2022年度世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案（11篇）

下面是小编为大家整理的2022年度世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案（11篇）,供大家参考。

篇一：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

一、活动背景：

随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了”节约粮食，光盘行动”主题教育活动。

二、活动目标：

通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

三、活动时间：

x月x日至x月xx日

四、活动安排：

活动安排：结合本次”节约粮食，光盘行动”主题活动。在全校各班开展”实时看，天天查”活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。

1、上好一节班会课：各班要围绕xx纪委监委”全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作”的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。

2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。

篇二：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

各区粮食行政管理部门、农业农村委、教育局、科技局、妇联，xx粮油有限公司：

为深入贯彻实施国家粮食安全战略，坚决扛稳保障粮食安全政治责任，建立健全粮食安全宣传教育常态长效机制，按照国家粮食和储备局等六部门《关于做好20xx年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的通知》（国粮发〔20xx〕164号）要求，市粮食和物资局、市农业农村委、市教委、市科技局、市妇联决定共同开展天津市20xx年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

10月16日是世界粮食日，联合国粮食及农业组织将全球活动主题确定为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”20xx年，新冠肺炎疫情、气候变化、粮价波动和国际紧张局势等给全球粮食安全带来多重挑战，需要各国同向发力，共同推动粮食安全国际合作，共同建设可持续的世界，让生活在世界各地的每一个人都能获得数量充足且有营养的食品。

10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗”。粮食安全是“国之大者”。习近平总书记多次就粮食安全问题发表重要讲话、作出重要指示批示。当前，全球粮食产业链供应链不确定风险增加，保障国内粮食有效供给面临新形势新挑战，要以习近平总书记关于粮食安全的重要论述精神为指引，立足粮食主销区实际，稳固粮食安全保障基础，大力推动高标准农田建设和全程社会化服务，持续增加绿色优质粮食产品供给，满足城乡居民日益多样化粮食消费需求，切实保障我市粮食安全。

二、主办单位

市粮食和物资局、市农业农村委、市教委、市科技局、市妇联。

三、活动安排

（一）广泛开展宣传报道。突出主题主线，聚焦主责主业，加强粮食安全政策宣讲，准确传递导向，稳定社会预期，为做好粮食安全保障工作营造良好舆论环境。全面深入宣传习近平总书记关于粮食安全的重要论述精神，宣传党的十八大以来，我市粮食安全事业发生的新变革、实现的新突破，取得的新成就，切实增强人民群众对粮食安全保障的信心。要全面深入宣传爱粮节粮新理念、新技术和新举措，宣传粮食生产、收购、储存、加工、消费全链条各环节节约减损的有效做法，开展粮食节约、杜绝浪费、营养健康科普宣传，倡导形成爱粮节粮社会风尚。

（二）深入开展典型推广。按照“重在基层、优中选优”的原则，以此次世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动为契机，面向粮食生产、流通、消费等领域，聚焦惠农强农、科技支撑、国民教育、爱粮节粮等维度，挖掘推介一批保障我市粮食安全典型案例，进一步总结先进经验、传播典型事迹、发挥示范作用。同时，以案例为抓手开展专题专项宣传，真正把成绩总结出来、成果展现出来、成效推广出去。

（三）大力开展宣教活动。各单位（部门）要紧紧围绕活动主题，组织开展主题作品征集、主题征文、浪费现象随手拍、粮食安全微课堂等形式多样的主题宣教活动，倡导引领爱粮节粮、杜绝浪费良好社会风尚。各粮食安全宣传教育基地、中小学研学实践教育基地要发挥各自优势，结合实际开展主题展览、精品推介、新品发布、劳动体验等特色宣传实践活动，灵活开展“线上+线下”主题教育，增强活动智能化和趣味性，提升公众参与感。要持续开展“巾帼兴粮节粮”活动，结合“最美家庭”评选、清廉家风等主题活动，创新方式方法，充分运用新媒体、新技术，将勤俭、节约、清廉等理念融入家风、家教、家训中，让爱粮节粮新风尚进家庭、到个人。

四、有关要求

（一）强化组织领导。要高度重视宣传活动，切实加强组织领导，周密安排部署，搞好协同配合，统筹疫情防控，积极开展成果创建，创新开展宣教宣传，把宣传活动办出特色、办出效果。请于9月30日前将活动安排报市粮食和物资局备案，10月20日前报送活动开展情况。

（二）提高宣传质效。要主动加强与宣传部门、主流新闻媒体的协同配合，坚持正面宣传报道，抓牢控稳社会预期，增强确保粮食安全信心决心。要突出政治站位、准确职责定位、积极宣传到位，围绕活动主题，紧扣宣传重点，因地制宜开展粮食安全宣传报道，为迎接党的二十大胜利召开营造良好舆论氛围。

（三）严格纪律要求。要严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，夯实工作作风，严肃工作纪律，力戒形式主义，注重宣传效果。要严格落实我市新冠肺炎疫情防控各项要求，坚持科学防控、精准施策，根据疫情变化及时调整活动安排，同时采取必要防护措施，确保宣传活动有序、平稳、安全开展。

联系人：xxx

电话：xxxxxxx

传真：xxxxxxx

邮箱：

篇三：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

根据《xx市发展和改革委员会、农业农村局、教育局、科技局、妇联关于印发的通知》（x发改粮食〔20xx〕xx号）的要求，结合我县实际，特制定本方案。

一、活动主题

10月16日是世界粮食日。主题是“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”

10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“发展粮食产业、助力乡村振兴”。

二、组织机构

本次宣传周活动由县发展和改革局、农业农村局、教育局、工业信息化和商务局（科技局）、妇女联合会共同举办。

三、活动安排

（一）开展我县20xx年世界粮食日和粮食安全宣传周宣传活动。

时间：20xx年10月16日上午9：00-12：00

地点：在xx县广场

参加人员：县发展和改革局、农业农村局、教育局、工业信息化和商务局（科技局）、妇联各派1-2名工作人员。

活动内容：

1、各有关单位制作一版宣传板报于10月16日上午8：30时前在广场指定位置展出；

2、向群众宣传党中央、国务院关于粮食安全重要战略部署，20xx年4月15日新修订的《粮食流通管理条例》等。

3、设置咨询台，开展粮食安全等政策解答活动。

4、发放粮食宣传资料。

（二）开展粮食安全宣传教育基地评选和推荐工作。根据《xx市发展和改革委员会农业农村局教育局科技局妇联关于印发的通知》（河发改粮食〔20xx〕201号）的要求，我县推荐1-2个单位参加xx市粮食安全宣传教育基地评选。由县发展和改革局、农业农村局、教育局、工业信息化和商务局（科技局）、妇联推荐符合条件的本级直属单位参加评选或商请县本级有关部门推荐符合条件的单位参加评选。

（三）爱粮节粮系列主题宣教活动。县发展和改革、农业农村、教育、工业信息化和商务局（科技局）、妇联等部门单位，要结合本部门实际，组织开展形式多样的爱粮节粮系列主题宣教活动，包括主题作品征集、光盘行动、浪费现象随手拍、粮食安全微课堂、反食品浪费学习实践等，宣传推广全链条粮食节约减损的有效做法，普及爱粮节粮、营养健康知识，积极营造厉行节约、反对浪费的浓厚社会氛围。粮食安全宣传教育基地要紧扣主题，结合实际开展职业培训、主题展览、优质粮油产品推介、体验劳动等特色活动，增强宣传教育的感染力和传播力。

四、工作步骤

（一）准备阶段。20xx年xx月xx日前，县发展和改革、农业农村、教育、工业信息化和商务县（科技局）、妇联等部门单位联合制定《xx局20xx年世界粮食日和粮食安全宣传周活动实施方案》；县发展和改革局做好宣传资料等活动物品准备工作。

（二）实施阶段。县发展和改革、农业农村、教育、工业信息化和商务局（科技局）、妇联等部门单位，按照本方案，结合本部门实际情况组织开展相关活动。

（三）总结阶段。20xx年10月20日前，各相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况（含总结县告、活动图片、视频材料等）报送报发展和改革局（邮箱：），由县发改局统一汇总报市发改委。

五、有关要求

（一）加强领导，确保实效。县发展改革、农业农村、教育、工业信息化和商务局（科技局）、妇联等部门单位，要加强组织领导，完善工作机制，明确分工、细化任务、精心落实，确保各项活动顺利开展、取得实效。

（二）协调推进，形成合力。县发展和改革部门要与宣传部门保持密切沟通衔接，在选题策划、报道安排、活动组织等方面争取指导支持。与有关部门单位、主要媒体建立常态化沟通机制，强化协调配合，科学安排资源，形成工作合力。

（三）严格纪律，强化保障。要严格落实新冠肺炎疫情防控要求，坚持科学防控、精准施策，有针对性地做好现场应急医疗、消防、交通、防踩踏等各项服务保障安排，安全有序推进各项活动。严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，力戒形式主义、走过场，因地制宜开展本地特色活动，切实提升活动效果。

篇四：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

为组织开展好20xx年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动，根据省粮食局、农业厅、教育厅、科技厅、妇联《关于印发20xx年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的通知》（xx粮明传〔20xx〕xx号）要求，充分发挥中小学育人育才的阵地作用，结合我区实际，特制定活动方案。

一、指导思想

深入贯彻总体国家安全观和国家粮食安全战略，通过开展世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动，积极宣传粮食安全理念，提高广大师生爱惜粮食节约粮食的意识，培养学生文明的饮食习惯，坚决制止餐饮浪费行为，开展光盘行动等主题实践活动，把勤俭节约内化于心，外化于行，在全社会引领尊重劳动、浪费可耻、节约为荣的道德风尚。

二、活动主题

20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，活动主题是：“齐成长、同繁荣、共持续。行动造就未来”。10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是：“端牢中国饭碗、共筑全球安全”。

三、活动安排

（一）开展世界粮食日、粮食安全主题宣传活动

在粮食日和粮食安全周期间，各地各校要围绕粮食安全日的主题“齐成长、同繁荣、共持续。行动造就未来”，围绕粮食安全宣传周的主题“端牢中国饭碗，共筑全球安全”，通过校园广播、宣传栏、张贴宣传标语、班团队会、主题教育实践活动等，开展粮食安全主题宣传活动，着重以粮食安全，全球安全为主题的宣传内容，努力营造良好的社会氛围。

（二）开展“文明好习惯”养成月活动

各地各校要针对不同年龄阶段，注重个性差异，有计划有针对性的训练，加强对学生的日常管理，认真上好健康教育课、体育课、综合实践课，通过课堂教育教学、专题教育、班团队会、文明评比、社会调查研究、短视频制作等形式，培养学生养成锻炼身体好习惯、自主学习好习惯、文明上网好习惯、珍惜粮食好习惯、垃圾分类好习惯等5个好习惯。

（三）开展爱粮、节粮进学校活动

各地教育部门要配合发改、科技部门面向学生举办爱粮节粮科普知识讲座，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识；组织“光盘行动”、节约标兵评选、爱粮节粮随手拍等活动，倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。还可结合实际，组织开展各类主题宣传作品征集活动，逐步引导中小学生树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各地要高度重视此次活动，加强活动的指导和组织，积极筹划和安排，与农业、科技、妇联等部门密切合作，紧扣本次活动主题，发挥各自优势，形成合力，做好活动的组织和宣传工作，确保活动内容丰富、意义深刻、效果明显。各地要结合本地实际，科学制定活动方案，组织好各项活动。

（二）深入宣传，拓宽渠道。宣传周活动期间，各地要邀请新闻媒体对活动情况进行报道，夯实宣传基础。同时充分发挥新闻媒体的作用，组合运用纸媒、电视、电台、网站、短信、微信、微博、抖音、快手等多种宣传渠道，扎实有效开展宣传报道，营造良好舆论氛围，增强活动实效。

（三）认真总结，报送信息。各地要指定专人负责，及时报送信息，请于20xx年10月20日前将活动信息、总结、照片、视频等报送地区教育局基础教育科。联系电话：xxxxxxx，邮箱：。

篇五：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

设计意图

现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

活动一观察谈话：这是谁浪费的

目的：让幼儿观察已发霉、变质的食物，明白这些食物是哪里来的，在讨论中萌生初步的节约意识。

准备：事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。

过程：

1、让幼儿观察老师收集来的馒头、米饭、油条等已变质的食物，告诉他们这些食物都是小朋友吃剩扔掉的，然后分组讨论：小朋友挑食、剩饭对不对，为什么？

2、教师小结，让幼儿懂得：小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的，浪费了很可惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。

活动二粮食是怎样来的

目的：让幼儿明确粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，应珍惜农民的劳动果实。

准备：录像机，农民“田间劳动”的录像带一盘。

过程：

1、请小朋友看录像，内容是：农民伯伯种庄稼，春天里播种、施肥、浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。

2、提问：你刚才看到了什么？然后把录像内容再向幼儿完整解说一遍。

3、请农民伯伯来班内参加活动，给幼儿介绍：我们一年四季起早贪黑地辛勤劳动，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。

我们晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧。

4、让幼儿提出自己想知道的问题，请农民伯伯回答。

教师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。

活动三歌表演《悯农》

目的：让幼儿体验农民伯伯劳动的艰辛。

准备：“农民伯伯锄草”挂图一张，录音机、录音带。

过程：

1、出示挂图，让幼儿说一说：农民伯伯在干什么？

2、让幼儿模仿表演农民伯伯锄草的动作。

3、幼儿一起朗诵古诗《悯农》，教师教小朋友学唱歌曲《悯农》。

4、放歌曲录音，启发幼儿根据自己的理解给歌词加上相应的动作，然后大家一起边唱边表演。

活动四和面

目的：1。让幼儿进一步体验成人劳动的艰辛。2。培养幼儿积极动手的能力。

准备：面板、适量的面粉、盆、水。

过程：

1、向幼儿交待和面的方法和注意事项。

2、幼儿分组和面，教师巡回指导、帮助，及时提醒幼儿不要浪费面粉。

3、让幼儿分组讨论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不容易，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。

4、师生一起把和好的面送到食堂，让叔叔阿姨加工成大馒头。

活动五讨论：怎样做一个爱惜粮食的好孩子

目的：进一步强化幼儿的节约意识。

过程：

1、组织幼儿集体讨论，主题是：粮食是怎样来的？粮食有什么用途？小朋友应怎样爱惜粮食？看到别人浪费粮食时，你怎样做？

2、教师小结：鼓励大家比一比，都来争当爱惜每一粒粮食的好孩子。

篇六：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

一、活动策划思考点

1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。

在第xx个“世界粮食日”到来之际，通过围绕“我是爱惜粮食的好宝宝”主题一系列活动，帮助让幼儿从小树立爱惜粮食、节约粮食的良好意识和习惯。

二、活动目标

1、社会认知——了解“10月16日”是世界粮食日；观看农田收获过程视频了解各种农作物的名称、生长过程等，体会粮食来之不易及农民种植粮食的辛苦。

2、社会实践——熟悉各种农作物，亲身体验收获粮食过程的辛苦，及丰收后的喜悦心情。

3、亲子互动——体验亲手将粮食制作成美食的过程。

三、活动准备

光盘行动倡议书、爱粮宝宝用餐记录表、“丰收乐”社会实践环保袋。

三、活动过程

第一阶段

我是爱粮宝宝（10月1—31日）

1、推送光盘行动倡议书：倡导全园师生/家长一起加入爱粮行动。

2、爱粮宝宝——请家长和孩子讨论如何节约粮食。

如：吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；向家人、亲戚、朋友宣传不浪费粮食；剩饭可以做哪些美食；剩馒头炸馒头片等；不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等。

3、爱粮记录：请家长用“幼儿用餐记录表”记录孩子用餐情况，培养孩子惜粮、爱粮的好习惯；班级内评选班级“爱粮宝宝”。

第二阶段

粮食从哪里来？（10月9-16日）

1、查找资料：幼儿与家长在一起查找资料，了解各种农作物的名称、生长过程。（请家长在掌通打卡，让老师了解孩子们学习经验积累的过程）

2、学习古诗：学习古诗《悯农》并理解其内容的含义，知道一粥一米来之不易。

3、收集种子：请家长配合收集各种农作物的种子，丰富幼儿的知识认知。

4、参与种植：在家/在园参与种植体验活动，加深劳作的体会。

第三阶段

亲子互动（10月17-23日）

1、剥剥乐：幼儿与家长一起剥玉米棒、花生、毛豆等粮食。

2、美食乐：家长与幼儿一起制作粗粮美食，如：玉米棒、粗粮馒头、水煮花生、水煮毛豆等等；带到幼儿园与同伴进行分享。

3、猜谜乐：请家长在家和孩子们互动学习猜关于农作物的谜语（附后）

第四阶段

秋收的喜悦（10月24-31日）

1、亲子采摘：请家长利用周末带孩子去采摘农作物，让孩子体验“丰收乐”的喜悦心情。

2、图标记录：亲子采摘结束后，所有孩子用“图标记录法”记录下活动过程。（中大班孩子自己画，托小班可由幼儿描述，家长帮忙图标记录。）

3、“丰收乐”农作物布展：各班收集孩子采摘的农作物，进行布展。

篇七：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

一、活动背景：

”民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。当今社会，粮食紧缺，物价飙升，我们的生活日益困难。粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。作为当代大学生，我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到”爱惜粮食”的要求！有首古诗说得好”一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

二、活动目的：

在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。”节粮爱粮”不仅仅是一种口号，我们希望它是一种情结，铸熔与我们每人的心中，将自己的言辞付诸于实践之中，自觉做到节约粮食，从我做起，进一步改善自己的日常生活习惯，共建和谐校园。

三、活动主题：

一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责

四、活动时间：

10月16日世界粮食日

五、活动地点：

男生、女生食堂门口

六、活动对象：

全校师生

七、活动内容：

1、我们在活动之前先随机在食堂拍照，发现浪费粮食的行为，贴在海报上宣传，这样就做到了从同学们身边出发，可以引起大家的共鸣；

2、在两个食堂门口分别设立宣传点，通过海报方式图文并茂让大家对”世界粮食日”有个初步的了解，让他们感受到节约粮食的必要性；

3、让同学们在印有”节粮从我做起”的。横幅上签名保证不再浪费粮食，可以从实际方面约束同学们的行为；

4、制作一节约粮食为目的的视频，利用晚自习时间对于机电分院大一学生进行播放，起到更好的一个宣传作用；

5、除了针对同学们的宣传，我们还将对食堂工作人员进行走访，他们在食堂工作，对我们的浪费行为是知道的，通过他们的回答，我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。

八、所需物品：

海报、横幅、视频

九、活动注意事项：

1、维持好活动现场的秩序

2、要保证活动通知的力度

3、活动前期要准备充分

4、一切行动要听指挥

5、做好阴雨天气的准备

篇八：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

活动目标

1、知道粮食来之不易。

2、懂得要爱惜粮食。

3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。

4、使幼儿了解粮食的生长过程。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

1、水稻、麦子、农民种田图片。

2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

活动过程

1、教师出示图片：

(1)小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？

欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

2、粮食来之不易

(1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！

A、”小朋友，这是一碗普通的白米饭，而”我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？”

B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)

C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

(2)下面请小麦来和大家说一说。

小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

(3)小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

3、怎样爱惜粮食

(1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

(2)那我们以后应该怎么对待粮食呢？

篇九：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

深入实施国家粮食安全战略，建立健全粮食安全宣传长效机制，根据省、市关于开展20xx年世界粮食日和粮食安全宣传周活动的部署要求，结合我县实际，特制定xx县20xx年世界粮食日活动实施方案。

一、活动主题

20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，主题是“齐成长、同繁荣、共持续，行动造就未来”。粮食安全宣传周活动主题是“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。

二、活动时间及内容安排

（一）活动时间

10月16日世界粮食日当天，由县发改局具体设点组织企业开展宣传，发放宣传册、宣传单；世界粮食日前后，由县发改局牵头组织开展粮食安全宣传周系列活动。

（二）活动具体安排

1、由发改局牵头，会同县农业农村局、县妇联、共青团xx县委、县教体局、县广播电视台等单位印发《xx县反浪费爱粮节粮倡议书》，增强全县家庭、青少年和广大群众反浪费爱粮节粮意识，树立正确的粮食消费观，并在县电视台播出（20xx年10月16日前）。同时，在县城各放心粮油示范店进行张贴。利用发改局机关干部大会，倡导全体干部带头反对浪费和爱粮节粮，做爱粮节粮表率。

2、开展农户安全储粮走访活动（20xx年9月10日-10月25日）。由发改局组织人员分产量、分产区对我县池河、城关、喜河、迎丰等镇开展农户科学储粮情况调查，通过手机扫码和面对面形式，了解掌握农户粮油生产、安全储粮等情况，积极宣传国家粮食生产、收储等方面政策，讲解粮食收获、运输、保管等方面的科技知识，提高农户粮食收储技术水平，减少农户粮食收储损失，全县走访调查不低于100户。

3、开展粮食安全讨论交流活动（20xx年10月11-15日）。由发改局组织两户国有控股粮食购销企业开展“新形势下国有粮食企业如何发挥主渠道作用，增强县域粮食安全能力”的讨论交流，结合企业实际情况，讨论如何有效推进企业安全储粮工作，保障发挥储备粮油调控和应急保证作用。

4、设立20xx年世界粮食日宣传点，强化宣传。20xx年10月16日，由发改局粮食和物资储备股组织人员在县放心粮油配送中心（东昇粮行）门前设立世界粮食日主宣传点，通过现场讲解和发放《粮食科技活动宣传册》、《家庭用粮小窍门》、《家庭储粮小常识》、《成品粮油鉴别小知识》、《粮食流通管理条例》等宣传单，加强对反对粮食浪费和节粮减损的宣传。同时，在县城8户放心粮油示范店设立世界粮食日宣传分点，发放宣传册、宣传单开展宣传。计划发放各类宣传册、宣传单20000份。

5、邀请县人大代表、政协委员参加县域粮食安全形势座谈会，介绍我县粮食安全现状、形势和应对措施，力促县人大代表、政协委员关心和支持粮食事业发展，推动粮食安全保障迈步新台阶（适时组织）。

三、活动的组织领导

成立发改局“第xx个世界粮食日”宣传活动领导小组，具体组织活动开展。

组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

领导小组下设办公室，办公室设在县粮食和物资储备股，xxx同志兼任办公室主任。

四、工作要求

1、局属各股、室、站和国有控股粮食企业负责同志必须高度重视，务必确保宣传各项工作组织到位、宣传到位、落实到位。

2、两户国有控股粮食企业对宣传工作讨论交流的工作内容必须提前做好发言交流准备，发言材料报发改局备案。

篇十：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动准备：

儒灵童教材

活动过程：

一、活动导入：

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、”听”故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？

故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、”看”动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

(1)大米的生长过程是怎样的？

(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？

(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题名称

小鸡吃米粒

准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶

规则：教师请几位小朋友变身为小鸡”吃地上的米粒”，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把”吃”到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒”吃”得又快又干净，给与奖励。

五、活动延伸，主题内化

(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。

(2)教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

篇十一：世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案

一、指导思想：

粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

二、活动时间：

20xx年10月13日—10月19日（10月16日世界粮食日所在周）

三、活动主题：

节约粮食，科学用粮

四、活动方式

要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

五、活动内容：

1、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

2、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的重要性。

3、背一背节约资源的古诗、警句等；算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？

4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。

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