党建引领促教育教书育人争先锋活动方案（7篇）

党建引领促教育教书育人争先锋活动方案（7篇）党建引领促教育教书育人争先锋活动方案　　东港学区开展先锋引领行动　　实　　施　　方　　案　　东港学区　　二〇一二年十一月七日　　东港学区开展先锋引领行动实施方案　　为认真贯下面是小编为大家整理的党建引领促教育教书育人争先锋活动方案（7篇）,供大家参考。

篇一：党建引领促教育教书育人争先锋活动方案

　　东港学区开展先锋引领行动

　　实

　　施

　　方

　　案

　　东港学区

　　二〇一二年十一月七日

　　东港学区开展先锋引领行动实施方案

　　为认真贯彻落实省十二次党代会精神和市、区第三次党代会精神，激发学区党总支各支部和广大党员的生机活力，更好地服务人民群众、保持和发展党的先进性、促进基层党组织建设更好地融入发展、服务发展、推动发展，根据《中共凉州区委办公室印发<关于在全区基层党组织和党员中开展先锋引领行动的实施方案>的通知》（凉办发〔2012〕156号）要求，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。

　　一、目标要求

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育十二五规划，把“先锋引领行动”作为党建工作服务和保障教育跨越式发展的总抓手，以“建强班子、带好队伍、创优机制、促进发展”为主线，巩固创先争优活动成果，引导教育系统基层党组织和广大党员争当教书育人、服务育人、维护稳定、提升质量、项目建设、解放思想先锋，在推动全区教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业，努力实现区第三次党代会确定的各项目标。

　　二、主要内容

　　（一)争当教书育人先锋，引领教师专业成长。把“争先进位创教书育人先锋”作为开展“先锋引领行动”的主要任务。继续抓好西湖教育集团经验的学习和推广、联片教研活动和岗位练兵活动，完善并落实校本培训的具体规划、思路和举措,坚持素质教育与提高教育质量、文化知识与思想品德修养、理论学习与社会实践、全面发展与个性发展、民主管理与依法治教的统一，引领教师专业化成长。

　　（二）争当服务育人先锋，引领教育整体形象提升。把“落实教育规划纲要，服务学生健康成长”作为开展“先锋引领行动”的实践

　　载体，深化“五抓”工作思路，以联校联生为服务平台，创新服务方式，落实教育惠民政策，着力构建服务育人体系，以服务聚人心，以服务聚合力，塑造我学区教育良好形象。

　　(三）争当维护稳定先锋，引领和谐校园建设。把“凝心聚力当和谐校园先锋”作为开展“先锋引领行动”的重要内容，以创建文明学校、书香校园、平安校园、和谐校园为载体，以师生养成教育为核心，创新教育管理方式，落实安全信访维稳工作责任，妥善化解教育矛盾，主动排除隐患，及时调解纠纷，全面加强学生学风、教师教风、管理者服务作风三位一体的校风建设，为教育发展创造良好环境。

　　（四）争当提升质量先锋，引领学校内涵发展。把“让更多的孩子享受优质教育”作为开展“先锋引领行动”的主要目标，深化教育质量提升年活动，强化管理，向管理要质量；创建高效课堂，向课堂要质量；深化教育科研，向教研要质量；提升教师队伍素质，向教师要质量等为抓手，切实把工作重心放到提升教育质量、促进学校内涵发展上来。

　　（五）争当项目建设先锋，引领办学条件改善。把“加大项目建设力度改善办学条件”作为开展“先锋引领行动”的工作重点，树立和强化项目意识，提高谋划项目、争取项目的能力，项目学校要抓好新建和改扩建项目的开工、进度及质量，在项目建设中争当先锋。

　　（六）争当解放思想先锋，引领教育改革创新。坚定不移地推进思想解放，引导党员干部特别是领导干部带头做思想解放的表率。破解制约教育发展难题，借助西湖教育集团先进办学经验，把“强基固本争当科学发展先锋”作为开展“先锋引领行动”的基础工作，创新基层党建工作载体，大力推进党内民主，加大弘扬社会主义主旋律的工作力度，切实提高基层党组织的凝聚力和感召力，全面提升基层党组织和广大党员服务科学发展、和谐发展、跨越发展的能力和水平。

　　三、方法措施

　　（一）加强领导班子建设。广泛开展政治素质好、团结协作好、用人导向好、作风形象好、科学发展实绩好的“五好”班子创建活动，着力提高学校领导干部推动教育发展、服务人民群众、促进校园和谐的能力。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，从政治强、肯吃苦、顾大局、团结人、作风好、业务精的优秀青年教师中选拔一批苗子，建立党务工作后备队伍，有计划地把他们放在教研组长、党支部委员、团支部书记等岗位上接受锻炼，及时为党务工作队伍补充新鲜血液。

　　（二）加强支部书记培训。紧紧围绕“加强基层组织建设，当好党组织书记”这一主题，采取邀请党校专家讲座、会议交流、以会代训、参观学习等形式，组织各支部书记认真贯彻学习省十二次党代会精神、市、区第三次党代会和党的十八大精神，用党的新的理论知识武装头脑，提高素质，指导实践，着力提高教育系统基层党组织书记的思想政治素质。

　　（三）加强党员队伍建设。按照把优秀青年教师培养成共产党员、带动一般教师积极进步，把共产党员培养成为教学能手、带动其他党员创先争优的“双培双带”要求，以课堂评优活动为平台，组织开展“党员干部示范岗”、“教书育人先锋岗”、“党员教师示范课”、“党员管理服务示范岗”和“党员校园服务模范”、“优秀共产党员师德标兵、优秀共产党员学习标兵、优秀共产党员服务标兵”等评选活动，促使每个党员成为教育教学工作的行家里手和岗位标兵；坚持标准，严格程序，认真培养、考察入党积极分子，落实发展党员记实、公示、票决和责任追究等制度；健全激励保障机制，定期开展党内评选表彰活动。

　　（四）扩大党组织和工作覆盖面。学区要以辖区内民办幼儿园为重点，加大对结对民办幼儿园的指导帮扶力度，按照“无组织抓组建、有组织抓规范、已规范抓创新、软弱涣散抓整顿”的原则，进一步加强党建指导工作，为民办幼儿园培养、发展党员，通过单独建、联合建、派驻建等方式建立健全党组织，扩大覆盖面。

　　（五）加强党组织规范化建设。加大投入，改善条件，规范党建资料，确保每个党支部都有党员活动场所；严格落实“三会一课”、学校行政会议、党员教育培训、民主评议党员、党员党性定期分析、民主生活会等制度；认真总结创先争优活动的做法和经验，每个支部至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化；完善党组织书记抓基层党建工作专项述职评议制度，把支部考核结果与学校年度考核结合起来，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建。

　　四、工作要求

　　组织开展好先锋引领行动，是当前和今后一个阶段的一项重要政治任务。各支部要结合实际，做好舆论宣传，制定实施方案，明确责任领导，加强督促检查，确保取得实效。

　　（一）明确领导责任。学区成立“先锋引领行动”领导小组，具体指导各支部行动。各支部也要成立领导小组，认真组织实施。领导成员要带头调查研究，带头督办落实，确保“先锋引领行动”抓出实效。

　　（二）加强督查考核。各支部要坚持把“先锋引领行动”与教育中心工作紧密结合，与党建各项工作同部署、同落实，统筹推进。学区将“先锋引领行动”纳入党建目标责任制考核的重点内容，采取专题调研、查阅资料、交流研讨、定期督查等形式，加强具体指导和督查考核，及时了解工作进展情况，研究解决具体问题，总结推广经验做法。

　　（三）抓好舆论宣传。要加大宣传力度，充分发挥种类媒体作用，通过刊发信息、编写简报等形式，宣传先进支部和优秀共产党员的典型事迹，宣传开展“先锋引领行动”的经验做法和实际成效，着力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，推动“先锋引领行动”深入开展。

　　附件：

　　东港学区开展“先锋引领行动”领导小组名单

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　领导小组下设办公室，***同志任办公室主任，具体负责活动日常工作。

篇二：党建引领促教育教书育人争先锋活动方案

　　XX小学党总支“党员红烛，育人先锋”工作活动方案

　　为贯彻落实中共县委教育工委文件精神，深入落实全面从严治党的要求，充分发挥党员教职工在学校育人工作中的先锋模范作用，树立典型，弘扬先进，努力形成全员育人的良好氛围，党总支结合学校实际，决定在全校党员教职员工中开展“党员红烛，育人先锋”创建活动，制定如下活动方案：

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十九大，十九届历次全会精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，贯彻国家中长期教育改革和发展纲要的精神，秉承“育人为本、质量至上、管理立校、人才强校、特色兴校”的办学理念，按照“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的校训，积极营造

　　“勤学守纪、开拓求实”的校风，“谦和严谨、进取奉献”的教风，“勤奋多思、自觉认真”的学风，办好人民满意的教育。

　　二、总体目标

　　突出立德树人主题，把加强党建工作与人才培养相结合，发挥党员教职工的示范作用，提升党员教职工的党性意识和师德水平，加强对党员教职工育人工作的宣传、指导，推动学校教书育人、管理育人、服务育人工作的深入开展。完善激励党员教职工发挥作用的政策措施，建立健全先锋领航的长效机制，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定跟党走的信念，进一步强化党员干部教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量，创先争优，促进学习型党组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以创先争优活动，促进党组织建设，促进党员教师队伍的建设，促进师生实现“快乐教、快乐学、快乐成长”，促进教育教学质量的大提高。

　　三、人员范围

　　XX小学全体党员教职工

　　四、具体措施

　　（一）设立“育人先锋”示范岗。根据学校特点，设立创新实践、教书育人、管理服务等示范岗位，发挥党支部和党员教职工的示范引领作用。

　　（二）倡导推行党员教职工公开承诺制，党员教职工对所承担育人职责、工作任务、工作目标等进行公开承诺、积极践诺。

　　（三）定期组织党员教职工开展学习考察活动，警示教育教育，增强党员教职工的党性意识。

　　（四）组织党员教师参加“师德师风”、“良好家风”，做“四有”好老师专题学习，营造风清气正、崇德向善的育人环境，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，积极引导广大教师争做有理想有信念、有道德有情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

　　（五）组织开展做好党员教师“争做育人先锋”征文活动、“典型示范榜样引路”经验交流会、庆祝党的生日座谈会等活动，增进党员之间的交流，营造浓厚的育人氛围。

　　（六）校园宣传栏校内开设“党员红烛，育人先锋”专栏。形成

　　“育

　　人先锋”事迹材料，在宣传专栏刊载。

　　五、活动步骤

　　这次“党员红烛，育人先锋”创建活动，践行“三严三实”两个重点开展活动，活动从201X年10月开始至201X年7月截止，我校将分三个阶段有计划、有步骤的持续推进。

　　第一阶段：宣传发动，安排部署（201X年10月下旬）。主要抓好两项工作：一是动员部署。学校成立“党员红烛，育人先锋”创建活动领导小组：

　　组

　　长：XXX（党总支书记）

　　副组长：：XXX（副书记）

　　：XXX（组织委员）

　　组

　　员：全体党员教职工

　　召开动员大会，进行整体的安排部署，搞好宣传发动。并制定党员承诺书，通过适当形式公布，作出承诺。二是制定活动方案。根据上级有关精神，结合本学校实际，围绕“党员红烛，育人先锋”创建活动主题确定目标要求，积极研究制定切实可行的创建活动实施方案，并组织党员教职工参加创建活动。

　　第二阶段：树立典型，全面推进（201X年11月—201X年6月）。着重围绕党的十九大精神，践行“两学一做”，掀起“党员红烛，育人先锋”创建活动的高潮。一是组织学习。组织党员教职工认真学习相关文件、讲话精神，深化认识，积极投入到“党员红烛，育人先锋”创建活动中来。要求在寒假前集中组织一次学习，寒假期间，要布置好自学内容，开学初集中进行学习交流。二是有序推进。坚持抓好学

　　习“两学一做”整改落实后续工作，结合日常重点工作，认真落实“党员红烛，育人先锋”创建活动公开承诺事项，确保扎实、有序推进。结合学校实际，在广泛动员的基础上，加强指导和培养，树立典型，以点带面，形成学先进、赶先进的良好氛围，纠正一批组织松散、工作懒散的基层党组织和党员教师，确保党组织的生机与活力进一步增强。

　　第三阶段：考核总结，完善机制（201X年12月）。重点抓好三项工作：一是展示成果。通过多种形式，全面回顾我校开展“党员红烛，育人先锋”创建活动的情况，集中展示活动成果，要展示通过活动发掘、培育和树立的典型个人和事迹。二是总结完善。要对开展“党员红烛，育人先锋”创建活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施，对开展创建活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。三是考核评议。学校党总支组织开展“党员红烛，育人先锋”创建活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

　　中共XX小学总支委员会

　　201X年10月10日

篇三：党建引领促教育教书育人争先锋活动方案

　　党建活动方案3篇

　　党建活动方案3篇

　　党建活动方案（一）

　　1、开展党建工作“回头看”活动

　　每个党员对照年初党建工作的要求，对半年来党建工作进行系统梳理，总结经验、查找工作中出现的问题及不足，提出整改措施。

　　6月5日前各支部将总结材料书面报委组织人事科。

　　各支部（总支部）

　　6月2日-6月5日

　　2、开展“党建红色宣传月”活动

　　围绕歌颂祖国、歌颂改革开放，宣传广大党员在经济建设中的突出贡献，对优秀党员进行专题报道。

　　每个支部至少推荐先进典型（特色经验做法，先进集体或个人）一个。

　　各支部（总支部）

　　征文比赛：机关支部所有党员参加，其它支部至少上报二篇

　　6月6日-6月10日

　　诗歌、散文征文比赛

　　3、组织一次专题民主生活会及党员重温入党誓词

　　结合“适应新形势，我们怎么办”思想大讨论活动，围绕“会不会科学发展，善不善于科学发展”开展献计献策活动，开展讨论，畅谈感想，书写建议等形式，解放思想，提升自我。

　　每名党员都要提出具有建设性和可行性的意见和建议。

　　全体党员

　　6月11日-6月15日

　　进行传统教育（淮塔或其他教育基地）

　　4、召开一次主题党课及组织党员进行党章测试

　　围绕当前中心工作合理设定主题，唱响促进发展主旋律，教育和激励党员牢记使命，承担责任，把先进性体现到生产生活及各项工作

　　中。

　　上级领导、党委

　　书记、支部书记分别给党员上党课。

　　全体党员

　　6月16日-6月20日

　　对党员进行一次培训

　　5、开展一次献爱心活动

　　对老党员结对帮扶，对贫困党员进行慰问，帮助他们解决生产生活困难，全面体现党的关怀和温暖。

　　6月份利用一个双休日发动党员深入企业第一线，开展送温暖、送爱心活动。

　　各总支、支部

　　6月21日-6月25日

　　各支部至少做一件实事

　　6、向流动党员发放一封慰问信

　　要动员广大流动党员积极参与当地党组织开展的庆“七一”各项活动，鼓励他们为家乡发展献计献策，添砖加瓦。

　　“七一”前夕党委通过发送慰问信、短信息、电子邮件等形式向流动党员送去节日问候与祝福，让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。

　　党委

　　党建活动方案（二）

　　20xx年我社区党建工作将在街道工委的领导下，以创建全国文明城市，构建和谐社会为主线，因地制宜开辟下岗党员再就业绿色通道；积极探索新时期党建工作的新思路，发挥基层党组织在社区建设的先锋模范作用，特制定工作方案如下：

　　一、指导思想

　　围绕社区建设开拓创新；着力构建民主开放的党务工作新机制；认真做好党员服务中心工作；为社区直管党员、协管党员和流动党员提供优质服务。发挥社区党组织在社区建设中的领导核心作用。

　　二、工作重点

　　1、加强党建工作宣传力度，在xxx服务中心设立党建宣传橱窗和党务公开栏；大力宣传优秀党员的先进事迹，“树典型”让典型引路，带动广大党员积极投身文明创建活动。认真落实“三会一课”制度。

　　2、对辖区内下岗党员进行全面摸底，组织召开下岗党员座谈会倾听党员心声；掌握他们的思想动态和就业需求；组织他们参加党员创业培训班。社区党委积极收集就业信息；广开就业门路为下岗党员再就业铺路搭桥；开辟下岗党员再就业绿色通道。

　　3、认真做好贫困党员的慰问帮扶工作，对各支部发放“心手相牵，共建和谐”党员结对帮扶志愿者行动倡议书。由党员志愿者面向社区困难党员签定结对帮扶协议；为困难党员撑起一片蓝天。

　　4、社区通过两次综合整治，花坛绿地不断增加；如何维护好花坛绿化是社区党员义不容辞的责任。为此，社区党委决定每周五在辖区内开展“共产党员认绿护绿志愿者活动”；分片划块设立党员志愿者认绿护绿岗。

　　5、严格党的组织生活制度，要求各支部每月过组织生活一次，组织党员学习，通过开办各种形式的培训、学习，提高党员自身的素质，优化党员结构，使党员能在社区建设中起到先锋模范作用。

　　6、认真落实民主评议党员制度，上半年组织党员到党员教育基地参观学习，对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。半年对党员进行一次民主评议，组织党员积极开展批评与自我批评。

　　7、做好发展党员工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，注重对入党积极分子的培养考察，做到成熟一个发展一个。为党组织增添新鲜血液。

　　8、七一期间组织社区直管党员和流动党员到伟人故居参观学习。组织党课培训，开展文明家庭、文明楼栋评比活动。

　　以上是我社区20xx年的党建工作思路，社区党委将在街道工委、办事处的正确领导下，圆满完成各项任务，创出社区特色。

　　党建活动方案（三）

　　今年是中国共产党成立92周年，也是“十二五”规划的.关键之年。

　　为隆重庆祝党的生日，讴歌党的丰功伟绩，激发全镇党员干部群众参与创先争优活动和投身新农村建设的热情，经研究，决定“七一”期间在全镇范围内开展以“纪念建党xx周年”为主题的庆“七一”系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动原则

　　庆祝活动要坚持隆重、热烈、节俭、实效的原则，广泛宣传党的光辉历程、伟大的成就和优良的传统以及在深入开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，唱响共产党好、改革开放好的主旋律。活动采取全镇集中组织和各党支部自行安排相结合的办法进行。

　　二、活动安排

　　1、开展警示教育活动。为进一步提高党员干部的党性修养，贞元镇机关党支部将于“七一”前夕组织全体党员干部开展一次警示教育活动。

　　2、召开七一表彰大会。镇党委将在“七一”前夕对在创先争优活动中涌现出的优秀基层党组织和优秀党员进行集中表彰，同时巡回各村为广大党员上一堂党课。

　　3、组织开展党员慰问活动。“七一”期间，镇党委班子成员和各党支部，要积极开展走访慰问困难党员、老党员活动，尽力帮助他们解决生产生活中的实际困难。走访慰问活动要深入群众，与群众谈心交心，了解民意，能够上户宣讲政策，积极为群众办实事、办好事。镇党委班子成员将于“七一”前夕入户开展慰问活动。

　　4、组织开展“迎接建党xx周年”活动。“七一”前夕，各党支部通过组织党员回顾党的光辉历程、赞颂党的丰功伟绩活动，坚定其理想信念，激发党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，掀起创先争优活动高潮。

　　5、开展党建工作“回头看”活动。各个党支部对照年初党建工作的要求，对半年来党建工作进行系统的梳理，总结

　　经验，查找工作中出现的问题及不足，提出整改措施，按照农村党的建设和机关党的建设“三级联创”要求推进各项工作。

　　6、创新形式开展庆祝活动。各党支部要在镇组织活动的基础上，结合自身实际，组织党员参加为新农村建设献力量、重温入党誓词、新发展党员集中宣誓及创先争优座谈会等形式多样的庆祝活动。

　　三、活动要求

　　1、加强领导，提高认识。各党支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员干部认真学习有关文件精神，提高认识。党支部书记具体负责各单位的纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。

　　2、实事求是，合理安排。各党支部在听取党员意见建议的基础上，结合各单位目前的中心工作和实际情况，安排活动内容，并及时上报至镇政府。

　　3、认真开展，及时总结。各支部要积极做好沟通协调各项准备工作，根据要求开展好一系列活动，活动结束后，以书面形成将活动开展的情况报告，于7月5日前报至镇党委。

篇四：党建引领促教育教书育人争先锋活动方案

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　　.莒南九小“先锋引领”活动实施方案

　　为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，进一步推动我校党建工作创新发展，充分发挥党支部推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，结合学校实际，特制订本方案。

　　一、目标要求

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，以“转作风、争先锋、促课改”为主题，以联村联户、“三联三进三服务”等活动为载体，以服务型党组织建设为抓手，深入开展先锋引领“五项争创”活动，紧紧围绕“党员干部受教育、教学质量上水平、家长社会都满意”的总目标，组织广大师生深入学习，着力转变不适应、不符合教育规律的思想观念，着力解决影响和制约龙门学校发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。把开展“先锋引领”活动与办人民满意教育结合起来，确保“先锋引领”活动取得实效，通过活动开展为推进龙门学校稳步发展、再创辉煌提供强有力的政治保障和坚强动力。

　　二、主要容

　　紧紧围绕开展服务型党支部建设，强化党支部的服务意识和水平；以争创思想道德先锋、优质服务先锋、师德师风先锋、教育教学先锋、清廉实干先锋，先锋引领“五项争创”活动为载体，激发党员模引领作用的自觉性和主动性。

　　（一）思想道德先锋

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　　积极营造浓厚的学习风气、健全党员教育制度，经常性开展理想信念、党性党风党纪和社会主义核心价值观学习教育活动，引导党员坚持学与思、知与行相结合，切实解决人生观、世界观、价值观的根本问题，着力在打造信念坚定的党员队伍上发挥先锋引领作用。

　　（二）优质服务先锋

　　探索推广实施师生喜闻乐见的服务方式和载体，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织队伍，着力在增强服务意识、提升服务能力、提高服务满意度上发挥先锋引领作用。

　　（三）师德师风先锋

　　学习贯彻《中小学教师职业道德规》，积极引导广大党员教职工做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，着力在建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍发挥先锋引领作用。

　　（四）教育教学先锋

　　把“让更多的孩子享受优质教育”作为“争创教育教学先锋”的主要目标，深化教育教学质量提升活动，强化管理，向管理要质量；创建高效课堂，向课堂要质量；深化教育科研，向教研要质量；提升教师队伍素质，向教师要质量等为抓手，切实把工作重心放到提升教育质量、促进学校涵发展上来发挥先锋引领作用。

　　（五）清廉实干先锋

　　培育实事、真抓实干的工作作风，坚决纠正庸懒散拖、推诿扯皮、中梗阻塞等现象，认真解决组织涣散、纪律松弛等问题，严格执行党-

　　-可修编-

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　　.风廉政建设责任制，着力在营造新风正气、狠刹歪风邪气上发挥先锋引领作用。

　　三、方法措施

　　按照先锋引领“五项争创”活动的容，积极探索组织党员投身先锋引领“五项争创”活动的有效举措，推动先锋引领“五项争创”活动扎实深入开展。

　　（一）争创思想道德先锋

　　把全体教师的思想和认识统一到总书记系列重要讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，认真执行党“三会一课”制度，充分利用党员生活会和党课，开展中国传统优秀文化、近现代史、改革开放史等学习教育，开展“学党章、知党史、明使命”知识竞赛，每学期开展一次“道德讲堂”宣讲活动，组织一次党员活动或志愿服务活动，着力增强“三个自信”、提升党性修养、发挥“思想道德先锋”引领作用，着力打造信念坚定的党员队伍。

　　创新学习形式，学习认真抓好党员教师的集中学习和专题培训工作，坚持不懈地用党的创新理论成果武装干部头脑。采取专题学、集中学、辅导学、交流学、个人学等形式，组织广大党员教师深入学习，准确把握中央和省、市的新精神新要求，自觉加强党性修养和品德修养。要充分利用报刊、广播电视、网络等新闻媒体和教育资源，采取群众喜闻乐见的教育方式，大力宣传社会主义核心价值观、基本道德知识、道德规和必要礼仪，分层次提出争创要求。注重培育争创典型，推广先进经验，在学校形成争当先进、争创先锋的良好局面。

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　　（二）争创优质服务先锋

　　结合“党员先锋岗”、“先锋班”，深化“一个党员，一面旗帜”等主题实践活动，全面实施党员教师自我“画像”活动，准确自我定位，明确“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，并进行集流，思想上彻底破除安于现状、不思进取、精神懈怠的状态。鼓励党员教师立足岗位做贡献，争先进位创一流，教育党员教师要盯紧业务工作，坚持埋头苦干，把工作做到精益求精，成为教育教学的行家里手。树立全心全意为学校、为师生、为群众服务的思想，把广大教师和学生团结在党组织的周围，通过开展“党员与师生结对帮扶”活动，帮助在教学、学习、生活上有困难的师生，真正成为广大师生的学习榜样和知心人，提高“优质服务先锋”引领作用。持之以恒开展好献爱心活动，走访困难学生家庭，征求家长对学校的意见和建议，定期与他们交流与沟通，送去学校的温暖和关爱。尽最大努力帮助他们克服困难、健康成长、完成学业。积极开展“一帮一”主题教育活动，广泛开展“廉洁文化进校园”主题教育活动，积极开展“创先争优”主题教育活动。坚持开展“凝聚人心”关爱活动。深刻理解群众利益无小事，多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事。要为党员过政治生日，重温入党誓言，改善教师的办公条件，关心他们的生活。坚持去医院探望有病有事的教师及家属，为生老病死的教职工送上慰问和帮助；坚持每年重阳节等传统节日校领导上门慰问离退休老教师等活动，让他们体验到学校永远是大家的家。

　　（三）争创师德师先锋

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　　.严格执行《中小学教师职业道德规》、总校《教师十不准》的规定，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世”为准则，强化师德教育，履行师德规，不断提高师德以及业务水平。将师风师德建设与学校党建工作相结合，杜绝教师违规违纪行为的发生，增强师德师风建设的实效性。提高教师的思想政治素质，引导教师牢固树立坚定的理想信念，热爱祖国、爱校爱生，高度重视学生的思想道德建设和思想道德教育，以良好的思想政治素质启迪和引导学生。鼓励教师树立正确的教师职业理想，要志存高远、爱岗敬业、忠于职守，乐于奉献，自觉的履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引领学生全面发展。着力解决师德建设中存在的突出问题，与全体教师签订“师德承诺书“，要求全体教师严格遵守教师职业道德规，建立良好的教师信用承诺制度。组织教师开展师德主题演讲比赛、学生、家长评教评学等活动，树立教师形象，端正教育行风，规从教行为，做到爱岗、爱校、爱学生。完善教师职业道德考核机制，严肃查处师德失的人和事，严格实行“师德一票否决制”。严格杜绝体罚、变相体罚学生的现象，杜绝“因教育方法的不当而造成的安全事故”，认真开展“评师、评教”工作。严格执行市纠风办、市教育局下发的《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，以实际行动树立人民教师遵纪守法、爱岗敬业、淡泊名利、志存高远的良好形象，提升“师德师风先锋”引领作用。

　　（四）争创教育教学先锋

　　开展共产党员挂牌上岗活动，使党员的一举一动更公开地展现在-

　　-可修编-

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　　.广大教师面前，便于群众监督党员是否发挥了先锋模作用，有利于增强党员自我教育、自我监督、自我提高的使命感和荣誉感。开展党员责任区活动，根据党员不同工作岗位、个人能力和工作围，把共产党员应尽义务以责任制的形式落实到每个党员，形成以一个或几个党员为主体、以一定数量员工为对象、以一定区域为活动围的党员目标管理责任区。明确党员责任区建设的目标要求和考核办法，把党员责任区活动和党员示岗创建活动结合起来，激发党员时时处处发挥表率作用。创新党建目标管理。积极推进党建管理人本化和个性化建设，以发展性目标为引领，以发展性评价为支撑，把重点放在引领发展、主动发展、个性发展、特色发展、和谐发展上，促进共性与个性、规和特色的和谐统一，彰显组织活力，促进党员成长。坚持领导干部联系点制度，党员意识强化制度，党员责任区、承诺活动，为推进党员先锋工程提供坚强的制度保障。

　　以“党员示课”、“党员督导课”、“推门听课”、“高效课堂”活动为抓手，深入开展“课程、课堂、学生”三项研究，积极开展中考制度改革研究，建立健全基于教育现代化发展需要的教育质量督导和评价制度。严明党的组织和政治纪律，真正发挥党员在推动改革发展中的战斗堡垒作用，推进学校教育教学工作，充分发挥“教育教学先锋”引领作用。

　　（五）争创清廉实干先锋

　　建设一支高素质的党员干部队伍，是加强党风廉政建设，预防和制止腐败的基础性工作。通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣-

　　-可修编-

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　　.传片、专题片、自学等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做到自重、自警、自省、自励。严格执行“廉洁从政10项规定”，规办学行为和从政行为，把领导干部廉洁自律工作落到实处。加强廉政制度建设，发挥监督作用，从源头上预防和治理腐败。把党风廉政建设纳入学校党政领导班子、领导干部目标管理。积极推行校务公开，深化管理和监督制度。

　　以改进工作作风，加强反腐倡廉建设为基础，着力深化党的群众路线教育实践活动成果，严格执行中央八项规定、省委“双十条规定”和《中小学科级以上领导干部廉洁自律若干规定》，加强日常监督工作，严肃查处招生违纪、乱收费、师德师风等问题的治理力度，坚决整治损害广大家长利益和学校形象的行为，加大“慵懒散慢”整治力度，切实提高学校服务广大师生的质量，树立良好工作作风。着力在解决人民群众反映强烈的教育突出问题上发挥“清廉实干先锋”引领作用。

　　四、工作要求

　　组织开展好先锋引领“五项争创”活动，是学校当前和今后一个阶段的一项重要政治任务。要结合实际，做好舆论宣传，明确责任领导，加强督促检查，确保取得实效。

　　（一）明确领导责任

　　学校党支部成立先锋引领“五项争创”活动领导小组，认真组织实施。领导成员要带头调查研究，带头督办落实，确保先锋引领“五项争创”活动抓出实效。

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　　-可修编-

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　　.（二）抓好舆论宣传

　　要加大宣传力度，充分发挥种类媒体作用，宣传开展先锋引领“五项争创”活动的实际成效，着力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，推动先锋引领“五项争创”活动的深入开展。

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　　2018.7-可修编-

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篇五：党建引领促教育教书育人争先锋活动方案

　　。

　　学校党建项目实施方案

　　学校党建项目实施方案

　　方案一：学校党建

　　三贴近

　　项目实施方案

　　根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合

　　三型

　　党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的三贴近

　　实践项目。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。

　　二、工作目标

　　1、通过

　　三贴近

　　实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。

　　2、通过

　　三贴近

　　实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。

　　3、要通过

　　三贴近

　　实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。

　　三、主要工作措施

　　（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。

　　1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。

　　我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用

　　三会一课，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。四是关注青年学生的政治精选资料，欢迎下载。思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。

　　根据教育局党委的统一部署，xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。

　　（1）深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值体系的现实针对性和重大的实践意义，坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生；要学习《党章》，深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。

　　（2）积极开展建国60周年庆祝活动，在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性，从而坚定中国特色社会主义道路的信念。

　　（3）要积极组织全体教职工开展学陶师陶活动，深刻领会陶行知教育思想的精髓。以陶行知的生活教育

　　理论和

　　平民教育

　　理念以及

　　爱满天下

　　的情怀，去引领教职工，不断优化教育思想和行为。

　　（4）要组织全体教职工学习教师职业道德基本规范，重申学校师德基本要求，认真践行师德承诺。

　　（5）要组织学习相关的法律法规，结合

　　五五普法，引领教职工学法知法，不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力，推进依法治校的进程。

　　（6）要继续组织学习新课程理论，不断优化教师的教育理念与教育行为。

　　（7）大力倡导敬业奉献，崇尚科学，追求卓越的天一精神，不断优化我校师生的道德水准和精神面貌。

　　2、围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设

　　每一位党员要在学年初确定党员责任区范围。在责任区内，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，党员要用挑重担，哪项工作艰苦，那里就应该有党员的身影，如：班主任工作、备课组精选资料，欢迎下载。建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等等。共产党员要成为师生的楷模。

　　在每月上交的党员责任区月报表中，要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织及时了解群众的心声，及时改进工作。

　　3、加强青年党员教师的培养

　　近几年，大量青年教师党员进入我校，使我校党员队伍迅速壮大。青年党员有理想、有激情，是学校未来的希望。因此，关注青年党员教师的成长，加强青年教师的培养，是党委在今后一段时期内一个重要的工作目标。要在思想上、业务上，生活上关注他们，鼓励青年党员立足岗位奉献，立志岗位成才。党委通过组织青年教师座谈会、学习论坛、读书交流会等多种形式，及时关注青年党员在学校的成长，了解他们的心声、思想上的困惑，及时地排忧解难，促进青年教师的成长和思想上的成熟。

　　要通过对青年教师的培养，引导青年教师迅速成长为教育教学骨干。

　　（二）让党建贴近教师，共产党员要成为教师的榜样

　　4、做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样

　　全体党员要认真学习和努力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个组成部分，关涉公民的政治思想和道德修养，是学校开展思想道德教育的指南，党员应带头学习践行。

　　同时，党员教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求，做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样。

　　共产党员要有正确的名利观，要正确处理好个人与集体、局部与整体的关系。

　　5、做忠于教育事业，认真贯彻党的教育方针的榜样

　　党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进精选资料，欢迎下载。素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学；不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为人格健全的人。

　　6、做学习创新的榜样，成为教育教学工作的行家里手。

　　教育的改革和新课程的实施，需要我们不断的学习；科学技术的进步和教育技术的发展更需要我们不断学习跟上时代的步伐。作为一名教师，学习显得越来越重要。教师党员要带头学习，为广大教师树立榜样。在教育教学工作中作出更大的成绩，起到榜样示范的作用。

　　7、做广大教职工的知心朋友

　　党员干部要积极为普通教师排忧解难，真诚地帮助周围的同志，真正成为广大教职工的贴心人，党员干部要能深入到群众中去，倾听群众呼声，问计于群众；要切实关心，了解广大教职工在工作、生活上的困难，碰到实际问题，要尽可能地给予帮助。同时，要加强对工会工作的领导，发挥群众组织的积极作用，更好地带领广大教职工为学校发展贡献力量。

　　8、做入党积极分子的引路人

　　每一位党员都要关心周围的同志，特别要关注骨干教师队伍，要积极引导他们中的优秀分子积极靠拢党组织。对入党积极分子，各支部、党小组要落实联系对象，经常与他们谈心沟通，让他们在培养考察的过程中逐渐成长为真正的共产党员

　　（三）让党建贴近学生，共产党员要成为学生发展的引领者

　　9、全面实施德育导师制，做学生的良师益友，贴近学生心灵

　　为了全面推进素质教育和推进全员德育，本学期将以高一为试点，全面实施德育导师制，要求全校党员积极参与，明确每个人联系的学生和联系的班级，明确工作目标和工作措施。要通过德育导师制的推进，进一步优化我校德育环境，提高德育的实效性。要在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生，做学生的良师益友。

　　每一位党员要将履行德育导师职责的情况，通过党员责任区月报表向组织汇报。

　　10、走进宿舍、走进餐厅、走进学生活动，贴近走进学生生活。

　　精选资料，欢迎下载。作为一名教师党员，要真正贴近学生，了解学生，就必须走进学生的生活和参与学生的活动。党委号召，每一位党员要带头参加学生活动，包括班团活动、学生大会、学生劳动、社会实践、校园三节等，与学生打成一片。

　　11、党建带团建，扩大党组织在青年学生中的影响力

　　这是我校的优良传统，要继续加强这项工作。一方面，要积极支持共青团积极开展工作，发挥共青团的优势；另一方面，要根据

　　坚持标准，保证质量，改善机构，慎重发展

　　的方针做好优秀教师、学生的推优入党工作，不断扩大学校党组织在青年师生中的影响力。

　　方案二：

　　美丽领航工程

　　党建项目实施方案

　　一、指导思想

　　以区

　　美丽领航工程

　　思想为主旨，根据本校实际，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持

　　围绕教育抓党建，抓好党建促发展

　　的工作思路，以提升学校发展品味，促进学生快乐成长，构建和谐幸福校园为主旨，努力做好

　　美丽学校

　　建设，让兴泾镇的百姓满意、放心，甚至自豪。

　　二、工作目标

　　1、培养壮大名师队伍。通过各级各类骨干教师中的党员，引领其他教师，提升个人素养，促进专业发展，鼓励广大党员教师争做教书育人楷模，不断以党员的高标准来要求自我。

　　2、促进学生全面发展。摒除

　　只关注学业

　　的盲目升学思想，树立培养学生全面发展和注重全体学生发展的素质教育理念，培养学生正确的人生观和价值观，培养学生良好的情感态度，突出培养学生的创新和实践能力、分析解决问题能力、交流协作能力。

　　3、进一步提高镇百姓、政府和师生的满意度。项目实施能更加融洽党群关系，学校与家长的关系，以及师生间的关系等。不断扩大学校在镇人民心中的影响，提升学校的信誉度，促进学校、镇、社会良好的教书育人氛围，提高广大师生和社会对教育的满意度。

　　三、实施措施

　　1、以美丽领航工程

　　推进师生行为文化。

　　①党员干部行为美化：具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境精选资料，欢迎下载。界、强烈的责任心和使命感、高远的战略眼光、独特的视角、创新的思维、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。

　　②美丽教师：一是建章立制，严格管理，继续推进

　　分段式高效课堂

　　教学模式，规范教师教学行为；二是强化师德教风建设，教师遵守《师德规范》；三是加强青年教师的培养工程，深入开展回中、十六中

　　结对交流

　　活动，继续开展

　　影子

　　培训工程，将青年教师分批送往回中，与回中名师

　　一对一

　　全程跟踪学习；四是壮大名师队伍。重点实施好

　　三名

　　工程、名师工作室

　　等建设项目，借助市

　　特级教师工作室

　　和名师课堂观摩等平台，加速高层次骨干教师培养进程。利用络平台开辟

　　名师在线

　　、名师微博

　　和

　　上课堂，充分发挥名师资源的示范引领和辐射效应。到16年，市级以上名师群体进一步扩大。

　　③美丽学生：一是培养学生养成教育；二是提高道德品质。坚持立德树人，以爱国主义为重点，精心组织

　　小手拉大手

　　、做一个有道德的人

　　、日行一善

　　和

　　中华经典诵读

　　等主题活动，切实加强养成教育、安全教育、生命教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育，推进德育导师制，着力提高德育工作的针对性、实效性和感染力。三是增强综合素质。加强学生学法指导，着力提升全体学生的学习能力。广泛开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，健全学生体质健康检测制度，高标准实施《国家学生体质健康标准》，85%以上的学生达到合格标准。加强

　　城乡学校少年宫

　　建设，定期举办以普及为主的艺术节、科技节等活动。加强学生社团建设，促进学生个性特长充分发展。

　　2、以

　　书香校园建设

　　为契机，不断丰富

　　第二课堂

　　内涵。丰富校园文化活动，不仅可以鲜活校园文化生活，放松心情，陶冶情操，同时也培养学生良好的精神品质，激发学生内在的潜能。我校根据实际，每学期拟举办以下一些活动：

　　（1）教学活动

　　①举办教师教学比武、青年教师说课竞赛、课件评比、人人赛课、中心发言、问题征集，丰富校园文化。

　　②定期请市、区教学能手，教学新秀送教活动。

　　精选资料，欢迎下载。③定期开展以

　　教师教学展示

　　为主要内容的教学开放周活动。

　　④开展演讲比赛、歌咏比赛，使学生在活动中提高普通话水平。⑤充分发挥校园广播站功能，不断提高我校学生综合素质能力。

　　⑥定期召开家长会，开放家长学校，开展学校、家庭、社区三结合教育活动。

　　（2）班级文化活动

　　①班主任是班级文化的指导员，负责全面指导建设本班文化。

　　②师生共同设计适合本班的班级规章制度、班训、班名、班徽等。③结合传统节日或纪念日，坚持与时俱进开展主题教育班会。

　　④组织学生办好班级黑板报和宣传栏，利用教室各块专栏开展班务工作。⑤积极参加社会实践活动。

　　⑥争创文明班集体、养成教育示范班评比活动，树立良好班风、学风。⑦建好图书角，认真开展读书活动，努力提高班集体文化内涵。⑧开展

　　读名著、看名篇、背名诗、唱红歌

　　活动。

　　（3）专题文化活动

　　①开展主题周活动，提高工作效率。比如安全卫生周、阅读周、文明礼貌周、推普周、音乐周、班务评比周等。

　　②认真开展法制教育活动，切实增加学生法制观念。

　　③认真做好师生安全教育工作，确保学生平安无事。

　　④认真开展

　　爱心教育周、诚信教育周、感恩教育周活动，强化学生思想教育。

　　⑤开展各种健康向上，生动活泼的体育节、科技节、艺术节和读书节活动。⑥开展创建

　　书香校园

　　和谐校园

　　活动。

　　⑦加大对回族传统文化的传承，进一步推进

　　踏脚舞

　　在校园内的开展。⑧全面推进教育信息化建设。

　　3、我校党支部利用

　　美丽领航工程

　　项目实施，丰富学生社会实践活动，积极开发并实施满足不同学生发展需求的校本课程，在全校推广

　　踏脚舞

　　学习，传承回族传统体育文化，认真实施阳光体育运动，引领学生学习回族刺绣，阿语书法等民族特色文化，加强学生社团建设，促进学生学习和个性发展。

　　四、实施步骤

　　精选资料，欢迎下载。为使

　　美丽领航

　　党建项目有计划、有步骤、有成效地开展，按照市委组织部和区委组织部的统一部署，我校分三个阶段组织实施：

　　（一）制订方案阶段（xx年5月）。在教育工委

　　美丽领航

　　党建项目实施方案指导下，我校将明确重点，找准定位，发挥优势，精心制定《回中

　　美丽领航

　　党建项目实施方案》。

　　（二）具体实施阶段（xx年6月11月）。将

　　美丽领航

　　党建项目实施纳入全年重点工作任务，建立台账，明确项目承诺目标、工作措施、工作进度和责任主体。根据制定的方案，不断宣传创新经验，交流创新成果，整体推进

　　美丽领航

　　党建项目实施工作。

　　（三）总结阶段（xx年12月）。对开展

　　美丽领航

　　党建项目活动情况进行自查总结，发现问题及时补课，直至达到目标要求，迎接上级组织检查验收。

　　方案三：中共邵武四中总支委员会关于做好学校党建示范项目创建工作的实施方案

　　为扎实开展

　　基层组织建设年

　　活动，创建我校党建工作品牌，提升我校党建工作科学化水平，根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》（邵教委xx]3号）文件精神,现就做好我校党建示范项目创建工作，提出如下实施方案：

　　一.总体要求和目标任务

　　（一）总体要求。实施学校党建示范项目要紧紧围绕

　　强组织、增活力，创先争优迎十八大

　　这一基层组织建设年活动主题，着眼于全面落实学校党建工作各项任务，深化创先争优活动，努力把我校党组织创建成

　　叫得响、立得住、推得开

　　的基层党建工作示范点。通过发挥示范点的示范带动作用，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升我校党建工作科学化水平，更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

　　（二）目标任务。根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》（邵教委xx]3号）文件精神,结合我校实际，开展基层党建示范项目创建工作，把我校党组织创建成

　　叫得响、立得住、推得开

　　的基层党建工作示范点。

　　精选资料，欢迎下载。二.基本原则和创建标准

　　（一）基本原则：一是围绕中心，服务大局。把推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作为创建工作的出发点和落脚点，积极探索基层党建工作与教育事业发展紧密结合、互相促进、同步发展的新路子，以促进发展的具体成果来检验创建工作的实际成效。二是因地制宜，加强指导。根据各支部实际情况和党员的岗位特点，突出支部特色，严格标准、注重质量抓创建。三是改革创新，务求实效。适应发展要求和形势需要，遵循党建工作规律，尊重基层首创精神，紧紧抓住基层党建工作的重点、难点问题，积极推进载体创新、制度创新和工作创新，有效破解基层党建工作难题，增强创建工作实效。四是以点带面，整体推进。及时总结创建经验，建立健全长效机制，加大宣传推广力度，推动创新成果应用，充分发挥示范点的辐射带动作用，进一步提升学校党建工作的整体水平。

　　（二）创建标准。通过积极的创建，使学校党建工作示范点努力实现

　　五个好

　　：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，坚决执行上级党组织的决议、决定，认真完成上级党组织布置的各项任务，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员教育管理措施有力，学习培训规划、流动党员

　　双向管理

　　工作有效落实，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理；党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序；基层党组织与基层单位关系协调，基层群众自治机制健全完善，基层事务公开和民主管理工作规范有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，教育事业协调发展。五是群众反映好。党员干部尊重群众、爱护群众，诚心诚意为群众办好事、办实事；工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

　　三、创建步骤和时间安排

　　（一）制定方案，安排部署（3月上旬至3月下旬）。学校党总支在认真调查摸底的基础上，根据局党委文件精神和各党支部上报情况，精选资料，欢迎下载。制定下发《中共邵武四中总支委员会关于做好学校党建示范项目创建工作的实施方案》，做好学校党建示范项目创建工作进行安排部署，全面推进示范点创建。各支部要结合实际，制定示范项目示范点建设工作计划，认真抓好工作落实。

　　（二）组织实施，督查推进（3月下旬至4月中旬）。各支部按照上级党委的安排部署，对照各自工作计划，认真组织实施。学校党总支将不定期深入到各支部进行督促检查，适时召开示范点创建工作推进会，推动工作落实。

　　（三）检查验收，授牌命名（4月下旬至5月上旬）。局党委验收考评组，将对我校党组织的创建情况进行检查验收。根据检查验收情况，对达到示范点创建标准的，进行授牌命名，巩固创建成果；对因创建工作落实不到位达不到标准的，提出整改意见，督促整改提高。示范点创建情况作为年终考评的重要依据。

　　四.组织领导和保障措施

　　（一）加强组织领导。各支部要切实担负起责任，成立示范点创建工作领导小组，党组织书记要负总责、亲自抓，定期研究部署工作，真正做到抓具体、抓落实、抓出成效。要发挥党建的引领带动作用，做好工、青、妇等群团组织建设。及时挖掘总结示范点培育工作中的好经验、好做法，充分利用各种新闻媒体进行宣传，大力营造创先争优的浓厚氛围。

　　（二）强化创建保障。各支部要强化工作保障，在人力、财力上给予支持。要指定专人负责，具体抓好落实；要保障创建专项经费，确保创建工作有效实施。

　　（三）实行滚动管理。示范点授牌命名后有效期为三年，三年后重新进行申报和创建。

　　附件：1.邵武四中党建工作示范点创建标准

　　2.邵武四中党建工作示范点创建工作领导小组

　　方案四：化工学院党委抓基层党建创新

　　书记项目

　　实施方案

　　为进一步增强基层党建工作创新动力，构建基层党建工作新格局，着力培育党建工作新亮点，积极探索基层党委党建工作新思路、新方法，根据学校组织部下发的《关于实施抓基层党建创新

　　书记项目

　　的通知》精选资料，欢迎下载。（广石化院组xx]3号）精神，经多方听取意见和建议，并通过学院党委会研究，提出了《创建特色质量工程先锋团队，锻造卓越石油化工专业人才》项目为我院

　　书记项目

　　。具体实施方案如下：

　　一、项目名称

　　创建特色质量工程先锋团队，锻造卓越石油化工专业人才

　　二、指导思想

　　实施基层党建创新

　　书记项目

　　是贯彻党的十七届四中全会精神，深入开展创先争优活动的具体举措；是落实

　　抓书记、书记抓

　　基层党建工作责任制，充分发挥基层党委书记的表率作用，不断提升基层党建工作水平的重要举措。做好基层党建创新

　　书记项目，可以破解党建工作虚化、难以量化考核的问题，使党建工作看得见、摸得着、记得清、抓得实，并通过以点带面、全面引领和带动全院党建工作向纵深发展。

　　三、目标要求

　　以创建特色质量工程先锋团队为总揽，通过实施

　　师生谈心工程

　　、典型塑造工程

　　、名师带名生工程

　　、党员特色活动工程，切实达到

　　发现问题学生、引导困惑学生、帮助困难学生、培养优秀学生

　　的基本目标。通过成立特色质量工程先锋团队，找准工作突破口，全面广泛调查研究，服务学院人才培养和学生成长成才，探索具有我院特色的质量工程教育新路子，努力锻造更多的卓越石油化工专业人才。

　　四、项目内容

　　依托我院拥有国家级、省级特色专业以及教育部第二批

　　卓越工程师教育培养计划

　　试点专业及省级精品课程、省优秀教学团队等基础和优势，该

　　书记项目

　　旨在构建以特色质量工程为核心，以党员教师为主导，涵盖特色专业、卓越计划、精品课程、教学团队、科研团队为主体内容的一系列特色质量工程先锋团队。

　　（一）项目启动

　　工作内容：学院党委提出我院

　　书记项目

　　的主体内容，报学校党委组织部审批，争取成为入库项目。根据项目制定详细的实施方案，在全院进行宣传反动和全面部署。

　　完成时间：4月13日

　　负

　　责

　　人：学院党委

　　精选资料，欢迎下载。（二）项目实施

　　1、师生谈心工程

　　工作内容：以

　　一个都不能少，一定要面对面

　　为谈心理念，力争用一年时间让每名学生至少和一名教师谈心一次，实现

　　尊重和关爱学生、了解和发现学生、支持与帮扶学生、引导和鼓励学生

　　的目标。

　　时间安排：（1）4月30日前，制定谈心计划，草拟谈心提纲，发放给全院教师；

　　（2）5月6月，组织对16级和xx级学生进行

　　一对一

　　谈心，学院党委做好谈心工作的跟进、了解工作，及时发现谈心工作中存在的问题，做好改进。

　　（3）7月初，谈心工作阶段总结，广泛收集师生对

　　师生谈心工程

　　的意见和建议。

　　（4）9月11月。组织对16级、xx级和xx级学生进行

　　一对一

　　谈心。

　　（5）12月，总结

　　师生谈心工程，制定长效机制。

　　负

　　责

　　人：学院党委、学生工作办

　　2、典型塑造工程

　　工作内容：以卓越班为切入点，着力在

　　卓越

　　上下功夫，探索卓越计划教育培养模式；以国家级特色专业化学工程与工艺，省级特色专业环境工程为切入点，着重在

　　特色

　　上下功夫；以2门省级课程为切入点，着重在

　　精品

　　上下功夫；以省级优秀教学团队和专业科研团队为切入点，竭力

　　打造一个由若干教学和科研团队组成的富有战斗力的和谐奋进化工学院大集体，凝练好的经验和做法，塑造特色质量工程先锋团队的典型，示范带动各项工作的发展。

　　主要做法：（1）对卓越计划试点班，采取

　　全员参与、形成合力、力争卓越

　　的工作思路，通过

　　建党支部、建兴趣小组、建科研小组

　　等方式让试点班的70名学生专业卓越、思想卓越、能力卓越。

　　（2）对特色专业建设点，成立教研小组，对国家级特色专业化学工程与工艺，省级特色专业环境工程的人才培养、工程实践锻炼等方面进行凝练，争取出一些高质量的教研、教改论文，真正实现这两个专业的特色。

　　精选资料，欢迎下载。（3）对精品课程，不断加强精品课程及精品课程内容的建设和完善，形成一整套可以推介、可以宣传的课程体系，让其与

　　精品

　　名副其实。

　　（4）以学校科研任务及教育教学目标为依据，通过省级优秀教学团队的示范带动，其他专业成为相关的教学团队和专业科研团队，竭力

　　打造一个由若干教学和科研团队组成的富有战斗力的和谐奋进化工学院大集体。时间安排：全年

　　负责人：学院党委牵头，各系（教研室）具体负责

　　3、名师带名生工程

　　工作内容：以

　　专业老师带科研创新型学生

　　、政工干部带管理型学生

　　为抓手，引导学生做好个人职业生涯规划，培养一批一专多能的卓越石油化工人才。

　　工作载体：

　　（1）

　　专业老师带科研创新型学生

　　：教务处牵头开展的大学生创新实验项目；团委牵头的挑战杯

　　大学生课外学术科技作品竞赛、广东大学生学术科技节有关项目；学院选拔相关学生参加化工创业设计大赛等各类专业竞赛；专业老师带学生参加个人的科研项目。

　　（2）

　　政工干部带管理型学生

　　：团委牵头的青年马克思主义者培养工程；学院团委牵头的素质拓展训练营

　　等。

　　实施形式：在学生干部中遴选部分优秀的学生干部参加各级各类培训；由学院领导、学生工作办、学院办公室相关政工干部

　　一对一

　　指导1名学生干部组织策划一次学生活动，提升其组织管理、策划协调能力。

　　负

　　责

　　人：学生工作办

　　4、党员特色活动工程

　　工作内容：以

　　党员成长故事汇

　　、党支部风采大赛

　　、十佳党员之星评选

　　等为载体，不断培育具有化工学院特色的党员活动，影响和带动青年学生追求进步，实现卓越。

　　时间安排：（1）5月11月，每月一期

　　党员成长故事汇，邀请党员中的先进典型，讲述个人的成长故事，引导、启迪广大青年学生。

　　（2）6月11月，组织策划举办

　　党支部风采大赛

　　、十佳党员之星评选

　　活动，不断培育具有化工学院特色的党员活动，影响和带动青精选资料，欢迎下载。年学院追求进步。

　　（3）11月底，以络、宣传板、微博等多种途径总结、宣传

　　党员特色先锋工程

　　系列活动的成果。

　　（三）项目总结

　　全方位总结

　　书记项目

　　的实施情况，按照学校党委组织部的要求形成总结材料（视频光盘、PPT相结合等多种形式），上报学校。

　　五、项目保障

　　1、组织保障。成立

　　书记项目

　　领导小组和执行小组，具体负责领导和实施

　　书记项目

　　的各项内容，确保活动有方案、有总结、有实效。（相关活动的具体实施方案另行印发）

　　2、经费保障。争取学校党委组织部支持，提供相应的活动经费。根据

　　书记项目

　　活动内容由学院行政统筹相关经费给予支持，并提供必要的人力、物力保障。

　　3、宣传保障。成立

　　书记项目

　　宣传小组，编印活动简报，及时总结宣传

　　书记项目

　　各项活动的做法和成效。

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篇六：党建引领促教育教书育人争先锋活动方案

　　凉州区下双乡学区开展先锋引领行动

　　实

　　施

　　方

　　案

　　凉州区下双乡学区

　　二〇一二年十一月七日

　　下双乡学区开展先锋引领行动实施方案

　　为认真贯彻落实省十二次党代会精神和市、区第三次党代会精神，激发学区党总支各支部和广大党员的生机活力，更好地服务人民群众、保持和发展党的先进性、促进基层党组织建设更好地融入发展、服务发展、推动发展，根据《中共凉州区委办公室印发<关于在全区基层党组织和党员中开展先锋引领行动的实施方案>的通知》（凉办发〔2012〕156号）要求，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。

　　一、目标要求

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育十二五规划，把“先锋引领行动”作为党建工作服务和保障教育跨越式发展的总抓手，以“建强班子、带好队伍、创优机制、促进发展”为主线，巩固创先争优活动成果，引导教育系统基层党组织和广大党员争当教书育人、服务育人、维护稳定、提升质量、项目建设、解放思想先锋，在推动全区教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业，努力实现区第三次党代会确定的各项目标。

　　二、主要内容

　　（一)争当教书育人先锋，引领教师专业成长。把“争先进位创教书育人先锋”作为开展“先锋引领行动”的主要任务。继续抓好西湖教育集团经验的学习和推广、联片教研活动和岗位练兵活动，完善并落实校本培训的具体规划、思路和举措,坚持素质教育与提高教育质量、文化知识与思想品德修养、理论学习与社会实践、全面发展与个性发展、民主管理与依法治教的统一，引领教师专业化成长。

　　（二）争当服务育人先锋，引领教育整体形象提升。把“落实教育规划纲要，服务学生健康成长”作为开展“先锋引领行动”的实践

　　载体，深化“五抓”工作思路，以联校联生为服务平台，创新服务方式，落实教育惠民政策，着力构建服务育人体系，以服务聚人心，以服务聚合力，塑造我学区教育良好形象。

　　(三）争当维护稳定先锋，引领和谐校园建设。把“凝心聚力当和谐校园先锋”作为开展“先锋引领行动”的重要内容，以创建文明学校、书香校园、平安校园、和谐校园为载体，以师生养成教育为核心，创新教育管理方式，落实安全信访维稳工作责任，妥善化解教育矛盾，主动排除隐患，及时调解纠纷，全面加强学生学风、教师教风、管理者服务作风三位一体的校风建设，为教育发展创造良好环境。

　　（四）争当提升质量先锋，引领学校内涵发展。把“让更多的孩子享受优质教育”作为开展“先锋引领行动”的主要目标，深化教育质量提升年活动，强化管理，向管理要质量；创建高效课堂，向课堂要质量；深化教育科研，向教研要质量；提升教师队伍素质，向教师要质量等为抓手，切实把工作重心放到提升教育质量、促进学校内涵发展上来。

　　（五）争当项目建设先锋，引领办学条件改善。把“加大项目建设力度改善办学条件”作为开展“先锋引领行动”的工作重点，树立和强化项目意识，提高谋划项目、争取项目的能力，项目学校要抓好新建和改扩建项目的开工、进度及质量，在项目建设中争当先锋。

　　（六）争当解放思想先锋，引领教育改革创新。坚定不移地推进思想解放，引导党员干部特别是领导干部带头做思想解放的表率。破解制约教育发展难题，借助西湖教育集团先进办学经验，把“强基固本争当科学发展先锋”作为开展“先锋引领行动”的基础工作，创新基层党建工作载体，大力推进党内民主，加大弘扬社会主义主旋律的工作力度，切实提高基层党组织的凝聚力和感召力，全面提升基层党组织和广大党员服务科学发展、和谐发展、跨越发展的能力和水平。

　　三、方法措施

　　（一）加强领导班子建设。广泛开展政治素质好、团结协作好、用人导向好、作风形象好、科学发展实绩好的“五好”班子创建活动，着力提高学校领导干部推动教育发展、服务人民群众、促进校园和谐的能力。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，从政治强、肯吃苦、顾大局、团结人、作风好、业务精的优秀青年教师中选拔一批苗子，建立党务工作后备队伍，有计划地把他们放在教研组长、党支部委员、团支部书记等岗位上接受锻炼，及时为党务工作队伍补充新鲜血液。

　　（二）加强支部（总支）书记培训。紧紧围绕“加强基层组织建设，当好党组织书记”这一主题，采取邀请党校专家讲座、会议交流、以会代训、参观学习等形式，组织各支部（总支）书记认真贯彻学习省十二次党代会精神、市、区第三次党代会和党的十八大精神，用党的新的理论知识武装头脑，提高素质，指导实践，着力提高教育系统基层党组织书记的思想政治素质。

　　（三）加强党员队伍建设。按照把优秀青年教师培养成共产党员、带动一般教师积极进步，把共产党员培养成为教学能手、带动其他党员创先争优的“双培双带”要求，以课堂评优活动为平台，组织开展“党员干部示范岗”、“教书育人先锋岗”、“党员教师示范课”、“党员管理服务示范岗”和“党员校园服务模范”、“优秀共产党员师德标兵、优秀共产党员学习标兵、优秀共产党员服务标兵”等评选活动，促使每个党员成为教育教学工作的行家里手和岗位标兵；坚持标准，严格程序，认真培养、考察入党积极分子，落实发展党员记实、公示、票决和责任追究等制度；健全激励保障机制，定期开展党内评选表彰活动。

　　（四）扩大党组织和工作覆盖面。学区要以辖区内民办幼儿园为重点，加大对结对民办幼儿园的指导帮扶力度，按照“无组织抓组建、有组织抓规范、已规范抓创新、软弱涣散抓整顿”的原则，进一步加强党建指导工作，为民办幼儿园培养、发展党员，通过单独建、联合建、派驻建等方式建立健全党组织，扩大覆盖面。

　　（五）加强党组织规范化建设。加大投入，改善条件，规范党建资料，确保每个党支部都有党员活动场所；严格落实“三会一课”、学校行政会议、党员教育培训、民主评议党员、党员党性定期分析、民主生活会等制度；认真总结创先争优活动的做法和经验，每个支部至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化；完善党组织书记抓基层党建工作专项述职评议制度，把支部考核结果与学校年度考核结合起来，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建。

　　四、工作要求

　　组织开展好先锋引领行动，是当前和今后一个阶段的一项重要政治任务。各支部要结合实际，做好舆论宣传，制定实施方案，明确责任领导，加强督促检查，确保取得实效。

　　（一）明确领导责任。学区成立“先锋引领行动”领导小组，具体指导各支部行动。各支部也要成立领导小组，认真组织实施。领导成员要带头调查研究，带头督办落实，确保“先锋引领行动”抓出实效。

　　（二）加强督查考核。各支部要坚持把“先锋引领行动”与教育中心工作紧密结合，与党建各项工作同部署、同落实，统筹推进。学区将“先锋引领行动”纳入党建目标责任制考核的重点内容，采取专题调研、查阅资料、交流研讨、定期督查等形式，加强具体指导和督查考核，及时了解工作进展情况，研究解决具体问题，总结推广经验做法。

　　（三）抓好舆论宣传。要加大宣传力度，充分发挥种类媒体作用，通过刊发信息、编写简报等形式，宣传先进支部和优秀共产党员的典型事迹，宣传开展“先锋引领行动”的经验做法和实际成效，着力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，推动“先锋引领行动”深入开展。

　　附件：

　　凉州区下双乡学区开展“先锋引领行动”领导小组名单

　　组

　　长：裴承忠（学区总支书记、站长）

　　成

　　员：陈宏山（下双乡中学校长）

　　赵廷维（总支支委、学区总会计）

　　史万胜（于家湾小学支部书记、校长）

　　孙天文（沙河小学支部书记、校长）

　　吴瑞年（南水小学支部书记、校长）

　　赵

　　燕（蓄水小学支部书记、校长）

　　领导小组下设办公室，黄飞同志任办公室主任，具体负责活动日常工作。

篇七：党建引领促教育教书育人争先锋活动方案

　　莒南九小“先锋引领”活动实施方案

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步推动我校党建工作创新发展，充分发挥党支部推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，结合学校实际，特制订本方案。

　　一、目标要求

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“转作风、争先锋、促课改”为主题，以联村联户、“三联三进三服务”等活动为载体，以服务型党组织建设为抓手，深入开展先锋引领“五项争创”活动，紧紧围绕“党员干部受教育、教学质量上水平、家长社会都满意”的总目标，组织广大师生深入学习，着力转变不适应、不符合教育规律的思想观念，着力解决影响和制约龙门学校发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。把开展“先锋引领”活动与办人民满意教育结合起来，确保“先锋引领”活动取得实效，通过活动开展为推进龙门学校稳步发展、再创辉煌提供强有力的政治保障和坚强动力。

　　二、主要内容

　　紧紧围绕开展服务型党支部建设，强化党支部的服务意识和水平；以争创思想道德先锋、优质服务先锋、师德师风先锋、教育教学先锋、清廉实干先锋，先锋引领“五项争创”活动为载体，激发党员模范引领作用的自觉性和主动性。

　　（一）思想道德先锋

　　积极营造浓厚的学习风气、健全党员教育制度，经常性开展理想

　　信念、党性党风党纪和社会主义核心价值观学习教育活动，引导党员坚持学与思、知与行相结合，切实解决人生观、世界观、价值观的根本问题，着力在打造信念坚定的党员队伍上发挥先锋引领作用。

　　（二）优质服务先锋

　　探索推广实施师生喜闻乐见的服务方式和载体，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织队伍，着力在增强服务意识、提升服务能力、提高服务满意度上发挥先锋引领作用。

　　（三）师德师风先锋

　　学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，积极引导广大党员教职工做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，着力在建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍发挥先锋引领作用。

　　（四）教育教学先锋

　　把“让更多的孩子享受优质教育”作为“争创教育教学先锋”的主要目标，深化教育教学质量提升活动，强化管理，向管理要质量；创建高效课堂，向课堂要质量；深化教育科研，向教研要质量；提升教师队伍素质，向教师要质量等为抓手，切实把工作重心放到提升教育质量、促进学校内涵发展上来发挥先锋引领作用。

　　（五）清廉实干先锋

　　培育实事求是、真抓实干的工作作风，坚决纠正庸懒散拖、推诿扯皮、中梗阻塞等现象，认真解决组织涣散、纪律松弛等问题，严格执行党风廉政建设责任制，着力在营造新风正气、狠刹歪风邪气上发

　　挥先锋引领作用。

　　三、方法措施

　　按照先锋引领“五项争创”活动的内容，积极探索组织党员投身先锋引领“五项争创”活动的有效举措，推动先锋引领“五项争创”活动扎实深入开展。

　　（一）争创思想道德先锋

　　把全体教师的思想和认识统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，认真执行党内“三会一课”制度，充分利用党员民主生活会和党课，开展中国传统优秀文化、近现代史、改革开放史等学习教育，开展“学党章、知党史、明使命”知识竞赛，每学期开展一次“道德讲堂”宣讲活动，组织一次党员活动或志愿服务活动，着力增强“三个自信”、提升党性修养、发挥“思想道德先锋”引领作用，着力打造信念坚定的党员队伍。

　　创新学习形式，学习认真抓好党员教师的集中学习和专题培训工作，坚持不懈地用党的创新理论成果武装干部头脑。采取专题学、集中学、辅导学、交流学、个人学等形式，组织广大党员教师深入学习，准确把握中央和省、市的新精神新要求，自觉加强党性修养和品德修养。要充分利用报刊、广播电视、网络等新闻媒体和教育资源，采取群众喜闻乐见的教育方式，大力宣传社会主义核心价值观、基本道德知识、道德规范和必要礼仪，分层次提出争创要求。注重培育争创典型，推广先进经验，在学校形成争当先进、争创先锋的良好局面。

　　（二）争创优质服务先锋

　　结合“党员先锋岗”、“先锋班”，深化“一个党员，一面旗帜”等主题实践活动，全面实施党员教师自我“画像”活动，准确自我定位，明确“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，并进行集中交流，思想上彻底破除安于现状、不思进取、精神懈怠的状态。鼓励党员教师立足岗位做贡献，争先进位创一流，教育党员教师要盯紧业务工作，坚持埋头苦干，把工作做到精益求精，成为教育教学的行家里手。树立全心全意为学校、为师生、为群众服务的思想，把广大教师和学生团结在党组织的周围，通过开展“党员与师生结对帮扶”活动，帮助在教学、学习、生活上有困难的师生，真正成为广大师生的学习榜样和知心人，提高“优质服务先锋”引领作用。持之以恒开展好献爱心活动，走访困难学生家庭，征求家长对学校的意见和建议，定期与他们交流与沟通，送去学校的温暖和关爱。尽最大努力帮助他们克服困难、健康成长、完成学业。积极开展“一帮一”主题教育活动，广泛开展“廉洁文化进校园”主题教育活动，积极开展“创先争优”主题教育活动。坚持开展“凝聚人心”关爱活动。深刻理解群众利益无小事，多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事。要为党员过政治生日，重温入党誓言，改善教师的办公条件，关心他们的生活。坚持去医院探望有病有事的教师及家属，为生老病死的教职工送上慰问和帮助；坚持每年重阳节等传统节日校领导上门慰问离退休老教师等活动，让他们体验到学校永远是大家的家。

　　（三）争创师德师先锋

　　严格执行《中小学教师职业道德规范》、总校《教师十不准》的规定，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德以及业务水平。将师风师德建设与学校党建工作相结合，杜绝教师违规违纪行为的发生，增强师德师风建设的实效性。提高教师的思想政治素质，引导教师牢固树立坚定的理想信念，热爱祖国、爱校爱生，高度重视学生的思想道德建设和思想道德教育，以良好的思想政治素质启迪和引导学生。鼓励教师树立正确的教师职业理想，要志存高远、爱岗敬业、忠于职守，乐于奉献，自觉的履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引领学生全面发展。着力解决师德建设中存在的突出问题，与全体教师签订“师德承诺书“，要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立良好的教师信用承诺制度。组织教师开展师德主题演讲比赛、学生、家长评教评学等活动，树立教师形象，端正教育行风，规范从教行为，做到爱岗、爱校、爱学生。完善教师职业道德考核机制，严肃查处师德失范的人和事，严格实行“师德一票否决制”。严格杜绝体罚、变相体罚学生的现象，杜绝“因教育方法的不当而造成的安全事故”，认真开展“评师、评教”工作。严格执行市纠风办、市教育局下发的《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，以实际行动树立人民教师遵纪守法、爱岗敬业、淡泊名利、志存高远的良好形象，提升“师德师风先锋”引领作用。

　　（四）争创教育教学先锋

　　开展共产党员挂牌上岗活动，使党员的一举一动更公开地展现在

　　广大教师面前，便于群众监督党员是否发挥了先锋模范作用，有利于增强党员自我教育、自我监督、自我提高的使命感和荣誉感。开展党员责任区活动，根据党员不同工作岗位、个人能力和工作范围，把共产党员应尽义务以责任制的形式落实到每个党员，形成以一个或几个党员为主体、以一定数量员工为对象、以一定区域为活动范围的党员目标管理责任区。明确党员责任区建设的目标要求和考核办法，把党员责任区活动和党员示范岗创建活动结合起来，激发党员时时处处发挥表率作用。创新党建目标管理。积极推进党建管理人本化和个性化建设，以发展性目标为引领，以发展性评价为支撑，把重点放在引领发展、主动发展、个性发展、特色发展、和谐发展上，促进共性与个性、规范和特色的和谐统一，彰显组织活力，促进党员成长。坚持领导干部联系点制度，党员意识强化制度，党员责任区、承诺活动，为推进党员先锋工程提供坚强的制度保障。

　　以“党员示范课”、“党员督导课”、“推门听课”、“高效课堂”活动为抓手，深入开展“课程、课堂、学生”三项研究，积极开展中考制度改革研究，建立健全基于教育现代化发展需要的教育质量督导和评价制度。严明党的组织和政治纪律，真正发挥党员在推动改革发展中的战斗堡垒作用，推进学校教育教学工作，充分发挥“教育教学先锋”引领作用。

　　（五）争创清廉实干先锋

　　建设一支高素质的党员干部队伍，是加强党风廉政建设，预防和制止腐败的基础性工作。通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣

　　传片、专题片、自学等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做到自重、自警、自省、自励。严格执行“廉洁从政10项规定”，规范办学行为和从政行为，把领导干部廉洁自律工作落到实处。加强廉政制度建设，发挥民主监督作用，从源头上预防和治理腐败。把党风廉政建设纳入学校党政领导班子、领导干部目标管理。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。

　　以改进工作作风，加强反腐倡廉建设为基础，着力深化党的群众路线教育实践活动成果，严格执行中央八项规定、省委“双十条规定”和《中小学科级以上领导干部廉洁自律若干规定》，加强日常监督工作，严肃查处招生违纪、乱收费、师德师风等问题的治理力度，坚决整治损害广大家长利益和学校形象的行为，加大“慵懒散慢”整治力度，切实提高学校服务广大师生的质量，树立良好工作作风。着力在解决人民群众反映强烈的教育突出问题上发挥“清廉实干先锋”引领作用。

　　四、工作要求

　　组织开展好先锋引领“五项争创”活动，是学校当前和今后一个阶段的一项重要政治任务。要结合实际，做好舆论宣传，明确责任领导，加强督促检查，确保取得实效。

　　（一）明确领导责任

　　学校党支部成立先锋引领“五项争创”活动领导小组，认真组织实施。领导成员要带头调查研究，带头督办落实，确保先锋引领“五项争创”活动抓出实效。

　　（二）抓好舆论宣传

　　要加大宣传力度，充分发挥种类媒体作用，宣传开展先锋引领“五项争创”活动的实际成效，着力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，推动先锋引领“五项争创”活动的深入开展。

　　2018.7

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