孤独症儿童个训教案怎么写栏目的文章
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孤独症儿童个训教案
时间教学方式一对教师学生40分钟一对一学情分析学生有基本的语言沟通能力，能表达常见的名词及短句，但只能认读简单字，较少认读简单词语。有天气的概念，对不同天气的区分度不够，不知道天气的特征。教学目标完成
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