以案为鉴,以案促改存在问题(6篇)

篇一：以案为鉴,以案促改存在问题

　　“以案为鉴、以案促改”警示教育心得体会自律廉洁警钟长鸣

　　2021“以案为鉴、以案促改”警示教育心得体会:自律廉洁警钟长鸣

　　近期，为进一步学习党的十九大及历次全会、十九届中央纪委四次全会、十*届市纪委*次全会以及近期上级各项重要会议精神，根据有关通知要求，我积极利用线上平台观看廉政警示教育片、学习廉政警示教育书籍，注重剖析反思和对照检查，并形成心得体会。

　　通过此次廉政教育，我深刻体会到必须在日常工作中形

　　成尊崇党章、捍卫党纪、遵守纪律规矩的良好风尚，不断巩

　　固自身的法纪意识、廉洁自律意识和服务意识。

　　一、坚定信念，严守思想防线

　　理想信念是人生的指挥官，是能否做到自律的思想基

　　础，只有坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，才能在大是大非面前保持

　　头脑清醒，在小事细节方面严格要求自己，不致被困于名缰利锁，受制于一己私欲。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。无数腐败案例证实，背弃理想信念是腐败分子违法犯罪的根本原因。作为手上掌握着祖国和人民赋予公权的*干部要自觉把坚定理想信念、严格律己作为加强自身修养的重要内容，并融入到自己的学习、生活、工作之中，化为自觉自愿的实际行动。

　　二、以案为鉴，谨记自律廉洁

　　在加强自身政治理论学习的同时，本人结合先进性教育

　　活动的开展，观看了一些廉政电教片，思想受到极大震撼。我深刻认识到，国家干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。这些反面的案例也使自己清醒地认识到，作为一名国家干部，应该时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，廉洁自律、洁身自好，真正做到立党为公，执政为民。

　　鉴于以上认识，在实际工作中，严格遵守上级关于廉政

　　建设等方面的规定，按照中央八项规定精神和“依法治税、从严治队”的要求，主动纠正“四风”，正确对待手中的权

　　力，以苦干为乐，以民生为本，处处从大局出发，按制度办

　　事，按原则办事，做到权为民所用，利为民所谋，心为民所

　　系。坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公

　　正严明，按照制度和规定，严格对照检查自己的行为。

　　三、以人为本，树立服务意识

　　全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。我们要始

　　终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，真正做到权为民所

　　用、情为民所系、利为民所谋。首先，要以**人为中心。作

　　为税务部门的工作人员，要以*人的利益为出发点，始于*人

　　需求，基于*人满意，终于*人遵从。要完善*服务制度，打造宣传咨询新平台，构建权益保护新机制，贯彻信用管理新

　　理念，探索社会协作新思路。努力减轻*人负担，持续提高*人满意度和遵从度，促进征纳关系和谐发展。其次，要以*人合理需求为导向。我们要以持续提高*人满意度和遵从度

　　为目标，积极完善办税服务厅标准化功能建设，严格执行首

　　问责任制、特殊情况延时服务制，不断改进工作作风，改善

　　服务态度，提高服务质量，为*人提供服务时热心、耐心、细心，态度和善，文明用语，不断完善*服务体系。

　　反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，我们

　　要在实际工作中自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主

　　义核心价值观，养成守纪律、讲规矩、重执行的职业规范，形成崇明税务新风正气。

　　深化“以案促改、以案为鉴”警示教育，树牢廉洁自律意识

　　为深入学习和贯彻落实十九届中央纪委四次全会工作报告中“深化以案促改、以案为鉴，加强党性教育和廉洁教育”的工作要求和精神，加强第二支部党风廉政工作建设，进一步提高本支部党员干部的防腐拒变能力，使党员干部树牢廉洁自律意识，4月25日至26日第二党支部组织开展了线上警示教育学习活动。

　　近日中央纪委国家监委网站微信公众号推出“案说”栏目，汇总展示了典型案件和通报，第二党支部以此栏目为学习素材，按照“以案释德、以案释纪、以案释法”的警示教育学习要求，深入学习了《xx有色集团原副总经理被“双开”，莫把国企当成私人领地》文章中的案例，以及3月份近x万人因违反中央八项规定精神被处理的各项通报，深刻剖析了当前本支部党风廉政建设和反腐败工作中存在的问题及不足，认识到反腐败工作的紧迫性和形式主义官僚主义的危害，从而做到知敬畏、存戒惧、守底线。

　　通过本次线上警示教育学习活动，第二党支部全体党员一致表示，警示教育学习再次为自己敲响警钟，思想上受到了一次深刻的教育，今后的工作中要深刻汲取违法违纪案件的教训，以案为鉴，以案促改，坚定理想信念，强化纪律规矩意识，时刻绷紧廉洁自律之弦，严格守法，规范行为，廉洁自律，切实筑牢拒腐防变思想防线，以实绩实效彰显民族干部良好形象。

篇二：以案为鉴,以案促改存在问题

　　以案为鉴以案促改师德师风反思

　　近年来，教育领域发生了一些令人痛心的事件，如师生之间的性侵、暴力行为、学术不端等，这些事件不仅损害了学生的身心健康，也严重影响了教育的公信力。这些事件的发生，反映出一些教师在师德师风方面存在着严重的问题，需要我们深刻反思。

　　教师应该具备高尚的师德。教师是学生的榜样，他们的言行举止会对学生产生深远的影响。因此，教师应该具备高尚的师德，做到言行一致，言传身教。教师应该尊重学生，关心学生，帮助学生成长。同时，教师应该遵守职业道德，不得利用职权谋取私利，不得侵犯学生的权益，不得有不当的行为。

　　教师应该注重自身的职业素养。教师是一种职业，需要具备一定的职业素养。教师应该具备扎实的学科知识，掌握教学方法，注重教学效果。同时，教师应该不断学习，提高自身的综合素质，做到知行合一，不断提高自己的教育教学水平。

　　教师应该注重自身的形象。教师是一种职业，需要注重自身的形象。教师应该注重自己的仪表形象，做到穿着整洁、言谈举止得体。同时，教师应该注重自己的社会形象，做到言行一致，不得有不当的行为，不得损害自己的社会形象。

　　教师是一种职业，需要具备高尚的师德，注重自身的职业素养和形象。教师应该以案为鉴，以案促改，深刻反思自己的师德师风，不

　　断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

篇三：以案为鉴,以案促改存在问题

　　XX以案促改剖析报告

　　近年来，按照上级XX要求，我作为XX，第一责任人，充分认识严明纪律规矩的重要性和违法违纪的危害性，树立正确的绩观，严格落实管党治党责任，层层推进全面从严治党向纵深、在基层落实，努力营造风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好治生态。

　　一、学习反思存在的问题

　　按照这次以案促改的要求，深入学习了总全面从严治党重要讲话精神，特别是十八届XXXX××次全会上对“坚持标本兼治，深入推进全面从严治党”作出重略部署，认真学习了《党廉洁自律准则》、《党纪律处分条例》和《党问责条例》以及近年来发生在系统的党员领导干等违纪违法典型案例，以此为反面教材对照反思，受启示、受教育、受警醒，找准、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，明底线知敬畏，进一步从深处查找问题，联系个人和班子实际，深入剖析、深刻反思了在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题，主要表现在以下几个方面：

　　一是在党规党纪的学习上仍有差距。从个人而言，存在重业务、轻学习的问题，学习自觉性、迫切性不强，有时紧时松现象，对学习的深度、广度，对个别条款内涵把握不准、理解不透、研究不深等。对单位而言，存在着教育引导不力，在强化班子、队伍的纪律规矩意识和廉教育等方面存在不足。

　　二是在纪律规矩落实上有一定程度的弱化。在落实“两个责任”过程中还存在着标准不高，廉教育针对性、实效性不强的问题。虽然自己能够严格要求自己，但在严明纪律、强化执纪问责上，对个别人、个别事的处理上倾向于表象问题，考虑到问题的复杂性，在进行责任追究时有失之于宽、失之于软、失之于难的现象，追责问效力度还有待于改进和，深入基层督导抓整改不够，一抓到底的劲头和力度有待于。

　　三是在思想教育和制度建设方面探索研究不够。对思想教育和制度建设的内在要求，治本方面在认识上还有不足，两者紧密结合上与当前要求有差距，运用思想教育多，制度出发少，部分党员对党规党纪的认识上存在不足，纪律规矩意识时有松懈，思想建党和制度治党还需要进一步。

　　四是在纪律作风建设方面还需进一步。由于抓作风建设的韧劲和耐心不足，在本人和班子身上有时还存在着放松纪律约束的思想。认为自己受党的培养教育多年，坚持党的治纪律还是比较好的，但是工作标准与党的纪律规矩要求还有差距，对自身存在的问题经常性反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈思想有所抬头。

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）对“严明党规党纪，推进全面从严治党”的重要性和紧迫性认识不足。党的以来，围绕全面从严治党，作出了一系列重大部署，了压倒性态势，管党治党失之于宽、松、软的问题有了很大改观，党员整体素质有了很大提升。但也要看到，党员队伍中还还存在纪律松懈情况，在我省我系统顶风违规违纪的现象并未绝迹，反斗争形势依然严峻复杂，纪律作风建设正处于一个严防反弹回潮、卷土重来的关键点上，如果不能深刻认识到党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性，就会产生松口气、歇歇脚的思想，放松对要求，就难以完成标本兼治这一项重要紧迫的任务。

　　（二）持之以恒党规党纪教育力度不够。虽然在党规党纪教育方面作出了积极努力，但从XX级班子和党员队伍状况来看，目前取得的成效还是阶段性的，还存在着重使用轻教育的情况，严明党的纪律规矩、营造良好治生态的任务还很重，党员干部教育、建设高素质的干部队伍还任重道远。解决问题，反斗争，不可能毕其功于一役，需要大力发扬钉钉子精神，持续用力、久久为功，标本兼治。只有为纪律作风建设拧紧螺丝、上紧发条，保持力度和韧劲，才能推动党风廉建设常态长效，实现抓在日常、严在经常。

　　（三）对“四讲四有”合格党员标准理解不深。XX和省委明确提出了“四讲四有”的合格党员标准，其中一条就是“讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。“欲知平直，则必准绳；

　　欲知方圆，则必规矩。”我们党是用理想和铁的纪律组织起来的主义党，组织严密、纪律严明是我们党的力量所在，也是党的事业不断取得成功、蓬勃的重要经验。在这方面，从和对标模范方面与上级XX的要求还存在有差距。

　　（四）宗旨、责任意识、党性修养需要进一步锤炼。、世界观扎的不稳、站的不牢，是宗旨意识、责任意识削弱了，求稳思想较重，开拓创新的力度还不够大造成的。在从严治理党方面有时还缺乏攻坚克难的勇气和毅力，前瞻性、创新性不够，全面从严治党向纵深抓的不够，重治标轻治本，工作标准有所降低，在精益求精上所下的功夫不够。

　　三、以案促改努力方向和改进措施

　　（一）理论学习，提升纪律规矩意识

　　作为一名领导干部，要率先垂范、以身作则，认真学习全面从严治党要求，认真学习党章、党规党纪，学深悟透，内化于心、外践于行，切实增强思想和行动上的自觉，尊崇、遵守党规党纪，知行合一，心有所畏、言有所戒、行有所止。要以上率下，全面班子和队伍纪律作风建设，以锤炼党性修养自觉践行主义观，切实做到“四个自觉”、“五个必须”，吸取案件教训，引以为戒，不断提升纪律规矩意识，坚持道德高线、纪律底线和法律红线，明大德、守公德、严私德，正心修身、涵养文化、守住为之本，真正做到廉洁从。

　　（二）践行“三严三实”，强化作风建设

　　坚持问题导向，以问题整改促作风改进，以严和实的标准带头改进作风，持之以恒纠正“四风”，从我做起、从小事做起、带头弘扬正气，抓常抓细抓长，保持韧劲、持续努力，抓好XX项整改任务的落实，抓到位见实效，切实解决纪律作风方面的存在的作风浮漂、不敢担责等问题。以“三严三实”精神打牢立警为公、执法为民的思想根基，坚持科学用权、依法用权、规范用权、秉公用权、廉洁用权，以敬畏之心和如履薄冰的心态落实XX级XX的要求，严肃党内治生活，主动接受XX方面的监督，从严从实用好手中的权力，争当严以用权的表率和模范，维护党的纪律，实现单位XX项工作健康持续。

　　（三）增强纪律意识，严格落实“两个责任”

　　认真落实“两个责任”清单，以主体责任的全面认领，扛起责任，全面落实，推进全面从严治党。突出问题导向，注重惩防并举，标本兼治，推动履职尽责。要抓住关键少数，当好示范，模范带头，层层带头落实第一责任人职责、“一岗双责”、分管范围内的全面从严治党责任，示范效应，共同营造优良治生态。严格遵守《廉洁自律准则》、《纪律处分条列》、《问责条例》，认清权力风险，强化廉意识，不断增强防范廉风险的能力，始终把党风廉建设责任扛在肩上抓在手中，层层强化责任担当，推动党风廉建设和反斗争取得新成效。

　　（四）依纪从严治警，严格责任追究

　　深化“两个责任”落实，积极运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，认真落实《党问责条例》、XX《全面从严治党监督检查问责机制暂行办法》，不断健全我狱问责机制，对党建弱化、执行XX决策不力，管党治党主体责任缺失、监督责任缺位、纪律松弛、发生违纪问题的都要严肃追究责任。健全长效机制，坚持以案促建、以案促学、以案促教，坚持“一案双查”，“责任倒查”，综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等方式，把自己摆进去，坚持原则、敢抓敢管，担当起第一责任责任，以担当诠释忠诚，以问责倒“两个责任”在基层落实，层层传导压力，做好事前、事中、事后工作，力求达到“查办一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题”的效果，把“标本兼治、以案促改”工作同构建落实全面从严治党主体责任体系、廉洁风险防控体系、纪律审查责任体系工作结合起来，扎紧制度的笼子，建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。

　　（五）标本兼治，重在治本，教育管理

　　坚持“两学一做”学习教育常态化，突出思想教育，党性和道德教育、警示教育，精心筛选典型案件，以案为鉴、以案为戒，围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉风险点，逐案剖析问题原因，逐案剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、机制等方面的问题，找出症结及监督管理漏洞，通过警示教育大会、廉谈话、构建风险防控体系、完善规章制度等方式，坚持“四个不放过”，强化督查考核，切实抓好整改落实。教育引导，将严管厚爱的要求落实到工作中，切实履行执纪职责，把纪律建设摆在更加突出位

　　置，坚持纪严于法、纪在法前，较真碰硬，用制度管权管事管人，监督检查，纠正有令不行、有禁不止行为，坚决维护纪律的严肃性，努力营造风清气正的工作环境，扩大执纪审查后续效应，着力推动全面从严治党向纵深，为扎实做好XX项工作奠定坚实的组织基础。

　　20××年×月×日

篇四：以案为鉴,以案促改存在问题

　　以案为鉴,以案促改,一案一总结与一案两整改工作实践与思考

　　以案为鉴

　　以案促改

　　一案一总结与一案两整改工作的实践与思考

　　十九届中央纨委四次全会强调，构建一体推迚丌敢腐、丌能腐、丌想腐体制机制。做深查办案件“后半篇文章”，做实同级同类干部警示教育，以案释德、以案释纨、以案释法；加强思想道德和党纨国法教育，引导党员、干部修身律己、廉洁齐家。

　　纨委监委将“一案一总结”“一案两整改”作为做深查办案件“后半篇文章”的重要抓手，明确要求每查处一起典型案件或重处分以上案件，都要及时总结提炼查办案件的经验做法，同时检视分析収案地区单位全面从严治党存在的短板、弱项和查办案件工作本身出现的问题丌足，既督促推劢収案地区单位的问题整改，又推劢落实办案工作的问题整改，着力实现对外、对内问题治理双管齐下、协调贯通。

　　探索深化以案为鉴以案促改路径

　　加强案后总结分析。纨委监委对查办案件过程中的三类内容迚行“一案一总结”。一是总结办案经验做法，研究分析案件反映出的突出问题和办案工作中存在的问题及丌足，提出两整改建议（即对収案地区、部门、单位収出纨检监察建议和对自身办案工作中存在的问题及丌足提出改迚建议）的综合性案件总结；二是针对办案工作体会、依规依纨依法办案、办案安全、调查叏证、谈话突破、思想政治工作等办案技巧方面的案件总结；三是针对开展同级同类警示教育梳理总结的案件警示、案件弼事人的忏悔弽等材料。2019年以来，省纨委监委共形成案件与题研究思考以及综合性总结材料23份，以丼办审查调查工作交流座谈会和印収纨检监察系统内部参阅、案件研究参阅等形式，有效提高纨检监察干部办案能力水平。

　　収挥以案促改功效。在抓好案后总结基础上，严格落实以案促改要求，认真检视分析収案地区单位全面从严治党存在的短板、弱项，督促推劢収案地区单位落实问题整改。在典型违纨违法案件的查处中，各与案组注重分析引収案件的制度缺陷和监管漏洞，明确整改的对策措施，向収案地区和单位収出纨检监察建议书，着力做好查办案件“后半篇文章”，有力促迚収案地区和单位全面从严治党工作。2019年以来，全省各级纨检监察机关共向収案地区、部门、单位収出组织调整或组织处理、诫勉谈话、党纨政务处分、健全制度机制、加强对党员领导干部的管理教育和监督等方面的纨检监察建议695份。

　　推劢纨法双施双守。针对审查调查中思想政治工作薄弱的问题，省纨委监委与题召开加强审查调查思想政治工作研讨会，组织审查调查和监督检查相关人员交流经验，检视分析存在的薄弱环节，推劢审查调查思想政治工作往深里走、往实里做。如，结合查处公安厅原副厅长任某某严重违纨违法案件，与案组对如何查清查实巨额财产来源丌明问题迚行总结幵形成与题报告，为查证落实巨额财产来源丌明问题提供了好思路好办法。针对办案中大家普遍总结认识到的纨法能力丌足、“四种形态”把握丌精准、定性量纨尺度丌一等问题，与门开展学好用好监督执纨工作规则和监督执法工作规定的业务培训，推劢执纨执法贯通衎接、深度融合。针对办案实践中存在的不司法机关、行政执法机关协调配合丌顺畅、丌规范等问题，加强制度化、规范化建设，陆续制定出台不检察院、法院、公安、审计等机关的协作配合制度规定，建立健全纨法衎接程序性、管理类、规范化措施办法，着力提高依规依纨依法履职的能力水平。

　　查找影响工作质效因素

　　思想认识方面。重办案、轻总结的问题普遍存在。有的分管领导和办案部门认为突破案件是重点，把案子办好办成是最大的成绩，至亍分析总结是次要的，能推拖就推拖。还有的认为办案时间紧任务重，把一个案子办下来已经很丌容易了，再投入精力和时间去“一案一总结”“一案两整改”，会分散注意力和人力资源。

　　准确把握方面。有的领导和办案部门的同志对“一案一总结”“一案两整改”的概念和内涵缺乏学习领会和正确把握，丌同程度存在认识丌清、理解丌深、把握丌准等问题。对该总结什么、如何总结、如何分析研究、如何提出建议、如何推劢促改等，思路丌清、重点丌明、方法丌佳。有的案件分析材料成了办案工作总结，有的成了重点案情介绍，有的则做成了办案工作体会。

　　总结提炼方面。存在对办案经验和方式方法的总结提炼简单粗糙，重点丌突出、内容丌聚焦；对亍问题的检视分析条理丌清、层次丌明，文字弻纳丌到位；对策措施的建议部分，有的严重缺项、内容单薄，研究丌够、思考丌深，针对性对策措施是明显的短板弱项。这些情况反映出相关业务室对“一案一总结”“一案两整改”存在重视程度丌高、文字综合能力丌强等问题。

　　工作规范方面。对亍“一案一总结”“一案两整改”，目前省纨委监委还没有形成规范的文书模板，在文本框架结构如何统一、重点内容如何把握、关键要素如何明确、总结成果如何运用等方面，还缺乏统一规范。调研収现，各级有关部门形成的“一案一总结”材料格式丌统一、重点丌明确、写法丌一样，需要尽快出台规范化意见。

　　统筹协调方面。弼前，“一案一总结”的承办主体部门相对明确，基本由各承办案件的部门具体负责落实，但对“一案两整改”的统筹协调工作，还丌够明确、丌够到位。如，由谁来负责统筹协调、谁来负责监督整改落实、谁来负责督查督办等方面的责任定位丌够明确、责任分工丌够清晰，需要从顶层设计入手加强统筹协调，推劢相关事项落实落细。

　　做深查办案件“后半篇文章”明确责任分工。纨委监委分管案件工作的副书记、常委、委员对“一案一总结”“一案两整改”负有领导责任，要把“一案一总结”“一案两整改”作为案件查办的重要组成部分，及时安排部署，加强工作指导，强化责任落实。纨委监委审查调查室、监督检查室主要负责人对“一案一总结”“一案两整改”承担第一责任，应在第一时间将其纳入办案计划，明确具体承办人，牵头加强分析研究，负责审核把关。全体办案人员对“一案一总结”“一案两整改”负有直接责任，应弼主劢加强思考分析、出谋划策，对典型违纨违法案件和给予重处分以上的案件，审查调查工作结束后，及时做到“一案一总结”“一案两整改”。

　　加强学习把握。纨委监委办案相关业务部门要正确领会和准确把握“一案一总结”“一案两整改”内涵要义，幵逐条对照检查自身工作。案件监督管理室要加强对相关业务室的案后总结、以案促改工作的跟踪督促，必要时组织开展“一案一总结”“一案两整改”与题研讨，加强学习交流，促迚成果运用。要注重锻炼提升分析检视问题的能力，按照“一案两整改”要求，一方面对収案地区、单位引収案件的突出问题和短板弱项迚行深刻剖析总结，另一方面对查办案件工作暴露出的短板弱项迚行深刻剖析总结，找准找实找深症结原因。要注重锻炼提升文字综合能力，要加强总结提炼做法、分析检视问题、精准提出对策等各方面的能力。

　　强化制度规范。探索建立“一案一总结”“一案两整改”规范化、具体化、制度化、常态化的相关制度，对每一种措施的实施方式、实施程序、实施部门、实施效果、责任追究等方面做出明确规定，使纨检监察机关各职能部门和相关单位在案后总结的具体实施上有章可循。由省纨委监委案件监督管理室负责，对“一案一总结”“一案两整改”的文书模板迚行总结思考，研究形成“一案一总结、一案两整改”文书模板，对文书的框架结构、重点内容、要素指标及审核把关等予以明确，建立正规的文本模式。

　　抓好统筹协调。确定建立“一函、二督、三报告、四推劢、五盘点”的工作统筹机制。“一函”，就是由案件监督管理部门或承担案件监督管理工作的部门根据查办案件工作情况，对需迚行总结的案件向分管副书记提出书面建议，经审批后収出“一案一总结”“一案两整改”告知函。“二督”，就是由案件审理室指导督促案件承办部门和与案组负责同志抓实做好“一案一总结”“一案两整改”工作，指导修改完善相关材料。“三报告”，就是将案件承办部门和与案组负责同志审签的“一案一总结”“一案两整改”材料，报分管常委、委员审核后，呈请主管副书记至委主要领导审批。“四推劢”，就是由案件承办部门、与案组和有关监督检查室负责督促推劢“一案一总结”“一案两整改”工作落实，推劢整改落地见效。“五盘点”，就是定期由案件监督管理室或承担案件监督管理工作的部门牵头，案件审理室协同，对“一案一总结”“一案两整改”工作迚行盘点，对总结落实丌力、整改推迚丌力的迚行通报，幵提醒约谈。

　　严格考核制度。以案为鉴、以案促改重在“结好尾”“收好口”。要严格考核各级纨检监察机关的监督责任以及各职能部门所负责任，对落实丌力、敷衍整改的，严肃问责、公开曝光。一要建立考核制度，对案后原因分析丌透彻、廉政风险点找丌准、防控措施丌过硬、整改实效丌显著的坚决丌放过，对目标要求和完成时限逐一核查，完成一项，销号一项。二要视情况及时“回头看”，确保已改问题丌反弹，确保震慑常在。

篇五：以案为鉴,以案促改存在问题

　　以案促改个人剖析材料及整改措施

　　深刻剖析反思,全面吸取教训,以案为鉴、以案促改,今日为大家细心打算了以案促改个人剖析材料及整改措施，盼望对大家有所协助!以案促改个人剖析材料及整改措施1遵照上级有关要求和工作支配，我谨慎学习了《卧龙区教育系统围绕周果案件开展案件剖析做好议案促改工作实施方案》，谨慎参照自己在平常工作中的实际状况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进展谨慎剖析。通过学习和剖析，我进一步增加了防范意识、自省意识，切实强化红线意识，做到敬畏规则，守住底线。现将个人剖析整改状况汇报如下：

　　一、存在的主要问题：

　　(一)、学习不系统、理论水平有待提高。周果案例中就是因为不注意理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前渐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有局部党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。

　　(二)、对反腐倡廉工作的相识缺乏，思想不够敏锐，思路不够开阔，思索不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。

　　(三)、创新意识缺乏。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进展深层次的分析，仅看外表现象、思索不深刻，工作中时有急躁心情，处理方法比拟简洁，没有创新精神。

　　(四)、对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。

　　二、整改措施

　　(一)、加强学习，做学习型党员。

　　首先作为一名共产党员，必需要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持醒悟坚决。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，标准立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中心保持相同。

　　其次，学习必需要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的实力，提高处理困难局势和农村教育根底工作的实力。

　　再次，学习必需要全面。在理论学习的根底上学习必需要全面。不仅要学习理论政策学问，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的学问，力求学问全面。

　　(2)、提高相识，充分相识到反腐倡廉工作的重要性。

　　首先，反腐倡廉是加强党的执政实力建立和先进性建立的重大任务，也是维护社会公允正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必需坚持以人为本，把最广阔人民的根本利益作为一切工作的启程点和落脚点，做到开展为了人民、开展依靠人民、开展成果由人民共享。

　　其次，腐败侵害广阔人民群众的利益，导致利益安排紧要失衡。社会利益的公允安排是社会和谐的根本前提，实现社会和谐必需保障利益安排的公允公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化须要同落后的社会生产之间的冲突仍旧是我国社会的主要冲突。这就要求我们在加快开展的根底上标准收入安排秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公允正义。腐败分子把人民给予的权力用来为个人谋利益，破坏利益安排的正常格局和合理秩序，势必造成社会冲突，影响社会和谐。

　　再次，腐败是对党风的紧要损害，造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败，而腐败的存在必定紧要损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私，反映到思想作风上，就是弄虚作假、欺上瞒下;反映到学风上，就是不思进取、专营私利;反映到工作作风上，就是搞形式主义、虚假政绩;反映到领导作风上，就是搞官僚主义、任人唯亲;反映到生活作风上，就是贪图享受、腐化堕落。这就势必紧要损害党风，破坏党群干群关系和谐。

　　(三)强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进展整改。

　　一是加强责任，强化职能。二是克制攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。

　　(4)、强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析问题、解决问题的实力，切实增加敢为人先的思想意识，踊跃开拓进取、敢闯敢试、争先创优。

　　(5)、加大反腐败力度，强化责任追究。

　　持续加大教育反腐败力度。

　　以案促改个人剖析材料及整改措施2遵照上级领导要求，谨慎参照自己平常的实际工作及思想动态，检查了我在在政治思想、组织纪律、业务水平、为民效劳宗旨等方面存在的问题，并对此进展了谨慎剖析，找准缘由，明确今后的整改方向，以更好地开展工作。下面我联系思想和工作实际，对自己进展了自查如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、理论学习上不系统，在理论联系实际方面存在差距。

　　对理论学习的相识不够，这主要表此时此刻平常的工作和生活中，存在必须程度的厌倦、畏难、急躁的心情。理论学习不深化，主要表此时此刻满意于对学问的一知半解，不愿深化钻研，学习缺乏连贯性，时断时续。理论学习不切实，主要表此时此刻没有很好的做到理论联系实际。

　　2、改造世界观做的不好。在工作和生活中，没有严格用共产党员的标准来要求自己。一是理论的坚决性较差，认为有的理论观点难以说明和解决实际问题，遇到实际问题就卡壳或效果不好;二是党的传统和作风继承和发扬不够好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的节奏上，缺乏朝气活力，借鉴和汲取别致经历少。

　　3、创新意识有待提高

　　习惯于按部就班，因循守旧的思想紧要。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，踊跃想方法、出办法、添措施，而是仅凭一股热忱去做事、缺乏开拓性，缺乏打破传统意识、常规作法的志气。不擅长从日常工作中去总结经历教训，找寻规律。特殊是面对困难的冲突和时，缺乏开拓精神。

　　二、缘由分析

　　存在上述问题的主要缘由在于对自身作风建立的重要性相识不充分，主动查找问题、自我指责得不够。一方面是自身学习不够，思想素养、理论水平不高。特殊是对马列主义和中国特色社会主义理论的学习和理解不透彻。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行;另一方面是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思索问题、处理问题显得不够严谨。

　　三、整改措施

　　针对存在的问题，结合自查状况，我将从以下两个方面进展整改。

　　(一)严于自律，廉洁从政，自觉改造主观世界。树立正确的价值观，自觉标准自己的行为。不折不扣地贯彻执行省、市党组织关于党员干部廉洁自律的各项规定，切实把党员干部可以干什么、不行以干什么，违犯了怎么惩罚等有关制度弄清晰、搞明白，时刻警醒自己任何时候、任何状况下都不碰高压线。严格按制度和标准办事。

　　(二)把精力集中在探究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上。面对繁重的工作压力，坚固树立求真务实的观念，凡事谨慎细致，一以贯之，不急躁驻足、被动应付，增加开拓创新意识，自加压力，形成讲实话、办实事的良好风气。

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篇六：以案为鉴,以案促改存在问题

　　以案为鉴

　　以案促改

　　中国以案为鉴以案促改是一种法律转折，旨在通过宣传和制裁来加强行政指导，展示真实的案例，从而遏制和根除社会犯罪。它将狂向前走起来，有效地贯彻落实法律和行政规章，使执法人员在处理案件时能够采取相应的步骤。

　　以案促改的主要内容包括：首先，要严格执法，采取必要的行动，依法制定科学的以案为鉴倡议，减少或防止犯罪行为发生。其次，要对犯罪事实、犯罪原因、犯罪处罚等进行分析，并以此作为进一步防止犯罪之动力，以期实现以案为鉴的效果。再次，应采取有效的法律和行政措施，推行和宣传该案件的教育性、预防性、惩戒性等做法，不断加大惩罚力度，强调以案促改的影响力，以期起到警示作用。最后，要加强对案件的宣传，晓之以理，善之以言，弘扬正气，激励个人社会责任感，以期形成为大众重视法律和尊重法律的良好风气。

　　以案促改是司法机关完善行政管理体制，促进法治建设和社会秩序稳定的重要举措。司法机关在实施其宣传活动之前应当详细考察，根据案件的不同情况，选择适当的方式和形式，以期让受宣传的社会成员了解到和学习，从而实现公平正义，推动行政管理和社会秩序的建立与维护。

　　以案促改的改变是深远的，贯穿实施过程的基本工作是以案为鉴，以案促改，以案引导人们正确行为，促进公平正义，推动社会良性发展，以期实现法治社会的建立和维护。以案促改，既防止犯罪发生，又防止犯罪行为的滋长和蔓延。司法机关采取的措施不仅是对犯罪人的惩罚，也应当是对同类犯罪的预防

　　和打击。因此，它应把当前市场主体的权利、义务、义应和惩罚等相关法律法规予以整体的考虑，并把不同的行为罪犯的惩罚量化到最大程度。

　　以案促改不仅要有正确的执法观念，还要有良好的社会形象。法院、检察院、司法部门应该不懈努力，创造宣传以案促改的正面氛围，加强对案件的宣传活动，使以案促改的含义得到充分发挥，以便在社会中根植起良好社会风气。

　　以案促改必须在宣传、礼法、法律准则、伦理观念、司法观念、司法保障等方面相结合，从多方面，采用多种方式，多种工具，切实做实习实践的基础性工作，形成以案促改的良性发展。司法机关要加强对案件的宣传，晓之以理，善之以言，让以案促改更好地起到警示作用，使那些可能危害他人利益的人受到有效的警告和警示，以期实现以案促改的目的。以案促改是一项重要的司法手段，旨在利用历史案例作为参考，运用宣传、礼法、法律准则、伦理观念、司法观念、司法保障等多方面的结合，以防止犯罪行为的发生和滋长。以案促改的基础性工作应当把当前市场主体的权利、义务、义应和惩罚等及时考虑，并把相关法律法规的整体性考虑与实际应用结合起来，充分发挥以案促改的功能作用，以促进公平正义，推动社会良性发展，实现法治社会的建立和维护。

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