中小学意识形态工作包括哪些内容14篇

中小学意识形态工作包括哪些内容14篇中小学意识形态工作包括哪些内容　　学校意识形态工作报告制度　　一、实行意识形态报告工作责任制，各支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。　　二、各支部每月向中下面是小编为大家整理的中小学意识形态工作包括哪些内容14篇,供大家参考。

篇一：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　学校意识形态工作报告制度

　　一、实行意识形态报告工作责任制，各支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。

　　二、各支部每月向中心学校党总支专题报告一次意识形态工作，分别在每月30日前落实。

　　三、遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况，各支部随时向中心学校党总支报告。

　　四、各支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

　　学校

　　意识形态工作分析研判制度

　　一、建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由学校校长、支部书记担任，副组长由副校长、教导主任、支部委员担任，成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。

　　二、分析研判时间。常规性研判每半年组织一次，原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行，特殊情况及时研判。

　　三、各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。

　　四、分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报中心学校党办。

　　五、定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。

　　学校

　　意识形态工作领导阅评制度

　　一、阅评领导。人员由中心学校党总支主要负责同志组成。日常工作由中心学校党办负责。

　　二、阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面

　　、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

　　三、阅评时间。每季度一次，原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行，特殊情况随时组织阅评。

　　四、对学校意识形态领域重大错误思潮和言论，应通过学校管理信息形式，理直气壮地及时进行批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

　　五、各支部阅评情况以信息形式报中心学校党办。

　　学校

　　意识形态工作联系沟通制度

　　一、中心学校领导班子成员要根据工作分工与各校“结对子”，明确联系方式，建立联系。

　　二、中心学校领导班子成员每年至少开展一次同各校的交流活动。

　　三、开展联系活动要发扬民主作风，及时了解教师学生的思想状况，及时听取他们的意见建议。

　　四、中心学校领导班子日常联系沟通工作由中心学校党办负责，建立联系档案，作好记录。

　　五、联系沟通制度日常工作由中心学校党办负责。

　　学校

　　意识形态工作检查考核制度

　　一、各支部负责组织检查考核各校意识形态工作。

　　二、检查考核每年至少一次，纳入各校年度目标综合考评，与各校述职述廉相结合，统筹安排部署。

　　三、检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。

　　四、检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。

　　五、检查考核情况要在全校进行通报。

　　学校

　　意识形态工作联席会议制度

　　一、联席会议的主要职责是研究工作、研判形势、互通情报、交流经验，实现信息共享。

　　二、成立联席会议协调领导小组。组长由中心学校党总支书记担任，成员由各支部书记、校（园）长、各科室负责同志组成，也可根据需要适当增加教师。

　　三、职责分工

　　1.中心学校党办负责综合协调工作。

　　2.各学校各科室应当在中心学校党总支的统一领导下，履行好指导、组织、协调、督导和抓好落实的职责。

　　3.中心学校把意识形态工作情况纳入各校领导班子和领导干部年度考核。

　　四、联席会议每季度召开一次，原则上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行，特殊情况随时召开，形成联系顺畅、反应灵敏、配合有力的工作秩序。

　　五、联席会议日常工作由中心学校党办负责。

　　学校

　　意识形态工作专项督查制度

　　一、专项督查工作由中心学校党办负责。

　　二、专项督查工作每年组织一次，原则上在12月份进行，也可根据需要开展督查工作。

　　三、督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行，包括各学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情况、追责问责情况等。

　　四、督查结果向中心学校党总支报告，并上报。

篇二：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　意识形态工作主要内容

　　意识形态包括观念、观点、概念、思想、价值观等要素，一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念，代表了某一阶级或社会集团（包括国家和国家集团）的利益，又反过来指导这一阶级或集团的行动，依据这个定义，可以说意识形态就是一种思想观念，但不是一般的思想观念。

　　注释：

　　（一）意识形态工作对于巩固党的执政地位极端重要

　　中国的问题关键在党。坚持党的领导，巩固党的执政地位，是推进中国特色社会主义伟大事业的根本保证。

　　（二）意识形态工作对维护国家的长治久安极端重要

　　我国正处在一个快速发展期、社会转型期、改革攻坚期，各种社会矛盾相互交织，很容易造成社会的不稳定。

　　（三）意识形态工作对于实现民族复兴的中国梦极端重要

　　中国梦贯通历史、现在和未来，连接国家、集体与个人，是当代中国人的精神旗帜。实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

　　（四）意识形态工作对于调动群众的积极性主动性创造性极端重要

　　人民群众是历史的创造者，共产党人只有动员和依靠群众才能成就惊天动地的伟业。

　　.面对形势、任务、对象、环境的深刻变化，意识形态工必须在传承优良传统的基础上不断创新，与时俱进，每一个党员干部都要进一步树立大局意识、导向意识、创新意识和责任意识，关注党的意识形态工作，而这一切的基础，必须建立在对意识形态工作极端重要性的清醒认识上。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】

　　党建文档交流

篇三：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　中学意识形态工作方案篇

　　一、强化责任意识

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与推进教育事业发展紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制，强化责任意识，严格追究问责，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

　　二、健全领导体系

　　学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。

　　校党支部对学校各行政部门，领导干部教师的意识形态工作负指导责任。支部书记是第一责任人，要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把向导强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调，重大事件亲自处置。支部及班子成员根据工作分工，按照

　　一岗双责

　　要求，抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。

　　成立意识形态工作领导小组，具体负责组织、协调、联系、督查全校意

　　识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。

　　意识形态工作领导小组

　　组

　　长：周国云

　　副组长：赵海翔

　　刘

　　文

　　组

　　员：彭生翔

　　刘玉云

　　周

　　华

　　周

　　露

　　三、明确工作职责

　　校党支部负责统筹协调本校意识形态工作，切实把支部承担的有关意识形态工作主体责任层层传导，层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工，按照

　　一岗双责

　　要求，抓好分管部门的意识形态工作，对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

　　参照教育局党工委的责任，及区教育局党委的指导，确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。

　　四、建立健全责任体系

　　1.建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要按照

　　政治家、教育家

　　、一岗双责、党政同责

　　的要求，层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作，并分别于每年6月和12月中旬，形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容，领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　　一、意识形态工作领导小组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　二、意识形态工作目标

　　(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用____新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。

　　(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。

　　(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与，构建全校意识形态工作新格局。

　　三、意识形态主体责任

　　切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则，校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。四、意识形态工作任务1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党的权威，在思想上行动上同党保持高度一致。

　　2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校每月至少组织一次意识形态工作专题学习，加强突发问题和重要事项专题会商，及时总结意识形态领域的重大情况。

　　3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　　4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向，加强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　5.加强网络信息管控。倡导文明上网，加强对公用微信群和QQ群的管理，准确把握整体舆情动态，引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制，完善校园网络安全防护，提高校园网络信息预防和应急处置能力。

　　6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好

　　时、度、效，遇到突发情况后，迅速分析研判，及时向上级报告的同事，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大。

　　7.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督，决不允许公开发表违背党中央、市委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。

　　五、意识形态工作措施1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠，并将相关工作形成总结报告。

　　2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求，对照自查情况，健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度，完善学校意识形态工作体系。

　　3.强化宣传教育。结合

　　两学一做

　　、三会一课，开展专题党课，加强学校党员干部意识形态工作教育培训，增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设，引领校园主流文化，积极培育和践行社会主义核心价值体系，增强青少年爱国拥党意识，营造和谐文化氛围。

　　4.做好舆情疏导。加强网络信息管控，完善舆论引导和舆情疏导制度，规范工作流程，进一步强化信息管理和报送。

　　5.加强督查考核。结合实际，按照工作责任分解，定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的，实事求是进行处理。

　　为了更好地贯彻河西区教育系统党委意识形态工作责任制的实施意见，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，结合我校工作实际，特制定如下方案.

　　一、组织保障

　　为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作，学校成立意识

　　形态工作责任制领导小组。

　　组长：

　　环湖中学书记

　　董彦萍

　　环湖中学校长

　　杜惠荣

　　副组长：环湖中学副校长

　　王岚

　　环湖中学副校长

　　钱洪涛

　　成员：

　　韩蕊

　　王淑玲

　　门秀薇

　　龚云浩

　　卢庆顺

　　赵筱怡

　　宁普玲

　　李娜。

　　二、主要任务

　　(一)加强对意识形态工作的制度建设。

　　建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，集体领导、分工明确、执行有力的工作机制，党组织负主体责任，纳入党建工作责任制。

　　加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析研判制度，掌握意识形态领域风险点和舆情动向，及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。

　　加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次，并及时向上级党委汇报。

　　加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。

　　(二)加强对意识形态阵地的建设管理

　　严格执行市教委相关规定，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、LED屏的管理。对学校报告厅加强管理，防范违反意识形态导向的活动，防范邪教的渗透。

　　(三)加强对意识形态工作的队伍建设

　　对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训，着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。

　　(四)加强对教职工队伍的思想理论建设

　　抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动，努力打造让人民满意的

　　四有

　　好老师队伍。

　　(五)加强对未成年人的思想道德建设

　　积极引导学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动，培养

　　阳光学子

　　。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

　　(六)加强对网络意识形态的安全维护

　　学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权，书记亲自抓，并对学校

　　两微一端

　　进行清理，确保学校健康向上的网络舆论生态。

　　(七)扎实推进精神文明建设

　　助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到，服务在社区。继续开展读书活动。

　　(八)加强思想领导

　　强化监督保障

　　建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任，层层细化责任，层层传导压力。

　　三、工作要求

　　(一)强化领导，摆上重要位置

　　(二)强化分工，落实工作责任

　　(三)强化落实，确保取得实效

篇四：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　中学意识形态工作方案篇

　　一、强化责任意识

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与推进教育事业发展紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制，强化责任意识，严格追究问责，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

　　二、健全领导体系

　　学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。

　　校党支部对学校各行政部门，领导干部教师的意识形态工作负指导责任。支部书记是第一责任人，要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把向导强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调，重大事件亲自处置。支部及班子成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。

　　成立意识形态工作领导小组，具体负责组织、协调、联系、督查全校意识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。

　　意识形态工作领导小组

　　组

　　长：周国云

　　副组长：赵海翔

　　刘

　　文

　　组

　　员：彭生翔

　　刘玉云

　　周

　　华

　　周

　　露

　　三、明确工作职责

　　校党支部负责统筹协调本校意识形态工作，切实把支部承担的有关意识形态工作主体责任层层传导，层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管部门的意识形态工作，对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

　　参照教育局党工委的责任，及区教育局党委的指导，确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。

　　四、建立健全责任体系

　　1.建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要按照政治家、教育家、一岗双责、党政同责的要求，层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作，并分别于每年6月和12月中旬，形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容，领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　　一、意识形态工作领导小组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　二、意识形态工作目标

　　(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用____新时代__特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。

　　(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。

　　(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与，构建全校意识形态工作新格局。

　　三、意识形态主体责任

　　切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则，校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。四、意识形态工作任务1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党的权威，在思想上行动上同党保持高度一致。

　　2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校每月至少组织一次意识形态工作专题学习，加强突发问题和重要事项专题会商，及时总结意识形态领域的重大情况。

　　3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　　4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向，加强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　5.加强网络信息管控。倡导文明上网，加强对公用微信群和QQ群的管理，准确把握整体舆情动态，引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制，完善校园网络安全防护，提高校园网络信息预防和应急处置能力。

　　6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以__特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好;时、度、效;，遇到突发情况后，迅速分析研判，及时向上级报告的同事，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大。

　　7.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督，决不允许公开发表违背党中央、市委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。

　　五、意识形态工作措施1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情

　　况进行自查自纠，并将相关工作形成总结报告。

　　2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求，对照自查情况，健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度，完善学校意识形态工作体系。

　　3.强化宣传教育。结合;两学一做;、;三会一课;，开展专题党课，加强学校党员干部意识形态工作教育培训，增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设，引领校园主流文化，积极培育和践行社会主义核心价值体系，增强青少年爱国拥党意识，营造和谐文化氛围。

　　4.做好舆情疏导。加强网络信息管控，完善舆论引导和舆情疏导制度，规范工作流程，进一步强化信息管理和报送。

　　5.加强督查考核。结合实际，按照工作责任分解，定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的，实事求是进行处理。

　　为了更好地贯彻河西区教育系统党委意识形态工作责任制的实施意见，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，结合我校工作实际，特制定如下方案.

　　一、组织保障

　　为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作，学校成立意识形态工作责任制领导小组。

　　组长：

　　环湖中学书记

　　董彦萍

　　环湖中学校长

　　杜惠荣

　　副组长：环湖中学副校长

　　王岚

　　环湖中学副校长

　　钱洪涛

　　成员：

　　韩蕊

　　王淑玲

　　门秀薇

　　龚云浩

　　卢庆顺

　　赵筱怡

　　宁普玲

　　李娜。

　　二、主要任务

　　(一)加强对意识形态工作的制度建设。

　　建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，集体领导、分工明确、执行有力的工作机制，党组织负主体责任，纳入党建工作责任制。

　　加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析研判制度，掌握意识形态领域风险点和舆情动向，及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。

　　加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次，并及时向上级党委汇报。

　　加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。

　　(二)加强对意识形态阵地的建设管理

　　严格执行市教委相关规定，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、LED屏的管理。对学校报告厅加强管理，防范违反意识形态导向的活动，防范邪教的渗透。

　　(三)加强对意识形态工作的队伍建设

　　对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训，着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。

　　(四)加强对教职工队伍的思想理论建设

　　抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动，努力打造让人民满意的四有好老师队伍。

　　(五)加强对未成年人的思想道德建设

　　积极引导学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动，培养阳光学子。完善学校、家庭、社会三结合的络，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

　　(六)加强对网络意识形态的安全维护

　　学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权，书记亲自抓，并对学校两微一端进行清理，确保学校健康向上的网络舆论生态。

　　(七)扎实推进精神文明建设

　　助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到，服务在社区。继续开展读书活动。

　　(八)加强思想领导

　　强化监督保障

　　建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任，层层细化责任，层层传导压力。

　　三、工作要求

　　(一)强化领导，摆上重要位置

　　(二)强化分工，落实工作责任

　　(三)强化落实，确保取得实效

篇五：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　学校意识形态工作主要内容(通用5篇)

　　1、强化党政协同，完善意识形态工作领导体制

　　党政协同，既包括坚持和完善党政共同议事制度，即党委领导下的校长负责制以及学院党政联席会议制度，也包括建立和健全工作协同促进制度，在各层面推行干部交叉任职制度，以有效增强各级干部对党政工作的全面认识和统筹推进。

　　2、强化部门联动，完善意识形态工作运行机制

　　部门联动，可借鉴新闻传播领域的“中央厨房式”理念，推行“汇聚信息、集中研判、多元联动、及时互馈”的“上下往复”的闭环式工作模式。

　　第一，“由多到一”，实现信息汇集。高校意识形态工作部门涉及宣传、组织、统战、教务、科研、学生、保卫、信息化等职能部门以及各院系所等教学科研部门，这些部门涉及意识形态安全，信息应及时报送联动工作领导小组办公室。

　　第二，“去粗存精”，实现精准研判。一般信息由宣传部门研判，重要信息由各方联合研判，并作出相应工作安排。

　　第三，“由一到多”，实现多元联动。根据研判结果，由各部门在各自工作领域协同应对，共同发力，形成合力。高校意识形态的阵地建设一般包括课堂、网络、校报、广播、电视、论坛、讲座、报告、教材、涉外项目等等，意识形态载体多样，阵地之

　　间要联手聚焦、积极应对。

　　3、强化分工负责，夯实意识形态工作责任体系

　　分工负责，主要是抓好明责、履责、问责三个关键环节。

　　一是明晰责任主体。意识形态工作的责任主体与高校内部治理结构密切相关，一般来说，包括六个方面责任主体，即“当事人”“条状管理部门”“块状管理部门”“协调单位”“分管领导”和“主体责任者”。

　　二是细化工作流程。工作流程是工作事项的活动流向顺序，包括任务流向、任务交接和内在协调与控制机制。高校意识形态各类阵地管理，不仅要明确相关部门职责，分兵把口，各负其责，更要细化流程，使之具有可操作性。

　　三是建立问责制度。只有责任而没有追究和奖惩，久而久之，责任也将淡化。要严明纪律规矩，强化监督检查，坚持有责必问、问责必严，推动意识形态工作责任制硬落实。

　　一是努力构建做好意识形态工作的新格局。要站在事关党和国家发展的战略高度，站在推动科学发展、促进社会和谐的全局高度，深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各相关部门积极配合，坚持一把手亲自抓，经常分析意识形态领域的动态动向，正确判断意识形态领域形势，不断研究新情况、解决新问题；各级领导干部应不断强化政治意识、大局意识和忧患意识，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任。

　　二是始终坚持马克思主义的指导地位。努力推进马克思主义理论大众化，打牢意识形态的根本思想理论基础；坚持共产主义远大理想和不动摇，把伟大旗帜高高举起来，打牢意识形态的根本政治基础；坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不动摇，不断为意识形态凝神聚气，使全体人民始终保持昂扬向上，始终高扬主旋律，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善；遵循文化建设的特点和规律，适应发展的要求，树立新的文化发展观，深化文化体制改革，全面繁荣文化事业；坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，多出优秀精神文化产品，不断推进文化创新。

　　三是努力在创新意识形态工作方法上下功夫。改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力。要在坚持过去行之有效的好方法的同时，不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题紧密结合起来，把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来，把做好政治理论的宣传教育与加强法制宣传教育紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理。

　　四是努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。各级党委要高度重视意识形

　　态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部。

　　五是努力做好新形势下的群众工作。党所主张的意识形态自始至终要正确地代表社会中大多数人的根本利益，较好地整合各社会群体的利益。

　　一是努力构建做好意识形态工作的新格局。要站在事关党和国家发展的战略高度，站在推动科学发展、促进社会和谐的全局高度，深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各相关部门积极配合，坚持一把手亲自抓，经常分析意识形态领域的动态动向，正确判断意识形态领域形势，不断研究新情况、解决新问题;各级领导干部应不断强化政治意识、大局意识和忧患意识，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任。

　　二是始终坚持马克思主义的指导地位。努力推进马克思主义理论大众化，打牢社会主义意识形态的根本思想理论基础;坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不动摇，把中国特色社会主义伟大旗帜高高举起来，打牢社会主义意识形态的根本政治基础;坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不动摇，不断为社会主义意识形态凝神聚气，使全体人民始终保持昂扬向上，始终高扬主旋律，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬

　　业、诚信、友善;遵循社会主义文化建设的特点和规律，适应发展社会主义市场经济的要求，树立新的文化发展观，深化文化体制改革，全面繁荣文化事业;坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，多出优秀精神文化产品，不断推进文化创新。

　　三是努力在创新意识形态工作方法上下功夫。改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力。要在坚持过去行之有效的好方法的同时，不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题紧密结合起来，把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来，把做好政治理论的宣传教育与加强法制宣传教育紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理。

　　四是努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。各级党委要高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部。

　　五是努力做好新形势下的群众工作。党所主张的意识形态自始至终要正确地代表社会中大多数人的根本利益，较好地整合各社会群体的利益。

　　一：利用思政课的阵地，对学生开展意识形态方面的教育工

　　作。高校的思政课是对学生进行思想教育的主阵地，利用思政课的主渠道，提升高校意识形态工作的针对性和有效性。组织学生结合当前国际国内的大事开展相关的讨论，强化学生的政治意识，大局意思。利用思政课，让学生更深入，系统地了解党史，增强政治观念，提高政治素养。

　　二抓校园文化，牢牢把握校园活动的政治导向。利用宣传栏，标语等积极宣传党的政策方针，传播先进的科学文化，政治思想，增强师生的凝聚力向心力，自信心和自豪感，营造良好的校园风气和育人环境。

　　建立健全各类社团的管理，社团是学生自发的组织，但是学校不能放松监管，要积极引导学生社团活动的正确的政治导向，让学生在活动中增强对学校的归属感和集体荣誉感。学校的意识形态工作包括加强对社团活动的监管。

　　三：扎实扎好新闻宣传和舆论引导，利用校内的报纸，广播，微信，微博，QQ群，手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化的监管和引导。做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论的引导水平，对网络舆情的监管信息做到内紧外松，实时防控，及时采取措施追查封堵有害信息，做好师生的思想疏导工作。

　　教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意

　　识形态工作的三大重要群体。

　　高校的领导干部要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，把握导向和关口。

　　加强意识形态工作贵在落实，要在教书育人中得到体现。为此，结合讲话精神，教育部门当前主要抓好四件事：一、着力抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，二、着力抓好在六一讲话中提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动，三、着力抓好以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电“三节”工作，四、着力抓好管课堂、管讲座、管网络的“三管”工作。

　　互联网在教育中有广泛的应用，表示要高度重视网络在新媒体时代的作用，充分认识网络的建设和管理工作在意识形态工作中的极端重要性。

　　要把大中小学的思想品德课的统一设计，政治、语文、历史、艺术等课程的统一设计，从课程标准教材到教学、到考试统筹的设计以及家庭、学校社会教育的统筹设计作为一个持久的教育工程，来构建社会主义核心价值体系教育。要把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，贯穿到国民教育全过程，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。

　　要扭住理想信念的着力点，围绕立德树人的大任务，实现中国梦，培养接班人，这是青少年健康成长的需要，也是国家长远

　　发展的需要。教育工作者贯彻落实“8·19”重要讲话精神任重道远、使命光荣。

篇六：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　学校意识形态工作管理制度

　　为进一步加强和改进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，结合实际，制定本制度。

　　第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。

　　第二、做好意识形态工作，是党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。

　　第三、我校成立意识形态工作领导小组，党支部书记及校长任组长，其他班子成员为成员。

　　第四、党支部书记和校长是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

　　第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　　第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。

　　第八、每半年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。

　　第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。

　　第十、要高度重视网络信息管控工作，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，严肃追究党纪责任并通报，涉嫌违法的，由相关部门依法追究刑事责任。

　　第十一、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况。班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和的重要内容，接受监督和评议。

　　第十二、本制度自公布之日起施行，由党支部负责解释。

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　　一、实行意识形态报告工作责任制，各支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。

　　二、各支部每月向中心学校总支专题报告一次意识形态工作，分别在每月30日前落实。

　　三、遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况，各支部随时向中心学校党总支报告。

　　四、各支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

　　学校

　　意识形态工作分析研判制度

　　一、建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由学校校长、支部书记担任，副组长由副校长、教导主任、支部委员担任，成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。

　　二、分析研判时间。常规性研判每半年组织一次，原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行，特殊情况及时研判。

　　三、各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。

　　四、分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报中心学校党办。

　　五、定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。

　　学校

　　意识形态工作领导阅评制度

　　一、阅评领导。人员由中心学校党总支主要负责同志组成。日常工作由中心学校党办负责。

　　二、阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

　　三、阅评时间。每季度一次，原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行，特殊情况随时组织阅评。

　　四、对学校意识形态领域重大错误思潮和言论，应通过学校管理信息形式，理直气壮地及时进行批驳，有理有利有节地开展舆论斗争。

　　五、各支部阅评情况以信息形式报中心学校党办。

　　学校

　　二、中心学校领导班子成员每年至少开展一次同各校的交流活动。

　　学校

　　意识形态工作检查考核制度

　　一、各支部负责组织检查考核各校意识形态工作。

　　二、检查考核每年至少一次，纳入各校年度目标综合考评，与各校述职述廉相结合，统筹安排部署。

　　三、检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。

　　四、检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。

　　五、检查考核情况要在全校进行通报。

　　学校

　　意识形态工作联席会议制度

　　一、联席会议的主要职责是研究工作、研判形势、互通情报、交流经验，实现信息共享。

　　二、成立联席会议协调领导小组。组长由中心学校党总支书记担任，成员由各支部书记、校（园）长、各科室负责同志组成，也可根据需要适当增加教师。

　　三、职责分工

　　1.中心学校党办负责综合协调工作。

　　2.各学校各科室应当在中心学校党总支的统一领导下，履行好指导、组织、协调、督导和抓好落实的职责。3.中心学校把意识形态工作情况纳入各校领导班子和领导干部年度考核。

　　五、联席会议日常工作由中心学校党办负责。

　　学校

　　意识形态工作专项督查制度

　　一、专项督查工作由中心学校党办负责。

　　二、专项督查工作每年组织一次，原则上在12月份进行，也可根据需要开展督查工作。

　　三、督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行，包括各学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情况、追责问责情况等。

　　四、督查结果向中心学校党总支报告，并上报。

篇七：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　意识形态工作包括哪些内容

　　意识形态工作包括哪些内容

　　一是努力构建做好意识形态工作的新格局。要站在事关党和国家发展的战略高度，站在推动科学发展、促进社会和谐的全局高度，深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各相关部门积极配合，坚持一把手亲自抓，经常分析意识形态领域的动态动向，正确判断意识形态领域形势，不断研究新情况、解决新问题；各级领导干部应不断强化政治意识、大局意识和忧患意识，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任。

　　二是始终坚持马克思主义的指导地位。努力推进马克思主义理论大众化，打牢社会主义意识形态的根本思想理论基础；坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不动摇，把中国特色社会主义伟大旗帜高高举起来，打牢社会主义意识形态的根本政治基础；坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不动摇，不断为社会主义意识形态凝神聚气，使全体人民始终保持昂扬向上，始终高扬主旋律，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善；遵循社会主义文化建设的特点和规律，适应发展社会主义市场经济的要求，树立新的文化发展观，深化文化体制改革，全面繁荣文化事业；坚持“二为”方向、“双百”方针和

　　“三贴近”原则，多出优秀精神文化产品，不断推进文化创新。

　　三是努力在创新意识形态工作方法上下功夫。改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力。要在坚持过去行之有效的好方法的同时，不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题紧密结合起来，把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来，把做好政治理论的宣传教育与加强法制宣传教育紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理。

　　四是努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。各级党委要高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部。

　　五是努力做好新形势下的群众工作。党所主张的意识形态自始至终要正确地代表社会中大多数人的根本利益，较好地整合各社会群体的利益。

篇八：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　学校意识形态工作要点

　　学校意识形态工作要点||工作计划

　　工作计划1为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据___的通知》，为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合__镇实际，制定此工作计划。

　　1、整体要求?意识形态工作是党的1项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。__镇党委抓意识形态工作，必须高举中国特点社会伟大旗帜，坚持以马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“3个代表”重要思想、科学发展观为指点，深入学习贯彻109大、____总书记参加__代表团重要讲话精神，认真落实党委意识形态工作责任责任制，切实构成党委统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思在乎识形态领域的指点地们，巩固全社干部职工团结奋斗的共同思想基础。

　　2、工作原则?依照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，__党委领导班子对__镇意识形态工作负主体责任。党委书记__为第1责任人，分管领导__为直接负责人，其他班子成员依照“1岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。旗帜鲜明地站在乎识形态工作第1线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头头批评毛病观点和毛病偏向，重要工作亲身部署、重要问题亲身过问、重大事件亲身处置。党委分管意识形态工作的领导杨世雄，作为直接负责人协助党委书记抓好兼顾调和指点工作。党委其他成员根据

　　工作分工，依照“1岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　3、工作计划?(1)切实加强领导组织?20__年，__党委要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事议程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。

　　1、加强分析^p研判。__党委兼顾调和本部门在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，在制定政策、出台措施、展开工作时，充分斟酌对社会思想文化的影响，斟酌价值导向、舆情民意、社会效果，保护意识形态安全。

　　2、强化考核考评。__党委要指点和催促下级党组织的意识形态工作，把意识形态工作纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

　　3、综合评价评议。__党委每半年向上级党组织专题汇报1次意识形态工作。党委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　　(2)掌控正确方向导向?党委要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及唆使精神，牢牢掌控正确政治方向，保持政治苏醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣扬纪律，有令必行、有禁必止，坚决保护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度1致。

　　1、强化意识形态能力建设。切实加强区__党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强领导干部的政治意识、大局意识、核情意

　　识、看齐意识，提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力。

　　2、建立会商研判机制。__党委每一年最少两次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报告意识形态领域的重要情况并提出建设性意见。每季度召开1次意识形态情势分析^p会，研判意识形态领域情况，遇到突提问题和重要事项、重大舆论热门及时专题研究。

　　3、建立定期通报机制。党委要及时就意识形态领域的政策要求、情势判断、目标任务，向有关层面和范围通报，下好“先手棋”、打好“主动仗”。党委要建立新闻发布及对外宣扬联席会议机制，通过举行情势多样的新闻发布(通气)会，回应社会关心，引导社会舆论，?4、建立督查问责机制。党委分管纪检、宣扬的领导应立足职能，各司其职，各负其责，强化督查考核和责任追究，推动意识形态工作责任制落实。

　　(3)保护网络意识形态安全?建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。党委主要负责同志要亲身抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、各个方面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融会，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。

　　做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索应用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于应用新媒体对政策措施进行权威解读，及时回应社会关心，提高网速议题设置能力和舆论引导水平。

　　(4)加强重点领域的意识形态工作?1、严格落实重点领域意识形态工作责任。认真落实区委关于灾后重建、脱贫攻坚等各项工作部署。__党委书记应当旗帜鲜明地站

　　在保护意识形态安全和反分裂、反渗透斗争的第1线，落实意识形态工作的领导责任和主题责任，结合工作职能，管好守好阵地。

　　2、加强思想教育和舆论引导。加强社会核心价值观建设，加强中华民族伟大复兴中国梦宣扬教育，加强马克思祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣扬教育。

　　(5)做好意识形态领域重大问题处置?1、坚持以中国特点社会为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。辨别情况、掌控分寸，坚持具体问题具体分析^p，既不能随便上纲上线、把1般问题政治化，也不能丧失政治敏感性、把政治原则问题当作1般的学术和思想问题来对待。注意掌控好“时、度、效”，遇到突发情况后，依照属地管理要求迅速分析^p研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，第1时间妥善处理，避免问题发酵放在。

　　2、对否定中国共产党的领导，攻击中国特点社会制度等毛病思潮和言论，要敢抓敢管、勇于亮剑，及时有效地发出声音，通过党内通报旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有益有节地展开思想舆论斗争，同时采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导，做好转化工作;对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。

　　(6)加强意识形态工作队伍建设?党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造1支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。

　　1、加强宣扬思想文化队伍建设，切实配齐配强工作气力。用好现有编制资，及时补充工作人员，增强抓意识形态工作的气力。

　　2、畅通联系渠道，加强对党外知识份子的政治引领和政治吸纳，加强同新经济组织份子的联系。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　　3、严格党员干部纪律束缚。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的履行监督，决不允许公然发表背背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公然场合发表同党中央和上级党委精神相背背的言论，非议党的理论和线路方针政策及重决策部署，散布传播政治谎言的党员干部，依纪依法严肃处理。

　　4、督查考核计划?(1)在党委统1领导下，实行指点、组织、调和、督查和抓好落实的职责。每一年对__意识形态工作进行1次专题督查，对督查中发现的问题，要及时研究解决，督保整改落实。

　　(2)督办要把落实党中央、省委、市委和县委关于意识形态工作决策部署情况，纳入履行党的纪律特别是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，作为监督履行问责的重要内容。

　　(3)要把抓意识形态工作的成效和表现，作为领导班子、领导干部考察考核的重要方面，作为干部评价使用和赏罚的重要根据。

　　工作计划22021年学院意识形态工作整体思路是以学习贯彻____新时期中国特点社会思想为引领，以培养和践行社会核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全进程，强化思想引领，牢牢掌控意识形态工作导权，为加快推动学院发展提供强大的思想保证、精神气力、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定2021年意识形态工作要点以下：

　　1、完善意识形态长效工作机制?加强党委全面领导贯穿办学育人全进程，进1步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，构成党委统1领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。

　　1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析^p研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作很多于2次。全年构成意识形态分析^p研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。

　　党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，依照&ls;1岗双责&rs;要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，重视进程管理，管好“1段渠”，种好“责任田”，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要牢牢围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营建良好的思想舆论氛围。

　　2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周4理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、情势和效果“5落实”，延续推动“两学1做”学习教育制度化、常态化，严格落实“3会1课”等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论

　　水平。在广大师生中展开深入学习贯彻____新时期中国特点社会思想、党的

　　109大精神和109届4中全会精神的学习，增强“4个意识”、坚定“4个自信”、做到“两个保护”。组织学、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，构成共鸣，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。

　　2、加强和巩固意识形态阵地建设和管理?阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。

　　1.扎实做好“课堂思政”。课堂特别是思想政治理论课是主渠道，要落实“1岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公然言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现背背党和国家大政方针、背背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播背法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格依照中央和教育部的要求，开设毛泽东思想和中国特点社会理论体系概论、思想道德修养和法律基础、情势与政策。组织师生学习贯彻____新时期中国特点社会思想，深入领会109大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过展开领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。

　　2.牢牢掌控校园活动政治导向。“3风1训1歌”是学院精神、办学理念和办学特点的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部份，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特点。通过展开践行“3风1训1歌”活动，传播先进科学文化，营建良好的校园风气和育人

　　环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。

　　依照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，严格遵守学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”，由学院党委统1管理，宣扬信息处和相干职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指点教师，强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团，避免学生社团活动在参与或策划组织进程中泛政治化。

　　3.扎实抓好新闻宣扬和舆论引导。严格院报、院广播站、微博、微信、群、手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。随着网络新技术新应用新平台的迅猛发展。

　　坚持以推动传统媒体和新兴媒体深度融会为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我院整体传播气力的融会式发展。依照__科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知，由各系党(总)支部书记、辅导员、学生干部等人员组成网络评论员队伍，对网络舆情信息做到内紧外松时时防控，必要时采取措施清查、封堵来与传播途径，控制有害信息的分散，并及时做好师生的思想疏导工作。

　　3、加强学院文化建设，充分发挥文化育人功能?要加强文化建设，培养学院精神，宏扬良好校风、教风、学风，让师生在耳闻目睹与文化熏陶中，在思想观念、行动方式、价值取向

　　等方面产生认同，从而内化成习惯、觉悟、信心和精神。

　　1.发挥先锋模范作用。继续推动“3个

　　1”工程建设和“4好”教育，把社会核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则，侧重在落细落小落实上用力，策划系列主题活动，积极引导师生讲道德、遵道德、守道德，大力宏扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时期价值，使社会核心价值观内化于心，外化于行。在全院范围内展开“我心目中的好老师”评选活动，实行“青蓝工程”，展开10佳青年教师评选活动，促使他们成长为“4有”好教师。展开争创“4好”学生活动，打造学院“靓丽名片”。

　　2.依托载体丰富教育情势。意识形态工作要发掘历史、掌控当代，繁华中国学术。充分发挥中国墨子学会职业教育研究会、墨子书院、墨子论坛、鲁班讲堂的等平台的作用，展现研究成果，追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时期工匠精神为指引着力培养具有道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台，随时随地扎实学习，让____新时期中国特点社会思想真正入脑入心，在学习中提升能力，增长本领，立足岗位担当作为，在抓落实中创佳绩。

　　4、认真做好关键时期和重要时间节点的意识形态工作?2021年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多，学院各级党组织必须切实增强忧患意识，增强责任感和使命担当，在打好意识形态主动仗上狠下工夫，坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。

　　1.强化意识形态领域风险防控。要建立底线思惟，安不忘危、治不忘乱，从保护政治安全和政权安全的高度，依照学院展开意识形态领域风险点排查化解工作的通知，认真梳理排查意识形态领域风险

　　点，找准风险头，绘制风险图谱。针对意识形态工作的风险点3月中旬将完成对意识形态工作排查化解。各党总支、各部门认真填写自查表，撰写自查报告，包括经验做法、整改措施和意见建议。

　　对出现的问题在解决时要突出抓好教育引导、管理束缚和依法处理3个关键环节，充分应用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。

　　在转化工作中全院推行医学技术系党总支(目标引领-找寻例外-资探索-叙事解构)4步工作法。加强对重点防范领域跟踪研判，掌握毛病思潮对师生的影响，对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提早预判，避免孤立的个案发酵分散，避免非意识形态事端演变为意识形态事件。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地展开网上舆论斗争。

　　健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点，完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制，周到谋划防险避险的先手和应对化解的实招，防范个别师生借题发挥、发声造势。

　　2.周密防范渗透破坏活动。进1步加强校园内部管理，加强涉外交换、合作项目与活动进程的管理，周密防范境外非政府组织渗透。扎实做好宗教工作自查督查“回头看”，完善校地共建联动机制，稳妥处置信教师生，全力做好抵抗和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施，自觉主动与1切邪教组织和邪教活动作斗争，在全院营建“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围，全力保护校园和谐稳定。认真做好少数民族学生的教育管理服务，帮助解决实际问题，引导他们从思想上真正做到“5个认同”，切实保护校园安全稳定。

篇九：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　意识形态工作主要内容

　　意识形态包括观念、观点、概念、思想、价值观等要素，一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念，代表了某一阶级或社会集团（包括国家和国家集团）的利益，又反过来指导这一阶级或集团的行动，依据这个定义，可以说意识形态就是一种思想观念，但不是一般的思想观念。

　　注释：

　　（一）意识形态工作对于巩固党的执政地位极端重要

　　中国的问题关键在党。坚持党的领导，巩固党的执政地位，是推进中国特色社会主义伟大事业的根本保证。

　　（二）意识形态工作对维护国家的长治久安极端重要

　　我国正处在一个快速发展期、社会转型期、改革攻坚期，各种社会矛盾相互交织，很容易造成社会的不稳定。

　　（三）意识形态工作对于实现民族复兴的中国梦极端重要

　　中国梦贯通历史、现在和未来，连接国家、集体与个人，是当代中国人的精神旗帜。实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

　　（四）意识形态工作对于调动群众的积极性主动性创造性极端重要

　　人民群众是历史的创造者，共产党人只有动员和依靠群众才能成就惊天动地的伟业。

　　面对形势、任务、对象、环境的深刻变化，意识形态工必须在传承优良传统的基础上不断创新，与时俱进，每一个党员干部都要进一步树立大局意识、导向意识、创新意识和责任意识，关注党的意识形态工作，而这一切的基础，必须建立在对意识形态工作极端重要性的清醒认识上。

篇十：中小学意识形态工作包括哪些内容

　　全文共计1214字

　　中心小学意识形态工作报告

　　为认真贯彻落实中央、自治区、市、旗关于网络意识形态工作决策部署，进一步加强和改进网络意识形态工作，学校系统始终坚持党管意识形态的总原则，建立健全网络意识形态各项工作机制，坚持不懈的抓网络舆情监控工作，多途径、多渠道宣传系统工作动态，牢牢掌握了网络意识形态的领导权、主动权，传播正能量，凝聚向心力，网络意识形态工作方向明确、重点突出、效果良好。

　　一、重点责任落实

　　（一）突出我校党支部建设，筑牢思想防线

　　意识形态工作是党的一项重要工作，抓好组织建设，巩固全系统党员干部思想基础，对凝聚力量，推动网络意识形态健康发展具有重要意义。积极探讨行之有效的解决办法，增强工作实效，确保系统网络舆情工作体系运转良好。一年内召开研究网络意识形态工作的会议2次，对分析研判出的新生入学、资助金发放、家校合作等网络舆情热点及时向上级党组织汇报，同时在系统内部通过强化舆情信息处理实效、完善系统网络與情工作、落实网络舆情零报告制度等，确保发现问题及时上报，处理问题快速得当，舆情热点有效控制，基本完成了网络意识形态工作覆盖面广，影响力大，重大网络信息安全事件的风险防控能力有效加强的目标。

　　全文共计1214字

　　（二）突出氛围营造，强化主流舆论

　　为维护网络意识形态安全，把握网络意识形态主导权，做大做强正面思想舆论，发展积极健康网络文化，积极在网上传播正面思想舆论，增添网络正能量，同时明确了各学校、幼儿园的宣传任务，建立了完善的信息简报审核发布制度。通过丰富多彩的活动宣传向全社会展现了系统落实党的方针，将党的惠民政策通过网络传递到家长。强化对未成年人的网络保护，加强舆论导向，大力开展“网上祭英烈”、“网上宣传社会主义核心价值观”、“文明空间”，自我教育主题班队会，引导广大少先队员年树立正确的网络观，成为网络文明的实践者、参与者、建设者。

　　二、存在的问题

　　一是贯彻落实不十分到位。目前网络系统培养成熟、业务能力强的人数少，同时，各学校、幼儿园微信公众平台及管理人员备案工作没有落实到位，信息发布审查审核机制不完善，存在公众平台发生信息安全事件的风险。

　　二是网络意识形态阵地管理有待进一步加强。共享wifi，存在被他人盗用网络端口发布违规、违法信息的风险，以上均不利于推进网络空

　　全文共计1214字

　　间法治化、规范化进程。

　　三、下一步工作打算

　　一是认真贯彻落实中央、自治区、市、旗加强队伍建设的决策部署。加强系统“网络管理员”及“舆情评论员”的培训，在教师队伍中充实一批思想坚定、执行能力强、舆论引导实效突出的业务骨干，不断增强系统队伍的网络维护管理能力、网络安全事件预防能力和网络舆情引导能力，二是进一步完善网络意识形态工作考核机制，将网络意识形态工作纳入年终目标责任书管理，做到和其他重要工作同部署、同落实、同检查。

篇十一：中小学意识形态工作包括哪些内容

　意识形态工作8个方面意识形态工作主要内容

　　意识形态工作8个方面意识形态工作主要内容

　　1意识形态一般包括的部分：

　　2第一是群体性，即不是个别人的思想观念，而是已经被某个群体（阶级或社会集团）所接受的思想观念，代表这个群体的利益并指导其行动；

　　3第二是系统性，即不是支离破碎的想法和观念，而是形成了体系；

　　4第三是历史性，即是在一定的社会经济基础上形成的。

　　5意识形态的核心内容是价值观。

　　6意识形态按其阶级内容和它所反映的社会经济形态即生产关系可分为：奴隶主意识形态、封建主意识形态、资产阶级意识形态、无产阶级意识形态。

　　7每个社会的统治阶级的意识形态，都是占社会统治地位的意识形态，它集中反映该社会的经济基础，表现出该社会的思想特征。

　　意识形态工作8个方面意识形态工作主要内容

　　意识形态工作的八个方面，概括起来是八个强调，具体如下：

　　1、强调意识形态工作的极端重要性。

　　2、强调牢牢掌控意识形态的领导权、管理权和话语权。

　　3、强调坚持党性和人民性的统一。

　　4、强调互联网成为舆论斗争的主战场，要把网上舆论I作作为重中之重。

　　5、强调思想宣扬工作要创新，掌控好时、度、效。

　　6、强调必须坚持壮大主流思想舆论，坚持正面宣扬。

　　7、强调宣扬思想工作要做好国际比较。

　　8、强调宣扬思想工作要全党动手，建立大宣扬的工作理念。

　　意识形态工作8个方面意识形态工作主要内容

　　意识形态工作的极端重要性。把握意识形态的领导权、管理权和话语权。马克思主义的指导地位。坚持党性和人民性的统一。强调成为舆论斗争的主战场，网上舆论工作的重中之重。思想宣传工作要创新，把握好时、度、效。坚持壮大主流思想舆论，坚持正面宣传。宣传思想工作要做好国际比较。宣传思想工作要全党动手，树立大宣传的工作理念。

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，不断深化对意识形态工作的规律性认识是新时代的一项重大课题。意识形态是系统地反映社会经济形态、政治制度和文化模式的思想体系。

　　党的意识形态工作，主要即党的思想政治工作，是一种有目的的思想工作，主要通过引导思想观念、凝聚政治认同、推动文化传承等，以建构具有思想吸引力和政治凝聚力的系统的社会主义意识形态。

篇十二：中小学意识形态工作包括哪些内容

　学校意识形态工作要点

　　学校意识形态工作要点||工作计划

　　工作计划1为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据___的通知》，为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合__镇实际，制定此工作计划。

　　1、整体要求?意识形态工作是党的1项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。__镇党委抓意识形态工作，必须高举中国特点社会伟大旗帜，坚持以马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“3个代表”重要思想、科学发展观为指点，深入学习贯彻109大、____总书记参加__代表团重要讲话精神，认真落实党委意识形态工作责任责任制，切实构成党委统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思在乎识形态领域的指点地们，巩固全社干部职工团结奋斗的共同思想基础。

　　2、工作原则?依照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，__党委领导班子对__镇意识形态工作负主体责任。党委书记__为第1责任人，分管领导__为直接负责人，其他班子成员依照“1岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。旗帜鲜明地站在乎识形态工作第1线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头头批评毛病观点和毛病偏向，重要工作亲身部署、重要问题亲身过问、重大事件亲身处置。党委分管意识形态工作的领导杨世雄，作为直接负责人协助党委书记抓好兼顾调和指点工作。党委其他成员根据

　　工作分工，依照“1岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　3、工作计划?(1)切实加强领导组织?20__年，__党委要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事议程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。

　　1、加强分析^p研判。__党委兼顾调和本部门在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，在制定政策、出台措施、展开工作时，充分斟酌对社会思想文化的影响，斟酌价值导向、舆情民意、社会效果，保护意识形态安全。

　　2、强化考核考评。__党委要指点和催促下级党组织的意识形态工作，把意识形态工作纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

　　3、综合评价评议。__党委每半年向上级党组织专题汇报1次意识形态工作。党委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　　(2)掌控正确方向导向?党委要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及唆使精神，牢牢掌控正确政治方向，保持政治苏醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣扬纪律，有令必行、有禁必止，坚决保护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度1致。

　　1、强化意识形态能力建设。切实加强区__党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强领导干部的政治意识、大局意识、核情意

　　识、看齐意识，提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力。

　　2、建立会商研判机制。__党委每一年最少两次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报告意识形态领域的重要情况并提出建设性意见。每季度召开1次意识形态情势分析^p会，研判意识形态领域情况，遇到突提问题和重要事项、重大舆论热门及时专题研究。

　　3、建立定期通报机制。党委要及时就意识形态领域的政策要求、情势判断、目标任务，向有关层面和范围通报，下好“先手棋”、打好“主动仗”。党委要建立新闻发布及对外宣扬联席会议机制，通过举行情势多样的新闻发布(通气)会，回应社会关心，引导社会舆论，?4、建立督查问责机制。党委分管纪检、宣扬的领导应立足职能，各司其职，各负其责，强化督查考核和责任追究，推动意识形态工作责任制落实。

　　(3)保护网络意识形态安全?建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。党委主要负责同志要亲身抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、各个方面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融会，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。

　　做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索应用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于应用新媒体对政策措施进行权威解读，及时回应社会关心，提高网速议题设置能力和舆论引导水平。

　　(4)加强重点领域的意识形态工作?1、严格落实重点领域意识形态工作责任。认真落实区委关于灾后重建、脱贫攻坚等各项工作部署。__党委书记应当旗帜鲜明地站

　　在保护意识形态安全和反分裂、反渗透斗争的第1线，落实意识形态工作的领导责任和主题责任，结合工作职能，管好守好阵地。

　　2、加强思想教育和舆论引导。加强社会核心价值观建设，加强中华民族伟大复兴中国梦宣扬教育，加强马克思祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣扬教育。

　　(5)做好意识形态领域重大问题处置?1、坚持以中国特点社会为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。辨别情况、掌控分寸，坚持具体问题具体分析^p，既不能随便上纲上线、把1般问题政治化，也不能丧失政治敏感性、把政治原则问题当作1般的学术和思想问题来对待。注意掌控好“时、度、效”，遇到突发情况后，依照属地管理要求迅速分析^p研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，第1时间妥善处理，避免问题发酵放在。

　　2、对否定中国共产党的领导，攻击中国特点社会制度等毛病思潮和言论，要敢抓敢管、勇于亮剑，及时有效地发出声音，通过党内通报旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有益有节地展开思想舆论斗争，同时采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导，做好转化工作;对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。

　　(6)加强意识形态工作队伍建设?党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造1支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。

　　1、加强宣扬思想文化队伍建设，切实配齐配强工作气力。用好现有编制资，及时补充工作人员，增强抓意识形态工作的气力。

　　2、畅通联系渠道，加强对党外知识份子的政治引领和政治吸纳，加强同新经济组织份子的联系。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　　3、严格党员干部纪律束缚。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的履行监督，决不允许公然发表背背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公然场合发表同党中央和上级党委精神相背背的言论，非议党的理论和线路方针政策及重决策部署，散布传播政治谎言的党员干部，依纪依法严肃处理。

　　4、督查考核计划?(1)在党委统1领导下，实行指点、组织、调和、督查和抓好落实的职责。每一年对__意识形态工作进行1次专题督查，对督查中发现的问题，要及时研究解决，督保整改落实。

　　(2)督办要把落实党中央、省委、市委和县委关于意识形态工作决策部署情况，纳入履行党的纪律特别是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，作为监督履行问责的重要内容。

　　(3)要把抓意识形态工作的成效和表现，作为领导班子、领导干部考察考核的重要方面，作为干部评价使用和赏罚的重要根据。

　　工作计划22021年学院意识形态工作整体思路是以学习贯彻____新时期中国特点社会思想为引领，以培养和践行社会核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全进程，强化思想引领，牢牢掌控意识形态工作导权，为加快推动学院发展提供强大的思想保证、精神气力、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定2021年意识形态工作要点以下：

　　1、完善意识形态长效工作机制?加强党委全面领导贯穿办学育人全进程，进1步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，构成党委统1领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。

　　1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析^p研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作很多于2次。全年构成意识形态分析^p研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。

　　党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，依照&ls;1岗双责&rs;要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，重视进程管理，管好“1段渠”，种好“责任田”，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要牢牢围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营建良好的思想舆论氛围。

　　2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周4理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、情势和效果“5落实”，延续推动“两学1做”学习教育制度化、常态化，严格落实“3会1课”等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论

　　水平。在广大师生中展开深入学习贯彻____新时期中国特点社会思想、党的

　　109大精神和109届4中全会精神的学习，增强“4个意识”、坚定“4个自信”、做到“两个保护”。组织学、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，构成共鸣，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。

　　2、加强和巩固意识形态阵地建设和管理?阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。

　　1.扎实做好“课堂思政”。课堂特别是思想政治理论课是主渠道，要落实“1岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公然言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现背背党和国家大政方针、背背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播背法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格依照中央和教育部的要求，开设毛泽东思想和中国特点社会理论体系概论、思想道德修养和法律基础、情势与政策。组织师生学习贯彻____新时期中国特点社会思想，深入领会109大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过展开领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。

　　2.牢牢掌控校园活动政治导向。“3风1训1歌”是学院精神、办学理念和办学特点的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部份，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特点。通过展开践行“3风1训1歌”活动，传播先进科学文化，营建良好的校园风气和育人

　　环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。

　　依照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，严格遵守学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”，由学院党委统1管理，宣扬信息处和相干职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指点教师，强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团，避免学生社团活动在参与或策划组织进程中泛政治化。

　　3.扎实抓好新闻宣扬和舆论引导。严格院报、院广播站、微博、微信、群、手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。随着网络新技术新应用新平台的迅猛发展。

　　坚持以推动传统媒体和新兴媒体深度融会为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我院整体传播气力的融会式发展。依照__科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知，由各系党(总)支部书记、辅导员、学生干部等人员组成网络评论员队伍，对网络舆情信息做到内紧外松时时防控，必要时采取措施清查、封堵来与传播途径，控制有害信息的分散，并及时做好师生的思想疏导工作。

　　3、加强学院文化建设，充分发挥文化育人功能?要加强文化建设，培养学院精神，宏扬良好校风、教风、学风，让师生在耳闻目睹与文化熏陶中，在思想观念、行动方式、价值取向

　　等方面产生认同，从而内化成习惯、觉悟、信心和精神。

　　1.发挥先锋模范作用。继续推动“3个

　　1”工程建设和“4好”教育，把社会核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则，侧重在落细落小落实上用力，策划系列主题活动，积极引导师生讲道德、遵道德、守道德，大力宏扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时期价值，使社会核心价值观内化于心，外化于行。在全院范围内展开“我心目中的好老师”评选活动，实行“青蓝工程”，展开10佳青年教师评选活动，促使他们成长为“4有”好教师。展开争创“4好”学生活动，打造学院“靓丽名片”。

　　2.依托载体丰富教育情势。意识形态工作要发掘历史、掌控当代，繁华中国学术。充分发挥中国墨子学会职业教育研究会、墨子书院、墨子论坛、鲁班讲堂的等平台的作用，展现研究成果，追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时期工匠精神为指引着力培养具有道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台，随时随地扎实学习，让____新时期中国特点社会思想真正入脑入心，在学习中提升能力，增长本领，立足岗位担当作为，在抓落实中创佳绩。

　　4、认真做好关键时期和重要时间节点的意识形态工作?2021年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多，学院各级党组织必须切实增强忧患意识，增强责任感和使命担当，在打好意识形态主动仗上狠下工夫，坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。

　　1.强化意识形态领域风险防控。要建立底线思惟，安不忘危、治不忘乱，从保护政治安全和政权安全的高度，依照学院展开意识形态领域风险点排查化解工作的通知，认真梳理排查意识形态领域风险

　　点，找准风险头，绘制风险图谱。针对意识形态工作的风险点3月中旬将完成对意识形态工作排查化解。各党总支、各部门认真填写自查表，撰写自查报告，包括经验做法、整改措施和意见建议。

　　对出现的问题在解决时要突出抓好教育引导、管理束缚和依法处理3个关键环节，充分应用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。

　　在转化工作中全院推行医学技术系党总支(目标引领-找寻例外-资探索-叙事解构)4步工作法。加强对重点防范领域跟踪研判，掌握毛病思潮对师生的影响，对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提早预判，避免孤立的个案发酵分散，避免非意识形态事端演变为意识形态事件。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地展开网上舆论斗争。

　　健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点，完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制，周到谋划防险避险的先手和应对化解的实招，防范个别师生借题发挥、发声造势。

　　2.周密防范渗透破坏活动。进1步加强校园内部管理，加强涉外交换、合作项目与活动进程的管理，周密防范境外非政府组织渗透。扎实做好宗教工作自查督查“回头看”，完善校地共建联动机制，稳妥处置信教师生，全力做好抵抗和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施，自觉主动与1切邪教组织和邪教活动作斗争，在全院营建“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围，全力保护校园和谐稳定。认真做好少数民族学生的教育管理服务，帮助解决实际问题，引导他们从思想上真正做到“5个认同”，切实保护校园安全稳定。

篇十三：中小学意识形态工作包括哪些内容

　(完整版)学校意识形态工作制度

　　学校意识形态工作报告制度

　　一、实行意识形态报告工作责任制，各支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。

　　二、各支部每月向中心学校党总支专题报告一次意识形态工作，分别在每月30日前落实。

　　三、遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况，各支部随时向中心学校党总支报告。

　　四、各支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

　　学校

　　意识形态工作分析研判制度

　　一、建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分

　　析研判工作领导小组，组长由学校校长、支部书记担任，副组长由副校长、教导主任、支部委员担任，成员由学校

　　各科室主要负责人及教师代表担任。

　　二、分析研判时间。常规性研判每半年组织一次，原

　　则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行，特殊情况及

　　时研判。

　　三、各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。

　　四、分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工

　　作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报中心学校党办。

　　五、定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识

　　形态工作情况。

　　意识形态工作领导阅评制度

　　一、阅评领导。人员由中心学校党总支主要负责同志组成。日常

　　工作由中心学校党办负责。

　　二、阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

　　三、阅评时间。每季度一次，原则上安排在每年的3

　　月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行，特殊情况随时组织阅评。

　　四、对学校意识形态领域重大错误思潮和言论，应通过学校管理信息形式，理直气壮地及时进行批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

　　五、各支部阅评情况以信息形式报中心学校党办。

　　意识形态工作联系沟通制度

　　一、中心学校领导班子成员要根据工作分工与各校“结对子”，明确联系方式，建立联系。

　　二、中心学校领导班子成员每年至少开展一次同各校的交流活动。

　　三、开展联系活动要发扬民主作风，及时了解教师学生的思想状况，及时听取他们的意见建议。

　　四、中心学校领导班子日常联系沟通工作由中心学校党办负责，建立联系档案，作好记录。

　　五、联系沟通制度日常工作由中心学校党办负责。

　　意识形态工作检查考核制度

　　一、各支部负责组织检查考核各校意识形态工作。

　　二、检查考核每年至少一次，纳入各校年度目标综合考评，与各校述职述廉相结合，统筹安排部署。

　　三、检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。

　　四、检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。

　　五、检查考核情况要在全校进行通报。

　　学校

　　意识形态工作联席会议制度

　　一、联席会议的主要职责是研究工作、研判形势、互

　　通情报、交流经验，实现信息共享。

　　二、成立联席会议协调领导小组。组长由中心学校党

　　总支书记担任，成员由各支部书记、校（园）长、各科室

　　负责同志组成，也可根据需要适当增加教师。

　　三、职责分工

　　1.中心学校党办负责综合协调工作。

　　2.各学校各科室应当在中心学校党总支的统一领导下，履行好指导、组织、协调、督导和抓好落实的职责。

　　3.中心学校把意识形态工作情况纳入各校领导班子和

　　领导干部年度考核。

　　四、联席会议每季度召开一次，原则上安排在每年的3

　　月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行，特殊情况随

　　时召开，形成联系顺畅、反应灵敏、配合有力的工作秩序。

　　五、联席会议日常工作由中心学校党办负责。

　　学校

　　意识形态工作专项督查制度

　　一、专项督查工作由中心学校党办负责。

　　二、专项督查工作每年组织一次，原则上在12月份进行，也可根据需要开展督查工作。

　　三、督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行，包括各学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情况、追责问责情况等。

　　四、督查结果向中心学校党总支报告，并上报。

篇十四：中小学意识形态工作包括哪些内容

　中学意识形态工作方案篇

　　一、强化责任意识

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与推进教育事业发展紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制，强化责任意识，严格追究问责，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

　　二、健全领导体系

　　学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。

　　校党支部对学校各行政部门，领导干部教师的意识形态工作负指导责任。支部书记是第一责任人，要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把向导强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调，重大事件亲自处置。支部及班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。

　　成立意识形态工作领导小组，具体负责组织、协调、联系、督查全校意识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。

　　意识形态工作领导小组

　　组

　　长：周国云

　　副组长：赵海翔

　　刘

　　文

　　组

　　员：彭生翔

　　刘玉云

　　周

　　华

　　周

　　露

　　三、明确工作职责

　　校党支部负责统筹协调本校意识形态工作，切实把支部承担的有关意识形态工作主体责任层层传导，层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

　　参照教育局党工委的责任，及区教育局党委的指导，确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。

　　四、建立健全责任体系

　　1.建立健全意识形态工作定期分析^p研判机制。要按照“政治家、教育家”、“一岗双责、党政同责”的要求，层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作，并分别于每年6月和12月中旬，形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容，领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　　一、意识形态工作领导小组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　二、意识形态工作目标

　　(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。

　　(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。

　　(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与，构建全校意识形态工作新格局。

　　三、意识形态主体责任

　　切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则，校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。四、意识形态工作任务1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党的权威，在思想上行动上同党保持高度一致。

　　2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校每月至少组织一次意识形态工作专题学习，加强突发问题和重要事项专题会商，及时总结意识形态领域的重大情况。

　　3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　　4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向，加

　　强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　5.加强网络信息管控。倡导文明上网，加强对公用微信群和QQ群的管理，准确把握整体舆情动态，引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制，完善校园网络安全防护，提高校园网络信息预防和应急处置能力。

　　6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好“时、度、效”，遇到突发情况后，迅速分析^p研判，及时向上级报告的同事，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大。

　　7.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督，决不允许公开发表违背党中央、市委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。

　　五、意识形态工作措施1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠，并将相关工作形成总结报告。

　　2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求，对照自查情况，健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度，完善学校意识形态工作体系。

　　3.强化宣传教育。结合“两学一做”、“三会一课”，开展专题党课，加强学校党员干部意识形态工作教育培训，增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设，引领校园主流文化，积极培育和践行社会主义核心价值体系，增强青少年爱国拥党意识，营造和谐文化氛围。

　　4.做好舆情疏导。加强网络信息管控，完善舆论引导和舆情疏导制度，规范工作流程，进一步强化信息管理和报送。

　　5.加强督查考核。结合实际，按照工作责任分解，定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的，实事求是进行处理。

　　为了更好地贯彻河西区教育系统党委意识形态工作责任制的实施意见，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，结合我校工作实际，特制定如下方案.

　　一、组织保障

　　为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作，学校成立意识形态工作责任制领导小组。

　　组长：

　　环湖中学书记

　　董彦萍

　　环湖中学校长

　　杜惠荣

　　副组长：环湖中学副校长

　　王岚

　　环湖中学副校长

　　钱洪涛

　　成员：

　　韩蕊

　　王淑玲

　　门秀薇

　　龚云浩

　　卢庆顺

　　赵筱怡

　　宁普玲

　　李娜。

　　二、主要任务

　　(一)加强对意识形态工作的制度建设。

　　建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，集体领导、分工明确、执行有力的工作机制，党组织负主体责任，纳入党建工作责任制。

　　加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析^p研判制度，掌握意识形态领域风险点和舆情动向，及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。

　　加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次，并及时向上级党委汇报。

　　加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。

　　(二)加强对意识形态阵地的建设管理

　　严格执行市教委相关规定，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、LED屏的管理。对学校报告厅加强管理，防范违反意识形态导向的活动，防范邪教的渗透。

　　(三)加强对意识形态工作的队伍建设

　　对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训，着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。

　　(四)加强对教职工队伍的思想理论建设

　　抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动，努力打造让人民满意的“四有”好老师队伍。

　　(五)加强对未成年人的思想道德建设

　　积极引导学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动，培养“阳光学子”。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

　　(六)加强对网络意识形态的安全维护

　　学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权，书记亲自抓，并对学校“两微一端”进行清理，确保学校健康向上的网络舆论生态。

　　(七)扎实推进精神文明建设

　　助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到，服务在社区。继续开展读书活动。

　　(八)加强思想领导

　　强化监督保障

　　建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任，层层细化责任，层层传导压力。

　　三、工作要求

　　(一)强化领导，摆上重要位置

　　(二)强化分工，落实工作责任

　　(三)强化落实，确保取得实效

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