广播电视大学学生社会实践课题(4篇)

篇一：广播电视大学学生社会实践课题

　　广播电视大学学生社会实践报告

　　广播电视大学学生社会实践报告1从10月到12月中旬，经过了一村一的学习我又回到了我所在的乡村进行调查。在三联村进行实践活动主要包括协助村委会宣传新农村民主政治建设方针，推广新农村科技活动、参与新农村文化宣传。对于此次社会实践，我对农村发展现状有了更深层次的了解。那么先说下我三联村的历年来的状况以及存在的问题和今后我们需要发展的方向。

　　一、三联村的经济条件现状

　　1、概况：三联村是乐里镇所辖区，村辖下寨，上寨，平阳寨，老街等四个自然寨。全村共十个村民小组组成，共502户，2238人。全村聚居着侗族、苗族、汉族等诸多民族，其中主要以侗族为主。耕地面积782亩，森林覆盖率78.9%，以种、养殖业为主。三联村人均纯收入达2758元，突破两千元大关。全村生产总值达到617.24万元，同比增长18.46﹪。相比全村人民人均纯收入800元，人均粮食500公斤有所提高。

　　三联村是“七十二寨”侗族经济、文化中心，交通便利，民风朴素，具有浓厚的民族风俗特色。（“爬窗探妹”，“拦路酒歌”，“斗牛”，“斗鸟”，“三月三侗族情人节”，“六月六吃新节”，“过侗年”等。）这里的侗族房屋建筑最具有特色的是“古建筑雕房”，“吊脚楼”等，都具有最悠久的历史和欣赏、研究的价值。再加上全村属亚热带季风区，年平均气温达17摄氏度左右，自然气候清爽怡人，是人们最向往居住、旅游、度假和避暑的理想之地。

　　2、产业现状：历年以来，三联村基本是一种植水稻粮食为主、基本的自给的小农经济，自改革开放以来，三联村的主要经济________仅靠木材、农业产业结构单一农副产品率未突破10%。近几年来，随着改革开放的发展趋势、交通方

　　便市场的渗透。全村在粮食方面能实现自给自足的生活已有38户农民从事商品批发、零售、运输、饮食等服务。加工业等第三产业，年收入80万元，本村杨昌鑫、李飞鹏等农户有开始实施种草养牛和肉牛育肥。初步取得了较好的效益。

　　3、主要资源：，全村耕地面积800亩，其中稻田占795亩。林地面积广阔，全村林地面积达到3800多亩，其中森林覆盖率90%以上其中优质衫、马尾松等经济林约3000亩。河流水能开发可容500-800千克左右，全村生态稳定。上下两自然寨各有民族特色，是生态旅游的好地方。全村劳动力1200人、其中初中文化仅仅只有300余人，中专以上文化仅有100余人。相比之下全村耕地面积600亩，其中稻田占450亩。全村林地面积3500多亩，其中森林覆盖率65%以上其中优质衫、马尾松等经济林约1650亩。河流水也相应的有所减少。这都是由于木材倒卖所产生的。教育方面也没有相对的提高多少。

　　二、三联村的发展存在的问题

　　1、农村和农业结构矛盾依然突出，农业产业化程度不高。表现在：一是落后的思想观念是农户走入市场，致富的障碍，部分农民延续过去计划体制下的习惯，思想不解放、保守，在需求资金项目上希望政府给予扶助，“等、靠、要”思想严重；二是种植结构单一，优质产品的比重依然很低，高效经济作物面积较小，科技扶持的力度不够，农产品附加值低，市场竞争力不强；三是林牧业在农业总产值中比重不高，农村二、三产业发展缓慢，主导产业优势没有发挥，辐射带动能力不强，这导致农民经济发展农民收入增幅较慢。

　　2、农村劳动力素质不高：一是青年劳动力中，一部分因受教学条件的限制，不能或不愿在学校学习，造成提前辍学；也有的受经济利益的驱动，老早就辍学打工，争取收入。现在村里连初中都没毕业的占有相当大的比例；二是在壮年劳动力中，虽有一部分有一定的文化知识，但都是知之甚少，特别是接受新技术、新事物的能力比较差。加之这部分人早已离开学校，脱离书本，又没有机会到各专业职业技术学校进行培训和深造，所以目前也根本适应不了现代农业和农村经济发展的需要。

　　3、地理自然条件相对恶劣，发展现代农业存在较多的制约。由于受地域条件的限制，耕地作业面积不成规模，而且大部分田地没有机耕道，不适合推广大型农业机械。但市场上适应山区旱地、小丘块作业的农机产品却非常少见。再加之村里水利设施不多，干旱时灌溉农田也不够用。

　　三、确定产业方向、根据市场需求和资源地利的条件，通过村里各个领导们之间的讨论，三联村确定了今后的发展。

　　1、调整结构，改“坐山吃山”的恶习为“种草果”发展优质量的果种和优质肉牛、鱼等生产业。除生产稳产的良田继续种植优质水稻外，用低产田和山区改为发展经济事业。

　　2、发展特种优质经济林，保护和发展原有的优质树种和森林资源对超龄果树、经济林木进行改造更新。

　　3、发展特种目前紧缺的中药材，事实求是，因地制宜谋求，招商引资，于打的经营公司或厂家定生产供销合同实行无风险订单生产线。

　　4、多元投资在本级河流地段适宜建立两级电站和其他项目开发。实行合作股份制或独立开发。

　　5、保护村寨寨貌和生态环境，有助于开发生态旅游。

　　6、鼓励劳动力的输出和从事非农业生产及农业生产。

　　四、抓好基础设施和基础教育。

　　1、村村寨寨之间道路的修通需要加强道路的顺通。完善一些水利设施、点力设施，争强抗灾能力，加强消防和生产安全意识反面。以及防备干旱时对农田的灌溉。

　　2、九年义务教育验收过后，缀学的学生又开始增多，所以教学方面还是不能放松。在抓好农业生产的同时，我们也应改抓好九年义务教育和农业生产经营的培训。使我村的科技人员有所提升，也能提高今后劳动者的素质。

　　总之，要充分利用好山区全部资源，包括土地资源、水资源、山林资源和人力资源，充分发挥地域优势，坚持认真贯彻落实科学发展观，以科学发展观指导实践工作，维护农村社会稳定、促进农民增产增收，促进农村经济和生态建设协调发展，走一条可持续发展的道路，创建和谐、美丽的社会主义新农村。

　　广播电视大学学生社会实践报告2一、实践目的的寒假，有幸来到广播电视局进行为期十天的工作实践。实践意在提高锻炼自己的能力。对于即将步入社会的大三学生来说，社会实践显得尤为重要。因为本身对广播电视方面有着很大的兴趣，所以来到这里工作希望能够好好体验。

　　连云港市灌云县广播电视局，位于灌云县伊山镇健康路8号，成立于19__年5月，为县政府直属事业局，主管全县的广播电视宣传和事业规划、建设、管理等，全系统现有职工266人，其中在编在职职工133人，县局83人，乡镇广播电视站50人。

　　灌云县广播电视局自成立以来，始终牢牢把握正确舆论导向，遵循团结、稳定、鼓劲的宣传基调，坚持贴近社会、贴近群众、贴近生活的宣传方针，围绕中心，服务大局，积极开展广播电视宣传工作，大力实施名牌战略，重抓栏目，精办节目，自办节目不断推陈出新，目前灌云电视台共有《灌云新闻》《热点聚焦》《创业时空》《连心桥》等倍受观众喜爱的栏目30个,连续两年被省局评为广播电视新闻节目抽查先进集体，被省“科普宣传周”领导小组分别授于第十七届科普宣传周宣传报道先进集体和第十八届科“技宣传周”最佳宣传荣誉称号。

　　有了这样的机会，寒假社会实践就这样开始了。

　　二、实践内容

　　1、实践安排概况

　　（1）时间

　　1月10日—1月20日

　　（2）内容

　　在办公室充当秘书职责，帮助整理文件，接听电话，传递信息等。

　　（3）地点

　　灌云县伊山镇健康路8号

　　2、具体流程内容

　　首先，整理文件。在广播局实践，可以接触到有关广播局历史，发展以及未来发展规划等等得资料。我的工作便是整理这些文件，将有关文件按照不同类别进行分类，并合理的总结归档。在整理资料的同时，我发现我以前对他的理解存在着很大的偏差，从这次实践中我了解到广播局的内部工作部门包括很大的范围，其中有办公室，财务科，事业股，总编室，稽查队，新闻中心，广播电台，转播台，广告文艺中心，服务公司，广电网络中心等部门。部门分类齐全，各部门分工合作，明确。

　　其次，在办公室接听电话。办公室是个繁忙的部门，事情杂乱而繁多。每天上班时间，就会有各种人打电话询问各种问题，而我负责接听，解决一些小的问题。有关专业或者更重要的事情交给领导处理。还帮助制作一些表格，统计数据。同时还学习观看画图，关于线路连结的方法。

　　我的专业是英语师范，在这里基本上没有太大的.用处。偶尔会有一些工具上的英文，我会帮助翻译。虽然没有用到我的专业，但是在校期间学习的计算机word,excel等基本操作方法对于整理文件时起了很大的帮助。

　　三、实践结果

　　对于在实践中的最大发现就是，广播电视局在有线电视方面的管理。因为我所在部门主要接触到有线电视管理方面比较多。灌云县城的电视主题都是收看有线电视，每年每户都要缴纳一定的费用。在这方面的管理存在着不当。首先，如果有的家庭想要装有线电视必须到广播电视局办理相关手续，并交纳一定费用后由员工到家庭去安装有线电视。然而许多家庭都私自买电线，偷接有线电视，这样可以逃脱交钱。广播局的员工就会负责定期的查看各乡各镇的有线电视情况，一旦发现有私自拉接电线的情况，根据情况严重程度进行不一样的惩罚。其中包括没收私自偷接的电线，或者进行罚款。还有一些网吧会出现违法电线连接的情况，一经发现会按照广播局相关规定进行处罚。

　　其次便是缴费。问题还是许多家庭经常用一些不当手法逃脱费用交纳，有的甚至会出现拒绝交纳费用的情况。这是很普遍的情况，经常给员工工作带来很大的困难。

　　出了这些方面以外，当县里遇到很多大型的户外户内的活动时，广播局通常都是不可缺少的主办方。因为这里可以提供活动所需的许多工具，工作人员等。总之广播局在一个县城来说是不可缺少的一部分。与人民的日常生活密切相关。我认为对于在这些方面出现的很多问题，广播局应该根据多年来的处理情况及结果商讨一定的解决方案，以防许多情况下出现的资源浪费。

　　四、实践总结或体会

　　在广播电视局实践了十天，日子过得很快，我感觉很充实，而且受益良多。对于即将踏入社会的大学生，我相信这是一个难得的体验机会。在这短短的十天

　　里，我学到了很多，不仅仅是一些知识，更重要的是一些宝贵的经验，与人相处的技巧。

　　如果没有这次实践机会，我想这十天也是浪费掉了。首先，我发现自己对于文书这种工作有了一个大体的理解。从中我学到了整理资料最需要的就是耐心，面对一大堆的资料，不知该从何下手，那种纠结的感觉最有体会。也许有人会说这不是什么难事，事实上，这确实不是难事，但是对于在放假这个时期就必须要克服惰性心理，战胜自己的心理，这样才能取得更大的成功。

　　虽然在这次实践中没有用到自己的专业，但是我没有遗憾，我们的学习不应该仅仅局限于本专业，更应该多多涉及其他方面的学习。虽然这对我们未来的发展不一定有很大的帮助，但是也许会对我们的生活有很大的帮助。以后我还会积极的参加社会实践，为自己的人生道路增添色彩。

　　广播电视大学学生社会实践报告3在紧张忙碌地学习过后，我很荣幸地进入到__公司财务部门实习。实习是我们认知社会，接触社会的第一步，我很珍惜这次学习的机会，借此来丰富我的社会经验、工作经验，这份宝贵的经历将使我受益匪浅！

　　一、实践目的：

　　社会实践是作为会计专业学生的一项必备要素。

　　社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。会计学历是从事会计工作的人员获取会计专业知识、接受会计专业的起点。我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，通过社会实践来严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。一方面，增强各专业社会适应能力，增长其专业知识和社会知识;另一方面，将所学专业知识与实际相结合，巩固专业理论知识，增强专业知识学习的感性认

　　识，明确专业学习的目的，调动学习积极性，提高其实践操作技能和综合素质，实践能力、创新能力和创业能力，走向社会、了解社会、适应社会。

　　真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，不能照本宣科，需要通过社会实践，积累实际的操作经验，为毕业后正式步入社会打下牢固的社会基础。

　　实践胜于理论，只有通过实践工作，才能让我深刻地体会到，会计工作需要严谨认真，需要比其它工作更多的耐心与细心。

　　我也需要从社会实践中，坚定自己从事会计行业的信心，为自己步入社会打下良好的心理基础。

　　二、实践内容（1）实践单位概况成都____有限公司是一家软件开发公司。专业为企业提供自主开发的管理软件、行业解决方案、服务，是中小型企业管理软件、工业ERP软件、OA协同办公管理软件、CRM客户关系管理软件、HR人力资源管理软件、体育比赛管理软件等提供商。日常经济业务往来多，财务工作量大，对会计人员的岗位要求较严格。（2）实习过程

　　第一周属于培训期。一是要学习公司的企业文化、组织架构、规章制度；二是学习财务部日常工作流程，需要了解公司基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容。另外还学习了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领。

　　第二周开始投入正式的工作。先从最简单的凭证装订开始，再到后来的制作记账凭证、制作财务报表、对账等。短短的三个月，我飞速地成长，业务能力也不断地提高。

　　工作之余，我常与单位领导、同事聊天、聚餐，相处融洽。工作中也经常得到同事的帮助，我很快地融入到这个大团队中。

　　三、实践结果

　　通过会计实务的的实践学习，我对会计工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：

　　1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证;

　　2、根据会计凭证登记日记帐;

　　3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐;

　　4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本;

　　5、根据记账凭证编制科目汇总表;

　　6、根据科目汇总表登记总帐;

　　7、对帐(编制试算平衡表);

　　8、根据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表;

　　9、记账的规则和方法。

　　同时我更加深刻的认识到作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

　　我个人的综合能力也得到了提高。首先是语言表达能力，在会计的实践工作中，会计人员要同审计、税务、银行等职能部门打交道，要向它们解释问题、提供信息，流畅清晰的语言表达能力必不可少。其次是文字表达能力，单位、部门的财务分析报告、业绩报告、预算方案等都需要以简捷、明快、准确的文字表达出来。另外还有协调能力也，因为会计涉及部门或个人的利益问题，往往会出现争执与矛盾，这就要求会计工作者具有协调能力，善于处理同事之间、相关部门

　　之间、兄弟单位之间的关系。电脑操作能力也得到了提高，企业往往都要求使用专业的财务软件、ERP、NC等。

　　公司对我的实习期表现作了系统的评定，核准我通过实习期并转正，对我的工作给予了高度的肯定。

　　四、社会实践的收获和体会

　　通过社会实践的过程后，我发现课本上学习的是最基本的理论知识，而会计工作更多讲究的是它的实际操作性和实践性。仅仅有着专业知识，是无法胜任会计工作的，还必须有着实操能力和综合素质的修养。

　　我通过实践学习，就更加体会到一个会计人员应该具备什么样的职业操守：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律、客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理和强化服务。例如：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户；会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性；在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假；每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础等。

　　在实践学习中，我同时认识到自身的不足，明确了自己的位置，肩负的责任，与工作的真实意义。只有坚持不懈，踏实细心，才能成为一名优秀的专业会计人。始终坚持不懈地学习，让我的专业知识更扎实，团队精神、沟通协调能力、综合素质都有了大幅度的提高，终身受益。

　　同时，紧张的工作环境，更让我体会到挣钱的不易。一分耕耘一分收获，没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。

　　社会实践锻炼了我们坚韧顽强、不怕挫折、适应环境变化的意志和品质。我们通过社会实践等方式接触社会，以充分的心理准备去迎接挑战，充分施展自己的才华。

篇二：广播电视大学学生社会实践课题

　　河北广播电视大学学生社会实践考核表

　　实践单位（基地）

　　邢台金通顺安全

　　技术服务

　　.8.4---8.28实践活动时间

　　实践课题

　　有关金通顺公司财务管理调查

　　指

　　导

　　教

　　师

　　情

　　况

　　姓名

　　工作单位

　　学历

　　专业

　　专业技术职务

　　社会实践报告（由学生填写）：

　　[摘要]

　　为了运用所学习专业知识来理解会计核算工作环节和管理办法,加深对会计工作结识,将理论联系和实践,培养实际工作能力和分析解决问题能力,达到学以致用目的,为后来更加好地工作打下坚实基本。我于8月5日——8月28日，对邢台金通顺安全技术服务进行了实践调查。

　　[核心词]调查内容

　　调查成果

　　财务管理

　　学生（签名）：

　　年

　　月

　　日

　　（可另附页）

　　评语

　　实践状况

　　出勤状况

　　实践态度

　　实践能力

　　实践效果

　　实践单位意见

　　实践单位（章）：

　　年

　　月

　　日

　　成绩

　　指引教师意见

　　指引教师（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　教学点初审意见

　　审核人（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　分校复审意见

　　复审人（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　省电大抽查意见

　　验收人（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　有关金通顺公司财务管理调查

　　一、调查单位基本状况

　　金通顺安全技术服务是一家私营公司。其实任何一种单位，所有有自己管理制度、方针和政策，该公司也不例外，虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设立是根据内部控制制度有关不相容职务分离原则。内部岗位分工是依照“经办、审核、复核、审批”四分离标对的立，在岗位设立和业务分工中坚持互相制约、互相监督原则。该公司财务科设有财务负责人1名，会计1名，出纳1名，其核心是核算公司所发生经济活动，报告该公司财务状况和经营成果，并及时、对的、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展状况，为下一步工作提供真实、完整会计信息。

　　（一）调查内容

　　我将单位财务人员设立、账册设立、预算管理等作为核心调查内容，详细包括为：

　　1.岗位设立状况，核心针对与否设有会计、出纳、保管。

　　2.人员素质状况，核心针对与否有专业证书、与否专职、与否遵守财务人员职业道德等。

　　3.账册设立状况，核心针对总账、明细账、银行存款日记账、钞票日记账等账册设立与否齐全，记载与否及时，账账、账证、账实与否相符。

　　4.核心针对内部财务制度与否健全。

　　二、调查成果

　　通过这次调查，发现该公司岗位设立，账册设立基本齐全，记载及时，基本上做到了账账、账证、账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均获得了专业证书，所有可以遵守会计职业道德，没有发现提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等和会计职务有关违法行为发生。并且公司财务管理制度完善、健全，并制定了各项规章制度。同步我还发现该公司有几点好做法：

　　（一）岗位设立和分工虽然该公司成立时间不长，但是她们合理设立了会计工作岗位，坚持不相容岗位互相分离，保证了岗位之间权责分明，互相制约、互相监督，使内部控制制度不折不扣地贯彻实行，基本做到了数据维护管理和电算审核相分离；数据录入和审核记账相分离；记账人员和经济业务事项和会计事项审批人员、经办人员职责权限明确分工，并互相分离、互相制约。

　　（二）票据管理票据是单位财务收支法定凭证和会计核算原始凭证。因此，空白票据是由专人去保管，保管票据人员没有参加银行所有印鉴章保管，这也遵循了不相容职务分离原则。票据保管人员对票据领用和使用上严格遵守了票据管理条例，基本上可以依照规定规定使用，对因填写错误而作废票据，做到了所有联次保存。记账人员在会计账簿摘要中对已使用票据号码作了记录，以便随时检查已使票据号码持续性。此外，未经批准公司财务人员没有发现擅自将票据背书转让、擅自签发空白支票，对已经开出银行本票、汇票等，做到了随时关注使用状况，期满后及时进行了使用余额核对和记录。每月还由专人将银行对账单和账簿记录进行核对，还将票据使用状况和银行对账单有关记录一一核对，做到了账证相符。加强票据管理是公司内部财务管理制度一项核心内容，在工作中该公司建立了严格票据保管制度，做到了专人保管制度；专库保管制度；专账保管制度；保管交接制度；定期盘点制度。

　　（三）资金管理一是加强钞票管理，严格实行了国家钞票管理条例及实行细则。对钞票收入，如：银行提取钞票、职工归还各种借款、其他收入等，按银行规定库存钞票限额，超过限额某些及时送存银行，禁止挪用钞票和白条抵库等现象发生。二是出纳办理钞票收支业务是以会计审核拟定会计凭证为根据。职工个人预借钞票所有是通过领导签字批准后，才予以支付。三是出纳员对已办理收支业务原始凭证全某些别加盖了“收讫”和“付讫”戳记。同步还及时根据记账凭证登记了钞票日记账和银行存款日记账，做到了日清月结，账账、账证、账实相符。

　　（四）经费管理加强财务审核制度，建立严格支出审核制度，对于办公费、印刷费、宣传费、设备购买费和按规定支付给职工个人工资、奖金、津贴等每一项开支，所有严格

　　按规定权限审批后给了报销。制定严格经费开支报销程序，每一笔开支所有必须获得合法单据，并由经办人员签字，主管领导审批，财务人员审核后才干给报销。加强资金事前监督和事后监督。严格依照支出筹划实行，坚持按制度办事，抵制了不合理开支，杜绝了挥霍现象。

　　三、对加强财务管理几点建议

　　（一）为了增进公司经济业务发展，提高公司经济效益，规范财务工作，应当根据国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合公司实际状况，严格制定一套合理财务管理制度。

　　（二）公司会计核算要遵循权责发生制原则。

　　（三）做好财务管理基本工作，建立健全财务管理制度，认真做好财务收支筹划、控制、核算、分析和考核工作。

　　（四）财务管理是公司经营管理核心方面，公司财务管理中心对财务管理工作负有组织、实行、检查责任，财务人员要认真实行《会计法》，坚决按财务制度办事，并严守公司秘密。同步要对财务人员培训加大力度，财会人员再教诲核心是通过自学和每十二个月一次财政部门组织培训来完毕。致使有关专业知识更新较慢，涉猎不够广泛，这也在一定限度上制约着会计工作发展。

　　（五）加强原始凭证管理，在本来工作基本上，做到更加制度化和规范化。

　　（六）做好会计审核工作，经办财会人员应认真审核每项业务合法性、真实性、手续完整性和资料对的性。编制会计凭证、报表时，应经专人复核，重大事项应由财务负责人复核。

　　（七）建立会计档案，包括对会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料所有应建立档案、妥善保管，按《会计档案管理办法》规定进行保管和销毁。随着社会进步和公司体制改革不断进一步，该公司财务管理制度也应当在保存原有好做法基本上，对在发展过程中浮现新问题，包括到新领域进行不断修改、补充和完善，以保证公司所需资金筹集、分派和使用更加畅通、合理、高效。

　　综上所述，通过这次实习，使咱们在实践调查中体味社会、在实践中巩固所学知识，将所学会计基本理论知识和现实联系起来，不但让我对整个会计工作环节有了详细熟悉，也缩短了抽象课本理论和实际工作距离，也懂得了理论联系实际很核心。这次实习，虽然时间不是很长，但其中每一天所有使我收获很大、受益匪浅。

　　在实践这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整顿文献，开发票等，感受这工作氛围，这些所有是在学校里无法感受，并且诸多时候，我不是要做某些工作以外事情。有时候还得做某些清洁工作，在学校里也许有教师分派说今天做些什么，明天做些什么，但是在这里不一定有人会告诉你这些，你必须要自觉去做，并且要努力做到最佳，意见工作效率就会得到她人不同样评价，在学校，只有学习氛围毕竟学校是学习场合，每一种学生所有在为获得更高成绩而努力！而这里是工作场合，每一种人所有为了获得更多报酬而努力。不论是学习还是工作，所有存在这竞争。在竞争中不断学校她人优秀地方，也要不断学习她人怎么做人，提高自己能力！记得教师曾今说过大学是一种小社会但我准以为校园里总少不了那份单纯，那份真诚，尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份而走进公司，接触各种各样顾客、同事、上司等等，关系复杂，但我去面对我从未面对过一切。记得我校上一届招聘会上反映出来其中一种问题是，学生实际操作能力和在校理论学习有一定差距。在这次实践中。这一点我感受很深。在学校，理论学习诸多，并且是多方面，几乎是面面俱到，而在实际工作中，也许会遇到课本上没有学到，有也许是课本上知识一点所有用不上状况。或许工作中运用到只是很简朴问题只要套进公式就能完毕一项任务。有时候我会抱怨，实际操作这样简朴，但为什么课本上知识让人学那么吃力呢？这是社会和学校脱轨了吗？也许教师是对的，虽然大学生活不想踏入社会，但是准算是社会一某些，这是不可否认事实。但是有事也要感谢老是孜孜不倦辅导，有些问题有理由课堂上认真消化，有平时作业做补充，我比一部人具有更高起点，有了更多知识层而去应付各种工作上问题。

篇三：广播电视大学学生社会实践课题

　　山东广播电视大学社会实践考核表

　　实践课题姓

　　名：

　　学

　　号：_专

　　业：_

　　指导老师：

　　寿光电信综合办公室各项管理能力

　　教育层次：

　　专

　　科

　　省级电大：山

　　东

　　分

　　校:潍

　　坊

　　教学点

　　:寿

　　光

　　山东广播电视大学学生社会实践考核表

　　实践单位（基地）

　　中国电信寿光分公司

　　实践活动时间

　　2013年3月

　　指导教师情况

　　姓名

　　实践课题

　　寿光电信综合办公室各项管理能力

　　工作单位

　　学历

　　专业

　　专业技术职

　　务

　　实践情况

　　评语

　　出勤

　　情况

　　实践态度

　　实践能力

　　实践效果

　　实

　　践

　　单

　　位

　　意

　　见

　　指

　　导

　　老

　　师

　　意

　　见

　　实践单位（章）：

　　年

　　月

　　日

　　成绩

　　指导教师（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　教

　　学

　　占

　　八、、初

　　审

　　意

　　见

　　分

　　校

　　复

　　审

　　意

　　见

　　省

　　级

　　电

　　大

　　验

　　收

　　意

　　见

　　审核人（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　复审人（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　验收人（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　实践报告（正文）：

　　今年

　　3月开始，我在中国电信潍坊寿光分公司综合管理办公室进行实习工

　　作。在实习过程中，我在单位领导的热心指导和同事的大力帮助下，积极参加与

　　日常业务相关的各项工作，并且注意把书本上学到的工商管理理论知识与实际工

　　作相联系，力求在实践中提升自己的能力，升华自己的理论水平。

　　在实习的日子里，使我对日常行政管理工作有了深层次的感性与理性的认

　　识，让我体会到了作为一个社会人和学生的区别，收获颇多。实习中，我采用了

　　看、问、学等方式，对公司管理工作的开展有了进一步了解。

　　主要实习情况报告如下：

　　不同的职能办公室具有不同的工作及职责范围，作为公司的综合管理办公

　　室，其岗位使命是实施管理推进，协调内外关系，强化品牌宣传，为公司实现长

　　期发展战略与经营管理目标服务的综合性部门，工作范围大，任务也比较繁杂。

　　综合管理工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开各个管理人

　　员的协助。

　　综合管理人员处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑

　　大问题；另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导

　　决策，提供合理的建议。综合办公室工作头绪多，任务重，必须抓好以下几个方

　　面：

　　第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步

　　骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既

　　办文办事，又出谋划策。

　　第二、开展调查研究，了解基层职工的学习、思想、工作、生活情况，及

　　时向领导反映，并提出合理的建议。

　　对一些急需解决的问题，应及时与有关部门

　　协商解决。

　　第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，防

　　止并纠正偏差。

　　第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。

　　第五、进行企业品牌管理。

　　负责新闻宣传稿件的撰写；

　　各类公司级的评

　　奖活

　　动；各类重大活动的策划、组织、实施；因此，综合管理人员要自觉、全面地加

　　强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员，并注重掌握以下原则。

　　1、要有充分的政策依据和事实依据。办事是要针对现实状况，或是为了解

　　决某个问题，或是指导某项工作。

　　因此，必须以党和国家的政策公司的规章制度

　　和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。

　　2、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。综合管理人员的准确是指正

　　确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。

　　它在一定程度上保证领导工作的准确性。其涉及的方面很多，简要地说，就是：

　　办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。

　　3、要雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个

　　因素，一是准确，二是时限。

篇四：广播电视大学学生社会实践课题

　　本科行政管理专业社会实践（调查）辅导意见及其《浙江广播电视大学社会实践考核表及其调查报告》样本

　　一、几点辅导意见

　　1、社会实践（调查）学分规定

　　在完成社会实践活动，并提交经批阅或答辩合格了的社会实践（调查）报告和毕业论文之后，学生方可获得相应的8个学分。其中社会实践及其调查报告为3个学分。

　　2、社会实践（调查）目的意义

　　社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理实践的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，培养和训练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写毕业论文打下基础。

　　3、社会实践（调查）内容限定

　　社会实践（调查）内容应限定在本专业实践范围内。根据行政管理专业的特点，结合我国行政管理的实践以及一些热点问题，有

　　针对性地选题，并实施社会调查。如：医疗卫生、教育、社会保障、就业、住房、收入分配、基层民主管理与社会自治、政府管理、企业事业单位内的人力资源管理与开发等等。

　　4、社会实践（调查）主要形式

　　1/社会实践活动（社会调查）的形式可采用多种形式进行，既可以集体组织，也可分组进行，还可个人分散活动，各自到相应的行政机关实习，实地综合考察，进行行政管理案例分析等，然后，每位学生独立提交社会实践考核表及其调查报告一份。

　　5、社会实践（调查）报告要求

　　①完整的社会调查报告内容包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用行政管理学理论去解决问题，形成相关结论。字数不得少于2000字。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理有据。

　　②上交调查报告时，将《浙江广播电视大学社会实践考核表》和你的调查报告一起上交。文本格式参照样本如下：（本辅导意见连同《浙江广播电视大学社会实践考核表》及其调查报告样本挂在“桐本乡电大网站首页”的“学生频道”栏目的“社会实践”里的“科行政管理专业社会实践（调查）辅导意见

　　与范例样本”）。

　　③凡字数不足、内容不全的调查报告，给予不及格处理；未参加社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料等，需重做社会调查；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。以小组为单位进行社会调查的，每人提交一份不同的调查报告，雷同者不给分。

　　2/6、《浙江广播电视大学社会实践考核表》及其调查报告样本

　　浙江广播电视大学社会实践考核表

　　实践课题

　　桐乡市工业信息化建设的的情况调研报告

　　姓

　　名

　　___X__X__X____

　　教育层次

　　___

　　本科____

　　学

　　号

　　xxxxxxxxxxx省级电大

　　___浙江电大__

　　3/专

　　业

　　____行政管理____

　　市级电大

　　___嘉兴电大___

　　指导教师

　　___XXX______

　　教

　　学

　　点

　　___桐乡电大___

　　浙江广播电视大学学生社会实践考核表

　　实践课实践活动时实践单位（基地

　　桐乡市工业信息化建设的情况调2201专业技术职专学姓工作单

　　高级讲政治本吕志浙江电大桐乡学

　　社会实践报告（由学生填写）

　　（另见附文

　　学生（签名）

　　32201实践情评出实践效实践态实践能情

　　实践单位（章）：

　　年

　　月

　　日

　　成绩

　　年

　　指导教师（签章）：月

　　日

　　4/签验收审核签签复审

　　日

　　教师

　　桐乡市工业信息化建设的情况调查报告

　　一、桐乡市工业信息化建设初现成效改革开放以来，桐乡市工业经济取得了辉煌的成就，信息化建设也取得了长足的发展，在信息基础设施建设、产业发展、政策环境等方面形成了一定的优势。在信息化带动工业化过程中，桐乡市注重运用信息技术改造传统产业，积极推进工业信息化管理，着力改善以信息化带

　　动工业化的外部发展环境，增强了企业发展后劲，推动了产业结构的调整。1、网络基础建设成效显著,信息服务业发展迅速（三级标题黑体小四号）桐乡市电信宽带城域网、光纤接入网、有线电视网等网络基础工程已实现对全市大部分范为用户提供“千兆到楼、百兆到层、十兆到桌面”的高速网络通信环境。全市互联围的覆盖,,国际互联网宽带用户5.2万户网用户数、固定电话普及率、移动电话拥有率等都有显著提高,,58万门有线电视网络用户13.13万户，城乡固定电话交换机总容量29万门，移动电话总容量1部○0.96人均电话(含移动和固定电话)拥有量约。

　　2、信息技术广泛应用，改造传统产业成果初现多企业在互联网上建立了企业网页，通过互联网近年来桐乡市电子商务逐步扩展，很

　　发布企业产品信息、开展产品销售和商务联络。企业运用信息技术改造提升传统产业的步伐也不断加快，极大地提高了企业的管理现代化水平、技术创新能力和市场快速反应能力，提高了企业的竞争力。如毛衫行业大量引进电脑横机，有效地提高了企业生产效率，降低了生产成本，提升了产品质量档次。通过大力实施信息化工程，推广应用计算机辅助制造、计算机辅助设计、计算机管理和电子商务等一大批共性关键技术和先进管理方法，有效地提高了企业管理信息ERP水平，增强了企业科技创新能力，缩短了产品开发周期。如桐乡凤鸣合纤有限公司完善对公司产、供、销、财、仓的全程、实时控制，卓有成效地提高了公司各项生化工程，加强ERP2产、经济指标○。

　　、信息化带动工业化的发展环境有了改善3近年来，桐乡市信息化建设注重在政策、人才、宣传和典型示范等方面加大工作力度，初

　　步形成了推进工业信息化的良好环境。5/二、桐乡市工业信息化建设的存在的问题

　　目前桐乡市正处于经济结构调整时期，工业信息化总体上还在起步阶段，以传统产业为主的工业经济结构缺乏国际竞争力和可持续发展能力，如何以信息化带动工业化、加快改造传统产业、推进工业现代化已是当务之急。

　　1、对加快信息化建设工程认识不到位

　　有的人认为，计算机电脑用处不大，除了用来打打字，玩玩游戏，至多不过上网聊天，这充分说明对信息化建设的重要性从认识上还没真正到位，甚至有相当的距离，这是当前信息化建设中一个非常突出的问题。不解决这个认识问题，包括工业企业在内的全社会信息化建设难以取得实际

　　效果。早在党的十五届五中全会明确提出“大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措，以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展”。党和国家十分重视信息化建设，把信息化建设提到很高的地位，因此，我们从现在开始必须树立起搞好信息化建设的危机感和紧迫感，高度重视信息化建设，抓好信息化建设，尤其要抓好企业信息化建设。

　　2、传统产业比重过大，信息技术应用水平不高

　　桐乡市工业以传统产业为主，档次较低、效益不高，工业结构不尽合理，升级换代步伐缓慢，新的经济增长点形成不快。工业技术优势和潜力没有得到充分发挥，开发的工业产品多属于一般性加工品，专业化水平低、附加值低，缺乏市场竞争力。企业领导中懂现代信息技术知识的较少，对工业信息化、利用信息技术改造传统产业的作用和影响认识不足。信息技术推广应用的广度和深度不够，对经济的带动和渗透能力不强。

　　3、信息产业实力不强，产品结构层次和技术水平较低

　　桐乡市电子信息产业起步迟、总量小、层次低，企业自主创新能力不强，核心技术开发能力不足，产业配套层次和附加值低，与拉动全市工业上水平、登台阶，改善工业结构的要求不适应。

　　4、缺少优惠扶持政策，政策环境需进一步完善

　　目前桐乡市对加快信息化建设在认识上还没有得到足够的重视，尚未制定出台促进工业信息化建设、加快推进工业信息化的专门优惠扶持政策，市场竞争机制、管理体制和信息产业发展的保障体系亟待完善和加强。同时，企业在信息化的内涵理解上有一定的片面性，企业决策者对工业信息化的认知程度较低、应用能力弱。

　　5、人才匮乏，工业信息化缺少强力的智力支撑

　　不仅是既懂管理又掌握信息技术技能的复合型人才和具有一定实践经验的计算机专业人才严重缺乏，而且电子信息专业应用型人才也严重不足，导致企业在信息化道路上缺乏科学的调研和合理的规划，人才的缺失导致部分企业信息系统和技术准备能力闲置，或仅限于替代简单的人工劳动，使桐乡市工业产业信息化程度不高、创新能力不强、核心竞争力缺失。

　　三、几点建议

　　政府部门要切实把信息化带动工业化作为国民经济和社会发展的战略决策，摆上重要议事6/日程，主管部门加强对信息化带动工业化工作的统筹协调，做好牵头和协调工作。各部门加强协作，密切配合，运用各种手段共同推进，形成促进信息化带动工业化发展的强大合力。具体地说，要采取以下几点行政措施：加强政府领导，健全推进机制；制定实施规划，研究保障措施；加强宣传引导，营造良好氛围；加强基础设施建设,构建公共服务平台；大力推进工业信息化，增强工业核心竞争力；建设示范工程，实行分类指导；制定优惠政策，加大扶持力度。

　　7/7

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