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教育系统意识形态发言【2篇】

发布时间:2023-08-15 16:00:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的教育系统意识形态发言【2篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

教育系统意识形态发言【2篇】

教育系统意识形态发言2篇

教育系统意识形态发言篇1

意识形态交流发言


  坚守意识形态高地 凝聚改革发展动力  
  ——在全市意识形态工作联席会第二次会议上的发言
  各位领导,同志们:

  意识形态工作作为党的一项极端重要工作,承担引领社会、凝聚人心、推动发展的重要职责。长期以来,我们市属13家国有企业始终坚守意识形态高地,多层次探索引领正确舆论导向与企业生产经营发展深度融合的新方法、新路径,为企业改革稳定发展凝聚原动力,主要表现在以下四个方面:

  一、担好政治之责,把握意识形态工作主导权。我们始终牢记“国企姓国”、核心在党,认真落实意识形态工作责任制,国资委党委分别与各出资企业签订《意识形态工作目标管理责任书》,坚持把意识形态工作作为党建工作的重要内容来抓。各企业主动将其纳入党委会、工作会等会议的议事范畴,定期分析意识形态形势,细化任务清单,层层传导压力,推动各级党组织旗帜鲜明站在意识形态第一线,在重大政治原则和大是大非问题上消解“噪音”、“杂音”,形成共同做好意识形态工作的强大合力、强劲动力。如XX公司、XX公司夯实党建基础,工地在哪里铺开,党旗就插在哪里,支部就建在哪里。党建工作与业务工作同安排,同部署。XX集团把意识形态工作作为年度党委督查督办重点内容来抓,并将其纳入年终企业考核体系,考评结果与经
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  营业绩兑现、干部选拔使用挂钩,激发干部职工积极性,切实形成了层层分管、人人参与的良好工作格局。


  二、借好理论之势,奏响意识形态工作主旋律。我们着力把理论政策学习与“两学一做”专题教育及支部主题党日活动结合起来,深入组织学习习总书记系列讲话、十八届六中全会、全国国有企业党建工作会、XX市第五次党代会等讲话精神,各企业提交“学党章、学讲话、见行动、促发展”学习体会90余篇,还分主题进行“四讲四有”学习讨论,让其理论入脑入心。同时注重讲好职工故事,以“讲奉献、有作为”为主题,深入挖掘出了一批扎根基层、默默奉献干部职工的先进事迹。去年底我们与XX电视台、XX日报社等主流媒体一起成功组织了市国资系统“最美国企人”评选活动,评选出了3位“最美国企人”标兵和10位“最美国企人”,他们用责任、担当、奉献、敬业诠释“最美”真谛,其精神鼓舞了奋战在全市国资国企战线的所有人,奏响了意识形态工作主旋律。


  三、发好舆论之声,传播意识形态工作正能量。在“处处都是海量信息”和“人人都有麦克风”的时代,面对涉及国企改革改制,国有资产保值增值等负面信息接收方面,少数职工政治立场不坚定,不加思考地把谬误当作真理传播等。对于此,我们一方面敢抓敢管,敢于对错误思想和不当言论亮剑,从维护政治安全和思想安定的角度,履行“一岗双责”层层进行提醒谈话,帮助干部职工划清是非界限、澄清模糊认识;
另一方面,综合利用政策宣传栏、
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  企业内部刊物、工作QQ群、党建微信群等媒介,以干部职工喜闻乐见的方式传播中央、省、市在国资国企重大改革方案、企业行业热点敏感问题解读等方面的顶层设计声音,展示企业改革发展的新成就、推进自主创新的新突破、履行社会责任的新实践、参与市场竞争的新进展,增强主流意识形态话语在干部职工中的感染力,以实现干部职工的思想共识与企业党委决策的同频共振。


  比如XX公司近年来市场持续萎缩,最困难时期当月工资缺口80万元。为扭转经营颓势,该公司筹资3300万元修通XX站到XX码头的铁水联运通道,为扩大运量,节约人工成本,增加营业收入,公司党委号召广大职工发扬“铁路精神”,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员职工的先锋模范作用,或是春节期间、或是深夜凌晨、或是闷热达40度的时候,组织机关党员和干部职工多次深入货运现场紧急抢运,毫无怨言地奋战在一线。20XX年,该专运线货运量完成42万吨,占公司运输总量的%;
业绩收入1000余万元,占公司自营收入的%。创造了人定胜天的奇迹,形成了强大的正能量气场。


  四、建好文化之园,塑造意识形态工作影响力。针对国有企业的经营机制不活、激励机制不够和国资监管不完全等问题,我们积极探索混合所有制改革新模式新路径。从调研反馈的意见看,部分基层职工既想支持企业为提高绩效实施工资分配、人力资源管理等一系列改革,又怕因自身条件、业务技能等原因在改革中被淘汰。鉴于此,我们积极倡导竞争、择优、敬业、奉献的企业文化。一是
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教育系统意识形态发言篇2

全文共计807字
教育系统学校意识形态阵地管理制度
一、制定落实制度体系,规范意识形态阵地管理。
建立健全组织机构,完善意识形态管理机制。学校要强化意识形态工作机构和队伍建设,根据“职责清晰,统筹协调,分工合作,守土有责”思路,认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则,确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构,学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度,定期研究处理相关工作。
二、是以务求实效为目标,完善意识形态管理措施。
通过“控制场地”方式,形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人,可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动,又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手,不断夯实工作基础。加强理论学习,提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式,通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性,周密部署相关工作。
三、以队伍和学科建设为重点,切实把控课堂阵地在教育教学

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