抗美援朝策划方案（19篇）

抗美援朝策划方案（19篇）抗美援朝策划方案　　《中共济宁学院数学系第十三期党校培训小组社会实践策划书》　　纪　　念　　抗　　美　　援　　朝　　胜　　利　　活　　动　　策　　划　　下面是小编为大家整理的抗美援朝策划方案（19篇）,供大家参考。

篇一：抗美援朝策划方案

　　《中共济宁学院数学系第十三期党校培训小组社会实践策划书》

　　纪

　　念

　　抗

　　美

　　援

　　朝

　　胜

　　利

　　活

　　动

　　策

　　划

　　书

　　2011年10月

　　一、活动背景及意义

　　背景：当代大学生出生在和平年代，成长在父母老师们的呵护下，对我党我军在艰苦困难时刻的奋斗知之甚少。

　　意义：我系此次重点培养对象培训期间恰逢抗美援朝胜利爆发61周年，愿借此机会宣传我军浴血奋战的历史，增强我校学生的国防意识，让大家明白如今幸福生活的来之不易。

　　二、参与人员

　　数学系第十三期党校培训小组全体成员

　　三、活动目的让同学们深刻的理解军队对于一个国家，对于世界和平的重要性，以及我们最终取得的伟大胜利的不容易。让同学们记住这个影响全世界的战斗。

　　四、活动时间与地点

　　2011年10月25日

　　学校北门

　　五、活动内容

　　1、制作部分宣传资料在北门派发

　　2、组织学生学习抗战知识

　　3、举行抗美援朝图片展

　　（未尽事宜另行补充说明）

篇二：抗美援朝策划方案

　　xx小学“致敬抗美援朝，争做时代新人”活动方案

　　一、活动目标

　　通过纪念抗美援朝胜利70周年主题班会活动，让学生了解抗美援朝的历史，知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，努力学习。

　　二、活动主题

　　致敬抗美援朝

　　争做时代新人

　　三、活动内容

　　1、观看抗美援朝记录片，初步感受抗美援朝那段荡气回肠，感人至深的历史。

　　2、召开班队会。通过“看图讲故事"的形式，给同学们讲解抗美援朝战争中邱少云、黄继光等革命烈士的故事，让同学们认识到我们今天幸福的生活是用无数先烈的鲜血和生命换来的，引导同学们珍爱和平，维护和平。

　　3、讲述红色故事

　　激发爱国热情，各中队队员讲述抗美援朝时期的红色故事，聆听英雄的故事。一起重温那段“雄赳赳、气昂昂”的峥嵘岁月。

　　4、各班出一期关于本主题手抄报。

　　“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡……”70年前正是在这种坚不可摧的精神力量，鼓舞志愿军战士们一批批前赴后继，奔赴硝烟弥漫的朝鲜战场。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且铸造出伟大的抗美援朝精神，这种精神是我们战胜前进路上一切艰难险阻的强大动力。

　　同学们，让我们一起向抗美援朝的英雄致敬，争做时代新人，努力学习，学好本领，长大后为祖国为家乡做贡献，实现民族复兴，实现中国梦。

篇三：抗美援朝策划方案

　　一、活动背景及意义

　　背景：

　　当代大学生出生在和平年代，成长在父母老师们的呵护下，对我党我军在艰苦困难时刻的奋斗知之甚少。

　　意义：

　　我系此次重点培养对象培训期间恰逢抗美援朝胜利爆发61周年，愿借此机会宣传我军浴血奋战的历史，增强我校学生的国防意识，让大家明白如今幸福生活的来之不易。

　　二、参与人员

　　数学系第十三期党校培训小组全体成员

　　三、活动目的让同学们深刻的理解军队对于一个国家，对于世界和平的重要性，以及我们最终取得的伟大胜利的不容易。

　　让同学们记住这个影响全世界的战斗。

　　四、活动时间与地点

　　xxxx年xx月xx日

　　学校北门

　　五、活动内容

　　1、制作部分宣传资料在北门派发

　　2、组织学生学习抗战知识

　　3、举行抗美援朝图片展

　　（未尽事宜另行补充说明）

篇四：抗美援朝策划方案

　　2022抗美援朝纪念日活动总结

　　2022抗美援朝纪念日活动总结1近期，为纪念抗美援朝战争71周年，铭记志愿军战士在巨大的牺牲下为中国的和平统一以及世界和平所做出的贡献，铭记那个受压迫、受屈辱的时代，更要铭记那些为了中华民族的尊严和荣耀而奋斗终身，甚至牺牲的先辈们。食科学院各班级组织开展了“纪念抗美援朝71周年”主题活动。

　　沧海横流，方显英雄本色。志愿军的英雄群体的身影，是如此伟岸。在活动上，班主任及辅导员老师借助PPT向同学们讲解抗美援朝战争的背景、精神以及对中国、对世界的意义。

　　20xx级多个班级活动上同学们积极参与讨论，发表自己的感想，分享自己身边的抗美援朝事迹，也使同学们了解到了更多关于抗美援朝战争的故事。xx级食安四班活动上同学们一起观看了抗美援朝战争的纪录片。

　　通过这次学习，同学们对祖国抗战历史有了深刻的认识，也进一步培养了他们的爱国主义情怀。

　　风雨砥砺，岁月如歌，71年披荆斩棘，71年风雨兼程，中国已然从成立之初的满目疮痍成长为繁荣强大的世界大国。学院以主题活动形式进一步增强了学生的责任意识，让学生更清晰的认识到作为接班人的新时代青年，应当传承弘扬抗美援朝精神，用青春热血扛起建设新中国的重任，循着革命先辈的足迹，朝着梦想的方向前进。

　　2022抗美援朝纪念日活动总结271年前，中国人民志愿军肩负民族期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜。一群年轻的战士雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江奔赴朝鲜战场，同

　　朝鲜人民一道共同抗击侵略者。71年后，我们用最崇高的敬意向不畏牺牲的抗美援朝英雄致敬。

　　今年正是抗美援朝71周年，为引导学生了解抗美援朝历史，学习人民志愿军英雄事迹和抗美援朝精神，传承抗美援朝红色基因，增强爱国情怀，争做新时代好学生。学校全体师生用自己的方式纪念这一伟大的日子。

　　一、观看抗美援朝影片，追忆烽火连天的岁月

　　《上甘岭》、《烽火列车》、《英雄儿女》、《集结号》等等，还有央视出品的“抗美援朝纪录片”生动再现了抗美援朝的历史事实，展现了中国人民不畏强权、不怕牺牲，保家卫国的绝心。

　　二、在线观看“致敬抗美援朝”主题云团课、队课

　　感受一回精彩的沉浸体验，一曲雄壮的英雄赞歌，接受一次震撼的精神洗礼。

　　三、“致敬抗美援朝”主题班会

　　各班继续利用班会课，由老师带领学生一同深入学习了抗美援朝的历史与意义，庄严肃穆的氛围深深感染着学生，他们深深认识到，今日的幸福生活来之不易，唯有好好学习，才能不负韶华；只有努力学习，才能把爱国之情、报国之志，化作实际行动，以实际行动来回报革命先烈。

　　四、致敬身边的英雄

　　以此主题活动我校进行了延伸，利用周六日慰问身边的英雄。听一听他们的传奇故事和丰功伟绩，用他们的故事来激励我们的一生。

　　通过“纪念抗美援朝，争做时代新人”系列活动的开展，学生们对革命先烈有了更多的了解，产生了更深的敬意。让他们懂得了和平幸福是先

　　辈用信仰、胆识、智慧、鲜血打拼出来的，来之不易，要感恩珍惜。在新时代的征程上更要不忘初心、牢记使命，争做时代新人。

　　2022抗美援朝纪念日活动总结3为隆重纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年，传承红色基因，弘扬抗美援朝精神，**小学采取多种形式纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年活动。

　　一、二年级学生讲抗美援朝最可爱的人，三、四年级学生写日记，五、六年级学生办手抄报。

　　通过此次活动，进一步培育了全校师生们的民族精神和社会主义核心价值观，引导师生铭记历史、珍爱和平。没有革命先烈们的牺牲就没有我们今天的幸福生活。我们要不忘初心、牢记使命，将中国人民志愿军英勇顽强、无私奉献的革命精神继续发扬下去，在各自平凡的岗位上贡献自己的力量。

篇五：抗美援朝策划方案

　　学校组织开展抗美援朝精神教育活动方案

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　　优质范文

　　学校组织开展抗美援朝精神教育活动方案

　　为深入贯彻落实xxxx在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神，传承和弘扬以爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神为主要内涵的伟大抗美援朝精神，现决定在全校组织开展抗美援朝精神教育活动。现将有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　在深入广泛开展弘扬伟大抗美援朝精神“五个一”教育活动，引导广大小学生铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因、延续红色血脉，从小培育敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。

　　二、活动内容

　　1.建设一批教育资源。积极组织建设一批主题鲜明、思想性强，符合学生身心特点和认知规律的优秀影片、图书、文章等专题资源，利用国家中小学网络云平台和地方平台开展教育活动。引导学生了解和认识抗美援朝战争的艰辛历程和深远意义，学习蕴含其中的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神。

　　学校组织开展抗美援朝精神教育活动方案

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　　优质范文

　　2.开展一次集中教研。学校开展集中教研活动，深入研究将爱国主义教育、总体国家安全观教育、斗争精神教育、时事政策教育等融入课堂教学内容。结合课程特点和教学实际，在案例选编、资源建设、教学设计、考核评价等环节改进教学方式方法，推进课程育人落实落地。

　　3.举办一次主题班会。学校要以班级为单位精心组织好一次主题班会。广泛动员师生参与，激发广大学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的行动自觉，引导学生铭记历史、珍爱和平、立足当下、勤奋学习。

　　4.组织一次故事会。学校要结合抗美援朝战争中的经典战役和英雄人物，组织中小学生举办一次故事会，挖掘、整理和讲述感人的英雄事迹和保家卫国故事。有条件的地方和学校还可邀请抗美援朝老战士讲述亲历的战斗情景，让学生汲取前行力量、坚定必胜信念、传承红色基因。

　　5.开展一次实践活动。学校依托爱国主义教育基地、革命历史遗址、纪念馆、烈士陵园等场所，通过实地参观、祭扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等形式，开展一次主题实践活动。组织共青团员、少先队员重温入团入队誓词，引导学生缅怀革命先烈的英勇事迹、学习英雄模范的崇高精神，追寻先辈足迹、继承革命传统。

　　三、活动要求

　　1.高度重视。学校要加强组织领导，坚持从实际情况出

　　学校组织开展抗美援朝精神教育活动方案

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　　优质范文

　　发，制定活动具体实施方案，确保严格规范开展，做到思想观点正确，内容健康向上。

　　2.注重实效。学校要精心设计、周密安排，创新教育方式方法，体现庄严感神圣感，掀起学习热潮，让广大师生学有所得、学有所悟。

　　3.营造氛围。学校要将弘扬伟大抗美援朝精神融入校园文化建设，大力宣传和推广典型经验和优秀成果，扩大活动的覆盖面和影响力，在全社会共同营造弘扬伟大抗美援朝精神的良好氛围。

　　2020年11月12日

篇六：抗美援朝策划方案

　　抗美援朝主题采访活动策划

　　抗美援朝是中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝胜利结束。职场准备了抗美援朝主题采访活动策划，一起来看看。

　　1.1铭记历史:

　　不能忘记过去，英雄的中国人民志愿军将士，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道，在交战双方武器装备水平对比极为悬殊、极为艰难的条件下，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。

　　1.2砥砺前行:

　　只有铭记历史，才能砥砺前行。作为一名当代中学生,我们要努力学习和发扬中国人民志愿军的伟大爱国主义精神和___英雄主义精神，努力成为______伟大事业的___人。

　　1.3培养对口述___兴趣

　　口述历史是一门新兴科学，但它却是记录历史最古老的一种形态。汤普生曾说“通过人民的声音，把人民的历史交还给人民”而口述___宗旨就是要让老百姓讲述自己的故事，从而让人民的声音成为历史学交响曲中的重要组成部分。

　　2.1采访前期工作

　　策划：佟玥凝

　　采访：孙凡凡

　　录像：王宇乐

　　灯光：吴昊天

　　记录：王欣悦

　　指导老师：赵祥龙___

　　①搜集关于老人的相关资料;

　　②提前告诉采访对象并约定时间、地点;

　　③准备照相机、笔记本、笔;

　　④___慰问的牛奶和水果

　　2.2采访时间：

　　20XX年X月X日、X月X日上午11点-12点

　　2.3采访地点：

　　徐州经开区大庙镇孙志伍爷爷家、大庙敬老院

　　2.4采访对象：

　　孙志伍爷爷，男，出生于1930年10月20日，现年90岁。曾任中国人民___23军67师200团3营7连司号员，1950年在___入团，次年8月，任团小组长。

　　模板,内容仅供参考

篇七：抗美援朝策划方案

　　观看为了和平-《抗美援朝》主题队会教案

　　《为了和平》主题队会教案——弘扬抗美援朝精神【活动目标】1.了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养读图、识图能力。

　　3.通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

　　活动过程：

　　1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。

　　一、抗美援朝

　　保家卫国(一)朝鲜战争爆发的背景1．史料解读：

　　材料：1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。

　　2．教师提问：结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景。

　　提示：朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；

　　轰炸扫射中国东北边境城市；

　　美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

　　3．教师提问：在美军介入朝鲜战争后，朝鲜内战局势急转直下，中国政府作出了怎样的决定？提示：抗美援朝，保家卫国。

　　(二)中国出兵朝鲜1．史料解读：

　　材料：毛主席说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”2．请学生回答：由材料中毛主席的这几句话，结合所学，可以得出怎样的结论？提示：中朝世代友好、唇齿相依；

　　美国的侵略严重威胁了新中国的安全；

　　为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。

　　3．教师提问：说说抗美援朝战争的基本情况，其结果如何。

　　提示：(1)1950年，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。

　　(2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

　　4．教师过渡：在美帝国主义的嚣张气焰面前，1950年10月，彭老总受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线，中朝人民并肩作战。在整个战争中涌现了许多的战斗英雄，接下来我们来学习第二节内容。

　　二、战斗英雄黄继光和邱少云(一)战斗英雄1．图片展示：战斗英雄黄继光、战斗英雄邱少云2．分别请两位同学讲述一下黄继光和邱少云的战斗事迹。

　　提示：略。(要求生动、情节感人)3．教师讲述：相信大家都被两位战斗英雄的英勇事迹所震撼，著名战地作家魏巍，1950年冬，随志愿军到了朝鲜前线，写了著名通讯《谁是最可爱的人》，文章最后这样写道：朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！4．引导学生思考：为什么把志愿

　　军战士称为“最可爱的人”？提示：因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。同时，也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。

　　(二)战争胜利的原因和意义1．教师讲述：抗美援朝的结果。

　　正是由于这些可爱的人——中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗，终于在1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。

　　2．史料解读：

　　材料一：(抗美援朝战争的胜利)它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……——彭德怀：《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》

　　材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。

　　——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录：《从多瑙河到鸭绿江》

　　3．提出问题：议一议，朝鲜战争胜利的原因是什么？提示：国内人民的踊跃参军，国内人民的大力支持，志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战，党的英明决策，彭德怀的正确指挥，中朝人民的并肩战斗，抗美援朝是正义性反侵略战争。

　　4．请学生说说：胜利的结局对新中国有什么历史意义？提示：为我国经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。

　　三、总结通过本次活动，我们了解了抗美援朝战争这一重大的历史活动。为了保家卫国，年轻的共和国以落后的武器、简陋的条件与世界一流强国美国对抗，并最终赢得了战争的胜利。黄继光、邱少云等英雄身上所

　　体现出来的爱国主义、革命英雄主义精神永远值得我们学习，值得我们赞美！

篇八：抗美援朝策划方案

　　纪念抗美援朝70周年主题班会活动

　　二年级〔1〕班

　　活动目标

　　1.使学生了解伟大的抗美援朝,保家卫国战。

　　2.激发学生爱国情怀。

　　活动准备:多媒课件。

　　活动过程

　　一、传承和弘扬抗美援朝精神

　　2021年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年纪念日。70年前，中国人民志愿军奔赴抗美援朝战场。中国人民志愿军不畏强敌，克服武器装备优劣悬殊带来的极大困难，把“一不怕苦、二不怕死的战斗精神〞发挥到极致，将敌人打回谈判桌。在抗美援朝战争中，志愿军面对强大的作战对象、陌生的作战环境和严酷的作战条件，锤炼出勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳和连续作战的革命精神；上下同心、坚守阵地、决不后退半步的上甘岭精神；在任何艰难困苦面前都绝不低头，敢于拼搏、勇于牺牲的“打不烂、炸不断的钢铁运输线〞精神；敢于亮剑、勇于胜利、无畏生死的“空中拼刺刀〞精神，这种精神永远是中华民族的精神动力和精神火炬。为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年，传承和弘扬抗美援朝精神，坚决四个自信，南山

　　中学于10月23日下午召开以“大力传承和弘扬伟大的抗美援朝精神〞为主题的班会活动，让“爱国读书精神〞落地生根。

　　二、老师向学生讲解了抗美援朝战争的时间、背景以及参战的重大意义，有的班级讲志愿军入朝作战故事：长津湖畔，整整一个连的志愿军战士被严寒冻成冰雕；松骨峰下，整整一个连只剩下7个活着的战士；上甘岭上，那场43天的血肉相搏……有的班级致敬最可爱的人：邱少云、黄继光、杨根思，一个个鲜活的名字如同一个个有力的音符，奏响了一曲曲可歌可泣的英雄之歌；有的班级观看“抗美援朝，保家卫国〞纪录片：不期而至、艰难决策、秘密入朝、首战告捷……主题班会形式多样，生动活泼。70年沧桑巨变，今天我们站在新时代伟大征程上，回望历史，我们应居安思危，时刻铭记“祖国和人民利益高于一切〞的原那么。通过此次班会，同学们对抗美援朝战争的意义有了深刻的理解，大家纷纷表示，作为一名新时代职高生，一定要铭记历史，传承天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈的民族气节，在今后的学习和生活中，时刻铭记革命先辈的伟大精神，肩负起民族自立、自强的重任，努力学习，报效国家，争取早日成为祖国的栋梁之才，为建设强大的现代化国家而努力奋斗。

　　三、战争起源

　　1950年6月25日，朝鲜内战爆发，6月26日美国政府出兵朝鲜，实行武装干预。6月27日美国海军第七舰队入侵台湾海峡，干预中国内。8月27日侵朝美军越过“三八线〞轰炸中国东北边。10月8日应朝鲜政府请求，我国作出抗美援朝的重大决策。10月19日第一批志愿军入朝作战。10月25日志愿军打响入朝后的第一仗。

　　四、战争历程

　　1951年7月10日，战争双方举行首次朝鲜停战谈判。8月18日，美军发动了“夏季攻势〞

　　。9月29曰美军发动了“秋季攻势〞。10月下旬粉碎了敌人的攻势。

　　五、为什么要出兵抗美援朝

　　〔一〕直接原因是朝鲜提出了请求

　　〔二〕根本原因是维护中国的国家利益

　　〔三〕有较好的军事准备

　　六、抗美援朝的意义

篇九：抗美援朝策划方案

　　学校组织开展抗美援朝精神教育活动方案

　　为深入贯彻落实XXXX在纪念中国人民志愿军抗美援朝

　　出国作战70周年大会上的重要讲话精神，传承和弘扬以爱

　　国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命

　　忠诚精神、国际主义精神为主要内涵的伟大抗美援朝精神,现决定在全校组织开展抗美援朝精神教育活动。现将有关事

　　项通知如下。

　　一、活动主题

　　在深入广泛开展弘扬伟大抗美援朝精神“五个一”教育

　　活动，引导广大小学生铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大

　　胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因、延续红色血脉，从小培育敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建

　　设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。

　　二、活动内容

　　L建设一批教育资源。积极组织建设一批主题鲜明、思

　　想性强，符合学生身心特点和认知规律的优秀影片、图书、文章等专题资源，利用国家中小学网络云平台和地方平台开

　　展教育活动。引导学生了解和认识抗美援朝战争的艰辛历程

　　和深远意义，学习蕴含其中的伟大爱国主义精神和革命英雄

　　主义精神。

　　.开展一次集中教研。学校开展集中教研活动，深入研

　　究将爱国主义教育、总体国家安全观教育、斗争精神教育、时事

　　政策教育等融入课堂教学内容。结合课程特点和教学实

　　际，在案例选编、资源建设、教学设计、考核评价等环节改

　　进教学方式方法，推进课程育人落实落地。

　　.举办一次主题班会。学校要以班级为单位精心组织好

　　一次主题班会。广泛动员师生参与，激发广大学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的行动自觉，引导

　　学生铭记历史、珍爱和平、立足当下、勤奋学习。

　　.组织一次故事会。学校要结合抗美援朝战争中的经典

　　战役和英雄人物，组织中小学生举办一次故事会，挖掘、整

　　理和讲述感人的英雄事迹和保家卫国故事。有条件的地方和

　　学校还可邀请抗美援朝老战士讲述亲历的战斗情景，让学生

　　汲取前行力量、坚定必胜信念、传承红色基因。

　　.开展一次实践活动。学校依托爱国主义教育基地、革

　　命历史遗址、纪念馆、烈士陵园等场所，通过实地参观、祭

　　扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等形式，开展一

　　次主题实践活动。组织共青团员、少先队员重温入团入队誓

　　词，引导学生缅怀革命先烈的英勇事迹、学习英雄模范的崇

　　高精神，追寻先辈足迹、继承革命传统。

　　三、活动要求

　　.高度重视。学校要加强组织领导，坚持从实际情况出

　　发，制定活动具体实施方案，确保严格规范开展，做到思想

　　观点正确，内容健康向上。

　　.注重实效。学校要精心设计、周密安排，创新教育方

　　式方法，体现庄严感神圣感，掀起学习热潮，让广大师生学

　　有所得、学有所悟。

　　.营造氛围。学校要将弘扬伟大抗美援朝精神融入校园

　　文化建设，大力宣传和推广典型经验和优秀成果，扩大活动

　　的覆盖面和影响力，在全社会共同营造弘扬伟大抗美援朝精

　　神的良好氛围。

　　2020年11月12日

篇十：抗美援朝策划方案

　　《中共济宁学院数学系第十三期党校培训小组社会实践策划书》

　　纪

　　念

　　抗

　　美

　　援

　　朝

　　胜

　　利

　　活

　　动

　　策

　　划

　　书

　　2011年10月

　　一、活动背景及意义

　　背景：当代大学生出生在和平年代，成长在父母老师们的呵护下，对我党我军在艰苦困难时刻的奋斗知之甚少。

　　意义：我系此次重点培养对象培训期间恰逢抗美援朝胜利爆发61周年，愿借此机会宣传我军浴血奋战的历史，增强我校学生的国防意识，让大家明白如今幸福生活的来之不易。

　　二、参与人员

　　数学系第十三期党校培训小组全体成员

　　三、活动目的让同学们深刻的理解军队对于一个国家，对于世界和平的重要性，以及我们最终取得的伟大胜利的不容易。让同学们记住这个影响全世界的战斗。

　　四、活动时间与地点

　　2011年10月25日

　　学校北门

　　五、活动内容

　　1、制作部分宣传资料在北门派发

　　2、组织学生学习抗战知识

　　3、举行抗美援朝图片展

　　（未尽事宜另行补充说明）

篇十一：抗美援朝策划方案

　抗美援朝纪念日活动策划

　　抗美援朝纪念日活动策划

　　又是一年春草绿，又是一年清明时。此刻，我们来追忆6位志愿军烈士，周少武，侯永信，冉绪碧，陈曾吉，许玉忠，方洪有。

　　去年，有关部门在599位归国志愿军烈士的上千件遗物中，以24枚刻有个人名字的印章为线索，通过查找档案，发动社会力量，进行DNA检测等方式，最终确认了这6位烈士的身份，得以让他们在阔别半个多世纪后，与家人“团聚”。

　　只是，时光，已经过去70年。他们牺牲时，没有一个人留下后代，他们的生前事，已经知者寥寥，在家中第二代甚至第三代晚辈的讲述中，那些模糊的记忆碎片，很难拼出一个个完整鲜活的人生。

　　所以，这里记录下的故事，不离奇，不曲折，或许，也不生动。但我们还是想如实地呈现给读者，因为，这6位烈士的身后，还有那些即使回到祖国怀抱却仍没有找到家人的593位无名英烈，以及那些至今仍长眠在异国他乡的烈骨忠魂。这些几经转述的“碎片”，不仅仅是一个个家族的记忆，更是一次穿越时光的回望，可以帮我们勾勒出那段烽火岁月在一代热血青年身上烙下的时代印记，让我们感悟他们在“舍与得”抉择中映照出的家国情怀。

　　“煌煌烈士尽忠臣，不灭光辉不朽身”。谨以此文，致敬那些在异国他乡为国捐躯的志愿军烈士。

　　抗美援朝纪念日活动策划

　　2020年，是人民志愿军抗美援朝出国作战70周年周年。抗美援朝的伟大胜利是对那些试图包括使用军事手段在内的所有方式来遏制中华民族崛起的国家发出了这样清晰而明确的警示，一切试图阻止中华民族崛起的妄想，都是徒劳的。

　　抗美援朝战争及取得的伟大胜利，不仅使朝鲜免遭了侵略者铁蹄的践踏、保卫了世界的和平，同时也有力地捍卫了中华民族的尊严，打出了新应有的的国际地位，而且更主要的是新通过抗美援朝向世界宣告了，世界的事务、尤其是亚洲的事务没有新的参与，是无法解决的。但是，抗美援朝战争的最伟大意义并不仅仅在于中华民族在这场反击侵略、维护世界和平与正义的战争中取得了最后的胜利，也不仅仅在于中华民族通过这场战争实现了自身的崛起，甚至抗美援朝战争的最伟大意义都不在于中华民族自身。抗美援朝战争的最伟大意义就在于它撬动了第二次世界大战之后形成的美苏两个大国主宰世界的格局，在于它以实际行动向世界宣告了大国主宰世界时代的结束，在于它彻底颠覆了几百年来在全世界已经形成了的世界上的事务只能由少数几个西方大国来主宰的传统认识，在于它给全世界注入了小国

　　要敢于反抗大国的欺凌、弱国能够战胜强国的压迫、各国的事务只能由各国人民来管，世界的事务必须由世界人民来管、世界是世界全体人民的世界而不是少数几个西方大国的世界这样一种全新的理念，在于它开启了国家不分大小、民族不分强弱而一律平等的这个人类历史上的崭新时代，在于它为全人类开辟了一条可以通过以战止战的方式来求得共存共生的未来道路。

　　抗美援朝纪念日活动策划

　　抗美援朝是中华人民共和国的立国之战!自1840年至1945年这一百多年的历史，不是被八国联军侵略，就是被日本鬼子侵略。多少亿两白银被掳走，多少珍宝被豪夺，多少生灵被涂炭?是抗美援朝战争的胜利才使有了今天的地位，抗美援朝一战保证的70年和平。新成立后，没有一个列强把新看在眼里，就连战败的小日本也没有把放在眼里，但抗美援朝一仗，让日本对新刮目相看。

　　朝鲜战争还起到了威慑作用，在中苏交恶最严重的时期，苏军边境陈兵百万中苏境，都不敢轻举妄动。以不公开的两次地下核试验，结束了苏联最后的幻想。直到前苏联解体，都没有任何一个苏联领导人，敢跟军队在正面战争一较高下。

　　1840年以后我们屡战屡败，1949年以后我们战无不胜。抗美援朝不仅仅是一场战争，更是一种精神，那种精神是不信邪、不信神不

　　怕鬼的自信精神，是不畏强暴、敢于亮剑的英雄精神。它说明，貌似凶猛的美帝国主义并不可怕，的确是一只纸老虎。人从那时开始，就不再害怕地球上任何一个国家任何一支军队。

　　“一切历史都是当代史”。当前国际形势下，尤其不能忘记开国领袖的话:帝国主义亡我之心不死!狭路相逢勇者胜，保家卫国是每一个公民的神圣义务与光荣使命!

　　就如今的中美关系而言，这个纪念章颁发的时机恰逢其时!这是向以美国为首的、蠢蠢欲动的一切反华势力发出的一个强烈信号：美国非要把我们当敌人，我们一定要做个合格的敌人。

篇十二：抗美援朝策划方案

　“致敬抗美援朝争做时代新人演讲比赛团日活动策划方案

　　一、活动背景

　　10月25日是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年纪念日，为贯彻落实中央办公厅有关通知精神，本次主题团日活动旨在铭记革命先烈，继承先烈遗志，弘扬伟大的抗美援朝精神，不忘初心，牢记使命，争做薪火传人，勇当前进的奔跑者，唱响热爱党、热爱祖国的主旋律。

　　二、活动目的为了增强同学的爱国精神和报效祖国的使命感，提升系部广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，特于抗美援朝70周年之际举办本次演讲比赛。

　　三、演讲主题

　　作品要紧扣主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采及演讲才能，以新颖的角度和方式阐述抗美援朝中令人感人至深的故事、爱国英雄的英勇事迹等。

　　四、活动时间及地点

　　2022年10月25日星期日18:2xxx

　　五、活动对象

　　经济管理系2022级全体学生

　　六、活动流程及规则

　　3、参赛者可采用演讲、朗诵方式，自由命题，内容自定，紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

　　4、参赛者按照安排顺序依次上台演讲，时间不超过三分钟，超时酌情扣分。

　　5、评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩及名次。

　　6、本次活动获奖者将进行团队及个人加分及对未参加活动的班级进行通报批评(一等奖：个人6分团队3分、二等奖：个人4分团队2分、三等奖：个人3分团队1分)

　　七、评分标准

　　1.演讲内容(40%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2.语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合，应变迅速等。

　　3.演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4.其他(10%)：时间控制，演讲效果，创意及有关内容。

　　一点也不矫揉做作！

篇十三：抗美援朝策划方案

　“纪念抗美援朝胜利70周年”

　　教育活动方案

　　一、活动目标

　　通过纪念中抗美援朝胜利70周年主题班会活动，让学生了解抗美援朝的历史，知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

　　二、活动时间：

　　2020年12月7日第八节课

　　三、活动对象：

　　学校全体学生

　　四、活动形式:各班开展纪念抗美援朝胜70周年主题班会

　　五、班会活动准备

　　1.老师和同学们收集抗美援朝战争的资料（故事、图片、视频）

　　2.听歌曲《中国人民志愿军战歌》

　　3.练习讲中国人民志愿军抗美援朝英雄故事。

　　六、班会活动过程

　　1、播放《中国人民志愿军战歌》，感受中国人民

　　解放军的伟大形象。

　　2、教师介绍抗美援朝战争的的由来。

　　3、介绍抗美援朝胜利周年的时间。

　　4、介绍抗美援朝英雄，熏陶学生的爱国情怀

　　5、请学生谈感想、同桌互相为对方佩戴胜利花。

　　6、有感情朗读《谁是最可爱的人》

　　七、教师总结

　　八、将班会材料交德育处

　　2020年12月5日

篇十四：抗美援朝策划方案

　“致敬抗美援朝争做时代新人演讲比赛团日活动策划方案范文

　　一、活动背景

　　10月25日是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年纪念日，为贯彻落实中央办公厅有关通知精神，本次主题团日活动旨在铭记革命先烈，继承先烈遗志，弘扬伟大的抗美援朝精神，不忘初心，牢记使命，争做薪火传人，勇当前进的奔跑者，唱响热爱党、热爱祖国的主旋律。

　　二、活动目的为了增强同学的爱国精神和报效祖国的使命感，提升系部广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，特于抗美援朝70周年之际举办本次演讲比赛。

　　三、演讲主题

　　作品要紧扣主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采及演讲才能，以新颖的角度和方式阐述抗美援朝中令人感人至深的故事、爱国英雄的英勇事迹等。

　　四、活动时间及地点

　　2022年10月25日星期日18:2某某某

　　五、活动对象

　　经济管理系2022级全体学生

　　六、活动流程及规则

　　3、参赛者可采用演讲、朗诵方式，自由命题，内容自定，紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

　　4、参赛者按照安排顺序依次上台演讲，时间不超过三分钟，超时酌情扣分。

　　5、评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩及名次。

　　6、本次活动获奖者将进行团队及个人加分及对未参加活动的班级进行通报批评(一等奖：个人6分团队3分、二等奖：个人4分团队2分、三等奖：个人3分团队1分)

　　七、评分标准

　　1.演讲内容(40%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2.语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合，应变迅速等。

　　3.演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4.其他(10%)：时间控制，演讲效果，创意及有关内容。

　　一点也不矫揉做作！

篇十五：抗美援朝策划方案

　抗美援朝纪念日活动策划三篇

　　抗美援朝纪念日活动策划

　　又是一年春草绿，又是一年清明时。此刻，我们来追忆6位志愿军烈士，周少武，侯永信，冉绪碧，陈曾吉，许玉忠，方洪有。

　　去年，有关部门在599位归国志愿军烈士的上千件遗物中，以24枚刻有个人名字的印章为线索，通过查找档案，发动社会力量，进行DNA检测等方式，最终确认了这6位烈士的身份，得以让他们在阔别半个多世纪后，与家人“团聚”。

　　只是，时光，已经过去70年。他们牺牲时，没有一个人留下后代，他们的生前事，已经知者寥寥，在家中第二代甚至第三代晚辈的讲述中，那些模糊的记忆碎片，很难拼出一个个完整鲜活的人生。

　　所以，这里记录下的故事，不离奇，不曲折，或许，也不生动。但我们还是想如实地呈现给读者，因为，这6位烈士的身后，还有那些即使回到祖国怀抱却仍没有找到家人的593位无名英烈，以及那些至今仍长眠在异国他乡的烈骨忠魂。这些几经转述的“碎

　　片”，不仅仅是一个个家族的记忆，更是一次穿越时光的回望，可以帮我们勾勒出那段烽火岁月在一代热血青年身上烙下的时代印记，让我们感悟他们在“舍与得”抉择中映照出的家国情怀。

　　“煌煌烈士尽忠臣，不灭光辉不朽身”。谨以此文，致敬那些在异国他乡为国捐躯的志愿军烈士。

　　抗美援朝纪念日活动策划

　　2020年，是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年周年。抗美援朝的伟大胜利是对那些试图包括使用军事手段在内的所有方式来遏制中华民族崛起的国家发出了这样清晰而明确的警示，一切试图阻止中华民族崛起的妄想，都是徒劳的。

　　抗美援朝战争及取得的伟大胜利，不仅使朝鲜免遭了侵略者铁蹄的践踏、保卫了世界的和平，同时也有力地捍卫了中华民族的尊严，打出了新中国应有的的国际地位，而且更主要的是新中国通过抗美援朝向世界宣告了，世界的事务、尤其是亚洲的事务没有新中国的参与，是无法解决的。但是，抗美援朝战争的最伟大意义并不仅仅在于中华民族在这场反击侵略、维护世界和平与正义的战争中取得了最后的胜利，也不仅仅在于中华民族通过这场战争实现了自身的崛起，甚至抗美援朝战争的最伟大意义都不在于中华民族自身。抗美援朝战争的最伟大意义就在于它撬动了第二次世界大战

　　之后形成的美苏两个大国主宰世界的格局，在于它以实际行动向世界宣告了大国主宰世界时代的结束，在于它彻底颠覆了几百年来在全世界已经形成了的世界上的事务只能由少数几个西方大国来主宰的传统认识，在于它给全世界注入了小国要敢于反抗大国的欺凌、弱国能够战胜强国的压迫、各国的事务只能由各国人民来管，世界的事务必须由世界人民来管、世界是世界全体人民的世界而不是少数几个西方大国的世界这样一种全新的理念，在于它开启了国家不分大小、民族不分强弱而一律平等的这个人类历史上的崭新时代，在于它为全人类开辟了一条可以通过以战止战的方式来求得共存共生的未来道路。

　　抗美援朝纪念日活动策划

　　抗美援朝是中华人民共和国的立国之战!自1840年至1945年这一百多年的历史，不是被八国联军侵略，就是被日本鬼子侵略。多少亿两白银被掳走，多少珍宝被豪夺，多少生灵被涂炭?是抗美援朝战争的胜利才使中国有了今天的地位，抗美援朝一战保证中国的70年和平。新中国成立后，没有一个列强把新中国看在眼里，就连战败的小日本也没有把中国放在眼里，但抗美援朝一仗，让日本对新中国刮目相看。

　　朝鲜战争还起到了威慑作用，在中苏交恶最严重的时期，苏军边境陈兵百万中苏境，都不敢轻举妄动。中国以不公开的两次地下核试验，结束了苏联最后的幻想。直到前苏联解体，都没有任何一个苏联领导人，敢跟中国军队在正面战争一较高下。

　　1840年以后我们屡战屡败，1949年以后我们战无不胜。抗美援朝不仅仅是一场战争，更是一种精神，那种精神是不信邪、不信神不怕鬼的自信精神，是不畏强暴、敢于亮剑的英雄精神。它说明，貌似凶猛的美帝国主义并不可怕，的确是一只纸老虎。中国人从那时开始，就不再害怕地球上任何一个国家任何一支军队。

　　“一切历史都是当代史”。当前国际形势下，尤其不能忘记开国领袖的话:帝国主义亡我之心不死!狭路相逢勇者胜，保家卫国是每一个中国公民的神圣义务与光荣使命!

　　就如今的中美关系而言，这个纪念章颁发的时机恰逢其时!这是向以美国为首的、蠢蠢欲动的一切反华势力发出的一个强烈信号：美国非要把我们当敌人，我们一定要做个合格的敌人。

篇十六：抗美援朝策划方案

　关于开展“抗美援朝精神”教育活动的实施方案

　　2020年10月25日是抗美援朝70周年纪念日，伟大的抗美援朝战争是中华民族历史上的一座不朽丰碑。这场战争所取得的胜利意义重大、影响深远。

　　为了引导广大师生铭记历史，缅怀先烈，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好教师，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校在全校组织开展以"弘扬抗美援朝精神，爱国主义情怀"为主题的教育活动。

　　一、活动主题

　　在全校范围深入广泛开展弘扬伟大抗美援朝精神教育活动，引导广大中小学生铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因、延续红色血廊，从小培育敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。

　　二、活动内容

　　1、开展一次集中教研。学校要开展集中教研活动，深入研究将爱国主义教育、国家安全观教育、斗争精神教育、时事政策教育等融入课堂教学内容。结合课程特点和教学实际，在案例选编、资源建设、教学设计、考核评价等环节改进教学方式方法，推进课程育人落实落细。

　　2、举办一次主题班会。学校要以班级为单位精心组织一次主题班会，组织学生结合自身的学习生活深入学习抗美援朝伟大精神。广泛动

　　员师生参与，激发广大中小学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的行动自觉，引导学生铭记历史、珍爱和平、立足当下、勤奋学习。

　　3、组织一次故事会。学校要结合抗美援朝战争中的经典战役和英雄人粉，组织学生举办一次故事会，挖掘、整理和讲述感人的英雄事迹和保家卫国故事。有条件的班级还可邀请抗美援朝老战士讲述亲历的战斗情景，让学生汲取前行力量、坚定必胜信念、传承红色基因。

　　4、开展一次实践活动。学校依托爱国主义教育基地、革命历史遗址、纪念馆、烈士陵园等场所，通过实地参观、祭扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗迹等形式，开展一次主题实践活动。组织共青团员、少先队员重温入团入队誓词，引导学生缅怀革命先烈的英勇事迹、学习英雄模范的崇高精神，追寻先辈足迹、继承革命传统。

　　三、活动要求

　　1、高度重视。学校要加强组织领导，坚持从实际情况出发，制定活动具体实施方案，确保严格规范开展，做到思想观点正确，内容健康向上。

　　2、注重实效。学校要精心设计、周密安排,创新教育方式方法，创设庄严神圣的学习气氛，掀起学习热潮，让广大师生学有所得、学有所悟。

　　3、营造氛围。学校要将弘扬伟大抗美援朝精神融入校园文化建设，大力宣传和推广典型经验和优秀成果，扩大活动的覆盖面和影响力，在全社会共同营造弘扬伟大抗美援朝精神的良好氛围。

　　金华市XXXX学院

　　2020年10月20日

篇十七：抗美援朝策划方案

　抗美援朝纪念日主题诗歌朗诵会活动策划学习

　　主办：山西大学历史文化学院学生会

　　承办：山西大学历史文化学院学生会学习部

　　1．活动主题

　　缅怀革命先烈，牢记光荣历史

　　2．活动背景

　　抗美援朝战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立；捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺利进行；保卫了亚洲和世界的和平，戳穿了美帝国主义“纸老虎”的面目，增强了中国人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保卫世界和平反对侵略的意志和决心；打出了中国的国威和军威，提高了新中国的国际地位；使中国军队取得了以劣势装备战胜现代化装备的敌人的宝贵经验，加速了人民军队的建设。

　　在抗美援朝期间，在中国国内开展了爱国主义和国际主义教育，大批青年踊跃参加志愿军，全国人民掀起了增产节约运动和捐献运动，这不仅支援了抗美援朝战争，也促进了国民经济的恢复和发展，推动了各项社会改革运动的进行。

　　抗美援朝战争的胜利有力地向世人证明了一个真理，就是毛泽东主席所说的：“外国帝国主义欺负中国人民的时代，已由中华人民共和国的成立而永远宣告结束了。”

　　1951年，党中央决定将两水洞战斗的1950年10月25日，定为抗美援朝纪念日。3．活动目的通过学生举办主题诗歌朗诵会的方式，不仅能够弘扬祖国优秀的文学文化，接受中国优秀文化潜移默化的影响和教育，而且能够培养学生的爱国情怀，了解抗美援朝战争的历史，缅怀革命先烈，学习无私的人道主义精神，为抗美援朝纪念日注入了深刻的现实意义。

　　4．活动过程

　　1.活动时间：xx月xx日

　　2.活动地点：文科楼报告厅

　　3.活动流程

　　（1）上午8时，由各系班长带领至报告厅集中

　　（2）8时15分比赛正式开始，主持人为比赛致开幕词，并宣读本次比赛的评分标准以及介绍本次活动的评委

　　（3）学生根据抽签顺序进行表演朗诵

　　（4）由各位评委打分并由工作人员进行统计分数

　　（5）专业老师进行点评并进行专业示范

　　（6）进入诗歌交流环节

　　4.朗诵要求

　　（1）从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分

　　（2）可在朗诵形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏环境，获取良好的艺术效果

　　（3）朗诵要求语言清晰准确、抑扬顿挫、感情丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力

　　5.评分细则

　　（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意，寓意深刻1分

篇十八：抗美援朝策划方案

　学校组织开展抗美援朝精神教育活动方案

　　为深入贯彻落实xxxx在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神，传承和弘扬以爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神为主要内涵的伟大抗美援朝精神，现决定在全校组织开展抗美援朝精神教育活动。现将有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　在深入广泛开展弘扬伟大抗美援朝精神“五个一”教育活动，引导广大小学生铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因、延续红色血脉，从小培育敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。

　　二、活动内容

　　1.建设一批教育资源。积极组织建设一批主题鲜明、思想性强，符合学生身心特点和认知规律的优秀影片、图书、文章等专题资源，利用国家中小学网络云平台和地方平台开展教育活动。引导学生了解和认识抗美援朝战争的艰辛历程和深远意义，学习蕴含其中的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神。

　　2.开展一次集中教研。学校开展集中教研活动，深入研究将爱国主义教育、总体国家安全观教育、斗争精神教育、时事政策教育等融入课堂教学内容。结合课程特点和教学实际，在案例选编、资源建设、教学设计、考核评价等环节改进教学方式方法，推进课程育人落实落地。

　　3.举办一次主题班会。学校要以班级为单位精心组织好一次主题班会。广泛动员师生参与，激发广大学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的行动自觉，引导学生铭记历史、珍爱和平、立足当下、勤奋学习。

　　4.组织一次故事会。学校要结合抗美援朝战争中的经典战役和英雄人物，组织中小学生举办一次故事会，挖掘、整理和讲述感人的英雄事迹和保家卫国故事。有条件的地方和学校还可邀请抗美援朝老战士讲述亲历的战斗情景，让学生汲取前行力量、坚定必胜信念、传承红色基因。

　　5.开展一次实践活动。学校依托爱国主义教育基地、革命历史遗址、纪念馆、烈士陵园等场所，通过实地参观、祭扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等形式，开展一次主题实践活动。组织共青团员、少先队员重温入团入队誓词，引导学生缅怀革命先烈的英勇事迹、学习英雄模范的崇高精神，追寻先辈足迹、继承革命传统。

　　三、活动要求

　　1.高度重视。学校要加强组织领导，坚持从实际情况出

　　发，制定活动具体实施方案，确保严格规范开展，做到思想观点正确，内容健康向上。

　　2.注重实效。学校要精心设计、周密安排，创新教育方式方法，体现庄严感神圣感，掀起学习热潮，让广大师生学有所得、学有所悟。

　　3.营造氛围。学校要将弘扬伟大抗美援朝精神融入校园文化建设，大力宣传和推广典型经验和优秀成果，扩大活动的覆盖面和影响力，在全社会共同营造弘扬伟大抗美援朝精神的良好氛围。

　　2020年11月12日

篇十九：抗美援朝策划方案

　纪念抗美援朝胜利70周年小学活动方案

　　XX小学五年一班

　　一、班会目标

　　通过纪念中抗美援朝胜利70周年主题班会活动，让学生了解抗美援朝的历史，知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

　　二、活动准备

　　1.老师和同学们收集抗美援朝战争的资料(故事、图片、视频)2.听歌曲《中国人民志愿军战歌》

　　3.练习讲中国人民志愿军抗美援朝英雄故事。

　　三、活动过程

　　1、播放《中国人民志愿军战歌》，感受中国人民解放军的伟大形象。

　　2、教师介绍抗美援朝战争的的由来。

　　3、介绍抗美援朝胜利周年的时间。

　　4、介绍抗美援朝英雄，熏陶学生的爱国情怀

　　5、请学生谈感想、同桌互相为对方佩戴胜利花。

　　6、有感情朗读《谁是最可爱的人》

　　四、教师总结

　　五、班会反思

　　抗美援朝战争是一场反对帝国主义侵略的战争。是中国1/2人民取得完全彻底胜利的一场战争。

　　首先，同学们认真学习了抗美援朝战争的历史，并了解了抗美援朝战争胜利的不易，随着抗美援朝图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，制作和佩戴胜利花。

　　让同学们为今日的祖国感到自豪，体会到了今天美好的生活来之不易，进一步领略中华民族的伟大精神。加强国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。不忘过去，把握现在，珍惜未来!

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