党员教师个人检查剖析材料6篇

篇一：党员教师个人检查剖析材料

　　教师党员自我剖析材料【三篇】

　　自我剖析是教师党性修养的重要一环,必须作为〞重头戏〞抓紧抓好.以下是小编整理的教师党员自我剖析材料,欢送阅读!

　　篇一

　　开展〞学党章党规,学系列讲话,做合格党员〞学习教育活动以来,我对照〞两学一做〞学习教育活动的要求认真进行自查自纠,发现自身还存在很多缺乏.主要表现为以下几个方面:

　　一,政治理论水平不够高.

　　对自身知识能力的培养再造自觉性,主动性不够强.虽然加强了理论学习,但对马列主义,_思想,_理论和〞三个代表〞化知识掌握不够深刻,并且未能真正到达全面开展,熟练驾驭知识,理论应用于实践.

　　二,工作创新意识不够强.

　　想问题,干工作,办事情创造性不够新,不够强.解决新矛盾,改革的方法不多,与时俱进,开拓创新的思维不够灵活.并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少.

　　三,业务学习抓的不够紧.

　　借口工作忙没时间学习,缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状,缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么,缺乏学习的目的性和长远性.

　　四,办事效率不够高.

　　因工作调动使我阅历和工作经验欠缺,还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事,虽然干了,但没有立即干,或者干的不完美,缺乏〞雷厉风行,立杆见影,风风火火,事不过夜〞的干劲.

　　针对以上问题,提出以下整改措施:

　　一,加强政治学习,不断提高政治理论水平.

　　认真学习党规党章,学习马列主义,_思想,_理论,〞三个代表〞重要思想,科学开展观理论和系列重要讲话精神,提高认识问题,分析问题和解决问题的能力,坚决理想信念,永葆中共党员本色.

　　二,加强业务学习,不断提高业务工作能力.

　　认真学习国家的方针政策,重点学习与自己工作相关的法律法规,学习窗口的业

　　务,学习现代科学技术知识,紧跟时代的步伐,适应新的形势,真正做到活到老,学到老,创新到老.

　　三,加强业务交流,不断提高效劳水平.

　　采取多种形式,经常与同事们交流,增进友谊,取长补短,共同提高;多与当事人交流,了解当事人的需求和难处,创优效劳,促进开展.

　　四,加强自我修养,不断提升自身素质.

　　时时刻刻,方方面面,永保共产党员的先进性,牢固树立〞永远战战兢兢,永远如履薄冰〞的理念,把〞共产党员永远不存在超值效劳〞当作自己的座右铭,立足本职,扎实工作,为恩阳新区的追赶跨越开展做出应有的奉献.

　　篇二

　　时光飞逝,在平平常常,忙忙碌碌中,转眼间我校课改已经进两个年头了.回忆这两年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,复杂,我始终没有放弃做为一名教师的根本原那么:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生.但同时,我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作,生活等方面存在的问题剖析如下:

　　一,在政治思想方面:

　　本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习>,>,>,按照各种法律法规严格要求自己,从不违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的教育事业,为人师表.

　　存在问题:学习很是不够深入.

　　改良方向:提高认识,加强学习.

　　二,日常工作方面:

　　存在问题:

　　第一,创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够.

　　第二,在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当.

　　第三,教学理论研究和教学实践的结合不够.

　　第四,学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少.

　　第五,与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比拟粗放.

　　第六,对自己的课堂要求还不够严格.

　　第七,外出听课太少了.

　　改良方向:

　　第一,要从思想上,行动上提高学生的创新意识,加强学生的〞四动〞即动脑,动眼,动手,动嘴训练.认真钻研,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.

　　第二,对教学流程,即〞自主学习——小组讨论——展示反应——拓展延伸〞加强学习,把握好教学时机,提高教学质量.注重多媒体教学设备的使用.

　　第三,认真备好课,上好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验.刻苦钻研业务知识,做到政治,业务两过硬.

　　第四,严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改良教学方法,提高教学水平.

　　第五,热爱学生,关心和保护学生,尊重学生的人格平等,公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教学生,保护学生的合法权益.团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风.

　　第六,关注每堂课,每一个学生,每一分钟,每一秒学生的动态,确保每一个学生都在认真学习.

　　第七,加强外出学习,进行思想和业务上的交流,切实自身提高教育教学水平.

　　总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴,尊重,人民满意的合格教师.

　　篇三

　　〞三个代表〞重要思想的重大举措,也是改善教育开展

　　一,思想品德素质:

　　一个教师必备的首要条件是思想品德素质.很难设想,一个不信仰共产主义的人,一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人,一个没有共产主义人生观,世界观和价值观的人,能做好一所社会主义学校的老师.本人能热爱教育事业,敢于承当责任;实事求是地对待班级的每一件事,每一个学生;谦虚好学,不断钻研

　　教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生,善待每一个学生;关心学校,班级,与在本班的各科教师共同协作;能严于律已,以身作那么,为学生树立起一个实实在在的典范.

　　二,知识素质:

　　孟子说:〞资之深,那么取之左右逢其源.〞在信息量成几何极数增大的背景中,知觉,记忆,思维都在不断开展的学生,往往需要接触频率的老师为之答疑,解惑.这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底,有广博的文化和艺术素养.有终身学习和不断创新能力.本人能运用专业知识正确指导学生的学习,能用教育科学理论解决学生的思想,学习,行为等诸方面的问题.

　　三,能力素质:科考试结果来评价教育实绩的双重标准下,我对班级实行多要素,多层次的管理,通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通,根据客观因素变化进行自我心理调节,不断提高和人文社会中的交流沟通能力等,都是构成教师能力素质的具体元素.本人对学生了解充分,评价准确,了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用标准的言词,抑扬顿挫的语调,幽默,幽默的表情,准确的表达自己的意图,让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受.

　　四,心理素质:

　　心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征.教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的,因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败),更是一种巨大的教育力量.教师的心理素质表现为情感,意志,兴趣,能力,性格诸多因素.本人尊重学生,信任学生;对琐碎的日常教育工作,精神饱满,头脑清晰,作风雷厉风行.

　　本人坚持认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,工作勤勤恳恳,坚特教书育人,有一定的钻研精神,在学生中起到表率作用,言行举止符合教师标准,有良好道德修养和行为情操,服从学校分工.

　　在日常工作中,做到依章施教,认真贯彻党的教育方针,正确引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子.没有乱补课,滥发资料.师德师风方面,做到为人师表,以身作那么.在深化教学改革,提高教育教学质量方面,积极参与新课程改革和学

　　校>课题研究试验.正确对待群众,家长的来访,做到耐心解释,热情接待.正确引导家长掌握好教子方法,密切与家长沟通.在管理学生,建立良好的班风,学风方面,保护,关心学生,能根据教育学和心理学的要求,结合儿童的特点,向学生进行健康的思想教育,坚持细心,耐心,恒心地做好学生的思想教育工作,积极配合所任的班科教师做好学生思想教育工作.以组织纪律入手,实行严抓,勤抓,营造一个良好的班风,学风.做到因势利导,因材施教,积极培养班干部,树立集体荣誉感,想方设法提高学生学习兴趣.起到了积极的作用,受到了学校领导的肯定.

　　存在的问题:工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.

　　对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手.

　　今后的改良方向:要更进一步认真学习马列主义,_思想及_理论以及_同志〞三个代表〞的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致.从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想.提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬.教师党员自我剖析材料【三篇】.doc

篇二：党员教师个人检查剖析材料

　　教师党员自我剖析材料2022范文

　　教师党员自我剖析材料2022范文

　　教师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。

　　以下是小编为大家整理的关于教师党员自我剖析材料2022（精选9篇）,希望能帮助到大家！

　　教师党员自我剖析材料1在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近八个年头。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾八年的工作、学习，自我剖析，继续提高自我的教育教学本事。

　　一、在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自我，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　二、在工作上，分析具体如下：

　　1、我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等，自我评价。

　　2、力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，运用自我的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。

　　3、在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自我的经验及时记入《教育博客》中。

　　4、我不断扩充自我的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学本事不断努力。

　　5、担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖;担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。

　　三、认真分析，从自身找到存在的问题：

　　1、理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论。都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。

　　2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的资料能够继续多样化。

　　3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　四、改善措施：

　　1、多向教育杂志投稿，促进自我整理以往的教育教学随笔。

　　2、积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。

　　3、积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身本事。

　　这次教师的自我剖析活动，更为深刻的自我反思，期望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。

　　教师党员自我剖析材料2一、存在问题

　　(一)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自我思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

　　(二)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自我无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他教师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观

　　影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　　第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马克思列宁主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自我，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情景，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

　　第二，作为一个党员，对自我的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自我尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。

　　第三，开拓积极精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施

　　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显提高，做好工作。

　　(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改善学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，经过学习，不断用新知识、新文化、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自我的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的本事，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

　　(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其

　　他教师多做交流，热心地帮忙周围的同志分析具体情景，有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

　　(三)作为一名共产党员，我要始终坚持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，在这次保先活动中，经过学习，加上自我找、群众提、上级点、互相帮，自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自我成为一名优秀的共产党员。

　　教师党员自我剖析材料3时间就像流星一样转眼即逝，一去不复还，这一回头才发现这学期的教育教学工作即将接近尾声。从开学到此刻整整十六周的时间，一个十六周就像一个短暂的岁月，记录了自我的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也跟着学生过着属于他们不为人知的自我童年。回忆着心境与忙忙碌碌的工作，一切就像纪录片一样在脑海里不断的浮现，我的教学工作到底怎样，自身存在的问题又有哪些，我只能跟着回忆来慢慢的剖析自我的不足之处。

　　在教育教学语言上，我说话的语速实则太快，对于一年级的小学生在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，可是到此刻我还是没有把这一缺点改正过来。

　　在备课方面，我没有以自我的想法与见解去写教案，而是注重了教材的格式与资料，教后反思也没有及时的去写并且认真的去写，缺少教师应有的备课本事与生活素养。

　　在上课方面，尤其是板书设计这一环节还不怎样梦想，对学困生的教导也有必须的忽视，使他们对自我分析该问题的机会少之又少;单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学生的学习情景，从而对学生在学习上存在的问题忽视不见。

　　在听课方面，学校对我们新青年教师实施了“青蓝”工程，要多向师傅请教与学习，可是我嘴上说的多实际上却做得少，言出没有必行，这不应当是一个人民教师的作风，我离这一名称还差的很远很远。

　　在教育学生方面，我方法欠缺，对少部分学生缺乏耐心。有时候或许是自我情绪的影响，在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。我能够大胆的承认这是我的错误，我不应当带着私人的情绪去上课，更不应当以这种情绪去对我的学生。

　　在作业布置这一环节，不管是书面作业还是家庭作业，量可能有点多，听学生说比上学期的多多了，尤其是书面作业;对部分学生课后辅导做得也不及时。

　　在教育教学工作上，对校领导工作的安排与要求忽视不见，忽视不问，经常处于被动而不自发积极的去做，实为惭愧。

　　回忆着这一切，羞愧难当，作为一名教师要以身立责，身正为范。俗话说“人无完人金无足赤”但有些小小的错误我们还是能够弥补，自我补救，以便完善自我。在那里也我不能保证什么，我觉得说得多了都会成为空话，成为别人看来的食言，时间与实践就是最好的例子。

　　在剩余不到四周的时间里，我要有耐心的更加耐心的去做自我的工作，把知识的海洋一点一滴的传授给学生，让他们填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋洒洒谱写自我的童年。“博学之慎思之笃行之”值得思索、学习。

　　教师党员自我剖析材料4暑假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合自我上学期的教育教学情景，特对自我的教学剖析如下：

　　一、我在职业道德规范方面存在的问题：

　　在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人本事还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人

　　来讲已经很不错了，可是应对学校，应对帮忙过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自我的个人本事还需进一步提高。

　　2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还勉强说得过去。

　　下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，期望家长配合学校共同努力，把该生学习积极性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用，该生最终各科成绩都很不梦想，此刻孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。

　　3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，积极进行团体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。

　　4、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自我的缺点。作为班主任，能够维护其他教师在学生中的威信，积极维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。

　　5、在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和提议，促进教育合力的构成。但主动家访的次数较少，大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。

　　二、基于自我的情景，做好如下改善措施：

　　1、爱岗敬业，坚定信念。

　　热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，梦想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自我，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和

　　价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　2、服从管理，言论积极。

　　服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增强自我同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自我的力量。

　　3、严于律己，尽心工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力积极、开拓创新，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。

　　4、积极学习，博采众长。

　　我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改善和提高，完善自我。

　　5、以人为本，尊重学生。

　　坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承担起自我的那份职责和义务，多用教育智慧启迪学生心灵。

　　6、虚心改善，不断完善。

　　多征询同事自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解同事的意见和提议，提高自我的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或提议。能够把自我所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以积极的影响。

　　教师党员自我剖析材料5开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠，发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:一、政治理论水平不够高。

　　对自身知识本事的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习，但对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论思想理论

　　精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻，并且未能真正到达全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。

　　二、工作创新意识不够强。

　　想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上，对本部门其他科室业务了解较少。

　　三、业务学习抓的不够紧。

　　借口工作忙没时间学习，缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状，缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。

　　四、办事效率不够高。

　　因工作调动使我阅历和工作经验欠缺，还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事可是夜”的.干劲。

　　针对以上问题，提出以下整改措施:一、加强政治学习，不断提高政治理论水平。

　　认真学习党规党章，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，提高认识问题、分析问题和解决问题的本事，坚定梦想信念，永葆中共党员本色。

　　二、加强业务学习，不断提高业务工作本事。

　　认真学习国家的方针政策，重点学习与自我工作相关的法律法规，学习窗口的业务，学习现代科学技术知识，紧跟时代的步伐，适应新的形势，真正做到活到老，学到老，创新到老。

　　三、加强业务交流，不断提高服务水平。

　　采取多种形式，经常与同事们交流，增进友谊，取长补短，共同提高;多与当事人交流，了解当事人的需求和难处，创优服务，促进发展。

　　四、加强自我修养，不断提升自身素质。

　　时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，牢固树立“永远

　　战战兢兢、永远如履薄冰”的理念，把“共产党员永远不存在超值服务”当作自我的座右铭，立足本职，扎实工作，为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。

　　教师党员自我剖析材料6一、存在的问题和原因

　　1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加分局组织的政治和业务学习外，平时自我很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，可是真正联系自我的思想和工作实际写体会心得笔记不多。

　　三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。缺少一种时不我待的使命感和危机感。

　　分析原因：学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有深刻认识其的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够。

　　2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。

　　具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在企业税收业务知识方面，对税法知识和各项新文件知之不详。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　分析原因：说明自我在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务当作一种职责、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足

　　于现有水平的思想。

　　3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

　　具体表现为：过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自我感觉到是事倍功半的东西。

　　分析原因：就是职责心，职责意识不够强。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。就应说，我也是一个有抱负的人。这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。尽管自我年龄不算很大，在财政部门工作时间不是很长，在接触了财政部门的实际和身边的一些人和事，我为之也激动和兴奋过，也想象那些模范一样做出一番业绩。可是看到国家大的改革发展趋势时和财政部门的未来，结合社会上一些不适宜宜的现象，自我对一些事物也降低了新鲜感，对财政部门的发展前途也多了几分不安。因而，在实际工作中，少了几分拚搏多了几分安逸。

　　4、关心全局发展不够，缺乏为局领导提建设性意见的主动性。具体表现为：一只限于思考自我的工作范围之内的事，对全分局的事思考的少，向领导汇报不够。

　　分析原因：自我存在不求锐意积极，但求维持现状的思想，缺乏大局意识，忧患意识和主人翁意识。总认为思考全局发展的事情是局领导的事，自我关心不关心都无关紧要。也存在这方面不就应是自我思考的问题的错误认识。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。我们常讲“国家兴亡，匹夫有责”，那么财政兴亡，对每个干部也同样有责。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　1、注重从整体形象、群体形象和个体形象三个层次，构筑财政形象工程。在整体形象建设上，要“热爱税收、秉公执法、清正廉洁、礼貌办税”，格守职业道德规范和社会主义荣辱观，对时刻牢记自我作为一个财政干部的言行举止，从八小时内外的工作、学习和娱乐等

　　方面，有一个比较细致明确的规范化要求，要树立用心积极奋发向上的整体形象；在群体形象上，每个部门、所都是一个团队，要以“团结拼搏、务实积极、艰苦奋斗、争创一流”的精神，在工作中要发挥自我的长项；在个体形象建设上，我作为一个财政干部明白在一个整体中，有时仅仅因为一个人或是一件事的差错，整体形象就会遭受无法弥补的损失，以此来强化树立个体形象的职责心。在为纳税人服务过程中，用心开展税收宣传，全面落实地方税收优惠政策，不仅仅要为纳税人带给优美的办税环境和良好的服务态度，而是从纳税人最关心、反映烈的事情做起，扎扎实实做一些看得见、摸得着的事情；

　　树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，仅有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和决定是非的具体标准。对于一个普通财政人来说，就是要坚定正确的梦想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自我的思想和行动统一到整个分局的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行上级制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为发展财政工作作出应有的贡献。

　　要切实地把理论学习作为自我的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我局改革发展中显现的突出问题为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

　　2、要努力学习和掌握企业财会知识和税收业务知识，不断改善工作手段和工作方式，提高工作质量。要用心钻研业务知识，不断增强新形势下做好财政工作的实际潜力，尤其是要对新下发的各类业务文件多学一些，贯彻落实好中央颁布的制度，不断提高自我的工作潜力，增强工作的自觉性和主动性。

　　3、要正确处理好个人利益和群众利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。一方面是在获得自我正当利益的时候，绝不

　　能损害群众的的利益，另一方面，更就应立足本职多作贡献。古人尚有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀，作为一名新时代的财政人，更就应有多为财政事业发展出谋划策的用心态度。为社会做贡献，为人民服务，将是我不断追求的人生价值。

　　4、坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下不断创新，锐意积极。就是要透过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中善于发现新问题，用心探索新状况，不断总结新经验，解决在工作上存在的问题。

　　教师党员自我剖析材料7最近学校开展效通建设年活动，经过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。

　　有道是"百年大计，教育为本"，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应当事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自我在工作，生活等方面存在的问题剖析如下:在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自我，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身本事，业务水平。因为"活到老，学到老"。严格执行师德规范，有较高的事业心，职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。

　　正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法，措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思

　　想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　存在的问题:一是思想认识还不够。一向以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

　　二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

　　三是学习知识不够全面。总喜欢看自我有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，异常是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自我的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。所以，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

　　今后改善的方向:首先要更从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想提高自我的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

　　其次爱岗敬业，热爱教育和学校认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　　第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，保护学生合法权益。

　　第四严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平。

　　第五团结协作，尊重他人，虚心学习，关心团体，维护学校声誉，共创礼貌校风。

　　总之。在教育教学中，严格要求自我，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满意的教师。

　　教师党员自我剖析材料8经过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有必须差距，有必要进行认真查摆自我存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下头就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

　　一、存在的问题，存在问题的具体表现

　　1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自我很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，可是真正联系自我的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体本事。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表此刻梦想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，可是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从此刻做起，从自身做起的具体行动意识。

　　2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务本事有待进一步加强。

　　具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

　　具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自我感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自我的工作创新思路。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　经过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求来审视自我，规范自我，严格要求自我。

　　一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，仅有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和确定是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央坚持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的梦想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自我的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自我的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

　　二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，异常是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改善工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际本事，尤其是要加强自我的业务修养，不断学习，不断改善工作方法，不断提高自我的工作本事，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

　　教师党员自我剖析材料9一、工作成效：

　　1、思想政治方面：

　　在这一学期里，我作为一名党员教师，在思想上时刻以党员的要求严格要求自我，鞭策自我。热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加党组织组织的各项政治学习活动和民主生活会。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。

　　2、工作生活方面：

　　在工作生活中，我平易近人，关心爱护学生，帮忙新教师提高，并注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自我的教学基本功，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。这学期在工作压力不大的情景下，我积极学习各种教育理论，充实自我，以便在新的工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。在教学工作中，我以生为本，刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。我努力提高自我的教学水平，积极学习新的教育教学方法，并在实践中探索、提高。当然，成绩只能代表过去，在以后的教育教学中我会更加努力。

　　二、存在不足：

　　反思自我一年来的工作，我感到自我主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党

　　的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高；剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

　　1、学习上不够主动，刻苦精神也不强，导致自身的基本功还不够扎实；

　　2、工作上有时爱急燥、急于求成；有时却又爱拖拉，效率不高；

　　3、对学生行为规范方面的养成教育还不够；

　　4、与入党积极分子谈心有时不够及时。

　　三、今后打算：

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的党员教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，进一步加强理论学习，不断增强党性修养；强化职责意识，为人师表；认真搞好教学，以强烈的职责感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，创造性地开展教育教学工作。依靠学校领导和师生的支持，使自我的工作有所开拓，有所积极，发扬优点，改正缺点，为学校整体发展工作创造新亮点，为完美的明天奉献自我的力量！

篇三：党员教师个人检查剖析材料

　　党员教师个人自我剖析材料

　　党员教师个人自我剖析材料.小学教师党员自我剖析材料

　　篇一

　　2012年，全县教育系统开展了师德师风建设系列活动，对教师的职业道德素养和专业技术素养提出了更加具体与严格的要求。为了推动此次活动的顺利开展，各学校组织了全体教职员工对照《中小学教师职业道德规范》和《莘县中小学教师职业道德规范考评细则》，检查、反省了自己的从教行为，开展了批评与自我批评，实事求是地对自己进行了问题排查。鉴于此，现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析

　　一、存在的主要问题

　　1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成2016/5任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

　　3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加爱心、细心、耐心些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.

　　二、今后如何改进:

　　1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

　　第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;

　　第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;2016/5第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

　　3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

　　篇二

　　最近学校开展效通建设年活动，通过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是百年大计，教育为本，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析如下:

　　在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠2016/5诚人民的教育事业，为人师表。

　　在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身能力，业务水平。因为活到老，学到老。严格执行师德规范，有较高的事业心，责任心，爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法，措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　存在的问题:

　　一是思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

　　二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

　　2016/5三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，2016/5

篇四：党员教师个人检查剖析材料

　　教师党员自我剖析材料

　　教师党员自我剖析材料

　　作为一名教师党员，我深刻认识到，教师不仅是一种职业，更是一种事业和责任。因此，我需要经常反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找存在的问题，谦虚听取各方面的意见和建议，为未来的工作、研究和生活调整好新的奋斗目标。

　　一、存在的问题：

　　1.研究上不够系统和广泛。我需要更加主动地挤出时间研究，扩大知识面，尤其是加强法律和科学文化知识的研究，以更好地支持教科研工作。

　　2.缺乏批判和自我批判能力。我需要更加客观地看待同事和学生的问题，批判不良惯，同时也要勇于进行自我批判，以改进自己的工作方式和态度。

　　3.工作标准要求不够高。我需要更加注重工作质量，不仅仅满足于完成任务，更要追求高标准、高质量的工作。

　　4.缺乏创新意识和积极主动性。我需要更加勇于面对困难，积极探索新的工作方式和方法，不满足于按部就班地完成工作。

　　5.沟通能力不足。我需要更加注重与同事和学生的交流沟通，不仅仅关注自己的工作，更要关注他人的需求和意见，以提高工作细致度。

　　二、问题的根源：

　　以上问题的根源在于我对自己的要求不够严格，存在思想模糊、知识面狭窄等问题。由于缺乏动力和压力，我产生了浮躁心理和急躁心态，导致工作质量不够高。

　　三、整改措施和努力方向：

　　为了改进自己的工作方式和态度，我将采取以下措施：

　　1.加强研究，特别是政治理论和科学文化知识的研究，树立远大目标，提高自身素养和工作能力，成为榜样党员。

　　2.严格要求自己，时刻警示自己，勇于进行自我批判，化劣势为动力，树立生活和工作目标。

　　3.勇于面对困难，积极探索新的工作方式和方法，不满足于按部就班地完成工作。

　　4.注重与同事和学生的交流沟通，关注他人的需求和意见，提高工作细致度。

　　我相信，通过不懈的努力和改进，我能够成为一名更加优秀的教师党员，为教育事业的发展做出更大的贡献。

　　本人认为，在今后的工作中，应该注重以下几点：

　　首先，要不断研究，广泛涉猎各方面的知识，特别是与自己业务相关的专业知识。同时，也要研究新知识、新经验，不断提高自己的知识结构和个人素养。

　　其次，要加强沟通，理顺关系，为做好办公室工作打好基础。只有建立良好的人际关系，才能更好地完成工作任务。

　　最后，要敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋研究，努力工作，做一名合格的党员、高素养的教育工作者。

　　在这次党的群众路线教育实践活动中，我深刻反省了自己存在的问题，包括思想认识不够、工作作风不够扎实等方面。今后，我将从思想上、行动上提高自己的工作责任心，刻苦钻研业务知识，热爱教育和学校，认真备好课、上好课，为学校当家理财，做学校的主人，努力成为一名优秀的教育工作者。

　　第四，我们应该团结协作，尊重他人，虚心研究，关怀集体，维护学校声誉，共同营造文明校风。

　　第五，我们需要改进工作作风，认真负责地完成各项工作，争取做到最好，避免工作失误。

　　第六，我们要进一步发扬党的优良学风，加强研究，提高自己的政治素养。我们应该按照《党章》对党员干部的要求，转变思想作风，提高政治敏锐性和鉴别能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要加强思想政治理论研究，注重理论联系实际，提高工作效能，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。此外，我们还要加强党性意识，注重党性修养，做到讲党性、重品行、作表率。

　　作为党员干部，我们应该进一步发扬党的优良工作作风，勇于困难奋斗，务实求真。我们要以人民群众的利益为出发点和落脚点，不断改进和转变工作作风，树立全心全意为人民服务的思想理念，发扬党员干部的勇于困难奋斗、务实求真的工作作风。

　　总之，在教育教学过程中，我们要严格要求自己，淡化个人名利，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，成为受学生爱戴、尊重，受人民欢迎的合格教师。

　　教师党员自我剖析材料（3）

　　党的群众路线教育实践活动四风自查报告

　　我于1993年毕业后一直在本校任教，2012年我有幸加入XXX。我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、研究方面都一直努力向上。但我也深知，在很多方面还亟待纠正和提高。依照学校的要求，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：

　　一）形式主义方面

　　1、我的理论知识研读还不够深入。尽管我坚决拥护党的领导，但对党的知识研究了解得不够全面。

　　2、我的工作态度还不够主动。我只求把自己的任务完成就好，没有进一步探究精神，把它做得更全面、更完善。

　　二）官僚主义方面

　　1、在平常的教学中，尽管我认真上好每一节课，但我对自己在学生中的定位有所偏差，认为自己在辛苦地上好每一节

　　课后，理应受到所有学生的尊重。我过于严肃，不能很好地与学生拉近距离，不能与学生建立良好的关系。

　　作为科室人员，我没有积极地参与学生治理，也没有在学生管理方面下足功夫。我意识到自己作为教师肩负着重要的教书育人的责任，也理解了“师者，传道、授业、解惑”的内涵，但在面对大量的课程时，难免会有些抱怨。有时我会有惰性，对上级布置的任务会有畏难情绪，有时也不能克服自己的焦虑情绪。

　　虽然我经济条件有限，但我喜欢购物，有时会花费不必要的钱。在理想信念方面，我坚持党的领导，相信在党的领导下，社会主义会健康有序地发展。但是，当我遇到网络或现实中抨击党的言论时，我不能有效地回击。这主要是因为我对党的知识了解不够，对党制定的各项规定和政策还不够熟悉。我平时只是局限于政治研究中，没有主动系统地研究和运用党的知识。

　　作为教师，我应该全心全意为学生服务，但我过于注重对学生知识的传授，没有注重道德品行的培养。我认为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，但我没有意识到自己在传授知识的同时也在阻碍学生。我在教学工作中缺少与学

　　生的沟通，没有了解学生的需求和渴望。为了提高自己的教学水平，我必须树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　我遵守学校的各项政治纪律制度，但有时会在政治研究时开小差。作为一名党员，我要不断提高自己的党性修养，不仅要深入研究党的理论知识，也要在为人处世方面加强，努力成为一名优秀的党员。

　　总的来说，我在享乐主义、宗旨意识、政治纪律、党性修养和道德品行方面都有待提高。我会努力改正自己的不足，提高自己的教育教学水平，为学生和社会做出更大的贡献。

　　作为一名教师，我们需要怀有社会责任感，遵守社会道德准则。我们的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。然而，我们可能会忽略道德传播这一方面。如果我们能成为优秀的知识传授者和道德传播者，我们就能给社会撒下道德的种子，让社会更加和谐。这也是为自己生存的外部环境做出贡献。因此，作为一名老师，我们必须承担这份社会责任。

　　为了提高自己的党性修养，我们需要加强理论研究。我们应该广泛研究、深入研究，并将理论与实践相结合。此外，我们还需要不断更新知识结构，提高自己的知识能力水平。这需要我们不断研究和研究专业知识和素养教育等方面的内容，以便为我们的教学和德育工作提供更加扎实的基础。

　　我们还需要注重为学生服务的意识。我们应该拉近与学生的距离，了解他们研究中的需求，并及时、有针对性地解决学生遇到的问题。虽然我们可能会遇到一些问题，例如咨询题不够准确、对问题的根源分析不够深入、制定的整改措施不够得力等，但我们应该真诚地接受领导和同事们的宝贵意见，并虚心改正。这样，我们才能不断提高自己的工作水平，为学生和社会做出更大的贡献。

篇五：党员教师个人检查剖析材料

　　教师党员自我剖析材料,教师党员自我剖析材料范文

　　教师党员自我剖析材料范文篇一

　　开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠，发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:

　　一、政治理论水平不够高。

　　对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习，但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻，并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。

　　二、工作创新意识不够强。

　　想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。

　　三、业务学习抓的不够紧。

　　借口工作忙没时间学习，缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状，缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。

　　四、办事效率不够高。

　　因工作调动使我阅历和工作经验欠缺，还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事不过夜”的干劲。

　　针对以上问题，提出以下整改措施:

　　一、加强政治学习，不断提高政治理论水平。

　　认真学习党规党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和系列重要讲话精神，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，坚定理想信念，永葆中共党员本色。

　　二、加强业务学习，不断提高业务工作能力。

　　认真学习国家的方针政策，重点学习与自己工作相关的法律法规，学习窗口的业务，学习现代科学技术知识，紧跟时代的步伐，适应新的形势，真正做到活到老，学到老，创新到老。

　　三、加强业务交流，不断提高服务水平。

　　采取多种形式，经常与同事们交流，增进友谊，取长补短，共同提高;多与当事人交流，了解当事人的需求和难处，创优服务，促进发展。

　　四、加强自我修养，不断提升自身素质。

　　时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念，把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭，立足本职，扎实工作，为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。

　　教师党员自我剖析材料范文篇二

　　在校党支部的组织下，今天各位党员坐在一起召开党员民主生活会议，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想认识和工作能力，通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善、使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况作一汇报。

　　一、一年来的工作学习情况

　　1、认真学习理论知识，积极完成本职工作。回顾过去的一年，本人能拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教，模范地遵守社会公德，能认真学习并领会*、邓小平、等伟大思想的精髓和文件精神，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。

　　2、加强自身作风。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，做好学校的财务工作、教学工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。能够坚持科学的发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。在实践中不断学习和探索，真心实意为她们服务。树立务实形象，坚持实事求是，做到知实情、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、执行能力。

　　3、严于律己，保持清正廉洁。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。干部只有严于律己、廉洁自律，才能树立威信、树好形象，才能有凝聚力和号召力，才能干好事业。常思贪欲之害，常怀律己之心。在工作和生活中，我能认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，勤政廉政，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，从小节做起，做到干干净净办事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公开，时刻做到自重、自省、自警、自励，使自己在各种环境条件下，保持清醒的头脑，自觉抵制金钱的诱惑。

　　4、去年我接手学校的报账员工作，在一年多的时间里，网上业务工作已熟练，能够胜任这一工作任务。

　　二、存在的问题

　　1、教学工作。在教学工作中自己总认为对教材比较熟，加上工作头绪多有时课前准备不够充分，对学生可能提出的问题预设不够，低估了学生的思维，造成课堂上有时比较被动，有时在教学中钻研还不够，课外对学生的辅导时间较少，一部分学生的成绩在下降，可能会完不成指标。

　　2、在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己。

　　3、在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教学经验，也不积极撰写教育教学论文，觉得自己不评职称了，写不写都行，在思想上没有高度重视。

　　4、在报账员工作上，对于财务政策方面还需要加强学习。

　　三、改进措施

　　1、转变作风，积极工作。要贯彻落实好“”重要思想，积极主动地深入教学一线，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。用最短的时间完成的工作任务。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇，开创新局面。

　　2、加强学习，提高素质。要认真学习党的“”精神，特别是要深入学习科学发展观，不断提高理论水平，学以致用，理论联系实际，解决工作中碰到的新情况、新问题。还要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新，克服求稳和保守思想，创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。

　　3、提高标准严以律己。充分发挥主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。

　　严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆*员的先进性。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，把工作做得更好。

　　4、进一步增强大局意识和全局观念，不断开阔自己的视野从全局出发考虑、处理问题，提高自己的理论修养、文化素质和领导水平。

　　5、加强财务知识的学习，加强政策的研究性学习，把握好政策导向。

　　教师党员自我剖析材料范文篇三

　　作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党组织的那天起，就已立下了铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义事业而奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的革命战争年代，还是在社会主义革命和建设时期，广大党员同志们，都坚持和发扬了这种优良传统。

　　中国共产党作为工人阶级的一部分，宗旨是全心全意为人民服务。为此，我们每一个共产党员，都应自觉地用党章和党内的各项规定严格要求自己，加强自身的党性修养，使自己具备更高的党性觉悟，具备更加强烈的使命感和责任感;使自己牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉践行“三个代表”重要思想，始终坚持立党为公、执政为民;使自己的言论和行为都符合党章的要求;使自己确立坚定正确的政治方向和政治立场，努力达到为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。党性是可塑的，原来党性不强的党员，可以通过自己的努力，增强自己的党性;党性也是可变的，原来党性较强的党员，也可能因为放松自我改造而逐渐落伍。因此，通过党员个人的主观努力来提高党性修养显得尤其重要。党性修养水平的高低同每个党员的主观努力程度是密切联系的。

　　党员特别是党的领导干部应该把党性修养作为一项长期的经常的任务，系统地学习马列主义、*思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，使“三个代表”重要思想入脑入心，解决思想入党的问题。只有这样才能正确认识社会发展规律，不被各种纷繁复杂的现象所迷惑;才能在思想上牢筑执政为民的理念，保持共产党员的本色。党员入党时都曾庄严宣誓，但有的党员入党后却把“为人民服务”的宗旨丢在了脑后。对于每个党员来说，加强党性修养，是保持党员的先进性的需要，是执政为民的需要，是切实践行“三个代表”重要思想的需要。

　　只有坚持加强党性修养，我们的党员们才能把自己的理想信念转化为自己内心的自觉行动，才能自觉投身于改革大潮，站在经济建设的前列，以创新的精神和争先的意识，脚踏实地，埋头苦干，多干实事;才能密切联系群众，深入基层，深入实际，体察民意，关心群众疾苦，为群众谋利造福;才能自觉抵御社会上不良风气的侵袭，严以律己，防微杜渐，真正做到全心全意为人民服务。

　　我是钟管中心学校的一名普通的党员教师，自今年七月我镇开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等相关文件及其他一些必读的内容，认真写读书笔记和读书心得，积极主动地参加各项学习活动，认真展开讨论、参与讨论，做好学习的笔记，按时完成上交汇报材料。通过学习，我在各方面都有了提高，对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的认识，对肩负的重大历史使命也有了充分的准备;通过学习，我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。

　　党是每一个党员的集合体，要提高执政能力，巩固执政地位，要求党的每一个成员切实完善自我，与时俱进，永保先进性。鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保持共产党员先进性活动中自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。作为一名教师党员，我结合自己的岗位特点，围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事

　　求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

　　人们常说教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的事业。《三字经》里也有这么一句话：教不严，师之惰。可见，教师这一职业对人类文明的发展起着非常重要的作用。唐朝文人韩愈曾言：师者，传道授业解惑也。事实上，教师的作用远不只传道授业解惑。教师不仅仅是文化知识的传播者，更应当是崇高理想和高尚道德的培育者、学生成才的引路人。这其中师德就是一个非常最重要的素质，是其第一智慧，作为教师就应该学为人师、行为世范。

　　教师首先要热爱学生。学生是教育的主体，是教师的工作对象。教师要把学生培养成才，达到教书育人的理想目标，就必须热爱学生、关心学生，了解学生，与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系。当前，在全国上下倡导建设和谐社会的潮流中，学校也应当努力创建和谐校园。其中和谐的师生关系就是其中一个很重要的因素。我所任教的科目决定了我每学年所带班级比较多，同时接触的学生也比较多。因此，有的时候会产生反正顾不过来，干脆都不顾的现象，有时甚至有一种逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往选择不做。这其实是有违教师这一称号的。通过这次保先教育活动，让我深深感到了一名教师所应当承担的责任。我现在常常思考，怎样成为学生的朋友?学生喜欢一个什么样的老师呢?在这次活动中，我也找了几名学生谈心，我突然发现，原来我的学生都很懂事。当我将我的爱洒向他们的时候，实际上，他们回报给我的是更多的爱。

　　有句话叫“干一行，爱一行，行行都能出状元。”既然选择了教师这个事业，就要热爱教育事业。对于优秀的教师而言，教育工作不仅仅是一项个人谋生的职业，更是一项自己一生所从事的神圣而光荣的事业。毋庸讳言，现在有少数教师缺乏这种意识，缺乏敬业精神，缺乏进取精神，在业务上不能精益求精。这就要求加强对教师的师德教育，增强教师的使命感和责任感，使教师坚持终身学习，做自我完善的教师。我记得有一个人问一个在银行上班的业余写点剧本的人：“你为什么在银行上班?”他回答：“为了谋生。”又问：“你为什么要写剧本呢?”回答：“这是我最喜欢做的事情。”结果这个人既没有在金融界有所作为，也没在剧本创作上做出成绩。什么原因呢?这是因为他干这行，爱那行，其结果是好比驼背摔跤，两头不着地。做为教师，尤其是一名党员教师一定要热爱自己的事业。邓小平同志有句话：为什么我的眼里饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。那么作为教师也应当是：为什么我愿意默默地耕耘，因为我爱这个称号，我爱这份工作。

　　爱自己所从事的职业，爱自己朝夕相处的学生，这样教师才有更多的热情专心致志于自己的业务水平，自己的工作能力。教师的工作是一项高度专业化的工作。记得一位名叫沃德的美国学者说过：平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。沃德所说的“卓越的教师”，在我们看来，就是精通了教学规律的高素质的专门人才。目前我们有很多教师尚且处于说教的层次。因此，急需倡导全体教师认真钻研教学艺术，提高教学水平：在教学内容上，要尽快实现从照本宣科向创新性的转变;在教学方法上，要尽快实现从灌输式向启发式、对话式和师生互动式的转变，培养学生的思维能力;在教学手段上，尽快实现从一支粉笔到向粉笔、网络、多媒体多管齐下的转变;在教学组织上，尽快实现从单纯的课内教学到课内课外相结合的转变，促进学生自主性、研究性和创新性学习;在理论和实践教学上从脱节向结合转变，突出加强实践教学环节，提高学生的动手能力和实践能力。

　　共产党员理应全心全意为人民服务，教师理应为爱他的学生奉献一切，只有这样，才无愧于人民的爱，人民的尊重。

篇六：党员教师个人检查剖析材料

　　党员教师个人自我剖析材料

　　党员教师个人自我剖析材料

　　党员教师个人自我剖析材料

　　一份深刻的自我剖析材料可以总结以往思想，工作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。以下是小编收集的党员教师个人自我剖析材料，欢迎鉴赏。

　　党员教师个人自我剖析材料1通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

　　一、存在的问题，存在问题的具体表现

　　1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自

　　身做起的具体行动意识。

　　2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　　具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

　　具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的"法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客

　　观世界。

　　二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

　　党员教师个人自我剖析材料2又一个新的学年即将来临，回顾过去，酸、甜、苦、辣历历在目。这其中有成功的喜悦，更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“书到用时方恨少”之感。借在全县教师中进行思想作风、纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。

　　对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为“五重五轻”。

　　1、重形式，轻实效

　　政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深入主动学习不够。认为自我是一名教师，懂不懂政治无关紧要，那些是搞行政人员的事，与自我无关。业务学习也不是关键，只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上，教学效果出不来。作为分管教学的中层领导，由于自我不重视理论、业务的实效性，导致部分教师紧随其后，将学习置之度外，出现了“轰轰烈烈搞教学，松松垮垮抓学习”，说是“金玉其外，败絮其中”有点过分，但冠于俗话所说的“外光里毛”是可是分的。教师功夫下进去了，但只是在原地转圈，高度不能提升。正如领导所说的“不进是退，慢进也是退”。完成任务就是落后，争先创优才是出路。重形式，轻实效，结果是领导忙坏了，教师累垮了，学校落后了，成绩降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。

　　2、重经验，轻创新

　　三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩，使自我沉湎于“孤芳自赏”的境地，靠前人成功的经验抓管理，靠自我积累的一点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理一些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是一个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。

　　3、重个人完美，轻整体和谐

　　诚然，实际教学工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教师的鲜花、荣誉、赞美声令我唾涎三尺。于是自我也力求用成绩装饰自我，于是乎，工作中出现了片面追求个人成绩的不恰当以及不贴合科学规律的做法。对学生关、卡、压，过多地“剥夺”学生的课余时间，不分对象地布置作业，学生出现顾此失彼的现象，导致单科成绩还能够，总分上不去的被动局面，缺乏于同事之间的沟通，生怕别人超过自我，将自我淹没。结果是天不下雨了，大河干了，小溪不见了，鱼儿困住了。校兴我荣，校衰我耻，这是不争的事实。我的浅薄见识，我的个人英雄主义，我的“个人完美”是造成学科发展不和谐，同事之间不和谐，学校整体工作不和谐的诸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相轻”等旧的思想很大程度上影响着自我。殊不知“一花独放不是春，万紫千红春满园”。

　　4、重言教，轻身教

　　电视广告词“其实父母是孩子最好的教师”还有“此处无声胜有胜”更有孔子名言“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。所有这些都说明一个事实：身教重于言教。事实面前，自觉惭愧，简单的甚至是有些粗暴的语言，措伤

　　了部分学生学习的进取性。“苦口婆心甚多，为人楷模甚少”“不去指点迷津，而是逼其就犯”虽然小有成绩，但在少数受过“刑罚”的孩子心目中树立了“魔师尊者”的“光辉”形象。自我也感到不解，一片苦心，换来的却是不尽如人意的效果。于是变本加厉

　　地去用不科学的手段管这些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，师生关系弄僵了，那些孩子成绩上不去了。

　　5、重优生，轻差生

　　中考是学校工作的一个重要窗口，为了把握好这个重要的环节，自我在心目中用分数给学生划了等级。于是采取了编座位优生前，提问问题优生先，批改作业优生细，考试环境优生好。总之，一切以优生为先，从初一到初三，课程资料增多了，课本难度增大了，优生人数减少了，构成了一座典型的优生金字塔，用大部分差生的“牺牲”为代价，换来了可怜的几个“成功”者。

　　“五重五轻”只是自我教学工作中存在诸多问题之典型，还有许多不妥之处需要在今后的工作中引以为戒，理解大家的监督，以便于采取恰当的措施服务于学生，服务于学校，服务于社会。

　　党员教师个人自我剖析材料3经过师德学习，深知自我不足，年事不高，理念陈旧，落伍于教育改革大潮。静下心来，整理思路，定于从以下几个方面进行突破。

　　首先，要向改革要效益，以创新求质量。课堂教学改革势在必行，一些传统的方法以完成其历史使命必将淘汰，教师的主角要发生根本转变。放下架子，走

　　进学生生活，帮忙学生，成为学生的知心朋友。以前是演员，此刻是导演。导必畅，演必真，思必精，路必通。概念要更新，形式要更新，师生关系要更新。脱胎换骨，以全新的面貌站在教育改革前沿，立于改革不败之地。

　　其次，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。学生始终是教学工作的主体。所以，我力求在今后的教学工作中放弃“以教师为中心”这个不恰当的方法，将学生放在教育主体的位置。关注学生的生活，关注学生的学习，关注学生的成长。用不一样的教育手段去引导不一样层次的学生，使其充分发挥自身潜能，到达全面发展。

　　第三，树立服务意识。教师工作就是要为学生服好务，搭好台，教师搭台，学生唱戏，为学生服好务，也就是服务于家长，服务于社会，。光图报酬属于低级趣味的人。就如领导所说的，按时按量拿取

　　人民的工资，不服务于人民，于心何忍。“燕过留声，人过留名”，“人的名，树的影”，千秋功过自有评说。成绩不是靠吹出来的，而是靠脚踏实地干出来的。仅有以公心，用最优质的服务来工作，才能成为一个有益于人民的人。

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