2023年度落实普法责任,提高法律意识。【六篇】

下面是小编为大家整理的2023年度落实普法责任,提高法律意识。【六篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

落实普法责任,提高法律意识。6篇

【篇1】落实普法责任,提高法律意识。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结

为贯彻落实 “六五”普法规划，进一步推进依法治旗工作的深入开展，旗依法治旗领导小组发挥职能作用，协调各成员单位开展普法依法治理工作。各级各部门认真落实“谁执法谁普法”的工作措施，各行政执法部门充分发挥职能作用和专业优势，对内部人员、服务或管理对象以及社会公众积极开展各种形式的普法活动，从而形成各部门协同联动的工作合力，推动全旗普法依法治理工作再上新台阶。

一是切实加强组织领导和经费保障。

为加强对普法工作的组织领导，各单位成立了主要领

导为组长，班子成员为副组长，各有关科室负责人为成员的“六五”普法工作领导小组，形成一把手亲自抓，统人员全员参与的普法依法治理工作格局。

各单位根据实际情况每年将法制宣传教育经费纳入年度单位预算，做到专款专用，以确保普法宣传资料征订、网站正常运营、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。

二是认真开展面向社会的普法活动。各成员单位发挥各自职能优势开展了各具特色的法制宣传活动，结合“3.15”国际消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“12.4”全国法制宣传日及各种宣传月、宣传周等主题活动，通过举办法制宣传咨询活动、印制分发宣传资料、制作法制宣传栏和LED 电子显示屏宣传等方式，利用网站、新闻媒体等平台，开展普法活动。在全旗范围内开展了“法律八进”，及时跟进相关法律法规知识的重点宣传、教育和引导群众依法表达诉求、维护合法权益。

三是扎实做好内部人员的法制教育，不断推进依法治理。各级各部门通过集中办班、举办讲座、组织或参加法律知识考试、自学等方式，不断增强领导干部和其他工作人员的法治理念、法律素质和依法行政依法管理的能力；
坚持普治并举，把普法与依法治理紧密结合起来，进一步提升依法决策、依法行政的能力和水平，进一步完善和落实重大事项决策前法律咨询制度、政务公开制度、执法责任制和责任追究制等各项制度，结合党的群众路线教育实践活动的开展，进一步建立健全了组织人事、效能建设、党风廉政等内部管理制度，推进普法依法治理工作制度化、规范化、常态化的深入开展。

四是积极配合开展其他普法依法治理工作。各执法单位培育好经验好典型，总结宣传推广本系统普法工作创新经验，做好本系统普法工作先进典型的上报工作。同时加强与旗依法治旗办的信息交流，确定专人负责普法信息联络工作，及时将普法工作年度计划、总结、有关工作制度、宣传活动方案、信息动态和图片等有关材料报送到旗依法治旗办。

实现全民守法，首先要全民懂法，懂法就需普法。将“谁执法、谁普法”作为“法律八进”的重要抓手和载体，将执法办案与普法宣传相结合、日常宣传和集中宣传相结合、属地管理和上下联动相结合，把普法宣传教育渗透到执法办案的全过程，通过文明执法促进深度普法，通过广泛普法促进文明执法。以扎实的普法宣传工作让法治思维和观念进入群众的脑中心中，形成全民学法懂法守法用法的良好氛围。

2015 年7 月23日

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【篇2】落实普法责任,提高法律意识。

关于进一步落实“谁执法谁普法”普法责任制

的实施意见

各乡（镇）党委、政府，街道党工委、办事处，区直各单位：

为健全法治宣传教育机制，落实普法责任，推进普法工作深入开展，根据《中共浙江省委办公厅 浙江省人民政府办公厅﹤关于进一步健全完善普法责任制的实施意见﹥》浙委办发〔2017〕94号、《中共浙江省委办公厅 浙江省人民政府办公厅》（浙委办发〔2016〕46 号）文件精神，结合我区实际，经区委、区政府同意现提出以下实施意见：
 

一、总体要求

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，按照“谁主管谁负责”“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”的要求，进一步明确普法职责任务,完善党委统一领导，部门分工负责、各司其职、齐抓共管的“大普法”工作格局，在提升各领域法治化水平上更进一步、更快一步，为全面深化法治莲都建设，着力推进典型示范，为莲都区高质量发展，融入“创新区”、建设“中心园”提供法治保障。

二、基本原则

——坚持普法工作与法治实践相结合。把法治宣传教育融入法治实践全过程，在法治实践中加强法治宣传教育，不断提高法治宣传教育的实际效果。

——坚持系统内普法与社会普法并重。国家机关、人民团体和其他组织在履行好系统内普法责任的同时，积极承担面向社会的普法责任，不断增强社会公众的法治意识。

——坚持条块结合、密切协作。实行部门管理与属地管理相结合，加强部门与地方的衔接配合，完善分工负责、共同参与的普法工作机制，形成普法工作合力。

——坚持从实际出发、注重实效。立足实际，结合部门工作特点，创新普法理念、工作机制和方式方法，积极推动各项普法责任的落实，切实增强普法的针对性和实效性。

三、职责任务

（一）落实责任主体。各单位要把普法作为推进法治建设的基础性工作来抓，纳入本单位工作总体布局，建立健全工作机构，明确具体责任科室和责任人。做到与其他业务工作同部署、同检查、同落实。按照责任制的要求，制定本单位普法规划、年度普法计划，明确普法任务和工作要求。

党委（党组）工作部门要加强党内法规制度的学习宣传，带头运用法治思维和法治方式推动各项工作。人大常委会工作机构要深入推进科学立法、民主立法，加强立法过程中的法治宣传教育工作。政府部门要根据法定职责，在规章制定、行政决策、行政审批、行政执法、行政监督、行政复议等过程中实行动态普法 ，加强向社会公开征求意见和政务公开工作，建立规章和重大政策解读机制，推广说理式执法，面向全社会开展以案释法。政协机关要在服务保障政治协商、民主监督、参政议政履职过程中，开展法治宣传教育工作。审判机关、检察机关要立足职能，在司法实践中通过公开庭审、巡回法庭、庭审直播、生效法律文书上网、发布典型案例等形式开展法治宣传教育工作。工会、共青团、妇联等群团组织要加强特定社会群体权益保障和权利促进等有关法律法规的宣传教育工作。其他单位要结合工作特点和特定群体的法律需求，开展法治宣传教育。

司法行政机关、普法办具体负责法治宣传教育工作的组织、协调、指导和监督，督促各地、各单位、各普法责任主体建立健全普法领导和工作机制，明确具体责任部门和责任人员。宣传部门将法治宣传教育纳入宣传思想文化工作总体部署,会同司法行政机关、普法办做好普法相关工作。　　

（二）明确普法内容。深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，宣传以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署。突出学习宣传宪法，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，深入学习宣传与本单位职责相关的法律法规，增强国家工作人员依法履职能力，特别是领导干部运用法治思维和法治方式开展工作的能力，提高社会公众对相关法律法规的知晓度。深入学习宣传党内法规，增强广大党员党章党规党纪意识。坚持普治并举，积极推进机关单位法治实践活动，不断提高社会治理法治化水平。

（三）落实普法责任清单制度。深入实施《关于建立重点单位法治宣传教育责任清单制度的通知》（莲普领[2017]1号），《莲都区落实“谁执法谁普法”普法责任制考评办法》（莲普领[2017]2号），充分发挥重点单位建立法治宣传教育清单制度的示范引领作用。将“谁执法谁普法”工作落实情况列入年度领导述法的重要内容，作为单位考核的重要依据，推动普法责任清单制度在全区各普法责任主体全覆盖。各普法责任主体要从本部门、本单位工作特点、工作重点和执法司法任务实际出发，按照普法责任制要求，制定普法责任清单和年度普法项目任务书，明确重点任务、主要方式、时间进度、预期目标等内容，于每年3月底报同级司法行政机关、普法办审核，审核通过后向社会公布。司法行政机关、普法办负责制定普法责任清单和年度普法项目任务书模板，指导、督促各普法责任主体及时发布、更新普法责任清单和项目任务书。

　　（四）切实做好重点对象普法。着力抓好国家工作人员和青少年的法治宣传教育。通过脱产学习、集中轮训、在职自学等方式，抓好国家工作人员特别是领导干部和执法司法人员的法治教育培训，实现学法用法全覆盖。健全完善领导干部学法、述法和任前法律知识考试制度。每年定期开展党委（党组）理论学习中心组集体学法、政府常务会议会前学法、专题讲座、读书会等法治学习。各普法责任主体每年组织本单位公职人员法律知识学习不少于8个学时。

教育部门要牵头抓好《青少年法治教育大纲》的贯彻实施。各普法责任主体要积极支持和参与青少年法治教育工作，共建社会法治教育网络；
立足职能特点，深入学校开展法治宣传教育，为学校提供法治教育资源和实践机会；
协同建设青少年法治“第二课堂”，开展体验性、互动性青少年法治教育。到2020年底，建成青少年法治教育校外实践基地。　　

（五）围绕热点难点问题向社会开展普法。各单位要围绕 “乡村振兴”、“城中村改造、”“打造最佳营商环境”等区委、区政府中心工作做好法治宣传工作。执法司法机关在处理教育就业、医疗卫生、征地拆迁、食品安全、环境保护、安全生产、社会救助等群众关心的热点难点问题过程中，要加强对当事人等诉讼参与人、行政相对人、利害关系人以及相关重点人群的政策宣讲和法律法规讲解，把矛盾纠纷排查化解与法律法规宣传教育有机结合起来，把普法教育贯穿于事前、事中、事后全过程，让群众在解决问题中学习法律知识，树立法律面前人人平等、权利义务相一致等法治观念。针对网络热点问题和事件，组织执法司法人员和专家学者进行权威的法律解读，组织普法讲师团、普法志愿者广泛开展宣传讲解，弘扬法治精神，正确引导舆论。

　　（六）建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度。法官、检察官在司法办案过程中要落实好以案释法制度，利用办案各个环节宣讲法律，及时解疑释惑。判决书、裁定书、抗诉书、决定书等法律文书应当围绕争议焦点充分说理，深入解读法律。要通过公开开庭、巡回法庭、庭审现场直播、生效法律文书统一上网和公开查询等生动直观的形式，开展以案释法。行政执法人员在行政执法过程中，要结合案情进行充分释法说理，并将行政执法相关的法律依据、救济途径等告知行政相对人。要加强对律师的教育培训，鼓励和支持律师在刑事辩护、诉讼代理和提供法律咨询、代拟法律文书、担任法律顾问、参与矛盾纠纷调处等活动中，告知当事人相关的法律权利、义务和有关法律程序等，及时解答有关法律问题；
在参与涉法涉诉信访案件处理过程中，切实做好释法析理工作，引导当事人依法按程序表达诉求，理性维护合法权益，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷。审判机关、检察机关、行政执法机关、司法行政机关要加强典型案例的收集、整理、研究和发布工作，建立以案释法资源库，充分发挥典型案例的引导、规范、预防与教育功能。要以法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等为载体，组织法官、检察官、行政执法人员、律师开展经常性以案释法活动。

　　（七）创新普法工作方式方法。在巩固机关单位橱窗、板报等基础宣传阵地的同时，积极探索电子显示屏、电子触摸屏等新型载体在普法宣传中的运用，建好用好法治宣传教育基地，切实将法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。充分发挥广播、电视、报刊等传统媒体优势，不断创新普法节目、专栏、频道，开展形式多样、丰富多彩的法治宣传教育。进一步深化司法公开，依托现代信息技术，打造阳光司法工程。注重依托政府网站、专业普法网站和微博、微信、微视频、客户端等新媒体新技术开展普法活动，努力构建多层次、立体化、全方位的法治宣传教育网络。坚持以社会主义核心价值观为引领，大力加强法治文化建设，在做好日常宣传的同时，充分利用国家宪法日、法律颁布实施纪念日等时间节点，积极组织开展集中普法活动，不断增强法治宣传实效。

四、保障措施

（一）提高认识，高度重视。各乡镇（街道）、部门要高度重视、切实加强对法治宣传教育工作的领导，把法治宣传教育纳入本单位年度工作计划。把普法责任制落实情况作为法治建设的重要内容，纳入领导干部实绩考核、年度综合考核。党政主要负责人要认真履行推进法治建设第一责任人职责，定期研究法治宣传教育工作，解决落实普法责任的重大问题

（二）精心组织，抓好落实。司法行政机关、普法办要牵头制定普法责任制年度考评办法等制度，加强与相关部门、单位的沟通配合，定期研究工作重点，交流工作经验，推动形成工作合力和长效机制。对责任落实到位、普法工作成效显著的部门和单位，按照国家有关规定予以鼓励；
对措施不力、工作之后的部门和单位，在一定范围内通报督促、限期整改。

（三）强化责任，严格考核。要通过人大代表、政协委员调研视察、新闻媒体跟踪调查、社会评估调查、网络调查等方式，对普法责任制落实情况进行独立、客观评价。探索通过公开述职、媒体旁听、网络直播等形式，主动向社会公布普法责任制落实情况。

区普法办要按照本意见精神，结合年度考核办法，把“谁执法谁普法”工作纳入各单位法治建设考核的重要内容，制订具体考核细则，采取平时考核与年终考核相结合，通过考核，及时总结推广各单位在普法宣传工作中的创新做法和先进经验，督促整改发现的问题。

附件三

莲都区“谁执法谁普法”普法责任制项目任务表

责任单位：
联系人及电话：

（一）普法重点对象：指某部法律法规需要有针对性地普及的重点人员或服务群体。

（二）重点普法内容：指本单位牵头执行和主管职责内的法律法规（含党内法规），宪法和党章是各单位必普法律法规。

（三）普法年度目标：指某部法律法规当年度要达到的普法目标任务。

（四）普法措施：指本单位普及某部法律法规过程中所要采取的各种具体有效措施及时间进度安排，如会前学法、培训考试、自学研读、以案说法、法治讲堂、网上学法、送法下基层、设置普法专栏、建立学法园地、编制普法读物、观看法治电影电视、参观法治教育基地、旁听典型案件审理、新媒体普法等。

（五）责任领导：指本单位牵头普及某部法律法规的分管领导。

（六）责任部门：指本单位具体负责普及某部法律法规的办公室。

（七）联系人及电话：指本单位具体负责普及某部法律法规的办公室负责人及联系电话。

（八）普法实效评估：指本单位普及某部法律法规取得的实效，并在当年12月31日前填报自查评估情况。

【篇3】落实普法责任,提高法律意识。

如何提高法律意识如何提高青少年的法律意识

家庭是青少年最熟悉的地方，也是青少年最依赖的地方。家庭的关怀能够丰富青少年的情感世界，让其感受到世界上最大的温暖，同时也能让其接受到影响最深的教育。因此，以家庭教育为重点，与学校教育配合来实现优质的法律教育，对提升青少年的法律意识尤其重要。可通过榜样教育法来实现。父母家长在日常生活中，要时时做到遵守我国基本法，对青少年耳提面授，让其明白到法律是一面强有力的盾，它保护着我们每一位公民的基本利益与安全不受侵害。同时法律也是一把锋利的矛，矛尖永远对准一切违法犯罪者。教会青少年懂法、知法、守法、用法。

三、加强网络监管，杜绝不良网络信息

网络对人们生活 * 巨大，青少年的分辨能力与情绪控制能力尚不成熟，很容易受到外来因素 * 。不良的网络信息流入，会严重影响到青少年的思想健康。因此，加强对青少年网络信息的监管十分必要。可让其多接触有益信息，如法律宣传、学习交流、未来发展等等。通过网络来对学生进行法律宣传，从而实现其法律意识的强化与提升，是一项可行性极强、效果极佳的措施。但是，当今社会生活下的网络信息时代，各类网络信息渗透了我们的生活，包括青少年人群。单靠监管已无法真正做到让青少年们不去接触外界不良信息，甚至过分的监管还会让叛逆期的青少年人更加反抗，得到适得其反的效果。这时，就需要青少年们自身有很好的分辨与筛选的能力，去杜绝那些不良信息，免受其侵害影响。另外，教师与家长要做好引导工作，多与青少年进行沟通，了解他们的思想动态与处事观念，对于极端的不正确思想做好引导工作，对其中涉及到的法律问题进行教育。社会媒体在进行极端行为报道时，要注意相关法律的醒目提醒。

四、邀请社区普法组织进校宣传

我国各个地区都有由公安部门或法院部门等专业人员组建起来的普法组织，他们常会四处宣传普法。学校可以邀请这类专业组织入校对学生进行普法教育。笔者曾经有参与过一次这样的普法宣传活动，该组织人群通过收集各类青少年犯罪案例，了解其细节，再将其编写成剧本，以舞台剧形式进入到校园当中表演。让学生在观看表演的同时了解到其中的法律知识。笔者认为此种普法宣传方式非常易于为青少年人群所接受，以近距离观看的形式来了解法律。此外，笔者建议，可通过宣传校园征集舞台剧演员的方式来更加增添学生的参与感，让其能切身感受到违法行为的发生过程以及法律的不可侵犯性，让青少年们能在心中时时警醒自己，不可因一时的情绪冲动犯下不可挽回的错误。此外，在进行普法宣传时，一方面是为杜绝青少年犯罪的发生，另一方面，也是要求青少年们能拿起法律这项强大的武器保护好自己。普法宣传戏剧，不仅仅是针对犯罪案件，更多的是对青少年如何运用法律武器的解读和教育。

五、结语

青少年犯罪归根究底，其根本原因在于法律意识的不足。现代家庭教育让青少年们从小就在温室与溺爱中长大，责任意识不足，无自我约束感。我国基本法在广大的校园生活中的青少年们看来，距离自己非常的遥远，对法律并不关心，也没有去了解和学习的愿望。但是，往往是由于对法律的认识不足，在遇事时，不能很好控制自己情绪与行为的青少年们却犯下了大错，追悔莫及。因此，普法工作必须要做到校园当中去，让每一位青少年对我国的基本法有着深刻的认识，知法、懂法。另外，青少年作为社区活动中的一部分较弱势群体，亦常受到其他不良 * 的侵扰，这时，法律武器对青少年的保护作用非常重要，普法是要求青少年认识法律，意识到法律对自身行为的约束力，同时也要认识到法律对我们的保护，学会利用法律来向其它不良群体喊不，保护自身安全与合法权益。

【 * 】

[1] 白 洁. 河北省高校大学生法制教育存在的问题及对策研究——以河北省八所高校为例[D]. 河北师范大学， xx.

[2] 曹兰晓. 初中政治教学中如何培养学生的法律意识[J]. 软件：
教育现代化， xx（9）：293-293.

[3] 刘亚娜， 胡 悦， 郭 虹， 等. 论网络游戏对青少年犯罪 * [J]. 东北师大学报：
哲学社会科学版， xx（1）：29-34.

[4] 曾云翔. 谈谈电视媒体提高青少年道德法律意识的实践与创新[J]. 新闻知识， xx（4）：104-105.

[5] 王 晋. 浅析网络负面新闻对青少年法律意识 * 与对策[J]. 中国校外教育：
中旬刊， xx（2）：2.

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【篇4】落实普法责任,提高法律意识。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结

为贯彻落实 “六五”普法规划，进一步推进依法治旗工作的深入开展，旗依法治旗领导小组发挥职能作用，协调各成员单位开展普法依法治理工作。各级各部门认真落实“谁执法谁普法”的工作措施，各行政执法部门充分发挥职能作用和专业优势，对内部人员、服务或管理对象以及社会公众积极开展各种形式的普法活动，从而形成各部门协同联动的工作合力，推动全旗普法依法治理工作再上新台阶。

一是切实加强组织领导和经费保障。

为加强对普法工作的组织领导，各单位成立了主要领

导为组长，班子成员为副组长，各有关科室负责人为成员的“六五”普法工作领导小组，形成一把手亲自抓，统人员全员参与的普法依法治理工作格局。

各单位根据实际情况每年将法制宣传教育经费纳入年度单位预算，做到专款专用，以确保普法宣传资料征订、网站正常运营、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。

二是认真开展面向社会的普法活动。各成员单位发挥各自职能优势开展了各具特色的法制宣传活动，结合“3.15”国际消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“12.4”全国法制宣传日及各种宣传月、宣传周等主题活动，通过举办法制宣传咨询活动、印制分发宣传资料、制作法制宣传栏和LED 电子显示屏宣传等方式，利用网站、新闻媒体等平台，开展普法活动。在全旗范围内开展了“法律八进”，及时跟进相关法律法规知识的重点宣传、教育和引导群众依法表达诉求、维护合法权益。

三是扎实做好内部人员的法制教育，不断推进依法治理。各级各部门通过集中办班、举办讲座、组织或参加法律知识考试、自学等方式，不断增强领导干部和其他工作人员的法治理念、法律素质和依法行政依法管理的能力；
坚持普治并举，把普法与依法治理紧密结合起来，进一步提升依法决策、依法行政的能力和水平，进一步完善和落实重大事项决策前法律咨询制度、政务公开制度、执法责任制和责任追究制等各项制度，结合党的群众路线教育实践活动的开展，进一步建立健全了组织人事、效能建设、党风廉政等内部管理制度，推进普法依法治理工作制度化、规范化、常态化的深入开展。

四是积极配合开展其他普法依法治理工作。各执法单位培育好经验好典型，总结宣传推广本系统普法工作创新经验，做好本系统普法工作先进典型的上报工作。同时加强与旗依法治旗办的信息交流，确定专人负责普法信息联络工作，及时将普法工作年度计划、总结、有关工作制度、宣传活动方案、信息动态和图片等有关材料报送到旗依法治旗办。

实现全民守法，首先要全民懂法，懂法就需普法。将“谁执法、谁普法”作为“法律八进”的重要抓手和载体，将执法办案与普法宣传相结合、日常宣传和集中宣传相结合、属地管理和上下联动相结合，把普法宣传教育渗透到执法办案的全过程，通过文明执法促进深度普法，通过广泛普法促进文明执法。以扎实的普法宣传工作让法治思维和观念进入群众的脑中心中，形成全民学法懂法守法用法的良好氛围。

2015 年7 月23日

【篇5】落实普法责任,提高法律意识。

单位落实意识形态工作责任制实施办法
为全面落实（）关于意识形态工作的有关规定和精神，进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，结合我局实际，特制定本实施办法。
一、总体要求
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全，在党和国家事业发展全局中具有重要地位。建立健全党组意识形态工作责任制是坚持全面从严治党、落实党管意识形态原则的重大部署，是加强和改进意识形态、更好维护改革发展的有力举措。
局党组要进一步深化对意识形态工作的认识，自觉树立高度的政治责任感和使命感，切实把思想和行动统一到上级的部署要求上来，统一到意识形态工作责任制的各项规定上来；

要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与党的建设和各项业务工作紧密结合，一同部署、一同检查、一同考核；
要认真落实党组意识形态工作责任制，按照分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责的原则，一级抓一级、层层抓落实。
二、主要内容



（一）履行意识形态工作的领导责任
*.领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。
*.党组书记对意识形态工作负第一责任，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，重要工作亲自部署，重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
*.领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，必须按照“一岗*责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作。
*.分管领导对意识形态工作负直接责任，必须协助党组书记抓好意识形态工作的统筹协调指导工作。
（二）履行意识形态工作的政治责任
*.党组领导班子、领导干部要带头阅读中央和上级党w要求的党报（党刊）、理论学习读本、带头读原着、学原文、悟原理，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，带头使用和关注人民日报、*日报、*日报和*新闻网等媒体官方微博、微信或客户端，率先站在意识形态领域前沿，增强贯彻落实的主动性、坚定性。
*.党组要严格落实有关要求，每年安排一定经费用于组织党员学习、订阅和购买党员教育所需的党报党刊，资料、音像制品和设备等。



*.党组领导班子、领导干部要严守政治纪律和政治规范，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
（三）履行意识形态工作的工作责任
*.定期指导和督促检查党支部意识形态工作，加强对各党支部党员意识形态工作的培训，增强责任意识、提高政治鉴别力。
*.纳入党局中心组学习的重要内容。将中央、省委和市委关于意识形态工作的重要决策部署作为党组中心组学习的重要内容，每年至少安排一次专题学习。
*.纳入党组会议重要议事日程。党组每年至少两次专题研究意识形态工作，每半年向上级党w专题汇报一次意识形态领域的重大情况并提出建设性意见，每年对本单位意识形态领域情况至少进行一次党内通报。
*.纳入党建工作责任制。按照“全面从严治党”和党的建设科学化要求，建立涵盖思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设，体现主管与配合的科学化党建工作指标体系。
*.对重要时间节点、法定节假日、传统节日、重大节庆活动需注意问题，进行前瞻性专题分析判断。
三、监督考核

【篇6】落实普法责任,提高法律意识。

[镇落实意识形态工作责任制考核办法]意识形态责任分配
镇落实意识形态工作责任制考核办法 各(总支部：
意识形态工作是的一项极端重要的。为贯彻落实中央、省市关于加强意识形态的文件精神和相关要求，建立健全意识形态工作责任制检查考核机制，根据镇党委《关于落实意识形态工作责任制的实施方案》等有关规定，结合本镇实际，制定本考核办法。

一、考核的工作原则
1、重要性原则。将意识形态工作与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
2、客观性原则。意识形态工作实行“百分制”考核，实事求是地考核、评价被考核单位意识形态工作实效。对于部分考核内容的所涉事项，发生严重后果的，实行“一票否决”、总分归零。
3、科学性原则。意识形态工作，坚持定量考核与定性考核相结合。被考核单位应对照本《办法》及附件《临泽镇各基层党组织意识形态工作责任制考核细则》，全面、客观地准备考核资料。

4、整体性原则。意识形态工作，坚持既考核领导班子集体，也考核领导干部个人；

既考核意识形态工作机制的建立实施情况，也考核总体要求、工作责任的贯彻落实情况。
5、保密性原则。考核组成员在考核过程中，对被考核单位保存的涉秘文件、资料和台账，应当保密。

二、考核的主要内容
（一）各党(总支部主体责任的承担落实

各支部对本区域、本单位意识形态工作负主体责任，对意识形态工作负总责。
（二）各党(总支部班子成员“一岗双责”责任
党支部班子成员根据工作分工，按照意识形态工作“一岗双责”要求，抓好分管范围的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、考核的组织实施
镇党委对意识形态工作责任制半年检查一次，年底进行年度考核。采取考评与自查相结合、书面检查与实地抽查相结合的方式进行。

（一）考核组人员组成
成立由镇分管党务副书记担任组长的考核领导小组，镇纪委书记、党委组织委员、宣传委员担任副组长，川青、临泽、周巷、营南四个片区的片长、监察室主任及组织科长为成员的领导小组，具体负责意识形态工作的指导、检查、监督和考核工作。

（二）考核方法
1、实地检查。重点检查各党支部意识形态工作责任制和党的重大方针政策的落实情况，检查结束后形成书面材料报镇党委。

2、对党支部的检查。主要通过听取汇报、个别访谈、查阅资料等方式开展检查。
3、查看。主要查看党支部意识形态工作责任制自查。

（三）考核结果应用
将专题督查结果向镇党委，并报市委宣传部；

镇纪委把落实中央和省委、市委、镇党委关于意识形态工作决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围；

镇组织科把意识形态工作情况纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据。

四、考核要求
（一）加强组织领导。各党（总）支部书记要认真履行“第一责任
人”的责任，结合本单位实际亲自部署、细化任务、制定措施、统筹推进，认真抓好意识形态工作责任制度、清单的贯彻执行。各党（总）支部要自觉担负起意识形态工作的主体责任，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。
（二）加强联动协调。各党支部要坚持党管意识形态工作原则，加强联动协商，形成支部统一领导、有关部门和负责人各司其职、紧密配合的工作格局。
（三）严格追责问责。各党（总）支部领导班子、领导干部有下列情况之一的，应当追究责任，视情节轻重，给予提醒、批评教育、责令作出书面检查、通报批评、组织处理和纪律处分。
1、对中央和省委、市委、镇党委安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；

2、在处置意识形态领域重大问题上，各党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；

3、管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的；

4、对所管理的党员群众公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的；

5、管辖范围内公开发行的文件、、刊物等在意识形态方面有严重错误导向的；

6、管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的；

7、其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。
本办法适用于全镇各党(总支部落实意识形态工作责任制的考核工作。

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