2022年学校主题党日活动总结（6篇）

2022年学校主题党日活动总结（6篇）2022年学校主题党日活动总结　　2022年学校基层党建工作总结　　为进一步加强党对教育的绝对领导，充分发挥党___的战斗堡垒作用，锤炼广大党员党性意识，提升学校基层下面是小编为大家整理的2022年学校主题党日活动总结（6篇）,供大家参考。

篇一：2022年学校主题党日活动总结

　　2022年学校基层党建工作总结

　　为进一步加强党对教育的绝对领导，充分发挥党___的战斗堡垒作用，锤炼广大党员党性意识，提升学校基层党___的凝聚力和战斗力，进一步加强各族党员干部思想政治建设，___市教科局多举措激活“学校基层党建活力”。

　　抓组建，规范基层党建工作基础。为进一步推动学校基层党建工作的开展，完善基层党建工作制度。一是教科局党委坚持积极谋划、高位推进，制定、印发了《___市教科系统加强中小学、幼儿园党___建设的实施方案》，与学校签订了《学校基层党建工作目标责任书》，对学校党建工作的议事规程、___制度、活动安排、党建品牌创建等方面工作一一做出了安排部署。二是教科局党委高规格召开学校基层党建工作例会、党建工作推进会、党建工作现场会等，选树先进党___、先进党建工作示范点，各学校互相交流党建工作经验、做法，通过比学赶超，进一步督促推进各校基层党建工作扎实开展。

　　抓队伍，凝集基层党___战斗力。为进一步落实“两个全覆盖”要求，积极发挥教科局党委“领头羊”作用，各学校完善党支部建设，将党小组建立在教研组、备课组上，结合同学科同交流同学习同活动的要求，实现学校党员___生活“四同”模式管理，现教科系统共有___个党（总）支、___个党支部，___个党小组，确保了基层党___全覆盖，有效地保障了基层党支部工作的开展。

　　抓活动，力促基层党建工作生实效。___市教科局党委不断创新工作方法、丰富活动载体，充分发挥党员教师队伍作用，推动学校基层党___生活规范化、常态化、长效化。一是教科局___各学校党（总）支部，开展“___支部”创建活动，并在师生中开展“___十项活

　　动”，在党员教师和非党员教师中开展“党员先锋岗、党员示范岗、教师先锋岗、教师示范岗”等品牌创建活动。二是各学校党（总）支部___党员教师常态化开展“三会一课”、主题党日、“党旗映天山”等活动，极大地丰富了党员___生活。三是教科局每年都会对优秀党员、优秀党务工作者，进行表彰，激励党员干部学模范学先进，增强党员干部主动参与的积极性。四是常态化开展“走访慰问老党员”、“谈心谈话”、“民族团结一家亲”、“大家访”等活动，与老党员、普通群众沟通交流、征求意见建议，力促基层党建活动扎实有效。

　　抓落实、强化讲规矩守纪律意识。为增强各族党员干部党性修养，强化讲规矩守纪律意识，一是教科局党委明确了学校是由党___领导下的校（园）长负责制，严格遵守民主集中制，一切重大事项由支委___决策，校长是党支部决策的系统的安排与部署，坚持以“___”重要思想为指导，认真贯彻省、市、县作风建设活动会议精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，认真落实干部职工作风整顿活动月实施方案，认真开展好个阶段的相关工作，并取得令人满意的成效，现将一些做法和体会总结如下如下：

　　一、开展的主要工作：

　　1、健全机构强化领导

　　为保障干部职工作风整顿活动各项工作能深入持久、富有实质性的开展，并取得富有实效性的效果，建立健全领导机构是保证。我校成立了以书记、校长为组长的干部职工作风整顿活动领导小组，并聘请了以乡纪检副书记、___干部、退休教师、村书记、县___、教师代表构成的作风监督员，形成一套由上到下、内外结合、由

　　系起来。各校还利用墙报、简报及教师会、学生会、多种形式的座谈会等形式进行宣传作风建设的重要性，行风评议内容和有关方法。通过宣传发动，广大师生及家长们提高了认识，放下了包袱，推动了批评与自我批评思想武器的应用，人人树立主人翁思想，积极参与评议活动，使行风评议活动开展得有声有色、深入人心。

　　3、广开言路深入排查

　　我校以教师会、学生大会、学校行政例会以及评议代表、部分教师、部分学生、走访家长等座谈会为载体，借助载体，学校领导以诚相待，对他们的思想顾虑，鼓励他们从看重事业、关心学校、热爱学校的角度出发，拿出勇气，说实话、说真话，以诚肯的态度，对学校及领导、教师提出宝贵的意见和建议。学校分别向评议代表、家长、学生等发放评议表___张，以无记名方式对学校行风进行书面评议，收回评议表___张，满意率达___%，活动期间,学校共召开座谈会5段次,走访群众及社会人员代表___人次以上,学校活动办公室认真摘录评议表中对学校管理及其他各方面的意见和建议共___条，学校对此进行综合、归类，并原汁原味给予反馈，且在校务公开栏进行公开，真正做到真刀真___，解决在点子上。

　　4、责任到人、整改到位

　　我们认为排查工作做好，并不意味着工作到位，实质性效果的体现重点是在于整改兑现。整改兑现的好坏直接关系的是整个作风建设工作的成败，关系到教师的主人翁地位是否树立，社会、群众对学校的希望和信任程度如何?所以，我们多次召开了多种形式的会议，深入研究整改的有关工作，坚持“谁主管、谁负责”的原则，认真制定项目负责分解表，确定整改时限、整改负责人。并拟定成立整改项目完

　　成监督小组，进行再次评议、认定，方可承认整改效果，对不能按时落实整改项目给予黄牌警告，并派出督查协调人员帮助整改，直至让群众满意为止。若对学校客观上无法解决和个别意见和上级有关规定不许可的，我们只能认真做好细致的思想工作和解释，达到教师、群众理解，真正做到责任到人、措施方法得力、事事有着落、件件有回音。真正让评议代表、家长、老师、学生都满意，社会群众对我们的高度信任和希望。

　　5、健全机制加大监督

　　一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，切实加大督查力度，严格依照规定兑现奖惩，从机制和制度上确保各项工作落到实处，维护政令畅通。二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。监督工作是作风建设行风活动中一项不可缺少的组成部分。为真正能使监督职能畅通，我们设立___电话、___箱，及时收集___件和___电话，力争在最短的时间内解决群众再者，校务公开工作是行风建设中的中心工作、重点工作，校务公开质量好坏、透明与否尤为关键，对此，我们成立校务公开领导小组，并由专人负责该项的具体事务工作。同时成立了校务公开专项监督组，认真审核、督促校务公开的程序、内容及群众意见的反馈工作，彼此相互牵制、监督管理，促进了校务公开工作的正常动作，增加校务公开的透明度，增加了教师的信任感，充分体现了监督职能的作用和效果，极大地帮助了学校领导的行政工作，从某个角度来说，又为学校领导解脱了很大的包袱，得以轻装上阵，对事业的发展起了很大的作用。三是加强制度建设，要进

　　一步建立健全干部职工学习制度、请销假制度、联系基层制度、工作汇报制度，努力在全校统建立健全保持良好工作作风和严密___纪律的长效工作机制。

　　二、作风建设活动取得的成效

　　通过加强行风建设，认真开展民主评议工作，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得明显的效果。

　　1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识极大增强，各职能部门的工作效率和服务质量不断提高，广大家长、师生表示满意。

　　2、领导干部和师生群众之间的关系更为密切，联系得更加紧密，在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。

　　3、广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。

　　4、广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师所反映的问题。之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。

　　5、校风得到了根本性的转变、提高，教师遵纪守法、学生遵守纪律，学习自觉性、主动性极大地提高，争当优秀教师、争创“文明班级”、争当“三好学生”的良好氛围已充分形成。

　　6、学校面貌发生了巨大的变化，教育质量、办学水平不断提高。

　　7、在开展民主评议工作的同时，也推动了学校工作目标考评，党建工作，依法治校、依法治教、绿化美化等各项工作的进步，经各有关部门的检查评估均取得好成绩，深受有关部门的好评、社会的赞誉。

　　三、体会点滴

　　1、领导要重视。领导重视是搞好作风建设的根本保证。

　　我校在开展干部职工作风建设工作中取得了一些成效，这是基础工程，我们将在些基础上，不懈持久地开展行风建设工作，不断地解决新出现的问题，把问题扼杀在萌芽状态时，不受泛滥，推动学校各项工作的全面进步，更上一个新台阶。

篇二：2022年学校主题党日活动总结

　　2022年主题党日活动方案学校

　　[主题党日活动方案]一：活动主题：纪念百色起义，___起义___周年二：活动意义：

　　1、为了纪念百色起义，龙州起义___周年，举办这次党日活动，旨在弘扬革___先烈的奉献精神，激发党员的爱国热情，加强党支部的凝聚力，主题党日活动方案。

　　2、大四，在这个不寻常的季节，回头望，能看到我们从刚入学到现在的点点滴滴，向前看，毕业和踏入社会已然到了我们的眼前。通过这次活动能让我们加深和自己朝夕相处的同学的沟通与交流，更是希望通过这一活动让我们党员每个人更能在日常生活中发挥党员先锋模范作用，带动身边广大同学一起共同进步。

　　三、活动创意人：___活动负责人：___四：活动流程：

　　1、活动前期策划（___月___日-___日）

　　2、活动实施阶段（___月___日）

　　3、活动总结（___月___日）五：活动形式：开展座谈会（1）学唱祖国在召唤革___歌曲（2）分发学习百色起义，龙州起义精神材料（3）党支部全体党员共同学习、讨论（4）总结六：参与人员外国语学院学生第一党支部全体党员七：活动流程1.___月___日___日，党支部___委员___策划活动方案，收集关于百色起义，龙州起义精神的材料，以及编辑和打印好，规划方案《主题党日活动方案》。

　　2.___月___日，于外语楼6楼大教室进行纪念百色起义，龙州起义___周年主题党日活动。⑴播放祖国在召唤革___歌曲，党支部全体党员跟着学唱，旨在培养党员的爱国热情；⑵分发学习百色起义，龙

　　州起义精神材料，全体党员以座谈会的形式进行学习与讨论，在此过程中，全体党员必须认真对待，积极发言，并以此次党日活动加强党支部的凝聚力，加强党员之间的交流与合作，更发挥先锋模范作用，做一名令广大同学满意的党员；⑶学习讨论后，党支部内进行总结，发扬革___精神，弘扬中国红色文化传统。八：活动预算：

　　1、经费___党费___元

　　2、活动预计开销：

　　（1）收集，打印资料___元（2）刻碟___元（3）座谈会教室布置材料___元（4）食物，水果等___元共计：___元九：活动注意事项

　　1、活动开始前确保相关人员全部到位，活动过程中注意同学们的人身及财产安全。

　　2、活动过程中做好照片拍摄工作，并做好书面总结。2022年主题党日活动方案学校范本小学党支部主题党日活动方案

　　一、指导思想

　　以“___”重要思想为指导，以“重温历史，___”为主题，紧紧围绕学校中心任务，进一步创新和优化党支部___生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党___的创造力、凝聚力、战斗力，为我校的建设与发展提供坚强的___保证。

　　二、活动安排

　　1、___一次主题理论学习

　　活动主题：合格党员行为规范大讨论，攥写大讨论发言稿。活动时间：___年___月___日参加人员：全体党员主持人：

　　2、___一次主题教育活动

　　活动主题：结合学校生态文明建设专项行动启动仪式，教育全体教师及学生保护生态文明，创建美丽校园活动时间：___年___月___日参加人员：全体教师、学生主持人：

　　3、___一次主题理论学习

　　活动主题。___党员、入党积极分子结合学校读书活动，深入学___的经典著作，攥写读书笔记。

　　活动时间：___年___月___日参加人员：全体教师、学生主持人：

　　4、召开一次主题座谈会

　　活动主题：以“小手拉大手”为主题，开展党员与学生代表结对活动

　　活动时间：___年___月___日

　　参加人员：教师党员，学生代表

　　主持人：党支部书记

　　5、观看一部爱国主义教育专题片

　　活动主题：___党员观看《女检察官》，撰写观后感

　　活动时间：___年___月___日

　　参加人员：党员教师和部分入党积极分子

　　负责人：

　　三、活动要求

　　“重温历史，___”主题党日活动，是学校党支部本学期党日活动的重点内容，党员教师、积极分子部要高度重视。主题党日活动的开

　　展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好主题党日活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成学校党支部下达的工作任务。

　　通过开展主题党日活动，进一步号召全体同志，让我们紧密地团结在以___为___的___周围，坚定地高举中国特色___伟大旗帜，认真学习___理论和“___”重要思想，坚持贯彻落实科学发展观，沿着___大指引的方向奋勇前进。

篇三：2022年学校主题党日活动总结

　　2022党史学习教育活动总结5篇

　　2021党史学习教育活动总结5篇

　　为深入开展中共党史学习教育，__镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。

　　融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作+自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。

　　创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。

　　党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形

　　式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。

　　开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。

　　为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，__县__镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

　　注重引领，做实“两新”组织学习教育

　　结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动；

　　又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史

　　立足当下

　　展望未来”庆七一活动，共同回顾__改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观__烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党

　　史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解__的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；

　　邀请区委组织部老师赴企业解读

　　“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

　　创新形式，做活“两新”组织学习教育

　　党建论坛学思悟论。7月2日，__镇创新开展主题为“深学行远-共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”-强动能、论破局-谋发展、共携手-赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年__镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用__党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩__”“__党群微家”

　　公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习；

　　对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

　　聚焦发展，做深“两新”组织学习教育

　　打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍__的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和

　　干事创业中去。

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　　又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史

　　立足当下

　　展望未来”

　　庆七一活动，共同回顾__改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观__烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解__的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；

　　邀请区委组织部老师赴企业解读

　　“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

　　创新形式，做活“两新”组织学习教育

　　党建论坛学思悟论。7月2日，__镇创新开展主题为“深学行远-共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”-强动能、论破局-谋发展、共携手-赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年__镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党

　　支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用__党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩__”“__党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习；

　　对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

　　聚焦发展，做深“两新”组织学习教育

　　打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨

　　干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍__的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

篇四：2022年学校主题党日活动总结

　　2022年创新党日活动总结范文系列活动之一

　　1、活动主题。“学___大精神、发扬先锋作用、落实整改工作、谋划学院发展”座谈会。

　　2、活动时间：___年___月___日

　　3、活动地点：体育学院会议室

　　4、活动意义。学习落实___大精神，谋划学院建设发展，就师资队伍建设、学术研究、年轻教师培养等问题进行讨论，为评价整改做贡献。

　　系列活动之二

　　1、活动主题：发挥党员先锋作用、立足岗位、全面推进规范化教学

　　2、活动时间：___年___月___日

　　3、活动地点：游泳馆

　　4、活动意义。体育系（部）教师党支部配合系部有目的、有计划的利用课余时间，针对各教研室体育项目特点及教学阶段性工作___学习研讨和训练。

　　系列活动之三

　　1、活动主题：“先锋颂”系列图片展

　　2、展出时间：___年___月上旬

　　3、展出地点：体育学院中厅

　　4、展出意义：大力宣传学院典型人物的先进事迹，激励和带动全院师生，积极落实评估

　　整改工作，全面加强和谐学院建设。

　　系列活动之四

　　1、活动主题：强化党员教师育人责任、创新导师制工作

　　2、活动时间：___年___月初

　　3、活动地点：体育学院会议室

　　4、活动意义。创新工作思路，以党员教师担任07级学生导师，加大对学生思想引导力度，积极探索创新型人才的培养途径。

　　系列活动之五

　　1、活动主题：“发挥先进作用、为巩固整改成果”献一策

　　2、活动时间：___年___月中旬

　　3、活动形式：以书面形式建议

　　4、活动意义。通过发动全体党员师生，深入思考学院教育教学工作，积极参与到学院的建设与发展活动中来，鲜明的体现党员队伍的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

　　系列活动之六

　　1、活动主题：“提高综合素质、争做创新型人才”报告会

　　2、活动时间：___年___月

　　3、活动地点：学院120教室

　　4、活动意义。2022年创新党组织全年工作总结

　　党的___大提出了建设学习型、服务型、创新型党___，为党___今后发展指明了方向，体现了党与时俱进的宝贵品质。不同企业对人才的需求标准不同，但对创新能力的要求是一致的。创新管理的基本理

　　论应用于党建工作，使员工在党___的引导下，不断提升学习能力，积极投入到工作创新、管理创新活动中来，对充分发挥党员的先锋模范作用，增强党___的向心力和凝聚力，切实为职工群众服好务，有效促进各项工作，永葆党的先进性有着深远的意义。

　　一、工作理念创新。

　　畜牧局班子成员不断强化创新意识，用创新的思维、发展的眼光、进步的方法解决出现的新情况、新问题、新挑战。“开放包容、敢想敢试”，加强思想的交流与沟通，刮起创新的“头脑风暴”，让彼此的思想在碰撞中产生火花，激发灵感，党员要成为创新的排头兵。要显出党员的创新表率作用，让党员始终学在前面，精心选择学习内容，编制学习手册，上网络党课，培养党员骨干成为成为公司勤学善思的模范，干事创业的先锋，创新创造的排头兵；要让党员始终冲在前面，引领职工群众逐步形成敢说敢想、敢于尝试的创新氛围。

　　深刻认识创建的重大意义，把创建工作作为一个系统工程，品牌工程，强基工程来抓，明确思路和定位，确定主题和内容，突出地位和作用。使党建工作有新定位、新特色，新成效。

　　1、创新学习理念。改变以往学习只向材料、心得体__文件学的固定模式，将学习融合在时政参考、时事评论、社情调研、经济分析，网络___和社会动态（范本）预测等社会实践生活中，使学习成为一种社会化、多元化、趣味化、长效化、实践化的过程。广泛运用现代信息网络技术，进行电子多媒体、网上、手机、群等新的学习方式，增强学习教育工作的时代感和有效性。

　　2、创新服务理念。转变传统的服务理念和方法，结合“访惠聚”和畜牧工作实际，树立开展以送咨询、送信息、送文化、送政策等满

　　足当前广大群众多元需求为主的新型服务基层、服务群众理念，加快由输血到造血转变。真正达到服务发展，在立足岗位上作表率；服务民生，在务求实效上作表率；服务群众，在牢记宗旨上作表率；服务党员，在创先争优上作表率的目标。破除被动应付的思想，树立主动服务、超前服务的意识；破除墨守成规的思想，树立时效优先、优质服务的意识。

　　3、创新服务方法。以服务型党___为抓手，牢固树立“总支服务支部、党建服务畜牧中心工作、党___和党员服务群众”的服务型党建工作理念，不断强化服务功能，拓宽服务渠道，提高服务能力。

　　二、工作载体创新。

　　围绕“创新、为民、服务、发展”主题，找准党建工作与业务工作的切入点和突破口。要注意搭建具有创新性质的载体平台，同时注重原有载体的继承发展，赋予新的内容和形式。

　　一是注重承载性。载体平台要有实实在在的内容，要有很强的针对性、现实性和约束性，要真正把倡导的理念、规范的行为、解决的问题、实现的目标等要素体现出来。

　　三是注重独特性。按照载体的搭建要因地而异、因时而异、因事而异的要求，打造体现自身特色的载体。在优势强项上，要注重文化培育；在取长补短上，要突出弱项提高；在统一开展的活动上，要宏观与微观相结合，做到“规定动作不走样，自选动作有创新”。

　　四是开展“五好”创建活动。开展以“五好”为主要内容的深化基层党建创建活动，作为推进创新型党___建设的载体和抓手。不断使党建方式方法创新，推进党建工作项目化、创新自主化和社会化，不断打造基层党建精品，着力提升党建科学化水平。

　　三、工作机制创新。

　　以党的群众路线教育实践活动为契机，狠抓“四风”问题，以作风建设年和群众评议机关、干部作风建设活动为抓手，大力整治“慵懒散弱奢”等不良风气，努力探索新形势下党建工作的新思路、新方法，不断健全完善学习、调研、激励、考评、监督等制度。

　　1、搭建学___台机制。整合资源、完善硬件、突出重点、打造特色、推陈亮点，搭建科技化、信息化、网络化党建工作新平台。完善健全创建学习型党___的各项制度，党员干部职工要根据岗位需要拟定自身学习计划。建立健全党支部学习制度，广泛开展富有特色的学习活动，党员领导干部要带头撰写质量较高的调研报告或心得体会。

　　2、规范管理机制。

篇五：2022年学校主题党日活动总结

　　2022年4月份主题党日活动简报

　　2022年4月28日上午10时，xxx第十五党支部全体党员在党员活动室召开4月份主题党日活动，活动围绕“深入学习宣传贯彻省第十三次党代会精神”为主题开展集中学习会议，会议由支部书记xxx主持。

　　会上，xxx同志领学《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。《条例》贯彻了中央对高等学校党的工作的新要求，体现了党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果，对于进一步推进高等学校党的工作科学化、民主化、制度化，保证党的路线方针政策的贯彻执行，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，具有十分重要的意义。

　　学习《习近平关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》。

　　然后，xxx同志领学《习近平法治思想学习纲要》——坚持党对全面依法治国的领导。

　　传达学习中国共产党贵州省第十三次代表大会开幕式精神——2022年4月25日，中国共产党贵州省第十三次代表大会在贵阳隆重开幕。党代会报告全面科学总结过去五年的拼搏奋斗历程，对未来五年乃至长远工作进行了规划，思路清晰、目标明确。整份报告，站位高远，鼓舞人心，振奋人心，凝聚人心，为贵州未来发展提供了很好的路径，同时也为新阶段全省公安工作更好发展指明了方向、提供了遵循。

　　党员同志们纷纷表示，此次主题党日活动收获大，我们要充分发

　　挥支部的引领、表率作用，发挥党员的先锋模范带头作用，使支部工作在全体党员的主动、积极参与下做得更规范，更有成效。

篇六：2022年学校主题党日活动总结

　　五重安小学2022年党建工作总结

　　半年来，我党支部党建工作虽然受到了疫情防控的较大影响，但仍坚持以深入贯彻中国特色社会主义思想、十九大精神和疫情防控与复工复学重要指示为指导，切实推进党员学习教育常态化、制度化，加强思想政治建设和正确的舆论引领;全面落实党建工作责任制，持续推进党组织建设，以争做合格党员、“四有”好老师为载体，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，全面加强了党的思想、组织、作风、纪律和制度建设，为促进学校科学发展提供了坚强有力的思想、政治和组织保证。现就半年来我校党支部党建工作开展情况总结如下:

　　一、党建常态工作开展情况

　　1、抓好理论学习，切实提高党员素质。

　　我们坚持抓好党员政治理论学习不放松。在疫情中，我们组织党员学习新城志愿者活动通知、参加防疫知识学习与测试活动。在复学后，又组织党员认真学习关于复工复学有关重要讲话、指示，实践推动抗疫、教学工作两手抓两手硬，确保了正常的教育教学秩序。特别针对系列讲话、指示精神，由浅入深地开展了集中学习、交流讨论、主题党日推进、党课巩固等学习教育活动，使中国特色社会主义思想和人民为重、生命至上的论述深入人心，进一步提升了党员思想认识、理论水平，增强了党员党性素养。

　　2、队伍建设，提高教育实效性。

　　抓组织领导，进一步完善支部制度，严明组织纪律。以培养“四讲四有”合格党员、打造优秀支部为目标，认真制定党支部工作计划，按规定和支部工作需要有序举行主题党日活动，召开党员大会，举办有关讲党课活动等，从各方面确保支部组织生活规范有效。积极推进党费收缴.上报，顺利完成了上半年各月支部工作任务清单，以规范的制度管理和扎实的活动开展，促进提高党员组织纪律和党内集中生活质量。

　　二、学习贯彻党的十九大精神加强师生思想道德建设

　　1.学习十九大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十九大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十九大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据教育局的要求，开展学习贯彻党的十九大精神“七个一”活动，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。

　　2、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

　　3、学习全国“两会”精神。在全国人大、政协“两会”召开期间,校党支部组织行政干部、教师观看、学习“两会“专题报道。为了加深对”两会“精神的理解，举行了学习“两会”精神辅导报告会。加强法律宣传教育。认真组织实施“七五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等，通过法制教育增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反某某种职业道德行为将被处罚》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　4、强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神,增强爱国情感。以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、寒暑假社会实践等活动，提高学生的思想道德素养。扎实开展“两学一做”、“三项教育”学习教育工作，使“两学一做”和“三项教育”成为常态化制度化，按照实施方案的要求，规定动作不能少，创新动作有发展。巩固成果，创新发展。积极开展基层党建巩固年的工作，认真落实党支部书记抓党建工作第一责任人的推进工作，形成全体班子成员抓党建工作的局面，积极召开班子会议，扎实抓好“三会一课”的落实工作。扎实抓好基层党建规范化建设工作，高标准要求。

　　二、打造“三型”支部，进一步加强党组织建设

　　努力打造“三型”支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展“创先争优”、“共产党员先锋岗”、等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本.职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。

　　三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设

　　1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念,规范行政行为，确保教育工作风正清。考察工作。

　　2、做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。扎实开展好“两学一做”常态化学习教育，不断提高教师的师德素养。

　　三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设

　　1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念,规范行政行为，确保教育工作风正清。

　　2、民主评议政风行风工作完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。进一步深化“廉政文化进校园”活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。解决群众反映强烈的突出问题。通过.校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。在工作中，经常同重点人员进行沟通交流，特别是中层以上干部，随时进行提醒谈话，做到警钟长鸣。

　　四、落实党内生活准则加强党内制度建设

　　1.认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。

　　2、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。完善档案管理。加强对各种“簿册”、党务、人事等档案的规范管理,充分发挥档案资料作用。

　　五、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设

　　1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。组织教师开展文体活动，举行了首届教师歌咏比赛、羽毛球赛等，“三八”期间组织女教工开展教学技能大赛、暑期组织教师外出参观考察，扩大了教职工的视野，增长了见识，进一步规范教代会制度。

　　2、加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成

　　立工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、团委、艺体组广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。少先大队组织优秀队员组成劝导员积极开展文明劝导工作，同时由团、队组织的”启明之声&;广播站在学校宣传阵地上发挥了积极作用。认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。进一步美化校园环境，推进校园文化建设，让每一个完小的社会主义核心价值观和党的教育方针都上墙。.4、泛开展创建文明校园活动。通过开展活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。

　　总之，半年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如:如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。

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