2022年学校安全隐患排查工作方案（6篇）（范文推荐）

发布时间：2022-12-01 19:50:06 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年学校安全隐患排查工作方案（6篇）（范文推荐）,供大家参考。

篇一：学校安全隐患排查工作方案

近期，我市连续发生多起火灾及各类安全事故，造成重大人员伤亡，学院根据市、区统一部署和区教委《关于开展安全隐患大排查大清理大整治专项行动的通知》要求，加强安全管理，落实主体责任，遏制各类事故，确保校园安全。预防各类安全生产事故的发生，按照20XX年门头沟区教育系统安全隐患大排查大清理大整治专项行动通知的指示精神，特制定本方案。

指导思想

认真学习贯彻落实党的十九大精神，积极开展安全隐患大排查大清理大整治专项行动，全力抓好校园安全防范措施的落实。着力抓好用火、用电、用气、用水、用热等重要场所安全隐患的排查。摸清校园安全隐患和薄弱环节，层层落实责任，彻底排除重大安全隐患。以安全“红线”意识为宣传主线，以师生为宣传重点，以安全知识、法律法规和警示教育为宣传内容，以形式多样、丰富多彩的宣传教育活动为载体，以预防安全事故为目标，面向全体教职工和学员，深入开展安全生产大检查活动，用科学的思想，高度的意识，负责的观念统领安全工作，始终确立“安全第一，重视为主，预防在先，领导先行”的指导方针，以教委的安全管理方针作为工作的落脚点。杜绝因麻痹大意、放松懈怠所造成的隐患，全力以赴做好安全工作，保证学院的生命财产安全。

组织机构组

成立以社区学院院长为组长，副院长及主管主任为副组长，所有领导干部及教师为主的安全工作领导小组。学院办公室为日常安全工作办公室。

组长：

副组长：

组员：

工作要求

（一）全力排查整治安全隐患

排查整治校园及周边安全、火灾隐患、教职工思想问题、房屋安全、车辆运行等，不断改善校园安全环境。开展各种安全问题隐患的自查自改，明确重点岗位、重点部位的安全责任人，落实各种隐患整改期限和措施，全面开展新一轮安全大排查、大清理、大整治专项行动。重点检查学院办公区、机房、多媒体教室等人员聚集的重点区域、重点部位的安全隐患。学院要加强日常安全检查，及时消除安全隐患，确保校园安全。

（二）强化安全宣传教育培训

强化各种安全宣传，逐人签订安保责任书。广泛开展安全隐患大排查大清理大整治专项行动的宣传，打好安全保卫战。认真落实安全教育培训制度，充分利用全体教职工会、学院行政会宣传、督导、落实安保内容。加强值班人员、消防安全责任人以及教职员工的各种安全知识培训，提高安全管理能力和自救技能。学院通过网站等形式，对广大教职工进行消防等安全宣传教育。

工作职责

1、完善学院安全制度建设，制定行之有效的措施，使安全问题不成为摆设。

2、带班和值班人员，必须严格执行学院安全保卫和值班工作的各项规定。克服一切麻痹大意、懈怠侥幸思想，不得擅自脱岗。

3、带班和值班人员必须加强巡视，认真履行职责；必须认真做好值班巡查记录。（每夜巡查不少于三次）办公室将对记录情况进行检查，对违反规定人员记录在案，纳入个人考核。各部门要协同学院，切实抓紧抓好次项工作。

4、要加强晚间的校内巡视。如遇紧急突发事件，按《紧急突发应急预案》执行。值班期间发现问题及时向办公室领导汇报，遇到突发重大事件第一时间向院长汇报并立即采取有效措施。

5、值班人员在岗时，发现险情要及时向院领导报告，并尽力排除险情。

6、假期或日常遇大雨、暴雨时，领导小组成员立即到校组织抢险。

7、定期检查消防器材、校内线路安全情况。发现问题及时解决。

8、对学院用车定期检查，对驾驶员进行安全教育。

9、教师在工作中要注意日常用品的摆放，禁止与电源、火源堆放在一起，保持办公室的整洁。

10、教师在用电过程中，禁止使用大瓦数的用具。如：电磁炉等。

工作安排

按照教委安全隐患大排查大清理大整治专项行动的活动部署，共分为：筹备动员阶段、隐患排查阶段、总结梳理阶段。

（一）筹备动员阶段

1、制定学院“安全隐患大排查大清理大整治专项行动”实施方案。

2、召开全体教师会进行宣传部署。

3、利用QQ、微信、横幅进行宣传，营造良好氛围

（二）隐患排查阶段

1、积极组织安全自查，发现问题及时整改。

2、组织配合好上级检查，提升安全等级。

3、进行各种安全知识学习，提升安全保障意识。充分利用网络等资源为教师提供安全知识防范、自救知识等知识的传播。

4、与职高合作积极开展防恐反恐、突发事件现场的应急演练，提高互救、自救的应急处置能力。

（三）安全检查工作时间及总结

1、安全检查时间：11月20日至12月底

2、车辆安全检查：每月2次，对教师进行安全教育（月初、月中。

3、线路安全检查：每月4次。

4、定期检查楼道灭火器的情况（值班人员及教师要随时检查，谨防灭火器的损坏与丢失）。

5、对学院房屋进行

自查：每月1次。有问题报房管所（月初）。

篇二：学校安全隐患排查工作方案

为积极推进平安校园创建，落实学校安全管理工作责任，保障教育教学秩序和师生人身安全。安口学区决定在全学区开展学校安全管理专项整治行动，制定此方案。

一、整治目标

完善安全管理制度、落实常规化管理措施、防范化解安全风险，健全安全管理工作责任体系和制度体系，构建学校安全管理工作长效机制，有效防范各类涉校涉生安全事故发生，切实维护师生生命财产安全。

二、整治对象

安口学区各小学、幼儿园。

三、实施步骤

(一)排查自查阶段(20XX年4月1日-8日)。制定实施方案；明确职责分工，细化任务，对照专项整治任务要求，开展涉校涉生安全风险隐患拉网式排查，对重点部位、重点群体、重点人员、重点物品逐一筛查，能立即整改的边查边改。

（二）问题整改阶段（20XX年4月9日-15日）。对排查出的问题建立台账，制定整改措施、时限，坚持边查边改、立查立改，确保整治工作取得实效。

（三）检查整治阶段（20XX年4月16日-4月30日）

在学校自查整治的基础上，学区入校检查。对学校制度的完善、台账的建立、问题的整改情况进行督查，并进一步完善资料、弥补不足，问题全部整改到位，确保各类安全管理措施落实到位，迎接县市检查组的检查，并动态更新安全隐患问题清单。

（四）巩固提升阶段（20XX年5月1日-6月30日）。持续开展隐患问题排查整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，确保按时整改销号。分析学校安全管理共性问题和突出隐患，梳理整治措施，健全完善具体规章制度，全面提升安全管理能力和整体治理水平。

四、重点任务

(一)完善安全管理制度。全面对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》《中小学校岗位安全工作指导手册》，及关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度，认真检查本校各项安全管理制度的建立、完善情况，进行自查自纠。

如：“一岗双责”安全工作责任制度、安全“一票否决”制度、安全问责制度、安全警示制度、安全培训制度、日检查周通报制度、值班巡查制度、事故报告制度、学生路队护送制度、校园封闭管理制度。

(二)安全风险隐患点排查。各学校从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、教育教学改革、重点特殊学生群体关注帮扶干预等方面进行梳理排摸，建立安全台账。对可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立学校安全风险管控档案，逐一制定应对措施，及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。

(三)安全隐患排查专项整治。开展一次安全隐患排查整治活动，对涉及校园周边的安全隐患要及时与村委进行衔接整改，并做好常态化的日常监管工作，特别是严防三轮车、超员车辆及“三无”车辆接送学生。完善家校警护学机制，上下学严格落实“护学岗”制度，家校护学组的校长、值周员、家委会人员要到位，并邀请交警参与几次，严防因课后延时服务集中放学出现的交通监管漏洞。建立安全隐患定期排查整改机制，紧盯“三防”建设、校舍、在建工地、消防、食品、卫生、交通、危化品、校园周边等各个方面安全，随时开展安全隐患排查整治活动，形成风险隐患清单，落实防范整改措施。并定期对整改“回头看”，确保安全隐患排查整改无漏洞。

(四)矛盾纠纷排查化解活动。开展学校现有的信访及矛盾纠纷化解工作，制定切实可行的矛盾纠纷化解方案，尽可能的在学校层面化解；平时定期开展矛盾纠纷线索搜集活动，通过公开举报信箱电话、师生家长无记名调查问卷、设立班级观察员等途径全面收集各类矛盾纠纷线索，紧盯学生欺凌暴力和矛盾纠纷线索、留守儿童、特异体质、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态，组织开展线索、问题排查化解工作，定期开展谈心谈话，加强对特殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷必须提前掌握，第一时间介入化解，通过家长会、家访等时机，随时沟通了解学生在校表现和校外动态，及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件，做到早发现、早处置、早解决，坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。

(五)全面的师生安全教育。根据学校实际情况、季节特点、特殊时段对师生的安全教育进行统筹安排，制定安全教育计划，强化日常安全防范教育，并积极完成安全教育平台任务。一是充分发挥法制副校长作用，对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育，强化学生欺凌防治专题教育，结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。二是加强生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防水灾、防火灾、防校园伤害等作为重点，通过综合演练与专项演练相结合，进一步提高师生应急意识和能力。三是强化学生心理健康教育。各学校要充分发挥心理健康教师，在考试前后和新学期开学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点，做好学生的心理辅导与咨询，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立学生心理问题报告干预机制，及时开展心理疏导和行为矫正，化解学生不良情绪，解决心理问题。四是通过主题实践、劳动实践、学雷锋活动等多种形式，积极开展未成年人思想道德建设教育，引导学生树立正确的人生观和社会价值观。五是开展防范电信网络诈骗教育。防范校园电信网络诈骗作为学生日常教育，帮助师生了解电信诈骗、不良网贷的典型案例，掌握电信诈骗的分类、危害和应对措施等知识，定期推送电信网络诈骗案例，提高师生对电信网络诈骗的甄别抵制能力。

(六)家校互动共育活动。通过家长会、家访、电话联系、网络、致家长一封信等方式，与家长实时沟通，持续向家长推送安全教育知识，督促家长履行未成年学生校外安全监护责任，共同做好学生安全管理工作。各学校要建立留守儿童、单亲家庭等特殊学生帮扶制度。每学期初对留守儿童、单亲家庭学生、特异体质学生及各类问题学生进行摸底，建立档案，实行一对一帮扶，在日常学习、生活中予以关爱和帮助。针对留守儿童放学后无人监管的实际困难，各学校按要求开展好课后服务，指派专门老师，组织游戏活动，丰富课后生活。

(七)食品安全管理专项整治活动。学校主动邀请市场监管所人员对食堂（营养餐加工点）管理的各个环节开展一次人员培训，对采购、票据、储存、加工、消毒、留样、陪餐、分发、用餐等管理制度落实情况进行自查整改，建立规范的食品安全管理台账，做好食材的入库、出库的管控，管理员全程参与食堂各环节的监管工作，确保食堂管理各环节规范运行。非加工点学校要做好接收和分发工作，尤其是留样和表册的填写要规范。校长对日常的营养餐相关表册档案要每周巡查、检查一次，对存在问题边查边改，平时出现的问题，及时处置，做到问题在校内化解。

(八)师德师风建设专项整治。各学校在每学期开学后开展“立师德铸师魂开学第一讲教师教育活动”，组织全体教师学习相关教育法律法规和教师职业行为十项准则及师德失范行为处理办法，开展教师师德师风承诺活动。每学期开展一次师德师风报告会，用身边的典型代表和事迹引领、激励教师。学校对教师的师德师风要建立负面清单制度，实行积分台账制，每学期结束公布积分，并通过全体教师会议和民主测评考评每位教师的师德师风，结果可作为评优选先推荐、职称评定、年度考核的依据，对师德师风问题较重的行为个人实行“一票否决”。

五、工作要求

(一)加强组织领导。各校园长负总责，全面开展校园安全隐患排查专项整治行动活动，抓实抓细校园安全各项管理工作，采取得力措施消除校园安全隐患，推动大排查、大整治落地见效。

(二)强化隐患整治。各学校要对排查发现的隐患，登记上册，限时整改销号；对查处的隐患，要举一反三，消除其他类似潜在风险；一时难以消除的隐患，要严防死守，直到整改销号完毕。

(三)注重整改实效。各学校要结合工作实际，全力把握进度，落实岗位责任，确保工作落实落细；对工作不落实，走过场，重大安全隐患整改滞后、重要制度机制不健全的，学区将进行严肃问责，并在全学区范围内进行通报。

篇三：学校安全隐患排查工作方案

近日多地发生校园伤害事件，为加强学校安全管理，堵塞安防漏洞，全面做好学校安全工作，特拟定“十个一”安全管理工作方案，具体安排如下：

一、开展一次学校外聘人员信息大排查

目前，学校外聘人员较多，涉及保安、餐厅、保洁等人员。该群体来自不同的公司，人员素养不一，流动性大，不容易了解家庭及背景情况，存在很大的不确定性。为摸清各学校外聘人员底数，进一步规范管理使用，决定对学校的外聘人员进行一次排查摸底上报，请各责任部门根据附件要求，及时上报。

二、开展一次矛盾纠纷和重点人员排查

各部门要强化警校联动，积极配合属地公安部门加强校园及周边治安环境综合治理，对师生及学校与校外人员存在的矛盾纠纷开展全面细致的排查摸底，对其中可能实施个人极端行为人员，要有针对性地逐一做好化解、稳控工作，严防激化升级引发重大事件。要动态掌握学校周边的肇事肇祸及有潜在暴力倾向的重性精神病人现实状况，对因家庭变故、下岗失业、生活无着落、债务缠身等导致心态失衡、有报复社会倾向的人员，要纳入工作视线，协调公安、街道及社区做好稳控等工作，严防闯入校园滋事。

三、开展一次全面心理筛查及心理健康教育

各部门要通过心理建档、家校沟通、日常观察、交流谈心、学生发现、专业筛查等多种方式认真排查。对原来就有一定心理问题的学生，要重点筛查并进行持续跟踪，一旦发现问题及时进行心理疏导和干预。组织专业力量对心理筛查和测试结果进行分析，科学制定心理辅导对策。对于筛查出的重点学生，安排专职心理咨询教师进行一对一访谈评估，建立完善一人一册记录，持续关注跟进，并给予相应心理咨询服务。对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。各部门根据实际情况，通过邀请专家进行讲座、观看心理健康视频等多种形式对学生进行心理健康教育，疏导化解学生不良情绪和心理问题。

四、开展一次交通安全教育

各部门通过多种形式加强学生的交通安全教育。落实安全教育制度，做好日常安全警示、提示教育。通过安全知识讲座、主题班队会、国旗下讲话、安全宣传栏、交通安全警示图片展等多形式、多渠道开展交通安全专题教育活动。上好安全教育课程，落实警校联络员制度，开展形式多样的交通安全教育活动，使学生自觉做到“安全乘车、安全骑车、安全步行”，不乘坐超员车、货车、拖拉机、非法营运车、拼装车、报废车辆，不乘坐无牌无证、不符合安全技术条件、安全无保障的车辆等。依法禁止12岁以下学生骑自行车、16岁以下骑电动车上下学；对于符合驾驶电动车、骑自行车要求的，要提示学生家长存在的交通安全风险，严禁非法驾驶电动车、摩托车等。教育适龄学生文明骑车，严禁并排骑车、载人、闯红灯、逆行、打闹等行为。教育学生遵守交通规则，上下学走人行道和斑马线，严禁闯红灯、跨越护栏、在公路上追逐打闹，养成过马路“一停二看三通过”的习惯，提高学生交通法规意识和自我防范交通事故能力。

五、开展一次校车运行规范管理活动

目前，校车及定制公交车已进入全面运行状态，车辆运营规范管理工作是头等大事。各部门要彻底摸清学生上下学交通方式，完善上放学交通出行情况台帐。严格落实学校车辆管理制度，做好车辆进出校园登记和停放管理，校园内设置机动车限速标识，实行行人与车辆错峰管理，防止人车交汇造成拥堵及交通事故。要加强上下学接送管理，学生排队、有序上下车，车辆行驶途中随车照管人员提醒学生系好安全带、不在车厢内走动、不要将身体弹出车外。要加强对违法接送学生车辆的监督和整治，学校设立举报电话，方便群众对违法接送学生车辆的举报；发现非法营运车辆及其他不符合学生乘车安全要求的车辆接送学生，要立即予以劝阻，并摸清车辆信息，及时向当地公安交通管理部门报告。

六、开展一次学生防溺水教育活动

各部门要通过多种形式和途径，向家长和学生开展防溺水宣传教育活动，教育学生不得到沟塘河坝游泳，严防发生溺水事故。同时要把预防学生溺水安全工作延伸到政府有关部门、相关领域，深入到社区、街道、农村、家庭等，要积极争取政府的支持，联合政府有关部门，协调社区、村庄等基层组织，强化风险意识和责任意识，深入辖区内的河段、池（坑）塘、湖泊、低洼积水地带等排查隐患，在关键部位设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等，落实网格化管理，切实保证学生防溺水安全工作落到实处。进一步加强未成年人防溺水安全教育，将安全教育作为学生必修课程，组织学校通过签订安全承诺书、致家长一封信及回收反馈回执单等形式，提醒督促学生、家长履行监护责任。

七、开展一次学校安全隐患排查

针对易发多发的各类事件，各部门要进行全面的梳理排查，对内部保卫力量、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等逐一进行检查，对发现的安全隐患要逐一挂账整改、盯办落实，特别要坚决守住第一道防线，坚决实现校园安全工作目标，严防存在死角盲区，有效保护广大师生安全。

八、开展一次学校安保工作自查

加强校园安保建设工作，落实“四个100%”要求。按标准聘用专业保安公司，配齐持证上岗的专职安保人员，配齐防暴器材和防撞设施，学校视频监控要全覆盖，设置一键报警装置，视频监控、一键报警要与公安联网，建立警校防暴联动机制。要组织专门力量，加强校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员无故进入校园。上、放学期间，学校领导要带班值守，警校联合开展“护学岗”活动，维护上、放学时段学校大门口及校园周边的秩序，严防发生暴恐事件、治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

九、开展一次食堂管理工作自查

各部门完善落实学校食堂、食品安全与卫生管理的各项规章制度，强化责任意识，加大管理力度。要狠抓食品采购、贮藏、加工、销售等环节的监督管理，严格实行食品采购索证、索票管理制度、验收制度和食品留样制度。加强食堂操作间卫生管理，要明确各部门及人员的责任，定期进行食堂、食品安全检查。要积极会同市场监管、卫生防疫部门加强传染病防控，按规定做好教室、宿舍等校舍的通风消毒工作。要做好学生饮用水管理，自备水源的学校要做好饮用水的监测工作，保障师生在校饮水安全，严防肠道传染病发生。按照上级要求，完善学校食品、卫生等突发事件应急处置机制，提高应急处置能力。

十、开展一次特异体质学生排查

近期，全国多地出现学生在校意外死亡事故，为保证学生在校期间人身安全，杜绝管理的漏洞和盲点，防止发生校园安全责任事故，按照《关于进一步做好学校特异体质学生摸底调查工作的通知》对在校学生深入开展一次特异体质学生排查工作。

篇四：学校安全隐患排查工作方案

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，结合我校实际，放假前开展校园安全隐患排查工作：

一、成立学校事故隐患排查治理工作组

组长：

成员：

二、治理范围和责任

XXX：负责保安、防卫安全隐患排查。

XXX：负责教学工作中的安全隐患排查。

XXX：负责周边治安安全隐患排查。

XXX：负责全校校舍、操场的隐患排查。

XXX：负责学校水、暖、电的安全隐患排查。

XXX：负责活动中的安全隐患排查。

XX：负责全校师生的安全教育管理。

各班主任：负责各班设施设备以及学生活动的安全隐患排查。

各活动室负责人：负责各活动室设施设备及学生活动的安全隐患排查。

三、排查内容：

把隐患排查治理工作贯穿到教育教学活动的全过程，建立实时检查、巡查、日排查等隐患排查治理制度，明确排查地点、项目、标准、责任，将隐患排查治理日常化。组织事故隐患排查，及时发现并排除存在的各类违章行为和带病运行的设备、设施及各类事故隐患。

校舍安全、消防安全、网络安全、危险化学品安全等，重点在防易燃易爆和防火、防盗、防恶劣天气、自然灾害等隐患。

（一）校舍安全

检查教室、功能室、微机室、办公室等区域的墙壁、门窗、天花板、吊顶、护栏、悬空设施、高空置物、破损物件是否存在危险。门窗、防盗网是否完好，供电线路是否存在故障，设备设施是否会受潮湿等。

冬季天气严寒，检查校园排水设施、管道等是否有被冻裂隐患。

（二）消防安全

消防通道是否畅通，楼梯是否堆积杂物，消防设备设施、水电设备设施是否完好，是否存在乱拉电线情况，是否加强物资和易燃易爆品的管理。

（三）治安安全

是否配齐安全防护、应急处置装备，校园视频监控系统是否正常，外来人员的登记情况。

（四）放假前安全教育

是否开展放假前安全教育，突出防疫安全、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、饮食安全、防诈骗等安全教育。

四、排查方式：

实行各部门自查、分管部门、学校安全办公室巡查相结合的三级排查方式，严格做到不漏掉任何一个盲点，不留下任何一个隐患。

（一）各部门自查

各部门全面自查本部门办公、教学、实验所使用的设备设施、易燃易爆物，所属区域的消防设备设施、消防通道以及所管辖的办公室、图书室、实验室等方面的安全隐患。

（二）公共区域安全隐患排查，按学校分工执行：

1、办公室：办公楼及停车场安全隐患排查。

2、教务处：教学楼及其他与教学相关的功能室教学设备安全隐患排查。

3、政教处：校园以及周边防护设施、交通安全设施设备安全隐患排查。

4、总务处：教学区公共水电设施和设备安全隐患排查。

5、保卫处：学校大门、校园以及周边防护设施设备、交通安全设施及消防设施设备安全隐患排查。

6、年级组：本年级所涉及的教室、办公室及学生间矛盾排查。

7、电教处：全校校园网络安全与服务设施和设备运行隐患排查。

五、排查时间：

（一）自查时间：1月11日—15日

（二）分管部门检查时间：1月18日—22日

（三）安全办巡查时间：1月25日—29日

六、安全隐患整改及

报送

隐患排查治理工作的监管，按照“谁主管，谁负责”，“谁办学，谁负责”，“谁上课，谁负责”的原则进行。

（一）各部门排查出的安全隐患，属于本科室、本年级内部管理能力可以解决的，由本科室、本年级自行解决，无需报送。

（二）各部门自查及分管部门检查发现的重大安全隐患，超出本科室处理能力范围的。填好排查表，及时向学校安全办公室或学校领导反映，并妥善做好安全防范措施和尽快做好后期整改准备工作。

（三）学校安全办公室对各部门上报的安全隐患，尽快核实后报学校领导，研究处理方案，及时消除安全隐患。

做好假期前校园安全隐患排查整治工作，平安快乐欢度新春佳节！

篇五：学校安全隐患排查工作方案

安全无小事，预防是关键。为全力推进我县冬防校园安全工作，县教育局近期印发了《乾县教育系统关于开展校园冬防安全大排查大整治活动的实施方案》，决定开展为期77天的校园冬季安全大排查、大整治活动，有效防范和坚决遏制校园安全事故发生，悉心维护好广大师生生命财产和健康安全。为全面贯彻落实局“11。13”大会及“大排查、大整治活动”文件精神，现对文件内容和要求作以解读：

工作目标

为贯彻落实习近平总书记对安全生产重要指示精神，持续推进教育系统安全生产专项整治行动，县教育局不断强化“红线意识”和“底线思维”，以规范日常管理、细化隐患排查、强化督导检查为重点，进一步夯实学校安全生产主体责任，不断健全安全网格化管理制度，确保全县校园安全形势持续向好，为乾县教育稳步发展提供有力保障。

活动安排

本次校园冬季安全大排查、大整治活动从20XX年11月16日起，至20XX年1月31日结束，分为四个阶段实施：

全面排查阶段

20XX年11月16日-20XX年11月22日：全县各级各类学校召开冬防安全专题会议，认真学习《乾县教育系统关于开展校园冬防安全大排查大整治活动的实施方案》，结合县局11。13安全工作专题会议精神，制定本校、本辖区大排查、大整治活动方案，成立专门组织机构，明确细化工作职责，按照《乾县教育系统校园重点部位安全风险隐患排查清单》要求，对学校安全隐患开展全面排查，建立排查台账，制定整改措施，明确整改时限。

检查整改阶段

20XX年11月16日-20XX年12月26日：县教育局采取局领导包片、组室包镇、同志包校的形式，对学校冬防安全隐患整治活动的安排部署、隐患整改情况进行全面检查，做到县不漏镇、镇不漏校（园）、横向到边、纵向到底。同时，由局校安科将各校安全检查情况表汇总形成全系统校园安全隐患排查整治台账。

督查提升阶段

20XX年12月27日-20XX年1月17日：县教育局将成立冬防安全隐患整治“回头看”督查组，对全县各级各类学校隐患整治工作进行明察暗访，对检查中发现的问题进行通报处理，严肃追究相关责任人责任。

总结巩固阶段

20XX年1月18日-20XX年1月31日：全县各级各类学校以本次活动为契机，结合各自学校问题台账整改情况，不断健全校园安全管理长效机制，完善各类安全档案资料，认真分析总结本校安全大排查、大整治工作成效、存在问题、取得成效，形成书面总结材料，报送至局校安科。局校安科结合督查组督查情况、回头看情况，对各校活动开展情况进行评估。

全面督查

各中小学幼儿园重点做好以下12项工作：

1、强化门禁管理。

各中小学幼儿园是否实行封闭式管理，严格执行门禁登记制度，加强校外人员及车辆管理，落实领导带班同志值班24小时值班巡查制度，实现安全管理无缝对接

2、强化隐患排查。

各中小学幼儿园是否对校舍、围墙、防护网、栏杆、厕所、体育设施设备、用电用气设备常态化开展隐患排查。有建筑项目的学校，是否督促建筑单位落实安全生产责任制和各项规章制度，定期检查施工现场脚手架、模板支撑、深基坑、洞口、临边安全防护情况。

3、强化安全教育。

各中小学幼儿园是否严格落实《乾县教育系统安全宣传教育工作实施方案》，是否落实“13530”安全教育模式（每节课后1分钟、每天放学前3分钟、每周五放学5分钟、节假日重大活动30分钟）。

4、强化传染病防控。

各中小学幼儿园是否开展以预防流感等呼吸道传染病为重点的健康教育预防工作，是否落实晨午（晚）检、教室通风、缺课登记、病因追踪、病愈返校和卫生消毒制度，是否落实《中小学幼儿园疫情防控工作指南》和《中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》（更新版）防控措施，是否贮备足量的疫情防控物资，坚持好“日报告”“零报告”制度。

5、强化食堂规范管理。

各中小学幼儿园是否严格落实食堂场所面积、功能布局、设施配备、监控探头、消防设施、公示公告栏工作要求，不断规范食品采购索证索票制度、原材料储存制度、食品留样制度。

6、强化校车安全管理。

各中小学幼儿园是否按照《校车安全管理条例》和陕西省实施《校车安全管理条例》办法，加大对校车安全检查力度，坚决制止校车超载、超速现象的发生。是否针对冬季学生早出晚归及雨雪雾天气增多、路面冰冻湿滑等特点，加强对学生和校车安全管理，教育学生自觉遵守交通规则，培养良好的出行习惯。

7、强化警务室建设。

各中小学幼儿园是否落实横式标牌、竖式标牌、挂式灯箱等校园警务室建设要求，按照人员配备标准配备专兼职安保人员，开展好安全巡视，用好一键式报警装置。

8、强化危险化学药品管理。

各中小学幼儿园是否针对实验室危险化学品的保管、使用、处置等各个环节，落实好“五双”即“双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐”的管理制度，严格分库、分类存放，做到“四无一保”，即无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。

9、强化消防安全。

各中小学幼儿园是否按要求规范设置消防安全标志、标识，制定消防应急预案，定期检查消防设备是否齐全，安全出口、疏散通道是否畅通，学校“消防四个能力”建设开展情况是否经常。寄宿制学校是否对宿舍电路、电器使用进行排查登记，杜绝私拉乱接现象。

10、强化校园欺凌专项治理。

各中小学幼儿园是否扎实做好预防和处置校园欺凌工作，明确预防校园欺凌工作责任人，向社会、学生公布预防校园欺凌举报电话，定时排查师生之间矛盾纠纷，对各种苗头性问题及时正确处置，让校园欺凌事件消灭在萌芽状态。

11、强化学生心理健康教育。

各中小学幼儿园是否高度重视学生心理健康教育，是否关注学生的思想动态和行为习惯变化，特别是对学习压力大、单亲家庭、父母离异、性格孤僻，成绩降幅较大、早恋的学生，对行为异常的学生及时给予指导和帮助，对情绪波动变化较大的学生是否开展心理疏导，增强学生的抗挫折能力。

12、强化周边安全治理。

各中小学幼儿园是否定期联合相关部门开展校园周边环境专项治理，不断提升校园及周边环境综合治理水平，为师生们营造平安稳定的教育环境。

家校共育

孩子的安全是我们最大的牵挂。为了孩子的健康成长，保障学生离校期间的安全，请广大家长朋友不断加强子女的安全教育，培养和提高子女自救自护能力，教育孩子按时到校、放学及时回家，加强对孩子外出游玩的管理，教育孩子不到危险场所，不参与非法活动，引导孩子正确使用网络，不浏览不良信息，谨防网络诈骗和网贷，防止沉迷网络。要做好传染病预防教育工作，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，保证睡眠充足，多饮水、多锻炼、勤洗手。要预防孩子走失、被拐卖、性侵害、被欺凌，做好孩子的日常监管，让孩子熟记家长信息，低年级学生不独自外出，不在陌生偏僻道路行走，遇到欺凌时要及时告诉家长或老师。

希望广大家长朋友（监护人）与学校同向同行、齐心协力，切实担负起法定监护职责，与学校共同呵护学生健康成长，助力他们绽放飞扬！

篇六：学校安全隐患排查工作方案

为落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府关于做好建党百年期间安全生产工作的各项要求，积极贯彻大连市安全生产委员会《关于开展迎接建党百年安全生产大排查大整治行动的通知》（大安委传〔20XX〕10号）精神按照区教育局工作部署。我校按照《普兰店区教育系统开展迎接建党百年校园安全隐患大排查大整治行动方案》内容要求，认真进行自检自查，有效整治学校安全隐患，确保校园安全。

现制定具体方案如下：

一、指导思想

以维护全区广大师生生命和学校财产安全为目标，进一步强化学校安全工作的组织领导，落实安全责任，加强安全教育，进行风险识别，科学整治隐患，有效化解校园安全风险。

二、工作目标

坚持以人为本、安全发展的理念，认真贯彻“安全第一，预防为主”方针，增强广大师生的安全意识，落实校园安全责任，实施风险管控，进行有效监督，排查事故隐患，及时整治问题，确保建党百年期间校园不发生重大安全责任事故。

三、组织领导

成立以校长为组长，各位分管领导任副组长，安全专干、德育处和教务处成员为核心的校园安全隐患大排查大整治工作领导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在德育处。由安全专干具体负责工作的组织、协调和指导。

四、排查内容及责任人

（一）安全组织领导与制度建设（责任人安全专干）

1、学校建立安全工作领导小组，组长：XXX，副组长：XXX，成员有：XXX、XXX。设置安全办，专职安全保卫专干XX，每天开展校内外值班巡查，及时排除安全隐患；

2、每学期初学校组织学习《中小学校岗位安全工作指南》一次，按岗位要求，层层签订安全责任状，岗位职责落实到人。

3、建立安全卫生管理制度，做到制度上墙，制订年度学校安全工作计划，学校安全工作档案规范齐全；

4、建立学生安全信息通报制度，并将学生在校异常情况及时告知其监护人；

5、学校门口严格落实出入管理制度，落实严格的进出人员身份识别措施，接待来访人员询问、登记、联系、发证等程序正规有序；

6、学校制订并落实日常卫生保健制度，有详细的工作台账；（责任人：）

7、学校设立了卫生室或保健室，按标准配备设施、设备和专兼职卫生技术人员，正常开展卫生保健工作。（责任人：）

（二）安全教育（责任人安全专干）

8、校园内有安全、卫生教育宣传橱窗并每月更换内容；

9、学校按照《大连市教育局大连市应急管理局关于进一步完善中小学生和学龄前儿童校园安全教育机制的实施意见》（大教发〔20XX〕45号）要求，教学楼内创设“安全知识角”和安全教育实训场所；

10、学校每学期至少各开展1次防溺水、交通安全、消防安全等专题教育活动；

11、学校有计划地开展国家安全、社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件教育活动；

12、学校师生具有较强的安全意识，并掌握了一定的安全技能。（防震逃生、人工呼吸、意外伤害救护等）

（三）预防溺水（责任人安全专干）

13、学校组织进行防范溺水安全专题教育；学校“安全知识角”有防范溺水安全知识图书或挂图；

14、发放《致家长的一封信》并将回执按时收回并存档备查；

15、会同相关部门组织开展校园及周边水域的安全隐患检查排查。

（四）消防安全（责任人总务主任）

16、检查学校安全出口、疏散通道、消防车辆通道是否畅通，是否有疏散指示标志、应急照明灯是否完好；

17、学校消防设施、灭火器材是否齐全、有效；

18、学生、教职工宿舍、图书馆、实验室、教室等重点部位有无违章用火、用电情况，电器设备的安装、使用和线路的设置是否符合国家有关电气安全技术规定；

19、消防安全制度、消防安全责任制落实情况；

20、是否制定消防应急疏散预案，并组织实施演练。

（五）交通安全（责任人安全专干（校车专管员））

21、学校对学生进行交通安全教育情况；

22、学校自有车辆接送学生服务的是否办理车辆运营手续，是否取得合法的运营资质及按规定是否建立了“校车安全管理台帐”；

23、有校车的学校是否建立了校车安全管理制度，并进行有效管理；

24、学校及校园周边是否存在使用包括各类违章车、带病车和无资质人员驾驶的车辆接送学生情况；

25、办学规模较大的学校，师生集中时间进出校门是否有专人维持交通秩序；

26、校园周边交通安全设施是否齐全、有效。

（六）卫生安全（责任人食品专管员）

27、学生午餐由生产企业供餐的学校，是否组建由学校领导、管理人员、年级组长、班主任代表、学生代表组成的学生餐管理委员会，是否落实了学生餐监管的主体责任及相关工作情况；

28、开办食堂的学校是否建立索证、索票、留样、消毒以及从业人员健康体检等食堂安全管理制度，食堂设备、餐具、水源、食品是否符合有关卫生标准和要求；

29、在当地卫健部门的指导下，学校是否对教室等人员密集场所定期进行消毒、开窗通风，以及合理安排学生户外活动等情况；

30、学校是否建立了突发公共卫生事件应急预案，并适时组织开展演练活动。

（七）校舍及附属设施、设备安全（责任人总务主任）

31、学校学生宿舍设置是否符合安监、消防等有关规定；

32、学校楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等是否符合安全要求；

33、学校有无存在安全隐患的围墙、门窗和厕所；

34、学校食堂建筑、设备与环境是否符合卫生标准及有关要求。

（八）危险化学品管理（责任人教导主任）

35、学校化学实验室及化学实验药品是否按照要求健全落实规章制度；

36、以防止爆炸、火灾、中毒窒息事故为核心，深入开展隐患排查，完善设施和器材配备，积极预防和有效防范安全事故发生；

37、购置的剧毒药品和危险品是否“三证”俱全（生产许可证、企业合格证和工商营业证）；

38、实验室化学药品的仓储是否做到分类定位、整齐分隔（避免混合）存放，并有专人负责管理；

39、学校是否建立健全实验室危险物品的安全（防盗、防火）管理、保管、领用等制度，配有专用的危险物品室（储藏柜或药品窖）灭火器，门、柜上锁，双人双锁同时开启；

40、过期失效危险品要登记造册，集中存放，并及时与学校所在地的公安机关、环保部门取得联系，采取有效的安全报废处理和销毁方式；

41、学校电教室、微机室等场所的静电、防雷及接地是否经过专业部门审批并进行安全鉴定。

（九）校园周边环境安全（责任人安全专干）

42、校园周边有无各种违章及易倒易塌的危险建筑；

43、校门前50米范围内是否有设置早夜市的现象；

44、学校周边200米范围内有无网吧；

45、学校周边有无非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所、小卖部、饮食摊点等；

46、学校门卫室是否安装“一键式”报警装置并与公安联网，学校周边是否设有报警点，接警、出警是否及时；

47、学校安全管理机构能否对学校重点部位及周边巡查每日不少于5次；

48、根据学校校门及周边50米区域治安、交通环境实际情况，学校是否因地制宜设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施。

五、时间安排

本次校园安全隐患大排查大整治行动，共分三个阶段进行。

第一阶段：20XX年6月1日-20XX年6月10日为宣传教育部署阶段。

6月10日前，结合本校实际，制定出学校开展大排查大整治行动实施方案，并认真组织实施。

第二阶段：20XX年6月11日-20XX年7月1日为各部门负责人自查阶段。

各部门责任人认真开展校园安全风险自辨自评自控、隐患自查自改自报，切实把校园安全隐患大排查大整治工作落到实处。做到深查问题、深挖隐患，最大限度地排除隐患风险。

第三阶段：20XX年7月2日-20XX年7月10日集中整治总结提高阶段。

各部门责任人要认真总结经验，固化工作成果，分析存在问题，完善工作措施，健全校园风险隐患和突出问题自查自纠长效机制，切实强化风险预警防范，把学校矛盾风险化解在萌芽状态和初始阶段。

六、具体要求

1、按照本次校园安全隐患大排查大整治确定的有关内容逐项做好自查工作，对安全隐患及时上报解决。

2、要注重此项工作的过程性材料的归档，以严谨务实作风，随时准备接受上级部门的检查考核。