党史部门座谈会交流发言（4篇）

党史部门座谈会交流发言（4篇）党史部门座谈会交流发言　　党史学习教育心得交流会发言稿　　党史学习教育心得交流会发言稿　　必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的下面是小编为大家整理的党史部门座谈会交流发言（4篇）,供大家参考。

篇一：党史部门座谈会交流发言

　　党史学习教育心得交流会发言稿

　　党史学习教育心得交流会发言稿

　　必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。WTT整理了党史学习教育心得交流会发言稿，欢迎查阅。

　　同志们：

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会现代化国家而作出的重大决策。

　　必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。

　　党史学习教育要和传承优良传统相结合。注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的大以来，高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。

　　一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。

　　党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。

　　要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析^p、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。

　　党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。要把学习党史同马克思基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。

　　很好！

　　党史知识教育学习心得体会

　　9月13日，在我进入高职校，刚刚踏上工作岗位之后，建筑系组织了微型党课交流《党史知识教育》，在学习过程中学习了中国共产党党史，全面学习了各个历史时期党领导革命、建设和改善事业的发展历程。中国共产党之所以能够有如此巨大成绩，在进入社会初期阶段的今天，依然是中国不可动摇的执政党，归功于多方面原因，这次党课学习使我对中国共产党有了新的认识，同时对自身的思想素质有了一定的提高。

　　首先，要坚持不懈地学习马列，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

篇二：党史部门座谈会交流发言

　　史学习教育作为一项重要政治任务来抓，研究提出既不打折扣，也不层层加码的工作思路，确保巡回指导工作既要保证分行学习教育不走样、不变形，也不额外给分行增加负担。明确工作内容为督促检查对口联系分行贯彻落实总行党史学习教育各项规定动作完成情况，厘清了巡回指导工作的内容边界。

　　完善工作机制，创新巡回指导工作方式方法。建立沟通机制，第一时间与对口联系的6家分行隔空握手，明确分行对口联络人，设立AB角，建立工作群，及时传达近期重点工作提示和信息采编要点。巡回指导组内部在每次行党史学习教育领导小组会、办公室例会召开后，以及每周周报报送前，均趁热打铁开会研究近期重点工作。针对特别时点特别事件特别任务，及时组织召开对口联系分行视频会，传达总行要求。建立台账机制，巡回指导组内部利用台账表跟踪管理分行动态情况，推动分行尽快完善工作机制。前期就实施方案制定、机构成立、资料配发、实践活动谋划、信息报送等工作借助台账表进行摸底，同时了解分行党史学习教育开展过程中遇到的问题和工作建议。建立共享机制，借助企业云盘对分行报送信息进行管理，在云盘内存储、在台账上登记，在组内实现信息同步、信息共享，同时供分行之间相互借鉴，强化横向交流学习。建立实地调研机制，指导组组员以普通党员身份，就近就便参加北京分行现场学习，以第一视角调研分行学习教育开展情况。

　　压实学习责任，确保巡回指导工作发挥实效。为进一步督促对口联系分行吃透组织精神、准确落实行党委要求、压实主体责任，指导组注重督促在面上、指导在点上，加强对各项规定动作的审核把关。通过个别访谈、电话交流、现场提问、随机抽查等多种方式，重点了解对口联络分行是否定期组织专题学习、务实开展我为群众办实事活动等。对于没有保质保量完成规定动作的分行，指导组单独联络沟通，进行重点指导，确保学习教育不走样、不变形。第一巡回指导组强调党史学习教育工作要实现学和做相结合，突出党建与业务相融合，认真审阅各单位我为群众办实事清单，逐条对照是否聚焦开行和本单位中心工作，是否拿出解决问题的硬招实招，及时反馈修改意见，推动对口联系分行修订完善清单，督促分行在我为群众办实事实践活动中出真招、见实效。

篇三：党史部门座谈会交流发言

　　在三八座谈会上的讲话【在全市党史联络工作座谈会上的讲话】

　　各位老领导、老同志：

　　岁末年初，和大家欢聚一堂，座谈交流，一是向大家表示新年的问候；

　　二是听听大家对于做好党史联络工作的意见和建议。刚才，**同志汇报了今年党史工作的情况，**老市长和各位老领导就做好党史联络工作谈了很多好的想法和意见，很有价值，很受启发。借此机会，我谈几点意见：

　　一、党史联络亮点纷呈，凝聚了老领导、老同志的心血和智慧

　　多年来，党史联络组的老领导、老同志，怀着对党的事业的忠诚和对党史工作的高度责任感，不顾年事已高，不计报酬，多方奔走，广泛联络，为我市党史的编纂、研究、宣传、教育、队伍建设等各项工作作出了重要贡献。精神令人钦佩，行动激励后人。特别是今年来，党史联络组的同志围绕全市大局，积极开展党史联络工作，推动党史的征集、研究、编纂等工作取得新突破。刚才学林同志介绍过，今年完成了《中国共产党**历史》正本第二卷的送审稿编纂，并召开了高规格的评审会。宜章的党史正本第二卷已评审通过，**的党史正本第二卷已提交送审稿；

　　完成了《中共**市委执政纪事》、《**英模》、《流金岁月》等重要党史资料的编纂工作，完成了**市革命遗址的普查工作。同时，党史联络组还利用自身优势，积极争取各级领导对党史工作的重视、为各级部门排忧解难、推动党史工作队伍建设，发动和组织离退休老同志撰写回忆录，热心参与党史部门和社会组织的党史教育活动，可谓亮点纷呈，成绩显著。定鼎老市长还在全省党史暨党史联络工作经验交流会上作了典型发言。这些亮点，这些成绩，凝聚着各位老领导、老

　　同志的心血和智慧，也是**“两城”大乐章中的重要音符。

　　二、党史联络有独特优势，要推动党史工作不断迈上新水平

　　党史工作既是整理历史，更是启迪今天和未来。党史研究不是钻研“故纸堆”，是富有创造性的、充满活力的事业。要发挥好党史存史、资政、育人的作用，必须适应世情、国情、党情和社情的新变化，全面提高党史工作科学化水平。党史联络组的老领导、老同志，阅历和实践经验丰富，理论功底扎实，人脉资源丰厚，搜集信息和资料渠道广，从事党史联络工作有独特优势。因此，必须充分发挥这一优势，推动党史工作不断迈上新水平。我想，要从三个方面加大力度。一是要进一步对党史资源进行系统化挖掘整理。我市是党史资源比较丰富的市，湘南起义、三大纪律六项注意颁布等红色资源，在党的历史上有着重要地位。还有一些无产阶级革命先辈的红色经历、红色故事、红色遗迹等，都不少。但总体而言，挖掘整理的深度、广度、力度还不够，没有形成系统化的东西，不利于整体推介、宣传，难以获得在党史中应有的地位和作用。要进一步加强与各地、各部门和民间的合作，加大挖掘整理力度，形成党史资源开发的新局面。二是要善于从党史中规律性的东西。我们写党史，做党史工作，就是为了寻找历史发展中的规律，把规律性的东西总结出来，指引后人。今年是中国共产党成立90周年，要把党的光辉历程与各地生动丰富的实践，结合起来思考，存史资政，以史鉴今，用伟大的成就激励人，用成功的经验教育人，用历史的教训警示人，以利于我们更好更快的发展。三是要把党史工作与当前正在推进的“两城”建设紧密结合起来。今天就是明天的历史。今天我们正在干的事业是我们党的事业的组成部分，是党的光辉历程薪火传承的生动体现。当前，在党的领导下，市委、市政府团结带领全市人民鼓足干劲，满怀信心，加快建设**最开放城市、**省际区域中心城市。这其间，已经涌现和正在涌现出大量可圈可点的光辉成就和可歌可泣的光辉事迹，都会在郴州历史上留下浓抹重彩

　　的一笔。我们要通过执政纪事等方式，把党史工作深入到“两城”建设的火热实践中去，记录当下，理性思考，资政新鉴，引领未来。

　　三、搭建平台最重要，要为党史联络工作尽力创造条件

　　做好党史工作，除了党史部门自身努力外，关键搭建一个让党史和党史联络工作有为有位的平台，这其中需要各级党委的大力关心与支持。各级党委要把党史工作作为党的全局工作的重要组成部分，切实担负起对党史工作的领导责任，真正重视党史工作，支持党史工作，建立完善党委领导、党史部门负责、联络组搭桥、全社会参与的工作机制和平台，更好地发挥党史部门和党史联络组的作用。各级各部门要进一步加大支持力度，在人力、财力、物力等方面创造条件、提供保障。同时，也希望党史工作者以更加积极有为的精神状态做好党史工作，开创我市党史工作的新局面。

　　谢谢大家！

篇四：党史部门座谈会交流发言

　　2021党史学习教育研讨座谈会发言稿

　　通过党史学习教育，我对我党的发展历程有了更深刻的理解。我党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

　　一、思想认识

　　（一）党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党的一件大事。

　　（二）党史学习教育尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

　　（三）党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

　　（四）党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领

　　导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

　　（五）党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

　　一是要结合党史学习教育不断增强党员意识。二是要结合党史学习教育模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合党史学习教育扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。

　　二、存在问题

　　一是党史学习教育的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

　　二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来党史学习教育、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　　三、存在问题的原因

　　（一）认识不到位

　　对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

　　（二）自我要求不严

　　对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会我党发展的艰难历程。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　党史学习教育，务必深刻领会，用心思考;党史学习教育，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。

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