乡村振兴中人才振兴方案4篇

篇一：乡村振兴中人才振兴方案

　　推动乡村人才振兴工作方案

　　为大力推动乡村人才振兴，近日，淄博市桓台县制定了《推动乡村人才振兴工作方案》，坚持把人才工作放在更加突出的位置，通过政策引领，推动各类人才向农业农村集聚，着力打造乡村振兴淄博样板桓台特色板块。

　　《方案》强调，要以新时代中国特色社会思想为指导，全面贯彻党的____和十九届二中、三中全会精神，认真落实____对山东工作的重要讲话、重要批示精神，按照培养造就懂农业、爱农村、爱农民“三农”工作队伍和“给农业插上科技的翅膀”要求，坚持把人力资本开发放在首要位置，着力破除束缚人才开展的体制机制障碍，推动各类人才向农业农村集聚，让愿意留在乡村、建立家乡的人留得安心，让愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心，鼓励各类人才在农村建功立业、历练成长，为打造乡村振兴桓台特色板块提供坚强的人才支撑和智力保障。

　　《方案》指出，2023年，全县要根本构建起乡村人才振兴的政策框架，创新引才、用才、育才体制机制，形成上下贯穿、协同配合的良好工作格局；到2023年，要培养和造就一大批符合时代要求、具有引领和带动作用的乡村人才，人才的根底性、战略性作用更加凸显，根本满足乡村振兴战略要求；到2023年，全县要根本建立起数量适度、构造合理、素质优良的乡村人才队伍和机制完善、充满活力、富有效率的人才支撑体系，为施行乡村振兴战略不断注入头活水，在乡村形成人才、土地、资金、产业会聚的良性循环。全县乡村人才总量到达2万人左右。

　　《方案》强调，要围绕产业链、价值链、创新链布局人才链，统筹抓好农业科技人才、农村专业人才、新型职业农民、农村乡土人才、农村创新创业人才等五支乡村人才队伍建立。重点施行农村实用人才素质提升工程、乡村领军人才培育集聚工程、乡村人才智力回归工程、乡村人才开展环境优化工程“4大工程18项方案”。着力建立一批新型职业农民培育实训基地、农民田间学校和创业孵化基地，力争2023年培训新型职业农民到达1200人。建立优秀农村实用人才评选长效机制，逐步建立桓台县优秀农村实用人才数据库。加大对涉农产业人才的引进扶持力度，精准引进一批“农字号”创新创业领军人才，柔性引进高端人才智力。组织施行一批科技产业扶贫工程，辐射带动重点村特色产业开展。对以农业为主的镇〔办〕在现有农技推广岗位的根底上，增设1—2个专业技术岗位，增强农技推广效劳力量。

　　《方案》要求，各部门要压实工作责任，按照职能分工负责，实在抓好各部门、各行业乡村人才振兴工作，协调推进各项举措的详细施行，做到统筹规划，聚焦聚力，务务实效。各级党委、政府要把推进乡村人才振兴纳入乡村振兴战略总体规划，同研究、同部署、同推进、同考核，实在抓出成效。强化考核引导，从2023年开场，把乡村人才振兴列入对镇办人才工作目的责任制考核。将乡村人才振兴重点任务分解到县人才工作领导小组有关成员单位，建立完善督导落实机制、考核监视机制，夯实工作责任，引导人才资向乡村人才振兴聚焦聚力。

篇二：乡村振兴中人才振兴方案

　　查，每季度进行1次通报，将村集体经济工作纳入乡镇年度综合考核、乡镇领导班子和个人实绩考核，督促乡镇党委主动履职尽责，村集体经济的发展壮大已成为每个人心中的头等大事。（作者单位：大通县委组织部）责任编辑：韩军乡村振兴，关键在人才。祁连县坚持抓重点与补短板强弱项结合，依托“天境人才”三年行动方案，深入实施人才助力乡村振兴工程，制定人才培养中长期发展规划，鼓励引导各类人才到基层建功立业，注重发现、培育、使用好“土专家”“田秀才”等乡土人才，切实强化人才支撑，为乡村振兴汇聚活水之源。夯实乡村振兴人才根基，配强“指导员”。实施调任一批优秀年轻干部到一线锤炼、遴选储备一批乡土人才到乡村任职、选派一批专业技术人才到基层服务的“三个一”人才培养计划，让有潜质的苗子到乡村振兴、产业发展等主战场加钢淬火。选派108名党性观念强、农村工作经验丰富的党政机关干部驻村帮扶，将65名素质高、能力强、群众拥护的致富带头人和致富能手充实到村“两委”班子，选派21人飞地畜牧业”技术指导服务团和82名技术指导员开展惠农政策宣讲、农业科技培训、产业基地培育等活动，从优秀年轻干部、专业技术员、“土专家”、“田秀才”中选聘“乡村振兴指导员”，为乡村振兴战略搭平台、引项目、出实招，实现干部人才成长与乡村振兴“双推进”。强化乡村振兴人才选育，建好“施工队”。采取村级调查摸底、乡镇核查推荐、县级审查认定的“三查”方式，对全县的种养殖能手、致富带头人、能工巧匠等“土专家”“田秀才”摸底登记，按照农牧业生产经营型、农村牧区产业发展型、乡村公共服务型、-56-乡村治理型、农牧业科技型的兴人才库。结合实施“阳光工程”“雨露计划”等人才培养项目，组织开展技能培训500人次。依托专业合作社、专业技术协会实训示范基地，深化产教融合，瞄准特色种植、现代养殖、农村电商、乡村旅游等产业发展需求，在藏绣、玉石、“祁连牦牛”、“祁连藏羊”、奶制品加工等特色产业链上延伸本土人才孵化培育链条，先后组织致富带头人、劳务经纪人、农牧业经营管理人才、种植养殖技术人才开展精准滴灌式培训6期100余人次，提升乡土人才服务乡村振兴能力。激发乡村振兴人才活力，培树“生力军”。实施优秀人才引进、专业人才荟萃、乡土人才激活、高校毕业生汇聚、乡村振兴人才支撑等人才工程，打造乡村振兴“新引擎”。依托山东对口支援引进、省级人才引进和自主引进渠道，择“五型”标准充实壮大乡村振

　　优引进重点产业、重大项目和重要领域的58名创新创造创业人才，通过问题诊疗、技术指导、集中培训等方式，“手把手”传授技术，“点对点”介绍经验，促进信息、智力、技术向一线倾斜。整合农牧区优势资源，打造“乡土人才+企业+基地+协会+产业+电商+农户”链式模式，发展特色产品网店47家、微商1098家，电子商务交易额突破2亿元，形成“乡土人才成群、产业连片、共同发展”格局。深入实施“引凤还巢”工程，构建便捷高效的创业服务平台，组织返乡创业培训、大学生能力提升培训150人次，发放创业担保贷款373万元，引导高校毕业生、复转军人、返乡农民工等各类人才到农牧区创业创新，使其成为带动一片、富裕一方的新农牧民，汇聚乡村振兴的磅礴力量。（作者单位：祁连县委组织部）责任编辑：王冬燕风突出问题集中整治专项行动成果为目标，以加快修复“三2020年以来，门源县以作前，实现全县8个社区和73个机关企事业单位党组织“N+1”结对全覆盖，建立需求清单80余条、项目清单120余条，1200余名党员常态下沉社区认领岗位。上半年，共开展社区公共服务2400余次，协调解决各类问题500多件，促进了社区和谐稳定。干部通过带头深入基层调查研迈开步子访民生。依托十九届五中全会精神宣讲、村级换届前期准备等工作，组成宣讲团、督导指导组，与县直联姻结对单位深入全县各个村（社区）党组织，将党的声音带到百姓身边，让全会精神、换届选举工作的重大意义等理论“飞入寻常百姓家”。同时在督促广大农牧民群众抓好农为载体，以巩固拓展主题教育个生态”为重点，突出问题导向，进一步提高政治站位，发挥头雁效应，以作风整顿促发展，以作风转变树形象，努力形成攻坚克难砥砺奋进的新风尚。放下架子走基层。发挥“关键少数”带头作用，以县级领导干部“1+10”联系群众服务基层和全县各级党组织“七联共建”等活动为抓手，全县24名县级党员领导干部，18名党（工）委书记，30名党组书记、203名省州县机关党组织书记和32名县乡组工究、讲党课、联合开展主题党日活动等方式在直接联系点履行职责，帮助基层党组织凝聚向心力、增强引领力、强化感召力。同时，探索推行“红色大党委”堡垒机制，引导社区建立资源、需求、项目三张清单，使社区“点单”，共建单位“接单”成为常态。截至目-57-2021.4

篇三：乡村振兴中人才振兴方案

　　乡村?才振兴重点措施解读！乡村振兴,?才是关键。如何培养更多扎根农村、知农爱农的新型农业农村?才，打造??强?的乡村振兴?才“主?军”，是当前亟待解决的问题。?前，我市印发《加快推进乡村?才振兴的重点措施》（以下简称《措施》），通过创新?才培育、引进、使?、管理等体制机制，加快促进乡村?才队伍建设，为实施乡村振兴战略提供坚强的?才?撑和智?保障。那么，《措施》中有哪些特点和创新？实施后，将对我市乡村?才建设产?怎样的影响？?前，市??社保局相关负责?对此进?了解读——加?引育?度

　　集聚乡村?才“当前，乡村青壮年流失较严重，乡村?才技能不?，乡村专业技术?才后继乏?等问题，已成为推进乡村?才振兴路上的‘绊脚?’。”该负责?说，为此，近年来，我市??培育在乡?才，?持农民?返乡创业，引导城市?才下乡服务，乡村?才“聚变”效应初步凸显。该负责?举例说，?如，今年以来，我市拿出531个岗位，开展“三??扶”招募?才服务基层。组织开展“最美基层?校毕业?”评选活动，引导???校毕业??向基层就业创业。同时，???持艰苦边远地区尤其是脱贫地区、乡村振兴重点帮扶区县基层事业单位招聘。今年以来，共招聘乡镇事业单位?作?员2610?（包含应届?校毕业?1748?），其中为基层招聘全科医?、全科师范?、学前教育公费师范?、特岗教师共1559?，进?步充实了乡镇基层?才?量。“此次出台的26条重点政策措施，坚持政策引领，突出导向作?，以农村产业、科技、服务三个??为?才队伍建设重点，积极培育壮?乡村振兴?才队伍。”该负责?介绍，?先是以农村产业?才为重点，加强?素质农民培育，开展培训认定、职称评定等?作。紧贴乡村?才需求，实施农村电?商务培育?程。建?“产业+?才”协同机制，以资助设??才?作站等?式，向产业输送?才。其次，以农业科技?才为关键，增强创新驱动发展的“新动能”。《措施》明确要求，加强?校“新农科”建设，为农村定向培养涉农专业?学?，建设农业?职院校，加快培养农业“塔基”?才。加快农业科技?才培养，在“重庆英才”计划中予以倾斜?持。?持组建农业领域新型研发机构，实?体制内外?才相互融通的??机制。第三是以公共服务?才为保障，全?提升乡村建设管理“?才链”。《措施》提出，我市将实施“五万计划”（即万名乡镇公共服务?才集聚?程、万名乡村治理?才培育?程、万名乡村?程技术?才培育?程、万名农民合作社带头?培育?程、万名农村劳务经纪?培育?程），并通过多种渠道和?式为全市乡镇引进2万名优秀?才，为乡村公共服务?才提供“源头活?”。完善?持政策

　　释放乡村振兴“新动能”如何打通?才服务与乡村振兴之间的通道，解决乡村?才当前的困境？该负责?介绍，为扎实推进乡村振兴战略，推动农业科技?才供给侧改?，搭建?层次?才服务农业农村活动平台，?党史学习教育开展以来，市??社保局按照“乡村提出需求、政府发布订单、专家组团承接、项?清单管理”的?式，打好政策组合拳，对接服务乡村规划建设、农旅融合发展、产业技术保障、产品精深加?、市场营销等基层需要，建??泛长效乡村引才引智新通道。截??前，我市已成功创建成渝双城经济圈?个乡村振兴国家级专家服务基地，累计组建101个专家服务团699名专家到35个区县“常态化”开展专家服务。组织来?川渝两地91名专家?进秀?、?安开展服务基层活动。资助举办乡村振兴相关?研班，同?增长33%。“此次出台《措施》，就是为了更加充分地挖掘专家智慧与技术的优势，通过服务与培训实现产教融合与绿?发展。”该负责?说，《措施》以?才引进、使?、管理三个重点环节为着?点，培育乡村振兴新产业、释放乡村振兴“新动能”。具体来讲，我市将以?励?才下乡为导向，打造乡村吸纳?才“引?渠”。通过引导城市专家?才服务乡村建设?线，对重?技术难题、重点产业需求，采取“揭榜挂帅”?式，精准组建专家服务团给予?持；每年将选派?批乡村振兴专家服务团，设??批专家?作室、专家服务基地等?才平台。

　　务团，设??批专家?作室、专家服务基地等?才平台。同时，我市将实施“乡贤”引育计划，在乡村产业发展、乡村治理、乡风?明建设、?盾纠纷排查化解、?才引推荐等??发挥作?。?励和引导“银发?才”回乡服务，?争5年内引导100名退休?员到村服务。“我们还将以?才领域改?为动?，?好?活乡村?才政策‘调节阀’。”该负责?说，?如，将完善乡村?才评价机制，把农场经营者、电商?才等纳?农经师、农技师、农艺师评价范围。开展农民职称评审?作。在重庆英才?会中专设乡村?才活动，加?乡村?才服务保障?度。??创新政策

　　构建服务基层体系这26条政策措施重点围绕乡村?才的评价、培育、引进、激励、保障、服务等??，其中共有8?创新政策——?是整合了全市相关资源，推动组建1所独?设置的农业?职院校，?持建设农业职业教育公共实训基地，加快?素质农业?才培养。?是指导?校在编制本专科、研究?招?计划时向涉农专业倾斜，为艰苦边远地区乡镇定向培养涉农专业毕业?。三是重点?向国家级农业龙头企业设?产业?才?作站50个。四是实施农村电?商务?才培育?程，按需设置乡村电商服务站，5年内开展“互联?营销师”“全媒体运营师”等新职业培训5000?次。五是加??向优秀村社区?部、本??才招聘基层事业单位?作?员?度。六是实施重庆市农村致富带头?培养?动计划，注重前端培育、加强过程指导、强化后续扶持，着?打造??创业能?强、经营?平?、带动作??的农村致富带头?队伍。七是加?乡村?才创业和培训?持?度，培育打造专业特?涉农?才培训机构，做?做强做亮培训品牌。强化区（县）和职业学院、农业科研院所合作，加强农村实??才就地培训。?是建?乡村?才振兴联席会议制度，加强乡村振兴考核，夯实区县、乡镇?作责任。“我们将强化组织保障，全?推进这?系列乡村?才振兴各项措施落实落地。”接下来，全市各级党委将建?乡村?才振兴联席会议制度，加快制定乡村?才发展规划。同时，将乡村?才振兴纳?各级?才?作?标责任考核和乡村振兴实绩考核；建?乡村?才培养协作制度，统?制定年度培训计划，提升乡村?才素质和能?。此外，还将建设乡村?才数据库，定期分析全市乡村?才供求总量、结构及分布，对社会发布乡村急需紧缺?才需求?录，确保有效助推乡村振兴重?战略。●

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篇四：乡村振兴中人才振兴方案

　　乡村振兴示范片区人才培养方案

　　为加快推进国家乡村振兴战略，建设乡村振兴示范片区，制定了一系列人才培养方案。该方案旨在培养一批具有乡村发展战略思维和实际操作经验的人才，以推动乡村振兴战略的实施。

　　首先，该方案将重点培养乡村振兴领域的专业人才，包括乡村规划设计、农林生态保护、农业技术研究、乡村旅游开发等方面的人才。同时，也将注重培养乡村社区管理、乡村金融、乡村电商等方面的人才，以满足乡村振兴多元化的需求。

　　其次，该方案将采取多种方式，包括协议培养、暑期实践、专业实训等，以提高人才培养的针对性和实效性。通过与企业、政府机构、专业机构合作，为学生提供实践机会和实际操作经验。同时，还将利用互联网技术开展在线教育，扩大人才培养的覆盖范围。

　　最后，该方案将建立健全乡村振兴人才培养的激励机制和评价体系，鼓励人才在乡村振兴领域发挥更大的作用。同时，也将加强对人才的跟踪和评估，为人才的职业发展提供有力的支持。

　　通过这些措施，相信可以培养出一批具有乡村发展战略思维和实际操作经验的人才，为推进乡村振兴战略提供有力的人才支撑。

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