2023年度关于主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施【六篇】

下面是小编为大家整理的2023年度关于主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施【六篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施6篇

第1篇: 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施

大班教育目标与措施

健康

目标：

促进动作发展

1、走：听信号变换方向走；
一对一对整齐地走。

2、跑：听信号变速跑或改变方向跑；
四散追逐跑，躲闪跑；
跑、走交替，距离为200---300米。

3、跳跃：双脚原地纵跳触物；
双脚立定跳远；
助跑跨跳过两条50厘米的平行线。

4、平衡：两臂侧平举，单腿站立5---10秒钟；
两臂侧平举，闭眼起踵转5圈左右；
在有间隔的物体上（砖头、木块、硬纸等）上；
在高30---40厘米、宽15---20厘米的平衡木上走，走时还可以变换手臂动作，如叉腰、侧平举、前平举、上举等等。

5、投掷：两人相距2---4米抛接大皮球;肩上挥臂掷远;肩上挥臂投准（距离3米左右，标靶直径约60厘米左右）。

6、钻爬攀登：协调灵活地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。

7、基本体操：队列队形练习。口令  ：向左（右）转；
原地踏步；
便步走；
左（右）转弯走；
立定；
分队走

措施：

1、通过每天至少一次的运动课，根据基本动作目标的指导要点，培养幼儿听口令行动的习惯；
利用各种运动游戏来发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能；


 2、在日常的晨间、户外游戏等活动时，通过走竹鞋、拍皮球、滚铁环等体育活动和游戏发展幼儿的基本动作，增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。

 3、通过使用小剪刀、铅笔书写等发展幼儿的小肌肉。

目标：

养成良好的生活卫生习惯

1、具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯。

2、帮助幼儿养成独立进餐良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识。

3、了解眼睛、牙齿的功能，养成正确用眼、刷牙的习惯。

4、 学习预防感冒的简单常识和方法，知道随气温的变化增减衣物。 

5、 坚持参加体育锻炼活动，逐步提高对寒冷、炎热的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。

措施：

1、通过平时的生活活动，引导幼儿注意仪表整洁（头发、服装、鞋袜），具有一定的生活自理能力，引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。学习系鞋带、整理床铺，参与周围生活环境中的整洁活动。

2、通过故事、谈话、儿歌、情景表演、多媒体等，引导幼儿愿意吃各种食物，对食物营养有初步的认识，具有初步自我控制饮食的意识；
了解眼睛、牙齿的功能，养成正确用眼、刷牙的习惯；
学习预防感冒的简单常识和方法，知道随气温的变化增减衣物。

目标：

注意安全保护

1、初步掌握自我保健知道一些自我保护的有关常识和学习简单的自救方法。

2、懂得在危险场所、紧急情况下应采取的办法，学会关心和保护自己。

3、安全使用常用工具、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。

措施：

1、通过讲故事、看课件、组织有趣的游戏竞赛等活动。使幼儿具有初步的安全意识和自我保护意识。

2、每周进行一次安全教育活动，通过各种方式让幼儿明白：外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

3、日常活动中进行的安全教育，户外活动时注意安全。

语言

目标：

培养听、说、读、写能力

措施：

1  、通过讲故事、听录音、情景表演等形式引导幼儿能有礼貌、专注地倾听老师和同伴讲话，不随便插话，养成良好的倾听习惯，能不离题的回答问题。

2、在日常活动中引导幼儿能用普通话大胆、连续地表达。主动与他人交流，语言完整、大胆运用词汇、表情表达感情，体会语言交流的快乐。说话时有礼貌。鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

3 、自制一些卡片，引导幼儿看图片说出一些常见的词汇，学会观察，能连贯地讲述自己的所见所闻，讲述事件的完整过程。
4 、利用餐前故事时间让幼儿独立地朗诵儿歌和讲述故事。

5、创设图书角。教会幼儿爱护图书，认真的看书，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书，理解图书、图片的内容，初步养成良好的阅读习惯。

6、利用各种活动培养幼儿对汉字的兴趣，使幼儿主动识字，会写自己的名字。学会正确的书写方法。

7、通过交拼音宝宝朋友，玩拼音游戏等让幼儿认读单韵母、复韵母、声母。对拼音感兴趣，学会拼读音节，养成良好的认读习惯，书写习惯。

社会

目标：

与同伴交往，有合作意识；
遇到问题能尝试自己解决；
有初步的爱憎感。

措施：

1、在游戏活动和日常生活中鼓励幼儿为同伴服务，关心帮助同伴，与同伴建立友好合作的伙伴关系。

2、通过讲故事、个别谈话等方式让幼儿学会了解自己，相信自己的能力，愿意帮助别人，知道原谅别人。接受他人合理的建议。

3、利用故事、情景讲述、日常生活中出现的问题让幼儿初步学会分析是非，学会正确的评价他人，懂得应当学习别人的优点，找出好朋友的优点，懂得要学习好朋友的优点，自己才能进步。

目标：

能观察到周围人的情绪，主动关心别人，理解他人情感，愿意帮助有困难的人，愿意为别人做好事。

措施：

1、通过看图片、实际观察、谈话等方式让幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动，了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。  

2、利用主题活动让幼儿能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

3、利用手工、绘画等幼儿自己喜欢的方式让幼儿学会表达爱心。

目标：

自觉遵守一日活动中的各项常规，能遵守各种行为规则。学习共同制定规则。

措施：

1、通过游戏规则让幼儿在各种游戏中养成游戏时要遵守游戏规则的习惯。

2、利用游戏培养幼儿初步的自控能力。理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识，学习共同制定规则。

3、利用入园、离园时间和日常活动中引导幼儿使用日常生活中常用的礼貌用语。

4、利用值日生活动，让幼儿喜欢力所能及的劳动，乐于学习做力所能及的事。

5、利用故事、谈话让懂得爱护公物和劳动成果。

目标：

知道自己是中国人、中国是多民族的国家，了解我国的传统文化，为中国的成功而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化带给大家的乐趣。

措施：

1、组织主题活动让幼儿了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

2、利用三八节、儿童节等节日庆祝活动，让幼儿运用多种恰当的方式表达自己的情感。

3、利用课件让幼儿初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。  

目标：

幼小衔接

措施：

1、通过组织幼儿参观、进行主题活动、阅读图书等让幼儿初步了解小学生活，产生入学愿望。

2、进行简单的拼音学习、识字活动、书写练习、加减运算，让幼儿知道自己将进入小学，必须做好准备，以后才能做一名优秀的小学生。

科学

目标：

 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
能运用各种感官，动手动脑，探究问题；
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

措施：

1 、组织教学活动激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。2、在日常生活中引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

3、让幼儿在大自然中观察各种自然科学现象，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；
萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。

4、  在春、夏季通过户外观察，春游等活动，让幼儿感知季节 变化规律。观察春季、夏季，发现天气、动植物的变化，了解植物的生长条件。能概括说出四季的基本特征，发现一切都在变。萌发幼儿的环保意识。

5、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

6、人幼儿在生活中学会做些简单科学实验并了解其中的奥秘。

7、日常生活中尝试通过看电视、报纸等途径搜集感兴趣的信息，乐意与同伴分享交流自己收集的信息。合理运用生活中的基本生活用品，初步了解新技术的不断发展给人们带来的方便。

8、 通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。引导幼儿，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。能关注周围的新鲜事，爱思考、爱提问，乐意自己动手操作探求答案。　

目标：

 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
　

措施：

1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

2、在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。

3、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显着差异，并按某个特征进行物体的排序。

4、在日常生活中，引导幼儿能手口一致地点数“10”以内的实物并说出总数。用多种方法数数，按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。学习数数并书写100以内数字

 5、数学活动中为每个幼儿准备1套操作材料，鼓励幼儿大胆地操作，利用操作理解整体和部分的关系，了解日历的功用和简单的使用方法，认识时钟、货币，懂得珍惜时间，按时作息，在操作中发现数和量的守衡。

6、在游戏中比较事物的轻重，区分左右，练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。

7、在活动室布置各种数学区域，让幼儿发现生活中的教学，鼓励幼儿自制操作材料，培养他们对科学活动兴趣。

艺术

目标：

 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

措施：

1、在教学活动中，提供不同风格的艺术作品、民间音乐、民间工艺品，引导幼儿多方面感受和发现周围环境中的美。初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品的美。

2、利用录音机、多媒体、课件等，激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，感受它们的美，喜爱它们。 

3、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高

目标2：

喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

措施：

1、支持、鼓励幼儿参加艺术活动。

2、在音乐活动中，引导幼儿能用自然、好听的声音，吐字清楚，较完整地表现歌歌曲，学习领唱、对唱、合唱等多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。

 3、在音乐活动中鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲，能较自然地随音乐做多种动作。学会在音乐活动中自由选择空间，不与同伴相撞。让幼儿喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体音乐活动的快乐。

 4、提供打击乐器，让幼儿学习多种类打击乐的演奏方法，创造性的运用多种方法进行演奏喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

5创设音乐活动角，支持、鼓励幼儿积极参加各种打击乐活动并大胆表现，同时帮助他们提高表现的技能和能力。 分享他们创造的快乐

6、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。让幼儿能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢现象、创造活动，有独立制作能力。

7、利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作进行创作，体验成功的快乐。

8、提供橡皮泥，让幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

6、利用废旧报纸等，让幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

7、提供条件，让幼儿学习分工合作，集体创作复杂的艺术作品。

2012年9月1日

俞

第2篇: 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施

项目研究目标

短期目标：利用天津理工大学图书馆借阅的商机，开发天津理工大学市场，实现勤工俭学、创新创业。

长期目标：扩展销售网络，各高校建立据点，链接天津市各大高校，实现纸质资源全市大学生共享，提供勤工俭学大学生就业机会，契合国家鼓励大学生创新创业的方向，缓解大学生就业压力。

主要内容

大学里，由于图书馆较远等问题，想看书的同学无法及时获得自己需要的书籍，导致图书资源不能完全合理化配置。所以，本企业将致力于图书资源合理化配置，帮助同学们更及时更准确获取自己需要的书籍，实现全市大学生图书资源共享，使大学生获取书籍更加方便快捷。

第3篇: 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施

主题教育调查研究报告

教育要在公平的基础上尊重和遵循学生的个性发展特点规律，给学生更多的选择空间，更要培养独立思索的创新能力和胆识，只有这样我国的教育才能实现“人才纷涌而出，学术百花齐放，大师引领变革。”的局面。

实现教育的公平就是要让每个人都能读书，都能享受高等教育和优质教育，并且在就业方面没有任何用人单位的限制和歧视，在继续教育和学历教育以及国家组织的大型特种考试上都能一视同仁，平等对待。所谓个性发展特点规律就是要求我们尊重学生的爱好，兴趣，偏爱，特性，优势，特长，长处，缺点，短处等。独立思索的创新能力和胆识是国家和社会进步的灵魂和源泉。我们国家和民族就需要这种人才，这种大师人物绝不是应试教育所培养的悲剧产物，更不是千篇一律的大众化人才，他是什么?他是引领时代，变革时代，站在科研最前沿的领军者和开拓者。

教育改革这个词很早就是一个热门的争议词和讨论词。从新中国成立到现代，教育改革经历了漫长的发展阶段并取得了长足的发展和突破。也培养了一大批在国内外科学界赫赫有名的大人物。我们活得更有尊严了。但是大人物并非大师，而大师是引领时代，变革时代，站在科研最前沿的领军者和开拓者。

钱老走之前给温总理説：“我们总培养不出大师级的人物”。这句话的本质就是在提醒我们--原先的教育和现代经济发展已经脱节了，教育应该改革了。而改革的本质是什么?那就是创新+学习+借鉴。对此我有几点看法和建议：

一. 建立国家教育教学质量管理委员会。

大学就好比生产企业，学生就好比原材料，只有加工才能变为合格产品，但是企业在最后一关对质量把控得很好，一般的企业都要建立质检岗位，也就是对生产出来的产品进行质量检查，淘汰不合格的产品。同理，我们高校也要建立国家教育教学质量管理委员会来把控最后一关。我认为最后这一关如果把控得很好可以促进教学质量的提高，提高教师的教学水平和能力，选拔最优秀的人才，还可以鞭策学生不断学习新知识和温习原先知识。最后一关可以説很关键。我建议以综合性论文加三个月实践体会和感受的形式来进行考核(在大四下半期就要做这事情)，可以根据自己的爱好，特长，偏爱在本专业的范围内进行自由研究(论文必需有水平，对某个行业有自己独到的见解)，题目自拟。这样可以发掘人才在同一专业领域的多样性，也可以为就业的方向提供依据。综合素质高的可以报送研究生，合格优良者可以调派村官。如果不合格将被淘汰出局。

也可以作为考核教师的依据。可下达指标，规定底线。如不合格者达到百分之几，教师将直接淘汰或者记红牌。反之，给予奖励，评优，评职称。

二.建立高校毕业生就业促进和调查委员会。

促进就是要拓宽就业渠道，可以增加就业岗位，也可以从国外引进就业岗位，还可以鼓励创业，用创业带动就业，让毕业生的失业率降到最低程度。调查就是要了解哪个高校毕业生就业率高，然后进行排名，给予表扬和奖励。我认为高校的排名不能只以科研这个指标来排名，排名要多样化，如就业最好的，教学质量最好的，环境最优美或最宜人的，风景最美的，出人才最多的，出名人最多的，进步最大的，最具发展潜力的，最具才艺或最具魅力的，建筑风格最奇特的，最受民众欢迎或者喜爱的，少数民族地区最受欢迎的，出名师最多的，群众最受推崇的，对国家和社会贡献最大的，对国际社会贡献最大的，国际影响力最大的，综合实力最强的，盈利最多的，最乱的，最差的，负债最多的等等。还可以以“高校精品课程排行榜”的形式排名，如在心理学方面哪个学校第一，哪个学校第二，哪个学校第三这样逐一排下去。这样排名有利于提高民办高校和公立高校的教学质量和综合素质，展示民办高校和公立高校的实力与成就，促进自我定位自我创新自我进步自我发展自我淘汰。每年可在中央电视台举办“实力民办高校颁奖盛典”和“实力公立高校颁奖盛典”。评选的学校由评委会选出，获奖的学校可由民众选出。

三. 鼓励和支持民间成立专业管理公司为民办学校提供智力支持。

请专业的管理公司管理民办学校的好处有几个方面：1管理专业化，2制度规范化，3发展规模化，4竞争秩序化，5融资便利化，6教学质量保证化，7战略目标达成化，8打造品牌化，9形成特色化，10教学实践化，11学校改革合理化，12设置机构高效化。不仅能够为投资者获得适当的回报也可以为国家税收作出应有的贡献。当然离不开国家对民办学校的政策支持。民办学校要有使命感和责任感，要服务于国家，社会，学生，家长，教师，股东。反过来股东有了合理的回报要回馈社会，如招收的贫困生免学费，农村困难户和下岗家庭的孩子减学费。还可以办企业使校企联姻解决就业，为国家做贡献。这些全部可以交个中介管理公司帮伱谋划发展方向和未来。所以他也是目标完成的保证。请专业管理公司管理在融资方面也有优势。他也可以为学校提供信用担保。国家和社会要支持民办学校的发展，如专门在中央电视台开设“民办教育在线”栏目。专业的民办学校管理公司要立足长远，面向国际，不仅服务于国内民办学校而且还要服务国外民办学校。走出实践特色道路，打造百年品牌老校。

四. 高校应该培养学生创业经商的意识和能力。

中国正走在复兴的道路上，需要多方面的人才。中国国情就是人口多，高校的招生明显在扩张导致毕业生就业压力增大，甚至出现失业。现在的办法就是：1增加经济实体或培养和壮大经济增长点来增加就业岗位。2用创业带动就业。3建议全国人民每周休息三天，休息三天必然有人上三天的班收入先对平衡。4工资收入高的岗位试着两个人共同做共获利。5某些国有企业不能为了追求利益最大化而精简人员，要承担社会责任，如无人售票车应设有人售票。我建议用创业带动就业方案比较可行，即解决就业问题又可以为国家做贡献以缓解就业压力和防止不必要的损失。但是创业不是很简单的事情，他有风险。

一般来说一个人要创业他必需满足几个条件：1善于发现市场的空白(要做别人没有的)。2知识和经验的准备。3对本行业的熟悉程度。4分析自己的优势和资源(人脉关系，进货优势，成本优势)。5资金优势。那么这些内容我们高校应该编成一套知识体系来学习，培养他们的经商能力。鼓励学生勇敢的去创业。还可以培训社会上想创业的青年人。

五.高校应该培养学生独立思索和创新的能力。

“为提高能力而进来，为服务社会而出去”这句话应该最能贴近民办高校的办学宗旨了。现在中国就是缺乏独立思考的创新型人才。是怪老师还是怪学生还是怪教育体制呢?我想不能怪谁，应该都找下自身原因。老师可以分为两种：一种是偏向于教学型，一种是偏向于科研型。两者都出众的很少，而国家，高校和学生也需要这种大师级人物。学生不要跟着老师的轨迹走，因为我认为这样永远都不能超过老师的。你说呢?中国的学生在学习方法上要有新的突破，要形成学习-实践-总结-再学习-再实践-再总结的良性循环。我国的毕业生总觉大学学的知识够用一辈子的了，出去施展拳脚，发挥力量。这种意识是很有问题的，是错误的想法。人的一生，学无止境，走到哪里就学到哪里，只有不断的学习，才能提高自己的核心竞争力，才能不被社会和企业淘汰。我始终相信这句话“不进则退”。人才是什么?我认为人才就是通过不断的学习来驾驭和适应当今复杂多变的环境的人。你要记住伱赢在起跑线上，但有可能伱会输在终点线上。国家和社会都在进步那么教育体制也不能落后，要与时具进。教育要在公平的基础上尊重和遵循学生的个性发展特点规律，给学生更多的选择空间，更要培养独立思索的创新能力和胆识，只有这样我国的教育才能实现“人才纷涌而出，学术百花齐放，大师引领变革。”的局面。在家庭教育方面家长要尊重和支持学生的意向，不能把自己的意识强加给学生，因为适合的总比强迫的要好，支持他总比反对他要好，有可能他在这条路上能成为世人仰慕的人哟。走别人不敢走的，做别人不敢做的，领先一步，创造奇迹。

六.要加大对偏才，怪才，奇才，异才的政策支持力度。

“人无完人”，世上找不到十全十美的人。而偏才，怪才，奇才，异才这些人有个共同特点就是情商(eq)高，也就是他对某种事情事务的热爱和投入的感情超出常人的范畴。表现出迎难而上，孜孜不倦和坚韧不拔的态度。但是由于受我国教育体制的约束和限制，不能进一步在够高的位子上深造。真可惜啊!说到这里我想起了我原来看到这样一个真实的报道：有一个三轮车夫由于以前高中成绩不是很理想高考落榜了，后来由于家庭的恶劣环境被迫做起了三轮车夫，但是在这十几年中他唯一没有放弃刻苦专研中国古代汉语言文化知识，就是他凭着对古代汉语文化的热爱和追求他顺利的被复旦大学破格录取为博士研究生。还有一个就是香港的一个天才喜欢发明东西而且发明的东西很有实用价值并且获得很多奖项，但是他的文化学科知识甚至是英语成绩都是很不理想后来被香港科技大学破格录取。像这些人才不管是学校还是社会是比较罕见的，难道我们不好好的培养这些“专家”吗?两个真实的报道对我们从事教育或者从事教育管理的人们深有感触。据调查，所有科学家并不是智商很高，他们和我们拥有一样的智商，但是他们的情商远远高于我们的情商。我想：当今社会就是需要情商高的人，因为他有坚定的信念，顽强的毅力，宏伟的远景，独钟的热爱，勇敢的拼搏，刻苦的专研。

七. 鼓励公办学校利用和吸收民间资本。

公立学校不能一味依赖政府给予的补贴或者大力贷款政府买单这种行为。要探索适合自己发展的道路，创新机制，学习和借鉴国外学校发展的模式，大力引进国外的顶尖人才(包括教育人才，管理人才，科研人才,专业技术人才)，这样才有出路。走产业化，走市场化，走集团，走发展化，走专业化才是未来高校发展的命脉。除了常规的融资渠道外要大力鼓励有实力的公办学校率先发行基金，债券，股票等有价证劵形式来筹资用于科研项目和其他发展项目。但是学校要建立“研究与发展”这种智囊团机构来为决策提供依据，不能盲目行事，要周密谋划，确保万无一失。

八.高校应该探索和打造新型专业，培养专业人才。

新型专业就是以市场为导向，以实践为教学手段，能够适应社会和国家长远发展的需要，能够为人们所喜爱并能带来经济效益，社会效益和环境效益。如魔术专业，模特专业，烟酒茶管理专业，家庭婚姻管理专业，行业协会管理专业，培训机构经营与管理，演出与唱片公司管理专业，健康与营养管理专业，中介连锁管理专业，进货与成本管理专业，连锁餐厅经营与管理，连锁经济型酒店管理专业，百货与超市管理专业，娱乐业管理，高级家政服务与管理，连锁影院经营与管理，连锁医院经营与管理，商业街区规划与管理，工业园区规划与管理，专业市场规划与管理(如建材，服装，小百货，农贸，家电，人才，股市，房地产，二手等等)，公共交通运营与管理，中国文化管理等，这些都是社会发展到一定阶段职业细分的产物。

九.鼓励学校之间相互开展活动比赛。

每年学校之间可相互开展活动比赛，其意义在于：1能够相互竞争促进自我发展。2加强学生的自身建设。3展现学校的特色，优势，风貌，实力与魅力。4公开学校的办学质量与办学成果。5促使落后学校加快建设和发展。比赛内容如讲传箴言，辩论比赛，体育比赛，讲公开课比赛，专业课实践比赛，科研比赛，发明创造比赛，优秀论文评比，优秀建言献策评比。比赛对象：教师，学生，管理人员等。主办单位：1中央或地方电视台2国家教育部或地方政府，教育主管部门。协办单位：(赞助商参与)。

十.大力引入竞争机制，实行末尾淘汰制。

学生有个思想，认为上了大学就可以放宽心思了，不再像高中这么紧张

了，所以慢慢就麻木了，甚至有些学生还说：“我去和没去上课都一样”。而自己就是“通宵上网，白天逃课。临近考试，想法作弊。毕业卖书，以为自通”。我认为我们总培养不出大师级的人物就是因为在大学里面没有刻苦的去研究学习。我国应该参照社会企业和国家公务员的管理办法。因为大学是社会的缩影。是学生走向社会的第一步，这一步要有紧迫感，要让他们知道竞争的残酷性和紧迫性。班组织里面要形成你追我赶的局面和风气，当然辅导员要在中间起调节器和助推器的作用。保证优秀人才的大量涌出。如果不能适应学校的管理制度那么你这人就不能适应现代社会环境。我提议“让制度看守高校”。高校学生要好好要思考一下“逆境塑造人，不进则退”这句话的真正含义。

培养创新型人才就是要实施素质教育，提高实践能力，打破一考定终身的考试模式，使学生符合自己的个性特点规律发展，只有这样我国才能培养出国际国内知名的且具有社会责任感的顶尖级大人物。

第4篇: 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施

XXXXXXX有限责任公司文件

XXXXX办字[001]号

---------------------------------------------------

2007年XXXX公司方针目标

二OO六年是不平凡的一年,是我们公司迅速发展打基础的一年。在这一年里，全体干部职工解放思想、更新观念，锐意进取，最终克服了人员变动、质量波动、原材料价格上涨等各种困难和不利因素，实现了公司建立以来新的生产经营记录，为企业今后稳步、快速、良性发展打下了基础。

2007年困难和机遇并存。也是我们公司摆脱由传统经营向现代化经营转变的关键一年。要完成好O7年的工作，对于我们每一个员工都是非常重要的。我们要克服前进道路上的一切困难，创造性的开展工作，力争使每一项工作都取得较大的进展。为了更好的保障企业整体运行进入制度化、程序化、规范化的良性发展轨道，确保企业规模化的发展方向，最终达到企业与员工实现共赢的目的。我们的方针目标是：

一、公司方针：

以常规产品求生存，以高新产品求发展

以产品质量树形象，以狠抓降耗增效益

（一）以常规产品求生存

回顾2006年，总结生产经营的经验教训。办公沙发是我们企业发展的常规产品，也是我们企业生存的保障，有一定的竞争力。但是，随着市场的变化和形势的发展，竞争会更加的惨烈。所以我们积极采取各种有效措施巩固并开拓市场。在近几年的经营中，我们的市场还没有真正意义上的形成，客户没构成网络、市场没有打出品牌，致使我们的生产能力和产品质量一直没能稳定的发展。2007年我们一定要通过稳定的产量（每月办公沙发，安排生产不超过850套）和成熟的品质（一次交验合格率稳定在96%，返修不超过3%），使我们的办公沙发上一个新的台阶、达到一个历史的高度，以促进生产能力的释放和企业发展的新突破。

（二）以高新产品求发展

2007年我们公司要扩大民用、布艺沙发的开发和生产。加大民用、布艺沙发的生产能力，增加款式和品种是我们公司今年的一项重要工作。一个企业竞争力不仅表现在规模上，更重要的是要有适销对路的款式和品种。在市场瞬息万变的情况下，产品一成不变或不万变是没有竞争力的。尤其是办公沙发的竞争将异常激烈，不加快民用沙发的发展我们是不能在这个行业里立足的。因此，2007年在加大民用沙发的生产能力上、在布艺沙发研发上要再接再厉，要摆脱小打小闹、要下大气力改革创新，07年民用产品要另开劈新的生产场所，生产体制有新的模式，专人、专职竭尽全力搞好民用沙发的生产厂和经营。真正推出10-20款具有特色、具有市场竞争力的款式和品种。有好的款式没有好的质量作保证，再好的款式也只是昙花一现。为此，要严格抓好产品质量，建立专职把关，严防粗制滥造，质量与产量挂钩。从而提高员工的质量意识和工作责任心，使民用产品更具有市场竞争力和冲击力。

（三）以产品质量树形象

质量是公司在市场上的通行证，质量是企业生存保障。提高质量是今年我们公司的重要目标之一。

在市场经济下，真正有效高层次的竞争是企业形象的竞争。树立企业形象要抓两方面的工作。一方面是企业内部的管理；
另一方面就是市场的维护与宣传。

首先是抓内部管理，当消费者一提到我们XXX的产品，就会有一种新的欲望（就象新贵族、柏丽雅的印象）、一种高层次的享受（就象皇朝家私）。这种良好的形象是通过高品质的产品形象—质量与服务体现出来的。明年提出的提高质量树形象，会为我们的企业带来新的机会与挑战。为改变去年只管生产不管形象的现状？在新的一年里必须得到彻底的转变。从总经理、设计师、生产管理者到全体员工都要提高质量意识、都要关注质量，没有质量的产量宁可不要，光要质量没有产量支撑树立不起形象，二者是相辅相成的，两手都要抓，两手都要硬。

企业靠质量发展，我靠企业生存。对于产品质量来说，不是100分就是0分，没有任何商量的余地。谁砸企业的饭碗，就先砸他的饭碗。对抓产品质量要下重措施、用死办法，在处理质量问题上公司决不心慈手软。没有质量的数量不但不记工资而且追究责任，重重罚款。对一直保持质量稳定产出的员工，授予质量免检能手，记件工资要提高单价。总之，2OO7年是严格质量的一年、是培育品牌树立形象的一年。也是XXX发展最最关键、重要的一年。

第二个方面就是市场开拓与产品宣传，老客户、老店面以及新市场的开拓与巩固。集中精力、财力开拓民用产品的市场与客户主要是两方面的措施。一是店铺与代理商的开拓，要组织民用产品600-800万的销售通路和渠道，销售人员要拿出计划和具体措施。二是产品的广告与宣传2007年要拿出销售收入的千分之五用于产品的宣传与广告，具体措施由办公室出台。总体目标是，在用两年的时间使XXX的品牌与省市级的沙发品牌齐名。

（四）以狠抓降耗增效益

在原材料涨加、消耗无定额的情况下，要加强生产成本的控制力度。首先，要建立起消耗定额管理办法。在去年各种消耗的基础上力争：a木制材料消耗降低20% b皮、衣料海绵消耗降低25% c五金配件辅料的消耗26%，d 其他降低30%以上。力求达到成本总体消耗降低三成以上。具体措施为成立财务成本管理部门控制成本并严格执行，确保节能降耗指标的完成。

其次，建立员工合理化建议提案制度。鼓励广大员工提节能降耗的改善意见，整改重组工作流程，改进生产工艺等，力求在提高生产效率的同时降低消耗。07年要求每个生产班组每周不少于1件改善提案建议，一月一考核，每季一评比，如果每季有两件方案得到实施，根据算出的效益拿出5-30%给予奖励，一个班组有三件以上得到采纳班组，全体人员普长一级工资10-30元，班长还要得到一次性大奖100-500元。

第三，制定相应的节能降耗单项奖励，由新成立的财务部门拿出具体方案。

二、公司主要生产经营目标：

（一）销售目标：2500万元；
其中公司实现销售1500万

（二）生产目标：总产量13000套；
其中办工10000套布艺3000套

三、工作重点及主要措施

（一）劳动力资源的不确定性。劳动力是我们明年上台阶创新记录的关键。从目前看，人员流动已经达到20%，如何保证充足优质的劳动力资源是我们公司明年生产经营的关键一环。人力资源部门一定要提早准备、采取包括经济手段在内的措施，在此，也呼吁我们的员工积极配合，主动介绍自己的同乡、同行甚至亲戚朋友到XXX来发展。确保明年公司生产经营的需求。

（二）狠抓工序流程质量管理，控制工序工艺要求，确保产品质量。以质量树形象已确定为公司的方针。建立专业质量职能部门强化质量管理；
建立工序转移检验制度；
实行下道工序负责制（对上道工序有监督、把关权利，一旦又转移到下道工序，对没有把住上道工序质量问题的要承担连带责任）；
实行质量一票否决制。明年对记件工资实行质量问题一票否决制度，对于出现返工损失大或造成产品报废的员工。先进不能评、带有福利性质的活动不能参加（当月）、有奖金的月份不能享受，班组出现两次全年累计四次质量事故，班长撤职并罚款。

质量职能部门应采取以下措施：

1、增强员工的质量意识

2、编制质量工作计划

3、严格质量检测和控制

4、建立质量保证体系

5、制定质量经济责任制

（三）制订消耗定额，控制生产成本。措施按上述要求落实。

（四）积极调整产品结构，全方位拓展新（四小时范围）市场，实现公司经济效益最大化。明年是公司发展的关键一年，调整产品结构，加大民用、稳定办公，增加适销对路的品种是我们的重中之重。以济南、北京、荷泽市场为重点，调整产品结构，在稳定老客户，服务好大客户的基础上，优化客户结构，同时努力开拓民用沙发新客户，而且新客户要以公司的优势产品为主。建立销售部门也已迫在眉睫。

（五）加强生产管理，提高劳动效率。

要认真扎实的推行计划组织生产。计划的贯彻和执行，是关系到生产是否顺畅、有序，最终还是要落实到各工序、各班组执行是否扎实有效上。这还要看有关部门的前期的生产准备工作是否到位！原材物料质量数量是否确保！

为此，要加强生产前的准备工作，特别是管理部门的准备工作，以确保生产的畅通。业务、采购、缝制等环节要把工作做到前面，并且要做实做细，使扪皮（组装）工作效率有明显的提高。要坚持提前两天把缝制车间生产的准备工作做好的服务原则。要加强对生产过程的管理和有效控制，努力做到计划科学合理、工序平衡、进度均衡；
要加强事先、事中、事后的管理和控制，保证交货期。管理科室要努力做到为生产一线及时周到的服务。要通过落实各部门的工作目标、工作程序，增强责任心，提高积极性和主动性。要推行第一时间目标任务的完成。努力提高工作效率和工作质量。

(六)坚持以人为本的管理，健全和完善、细化各项规章制度，强化激励机制和约束机制。

一是健全和完善公司的各项规章制度，首先，将考请勤度、劳动纪律、工艺纪律和生产管理制度完善健全、重新颁布公司管理条例，重在贯彻执行。

二是细化各项规章制度，强化激励机制和约束机制。在原有各种规章制度的基础上进行细化，将公司设立的管理职能部门的职责范费围、岗位职责进行确认，07年把对员工的激励机制和约束机制健全并运行起来。

三是严格贯彻执行公司的规章制度，层层负责。要理顺管理流程，便于操作和执行落实。要制度上墙，措施落地下班组，使全体员工人人都熟知和个个都重视。从而提高员工执行规章制度的自觉性和有效性。

四是制定对管理人员绩效考核办法，作到月考核、季评价、半年要述职。发挥分配机制的激励和约束作用。实行动态管理，末位淘汰。人力资源部门拿出新办法。

（七）提升执行力，培育整体观，稳步提高企业整体管理素质

提升执行力是公司当务之急。战略在现在信息发达,人员流动频繁的社会是非常容易复制的,所以成功的公司都把核心竞争力定位为执行力。一个执行力好的企业,他始终贯穿在从上到下的每一个环节的。任何一个环节的脱轨,都会影响大局。我们的执行力度不够,几乎每一个岗位,都能找到些可以改进的地方,因此给公司造成巨大的无法估算的损失，主要体现在管理者的身上。提高执行力的方法，一是消除客观理由，没有任何借口；
二是提拔有执行力度、大胆管理且有责任心的人任职到岗，公司要充分信任放手放权、积极支持。我们要谨记：

转变工作状态和作风 创造文明和谐环境

提高管理效率和素质 实现企业员工双赢

一个没有自己文化的企业，只能侥幸发展，决不会长久。企业的产品卖得再火，钞票进得再猛，如果始终建立不起能够凝聚人心的企业文化，就永远像行尸走肉在市场上瞎闯，迟早要被激烈的竞争所淘汰。

要将这一理念，根植于现有企业文化中，目的在于培养员工的企业忠诚度、培育企业优秀文化。只有心往一处想、劲往一处使、上下一条心，全厂一盘棋，形成价值共识才能形成核心竞争力，企业才能提高企业的整体素质、才能持续稳定地发展。要达到这一目的。

首先，加强骨干的培养和磨炼，使其明确责任和目标。目前，我们企业管理人才缺乏，先着眼培养自己，然后再积极引进。企业经营的好坏关键在企业骨干的素质和执行力的高低。对每一位企业骨干要摔打、磨练，帮助、培养提升其自身价值。但也要明确对他的要求和责任，更要知道自己要完成的任务和要达到的目标。

其次，加强骨干和员工的沟通，不定期地对全体员工进培训和教育。当前，员工之间、骨干与骨干之间存在着沟通不畅的问题，一是由管理顾问不定期的对，全体员工进行培训教育，提高全体员工的凝聚力和向心力。二是管理人员都要学会做思想工作，使全体员工心情舒畅的工作，才能自觉将各项工作干好。三是发挥班组长的作用。积极与员工沟通，及时掌握他们的思想情绪。只有不断地消除员工的活思想和情绪波动，才能使全体员工把企业的事当成自己的事，把企业当成自己的家，员工自己当家做主人。这才能最大地发挥其积极性、主观能动性、创造性和智慧。从而是企业的整体素质迅速得到提升。

第三，培育员工忠诚度和企业诚信文化。员工对企业的忠诚，是企业持续发展的基本条件。信赖，是企业参与市场经济化的基本素质。培养员工忠诚度，增强企业核心竞争力。培育诚信企业文化，增强社会责任，是企业的诚信行为，是现代企业持续发展和成功的核心战略。在市场活动中以合理合法的方式不断获取利润是企业的根本使命，在此基础上保持健康稳定的发展、为环境、顾客、企业员工服务是企业义不容辞的社会责任，同时与外界保持良好的信赖关系、开创更加美好的外部环境。增强员工忠诚度、培育诚信企业文化是相辅相成的，正是在诚信精神的指导之下，企业与员工建立起相互信赖的关系。而这种和谐关系不仅促进企业的发展，同时也为社会的可持续发展贡献了自己的力量。

同志们，

道路是曲折的，前景是可喜的。事业的成功，需要我们形成合力，不断改革创新、才能打造企业百年基业，达到企业、员工双赢。

让我们为这一目标共同努力奋斗吧

谢谢！

二〇〇七年二月六日

第5篇: 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施

　　主题教育调研要求两篇

　　篇一

　　学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,其根本任务是为幼儿的一生发展打好基础。时代在发展，人们对幼儿教育的期望越来越高，社会呼唤真正意义的学前教育。为研究解决学前教育事业的方向性、体制性、政策性问题，推进片区学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展。我们对各类幼儿园进行全面调查，本次调研的内容涉及学前教育专业的人才培养方案、招生现状与前景、就业现状与前景、师资现状与未来建设问题、课程设置现状与未来改革方向、实践教学现状与未来发展重点、实习基地建设现状及未来开拓领域等多个方面。下面就调研总结如下。

　　一、学前教育专业的人才培养方案

　　本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握学前教育基本理论、专业知识及基本技能，既能从事各级各类基层幼儿园保、教工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作。学前教育专业的培养规格是

　　第一、培养学生拥护中国共产党，热爱幼教事业，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的社会公德和教师职业道德，艰苦奋斗、求实创新的精神;

　　第二、掌握从事学前教育工作需要的文化基础知识和基本技能，具有一定的自学能力、分析问题、解决问题能力及可持续发展能力;

　　第三、具有一定的英语的专业知识，具有幼儿英语“双语”教学能力;

　　第四、掌握教育科学基础知识，了解幼儿园教育教学的基本规律，具备幼儿园教师的基本职业技能和职业素质(包括一般职业素质和专业职业素质)，具备幼儿园教育、教学和管理能力;

　　第五、具有健康的体魄和良好的心理品质，健康的审美观念和一定的审美能力，树立正确的劳动观点和态度，具有一定的自我管理能力和适应能力。

　　二、学前教育专业的现状与前景

　　随着城镇化进程的加快、外来务工人员的增多，也由于从上世纪90年代中期以来的10余年间，幼儿园建设过于倚重市场这只手，政府投入不足，公办园俏，民办园贵，黑户园乱。

　　日前召开的省委九届六次全会上，省委书记尤权强调，要积极保障和改善民生，坚持优先发展教育。会议明确提出，2013年是学前教育三年行动计划收官之年，全省将新建、改扩建358所公办幼儿园，在农村小学或教学点附属幼儿园新增1830个班，再增10万个学额。

　　此前两年，我省已分别新增公办园学额14万个、10万个。

　　伴随新园所迅速增加的，是幼教师资的紧缺。近两年，通过公开招聘、转岗培训、现有教师支教等渠道，全省公办幼儿园共补充5000余名教师，转岗千余名小学富余学科教师从事幼教工作。今年，还将参照义务教育小片区管理办法，通过对口帮扶、城乡结盟等形式，加大教师培训力度。

　　三、专业设置与建设现状

　　专业设置与调整

　　学前教育专业主动适应行业发展需求，不断调整专业设置和优化专业结构，形成了鲜明的职教特色鲜明，具有较强的示范作用。

　　第一、建立行业企业人才需求调研机制，及时分析岗位知识、技能和素质变化和要求，确保专业人才培养的职业岗位定位准确。进行深入的人才市场调研与毕业生跟踪调查的机制，探索岗位技能和素质变化的规律和趋势，根据调查结果和就业岗位的实际需求，调整人才培养方案和课程设置。经专业建设指导委员会讨论，确定了幼儿园专职教师、保育员以及幼儿园管理人员三个职业岗位群，明确了各岗位应具备的知识、能力和素质的要求。

　　第二、不断优化专业结构体系，拓宽专业内涵，活化专业方向，培养幼儿教育急需的复合型专业人才，提高毕业生就业的竞争力。

　　人才培养模式

　　(1)培养规格和目标

　　学前教育专业的培养目标是培养德智体全面发展的，掌握学前教育专业知识，具有从事学前教育工作的基本技能，能够胜任教育、教学、科研和管理工作的大专层次的复合型专业人才。

　　(2)专业课程设置

　　近几年来，根据培养目标和岗位需要，构建以工学结合为切入点，以工作任务为载体，基于工作过程的课程体系。

　　课程结构由公共课程、专业基础课程、专业技能课程和实践活动课程四个模块构成。公共课程以培养学生基本素质为主;专业课以工学结合为切入点，突出职业能力的培养，体现基于工作过程与任务的课程设计理念。

第6篇: 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施

高等学校体育场地与设施建设标准和要求研究

摘 要：高校体育教育的发展基础是要有完善的体育锻炼场所，完备的体育场所衡量是一个高校教育发展水平的基础条件之一。近几年我国高校教育不断发展，招生规模不断扩大，而教学应用的相应体育场所却没有相应的增长，造成很大的不便，应从根本上解决两者的矛盾。

关键词：高等教育；
体育场所；
建设标准

近几年，我国高校规模发展较快，招生人数更是快速增长，高等教育机构数量也出现快速增长，比如2012年我国本科招生人数达到3566411人，可见我国招生数量之多，对此招生数量的增长高校的体育场所建设也要加快速度，提高体育场所品质。但目前在许多高校教育的发展过程中出现了许多招生人数与体育场馆建设不足二者之间的矛盾，它们之间的关系已经影响了高校体育教育的健康发展，成为高校体育发展面临的瓶颈问题之一。

一.高校体育场地与设施建设存在的主要问题

（一）场地数量太少，经费投入不足

目前我国的高校主要集中在大中型城市中，而在城市由于土地紧张等因素，使得高校的发展用地等出现紧张，尤其是高校的扩大，由于它们的地理位置使得周围的用地土地，导致它们没有相应空闲的土地，据我国有关的统计材料显示我国的高校招生数量与体育场所的数量二者的关系出现了矛盾，体育场所不能适应招生人数的增长。追究起原因主要是体育教育资金投入不足，尤其是对于体育场所建设的资金支持力度不够，虽然近几年我国对于教育投入的力度有所加大，但是落实到对体育场所建设的资金几乎没有增长的趋势，体育场所建设的资金主要来源于体育场所的盈利或者学校的自有资金，而体育场所的建设需要持久性，它需要财政不断的提供资金给与支持。

二.高校体育场地与设施建设的标准和要求

高等学校体育场馆设施和器材设备是保证体育教学、课外体育活动和课余训练、竞赛正常进行所必不可少的物质条件，是落实“健康第一”指导思想的具体措施，是学校基本教学条件建设的有机组成部分，也是检查、督导、评估、规范学校办学工作的重要内容之一。各地教育行政部门和学校都应重视和加强体育场馆设施器材的建设和配备工作，在学校建设规划中予以重视，在财力、物力上予以保证。

推荐访问:调查研究 措施 目标 关于主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施【六篇】 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施 主题教育12字目标要求与调查研究等重点措施不一致