努力为主题学生演讲稿5分钟合集

下面是小编为大家整理的努力为主题学生演讲稿5分钟合集,供大家参考。

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在发展不断提速的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，下面的内容是小编精心整理的努力为主题学生演讲稿5分钟，希望您可以喜欢。

敬爱的老师们，同学们：

大家早上好!这天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。

为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。

因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦以前说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋”;卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力”。长江后浪推前浪，就是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。

中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天。

著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。但是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就十分客气地说：“好吧，你能够走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又十分遗憾地说：“但是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间能够做许多事情，也能够改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们能够丢掉很多事，一分钟里，我们也能够完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，但是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，此刻的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会转成此刻。所以同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握这天起步的。

努力为主题学生演讲稿5分钟2

我还记得有一首歌的歌词是这样说的：随风奔跑是方向，追逐雷电的力量，把浩瀚的海洋放在胸前，再小的帆也能远航，随风飞翔有梦想作翅膀，敢爱，敢闯。

我觉得我可以顺着自己内心的方向，做自己想做的事。即使有很多困难，我也会微笑着坚持下去。即使奇迹般的机会也伴随着奋斗，否则，人与人之间就不会有差异。

人与人在精神上是平等的，但生命有望在时间的轨道上同步向广度和深度延伸。由此可见，对知识的如饥似渴般的“贪婪”像哑剧一样慢慢拉大了人与人之间的差距。没有人告诉你你落后了，但是人们经常和你分享进步的快乐。

自省是一面镜子，让你透过表象看自己。西方哲学家苏格拉底说过这样一句发人深省的话：“没有自省的人生不值得活下去。”一个粗心的人，必然会被尘埃淹没，悄然回归尘埃，虽然这是每个人的宿命，而你只看一眼，就没有生命的希望。

要活下去，就要活得开心，活得彻底，为自己想要的东西而奋斗，为之奋斗。不要吝啬自己的努力，坚信自己决定背后的人生意义。坚持下去！

无论生活中发生什么，珍惜生命，走过人生的阴霾。乐观不是外在的，它有一种豁达安静的做事态度，除了那颗明亮的心。因为你的心大，你的世界就大。

不要做一个有梦想却看不到地平线在哪的人。巴比伦神秘的空中花园也在我们的视野之内。跳水龙门已经淘汰了，更别提比赛成功了。脚下是荆棘，坚韧有力的步伐会克服一切障碍。世界属于有心人。

努力为主题学生演讲稿5分钟3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

很高兴有这个机会和大家一齐分享我的学习心得，期望能对大家有所帮忙。从上学到此刻，学习方法我们听了很多，自己也总结了很多。就我自己而言，我认为无论什么样的方法都能够归结到一条:“努力而用心的学习。”爱迪生以前说过一句话，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性，如果你认为靠先天和后天的才能，能够无需任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永久是一架持续平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获!而用心则是努力的翅膀，如果我们只是一味的低头赶路，却不去思考前进的方向，那我们可能会无法找到出路。掌握基本知识需要我们努力，将知识融会贯通则需要我们用心。而一旦我们将基础知识融会贯通起来，那我们的学习就会事半功倍。

如果说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时，还有十几天，高三的.同学就要走进高考的考场了，一年之后就是我们，一年的时间能够很短，也能够很长，关键看我们如何利用。实现高考目标，最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事，真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动，因此，我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排就应遵循“持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长远，保证高考复习过程中大脑机能和身体活动潜力处于良好水平，至少不能有明显下降。在此基础上，再来思考提高效率，做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效，能够遵循着两条基本原则:

第一、劳逸结合，科学用脑

它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。

第二、交叉安排，高效学习

不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说，交叉安排表此刻:a不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习;b不同学习形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松，又提高了学习效率。

如果说努力是学习的基础，惜时是学习的保障，那更为重要的就是学习的结果，它是由考试反映出来的，有许多同学在平时学习十分努力，却总是无法在考试中发挥出最佳水平，这就不能不思考到考前状态的调整，考前是最为关键的时刻，这时不要因为学习任务繁多，就阵脚大乱，有这样一道智力竞赛题，如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，状况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅最佳答案相信大家都明白“离出口最近的那幅画。”我们学习时也一样，如果在自习课前不知该从何人手，不要烦躁，把所有的事情都列出来，找出最迫切需要解决的，一件一件的来，你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出来，将不该丢掉的分数加上去，看着考卷告诉自己，这才是我真正的实力。多给自己一些用心的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将以前的错误一一改正，就务必会取得最棒的成绩。

同学们!年轻是我们的资本，学习是我们的动力。也许我们不留意输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说:博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。这天的我们也应记住这句话，珍惜此刻的每一刻，努力获取知识，用心的进行思考，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，我们就能走多远。

我的讲话完了，谢谢大家。

努力为主题学生演讲稿5分钟4

尊敬的各位领导，老师，同学：

大家好！我演讲的题目是：勤奋学习，我们的职责。

阿，秋天来了，我也来了。我带着秋天一齐来了。而不同的是，我在室内，他还在室外；
他带来了金色，我带了我的演讲稿——勤奋学习，我们的职责。

秋天，是一个大家很熟悉的季节。因为他是一个收获的季节，一个金色的季节。而对于我们来说，也是一个学习的绝佳季节。

因为当你漫步在校园中，总会有落红提醒你要为大地奉献。也许就在几个月以前，这些落红还是春花烂漫中的风景一道，在大地的呵护下，阳光的滋养下，他们奋力的成长。当夏天来临时，这些姹紫嫣红的花朵便要装饰大地，期望能给母亲增光添彩。萧瑟的秋天到了，它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会——轻轻地在空中摇曳，不知不觉地被泥土覆盖，滋养下一代的花朵。这是他们的职责。

然而我突然间发现，我们不正是这些落红吗？而这大地母亲却代表一切对我们有恩的人。一个学生，是就应具有一些花朵的精神的，无论你是牡丹还是杜鹃，是君子莲还是红玫瑰，都就应报答以前呵护和滋养过你的人。落红选取更护花。而我们只有选取勤奋学习。因为这样才是报答他们最好的方式。所以勤奋学习，这是我们的职责。

然而职责到底是什么？我想，也许职责就是使命，也是体现生命价值的力量。就像军人不畏牺牲，捍卫祖国；
就向老师不怕劳苦，奉献生命；
就像母亲不惧疲惫，任劳任怨。而学生的职责就是勤奋学习。你能够不博学，但你不能无知。勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器。你能够衣食无忧，但你不能够养尊处优。勤奋学习是摆脱懒惰的最佳装备。只有勤奋学习，你才能体会到生活的百态，学习的乐趣，做人的道理。也只有勤奋学习，你的生命才能得到洗礼与升华。至此，勤奋学习便不单单是一把兵器，一套装备，更就应是生命的伴侣。

同学们，就让我们珍惜此刻的每一个清晨，抓紧时间在这个金色的季节里，勤奋学习，刻苦学习。因为勤奋学习，我们的职责。

努力为主题学生演讲稿5分钟5

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

大家上午好!有人说:人的一生有三天:昨日、这天和明天，这三天组成了人生的三步曲。聪明的人，反思昨日，抓紧这天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨日，挥霍这天，梦幻明天。人的一生只是由无数个这天构成的，因为不会珍惜这天的人，既不会感怀昨日，也不会憧憬明天。

如果在昨日，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷进了昨日的泥潭。同时，你这天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我们不就应在昨日寻觅什么，也不就应向明天祈求什么，最重要的是怎样对待这天!在这有限的时间里努力学习，抓紧这天的分分秒秒，用这天的努力去弥补昨日的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。

老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本

高尔基以前说过:“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西能够换回已经流逝的时间。“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永久不会等你。如果你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟，不进则退。”

下面，我给大家几条推荐:

1、以学为先

在学生心中，学习是正事，正事理应先于娱乐。我们能够将自己应对的事情分为四类:重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。

2、随处学习

无论何时，无论何处，我们都能够学习。随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。

3、讲究条理

讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。

4、学会阅读

读书是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识的主要方式。学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中汲取营养。

5、合理安排

善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。6、善做笔记

学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的资料。

7、书写整洁。

俗话说:“卷面就是你的一张脸”。我们应规范、端正、整洁地写字。

8、及时提问。

好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。在解决问题的过程中获得知识，提升自己。

9、学习互助

在学习中互相帮忙不仅仅仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。同学们之间取长补短，互相提升。

同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢如果不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。你们看:新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校园的面貌也焕然一新，我们更就应抓住这大好时光，勤奋学习。每个人都会乘坐“这天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住这天，这样等待着你的才会是果实累累的明天!

最后，我送给大家一句话:。

让我们一齐珍惜时间，努力学习吧!

我信奉的格言是:机会只垂青那些有准备的人。谢谢大家!

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