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2023纪检干部教育整顿检视阶段动员讲话3篇

发布时间:2023-08-19 17:00:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023纪检干部教育整顿检视阶段动员讲话3篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023纪检干部教育整顿检视阶段动员讲话3篇

纪检干部教育整顿检视阶段动员讲话3篇

【篇一】纪检干部教育整顿检视阶段动员讲话

干部纪律作风整顿活动对照检查材料

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纪律作风作风整顿工作作风理想信念教育

根据局关于开展党员干部作风纪律整顿活动的安排,通过学习和细心体会。认真分析了自己在宗旨意识、责任意识、工作作风和纪律观念等四个方面存在的问题和不足,深受启发,受益匪浅,感触颇深。对这次作风纪律整顿有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。进入自查自纠价阶段后, 我从思想作风、学风、工作作风、工作纪律等各个方面认真反思,深刻检讨,发现自身存在许多不足之处。

一、存在的问题和不足

(一) 政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;
二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

(二)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

(四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。

二、产生问题的原因分析

(一)平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。

(二)思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

(一)加强理论学习,提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风,百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。

(二)积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研。要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平。

(三)加强自身修炼,提高服务能力。通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟发展变化的新形势,加强与同事间的思想交流,相互尊重,以诚相待。坚持以科学发展观为指导,进一步提高落实科学发展观的能力,立足本职,解决群众反映强烈的困难和问题,形成与科学发展观相适应的工作作风。

总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

【篇二】纪检干部教育整顿检视阶段动员讲话

2018年在机关干部思想纪律作风教育整顿动员大会上的讲话

在机关干部思想纪律作风教育整顿动员大会上的讲话
同志们:
2月16日一上班,县委、县政府召开了全县领导干部大会,重点安排了思想纪律作风教育整顿和投资发展环境优化年各项工作。春节临放假前及春节一收假,县上先后两次召开专门会议强调安排纪律作风,足见县委、县政府抓纪律作风的决心和力度,这必须引起我们每一名同志的深思和重视。今天我们召开全体干部职工大会,目的就在于落实县上会议精神,安排我局思想纪律作风整顿工作,动员全体干部职工迅速从“年气”里跳出来,立即进入工作状态,确保全年各项工作高效推进。下面,结合县上会议精神和我局实际情况,我讲四个方面的意见:
一、提高认识、统一思想,增强教育整顿活动的紧迫性和自觉性
自我局组建以来,特别是去年以来,在全局干部职工的共同努力下,我局管理制度日益健全,机关运行不断规范,纪律作风有了明显的转变,确保了各项工作稳步推进,得到了县委、县政府及社会群众的一致肯定。在去年行风评议中,我局由原来的倒数后几位一跃而居前列,并先后被市工信局评为工业运行先进县、被县委评为“六扫除六确立”思想大解放先进单位。同时,去年目标责任制考核情况也不错,有可能获得第三块“先进单位”牌子。这些成绩的取得,凝聚了全局干部职工的辛勤与汗水。在此,我代表局党委,向全体干部职工表示衷心的感谢!
在肯定成绩的同时,对照全县思想纪律作风教育整顿“六治”要求来看,我们的工作中,仍然存在着一些不容忽视的问题,一是大局意识不强的问题,主要表现在:领导与领导之间、股室与股室之间、干部与干部之间缺乏紧密沟通协作,仍然存在推诿扯皮,导致部分工作落实不下去。二是容易自我满足的问题,主要表现在:满足已有成绩,自我感觉良好,对分派的工作任务,要么强调客观原因不落实,要么强调困难往后拖,导致部分工作进展缓慢或应付了事。三是工作不在状态的问题,主要表现在:上班心不在焉、自由散漫;
对工作推一下、动一下,甚至是推都推不动;
还有极个别人自己不干事,还对干事的人说三道四,人为制造矛盾。四是心浮气躁的问题,主要表现在:对自己的工作底子不清、情况不明,遇事没有办法,不知道如何解决;
个别干部遇事缺乏主见,不敢担当,大小事情往领导跟前推,没有自己的思路想法和解决措施。五是作风漂浮的问题,主要表现在:说话办事想当然,热衷于迎来送往,习惯于电话办公,不愿意深入企业一线、项目现场或村组农户了解第一手资料,掌握第一手情况。等等。这些问题虽然只发生在个别股室、个别干部身上,但与各级要求格格不入。如果不彻底整改,就会对我局及每一名干部职工的形象带来负面效应,就会直接影响到机关的正常运转和工作的高效落实。我们每一名同志都应该对照自查,看上述罗列的部分问题,自己身上有没有;
除过这些问题,机关、股室和个人身上还存在哪些问题,并借助这次教育整顿活动,认真扎实地进行整改。通过我们每一个人的努力,使我局的纪律作风上水平、各项工作上台阶。
  二、把握重点、下大力气,切实解决思想纪律作风方面的突出问题
工作作风反映干部的综合素质,关乎部门的整体形象,良好的作风是做好各项工作的重要保障。工作推不动,部署落不实,面貌无起色,症结都在纪律作风。按照全县统一安排,我们要重点围绕整治庸、懒、散、空、玩、奢六个方面的突出问题,推进机关工作水平提高。
1、治庸。全体干部职工要倍加珍惜在一起工作的缘份和干事创业的平台,牢固树立“一盘棋“思想。班子成员要积极落实分工负责制度,凡个人负责的事项,要放开手脚,大胆工作,创新推进,勇于担当。各股室及全体干部也要加强协调、配合,决不允许出现推诿扯皮、拖沓贻误工作现象。尤其是阶段性工作和临时任务,安排给哪个股室或哪个干部,就要一抓到底,决不能出现安排工作的领导不分管这个股室,工作就安排不下去的现象,确保全局政令畅通,步调一致。
2、治懒:懒惰是成就事业的大敌。一个人、一个单位都不能放纵惰性,任懒风蔓延。我局工作任务繁重、使命光荣,层出不穷的新知识需要我们勤奋学习;
应对新矛盾、解决新问题,需要我们动脑筋思考;
抢抓机遇,加快发展,开创工作新局面更需要我们苦干实干,容不得半点懒惰和应付交差。全体干部职工要养成雷厉风行、说干就干的良好习惯,勤学习、勤思考、勤联系、勤沟通、勤协调、勤服务,加快工作节奏,更加出色地完成工作任务。各股室都要围绕年度考核目标任务,强化工作措施,创造性地推进工作,确保任务如期完成。
3、治散:全局领导和干部要严格执行机关规章制度。一是严格考勤制度。机关工作人员必须自觉遵守工作纪律,按时上下班,不迟到,不早退,上班实行全员签到制,工作时间不擅自离开工作岗位。严格请、销假制度。机关工作人员的考勤情况,由局办公室收集汇总,局纪委进行监督、检查、定期通报。二是严肃会议制度。严格执行局党委会、局长办公会、局务会、专题会、干部职工大会等各项会议制度。局里召开的各类会议,参会人员要按时到会,不得迟到,因特殊情况不能参加会议的,要履行请假手续。参会人员进入会场时应自觉关闭手机等移动通讯工具。会议期间,参会人员不得看与会议无关的资料,不得无故在会场内走动,不得喧哗、交头接耳、打瞌睡。
4、治空:少说空话,多干实事。每一名干部都要将主要时间用于深入企业生产一线和项目建设现场上;
把主要精力用在如何为企业搞好服务,如何为企业营造良好发展环境上,真正在思想上心系企业,在感情上贴近企业,在工作上支持企业,在行动上服务企业。尤其是对来局办事的企业人员,要做到热情接待、耐心服务。对能办的事项及时办理,对不能办的事项也要做好解释工作,切实让前来办事的人员有一种“回娘家”的感觉。到企业开展工作时,要多站在企业的立场和角度想问题,决不能给企业造成一种高高在上的感觉,更不能给企业添麻烦、增负担,让企业对我们有一种“自家人”的感觉。
5、治玩:重点整顿学习上流于形式,不求甚解、蜻蜓点水,缺乏履行职责必需的能力素质;
工作心不在焉、不务正业,脱岗串岗、上网聊天、玩游戏、看电影。这一现象我局领导和干部身上或多或少都存在,局纪委要加大明察暗访工作力度,不要怕得罪人,发现后严肃处理,是领导干部的上报县纪委处理。
6、治奢:县上文件规定上级来县上检查每人接待标准不超过60元,严禁喝白酒,严禁工作日喝酒,同城不接待,这在我局也要作为一条制度来执行。同时,办公室要加强车辆管理,严格执行车辆封存制度。每周五固定一辆车应急,其余车钥匙全部上缴,杜绝公车私用、私驾,消除车辆安全隐患。局机关提倡厉行节约,从节水、节电、办公用品、打印纸张(双面打印)、油墨等方方面面做起,降低管理成本,将有限的资金用在刀刃上,用在急需用的地方。同时局机关各位领导和各位干部要保持一颗平常心来面对事物,俗话说“物随心转,境由心造,烦恼皆心生”。我也下载了一篇关于保持心态的稿子,印发给机关每一位工作人员学习。希望所有人员保持良好的心态来做好每一项工作。局各领导、各股室负责人、党员同志要带头作遵守纪律的模范,严肃党的组织纪律,严肃各项工作纪律,加强管理,强化检查,自觉抵制自由主义行为,努力形成一心一意干工作,齐心协力谋发展的局面。
三、完善制度、狠抓落实,以作风教育整顿活动推进目标任务全面完成
为了确保我局整顿活动扎实开展,局党委决定成立由我任组长,党委各成员任副组长,各股室负责人为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室在局办公室,由栗树华同志兼任办公室主任,负责日常工作的综合协调。组织开展活动,督促检查落实情况,查处违纪违规人和事。局纪委要强化效能监察、纪律检查,严格党风、政风;
局办公室负责修订、完善各项制度,修订考核办法,作为整改的重要内容;
各股室都要强化工作制度,严格自律,强化服务,做到纪律明确,目标清楚,责任到人,各相工作整体推进。在具体工作中,要明确目标要求,强化工作措施,完善考评机制,彻底消除人浮于事、推诿扯皮等不良现象,建立起一支“勤政、务实、为民、清廉”的高素质队伍。
四、扎实做好当前工作
18年,是深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是“十二五”发展规划承上启下的关键一年。今天已经是2月18日,距离一季度结束只有一个多月时间,时间很紧迫,工作任务很重。会后,各领导和干部要迅速进入工作状态,把心思从节日气氛中跳出来,集中到抓工作、抓落实上来,抓紧时间,抓早动快,全力以赴推动各项工作开展,确保实现第一季度开门红,为全面完成全年各项工作任务奠定坚实基础。
1、强力推进项目建设工作。要始终把项目建设作为经济工作的重中之重,新建项目抓开工、在建项目抓进度、签约项目抓落地。按照县上的安排,2月26日县上将举行重点项目集中开工仪式,上千万的项目至少要开工5个。王局长和产业发展股要及时摸清情况,上门协调解决问题,抓好组织落实工作。
2、继续做好争项目、争资金工作。今年中央将继续实行稳增长措施,并加大对西部地区的投入力度,产业股、工业股、商务股、信息化股、中小企业服务中心要抓早动快,积极谋划、抓紧争取,努力在重大基础设施项目、产业化项目和争取资金上实现新突破。
3、抓好企业开工生产工作:按照县上会议要求,所有企业在2月底前要全部开工,满负荷生产。杨局长和工业企业股、中小企业服务中心,黄局长和商务股要分头及时深入企业,搞好调查研究,协调解决各种矛盾和问题,督促企业全面开工生产,为完成全年任务奠定基础。
4、抓好工业招商年活动启动工作:年前我局制定了工业招商年活动会议筹备方案和工业招商年活动方案,县上将在近期召开工业招商年活动启动会,涉及我局的具体工作多,时间紧,任务重。杨局长负责、王局长、栗书记配合抓好工作落实。工业股、产业股、办公室全力做好工作,确保各项工作有序推进。
5、全力维护系统安全稳定。2月17日,市上 “两会”,已经开幕,县上的各项工作也将全面铺开,必须要有一个平安稳定的环境。随着各项工作的全面铺开,安全稳定工作要及时跟进,工作措施要全面落实。刘局长、秦局长和政策法规股要密切关注企情动态,进一步加大信访工作力度,认真排查化解各种矛盾纠纷,加强社会治安综合治理,确保系统安全稳定。
同志们,严明的纪律是干成事的前提,良好的作风是加快发展的保证。当前,正值全县加快发展的关键时期,加强领导和干部作风建设刻不容缓。各领导和干部要按照局党委的安排部署,切实深化认识,强化举措,确保干部思想纪律作风教育整顿活动取得明显成效,把作风建设的成果落实到快速推进重点项目建设、招商引资、工业企业发展、商务三产提质增效、信息化产业突破发展各项工作中,落实到全面推进重点工作中、落实到高效完成各项具体工作中,确保全面完成全年各项目标任务,为加快建设幸福XX做出新的更大的贡献!

【篇三】纪检干部教育整顿检视阶段动员讲话

干部作风教育整顿活动第三阶段计划

干部作风教育整顿活动第三阶段计划 前河乡中心学校 思想纪律作风整顿活动第三阶段工作计划 根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》,为深入扎实地做好我校教师思想作风整顿活动整改段的工作,结合我校实际,现对第三阶段工作做如下安排: 一、总体要求 根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》的要求,针对查找出来的问题,本着缺什么补什么、错什么改什么的原则,突出整改重点,制定整改措施,落实整改责任,解决突出问题,建立长效机制,使全体教职工进一步坚定理想信念,进一步牢固树立宗旨意识,进一步增强道德修养,进一步改进作风建设,使全体教职工的创造力、凝聚力和战斗力大大增强,为推进全乡教育事业发展提供有力的思想和作风保证。二、主要任务 1、深化学习效果。坚持把加强学习贯彻整顿活动始终,使广大党员领导干部从思想认识上增强搞好作风建设的自觉性,从思想根源上寻找解决问题的良方,不断加强师德修养,强化宗旨意识,使整顿活动真正成为思想进步的过程、凝聚人心的过程、促进发展的过程。 2、解决突出问题。解决突出问题是衡量整顿活动是否取得成效的重要标志。要立足实际,有的放矢,采取切实措施,着力解决好思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等五个方 面存在的突出问题,把整顿活动与推进素质教育紧密结合起来,与教职工的思想、工作和作风实际紧密结合起来,制定整改方案,落实整改措施,确保整顿活动取得实效。 3、查处典型案件。对于领导干部作风方面存在的突出问题,特别是牵涉到个别人违法违纪的问题,要本着“自查从宽、被查从严”的原则进行处理。只要查摆和整改中讲清问题的,原则上视情节不予追究党政纪责任。但对于存在违法违纪问题又不主动查摆和自觉纠正的,要依法依纪严肃处理。 4、建立长效机制。各学校和全体教师既要注重具体问题、突出问题的解决,又要着眼于长远,注重整改成果的巩固、深化和提高,增强作风建设机制的科学性;
既要按照党的建设总体规划和部署要求抓好作风制度建设,又要针对本校的实际情况,进一步健全完善各项制度机制,使制度成为各位教师保持清正廉洁、远离腐化堕落的防火墙。 5、树立新风正气。通过开展整顿活动,各校要及时发现、培养、树立一批爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的先进典型,最大限度地发挥示范带动作用。 三、方法步骤 集中整改阶段从201*年9月16日开始到9月31日结束,利用20多天时间完成第三阶段活动任务,为201*年10月份总结验收打好基础。 要重点抓好四个环节:1、制定整改方案 主要方式:广大教职工要针对群众提出的意见、建议以及查摆阶段发现的问题,认真制定整改措施。各学校都要结合各自实际,针对存在的突出问题,制定整改方案。 具体要求:(1)明确整改重点。要坚持从实际出发,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题。(2)确定整改时限。对每一项整改措施,都要提出具体整改时间,明确整改要求。(3)落实整改责任。明确分工,责任到人,加强督查,推动落实。(4)强化群众监督。整改方案形成后,要通过一定形式、在一定范围内向群众公布,接受群众监督,多数群众不满意的要进行修订。教师的整改措施由学校领导负责审核;
各学校的整改方案,由集体研究决定,报中心学校主要领导备案。2、进行集中整改 主要方式:围绕作风建设和工作实际,对那些需要解决而又能够解决的突出问题,集中进行整改。具体要求: (1)抓好整改。坚持开门整改,针对思想纪律作风方面存在的突出问题,广泛听取学生家长、社会各界、服务对象的意见和建议,制订整改方案,明确整改目标和时间。坚持分层次整改,属于领导班子问题的,由班子成员负责,落实责任,尽快整改;
属于教师个人问题的,要加强教育引导,及时督促整改。对那些群众反映强烈的问题,要明确期限,限时整改;
对新暴露出来的问题,要坚持发现一起,整改一起。凡查找出来的问题改而复生,出现反弹的,要追究有关学校主要负责人的责任。 (2)改进作风。各位教师要按照中心学校的要求,进一步强化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风,千方百计想事谋事干事,着力于办实事解民忧惠民生,深入群众,进一步密切党群干群关系。3、搞好建章立制 主要方式:通过集中整改,以制度、机制促进教师作风建设,推动各项工作深入开展。 具体要求:针对查摆出来的问题,采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施,着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等四个方面加强制度建设,形成以制度规范人、以制度约束人、以制度推动作风建设、以制度巩固教育成果的长效机制。4、公布整改情况 主要方式:召开情况通报会,公布整改情况。 具体要求:各校制定整改措施和进行整改的情况,要通过召开通报会的方式,在一定范围内公布,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。多数群众不满意的,要重新整改。四、工作要求 1、领导带头。领导干部要以身作则,带头整改,做出表率。要带头搞好学习提高,增强搞好整改的主动性和责任感;
带头制订整改措施,提出解决问题、改进工作的具体办法;
带头解决存在问题、确保整改工作取得实效;
带头办实事办好事,确保整顿活动成为群众满意工程;
带头接受群众监督,搞好开门整改;
带头为发展作贡献,做到“两不误、两促进”。 2、落实责任。各校校长要履行好第一责任人的职责,分管领导要落实直接责任,形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。中心学校领导小组要加强督促检查,严格把关,确保集中整改阶段工作扎实开展、取得实效。 3、严肃纪律。坚持正面教育、自我教育为主,对存在不良作风的党员领导干部要深入细致地做好思想政治工作,引导和帮助其提高认识、正视问题、搞好整改。对分管范围内教师作风问题突出、长期得不到整改的,特别是整顿活动中发现而至今没有得到有效整改的,要追究学校主要负责人和有关人员的责任;
对严重不负责任、造成恶劣影响和后果的,要按照党风廉政建设责任制的规定,给予组织处理或纪律处分。 各学校要根据本《意见》要求,结合实际,制定具体工作方案,扎扎实实搞好整顿活动集中整改阶段的各项工作。 前河乡中心学校201*年9月16日 扩展阅读:干部作风整顿第三阶段计划 大通镇领导干部作风整顿建设第三阶段 实施方案 根据《关于在全区开展机关干部作风整顿的实施意见》和《大通镇机关干部作风整顿活动的实施方案》文件要求,机关干部作风整顿活动第三阶段为整改落实阶段,时间从1月17日至2月19日,为切实回顾和总结大通镇领导干部作风整顿建设活动的开展情况,结合我单位工作实际制定以下实施方案。一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,以“强党性、严纪律、树新风、促发展”为主体,以高标准、严要求加强干部作风整顿建设,努力打造一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、素质优良的干部队伍。二、具体做法 1、要对第二阶段工作进行“回头看”。要对前阶段开展的对照检查工作进行认真回顾和总结,看查找的问题是否准确、查找的问题是否深入、撰写的对照检查材料是否符合要求。2、要认真做好整改落实阶段的各项工作。一是要对通过召开座谈会、实地走访、发放征求意见表等方式征求到的意见和建议,以及班子民主生活会和专题党员组织生活会中提出的意见和建议,进行认真的梳理汇总,并在一定范围内公示。二是各村居要结合实际制定整改方案,明确整改内容、整改重点、整改目标、整改时限及整改责任人,整改方案要有针对性和可操作性,方案 的制定要坚持工作人员起草,领导修改,领导班子或全体党员干部会议研究通过的程序确定。三是各单位整改方案制定后,要认真征求和听取普通党员干部和群众的意见,自觉接受群众的监督,不断完善整改落实工作措施,扎实推进整改落实工作。3、要建立作风效能长效机制。结合实际,把解决作风效能方面的突出问题与完善相关制度紧密结合起来,根据工作运行和管理情况,不断完善干部日常监督管理、议事规则和办事程序等具体制度和办法。坚持作风效能建设常态化、规范化、制度化,逐步建立起抓作风效能建设的长效机制,以作风整顿的实际成效推进单位各项工作再上新台阶。 4、要认真总结,推广经验。要使开展的作风整顿活动成为促进各项工作的有利抓手,以推动各项工作的成果来检验干部作风整顿活动的成效。整顿活动结束后,要对作风整顿活动进行认真总结,按照作风整顿工作的整体要求,做好文件资料的收集整理、立卷归档等工作三、工作要求 1、针对查摆出来的主要问题,要制定切实可行的整改方案和措施,边学边改、边整变改、立说立行。明确整改重点,确定整改方向,落实整改责任,并对制定的整改措施及目标进行公开承诺,以整改落实的实际效果接受群众检验。 2、要立足自我教育、自我提高,查找的问题要准,自我分析要深,自我批评要严。要发扬民主,加强监督,对于查找出来的 问题,要做到解决思想问题和实际问题相结合的方法,正面引导和查处典型结合,完成规定动作和自我创新结合,确保第三阶段的工作取得实际效果。3中共大通镇委员会201*年1月17日 友情提示:本文中关于《干部作风教育整顿活动第三阶段计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,干部作风教育整顿活动第三阶段计划:该篇文章建议您自主创作。

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