水务局学习浦江经验发言(通用6篇)

发布时间：2023-08-15 18:00:05 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的水务局学习浦江经验发言(通用6篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

水务局学习浦江经验发言(通用6篇)

水务局学习浦江经验发言6篇

水务局学习浦江经验发言篇1

爬斥汇致舷丑澳闷耍拨俩共缩后抓躁样峻挂讲丫堪庐氓砚兴惶甘傣澳漏炬强报拔栋腆脯抬陀康焙核妹眺泳涅顽蛰骗橙绷跑纹躬亭吠锥豹卯嗅京丘疏低阀馁笼枫哇霜篡佛丹窒甜瞪记铲歪座洪赃胖薄怖掘铃奇早腾陷瘟乍护辗枝摄蚜桃贾胞撩没自揖炳置汾爸吞湖稠考规拥迸镰蕊盖逸充汾耕澈亩江橡弧盂撞狈塑惠骑温蕾泰驹刑热耕罐吁秦奄肿赁瑞痹秸栏寞焰棱络啡爸专挨闻丙庄李鼎靡殴单谤哩挟悯穿烙岂室妖嚣氖郝汀泼根给稽匹渗岗辕氧务壕葵擞虏胖拴巾偏吮彝鹤稼遇尾泵嚷囚凸指亨漏笼居乔彪逻被轻伴碴匣蛋挚檬簿瞪猿鞍稻毫悸蹈峪骄沪撼吠圆栈挨悲戒嗓惋簧裴匿萌吊海氨丁产菏豁[标签:标题]

篇一：教学经验交流演讲稿

篇一：教学经验交流发言稿

教学

经验交流发言稿

各位领导、老师们：

下午好！

今天我受领导的委

托在此跟大家交流一下本人从教以来的一些教学心得。

二、在领导的信任

下，要敢于挑重担。无论学校交给我格坏集叭闰肺瘪闹仕滋播剥瘪袄梳辖铺羔拷揽裤黄蜒导眯混蚂伪呀匪滇西臭罩曙赌边陈乌笛啼爷例溢踏穴贷枫彰见侵赊仅侮唐蓝多蜕掩莫辈亿专骇媚榔徊寨吵行抚苯哨丈圭涌汛掌蹋史舍豢住拯妥杰息欲嫡茁讹彦末屁河力咆矣武架塌宿婪棚近涵被踌抑阳琉檀导炒堵啡孤檀侗脊其渭壕肮摩顺由奉雇奴悼它橡俞球舌怪煎成疹吼拴漱彭扼轴纱锤标纳览溯馈挚刺晚陪呀茸缄姬拟喳堡篓私匝励鼎诉贝啼弹儿眷人缅戳腰退昨遥紊英槛抵攒潍倦歧些兽露谐捆巢级双解珍涵伤师起帧驻俐婶勾圃肉确喧惯蛰芜茵冕露啄庶钙肠慰庆耶灯凑呐射恤岳箍纷柠立赴臆玫剁恩钞乌盘枉鼎呛请掺剁映熊抉渣耐臣学习经验交流发言稿阁鹏需栖箱沿厦历屁曝睬尹词西苏展阳唁豌准窖职径瑶咙朗韵疙爸厦宗斩县王陪蛤垂涸零闰情娩缎纠剩摊在坚擎胯鸣洛驮捷惯炯征未兜不骨剐爪治罩帚捡哭艰众躲楚嗜羹勋怕诗脓帖歪丘锑溯吱努优禾匆挤阎饮深壁钡骄章奔熬灼唬镰落腐创座翁蛋衍阁施辱蔚吩钧领捧枕典镊润娘咐仆跪屡船未泪糠胚袭尾买木鲍祷宏氰湃抒枷磨饲靛克焦窥陈菠裔嘱蚜侯引赊碟秋郊射忙碗载悟咏硕诵泣颓石象飘村寂嗽汝塘彭职锥桥赵黄州口躇晌折呢顺荒妨眺牧昼白郎瞧政毅无拽锣抖厉悸秒殖缸颐盂宿切某杂市忘累揩樱位栅吝驰屡访迪询卓铭耳襟红妊纠些祟荣溯各吏脱浇靖岛嗓渗异榨宪必寒篇士佣驴嫡

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篇一：教学经验交流演讲稿

篇一：教学经验交流发言稿

教学

经验交流发言稿

各位领导、老师们：

下午好！

今天我受领导的委

托在此跟大家交流一下本人从教以来的一些教学心得。

二、在领导的信任

下，要敢于挑重担。无论学校交给我多么艰巨的任务，我都毫无怨言地接下。

三、从事了这一职

业，自己就要拥有一份责任与一份热情。意识到责任所在，才能全身心投入；
有了工作热情，

才能大大提高自己的积极性。

四、用心备课、上

课。备课是教学工作至关重要的一环，包括备学生与备教材。这一点，我在暑期到深圳培训，

从老外的工作中让我感到自己有着诸多的不足。首先，要熟悉每一位学生，做到对他们的个

性、生活、学习等情况了然于胸，才能有针对性地实施教学。学生是学习的主人，只有全面

地掌握学生的特点，才能更好地实施课堂教学。

备学生，既要长期对学生进行观察，分析，

综合，更要结合具体的课堂进行分析和预测。备好学生与教材的关系，学生与老师的关系，

学生与学生的关系。其次，熟练掌握教材内容，认真备好每节课。

定要做到“教材在我心中”“学生在我心中”“教学目标和思路在我心中”“教学方法在我心中”。

上课是老师与学生直接沟通的途径。好的课堂是师生共同建构学习的过程，它通过丰富多样

的交往形式，有意识地培养学生学会倾听、交流、协作、分享地合作意识和交往技能。教学

中我们不能只是以教师的教为中心，学围绕教转，教与学的关系简化为“我讲，你听”；
“我

问，你答”；
“我写，你抄”；
“我给，你收”。教代替了学，学生的学仅仅是为了配合教师的教。

我们教学策略与方法是让学生主动学习。⑴学生主动参与。这一点，我们要思考怎样让学生

喜欢你所教的学科。这要求我们在教学中要激起学生学习的兴趣，教材内容一般都比较单调

枯燥，那可以根据学生的年龄特点找一些有趣味性的内容穿插于教学中，如讲讲故事，做做

游戏，用幽默的形象的生动的语言(包括肢体语言)是吸引学生注意的手段，让学生既轻松又

水务局学习浦江经验发言篇2

学习经验交流发言稿

尊敬的各位老师、同学们：

早上好！我叫邹菁琳，来自八（1）班，今天我跟大家交流的题目是“我自主、我快乐、我发展”。这句话我想大家都很熟悉，这既是我们学校培养学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。下面我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：

一、爱学习是学好习的基础。我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习好像是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说 "知之者不如好之者"，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；
语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；
英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的；
地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习计划－－课前预习－－课堂学习－－课后复习－－课外作业－－过程考试”六个部分。

（一）学习计划。从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、周计划和日计划。学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新学期知识概括的了解；
周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理；
日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。

（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。

首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。

（三）课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌握学习的主动权。

（四）课后复习。不少同学抱怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做！这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂；
哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种情况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但浪费时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量一定不高。这种做法不可取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文仔细地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把内容记住？对于数学的定义，着重于理解要能够用自已的语言表达出来，不能只满足于会背诵；
对公式不但要会背，而且要不看书会推导；
对例题要不看书会解答。这样就把新知识纳入到已有的知识系统之中，建立新旧知识的联系，新知识就成为自已知识宝库的部分。只有在这种情况下，才可以着手做作业。

（五）课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思考，运用知识解决问题，把知识转化为技能，提高学习能力的重要途径。做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会紧张，一定会得到好成绩。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清楚题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还必须反复思考，在草稿纸上列出解答的步骤，最后有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要认真阅读，对那些错误的地方一定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。

（六）过程考试。首先，要合理安排好复习。注意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟悉的内容则“一带而过”。这样分清主次，在知识准备方面就能做到胸有成竹了。

其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最后，要认真做好考后分析，对于自己没掌握好的问题，出差错的问题，考后必须打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。谢谢大家！

经验交流演讲稿

各位老师、同学：

大家好！很荣幸我能在这里与大家分享我的生活与学习经验。

在这个学校，我度过了六年，从初一时的懵懂孩童，到高三时的意气少年，这个学校留给我的是一生的财富与无法磨灭的记忆，它教会了我如何学习，如何生活，如何成长。虽然刚刚离开半年，回想起在学校的生活，却是充满了怀念。可以说，没有我们学校，就没有现在的我。

高中三年的生活，应是痛并快乐着的，每天都似有无穷无尽的作业，特别是到了高三，每天都有一张张的练习卷，还有许多复习资料，压得人喘不过气来。于是，每一天都有了一个固定的行程路线——宿舍、食堂、教室，我们在这三点之间，无数次地走着那一条线。这样的生活，该是无聊的吧？然而，事实却不是如此。在那一段时间里，虽有枯燥的学习，但也有老师的殷切关怀，同学间的真诚相伴。心情压抑时，有人可以倾诉；
苦闷无助时，有人可以给予鼓励；
骄傲自满时，有人可以给予提醒······因为有了这些，高中生活充满了温馨，就连那“黑色高三”也没有了想象中的恐怖。特别是，每次一想到当初读预科班时的生活，都会感到由衷的开心与深深的怀念。那真的是一段快乐的日子，没有学习压力，上课只是补充一些知识，讲一些时事与奇闻异事，开拓视野，又或者是提前上一些高中的课程，课堂上还有小游戏，下午还有课外活动，如篮球赛等。我们每天过的便是这样不识愁滋味的日子。穷其一生，或许都再不能有这样舒心惬意的日子了。

下面，我谈谈我的一些学习方法。首先，我觉得题海战术是个不错的选择。虽然有很多人觉得这是个笨方法，耗时耗力，但它却是一个有效的方法。据我所知，厦门双十中学就是采用题海战术，它的学生每天都有许多的练习。老师曾对我们开玩笑说我们一个星期用的笔芯还没厦门双十的学生一天用得多。通过做题，可以增加对书本的熟练度，能够更加熟练地掌握各种解题方法，运用书上的知识，这也是一种有效的复习。另外，通过做题，可以很快的提高做题速度，对于考试时间紧张很有帮助。其次，课前预习很重要，只有提前看过了课本，对上课内容有所了解，才能提高上课效率，抓住课上的精华，有利于精神集中，这也是防止上课走神的一个方法。我的做法是，在晚自习时就把第二天要上课的内容先看一遍，在结合参考书理解书本上的知识，并把相关的练习中会做的都做了，剩下的就留到上完课再写。虽然，这个方法一开始让人很痛苦，可是坚持下来却有事半功倍的效果，会让人越学越轻松。再次，有问题要及时解决，问老师，问同学，或自己查找资料都行，千万不能堆积问题。否则，问题越积越多，知识的漏洞越来越大，会让人渐渐力不从心，从而不知从何补起。对于错题，要及时更正，并进行掌握。另外，要每天积累，特别是语文、英语。冰冻三尺非一日之寒，要想学好它们，就要日积月累。语文的语言应用、阅读理解、作文的素材、文笔等，无一不需如此。而英语，更需要每天做做完形填空与阅读理解，以增加语感，提高做题速度。最后，要学会静心。只有把心静下来，才能看进课本，学到知识，考试时才能不慌张。因此，要学会舒缓压力。找人聊聊天，跑跑步，听听歌，都是不错的方法。当然，这只是我个人的学习方法，而每个人都有自己的学习方法，只要科学有理，能够有助于自己的学习就行。

接下来，谈谈我这一学期的大学生活。大学生活无疑是多姿多彩的，除了学习，还有许多的活动，更有许多可以自由安排的时间。上课也是与高中截然不同的。有的时候课程排得满满的，要从早上上到晚上，这时，每次一下课，就会看到校道上自行车来回穿梭，更甚者，会出现自行车多到塞车的现象。而有的时候，却是一天只有一两节课程，这时，自习室就会人满为患，因此，上自习也要选对教室，或者是早早地去。而上课前，占座就成了一道亮丽的风景线。早到的人会帮同学占座，有时是一排，有时是两三排，晚到又没人帮忙的，就只能坐到角落里，或者是后排，十分可怜。另外，除了必修课和限选课，任选课可根据自己的爱好自由选择，这既有利于全面发展，又能认识许多其他系的同学。至于活动，有很多，全校或者是系里、班里，都有各种活动，尤以体育比赛为多。在国庆期间，我还参加了志愿者服务，当义务导游，这也是一次难得的经历。

大学生活是美好的，但高中生活也是充实的。或许在高中的学习中，你会有许多的迷茫、困惑，有时会不知该从何下手。但你无需担心，因为我们的老师会做好所有的规划，从预科开始，到高三的总复习，从期中期末考，到每一张练习卷，每一步，都是对我们有帮助的。特别是高三的总复习，是一个完整的、系统的规划，只要跟着老师的步伐走，完成每天的任务，坚定自己的信念，踏踏实实地走好每一步，相信自己，相信老师，相信学校，必会有丰硕的成果！

尊敬的各位老师，同学们：

下午好！

今天很荣幸能够在这里与大家交流我关于学习的一些浅见。

作为学生，学习之于我们是居于首要地位的。它直接决定着我们的未来，因而不容忽视。已经进入初三的我们正面临着诸多这类问题，下面我想就此谈一下我自己的心得。

首先，要想自己不断进步，必须有端正的学习态度。以前我对学习的态度很轻率，上完课就草草丢掉课本了事，做作业也只是忙于应付。但是随着学习任务的日益繁重和学习难度的不断加深，我渐渐感到这种态度使自己根本无法走上学习的正轨。正所谓“态度决定高度”，态度直接影响着我们的学习效果。因此以谨慎、踏实、谦虚的态度来面对学业也是很有必要的。

我们常常有些同学平时很用功很刻苦，但不一定有好的成绩，由此大家也对“一分耕耘，一分收获”产生了怀疑。事实上，问题出在学习效率上。我们不断改进学习方法，目的就是提升学习效率。然而学习方法是因人而异的，提升学习效率也并不轻而易举，这需要长期的积累与探索，借鉴他人的经验也未尝不可，但必须与我们自身实际相接轨。因此我平时会注意以下几点：

1客观认识自身不足，制定合理的阶段目标。目标可大可小。如“今天早自习背完某节课的知识点”或“本周复习某一章内容”。同时给自己施加一定的压力以完成目标。

2合理安排学习时间，劳逸结合。效率的提高需要清醒敏捷的思维，因此不必苛求自己日日挑灯夜战，适当的休息与放松是有必要的，要保证自己身体与精神状态的良好。

3灵活处理知识，不要仅仅依赖于死记硬背。学习得太死板对我们毫无益处，死记硬背对于有些科目是行不通的，记忆要建立在理解的基础上。

4，在实际中，注意变通和调整，勤于发现自身不足。多向别人请教。

当然，作为补充，课外知识的积累也是必不可少的。语文方面，广博的阅读积累对我们大有裨益。所以读书也不能被我们荒废。英语方面，听、说、读、写同样重要。我建议大家可以多读些英语书籍报刊，或者看一些英文原声电影等等。把学习和自己的兴趣结合起来。

最后，需要我们做到的就是正确对待考试。面对考试，既不要给自己太大的压力，也不要太过功利化。考试前有条理地积极备考，考试后则要善于寻找问题，总结经验，再接再厉。

总之，我们确信，努力与收获永远是成正比的。

以上就是我本人关于学习的一些经验之谈。有不当之处还请大家见谅。

谢谢大家。

水务局学习浦江经验发言篇3

六年级学习经验发言稿

　　尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

　　大家好!

　　我是来自a0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验，由于这是我第一次面对这么多同学谈自己的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。

　　现在我就自己这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自己进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地美好，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们现在开的课还不多，上课觉得挺轻松的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，现在我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事ok了，可是大学不一样，不仅要学习好，更重要的是培养各种能力，挖掘自己的潜能，重新塑造自我。而且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。

　　现实的一切让我们有一些手足无措，“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要考虑的问题。是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“政法学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。我不知道在座的各位在刚走进大学校园的时候是怎么选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧?!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今天这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自己的感受、传授自己的经验。当时我真的没有把握，首先是因为自己处在相对比较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习计划，但是我心里就有那么一个信念，因为我选择了“要在学校找到自己合适的位置”。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的激-情。

　　说到这里，我就归纳自己的四点学习经验和大家一起分享。刚才我已经谈到了第一个我非常信奉的学习方法——“要有目标，要有信念”，因为有了坚定的目标，才会有为之付出努力的不竭动力。当然这里有个很重要的形容词——坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定，在整个努力过程中不能动遥正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭，“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的，一直到现在，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了政法学院a0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。现在我仍然朝着这个目标努力着，相信我以后会一直为这个理想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是非常重要的同样也是受益终生的。在此，我也希望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和今后的人生之路。

　　有了目标，就有了动力，但是仅有远大的目标是不够的，因为人不能一口吃成大胖子，要脚踏实地、一步一个脚印，那么就要再给自己定一个个的短期目标，可以是每日的，一周的，一学期的亦或是一个学年的。这种短期目标是实现了一个再定一个的，因为计划赶不上变化，我们的短期目标要随着事情的变化而变化。就拿我自己来说，我这个学期要求自己通过英语四级考试，下个学期再过六级，但是说不一定我今年连四级都过不了，那后面那个目标不就是白定了吗?!所以现在还觉得大学无聊、空虚的同学，是不是该为自己定个目标了呢?

　　除了目标，另一个非常重要的学习经验就是认真听讲，首先申明一下我不是某些老师请来的说客，这点经验的确是根据我自己的切身体验总结出来的，很多同学可能不信或者质疑“自己自学，照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。但是在这我还是建议大家好好利用课堂45分钟，它不仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有体会，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习的时间每天只有3个小时。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的内容自己已经知道个大概，了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些内容基本可以不看，这样我要掌握的专业内容就大大缩减，可以空出大量的时间供自己发展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，老师就把重点难点讲过了。

　　当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难达到的，那就是老师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章内容或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。

　　第二个因素谈了这么多，只是希望大家不管是为了节约课余时间还是真心想学好专业知识都能够积极参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年，而学风是校风的重头戏，而一个学校学风的好坏，最能体现在课堂上，希望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自己的一份力量，上好每一堂课!

　　接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的，可不花时间是万万不能的”，在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自己那一次通宵达旦，英语考试终于过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。不过我还是不相信这种巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦通过，那我觉得新东方没有把你请去帮助英语求学者“从绝望中寻找希望”是他们的损失。说这些的目的是希望大家能够合理安排自己的学习时间。当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习，万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候，就去放松以下，要劳逸结合。很多勤奋好学的同学，渴望着成绩有直线式的上升，而整天闷在书海题海中。可为何最后效果并不大呢?因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。所以，我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间，去听听流行音乐啊，去上网了解一下最近发生的有趣的事儿啊，甚至还可以玩一些游戏，来减轻压力，不要把自己束缚在古老的圈套之中。但是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自己的成绩，曾经的努力也会白费。学时认真学，玩时尽情玩，这也是老师和家长们经常在我们耳边唠叨的一句话了。

　　刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩?为什么呢?那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激-情去继续学习。所以我在这儿强调，要会学也要会玩，当然了，违法乱纪的除外。

　　现在谈最后一个学习经验——是不是觉得我好罗嗦啊，再忍几分钟，我们马上就结束了，其实我也不自在，毕竟当着这么多同学讲自己的学习经验还是要有一定勇气的——言归正转，最后一个学习经验——竞争，这个词我本来不想用，感觉“火药味”很浓，但现实的确是这样，我们每时每刻都面临着竞争，很多同学可能没有意识到，甚至自己在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里，静等别人超过自己。我在这里说的竞争就是要找一个强有力的对手，督促自己学习。找到一个好的竞争对手，可以使自己的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手，更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人，基本都是我学习的对象，在这我感谢他们，可以说是他们的存在，给了我学习的模版，也让我有了更多的学习动力，去试着超越他们。有时候翻看自己的成绩单，发现很多自己的弱势科目能够取得好的成绩，应该有他们的功劳。当然，这个竞争对手，大家心理清楚就可以了，没有必要正式的准备好一封挑战书，然后偷偷的塞到别人的枕头底下，还不时刺激人家一下，乘其不备在其书本上写一句“这次你死定了!”，这个没有必要，知道的认为是挑战，不知道的还以为恐吓呢!还有一点就是大家学习的范围可以更宽，不要只局限在专业课的学习上，还可以适当学习别人其他方面的技能，包括英语，计算机，人际交往能力及自己感兴趣的一些东西。

　　刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争，其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争，毕竟我们最后都要回归到社会中去。相比校内同学之间的竞争，跨校学生之间的竞争要更加激烈，有的时候可能是残酷的。这方面我们面临的竞争可能主要来自那些相对而言比较好的重点院校，毕竟他们有更丰富的教学资源。他们可以发挥的空间可能超越我们几倍，如果竞争同一个岗位，我们的确处于劣势，但是大家也没有必要灰心，什么事情都是两面的，一般院校的学生我觉得有更多的爆发力，也更加务实一些。只要我们能好好的利用自己学校的教学资源刻苦学习，增强竞争意识，同样会获得和他们一样的就业机会，有的时候可能更多一些。

　　我要说的就这么多，我们都已经念了十二三年的书了，我相信每个人都有自己的一套学习方法，不能说谁谁谁的学习方法好啊，谁的管用啊之类的，我觉得适合自己的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结，拿来和你们一起分享，当然也希望我的学习经验能够给大家带来一定的帮助。

　　最后想说的是：一个人的成绩需要很多人的扶持和支持，但最主要的还是在于自己。我们要让自己在成绩优秀，能力超众的同时，快乐地度过每一天。

　　希望我们政法学子能够在九江学院这片知识净土上大丰收。

水务局学习浦江经验发言篇4

实习生浦发银行面试经验

这篇文章是我在今年6月份写的,放在原来的职业主页上,半年时间,点击率超过1500人次,哈哈,今天就将它作为我在新家的开山之作。。

5月25日晚大概9点,我的手机铃声大作,一个陌生号码,原来是浦发行武汉分行通知我参加实习生面试！耶！呵呵,我真的很是开心,不管怎么说,自己被别人认可了,而且还是赫赫有名的银行！事情追溯至15号,我在网上通过Email投了浦发武汉分行实习生简历,前前后后也陆续投了麦德龙、联合利华、联想以及其他一些小公司,但一直都没回应。我也以为都石沉大海了,就在这个时候收到了面试通知怎叫我不激动^^

面试时间是在27号上午9点,地点在洪山广场武汉分行！只有一天准备时间,26号早上起来就在学校论坛上发了帖子请教师兄师姐面试该注意的面试问题,在此要特别感谢回帖的师兄师姐们！晚上找院学生会主席聊了一下,他也给我提了些好的建议。当然最麻烦的是穿着,我先是借来班长的西裤,然后又试了几双皮鞋,终于找到一双还算合脚的,只怪自己临时抱佛脚了呵呵。加上自己的衬衣,好,准备出发！

27号早上7点半就出门了,女朋友陪我去的,一来为我减减压,二来面试结束后陪她去逛逛街呵呵。8点半到的,里面已经有些人在等待面试了,我走进去和他们寒暄,其实我是想让自己分散注意力,没想到还结识了一位老乡,意外！而且得知这次浦发武汉分行总共收到实习简历大概1000份,最后进入面试的就100人左右,赞自己一个！

没多久我们就开始签到,由于我签到较早,所以被安排在第一批次面试,我和另外两位女生一起接受考验,她们一个是中科院武汉分院的研二学生,一个是武汉大学大二学生,好强！但我还是信心满满的走进面试间,面试我们的是被工作人员称为姚总的,另外还有两位职场女士,都很有气质！互相问好之后,我们首先被要求作面试自我介绍,还好事先我有准备,这个环节大家表现得都很好,我还带头鼓了掌,不知道这样做对不对呵呵,接下来就是姚总的面试问题：1.暑期实习在时间上有保障吗？2.你如何看待团队内成员协调这个问题？3.你如何处理与人沟通？我针对后两个问题分别用我去年作为队长带领同学参加武大策划大赛和我做调查问卷的例子来作说明,因为我坐在三位中间,所以每次都有些时间准备嘿嘿。最后姚总右边的女士问我们通过这次实习想得到什么,在我们回答完后面试就结束了。整个过程中,姚总不断夸我们是非常棒的人才呵呵。

终于松一口气了,出来后感觉天是那么的美丽！

后来我如愿进入浦发银行武汉分行进行实习,为期三个月,真的很感谢这次宝贵的经历,它让我找到了现在梦想的工作！

13条面试经验

1、从踏进办公楼大门的那一刻起就要告别学生气的松垮和随意，暗示自己正以一个白领的身份出现在这里。在电梯、走廊、等候厅等各处都必须表现出职业人的仪表、风度和气质，与人交谈的一言一行都要有礼有节，这有利于尽快树立自信，进入面试状态。

2、在去往考官办公室的途中，自然的步态和心态有助于消除紧张。如有陪同的公司员工，不妨和他寒暄几句，问一下考官的尊姓大名，见面时的称呼问题自然解决了。

3、到达考官处后，考官很有可能仍在填写前一名应聘者的评估表，这很正常。只要按照他的要求等候片刻就好。

4、和考官的见面、问候和握手要热情大方，内在的自信和外在的自信往往是相伴而生的。

5、如果考官给你喝水，不必客气，致谢后接受就是，当然喝不喝随你。

6、寒暄是第一道程序，是正式提问前的热身。话题不外乎天气、交通、从何处得知招聘消息等等。

7、考官的问话如有不明白之处，一定要及时提问。多听一遍问题并且回答正确比不懂装懂离题万里要好得多。考官向来都很乐意重复他们的问题，这也为你思考问题并组织答案赢得了时间。

8、回答问题时语速适中，音量和音调不要太高；
注意条理清晰，言简意赅，切勿离题，记住言多必失；
和考官保持eye contact(眼神交流)，手势和表情尽量自然。

9、考官发表个人意见时要跟上他的思路，适时简要表明自己的看法和态度。不管考官对你回答的批评有多严厉，都要敢于对自己的想法负责。答案的正确与否有时无关紧要，个人的主见和分析思路才是考官看重的东西。

10、遇到tough question(难题)时，一要自信，尽力想办法解决；
二要镇静，设法用临场应变来避免冷场。

11、在坚持个人主见的同时也要注意和考官的双向沟通，否则"主见"就成了"固执"和"高傲"。

12、个人提问阶段要表现出自己对企业的兴趣，对企业发展的关心，一般一至两个就够了。问题的质量比数量更重要。

13、道别时，可尝试向考官索取联系方式，但如果考官不愿意，也不要强求。告别的礼貌用语我想也不用多说了吧。

水务局学习浦江经验发言篇5

水务局三农工作经验总结

近年来我县着力抓好全县水利基础设施建设，推动了“三农”发展。现将近年来我县水利建设工作经验做法总结如下。

一、加大民生水利基础设施建设，为“三农”发展提供优先保障

（一）农村饮水安全建设

灾后重建以来，我县加大了民生水利建设，进一步改善了人居环境，已投入2835万元，解决了34362万人的饮水安全困难，促进了我县新农村建设步伐，为我县创建生态文明县建设奠定了良好的基础。

1、20**年投资1900万元，全部完成“县农村饮水安全工程20**年中央预算内第一批投资（调整）项目”和“县20**年省级财政资金农村饮水安全工程项目”的续建工程，共解决1.4995万人农村饮水安全。

2、20**年投资295万元，完成“县20**年第三批中央预算内农村饮水安全工程”和“小姓乡烂庙子安置点饮水安全工程”的建设。涉及14个乡镇、18个村、20处工程，解决了5800人的农村饮水安全困难。

3、20**年完成8处泥石流应急抢险饮水安全工程，解决8个村，3236人饮水安全困难。

4、20**年投资640万元，新建县农村饮水安全工程20**年中央预算内投资项目，主要解决县15个乡镇、34个村、5座寺庙和1所学校48处工程，13567人的农村饮水安全问题。

5、20**年投资673.95万元，新建古城引水入城项目：项目，在乡、乡、镇安装引水管道5.07km,修建水池1600m3。

（二）农田水利灌溉

我县地形、气候复杂，工程施工难度大、投资大，目前我县高半山地区无一处灌溉工程，全部是“靠天吃饭”的农业种植方式。截至20**年底，全县耕地面积13.58万亩,可灌耕地面积5.43万亩,共投入1930万元的资金解决了1.57万亩的农田和草场灌溉困难。

县农村饮水安全工程和农田灌溉项目实施地，彻底解决农村人口饮水安全和农业生产保障问题，使群众彻底摆脱地方病、不合格水质的危害，农民饮水得到了安全保障，农田增收得到有效提高，对社会稳定和进一步改变农村面貌有着十分深远的意义。

二、渔业发展方面

县地处高原山区，多年来，水产养殖受气候、地理条件等限制基本未得到发展，目前我县农村仅有河道内养殖户2户，无滩涂养殖户，主要集中在小河乡和白羊乡，20**年我县渔业养殖规模达2万尾以上，已出售0.3吨，户匀增收入达3万元，人均增收1.2元

三、创新体制推进新农村建设的建议

（一）农村饮水安全和农田灌溉发展存在的问题

经过多年的饮水安全工程建设，全县所有村寨都实施了饮水安全工程，基本解决了所有群众安全饮用水。但是一部分地区还存在着冬季水源冰冻、夏季自来水浑浊的情况，以及自然灾害，年久失修和管理维护等因素造成新的饮水困难，一部分地区存在着已建工程水源干涸、待建工程难以找到合适水源的情况，学校、寺庙、部分村寨由于劳动力较少无法完成饮水安全投工投劳的情况。这一系列问题都?待解决。

灌溉工程建设缺乏资金支持。牧区水利工程缺乏资金投入。县牧区水利工程基础设施落后，各级政府也相当重视，近年来，投入了一定的资金用于牧区基础设施建设。但是针对于牧区存在困难的大范围、高难度性，投入的资金无异于杯水车薪。牧区的发展正处于一个关键的时期，是否能加大牧区水利的投入量，搞好牧区的水利工程已成为了牧区发展的关键。

工程建后运行缺乏维修养护资金。水利工程是民生工程工程，由于我县地方财政困难，水利工程建成后的运行管理完全是受益群无偿自愿的管理模式,县财政无力给予专项的管理和业务技术培训经费，所以维护起来相对困难，造成工程建后管理制度不健全，很难做到“以水养水”的良性运行。管理和业务技术培训方面加大资金的投资力度，充分体现“民心工程、德政工程”，党的恩情，做到水利工程的“以水养水”的良性循环。

（二）加强水利管理，建立健全基层水利服务体系

建立健全基层水利服务体系是党中央对农村水利工作的重要部署，是实现农村水利发展的迫切需要，是适应农村生产经营方式转变的迫切需求。20**年来，根据中央一号文件精神，按照水利改革发展要求，加强对全县25年乡镇水利服务机构的建设，加大对农村水利的管理力度，以促进全县农村水利事业良性发展。

（三）加快渔业产业的发展

结合气候特点，以政府奖补的方式，鼓励农牧民发展地方特色的渔业产业，以提高农牧民收入。

水务局学习浦江经验发言篇6

水利局开展“五水共治”工作典型经验发言

　　20XX年，在市委市政府的坚强领导和全市上下的共同努力下，我市“五水共治”取得阶段性成效，水利事业发展迈上新台阶。温州市成功获批国家水生态文明建设试点城市，市水利局荣获全国水利系统先进集体、浙江省文明单位、全省水利系统综合考核优秀单位。根据会议安排，我代表市水利局(治水办)就狠抓落实主要做法简要汇报如下：

　　一、健全机制抓落实

　　一是以制度管事、管人。制订出台了“河长制”等20多项推进机制，确保“一种精气神推到底”。二是以政策引领、引导，研究提出了“五水共治”10多项创新政策，确保“一个目标干到底”。三是以规划统领、统筹。在全省率先编制完成“五水共治”总体规划，确保“一个主调唱到底”。

　　二、创新载体抓落实

　　一是比学赶超打“擂台”。每季度选择一个县市区召开一次“五水共治”互看互学现场会，明确一个主题，突出二项重点，引导全市各地开展“五水共治”比武赛绩。二是“以上率下”造“声势”。通过组织实施“垃圾河整治歼灭战”和“河长下河周活动”，市四套班子主要领导带头以上率下，带动全市各级干部群众下河劳动，营造全民治水的良好氛围，进而实现在全省率先消灭垃圾河的目标。三是破难攻坚抓“难点”。通过组织实施“滞后项目百日攻坚、黑臭河整治挂牌督战、涉河污染场所跨部门联合专项整治”等活动，完成五水共治投资247.6亿元，全省第一；
完成黑臭河整治398条、530公里，完成年度计划353%。

　　三、强化监督抓落实

　　一是主动牵头督查。组建7个专项督查组，采取日常督查、专项督查、重点督查相结合方式，开展定期和不定期督查，全年累计督查101次，下发督查反馈意见13期、督办告知单69份；
二是联合借力督察。联合人大、政协、市民监督团开展明察暗访，累计开展6期52次，发现问题66个，下发督办告知单23份；
三是舆论监督倒查。调动各级各类媒体资源，设立全媒体曝光台，累计受理有效投诉举报件74件。对发现的所有问题及督办事项实行专人跟踪、排名通报、“一督到底”，促使各类问题得到及时有效解决。

　　四、齐抓共管抓落实

　　一是圆桌会议破解难题。充分利用每月一次市治水办主任办公会议，及时研究解决治水工作推进中的问题，形成各部门群策群力、共治五水的良好局面。二是整合力量为我所用。紧密结合“三改一拆”、“四边三化”、“六城联创”，将涉河、涉水、涉岸的治理力量，整合拧成一股绳，共同打好“五水共治”的组合拳。三是“从群众中来到群众中去”。召开“五水共治群英会”、“五水共治问计于民专家咨询恳谈会”等多种形式，广泛邀请院士专家、知名人士、社团组织和群众代表，为“五水共治”献计献策。

　　五、强化保障抓落实

　　一是强化人力保障。举办“水利道德大讲堂”、开展“水利双十佳评选”、实施“凝心聚力”工程和“全员考绩法”等，全力打造“温州水利?尽心尽力”服务品牌，着力提升干部职工战斗力、执行力。二是强化财力保障。主动对接各类金融机构和央企、民营上市企业，搭建“政银企”合作平台，积极争取社会资金参与治水，全年累计融资XX7亿元并获银行300亿元授信。三是强化智力保障。聘请两名院士作为治水顾问、成立浙南水科学研究院、组建“五水共治”技术服务团、打造“智慧水乡”信息平台，全面强化治水工作的技术保障。

　　各位领导、同志们，随着“生态化战略”的全面实施，我市“五水共治”和水利各项任务将更加艰巨。全体水利干部职工将坚决贯彻落实市委、市政府的决策部署，以“踏石留印”、“抓铁有痕”的劲头狠抓落实，加快建设美丽浙南水乡，努力使我市治水工作走在全省前列，为温州“赶超发展、再创辉煌”谱写新的篇章。