18篇网格化管理工作经验亮点做法【完整版】

网格化管理工作经验亮点做法（18篇）篇一：网格化管理工作经验亮点做法网格化管理亮点工作1、更换社区网格员录入终端。2、加大辖区监控摄像头的安装数量，达到无缝隙全覆盖。3、全面推进各村网格精细化管理。以下面是小编为大家整理的18篇网格化管理工作经验亮点做法【完整版】,供大家参考。

网格化管理工作经验亮点做法（18篇）

篇一：网格化管理工作经验亮点做法

网格化管理亮点工作

1、更换社区网格员录入终端。

2、加大辖区监控摄像头的安装数量，达到无缝隙全覆盖。

3、全面推进各村网格精细化管理。以今年网格标准化为基础，大处着眼，小处着手，通过对指标业务量化、管理手段具体化、职责分工明晰化等，促进网格精细化管理，更精确合理地规划每一个兼职网格员责任区域，提高网格队伍的能力，增强队伍的凝聚力和向心力。确保网格工作中，每一条信息都要精心、每一个环节都要精细、每一项工作都是精品，把网格化管理推上一个新的台阶。

4、学习外地市网格化管理先进经验，夯实基础，为网格化管理提供保障。

篇二：网格化管理工作经验亮点做法

精品文档

网格化管理亮点工作

1、更换社区网格员录入终端。2、加大辖区监控摄像头的安装数量，达到无缝隙全覆盖。3、全面推进各村网格精细化管理。以今年网格标准化为基础，大处着眼，小处着手，通过对指标业务量化、管理手段具体化、职责分工明晰化等，促进网格精细化管理，更精确合理地规划每一个兼职网格员责任区域，提高网格队伍的能力，增强队伍的凝聚力和向心力。确保网格工作中，每一条信息都要精心、每一个环节都要精细、每一项工作都是精品，把网格化管理推上一个新的台阶。4、学习外地市网格化管理先进经验，夯实基础，为网格化管理提供保障。

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篇三：网格化管理工作经验亮点做法

社区网格化管理亮点工作汇报

社区网格化管理亮点工作汇报社区网格化管理亮点工作汇报

XX社区党总支立足于辖区实际，着力于效劳党员、效劳群众，以“打造效劳型党组织提升社区效劳水平〞为主题、以创立“魅力六型网格〞为活动载体，为党员、居民群众开展零距离、多元化效劳，着力打造“温馨效劳型〞社区。一、创新效劳载体，三心效劳夯根底

一是思想关怀聚人心。利用订阅报刊、远程教育、阅览室、绿色网吧等，使党员、群众思想沟通有平台，学习提高有场所。二是生活关怀暖人心。结合社区困难党员、居民多的实际，开展“一对一、手拉手〞的结对帮扶活动，定期上门走访。三是安康关怀悦人心。结合社区居民中离退休人员占多数，利用辖区资源为社区居民开展免费体检，建立安康档案，定期或不定期组织义诊活动，供应安康询问。二、创新效劳理念，四项措施重实效

一是开展“民情流水线〞效劳，深化“效劳零距离〞新理念。推行“民情热线〞连百家效劳。推行“一个电话、效劳到家〞效劳理念。推行“民情收集〞进百家效劳。二是开展“四大课堂〞效劳，搭建沟通平台。即通过“红色课堂〞了解党的政策法规，“法制课堂〞增加居民法律意识，“安康课堂〞引导安康生活观念，“书法课堂〞培育爱好陶冶情操。三是大力弘扬社会美德，开展公益效劳。乐观提倡“发扬爱心，助人为乐〞的社会美德，大力开展社区公益效劳，传承社会美德。四是创新特色品牌，打造文化效劳社区。坚持将品牌文化、特色文化、家庭文化融入社区“大文化〞。开展“秀丽中国梦XX展风采共享和谐人生〞一系列主题教育活动，让社区居民能乐观去寻梦、追梦、圆梦，参与到和谐社区的创立中来。三、创新效劳模式，六型网格上水平

依据“一网格一特色〞的思路，结合党员需求分别设置了志愿型、文明型、法治型等六个特色网格。志愿型网格：留意发挥社区志愿者队伍作用，开展了“零距离、结对子、解难题〞活动，努力做到效劳群众不留空白。文明型网格：号召宽敞居民自觉遵守公民道德标准，努力培育良好的环保意识，自觉辞别不文明行为，共同制造文明、洁净、舒适、美丽的社区环境。法制型网格：开办“法律读书角〞、“你问我答〞效劳平台，定期为居民群众举方法律学问讲座。平安型网格：以平安建立为抓手，创新载体、加强管理，深化温馨效劳。科普型网格：通过开展科普学问讲座、节水学问宣扬、电子小报、手抄报等形式的科普宣教活动，吸引社区居民和青少年同学广泛参与，提高了群众的环保意识，关爱型网格：社区提出了“居民困难对我说，我尽全力来解决〞的效劳承诺，建立信息资料库，组建关爱老人的志愿者效劳队伍，定期开展“敲敲门〞上门结对效劳、电话关爱效劳等，坚持做到“重大节日全部帮〞、“特困对象重点帮〞、“突发大事准时帮〞等活动，为特困群体供应准时到位的关爱效劳。

工作中存在一些问题：一是社区行政性事务较多，开展文化活动形式单一，影响了社区居民对社区的认同感和归属感。二是社区开展自我管理、自我效劳的意识不强，社区居民参与性不强。

篇四：网格化管理工作经验亮点做法

网格化管理的具体做法

一、做好网格的化分，我们基本按照D建网格划分不变做

好划分区域图，明确网格长，每个网格长下设6个管理员（D建工作指导员、政策法规宣传员、矛盾纠纷化解员、社情民意信息员、城建计生监督员、环境卫生保洁员）建立网格化管理居民信息台帐。

二、为了更好的建立居民信息台，社区和中心户长一起深

入社区每个居民户了解情况。我们社区中心户长深入到每个居民楼了解家庭基本情况，一是了解家庭全体成员的组成，生活情况、居住情况、是否是空巢老人,是否是留守儿童、是退伍军人、是否残疾、是否是流动人口、从哪个地方流入的，到本地从事什么工作，有无困住，小孩入学情况等，流出人口在哪个地方务工，家庭有无实际困难等等。

三、把采集回来的信息进行分类汇总,利用D建建立好的

居民档案超链接进行更改和修下，完成了一套完成完整的资料,以后每月出生、死亡、迁出入、流出入等信息由社区小组长进行回馈，社区工作人员在此信息上进行修正.社区小组长每人都一个信息手册，每月定期召开会议，社区人员每月定期对所联片进行一次回防调查,对发现在问题及时解决，实在问题解决不了的提交解决,并做好巡查记录。

三、做好各类信息登记，首先做好失独家庭、困难家庭家庭档案，免费给他们进行体检，做好档案登记，对困难家庭安帮扶，对贫困家庭分类实施低保养老，对空巢老人接到日间养老中心安排他们消遣娱乐，对留守儿童安排专人联系，定期进行回访.把流入人员纳入正常人员管理，孕前筛查、健康检查都进行了建档立卡，并进行回访。

篇五：网格化管理工作经验亮点做法

网格化管理工作经验亮点做法汇总

科学“建”网“小网格”变身D建工作“大平台”。X镇所辖X个社区，细化为X个网格并组建了X个网格党支部（小组），将X名网格员和所辖居民党员组织起来，扎实开展活动，社区D建由过去的“独角戏”变为了“大合唱”。

X坚持科学“建”网，按照D建工作到网格、服务群众到网格、社会治理到网格的要求，依托党群服务中心，搭建基层治理的网格框架。目前，经过优化整合，全X共设置X个网格，建立网格党小组X个，构建起X—乡镇—X村（社区）三级D建网格体系。

实现服务全天候、全覆盖、零距离，真正让“堡垒建在网格、党员沉在网格、作用发挥在网格”，形成了D建引领、城乡联动、一网兜底、综合治理的D建工作大平台。

有效“用”网“小治理”发挥服务基层“大效能”。推行“党员巷”制，开展的评星定级、帮扶的暖心举动、解决的家长里短、都通过党员网格化管理“一带二”运行体系得到了落实和解决，既彰显了“一网统管、一网全管”的成效，也充分体现了“党管一切”的原则。

“只要D建有要求、村里（社区）有需求、百姓有诉求，网格都会有回应、有回音、有回答。”今年以来，X镇党委创新打造“D建+网格”X模式（一卡双网四同步六必清八必访）及俄体镇党员联系服务群众“一带五”网格化管理模式（一网格带作用发挥、机制创新、达标争优、服务升级、亮点纷呈）。让群众不出家门就能把事情办成办好。

X坚持有效“用”网，创新优化人员结构，组建“专职网格员+兼职网格员+X名网格志愿者”的标配网格队伍，实现“人人都有责任田”，截止目前，共配备专职网格员X名，兼职网格员X名，党员志愿服务队X个，网格管理员成了网格里的“百事通”，在解决不经意的家长里短和小事琐事中，让D建工作由“虚”变“实”，党员的身份得到了百姓的认可，党组织的工作得到了群众的认同，实

实在在打通基层治理的“最后一公里”，发挥服务基层“大效能”。严格“管”网“小舞台”打造为民服务“大载体”。“X坚持严格“管”网，

将网格化管理和党员服务群众有机结合，发挥党组织链接功能，按照“双向覆盖”原则，全X余名农牧民党员联系X万余户农牧民群众落实“三带去三带回”工作法，进一步深化党员联系服务群众工作。创新“网络+双报到”模式，全X名在职党员和X外X余名在职党员到社区“双报到”，以社区为单位建立微信公众号、微信群、QQ群、微博X类网络子平台，积极参与话题互动。

X积极统筹网格管理，科学制定积分管理办法，以分定绩、以绩取酬，效果明显。目前X各领域党员认领群众问题X余个，协调各类项目X余个，服务群众X万余人次，进一步增强了群众的获得感和满足感。

篇六：网格化管理工作经验亮点做法

只做精品

网格化工作典型经验特色亮点材料绘制一幅多维图，按照一图附着人、地、物、事、情的目标，加快规划绘制全区关联综合信息的全域图，街道布局图，社区网格图，统一制式分级分区域悬挂。织密一张民情网，按照城区X—X户或X人左右的标准，农区以自然村为单元，全区划分X个基础网格；园区、驻区企事业单位、商圈市场等同步设置专属网格进行补充组网，实现地域空间无缝隙。并对全区网格进行统一编码，一格一码管理，形成服务管理全覆盖的基层社会治理“一张网”。出台一个管理办法，在落实网格员队伍薪酬待遇保障体系，健全上岗公示制度、民情民意分析会制度、巡查走访制度、考核奖惩制度“X+X”运行管理体系基础上，制定《X区网格员监督管理考核办法》。明确专职网格员基础信息采集、社情民意收集、政策法规宣传、市容环境维护、便民服务提供、矛盾纠纷化解、安全隐患排查及人口服务管理等八项工作任务的具体内容。明确网格员监督考核管理实施主体、方式手段、结果运用，规范信息采集、走访巡查、事件处置线上线下具体要求，强化信息精准指数和民情指数等考核依据。明确网格事务准入“三不可、五同步“（具

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只做精品

体内容另附）原则，建强一支工作队，按照“一格一长一警一专多兼”的标准，全面

配齐网格人员力量。明确村（社区）“两委”成员担任基础网格长，监管部门、企业法人以及相关执法机构负责人或联系人担任专属网格长。协调督促公安机关加快民警派驻，驻村（社区）警务室办公，确保“一格一警”落到实处。采取政府购买服务的方式，为每个网格配备一名政Z素养较高、群众工作能力强的专职网格员，按全市统一标准保障薪酬，并强化绩效考评管理。网格内深化群防群治和群众自治，明确网格指导员、民情员、协调员、巡防员，不断创新志愿积分兑换激励方式，鼓励引导在职党员、楼栋长、单元长、业委会成员和物业管理人员、环卫工人等力量积极参与网格治理，确保网格队伍专兼结合，多元充实。

形成网格事务准入和退出机制。设置一个网格服务日，结合每月主题党日+活动，设置X区“网格服务日“，推动机关事业单位党员干部深入网格解决居民诉求、开展个性化服务、化解矛盾纠纷，处理群众反映强烈的难题。落实在职党员和党组织”双报到双报告双考核“机制，从制度上强化党员身份意识和示范作用，以“正向激励”实现“心的治理”，提升网格治理“软实力”。

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只做精品

明确一个服务载体，常态化实施专职网格员“走、议、办、回、评”网格“五步工作法”，做到常态走访知民情，组织民事民议汇民智，分类处置高效办理解民忧，及时快捷回复暖民心，上评下评互评知民意。

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篇七：网格化管理工作经验亮点做法

基层网格化治理工作经验亮点做法汇报

织密治理体系“一张网”。坚持把为群众办实事和提高群众工作能力结合起来，实施区域化统筹、网格化管理。制发《关于在农村牧区推行党员网格化管理的实施方案》和《关于加强农村牧区红色网格员队伍建设的指导意见（试行）》。

明确网格员“信息采集、诉求受理、巡查走访、便民服务、政策宣传”等职责，建立以党员网格员为中心，将全X个X村（分场）划分为X个网格，配齐网格员X人；在X个城乡社区划分X个网格，选配X名网格员，实现X镇村三级治理体系“一张网”全覆盖。

打造便民多元“服务网”。发挥农村牧区党组织政治功能，创新开展“群众说事点”和“民情沟通日”工作机制，将矛盾纠纷合情合理合法化解在乡村一线，变群众上访为干部下访。

每个X村设立一个“群众说事点”，由村“两委”成员轮流接待群众；建立网格微信群，每十天组织“第一书记”、村“两委”成员及部分党员、村民代表、说事的群众，开展一次“民情沟通日”活动，对群众反映的问题，形成发现问

题的快速反应机制，为村民解决烦心事、操心事、焦心事X余件，实现基层服务“全覆盖”。

整合资源力量“强力网”。结合做好X村“两委”换届准备工作契机，制发《X村后备干部储备培养“苏雅”计划》，建立X村级后备干部库，选配村级带头人队伍、储备村级后备干部X人；推进各类协辅人员整合，由X镇（街道）统筹使用，实现多元合一。积极发动基层群众自治组织、群团组织、行业协会、律师、“五老”等多方力量积极参与村社矛盾调处，将矛盾纠纷就地化解。

按照“居民点单、组织下单、党员接单”的流程，通过八小时之外认领服务岗位等方式，整合各部门单位投入到网格内的力量、资源，实行多方协作、一网联动。通过代办、领办、协办、现场办等工作模式，X余名机关在职党员到社区报到，领办民生实事X余件，落实群众“微心愿”X个，极大缩短了村（居）民的办事周期，基本实现小事不出网格、大事不出村社。

筑牢体制机制“保障网”。积极探索建立D建引领各项工作机制，将网格化治理工作纳入党组织书记抓基层D建述职评议内容，并把党员积分考核与党员承诺践诺、评先评优

相结合，激发党员干部成为凝聚群众思想的政治标杆、激励群众崇德向善的道德标杆。

建立健全网格管理员制度、网格协管员制度、楼栋长制度、督查制度和考核问责制度等X项制度，完善党员议事会、民情恳谈会、重大事项通报等服务模式，形成“组织联系党员、党员联系群众”的党群议事、调解工作方式，将基层D建工作与网格服务、社会治理、文化活动等在网底结合起来，切实提升基层社会治理效能。

篇八：网格化管理工作经验亮点做法

社区网格化管理亮点工作汇报

社区网格化管理亮点工作汇报XX社区党总支立足于辖区实际，着力于服务党员、服务群众，以“打造服务型党组织提升社区服务水平”为主题、以创建“魅力六型网格”为活动载体，为党员、居民群众开展零距离、多元化服务，着力打造“温馨服务型”社区。一、创新服务载体，三心服务夯基础一是思想关怀聚人心。利用订阅报刊、远程教育、阅览室、绿色网吧等，使党员、群众思想交流有平台，学习提高有场所。二是生活关怀暖人心。结合社区困难党员、居民多的实际，开展“一对一、手拉手”的结对帮扶活动，定期上门走访。三是健康关怀悦人心。结合社区居民中离退休人员占多数，利用辖区资源为社区居民开展免费体检，建立健康档案，定期或不定期组织义诊活动，提供健康咨询。二、创新服务理念，四项措施重实效一是开展“民情流水线”服务，深化“服务零距离”新理念。推行“民情热线”连百家服务。推行“一个电话、服务到家”服务理念。推行“民情收集”进百家服务。二是开展“四大课堂”服务，搭建交流平台。即通过“红色课堂”了解党的政策法规，“法制课堂”增强居民法律意识，“健康课堂”引导健康生活观念，“书法课堂”培养兴趣陶冶情操。三是大力弘扬社会美德，开展公益服务。积极倡导“发扬爱

心，助人为乐”的社会美德，大力开展社区公益服务，传承社会美德。四是创新特色品牌，打造文化服务社区。坚持将品牌文化、特色文化、家庭文化融入社区“大文化”。开展“美丽中国梦XX展风采共享和谐人生”一系列主题教育活动，让社区居民能积极去寻梦、追梦、圆梦，参与到和谐社区的创建中来。

三、创新服务模式，六型网格上水平按照“一网格一特色”的思路，结合党员需求分别设置了志愿型、文明型、法治型等六个特色网格。志愿型网格：注重发挥社区志愿者队伍作用，开展了“零距离、结对子、解难题”活动，努力做到服务群众不留空白。文明型网格：号召广大居民自觉遵守公民道德规范，努力培养良好的环保意识，自觉告别不文明行为，共同创造文明、整洁、舒适、优美的社区环境。法制型网格：开办“法律读书角”、“你问我答”服务平台，定期为居民群众举办法律知识讲座。平安型网格：以平安建设为抓手，创新载体、加强管理，深化温馨服务。科普型网格：通过开展科普知识讲座、节水知识宣传、电子小报、手抄报等形式的科普宣教活动，吸引社区居民和青少年学生广泛参与，提高了群众的环保意识，关爱型网格：社区提出了“居民困难对我说，我尽全力来解决”的服务承诺，建立信息资料库，组建关爱老人的志愿者服务队伍，定期开展“敲敲门”上门结对服务、电话关爱服务等，

坚持做到“重大节日全部帮”、“特困对象重点帮”、“突发事件及时帮”等活动，为特困群体提供及时到位的关爱服务。

工作中存在一些问题：一是社区行政性事务较多，开展文化活动形式单一，影响了社区居民对社区的认同感和归属感。二是社区开展自我管理、自我服务的意识不强，社区居民参与性不强。

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篇九：网格化管理工作经验亮点做法

网格化管理工作经验亮点做法

综合考虑X村（社区）地域布局、人口、党组织和党员等因素，将全X个X镇X个X村（场）以自然村民小组及党员中心户等为基础合理划分为X个网格，选派网格长X名，网格员X名；将X个社区按照“街巷定界、规模适度、无缝对接、动态调整”的原则合理划分为X个网格，选派网格员X人，做到X、X镇、X村（社区）、党员中心户四级网格全覆盖。

建立配套制度。围绕网格服务管理实体运行，建立健全了工作例会、巡查走访、情况报告和信息反馈等工作机制，制定了网格员“八大员”工作职责，分类建立完善网格长、网格员考评细则、奖惩办法和责任追究制度，明确了网格长、网格员工作职责，形成动态管理工作机制。

推行了以X村党组织为领导核心，发挥X村民委员会、村民议事会、监督委员会、红白理事会、道德评议会作用的“一核五会”基层治理制度，不断提升基层社会治理能力。

充分发挥网格作用。全面推进D建网格、管理网格、民ZHU网格、服务网格“四网融合”，充分发挥网格员人缘广、地形熟、信息灵的群众工作优势，做实网格内的基础信息、社情民意、安全隐患、矛盾纠纷等收集工作。

目前，X村（社区）网格员下沉到网格开展疫情防控、收集民意等志愿服务X余次，服务居民万余人次，最大化发挥网格作用，提升基层社会治理能力。

篇十：网格化管理工作经验亮点做法

网格化治理系统性建设工作经验特色亮点汇报

网格化治理系统性建设工作经验特色亮点汇报“三联互动”构建“组织网”，建立网格化层级管理体系。突出政治功能和组织力，加强“网格化”治理系统性建设，构建“一网贯通、三级联动、四网共治”的基层治理组织网。

一是突出“组织联动”。在现有行政区划框架内，将x级划为一级网格，x镇（街道）划为二级网格，x村（社区）划为三级网格，x村（社区）以下划分若干四级网格，作为基层社会治理单元网格。将党支部或党小组建在网格上，整合D建、综治、城管等各类网格，使党的工作进楼入户，确保联系居民群众全覆盖。

二是格联心”。以网格为单元“联心”，在三级网格群的基础上，增设第四级微网格，划分农牧区微网格x个、X城区微网格x个、专属网格x个，每个网格都建有微信群。在疫情防控和复工复产期间，这些微网格成了信息传递、咨询沟通的重要平台，上情下达、下情上达变得非常便捷，很多事情在手机上就可以解决。

三是突出“城乡联治”。在城镇，按照“x+x”模式，整合住建、市监、环保等x个部门部分行政执法权，由城市管理综合行政执法局统一行使多家执法职能。在农牧区，按照“x+x”模式，归并农牧、水务、国土等x家单位部分行政执法职能，成立农牧区生态管理综合执法局，建立x镇执法派驻工作机制,推进行政执法权限和力量向基层延伸下沉，有效破解了基层执法职能分散、多头执法、覆盖面不全等顽疾。

“三化融合”构建“资源网”，明确网格化层级管理职责。一是党群服务一体化。实行党群综合服务中心联合党工委+x个群团组织+多个社会组织“x+x+N”一体化工作模式，制定群团组织“统筹+配合+个性”工作责任清单，搭建就业、社会心理辅导、养老等服务平台，引导社会组织广泛参与脱贫攻坚、产业发展、环境保护、文化传承、疫情防控等各类社会服务。

二是网格员队伍化。有效整合x村（社区）“两委”成员、“x”治安联防小组、守土戍边堡垒户、驼峰文物管理员、护林员、党员中心户、铁路护路队等网格力量，发展专兼职网格员x名，培养线索收集员、信息报送员、矛盾调处员、民生代办员、政策宣传员“五员”网格化D建工作骨干，深入边境地区走访排查宣传，实行人对人、面对面管理服务，真正把D建触角延伸到了基层末梢。

三是精准治理智能化。强化基层视频资源和数据平台融合共享，联通边境边界、生态环保、安全生产、综治中心和雪亮工程等视频监控x路，连接社会治理联动平台、民生综合服务数据平台、三维地理信息数据平台、政务权责事项数据库，推动物联网监控融合共享，实现边境边界、社会风险隐患实时监测、科学预警、及时处置。

“三建互促”构建“保障网”，建成D建引领网格化机制。一是建立“扁平化”网格机制。深入学习借鉴北京平谷区“街乡吹哨、部门报到”工作模式，成立x、x镇（街道）社会治理联动指挥（分）中心，畅通“我的x”手机APP、电话、微信、网格员专报等事件发现上报渠道，探索网格员“前台全科受理、后台分类处理”工作模式，打造全科网格员队伍，推动网格员由“忙事务”向“勤服务”转变。

二是建立“三层分派”事件处置机制。对网格员发现上报的问题进行分层处置，x村、社区对网格层面问题事件进行及时处置；

不能处置的问题，各x镇、街道统筹协调内部力量及综合执法派驻力量，进行综合处置和执法，不能处理的难点问题，通过网格化综合服务管理信息系统上报x级指挥平台处置。x社会治理联动指挥中心审核后，按照谁主管、谁协调的原则，交由相关职能部门协调解决，必要时提交x基层网格化治理工作领导小组专题研究解决。

三是建立“五单工作法”。在便民服务和社会治理领域实施“网格收单、x镇（街道）党（工）委分单、党群服务中心派单、职能部门送单、群众评单”五单工作法，群众“评单”意见将作为组织部年底考核各职能部门的依据，切实提高服务成效。

“三心关怀”构建“服务网”，优化网格化层级管理服务。以居民群众的实际需求为出发点和落脚点，以“自管服务+政务服务+结对服务”的模式做活网格治理。

一是政务服务“贴心”。积极推进政务服务“一网通办”，统筹各类公共服务协同联动，大力开展“马上办、网上办、就近办、一次办”“最多跑一次”政务服务改革，推广“上门办”特色服务，探索流动式公共服务，着力打造线上线下功能互补的政务服务平台。

二是自管服务“热心”。设立“党员中心户”“草原x”等网格阵地，深入开展带头执行政策、带头美化环境、带头履行义务、带头为民办事、带头遵纪守法“五带头”活动，推动党在农牧区的服务领域进一步延伸。

三是结对服务“暖心”。深化“契约化”共建，推行盟、x机关企事业单位

党组织与街道社区党组织“双报到双报告双考核”“双亮清单”等互联互动工作长效机制。积极探索创新D建活动载体和模式，通过定向服务、组团式服务、参加主题党日活动、与困难家庭结对帮扶、召开互联互动会议、认领微工作和微心愿等服务方式，为社区建设发展出主意、想办法，提高社区服务和管理水平。

篇十一：网格化管理工作经验亮点做法

网格化管理亮点工作

1、更换社区网格员录入终端.

2、加大辖区监控摄像头的安装数量，达到无缝隙全覆盖。

3、全面推进各村网格精细化管理。以今年网格标准化为基础，大处着眼，小处着手,通过对指标业务量化、管理手段具体化、职责分工明晰化等,促进网格精细化管理，更精确合理地规划每一个兼职网格员责任区域,提高网格队伍的能力，增强队伍的凝聚力和向心力.确保网格工作中，每一条信息都要精心、每一个环节都要精细、每一项工作都是精品,把网格化管理推上一个新的台阶.

4、学习外地市网格化管理先进经验，夯实基础，为网格化管理提供保障。

篇十二：网格化管理工作经验亮点做法

网格化工作典型经验特色亮点材料

绘制一幅多维图，按照一图附着人、地、物、事、情的目标，加快规划绘制全区关联综合信息的全域图，街道布局图，社区网格图，统一制式分级分区域悬挂。

织密一张民情网，按照城区X—X户或X人左右的标准，农区以自然村为单元，全区划分X个基础网格；园区、驻区企事业单位、商圈市场等同步设置专属网格进行补充组网，实现地域空间无缝隙。并对全区网格进行统一编码，一格一码管理，形成服务管理全覆盖的基层社会治理“一张网”。

出台一个管理办法，在落实网格员队伍薪酬待遇保障体系，健全上岗公示制度、民情民意分析会制度、巡查走访制度、考核奖惩制度“X+X”运行管理体系基础上，制定《X区网格员监督管理考核办法》。明确专职网格员基础信息采集、社情民意收集、政策法规宣传、市容环境维护、便民服务提供、矛盾纠纷化解、安全隐患排查及人口服务管理等八项工作任务的具体内容。

明确网格员监督考核管理实施主体、方式手段、结果运用，规范信息采集、走访巡查、事件处置线上线下具体要求，强化信息精准指数和民情指数等考核依据。明确网格事务准入“三不可、五同步“（具

体内容另附）原则，

建强一支工作队，按照“一格一长一警一专多兼”的标准，全面配齐网格人员力量。明确村（社区）“两委”成员担任基础网格长，监管部门、企业法人以及相关执法机构负责人或联系人担任专属网格长。协调督促公安机关加快民警派驻，驻村（社区）警务室办公，确保“一格一警”落到实处。采取政府购买服务的方式，为每个网格配备一名政治素养较高、群众工作能力强的专职网格员，按全市统一标准保障薪酬，并强化绩效考评管理。网格内深化群防群治和群众自治，明确网格指导员、民情员、协调员、巡防员，不断创新志愿积分兑换激励方式，鼓励引导在职党员、楼栋长、单元长、业委会成员和物业管理人员、环卫工人等力量积极参与网格治理，确保网格队伍专兼结合，多元充实。

形成网格事务准入和退出机制。设置一个网格服务日，结合每月主题党日+活动，设置X区“网格服务日“，推动机关事业单位党员干部深入网格解决居民诉求、开展个性化服务、化解矛盾纠纷，处理群众反映强烈的难题。落实在职党员和党组织”双报到双报告双考核“机制，从制度上强化党员身份意识和示范作用，以“正向激励”实现“心的治理”，提升网格治理“软实力”。

明确一个服务载体，常态化实施专职网格员“走、议、办、回、

评”网格“五步工作法”，做到常态走访知民情，组织民事民议汇民智，分类处置高效办理解民忧，及时快捷回复暖民心，上评下评互评知民意。

篇十三：网格化管理工作经验亮点做法

网格化管理先进经验五篇

第一篇:网格化管理先进经验先进经验交流材料何仕轩尊敬的领导、各位老师：大家下午好！能和大家一起交流是我的荣幸。说实话，比我优秀的老师很多，有的老师和领导甚至放弃了评优的机会，谢谢大家对我的认可并把我推选为2022年度优秀专业技术人员。能在工作中取得了一些成绩，得益于领导的高度重视，同仁们的大力支持，相关科室的积极配合，我在这里真诚的谢谢大家，谢谢你们！既然是相互交流，我从以下三个方面来介绍我的一些工作情况，望各位领导和同仁多多指正。一、2022年度完成的具体工作二、自己在工作中的一些做法1、全心投入。我们选择了教师这个职业，老实说这个职业就很难再改变，那么教育就成了我们的终身事业。我们也就没有别的选择，只有把所有的精力都投入到学校上来。只要在任何时候想到我们是工校人，都可以为学校的将来思考很多。这次2022年榆林职业技能大赛期间，我有幸到神木职教中心参加了计算机项目的比赛，在熟悉场地结束后，在神木职教中心学校转了一个遍，想看看人家学校的发展究竟如何，结果还真有新发现：在校园角落的宣传栏上神木职教中心参加省技能大赛的同学有13位被高职院校免试录取，这就给我们学校一个很好的启示。根据陕西省教育厅相关文件，获省级二等奖的同学即可获得免试入学高职院校的机会，这一方面减轻了我们学校就业压力，另一方面提升了同学们的学历层次，提高了文化水平。因此只要你心中想着学校，到任何时候任何地方都会考虑到学校的事情，看是否和学校相关，或者对学校是否有帮助，这样对学校的发展一定很有作用。如果我们全心投入到教学活动中，那么就会主动去寻找目前教学中存在的问题和相应的解决办法。举例10级16班跟我的相处。这样拉近了我与他们之间的距离，使课堂氛围很好，虽然

我上了一门非常难的单片机课程，但是他们也尽力用心听，取得了不错的效果。因此只要全心投入到教学中，及时了解同学们的不同特点，教学的效果还是非常显著的。

2、灵活组织课堂教学。由于中专生文化素质比较差，学习没有进取心，感觉课程枯燥乏味，在上课过程中很难集中精力听课。有的看小说，有的翻手机，有的趴着睡觉，这个时候我们要做的不是上课，而是让大家注意力集中到我身上。这个时候我就会停下来给同学们讲笑话。让他们在娱乐的同时，注意力不自觉的转移到我身上，举例10级18班笑话（财主请秀才写对联，秀才说孕妇肚子有货，而我肚子里一点货都没有）。这样讲故事吸引他们注意力的同时，也要告诉他们，你们肚子里一定要有货，要好好学习的道理，他们就会很自然的学习起来。

3、注重细节。在教学过程中，教师不仅要讲好课，更重要的是还要注意好每一个细节。以下就是我总结的教师应该注意的一些细节问题。一.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声，这会引起学生的反感。二．不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸，却使大部分学生感到冤屈。我们的责任是教育学生，是规范学生行为，而不是丢下学生不管。三．不要用大声吼叫的方式批评学生。吼叫不仅不能增强批评的力度和效果，反而会让学生感到我们的无奈、无能。让学生服气的不是大嗓门，而是大胸怀、大气度，是透彻感人的说理和亲切平和的人文关怀。四．不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。这样会使学生的自尊心受到伤害，会让学生在同学中被孤立，甚至导致学生产生心理问题。五、不要在甲学生面前大谈乙学生的不是。因为甲学生极可能很快就把你的话传给乙学生，甚至在班里散布，这既会对乙学生造成伤害，又会使乙学生对你产生抵触甚至反感情绪。当然细节问题有很多，我就列举了以上一些。

三、还需努力提高的几点

1、多种教学方法。我现在主要用讲授法，我估计大家跟我差不多，讲授法有优点，但是有些地方需要引入其他方法能让学生更能理解透彻。比如化工制图用演示法中的多媒体教学，看3D图很直观，还需要引入课堂讨论法、启发教学法、演示法。

3多交流、沟通、合作。

以上是我作为一名普通教师，在自己的工作岗位上的一些成绩、做法和想法，离校领导的要求还有一定的距离，我将在今后的工作中，不断学习，提高自己的业务技能和教学水平，努力工作，多为工业学校的健康发展做出新的贡献。

谢谢大家。第二篇:网格化管理先进经验竭诚为您提供优质文档/双击可除先进经验学习心得第三篇:网格化管理先进经验学习先进经验提升管理水平镇江市江滨中学为学习借鉴先进地区的教育教学管理经验，市教育局先后组织管理干部赴常州挂职学习、组织参加江苏省著名中学教育考察等系列活动。通过学习，我们切身体会到自己学校与先进地区的差别在很大程度上，就差在学校管理上。如：管理理念的更新、管理责任的落实、管理举措的规范、科学、精细化等。结合学习心得和我校工作实践和思考，就如何提高初中办学质量、提升水平汇报如下：一、营造积极向上的舆论氛围校长的品格决定学校的品位。一位优秀的校长就会诞生一所优秀的学校！滨江中学没有邓可清校长，怎能有一年之后的奇迹？胡建军校长说“教育是良心工作，办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子”。精神引领和高尚人格魅力的感召是办好一所学校的灵魂所在。我们始终认为有学校领导的科学决策，中层干部的执行到位，教职工岗位责任意识的不断增强，这所学校必然会形成积极向上的氛围和发展态势。学校领导，尤其是一校之长，必须要有自己的管理理念、管理水平和躬身实践的能力，切实当好学校管理的带头人，履行对学校管理的职责。一是要立攻坚克难之志。古人云“志大，则才大，事业大；志久，则气久，德性久。”任何学校办学都会遇到问题和困难，这既是挑战，更是机遇。

事在人为，人在精神。作为一校之长要带好头，敢想敢做，认准的事情哪怕有千难险阻，也要坚持做下去。要用现代的竞争意识，促使教师在竞争中寻求新的平衡和创造，发挥现有优势，发掘潜在优势，创造新的优势，实现学校发展的新突破。二是要扬苦干实干之风。学校的发展不是一日之功，不会一蹴而就。作为一校之长必须以强烈的事业心和责任感，扎扎实实干工作，要静下心来，淡泊名利，脚踏实地，认真做事，以韧劲、狠劲和巧劲抓各项工作的落实。始终保持向上进取的态势，保持高昂的工作热情和韧劲。

提高中层干部的执行能力是强化、优化学校管理的重中之重。开学第一天，我校组织了以“在规范中提升、在实践中创新”为主题的各部门新学期工作思路汇报会，此举一方面是与教职工沟通本部门工作的想法，以得到教职工的认同和支持；另一方面也是在全校教职工面前做出庄重承诺，增强行政干部的岗位责任意识。我们还将把市教育局与学校党政主要领导签定的目标管理责任书内容和即将出台的《初中学校教育质量评估方案》各项指标内容分解到相关职能部门，要求制定相应的工作计划和实施方案，责任到人，加强考核，注重过程管理，提高行政执行力。

为了增强教职工的岗位责任意识，学校从上学期开始与教职工签订学年工作目标管理责任书，从师德修养、工作能力、工作态度、工作质量等方面明确工作规范和要求。本学期将进一步细化目标管理考核细则的具体内容，自评、考评相结合。考核结果与年终奖金发放挂钩。通过发展性评价方式，在全校树立教学业绩进步明显的先进典型，帮助教师树立永不放弃、力争上游的积极性，有力推动教师在工作上自发的“赶、比、超”，形成人人争第一、争上游的积极态势。

二、打造德艺双馨的教师队伍

考察学校身处逆境而不颓废，发展起来而不自满，抓住某一环节做出经验、做出成果的精神值得我们学习。在他们学校我们发现，那里的教师少有闲谈，多见埋头批改作业；少有怨天尤人，多见面含微笑、平静中带着一丝愉悦……

“三三三工程”的实施为加强教师队伍建设指明了要求和方向。我们必须认真实施，扎实推进，努力提高教师队伍的整体素质。

——“三爱”教育铸师魂。要以教师职业道德教育为核心，以优化师生关系为重点，弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师用高尚情操、渊博学识和崇高人格引导和影响学生。面对物欲横流的社会现状，帮助教师构建工作的幸福观，锻造一支艰苦奋斗、无私奉献的教师队伍。

——“三大”活动锤师能市政府教育督导室在上学期对我校进行的学校管理专项督导评估意见中指出“教师专业发展不够均衡”。为此，我们进行了认真的反思，决心努力在教师培训上下真功，扎实开展教师培训工作。拟开展以下活动：（1）在教师中开展“我心目中的优质教育”、“如何提高课堂教学质量和效益”的讨论。组织征文活动，并开展交流研讨。通过这一系列活动，帮助教师真正树立“面向全体、全面提高”的指导思想，真心实意地关爱每一学生，决不放弃一个后进生。（2）完善校本教师培训制度。继续采用“请进来、走出去”的办法。拟再访常州24中，学习他们在教师培养、集体教研活动方面的做法。（3）按照“严格要求、深入指导”的指导思想，加强对青年教师的培养，帮助他们尽快成长、成熟。精心组织一次综合性的青年教师基本功竞赛（包括教案设计、课件制作、教学反思、课堂教学等）。（4）开展一次全校性的教学技能大练兵活动，除了根据局统一要求组织教师全员参与优质课评比和课件制作评比、试卷编制和考试、自制教具展评选外，拟开展以下活动：中青年教师：本学科专业知识测试，课堂教学评比。市级骨干教师、高级职称以上教师：进行课堂教学点评评比。总之，在教师队伍上决不有“等、靠、要”的思想，加大自身培养的力度，为学校可持续发展奠定基础。我们还将就对教师提出的“增效减负”的要求进一步细化，最大限度地提高学生在校时间的利用率，走“轻负担、高效益”之路。

——“三关心”活动聚人心。一是要从教师专业成长的角度，构建工作的幸福观。帮助教师树立专业的培训、有序的校本教研、与新课改成长才是真正幸福的观念；二是力所能及地关心教师的生活，解除他们的后顾之忧。力争做到知教师之所需，知教师之所想，想方设法帮助教师解决实际困难，让教职工充分感到学校的温暖，从而更加激发他们努力建设学校的责任心，教书育人的进取心。

三、做实看似平常的具体工作

认识是基础，落实是根本。考察学习体会最深的一个问题就是落实问题。学校工作怎样去落实？抓住没落实的事再落实；抓住没落实的人再落实；抓住没落实的题再落实。落实就要彻底，正如东庐中学介绍的“伤其十指不如断其一指”；后六中学的作业布批，东庐中学的超前备课和集体研讨……，他们无一不是在看似习以为常的惯性面前找到突破口，在管理上上深挖细抓，把该做的事一件一件做到位，绝不得过且过、流于形式，把每一件小事做精彩，这是一种特殊的憾人心魄的力量！

比如：每所学校都有教学常规要求，但落实、执行程度相差甚远。

根据督导评估意见中指出的“教学‘五认真’有薄弱环节”的意见，学校将2022年定为教学常规年。以“重实际，抓实事，求实效”的“三实”精神，积极抓好教学常规管理落实，以教学管理质量为中心，以教学行为习惯的养成为抓手，以提高课堂教学效率为目标，注重过程管理，注重细节落实，在教学常规的“立规矩，成方圆”上做出具体工作：

（1）营造氛围。按照市教育局“加强和改进初中教育教学管理的意见”的要求，结合学校“教学工作规程”，完善教学常规制度。修订《备课组活动要求》、《作业布置批改要求》等工作条例。召开落实教学“五认真”动员大会，邀请专家作执行教学常规的辅导。在教师中树立“教无定法，贵在得法；要成方圆，先立规矩”的思想，从制度上引领教师“踏踏实实做人，认认真真教学”，为教学常规的顺利实施奠定基础。

（2）落实常规。教学常规上重点抓备课、作业两个环节，进而带动课堂教学。拟组织优秀教研组、备课组活动观摩活动。强调同年级学科组集体备课，提倡资源共享，无论是电子备课还是文本

备课都要求有目标有重点，单元有反思。作业设计按照“低起点、多台阶、勤反馈”的要求，最终达到“高终点”的目标。在教学常规落实的监控上逐步形成“分管领导监督指导，教务处负责抽查，学科组具体操作，教师精耕细作”的运行模式。学校成立以校长为组长，分管校长、教务主任为副组长，教研组长和备课组长为成员的教学常规监控领导小组，明确责任，层层把关。重点把好备课、作业批改订正关。校长室检查中层干部教学常规，分管校长和教务主任检查教研组长、备课组长教学常规，备课组长检查课任教师的教学常规。

（3）加强考核。加强对教学各环节的监控，注重过程管理，向过程要质量，向管理要效益，注重检查落实，以检查促落实，以落实促提高。每月组织教学常规检查，并如实做好记载，通报检查结果，奖优罚劣，奖勤罚懒，未按要求做者，勒令整改，直至规范为止。完善对教师教学业绩发展性评价的措施和做法，尤其是对团结合作、集体进步明显的备课组，更要加大奖励的力度。

又比如，每所学校都知道重视学生习惯教育，但在持之以恒、做到位上则存在差异。作为初中学段，学生入学后，我们往往是一年比一年差，而后六中学等却是一年比一年强！原因何在？基础不牢，地动山摇！初中阶段必须重点强化习惯养成和规则培养。常州24中学生中午的有序就餐，后六中学全体学生的早自习不需要老师看管……无不是他们坚持不懈抓管理，重视培养学生良好习惯的结果。我校的学生午间管理初显成效，但还需逐步完善，我们将按照08年局工作要点的要求，做好学生午间管理工作，丰富活动内容，培养学生自己管理自己的好习惯。最大限度地利用好学生在校时间，提高学习效益。

“三关心活动”中的10件实事广大教师备感激动。镇江教育5年来取得的巨大成就，尤其是高考成绩的大幅度提升和社会家长对优质教育资源的需求令初中要急起直追。我们将进一步学习贯彻落实全市管理工作会议、08年全市教育工作会议以及这次研讨会精神，正视差距、振奋精神，扎实工作。立足于学校的教育教学实际，着眼于学校的和谐发展，致力于学校的改革创新，进一步加大常规管理的力度，自我加压，不断进取，使学校各项工作再上一个新的台阶，努力办人民满意学校！

2022．2．

第四篇:网格化管理先进经验

风正扬帆正适时

——修武县王屯教育集团发展纪实

修武王屯教育集团2022年9月筹备成立，一年多来，着力于提高学校管理水平，促进教师专业成长，服务学生全面发展，改善学校办学条件，提升群众满意度和美誉度，改变王屯教育的落后现状，通过健全组织、形成机制、强化措施，取得了人民群众满意、上级认可的成绩，产生了良好的社会效应。

一、挑战与机遇——王屯教育集团顺势而生。

穷则思变，变则通，通则久。任何一个新事物诞生的动力首先来自于内部思变的强烈需求。王屯教育集团的诞生也是从内向外开始的，这要从王屯乡小学教育的原来的状况说起。

现状一：王屯乡共有6所小学，在校学生1125人，教职工119人。六所小学发展严重不均衡，周流小学、付屯小学、黄村小学从基础设施、教师队伍到教学效果发展比较先进，而其余三所小学相对就要薄弱得多。习村小学紧邻修武县城，尽管教学质量很好，但对于不明就里的老百姓来说，县城学校的诱惑远远大于身边的村小，学生流失严重，每到招生时节和开学初，挂在校长和老师们脸上的都是苦笑。延陵小学距武陟县城不足十里，留守儿童的增多，私立学校的冲击，加上占学校教师比例很重的具有时代色彩的老民师，一些经济基础较好的家长舍近求远，让自家孩子外出求学，在攀比心理作用下，更多的孩子涌向了武陟各私立学校。董村小学因为种种历史原因和村中不和谐，造成教师思想情绪消极抵触，直接影响到教育教学。王屯乡整体教育状况不容乐观，令人堪忧。

现状二：教师队伍整体薄弱。一是教师老龄化严重，超过50岁仍然工作在第一线的教师有30多人，其中多数是转正的老民师，教学水平和业务能力比较低。二是教师流动性大，近几年，新分教师包括特岗教师补充的倒是不少，随着三两年稚嫩的适应期结束，还没为学校做多大贡献，就开始调离了。更为可惜的是从教多年的中青年教师，积累一定的教育教学经验成长为骨干教师后，不少人都选择调进县城，王屯乡成了“飞鸽牌”教师的中转“加油站”；三是教师专业成长意识弱，专业成长路径窄。受大环境影响，教师普遍不愿意主动学习，自我成长的意识不强，啃老本的比比

皆是；单轨制小学，教师没有同科教师相互学习切磋，多数靠自己摸索，这些因素都不同程度制约着教师的专业成长，导致教师专业成长的速度缓慢，进而影响到我乡教师整体素质。

现状三：学生流失严重。因为学校之间发展不均衡、教师队伍薄弱，追求高质量教育的家长都选择宁愿放弃家门口的学校，而花费大量的人力、物力、财力把孩子送到修武、武陟等县城学校上学，特别是延陵小学、习村小学，全校学生由原来的二、三百人锐减到不足百人。

现状四：社会、家长满意度低。一是不同村的群众之间要相互比较，哪个村的学校建得好，哪个村的学校破烂，一比较就会生出一些不平之气；二是学校之间的不均衡、教师队伍年龄老化和人才流失，引起大量优秀生源的流失，导致全乡教育教学成绩一直徘徊在低谷，造成王屯乡教育在百姓心目中核心竞争力的丢失，并逐渐产生恶性循环的怪圈。能不能找到一种出路，改变王屯乡小学教育的现状，这是一个挑战，成了王屯教育人夙夜难寐的困扰。

带着寻求解决困扰的强烈愿望，王屯教育人在苦苦地思索着，追寻着。2022年冬天，赵有才校长随同焦作市教科所组织的集团化办学考察团到杭州拱宸桥小学参观考察，对当地集团化办学的经验、做法和效果感受很深，内心受到了强烈的震动。2022年春天，赵校长又带领本乡三位教育骨干随团到温州建设路小学、翔宇中学参观考察，对集团办学有了更清晰的思路和更坚定的想法。他们坚定地认为，将六所小学捆绑在一起，组建一个教育集团，实现管理集中、资源共享、教研协作、模式同步的集团化运作，是解决王屯乡小学教育现状的有效途径。

有内部的动因，还要有外部适宜的环境，而就在此时，王屯教育人的机遇来了。2022年4月，市教育局出台《关于义务教育阶段学校集团化办学的实施意见》，修武县教育局也随后制订了《关于义务教育阶段学校集团化办学的实施方案（征求意见稿）》，为教育集团的成立提供了指导性意见。2022年8月，修武县教育局下发《关于印发实施集团化办学推进义务教育优质均衡发展工作方案的通知》，正式成立了八个教育联盟。这种自上而下积极推行集团化办学的大背景，为王屯教育集团的成立提供了指导性意见和政策支持。于是，乘着市、县两级开展教育集团化办学的东风，王屯乡中心校决定将全乡六所小学组建成王屯教育集团。

2022年3月，经过精心准备和组织安排，我们在付屯中心小学召开各校校长、教导主任、学科组长和教师代表参加的集团成立大会，安排部署集团工作，王屯教育集团正式成立。二、摸索与创新——王屯教育集团风生水起。

教育集团怎样运作，采取什么样的形式，这都需要最初的顶层设计。为了使教育集团开展的所有活动都能接地气，确保从校长到中层，再到一线教师都能主动积极地参与，中心校多次召开小学校长、教导主任会议，认真听取意见和建议，并组织人员深入各校，与广大教师进行座谈，为教育集团开展活动寻找群众基础。在充分听取意见、认真论证的基础上，王屯教育集团确定了明确目标、健全组织、形成机制、强化措施的工作思路，并在集团办学的道路上不断摸索和创新。

（一）明确目标。王屯教育集团的目标是实现集团内部学校之间、教师之间的融合发展、协作发展和互促发展，真正实现王屯小学教育质量的提升，让师生过上一种幸福完整的教育生活，从根本上扭转社会家长对王屯教育的偏见，办人民满意的教育。王屯教育集团制定了《王屯教育集团工作方案》、《王屯教育集团教育质量提升方案》，下发给各校，作为集团运作的指导性文件，为各校参与集团活动提供指导。（二）健全组织。为方便教育集团业务开展，王屯教育集团建立了行政组织和大学科组两条线并重的组织体系。即由中心校校长为组长，中心校教研员为副组长，各校校长、教导主任为成员，组成王屯乡教育集团组织机构，实现从宏观协调到实施操作的组织领导。同时，打破学校界限，组织成立了语文、数学、英语三个学科教研组，全乡中青年教师按照所教学科分属于不同学科教研组，以学科教研组长为龙头，牵头组织学科组内活动。集团内部的教育教学业务，比如观课议课、观摩研讨、教育科研、德育活动等，由学科组组长直接安排布置，各组成员直接对组长负责，上交各类材料，参与各类活动。大学科教研组为参与教师搭建了专业成长的平台。（三）形成机制。

王屯教育集团建立了“一抓一推一奖”的业务开展工作机制。

1.一抓，即一个抓手，王屯教育集团以“一点研究”为抓手，促进教师走“经验+反思”的专业成长道路，引导教师做研究型、反思型的优秀教师。教师着眼于教育教学中“最困惑疑虑的一点”、“最成功满意的一点”、“最让自己感动的一点”、“印象最深的一点”，以教育叙事为主要方式，点滴记录成长的每一步，积少成多、集腋成裘，逐渐成长为骨干教师。一点研究，面不大，题很小，非常符合农村教师理论水平低、教学实践丰富的特点，也非常易于教师操作。

2.一推，即一个推手，王屯教育集团将德育工作“八个一”实施细则作为促进学校内涵发展的有力推手。“育人为本，德育为先；七分做人，三分做事。”思想品德教育是学生终身发展和可持续发展的基础，为此，王屯教育集团在各小学推行德育工作“八个一”，即每天开一次德育晨会，每周看一部励志电影，每周开一次主题班会，每周举行一次升旗仪式，间周一次学生活动，每月一次法制教育讲座，每学期一次主题活动，每年一次专家报告会。德育工作“八个一”的施行，有效地促进学生良好行为的养成，加强了学生的思想道德建设，为学生的可持续发展奠定了精神基础。

3、一奖，即完善相关奖励机制。为鼓励教师积极参与集团活动，变被动学习成长为主动汲取发展，集团出台了若干奖励政策。一是设立单项奖励，在集团内评选年度“优秀教师”、“最具成长力教师”、“最爱阅读教师”、“科研型教师”等。二是对评选的各类优秀教师，提供更多外出学习培训提高的机会作为福利。三是凡在集团活动中能够脱颖而出，业务出色的教师在各项评优评先晋升职称方面优先推荐。完善机制为集团活动取得良好效果提供了有力保障。

（四）强化措施。

为确保集团真正能办出实效，着力解决教师专业成长的突出问题，提升教师素质，提高教育质量，提振民众信心，王屯教育集团采取了一系列的强化措施。

1、学科组观课议课。学科组按照“定时间、定地点、定内容、定主题、定形式、定人员”的活动原则，每周不间断地开展教研活动。学年初，集团制定详细的教研活动计划安排表，严格按照教研计划开展教研活动。2022-2022学年，围绕既定主题，每周三下午，语、数、英三科学科组间周在六所小学巡回开展观课、议课、研讨活动，通过观课学习课堂艺术，通过议课交流体会反思，通

过研讨碰撞思想火花。新学年，集团在征求基层教师意见的基础上，加大教研活动频度，放大教研活动效应，每周二、三分别举行数学、语文教研活动，每月在周小举行一次英语教研活动，实现教研活动的常态化。集团要求各学校的其他事物都要服从和服务于这种常态化的教研活动，学校其他事物绕道走，确保活动按时顺利进行，学科组教研贯穿学校整体工作。

2、走出去聆听窗外的声音。集团大力支持教师走出去，参观、听课、学习。在集团成立大会上，集团赵校长曾对老师们说，“只要你们有外出学习的想法，我都支持。”仅上一个学期，集团共派出20多批次的教师到市实小、县二实小听课学习，帮助教师成长提高。下一步，集团将组织更多批次的教师到省、内外名校观摩学习，开阔教师事业，将培训提高的“福利”送给更多教师。三、成效与困惑——王屯教育集团方兴未艾。

集团成立以来，借助于完善的组织体系、常态化工作机制和强有力的措施，王屯乡的教育在悄悄发生变化，取得了一定的成效。

（一）学校管理更轻松。王屯教育集团采用组织领导和业务领导并行的双线运行体系，将学校的大部分教育教学业务下放到学科教研组，学科教研组负责本组计划的制定、活动的组织和任务的落实，各组成员直接对组长负责，小组内积极参与各类活动，上交教研材料，这在很大程度上降低了校长的劳动强度，学校管理变得更加轻松，校长可以腾出更多的时间和精力去谋划学校全局。（二）教师成长更显效。1.教师专业成长的积极性得到充分激发。集团开展的各项活动之所以能激发参与教师的积极性，一方面是因为有用，积极参加，比如集团引进市实小的“学导和谐教学模式”和“六步作文教学法”，对指导教师建立良好的师生关系和改善农村作文教学现状很有帮助，老师们都乐于学习、消化、吸收并加以运用。另一方面是因为自尊，努力进步。每次教研活动都组织教师进行研讨交流，研讨就需要教师发言，教师一次两次不发言，三次四次他自己就觉得脸上有点挂不住了，所以就促使教师做底下功夫，多去钻研教学业务。

2.参与教师的理论水平得到进一步提升。集团成立以来，通过聆听专家教学、参与研讨交流、研读课程标准、撰写反思体会，参与教师的理论水平得到进一步提升。我们已经结集印刷了六本教学随笔集，下发给学科组教师供学习交流。3.参与教师的授课技能得到进一步增强。参与教师能主动学习六步作文教学法和学导和谐教学模式，并自觉地运用到教学实践中，他们欣喜地发现教学效果就是不一般。在6月10日举行的集团教师汇报课活动中，年轻的薛未花和刘亚辉老师运用六步作文教学法开展教学，获得了县教育局刘瑞清副局长、李玲科长和市实小王思明校长、郭玉珍副校长的高度。（三）学生成长更具内涵。教师理论水平的提升、授课技能的增强，最大受益者是学生。六步作文教学法，让农村教师能扎扎实实开展作文教学，提升学生的作文写作水平。学导和谐的教学模式，凸显教师学生双主体，构建和谐师生关系，增强学生的学习效果。德育“八个一”的施行，紧紧地守住了思想品德教育的主阵地，帮助学生先成人后成才。各种文体活动的开展，丰富了学生的学校生活，学生在丰富多彩的活动中锻炼了胆量，提升了素质，培养了能力，丰盈了精神世界。老师们惊喜地发现，课堂上学生由不发言变得喜欢主动回答问题，甚至向老师和同学提问题，整个人变得自信、乐观、积极。（四）家长满意度提高。学校、教师和学生的变化，老百姓给出了积极的评价。不少教师家属、学生家长惊叹：“农村学校弄成现在这个样子，真不赖！“8月份一年级招生时，一个家长对集团内的一个校长说，“乔校长，你真牛！我去县城一实小都能说进学生，咱学校硬是说不进去。”家长的满意，带来了学生的回流，集团内的延陵小学，现在已经突破140人，习村小学也接近百人，其他学校的新生人数也比往年有较明显的增长。家长说，“村里的学校办好了，我们何必费气送孩子外出上学呢？”集团化办学的成效是明显的，但是，在发展的过程中，我们也遇到了很多困难，产生了一些困惑：

1.农村教师负担重、主动发展意识不强影响他们参与教研活动的积极性和实效性。2.在语数英三科教研组活动的上，如何在品德、科学、体育、音乐、美术等学科开展活动，实现教育集团的全面发展。3.如何更彻底地消除教师的校际痕迹，彻底打破校际界限，增加教师在集团内部的流动性，实现教师在学科、年龄、性别等方面更均衡、合理的分配，为集团优质高效发展提供人才。针对困难困惑，一方面我们会在总结反思提高的基础上，提炼出好的经验做法，在今后的工作中坚持发扬下去。另一方面围绕困难困惑创新工作思路。要加大表彰力度，市县荣誉上向集团活动中表现积极的教师倾斜，调动教师参与的积极性。在学科组基础上，尝试学科牵头制度，各基层组织好本学科的集团活动。进一步统一各校校长思想意识，实现全乡范围内教师的合理有序流动，达到教师配置的最优化。同时，还要放大市实小的优质效应，推动全乡教育优质发展。王屯教育集团成立以来，坚持不玩形式、不摆花架、不走过场，扎扎实实开展活动，做了一些有利于学校发展，有利于教师进步，有利于学生发展的实际工作，产生了一定的社会效应。今后，我们将坚定不移地走优质高效的教育集团化发展道路，办人民满意教育，造福一方百姓。第五篇:网格化管理先进经验借鉴先进经验做法为做好外省先进经验收集工作，我们着重从以下三个方面如下：1、多角度收集先进经验有效收集先进经验、迅速地找到急需的最优做法，对于提高工作效率至关重要。但收集先进经验，不是盲目的“见菜就挖”，而要做到“有的放矢”。为高效收集财政法治信息、真正实现先进经验指导工作实际，我们主要基于以下两个现实需求来收集先进经验：一是从具体工作出发收集先进经验。我们时刻关注财政部条法司的网站和文件，及时掌握工作指示和具体要求。基于具体工作内容和我们在实施过程中遇到的突出问题，主动与相关省份沟通，互通有无，获取先进经验并运用于工作实际，真正发挥先进经验的价值；二是从实践探索出发收集先进经验。全面推进依法治国，

为法治财政有效推进奠定了基础和形成了环境，各省财政法治工作均有不同程度的探索和创新。了解各省财政法治尝试，并与我省财政现状结合，实现“嫁接”，成为我们收集先进经验重点关注的内容。为此，我们定期登陆各先进省份的网站，及时掌握他们的工作简报、工作总结、下步打算和需要解决的问题，于工作细节中抓先进经验，于先进经验中找适合我省财政的好方法，为我所用，帮助我们超前思考，超前谋划。二、多渠道收集先进经验

3、研究先进经验

篇十四：网格化管理工作经验亮点做法

创新网格化管理推进街道平安创建

为了营造平安和谐的社会环境，确保人民群众安居乐业，光明街道一直坚持预防为主,打防并举的方针，切实加强基层基础工作，全力推进社区建设.2012年以来，街道积极探索综治网格化管理新模式，组建二级、三级网格服务联络员队伍,精细网格化管理，建立起了“横向到边，纵向到底”网格巡逻防控组织及信息联络队伍，及时掌握了社情民意，同时有效整合各种治安防控力量，探索治安防控新机制，保障了辖区的安全和稳定，现将光明街道综治网格化管理的有关情况汇报如下：

一、街道基本情况辖区商业繁荣，集贸市场、企业、门店错落分布,企业改制、征地拆迁、复员军人安置矛盾重重，治安形势复杂，维稳压力大.二、科学划分网格，实行精细化管理光明街道辖区地理位置特殊、复杂，为实现管理的精细化，街道在尊重社区大格局不变的基础上，坚持尊重传统、着眼发展、便于管理的原则，以自然路界、集中小区、楼栋为基本单元，大致以150-200户居民范围划分为一个网格的标准，将街道辖区划分为142个网格。从而实现了街道管理服务的全方位覆盖,做到了信息的上通下达。三、精心组建社区服务联络员队伍，加强队伍管理

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街道按照社区网格化管理的工作思路，全面实行社区服务联络员制度。为有效整合社区现有资源，提升社区服务水平，实现网格化管理精细化的目标，街道高度重视，着力组建一支熟悉网格居民情况、具有一定组织管理能力的社区服务联络员队伍.

社区服务联络员队伍组建后，为调动其工作积极性，充分发挥其“排头兵"的作用，我街道制定了《社区服务联络员职责》和《社区服务联络员管理考核制度》，明确了社区服务联络员及时收集联络网格的居民居住动态、综治维稳、消防安全、环境卫生等方面的信息，做好社区治安防范、房屋出租户与流动人员管理、纠纷调解、计育服务、民生保障等方面的服务工作的职责，并将其信息报送情况、入户走访情况及居民满意度纳入对社区服务联络员的年终工作考核，以决定奖惩。

此外，为将网格化管理落到实处，街道还实行干部、社区工作人员联网格制度。每名街道领导干部必须联系一个网格，每名社区工作人员必须联系2-3个网格。

四、健全社区服务联络员工作制度，建立高速快捷的信息收集渠道和反馈机制

一是建立例会制度。社区居委会每周一召开一次所辖社区服务联络员工作分析会议，在遇到重大问题和突发事件时可临时决定召开。在例会上，各网格联络员之间共享情报信

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息，交流沟通经验，讨论、协商解决困难和问题。二是建立信息报送制度。社区网格员要认真做好信息记录工作，每月22号前上报网格信息。突发事件信息必须当即电话上报社区。凡紧急重大信息超过3小时未报送即为迟报，超过24小时的即为漏报。三是建立定期走访居民制度。要求社区服务联络员按照四类管理法对辖区居民进行管理，并将走访情况记入随身携带的工作本上,以便及时了解和收集居民需求和困难、排查调处矛盾纠纷、征求对社区工作的意见或建议.四是建立居民信息台帐制度。要求社区服务联络员逐户采集所联网格每户居民的家庭成员基本信息如姓名、职业、住址、联系电话等,并建立居民信息采集台帐，做到对所联网格居民底子清、情况明。

五、有效整合巡防资源,创新治安防控机制，切实维护社会治安秩序

为加大辖区治安巡防力度，街道安排30名治安协管员分三个班六个组进行巡逻，每班两组，每组5个人，分白班、中夜班和夜班三个班对巡逻区域实行24小时巡逻。各社区均组建了巡防队,主要是以社区选的楼栋长、十户长、信息员、协管员为主，巡防队都由社区民警统一指挥。为加强社区巡防队伍管理，街道制定了社区巡逻队管理制度，严格了巡防队员的纪律要求以及考核标准。另外,还加大了街道巡防队装备建设，给巡逻队员购置巡逻车，以提高巡防队员的见巡率

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和巡逻密度。为营造“人人参与平安创建”的良好氛围,充分发动人民

群众的深厚力量,我街道高度重视群众治安信息员队伍建设。在各住宅小区和家属院评选出了``名群众担任楼栋长、```人担任十户长，综治信息员``名，成立``名的红袖标义务巡逻队，三级联动预警网络初步形成。

以上治安防控力量的布控，构建了从街道—社区-网格—居民的全方位防控体系,堵截了防控的漏洞和盲区.除此之外，为更好地发挥各类防控力量的作用，突出实际防控效果，我街道积极创新治安防控机制，全力推行“防、管、控”一体化,健全治安防控网络.所谓“防”,是指以每个网格为单元，网格联络员、大组长、楼栋长形成“三级联防”，实现治安信息级级反馈,将治安防控网络细化，以每个家庭的平安，促网格平安,保辖区平安。所谓“管”,是指“以房管人"，规范流动人口的管理.从房屋出租户这个流动人口管理的源头抓起，以房屋为载体，确立起出租户和承租人的连带责任关系，要求出租户不得向“三无"人员出租房屋，同时要求网格员全面掌握所联网格内的出租房屋信息,适时对出租房屋进行入户走访，宣传相关法律法规。所谓“控”，是指网格员对辖区重点人口专门成立管理册,及时做到相关信息上传下达，有关政策解释到位,切实维护各个敏感期、“两会”、“国庆”等期间的稳定。

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六、以网格为单元深化综治宣传，努力营造全民共创平安良好氛围

网格是联系居民的最小单元，网格员是联系居民最密切的贴心人。以网格化管理为切入点，以网格管理员为着力点，加大综治工作宣传力度，往往能起到以点带面的宣传声势.2012年,我街道积极开展形式多样的综治宣传活动。将治安防范、安全生产、反邪教、法律等知识制作成13000余份的宣传单，通过网格员将这些宣传单逐户发放到居民手中，确保宣传到位。此外，还组织网格员“上门服务、面对面交谈”，使得综治宣传深入人心.今年以来，各项宣传工作效果显著,居民的自我防范意识大幅提高,群众对于有关方针、政策的知晓率也有所提高，“全民参与、全民支持”的综治宣传目标基本实现。

街道自实行网格化管理以来运行良好，成果显著。综治工作效率大幅提高，治安防控体系不断完善,流动人口管理更为有效，发案率稳中有降，各类情报信息得到及时收集、反馈，各网格重点地区、重点人员、治安现状、存在问题得到精准掌握。与此同时,网格化管理使得综治工作进一步细化，综治工作深入到背街小巷，大小楼栋,有效弥补了工作的“盲区”，密切了街道与居民之间的联系，综治工作也因此取得了广大居民群众心理上的认同和行为上的支持。虽然综治网格化管理目前取得了一定成效，但仍处于探索阶段，还存在

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一些困难和问题，下阶段街道将会认真研究，积极探索解决办法，不断创新工作方法，力争社会治安综合治理工作通过网格化管理平台，迈上新的台阶。

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篇十五：网格化管理工作经验亮点做法

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网格化工作典型经验特色亮点材料绘制一幅多维图，按照一图附着人、地、物、事、情的目标，加快规划绘制全区关联综合信息的全域图，街道布局图，社区网格图，统一制式分级分区域悬挂。织密一张民情网，按照城区X—X户或X人左右的标准，农区以自然村为单元，全区划分X个基础网格；园区、驻区企事业单位、商圈市场等同步设置专属网格进行补充组网，实现地域空间无缝隙。并对全区网格进行统一编码，一格一码管理，形成服务管理全覆盖的基层社会治理“一张网”。出台一个管理办法，在落实网格员队伍薪酬待遇保障体系，健全上岗公示制度、民情民意分析会制度、巡查走访制度、考核奖惩制度“X+X”运行管理体系基础上，制定《X区网格员监督管理考核办法》。明确专职网格员基础信息采集、社情民意收集、政策法规宣传、市容环境维护、便民服务提供、矛盾纠纷化解、安全隐患排查及人口服务管理等八项工作任务的具体内容。明确网格员监督考核管理实施主体、方式手段、结果运用，规范信息采集、走访巡查、事件处置线上线下具体要求，强化信息精准指数和民情指数等考核依据。明确网格事务准入“三不可、五同步“（具

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体内容另附）原则，建强一支工作队，按照“一格一长一警一专多兼”的标准，全面

配齐网格人员力量。明确村（社区）“两委”成员担任基础网格长，监管部门、企业法人以及相关执法机构负责人或联系人担任专属网格长。协调督促公安机关加快民警派驻，驻村（社区）警务室办公，确保“一格一警”落到实处。采取政府购买服务的方式，为每个网格配备一名政Z素养较高、群众工作能力强的专职网格员，按全市统一标准保障薪酬，并强化绩效考评管理。网格内深化群防群治和群众自治，明确网格指导员、民情员、协调员、巡防员，不断创新志愿积分兑换激励方式，鼓励引导在职党员、楼栋长、单元长、业委会成员和物业管理人员、环卫工人等力量积极参与网格治理，确保网格队伍专兼结合，多元充实。

形成网格事务准入和退出机制。设置一个网格服务日，结合每月主题党日+活动，设置X区“网格服务日“，推动机关事业单位党员干部深入网格解决居民诉求、开展个性化服务、化解矛盾纠纷，处理群众反映强烈的难题。落实在职党员和党组织”双报到双报告双考核“机制，从制度上强化党员身份意识和示范作用，以“正向激励”实现“心的治理”，提升网格治理“软实力”。

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明确一个服务载体，常态化实施专职网格员“走、议、办、回、评”网格“五步工作法”，做到常态走访知民情，组织民事民议汇民智，分类处置高效办理解民忧，及时快捷回复暖民心，上评下评互评知民意。

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篇十六：网格化管理工作经验亮点做法

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农村基层网格化治理工作经验特色亮点坚持高位推动，强化基本保障。把D建引领农村基层网格化治理作为书记工程，县委书记亲自调度，先后主持召开县委常委会、D建工作领导小组会，就推进农村基层网格化治理工作进行专题研究。各乡镇党委分别召开党委会、工作调度会X余场次，由乡镇包村领导带队，深入全县X余个自然村逐村摸底数、查实情、问民需、健机制，对全县农村常住的X户、X人逐人登记造册，对X户、X名阶段性回村居住人口信息进行有效掌握，提出了针对性管理措施。全县X个村级党组织积极承担基础职责，直接领导推动网格化治理向纵深发展，从网格员选聘、上岗培训到网格体系的整体构建、党员群众的积极参与，开展了大量富有成效的工作，为网格化治理奠定了坚实基础。坚持务实探索，搭建基本框架。一是完善服务网络。按照X名网格员一般包联X户左右标准，建立“X+N”网格员联户制度，坚持就亲、就近、就便，通过网格员和包联户双向选择，构建起全面系统的网格包联体系。二是扁平设置网格。以自然村或村民小组为基本单元，综合考虑地理布局、辖区人口、服务半径等因素，划分基础网格X个，取消中

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间层次、缩短管理过程、提高管理实效。三是加强组织覆盖。基本网格党员完成划分后，同步设立网格党

小组，对于党员不足X人的网格，联合其他网格，建立联合党小组，全县共建立网格党小组X个，实现网格治理党的组织和工作全覆盖。

坚持力量下沉，建强基本队伍。一是择优选聘。依托设岗定责、承诺践诺，将有履职能力的X余名在家党员、X余名优秀村民代表、致富能手选聘为基层网格员，共选聘网格员X名，实现了“优秀力量带网格”。

二是联合引领。发挥D建联合体成员党组织作用，在全县各乡镇的X个D建联合体的X个县乡机关、企事业单位党组织主动承担网格D建、治理、服务等方面职责，解决工作难题X余件。

三是到位包联。全县X名县处级领导干部分别包联乡镇、村，X名乡镇党政领导班子成员包联村和基础网格，X名村干部进入网格并兼任党小组长，形成全县上下齐抓共管、层级负责、力量下沉基础网格的整体格局。

四是明责担当。本着简便易行、责能配位原则，各乡镇分别建立了网格员责任清单、阶段性任务清单和激励性考核评价办法，同步明确包联领导、联建党组织责任，使各类网格工作主体行为有规范、工

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作有标准，为作用发挥提供了有力保障。坚持多网合一，完善基本职能。一是充分整合资源，横向实现多

网合一。结合基层治理实际，围绕群众需要，在网格内设置基层D建、意识形态、信息采报、积分评定、人居环境整治等X项具体服务职能，为工作开展指明方向。

二是开展典型试点，探索有效治理模式。在X乡X村、X乡X村、X村等X个村开展积分评定试点，以网格为单位，通过网格员初评、网格长复评、“四议两公开”核准等程序，对全体农户进行积分评定，积分评定情况及时公布公示，接受各方监督。

三是调动部门参与，纵向实现服务到底。将X个县直部门、乡镇各职能站所直接对接网格，根据单位工作职责明确服务内容，同时将乡镇站所工作人员直接编入网格，制作入户连心卡，注明联系方式，缩短服务距离。

四是配套相关举措，构建善治乡村。坚持试点先行、逐步推开，探索将村规民约、负面清单等社会治理手段与网格化治理有效融合，在试点村评定积分的同时，通过D建引领，建立代表全体村民意志的村规民约，对于尽基本社会责任、做文明守法村民等事项作出具体规定，将打架斗殴、寻衅滋事的X户村民纳入负面清单，做到惩戒极少数、教育一大片的良好效果。

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坚持稳步推进，健全基本制度。一是建立岗位公示制度。在村党群服务中心、村民小组醒目位置设置网格化治理公示牌，对网格划分、党组织设置和网格工作人员姓名、电话、职责等基本信息进行公示。

二是建立激励促动制度。由县委、县政府建立网格化治理奖励资金，根据各乡镇网格化治理运行情况和工作成效，差异化划拨奖励资金，用于对网格员工作的奖励激励，不断促动网格工作有效开展。

三是建立把关推荐制度。通过“四议两公开”，建立村规民约，由网格员对所包联村民申请的低保政策、五保待遇、各类补贴进行第一道把关，并向村级组织进行推荐，没有经过网格员推荐的申请，原则上不应研究和批准。

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篇十七：网格化管理工作经验亮点做法

网格化工作经验做法三篇

【篇一】近年来，某某市某某区坚持把D建引领作为强化基层社会治理的“红色引擎”,在总结拓展村民小组“五人小组”工作法的基础上，全力搭建网格化服务体系，坚持“多网融合、一体推进”的原则，整合服务资源，延伸服务触角，扩大服务阵地，进一步织密织细服务网，不断提高基层社会治理和服务群众的整体水平，全力构建共建共治共享的社会治理新格局。注重因地制宜，网格设置科学合理。在村党组织的领导下，综合考虑各村组布局、人口、生产关系、面积、地缘血缘、党组织和党员等因素，按照就近就便原则合理划定网格。结合“五人小组”工作法，每个村民小组（自然村）即为一个网格，每个网格设1名网格长和若干名网格员，每名网格员联系5—15户农户，全区共划定农村基层D建网格892个，实现151个行政村所辖村民小组全覆盖、无盲区。注重群众基础，人员配备精准到位。党员网格长与推选“五人小组”成员相结合，采取“自由组合法、提名表决法、会议直选法”等方式，推选出有威望、有能力、有觉悟的村民担任网格员，通过推选网格内党员、入党积极分子、“五人小组”成员、村后备力量、返乡大学生、退伍军人、村医、共青团员、乡贤能人等担任网格员。全区151个行政村共配备网格员2022名，包联农户61851户人，网格员重点做好信息采集、诉求受理、巡查走访、便民服务、政策宣传等方面的工作。注重作用发挥，组建网格党小组。坚持把党小组建在网格上，结合现有党小组设置情况，选优选精党小组长，原则上由党小组长担任网格长。网格党小组负责落实村“两委”的工作部署，联系本区域内的党员，各级人大代表、政协委员，入党积极分子、乡贤能人等，及时收集和反馈群众意见建议，与村民小组长、网格员共同研究小组产业发展、村庄环境整治及化解矛盾纠纷的思路和办法等，并全力组织实施，推动党组织领导下的网格治理体系在村民小组事务上落细落实，发挥作用。

注重规范高效，健全六项工作机制。坚持规范化、制度化，推进网格化管理落到实处。建立联系服务制度。结合党群服务中心建设，推进“多网融合、一网统筹”，实行乡镇、村干部和“五人小组”联系网格制度，整合公检法、农牧、科技、政务服务等部门资源，建立“网格吹哨、部门报道”工作机制。建立公示公开制度。结合基层“三务”线上、线下公开，在村民小组公开网格设置图，清晰标明每个网格员所联系农户，公布网格长、网格员，乡镇、村包联干部，

化、精细化水平，释放基层D建新的活力。“2”个会议推动城市基层D建融合式发展坚持把“联动共建、资源融合”作为推动城市D建的新思路，通过召开两

个会议，搭建“区—街道—社区”三级联动平台，统筹整合辖区资源和力量，谋划D建工作和基层治理一体化推进。街道层面召开区域D建联席会。充分发挥区域化D建工作领导小组统筹作用，整合职能部门力量，联合辖区230余家区直机关、企事业单位党组织，成立区域化D建工作联席会，定期组织开展志愿服务，通过召开会议、集中议事等方式，定期研究区域化D建重点难点工作，强化组织协调，实现区域化D建工作“一盘棋”。社区层面召开区域D建议事会。针对各小区排查出来的居民需求帐、党组织资源帐，通过召开议事会议，将社区的重点、难点问题聚焦，凝聚解决问题的合力，不断强化社区党组织核心地位，做到组织覆盖横向到边、纵向到底。

“3”项制度助力城市基层D建规范化运行始终坚持筑牢基础，把建强“三项制度”作为加强城市基层D建和城市基层治理的先手棋，提高基层D建管理科学化水平。建立推行“233”区域融合D建联席会议制度、议事会议制度和志愿联某某服务团队制度，将辖区合理划分为若干区域化D建小组，每一小组包括一个社区，对应辖区内所有单位党组织，由驻区单位党组织负责人担任社区党组织兼职委员，按制度定期召集区域化D建小组单位党组织协商对应社区重大事项，通过组织共建、人才互动、党员联管、活动互助等方式，推动驻街单位设施资源相互开放、人力资源相互合作、重大活动联建联办，全面提升服务群众工作水平。结合辖区单位性质和资源特点，组建“医养结合、教育成长、社区平安、宜居服务、金融安全、社区治理”六大行业联某某，每一行业联某某志愿服务体由1个牵头单位具体负责，定期组织开展志愿服务，先后组建志愿者服务队120余支某某多人，服务群众11000多人次，收集民情民意240余条，为群众办实事好事500余件，实现为辖区居民群众提供志愿者服务常态化，有效推动街道社区D建、单位D建、行业D建工作互联互动互融。“3”本台账提升城市基层D建精细化水平

在创新融合中提升服务，在资源共享中强化治理，以建好“三本台账”为工作主线，推动社区服务在互联互动中落实落细。建好居民需求帐。依托“街长制”开展摸底调查，详细梳理社情民意，把群众生产生活中的困难问题和现实需求，逐条逐项登记造册，建立民生问题台账，明确具体责任单位、责任人、完成时限，有针对性的提出解决问题的具体措施，采取挂号销账、动态管理的办法帮助解决，做到件件有着落，事事有回音。建好党组织资源账。通过召开联席会议，与辖区单位进行沟通，详细掌握辖区各单位党组织的优势和劣势，建好辖区单位党组织在人才、经费、物质、场地等方面的资源账，取长补短，弥补不足，变社区“独唱”为大家“合唱”，实现人力、物力、财力、场地等资源利用最大化、节约化。建好服务对接帐。根据工作需要和居民需求，充分发挥区域内党组织各自的资源优势，采取“一对一或多对一”的形式，将需求和服务进行有效链接，推动服务力量向基层倾斜，激发社区基层活力。

以D建为轴画好基层治理同心圆，某某区探索推行“233”区域化融合D建工作以来，累计召开街道D建联席会18余次，社区议事会280余次，在议事会上将辖区单位党组织资源和街道社区需求有效对接，共解决捐资助学、帮扶慰问、小区治理、矛盾纠纷等问题1300余件，有效助推D建提升和社会治理创新，“共建共治共享”区域化D建工作新格局正以金川街道为轴心在某某区逐步展开。

【篇三】某某市积极探索城市D建一体化新思路、新途径，总结出“345”工作法，不断健全完善组织管理体系，持续加大基层基础保障力度，着力加强党务干部队伍建设，增强党组织的影响力和党员的战斗力，提升基层治理服务水平，助推城市D建新飞越。3个方面加强提供基础保障。牢牢抓住社区这个重心，为社区党组织聚焦主责主业营造良好环境。加强经费管理，按照每年每个社区10万元的标准、落实党组织为民服务专项经费200万元；按照每年每个社区8万元标准，落实社区办公经费160万元；积极为社区申请“以奖代补”资金，累计申请75.09万元。组织专业人员

对经费使用情况进行督查，定期上报资金使用情况，严格经费管理。加强阵地建设，制定《党群服务中心建设实施方案》，配套《社区党群服务中心建设参考标准》，提出某某乡镇与社区一体化建设的思路，创新一体化特色党群服务中心建设新模式。全某某20个社区党群服务中心活动场所面积平均达1403平方米，最大达到3821平方米，有9个示范型党群服务中心。建成开发区创业园党群服务中心，面积达200平方米。加强人员配备，开展社区“网格化管理、精细化服务”工作，配套《D建引领基层网格化治理实施方案（征求意见稿）》，优化党组织设置，以网格为单位组建党小组，有效发挥党组织服务群众、改善民生、维护稳定的积极作用，实现居民需求在网格内发现、资源在网格内整合、问题在网格内解决。截止目前，20个社区共划分网格172个，配备网格员191人，其中党员176人，成立网格党小组130个。

4支队伍建设抓实工作成效。打造结构合理、本领过硬的基层D建4支队伍，逐步实现职业化、专业化和知识化。加强党员队伍建设，深入开展“最强党支部”建设工作，充分发挥党员的先锋模范作用，带动1928名居民党员积极参与。强化模范带动，凸显榜样的力量，一名党员成为全国优秀共产党员拟表彰对象。加强社区干部队伍建设，对全某某社区和社区党组织书记进行年度考核，确定一类社区7个、二类社区13个，优秀社区书记10人、称职社区书记10人，并在项目和推优上向一类社区和优秀社区书记倾斜。加强志愿者队伍建设，组建社区志愿者队伍86支，总人数达1592人，涵盖公共事务管理、公益事业服务、文化团体等领域，参加者有社区党员群众、企事业单位职工、中小学师生等。加强活动阵地的打造，结合党群服务中心建设，在某某级、社区级党群服务中心为志愿者队伍提供活动场所21处。加强社工队伍建设，鼓励社区工作人员参加考试，出台《关于鼓励社区工作者参加国家社会工作者职业水平考试实施办法（征求意见）》，考取社工证后报销路费及报名费，已有6名人员考取社工证，今年共有53名社区干部报名参加考试。

5大领域互动确保均衡发展。全面推进城市D建各领域工作，确保均衡发展，提升综合水平。在机关，稳步推进“聚合D建”创建工作，出台《“聚合D建”活动实施方案》，以3个某某直单位为试点，成立“聚合D建”领导小

组，46名党员参加。在国企，坚持以“某某国企党某某红”活动为载体，充分发挥企业党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为企业健康持续发展提供了思想动力和组织保障。在学校，持续开展“一校一品”D建品牌创建活动，不断推进学校D建工作转型创新。在“两新”组织，打造好民族文化产业创业园党群服务中心，以创建“双强六好”“六个好”党组织为抓手，1名D建指导员被评为某某级优秀D建指导员。在公立医院，稳步推进《关于加强全某某公立医院党的建设工作的重点任务分解方案》，现已按照要求完成重点任务推进。

篇十八：网格化管理工作经验亮点做法

网格化管理亮点工作

1、更换社区网格员录入终端。

2、加大辖区监控摄像头的安装数量,达到无缝隙全覆盖。

3、全面推进各村网格精细化管理.以今年网格标准化为基础，大处着眼，小处着手，通过对指标业务量化、管理手段具体化、职责分工明晰化等,促进网格精细化管理，更精确合理地规划每一个兼职网格员责任区域，提高网格队伍的能力,增强队伍的凝聚力和向心力.确保网格工作中，每一条信息都要精心、每一个环节都要精细、每一项工作都是精品,把网格化管理推上一个新的台阶。

4、学习外地市网格化管理先进经验，夯实基础，为网格化管理提供保障。

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