以理想教育为主题的班会设计7篇

篇一：以理想教育为主题的班会设计

　　理想教育主题班会教案2篇

　　理想教育主题班会教案1教学目的：

　　1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。

　　2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

　　教学重点：

　　形成良好的学习，行为习惯的方法

　　教学难点：

　　怎样形成良好的学习、行为习惯。

　　教学方法：

　　讲授法，讨论法

　　课时：1课时

　　教学过程：

　　师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法。

　　具体如下：

　　一、授课

　　1、充分做好课前准备

　　/52、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

　　3、做好复习（作业，理解，强记）

　　4、发展多种兴趣爱好

　　5、制订学习计划，提高自学能力

　　6、培养美好的道德品质

　　二、投影：

　　培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"

　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。

　　三、老师小结：

　　迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。

　　学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯

　　老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

　　四、共勉

　　老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高

　　/5任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心

　　学生：有！

　　理想教育主题班会教案2教学目标：

　　1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。

　　2、端正学习态度，为了自己今后理想的前途而努力学习。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、出示幻灯课件，教师提问：你希望自己将来成为哪一类人?请个别学生起来回答。

　　2、请个别同学说出自己的理想，教师问：你拥有什么资源(资本)?

　　3、请大家思考：没有狠多钱，没有人脉，那么理想是不是就不能实现了呢?从而引出读书改变命运的主题。

　　二、讲授新课

　　1、观看幻灯片，想一想：这样能梦想成真吗?(上课玩手机、上课睡觉、早恋)

　　2、关于学习的辛苦情况：学习很苦，每天都有做不完的作业。

　　学习很累，每天都要起早贪黑。学习很烦，日子一天一天过去，怎么也看不到明天。……还有很多很多理由。

　　学习，让我们变得不快乐，不幸福。哪有玩让人觉得愉悦，哪有玩让人振奋!

　　/5似乎，我们有足够的理由讨厌学习，厌恶学习!

　　学习对我们来说真的是一种解不开的结，抛不开的负担吗?

　　3、如果因为怕苦而放弃学习，不接受教育?让学生观看幻灯片，了解几类初中毕业后就外出打工从事最辛苦的职业情况。

　　4、幻灯片出示东莞市某工厂员工写给局的一封信，从而了解没接受高等教育从事最底层的"生产线所经受艰难困苦。

　　5、社会分工的不同：密集型产业和知识密集型产业，不同产业分工不同。

　　6、让学生了解资本家红人榜。

　　7、通过比尔盖茨和马云以及山区人士郑沛林的事迹，总结归纳这些成功者的特点：从初中开始就接受良好的教育。

　　8、告诉你几种职业所需要的学历条件：公务员、医生、教师。

　　三、归纳小结

　　1、想要把握自己的人生吗?写出你自己的理想，并让它记在心间。

　　每天努力一点，距离理想的实现就更近了一步。

　　实现理想，就在当下。看似遥不可及的理想，其实离你很近。牢记：

　　读书改变命运

　　学习发展人生

　　2、为了实现理想，你该拥有的人生态度：

　　/5让学习成为生活习惯

　　把学习当做终身需求

　　改变世界很难，但改变自己你一定能做得到!

　　3、结束

　　欣赏音乐《我相信》，在欣赏音乐的过程中写下相信自己可以实现的理想，端正学习态度对待今后的学习。

　　/5

篇二：以理想教育为主题的班会设计

　　我的理想主题班会教案

　　我的理想主题班会教案1【活动目的】

　　1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。

　　2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

　　3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。

　　【活动准备】

　　1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。

　　2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?

　　【活动过程】

　　一、导入

　　师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他

　　们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。

　　二、名人的理想故事

　　三、老师讲述自己的理想故事

　　师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪???

　　四、配乐朗诵《放飞梦想》

　　五、交流理想

　　1、和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。

　　2、在彩纸上写出自己的理想。

　　收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)

　　六、拍照留影

　　最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。

　　附录：

　　放飞——我们的梦想

　　(女)我是一匹奔驰的骏马

　　泥土中塑造出我的雏形

　　原野里映现出我的背影

　　跳跃着

　　穿越雄壮巍峨的山脉

　　跨越波涛汹涌的海浪

　　用坚强做双翅膀

　　勇敢就是种锋芒

　　逆风也要飞翔

　　梦想是最好的信仰

　　把希望化成力量

　　让奇迹从天而降

　　放飞梦想

　　让生命在这里飞扬

　　(男)我是一把未开封的宝剑

　　耳边是铿锵的锣鼓声

　　眼前是吞噬全身的火光

　　任凭风吹雨打

　　我挺起脊梁

　　越磨越利

　　因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液

　　拥抱暖阳

　　抹去悲伤

　　让笑容留在脸上

　　快乐才能分享

　　梦想开始发亮

　　放飞梦想

　　让青春在这里启航

　　(女)我是熊熊燃烧的火焰

　　点燃激情和梦想

　　我摊开手掌

　　目睹了长江的辽阔

　　听到了黄河的雄壮

　　我收起手掌

　　扬起青春的衣角

　　架起起航的风帆

　　重新登场

　　做个潇洒的亮相

　　放飞梦想

　　点亮希望

　　让自己足够坚强

　　(男)我是天边的星光

　　彰显自信

　　引领时尚

　　挑战自我

　　大声歌唱

　　歌声中伴随着激情的号角

　　宁静中激荡着青春的豪迈

　　看过大地的模样

　　掠过星空的沧桑

　　知道风雨和彩虹

　　都一样漂亮

　　放飞梦想

　　青春绽放

　　我依然相信

　　希望就在

　　不远的前方

　　(女)蓝天下

　　有一双美丽的翅膀

　　她自由地飞翔

　　飞翔在梦中的天堂

　　(男)月光里

　　有一弯渴望幸福的眼光

　　它在不停地寻觅

　　寻觅那丢失的景象

　　(合)就在大地的远方

　　照耀你心头的阳光

　　看生命自由

　　在一起歌唱

　　(女)放飞梦想

　　让大地

　　有金色的阳光

　　(男)放飞梦想

　　让我们

　　回到绿色的故乡

　　(女)放飞梦想

　　相信自己

　　有改变的力量

　　(男)放飞梦想

　　心手相通

　　一起努力的方向(合)放飞

　　我们的梦想

　　我的理想主题班会教案2设计背景

　　学生进入寄宿制高中，学校的管理模式，学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间，也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多，他们一直生活在比较顺利的环境里，普遍缺乏远大理想，遇到困难、挫折容易退缩，缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育，但由于教育过于抽象化、表面化，存在着理论与实践的矛盾，教育效果与现实生活的矛盾，目的与方法的矛盾，使得理想教育缺乏实效。故在高一下学期结合班级学生实际情况，设计开展了“我的理想”主题班会。

　　教育目的通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。。

　　实施过程

　　1、开场语

　　每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗?

　　你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗?如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

　　2、诗朗诵

　　《流沙河》

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

　　饥寒的年代里，理想是温饱;

　　温饱的年代里，理想是文明。

　　离乱的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁荣。

　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。

　　但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。

　　理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。

　　理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。

　　理想是闹钟，敲碎你的黄金梦;理想是肥皂，洗濯你的自私心。

　　理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

　　理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

　　理想使忠厚者常遭不幸;

　　理想使不幸者绝处逢生。

　　平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。

　　世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。

　　给罪人新生，理想是还魂的仙草;唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

　　理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞;理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心!

　　英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

　　理想开花，桃李要结甜果;理想抽芽，榆杨会有浓阴。

　　请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

　　3、小品

　　【剧本】

　　高中男生甲，家境富裕。曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。

　　【总结】

　　我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

　　我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国

　　人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想(H2)这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。

　　杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗?他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。

　　4、歌曲——《最初的梦想》

　　有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。

　　5、发言、贴理想

　　学生发言，畅谈理想。

　　写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。

　　【总结】

　　我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了;有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名...。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力;是人生的路标，是前进的风帆。

　　6、大合唱——《大中国》

　　宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧!让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧!别忘记，带上你的理想。

　　7、班主任寄语。

　　我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求;我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。

　　活动效果

　　这次主题班会从班级的实际情况出发，根据身边的小事，在这次主题班会活动中，同学们互相分享了自己在学习之路上的经验，班主任老师以及校领导都在这次活动中给予了希望的寄语，对他们在高二上的学习中信心以及斗志的树立起到了极大的推动作用。很多学生受到了思想上的触动。他们坚定的眼神，闪烁的泪光昭示着他们确立下了自己或近或远的人生目标并决心为之而努力

　　我的理想主题班会教案3一、活动目标

　　通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。

　　通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。

　　二、活动准备

　　1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，汇集于主持人处。

　　2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。

　　三、活动过程。

　　(一)主持人开场白

　　甲：理想是灯，照亮夜行的路。

　　乙：理想是路，引你走向黎明。

　　甲：我宣布六(6)班?我的理想?主题班会现在开始。

　　乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想

　　不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了?为中华之崛起而读书?的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢?

　　(二)讲故事

　　甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。

　　(故事一)有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。

　　一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着?工作?两个字，而在

　　另一只桨上，刻着?理想?两个字，于是向老人询问其中的含义。

　　老人回答道：?我先给你演示一下。?说着，老人丢下一只桨，只用刻着?工作?

　　的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起?理想?，丢下?工作?，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。之后，老人同时拿起?理想

　　?和?工作?两只桨，划动小船，小船快速

　　向前驶去。老人望着年轻人，意味深长地说

　　道：?你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸;

　　如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。?(全班交流：你从这个故事中得到什么启示?)

　　乙：法国文学大师罗曼〃罗兰说得好：一种理想，就是一种力!是啊，有了理想，就有了人生前进的动力。?工作加理想?就是老人一生的追求。

　　甲：某同学也为我们带来了精彩的故事，请聆听。《数学家杨乐的故事》

　　乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的。

　　甲：同学们，中外关于追求理想，实现理想的故事还有很多很多，请同学们课后再找来读一读吧!

　　(三)以不同形式畅谈理想。

　　乙：其实每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生，多么崇高的理想。我们每个同学也都有自己的理想，下面让我们一起来畅谈自己的理想吧!甲：同学们，你知道吗?有同学想用诗歌来表达自己的理想呢!下面请分享某同学的诗歌朗诵。诗歌朗诵一：我的理想是什么?我的理想是当一名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场

　　。面对一切罪恶，我扬起庄严的目光，血液与灵魂一起灼热燃烧，几近疯狂，我要毁灭，那死水班的罪恶，呼唤出悲剧的真相，我就是法官，一个富有正义感，面对黑暗毫不畏缩的法官，我要将你罪恶的双眼蒙上，真诚的本性，法律为身体，让正义成为我们共同的心脏!

　　乙：读得真好，从同学们的掌声中就看得出来，听得我都很想做法官了。

　　甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵，掌声欢迎。

　　诗歌朗诵二：我的理想是什么?我的理想是做一名旅行家，探索和冒险是我的所爱，环游世界是我的夙愿，小径旁摇曳的花朵为我导向，河水里游动的鱼儿为我护航，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱，夜空中闪烁的星星为我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在广阔的草原上我尽情的奔跑，在宁静的乡村间我悠闲的漫步，在繁华的都市中我兴奋的游逛，伟大的万里长城，浪漫的埃菲尔铁塔，危险的亚马逊河，神秘的印加遗址，你们不是我旅途的终点，却是我的生命，我的辉煌。乙：旅行家真是一个非常了不起的理想。你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧，精彩还在后头呢!

　　甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器表演。(特长班同学展示)乙：真令人陶醉啊!

　　甲：英语翻译，这个理想怎么样?下面请听某同学给我们带来的英文朗诵。

　　乙：谢谢大家的鼓励!

　　甲：作家是很多人梦寐以求的理想，请某同学谈谈你的理想，掌声欢迎。

　　乙：多么伟大的理想，祝您早日成为大作家!

　　乙：众所周知，爱迪生是著名的发明大王，我们身边也有同学想成为发明家呢，下面请某同学来说说你的理想。

　　甲：祝你早日成为发明家。

　　乙：同学们，也有同学想用歌声来表达自己的理想呢!甲：下面请同学唱出自己的理想。

　　乙：特种兵，多么令人向往的理想，下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。

　　甲：多么伟大的理想，祝您早日成为特种兵，为祖国作贡献!乙：下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。

　　甲：多令人羡慕的理想，其实同学正朝她的理想而努力学跳舞，下面请欣赏她的舞蹈。

　　甲：羡慕吧!同学们，为了实现你的理想，你也要赶快行动了!

　　乙：同学们，相信我们只要从小树立远大的理想，并不断地努力，我们的理想就一定能实现!甲：下面请同学们轮流说出自己的理想!

　　四、让我们大声说出?我的理想是——

　　乙：多么铿锵有力的声音啊!

　　甲：其实，我们班的每一位同学都将自己的理想写在卡片上了，下面请同学们将自己做的理想卡贴到前面的黑板上吧来!(播放歌曲《明天会更好》)

　　乙：同学们，看到我们满黑板的五彩缤纷的理想，我从心底里暗暗发誓：我一定要从现在开始，脚踏实地，努力学习，为实现自己的理想而奋斗，同时也祝愿同学们早日实现自己的理想。

　　(四)、全班朗诵

　　甲：下面让我们一起朗诵关于理想的诗歌。

　　理

　　想---流沙河

　　男生齐：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;女生齐：理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。

　　男生齐：饥寒的年代里，理想是温饱;温饱的年代里，理想是文明。

　　女生齐：离乱的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁荣。

　　男生齐：理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　女生齐：美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

　　男女生齐：理想开花，桃李要结甜果;理想抽芽，榆杨会有浓阴。

　　请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

　　乙：是啊，有理想就会有美好的明天。

　　甲：下面请我们班的中队长作总结，大家掌声欢迎。

　　很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。同时，我希望同学们将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合。只有这样，我们的理想才是辉煌的，不朽的。

　　同学们，让理想伴我们一起飞翔吧!

　　理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，让我们好好把握今天努力学习，打下结识的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　(五)主持人总结

　　甲：《我的理想》主题班会是一堂活跃的课，它能教会我们时时刻刻要有理想，要从小做起，认认真真做好每一件事，坚持不懈才能实现自己美好的理想。

　　乙：我们班级选这个题目就是要让所有班级里的，不论是谁，都要明白要有自己的一个明确的目标：理想。但是一定要通过自己脚踏实地得去完成，去实现。这比一切都重要。我们还要练练班级中同学的胆量。

　　甲：我们班级的每个人有不同的理想，如：明星，，演奏家，舞蹈家等。也许远远不止这些，还有一些更加远大的理想，如：当一名科学家，为人类发展做贡献，使人类更加聪明，科技更加发达。做一名建筑师，让社会更加美好。……

　　(七)一起朗诵

　　理

　　想

　　理想就是一座难以攀越的高峰

　　需要我们以勇气和毅力去征服

　　理想就是一股清凉甘甜的需要我们用坚韧和耐心去找寻

　　理想就是布满荆棘的绝地

　　等待着我们用双脚踏平

　　理想就是波澜壮阔的大海

　　等待我们用智慧扬帆远航当绯红的朝阳生起时

　　当美丽的鲜花绽开时

　　当香甜的果实成熟时

　　当热烈的掌声响起时

　　让我们一起高呼：理想万岁!

篇三：以理想教育为主题的班会设计

　　理想教育主题班会设计方案

　　主题:"展开理想的翅膀"活动目的:让学生畅谈理想明确高中三年的奋斗目标激发学生强烈的学习动机提高学习积极性自加压力坚持不懈学会对自己负责逐步成人、成才.活动前的预备:影片的筛选对小品进行排练.活动流程:一.揭示主题(5分钟)以奥运影片引入引起同学们的震撼并引出我们今天班会的主题——

　　"展开理想的翅膀"主持人

　　B:刚刚我们观看了运动员们在奥运会的各项运动中夺冠的影片大家会不会觉得热血沸腾.相信我们班很多同学都想像影片中的运动员一样将来成就一番事业.我发现我们班很多同学都很兴趣运动特殊是篮球玩得特殊好不知道是不是有很多男生的理想是向

　　NBA进军成为一名篮球明星.主持人

　　A:理想是一个崇高的字眼如同浩翰海洋中的灯塔为我们指明前进的方向.生活中常常可以发现在同样艰苦的条件下有的人萎靡不振虚度光阴;有的人不畏困难勇往直前.这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用.二.以歌颂理想和立志的警句引发同学们树立自己的理想.(5分钟)主持人

　　B:中国有大量歌颂理想和立志的警句.下面我们说一些名人名言请同学们猜猜作者是谁.甲:三军可夺帅匹夫不可夺志.(孔子)乙:志当存高远.(诸葛亮)甲:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已.(曹操)乙:青年应立志做大事不可立志做大官.(孙中山)甲:没有抱负的人他的生活缺乏伟大的动力自然不能盼望他有杰出成就.(华罗庚)乙:有志者事竟成.(范晔)主持人

　　A:从这些警句中我们可以看出树立理想对于成就一个人的事业是非常重要的.一个人树立了远大理想就意味着事业成功了一半.无志之人不可能激起生活的浪花;无志之人不可能享受事业的种种辉煌.现在回过头来看看自己我们今天又有什么理想和抱负呢?或者你现阶段的奋斗目标是什么呢?主持人

　　B:下面我们来采访下我们班的同学都有什么理想或奋斗目标.三.同学间讨论:(10分钟)以采访的形式让同学说出自己的理想或未来高中三年的奋斗目标.四.小品《二十年后的畅想》(10分钟)主持人:的确我们要树立崇高的理想也要为实现理想而努力奋斗.不知

　　20年后的我们是什么样子的呢?现在我们想象

　　20年后大家见面的情景.

　　请大家观看小品《二十年后的畅想》

　　内容提示:A的理想是当售票员;B的理想是当医生;C的理想是当军人;D的理想是当运动员;E的理想是当企业家;经过努力他们的愿望都实现了.

　　(20年后的教师节他们一起来到莫老师宿舍做客.)场景:金中教师公寓

　　509当年班主任莫老师宿舍

　　(演员:(A)(B)(C)(D)

　　(E)(老师))小品表演:同学合:祝老师节日快乐!老师:你们是……?(惊呀.)B:我们是您的学生呀

　　!老师:哦我想起来了都长成大人了难怪老师认不出来快请坐.(学生簇拥老师坐下.)C:老师今天是教师节我们大家定好了在这里聚会您不是说

　　20年后我们会见面吗?瞧只差

　　A了.老师:噢那个文文悄悄的小女孩.A:(A气喘吁吁跑上):对不起我来晚了下班了就急忙跑过来了.(摘下售票兜.)老师:A做售票员了终于实现了你的理想.C:老师您不知道

　　20年前大家都学习

　　今天大家都夸

　　A说她是"为人民服务"的标兵呢!老师:是吗我真为你兴奋.A:(不好意思)那不是靠老师的培养吗.对了老师

　　B的愿望也实现了他是他们医院的主持医生.B:老师您从小就教导我们要脚踏实地做人现在救死扶伤是我的天职尽管没有鲜花和掌声可我即感到很充实很满意.D:(抢说)老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员还进了国家队呢我付出很大努力但于老师的教育也是分不开的.这是我得的第一枚奖牌送给您老师.老师:(高兴地)真是青出于蓝而胜于蓝呀!E:呀有人在传我(拿起手提电话)喂什么事?啊那些机器很快就用特快送过去.老师:没想到当年的调皮包现在真成企业家了.(抬头看着军装的C问)C部队生活还好吗?C:毕业后我就参军了部队生活很苦很累但我.心甘情愿因为我热爱这一行的平凡和伟大.老师这是我立二等功和三等功的勋章.老师:(欣慰地)你们的理想都实现了不管工作岗位在哪却都为人民发出了光和热做出了贡献.这是老师最高兴的事.同学合:是呀我们的理想都实现了.E:老师快吹蜡烛吧我可馋得流口水了.(大家大笑)结束.

　　(同学们报以热烈的掌声)主持人

　　B:只要我们根据自身情况树立人生理想并为此努力奋斗说不定二十年后我们班当中还会出现文学家院士省部级领导干部企业家等等.五.小品(3分钟)主持人

　　A:美好的理想激励着美好的人生.但美好理想并不是虚幻的彩虹还要脚踏实地.可是我发现啊我们有些同学讲理想也很辉煌但却没有实际地一步一个脚印去做学习不认真怕苦怕累学习跟不上去就灰心这样是没法实现理想的.主持人

　　B:下面我们看一个小品并思索两个问题:(1)如何实现自己的理想?

　　(2)现实生活中哪些事情最轻易引起我们的意志原因是什么?该如何处理?在小品里面或许有你的影子哦下面请演员上场!(内容提示:场景:某周末学校中的学生宿舍

　　演员:A:B:旁白:)小品表演:A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课我听了真是受益匪浅看来不树立远大理想真的不行啊.从今天起我就要发奋图强认真学习争取取得优异成绩.闲话少说立刻到教室学习英语先.B:(敲门)A在宿舍吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六不如出去打打球好吗?A:不行!我要复习英语我英语成绩不好.B:行了行了什么英语啊!天气又这么好不出去简直就是浪费走啦!A:(看看作业又看看天气)好吧出去一会儿吧!旁白:一小时过去了两小时过去了三小时过去了

　　……

　　A:今天打了一整天球真累啊!(倒床睡觉)主持人

　　A:看来我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了.其实我们平时也经常会碰到这样的事情理想我们都有可是经不起身边的诱惑理想最终慢慢的从我们心中走远.下面大家交流一下我们在实现理想过程会遇到什么困难看看如何才能克服困难到达理想的彼岸.主持人

　　B:首先我们来讨论下小品中

　　A同学的行为.如果你是他你会怎么做?五.讨论:理想过程中遇到的挫折及如何应对.(10分钟)第一个案例:小品中的A同学所遇到的问题

　　主持人

　　A:在现实生活中我们还会遇到其它的问题下面我们来看看以下的案例:第二个案例:冬每天气太冷早上又要很早起床做操早读有些同学坚持了几天之后就懒得起床越来越偷懒.第三个案例:学习成绩暂时落后明明付出了努力但是不见起色自暴自弃.假如你遇到这些问题你又是怎么处理呢?同学间讨论可以分组讨论.再给出小结.小结:我们在现实生活中常常会遇到以上挫折或困难那么我们应该怎样处理呢?下面是给同学们的几个建议:1明确目标

　　2脚踏实地

　　3树立信心

　　4克

　　服困难

　　5持之以恒

　　六.总结:主持人

　　A:同学们我们正处在树立理想明确人生目标的重要时期非常渴望通过自身的奋斗

　　和追求实现其人身价值.同学们古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是:千里之行始于足下.主持人

　　B:成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的志存高远脚踏实地努力从今天开始!祝愿大家多努力再努力展开理想的翅膀战胜成长道路上的一个个难题!七.合唱《真心英雄》

　　指数函数及其性质——大明

　　"五个一"工程(39)教育实习总结——张少玲

　　师承田中修红烛精神——罗兆文教育实习

　　宝剑锋从磨砺出——刘伙明实习总结

　　十年磨一剑

　　今朝露锋芒——黄晓娜

　　教

　　讨论:课堂趣事——大明

　　讨论:经典语录(续)讨论:经典语录(续)讨论:经典语录(续)讨论:课堂趣事——大明

　　讨论:课堂趣事——大明

　　讨论:何文荣实习总结之五

　　讨论:何文荣实习总结之五

　　讨论:班主任治理与学生自治(学生卷)讨论:吴泽鑫实习总结之六

　　执信实习队来咯~~~执信实习队来咯~~~韶关市一中来交换连接了~~

篇四：以理想教育为主题的班会设计

　　《理想信念教育》主题班会教案

　　一、教学目的：

　　1、通过励志主题班会教育同学们美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

　　2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦、去努力奋斗拼搏的道理。

　　二、教学设计说明：

　　1、本周是第18周，下一周将迎来省考模拟考，再下一周即第20周，我们将迎来第一次省考省质检。其重要性不言而喻。针对高三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区(对未来的迷茫)，行为上的不足(学习积极性不高，消极的对待学业)，设计了这堂课。

　　2、本堂课的特点是以学生的实际为出发点，最后以学生签名、合唱结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

　　三、活动过程：

　　1、提问：你的理想是什么?为实现理想，你采取了哪些措施?2、上述材料收集起来，选出有代表性的内容，我当堂予以肯定。

　　3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。

　　4、每个学生在班训——大学之前大学一场，高中之后高中一回的横幅上签名。

　　四、班主任总结：

　　的确，在座的同学们也曾为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而有些同学总是会选择逃避。通过这次班会，让同学们懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我希望同学们要化理想为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信大家一定能实现理想。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，请全部合唱《真心英雄》。(全体合唱)

篇五：以理想教育为主题的班会设计

　　理想教育主题班会教学设计

　　理想教育主题班会教学设计

　　甘肃省天祝县新华中学

　　王道生

　　【活动背景】

　　罗曼?罗兰说：“一种理想，就是一种力！”一个人的有意识行为老是有必定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己成立一个在未来需要达到的目标。

　　这个目标可能是满足自己的需求的，也可能是满足外在人类需求的。

　　有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强盛动力。所以李大钊同志也曾这样劝说青年：

　　“青年啊，你们临开始行动以前，应该定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地，半途的指针，老是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，假如方向不定，随风飘转，唯恐永无达到的日子。”所以作为一名中学生，一个时代青年，确定自己的理想是特别必需的。

　　【活动目的】

　　培养学生的远大理想，激发学生的学习热忱，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

　　活动主题：

　　扬起理想的风帆

　　【活动准备】

　　1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《绽开的生命》

　　2、小品：《二十年后的我们》、3、课前部署写作短文《我的理想》。

　　理想教育主题班会教学设计

　　【班会主持】

　　男女学生各一人

　　【活动过程】

　　一、主持人宣告班会开始。

　　二、创建氛围，明确理想重要意义

　　【故事】

　　20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为何读书？”课堂上即刻沉静无声。听了片晌，一个同学毕敬毕恭的站起往返答：“读书为了追求活路。”话音刚落，另一位同学说：“为

　　了耀祖光宗！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，仰头挺胸，大声回答道：“为了中华民族之兴起，腾跃于世界而读书。

　　”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理

　　。就是因为他从小理想远大，理想坚定，所以他成为了全国人民以致全球人民仰慕的伟人。

　　播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

　　三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　无志之人，不行能激起生活的浪花；无志之人，不行能享受事业的各样绚烂。此刻世界以步入知识经济时代，没有知识势必被社会大水无情裁减，更谈不上在

　　21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今日有什么理想和志向呢？

　　千里之行，始于足下。此时此刻，我们来商讨几个问题：（1）你有什么理想？如何实现自己的理想？

　　理想教育主题班会教学设计

　　（2）现实生活哪些事情最简单影响我们的意志，原由是什么？该如何办理？

　　主持人切入班会主题。

　　由歌曲内容导入对未来的畅想，每一个人都会对自己的未来进行设计，今日大家没关系把自己的想法英勇说出来，你想在二十年后如何生活？

　　学生自由发言，也可以大家介绍几名同学发言。还可以点名提请同学发言。

　　主持人要注意及时带动用掌声鼓舞、庆祝登台发言的同学。主持人注意在每一个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。四、演出小品《二十年后的我们》

　　[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！

　　二十年后，同学们给王老师过诞辰来了，（大体内容）老师咨询了各个学生[队员1］老师我实现了我的理想当了一名植物学家，我培养出一种能产石油的植物。春季种，秋

　　天收，石油将取之不尽，用之不停。

　　（男）

　　［队员2］（军人扮相）我此刻成为一名拥有高科技水平的军人。

　　我驾驶一种新式的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕获不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也力所不及。（男）[队员3]我成为一名医生。我能让

　　理想教育主题班会教学设计

　　失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者

　　只要吃了我制造的一粒药丸，立刻就康复。（女）

　　［队员4］（服

　　装设计师）我已经是世界有名的衣饰设计师。

　　我设计了一种多功能的衣

　　服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生

　　高原反应；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它

　　会自动按摩，还会放一些轻松的音乐；在下雨天，衣服上的帽子能自

　　动变为一把雨伞；在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看

　　见道路；在口袋的边口有一个微型报警器，假如有小偷偷东西，它会

　　报告，让小偷落网；在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条；

　　在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动采集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧！

　　［主持人］是啊，未来是多么绚烂！我们的理想是多么美好！无论我们未来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了未来能担负起建设祖国的重担，我们此刻该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组谈论，而后组长报告谈论结果。（理解；要建立理想，奋发学习，才能适应未来的需要。）

　　五、努力实现理想，坚定信心，加强毅力

　　主持人连续指引话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进步，为了实现理想而不懈努力。

　　六、班主任总结发言

　　提示大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的浅笑、祖国的明日而拼搏！班主任诗歌总结

　　理想教育主题班会教学设计

　　《理想》

　　作者

　　流沙河

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，点燃熄灭的灯；

　　理想是灯，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到拂晓。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向；

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　七、主持人宣告班会结束。

　　播放《绽开的生命》

　　【周板报内容】

　　【理想名言】

　　1.

　　少壮不努力，老大徒伤心。——汉乐府古辞《长歌行》

　　2．业精于勤，荒于嬉。——韩、愈《进学解》

　　3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

　　4．天行健，君子以自强不停。——《周易》

　　5．志不强者智不达。——《墨子·修身》

　　6．世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

　　7．天才是不足恃的，聪慧是不行靠的，要想随手拣来的伟大科

　　学发明是不行想象的。——华罗庚

篇六：以理想教育为主题的班会设计

　　有关理想的主题班会教案3篇

　　导读：本文

　　有关理想的主题班会教案3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　篇一

　　班会目标：

　　1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。

　　2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期期末目标检测。

　　班会重点：从思想上积极要求进步，为期末目标检测做好准备。

　　班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，进入情境。航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？（板书：我想飞得更高）

　　二、思想教育，鼓舞斗志。

　　1、出示相关的名人名言。

　　①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。

　　③雄心志四海，万里望风尘。

　　④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。

　　⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。

　　2、经典小故事。（请3名同学演讲）

　　①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。

　　这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣

　　举子们听了都一致称赞。

　　朱元璋听后却冷笑一声道：“这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！”大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相觑，不知如何是好。

　　朱元璋见状大笑，说道：“待我试续一下，好吗？”说完，高声朗诵起来：

　　采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何？

　　天边弯月是钩挂，称我江山有几多。

　　果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一个个目瞪口呆，不知这位先生是何许人也。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。

　　做任何事，最不能缺乏的就是自信，丢掉了自信，也就丢到了继续前进的热情！别人能做到的，为什么我们不能做到？给自己一个去行使信念的机会，你就能做到！

　　②黎锦熙是我国的国学大师。民国头十年他在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄

　　写文稿，错字、别字也照抄不误，后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写，遇到错字、病句都要改正过来。后来，这个抄写员写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。第三个抄写员则与众不同，他也仔细看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。后来，这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是*。

　　③化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后的打算，他大声说：“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上同学的大笑。他立下志向后百折不挠，努力奋斗，后来终于成为一名化学家。3、议一议。从三位同学讲述的故事中，你明白了哪些道理？（学生各抒己见）

　　4、教师及时小结。

　　是的，无限风光在险峰，我们应该心存高远，勇于翻越困难之山，做生活中的勇者！

　　三、明确任务，奋勇争先。

　　本周主要任务是迎接期中目标检测。

　　1、光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的，想一想，最近的时间你打算如何度过？（举手发言）

　　2、典型学生发言：许莹(简单介绍自己的成功经验)

　　3、班主任提几点建议：

　　①充分利用好一切可利用的时间，不浪费大好时光。

　　②进入紧张的学习状态，从学习状态可以预知检测结果。

　　③作业是巩固课堂所学内容的途径。要及时完成作业，课代表要填好作业上交记录。

　　④数学题要勤做，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。

　　⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。

　　（重点提醒：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，按要求佩戴学生证，背上书包上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和楼梯处的卫生保洁，规范使用自行车贴，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。）

　　⑥学无止境，永远要有追求目标。

　　四、总结情况，给以鼓励。

　　好成绩的取得不在于你聪不聪明，而在于你有没有努力。希望每位同学能明确目标，努力战胜自我，超越自我，在自己的一片天空中飞得更高、更远。父母养育辛苦，报恩唯有苦读！篇二

　　一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想

　　二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

　　三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

　　四、班会准备

　　1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

　　2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

　　3.选定主持人，并编写好台词。

　　4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

　　5.制作Flash动画。

　　6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

　　7.制作主题班会的课件。

　　8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

　　五、班会过程

　　1.导入班会主题（约十分钟）

　　1）Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）

　　（1）要求学生思考Flash动画故事的含义。

　　（2）学生分析和总结影片的教育意义。

　　（3）主持人导入班会主题。

　　主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

　　主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

　　主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

　　主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

　　那么，什么事理想，你的理想是什么？

　　学生就此问题展开讨论，具体内容略。

　　2.学生畅谈自己的理想（15分钟）

　　（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。

　　（2）教师点评学生的思想。

　　（3）教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

　　（4）教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

　　主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。

　　3.表演小品（15分钟）

　　（1）学生表演小品。

　　小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

　　（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）

　　主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

　　主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

　　4.展示“许三多”故事（15分钟）

　　（1）播放短片

　　通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

　　（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。

　　（3）教师点评

　　教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

　　（4）学习“许三多”的精神

　　教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

　　5.小结（3分钟）

　　教师：论及理想信念时，海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出

　　双臂拥抱理想和信念吧！

　　六、班会总结（2分钟）

　　主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

　　最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。

　　点评：本教案着重从青春与理想的辩证关系去阐释理想的重要性和必要性，具有普遍的教育意义。所选案例典型，贴近学生的生活实际和认知水平，环节紧凑，简洁明了，有理论、有案例、有讨论、有思辨。篇三

　　班会目的：

　　1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　　2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　　3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

　　二、班会形式

　　游戏，发言，师生交流，生生交流

　　三、主持人

　　班级主要班干

　　四、班会地点

　　班级教室,多媒体辅助

　　五、班会流程

　　回忆童年梦想

　　这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始

　　……

　　游戏”玫瑰征途”

　　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　　〈3〉梦之航

　　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

　　通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

　　最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此

　　刻起航了!

　　〈4〉面对不足，寻求帮助

　　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　　〈5〉宣誓仪式

　　附：

　　誓词：

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：

　　我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。

　　以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。

　　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。

　　宣誓人：******

　　〈6〉班主任讲话

　　班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

　　(7)小结：

　　1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

　　2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

　　3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

　　4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

篇七：以理想教育为主题的班会设计

　　理想主题班会教案

　　有关理想主题班会教案三篇

　　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的理想主题班会教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　理想主题班会教案

　　篇1一、活动目的让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

　　二、活动意义

　　国的社会主义现代化建设，需要大量的多种多样的人才，按照美国教育家布鲁姆的观点，除5%以下的儿童有智力缺陷的，95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素，学生积极性不高是一个突出的表现。学生学习积极性的高低是由学习动机所决定的，学习动机是直接推动学生学习的内部动力。怎样才能提高学生的学习积极性呢？要激发学生的学习动机，关键是要让学生知道父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，懂得父母亲对自己的期盼，懂得要对自己的前途负责，定下明确的奋斗目标，变“要我学”为“我要学”，不辜负父母的期盼，不辜负老师们的辛勤劳动，对自己负责，对国家负责，从而提高学习的积极性。

　　三、活动前准备

　　1、先请家长给自己孩子写一封信，谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，诉说父母对孩子的期望。

　　2、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。

　　3、对小品《招聘现场》的表演做好排练。

　　四、活动程序

　　1．诗歌朗诵：

　　《放飞理想》

　　理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。

　　理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。

　　理想带领我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。

　　我们感动，再一次感动！

　　我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。

　　理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。

　　当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：

　　世界是我们的！

　　主持人：16年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了江苏省扬中高级中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声。

　　2、请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。（附上家长书信三封）

　　3、请学生谈谈自己的职业理想。

　　主持人：从以上同学的介绍，可以知道家长对我们的期望，我们对将来职业的选择。可是，这是从一个家庭的角度来制定的目标。个人的成长离不开国家的发展。我们的目标能否实现，还要看你的目标与国家的要求是否相一致。请欣赏小品《招聘现场》

　　4．表演小品：《招聘现场》

　　表演模式：各单位在人才市场设点（可有机关、国企、私企、外企等）。

　　（1）主考官站在企业的角度，设想需要什么样的人才，提出问题进行考察。应聘者站在设法到理想单位就职的角度，表现自己的才华。还可表现出应聘者在自己距用人单位要求相去甚远或由于自己的某些不适合的举止而失去就职的机会。

　　（2）用人单位介绍录用应聘者的原因，最好包括仪表、学历、经验、才干，体现复合型人才的特点，说明对用人单位而言是合适的人才，而对录用者来说，是能够扬长，且能够胜任的岗位。

　　（3）学生按上述要求自编自导自演小品《招聘现场》。

　　主持人：知己知彼，百战不殆。明确社会对职业的需要，面对机遇，迎接挑战，你准备好了吗？

　　理想主题班会教案

　　篇2一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想

　　二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

　　三、班会形式：动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

　　四、班会准备

　　1.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

　　2.选定主持人，并编写好台词。

　　3.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

　　4..制作动画。

　　5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

　　6.制作主题班会的课件。

　　7.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

　　五、班会过程

　　导入班会主题（约五分钟）

　　1）动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）

　　（1）要求学生思考动画故事的含义。

　　（2）学生分析和总结影片的教育意义。

　　（3）主持人导入班会主题。

　　主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

　　主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

　　主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

　　那么，什么是理想，你的理想是什么？

　　学生就此问题展开讨论，具体内容略。2.学生畅谈自己的理想（15分钟）

　　（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。

　　（2）教师点评学生的思想。

　　主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。

　　3.表演小品（15分钟）

　　（1）学生表演小品。

　　小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；

　　而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

　　（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）

　　主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

　　主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的.电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

　　4.展示“许三多”故事（15分钟）

　　（1）播放短片

　　通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困

　　境要有永不放弃的精神。

　　（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。

　　（3）教师点评

　　教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

　　（4）学习“许三多”的精神

　　教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

　　5.小结（3分钟）

　　教师：论及理想信念时，海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！

　　六、班会总结（2分钟）

　　主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

　　最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。

　　理想主题班会教案

　　篇3活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

　　活动形式：手抄报竞赛、小品等

　　活动准备：

　　（1）手抄报，小品

　　（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

　　活动过程：

　　一、引入：

　　（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

　　（学生1）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

　　（学生2）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

　　二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

　　（学生1）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有

　　实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

　　三、小品表演：（5分钟）

　　a：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。

　　b：（敲门）a在家吗？

　　a：（开门）是你啊？有事吗？

　　b：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

　　a：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

　　b：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

　　a：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

　　一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

　　a：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）

　　（学生2）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

　　四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）

　　五、学生发言。（10分钟）

　　六、（学生1）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）

　　七、班主任总结。

　　在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要

　　时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

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