党员作用发挥方面怎么写材料(5篇)

篇一：党员作用发挥方面怎么写材料

　　党员作用发挥方面不足范文十五篇

　　1.党员作用发挥方面不足范文一：未能勇于担当

　　作为党员，我们应该勇于担当、奋发向前。然而，有些党员却缺乏勇气和信心，不敢担任重要任务，害怕挑战和风险，无法充分发挥党员的作用。

　　2.党员作用发挥方面不足范文二：固步自封

　　党员应该持续学习、不断进步。但是有些党员却固步自封，停滞不前，对新思想、新技术趋之若鹜，这样会影响党员的发挥作用。

　　3.党员作用发挥方面不足范文三：缺乏自觉性

　　作为党员，应该以身作则，带动身边的人积极参与工作，提高工作效率。但是有些党员缺乏自觉性，不注重自身修养，未能发挥党员的示范作用。

　　4.党员作用发挥方面不足范文四：缺乏协作意识

　　作为团队的一员，党员应该具备协作意识，积极参与协作，共同完成工作任务。但是有些党员缺乏协作意识，自我为中心，不愿参与团队协作，导致党员的作用不能充分发挥。

　　5.党员作用发挥方面不足范文五：缺乏积极进取心

　　作为党员，应该保持积极进取的心态，持续关注工作动态，寻求机会提升自己的能力和水平。但是有些党员缺乏积极进取心，过于安逸和满足，不能很好地发挥党员的作用。

　　6.党员作用发挥方面不足范文六：没有充分发扬优势

　　每个党员都有自己的特长和优势，应该充分发扬，利用好自身的优势为工作贡献力量。但是有些党员没有充分发扬自己的优势，未能在工作中发挥党员的作用。

　　7.党员作用发挥方面不足范文七：缺乏创新意识

　　作为党员，应该具备创新意识，不断开拓新思路，提出新的解决方案，推动工作的创新和进步。但是有些党员缺乏创新意识，不能很好地发挥党员的作用。

　　8.党员作用发挥方面不足范文八：缺乏自我约束

　　党员应该自觉遵守党的纪律和规矩，严格自我约束，做到清正廉洁，诚实守信，为人民服务。但是有些党员缺乏自我约束，不守规矩，发生违纪行为，导致党员的作用受到了严重影响。

　　9.党员作用发挥方面不足范文九：疏于沟通交流

　　作为党员，应该具备良好的沟通能力，能够与人愉快地交流和合作。但是有些党员疏于沟通交流，不善于与人沟通和协作，造成工作困难，不能很好地发挥党员的作用。

　　10.党员作用发挥方面不足范文十：缺乏热情和激情

　　作为党员，应该具有热情和激情，对工作充满激情和热爱，投入到工作中去，做出成绩。但是有些党员缺乏热情和激情，不能很好地发挥党员的作用。

　　11.党员作用发挥方面不足范文十一：没有团结协作的精神

　　作为党员，团结协作是非常重要的。没有好的团结和协作精神，就不能很好地发挥党员的作用。一些党员缺乏团结协作精神，不但影响了整个团队，还影响到了自己的工作效率。

　　12.党员作用发挥方面不足范文十二：没有脚踏实地做事

　　脚踏实地做事是党员的特点之一，这样才能够很好地发挥党员的作用。但是，一些党员缺少这种认真态度，缺乏实际行动，造成工作效果较差，不能很好地发挥党员的作用。

　　13.党员作用发挥方面不足范文十三：缺乏为人民服务的思想

　　党员是为人民服务的重要群体，不能没有为人民服务的思想和意识。一些党员缺乏这种意识，超出了自己的职责范围，影响到工作的完成，无法很好地发挥党员的作用。

　　14.党员作用发挥方面不足范文十四：没有学会协作

　　组织内协作是团队能够发挥作用的重要因素之一。一些党员缺乏协作的能力，不愿主动了解和了解自己的工作情况，就不能很好地发挥党员的作用。

　　15.党员作用发挥方面不足范文十五：缺乏自我检讨

　　仅仅拥有上述的弱点并不足以使党员的作用能够发挥到最大。更关键的是在自我检讨自己工作中的表现和未成之处是非常重要的。如果自己没有意识或意识很低，那么很有可能发挥不出应有的作用，无法为党和人民贡献自己的力量。

篇二：党员作用发挥方面怎么写材料

　　【

　　导语】通过总结报告，深知过去?作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的?作，使今后少犯错误，取得更?的成绩。以下是整理的党员发挥作????我总结报告，欢迎阅读！1.党员发挥作????我总结报告　　?先，更为全?的认识了什么是教学评估它是对全国各普通?校进?的本科教学评估。它的意义就在于更进?步的加强国家对?校教学?作的宏观管理和指导，促使各级教育主管部门重视和?持?等教育教学?作的?项重要举措。　　其次，了解了教学?作?平评估的原则，即以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。评估只是?段，?明确办学思想，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改?，全?提升教学质量和办学效益，提?学校本科教学?平，教育质量和办学效益才是最为根本的?的。　　学校是评估?作的主体，?评是整个评估?作的基础，?教学?作始终是学校中??作。学校的中?任务是培养?。对于教师??，要求关?爱护学?；在传授专业知识的同时，以??的道德?为和魅??传?教，引导学?寻找??的?命意义，实现??应有的价值追求，塑造??完美的?格，真正能够做到教书育?。对学???，最重要的是搞好学习风?，认真刻苦的学习，为教学评估打好基础。所谓学习风?是在校学习?活中所表现出来的精神?貌，是经过长期教育和影响逐步形成的?种?为风尚，它是?种?形的?量，并通过潜移默化的作?，对?才培养质量起着重要的作?。优良的学习风?主要体现在美丽的校园环境，?雅、健康向上的校园?化，完整的学?管理?作体系，还有完善的规章制度，规范化的?常管理，丰富多彩的活动等。　　在我个?看来，学校对于??都成功理念分为两个层次，?是对成功含义的诠释，?是建???都能成功的信念。成功的含义：与???有进步，与别??有特长，就是成功；毕业以后有?作，就是成功。成功的表现是成才。建???成功信念：没有失败，只有过程；只要敢于梦想，??都能成功。我们学校??学?都在默默地为学校的学风建设添加?彩，如校园?每天早上都处处可见早起晨读的同学们，图书馆?个宽敞的?修室?每天晚上都坐满了求知若渴的同学们；此外每周都有丰富的课外活动，这些都是来???同学的?声与需求。　　感谢这次教育活动，让??在?党多年后，有了?个重新审视??，提???的机会。感谢这次求真务实的教育活动，就像?贴清凉剂，使??摆脱了浮躁懈怠的状态，对??从思想意识到?为规范进?了?次?扫除，使??更加严谨认真。使??能从理论实践两个??，对??的学习?活?作做?个全?位的总结，在反思中坚定了今后努?的?向和战胜?切困难的勇?。2.党员发挥作????我总结报告　　回顾???年来所做的?作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管??还有许多的不?之处，有些??还将有待于进?步提?，但??的精神状态应该说是良好的，?作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。在今后，我会更加努?，认真学习，深?思考，让??的党性修养不断提?，认识不断升华，为?民服务的本领不断增强。　　?、严于律?，重视理论学习，不断提???综合素质　　作为?名中国*党员，我时刻提醒着??注意，什么是?个党员该做的什么是不该做的，这更促进了我的进步。我也清楚的知道要想成为?名合格的*员，对??最起码、最基本的要求就是学习。这?年中我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合?部组织、传达?活计划，切实地提?了??的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提?了??的政治敏锐性和鉴别能?，坚定了?场，坚定了信念，在?是??问题?前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造??的世界观、??观和价值观，树?坚定的共产主义信念，使??在思想上、?动上和党组织保持?度?致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、?动上保持?度?致，拥护党的路线、?针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误?为。　　当然，仅仅学习书?的理论知识是不够的，要时刻懂得理论联系实际并将理论应?到实践中去，只有这样，才能更好地做好?作。我努?学习?化知识。不断提???专业技术和?化修养，从??所从事的?作要求出发，不断加强??的理论和业务修养，使??不断?新的理论指导?作实践。熟练掌握做好本职?作所需的管理知识和科学?化业务知识，充分发挥??的聪明才智，使??对学习和?作始终保持信?和?劲。?作离不开学习，要不断学习新的理论知识，本着不断学习、终?学习的精神，使??永远代表先进?产?的发展?向，把所学的知识转化为能?，投?到车间的各项?作中去，?求各项?作?在前列。　　?、忠于职守，以党员标准严格要求??　　这?年来，我在?常?作中时刻牢记??是?名*员，始终严格要求??，遵守我?的各项规章制度，?求时刻严格要求??，踏实进取，认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，能及时发现?作中出现的问题并提出??的意见，努?发挥党员的先锋模范作?，以吃苦在前、享乐在后和对??负责、对车间负责、对党负责的态度对待每?项?作，树??局意识、服务意识、使命意识，努?把全?全意为?民服务的宗旨体现在每个细节中；以改进?作作风、讲求?作?法、注重?作效率、提??作质量为?标，有条不紊地做好各项?作，努?起到表率作?，协助车间开展各项?作，积极努?地完成了车间、党?部将给的各项?作任务。

　　3.党员发挥作????我总结报告　　按照公司党发11号?关于开展双评?作的通知精神，结合??近两年来的学习和?作情况总结如下，请各位领导、同事给予评议。　　?、思想??　　在?常的?活、?作和学习中，我始终以?名*员的标准严格要求??，认真贯彻执?档的基本路线和各项?针政策，坚持?党的思想理论武装??的头脑，始终保持坚定正确的政治?场和?向。树?正确的世界观、??观和价值观，坚定共-产主义理想和社会主义信念，努?使??成为?名合格的*员。在20xx年度，被公司评为优秀*员。　　?、学习??　　两年来，我?先是积极参加政??部的学习，坚持集中学习和业余学习相结合，认真学习?部下发的学习材料，做好学习笔记，通过学习增长了知识，并把学到的理论、?法运?到?常的?作当中。其次，是始终坚持给??充电，08年9?报考了北京?学络教育学院??资源专业，通过看书?学、在线作业、视频教程、参加考试，两年来，已经修够85个学分，今年6?份就能顺利毕业；三是凭??的业余爱好，学习钻研站建设、软件应?等络知识，为更好地做好公司的站和论坛打下坚实的基础。　　三、?作??　　两年来，在领导的关?和帮助下，能够?效地完成各项?作：?是做好公司站的建设、维护、更新和推??作；?是撰写职?代表?会的?作报告和?常的新闻宣传稿件；三是做好共青团的?作，组织参加建设集团的各项活动并取得优异的成绩；四是完成公司制度汇编的校稿?作；五是搞好公司团委的各项?作，完善基础资料、起草?件、组织活动；六是帮助同事们解决在使?电脑时遇到的各种?问题；七是完成领导交代个各项?作任务。在20xx年度被公司评为四有模范职?。　　四、存在的问题与不?　　?是在学习??，有时会有偷懒的想法，不能够长期坚持，还有就是学习的??较窄；?是在?作??，年轻?盛，有时候??作会闹点?情绪，影响?作的正常开展，对?般性的、事务性的?作，缺少创新和开拓精神。三是在?作和?活当中，有时候会有?些好的想法，真正去落实的?较少，或者是遇到挫折和困难就会退缩。以上分析出来的问题，我将在今后的?活、?作和学习中，时时予以对照检查，严格要求??，不断完善??，加强修养，锤炼党性，争做?名优秀的党员。　　五、今后的努??向　　回顾近两年来的?作，对照??的职责要求，我决?在今后的?作中认真把握好以下?个??：

　　1、提?学习能?，进?步增强??素质，在今后的?作中，要努?加强学习的?觉性，学习政治理论，学习业务知识，牢固树?终?学习的观念，从?不断提???的综合素质。

　　2、提??作能?，进?步增强本职?作的本领，在实际?作中，要树?忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德，要树?敢于负责、勇于克服?切困难的精神，要善于发现在?作中存在的不?，加以创新和改进，进?步树?服务意识，坚持服务宗旨，在??负责的各项?作中，?争把?作做在前?，掌握?作的主动权。

　　3、提?创新能?，进?步增强?作的实在性，随着公司的不断发展，新情况、新问题会越来越多，?作任务也会越来越重。要适应形势的发展，对过去的?作进?认真细致的总结、分析、巩固、和升华。始终都能以良好的精神状态、饱满的?作热情、全新的思想意识应对全新的?作。坚持说实话、办实事、求实效。

　　4、提??律能?，进?步增强?我要求的意识，始终把??的职位看作是对??的?种约束，看作是?种责任，时时处处坚持?党章和党的各项规定严格要求??，使??的??符合*??尚的??观、崇?的精神境界和道德情操。

篇三：党员作用发挥方面怎么写材料

　　党员作用方面

　　篇一：共产党员在学习工作和社会生活等方面应该怎样发挥先锋模范作用

　　共产党员在学习工作和社会生活等方面应该怎样发挥先锋模范作用

　　平和县小溪中心小学

　　林春好

　　一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，也就是要真正的在思想与行动上切实履行“走群众路线”重要思想。个人理解，要保持共产党员先进性，至少应做到以下几点：

　　1、要不断增强自己的党的宗旨意识，真正做到全心全意为人民服务。党的宗旨就是全心全意为人民服务。我们党发展壮大的历史，就是与人民群众同呼吸、共命运的历史，就是始终坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的历史。

　　因此，作为一名共产党员，应该不断加强自己的服务意识，在任何时候、任何情况下，要牢牢坚持党的群众路线，“从群众中来，到群众中去”，把工作着力点放在基层，为群众操心，摸实情、办实事、解难题，做人民群众需要的发展带头人，做人民群众信赖尊敬的贴心人。我们教育系统的党员增强服务意识，就是要时刻记住，我们的党员行政，一切工作都是为教师服务、为学生服务、为家长服务。为教师服务，才能将自己的工作变为一种平等的工作，而不是对老师发号施令，才能真正实行民主管理学校；有了为学生服务的意思，才不会出现把自己凌架于学生之上的行为，才可以从根本上杜绝体罚学生的现象，才能够真正体现新课标中把学生当朋友、民主平等的教学的理念；为家长服务，我们可以更好的跟家长进行交流与沟通，而不是动不动就把一切责任推向家长，才能将心比心地为家长着想，才能理解家长的望子成龙的心情，才能增强家校教育的合力。

　　2、要不断增强党的意识，加强党性修养。党的意识是党员的灵魂。增强党的意识，首先要有坚定的信念。在任何时候、任何情况下都要同党保持一致，跟党同心同德，听党的话，做党的事，坚决跟党

　　走。当前，我们的生活中还存在一些不良的现象、一些影响党的形象的事情时有发生，我们不能因为看到一些党员中出现的腐败现象就对党失去信心，毕竟，那只是极少数的行为，是我们党正在肃清的败类。其次，要增强组织观念，自觉维护党的团结，保证党的政令畅通，使党的意志和要求得到全面落实。我们党是由6400万党员组成的一个大家庭，我们的支部也是由全体党员组成的一个1家庭，我们有责任与义务自觉维护这个家庭的团结。只有具有很强的组织观念，才能时时把自己置身于一个组织之中，才能一切行动听指挥，才能保证学校工作的顺利实施。要自觉参加组织生活，经常开展认真的而不是敷衍的批评和自我批评，自觉主动地加强党性修养。批评与自我批评是一个党员进行党性修养的必经之路，是一个人不断成长，不断取得进步的良方。在开展批评与自我批评的过程中，我们才能看到自己的不足，才能学到别人的优点；当同志有问题时，才能真正帮助党员克服毛病，不致让他把小毛病发展成大问题。要正确看待成绩、名利和地位。作为执政党的党员，任何工作岗位都是党指派的，都是代表党去开展工作，自己的第一身份是党员，第一职责是为党和人民努力工作，必须时刻牢记是组织教育培养了我们，为我们提供了施展才华的舞台。离开了组织，没有党的教育和培养，个人的力量是微不足道的，个人的一切成绩和功劳都应该归功于党。

　　3、要立足本职，努力提高自己的业务素质。衡量和判断一个党员先进还是落后，其先进程度如何，最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。作为一名党员教师，应该把自己的本职工作做好，不断提高自己的教育教学能力，不断提高教育教学质量。首先，我们党员要加强学习。学习教育教学理论、学习新课程标准理念，用先进的教育思想与教育理论充实自己的头脑，要学习哲学、经济等理论著作，要学习文学艺术，提高自己的文化底蕴，还要关心时事，了解党的方针政策。学习还包括向典型学，学习先进典型的优秀事迹、先进思想，如我们观看的录相中任长霞的全心全意的为人民服务的思想，东方红小学王向东老师优秀事迹中默默工作，无私奉献的精神，都是值得我们学习的，作为一名党员教师还要经常向身边的老师学习，要

　　多听课，多参与教研活动，学习他人的教学经验，以更快的提高自己的教学水平。其次，党员教师要认真钻研，做教育教学的领头人。我们要把平时所学到的教育教学理论、新课改的新理念用于实际的教学工作中，指导自己的教学实践，认真钻研教材，把握教材、了解学生，在教学中营造民主平等氛围。要把教学常规工作做好，要争取在每次的教学常规检查中都成为教师的示范者。并努力形成自己的教学风格，真正提高教学质量。另外，党员教师还要配合学校，服从学校安排，工作上不挑三拣四，能为学校着想，主动为学校排忧解难，当遇到需要自己比普通老师多付出的时候，要勇于主动承担任务。

　　4、要有党员形象意识。如果说党员先进性是内在的魂，那么党员形象就是外在的形。判断一个党员是不是具有先进性，是不是具有好形象，就是看他是否做到了“平时看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”，能否在群众中发挥先锋模范作用，是否在群众中有好的口碑。这就要求我们党员时时刻刻记住自己是一名共产党员，时时把自己放在党员的标准之上，做到一名党员就是一面旗帜，带动大家认真工作，在学校形成良好的人际关系与教学氛围，这样，一个和谐民主、悠雅舒畅的学校人文环境才能逐步形成。

　　作为一名普通的共产党员，我要借这次“保持共产党员先进性教育”活动的东风，深刻领会其重要意义，扎根本职工作，坚持从群众中来，到群众中去，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，在岗位上起先锋模范的带头作用，自觉接受群众的评议和监督，争取工作取得实效，努力使自己成为一名真正的“走群众路线”重要思想的实践者。

　　篇二：党员发挥模范作用存在的问题及对策

　　党员发挥模范作用存在的问题及对策字体大小：大

　　中

　　小

　　来源：中共科左中旗委组织部

　　作者：白双月

　　时间：20xx-9-3在改革不断深入、农村城镇化进程不断加快的新形势下，为进一步深入了解全旗广大农村党员发挥先锋模范作用的基本情况，探寻消除制约因素的措施和方法，更好地开展党员先进性教育，最近，对全旗农村党员发挥先锋模范作用的状况进行了调查。

　　一、农村党员队伍的基本现状及特点

　　全旗农村党员共计17360人，占全旗党员总数的76.8%。从年龄分析，全旗农村党员，35岁以下的党员4367人，占25.2%；36至45岁4084人，占23.5%；46至54岁3650人，占21%；55岁至59岁1824人，占10.15%；60岁以上3435人，占19.78%。从文化程度分析，这些党员中，初中及以下文化程度的10276人，占59.82%；高中、中专文化程度的5723人，占33%；大专以上文化程度的1361人，占7.8%。从行业分布情况分析，全旗农村党员中，行政村党员12381名，占71.3%；机关党员1488人，占8.6%；离退休党员2248名，占12.9%。以上数据显示，全旗农村党员队伍中，中青年党员、初中以下文化程度的党员、行政村党员占较大比例，依然是农村党员队伍的主体。同时，60岁以上的党员

　　数量在增加,学历比例在增长，农村党员从业状况越来越呈现多样化，农村党员队伍正在随着农村改革的发展不断变化。

　　全旗广大农村党员在各自的工作岗位上，自觉履行党员义务，努力实践“三个代表”重要思想，始终走在农村改革的前列，发挥了先锋模范作用，为全旗经济发展和社会全面进步做出了巨大贡献，是全旗各项改革事业的中坚和骨干力量。但是随着改革的深入，城镇化进程的不断加快，农村广大党员的思想认识又有了新变化，党员先锋模范作用的发挥也呈现出一些新特点，具体表现在以下个方面：

　　一是农村党员发挥先锋模范作用的领域正不断拓宽。随着农村改革的步伐和城镇化进程的加快，全旗广大农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都发生了巨大变化，在各个领域发挥作用不仅是全旗经济发展的一种体现，更是改革和社会进步对共产党员提出的新要求。农村党员积极调整就业观念，寻找新的就业渠道，不再局限于为集体做贡献的狭隘思想。搞承包，干个体，外出打工，为私企老板工作已不再是遮遮掩掩的事情，许多党员还成了发家致富的能手，成为带领群众奔小康的带头人。

　　二是农村党员发挥模范作用的形式不断更新和完善。“党员志愿者”、“党员责任区”、“党员联系户”、“党员家庭”、“党员示范户”等是近几年党员教育管理当中探索出的农村党员发挥模范作用的非常有效的实践形式。这些形式比较好地解决了新形势下农村党员发挥作用的着力点和抓手问题，既肯定了农村党员勤劳致富所取得成果，同时又为他们更好地实践为人民服务的宗旨创造了条件。

　　三是农村党员在基层民主政治建设当中发挥作用的主动性明显增强。实践中广大农村党员积极参加村级民主建设，参加村级事务的管理，发挥示范和引导作用，团结、教育、引导群众正确行使民主权力，依法履行公民义务，切实保证农村基层民主政治建设健康发展。

　　四是主体意识的明显增强已经成为激励农村党员发挥模范作用的重要因素。这些年，我们加强党内民主，推进民主政治建设，强调发挥主观能动性，事实上都是在不断增强党员的主体意识，激发农村党员为共产主义远大理想奋斗的同时实现自己的人生价值。这种主体意识，使广大农村党员增强了自律意识，不断提高自身素质，充分发挥主观能动性、创造性，有效

　　克服盲从、跟风现象，使农村基层组织的思路更开阔，措施更完善，工作成效更显著。

　　五是农村基层党组织在党员发挥作用方面的教育和引导作用更加突出。加强对农村党员的教育和管理，创造条件发挥党员模范带头作用，是农村基层组织建设的一项重要内容。实践证明，战斗力、凝聚力强的基层党组织，党员的先锋模范作用就发挥得好，党组织在群众当中的威信就高。反之，党员的先锋模范作用发挥得不好，党组织的影响力就会降低，核

　　心领导作用就会大打折扣。近几年不断强化党员的教育和管理，积极推行党员承诺制、设岗定责,引导党员参加为民,便民服务,不断提高了党员觉悟,锻炼了队伍,同时也为基层党组织更好地开展工作创造了条件,提供了组织保证、思想保证供应和人才支持。

　　二、党员发挥模范作用存在的问题和制约因素

　　在改革和社会主义建设实践中，全旗党员队伍始终保持先进性，体现了“三个代表”。但是，农村个别党员先锋模范作用发挥不好、模范作用发挥不到位甚至不能发挥作用的现象依然存在，具体表现为以下几番点：

　　一是个别党员的先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。

　　二是个别党员思想认识水平有待于进一步提高，思想保守，观念陈旧，跟不上时代发展的步伐，不知道如何发挥作用。

　　三是个别党员不但不能发挥先锋模范作用，反而带头违反党组织的决定，与党组织离心离德，阳奉阴违，拉帮结派，在群众中造成了极坏的影响。

　　四是极个别党员自律意识不强，受腐朽思想影响，崇尚拜金主义，信奉利己主义，以权谋私。腐化堕落，走上了背离根本宗旨，背离人民利益的道路。

　　产生上述这些问题原因很多，有党员自身主观方面的原因，同时又受客观因素的影响，综合起来有以下几个方面：

　　一是党员平均年龄偏大，党员文化素质偏低，造成一些地方的党员发挥模范作用的片面性、局限性。调查发现，全旗杆农村党员中，55岁以上党员的比例达到了30.3%，35岁以下的年轻党员的比例不足25.2%。农村党员中初中以下文化水平的党员占党员总数的59.2%，青年党员，尤其是高素质青年党员比较少。这与建设高素质的党员干部队伍存在一定的差距，与旗委提出的“两超两翻”目

　　标任务不相适应。一些基层党组织，特别是经济发展比较落后的村，长期不发展党员，忽视对青年人才的教育培训，影响了年轻人追求进步的积极性。一方面，支部老党员受年龄、文化以及观念的影响，既不能身先士卒，带头发展经济、富裕一方百姓；又不能高瞻远瞩，当好基层组织的助手和参谋，老党员自身所具有的一些威望和经验又得不到重视，在发挥模范作用过程中，心有余而力不足，更多地当起了“举手党员”。另一方面，一些文化水平比较低的党员，文化科学知识学习不够，思想认识水平不高，接受新事物的能力差，缺乏创新的精神和动力，“扒堆守业”有一套，加快发展没办法。平均年龄大，文化水平低，不仅影响了党员先锋模范作用的发挥，同时更影响了基层党组织了战斗力、凝聚力，制约了当兵地的全面发展。

　　二是一些基层党组织党员教育管理缺乏针对性，党员发挥模范作用缺乏有效的引导。应当肯定的是，全旗的党员教育管理工作取得了一定成绩，积累了一些新鲜经验，对发挥党员的先锋模范作用起到了巨大的推动作用。但也应当看到，党员管理工作同深化改革、加速发展的新形势存在一定的反差，还存在很多不适应。首先是观念不适应，对新形势、新矛盾、新问题缺乏足够的理论和思想准备，粗放管理，忽视对个性的研究，创新意识不足。其次是从严的力度不适应，管理上存在畏难情绪，不愿管、不敢管、不会管或管理不到位的现象时有发生。第三是管理的方式不适应。党员管理缺乏针对性和吸引力，不能从本镇、本村的实际出发，用旧的管理模式和方法，对新形势下党员思想变化、从业结构、生活方式的研究思考不够，党员教育管理的方式方法重复、单调，影响了党员发挥模范作用的积极性和主动性。目前，一些基层党组织对本单位外出务工党员、从事个体经济的党员、到私营企业务工的党员以及社区内在职党员还没有比较好的管理办法，“口袋”党员、“挂名”党员依然在很大范围内存在。

　　三是思想政治工作相对薄弱，降低了党员发挥先锋模范作用的自觉性。一些基层党组

　　织片面强调经济发展，对思想政治工作的重要性、必要性认识不够，在选拔基层支部的带头人，往往又偏重于对发展经济能力的考核，忽视了对他们抓思想政治工作能力的培养，造成思想政治工作缺乏深度，停留在表面文章。我们的一些村党支部书记谈经济发展思想清晰，头头是道，一说到党的建设就支支吾吾、不知所云。个别基层党组织把思想政治工作当成是可有可无的事情，认为思想政治工作是表面文章，抓不抓无所谓。面对党员思想上出现的问题，基层党员干部主动谈心的少、听之任之的多，个别教育的少、普遍教育的多。党员的思想不能够很好地统一到党的路线、方针政策上，不能始终保持昂扬的精神状态，不能与支部同心同德，共谋发展，党员发挥模范作用的自觉性不断降低，在一些涉及到村级发展的重大问题，不能形成一致意见也是情理之中的事情。

　　四是民主评议工作流于形式、对不合格党员处置不力，影响了党员发挥模范作用的积极性。长期以来，正是由于我们坚持标准，把好入口，严格评议党员，疏通出口，全旗基层党组织的战斗力、凝聚力才不断增加，发挥先锋模范作用才能够成为党员的自觉行动。但是，个别基层党组织的党员评议工作流于形式，民主生活会质量不高，批评与自我批评不能深入开展，往往是轻描淡写的自我批评多、诚心诚意的相互批评少。特别是在评议过程中，基层党组织对不合格党员的认定缺乏统一的标准，把纪律处分等同于组织处理，没有违法乱纪就认为是合格党员，标准过宽，使一些本来不合格的党员蒙混过关。不合格党员长期滞留党内不但侵害了党的健康肌体，而且对那些合格党员、优秀党员发挥模范作用的积极性也是一种打击。

　　三、具体措施与方法

　　一是强化农村党员的思想教育，增强基层党员的先进性意识。

　　解决好党员队伍当中存在的突出问题，消除制约党员发挥模范作用的制约因素，关键在于加强党员教育管理，核心是增强党员的先进性意识。必须要不断加强党员的理论学习，用“三个代表”重要思想武装党员思想，增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识。要进一步拓宽农村党员的视野，解放思想，更新观念，始终保持共产党员的昂扬锐气，蓬勃朝气和浩然正气，努力提高农村党员的整体素质，激发党员发挥模范作用的动力，切实保证农村党员在推进农村改革、促进农村发展、维护农村稳定的大局中始终走在前列，真正成为具有共产主义觉悟的先锋战士。

　　二是强化党员分类管理，丰富管理方法，提高党员管理水平．

　　按照“党要管党”、“从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前全区农村党员从业形式、生活水平、思

　　想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员提出不同的要求，强化分类指导。对那些镇、村现担任一定职务的干部党员，要求他们树立全心全意为人民服务的观念，当好人民的勤务员；对离退休回村的退休党员，要求他们树立爱家乡、爱人民的观念，当好支部的助手和参谋；对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好群众致富的带头人；对那些在村内从事一般性生产劳动的在职党员，要求他们树立全局和长远的观念，当好爱岗敬业的榜样；对那些外出务工的流动党员，要求他们树立离土不离乡的观念，当好先进信息的传递者；对本村的老党员，要求他们树立扶上马、送一程的观念，当好支部的坚强后盾。要继续坚持“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等有效形式，创造发挥模范作用的有利条件，积极引导党员在不同领域，不同岗位上发挥模范作用。

　　三是加强监督考核，完善党员发挥模范作用的考核评价体系。

　　一方面，不断丰富考核的方式方法，推行党员发挥先锋模范作用公示制度，把党员至于广大群众的监督之下，增加民主评议的透明度，提高考核的准确性。另一方面，逐步完善党员发挥作用的评价标准，加强对农村党员参加基层民主政治建设情况的考核，提高农村党员贯彻党组织决定，主动作好群众工作的自觉性。同时，不断强化对从事个体经营的党员、外出务工党员以及无职党员

　　的监督考核，既要保护好党员发家致富的积极性，又要引导他们关心村里的发展，积极参加村政建设，努力消除党员管理的“空白点”。

　　四是严把入口，疏通出口，改善农村党员队伍结构，纯洁党的队伍，增强党员发挥作用的合力．

　　必须严格贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，敞开大门，把农村先进分子吸纳到党内来，同时注意发展农村青年农民入党。在培养积极分子过程中，要开拓视野，注意从长期外出务工经商的人员、致富能人、个体私营者返乡务农的大中专案生中培养入党积极分子，逐步改善农村党员队伍的年龄、文化结构，提高党员队伍的整体素质。与此同时，疏通出口，严肃处置不合格党员，要进一步明确不合格党员的标准，研究确定处置不合格党员的程序，坚决把那些思想上已经退党、不符合党员标准、不愿意发挥模范作用的人“请出去”。

　　总之，党员发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准，也是党

　　员教育管理工作的目标要求，是一个长期的任务。只有始终坚持和贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与时俱进的精神状态，提高党员教育管理的水平，提高农村党员队伍的整体素质，党员先进性才能体现，先锋模范作用也才能更充分地发挥，农村各项事业的健康发展才能获得坚强、有效的组织保证。

　　篇三：学生党员作用发挥

　　结合校风、学风建设，谈谈新时期大学生党员先进性标准是什么？我院学生党员如何在学院校区搬迁中体现党员先进性？

　　大学校园是和谐社会的一个组成部分。建设和谐校园是一项全方位的工程,必须调动每一位师生员工的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用,学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，有一定的理论水平和较高的政治素质。他们可以及时将党的方针、政策和学校的有关重要精神、信息传达给学生,同时也能及时将学生的意见和要求反映给学校,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。在和谐校园的建设中，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用,是新时期学生党建工作值得探讨的重要课题。

　　“带”字当头，做践行的模范

　　实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。为每一位学生党员搭建发挥先进性作用的平台，通过组织各种活动教育和影响广大学生，使其在实践中感受作为一名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生,达到“不教而教”的最高教育目的。

　　带动学习。大学生的中心任务是学习。大学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身边同学的学习，在同学中起带头作用。要特别关注爱上网的学生，要及时进行劝阻。学生党员要用自己的行动营造优秀带先进，先进带后进的良好氛围，形成比学赶帮超的学习风气。

　　引领思想。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是对大学生开展思

　　想政治工作的重要阵地,通过让学生党员参与学生宿舍的管理，达到沟通学生与学校宿管部门之间的信息，收集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，宣传学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态以及学生在学习、生活方

　　面存在的问题。

　　传递文明。学生党员应自觉遵守国家法律、遵守校纪校规，不应该出现任何违纪行为；对学生中出现的违纪事件或不良事态苗头，应该及时向党组织反映新生思想动态，推出建议和意见；加强自身修养，不做违反道德规范的事情；带头遵守校园文明规定。

　　推动党建。让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作对象,又成为党支部工作的主体和骨干力量。如选拔优秀的学生党员担任支部书记、支委、党小组长，或是将政治理论学习、党员发展、转正、积极分子培养与考察、联系普通学生等支部的具体的、操作性的工作交给学生党员去做,以增强学生党员的创新意识和创造精神，同时也有利于提高他们自身的理论水平和工作能力。

　　管理班级。

　　让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。

　　“树”字为先，做自身和谐的模范

　　“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。

　　学习上是标兵。大学生党员学习上必须有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高把握先进文化的能力,具备建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。

　　生活中是模范。日常生活最能体现一个人的素质，大学生党员应严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通同学心目具有较强的亲和力，群众基础好，应在生活各方面以身作则，带动周围的同学，一同创造和谐的校园生活环境。

　　身心上要健康。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美丽人生，从而完善综合素质，健全人格，提高学习和生活的效率和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。

　　工作上是榜样。这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。因为大学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，树立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造一流的工作成绩，在实践中培育为人民服务的精神。

　　“帮”字为坚，做服务的模范

　　近年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日益突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每一个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。

　　帮助经济困难的学生。高等教育的大扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生越来越多，高达学生总数的15％以上。学生党员要力所能及的帮助贫困大学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们一道想办法战胜贫困。

　　帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30％，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技巧，要关爱身边有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态。

　　帮助就业困难的学生。随着就业压力的增大，有很多学生毕业就等于失业，不仅给学校、家庭和社会增加了负担，也增加了不和谐的因素，为此学生党员必须高度重视就业问题，为

　　就业有困难的学生搜集就业信息，帮助他们提高面试技巧，增加他们就业信心。

　　11党的十六届四中全会首次提出建设和谐社会的命题，并把和谐社会的建设放到与经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。这是我们党的一个伟大创造，对树立和落实科学发展观、体现党的执政能力有十分重要的意义，而且为加强和改进大学生思想政治教育也指明了方向。作为国家思想政治文化建设高地的大学校园，其自身的和谐无疑将为和谐社会的建设起到重大的推动作用。学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，建设和谐校园必须注重发挥学生党员这一重要抓手的作用，积极发挥他们“树”、“带”、“帮”的先锋模范作用。（作者单位：河北工业大学）

　　青年大学生正处于成才和发展的关键时期，是建设中国社会主义事业的生力军。大学生党员是青年大学生的先进分子，发挥他们的先锋模范作用，既是大学生自身成长的需要，也是永葆党员先进性的客观要求。党的先进性必须以党员个体的先进性为基础，通过每个党员的先锋模范作用来体现。学生党员是同学们关注的焦点，学生党员的言行也影响着广大同学。身为一名大学生，特别是一名学生党员，认真学习实践“三个代表”重要思想，就必须在不断提高自身党性修养和综合素质的前提下，充分发挥先锋模范作用，以良好的党员形象影响，带动全体同学共同进步，成为江总书记要求的“理想远大，热爱祖国的人；追求真理，勇于创新的人；德才兼备，全面发展的人；视野开阔，胸怀宽广的人；知行统一，脚踏实地的人”。在祖国改革开放和现代化建设的舞台上，创造出无愧于时代和人民的业绩。

　　高校的学生骨干主要包括学生党员、入党积极分子、团干部、学生会(研究生会)干部、年级和班级干部以及社团干部等五大群体，其中党员和入党积极分子群体与后四个群体形成“交集”。高校的学生骨干群体在全体学生中占有相当大的数字，在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。大学生党员是学生骨干队伍中的核心力量，是另外四个骨干群体的核心组成人员，学生党支部是学生群体的政治核心。大学生党员又是学生中学习比较优秀，综合素质和能力较强的群体，他们有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个优秀的学生党员就是一个榜样、一面旗帜，在学生中发挥着其它方式不可替代的示范作用。以党员为核心的学生骨干队伍与普通学生在一起学习、生活、面临着

　　12和普通学生一样的实际问题，普通同学可以以同等地位与他们互相敞开自己的心扉、交流情感。通过他们，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。因此，切实、有效地发挥学生党员和入党积极分子队伍在大学生思想政治教育工作的作用，是探索加强高校党建和大学生思想政治教育工作的有效途径。我们应充分发挥学生党员先锋模范的作用，联系群众，团结同学，勇于开展批评与自我批评。把学生“自我管理、自我服务、自我教育落实到实处，为学生提供发展的空间，创造积极向上的成才氛围；同时要加强对党员的管理和监督，确保党员坚持标准，不混同于一般群众，真正成为先锋队的一员。

　　大学生是社会主义事业的接班人，是建设祖国的栋梁之材。大学生党员则是这批学子中的先进分子，必将成为祖国各行各业的中坚力量和骨干分子。因此，发挥大学生党员的先锋模范作用是搞好高校党建工作的重要环节。

　　一、发挥大学生党员先锋模范作用的必要性（为什么）

　　（1）是大学生党员实践“三个代表”的重要体现。中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是新世纪中国共产党人的庄严承诺，也是中国共产党人必须切实履行的神圣使命。

　　发挥大学生党员的先锋模范作用，就是要求大学生党员按照党员的标准，以实际行动在政治、学习、工作、生活等各个方面发扬共产党员的先进性、模范性，具体表现在：政治上的先锋，学习科研上的标兵，工作上的表率，生活上的榜样，身心健康的模范，安定团结和谐的楷模，团结友爱，关心同学，积极维护和反映同学们的利益要求，并向他们传播党的知识。以上这些正是大学生党员忠实实践“三个代表”的重要体现。政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用。树立一面

　　旗帜、唱响一种声音、办好一件实事、奉献一片爱心、带好一帮同学。要求学生党员在做好自我监督管理的前提下，督促帮助同学，积极发挥党员的带头模范作用，做好学生和学生公寓的教育、管理、服务工作。

　　（2）是提高党性修养的客观要求。党性修养的重要性，刘少奇同志在《论共产党员的修养》中早已有过详细阐述。提高党性修养是每个共产党员需要毕生努力的。大学生党员具有年轻、党龄短、接受党的理论知识的时间不长、参加党

　　13的组织生活也比较少等特点，所以，提高大学生党员的党性修养尤为重要。大学生党员应该成为党组织和同学们之间的桥梁和纽带，让同学们从党员的实际行动中看出党的光荣性、先进性，将他们吸引到党组织中来，不断为党组织注入新鲜血液，使其焕发青春活力。大学生党员的党性修养正是通过这个过程中不断地得到提高和升华的。

　　（3）是大学生党员加强自身建设的内在要求。党员自身建设的内容很多，包括自身的思想政治建设、组织纪律建设、文化素质建设、作风修养建设等等。大学生党员如果不注重加强和改进自身建设，就容易丧失掉党员的先进性，就容易把自己混同于普通学生而不积极为党组织工作和发挥应有的作用。

　　二、怎样发挥大学生党员的先锋模范作用（怎么样）

　　南京航空航天大学提出并实践的“三个一”工程，“三个一”工程实施主体：学生骨干(指学生党员、入党积极分子、主要学生干部)。

　　“三个一”工程的基本内容：每个学生骨干做好一项工作，每个学生骨干带好一个宿舍，每个学生骨干帮助一名特殊同学。

　　做好一项工作：学生党员和入党积极分子须根据自身和本班的实际情况，发挥自己的特长，在学生党支部和班级从事一项具体的工作；开展工作时必须保证扎实、有效，不搞形式主义，在工作中遇到不能解决的困难可及时向辅导员和学院有关领导请示，在党组织的帮助下继续完成自己的工作。

　　带好一个宿舍：在本宿舍倡导积极健康的文化氛围，引导和营造浓厚的学习风气，保持良好的卫生环境。

　　要求学生骨干要在营造良好的学风中起到带头作用，在宿舍内形成互相帮助、互相学习、互相提醒、共同进步的学习氛围。

　　要求学生骨干积极引导宿舍同学营造科学、健康的文化氛围，促成宿舍同学之间形成互相尊重、互相谦让、互相关心、团结友爱的氛围，对于宿舍中可能发生的矛盾冲突，要及时化解，认真疏导，解决在萌芽状态。

　　要求学生骨干在宿舍中以身作则，负责建设一个优雅、卫生的生活环境；要求学生骨干模范遵守宿舍各项管理制度，保证宿舍纪律情况良好，让同学们明确宿舍管理的各项规章制度，对不遵守学校有关管理规定的同学，要做好说服教育工作。

　　14要求学生骨干对未能和不能解决的问题及时向辅导员请示报告，特别是对学生中出现的以下情况，必须立即向组织汇报：①同学未按时回宿舍就寝，去向不明的；②宿舍同学突发疾病，需立即送医院治疗的；③宿舍同学中思想、情绪波动大的；④使用违章电器的；⑤在宿舍赌博、看不健康影碟的；⑥在宿舍酗酒闹事的；⑦外界发生突发事件时在宿舍起哄、毁坏公物的；⑧其它违反宿舍有关规定可能引起严重后果的。

　　“帮助一个特殊同学”：根据班级实际情况，建立学生骨干与特殊学生(指有学习困难、家庭经济困难或其它特殊困难的学生)的“一帮一”或“一帮多”帮扶小组，学生骨干要主动与帮助的对象交朋友，了解他的内心想法和思想上的包袱，主动和他就这些问题进行探讨，帮助他放下思想包袱，树立克服困难的信心；要积极督促他认真上课、自习，用耐心和诚心去感动和教育他克服惰性，增强自控能力和信心；在生活上要主动关心、了解他的家境，对于确实不能维持日常生活的要及时向组织反映，并帮助采取助困措施，把党组织的关怀和集体的温暖及时送到困难学生身边，不让他们感觉到孤立于宿舍和班集体之外。考核要求

　　学生骨干在落实“三个一”活动过程中，每学期要有工作计划及工作总结，每月末有工作小结(表)，定期组织经验交流会。所做工作要有明显工作成效；所负责宿舍整体状况要有明显改善，原来宿舍整体状况较差的要有进步，原来优秀的要继续保持；所帮助的特殊同学是学习上困难的，学习成绩与以前相比要有明显进步；是生活上困难的，要落实具体有效的助困措施；是思想上有包袱的，要有所减负。学院党委

　　按照具体要求组织考核。

　　“三个一”工程考核结果作为(1)评选优秀学生干部和评定学生骨干工作称职的重要条件；(2)党员民主评议的重要内容，预备党员转正的考察内容；(3)入党积极分子发展为预备党员的一项基本要求；(4)“大学生素质综合测评体系”中学生骨干考核内容。

　　上海交通大学通过开展内容为“树好一面旗帜，唱响一种声音，办好一件实事，奉献一片爱心，带好一帮同学”的“五个一”活动，实现了党建工作的“三个延伸”，即：一、在党建工作范围上，使原来仅在学院范围发挥的学生党员作用延伸进生活园区；二、在党建工作内容上，由重点抓党务工作延伸到解决学生

　　15实际困难和生活园区的精神文明建设；三、在思想政治工作上，把思想政治工作的重点延伸到生活园区，夯实了生活园区思想政治工作的阵地。这样就使得过去“一条线”的党员作用，扩展到了“一个面”和“一大片”，在一定程度上弥补了学分制下现有院系学生党组织工作上的一些不足，形成了开展学生党建工作的新载体。

　　厦门大学在漳州校区笃行园区实行“学生党员联系服务同学岗”，其具体做法：一是让学生党员负责联系1～2名经济困难生，通过帮助寻找勤工俭学机会等方式，从思想和行动上帮助经济困难生走出困境；二是联系1名学习暂落后的学生，在学习上结对子，互帮互助，共同进步；三是联系1间学生宿舍，采用定期下宿舍与同学谈心、组织宿舍同学举行文体活动等方式，及时反馈同学的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的需求和困难。

　　大连理工大学机械学院党委，在全院学生党员中开展“学生党员一带好”活动，每名学生党员重点联系一名申请入党的同学、一名生活困难的同学、一名学习落后的同学，密切党员和群众的关系。

　　（一）怎样发挥大学生党员在政治上的先锋模范作用（政治上的先锋）

　　政治上的坚定性；思想上的先进性；品德上的高尚性。

　　发挥大学生党员的先锋模范作用首先要坚定立场，就是要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待在这个过程中出现的有关问题。

　　结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。例如：大学生党员可以在团支部的民主生活会上，针对每期的主题，结合有关政治理论知识，谈一谈个人心得体会或者感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，又能帮助同学们了解和增加有关理论知识，增强对共产主义的信心。

　　（二）怎样发挥大学生党员在学习上的先锋模范作用（学习科研上的标兵）

　　学习目的明确，学习态度端正，学习方法正确（良好），学习效率较高，乐于助人，教学相长。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是

　　16学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。这样，大学党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用充分得以发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。

　　（三）怎样发挥大学生党员在工作上的先锋模范作用（工作上的表率）

　　工作上是榜样，这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。

　　一要增强工作的责任感。大学生党员绝大多数是学生干部，其先进性应该体现在学生工作中。要切实增强做好工作的责任感，进一步强化责任意识，大力弘扬求真务实的精神,尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，一步一个脚印，切不可心浮气躁，急功近利。要把共产党员的先锋模范作用体现到扎扎实实的学生工作中去。

　　17

篇四：党员作用发挥方面怎么写材料

　　【篇一】

　　“发挥党员作用，勇于担当作为〞是我们每一位党员都应该做到的根本要求，为此就必须要求不断加强自身作风建设，牢固树立效劳意识和宗旨意识，主动严格要求自己，与新的形势、新任务相适应。

　　一、加强学习，提高自身素质。

　　通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，通过努力学习专业知识，才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民效劳的本领，履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。

　　二、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。

　　强化进取意识，大力发扬发奋有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持发奋有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实，为船舶提供良好的通航环境，确保辖区平安无事故。

　　三、强化宗旨意识和效劳意识。

　　时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民效劳作为自己的终生追求和义不容辞的责任，做好平凡岗位上的每一项工作，实实在在地表达

　　为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民效劳这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化效劳意识，把群众满不满意作为衡量工作好坏的标尺。

　　四、努力树立新形象。

　　要做到平时工作、生活、学习严格要求自己，切实把工作作风表达到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、发奋有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。

　　总之，我要把思想和行动进一步统一到让航行更平安、让效劳更优质目标上来，坚持用学习促进工作开展，以工作成效检验学习效果，为我县交通事业开展和改革而不懈努力。

　　【篇二】

　　按照站党支部关于开展“发挥党员作用，勇于担当作为〞专题讨论的工作安排，我通过几天的思考，认为要更好的发挥党员作用，做勇于担当作为的共产党员，应该做好以下几个方面：

　　一是加强理论学习，坚决理想信念。每个共产党员都应该强化理论学习，通过学习可以提高我们的理论思维能力，可以增强共产党人区分理论是非、政治是非的能力及工作中的原那么性和创造性，这也

　　是党性修养与时俱进表达时代要求必须的条件。对党忠诚主要表达在牢记入党誓言，遵守政治纪律，在党言党、在党为党、在党忧党，不为困难风险所惧，不为杂音噪音所扰，不说有损于党的形象的话，不传播小道消息，不做有悖于党章的事情，不断增强政治敏锐性、鉴别力，始终保持坚决自己的信仰，在思想上和言行上与党中央保持一致。

　　二是树立正确人生观，坚决为民效劳宗旨。坚持用党性原那么对照自己，去除自身的污垢，重塑正确的价值观和人生观，不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、违法之事不干，堂堂正正做人，规规矩矩做事。坚持把个人的追求、自我价值的实现与党的奋斗目标紧密联系起来，在为民效劳的实践中充分表达人生的价值，对群众忠诚也是对党忠诚的表达。要把效劳二字放在心中，带着真心为群众效劳。而对群众多方面的诉求，需要不断加强学习，学法律法规、学政策，逐步提高办事能力，要多和群众交流谈心，多为效劳对象办实事，把全心全意为民效劳落实到每一项工作中。以效劳奉献为天职，并自觉接受人民群众的监督。坚决克服形式主义、享乐主义。

　　三是强化自律意识，勇于开拓创新。做到自律，就要从微小之事做起，从微小之处严起，决不能不拘小节，因为小事小节中才能表达出人格及形象。在任何时候、任何情况下，都要珍惜党的荣誉和党员的声誉，注意自身的形象，不做与党员身份不相符合的事情。要从思想根源上杜绝社会不良习气的侵蚀，时刻约束自己，丝毫不能马虎。严格遵守党章、准那么以及廉洁自律的各项规定。在日常工作中，要发挥模范作用。要正确把握“职业标准〞和“党员标准〞，既要成为

　　一个“好公民〞，更要成为一个“好党员〞。要立足本职，创造一流业绩，在自己的工作岗位上切实发挥先锋模范作用。要有实事求是、解放思想、改革创新的精神。

　　作为一名普通党员，要努力向优秀党员的标准看齐，在以后的工作中要克已奉公，多作奉献，踏踏实实做好本职工作，完成领导交予的各项任务，努力在实践中落实科学开展观，忠诚于党的事业，为国家、为人民努力工作。

篇五：党员作用发挥方面怎么写材料

　　【

　　导语】实事求是、实情准确，分析有据、详略得当，是写好情况报告的关键。以下是??忧考?整理的党员模范作?发挥情况报告，欢迎阅读！1.党员模范作?发挥情况报告　　作为?名共产党员，在新的历史时期，在没有战?硝烟的年代，在社会主义经济建设?潮中，在??平凡的?作岗位上，究竟如何发挥作?呢？怎样才叫发挥作?呢？是不是?要?出?番轰轰烈烈的?事业，或者做出?件不同反响的?事情才叫发挥党员作?呢？我觉得不是。应该说在新的历史时期绝?多数党员都?作?活在普通的岗位上，那他发挥作???点就在落在这普通的岗位上，在平凡的?作中，尽职尽责、作出表率，争创?流的?作业绩，就是发挥出了党员的作?。下?就新形势、新任务下，党员如何发挥先锋模范作?谈?点看法：

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