小学疫情报告制度及报告流程图9篇

篇一：小学疫情报告制度及报告流程图

　　学校（托幼机构）传染病疫情报告流程图（中小学校、托幼机构版）

　　属地疾病预防控制中心

　　属地疾病预防

　　控制中心

　　同一宿舍或同一班级一天内发生3例或3天内5例以上学生患病，并有相似症状、或有共同餐饮水史

　　（观察、询问到校学生，重点观察有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状。）

　　学校疫情报告人

　　学校疫情报告人

　　班级

　　个别学生不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐腹泻等症状

　　异常情况

　　班级

　　个别学生不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐腹泻等症状

　　班主任

　　报告

　　（调查未到校学生所患何种疾病、症状）

　　学校主管领导学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件

　　学校主管领导

　　学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件

　　因病缺勤病因追踪

　　指导班级开展晨检、因病缺勤病因追踪及登记；

　　对结果进行核实、排查、处理、汇总

　　传染病疫情报告时限：一、2小时内报告：1、甲类传染病；2、乙类传染病中肺炭疽、传染病性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感或疑似病人、其他不明原因疾病暴发时；

　　二、24小时内报告：1、乙、丙类传染病人、疑似病人；2、规定报告的传染病病原携带者。

篇二：小学疫情报告制度及报告流程图

篇三：小学疫情报告制度及报告流程图

　　学校传染病疫情报告流程图发现疑似病人或病人

　　报告给疫情报告人

　　报告给校长

　　通知学生监护人

　　指定专人送医就诊

　　排除

　　去医院就诊

　　"

　　诊断为传染病或疑似病人

　　班级恢复正常活动报告辖区社区医院或疾病控制中心

　　启动学校疫情应急预案

　　在卫生部门指导下落实有关预防控制措施

　　报教育主管部门

篇四：小学疫情报告制度及报告流程图

　　__________________________________________________响水小学传染病疫情及突发公共卫生事件报告同一班级或年级内校内就餐人员有2立即报告学校传染病疫在同一宿舍或者同一班级，１天内有发现传染病或疑似传染病学校传染病疫情报告人根据情况进按所患疾若学生情况在疾病预防立即向所立即向所

　　1__________________________________________________

篇五：小学疫情报告制度及报告流程图

　　附件3广东省学校传染病防控制度流程图

　　广东省中小学校和托幼机构学生健康管理流程图

　　每年进行一次体格检查，确保体检率达到100%；

　　卫生室(保健室)是学生健康管理的执行部门；

　　班主任是学生健康管理的责任人。

　　体检前学校使用“学生健康档案管理系统”建立学生健康管理档案。

　　学校开展体检前教育，告知体检的注意事项与体检常识。

　　体检中

　　体检后

　　备注：疫情期间暂停师生常规年度体检工作

　　学校提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。

　　体检机构发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生需提供信息

　　由班主任通知和配合学生家长到医院做进一步的检查，并做好登记。

　　确保体检率达到100%

　　学校安排专人整理，统计分析学生健康档案资料，建议会同卫生或体检机构商定，每学年编制学生健康状况统计图。

　　班主任提醒家长查看体检结果，做好学生

　　计划免疫查验及免疫接种工作。

　　学校开展学生近视、超重和肥胖、龋齿、脊柱侧弯等常见病综合防治工作。

　　班主任提醒家长查看体检结果，做好学生

　　计划免疫查验及免疫接种工作。

　　学校妥善管理学生的电子或纸质体检表

　　学生毕业离校后，将体检表存入学生档案资料。

　　广东省中小学校和托幼机构晨检流程图

　　学生及教职工在家完成晨检，无症状者方可返校；

　　疫情期间，所有人员进校门前一律测量体温（非疫情期间可在班级进行）

　　流行病学史调查（疫情期间，询问14天内有无重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史）

　　嘱学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候

　　电话通知家长

　　体温正常入班学习

　　发热（体温≥37.3度）、干咳、乏力

　　或腹泻

　　班主任加强晨午检

　　无家长接送

　　有家长接送

　　发热（体温≥37.3度）、干咳、乏力或腹泻

　　劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理班主任登记报晨检

　　校医登记

　　报晨检

　　广东省学校新型冠状病毒肺炎防控专家组（编属地疾控

　　属地教育行政部门

　　家长接回家并及时就医

　　打120通知相关医院派车接诊

　　属地社区卫生服务中心

　　分管主任和校长

　　无

　　有

　　及时做好校园消毒、通风，重点消毒病例所在班级

　　制）

　　广东省学校疫情应急预案流程图

　　学校出现疫情

　　学校启动应急预案

　　属地卫生健康和健康部门

　　上报

　　学校疫情防控领导小组快速启动应急响应

　　上报

　　属地教育教育行改部门

　　医疗保障组

　　消毒组

　　安全后勤保障组

　　信息联络组

　　宣传和

　　心理疏导组

　　1.病例救护；

　　2.流行病学调查；

　　3.师生健康监护。

　　1.病例区域随时消毒；

　　2.学校环境终末消毒；

　　3.师生做好手卫生。

　　1.封闭式校园管理；

　　2.确保应急物资到位；

　　3.加强校园巡查监控。

　　1.掌握病例信息；

　　2.信息渠道畅通；

　　3.记录事件过程。

　　1.负责舆情监测；

　　2.心理健康引导；

　　3.健康教育工作。

　　病例已隔离治疗，密切接者隔离期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由疫情訪控领导决定终止响应。

　　广东省学校健康管理制度传染病疫情期间师生员工

　　健康监测流程图

　　师生员工健康监测

　　全员健康监测

　　重点关注人群健康监测

　　教职员工

　　学生

　　住在校内人员以及学生建筑工地的工人等

　　传染病确诊及疑似病例

　　密切

　　接触者

　　现居疫情防控重点地区或疫情防控重点地区来粤人员

　　有疫情防控重点地区接触史的人员

　　填写健康卡。

　　内容：自身身体健康状况，家庭成员身体健康状况，假期期间是否前往疫情防控重点地区，是否接触过疫情防控地区高危人群等

　　登记造册，按照卫生健康部门的专业意见进行监测和管理

　　登记造册

　　解除医学观察后，转为填写健康卡。

　　开学时，把本人签名或家长确认签名的健康卡上交给学校

　　广东省中小学校和托幼机构因病缺勤登记及追踪流程图

　　班主任

　　发现学生缺勤

　　或接家长请假

　　报告。

　　了解缺勤原因

　　持续追踪因病缺勤网络直报

　　学生健康状况，直至复课为止。

　　校医（保健教师）

　　分析数据

　　收集汇总全校数据

　　正常

　　出现聚集性病例

　　网络直报

　　核实情况

　　及时上报

　　学校疫情防控

　　领导小组

　　社区卫生服务中心

　　教育行政部门

　　备注：

　　1.学生因病请假，家长需及时向班主任出示诊断证明、病历资料。

　　2.教职工因病请假，需向学校提供病历资料。

　　广东省学校手卫生制度流程图

　　宣传教育

　　树立意识

　　手卫生是基本的预防和控制病原体传播的手段，能有效预防和控制传染病的发生。

　　掌握方法

　　七步洗手法：内外夹弓大立腕；流动水、15秒；咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻并妥善丟弃纸巾。

　　手卫生制度

　　设施齐备

　　设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液/肥皂/含酒精成分的免洗洗手液等。

　　入校洗手

　　日常清洁

　　日常洗手

　　每天进入校门前需洗手。

　　在咳嗽、打喷嚏后、摸公共物品后、餐前便后、集体活动后、接触公共设施后、接触宠物后、有分泌物污染手部时，都要洗手。

　　广东省学校日常预防性消毒流程图

　　空气消毒

　　物表消毒

　　方式一：

　　空气喷雾

　　方式二：

　　紫外线灯照射

　　方式三：

　　空气消毒机

　　用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量对各类教学和生活及工作场所进行空气喷雾消毒。

　　在无人条件下开启。要求使用中的紫外线灯在垂直1m处辐射强度高于70Μw/cm3，吊装高度距离地面1.8-2.2m，并且分布均匀，平均每立方米不少于1.5W，连续照射不少于60分钟。

　　可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。

　　一次

　　每日预防性消毒

　　至少一次

　　地面、讲台，课桌椅体育器材、窗台等高频接触的部位可用消毒剂消毒，操作指引见备注。

　　卫生间

　　消毒

　　至少一次

　　门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等，可用消毒机消毒，操作指引见备注。

　　厨房消毒

　　集体食堂消毒

　　每餐工作完毕用清洁剂清洁各种具餐具表面，并用清水冲洗干净

　　保持卫生，厨房地面可用消毒机消毒，操作指引见备注。

　　至少一次

　　餐具消毒

　　首选餐具消毒器(紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等)消毒，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15-30分钟消毒，或采用消毒剂消毒，操作指引备注，餐具消毒后应注意保

　　洁。

　　其他公共场所消毒

　　至少一次

　　图书馆、实验室和隔离室等公共场所做到一日一消：公共课室确保一批学生消毒

　　一次，由专职人员负责消毒，并做好消毒登记。消毒任务较重的学校可聘请专业公司进行消毒处置。

　　备注：

　　1.消毒剂的有效氯浓度为250mg/L~500mg/L，通过擦拭。拖拭、喷雾至湿润，浸泡等方式消毒，作用30分钟后，用清水洗净。

　　2.部分物体表面也可直接使用75%乙醇消毒液消毒。

　　3.消毒后注意及时通风换气。

　　广东省中小学校和托幼机构免疫接种证查验流程图

　　新生入学(含转学)时，学校告知家长

　　需提供预防接种完成情况证明。

　　家长前往接种卫生医疗机构开具

　　预防接种查验证明。

　　本地学生可在原接种卫生医疗机构

　　找回底册，并补领接种证及验证。

　　已种齐疫苗

　　不齐，补种

　　遗失，补领证

　　异地学生或外来流动学生可回原籍地接种卫生医疗机构根据底，补领接种证，然后在现居住地接种卫生医疗机构进行验证

　　学校专人收集查验证明及接种证复印件

　　交社区建档、查验

　　查验不合格；

　　补种(学校通知家长入学后3个月内完成补种工作)学校汇总统计

　　查验合格

　　上报辖区接种门诊

　　广东省学校环境卫生检查通报流程图

　　检查人员

　　组建学校环境卫生检查小组，指定负责人

　　每周进行定期检查

　　检查时间

　　每周进行不定期抽查

　　按照市、区《环境卫生检查标准》制定学校卫生检查标准

　　1.各公共场所(教室、食堂、宿舍、室内体育馆等重点场所)环境卫生是否达标。

　　馆等)环卫生是否达标

　　检查项目

　　2.相关从业人员(保洁人员、食量从业人员等)卫生操作程序是否规范。

　　3.垃圾处理操作是否规范(按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》做好垃圾分类处理)。

　　记录检查情况

　　检查结果

　　通报检查情况

　　整改存在问题

　　广东省学校传染病及突发公共卫生事件的报告制度流程图

　　晨检

　　师生全日健康监测

　　因病缺课/缺勤

　　教职员工、学生

　　家庭晨检

　　宿舍区、教学区

　　晨检、午检、晚检

　　学生家长、教职员工报告

　　因病缺课/缺勤

　　校门、校车晨检

　　班主任、部门负责人

　　疫情报告人

　　校长

　　遵照各级各类传染病相关文件，根据不同类别传染病及疫情轻重情况，在规定时限内上报

　　属地教育行政部门

　　属地社区卫生服务中心

　　上级教育行政部门

　　上级卫生健康管理部门

　　广东省学校传染病防控的健康教育制度流程图

　　健康

　　课程

　　根据《中小学健康教育指导纲要》、《普通高等课程学校健康教育指导纲要》要求设立健康教育课。

　　学生

　　教职工

　　定期多形式开展食堂食品卫生及安全法规和管理培训。

　　食堂

　　从业人员

　　岗位

　　培训

　　定期多形式开展卫生保洁(消毒)工作培训及安全法律法规培训。

　　校医

　　后勤人员

　　开展学校传染病日常防控操作要点培训和心理危机干预与现场实施培训。

　　健康

　　教育

　　定期多形式开展传染病防控相关知识专项培训。

　　校医

　　心理教师

　　专项

　　培训

　　定期多形式开展突发公共卫生事件应急预案专项培训。

　　学生

　　家长

　　教职工

　　定期多形式开屐卫生健康知识、疫情防控专项培训。

　　宣传

　　教育

　　根据学生特点和季节需要，利用互联网及学校宣传栏等多种形式开展传染病防控相关知识的宣传与健康教育。

　　广东省学校发现传染病疑似病例消毒工作流程

　　学校发现传染病疑似病例，校医立即上报属地疾控中心

　　属地疾控中心

　　指导

　　组织

　　学校消毒人员做好个人卫生防护，进行随时消毒，做好消毒记录。

　　疑似病例离开学校后，组织专业人员对学校环境及时进行终末消毒。

　　消毒范围与方法

　　疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品

　　疑似病例的排泄物和呕吐物

　　疑似病例所在班级座位

　　用含固态过氧乙酸应急呕

　　可采用有效氯浓度为

　　500mg/L-1000mg/L

　　的消毒剂消毒。

　　吐包覆盖包裹。

　　用千毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为1000mg/L的消毒剂至湿润。

　　污物污染的台面和地面可用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。

　　建议擦拭2遍。

　　用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2-3遍的擦拭消毒。

　　广东省学校复课证明查验流程图

　　学生（幼儿）病愈且隔离期满。

　　患者监护人或本人带病历资料前往社区卫生服务中心开具复课证明。

　　递交复课证明及诊断证明给校医(或保健医生)进行复核。

　　校医复核结论与复课证明不一致，向家长做好

　　沟通解释。

　　校医复核结论与复课证明一致，校医确认登记。

　　家长认同

　　不认同

　　可以复课

　　有争议，报告校领导、教育行政部门和疾控机构

　　以校医结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续隔离。

　　不能返校

　　多方面核实后做出是否返校决定，并通知学生和家长

　　可以复课

　　回课室上课

篇六：小学疫情报告制度及报告流程图

　　小学新冠肺炎疫情防控流程图范文

　　防控

　　主体

　　开学前2周

　　1.

　　减少串门

　　2.

　　均衡饮食

　　3.

　　注意卫生

　　防控措施

　　开学当天

　　1.

　　远离传染源

　　2.

　　佩戴口罩

　　3.

　　配合查验

　　开学后

　　1.

　　养成良好的卫生习惯

　　2.

　　喝开水，吃熟食，加强锻炼

　　4.

　　不聚集聊天，防交

　　3.

　　劳逸结合，保证充足睡4.

　　加强锻炼，增

　　学生

　　强免疫

　　叉感染

　　眠

　　4.

　　不聚集聊天，防交叉

　　感染

　　5.

　　适时增减衣服，避免

　　着凉

　　1.

　　疫情汇报，落

　　1.

　　消除恐慌，理性应1.

　　消除恐慌，理性应对

　　实排查

　　对

　　2.

　　接送学生不乘坐公共2.

　　环境清洁，开2.

　　接送学生不乘坐公交通

　　家长

　　窗通风

　　共交通

　　3.

　　健康教育，引导孩子养3.

　　健康教育，引3.

　　健康教育，引导孩成良好卫生习惯

　　导学生养成良好子养成良好卫生习惯

　　4.

　　疫情汇报，落实排查

　　卫生习惯

　　5.

　　不私自送孩子参加校

　　外培训

　　加强宣传，正确认1.

　　利用微信公众1.

　　加强宣传，正确认识

　　号、QQ群、微识

　　班主任

　　2.

　　加强教室、办公室开窗信群等多种载2.

　　了解未到校学生原通风

　　体，及时向家长因并登记报告

　　推送疫情防控知3.

　　落实体温监测

　　识

　　1.

　　制定方案，防1.

　　加强教育引导

　　1.

　　坚持值班制度，密切监3.

　　落实晨午检体温监测

　　患未然

　　2.

　　加强疫情信息摸排

　　控校园

　　2.

　　心理疏导，积3.

　　确保防控物资供

　　2.

　　全面消毒

　　极应对

　　应

　　3.

　　正确宣传疫情，及时汇3.

　　筹备物资，清4.

　　加强环境卫生整

　　报信息

　　学校

　　洁消毒

　　治

　　4.

　　预防性消毒

　　5.

　　加强舆情监测

　　6.

　　狠抓校园管控

　　7.

　　做好防控预案，开展健4.

　　组织培训，课

　　5.

　　加强舆情监测

　　程准备

　　6.

　　狠抓校园管控

　　7.

　　组织疫情排查

　　康教育

　　8.

　　开展疫情排查

篇七：小学疫情报告制度及报告流程图

　　学校新冠肺炎疫情报告流程图

　　学校疫情防治小组

　　一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。。

　　二、我校老师、学生均为义务报告人，发现新冠肺炎病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《新冠肺炎防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和新冠肺炎防治知识，熟练掌握常见新冠肺炎诊断、报告、隔离消及疫情处理程序，切实增强新冠肺炎防治能力。

　　三、责任疫情报告人发现甲类新冠肺炎，乙类新冠肺炎中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类新冠肺炎人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过新冠肺炎监测信息系统进行报告。对丙类新冠肺炎和其它新冠肺炎，应当在24小时内通过新冠肺炎疫情监测信息

　　系统进行报告。

　　四、新冠肺炎暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。

　　五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对新冠肺炎疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

　　六、对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

　　七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行新冠肺炎防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

　　八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

　　九、对突发公共卫生事件和新冠肺炎疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致新冠肺炎疫情扩散流行的单位和个人，将按照《新冠肺炎防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。

　　学校疫情管理制度

　　为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

　　学校坚持晨检制度，每天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。

　　1、班主任发现各类新冠肺炎疑似病人，不得让其与其他人接触。

　　2、向政教处老师汇报，政教处老师诊断为疑似病人后及时向新冠肺炎工作领导小组汇报。

　　3、立即送至应急隔离室。

　　4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

　　5、分管副校长，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。

　　6、对疑似症状者去过的地方进行消。

　　7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

　　8、如发生新冠肺炎除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消。

　　9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。

　　10、坚持定期消制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消。

　　11、是新冠肺炎病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因新冠肺炎休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。

　　学校疫情报告管理制度

　　根据《中华人民共和国新冠肺炎防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。

　　一、加强疫情管理工作

　　1、成立以巴桑次仁校长为组长的新冠肺炎防治领导小组；

　　2、指定政教处主任为我校新冠肺炎报告人；

　　3、各班班主任发现有新冠肺炎及疑似新冠肺炎要及时上报学校；

　　4、建立疫情管理工作档案，配备新冠肺炎登记本，详细记录新冠肺炎发生、处理情况和疫情报告情况；

　　二、新冠肺炎疫情报告

　　1、疫情报告人负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；

　　2、在学校中发现《新冠肺炎防治法》规定的甲类新冠肺炎1例及以上，乙类及丙类新冠肺炎应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。

　　3、报告内容包括：学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间；

　　4、及时做好病人周边同学的预防保健及消隔离工作。

　　学校新冠肺炎报告制度

　　1.学校建立校长负责制，成立预防新冠肺炎应急处理小组。

　　2.学校建立健全新冠肺炎防治管理制度及岗位制度。

　　3.一旦发生新冠肺炎事件，及时向校领导汇报，召集新冠肺炎应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

　　4.加强晨检，发现可疑病人或新冠肺炎疫情及时报告区教育局、区疾控中心

　　5.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成新冠肺炎进一步的蔓延。

　　6.学校按规定对教室及厕所定期进行消。

　　7.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。

　　学生因病缺勤汇总报告制度

　　1、班主任老师，发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给政教处主任（学校疫情报告人）。

　　2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人患病及病因排查结果登记日志上。

　　3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

　　4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　学校卫生制度

　　为保证师生的身心健康,预防各种新冠肺炎的发生和传播,制定学校卫生制度。

　　一、培养良好的个人卫生行为习惯

　　1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

　　2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。

　　3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。

　　4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。

　　5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝品。

　　6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防性疾病。

　　二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。

　　1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向学校要求提供一个口罩。

　　2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；

　　3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；

　　4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；

　　5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；

　　6、其他自己感觉明显异常或身体不适。

　　三、出现疫情及时报告

　　1、学生在校内感到不适，应及时向班主任报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。

　　2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老

　　师。

　　3、老师发现学生有新冠肺炎疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校做好预防新冠肺炎的工作。1.开学方案的制订。（办公室、学生处、总务处、教务处）

　　2.返校师生及工勤人员健康状况的跟踪。（教师：办公室

　　学生：学生处

　　食堂工作人员：总务处

　　保安、保洁：学生处）

　　①隔离期未满14天的深圳市外回深人员不得返校。

　　②所有师生及工勤人员返校时必须向学校相关部门提供“电子健康卡”，电子健康卡为绿色方可返校。

　　③所有同学开学报到时必须向班主任提供接种流感疫苗或与肺炎疫苗联合接种的报告书和相关票据。

　　3.宣传以及横幅（含电子显示屏）、工作牌的制作。（办公室）

　　4.制订并印发开学须知（）。（高考部

　　教务处）

　　5.召开教职员工开学前的培训会。（办公室

　　督导室）

　　主持：

　　①培训高三开学工作基本流程和注意事项。（）

　　②对全体工作人员进行疫情防控知识培训。（）

　　③总结讲话。（）

　　6.开学前疫情防控物资的准备。（总务处）

　　7.食堂、隔离室的安排布置。（总务处）

　　隔离室1：学校医务室相邻房间；（责任人：）

　　隔离室2：学生公寓1-113室。（责任人：）

　　8.进校通道及警戒线的布置、宿舍的安排布置。（总务处

　　学生处

　　高考部）

　　9.教室布置、开学第一课PPT课件制作（）、开学流程图和校园平面图设计制作（）。（教务处）

　　10.开学前三天对校园环境（教室、寝室、食堂、办公室等场所）进行预防性消毒。（总务处

　　学生处）

　　①搞好环境卫生，清理卫生死角。

　　②对课桌、椅子等物体表面用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂抹布搽拭消毒，30分钟后清水清拭干净。

　　③地面用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂拖地消毒，30分钟后清水拖地干净。

　　学校晨检制度

　　为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止新冠肺炎的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。

　　1、在新冠肺炎流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校领导，并按照新冠肺炎应急预案处理。

　　2、正常情况下班主任要做好以下工作。

　　（1）负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。

　　（2）发现学生身体不适，有发热症状（38度以上），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。

　　（3）学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等新冠肺炎必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。

　　（4）学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　　（5）每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情

　　况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。

篇八：小学疫情报告制度及报告流程图

　　——新冠疫情及突发公共卫生事件报告制度及流程

　　为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，防止新冠肺炎疫情在学校产生，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

　　一、组织机构

　　成立以校长负责的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调学校新型冠状病毒肺炎防控工作。

　　（一）领导小组成员

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　（二）工作机构及职责

　　领导小组下设办公室、宣传组、保障组、督查组。

　　办公室：

　　职责：负责协助领导小组做好全校疫情防控工作；分析、研究全校疫情防控工作形势，提出疫情防控的政策、处置措施；负责协助领导小组起草文件、汇报材料、文电运转、领导批示办理、会议纪要整理工作；负责人员管控、疫情信息、工作信息、动态信息、举报投诉信箱工作；对接县教育局疫情防控领导小组办公室工作；协助领导小组与各工作组协调沟通，共同做好有关工作。

　　宣传组：

　　职责：负责舆论宣传引导，防控宣传教育；及时收集、分析全校疫情新闻和动态；对外发布全校疫情防控工作；及时总结和推广各级部疫情防控工作的经验和做法；对接县局疫情防控领导小组新闻宣传组工作。

　　保障组：

　　职责：负责协助领导小组做好全校疫情防控的相关保障工作；负责各级部、领导小组、各工作组提出的需要协调解决的保障事项；负责物资保障、场所消杀和隔离室管理；负责食堂、后勤内部疫情防控工作。

　　督查组：

　　职责：负责督导、检查全校疫情防控工作措施的落实情况以及疫情防控工作中的思想政治工作落实情况；全校教职工疫情防控工作。对在疫情防控工作中履职不力的追究其相关责任。

　　二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

　　1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组;2、指定叶海燕老师为我校报告人;3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校;4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况;三、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下流程要求向上级及有关部门报告。

　　四、建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及教育行政主管部门]的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。

　　五、发现传染病疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即按流程要求向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

　　附：流程图

　　学校师生出现发热、咳嗽、呼吸困难等疑似症状

　　第一时间报告年级主任（庄妍、王永华）

　　立即引导至健康观

　　察室进行隔第一时间报告学校值日领导和校长

　　（黄震、侍维）

　　第一时间向学校和卫生防疫部门报告，并积极配合相关部门开展工作。（年级主任：庄妍、王永

　　将与患病师生密切接触者进行排查，做好防范措施，必要时隔离。（各班主任）

　　离，拨打120或校医采取标准的防护措施送到指定医院救治。（叶做好学校教室、办公室、厕所等场所的消毒、通风换气工作。（谢林如）

　　及时通知学生

　　家长，做好安

　　抚工作，做好

　　舆论引导，防

　　止不稳定事件

　　的发生。

　　主任）

　　（各班

　　患病

　　学生必须持有

　　相关机构的健康证明

　　（解除医学隔离）

　　方可复学。

　　（叶海燕收集）

　　及时启动应急处置预案，成立专项工作处置领导小组，制定应对措施。（侍维）

　　配合疾病预防机构开展流行病学调查、信息报送、随时消毒、防范措施技术指导等工作。（各班主任）

　　做好学生晨午检和因病缺勤病因追查工作，并开展相应的疫情防控知识宣传教育。（叶海燕）

篇九：小学疫情报告制度及报告流程图

　　附件8学校（幼儿园）新型肺炎多维防控流程图

　　防控主体防控措施

　　学

　　生

　　家

　　长

　　学

　　校

　　.1.逐日测量体温

　　1.逐日测量体温

　　1.测体温，戴口罩，携带《健1.在家测体温，戴口罩上学2.不外出活动

　　2.不外出活动

　　康状况信息登记表》上学

　　2.尽量不乘坐公交

　　3.戴口罩、勤洗手，学习防3.戴口罩、勤洗手，学习防2.尽量不乘坐公交

　　3.按照学校要求做好防控

　　护知识

　　护知识

　　3.按照学校要求做好防控

　　4.学生自带体温计（幼儿除4.学生自带体温计（幼儿除外）

　　4.居家多锻炼

　　4.居家多锻炼，做好开学前外）

　　5放学佩戴口罩，注意手卫准备

　　5放学佩戴口罩，注意手卫生

　　生

　　1.汇报家庭信息

　　1.汇报家庭信息

　　1.督促学生测体温，发热送1.督促学生测体温，发热送2.减少外出

　　2.减少外出

　　3.指导学生养成良好卫生医或居家隔离观察

　　医或居家隔离观察

　　3.指导学生养成良好卫生2.督促学生戴口罩，携带2.督促学生戴口罩

　　习惯

　　习惯

　　《健康状况信息登记表》上3.保持通讯畅通

　　4.准备学生个人防护物资

　　4.准备学生个人防护物资

　　5.督促指导学生做好开学学

　　前准备

　　3.保持通讯畅通

　　1.监测学生健康，建档立卡

　　1.继续监测学生身体状况

　　1.学生入校前半小时全校开1.按照开学当天流程落实每日2.加强疫情防控知识宣传

　　2.做好错时错峰返校安排

　　窗通风

　　防控工作3.疫情防护知识培训

　　3.健康宣教

　　2.检查学生《健康状况信息2.

　　4.配好食堂、卫生间、洗手台因追查、做好晨午检、因病缺课及病疫情报告等各项制度。

　　4.学校防护物资储备

　　登记表》

　　等场所的防控措施和物资准3.校门口检测体温

　　3.5.做好实习学生的管理

　　备

　　4.学生进入教室开展晨检

　　排作业量控制学生在校时间，科学安4.加强学校消毒和环境清洁

　　6.做好隔离室建设

　　5.环境卫生清扫消毒

　　5.上好开学健康第一课

　　5.7.建立各项工作制度和应6.关键岗位人员培训

　　6.课间做好开窗通风

　　6.加强隔离室使用和管理

　　急预案

　　7.开学日当天疫情防控重要7.分散就餐，餐前洗手不讲环节流程演练

　　话，保持1米距离

　　7.关注学生心理状况加强宿舍疫情管控

　　8.

　　8.放学后全校通风消毒，学9.加强食堂、集体供餐管理

　　校封闭管理，做好家校互通

　　10.不组织大型、聚集性活动加强值班值守，及时报送信

　　息

　　开学前2周

　　开学前1周

　　开学当天

　　开学后

　　.

　　附件9非寄宿制学校晨午检(测温)流程图

　　家中晨检自测

　　体温＜37.3℃，戴好口罩前往学校，携带《学生、教职工健康状况信息登记表》

　　校门口测体温

　　体温≥37.3℃，或有咳嗽、乏力等症状，居家观察，上报班主任

　　体温≥37.3℃，或有咳嗽、乏力等症状，在临时隔离区进行腋下体温检测，体温≥37.3℃通知家长接回，记录备案。

　　体温＜37.3℃，进入教室晨检

　　体温≥37.3℃，或有咳嗽、乏力等症状，隔离室隔离，通知家长接回，记录备案。

　　体温＜37.3℃，上课

　　下午第一节课前组织学生午检

　　体温＜37.3℃，上课

　　体温≥37.3℃，或有咳嗽、乏力等症状，隔离室隔离，通知家长接回，记录备案。

　　.

　　注：教职工晨午检（测温）流程参照上图。

　　附件10寄宿制学校晨午晚检（测温）流程图

　　晨起戴好口罩，前往教室，班级组织晨检

　　体温≥37.3℃，或有咳嗽、乏力等症状，隔离室隔离，通知家长接回送医，记录备案。

　　体温＜37.3℃，上课

　　下午第一节课前组织学生午检

　　体温＜37.3℃，上课

　　体温≥37.3℃，或有咳嗽、乏力等症状，隔离室隔离，通知家长接回，记录备案。

　　晚自习前组织学生晚检

　　体温＜37.3℃，上课

　　体温≥37.3℃，或有咳嗽、乏力等症状，隔离室隔离，通知家长接回，记录备案。

　　.

　　注：教职工晨午晚检（测温）流程参照上图。

　　附件11新冠肺炎防控期间学校隔离流程图

　　.

　　1.发现发热或有干咳、乏力等症状人员

　　2.检测人员立即报告应急领导小组

　　4.应急领导小组指派专人（穿戴好防护用品），将发热患者送到学校隔离室（送达过程要保证患者不触摸公共用品，并与其他人员有1.5米以上距离）

　　3.

　　提前疏散通往隔离室通道的人员

　　5.排查发热病人流行病学史。询问：1、发病前14天是否有重点疫区居住史或旅行史2、发病前14天是否与新冠病毒感染者（核酸检测阳性者）等有接触史。3、发病前14天是否曾接触过来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者

　　6.及时拨打家长或120电话，等候家长或128.

　　如果该患病学生有流行病学接触史，疫情报告人立即拨打属地疾控电话，在其指导下做好下一步工作

　　7.

　　患病学生离开教室后，教室要及时通风,安抚好同班级学生原地不动

　　9.疫情报告人及时报告上级教育行政部门，等候疾病预防控制机构反馈

　　10.做好启动新型冠状病毒感染的肺炎应急处置预案的准备，并按照疾控部门要求落实密切接触者筛查，疫点消毒等防控措施

　　附件12新冠肺炎疫情防控通风消毒流程图

　　.

　　1.学生入校前所有教室等通风30分钟

　　2.小课间酌情通风

　　4.午休通风30分钟

　　3.间操通风30分钟

　　5.小课间酌情通风

　　6.放学后通风、清扫

　　8.关闭门窗

　　7.消毒①喷洒消毒

　　②擦拭消毒

　　注：消毒方法、消毒剂的选择、消毒剂浓度配比等按附件1要求执行。

　　.

　　附件13寄宿制学校宿舍防控措施流程图

　　开学前准备

　　宿舍做到全方位的通风、消毒处理，并有记录，责任到人

　　晨起戴好口罩，前往教室，班级组织晨检

　　体温≥37.3℃时通知校医、家长，将学生送往隔离室隔离，家长接回

　　在校期间

　　宿舍及公共区域上、下午通风各一次，每次一小时以上，每天消毒一次,洗手间卫生间适当增加消毒次数。

　　舍务人员做好记录，责任到人

　　严禁学生窜寝

　　.

　　附件14新冠肺炎防控期间食堂就餐及从业人员工作流程图

　　.

　　食堂从业人员家中晨起自行测体温

　　体温＜37.3℃，戴好口罩去往工作单位

　　体温≥37.3℃，通知食堂管理员，及时就诊

　　校门口测体温

　　体温≥37.3℃，禁止进入校园

　　体温＜37.3℃，前往食堂

　　体温≥37.3℃，食堂管理员通知其离校并做好记录备案

　　食堂管理员进行晨检，体温＜37.3℃，洗手、穿好工作服、戴好口罩、帽子和手套后上岗。进入校园后禁止随意出入校园，如有外出做好食堂从业人员出入健康信息登记

　　对食堂库房、各加工间、职工宿舍及就餐区域通风，每天至少两次，每次60分钟以上

　　每餐一位校领导和两位教师提前就餐，并做好陪餐记录

　　食堂加工操作时要按流程规范操作，尽量避免从业人员聚集，工作期间尽量少讲话，容器、刀具等生熟分开，使用禽蛋前要彻底清洗外壳，加工所有菜品要烧熟煮透，做好留样及各项记录等工作

　　鼓励学校采用分餐进食，监督就餐人员距离达到1.5米，就餐前要洗手，就餐中不要讲话

　　每日早、中、晚餐后坚持对餐厅区域实施消毒，同时做好加工区消毒及餐具洗消工作

　　食堂从业人员做好个人清洁消毒工作后离岗

　　.

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