技能报国主题班会教案(4篇)

篇一：技能报国主题班会教案

　　崇尚英雄精忠报国主题班会教案三篇

　　英雄出少年。抗日战争时期，中华

　　民族涌现出了一批少年

　　英雄

　　。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。下面是小编带来的三篇崇尚英雄精忠报国主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　崇尚英雄精忠报国主题班会教案1一.活动目标：

　　1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

　　2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗

　　二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

　　三、活动过程

　　1.队长讲话

　　(主持人：)(英雄出少年。抗日战争时期，中华

　　民族涌现出了一批少年

　　英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀

　　担起了沉重的抗争。

　　他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几

　　十年来被人们传颂...)

　　2、主题班会开始

　　3.学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。

　　4、让学生谈感受，发表观点

　　5、班主任总结

　　四.效果分析

　　通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜;也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。

　　并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

　　小资料

　　黄继光的英雄故事

　　黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

　　黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园活动动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感。

　　活动过程：

　　开场词：

　　甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神!

　　乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。

　　合：现在，我们宣布二年二班班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。

　　第一个节目：请欣赏小组合唱

　　“歌唱祖国”

　　第二个节目：诗朗诵

　　甲:黄惠，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗?

　　乙：没有。

　　甲：那就请孙宇琳和贺舜源为我们朗诵吧。

　　乙

　　：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。

　　第三个节目：

　　甲：你知道吗?在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

　　乙：下面请欣赏小品《王二小》。

　　甲：多么勇敢的王二小啊。

　　第四个节目：

　　甲：是不是觉得还不过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。

　　第六个节目：

　　乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗?

　　甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····

　　乙：你知道多少这些英雄的故事??接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人?

　　甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。

　　乙：下面请李哲宇等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

　　乙：你们

　　觉得谁讲的最好?谁的故事最动人?(大家评比)??我觉得都很不错。

　　甲：听了这些故事，大家有什么感想吗?这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢?你心目中的英雄到底是什么样的?我们应该向他们学习什么样的精神?请大家都来谈一谈想法。??(给时间大家畅所欲言)

　　甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

　　第七个节目：小组讨论

　　在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢?(大家小组讨论，畅所欲言)

　　崇尚英雄精忠报国主题班会教案2一、活动目的：

　　引导学生向革命先烈学习，在明白道理、分清是非的基础上，积极参与道德规范的养成训练，努力争取点滴进步，争当文明好少年，以实际行动“唤来文明春风”，“告慰烈士忠魂”!

　　二、活动准备：

　　1.发动学生通过询问家长和课外书籍阅读，人人了解、学习一位革命先烈的英雄事迹。

　　2.引导学生人人搜集少先队思想道德教育中涌现出的新人、新事新风尚。

　　三、活动过程：

　　仪式的程序是：

　　1.全班起立

　　2.唱国歌;3.班主任讲话，宣布活动内容;4.进行班会活动;

　　5.班主任讲话(活动结束作简单总结)

　　四、活动内容

　　人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

　　我们的任务，就是纪念革命烈士，为他们扫墓祭奠。革命先烈们抛头颅洒热血，为了新中国，不怕困难，不惜生命，我们的心中永远思念他们。从卢沟桥上的第一声枪响，倒日军投降，有多少中华儿女失去宝贵的生命?从辛亥革命到三大战役，又有多少革命英雄到在血泊中?这是无法统计的。堵枪口的黄继光，英勇就义的刘胡兰，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身纹丝不动的邱少云??无私献身的英雄更是不可计数。革命英雄永垂不朽，让我们永远铭记他们。

　　作为新一代的孩子，作为二十一世纪的中国少先队员，我们应该永远铭记革命英雄，铭记一句话：前事不忘后事之师。学习革命先烈无私无畏的精神，为了祖国而在战场上拼搏，英勇献身，正是因为有了这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。让我们在这悼念缅怀为了新中国而失去生命的英雄烈士。下面我们就来听：革命烈士先烈事迹

　　黄继光的事迹

　　一个值得中国人骄傲的名字，为了祖国的荣誉，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口。

　　那是在1952年的朝鲜战场，上甘岭战役打响了，黄继光所在部队在进攻597.9高地主峰的时候，遇到了敌人几个火力点的压制不能前进，战士们屡次突击，伤亡惨重，眼看已是凌晨四点多钟，天快要亮了，如果再拿不下火力点，攻下主峰，我军的战果将全部丧失，怎么办?怎么办!在这关键时刻，他——黄继光，毅然挺身而出，满怀必胜的信念，带着两个战士，拿着手雷，向敌人的火力点爬去，几个火力点被摧毁了，但还有一个射孔的机枪在疯狂扫射，这时，一个战士倒下了，另一个战士受伤了，手雷掷完了，黄继光自己身体也多处受伤，在枪林弹雨中，黄继光用尽全力，顽强地爬向火力点，在距火力点不到10米的时候，我们的英雄勇敢地站起来了，只见他像钢铁巨人一般，奋不顾身地向火力点扑过去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，战役胜利了，我们的英雄却牺牲了。黄继光为了祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身。

　　刘胡兰的事迹

　　刘胡兰，1932年出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。全国抗战爆发后，中国共产党领导山西人民开展救亡运动，文水县成立了抗日民主政府。从此，刘胡兰开始逐步接触革命道理。1947年1月12日，国民党阎锡山军和地主武装“复仇自卫队”包围了云周西村，将群众赶到场地上，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人问她：“你给八路做过什么工作?”刘胡兰大声说：“我什么都做过!”“你为啥要参加共产党?”“因为共产党为穷人办事。”“你‘自白’吧，你‘自白’了，就放了你，也给你一份土地。”刘胡兰说：“你给我个‘金人’，也不‘自白’!”敌人恼羞成怒：“你小小年纪好嘴硬啊!你就不怕死?”刘胡兰斩钉截铁地回答：“怕死不当共产党!”残忍的敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。但刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，年仅15岁。1947年3月26日，毛泽东带领中共中央机关转战陕北途中，中央书记处书记任弼时向他汇报了刘胡兰英勇就义的事迹。毛泽东问：“她是党员吗?”任弼时说：“是个优秀共产党员，才15岁。”毛泽东深受感动，挥笔写下了“生的伟大，死的光荣”八个大字。

　　董存瑞的事迹

　　1948年5月25日，解放隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组队长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。连队随即发起冲锋，突然遭国军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向碉堡，前进时左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自己的身体充当火药支撑架。随着一声天崩地裂的巨响，敌军的暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时，年仅19岁。

　　邱少云的事迹1950年6月25日，那一天，北朝鲜悍然发动了侵略韩国的战争，韩国节节败退，韩国向美国等盟国求救。美国为了维护其在亚洲的领导地位和利益，立即出兵干涉，朝鲜人民军节节败退。尽管朝鲜对中国封锁军事情报，战争在没有事先通知中国的情况下爆发了，毛泽东甚至是从外国报纸上得知这一消息的，致使中国领导人对此颇有不满，但在美国直接参与战争的情况下，还是表示要支持朝鲜。中国政府表示坚决抗议以美国为首的十六国”联合国军“打击朝鲜人民军，但美军不予理会，军队向中朝边境推进，同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，把战火烧到了鸭绿江边，严重地威胁着刚满周岁的中华人民共和国。在此关键时刻，派遣中国人民志愿军开赴朝鲜，同英雄的朝鲜人民和朝鲜人民军一起，并肩作战，抗击侵略。在艰苦的反帝斗争中，中朝两国人民风雨同舟、祸福相共，用鲜血谱写了壮丽的诗篇，结成了牢不可破的战斗友谊。

　　邱少云就是在这场战争中,于战场上，为了完成潜伏任务，严守革命纪律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火烧身的痛苦，直到最后的牺牲。

　　英雄的故事说不完，英雄的精神光耀人间，让我们继承先烈遗志

　　在此，让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬!向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬!向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士

　　致敬!向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬!人民英雄永垂不朽!

　　崇尚英雄精忠报国主题班会教案3一、召开班级:七年三班

　　二、时间：

　　20__年_月_日

　　三.活动目标：

　　1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

　　2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗

　　3.通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感。

　　四、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

　　五、活动过程

　　1.主持人(开场白)：宫畅

　　(英雄出少年。抗日战争时期，中华

　　民族涌现出了一批少年

　　英雄

　　。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀

　　担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几

　　十年

　　来被人们传颂...)

　　2、主题班会开始

　　3.学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。

　　黄继光的英雄故事

　　王二小

　　小英雄雨来

　　董纯瑞等等

　　4、让学生谈感受，发表观点

　　5、班主任总结通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜;也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。

　　并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

　　小资料

　　黄继光的英雄故事

　　黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占

　　领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园

篇二：技能报国主题班会教案

　　技能报国,振兴家乡主题班会

　　根据《河北省教育厅关于在职业院校开展“技能成才

　　强国有我”主题教育活动的通知》有关要求，结合学校实际，制定本实施方案。

　　一、活动主题

　　技能报国,振兴家乡。

　　二、组织机构

　　成立“技能报国,振兴家乡”主题教育活动领导小组。

　　组

　　长：xxx。

　　副组长：xxx、xxx。

　　成

　　员：党委宣传部，学生工作部，招生实习就业处全体人员。

　　领导小组办公室设在党委宣传部。

　　三、活动主体

　　全体在校生。

　　四、具体安排

　　（一）优秀毕业生和在校学生典型选树

　　寻访近年来涌现的优秀毕业生，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验；遴选一批模范践行社会主义核心价值观，在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生，坚持优中选优、榜样引领。由招生实习就业处、学生工作部分别组织各系提出优秀毕业生和在校学生人选，撰写、汇总事迹材料，每人不少于xxx字，并配3张学习、工作、生活图片。

　　（责任部门：招生实习就业处、学生工作部、各系

　　时间安排：x

　　月x日前）

　　（二）“学有标兵

　　做有榜样”主题教育

　　整合典型人物事迹，开展主题教育活动。通过优秀毕业生事迹宣传，讲好医专学子的技能成才故事，以身边看得见、学得了、可再现的鲜活典型促进学生努力修身立行，实现技能报国、强国有我的目标，并促进社会公众了解医专学生成长状况；通过优秀在校学生事迹宣传，宣传推广优秀学生在选择职业教育、适应全新环境、苦练技术技能、传承工匠精神、弘扬劳动精神等方面的典型事迹，用身边的优秀朋辈引领带动学生，引导推动广大学生发愤图强、健康成长。

　　（责任部门：党委宣传部

　　各系

　　时间安排：x月x日-x月x日）

　　（三）“榜样故事我来说”“未来工匠说”视频摄制

　　摄制“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果视频各一个。

　　视频一：在校学生从寻访者的角度，以“榜样故事我来说”为主题，重点讲述我校优秀毕业生的成才故事，包括学习经历、奋斗历程、成功经验、对职教学子的寄语等。

　　视频二：在校学生以“未来工匠说”为主题，讲述自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神，做新时代追梦者，走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。

　　（责任部门：党委宣传部

　　时间安排：x月x日-x月x日）

　　五、工作要求

　　（一）各责任部门要高度重视、精心组织、力求实效，针对学生

　　特点开展切合实际、生动有效、喜闻乐见的宣传教育。要坚持活动育人、实践育人、以文化人，线上线下结合，防止形式主义、走过场。要完善“班班学习，人人参与”的活动机制，让每一名学生在活动中受到教育。

　　（二）精心打造“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀视频成果，用好新媒体平台广泛推送，筑牢网络德育和思想政治教育阵地，促进社会公众正确认识职业教育，充分了解我校发展成果。

篇三：技能报国主题班会教案

　　---------------------------------精选公文范文--------------------------“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案

　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

　　“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案

　　篇一

　　一、班会主题

　　崇尚英雄精忠报国

　　二、班会目的贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护

　　法》，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。

　　三、班会内容

　　各地各中小学校要集中在2018年5月21日至27日期间，以班级为单位组织召开一次主题班会活动。

　　1、集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。

　　2、诵读英雄革命家书。组织学生诵读英雄的革命家书，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。

　　3、分享家族英雄故事。组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。

　　四、有关要求

　　1、各级教育行政部门要高度重视，加强部署，指导各中小学校按照内容要求，以班级为单位精心组织好这次主题班会，广泛动员师生参与，实现班会活动全覆盖。各地可根据当地实际，结合本次班会主题，组织开展形式多样的专题教育活动，将崇尚英雄、精忠报国融入学校日常德育工作。

　　2、各校各班级可将主题班会的精彩内容上传至各网络平台的“崇尚英雄精忠报国”专区，在微博平台带话题#我们----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------家的报国故事#发布。

　　3、各省级教育行政部门要及时总结活动开展情况，将活动中的优秀成果和典型事例报送教育部基础教育司，我们将在网络平台和主流媒体上进行宣传展示。

　　“崇尚英雄

　　精忠报国”主题班会教案范文

　　篇二

　　一、活动主题：

　　传承革命传统，弘扬民族精神。

　　二、活动目标：

　　通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

　　三、活动形式：

　　以班会为载体，围绕“崇尚英雄精忠报国”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。

　　----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------

　　四、活动人数：

　　初一全班同学及班主任

　　五、主持人：侯明姗、张如意

　　六、活动过程：

　　开场白

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈!乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

　　甲：我们在这里庄严肃穆缅怀革命先烈。

　　乙：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

　　甲：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

　　乙：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　　甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

　　乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------又将她推向深渊。

　　甲：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

　　乙：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

　　甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！

　　乙：各位同学，“崇尚英雄精忠报国”主题班会合：现在开始！

　　、国旗的启迪

　　同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？

　　学生谈看法。

　　主持人总结：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流

　　血牺牲的革命先烈们。

　　----------------精选公文范文----------------5---------------------------------精选公文范文--------------------------

　　、请同学们搜集资料并介绍熟悉的革命先烈的光辉事迹

　　、诗朗诵

　　革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！

　　下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》

　　小组长总结：

　　、烈士诗抄大比拼主持人总结：

　　、讨论烈士精神

　　甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。

　　乙：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。甲：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。

　　乙：从现在做起，从我们自身做起，----------------精选公文范文----------------6---------------------------------精选公文范文--------------------------主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，努力学习，开拓进取。

　　甲：时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！

　　合：人民英雄永垂不朽！

　　总结：

　　、《感恩的心》

　　甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。

　　乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。

　　篇三

　　一．活动目标：

　　1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

　　2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

　　二、活动准备：

　　准备英雄小故事或英雄图片

　　三、活动过程

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　　1、导入：孰为英雄，千古江山？满怀崇敬，追寻英雄的足迹，我们登上时间飞船，畅游天地间。群雄逐鹿，义结桃园，青龙偃月丹风眼，三尺长髯，胸怀忠义过五关；九尺男儿赛过轩辕，七军造水淹；单刀赴会，侠肝义胆，战场杀伐，金戈铁马，麦城一去常使人心痛泪落湿青衫。扬家将，武艺精湛；天波府，碧血青天。俊郎侠侣齐上阵，血战雁门关。保家卫国忠心一片，岂一门五侯区区封号可堪！潇潇雨歇，壮怀激烈，怒发冲冠；山可移，海可填，岳家军难憾。涛涛白水，半壁江山，昏君佞臣，不让将军破楼兰！风波亭，明月夜，青石栏，怎不让人泪涟涟！山河破碎，身世沉浮，零丁洋上茫茫漫漫，看丹心一片。时光如水，逝者如斯，斯为英雄，其精其神直上九重天！

　　2、除了上文中的关羽、杨家将、岳飞、文天祥，近现代以来，为了我们的幸福生活抛头颅洒热血的英雄人物，你还知道哪些？他们的英雄事迹是怎样----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------的？

　　小组内交流讨论一下。老师巡视，参与交流

　　3、你崇拜英雄吗？你认为什么样的人才当得起“英雄”这一称号？学生交流一下老师归纳总结：在历，维护我国统一，驱除外敌，推动我国文明进步，近现代只要是为中华民族的伟大复兴做出过突出贡献的人，都当得起“英雄”这个称号。

　　4、我来讲讲英雄的故事：学生以小组为单位讲一讲你知道的英雄人物的事迹。

　　5、岳飞传老师讲解岳飞精忠报国的故事。

　　岳飞，字鹏举，宋相州汤阴县人，中国历军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐

　　败无能，岳母刺字节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。

　　----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------

　　1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：”现在国难当头，你有什么打算？”

　　”到前线杀敌，精忠报国！”

　　姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，”精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。

　　岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。姚太夫人问：”孩子，针刺是很痛的，你怕吗？”岳飞说：”母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！”

　　姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，”精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。

　　靖康元年岳飞应招在相州参加赵构为大元帅的部队。金军南下江南，岳飞独树一帜，坚持抗金，收复建康。

　　绍兴三年，被任命为沿江制置使，他念念----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------不忘收复中原。次年春，岳飞收复襄阳六郡。绍兴六年率师北伐，顺利攻下了伊、洛、商、虢等州，两河人民奔走相告，各地义军纷纷响应。绍兴十年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。赵构、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飞班师。遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。1142年1月，岳飞以莫须有的罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。

　　学生交流：听了这个故事，结合刚才同学们讲的英雄人物事迹，说说你的感受。

　　6、虽然我们只是小学生，做不了什么惊天动地的大事，但我们也能为社会、为他人做出力所能及的事。听着英雄的故事，思考一下，我们能做些什么？学生交流讨论。

　　四、活动总结：

　　说不完英雄故事，看不尽无限江山，历数豪杰风范。你我当自强，再续中华----------------精选公文范文----------------11---------------------------------精选公文范文--------------------------辉煌画卷！同学们，英雄的事迹激励着我们，在社会主义新时代，尽自己的微薄之力，为我国的繁荣昌盛贡献力量，实现我们的中国梦。

　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

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篇四：技能报国主题班会教案

　　“热爱专业、技能报国”主题班会

　　职业院校学生必须树立正确的专业思想，掌握学科知识的同时，也要精通专业技能。新学期伊始，为了使我院学生尽快了解专业、热爱专业，在我院开展“热爱专业、技能报国”主题班会。

　　一、班会目的：

　　1.

　　让学生了解所学专业，明确学好专业的重要性。

　　2.

　　介绍专业领域的社会地位，增强学生对专业的自豪感，自信心。

　　二、班会过程

　　（一）谈话导入

　　同学们，你们是祖国的花朵，民族的希望，只有努力学习专业知识，增长自身专业技能，才能更好的建设我们伟大的祖国。为了增加大家对专业的认识，更好的学习专业技能，今天我们特意开展“热爱专业、技能报国”主题班会。

　　（二）通过多媒体、参观实训基地介绍专业

　　1.介绍所学专业的历史背景、现状及发展趋势；所学专业的社会地位及职业发展空间；

　　2.讲解学专业教学计划和课程介绍；所学专业师资情况介绍；

　　3.参观学院实验室实训设备、了解专业取得的成绩。

　　（三）案例讲解

　　（1）观看袁隆平事迹影像资料

　　袁隆平是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号，是杂交水稻研究领域的开创者和带头人。

　　从1964年开始，他40多年如一日，全身心致力于杂交水稻的研究，使水稻产量从平均亩产300公斤左右，先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。现在，他领导的团队正朝着亩产900公斤的第三期目标顺利推进。20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩，每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。

　　（2）教师引导

　　同学们，禾下乘凉梦与杂交水稻覆盖全球梦是袁隆平的梦想，人生是一段发现自我的旅程，路要靠自己一步一步走出来。

　　三、教师总结

　　通过本次主题班会，相信同学们都充分了解了自己所学的专业，认识到了学好专业技能的重要性，希望大家从现在开始，努力学习，不断钻研专业技能，为更好的就业做准备。

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