中青年培训班调研报告（11篇）

中青年培训班调研报告（11篇）中青年培训班调研报告　　（精）青年干部培训班调研报告6篇　　中青年干部培训班全体学员分为6组，围绕推进创新驱动、基层信访法治化建设、历史文化名城保护利用、城下面是小编为大家整理的中青年培训班调研报告（11篇）,供大家参考。

篇一：中青年培训班调研报告

　　（精）青年干部培训班调研报告6篇

　　中青年干部培训班全体学员分为6组，围绕推进创新驱动、基层信访法治化建设、历史文化名城保护利用、城乡生活垃圾综合处理、建设智慧城市等课题，深入有关县（区）、镇（街）开展调查研究，形成了相关调研报告，分析新常态下X发展面临的新形势，探寻亟须破解的突出问题，并提出相应的对策建议，有一定的针对性、指导性和可操作性。

　　严守信访底线和法律红线

　　党的十八届四中全会《决定》提出，“把信访纳入法治化轨道，保障合理合法诉求依照法律规定和程序就能得到合理合法的结果”。中央作出的这一重大决策部署，抓住了信访工作的关键，明确了信访工作制度改革的方向，是做好新时期信访工作的基本遵循。那么信访法治化建设在基层实施情况如何，在实施过程

　　中又遇到了哪些问题？现结合对基层信访法治化建设工作的调查研究，提出对基层信访法治化建设的思考和建议。

　　现状：信访部门责重权轻，一些办理单位推诿扯皮

　　目前，推进基层信访法治化建设遇到以下问题和薄弱环节。

　　第一，信访职能过于宽泛，权责错位比较突出。信访体制不顺，机构庞杂，职能过宽，特别是对因行政不作为或侵犯群众利益引发越级信访的行政行为缺乏明确的责任追究机制，造成信访工作责任不明确，信访部门责重权轻，一些办理单位推诿扯皮。第二，访诉分离难，一些群众对司法缺乏信任。现行司法程序较为繁琐复杂，耗时长，成本高。第三，非正常上访处理机制不完善，应对措施滞后。现行信访制度在非正常上访的处理程序上存在较大缺失。第四，一些部门不作为、慢作为、乱作为，群众法制意识仍较淡薄。

　　建议：引导广大群众依法信访依法办事

　　针对以上现状，特提出加强基层信访法治化建设的对策和建议。

　　第一，加强信访法制宣传，提升部门依法办事、群众依法信访的认识。进一步开展《广东省信访条例》暨信访法制宣传教育，拓展信访法制教育的受众面，牢固树立运用法治思维和法治方式化解信访问题的理念，引导广大群众树立依法信访、依法办事的法制意识。第二，推动“访诉分离”，把涉法涉诉信访问题纳入法制轨道解决。第三，推动“访稳分离”，正确引导群众逐级走访、依法上访。要严守信访底线和法律红线，加大对违法信访的处理力度，对无理缠访闹访甚至严重扰乱社会秩序和政府机关正常工作的非法上访行为，相关部门要积极劝阻，劝阻无效的，公安机关要依法依规，坚决果断处理。此外，要进一步推动“访调对接”，从源头上预防和化解矛盾纠纷问题；推动“访法对接”，强化用法治思维和法治方式解决信访问题。

　　鼓励成立多样化创业社团

　　X正处于尽快进入珠三角第二梯队的关键期，推动创新创业、激发发展活力成为当前实现经济社会加快发展的重要抓手之一。而X高新区作为X高新技术企

篇二：中青年培训班调研报告

　　中青年干部培训班赴外学习考察报告

　　为深入讲授十六大精神，进一步贯彻落实中央贯彻第四次西藏工作座谈会精神，深化对“三个代表”重要思想的历史哲学思想地位和指导作用的认识，深化对中国特色实践社会主义逻辑学和实践以及对中国社会主义市场经济的认识，我校第十期党政干部中青年干部培训班一行65人，在自治区党校巡视员、校党委委员格桑培杰同志的带领下，于2003年11月7日至11月21日赴珠海、深圳两地作出了为期14天的考察学习。

　　一、基本情况

　　根据珠海工商大学学习考察计划精心安排安排，学员们先后聆听了珠海市委党校校委委员、副教授雷雯同志作的“珠海市情介绍”、市仲裁委周盛盈同志作的“创新制度，构筑预防腐败新机制”、余信鸿教授作的“二个文明协调发展是贪彻‘三个代表’重要思想的必然要求”、宋海燕系主任作的“CEPA对深圳世界经济的影响”、市委办刘福祥同志作的“不断增强综合竞争力是发展的关键”、省委党校林子英日教授作的“中青年恰当干部应树立正确的权力观”以及香洲区粮食部门张献斌同志作姚学甲的“学习《关于社会主义市场经济体制若干问题的》的体会”。同时，大家还参与了珠海市委党校中青班调研汇报会，听了“CEPA对珠澳经济政策的影响”、“珠海市基层党组织组织生活情况党支部的调查”、“严格依法行政，努力实现行政管理法制化”、“加强制度建设，解决干部能下结构性问题”、“加快政府职能转变，提高行政效率”、“珠海西部工业园区竞争力的思考”等调研报告，倍受启发。结合着理论学习，学员们还先后参观了珠海市容市貌、科技创新海岸、大学园区、格力集团、工业园建设、农村及临港工业区、驻澳部队珠海驻地等。

　　在深圳市委党校，学员们聆听了刘校长作进行关于近几年深圳产业发展状况和近期所的的几项重大改革试点情况的历史性报告，并认真解答了学员们的提问。

　　通过听课自学和实地参观考察，学员们感触颇深，受益匪浅。所到之处，受到了两地市委党校的热情接待和周密安排，大家深深感受到了民族大家庭的温暖。为期14天的考察学习，不仅使学员们开阔了视野、增长了知识，而且学到了经验，受到了启示，提高了理论联系实际的能力，相信对学员在各自的工作岗位上将会大有裨益。

　　二、珠海、深圳市经济福田区和社会发展的主要就经验

　　珠海、深圳成立特区后，两市市委、市政府带领珠海、深圳市人民，以理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“发展才是硬道理”，解放思想，与时俱进，开拓创新，真抓实干，形成了全民思发展、谋发展、议发展、参与发展的良好局面，在经济社会成效显著等各方面取得了显著成效，蓄积了丰富的经验。

　　(一)与时俱进，开拓创新，实事求是，真抓实干是发展的关键

　　珠海市地处广东省南部，东与本港水域相连，南与澳门陆地相接。是一座著名的花园式海滨港口城市。珠海自1980年成立口岸以来，经过20多年的改革，经已从一个当初经济结构单一、工业基础差、偷渡港澳严重的一个小渔镇发展以高新技术产业为主，农渔业、商贸旅游业综合发展的现代化城市。珠海所处的地理优势和中央给予的特殊政策，以“敢为天下先”的勇气和气魄，创造出更令人一瞩目的成就。2002年，实现国内生产总值400多亿元，是1979年建市之初的175倍，年均增长23%，人均国内产值达到2.91万元，城市绿化率达到43％，1999年末联合国人居中心授予惠州珠海“东亚改善居住环境最佳范例奖”。珠海确定了“三基地一中心”（以分子生物信息技术为龙头的纳米技术产业基地，商业价值有较强吸引力的产学研基地，高附加值的产品出口创汇基地，有较强辐射力的依山傍水、经济繁荣、秩序优良、文明富庶的现代化中心城市）发展方向，也就是把珠海建好的花园式海滨城市，并预计2007年实现现代化。

　　深圳实行对外开放以来，已由“三来一补”经济走向发展高新技术北路产业发展之路，拥有康佳、TCL、创维等10多个电子电器为主

　　的全国高校金杯奖名牌产品。2002年，深圳国内生产总值达到2200亿元，名列全国第4位，人均国内生产总值达5560美元，列全国第1，财政收入300多亿元，在全国主要城市城市中名列第三。深圳确定了创建国际化创办小城镇的目标，预计在2005同年率先实现现代化。

　　珠海、深圳两市20余年改革开放取得了巨大的成就，归其原因：虽然两地有其粤港大自然的地理优势，有国家适当倾斜的经济世界经济政策和支持，但更主要的是得益于两市人民与时俱进，解放思想，不断开拓创新，真抓实干，这也是两市关键性率先实现小康社会的关键。珠海、深圳两市虽然走在了全国性的前面，但并未就此停滞留下来，而是唯独与时俱进，解放思想，以发展迟滞发展作为自身的第一要务。抓住中国加入WTO的发展机遇，充分发挥毗邻汕头，地处对外开放前沿和拥有海港的优势，锐意进取，大力发展外向型经济政策，走高科技发展战略之路；同时按照GEPA协议，珠海市拟定了珠海大开发的宏伟蓝图、深圳市提出了“第二次创业的发展方法论”，两市还构画了建设蓝图珠江三角洲经济圈和泛珠江三角州经济圈的有大，继续成为中国市场经济的试验田。

　　(二)转变政府职能，充分发挥政府在市场中的导向作用是地方经济发展重要手段

　　随着市场经济体制的建立和中国加入WTO后，政府管理经济、发展经济的手段和方式也需因时而变，因为政府的管理行为、管理手段直接影响到经济发展的速度和质量。在考察学习过程中，我们发现珠海、深圳特区政府善于工作创新，勇于打破旧式的政府管理模式，自觉实现政府职能演进，积极发挥财政的市场导向非常积极作用，把工作置于市场经济的框架中，从市场中去寻求突破发展，政府把主要工作精力放在为公共社会服务上，施行政府职能定位市场化，服务市场化。珠海市就提出了“不求所有，只求所在”的口号，为投资者为客户提供优质服务和各项优惠政策，吸引投资者，从而达到了双赢。2002年，新引进外商随意投资项目704个，服务合同利用外商投资13.2亿美元，实际利用外商直接金融投资达6.98亿美元。

　　改革开放以来，特区一直实行归口管理，但由于政府既是游戏规则的制定者，又是执行者和监督者，从而造成运行效率低下，老百姓办事难，易滋生腐败。现正在探索“行政三分制”：即首先开办咨询委员会，委员们由大学教授、有关专家等社会人士兼任，不设专职，委员们负责调研，向人大提出法律政策建议和合法性报告，人大审议通过后，以政府新闻稿形式对外公布；当局及其具体部门只有处室执行权，执行情况由全社会来控管；老百姓如发现在执行中出现明显违反法规、制度的情况，可向监察局告状，如对处理结果不服，可启用司法程序，向法院提起诉讼。“行政三分制”的探索和实行，目的在于建立“廉洁、务实、高效”的政府，调适以及适应社会主义市场经济体制和WTO规则的管理模式。

　　珠海农业示范园区位于珠海市西部，相对较为落后。珠海市政府积极引导农民调整产业结构，政府出资培训专业培训农民学习养鱼技术，让农民由种植马铃薯向海产养殖转变，并出资帮农户修建鱼塘，提供技术支持，同时按照公司＋基地十农户的经营模式，为农户找到了市场，增加了当地农民的收入，实现了农户、公司、政府三赢。这种经营模式，现在当地农村普遍推广，并在实践中日趋完善，这也政府在市场中发挥了正确的导向作用的结果，也是实践“三个代表”重要思想的详细体现。

　　考察报告格式

　　·民办教育考察报告

　　·服装企业考察报告

　　·赴外地学习考察报告

　　(三)合理的规划，高效的城市管理，打造优质现状质优是保持可持续发展的前提

　　珠海号称浪漫之城，以人为本、山水共享是其蓬勃发展的主题。该市大力实施致力功能区带动发展战略，高起点进行城市规划，把整个珠海市作为生态景观示范区，使之建设成为最适合人类居住、城市旅游和投资项目创业的现代化城市。市政府强化大都市管理职能，做到“八个统一”：统一规划、统一统一按规划征用和返还建设用地、统一按规划控制功能北区、统一按发展规划控制标高、统一审查设计、共管城市基础设施建设、统一风景园林绿化管理、统一市政建设街道管理，高质量地进行城市建设。在城市管理方面，突出“三分建、七分管”的思路，珠海在全国城市中率先成立了城市管理法庭，制定了环保、规划、国土、园林、卫生、城管等诸多的法规，达到了高效能的城市管理水平。同时，注重以优美的环境增添城市大都市的吸引力，大力发展生态资源产业化旅游基地，明确城市的定位和发展思路：即城市发展个性化，城市生活社区化，城市主导产业服务化，城市布局合理化，城市要素及群体间关系共总计生化、协调化，城市管理、建设、决策程序化、法制化。在城市建设中把绿化面积作为一项重要指标，实行市长生态环保第一领导责任责任人制度，从而把番禺珠海推进成为一个环境优美、讨巧的花园城市，2000年被国家环保总局授予“国家级生态示范区”称号，成为国家级已成的环境保护城市和大九湖。通过环境优势构建的平台，又转化为经济优势地位，充分体现了人与自然，环境与经济的宏观经济协作统一发展，同时也为珠海的可持续发展打下了坚实的基础。

　　(四)充分运用高新技术产业，广纳人才，大幅提升城市核心竞争力

　　珠海市高新技术产业是在上个世纪90年代迅速产业发展起来的，尤其是从1999年实施功能区带动战略方针以来，珠海市高新技术产业持续增长，已初步已经形成以电子信息、光机电一体化、新材料和生物技术及医药等产业为主体的高新技术产业群，建立起以企业为主体，联合高等院校和科研院所的研究指标体系开发技术创新体系。高新技术产业已成为珠海市支柱性产业，2002年后高新技术产品的总产值达218亿元，经区级跨国公司认定的高新技术企业有79家。尤其是“大学园区一科技创新海岸”，搭建起一批高起点、长约领域的高新技术研发基地，“大学园区”按“不求所有，只求所在”的原则，出台相关政策了一系列优惠政策，吸引了中山大学、暨南大学、北京理工大学、中国人民大学等十多所国内著名高校在珠海设立分院，为珠海高新技术产业的发展提供服务了人才保证。同时建立起以市场为导向、适应高新技术产业发展的企业经营机制和企业研究与开发、投融资体

　　系，为高新技术企业参与市场竞争创造一个非常有利的环境。珠海已相继建立了三个国家级九个工程技术研究开发中心，2001年，珠海市被国家为国家第十一个软件产业基地。

　　发展高科技文化产业数十名需要大批高科技人才。珠海市以优惠的政策、低廉的投资成本，吸引了数家国内著名大学和一批国内外企业著名企业与研究机构落户，从而聚集了科技创新能量，带动了人流、物流、资金流、技术流。深圳虽然只有二所高校，但采取优惠条件吸引了高素质人才，使得国内外人才汇聚深圳科创，同时在人才培养选拔上采取了一些措施：一是公派留学人员，市财政保证每人每年培训费20万元，送到国外培养；二是高薪聘请，到远东地区各大学招聘2万多名博士、研究生等拔尖人才；三是逢进必考，凡调入深圳其他工作的人员，都必须参加统一考试。

　　珠海、深圳两市在经济总量上来之后，不再是简单的禁欲主义发展速度，而是更加注重发展战略的质量，引进项目上由过去注重数量北移根据完善城市功能来确定项目，以高科技企业、高知识聚集多行业为主要引进项目，从而提升城市进一步提高的核心竞争能力。

　　三、学习考察的几点启示

　　全体学员通过对珠海、深圳市的钻研和考察，开阔了眼界，增长了知识，拓展了思路，更新了观念，并深感自己的尽职尽责。返回后，经过各小组的认真研讨交流，启示如下：

　　1、珠海、深圳市自成立经济特区福田区二十多年来，其改革开放经济繁荣和、社会所得进步所得取的重大成就，充分证明了坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，是我们中亚国家走向哈萨克繁荣昌盛的根本保证。目前，在区党委、政府的正确领导下，我区各族人民正以饱满的热情，积极的姿态，为西藏的全面发展和建设小康社会的目标而不懈奋斗。为此，我们的各级领导干部，一定要解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，切实带头实践“三个代表”的要求，坚持发展是硬道理，并且

　　真正认真落实到行动上，从而人类文明不断推进我区三个现代文明协调发展。

　　2、只有筑好巢，才能引得凤凰来。西藏现阶段的当务之急建设项目就是要大力加强基础设施建设，发挥交通、能源、通讯等基本要素之间的互动促进作用，并制定和着力实施实施土地选用、户籍管理、引资税征收等方面的招商引资优惠政策，在创造良好的复合式缔造投资环境的基础上，积极引进区内外国内外的人才、资金、技术和管理，尤其要注重引进和发展高新技术一方面产业，大力推进西藏的信息化建设；同时要找准优势，合理定位，大力发展特色经济政策、特色产业，如旅游业、生物制药、矿产资源开发等，将资源优势变为经济优势，从而发挥我们的后发优势。

　　3、省市目前的发展在很大程度上还依赖于国家投资和兄弟西藏的援助，要加快我区的发展纵然国家财政投资是不够，还需要各级州政府解放思想，大胆创新，切实转变政府职能，用好用足各项优惠政策，吸引各方的人才、物力、财力，参与到我区跨越式转型中来。我区要实现全面建设小康社会的长远目标，首先要实现农牧区的萨德基，各级政府应发挥始终保持市场导向巨大作用，以提高农产品竞争力，增加各族群众收入为目的，以科技创新为动力，结合本地优势，加快农牧区的产业发展不断完善结构调整，走公司＋中心十农户的经营模式，积极与内地有实力的企业加强合作，降低农牧产品的市场化程度，从而实现我农民区农牧民增产增收。

　　4、东莞市构筑生态环境平台，并使之转化为世界经济优势，吸引了国内外许多知名企业落户珠海，急速使珠海经济维持持续高速的发展。而生态资源丰富多彩的西藏，在加快经济社会发展的同时，要注重人和自然的协调和可持续发展，我区生态系统十分脆弱，一但遭到破坏就难以恢复，为此，我区在大力发展生态旅游业的同时，要坚持开发与保护并重，牢固树立“生态立地、生态兴地、生态强地”的思想，严格落实生态环境保护的基本国策和可持续发展的战略，加大宣传教育力度，形成人人爱护环境，保护生态的良好氛围，避免走“先

　　破坏，后治理”的弯路。在我区的自然资源有效保护的前提下，本着大旅游、大区域、大市场、大产业。

篇三：中青年培训班调研报告

　　青年人才培养调研报告

　　篇一：青年人才培养调研报告

　　以青年人才培养为核心的青年工作调研报告

　　为深入了解、分析和把握公司青年队伍及青年人才培养工作现状、成功经验及存在问题，进一步明确公司青年人才队伍建设的人才标准、价值取向、用人导向、培养模式，努力完善有企业特色的青年人才培养工作机制，中交三航局有限公司党委组织开展了以青年人才培养为核心的青年工作调研。

　　一、公司青年人才队伍的现状和主要特点

　　公司近年来青年员工（35岁及以下）规模总量增长较快，近三年（2009~2011）共引进青年员工1689人，目前现有青年员工3441人，占公司在岗员工的47.2%；青年员工学历层次有较为明显的提升，研究生及以上、大专及本科、中专及技校学历者占公司在岗员工比例分别为2.4%、85.6%和9.4%。青年在公司管理和技术人员中的比例超过一半，达到56.9%，已经成为公司生产经营和管理工作的主力军，在企业发展中发挥着越来越重要的作用。

　　通过调研，发现受访者已形成了普遍的共识，即：青年人才是企业中最具创造性、可塑性的核心力量，正逐步实现从生力军向主力军的角色转变，有着鲜明的时代特色和自身特点。

　　（一）学习能力强，文化程度较高

　　随着近年来公司扩大招生范围和招聘数量，青年人的学历也不断提升，文化程度相对较高。青年人才队伍的知识结构明显改善，公司整体文化程度得到提升。

　　（二）精神面貌好，建功愿望强烈

　　对刚刚毕业几年进入公司的青年人来说，经过学校的专业学习，掌握了一定的理论知识，在踏入社会参加工作后，都满怀雄心壮志，希望能够得到企业的重视，拥有良好的成长环境和发展平台，相信通过自身努力会健康成长、快速成才；对已工作了一定年限、掌握企业关键技术的青年人才来说，工作上的经验积累和认真学习，使自身具备了一定的生产、经营、管理能力，渴望获得更加广阔的舞台以施展才华，希望自己的付出能得到领导和同事的肯定，充分体现自我价值。同时，对于理论知识的深化和储备也有更高的要求。

　　（三）发展潜力大，有较强的可塑性

　　青年人参加工作时间相对不长，世界观、人生观、价值观正处于形成和发展时期，对价值的选择和判断容易受外界环境的影响；同时，青年人思想解放、精力充沛、感情丰富、工作热情高、学习能力和创新意识强、对新生事物较为敏感，可塑性强，通过正确的思想宣传、良好的企业文化熏陶和大量正面的典型事例加以引导和培养，对今后的健康成长非常有利。

　　（四）创新意识强、观念活跃超前

　　公司的青年人普遍关注行业发展动态、经营形势等情况，关注企业内部安全生产、经济效益、市场开拓、收入分配等工作，关注社会上的热点、焦点问题，并愿意表达自己的意见和想法。

　　老员工的传帮带与青年人的思维开阔相结合，容易碰撞出创新的火花。

　　二、公司在青年人才培养上取得的成绩和经验

　　在公司党委和各级党组织的正确领导下，公司组织人事部门、青年工作相关部门和有关职能部门共同努力，在青年人才培养工作上取得了一定的成绩。

　　（一）坚持党管人才，形成良好氛围

　　坚持党管人才原则，是做好人才工作的根本保证。各单位党组织健全，完善党管人才工作体制机制，加强对青年人才培养工作的宏观指导，充分调动各方面积极性，形成良好氛围。

　　二公司自1998年形成青年人才培养十项制度（包括新生见习期管理制度、跟踪考核培训制度、岗位培训交流制度、青年岗位能手评选制度、优秀青年知识分子评选制度等），不断修订、完善，经过长期的实践探索，已经形成了较为清晰的青年人才培养路径。三公司党委确立以基层项目部支部书记为青年人才培养“第一负责人”，每月支部书记例会上汇总各基层单位人才队伍培养实施情况；青工委、组织部门、人力资源部根据“共同发展”理念在青年发展的规划、思路、政策上下功夫，为青年人营造良好的成长成才氛围。江苏分公司用“一种氛围、二大基地、三个留人、四项机制、五支队伍、六件实事”24个字，概括了当前分公司在人才培养上采取的各项制度措施。

　　（二）探索培养机制，搭建成长平台

　　各单位从青年人才的招聘引进、教育培训、职业规划等多方面，分门别类地制定了各种人才培养机制，理顺各项流程，打通青年人才培养的“脉络”，形成在不同阶段、不同时期都有相应适应其进一步成长和提升的培养机制。

　　一是加强宏观指导，制定具有前瞻性的青年发展规划。如三公司在2008年时就制定了《2008~2012年青年人才培养规划》，明确了青年人才培养工作的目标与任务、政策与措施，形成青年人才培养五年计划。船舶公司制定《人才队伍建设五年规划》，向青年人展示了可预见的发展方向和成长空间，提出了船员持证比重达到60%、高级船员比重达到15%的硬性指标，明确了领导层、中级管理层、普通管理层、专业技术人员的素质要求，建立了人才培养的7项工作和保障机制，促进分公司人力资源开发从传统人为管理向现代制度管理进行转化。

　　二是规范招聘录用，加强青年员工的入职管理。近年来结合企业发展需要，各单位扩大招聘数量和范围，拓展招聘渠道，人才质量进一步提高。在增加大土木类专业毕业生招聘数

　　量的同时，不同程度地增大了市场开发、外语、法务、金融、政工等多类人才招聘力度。如厦门分公司一方面继续加强校园招聘，一方面坚持按企业所需择优录用的原则，从社会及外聘技术人员中招聘，从中铁等系统吸收了部分隧道技术人员，极大解决了合福铁路隧道项目技术力量不足的问题；对部分急需的专业技术人员特别是测量、试验、小语种翻译等，采用外聘方式，并适时与相关高校建立实习基地，有效缓解了人力资源紧张情况。

　　三是加速融入企业，“导师带徒”工作开展扎实有效。“导师带徒”是公司青年人才培养长期坚持的重点工作，各单位认真组织新进大学生入职系统培训，从管理知识、技术知识、安全

　　知识、企业文化等方面帮助他们进行全方位了解。多个基层单位的主要领导坚持“上好第一课”，帮助青年人尽快适应新环境、融入企业、准确定位自己角色，进而为发挥自身才能做好铺垫。如三公司的“员工初长成”

　　品牌

　　活动将“导师带徒”进一步延伸，自2006年起，要求新入职员工在工作满一年后，需通过相应的笔试闭卷

　　考试，提交一篇与自身工作有关的技术论文并参加现场答辩，相关部门综合季度考核及

　　考试

　　、论文答辩成绩情况，评选出优秀新员工和优秀导师，并进行表彰。

　　四是重视岗位培训，加强青年人职业技能的提升。每年都固定组织多项培训，主要有：新员工的入职教育培训；以青年员工岗位实务为主的培训，如五大员培训、铁路十一大员培训以及继续教育等，公司培训中心与各工程公司协调配合，部分课程送教上门，直接在工程第一线授课。此外，公司组织部门定期举办项目经理培训班、党支部书记培训班，大量年轻的施工一线青年骨干人才和管理型、政工类青年人才得到培养和锻炼。

　　各单位也有计划、有组织、多层次、多渠道的培养、教育工作。三公司制定了《培训管理办法》，通过培训需求调研、培训计划制定、培训实施、培训效果检验总结等，使培训工作更加有序化，实现培训教育全覆盖。在工程一线，普遍开展与生产技术相关的知识讲座，如合福铁路指挥部设立“工地夜校”，利用空余时间教授铁路工程相关技术规范、隧道施工要点、安全防范等，夜校不仅对本单位人员开放，更向协作队伍施工人员敞开，收到较好反响。

　　五是坚持典型示范，打造优秀青年典型。二公司自2007年首次推出“十佳”青年评选后，每2年评选一次，现场演讲、现场答辩，展示个人风采和工作感悟。通过企业报刊、宣传栏等渠道，将“十佳”青年典型事迹广泛宣传。此项评选活动在青年人中引起了很大反响，多个分（子）公司纷纷设立了如“优秀青年知识分子”等的评比项目，有效激励了青年人自我提升的积极性。

　　六是做好多项保障，解除青年人才的后顾之忧。住房难、婚恋难是当下青年人普遍面临的现实问题。各单位将此作为“凝聚力工程”，各尽所能设立“单身公寓”，项目部临时设施尽可能布置得舒适温馨，为员工营造良好的生活环境。兴安基公司在青年集体宿舍旁新建了篮球场、网球场、塑胶跑道等，方便青年人在业余时间锻炼健身。另外，各单位均出台《青年人才购房全贴息贷款补贴办法》等类似政策，给予不同额度的贴息贷款和购房补贴，一定程度上缓解了青年人才购房难题。

　　（三）围绕转型发展，坚持人才强企

　　在“两新三并举”和“多元化、国际化、信息化”的战略导向指导下，公司转型发展不断取得新进展，进一步提高海外业务的比例来抵御国内市场的波动，并以此为契机，推动公司管理理念和水平的提升，加快培养、引进企业所需的管理人才。

　　一是夯实基础，多层次培养队伍。江苏分公司在南方片区市场开拓的成功，已成为公司新领域拓展的经典案例。江苏分公司明确提出要培养“五只队伍”，即：培养一支懂管理、善经营，在工程建设中创出信誉，创出效益的青年项目经理队伍；培养一支精技术、善攻关，能解决施工技术难题和在工程学科、新技术、新工艺开发上起带头作用的青年技术主管队伍；培养一支懂经济、善经营，具有外语、计算机、法律、工程商务等运用能力的资产管理型人才队伍；培养一支讲政治、懂政策、爱学习，接受新鲜事物迅速，具有写作、法律、演说、政策

　　等多方面知识的青年政工人才队伍；培养一支勤学技能、技术精湛，掌握2门或2门以上专业技能的高级青年操作人员队伍。通过近十年不断的努力，青年人才已在各个层面取得了一定的成绩，为企业进一步转型打下了坚实基础。

　　二是优化组合，深入内部人才挖潜。在企业转型发展的重要时期，人才培养和储备显得尤为重要，加快人才发展是在激烈的市场竞争中赢得主动的必然选择。随着大批经验丰富、技术过硬的资深船员年龄老化，迫切需要青年人快速成长，尽快完善梯队建设；转型实施项目法管理更是需要青年人才。船舶公司坚持技术练兵、岗位成才，每两年举办一届技术比武大赛，理论和实际操作相结合，开设船舶驾驶、轮机、水手、专兼职安全员、焊工、计算机等多个工种的技术大比武，成为青年人展示实力、比拼技艺的舞台。

　　三是鼓励成才，丰富培养激励手段。鼓励青年员工更新知识结构，提升自身素质。二公司、三公司等单位对参加学历教育并取得相应证书的，给予一定奖励或报销费用。对取得注册建造师、注册造价师和注册安全工程师等企业急需的执业资格考试合格证书的青年人才，各单位普遍采取了奖励、补贴措施。如港湾院在2009年制定了《港湾院持证工资管理办法》，并不断更新调整，通过将一次性奖励和每月奖励相结合，激发年青人考证的积极性，客观上为港湾院成功申报水运全行业甲级资质发挥了重要作用。

　　（四）

　　创新体制机制，突破传统“框框”

　　各单位发扬实事求是精神，根据自身实际，务求实效，创新培养方法，变革体制机制，破解青年人才培养过程中的难题。

　　一是设置人才基地，培养优质团队。多个单位尝试设立青年人才培养基地。宁波分公司近年来开展项目总部建设，有利于集中优势资源，在市场开拓、人才交流上取得较好效果。三公司对新进的大学生，在初分配时尽量集中安排到那些善于培养青年人、重视青年人、关心青年人的项目团队中去，待锻炼成熟后，再根据岗位需求和自身条件到其他项目，逐步形成了培养青年人才的固定基地。江苏分公司确立了连云港项目部与蛇口项目部南北两个青年人才培养基地。基地的长久建设，取得了较好的人才裂变效应，“导师带徒”、“交叉实习”、“挂职锻炼”、“助理制”、“青年论文发布会”、“专业技术讲座”等青年人才培养机制得以持续发力；而南北人才相互交流，培育出了一批能征善战的中层管理骨干。

　　二是增设助理岗位，加强后备力量。各单位纷纷建立助理制，在工程项目上有计划有步骤地“压担子”，提供舞台锻炼青年人才，加强后备干部队伍建设。项目经理助理、副总工、工程部部长助理等新的岗位序列在一些大型工程项目试行，有利于在基层一线形成人才建设梯队，充实岗位力量，丰富“导师带徒”活动内涵；对青年人才的职业生涯规划、岗位进阶给出了较为清晰的路径，帮助青年人更快找准定位和目标。

　　三是引入竞争机制，开展岗位竞聘。通过竞聘上岗的试点成功，不但发现了人才，拓宽了选人用人渠道，同时也让青年人了解企业用人观。三公司在全公司范围内招聘构件工程处PHC管桩车间副主任，船舶公司2011年通过公推直选方式选举了新一届团委成员，得票最高当选为团委书记。二公司、宁波分公司对团委副书记岗位进行公开竞聘，系统

　　设计

　　竞聘流程，程序公开、过程透明、操作规范，在青年人中引起较大反响。通过竞聘活动，不仅在干部选任过程中引入竞争激励机制，拓展了选人用人渠道，而且在广大青年中营造了努力奋进、有所

　　作为的氛围，起到了良好的用人导向作用。

　　四是打破身份限制，突破传统“框框”。厦门分公司2007年首次在工人（在管理岗位且有中专以上学历的）中评定职称，打破了工人不能评定职称的制度之框，解决了他们无法评职称或技能等级的困扰，据统计此后有7位同志（其中35岁以下青年人有4位）走上了项目副经理、部门副经理或党支部书记的岗位。对服务满一年以上的外聘技术人员，准许评聘助工，对于稳定、激励外聘技术人员起到了一定作用。

　　五是尝试“双轨”晋升，创新培养路径。

　　公司尝试在行政岗位序列外，在专业技术领域形成晋升机制，提供更为广阔的职业生涯发展道路。宁波分公司在所属的金正检测公司试点，初步决定设立首席检测工程师职务，分

　　助理级、中层副职、中层正职三级，享受相应的经济待遇，并逐步推广，建立专业技术人员的晋升机制。厦门分公司2011年底试行专业管理岗位能手评选办法，首批共12名在测量、试验、经营核算等专业领域表现优异的员工被评为专业能手称号，每月予以岗位津贴。

　　三、公司当前青年人才培养存在的矛盾和问题

　　从实际情况看，公司当前在青年人才培养方面，与企业发展步伐、与现代化管理水平、与公司未来对员工素质的期盼和要求相比，还存在一定差距或不适应，主要表现在以下几个方面：

　　（一）人才队伍结构不尽合理

　　调研中发现，公司经营管理、专业技术、技能操作3支队伍的青年人才结构呈现了一些不合理现象，“青黄不接”体现在诸多方面：青年管理干部、青年技术骨干、青年操作工数量偏少，出现了年龄结构断档现象；拥有职称、执业资格的持证青年人才数量不足；政工类、复合型管理人才数量偏少；训练有素、操作精湛的技术蓝领稀缺等。

　　（二）晋升通道相对单一，激励考核制度不够完善

　　尽管部分单位已经采取了诸多灵活多样的选人用人制度，但青年人才晋升的“天花板”效应、内部排资论辈观念总体上依然存在，而较为单一的晋升通道更阻碍了青年人才的成长积极性。再加上有的单位疏于采用规范、定量的员工绩效考评体系，从而使激励机制的针对性和公平性不强，出现“想辞退的人辞不掉，想留下的人留不住”现象。

　　（三）教育培训的水平还处于较低层次

　　整体教育培训中，还依赖于常规的上岗取证，对于先进的经营管理、技术创新等，青年人的知识储备和更新速度跟不上社会进步速度。而培训缺乏实效性和针对性，没有起到应得效果，也造成了另一种隐性浪费。

　　四、加强公司青年人才培养的探索与思考

　　青年人才培养要以重大工程建设、重要岗位锻炼为抓手，加大青年人才发展体制机制改革创

　　篇二：公司青年人才工作调研汇报材料

　　根据公司党委部署，按照公司关于人才建设的相关要求，围绕分公司人才建设工作重点，结合我们工作实际，现在向在座的各位领导汇报如下。

　　一、目前青年人才总量及结构分析

　　分公司人员构成相对年轻，青年人才学历较高，他们在社会上的竞争力也相对较强。钢结构分公司目前有35岁以下青年人才34人，占分公司人员总量（90人）的38%，占管理

　　人员总量（58人）的58%，其中2002年以前引进的有3人、2002年引进的有15人、2003年引进的有5人、2004年引进的有11人；本科学历10人、专科学历18人、中专学历6人；中层干部和项目经理8人、业务骨干26人。

　　二、近两年接收和流失的青年人才情况

　　1、由于分公司成立时间较短，自2002年正式并入总公司以来，我们共引进青年人才34人，其中应届大中专毕业生18人，工作2～3年成熟人才16人，仍然存在新毕业的大学生在分公司磨练两年，羽翼丰满后就流向工资待遇较高，福利较好的外企、私企或事业单位的情况。

　　2、分公司成立后共有8名青年职工离职，他们全部为仅在分公司工作1～2年的本科学历的专业技术人员，其中以

　　设计

　　岗位人员离职情况更为突出，离职人员总数是现有设计人员的一半。从离职原因分析，8人中有3人属于追求更高收入的工作岗位而流失，有1人出国留学，另4人是由于分公司双向选择后认为不适合分公司要求而被淘汰的人员。

　　从以上青年员工流失原因可以分析出，我们部分的专业技术岗位工资与市场价位存在较大的差距。怎样才能减少人才流失，留住人才，用好人才，已经就成为分公司党政工作的一项重头戏。留住人，还要留住心，仅仅靠着一纸合同是不够的。给青年们一个施展才华的舞台，一个良好的工作氛围，一份有发展潜力的培训计划，都已成为我们的筹码。而与此同时，加强青年政治理论学习和素质

　　教育，不断提高青年自身修养，服务青年，了解他们的所思所想，亦成为我们政治工作部门的首要任务。

　　三、青年人才培养工作的主要做法与成效

　　职工是企业的主人，是企业的生产力。未来企业的竞争归根结底是人才的竞争，青年人才的培养和成长更加成为企业在激烈的市场竞争中致胜的关键，挖掘和开发员工的潜能并利用他们的智力和潜力为企业创造丰厚的利润，是实现企业与职工“双赢”的良好结合点。

　　1、充分发挥党团组织的积极作用，配合分公司经济行政工作的开展，充分发挥政治思想导向作用。开展多层次座谈会，创新工作方式，切实增强青年思想政治工作的针对性和实效性。正确引导了青年人才的政治思想走向。努力使青年思想政治工作贴近实际、贴近生活、贴近青年。培养青年们“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的精神，组织青年谈公司形势、议公司历史、讲公司情况，团结引导青年们把思想和行动统一到公司发展上来，把热情和力量凝聚到公司发展上来。

　　2、有针对性地引进与培养青年人才：钢结构分公司在进行人才引进工作中，为避免盲目引进，首先在合理规划分公司各职能部门岗位配置的基础上，制定出各岗位的岗位描述。以此为依据，根据岗位缺编情况，有针对性地进行人才引进工作。另外我们针对应届毕业生可塑性强的特点，根据其自身特点和工作意向，通过重点培养的方式，以使其尽快成长为业务骨干。

　　3、对青年人才进行全面的工作考查：在人才引进方面，我们在规定进行的试用期基础上，增加考查期，既要考查其与否具备岗位工作能力，又要考查其能否与分公司整体管理相融合。当以上两点同时具备时再办理正式引进事项。钢结构分公司现行的青年人才引进模式为：3个月试用、半年考查、正式引进后2年合同期的进一步磨合考查。

　　4、大胆使用青年人才：针对青年人才成长迅速的特点，分公司在其使用上充分放开，采取一种以赛代练的高速培养方式，让其在很短时间内独立承担具体工作，促使青年人才尽快达到岗位工作要求。通过近两年的实际运行，此方法确实达到了培养速成的效果，在分公司现

　　有的青年业务骨干中，实际工作不满一年有7人，工作年限5年内有9人。

　　5、提倡“团结、启发、互助、提高”的工作形式，营造和谐的工作氛围是留住人才的关键环节之一，我们不仅要对青年人的稳定工作做思想工作，同时还要强调业务骨干、基层领导的工作作风和领导方法问题，通过与青年人“教技术、谈心声、交朋友”，为青年的更快成才搭建舞台。

　　6、注重发挥青年知识分子的作用。积极的引导发挥他们的特长，多为他们创造学习锻炼的机会。我们建立了以“尊重、发展、激励、约束”为四要素的人才资源管理制度，实现了民主管理机制，形成了一个“能者上、平者让、庸者下”的竞争体系，以提高员工的工作积极性和主动性。摒弃了原有论资排辈的传统用人思想，让青年人才在重点工程、重点岗位、重大考验和经营、管理、施工生产、群众工作的一线经受锻炼，增长才干。并大胆启用已经发展成熟的青年人才，钢结构分公司在2005年新一轮中层干部中聘任中，有8人为青年人才，他们都成为分公司独当一面的中坚力量。

　　7、实行荣誉激励制度。大力选树青年典型，发挥示范带动作用。通过总公司系列表彰活动、分公司“星级员工”评选活动、“岗位能手”竞赛活动等激励青年爱岗敬业、再创佳绩。让广大青年学习身边的楷模，掀起学先进、当先进的高潮。在各种荣誉方面，分公司有计划的向青年人才倾斜，在2004年度分公司各种先进评比中，青年人才当选人数有15人，占当年总人数的70%。

　　8、分公司团组织利用“五四”、中秋等节日开展多种多样青年员工喜闻乐见、丰富多彩的文体娱乐活动，提高团员青年的工作积极性，增强了青年员工队伍的凝聚力，营造出健康向上、积极进取、奋发有为的工作氛围。

　　四、青年人才工作中存在的问题

　　1、培养与流失的问题：青年人才成长迅速，其个人要求与能力成长也成正比，公司现有机制在待遇上不能充分满足青年人才的需求，是造成人才流失的主要问题。

　　2、确实留驻人才问题：在分公司业务骨干中，现有两名外地人员，他们已在分公司工作了3年，但由于户口问题，迟迟无法正式引进，相应的职业资格、职称、保险问题也无法解决，这已成为制约他们很好工作的主要原因。

　　3、职业资格待遇问题：公司、分公司鼓励员工考取职业资格，取得资格后如何注册、相应待遇如何享受，也是留驻人才的重要方面。

　　总之，外部环境的影响，现行用工制度的制约造成了潜在的人才流失危机。

　　五、对公司抓好青年人才工作的建议

　　青年人才是企业的未来，做好青年人才工作，决定了企业明天的兴衰。建议公司要在全公司内部形成关心青年进步、鼓励青年成才、支持青年干事业的氛围，重点培养经营管理型人才、专业技术型人才以及复合适用型人才，下大力量抓好青年人才队伍建设；各级行政职能部门、各级党团工会组织要为青年人创造成才的环境、提供成才的平台，要为他们的发展提供空间，通过“导师带徒”、适当的“轮岗交流”等方式，不拘一格地培养人才。要针对青年人才知识层面高、成长环境优越、富有个性、工作生活中顾虑少和勇于承担压力的特点，制定出以引导为主的各种富有竞争的管理、激励机制，以留驻青年人才和充分发挥于青年人才的才智。

　　另一方面，从现有的人员中发现人才、培养人才是企业人才获得的一个最重要的来源。而培养人才的着重点是如何把青年培养成为能够适应企业发展、完成企业使命的人才，培养不仅要着重于专业技能

　　教育

　　更要注重素质教育。另一方面对培养的青年人才要“加荷”，使用部门要根据青年人才的具体情况安排工作，使他们在工作中把学到的知识融会贯通，变为自己的技能，通过大胆放到关键岗位使用激发其潜能。

　　篇三：青年职工成长发展状况调研报告

　　中国水利水电科学研究院青年职工成长发展状况

　　调研报告

　　到2020年全国全面实现小康社会时，中国水利水电科学研究院（以下简称“水科院）的发展目标是“建成世界一流水利水电科学研究院”。今后5到10年，是实现这一发展目标的战略关键期，当前水科院35岁以下的青年职工群体是水科院未来发展的中坚力量。从现实和未来意义上讲，全面掌握当前水科院青年职工的成长发展状况，深入研究青年成长成才规律，不仅有利于青年和青年工作在新形势下的发展，更有利于水科院的长远发展和可持续发展。

　　2011年12月至2012年6月，水科院团委对水科院青年的成长发展状况进行了专题调研。调研以问卷调查为主，发放问卷294份，回收有效问卷278份，有效回收率为94.6%。调查内容涉及青年职工的身心健康、生活现状、工作情况、未来发展等。

　　一、青年职工成长发展状况描述

　　（一）身心健康方面，工作和生活压力普遍存在，压力应对方式良好；保持身心健康意识逐渐增强，生活习惯和生活方式有待改进

　　水科院青年职工普遍感到工作压力大、身心疲惫，但频率和程度尚在可以承受的范围内，并且能够通过合理的自我调节予以缓解或消除。在被问及“影响心理健康的主要因素”时，“工作任务重，压力大”和“家庭负担重，收入低”以69.1%、41.4%位居前两位。面对压力，大多数人会选择家人亲友、知心朋友求助，并且60.8%的青年经过一定的排遣方式，可以在合理的时间里消除压力。

　　对于保持身心健康的重要性，青年职工基本都能从思想意识上重视，但由于主客观等多方面原因，他们大都缺少体育锻炼和室外活动，生活习惯和生活方式还亟待改进。水科院每年组织职工进行体检，一半以上的青年能做到每次都参加。然而，“很少或者几乎不锻炼”的青年比例为33.5%，排在第一位。

　　（二）生活现状方面，个人生活主观满意度评价尚可，其中家庭亲人关系满意度较高；对民生保障问题相当关注，对生存成本的增加存在焦虑

　　水科院青年对自身生活现状的满意度一般。在问卷中，我们列出了“住房与居住条件、饮食与营养、睡眠与休息、亲人关系与情感、健康、娱乐活动、社会交往社会关系、归属感、尊重感、幸福感、挑战性和收入”等12个小项进行测试，评价程度分为“非常好、比较好、一般、比较差、非常差”。统计结果显示，除了“亲人关系与情感”这一项选择“比较好”的比例最高（50.4%）之外，其它11个小项均是选择“一般”的比例最高，基本都超过三分之一。

　　青年职工最关心影响生活质量的收入、房价、教育、医疗等民生问题。通过横向比较，42.4%的青年认为自己的收入水平与同龄其他职业群体相比属于“中等”。在被问到“你最关心的社会问题”时，房价排在第一，其次是工资、教育、医疗等。

　　（三）工作情况方面，整体队伍稳定，敬业爱岗、团队协作的职业精神初步建立；心态理性务实，强调实际利益与注重个人发展并重

　　水科院青年职工的工作态度总体来说比较务实，有责任心，甘于奉献，团队意识比较强。当问到“如果所在工作团队目前效益不好，会怎样选择？”时，63.7%的青年会坚定地选择“振奋精神、共度难关”。

　　青年职工群体在工作中普遍职位不高，当自身权益受到侵害时，34.9%的人会选择找有关部门、领导寻求帮助，如果问题没有解决，55.1%的人会视问题大小决定如何面对，可见

　　青年职工在处理个人合法权益问题上的态度基本是理性的。但调查中也发现，有高达35.9%的人认为解决问题的过程可能太繁琐，不一定能成功，因此只好忍气吞声。

　　青年职工对经济收入和职业发展有较高期望，并且认为这两者与工作积极性直接相关。调查显示，青年最关注的工作条件，第一为“收入多少”（59%），第二为“个人上升空间大小”（44.2%），说明收入方面的激励对于经济基础薄弱的青年职工非常重要，同时他们也非常看重自身发展的追求和个人价值的体现。

　　就成才的条件而言，除了要发挥自身的努力这个内在因素之外，单位的培养与支持也不可或缺，因此水科院青年职工非常关注本单位科研综合实力、基础平台建设等方面的发展。其中，“人才队伍建设”受关注度排在第一，“科研环境与实验条件改善”排在第二，“创新能力与科研成果”排在第三。

　　（四）未来规划方面，职业规划意识明显，职业生涯发展愿景主要围绕个人展开；高度认同终身学习理念，学习的目标具有务实性和前瞻性特征。

　　大多数青年职工都具备职业规划意识，并在行为上都通过程度不一的方式践行着自己的职业生涯规划。81.7%的青年有职业规划，其中，“很清晰、正在行动”的有30.2%。

　　现实的态度不仅影响着青年当前的工作态度，也同样影响他们对于未来职业的选择。之前分析青年最为关注的工作条件时，收入、个人发展和福利保障位居前三位，在调查青年未来选择工作岗位时最重视的因素也同样是这三者：“收入高待遇好”、“有发展前途”、“工作稳定有保障”。在职业的追求上，薪酬收入和发展前景始终是青年职工优先考虑的内容。

　　不断学习和提高个人能力被认为是青年职工未来发展的重要条件。青年的学习主要围绕工作展开，与工作紧密相关，57.2%的人选择“本专业知识的深入和提高”，29.1%的人选择“和工作有关的其他专业知识”。青年职工还希望单位

　　能为他们提高自身素质创造更好的条件，74.1%的人希望“完善激励机制，激发青年积极性”，62.2%的人希望“领导重视，多开展人文关怀，提供学习机会”。

　　三、调研发现的问题与原因分析

　　调研表明，当前水科院青年职工成长发展的总体状况呈现出主流稳定、健康向上、积极进取、理性务实的态势，符合国家、社会和单位预期。但其中也存在一些值得我们注意的问题。这些问题既有社会转型和体制改革所带来的青年问题的共性体现，也有科研单位青年职工群体成长发展过程中存在问题的特殊体现。

　　（一）压力的交织与剧增影响身心健康，职场初期心态稍显消极

　　从社会大环境来看，竞争越来越激烈，生活成本激增，就业压力、购房压力、婚姻压力、家庭压力、教育压力等全面交织，施加在处于职场初期的青年身上；从水科院的小环境来看，职工所有的收入加起来与高薪的国企、外企等相比仍有较大差距。压力大、收入低，所以要通过高负荷的工作来增加收入、改善生活，但长时间致力于工作的状态，反过来又导致生活方式不健康、身心更加疲惫。而且，面对与其他行业的收入差距，青年职工认为自己的付出与所得不相称，就很容易产生心理上的不平衡，因此评价当前的生活状态时满意度普遍不高。

　　（二）价值取向在主流和多元中存在冲突，强调自我价值实现的特征突出

　　社会环境的变迁给青年群体带来巨大冲击，不仅仅是物质生活的改变，更多的是精神领域和价值取向的深入影响。一方面，社会主义市场经济的发展促进了青年观念的不断进步，另一方面，多元价值观念也现实地反映到青年的精神生活中，一些青年还存在着个人本位和自我中心主义的思想观念。科研单位的青年职工专业知识丰富，个人素质较高，在道德立场上“重义轻利”，主张以集体为重以大局为先。但注重自我价值的心理导向也有较为明显的体现，他们更关心个人前途和现实利益，更在意自我价值的实现。

　　（三）青年职工的弱势地位明显，权益保障的诉求渠道还不够畅通

　　近年来，随着领导班子的高度重视和有力推动，我院在领导干部年轻化、知识化方面的改革步伐不断加大，但从总体看，青年职工绝大多数处于较低层的普通岗位。调查发现，在自身权益受到侵害时，青年职工对解决问题不抱太大希望。这既是青年弱势地位的反映，也说明青年利益和权益的诉求表达的机制保障还不到位，缺乏有效、畅通的沟通渠道，导致青年维护自身利益和权益的社会成本增加。因此，关心青年职工合法权益，畅通青年职工诉求渠道，仍是需要高度重视的一项工作。

　　（四）个人职业生涯缺乏科学规划，培养环境和机制还需完善改进

　　传统的单一管理阶梯和晋升职业发展通道，对许多青年职工的职业发展带来了障碍，有限的管理岗位使他们常常面临“挤独木桥”的现象。另一条技术发展

　　通道也同样存在困难，由于缺乏对科技人才队伍在年龄分布、专业分布上的科学设计、合理规划，导致相同职称、相同年龄段的人才相对集中，职称晋升也出现了“瓶颈效应”。青年的成长成才还需要单位在人才培养和选拔的机制上谋求更加合理的布局。

　　四、改善青年职工成长发展状况的对策与建议

　　作为水科院科研事业的生力军和接班人，水科院青年职工群体肩负重任，承载希望。我们建议，院领导层和各部门、各单位积极树立关心青年、理解青年、服务青年、发展青年的共识，促进青年职工的成长与进步，为改善青年职工的成长发展状况、提高青年的整体素质提供全方位的支持。

　　（一）正面引导，加强教育，提升青年职工思想素质

　　1、坚定正确的政治方向。院所各级党政班子要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”以及科学发展观武装青年职工头脑，加强对党的路线方针政策的宣传

　　教育，增强青年职工的政治意识、大局意识；要教育青年职工构建符合社会主义核心价值体系的精神支撑，树立祖国利益至上、人民利益至上的奋斗方向。

　　2、培育高尚的职业道德。一是组织上要将科学精神和科技道德要求纳入青年职工岗位培训的范畴中，加强职业道德教育。二是要发挥学术带头人、项目负责人和专业导师等在科研道德方面言传身教的作用，将科研道德深化于青年职工内心。三是加大典型宣传力度，以科研领域追求真理、潜心研究、淡泊名利的科学家先进事迹进行正面激励和感染，以学术不端、学术腐败的典型案例进行反面警示和教育。

　　3、树立科学的人生价值。一是团队精神。在强调独立自主、个人奋斗的基础上，还要引导青年职工树立团队合作精神和集体主义风格。二是吃苦精神。要教育青年职工正确对待物质条件和精神生活的关系，不断提高自己的承受能力、吃苦能力、抵御挫折的能力。

　　（二）以人为本，立足服务，满足青年职工高层需求

　　1、畅通青年职工表达诉求的渠道。一是院各级领导层和相关职能部门应切实转变作风，加强与青年职工面对面的交流，对青年的诉求给予积极回应并加以解决和引导。二是鼓励青年职工参与院所民主管理，特别是与他们发展密切相关的事务。三是充分重视青年通过网络传达的呼声和情绪，有效利用网络这个青年喜欢和熟悉的媒介发挥沟通作用。

　　2、搭建青年职工学习培训的平台。应结合青年职工对学习新知识、提高自身能力的实际需求，在营造学习氛围、增加培训机会、拓展培训内容、激励自我学习上有所作为。有针对性地进行职业培训和开发，开展与科研紧密相关的知识

　　教育、专业培训、学术交流等。有

　　计划

　　地安排青年骨干进行在职学历深造和出国学习培训，提高他们的知识水平和学历层次。

　　3、做好青年职工职业规划的管理。完善中长期人才发展规划，加强对青年职工职业生涯规划的总体指导；开辟多通道的职业发展渠道，创造多样化的发展机会，真正做到使每个青年职工都有职业上升的空间；跟踪督导青年职工职业生涯设计，对其成长发展过程定期开展评估，引导青年职工与院所发展紧密结合，最大限度地发挥潜能。

　　（三）改进机制，完善体系，优化青年职工成长环境

　　1、完善评估体系，帮助正确定位。在职称聘用、提拔晋升、竞争上岗、薪酬分配、评先评优等涉及职工核心利益的关键环节，针对不同岗位不同工作性质，按能力定岗位，按贡献定收入，真正做到公平、公正、公开，让青年职工信服评估体系和管理制度，同时对自身有一个客观、真实的定位，明确今后的努力方向。

　　2、完善激励体系，增强工作动力。在实际条件允许的情况下，提高青年职工的物质待遇；也需要运用精神激励的方式，比如通过荣誉激励肯定青年职工的向上行为，通过支持激励

　　尊重青年职工的首创精神，通过情感激励建立上下级之间融洽和谐的关系等。特别是对有突出业绩、做出突出贡献的青年管理与科技人才要在物质和精神奖励方面加大力度，在提拔任用、职称晋升等方面给予破格政策。同时，也要适当发挥负激励的辅助作用，适当推行淘汰机制，增强青年职工的危机感和紧迫感。

　　3、完善保障体系，减少后顾之忧。针对青年职工最为关心的经济、住房、福利、子女教育、家庭抚养等问题，应当采取多种措施帮助解决，减轻青年职工生活压力，提升青年职工对于单位的归属感和依赖度。对在短时间内确实无法解决的也要“动之以情，晓之以理”，以获得他们的理解和支持。

　　（四）创新思路，文化育人，激发青年职工青春活力

　　1、加大文化宣导力度。可以通过领导的言传身教、先进典型示范、深度挖掘院所精神内涵、相关活动开展、加强宣传力度等方式，引导青年职工围绕单位文化、单位精神以及单位文化与青年发展的关系等方面进行深入思考，从而达成共识、提升观念、改进行为。

　　2、丰富青年文化生活。可以开展青年读书活动、青年文化讲堂、青年素质训练、青年文化艺术节、青年主题实践、青年志愿服务，以及主题鲜明、内容丰富、形式多样的文化活动等，丰富青年精神世界，使广大青年在耳濡目染、潜移默化中受到熏陶。

　　3、营造人文关怀氛围。要普及心理健康知识，让青年职工掌握心理障碍自我调节的方法，提高自我调控能力。要在政治上关心、思想上引导、事业上帮助、生活上关爱、精神上鼓励。要形成比较系统的人文关怀工作运行机制，建立健全

篇四：中青年培训班调研报告

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　　市委党校优秀青年干部培训班调研报告

　　从××××新农村建设中得到的几点启示

　　--市委党校第××期优秀青年干部培训班调研报告

　　5月20日至6月1日，市委党校第18期青干班全体学员到××省进行了学习调研，其中，重点就××省××市的新农村建设工作进行了深入研究，先后参观了全国最大的××蔬菜批发市场、全国农业的一面旗帜--三元朱村、中外合资企业--先必达种子公司，听取了××市农业园区张主任的情况介绍。

　　进入××市，整洁的乡村道路、忙碌的产业基地、清洁的农家小院……草长莺飞的五月，××市新农村建设的热潮扑面而来，到处都是和谐的田园新景象。××市把经济发展放在了新农村建设的首要位置。根据当地特色，××市统筹城乡发展，不断优化农业结构，初

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　　步形成了南部菜、中部粮、北部盐和棉的梯次结构，勾勒出一村一品、一镇一业的特色产业格局。同时，积极推动城市产业向农村延伸，通过大力发展二三产业，来转移农村富裕劳动力、拓宽农民增收空间。目前，全市农产品加工企业已发展到320家，规模以上工业企业已达492家，各类专业市场40多处，为广大农村劳动力转移提供了广阔的空间。近年来，每年转移农村劳动力达3万人，全市农民务工人数已达20万人。劳动力的转移，间接提高了生产效率，增加了农业产出比。同时，逐步富裕起来的农民，建设统一规划、设施完备的生态家园的愿望格外迫切，积极性特别高涨。××市从实际出发，在全市范围内选定了三元朱村等16个典型村，各镇街道确定２—３个示范村，从政策、资金、技术等方面进行全面扶待，实行重点突破，典型带动。按照村庄的经济发展程度，确立了“三步走”的战略目标，全市975个村三年内全部完成村庄改造。目前，全市已有1／3的村开始了楼房村建设，80％以上的村建起了集图书室、阅览室、文体活动室于一体的文化大院，村村建起了科普宣传栏，启动“科普村村通工程”，农民的科技文化素质有了显著提高。××市还从治理“脏乱差”入手，逐步改观农村面貌，要求所有村庄实现“五化五通二改一有”标准，竭诚为您提供优质参考文档/双击可除

　　即村庄绿化、硬化、净化、亮化、美化，通电、通柏油路、通电话、通自来水、通有线电视，改厕、改灶，有必要的文体场所和文体设施等。目前，全市所有城中村有保洁队员，50％以上的镇区卫生实行了有偿托管，村村都建有垃圾池，对生活垃圾实行日产日清，定点掩埋。一部分村开始对群众实行液化汽补贴，杜绝了柴草进村。有了经济基础的××市农民自主意识也逐步增强，他们自主选择进入市场网络参与市场竞争，自主参与农村基层政权组织的民主管理和自我管理。××市对全市1840名主要村干部工资实行了市镇村三级统筹发放，确保了村级政权的正常运转。同时，扩大村级民主管理，全市村庄全部成立了党员议事会、村民议事会和民主理财小组，把每月16日作为“民主公开日”，全面推行了村务公开和民主议事制度，让群众享有知情权、监督权和决策权。大多数村子还成立了红白理事会，负责承办村里的婚丧嫁娶，严禁大操大办。××市还加大了社会保障力度，农村新型合作医疗覆盖面达到了97％，39万农民加入农村养老保险，适龄人口入保率达到95％，所有失地农民办理了养老保险，2387名五保老人已全部实行集中供养。

　　通过对××市新农村建设的考察调研，我们感到，哈尔滨市作为以工业为基础，农业比重较大的特大型

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　　省会城市，在推进新农村建设工作中既有地缘、资源等优势，又有农民素质不高、科技力量不强、基础比较薄弱等不足，更要深刻认识建设社会主义新农村的重要意义，抓住机遇，乘势而上，进一步加强“三农”工作，努力建设社会主义新农村。

　　中央关于社会主义新农村建设的大政方针已经明确，结合我市实际，当前和今后一个时期，我市应始终把解决“三农”问题作为各项工作的重中之重，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，统筹城乡经济社会发展，贯彻工业反哺农业、城市支持农村和“多予少取放活”的方针，因地制宜，循序渐进，扎实工作，长期奋斗，推动由传统农业向现代农业转变，由农业大省向农业强省转变，由抓好农村经济向城乡统筹、工农联动、城乡联动转变，全面推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，实现建设繁荣、富裕、文明、和谐、民主的社会主义新农村的目标。

　　建设社会主义新农村，是一个关系全局的战略举措，是一项需要长期奋斗的历史任务。在实践中，应正确把握五条原则：一是政府主导，农民主体。各级政府应积极引导，整合资源，创造条件，动员农民自愿参与，发挥主体作用。二是实事求是，量力而行。

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　　建设目标切合实际，办法措施切实可行，各项投入量力而行，分步实施，打好基础。三是因地制宜，规划先行。坚持快规划、稳实施、先试点，扎实推进各项工作，形成各具特色的发展模式。四是建章立制，规范操作。在实践中总结经验，把握规律，形成制度和规范，建立长效机制。五是整体推进，务求实效。准确理解新农村五个新的科学内涵，统筹协调，科学安排，力求实效。

　　按照上述思路，我们建议，今后一个时期我市社会主义新农村建设，应与推进小康村建设相结合，与推进农村集中居住相结合，与农民增收工作相结合，与构建和谐社会相结合。着力抓好以下五个方面的工作：

　　（一）以村镇规划为龙头，建设新村镇。规划是蓝图，可以使农民群众振奋精神、增强信心；规划是尺子，能够使大家知道干什么、怎么干；规划又是龙头，是推进新农村建设的指南针。

　　应切实搞好村镇规划，为新农村建设打好基础。我市部分农村环境脏乱差、村庄布局小乱散，是新农村建设急需解决的问题。应认真开展村镇规划编制工作和农民集居点建设。加快新一轮城镇总体规划编制工作，在此基础上，完成主要街道、重点地段详细规

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　　划编制工作。加强村庄布点规划，按照适度集聚、节约用地、有利生产、方便生活的原则，进一步研究调整农民集中居住点的布点、规模、用地范围和界限。新村庄建设规划的实施是个长期的过程，各乡镇发展不平衡，建设的起点有差距，过程有快有慢，水平有高有低，农民集中居住点建设，坚持以点带面，逐步推开。加快农村基础设施建设，将城镇拥有的经济、文化、教育、信息、交通等方面的资源更多地深入农村、惠及农民。继续推进小康村建设工程，加快道路、水电、广播、通讯等配套设施建设。通过完善基础设施建设，逐步建成道路相通、绿树相连、路灯相接、美景相映的现代化新农村。

　　以改善生态环境和人居环境为切入点，扎实开展农村环境综合整治。近年来，工业化、城镇化进程加快，对部分农村环境造成了污染，创造干净整洁的生产生活环境日渐成为广大农民的热切期盼。这就要求我们在新农村建设中，打造新环境，美化新家园，实现人与自然的和谐相处。积极开展清洁水源、清洁田园、清洁家园三清工程建设，努力实现一村一清。建立河道疏浚轮浚长效管理制度，做到河底清、水面洁、两岸绿。建立民办保洁站，健全保洁制度。居住相对集中的地方设立公共垃圾箱，生活垃圾及时清运，实

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　　现无害化处理。实行清洁生产，主要农产品基本实行无公害生产，合理使用化肥、农药，综合利用秸秆资源，严禁秸秆露天焚烧。以农村绿化为主，把村庄绿化和发展庭院经济结合起来，鼓励种植常绿阔叶树，绿化美化村庄，改善人居环境。

　　（二）以农民增收为目标，发展新产业。实现全面小康的重点和难点在农民致富，建设社会主义新农村的核心环节在农民增收。发展农村经济、增加农民收入，当务之急是培植农村新产业，用新产业支撑新发展，使农民收入实现持续较快增长。

　　发展新产业一定要根据区域产业基础、资源优势、区位特点和市场需求，按照区域化布局、规模化经营、标准化生产、科学化管理的要求，走一镇一业、一村一品的产业发展之路，发展壮大一批支柱产业。各地应找准自己的发展方向，有区位和工业优势的，走以工兴镇、转移农民、促进增收的发展路子，有传统种植习惯的，走发展特色农业、壮大龙头企业、促进农民增收的路径，有外出务工基础较好的地区，组织青壮年农民开展劳务输出，促进农民增收。

　　用新产业支撑新发展，调整优化农村经济结构。应坚定不移地推进农业结构调整，加快发展城郊型农业，主动适应大中城市农产品需求，调整优化农业生

篇五：中青年培训班调研报告

　　（精）关于青少年校外培训教育消费情况的调研报告（最新）

　　按照委党组关于加强调查研究的文件部署，遵照局领导有关指示要求，国庆假期，我利用送孩子参加校外培训班的时机，通过咨询了解、随机访谈、参与讨论等方式，对X地区青少年校外培训教育消费现状进行了调研，由点及面对我国青少年校外培训教育情况有了一定的了解，现将有关情况报告如下。

　　一、我国校外培训教育消费前景

　　由汇丰银行发布的全球调查报告《教育的价值》显示，中国父母对子女教育经费的重视程度名列全球第一，有近60%的父母表示子女的教育经费是最不可能削减的刚性消费支出，这一比例远远高于全球平均水平32%。根据我国教育部统计资料，我国K12教育（学前至高中）学生数量从2015年开始以每年200-300万人逐年递增，2017年达到18502.80万人。我国校外培训教育消费已经拥有规模庞大的消费主体，而且由于二胎政策放开，中国传统教育理念，培训教育消费习惯培养，互联网的迅速发展等等因素，还将会继续扩大校外培训教育消费市场。

　　二、X地区青少年校外培训教育状况

　　（一）X市校外培训教育机构发展简况

　　X市在全国范围来看历来是教育资源“高地”，有众多“双一流”高校优质教育资源，师资力量雄厚，教育培训机构在这片高地发展成长可谓得天独厚。其中“好未来（学而思）”、“新东方”、“英孚少儿英语”等校外培训教育机构发展迅猛，在课外辅导市场占据较大份额。以“好未来”为例，该公司实际控制人张邦鑫最初从“每节课几十块”的家教做起，起家于奥数培训，创立学而思后赴美上市，目前市值突破1000亿元，业务已覆盖全国36个城市，线下学生接近400万人，线上注册用户累计超过3500万。该公司个别补习班报名火爆到甚至需要“秒抢”的程度，由X一地可见我国的优质教育资源仍然非常紧缺，校外培训教育消费市场潜力巨大。

　　（二）X地区校外培训教育家庭消费状况

　　X地区校外培训教育家庭消费总体呈现“三化三性”的特征。

　　一是校外培训教育消费支出“全员化”。本次调研利用几次陪读时间与32位不同学校的小学生家长交流，32位家长全部为子女报名参加了器乐类、舞蹈、绘画、武术、跆拳道、京剧、围棋、国际象棋等艺术特长和智力开发校外教育培训班共计116个，人均3.63个。并且通过他们得知，这些家长子女的同校同学也都已参加各种校外教育培训，大部分参加的是社会资本办学的校外培训，也有少部分参加的公办培训教育机构。

　　二是校外培训教育消费“多元化”。随着“消费升级”的概念深入人心，社会资本持续进入校外培训教育市场，教育资源供给侧较改革开放初期呈现很大变化。现在越来越多的教育提供方投入市场，诸如“儿童马术”、“少

　　儿高尔夫”、“贵族养成班”等高价位培训应运而生，整体上校外培训教育呈现出高、中、低价位，多元化发展的态势。

　　三是校外培训教育消费“转型化”。越来越多的家长开始在“器乐、补习、文体”等校外培训教育“老三样”的基础上为子女增加新形式的培训教育消费支出，通过游学、户外夏令营、极限运动、参与公益等方式培养孩子的自立能力和组织才能。本次调研有4位家长为孩子报名参与社会捐助公益活动，以达到在教育投入的同时培养孩子的责任意识。

　　四是校外培训教育消费支出占工资收入比“过度性”。培训费支出按年计超过5-10万元的11人，占比34.4%；3-5万元为15人，占比46.9%，3万元以下2人，占比6.25%。其中超过5万元的11人中有1人年支出超过17万元。根据访谈了解到，家庭在子女培训教育消费支出方面与收入占比普遍在30%以上，有4位家长表示，除去房贷，包含乐器等购置、升级费用，子女校外培训教育年平均支出已经超过家庭年净收入的60%，家庭财务压力较大。只有2位家长表示子女培训教育消费支出不影响家庭生活质量。

　　五是校外培训教育消费存在一定的“盲目性”。一些家长表示，并没有很明确的目的培养孩子的文艺等特长，或者说并不打算继续往专业方向发展，只是看到别的孩子报名也跟着报名。也有家长表示子女频繁转换课程，小学4年级之前已经学过钢琴、爵士鼓、长笛等3门以上的器乐课程，后来因为各种原因都放弃了。

　　六是校外培训教育消费存在一定的“功利性”。32位家长全部为子女报名参加数学、英语、作文写作等学科知识培训，大部分是想在校外培训教育

　　中补习获得知识，在校内取得靠前的考试名次。有6位报名器乐培训的小学生参加了中央音乐学院系统的器乐类考级，主要目的不是培养孩子的乐理知识和提高器乐演奏水平而是为了进入学校乐团进而能够在升学时进入优质中学。有14名家长为子女报名数学奥数补习，目的是在为小升初分班做准备。

　　（三）青少年校外培训教育消费存在和引发的问题

　　在了解X地区青少年校外培训教育消费情况的基础上，通过日常与其他地区青少年家长交流积累的信息材料，除了校外培训教育消费支出总额略有差异（年支出与总收入占比差异不大）以外，在青少年校外培训教育方面存在共同的问题。

　　一是教育公平性问题。校外培训教育针对的只是一部分家庭有支付能力的学生，所提供的是有偿的高额的知识销售，市场化定价带来的校外培训教育消费更多地呈现多支出多受教的特点，让中低收入群体在教育公平方面受到较大影响。这种影响不是由知识本身带来的，而是由掌握知识的机会不平等带来的。这种不平等又对学生心智的发展，对于我国教育的客观认知，对于师生关系发展都会带来恶性循环的影响。

　　二是监管落实乏力，教学内容超国家课程标准。《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号，以下简称《意见》）规定，校外培训机构开展语数英等学科知识的培训，培训内容不得超过相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配。但是在“学而思培优”的英语教学目标，6年级的小学生要达到雅思5.5-6分以上的英语

　　成绩；数学授课讲义基本领先义务教育教材大纲半学年至一个学年以上。教育主管部门要求整改问题仍然没有得到根本解决，其中有家长原因，曾有学校统计学生在教育机构报班课程和数量，家长非常不配合填报。

　　三是教育内容缺乏行业标准。每个校外培训教育机构都有所谓的独特教育模式和“亮点”。有侧重于外教口语的，有侧重于打出广告效应请全国名师的的，有侧重于网络教学的，有侧重于参加国际国内比赛的，有侧重于参加网络电视节目活动的等等不一而足，培训市场鱼龙混杂。

　　四是协议签订不规范，并存在交费容易退费维权难问题。《意见》规定校外培训机构不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用，但是包括中国儿童中心、爱阅读教育、学而思等大部分机构都是先交纳一个学期的培训费。还有一些教师名义挂靠在机构但是在外个人违规办班教学，用微信转账结算没有发票收据等纸质收费凭证，教师也存在偷逃个人收入所得税问题。有的校外培训机构与家长签订的协议不规范，存在权利义务不对等，任意加重消费者责任和利用模糊条款、掌控最终解释权等问题，比如以交费含税退费需要退税点为由少退费；有的以1课时以内退9成，3课时以外不退费等“私定条款”为由拒绝退费。

　　五是有的校外培训教育项目存在方向偏差。例如“西方礼仪”、儿童“HIP-HOP说唱”等培训教育带有明显的西方文化色彩，青少年儿童没有分辨能力，通过耳濡目染，造成西方价值观渗透比较深。一些培训机构还会在“圣诞节”、“感恩节”、“万圣节”等洋节日为孩子发放卡片等小赠品或让孩子完成此类节日主题作业，对中国传统文化培育造成比较大的冲击。

　　三、校外培训教育消费引发的思考

　　一是应鼓励合理的校外培训教育消费。“十三五”时期，教育消费也是发挥消费对增长的基础作用，以扩大服务消费为重点带动消费结构升级的重要内容。校外培训教育是顺应改革开放时代发展的产物，是符合教育规律发展的，合理的校外培训教育对我国人力资源综合素质提高具有不可忽视的正向作用。更应鼓励校外培训教育采取更多形式向二、三线城市和县以下乡镇、农村下沉，将教育资源有序分配给更多的教育需求者，促进教育公平，且避免校外培训教育机构在一线密集人口城市中同质化竞争。

　　二是落实监管要求，划出教育主管部门红线。自今年2月国家发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》以来，校外培训机构存在的培训行为不规范、收费颇高、加重学生负担等问题得到抑制。教育主管部门应落实监管要求，加强处罚惩戒力度，同时家校共商共育，做好配合，讲清厉害关系，共同呵护青少年教育成长。更多地发挥消费者保护权益协会作用，对家庭消费者与培训教育机构签订的合同进行规范，畅通举报渠道，对违规办学等行为加强监督。

　　三是继续加强教育改革。近年来X市各区出台幼升小、小升初、高考等教育改革，从校外培训教育消费可见，社会资本投入靶向明确，往往针对教育改革的薄弱环节。以奥数为例，教育主管部门已经明确禁止办班，但仍然有教育机构变相教学，主要是小升初以后涉及“分班”考试，让家长“不敢不报”。X市近期出台了《加强中小学生课后服务的指导意见》，意见指出

　　原则上学校每天在完成规定课时之后提供课后服务，时间到下午5:30，禁止补课，即是顺应教育改革之举。

　　四是加大对财政补助事业单位培训教育机构支持力度。目前，我国家庭可支配收入用于教育消费的比例高达7%，远远超过美国、日本（美国、日本同比为2%和1.9%），子女的教育消费已经占普通家庭消费的前3项。财政补助事业单位培训教育机构收费低，教学环境好，办学正规，适合中低收入家庭。但是由于班额限制、教师待遇低、教师在外另起炉灶的现象非常普遍，加大对财政补助事业单位培训教育机构的支持力度，留住优秀师资力量，降低教育消费占比的同时，让更多的青少年享受优质的校外教育培训资源。

　　五是加强引导校外培训教育机构办学方向。加强对校外培训教育机构的内容审查，严格要求机构落实《意见》关于规范培训行为的规定，用好黑白名单制度，对有违背中国社会主义核心价值观培养的培训教育项目要坚决喊停，按有关规定实施联合惩戒。

篇六：中青年培训班调研报告

　　从****新农村建设中得到的几点启示--市委党校第**期优秀青年干部培训班调研报告5月20日至6月1日，市委党校第18期青干班全体学员到**省进行了学习调研，其中，重点就**省**市的新农村建设工作进行了深入研究，先后参观了全国最大的**蔬菜批发市场、全国农业的一面旗帜--三元朱村、中外合资企业--先必达种子公司，听取了**市农业园区张主任的情况介绍。进入**市，整洁的乡村道路、忙碌的产业基地、清洁的农家小院……草长莺飞的五月，**市新农村建设的热潮扑面而来，到处都是和谐的田园新景象。**市把经济发展放在了新农村建设的首要位置。根据当地特色，**市统筹城乡发展，不断优化农业结构，初步形成了南部菜、中部粮、北部盐和棉的梯次结构，勾勒出一村一品、一镇一业的特色产业格局。同时，积极推动城市产业向农村延伸，通过大力发展二三产业，来转移农村富裕劳动力、拓宽农民增收空间。目前，全市农产品加工企业已发展到320家，规模以上工业企业已达492家，各类专业市场40多处，为广大农村劳动力转移提供了广阔的空间。近年来，每年转移农村劳动力达3万人，全市农民务工人数已达20万人。劳动力的转移，间接提高了生产效率，增加了农业产出比。同时，逐步富裕起来的农民，建设统一规划、设施完备的生态家园的愿望格外迫切，积极性特别高涨。**市从实际出发，在全市范围内选定了三元朱村等16个典型村，各镇街道确定２—３个示范村，从政策、资金、技术等方面进行全面扶待，实行重点突破，典型带动。按照村庄的经济发展程度，确立了“三步走”的战略目标，全市975个村三年内全部完成村庄改造。目前，全市已有1／3的村开始了楼房村建设，80％以上的村建起了集图书室、阅览室、文体活动室于一体的文化大院，村村建起了科普宣传栏，启动“科普村村通工程”，农民的科技文化素质有了显著提高。**市还从治理“脏乱差”入手，逐步改观农村面貌，要求所有村庄实现“五化五通二改一有”标准，即村庄绿化、硬化、净化、亮化、美化，通电、通柏油路、通电话、通自来水、通有线电视，改厕、改灶，有必要的文体场所和文体设施等。目前，全市所有城中村有保洁队员，50％以上的镇区卫生实行了有偿托管，村村都建有垃圾池，对生活垃圾实行日产日清，定点掩埋。一部分村开始对群众实行液化汽补贴，杜绝了柴草进村。有了经济基础的**市农民自主意识也逐步增强，他们自主选择进入市场网络参与市场竞争，自主参与农村基层政权组织的民主管理和自我管理。**市对全市1840名主要村干部工资实行了市镇村三级统筹发放，确保了村级政权的正常运转。同时，扩大村级民主管理，全市村庄全部成立了党员议事会、村民议事会和民主理财小组，把每月16日作为“民主公开日”，全面推行了村务公开和民主议事制度，让群众享有知情权、监督权和决策权。大多数村子还成立了红白理事会，负责承办村里的婚丧嫁娶，严禁大操大办。**市还加大了社会保障力度，农村新型合作医疗覆盖面达到了97％，39万农民加入农村养老保险，适龄人口入保率达到95％，所有失地农民办理了养老保险，2387名五保老人已全部实行集中供养。通过对**市新农村建设的考察调研，我们感到，哈尔滨市作为以工业为基础，农业比重较大的特大型省会城市，在推进新农村建设工作中既有地缘、资源等优势，又有农民素质不高、科技力量不强、基础比较薄弱等不足，更要深刻认识建设社会主义新农村的重要意义，抓住机遇，乘势而上，进一步加强“三农”工作，努力建设社会主义新农村。

　　中央关于社会主义新农村建设的大政方针已经明确，结合我市实际，当前和今后一个时期，我市应始终把解决“三农”问题作为各项工作的重中之重，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，统筹城乡经济社会发展，贯彻工业反哺农业、城市支持农村和“多予少取放活”的方针，因地制宜，循序渐进，扎实工作，长期奋斗，推动由传统农业向现代农业转变，由农业大省向农业强省转变，由抓好农村经济向城乡统筹、工农联动、城乡联动转变，全面推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，实现建设繁荣、富裕、文明、和谐、民主的社会主义新农村的目标。建设社会主义新农村，是一个关系全局的战略举措，是一项需要长期奋斗的历史任务。在实践中，应正确把握五条原则：一是政府主导，农民主体。各级政府应积极引导，整合资源，创造条件，动员农民自

　　愿参与，发挥主体作用。二是实事求是，量力而行。建设目标切合实际，办法措施切实可行，各项投入量力而行，分步实施，打好基础。三是因地制宜，规划先行。坚持快规划、稳实施、先试点，扎实推进各项工作，形成各具特色的发展模式。四是建章立制，规范操作。在实践中总结经验，把握规律，形成制度和规范，建立长效机制。五是整体推进，务求实效。

篇七：中青年培训班调研报告

　　青年调研报告范文4篇

　　本文目录青年调研报告范文社区基层团建及青年工作现状调研报告银行青年团员思想状况调研报告青年党员理论教育调研报告

　　内容摘要建设上海航空枢纽，需要一流的青年技能人才队伍。本课题通过深入了解机场集团青年技能型人才队伍的现状，总结分析青年技能型人才培养工作的经验和存在的不足，对加强青年技能型人才培养的方法和途径提出了对策。同时，本文还对团组织如何以青工技能振兴计划和青年职业生涯导航活动为载体，在青年技能型人才培养工作中发挥作用进行了深入思考。关键词青年

　　高技能人才

　　培养

　　业技术人员和技能操作人员三类。管理人员主要指高层管理人员，各职能单元、航空业务和非航业务单元中层管理人员以及基层管理人员；专业技术人员主要指为机场建设、经营和运行提供专业化管理和技术支持的人员；技能操作人员主要指从事机场运行、安全和服务保障等工作的一线员工。“两场”的三类人力资源在总量上已形成较大规模，其中技能操作人员占总量的77.14%，是上海机场运营保障的主要力量。2、技能等级。目前“两场”一线技能操作人员6331人，其技术等级参见表1所示。一线员工的技术等级呈现出“既多又缺”的矛盾状态，集中表现为中级以下技能操作人员多，高级技能操作人才缺乏。表2一线技能操作员工技术等级结构技能等级股份公司虹桥机场公司合计比例平均年龄高级技师0110.02%58.0技师115160.25%45.6高级工1421603024.77%44.7中级工46146492514.61%39.0初级工54961502.37%32.5普通工31561781493777.98%30.8（二）“两场”35岁以下青年技能员工队伍概况目前，“两场”35岁以下青年技能员工4123人，基本结构如下。1、学历水平。“两场”青年技能员工中，学历水平以中专、高中、技（职）校为主，占67.96%；此外，大专学历占13.78%，本科及以上学历占4.03%，初中及以下学历占14.24%。2、技能等级。“两场”青年技能员工中，技能等级以普通工为主，占88.96%；此外，初级工占2.30%，中级工占7.66%，高级工占1.04%，技师占0.02%；目前青年技能员工中还没有高级技师。3、岗位分布。如表2所示。表235岁以下青年技能员工的岗位分布技能等级人数主要岗位分布技师1汽车修理（1）高级工43安检员（22）、维修电工（3）、客运值机（6）、特种车辆驾驶（2）、钳工（1）、行李查询（1）、微机操作（1）、中式烹饪（2）、普通驾驶员（5）中级工316安检员（87）、客桥操作（17）、维修电工（3）、微机操作（12）、客运值机（29）、消防监控（8）、配载平衡（1）、普通驾驶员（9）、服务员（93）、营业员（42）初级工95安检员（27）、客桥操作（5）、客运值机（2）、维修电工（5）、钳工（1）、服务员（30）、普通驾驶员（5）普通工3668安检员（2023）、客桥操作（47）、维修电工（144）、客运值机（192）、特种车辆驾驶（18）、微机操作（21）、机务维护（56）、消防监控员（36）、装卸工（191）、客舱保洁（96）二、调研数据及分析调研中，共发放问卷203份，回收有效问卷203份。问卷发放对象主要为“两场”的通信网络、安全检查、航空服务、候机楼服务、水电保障等岗位的青年技能员工。（一）青年技能员工思想状况分析1、关注企业发展。青年技能员工普遍认识到，个人的发展与企业的腾飞紧密相连，没有企业的发展就没有个人的发展，只有在组织的支撑和支持下，个人才能有更大的作为。调查显示，80%的受访者非常关注企业的发展以及集团战略目标的推进过程，而机场集团良好的发展前景及对于培养高技能人才的重视，也给了青年技能员工很多上升的空间和成功的机会，增强了他们与企业共奋进的决心和信心。2、关爱和谐氛围。

　　部门同事间的和谐融洽，对于激发青年的工作干劲，提高他们的技能水平有很大的促进作用。青年技能员工普遍重视与领导、同事的关系，认为工作环境和谐了，才能干好工作。他们渴望内部的坦诚交流、和谐相处，希望能有一个合作良好的工作团队。调查显示，青年技能员工追求的目标由高到低依次是：良好和谐的人际关系、优厚的薪酬福利待遇、取得工作成就及赢得同事尊敬等，其中良好和谐的人际关系排在首位。3、关心自我价值。企业发展为广大青年技能员工的成长成才提供了广阔的舞台，青年也十分注重、关心自己的成长进步，想尽早实现自己的人生价值和理想抱负。调查显示，大部分青年技能员工希望在工作上取得成就、获得尊重，有50%的受访者希望成为技术高超的高技能人才，40%的受访者希望过渡成为管理型人才。青年技能员工迫切希望提高自身的素质和技能，多数在业余时间继续学习，不断深造，在问及最希望企业改进之处时，提供进一步深造学习的机会排在首位。（三）青年技能员工队伍存在的主要问题1、青年技能员工队伍整体素质不高。在“两场”所有一线技能操作员工中，技师和高级技师仅占总量的0.27%，且平均年龄偏大。在35岁以下青年技能员工中，仅有1人拥有技师等级称号，近90%为无等级工，与集团现阶段承担的建设、生产、运行任务不相匹配。2、青年技能人才整体结构不合理。“两场”青年技能人才岗位分布不尽合理，特别是在安全检查、客桥操作、维修电工、微机操作、特种车辆驾驶等核心业务领域，青年技能人才的密度和绝对数量不能

　　满足企业发展的要求；在场道保障、特种设备操作维护等航空主业领域，青年高技能人才尤为缺乏。3、青年劳务员工技能提高缓慢。青年劳务员工已经成为“两场”生产运行不可或缺的重要力量，他们分布于一线的各个岗位，承担了大量繁重的工作。在3668名没有技能等级的普通工中，劳务员工有3105人，超过了85%，这对于进一步提高上海机场的运行效率和服务水平形成了制约。4、吸引和汇集青年技能人才的政策体系不健全。近几年来，青年技能员工的学历结构有了显著改善，主要原因一是学历作为员工职业发展的基本要素，重要性日益突显，二是集团公司对员工参加在职继续教育实施积极的奖励政策，三是集团公司在新员工招聘上进行学历和知识结构的主动性调整。但总体上看，吸引、培养、选拔、使用青年技能人才的政策仍不完善。调查显示，六成以上的青年技能员工表示，合理的薪酬、福利、保障制度，宽松、平等、和谐的人文环境，爱岗敬业的工作环境对促进个人成才发展很重要；但同时有80%的青年技能员工对现在的绩效考评制度，人才选拔使用程序和鼓励创新、容忍失败的技术革新环境不满意。调查还显示，70%的青年技能员工不清楚自己的发展通道在哪里，或者虽然已看到发展通道，但感觉从制度和程序上与其他人员相比还是机会较少；还有50%的青年技能员工考虑过更换职业或岗位。这些都说明，出台的政策措施未发挥出整体优势，在一定程度上阻碍了吸才、育才、聚才环境的形成。三、加强青年技能型人才培养开发的对策（一）加强领导保障和组织保

　　障要明确青年技能型人才培养的领导机构和组织机构，形成党政领导重视，人力资源部门负责，工会、团委等其它相关部门协同的组织体系。要明确青年技能型人才培养是机场人才发展规划中的重要组成部分，是人力资源管理部门、工会、团委和各技能型人才岗位所在单位的重点工作内容之一和考核指标之一。（二）制定青年技能型人才发展规划和具体方案要有明确的青年技能型人才培养目标，即数量、结构、素质要求、技术技能水平、技能人才类型、配套机制、保障措施等，并根据目标形成完整的发展规划，同时按照一定的时间节点分解成具体实施方案。

　　（三）营造青年技能型人才成长的良好环境青年技能型人才成长的良好环境包括：舆论环境、工作环境、人文环境、技术交流和革新环境等。在问及“哪些因素对促进青年技能型人才发展起重要作用”时，有63.55%选择“工作环境”，排在首位；60.59%选择“人文环境”，与选择“薪酬福利”的大致持平，远远高于其它选项，可见良好环境对青年技能型人才发展的重要性。尤其对于机场青年来说，薪酬福利制度比较完善，因此对于环境的要求就相对高于一般企业。首先，要通过各种宣传途径引导青年树立正确的成长成才观念，突破传统的管理身份至上的观念限制，引导青年选择技能型发展道路。要将机场枢纽建设对技能型人才的需要及其成长性通过各种方式向青年介绍，让青年看到技能型发展道路的前景。其次，要在机场各管理层中宣传重视技能型人才工作的思想，从各个层面为青年技能型人才的发展提供良好氛围。再次，要努力为青年技能型人才营造富于责任感和爱岗敬业精神的工作环境，宽松、平等、人际关系和谐的人文环境，通畅的人才交流、技术交流环境，鼓励创新、宽容失败的技术革新环境。（四）综合采用多种培训模式和培训手段加强青年技能型人才的培养开发，一要鼓励青年员工参加职业能力鉴定考核并获取证书；二要依托企业和职业技能专业培训机构的合作，扩大培训的规模、专业性和针对性；三要引进顶尖专家和高技能人才进行理论授课和现场操作指导；四要加强机场内部岗位交流和锻炼，同时选送人员赴同行业、同工种的外单位学习和进行岗位实践，形成联动培养机制；五要建立青年技能型人才培训基地，使技能型人才培养专业化、正规化；六要整合并合理分配现有的培训资源，培养急需的高技能人才；七要建立长效培训教育机制，注重培训的轻重缓急、连贯性和递进性。（五）完善岗位使用和考核评价制度在岗位使用和考核评价中，要以能力和业绩为导向，以竞赛选拔和技能比武作为有效的补充，岗位使用管理和考核评价管理相结合。考核评价制度要做到全面、动态，要注重职业道德在考核评价中的地位，要注重年度考核和专项考核（或者项目考核）的结合，要注重多次考核材料的统筹使用和前后对比等等。在机场现有的青年技能型人才培养中，还要特别注意不能过于依赖工龄和等级，要缩短技能型优秀青年的晋升年限，打破岗位使用的局限，让有能力、有业绩、有潜质的青年技能型人才能到重要岗位和高层级岗位上工作或者锻炼，同时要建立根据能力和业

　　绩而不是年限晋升更高技能等级的制度。（六）建立科学的薪酬福利制度和奖惩制度调查显示，薪酬福利制度不仅是青年技能型人才关注的问题，更是影响他们的职业选择、技能提高、工作积极性和责任感的首要因素。目前，各企业包括机场的薪酬福利政策大多对管理人员和专业技术人员的考虑较多，技能人员虽然能够通过等级晋升获得相应的待遇，但仍普遍存在着不同技能岗位之间待遇没有区别、低等级技能岗位工资福利待遇低、顶尖技能人才的薪酬福利待遇与能力和业绩之间不对等的情况。这都造成了青年选择管理岗位和专业技术岗位而不愿意在技能型岗位上发展。要改革薪酬福利制度，根据不同技能岗位的要求和技术含量确定岗位工资，技能要求高、对企业业绩贡献大或关键性岗位的工资应体现其相应的价值，有所提高；相应的高技能人才的工资也应与其能力和业绩挂钩，特别重要的岗位待遇比专业技术人员、管理人员高也并非不可。同时，福利待遇也是如此，尤其是那些可以体现激励作用的福利待遇，如企业年金、商业保险等，更可以为高技能人才制定专项奖励，起到激励和引导的作用。企业还可以设立专项的青年技能型人才奖励制度和奖励基金，奖励能力突出、业绩优秀、潜质大的青年技能型人才，并进行重点培养。（七）建立青年技能型人才职业生涯引导和培养机制要通过企业各项政策的制定引导青年选择技能型发展道路，如考证奖励、破格晋升制度、重点培养、待遇倾斜、岗位交流等等。在引导青年选择技能型发展道路后，对青年技能型人才还要做好职业

　　生涯设计和管理工作，通过专业化的职业生涯管理手段帮助青年技能型人才的培养和成长。（八）加大青年技能型人才培养工作的资金保障目前培训工作资金投入的重点还是中高层管理人员和专业技术人员，对技能型人才培养的资金投入有时会囿于预算控制而显得保障不够。当然合理的预算控制和资金在各类人员中合理分配是必要而科学的，关键是由机场发展对青年技能型人才的需求而引发的培养资金应予以保障。现在的培训费用是按照工资总额的1.5%-2.5%计提的，在计提的这一部分中应保证有1/3用在技能型人才培养上，其中对青年技能型人才的投入应不少于1/2。另外，应该根据需要在预算中单列一定的专项培养费用和奖励费用，以保证青年技能型人才培养规划的顺利实施。（九）建立青年技能型人才信息系统一是建立青年技能型人才信息库，包括基本信息、培养情况、岗位锻炼情况、考核情况、奖惩竞赛情况等等。二是建立技能型岗位信息库，包括岗位数量、要求、人员配备情况、重要程度、管理隶属、发展途径等等。以上两库必须动态管理。四、进一步发挥团组织在青年技能型人才培养中的作用开发青年人才资源，做好青年技能型人才培养工作，是实现上海航空枢纽建设目标，推进企业可持续发展、提升企业核心竞争力的必然要求，具有十分重要的意义。各级团组织要认清形势、把握大局，增强忧患意识、责任意识，大力加强企业共青团的能力建设，找准工作着力点，进一步发挥团组织在青年技能型人才培养中的作用，以更大的作为赢得企业和青年的认可。（一）抓氛

　　围营造，引导技能青年人才岗位成才。首先，要从转变青年职工的思想认识入手，通过广泛深入地开展形势任务教育、爱岗敬业教育、危机意识教育等，特别要重点宣传目前集团公司人力资源规划，在岗位设计、绩效考核和分配体系的设计过程当中，“变身份管理为岗位管理”，“收入分配向劳动强度大、安全风险大的关键岗位倾斜，向技术含量高、技能要求高的岗位倾斜”的一系列指导思想和政策，让青年看到技能型发展道路的广阔前景，激发青年技能人才参加提高技能、岗位成才的紧迫性、自觉性。其次要加大选树优秀青工典型的力度，广泛挖掘，选树表彰一批岗位成长的青年岗位能手和青年先进典型，大力宣传他们的先进事迹和成功经验，掀起和带动广大青年职工岗位实践、岗位成才、岗位奉献的积极性。再次，要增强基层团组织的吸引力、凝聚力，抓住服务青年成长成才这个根本，针对一线岗位青年的特点和需求设计和开展团的活动中，把更多的优秀青年技能人才吸引到团组织周围，增强他们对企业的归属感。（二）抓活动实践，为青年技能人才成长搭建舞台。一要继续深化团组织传统的“导师带徒”、qc攻关、创建青年文明号、争当青年岗位能手等主题活动，搭建有效平台，以点带面，提高技能青年的职业道德和职业技能，使青工队伍在岗位上、在活动实践中长知识、增才干，以此来带动高技能青年人才的培养。二要持续开展技能比武、竞赛活动。认真总结集团公司首届职工技能大赛的成功经验，更广泛、深入地开展青工技能比武、竞赛活动，保持竞赛、比武活动的持续性、创新性、特色性，提高比赛项目的技术含量，落实各项奖励政策，同时要积极选拔优秀青工参加上海市和全国民航组织的各类技能竞赛活动，为更多优秀青年技能人才脱颖而出创造条件，在广大青工中掀起学技术、练本领、比贡献的活动高潮。三要创新活动内容，增强活动的针对性和有效性。通过组建青年技师协会，举办青年岗位能手论坛，开展青工技能月，挖掘整理青年技能人才的先进操作法，组织先进操作法观摩展示等创新活动形式，带动机场青工职业技能的全面提高。（三）抓破格鉴定，深化青工技能振兴行动“青工技能振兴计划”是由团中央联合劳动和社会保障部等部门联合启动实施，以培养一批技术技能型、知识技能型、复合青年技能型人才为目标，以提高青年技术工人的技术能力、创新能力为重点，以组织技能培训、开展技能竞赛、加强面向青年的职业技能鉴定工作为途径的青年技能人才培养工程。集团公司各级团组织要高度重视青工技能振兴行动，按照团市委的部署扎实推进，把它作为共青团工作新的着力点和生长点。特别要利用好团市委和上海市劳动保障局推出的青工技能破格鉴定制度，用足用好政策，打破资历、年限、身份限制，积极组织优秀青工参加职业技能破格鉴定，畅通青年技能人才获取职业资格证书的渠道,帮助更多的青年技能人才及时获得相应的职业技术等级和职业资格证书，引导青年技术工人按照国家和行业标准的要求学习技术、成长成才，同时要完善企业内部的技能破格晋升和评聘制度，促进建立培训、考核鉴定与使用相结合并与待遇相联系的激励机制。（四）抓生涯规划，培养更多高技能青年人才首先，要抓好理念普及。在青年技能人才中广泛宣传青年职业生涯导航知识，积极帮助青年职工认清自我，树立正确的成才观，增强青年技能人才职业生涯的自我规划和自我发展能力。其次，要抓好人才选拔。把握集团高技能人才队伍缺口情况和关键岗位的需求情况，在青年专业技术人员和岗位操作人员中定期开展技术人才、岗位能手选拔工作，通过动态选拔、评比和考核，使更多的青年高技能人才跃入视野。再次，要通过项目化的方式加大高技能青年人才的培养力度。要积极争取把青年技能人才开发培养工作纳入到集团高技能人才人才工作的统一规划，并明确培养目标。对选拔出来的高技能青年人才，利用职业生涯规划的理念和方法，通过项目化运作，为其制定个性化的培养方案，畅通职业发展通道，落实好各项培养措施，努力培养一批复合型、专家型、知识型高技能青年人才。同时要积极发挥高青年技能型人才的引领作用，定期组织开展技术技能交流、编写技能教材或教学案例、实行导师带徒，让青年高技能人才干事有舞台、发展有空间、社会有地位，从而激励更多青年人人追求进步，个个竞相成才。（朱传武、瞿一峰、王清昭、陆敏峰、李育红、徐磊）社区基层团建及青年工作现状调研报告青年调研报告范文（2）|返回目录

　　近年来**社区居委会紧紧抓住经济大发展的有利遇，在认真挖掘和剖析影响社区经济社会发展的各种障碍的基础上，重新选

　　择设计发展路子，千方百计加快社区经济社会的科学协调可持续发展。这为我社区团组织建设和青年工作发展带来难得的机遇。但在加快经济发展的进程中，伴随着社会的逐步转型，团组织建设和青年工作发展也面临着一些困难与问题，客观分析当前基层团建和青年工作的实际，准确把握存在的困难和问题，科学探寻解决问题、促进发展的有效途径，是社区党总支和共青团必须重视的课题。积极开展社区基层团组织建设和青年工作调研活动。调研活动通过座谈调查、访谈对话等方式进行。根据调查数据，结合访谈材料和文献材料，进行初步的整理分析，形成了基本调研报告。

　　一、当前我社区基层团建和青年工作基本情况

　　近年来，社区团总支坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕党的工作中心，全面贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，把握机遇，找准定位，求真务实，开拓创新，在进一步推进社区科学协调可持续发展的伟大实践中发挥了积极作用，团组织活动丰富，自我教育、自我管理功能不断增强。目前，我社区现有35岁以下青年1278人，其中团员149人，保留团籍的党员5人，在校学生441人，社区团总支下设13个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。

　　二、我社区基层团建和青年工作存在的困难和问题

　　从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建和青年工作也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，我社区基层团建工作存在的突出问题表现在：

　　一是团的组织建设不能适应当前经济社会发展的需要，共青团原有的阵地没有得到巩固和加强，部分地方、领域正在逐步丢失，功能逐步丧失。随着经济社会的发展，一些新的经济、社会组织不断涌现，我们的团组织还没有来得及往这些新的领域发展，阵地拓展不够，对这部分组织的青年缺乏引导，而往往这些地方是青年构成最复杂、思想最敏锐、最需要共青团来组织和引导的地方。二是团组织的战斗力、凝聚力、号召力不强。存在着有领导班子却无团员青年、无活动场所和经费、无团日活动的现象，团干部兼职现象也很普遍，开展团工作的精力难以保证，团干都不同程度的兼有其他职务，兼职分散了团干部的精力，使团的工作大打折扣。基层团组织均没有安排活动经费，要确保正常运转都很困难。三、是团干部年龄普遍偏大，业务素质良莠不齐。从调研情况看，目前，社区共青团干部年龄在25周岁以下的不到20%，26-30周岁的占50%，31周岁以上的占30%。团干年龄偏大，对共青团工作往往缺乏激情，更缺乏创造性和开拓精神。与此同时，团干受训机会少，加上团干自身学习不够，导致了团干部业务知识和工作水平参差不齐。调查表明，大多数基层团干部要么有热情缺少经验，要么有经验却又缺乏热情，二者不能有机统一，严重影响到基层团工作的开展。

　　四、是部分青年团员的团员意识和组织观念谈薄。主要表现在交纳团费不积极，参加团的活动不踊跃，配带团徽不自觉，团的知识不熟悉等方面。甚至有部分团员青年对于作为一名共青团员的光荣感也在逐渐丧失。

　　三、存在困难和问题的原因分析

　　我们认为，目前我社区共青团工作存在的这些问题不仅有团组织内在的多方面的原因，更与整个社会大环境存在着密切的关系。调查表明，主要有以下四个方面的原因：

　　（一）从人的思想观念来看，一些陈旧落后的观念和意识还在一定程度上支配着人们的思想行为，成为当前制约我社区共青团工作发展的主要障碍。部分团干部和青年思维比较狭隘，缺乏开拓创新意识，对新思想、新观念、新事物的领悟和接受能力不强，习惯于按过去的老办法行事。

　　（二）就整个社会大环境而言，普遍存在对共青团工作认识淡化的趋势。随着改革的不断深化，社会各界存在对共青团的地位和作用认识越来越淡化的现象，经济组织重经济效益轻思想教育，新型社会组织中团的触角很难进入，农村团员青年的流动加快，这些都在客观上增加了对团员的组织管理难度，弱化了团组织的凝聚力，制约了团组织服务社会、服务青年作用的发挥。

　　（三）由于目前相当一部分青年还停留在满足温饱的层面上，部分青年娱乐活动也只停留在一些较低层次的活动项目上，对于一些青年公益性活动反映不够强烈，参加积极性不高，缺乏艰苦奋斗和干事创业的斗志，不利于社区青年工作的开展。

　　（四）从共青团自身建设的情况来看，团组织适应内外环境变化的能力不强。一方面，在应对内外环境变化上，当前，我们自身还没有很有效的办法，工作方法还不能适应新形势的需要。另一方面，部分团干部对从事共青团工作的重要性和意义认识不足，短期行为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团工作中的新问题，被动应付了事的多。这些，都制约了我社区基层团建和青年工作的有效开展。

　　四、我社区基层团建和青年工作发展的对策与建议

　　针对当前我社区共青团工作的现状，我们认为，我们既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好全社区基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。为此我们建议：

　　1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于我社区当前团组织设置和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些偿试工作。进一步增强我社区青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。

　　2、坚持以“党建带团建”，争取上级领导重视和支持，加强基层团组织建设。要做到党组织建到哪里，团的组织就要建到哪里。

　　3、要紧紧围绕党政中心工作，主动参与到经济社会发展的大局中去。把“党号召我们做什么，团员青年需要我们做什么，我们自己能做什么”三者有机结合起来，努力寻求突破口，增强团组织的凝聚力和影响力。当前，团组织要掀起解放思想热潮，以“解放思想，提升理念”为动力，紧紧围绕建设“社区特色夜市”这一目标，积极实施发展战略，把构建和谐社区、建设社会主义新农村作为共青团的主战场，自觉为改革、发展和稳定大局服务，为青年成长成才服务。4、加大对团员青年培训的力度，破除制约共青团工作发展的思想观念。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。

　　5、要按照“重示范、强作用、求保障、创特色”的思路，努力构建社区共青团工作体系。一是要做到“三有”：“有制度”，建立一套完整的团工作机制，使团工作有章可循；“有保障”，就是使团干的政治经济待遇有保障，工作经费有保障，工作阵地有保障；“有特色”，就是重视团工作的品牌建设，因地制宜，真正形成特色工作新格局。二是要做到“三化”：在团的民主生活会、团员管理、团员发展等方面形成团的组织建设规范化；在思想教育、管理服务、青少年维权等方面形成团的作用发挥职能化；在团干部的政治经济待遇、团的工作经费、团的工作阵地等方面形成团的工作保障机制化。银行青年团员思想状况调研报告青年调研报告范文（3）|返回目录

　　为了深入了解本行团员青年思想状况，区支行团总支组织了有针对性地召开了青年员工座谈会，并走访了有关基层单位，听取了部份基层团支部书记和部分团员的意见，对团员青年思想状况进行调研，现将调研情况报告如下：

　　一、镇海支行团员青年基本情况

　　镇海支行现设团总支一个，下辖机关、营业部、招宝山等9个团支部，每个基层单位均设立了团支部，团干部配备齐全，并能随人员调动及时进行调整。全行共有团员59名，占到全行员工的26.2%，其中长期合同工13名，占团员总数的22%，短期合同工46名，占团员总数的78%，男性团员16名，占团员总数的27%，女性团员43名，占全行员工的73%，从团员分布情况来看，团员主要分布在基层临柜一线，而且比重日趋上升，短期合同工比例上升，年龄日趋下降。

　　二、团员青年思想状况

　　从调研的情况来看，团员青年思想状况主要存在“三种希望”、“二种倾向”

　　希望在农行发展的同时实现自我的发展，随着银行业市场激烈的竞争，农行无论是体制机制、产品、员工收入等各方面都劣于同业，特别是本行收入待遇也低于系统内的其他支行，因此团员青年对农行改革和发展比较关心，期望农行通过创新机制、产品，来提升市场竞争力，加快发展，提高农行的社会地位，从而提高农行员工的社会地位、收入水平。

　　希望有良好的职业发展机会，随着市场经济的发展，团员青年的自我意识不断强化，更加注重物质条件和个人价值发挥的环境，要求薪酬能合理分配，多劳多配，实现公平竞争，择优上岗，相当部份的青年对未来的工作有明确的目标，不少团员青年能坚持学习，储备知识，增强技能，适应社会的需要。

　　希望能有一个良好的企业文化氛围，主要有三个方面，一是期望上级行能搭建平台，促进员工的交流，二是期望上级行能多开展培训，特别是针对临柜柜员的，提升团员青年的业务素质，三是期望多搞一些文体活动，丰富团员青年的业余生活。

　　团员青年主流思想是积极、健康、向上的，但部分团员青年表现出来的情况不容忽视

　　存在着“走”的倾向。他们思想比较明确，期望与现实存在较大差距的同时，就考虑到跳槽，特别是一些新入行的短期合同工，流动就更为频繁，来农行工作只是作为一个跳板，或者说是过渡一下，人员的高流动率严重影响到日常业务经营，也对团工作的开展带来不利。

　　存在着“混”的倾向。个别团员青年安于现状，不思进取，混混沌沌过日子，对团工作的认识就是搞文体活动，对服务中心、服务业务漠不关心。

　　三、做好团员青年工作的几点建议

　　1、加强思想工作建设，彻底改变观念束缚。

　　团员青年是我行的生力军和未来，他们的好与坏，关系着农行未来命运的兴衰，他们接受新事物的速度快，反应机敏。加强团青队伍建设，首要就是要从思想建设入手，构筑青年员工健康的精神支柱，提高他们的思想素质、道德素质、政治素质，坚定他们的信念。包括理想教育、信念教育、国情和行情教育、职业道德教育。

　　2、搭建平台，增进上下交流沟通。

　　全行工作重心是业务经营，而团工作的重心应该是搭建平台，创建机会，让青年团员有个展示自已的平台。

　　从今年来看，区支行组织了青年员工座谈会、青年创意论坛、青年风采选拨赛及各类文体活动，应该说收到了较好的效果，一些青年思想得到了交流，才能得到了展示，促进了上下交流，得到了行领导的肯定，为全行人才队伍的培养挖掘。我认为，团工作这方面应该大有可为，搭建各类平台，促进上下的交流沟通。

　　3、加强团干部队伍建设。

　　团干部是青年工作的核心，是团青工作开展的有利保证。要加强团干部队伍建设，提高团干部自身素质和管理水平，以推动

　　青年工作的更好开展。一是不定时地开展团干部培训，使团干部掌握更多的管理知识和团务知识。二是加大对基层团支部的考核和激励力度，有奖有罚，促进基层团工作的开展。三是呼吁有关部门、领导对团青工作的重视程度，为团青工作的开展创造有利的先决条件。团工作自身方面由于多方面原因和考虑问题的角度不同，领导要求与青年意愿之间往往有一定差距，团干部被夹在中间，要处理好这一关系，一要善于寻找共同点，二要善于转化分歧点，三要善于沟通不同点。青年党员理论教育调研报告青年调研报告范文（4）|返回目录

　　广大的青年党员是党的生力军，是社会主义建设事业的后备力量，青年党员是否能始终保持坚定的政治信念，直接关系到党和国家的经济社会建设事业的兴衰成败。相信很多青年党员在刚刚入党时，肯定都怀着对党的信赖和激情，但现实总是不尽如人意，理想和现实的反差，使得青年党员对政治信念的坚定与执着不断弱化。

　　从大环境来说，尽管我们的经济获得了长足的发展，人民生活得到了极大的改善，但在教育、医疗、就业、社会保障等诸多领域内还存在一定的社会不公现象。在党内还存在着一些以权谋私、贪污腐败、官僚主义、腐化堕落的现象，严重败坏了党的形象，加之受到西方资本主义腐朽思想文化和极端利己主义价值观的影响，这些都在一定程度上影响了青年党员对党和国家的信心，弱化了对共产主义的信仰。为此，面对复杂多变的国际国内

　　形势和艰巨繁重的中国特色社会主义建设任务，青年党员应始终保持坚定的政治信念。

　　一、回顾历史，坚定对社会主义和党的领导的信心。青年党员要不断回顾和学习历史，不仅要读世界近代史，更要读懂中国近代史、中国共产党党史和改革开放

　　多年来的历史。从中国人民血与泪的屈辱、血与火的抗争中，从中国共产党领导中国人民艰苦卓绝的斗争实践中，深刻领会“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”。通过了解我们建国

　　多年来社会主义现代化建设和改革开放的生动实践，深刻认识改革是社会主义制度的自我完善，在党的领导下坚定地走中国特色社会主义道路，贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会，是中国历史发展的必然。

　　二、刻苦钻研，切实学好中国特色社会主义理论体系。始终保持坚定的政治信念，需要每一位青年党员学好弄懂中国特色社会主义理论体系中国化的最新理论成果。要深刻认识中国特色社会主义理论体系是同马列主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是科学的世界观和方法论。还要深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，真正把握这一理论体系的丰富内涵和精神实质。把中国特色社会主义理论体系作为武装头脑、指导实践、推动工作的强大思想武器，大力发扬理论联系实际的学风，坚持学有所用、用有所

　　成，使之切实转化为辨别是非的锐利武器，推动工作的精神动力，立身做人的行为准则，不断促进自身政治素养的提高。

　　三、坚定信仰，把个人理想寓于远大的理想和共同理想之中。始终保持坚定的政治信念，要求每一位青年党员既要牢固树立共产主义远大理想，坚定共产主义事业必胜的信心，又要毫不动摇地坚信中国特色社会主义共同理想。正确处理好远大理想、共同理想与个人理想三者之间的关系，并在实际行动中把他们有机统一起来，自觉把个人职业规划同民族的繁荣，国家的富强联系起来，并为之孜孜以求，奋斗不息。

　　四、牢记宗旨，高度认同和自觉接受党的领导。青年党员要始终保持坚定的政治信念，必须牢记中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨，将更好的为人民服务作为自己一切工作的出发点和落脚点，紧密团结在党组织的周围，结合自身的实际，切实从理论和实践上认识党领导中国社会主义建设事业的正确性、科学性和历史必然性，自觉抵制错误的思想政治观念的侵蚀和干扰，坚决维护党的政治领导的地位。

　　五、提高本领，把坚定的政治信念化为履职尽责的行动。始终保持坚定的政治信念不是一句口号，每一位青年党员都要把它自觉转化为履行职责的实际行动和献身中国特色社会主义建设事业的本领，切实在实际工作中彰显青年人的价值，发挥青年人在社会主义现代化建设中的重要作用。一方面要把坚定的政治信念转化为打好“xx”开局攻坚战的能力。青年党员应该自觉学习各

　　种先进的政治理论和科学技术知识，努力培养顽强拼搏、艰苦奋斗、敢于挑战、勇于创新的精神，积极探索出奇制胜的法宝，全面提升自身的攻坚克难和为理想奋斗的能力。另一方面还要把坚定的政治信心转化为为人民服务的本领。目前我国面临着非传统安全威胁日益增多，经济社会发展中的各种问题和矛盾越来越突出。青年党员应积极响应党中央的号召，在从事本职工作时，始终坚持以人为本的理念，始终坚持维护最广大人民群众的合法权益，不断增强维护社会稳定、应对突发事件、维护国家和集体利益的本领，履行好共产党员应尽的义务。

　　六、加强自我修养，筑牢思想的基石。对青年党员来说，始终保持坚定地理想信念要不断加强自我修养，修炼坚强的党性，培养高尚的品格，形成优良的作风，努力消除外界环境对自身的影响;要树立远大的理想，坚定信念，跳出小我，摆脱名利的束缚;要永葆正直的品格，自觉抵制各种诱惑，用崇高的追求来克服人性的弱点;要强化责任意识，用严格的党性来约束自己，把真心献给人民群众，把激情献给事业，把忠义献给祖国，不为金钱、名利、地位所困扰，努力做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

篇八：中青年培训班调研报告

　　中青班培训工作总结202经过3天的集中培训，公司举办的中青年干部培训班即将结束，我就培训情况简要总结。下面就是小编给大家带来的中青班培训工作总结，希望能帮助到大家!中青班培训工作总结1紧凑充实磐安县x年机关中青年培训班学习已经划上了一个圆满的句号。这次培训，以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实事求是、与时俱进、开拓创新、求真务实的原则，深入学习科学发展观、执政能力建设、领导科学、社会主义和谐社会建设、惩治和预防腐败体系建设、依法行政、经济学基础知识等机关干部必备知识，通过学习培训，使学员加深对党中央加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐重要性的认识，提高理论素养，增强党性，收到了预期的效果。

　　一、培训组织管理方面，实现组织部和学校的跟踪管理、班级自主管理相结合。

　　开学前，县委组织部和党校就机关中青年培训班的组织管理作出了周密的安排。确定2名组织干部一方面整体上协调中青班的培训工作，另一方面进行跟踪管理，对培训全过程进行动态地监督和管理;成立班委会，负责学员的行为管理，班委会由正副班主任、正副班长、学习委员、宣传委员、纪律

　　委员、文体委员组成，明确职责，各司其职;成立6个学习活动小组，由组长负责组内学习、讨论、调研及参加班会活动的组织和协调。

　　以制度为基础，实行自主管理。根据本班特点制订了《学员守则》、《班委会职责》等。在培训期间，学员们自觉遵守纪律，认真记笔记，上课不开手机、小灵通，严格请销假制度，无旷课现象。开展群体活动，组织了拔河比赛、登山比赛、结业联欢，促进了学娱结合，活跃了氛围，强化了团队精神，展示了良好形象。中青班学员在学习、生活，活动中实现了自我管理、自我服务、自我教育。

　　二、培训内容上，实现公共知识和专业知识的有机结合。

　　这次集中培训内容安排科学合理，既切合机关中青年干部的工作和成长的实际，又具有时代特征，具有针对性、时代性、系统性、全面性，既有党的十六届四中全会精神，领导科学等公共理论知识的辅导，同时又有工业、城建、农业等专业知识的传授，既有党和国家宏观政策的讲解，同时又有符合县情的县城经济、社会发展的战略策略的指导。

　　三、培训形式上，实现专题报告与课题调研、外出考察相结合。

　　无论是专家教授的授课，还是县领导的报告，却各具千秋、精彩纷呈，以其专业程序高、理论视角新、信息密度大、实用效果强的特点，受到了学员们的普遍欢迎，专家和领导的讲座开阔了学员们的视野，澄清了模糊认识，提高了理论层次。

　　半个月的集中培训学习后，6个小组分别从21个备选课题中选取有关课题组织调研，深入基层、深入一线、深入群众，组员之间相互配合、分工协作、互通信息，各组都拿出了有相当水平的调研文章，问题呈现、实事求是，原因分析条分缕析，提出对策有的放矢。为期两天的外出考察提供了一个学习、借鉴外地先进经验的机会，学员增长了见识，拓宽了视野，陶冶了情操。

　　四、培训方法上，实现专家引领和学员自主学习相结合。

　　专家和领导的讲座或高层建筑，或旁征博引，或抛专引玉，或深入出，对中青年干部的学习起到了打开眼界、扩广思路、激活思维、明确方向的引领作用。而学员的自主学习是一个内化过程，做到学思结合、学考结合、学用结合。通过思考理解、领会精神实质，把握理论精髓，提高学习质量和效率;通过阶段考试巩固和检验学习成果;通过专题调研、外出考察、指导工作等实践形式深化学习效果，促进能力提高。

　　五、培训效果上，实现了理论涵养提升和实践能力提高的有机结合。

　　参加这次培训的中青年干部大多还缺乏扎实的理论功底，缺乏对全局工作的驾驭把握能力，缺乏必要的实践历练，平时工作一忙，学习就成了“说起来重要，做起来次要，忙起来

　　不要”的事情，而在实际工作中许多新事物要求我们去学习、去探索、去创新，在实践中有许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。所以大家都十分珍惜这次学习提高的机会，表现了强烈的求知欲，教学相长，师生互动，大大提高了培训的实效性。

　　培训增强了，学员的理论涵养和党性修养。增强了服务观点，史兴副书记强调“领导即服务”，陈志身副县长力主倡导“创新行政管理，建设服务政府”，部长要求“四个不怕”，无不渗透以人为本、执政为民的服务理念;增强了牢固树立“新三观”的自觉性，通过几位学校教授的讲解，让我们深刻感到落实科学发展观、确政债观、牢固群众纲的紧迫性和主要性;增强了构建和谐磐安的责任感，聆听了几位分管县长对我县的工业、城建等形势分析，更加坚定了“工业强县、生态立县、旅居兴县”的战略选择;增强了严格自律的意识，检察院和纪委领导的讲座，语重心长，警钟长呜，作为一名中青年干部，应该自觉做到“慎”慎微、慎独、慎权、慎言、慎龙、慎行、慎终。

　　培训有助于学员加快政治能力，心理上的成熟。广大学员抓住这次培训契机，求知于课堂、问计于群众、创新于实践，坚定理念信仰，加强本领提高，加强党性锻炼，加强形象塑造，立足本职岗位，增强工作责任心、效能感、亲和力，以火热的实践完成灵魂的淬火，用成熟的理性化解成长中的烦

　　恼，在构建和谐社会中身体力行，施展才华。

　　一个月是短暂的，而学习是充实的，生活是精彩的，收获是丰厚的，影响是深远的，因为在2x年机关中青班的团队是，结识了新朋友，发展了新思想，增强了新感悟，注入了新动力。

　　中青班培训工作总结2紧凑充实磐安县x年机关中青年培训班学习已经划上了一个圆满的句号。这次培训，以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实事求是、与时俱进、开拓创新、求真务实的原则，深入学习科学发展观、执政能力建设、领导科学、社会主义和谐社会建设、惩治和预防x体系建设、依法行政、经济学基础知识等机关干部必备知识，通过学习培训，使学员加深对党中央加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐重要性的认识，提高理论素养，增强党性，收到了预期的效果。以下就是培训的自我总结：

　　一、培训组织管理方面，实现组织部和学校的跟踪管理、班级自主管理相结合。

　　开学前，县委组织部和党校就机关中青年培训班的组织管理作出了周密的安排。确定2名组织干部一方面整体上协调中青班的培训工作，另一方面进行跟踪管理，对培训全过程进行动态地监督和管理;成立班委会，负责学员的行为管理，班委会由正副班主任、正副班长、学习委员、宣传委员、纪律

　　委员、文体委员组成，明确职责，各司其职;成立6个学习活动小组，由组长负责组内学习、讨论、调研及参加班会活动的组织和协调。

　　以制度为基础，实行自主管理。根据本班特点制订了《学员守则》、《班委会职责》等。在培训期间，学员们自觉遵守纪律，认真记笔记，上课不开手机、小灵通，严格请销假制度，无旷课现象。开展群体活动，组织了拔河比赛、登山比赛、结业联欢，促进了学娱结合，活跃了氛围，强化了团队精神，展示了良好形象。中青班学员在学习、生活，活动中实现了自我管理、自我服务、自我教育。

　　二、培训内容上，实现公共知识和专业知识的有机结合。

　　这次集中培训内容安排科学合理，既切合机关中青年干部的工作和成长的实际，又具有时代特征，具有针对性、时代性、系统性、全面性，既有党的x届四中全会精神，领导科学等公共理论知识的辅导，同时又有工业、城建、农业等专业知识的传授，既有党和国家宏观政策的讲解，同时又有符合县情的县城经济、社会发展的战略策略的指导。

　　三、培训形式上，实现专题报告与课题调研、外出考察相结合。

　　无论是专家教授的授课，还是县领导的报告，却各具千秋、精彩纷呈，以其专业程序高、理论视角新、信息密度大、实用效果强的特点，受到了学员们的普遍欢迎，专家和领导的讲座开阔了学员们的视野，澄清了模糊认识，提高了理论层次。

　　半个月的集中培训学习后，6个小组分别从21个备选课题中选取有关课题组织调研，深入基层、深入一线、深入群众，组员之间相互配合、分工协作、互通信息，各组都拿出了有相当水平的调研文章，问题呈现、实事求是，原因分析条分缕析，提出对策有的放矢。为期两天的外出考察提供了一个学习、借鉴外地先进经验的机会，学员增长了见识，拓宽了视野，陶冶了情操。

　　四、培训方法上，实现专家引领和学员自主学习相结合。

　　专家和领导的讲座或高层建筑，或旁征博引，或抛专引玉，或深入出，对中青年干部的学习起到了打开眼界、扩广思路、激活思维、明确方向的引领作用。而学员的自主学习是一个内化过程，做到学思结合、学考结合、学用结合。通过思考理解、领会精神实质，把握理论精髓，提高学习质量和效率;通过阶段考试巩固和检验学习成果;通过专题调研、外出考察、指导工作等实践形式深化学习效果，促进能力提高。

　　中青班培训工作总结3按照组织的安排，我参加了北京市委党校为期三个月的中青班学习。我十分珍惜这次难得的学习机会，严格遵守市委党校的各项规章制度和要求，始终坚持把党性锻炼与党的基本理论学习结合起来，以饱满的精神状态投入到学习之中。在

　　理论学习方面，坚持静心读书、认真自学，重视课堂学习吸收，课后联系实际思考消化，积极参加班级的学习讨论和学习交流活动;在党性锻炼方面，我积极参加各项学习、教育活动，高标准严要求，认真进行党性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，确定改进的方向;在廉洁自律和个人操守方面，认真执行党风廉政建设各项规定，从严要求自己，注意操守形象，积极培养良好的人生情趣，做到了廉洁自律;在组织生活方面，做到了尊敬老师，团结同学，谦虚谨慎，不骄不躁。

　　回顾三个月的学习，感觉自己理论素养收获很多，思想境界提升很大，进一步提高了对一些重大政治理论问题的认识，特别是对科学发展观重大战略思想和构建社会主义和谐社会战略目标有了更加全面的理解，对改革开放和经济社会发展中的一些重大现实问题有了更加深刻的分析和思考，开阔了知识视野，提升了思想境界，加强了党性修养，人文社会科学知识得到了充实，学到了更加科学的领导方法和领导艺术，能力素质都有明显提高。现将学习情况简要总结如下:一、深入学习基本理论，进一步提高了马克思主义理论素养和思想境界。

　　通过“政治理论”、“执政党建设与党性修养”、“首都科学发展”单元的学习，深入学习了马克思主义基本理论及经典著作选读，中国特色社会主义理论体系若干问题的研究、党的建设以及党的x大

　　精神等重要基础理论。通过深入、系统的学习，使我从思想上、理论上提高了对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认识，更加清晰地把握了党的基本理论的脉络以及马克思主义中国化的最新理论成果，深刻理解和领会了理论体系的整体框架和内在联系，特别是加深了对总结党的历史经验教训，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线重要性的理解，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，明显提高了贯彻执行党的基本路线和方针政策的自觉性、坚定性，牢固树立了通过改革开放发展社会主义的信心和决心，深化了对继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐重大意义的认识。

　　二、开阔了知识视野，努力培养战略思维。

　　在完成基本理论课程学习的同时，按照教学计划安排，认真聆听了国家部委领导同志和有关专家、学者所作的“宏观经济形势”、“维护国家安全”、“北京精神与社会主义核心价值体系”等专题报告会，以及“渐近式改革--1978年以来中国政治体制改革的历程与经验”、“中华文明中的草原文化”等选修课的学习，通过这些课程的学习，使我拓展了知识面，开阔了视野，树立了看待问题的世界眼光，也初步培养了解决问题的战略思维，提高了处理复杂问题和应对各种变化的能力。

　　三、加强了党性锻炼，提高了党性修养。

　　特别是到革命摇篮井冈山进行的体验式学习，对我是一次净化心灵、激昂斗志、启迪心智的感悟，学习到了老一辈革命家坚定理想信念、坚持执着追求，不怕困难和牺牲的崇高革命精神。在学员中开展的党性分析活动，对我又是一次触及灵魂深处的党性教育实践，我按要求认真撰写了党性分析材料，联系自己的思想和工作实际查找问题和不足，亮思想、谈认识、挖根源。通过严肃认真的党性分析活动，使我更好地树立起正确世界观、权力观、事业观，决心把干事创业作为自己的本职，求真务实、真抓实干，在发展党的事业过程中努力完善自我。

　　四、理论联系实际，提高了解决实际问题的能力。

　　三个月来，我坚持把学习作为首要任务，向书本学习、向同学学习，努力把理论知识内化为信念，外化为行动，力求做到“知”、“信”、“行”三者的统一。通过“首都科学发展”、“中青年干部的素质与能力”单元的学习，特别是通过案例研修、情景模拟式教学大纲，提高了自己主动学习的能力、应对媒体的能力和危机预防和突发事件的应对处置能力;在成长经验交流活动中，进一步认识到个人成长与组织培养的紧密联系，对组织心存感激，深化了对党的深厚感情。

　　三个月的学习生活，虽然收获很多，但仍没有完成自己最初预定的读书计划，回到工作岗位后还需要持之以恒，不断学习提高。

　　中青班培训工作总结4一、参加培训班体会深刻，不再甘做砖瓦

　　通过近一个月的学习，特别是市委党校、县委党校老师及现任领导对一些热点、难点问题的讲解、分析，触动了我思想心灵深处的某根弦，使得自己不得不反思过去，熟虑现在和将来。县委何书记在开学典礼上的动员讲话，不仅使我明确了学习的目的，而且给我带来了工作的动力。可以说我们已经实现了“做社会主义的一块砖，那里需要那里搬”以及“为社会增砖添瓦”等社会理想。但是从参加这次培训班后，我不再甘心做砖瓦，要争做雄鹰骏马。如果以前有“英雄无用武之地”的感慨，而我们现在有了可以自由飞翔的蓝天，可以自由驰骋的疆场，如果再有“才能”这双翅膀，就不能只满足于做砖瓦，而要立志成为雄鹰骏马。在今后我要做到以下三点：

　　(一)、加强学习，增强内功

　　x同志指出：“人生历程中最宝贵的年华是青年和中年时期，务必要好好珍惜，切不可虚度光阴。要下功夫学习，学理论、学历史、学科技、学管理、学法律、学一切需要学习的东西，努力打好为党和人民的事业建功立业的思想根底和知识功底。”作为中青年干部，必须充分认识到自己的不足，有危机感，不断学习新的知识，接触新的领域，才能开拓思路、启迪思维，提高工作水平和工作效率。

　　(二)、敢于竞争、勇于实践

　　改革的不断深化，把竞争机制引入到干部工作中，无疑给中青年干部的成长带来了新的机遇，也面临新的挑战。面对现实，作为中青年干部，唯一的选择就是投身到竞争的激流中去，把自己的思想从保守观念中解脱出来，把自己的潜力变成竞争的实力，在竞争中锻炼和提高自己。我们只有怀着强烈的事业心和永不满足的进取精神，才能达到“办法总比困难多”的境界;才能大胆探索，勇于开拓，吸引和带动周围的干部群众步调一致，共同破解各种难题，争创佳绩。中青年干部还要发扬前辈勤劳质朴、艰苦奋斗的精神，认清国内外形势，深入到实践中去、到基层去、到群众最需要的地方去，用自己的实际言行来带动群众把注意力和兴奋点引导到想发展、干事业、出成绩、做贡献上来。

　　(三)、勤政廉政，求真务实

　　作为年轻干部，有朝气、有活力，积极向上的精神值得肯定，但应强化“不求做大官，但求做大事”的意识;一切从工作出发，说实话，办实事，求真务实是青年干部首要的素质。以慕绥新、王怀忠等～分子为镜子，自觉把好权力关、名利关、金钱关、美色关、人情关，做到“自重、自盛自警、自励”，从小事做起，从小处着手，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以焦裕禄、孔繁森为榜样，真正做一名上不愧党、下不愧民、两袖清风、名副其实的人民公仆。

　　二、争做雄鹰骏马，当一名优秀的中青年干部。

　　(一)要树立新的起点和正确的”三观”

　　在今后的工作中一定要有新的思路、新的打算，要树立新的起点。要对过去的工作进行认真的总结，哪些自己做的比较好，长处、优点要继承和发扬;哪些做的不好，不足、缺点要改正和克服。同时，一定要树立一个正确的世界观、人生观和价值观。做官先做人，做人先立德。

篇九：中青年培训班调研报告

　　培训调研报告（共8篇）

　　第1篇：培训调研报告

　　培训调研报告

　　2021年3月1日至5月1日，我很荣幸的有机会在南京市三牌楼小学度过了我两个月的实习生涯。我所在的学校是一所办学特色鲜明，教学环境优美，教师素质过硬的优秀学校。全校共有36个班，91名教师,1667名学生。该校在鼓路区生源素质很注意的，小班进行教学的一所小学。教学设备很先进，每个教室都有电脑、幻灯机等的现代教育设备。我这两个月的实习内容是作为一名小学数学教师的教育实习。在这两个月的时间里，我积极认真地学习，虚心向办公室里有经验的老师和指导老师请教，取得了不错的成绩。在原任指导老师周闵闵老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。

　　“师者,传道授业解惑也！”

　　“教师是人类灵魂的工程师”。

　　带着这样的目标和骄傲,我开始了我的实习学习,近两个月的时间里,原有的数学教学理论一点点转化为

　　数学教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来了。两个月的实习中，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了（）节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学方法和经验。我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧。并且我自己学会了课堂用语和课堂管理的方法，以便更好地运用到实际教学之中。在实习过程中，我在一年级上了两节课。我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。同时，我还利用这两个月的时间做了一番的调查，这个调查是针对数学课堂教学和数学这门课在当今时代的教学情况的。

　　在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂汽氛总是很活跃。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够依据自己所教的学生的实际情况出发，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。在教学中及时的了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课情况有直接的影响，这就是“备课的同时要备学生”，这一实际在我教育实习的调查中得到了验证。

　　现在，再回顾我的指导老师的授课方式，在实习过程中我掌握了许多宝贵的经验和优秀的教学方法，每位指导老师都发挥了不同的教风，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服指导教师在课

　　堂上的应对自如，课堂内外相结合，他们通过讲述小学生身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，利用多媒体的帮助，课堂气氛依然是活跃。

　　我调查发现，现在的数学课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。数学老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的数学老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视。在数学教学的过程中一定要多问个“你是怎么想的？能提出什么问题?为什么？?”等，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。在平常的教学过程中，老师们对教学态度都很认真、仔细。对学生而言学习也不是能够很准确地把握。在教学课程中，老师基本上用多媒体的教学手法，学生为主，学生乐学的环境，这样更能够让学生很好地记忆。

　　通过以上的调查，我认为在今后的数学教学中，老师应该注意以下几个问题：

　　一、培养学生数学学习兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些数学活动，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学数学的重要性。上课时老师可以多举一些生活中形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对数学的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，小学生兴趣的事情，这样能更好地让学生展开讨论、交流，进而使学生兴趣更进一步。

　　二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学确实在教育史上

　　迈了一步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用。小学数学教学中用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让小学生一下子对图片产生兴趣，从而带着好奇心去学习教学内容，枯燥的学习就会容易让学生接受，教师也是上课时节省写字、说话的时间。但我认为在应用现代多媒体技术的过度使用可能引起学生的反感

　　。多媒体的教学方法和教学理念我发现在的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼毬多

　　被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也没有写字的机会了。小学生是一个模仿者，所以我们对一些写数、计算题的计算或笔算形式，我建议最好利用黑板的作用，最好是教师在课堂黑板上演示，让学生多训练，多与学生互动操作，多让学生参与进来，同时用多媒体，这样就能很好地调动学生的学习兴趣，有利于老师和学生的交流。

　　三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量不要批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，我觉得最好单独交流，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。

　　四、除了做好自己的数学教学工作以外，我认为数学老师最好配合班主任能多参加班级组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学

　　更好地展开。

　　总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不太成熟，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀数学老师的做法，结合自己实际的教学水平应用到今后的双语数学教学中去。我想只要我能够以积极的心态，克服一切困难努力的学习以及多了解当下的教学情况，我相信在不久的将来会成为一名合格的双语数学教师，为新疆的双语教学工作出一份贡献。

　　第2篇：干部培训调研报告

　　关于暑期干部培训的调查研究

　　摘要:随着高等教育体制改革的不断深入,作为“学生之家、师生之桥、干部

　　之校”的大学生自治组织——学生会以“自我教育、自我管理、自我监督”为原则开展工作,对强化高校学生思想政治教育工作,扎实有效地推进素质教育质量工程,构建和谐校园文化氛围起着非常重要的作用。随之而来的问题是学生会干部的个人素质及能力是否合格。针对新形势下对学生会的要求，我行知学院开展了学生干部暑期培训。为了更好地了解我院学生干部在本次“干部培训”中的受益程度，为学院传达一些有效信息，同时也本着为学生干部负责的态度，本部门对我院开展的“干部培训”活动成效作了一次调研。

　　关键词：暑期干部培训

　　一、调查概况

　　1、研究背景

　　随着浙江师范大学行知学院院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了，为了进一步加强学生干部队伍建设，提高学生干部的整体素质和能力，增强学生干部的大局意识、责任意识和服务意识，促进优良学风和班风建设，行知学院特开办了本次学生干部培训会。学生干部在构建优良校风学风的工作中需要发挥火车头作用，新学期，本学院举办这个培训会帮助干部们分析组织活动的前景和实力，帮助学生会干部合理组织活动；另一方面，管理学中关于控制、领导的理论，帮助学生会成员有效地处理人与人之间的关系。

　　2、调研目的更好地了解我院学生干部在本次“暑期干部培训”中的受益程度，并为学院传达一些有效信息。

　　3、研究方法

　　本次调查以浙江师范大学行知学院参加本次暑期培训的学生干部为整体，采用随机抽样方法选取调查对象。抽取100位学生干部（主席团、部长、副部长等）开展调研，构成本次调查的样本。

　　本次调查研究属于定量研究，采取电子问卷调查的方式。实际发放问卷100份，经过审核，回收有效问卷91份，有效回收率为91%。实际调查样本的构成情况见表1。表1调查样本构成情况n（%）

　　根据调查问卷第

　　二、四小题：

　　2、这期培训对你而言_____A.有很大帮助B.一定程度上有帮助C.效果不明显

　　4、请结合自身，谈谈您还有哪些方面不足之处需要改进?A.人际交往B.文书写作C.活动开办D.礼仪素养

　　根据数据分析，有88.51%的同学认为这次培训对自己有很大帮助或有一定程度上的帮助，这表明这次受培训的同学们普遍受益。但仍有11.49%的同学认为效果不明显，说明这次培训活动还有需改进的地方。

　　有35.63%的同学认为自己在人际交往这方面存在不足，31.03%的同学表示自己的文书写作还有待提高，20.69%的同学认为需要提升自己的活动策划能力，还有12.64%的同学认为自己在礼仪素养上有待加强。从学生干部在培训后之后对自己提出的不足之处的分布来看，大多数同学在礼仪素养上过关，而在活动开展、文书写作、尤其是人际交往上还亟待提

　　高。从同学选择分布来看，同学们的不足之处不是很集中，因此大家可以相互学习以待提升。同时也说明这次干部培训的内容是比较完备的，使得每个同学都认识到自己的不足之处。只有正确认识到了自己的不足，才能针对性的进行改善，使自己真正的提高。

　　根据调查问卷第

　　三、五、六小题：

　　3、对于学生干部培训，您最喜欢的培训方式是什么？（多选）

　　A．专题讲授B．讨论交流C．案例教学D．情景模拟E.专题调研F.素质拓展训练

　　根据本题数据分析，学生对情景模拟这种培训方式的喜欢度最高，专题讲授、讨论交流、素质拓展训练等培训方式的喜欢度紧随其后。回顾这次学生会干部培训的经历，培训的形式种类很多，基本满足了学生们的要求，但是没有情景模拟这一形式。这要求我们要不断完善培训方式，让同学们以最大的热情参与到其中。在调查过程中，我们发现一些问题。学生抱怨各种形式的活动次数相差太大，专题讲授占得比较多，而其他形式的活动太少，建议尽量把不同形式活动安排得更合理些。

　　5、你认为学干培训的课程还应增加哪方面的内容（多选）

　　A.时事政治B.企业生存培训C.所在部门专业知识培训D.学习方法指导E.大学生心理

　　根据本题数据分析，学生干部对所在部门的专业知识比较想学，表明了学生干部对自己部门充满了热情，都想对自己部门有很深的了解，以便以后更好的工作。同时学生干部对时事政治和企业生存培训也有强烈的求知欲。表明了学生干部的思想和眼界是高远的，不只是局限在自己的工作上。希望以后干部培训能增加这些内容，来满足学生的要求以及提高学生干部培训的档次。

　　6、你认为合理的课时是多少？

　　A.5个以内B.5—8个C.8—10个D.10个以上

　　根据上图显示，有79.31%的同学希望培训课时在八个以下。而此次一共由8个课时和一次活动汇报组成。同学认为课时偏多，课程时间偏长，无法静心听讲并一直坚持到课程结束。从而效率低下，真正学到的东西不多。学生干部中多数人都认为可以以不同内容、形式让课程更加丰富，增强兴趣性，让大家有更多热情参与培训。

　　根据第九题的数据分析

　　9.本期培训共8次课程，分别为：

　　A.新形势下的团学组织与团学工作B.大学生骨干的礼仪素养C.如何做好大学生骨干的职场意识D.学生干部的工作方法E.高校学生干部常用文书写作F.学生干部关系处理技巧

　　其中你满意的有：______________原因是：___________________________其中你不满意的有：____________原因是：___________________________没有必要开设的是：____________原因是：___________________________

　　新形势下的团学组织与团学工作、高校学生干部常用文书写作这两个讲座受争议较大。对新形势下的团学组织与团学工作讲座的看法，部分同学认为内容太大，政治意义大，对学生干部来说显得不实用，有些空洞。但也有部分同学认为这极大地开阔了我们的视野，让我们明白了大形势下学生组织的现状，让我们树立更高要求的目标。对高校学生干部常用文书

　　写作的看法，部分同学认为听了讲座之后会对今后工作有用，并且认真、仔

　　细做了记录。但是也有部分同学认为文书写作在网上都有，自己可以解决，不必要这么特地的讲授。

　　绝大部分同学都认为学生干部关系处理技巧十分有用。可以表明学生干部还是很注重人际交往的。讲座讲了学生干部和学生关系的处理、学生干部与老师关系的处理、学生干部之间的关系处理。同学们普遍认为讲座内容很全面、很有帮助。

　　很多同学认为如何做好大学生骨干的职场意识的讲座有些超前。同学们认为这个讲座的很多内容现在在学生工作中还用不到，但对未来职场很重要。所以学生干部们认为这个讲座的现时的作用不大，对于宝贵的学生干部培训，应该加入其它更有用的东西。

　　下面是部分学生第十题的表述：

　　10.结合自身的实际情况，请您谈谈通过此次学生干部培训班有哪些收获？

　　同学们普遍认为通过这次的学习培训，深刻的体会、反省、认识到了自己思想上的问题，并将不断反省自己，一十分的热情和饱满的情绪秋对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断追求完美。牢记自己是一个学生根部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人，每一件事，保持良好的精神风貌。

　　这次的干部培训主要是在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我们受益匪浅，为我们以后的工作指导方向。同时能让大家尽快适应职位转换，更好的开展工作。还有同学表示将会一直以“择高处立，就平处坐，向宽处行”为人生目标。

　　三、调查结论

　　从本次调研反馈的情况看，学生们都表示自己在本次暑期干部培训中有很大的收获，对今后自己即将面对的学生工作有很大的指导作用。但其中还是有一些不足之处，以下是根据这次调研结果列出的一些问题和建议。

　　四、具体分析

　　（一）存在问题

　　1、在培训的形式上，形式还需更加丰富。

　　2、在培训的内容上，内容的安排还需更加合理，避免过多，过杂，针对性不够强。

　　3、在培训的时间上，要考虑到学生的实际情况和课程要求。

　　4、培训过程中讨论时间安排较少，不便于学员相互间的沟通和交流。培训中需要学员之间广泛的交流学习。一是讨论交流时间不够，二是分组人员过多，相互讨论、交流不够充分。

　　（二）建议于对策

　　1、干部培训活动方式多样化

　　学院可根据课程内容，适当改变课程形式。如礼仪方面的课程，可通过情景模拟的形式来授课；如学生干部关系处理技巧，可通过典型案例陈述的方式；如学生干部的工作方法，可通过提前收集学生的疑问，然后做相关解答，也可在现场采用互动的方式，进行交流。如若条件允许，不同的课程可采取不同的授课方式。这样，一方面，可激发同学的兴趣；另一方面，会提高课程的受益度。

　　2、开展部门专业知识培训课

　　为提高各组织的工作效率及工作质量，开展部门专业知识培训课程相当重要，因为此次

　　组织的学生干部有很大程度上的调动，所以很多人对其部门工作不是很了解。况且很多部门的职能，有较强的专业性，如不进行相关培训，很难在短时间内进入高效的工作状态。而这种培训，可邀请以前担任过此职务的同学来给他们讲课，将以前工作优秀的方面继续传承下去，以前的资料也可分享使用。

　　3、适当减少授课课时

　　适当减少授课课时，减短课程时间，拉大课程之间的间隔。课时过多，课程时间偏长，会减弱同学的听课兴趣，这样学生就会把注意力转移到其他地方，从而导致听课效率低下。在少儿精的情况下，效果可能会更好。

　　4、建立长期有效的培养人才机制

　　人才的培养不是一蹴而就的，需要老师的长期培养。而如果建立起相关的培养机制，并一一落实下去，那么我学院会出现更多的优秀人才。

　　5、从调查情况看，同学们普遍希望增加“情景模拟”这一形式。在实践中让大家体会到的真谛，会有更深的感悟。

　　6、应根据同学的诉求而开展对应的课程

　　在开展课程前，根据同学对课程内容要求，有针对性地进行准备。可能在老师的角度，他们知道当今的学生干部哪些方面需要迫切提高，而从学生的角度，他们可能了解自身有哪些方面是不足的。因此，应把他们两者进行结合，然后开展课程，这样的效果可能是最好的。

　　行知学院学生会调查研究部

　　2021年9月15日

　　第3篇：培训工作调研报告

　　培训工作调研报告

　　为适应集团公司2021年生产经营形势需要，发挥培训工作的保障服务作用，进一步提高培训工作的针对性，提升培训工作的质量和效果，同时也为开展全年培训工作掌握第一手资料，培训中心于3月26日至29日对特钢分公司、特种铸造公司、液压机械厂、特种机械厂、工艺材料所、机电工具公司、计量检测技术研究院等单位进行了培训工作走访调研，对集团公司公司培训工作的现状、存在问题及改进对策进行了现场摸底、座谈和问卷调查，对基层单位的建议和好的做法进行了汇总和提炼，并结合公司2021年度生产经营主要任务和产品结构调整的要求，撰写出2021年培训工作调研实施报告。

　　一、集团公司培训工作的现状和存在的主要问题

　　目前培训工作存在的主要问题是培训机制不健全，重视程度不够，培训形式落后、单一，针对性较差，培训经费不到位，培训效果一般。通过此次调研，培训工作存在的问题具体有：

　　1、培训管理机制有待改进，培训工作存在多头管理，职责不明确，资源分散，造成培训效率较低。

　　2、培训普遍采用传统授课方式，多数流于形式，尤其是技能人员的培训，实训过程比重不够，缺乏实际工作针对性，培训效果不佳。

　　3、针对性较强的、结合生产实际的操作技能和设备技术的有关培训太少。

　　4、培训需求的准确性是保证培训有效的源头。在公司培训中设计策划好的培训班，存在着参加的学员群体错位或设计的课程错位等现象较普遍，培训需求与

　　培训课程良好对接方面仍有较大差距。

　　5、基层单位培训普遍条件较差，设施和师资普遍欠缺，需集团公司给予支持。

　　6、培训经费不足，规模小、不集中，效果不明显。教材费、教师津贴难以兑付，急需外出培训人员的经费不能得到保证。

　　7、培训与生产的冲突和矛盾较严重。有些培训可以现场搞，但有一些必须脱产才有效果。但是基层单位普遍对生产一线人员脱产学习的抵触情绪较大，怕影响生产任务。为了应付任务派一些无关

　　紧要的人员参加培训，针对性不强，效果不佳。

　　8、因存在“传了徒弟技术、丢了师傅饭碗”的顾虑，导师带徒制度推行比较困难。因考核奖惩制度没有跟上，三级带头人的作用在培训工作中没有得到很好发挥。

　　9、岗位说明书的描述不准确或不完整，导致岗位适应人，而不是人适应岗位，人职不匹配现象严重。因为岗位说明书描述不准确和不完善，考核内容不全面不具体，所以人的技能和能力与岗位要求有差距，但如何解决这一问题现在还无从下手。

　　二、调研单位反馈意见

　　在调研过程中，许多单位对今后的培训工作提出了很好的建议，主要有：

　　1、对某些关键岗位和关键设备，要组织人员编写讲义、操作规范，并进行规范操作，形成影像资料，以便作为培训素材推广。同时，存档以免传统技艺丢失。

　　2、各种培训计划由集团公司人力资源部统一下发文件，执行力强，学员群体有保证。

　　3、加强政策导向作用，调动积极性，从“要我培训”转变为“我要培训”，参加培训的职工利益不受损失，同时要重视培训效果的应用，加强考核。

　　4、培训管理职能要明确，二级单位培训工作由书记分管（党管人才原则），政工科具体负责，设立专职培训员，恢复职工培训教育委员会工作，对培训工作有评价、有表彰，形成竞争机制，解决培训工作积极性不高的现状。

　　5、对于新技术的应用、新标准的推广、工艺规程的标准化等培训需要集团公司统一安排，牵头协调。

　　6、对某些岗位的薪点需做适当调整。机电设备维修人员技能要求高，但因为

　　是辅助岗位，薪点低，不愿意从事设备维护工作或积极性不高；青年技工完成工作定额后不愿意加班，影响生产任务。

　　7、应该与同行业开展工艺技术的交流活动，互相学习促进，拓宽视野。如：参观生产线、工艺技术交流研讨、专题讲座等，达到资源共享。对于关键技术窄口，同行之间取长补短，互相切磋，共同提高，形成机制。该项工作需要集团公司组织协调，指定承办单位开展。

　　8、营造学术氛围，建立激励与约束机制，如：对技术能手和比

　　武尖子应有区别，建立分层奖励机制。

　　三、基层培训工作中的好的做法和经验

　　通过调研发现了一些好的培训经验和做法，值得在今后的工作中总结和推广，主要有：

　　1、液压机械厂让一些年龄较大的关键技能人员从工作岗位上提前2-3年退出来，承担传、帮、带的任务，现场指导10余名，使青年技工的技能水平得到提高。同时，保证师傅的待遇不变甚至提高，收到较好效果，值得普遍推广。

　　2、计量检测研究院对培训工作领导重视，资金有保证；培训体系构建比较完善，培训工作根据科研项目开发做好规划和预算，管理机制健全；学术氛围浓厚，结合岗位工作全员参与，共同提高，互动好；建立良好的考核评价制度，培训效果与职工的职称、晋升等利益挂钩，职工学习主动性强。

　　四、基层反映出来的急需培训的项目情况

　　年初，集团公司所属二级单位上报了2021年度培训计划。此次调研征求了各单位对急需的培训补充项目有：

　　1、数控、设备维修、机电一体化培训较急需。培训形式以短期、脱产培训效果更好。岗位技能的培训在车间班组培训更具有针对性，更具有针对性。培训内容应结合产品实际。

　　2、加强新产品投产、生产窄口的培训，如;液压、铆工、机钳、机修电工等，解决断档问题。

　　3、新知识、新工艺、新方法培训，数控、刀夹具及使用方法等。

　　五、集团公司培训工作今年的主要思路及措施

　　针对上述培训工作存在的主要问题和调研分析，确定集团公司今年培训工作的主要工作重点是：

　　1、加强培训工作的统筹协调，明确分工和责任，完善“统一管理、分头实施”机制，要建立“层层有人抓，层层能够落实”的制度，建立培训工作的强有力的领导和统筹协调体制。

　　2、培训工作要服务公司生产经营任务和产品开发情况，要在1-2个重点方向上打开突破。比如：因产品升级和设备改造进度较快，特钢公司技术人员的系统培训和新设备的系统培训非常急需；公司设备维护及维修人员急需培训；工艺技术人员的培训和交流学习非常紧迫。这些都是培训工作有力配合生产经营，并能够马上见效的重要突破方向。

　　3、培训师资是培训工作的重要支撑。建立多层次、多专业的专兼职内部培训师队伍是企业发展和人力资源培训开发工作的基本要求。一是要有专门的部门负责培训师队伍的建立和考核管理；二是培训师队伍的建设需要集团公司在政策和资金上的扶持，应实行相应的津贴制度，培训师在业余时间可以专心制作和完善培训课程，并在培训过程中不断完善，针对性较强，保证培训授课的质量；三是集团公司三级带头人和部分部门领导应上讲台，承担规定的培训课程。

　　4、设计开发、编制制作具有集团公司特色的培训课程是构建“大培训”格局的重要支撑点。企业培训课程是在通用课程的基础上，紧密结合企业内部经营管理实践经验，在充分的整理提炼后，形成有企业特点的培训课程和教程。应该围绕先进材料技术、先进设备技术、先进制造技术、先进加工技术、先进控制技术、现代管理知识

　　方面设计开发培训课程。可以在某些关键岗位和关键工序环节、关键设备领域开展针对性的课程开发和教材编制工作，包括培训讲义、培训教材、影象资料等等。

　　5、进一步精确培训动因和需求，加强培训工作的计划性和及时性，二级单位每月上报一次培训需求，培训主管部门、培训实施部门要按月或按季度开展培训需求调查，形成制度，解决培训需求与培训供给的错位问题。

　　6、完善培训管理机制。将各单位培训工作考核纳入领导年度效绩考核指标体系，形成有效的培训管理、考核机制。三级带头人要承担规定的培训任务作为考核的重要内容；外派培训学习人员带任务、带指标培训，培训结束后，要考核、总结和讲课传授；要重新实行培训工作的检查评比制度。

　　7、要不断创新培训形式、手段、方法，切实提高培训质量。一是要加大实训

　　设备的投入和建设，保证技能操作训练的动手操作比重；二是引进社会和先进企业的培训方法、技术手段，开展交流学习活动。三是丰富培训形式。除了课堂讲授，还要推动和推广经验交流、案例教学、互动培训、现场观摩学习等方式，切实丰富培训手段，提高员工学习兴趣。四是构建网络学习平台。利用集团公司局域网的资源，选部分管理、技术、技能类课程视频放到OA系统上，供大家随时在线学习。

　　8、开展兵器集团公司技能大赛前的专项技能培训。除选拔技能

　　尖子选手外，还应注重后备人员的培养，让他们得到充分锻炼。在培训项目上，要加大新工艺、新设备知识和技能训练，加强交流，聘请名师，模拟演练，争取好的成绩。

　　作者简介：

　　卢国锋，1972年生，高级政工师，工商管理硕士，内蒙古师范大学，培训中心党委书记。

　　陈

　　凯，1975年生，工程师，大学本科，内蒙古工业大学，培训中心科长。

　　曹晓明

　　第4篇：安全培训调研报告

　　关于山西金象公司安全教育培训的调研报告

　　安全教育培训是安全文化形成的最主要的途径，是提高员工安全文化素质最深刻最根本的方法，更是保障安全生产、人员身体健康与生命安全的根本所在。我公司在安全教育培训工作中始终坚持

　　“安全第

　　一、预防为主、综合治理”方针，严格按照国家《安全生产法》、安监总局《生产经营单位安全生产培训规定》和《安全生产培训管理办法》，集团公司“安全是用人先决条件、培训是员工最大福利”的理念，根据培训大纲，考核标准和有关工作程序做好培训工作。

　　山西金象煤化工有限责任公司生产条件复杂，职工大部分由学校刚毕业员工组成，新入厂的青年员工又占全公司职工总数的三分之二，工作环境的恶劣和人员结构的多样性、复杂性、基础差等因素给公司安全管理工作带来诸多不利因素。为提高员工队伍的整体安全素质和安全意识，在金象公司党委的指导下，切实把

　　安全教育工作摆在突出位臵，深入开展多种形式的安全教育活动，为公司的安全生产提供了保证。

　　一、公司安全生产教育培训基本情况

　　我公司安全生产培训工作，在上级安监部门指导和各安全生产培训机构及有关部门共同努力下，较好地完成了各项培训工作任务。

　　1、严格执行“三级安全教育”制度，于2021年5月2日-5月15日分两批对新进厂的员工共计480人按要求进行了48个学时的脱岗厂级安全教育，培训内容涉及生产特点、工艺流程、电气安全基础知识、企业安全质量标准化等内容，同时督促、检查

　　二、三级安全教育，使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和

　　自我防护技能，达到要求的才可上岗操作；配合人力资源部加强对特种作业人员的培训取证工作。

　　2、2021年6月至今对于陆续进厂员工按照金象公司培训管理制度累计对121人每人进行48学时厂级安全教育使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。

　　3、2021年6月至今对于陆续进厂的外来施工队伍累计113人每人进行24个学时厂级安全教育，使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。

　　4、2021年6月至今对于陆续进厂的外单位学习培训人员累计39人每人进行24个学时厂级安全教育，使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。

　　5、2021年6月至今对于本单位调岗、转岗、离岗累计5人每人进行16个学时厂级安全教育，使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。

　　6、2021对全厂所有员工包括班组长以上管理人员累计728人进行了安全教育使他们提高并掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。

　　二、主要做法

　　1、构架安全教育体系。在结合新建单位特点和公司安全教育工作实际的基础上，制定加强安全教育工作的实施意见，进一步明确各部门负责人为安全教育工作“第一责任人”的职责。安全教育计划、专题安全教育制度和安全教育主题活动在金象公司全面展开。把班前班后会、安全员安全谈心、“三违”讲评、安全

　　培训等日常工作纳入安全教育工作范畴，确保教育保证监督作用得到充分体现。

　　2、突出安全氛围营造。充分利用公司宣传栏、公开栏、报

　　纸、网站等，开辟安全教育专栏，及时宣传报道发生在职工身边的安全生产典型事例，推动了全员安全教育。精心组织开展

　　“安全生产月”等系列宣教活动。车间开展隐患排查，超前消除人和设备的安全隐患。车间以班组为单位，坚持班前会必讲安全，让职工参与其中充当“主角”，营造出浓厚的安全教育氛围。

　　3、拓展安全教育内容。每周召开安全例会，具体指导基层单位安全教育工作。利用安全例会、安全活动周等途径分析总结、剖析其他单位严重违章事故，自身查找安全培训、安全管理、安全教育方面存在的问题，并开展汲取事故教训的大讨论，形成安全压力人人担，人人头上担责任的互动格局。

　　4、重抓新职工安全教育。针对新工人思想多样化、安全意识差和臵换职工情绪不稳的特点，提前制定安全教育方案，组织师资力量，多种形式展开安全教育。重点讲解专业安全知识、安全法律法规等内容，让新职工掌握应知应会的安全工作要点和避灾自救安全常识，尽快具备上岗前的安全基础知识。

　　5、持续整治“三违”现象。持续开展安全员安全谈心和“三违”讲评工作。职工发生“三违”后，安全员当天进行安全谈心，当班进行“三违”讲评，帮助“三违”职工认识错误。根据情况分类制定帮教措施，“三违”人员纷纷写出书面认识。指定专人帮教，并按照闭环式管理及时跟踪，确保了“三违”职工转化效果，达到“一人违章、全班受教育”的效果。2021年上半年金象公司未发生轻伤以上人身事故。

　　6、严格监督考核机制。考核能否严格到位，直接关系到安全宣传教育的成败。为把安全教育工作长久推进下去，成为工作的重要组成部分，把安全教育的内容列入“五好班组”创建活动的重要内容，在考核标准中增加所占分数的比例，每季度对各单位

　　考核一次。每次考核采取到班组中了解情况，查看记录，现场提问等形式，全面深入地考核安全宣传教育的真实情况和实际效果，形成动态考核的良好机制。

　　三、目前安全教育工作方面存在的主要问题

　　1、个别单位存在安全教育的内容单

　　一、形式呆板现象，安全教育工作仅仅是停留在念念文件，传达传达上级安全工作精神的层面上，导致安全教育说来说去一个样、说多说少一个样、说与不说一个样。

　　2、部分单位安全员没有思想政治工作经验，安全教育工作的要领理解不深、理解的不透，导致个别单位安全教育工作没有创新、没有思路。

　　3、少数单位工作方法欠缺。个别单位只注重对违章人员的罚款，忽视了罚款后的思想工作，管理人员工作方法粗糙，对“三违”职工处罚后，未能举一反三，没有起到教育作用，反而激起基层一线工人的不满情绪。

　　四、几点思考与建议

　　1、安全教育工作要突出主题。本着“围绕打造本质安全型企业”的主题要求，利用职工班前班后会、安全文化建设、安全教育培训等方式方法，把安全教育主题活动和“以人为本”的理念落实到安全生产每一个环节，对职工安全意识的动态把握和对安全隐患的超前防控，使生产活动中危及劳动者生命安全、身体健康的各种事故风险和伤害因素，始终处于有效认知、动态。把握和超前控制状态，达到本质安全型的内在要求。

　　2、安全教育工作要立足基层。公司领导要经常深入基层了解和掌握生产一线的客观条件和职工的思想状况，因不同情况而采取不同的安全教育方法。通过强化生产一线干部职工的安全教

　　育，促进思想和行为转变，提升综合素质，激发了职工队伍的活力，提高了工作效率，实现安全教育工作向“精、细”的转变。

　　3、安全教育工作要因人施教。职工是安全生产的主体，也是安全教育的主体。金象公司职工成分复杂，既有经验不足的年轻职工，也有安全意识淡薄的不放心职工，开展安全教育工作时，针对不同时间、不同地点、不同岗位、不同年龄等因素，客观分析各种因素给各种类型职工带来的不同感受和心理影响，因人而宜，因材施教，对症下药，保证安全教育工作取得了较好的成效。

　　4、安全教育工作要齐抓共管。安全教育工作是一项系统工程，需要各部门、全方位的努力。坚持党政工团妇齐抓共管，坚持安全教育工作大格局原则和思想政治工作“一岗双责”要求，党政一起抓安全抓教育，形成“关爱生命、关注安全”的强大合力，推动安全教育工作健康发展。

　　山西金象煤化工有限责任公司

　　第5篇：培训工作调研报告

　　提升安全培训水平

　　服务煤矿安全生产

　　职教中心是国家煤矿二级、非煤二级安全培训机构，主要担负豫西地方煤矿安全生产管理人员及特种作业人员的安全培训任务。近年来，我们认真践行“从零开始，向零奋斗”的安全理念，以强化培训基础管理为抓手，以宣贯安全管理“红线”及重点300条活动为载体，以建设本质安全型员工队伍为目标，着力提升员工安全技术素质，为企业改革发展、构建和谐矿山提供了强有力的支持和保障，年均完成各类安全培训及社会培训1.5万人次。我们的主要做法是：

　　一、练内功，打造优秀教师团队

　　教师素质的不断提升与奋发有为的工作激情，是搞好培训教学的关键。通过内部培训、外出进修、下矿实习（调研）、月月赛课、技能比武、教学公开展示等方式，更新教师知识结构，有效提升了教师的业务能力和专业技术水平。

　　内外兼修，促进教师成长。中心出资与大学联办了有43名教师参加的研究生班；鼓励教师参加注册工程师、技师资格考试；定期举办学术讲座，先后邀请河南理工大学于超、刘绍伟等多位知名教授、义煤公司瓦斯研究所所长韩荣军、义安煤矿总工王念红等专家到校授课，专题讲解冲击地压、瓦斯防治知识、新装备新工艺等知识，拓宽教师视野，提高

　　学历和技能层次。

　　科学定位，分级分层管理。采取无领导小组讨论方式，对安全培训教师进行资格认定，组建了煤矿安全培训二级、非煤二级教学团队，实现教师专业定位培养，提升教学能力和水平，确保安全培训教学效果不断提高。

　　学以致用，加强专题调研。每年安排20余名优秀教师，分别到义煤公司各生产矿井顶岗实习和收集技术资料；同时结合义煤公司生产特点，组织教师重点加强对义煤东部四矿煤与瓦斯突出、西部四矿矿井水灾、中部五矿冲击地压和矿井火灾等技术难题的现场调研学习，增强了培训的针对性。

　　骨干引领，推动教研相长。组织骨干教师对班组建设与管理、紧急避险系统建设、冲击地压防治、巷

　　道支护技术、矿井瓦斯防治等进行专题立项研究，应用于培训教学，凸显安全培训的针对性和实用性；广泛开展“月月赛课”示范活动，评定精品课程和学科带头人，营造了浓厚的以研促教、教研相长氛围。目前，我校教师已编写出版10余本安全培训类教材。

　　政策倾斜，健全激励机制。改善教师工作条件，重视提高教师待遇。为教师配备了笔记本电脑、打印机、扫描仪，所有培训教室均安装有多媒体设施；一切优先保障培训教学，设立教学质量奖，每月对教师教学质量进行量化评比奖励；大幅提高教学津贴，在工资、福利等方面向一线教师倾

　　斜。

　　二、重实效，创新培训工作模式

　　强化教学中心地位，建立了教学管理委员会、学术委员会等工作机构，制定了学校领导教学工作例会制度、校级领导听课制度等10余项规章制度，逐步形成了党政领导重视教学、政策制度保证教学、经费优先投入教学、科学研究教学、职能部门服务教学、舆论宣传围绕教学的良好氛围。

　　抓基础设施，完善办学条件。2021年以来，先后投资1120多万元，建成了安全培训矿井模拟实操基地、面积达600平方米的学员多功能报告厅；按省局要求安装了培训实操考试网络监控系统、建成了大型计算机教考中心；对5个多媒体培训教室进行了标准化装修；图书馆新购置一大批专业书籍，可同时满足150人在馆内阅读；对三栋培训宿舍楼楼顶进行了维修，为培训学员新建停车位60个；大力实施校园绿化、亮化、美化工程，建设了标准化足球场、篮球场、铺设塑胶跑道、种植了草坪，校园绿化率达65%以上。

　　抓常规管理，规范教学秩序。发挥教学管理委员会、学术委员会职能，每周召开一次协调会，及时研究解决培训教学中出现的一些问题；成立退休老干部、老教师教学督导组，积极参与听课、评课等各个教学管理环节，促进教师授课水平不断提高；坚持集体听课、评课制度，每期都组织教学督导员和学员代表，开展听、评课活动。

　　抓模式创新，提升教学质量。采用虚拟场景教学法，以煤矿生产实际为素材，把工作现场中煤与瓦斯突出、冲击地压、水、火、顶板、机电运输等灾害显现的征兆、易发地点、防治措施等以视频或动画的形式“搬到”课堂。采用案例教学

　　法，充分利用一些典型案例进行教学，使学员养成自主保安意识。采用研讨式教学方法，培训学员和教师之间平等对话、互动交流，产生愉悦自信的体验，获得新的安全知识。采用一体化教学法，在实验室或实习场所对学员开展讲授、示范、训练同步进行的一体化教学安排，突出现场示范，增强了直观性。

　　抓学员参与，强化培训效果。开展“学员上讲堂”活动，让学员讲身边的事故案例、安全经验等，改变学员“听众”角色，使之成为“主演”，变成主讲者、点评者，为广大学员提供学习、交流的平台，使学员之间相互学习，取长补短，共同进步。开展“矿与矿对抗赛”，在每期培训教学中，结合公司生产实际和安全管理红线中的案例，精心制作竞赛题目，组织学员开展激烈对抗赛，使其“在快乐中学习”，激发了浓厚的学习兴趣。

　　抓科研立项，教研成果丰硕。对普通车床润滑泵防堵进行改造革新，完成“零距离就业”省立项课题的研究，并作为义煤公司的创新成果上报中国煤炭行业协会参评。教师编写的《铆焊工艺》做为煤炭工业出版社的“十二五”中职规

　　划教材出版，《瓦斯防突工》、《矿井维修电工》、《矿井通风工》教材被中国矿大出版社出版发行。10余名教师的论文在CN级期刊上发表。

　　三、强技能，提高学员实际操作水平

　　注重实操，强化动手能力。建成矿井模拟实训中心，设置了自救互救、井下电气、瓦斯检查、危险化工等8个单列实训室；完善井下综合模拟系统，有完整的掘进系统、采煤系统、供电系统、运输系统等，可供煤矿10个特殊工种的实操练习。模拟操作系统的建立，进一步提高了实训操作效率。坚持矿校共建，邀请生产矿井技术员到校合作指导，提高教师的实操水平，弥补现场经验不足。

　　突出重点，强化红线意识。义煤公司新出台实施的安全管理“红线”及重点300条内容，是公司通过对近10年来各单位发生的安全事故（事件）进行整理、剖析而形成的。在实操过程中，我们加大宣贯力度，针对薄弱环节、薄弱地区、薄弱时段等重点，通过实践操作让培训学员明白什么不能干、怎么干，管理人员应主动管什么，从而理解“红线”，支持“红线”和自觉自愿执行“红线”。

　　矿校结合，技能训练下基层。在义煤公司多个矿区招收开设了非全日制学历技能提升班，组织教师送教上门指导，规范教学与管理，进修学员达1878名，为在职职工素质提

　　升提供了便利，受到各基层生产矿井的一致好评。

　　严格考核，强化实操监控。每期培训结业时都要进行理论和实操两项考试，认真坚持理论过关方可参加实操考试、两项都过关者方可发证等制度，确保了实操质量。

　　四、重服务，优化管理激励机制

　　重视培训调研，科学制定培训方案。每年年初，中心组织管理人员和任课教师，分赴义煤公司各生产矿井、豫西地方煤矿进行调研，了解培训需求，听取意见建议，形成专项调研报告。结合实际，以培训需求为导向，以获得最佳培训效果为目标，区别不同培训对象，精心研究课程安排、师资配备、教学方法、考核方式，制定出详尽的培训方案并认真组织实施。

　　加强教学管理，提高培训教学质量。注重训前训后测试，找准切入点，提高培训针对性。通过召开座谈会、问卷调查等形式，了解学员需求，修订调整培训计划。抓好检查考核，利用FTP服务器，对教师教案实行预审制，定期开展学员评价教师活动，坚持“教考分离”，健全督导机制，成立了义煤公司和学校两级教学督导组，督促培训教学工作的规范开展。

　　严格学员管理，培育特色培训文化。推行学员准军事化管理，从仪容仪表、行为举止、上课、就餐、课外活动、就寝、考勤等方面都做了严格规定；每天早上集合列队，全员

　　高声诵读企业安全理念、文化理念。坚持“五严”办学宗旨，即考勤严、纪律严、考试严、考评严、发证严，有效杜绝了替学替考现象，学员出勤率达95%以上，及格率达92%以上。推行档案质量标准化管理，学员档案一人一档，电子档、纸质档齐备。

　　丰富学员生活，提升人性化管理水平。坚持期期有活动、周周有赛事，组织举办篮球、羽毛球、象棋、扑克、拔河等文体活动；开展“学员生日祝福”活动，为过生日的学员制作1个精美的生日蛋糕、增加2个饭菜品种，年均为培训学员送生日贺卡、生日蛋糕200余份，使学员培训生活充满了关爱和温情；设立学员意见箱，发放《食堂菜品问卷调查表》、《招待所服务质量调查表》，主动沟通，让学员满意；招待所为学员配备了晾衣架、针线包、常用药，免费为学员缝补衣物；食堂为少数民族学员提供专门菜品，展示了服务人员良好的职业道德和素养。

　　加强信息反馈，健全调研长效机制。依据学员培训期间的出勤、纪律、成绩等综合表现，按照5％比例，评选优秀学员，由义煤公司以公文形式及时在OA办公网上公布，予以表彰奖励；建立学员培训信息反馈平台，及时上报义煤公司安康部、人力资源部，反馈给各送培单位。坚持培训工作调研制度，每半年一次，下矿（厂）调研培训质量，全面了解义煤公司各生产矿井、各送培单位对培训教学、教师授课、教学组织、教学管理、学员管理、后勤服务等方面的意见建议，促进培训质量和管理水平进一步提高。

　　第6篇：安全培训调研报告

　　安全培训调研报告

　　为了提升广大生产经营单位的安全管理水平，针对行业特点，分批组织各单位主要负责人和安全管理人员开展了2021年度企业安全管理资格培训工作。作为参与讲授安全管理经验和动火作业票证的一名企业安全主任，我深刻感受到上级有关部门对安全工作的高度重视。通过这次安全教育培训，大大提高了广大生产经营单位主要负责人、安全管理人员的安全生产知识、技能和整体素质。现就我所参与培训的主要情况汇报如下：

　　一、通过安全培训交流企业安全管理经验

　　对企业负责人、安全管理人员的教育培训应当贴合实际，除了相关安全法规知识以外，介绍先进的管理模式，探讨、交流工作经验也是很重要的。在我的培训材料中主要讲解本企业在安全方面所实施的的几种方法：

　　1、积极倡导本质安全。即通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。强调企业在安全问题上要舍得花钱，一是为员工创造无风险环境。改善员工作业环境，提高操作的机械化水平，努力实现本质安全。二是关怀员工的职业健康。确保劳动防护用品的质量，实施职业危害因素控制措施，让员工在舒适的环境中工作。

　　这不仅是管理者的责任使然，在经济上也是合算的。因为，一个重大事故，就有可能给企业带来灭顶之灾。只有努力推行本质安全，使企业负责人摆正安全与生产、安全与效益、安全与发展、安全与稳定的关系，认1真履行职责，对员工负责、对自己负责，对家庭负责，对公司负责，对社会

　　负责，才能真正实现安全生产。

　　2、发动全员开展6S现场管理。推行６Ｓ管理是企业实现本质安全、提升管理水平、促进全面标准化管理、推进企业持续、协调发展的需要。

　　作为一种现代化的管理方法，在安全管理方面效果尤为突出，一是工作场所的宽敞明亮使物流一目了然，人车分流，道路通畅，减少事故。二是危险操作警示明确，员工能正确地使用保护器具，不会违规作业。三是所有的设备都进行清洁、检修、预防、发现存在的问题，消除了安全隐患。消防设施的齐备，灭火器放置定位，逃生路线明确，万一发生火灾或者地震，员工的生命安全必然会有所保障。

　　3、大力推进班组安全标准化建设。班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。班组是控制事故的前沿阵地，是企业安全管理的基本环节，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。

　　（1）做好班组安全建设首先要确保安全目标管理的实施。

　　年初，企业首先根据上级部门指示和本单位特点及安全工作状况，确定本年安全工作实现总目标。然后自上而下地将总目标分解为车间、班组和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。年末，对企业各级目标责任者实现目标进行考核评比和奖惩兑现。至此，这一管理周期结束，下一个安全目标管理周期开始。

　　（2）班组安全管理制度

　　安全管理制度是车间、班组安全管理的一个重要组成部分，是保证车间、班组生产安全和不发生违章违纪现象的依据。车间、班组安全方面的管理制度是血的教训、前人的经验总结，它是科学管理的需要，特别是生产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握和贯彻这些管理制度。为此，要经常将自己的行为与管理制度进行对照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。

　　（3）班组日常安全工作的内容

　　班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。在班前会上先进行安全宣誓，使员工上岗前就上紧安全这根琴。再突出“三交”（交任务、交安全、交措施）和“三查”（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事项。

　　班后会在总结、检查生产任务的同时，总结、检查安全工作，并进行交通安全宣誓，使员工在回家途中注意交通安全。

　　二、对安全教育培训工作的两点认识

　　1、安全培训是落实科学发展观，构建和谐社会，防范安全生产事故的重要举措。“以人为本”是科学发展观的核心，也是构建社会主义和谐社会的本质内容。坚持“以人为本”就是要把人作为安全生产工作的着眼点和立足点。人对安全生产的重视程度、管理水平、操作技能等，直接影响安全生产。而重视程度、管理水平和操作技能的提高，主要来源于培训

　　教育。因此，切实抓好此项活动，实现企业全员安全意识的强化，安全技能的提高，是在安全生产领域贯彻落实“以人为本”的科学发展观的重要举措，把安全生产建立在提高人的素质上来。

　　2、安全培训是实现安全生产的有效途径。随着经济的迅速发展，先进设备和先进技术在不断的引进和提高。与此同时，对安全工作的要求也相应提高，安全管理也越来越专业化、系统化，企业全员的安全知识和安全管理水平也要与高速发展的经济同步提高。从本质上说，安全事故都是技术风险，是可以预防和避免的。加大培训力度，努力提高安全素质和安全管理水平，对于预防各类事故的发生具有十分重要的意义。

　　三、对安全教育培训工作的几点建议

　　1、要根据不同行业、不同特点、不同内容，因地制宜，因人施教，以实用管用为标准，坚持普及培训与重点培训相结合。充分利用电视、多媒体等手段，采取情景模拟、案例分析、双向交流等灵活多样的形式传授安全知识，强化实践教学，更多的采用实物、现场参观、案例分析、现身说法等生动形象和直观的教育方法，增强培训效果。

　　2、安全思想认识水平是安全生产重要性在头脑中反应的程度，人的行为是由他的思想意识支配的，只要从思想上重视安全，才有行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度、安全责任落到实处。从很多事故发生的原因分析看，人对安全生产的认识和态度与事故发生率之间存在着密切关系，从一些单位来看，重视安全工作的单位其事故发生率就低，不重视的单位事故发生率就高。因此，切实重视和提高安全思想教育培训，是提

　　高安全素质的核心。

　　综上所述，安全教育培训是确保安全生产的前提，是强化安全管理的基础工程，是启发、引导和规范安全生产的关键，是科学技术管理转化为生产力的重要手段之一。只有把握好安全教育培训的特点，才能不断开创安全生产的新局面，促进安全形势持续、稳产、和谐的发展。

　　第7篇：培训需求调研报告

　　教师培训需求调研报告

　　一、概述

　　为切实做好2021年幼儿教师培训工作，搞好幼儿教师培训管理，增强幼儿教师培训工作的科学性和实效性，促进我区幼儿教师继续教育的规范性。我们深入基层幼儿园组织召开了24多次领导和教师座谈会。

　　本调研于2021年6月4日至6日进行，调研范围覆盖22多所幼儿园，调研对象来自不同幼儿园、不同地域、不同年龄、不同岗位、不同性别，共有280位教师代表参加了本次调研。调研主题包括了解和掌握当前幼儿教师对幼儿教师培训工作的需求和意见，如何进一步改进幼儿教师培训工作等三大方面内容。

　　二、调研方法

　　本次调研具体采用方法有：访谈、观察、参与式调查。

　　（一）

　　访谈：园长主要领导的访谈。

　　（二）

　　观察：看幼儿教师教育教学活动。

　　（三）

　　参与式调查：用参与式活动的方式了解幼儿教师的需求，为参加者提供了均等宽松的发言机会。

　　三、幼儿教师反映的主要问题

　　（一）在培训内容方面

　　1、“提高教学技能、技巧的培训”

　　多数幼儿教师十分重视基本的教学技能的提升。他们希望借鉴优秀幼儿教师成功的经验提高自己教学执行能力；同时也想通过教育理论知识的学习来指导实践，如何将所学的理论知识很好地迁移到工作

　　中去，是幼儿教师感到很困惑的。

　　2、“学历提高培训”

　　主要对象来自幼儿教师群体。

　　3、“信息技术能力提高培训”

　　目前中心城区和中心小心幼儿教师在实际工作中，迫切需要利用有较高层次的信息技术水平来辅助教学。

　　4、“术科培训”

　　目前我们的培训主要集中在主课方面，对术科及幼儿教师培训重视不够，培训力度也不大，他们呼吁增加学习的机会。

　　5、“幼儿教师心理健康知识的普及”

　　社会、学校对幼儿教师要求越来高，幼儿教师的压力也越来越大，幼儿教师渴望能运用良好有效的调节方式，缓解、放松心理压力。

　　（二）在培训形式方面

　　目前培训形式较单一，主要体现在幼儿教师一言堂现象严重。座谈发现，教学研讨、专家互动、小组活动等是教师一般关注的形式。可见，开放性、参与式、主体性的培训方式更受欢迎。

　　（三）在师资聘请方面

　　幼儿教师普遍喜欢来自一线的专家和名师，说明幼儿教师们希望借鉴他们的经验提高自己的教学执行能力。

　　四、分析与思考

　　（一）教师专业化发展和教学实践能力的提高是当前教师关注的焦点。

　　通过座谈，我们发现幼儿教师在普遍关注“提升身素质、提高教

　　学技能”的大前提下，幼儿教师关注的侧重点不同，可以反映出，幼儿教师对自身发展问题上是有针对性进行了反思。

　　（二）教师对培训的期望呈现多元化的趋势。

　　从幼儿教师培训的内容来看，教师在这方面的需求是集中与分散的并存。如：

　　“信息技术能力提高的培训”，目前教师普遍能熟练的将信息技术手段辅助到教学中，如PPT的使用非常广泛，但在实际工作中，更多的教师不满足简单的操作技术，通过系统、规范、实用的培训提高信息技术能力。“心理健康知识的普及”，在日益紧张，社会压力增大的环境中，幼儿教师开始关注自身的心理问题。同样，孩子心理健康也引起社会的重视。在这个环境下，幼儿教师需要掌握基本层面的理论知识，特别是心理分析技术的学习。

　　五、建议与对策

　　（一）创新培训模式，实现个性化引领是幼儿教师对培训的期望。

　　“会议式”培训一直是我们采用的主要培训方式，随着幼儿教师培训需求多样化发展，培训报告会难以满足教师个性化培训需求。因此，多开展参与式、对话式、观摩式等形式的培训。

　　（二）围绕幼儿教育教学问题为目标，突出教师关注的热点，满足培训者的需求。

　　将幼儿教师关注的内容进行整理，开设培训项目。围绕教育教学，开展调研，加强培训课程建设。改变以往培训专题零散、不系统的专题设置，体现课程针对性、层次性、系统性。

　　第8篇：培训市场调研报告

　　培训市场调研报告内容

　　一、基本情况

　　福田区现有注册的艺术培训中心115家，2021年度已年审并延续许可证的78家，企业注册资金总额为2100。7万元，从业人员近千人。行业经营方向主要是面向6—12岁的青少年进行艺术培训，约占培训量的80%。其中，乐器培训类的有22家，舞蹈、声乐培训类的有12家，美术培训类的有8家，影视培训类的有4家，综合或其他培训类的32家。从市场主体看，福田区艺术培训市场汇集了众多的著名艺术家、知名机构，如著名艺术家刘诗昆、但昭义、孔祥东等人，知名机构深圳音乐家协会、深圳市书画家协会、关山月美术馆等单位；以及“肖邦钢琴艺术中心”、“新东星文化发展有限公司”、“艺超音乐培训中心”等一批深圳知名艺术培训品牌。在众多的艺术家、教育家的努力下，福田艺术培训中心

　　的教育成果喜人，每年有近万名学生经过艺术培训，通过了众多的音乐、舞蹈、美术等级别考试，参加国内、国际的各类比赛屡获大奖，大大地提升了辖区人民群众的艺术水平和艺术修养，并带动了乐器销售、书画交易、演出市场等相关文化产业的繁荣。

　　为进一步促进福田区文化产业的发展，通过优势产业带动整个文化产业发展，我区于2021年5月在全市率先成立了艺术培训行业协会，吸纳了48家有实力的艺术培训中心成为会员单位，建立起完全民间化的协会组织机构。协会成立后，承担起艺术培训行业的规划、行业自律等职能。

　　二、存在的问题及原因

　　（一）存在的问题

　　1、集约化、品牌化程度低。虽经近十年的发展，但市场上真正按照现代企业制度实行集约化生产服务的企业还没有产生。即使有一定的社会知名度，但仍处于初级品牌的层次，市场影响力有限。经营管理上仍是艺术家直接经营，缺乏专业的管理队伍；教师队伍流动过于频繁，培训中心间挖角带走生源以及价格战等现象时有发生。

　　2、盈利能力低。经调查，艺术培训中心一般是按照学费50%以上的提成与教师分成，再加上房租、水电等固定开支，每月盈利一般仅为5000—10000元。如果计算前期装修、乐器购置等投入，盈利回报十分微薄。部分艺术培训中心长期负债经营，投资者仅作为个人爱好在继续维持。由于回报周期过长，资本市场的规模投资热情不高。

　　3、市场经营混乱。据不完全统计，除合法注册的艺术培训中心外，以个人家教方式的艺术培训有400家以上，以机构方式存在的有200家以上。仅景田片区挂牌进行艺术培训招生的就有近百家，而注册的艺术培训中心仅有7家。未经注册的艺术培训教学效果无保证，逃避税赋、监管，已严重地扰乱了市场。

　　（二）原因分析

　　1、市场发育不充分。从需求一方说，消费者对艺术培训的消费认识不深，消费选择比较随意，基本上仍以区域性消费为主。从供给一方说，大部分艺术培训中心还没有完成资本积累，无力继续扩张；依赖于口碑相传，不注重提高培训的质量，忽视产品、服务的宣传、包装等市场营销手段。

　　2、政府引导、培育、监管力度有待加强。应该看到，福田区艺术培训市场的发展主要是靠市场机制在发挥作用，存在的问题也主要是市场经济规律决定的。但长期以来，政府部门对艺术培训市场发展的作用和违法行为导致的后果认识不足，除了对艺术培训市场进行审批、年审等日常业务外，未曾出台扶持发展、惩治违规的政策和措施以助强扶弱，任由市场自生自灭，导致市场秩序混乱等问题已经日渐严重。

　　3、行业自律发展缓慢。我区虽在全国率先成立了艺术培训行业协会，但行业协会开展困难重重，自律机制发挥不理想，应由协会规范的教师资格认定、企业评级、艺术交流等有待开展，还未真正实现保护行业利益，提高行业素质，规范行业行为，发展行业市场的功能。

　　三、建议及对策

　　1、提高对发展艺术培训市场的认识。艺术培训市场满足了人民群众日益增长的文化需求，为辖区人民提供了自我提升的途径，促进了文化产业的繁荣发展。更重要的是，艺术培训市场主要是面向青少年群体的行业，弥补了学校素质教育的不足，直接促进了未成年人的健康成长。因此，在党中央提出大力保护未成年人成长的大环境下，政府部门要从落实党中央决定的高度来认识发展艺术培训市场的重要性，将这项与打击网吧接纳未成年人的结合起来，使之成为保护未成年人的重要组成部分。同时，艺术培训市场的发展，也必将带动人们对整个文化市场的消费兴趣，对促进文化产业的发展将起到良好的推动作用。

　　2、提供多方位的服务，引导市场的需求与供给。政府部门掌握着大量的行政资源，能对市场的走向起到很好的引导作用。一是通过表彰艺术培训中心培养的优秀学生、教师，支持培训效果好的企业组织学生参加各种节庆、社区等政府组织的各种活动，引导消费者选择合法、规范的企业。二是通过政府资源倾向优势企业的方式，允许合法、规范的企业优先获得使用各种文化设施、场所的权利，扩大艺术培训市场的生存空间。三是建立专项资金，补贴合法、规范的企业在广告、宣传、对外交流等活动的经费。四是积极通过招调工等方式争取入户指标，吸引优秀的艺术人才在福田教学，稳定艺术培训中心的教师队伍。五是净化艺术培训市场，对大量无证经营艺术培训，且教学质量差，群众反映强烈等培训机构和个人，给予依法取缔，保护合法经营者的正当权利。

　　3、扶持行业协会，解决行业发展的困境。政府由于人手有限，对艺术培训市场微观层面了解不全面，不宜过多介入市场直接解决问题。如教师资格认定，企业评估、定级，学费规范，对外艺术交流等亟需解决的问题，政府主导解决不仅需投入大量的行政资源，而且政策制定和执行中出现的问题也不容易得到及时的纠正。行业协会作为市场的自律组织，能及时、敏锐的发现问题，迅速纠正偏差，是解决这些问题的最好力量。但行业协会成立之初，在经费、机制、权威等方面有诸多不足。政府部门应通过资助经费、提供办公条件、协助建立机制、下放管理权限等方式，积极扶持协会的发展，使协会成为文化部门管理艺术培训市场的好帮手，为企业提供切实有效的服务。

篇十：中青年培训班调研报告

　　中青年干部培训班考察报告

　　为深入学精神进一步贯彻落实中央第四次西藏工作座谈会精神深化对“*”重要思想历史地位和指导作用认识深化对中国特色社会主义理论和实践以及对中国社会主义市场经济认识我校第十期中青年干部培训班一行65人在自治区党校巡视员、校党委委员格桑培杰同志带领下于20*年*月*日至*月*日赴珠海、深圳两地进行了为期14天考察学习

　　一、基本情况

　　根据珠海市委党校学习考察计划安排学员们先后聆听了珠海市委党校校委委员、副教授*同志作“珠海市情介绍”、市仲裁委周盛盈同志作“创新制度构筑预防腐败新机制”、余信鸿教授作“三个文明协调发展贪彻‘*’重要思想必然要求”、宋海燕副教授作“CEPA对深圳经济影响”、市委办刘福祥同志作“不断增强综合竞争力发展关键”、省委党校林子英教授作“中青年干部应树立正确权力观”以及香洲区委办张献斌同志作“学习《中共中央关于社会主义市场经济体制若干问题决定》体会”同时大家还参与了珠海市委党校中青班课题调研汇报会听了“CEPA对珠澳经济影响”、“珠海市基层党组织组织生活情况调查”、“严格依法行政努力实现行政管理法制化”、“加强制度建设解决干部能下问题”、“加快政府职能转变提高行政效率”、“珠海西部工业园区竞争力思考”等调研报告倍受启发结合着理论学习学员们还先后参观了珠海市容市貌、科技创新海岸、大学园区、格力集团、工业园建设、农村及临港工业区、驻澳部队珠海驻地等

　　在深圳市委党校学员们聆听了刘校长作关于近几年深圳发展状况和近期所进行几项重大改革试点情况报告并认真解答了学员们提问

　　通过听课学习和实地参观考察学员们感触颇深受益匪浅所到之处受到了两地市委党校热情接待和周密安排大家深深感受到了民族大家庭温暖为期14天考察学习不仅使学员们开阔了视野、增长了知识而且学到了经验受到了启示提高了理论联系实际能力相信对今后学员在各自工作岗位上将会大有裨益

　　二、珠海、深圳市经济和社会发展主要经验

　　珠海、深圳成立特区后两市市委、市政府带领珠海、深圳市人民以邓小平理论和“*”重要思想为指导坚持“发展才硬道理”解放思想与时俱进开拓创新真

　　抓实干形成了全民思发展、谋发展、议发展、参与发展良好局面在经济社会等各方面取得了显著成效积累了丰富经验

　　(一)与时俱进开拓创新实事求真抓实干发展关键

　　珠海市位于广东省南部东与香港水域相连南与澳门陆地相接一座著名花园式海滨港口城市珠海自1980年成立经济特区以来经过20多年改革已从一个当初经济结构单一、工业基础差、偷渡港澳严重一个小渔镇发展成为以高新技术产业为主农渔业、商贸旅游业综合发展现代化城市珠海利用所处地理优势和中央给予特殊政策以“敢为天下先”勇气和气魄创造出令人一瞩目成就20*年实现国内生产总值400多亿元1979年建市之初175倍年均增长23%人均国内生产总值达到万元城市绿化率达到43％1999年联合国人居中心授予珠海“国际改善居住环境最佳范例奖”珠海确定了“三基地一中心”（以信息技术为龙头高科技产业基地有较强吸引力产学研基地高附加值产品出口创汇基地有较强辐射力环境优美、经济繁荣、秩序优良、文明富庶现代化中心城市）发展方向也就把珠海建成珠江三角洲花园式海滨城市并预计202X年实现现代化

　　深圳实行对外开放以来已由“三来一补”经济走向发展高新技术产业之路拥有康佳、TCL、创维等10多个电子电器为主全国名牌产品20*年深圳国内生产总值达到2200亿元名列全国第4位人均国内生产总值达5560美元列全国第1财政收入300多亿元在全国主要城市中名列第三深圳确定了创建国际化城市目标预计在202X年率先实现现代化

　　珠海、深圳两市20多年改革开放取得了巨大成就归其原因：虽然两地有其自然地理优势有国家适当倾斜经济政策和支持但更主要得益于两市人民与时俱进解放思想不断开拓创新真抓实干这也两市率先实现小康社会关键珠海、深圳两市虽然走在了全国前面但并未就此停滞下来而始终与时俱进解放思想以加速发展作为自身第一要务抓住中国加入WTO发展机遇充分发挥毗邻港澳地处对外开放前沿和拥有海港优势锐意进取大力发展外向型经济走高科技发展之路；同时按照GEPA协议珠海市拟定了珠海大开发宏伟蓝图、深圳市提出了“第二次创业发展思想”两市还构画了建设大珠江三角洲经济圈和泛珠江三角州经济圈蓝图继续成为中国社会主义市场经济试验田

　　(二)转变政府职能充分发挥政府在市场中导向作用地方经济发展重要手段

　　随着社会主义市场经济体制建立和中国加入WTO后政府管理经济、发展经济手段和方式也需因时而变因为政府管理行为、管理手段直接影响到经济发展速度和质量在考察学习过程中我们发现珠海、深圳特区政府善于工作创新勇于打破传统政府管理模式自觉实现政府职能转变积极发挥政府市场导向作用把工作置于市场经济框架中从市场中去寻求突破发展政府把主要工作精力放在为公共社会服务上实行政府职能定位市场化服务市场化珠海市就提出了“不求所有只求所在”口号为投资者提供优质服务和各项优惠政策吸引投资者从而达到了双赢20*年新引进外商直接投资项目704个合同利用外商投资亿美元实际利用外商直接投资达亿美元

　　改革开放以来特区一直实行归口管理但由于政府既游戏规则制定者又执行者和监督者从而造成效率低下老百姓办事难易滋生腐败现正在探索“行政三分制”：即首先设立咨询委员会委员们由大学教授、有关专家等社会人士兼任不设专职委员们负责调研向人大提出法律政策建议和报告人大审议通过后以政府公报形式对外公布；政府及其具体部门只有执行权执行情况由全社会来监督；老百姓如发现在执行中出现违反法规、制度情况可向监察局告状如对处理结果不服可启用司法程序向法院提起诉讼“行政三分制”探索和实行目在于建立“廉洁、务实、高效”政府以及适应社会主义市场经济体制和WTO规则管理模式

　　珠海斗门区农业示范园区位于珠海市西部相对较为落后珠海市政府积极引导农民调整产业结构政府出资培训农民学习养鱼技术让农民由种植甘蔗向海产养殖转变并出资帮农户修建鱼塘提供技术支持同时按照公司＋基地十农户经营模式为农户找到了市场增加了当地农民收入实现了农户、公司、政府三赢这种经营模式现在当地农村普遍推广并在实践中日趋完善这也正政府在市场中发挥了正确导向作用结果也实践“*”重要思想具体体现

　　(三)合理规划高效城市管理打造优质环境保持可持续发展前提

　　珠海号称浪漫之城以人为本、山水共享其发展主题该市大力实施功能区带动战略高起点进行城市规划把整个珠海市作为生态示范区使之建设成为最适合人类居住、旅游和投资创业现代化城市市政府强化城市管理职能做到“八个统一”：统一规划、统一按规划征用和划拨建设用地、统一按规划控制功能分区、统一按规划控制标高、统一审查设计、统一城市基础设施建设、统一风景园林绿

　　化管理、统一市容街道管理高质量地进行城市建设在城市管理方面突出“三分建、七分管”思路珠海在全国城市中率先成立了城市管理法庭制定了环保、规划、国土、园林、卫生、城管等一系列法规达到了高效能城市管理水平同时注重以优美环境增添城市吸引力大力发展生态资源产业化旅游基地明确城市定位和发展方向：即城市发展个性化城市生活社区化城市主导产业服务化城市布局合理化城市要素及群体间关系共生化、协调化城市管理、建设、决策程序化、法制化在城市建设中把绿化面积作为一项重要指标实行市长生态环保第一责任人制度从而把珠海建设成为一个环境优美、显山露水花园城市2000年被国家环保总局授予“国家级生态示范区”称号成为国家级环境保护城市和园林城市通过环境优势构建平台又转化为经济优势充分体现了人与自然环境与经济协调统一发展同时也为珠海可持续发展打下了坚实基础

　　(四)依托高新技术产业广纳人才提升城市核心竞争力

　　珠海市高新技术产业在上个世纪90年代迅速发展起来尤其从1999年实施功能区带动战略以来珠海市高新技术产业持续增长已初步形成以电子信息、光机电一体化、新材料和生物技术及医药等产业为主体高新技术产业群建立起以企业为主体联合高等院校和科研院所研究开发技术创新体系高新技术产业已成为珠海市支柱性产业20*年高新技术产品总产值达218亿元经省级认定高新技术企业有79家尤其“大学园区一科技创新海岸”建立起一批高起点、宽领域高新技术研发基地“大学园区”按“不求所有只求所在”原则出台了一系列优惠政策吸引了中山大学、暨南大学、北京理工大学、中国人民大学等十多所国内著名高校在珠海设立分院为珠海高新技术产业发展提供了人才保证同时建立起以市场为导向、适应高新技术产业发展企业经营机制和企业研究与开发、投融资体系为高新技术企业参与市场竞争创造一个非常有利环境珠海已相继建立了三个国家级工程技术研究开发中心20*年珠海市被国家批准为国家第十一个软件产业基地

　　发展高科技产业需要大批高科技人才珠海市以优惠政策、低廉投资成本吸引了十多家国内著名大学和一批国内外著名企业与研究机构落户从而聚集了科技创新能量带动了人流、物流、资金流、技术流深圳虽然只有二所高校但采取优惠条件吸引了高素质人才使得国内外人才汇聚深圳创业同时在人才培养选拔上采取了一些措施：一公派留学人员市财政保证每人每年培训费20万元送到国外培

　　养；二高薪聘请到国内各大学招聘2万多名博士、研究生等拔尖人才；三逢进必考凡调入深圳工作人员都必须参加统一考试

　　珠海、深圳两市在经济总量上来之后不再简单追求发展速度而更加注重发展质量引进项目上由过去注重数量而转向根据完善城市功能来确定项目以高科技企业、高知识聚集行业为主要引进项目从而提升城市核心竞争力

　　三、学习考察几点启示

　　全体学员通过对珠海、深圳市学习和考察开阔了眼界增长了知识拓展了思路更新了观念并深感自己责任重大返回后经过各小组认真研讨交流启示如下：

　　1、珠海、深圳市自成立经济特区二十多年来其改革开放经济发展和、社会进步所得取巨大成就充分证明了坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导坚定不移地走中国特色社会主义道路我们国家走向繁荣昌盛根本保证目前在区党委、政府正确领导下我区各族人民正以饱满热情积极姿态为西藏全面发展和建设小康社会目标而不懈奋斗为此我们各级领导干部一定要解放思想、实事求、与时俱进、开拓创新切实带头实践“*”要求坚持发展硬道理并且真正落实到行动上从而不断推进我区三个文明协调发展

　　2、只有筑好巢才能引得凤凰来西藏现阶段当务之急就要大力加强基础设施建设发挥交通、能源、通讯等基本要素之间互动促进作用并制定和着力实施土地使用、户籍管理、税费征收等方面招商引资优惠政策在创造良好软硬投资环境基础上积极引进区内外国内外人才、资金、技术和管理尤其要注重引进和发展高新技术产业推进西藏信息化建设；同时要找准优势合理定位大力发展特色经济、特色产业如旅游业、生物制药、矿产资源开发等将资源优势变为经济优势从而发挥我们后发优势

　　3、西藏目前发展在很大程度上还依赖于国家投资和兄弟省市援助要加快我区发展单凭国家财政投资不够还需要各级政府解放思想大胆创新切实转变政府职能用好用足各项优惠政策吸引各方人才、物力、财力参与到我区跨越式发展中来我区要实现全面建设小康社会目标首先要实现农牧区小康各级政府应发挥市场导向作用以提高农产品竞争力增加农牧民收入为目以科技创新为动力结合本地优势加快农牧区产业结构调整走公司＋基地十农户经营模式积极与内地有实力企业合作提高农牧产品市场化程度从而实现我区农牧民增产增收

　　4、珠海市构筑生态环境平台并使之转化为经济优势吸引了国内外许多知名企业落户珠海使珠海经济保持持续高速发展而生态资源丰富西藏在加快经济社会发展同时要注重人和自然协调和可持续发展我区生态系统十分脆弱一但遭到破坏就难以恢复为此我区在大力发展生态旅游业同时要坚持开发与保护并重牢固树立“生态立地、生态兴地、生态强地”思想严格落实生态环境保护基本国策和可持续发展战略加大宣传教育力度形成人人爱护环境保护生态良好氛围避免走“先破坏后治理”弯路在我区丰富自然资源有效保护前提下本着大旅游、大区域、大市场、大产业思路充分发挥自身特点和优势使我区经济社会走上可持续发展道路

篇十一：中青年培训班调研报告

　青年人才培养调研报告

　　篇一：青年人才培养调研报告

　　以青年人才培养为核心的青年工作调研报告

　　为深入了解、分析和把握公司青年队伍及青年人才培养工作现状、成功经验及存在问题，进一步明确公司青年人才队伍建设的人才标准、价值取向、用人导向、培养模式，努力完善有企业特色的青年人才培养工作机制，中交三航局有限公司党委组织开展了以青年人才培养为核心的青年工作调研。

　　一、公司青年人才队伍的现状和主要特点

　　公司近年来青年员工（35岁及以下）规模总量增长较快，近三年（2021~2021）共引进青年员工1689人，目前现有青年员工3441人，占公司在岗员工的47.2%；青年员工学历层次有较为明显的提升，研究生及以上、大专及本科、中专及技校学历者占公司在岗员工比例分别为2.4%、85.6%和9.4%。青年在公司管理和技术人员中的比例超过一半，达到56.9%，已经成为公司生产经营和管理工作的主力军，在企业发展中发挥着越来越重要的作用。

　　通过调研，发现受访者已形成了普遍的共识，即：青年人才是企业中最具创造性、可塑性的核心力量，正逐步实现从生力军向主力军的角色转变，有着鲜明的时代特色和自身特点。

　　（一）学习能力强，文化程度较高

　　随着近年来公司扩大招生范围和招聘数量，青年人的学历也不断提升，文化程度相对较高。青年人才队伍的知识结构明显改善，公司整体文化程度得到提升。

　　（二）精神面貌好，建功愿望强烈

　　对刚刚毕业几年进入公司的青年人来说，经过学校的专业学习，掌握了一定的理论知识，在踏入社会参加工作后，都满怀雄心壮志，希望能够得到企业的重视，拥有良好的成长环境和发展平台，相信通过自身努力会健康成长、快速成才；对已工作了一定年限、掌握企业关键技术的青年人才来说，工作上的经验积累和认真学习，使自身具备了一定的生产、经营、管理能力，渴望获得更加广阔

　　/1的舞台以施展才华，希望自己的付出能得到领导和同事的肯定，充分体现自我价值。同时，对于理论知识的深化和储备也有更高的要求。

　　（三）发展潜力大，有较强的可塑性

　　青年人参加工作时间相对不长，世界观、人生观、价值观正处于形成和发展时期，对价值的选择和判断容易受外界环境的影响；同时，青年人思想解放、精力充沛、感情丰富、工作热情高、学习能力和创新意识强、对新生事物较为敏感，可塑性强，通过正确的思想宣传、良好的企业文化熏陶和大量正面的典型事例加以引导和培养，对今后的健康成长非常有利。

　　（四）创新意识强、观念活跃超前

　　公司的青年人普遍关注行业发展动态、经营形势等情况，关注企业内部安全生产、经济效益、市场开拓、收入分配等工作，关注社会上的热点、焦点问题，并愿意表达自己的意见和想法。

　　老员工的传帮带与青年人的思维开阔相结合，容易碰撞出创新的火花。

　　二、公司在青年人才培养上取得的成绩和经验

　　在公司党委和各级党组织的正确领导下，公司组织人事部门、青年工作相关部门和有关职能部门共同努力，在青年人才培养工作上取得了一定的成绩。

　　（一）坚持党管人才，形成良好氛围

　　坚持党管人才原则，是做好人才工作的根本保证。各单位党组织健全，完善党管人才工作体制机制，加强对青年人才培养工作的宏观指导，充分调动各方面积极性，形成良好氛围。

　　二公司自1998年形成青年人才培养十项制度（包括新生见习期管理制度、跟踪考核培训制度、岗位培训交流制度、青年岗位能手评选制度、优秀青年知识分子评选制度等），不断修订、完善，经过长期的实践探索，已经形成了较为清晰的青年人才培养路径。三公司党委确立以基层项目部支部书记为青年人才培养“第一负责人”，每月支部书记例会上汇总各基层单位人才队伍培养实施情况；青工委、组织部门、人力资源部根据“共同发展”理念在青年发展的规划、思路、政策上下功夫，为青年人营造良好的成长成才氛围。江苏分公司用“一种氛围、二大基地、三个留人、四项机制、五支队伍、六件实事”24个字，概括了当前分公司在人才培养上采取的各项制度措施。

　　/1（二）探索培养机制，搭建成长平台

　　各单位从青年人才的招聘引进、教育培训、职业规划等多方面，分门别类地制定了各种人才培养机制，理顺各项流程，打通青年人才培养的“脉络”，形成在不同阶段、不同时期都有相应适应其进一步成长和提升的培养机制。

　　一是加强宏观指导，制定具有前瞻性的青年发展规划。如三公司在2021年时就制定了《2021~2021年青年人才培养规划》，明确了青年人才培养工作的目标与任务、政策与措施，形成青年人才培养五年计划。船舶公司制定《人才队伍建设五年规划》，向青年人展示了可预见的发展方向和成长空间，提出了船员持证比重达到60%、高级船员比重达到15%的硬性指标，明确了领导层、中级管理层、普通管理层、专业技术人员的素质要求，建立了人才培养的7项工作和保障机制，促进分公司人力资源开发从传统人为管理向现代制度管理进行转化。

　　二是规范招聘录用，加强青年员工的入职管理。近年来结合企业发展需要，各单位扩大招聘数量和范围，拓展招聘渠道，人才质量进一步提高。在增加大土木类专业毕业生招聘数量的同时，不同程度地增大了市场开发、外语、法务、金融、政工等多类人才招聘力度。如厦门分公司一方面继续加强校园招聘，一方面坚持按企业所需择优录用的原则，从社会及外聘技术人员中招聘，从中铁等系统吸收了部分隧道技术人员，极大解决了合福铁路隧道项目技术力量不足的问题；对部分急需的专业技术人员特别是测量、试验、小语种翻译等，采用外聘方式，并适时与相关高校建立实习基地，有效缓解了人力资源紧张情况。

　　三是加速融入企业，“导师带徒”工作开展扎实有效。“导师带徒”是公司青年人才培养长期坚持的重点工作，各单位认真组织新进大学生入职系统培训，从管理知识、技术知识、安全

　　知识、企业文化等方面帮助他们进行全方位了解。多个基层单位的主要领导坚持“上好第一课”，帮助青年人尽快适应新环境、融入企业、准确定位自己角色，进而为发挥自身才能做好铺垫。如三公司的“员工初长成”活动将“导师带徒”进一步延伸，自2021年起，要求新入职员工在工作满一年后，需通过相应的笔试闭卷，提交一篇与自身工作有关的技术论文并参加现场答辩，相关部门综合季度考核及、论文答辩成绩情况，评选出优秀新员工和优秀导师，并进行表彰。

　　/1四是重视岗位培训，加强青年人职业技能的提升。每年都固定组织多项培训，主要有：新员工的入职教育培训；以青年员工岗位实务为主的培训，如五大员培训、铁路十一大员培训以及继续教育等，公司培训中心与各工程公司协调配合，部分课程送教上门，直接在工程第一线授课。此外，公司组织部门定期举办项目经理培训班、党支部书记培训班，大量年轻的施工一线青年骨干人才和管理型、政工类青年人才得到培养和锻炼。

　　各单位也有计划、有组织、多层次、多渠道的培养、教育工作。三公司制定了《培训管理办法》，通过培训需求调研、培训计划制定、培训实施、培训效果检验总结等，使培训工作更加有序化，实现培训教育全覆盖。在工程一线，普遍开展与生产技术相关的知识讲座，如合福铁路指挥部设立“工地夜校”，利用空余时间教授铁路工程相关技术规范、隧道施工要点、安全防范等，夜校不仅对本单位人员开放，更向协作队伍施工人员敞开，收到较好反响。

　　五是坚持典型示范，打造优秀青年典型。二公司自2021年首次推出“十佳”青年评选后，每2年评选一次，现场演讲、现场答辩，展示个人风采和工作感悟。通过企业报刊、宣传栏等渠道，将“十佳”青年典型事迹广泛宣传。此项评选活动在青年人中引起了很大反响，多个分（子）公司纷纷设立了如“优秀青年知识分子”等的评比项目，有效激励了青年人自我提升的积极性。

　　六是做好多项保障，解除青年人才的后顾之忧。住房难、婚恋难是当下青年人普遍面临的现实问题。各单位将此作为“凝聚力工程”，各尽所能设立“单身公寓”，项目部临时设施尽可能布置得舒适温馨，为员工营造良好的生活环境。兴安基公司在青年集体宿舍旁新建了篮球场、网球场、塑胶跑道等，方便青年人在业余时间锻炼健身。另外，各单位均出台《青年人才购房全贴息贷款补贴办法》等类似政策，给予不同额度的贴息贷款和购房补贴，一定程度上缓解了青年人才购房难题。

　　（三）围绕转型发展，坚持人才强企

　　在“两新三并举”和“多元化、国际化、信息化”的战略导向指导下，公司转型发展不断取得新进展，进一步提高海外业务的比例来抵御国内市场的波动，并以此为契机，推动公司管理理念和水平的提升，加快培养、引进企业所需的管理人才。

　　/1一是夯实基础，多层次培养队伍。江苏分公司在南方片区市场开拓的成功，已成为公司新领域拓展的经典案例。江苏分公司明确提出要培养“五只队伍”，即：培养一支懂管理、善经营，在工程建设中创出信誉，创出效益的青年项目经理队伍；培养一支精技术、善攻关，能解决施工技术难题和在工程学科、新技术、新工艺开发上起带头作用的青年技术主管队伍；培养一支懂经济、善经营，具有外语、计算机、法律、工程商务等运用能力的资产管理型人才队伍；培养一支讲政治、懂政策、爱学习，接受新鲜事物迅速，具有写作、法律、演说、政策

　　等多方面知识的青年政工人才队伍；培养一支勤学技能、技术精湛，掌握2门或2门以上专业技能的高级青年操作人员队伍。通过近十年不断的努力，青年人才已在各个层面取得了一定的成绩，为企业进一步转型打下了坚实基础。

　　二是优化组合，深入内部人才挖潜。在企业转型发展的重要时期，人才培养和储备显得尤为重要，加快人才发展是在激烈的市场竞争中赢得主动的必然选择。随着大批经验丰富、技术过硬的资深船员年龄老化，迫切需要青年人快速成长，尽快完善梯队建设；转型实施项目法管理更是需要青年人才。船舶公司坚持技术练兵、岗位成才，每两年举办一届技术比武大赛，理论和实际操作相结合，开设船舶驾驶、轮机、水手、专兼职安全员、焊工、计算机等多个工种的技术大比武，成为青年人展示实力、比拼技艺的舞台。

　　三是鼓励成才，丰富培养激励手段。鼓励青年员工更新知识结构，提升自身素质。二公司、三公司等单位对参加学历教育并取得相应证书的，给予一定奖励或报销费用。对取得注册建造师、注册造价师和注册安全工程师等企业急需的执业资格考试合格证书的青年人才，各单位普遍采取了奖励、补贴措施。如港湾院在2021年制定了《港湾院持证工资管理办法》，并不断更新调整，通过将一次性奖励和每月奖励相结合，激发年青人考证的积极性，客观上为港湾院成功申报水运全行业甲级资质发挥了重要作用。

　　（四）

　　创新体制机制，突破传统“框框”

　　各单位发扬实事求是精神，根据自身实际，务求实效，创新培养方法，变革体制机制，破解青年人才培养过程中的难题。

　　一是设置人才基地，培养优质团队。多个单位尝试设立青年人才培养基地。宁波分公司近年来开展项目总部建设，有利于集中优势资源，在市场开拓、人才

　　/1交流上取得较好效果。三公司对新进的大学生，在初分配时尽量集中安排到那些善于培养青年人、重视青年人、关心青年人的项目团队中去，待锻炼成熟后，再根据岗位需求和自身条件到其他项目，逐步形成了培养青年人才的固定基地。江苏分公司确立了连云港项目部与蛇口项目部南北两个青年人才培养基地。基地的长久建设，取得了较好的人才裂变效应，“导师带徒”、“交叉实习”、“挂职锻炼”、“助理制”、“青年论文发布会”、“专业技术讲座”等青年人才培养机制得以持续发力；而南北人才相互交流，培育出了一批能征善战的中层管理骨干。

　　二是增设助理岗位，加强后备力量。各单位纷纷建立助理制，在工程项目上有计划有步骤地“压担子”，提供舞台锻炼青年人才，加强后备干部队伍建设。项目经理助理、副总工、工程部部长助理等新的岗位序列在一些大型工程项目试行，有利于在基层一线形成人才建设梯队，充实岗位力量，丰富“导师带徒”活动内涵；对青年人才的职业生涯规划、岗位进阶给出了较为清晰的路径，帮助青年人更快找准定位和目标。

　　三是引入竞争机制，开展岗位竞聘。通过竞聘上岗的试点成功，不但发现了人才，拓宽了选人用人渠道，同时也让青年人了解企业用人观。三公司在全公司范围内招聘构件工程处PHC管桩车间副主任，船舶公司2021年通过公推直选方式选举了新一届团委成员，得票最高当选为团委书记。二公司、宁波分公司对团委副书记岗位进行公开竞聘，系统竞聘流程，程序公开、过程透明、操作规范，在青年人中引起较大反响。通过竞聘活动，不仅在干部选任过程中引入竞争激励机制，拓展了选人用人渠道，而且在广大青年中营造了努力奋进、有所

　　作为的氛围，起到了良好的用人导向作用。

　　四是打破身份限制，突破传统“框框”。厦门分公司2021年首次在工人（在管理岗位且有中专以上学历的）中评定职称，打破了工人不能评定职称的制度之框，解决了他们无法评职称或技能等级的困扰，据统计此后有7位同志（其中35岁以下青年人有4位）走上了项目副经理、部门副经理或党支部书记的岗位。对服务满一年以上的外聘技术人员，准许评聘助工，对于稳定、激励外聘技术人员起到了一定作用。

　　五是尝试“双轨”晋升，创新培养路径。

　　/1公司尝试在行政岗位序列外，在专业技术领域形成晋升机制，提供更为广阔的职业生涯发展道路。宁波分公司在所属的金正检测公司试点，初步决定设立首席检测工程师职务，分助理级、中层副职、中层正职三级，享受相应的经济待遇，并逐步推广，建立专业技术人员的晋升机制。厦门分公司2021年底试行专业管理岗位能手评选办法，首批共12名在测量、试验、经营核算等专业领域表现优异的员工被评为专业能手称号，每月予以岗位津贴。

　　三、公司当前青年人才培养存在的矛盾和问题

　　从实际情况看，公司当前在青年人才培养方面，与企业发展步伐、与现代化管理水平、与公司未来对员工素质的期盼和要求相比，还存在一定差距或不适应，主要表现在以下几个方面：

　　（一）人才队伍结构不尽合理

　　调研中发现，公司经营管理、专业技术、技能操作3支队伍的青年人才结构呈现了一些不合理现象，“青黄不接”体现在诸多方面：青年管理干部、青年技术骨干、青年操作工数量偏少，出现了年龄结构断档现象；拥有职称、执业资格的持证青年人才数量不足；政工类、复合型管理人才数量偏少；训练有素、操作精湛的技术蓝领稀缺等。

　　（二）晋升通道相对单一，激励考核制度不够完善

　　尽管部分单位已经采取了诸多灵活多样的选人用人制度，但青年人才晋升的“天花板”效应、内部排资论辈观念总体上依然存在，而较为单一的晋升通道更阻碍了青年人才的成长积极性。再加上有的单位疏于采用规范、定量的员工绩效考评体系，从而使激励机制的针对性和公平性不强，出现“想辞退的人辞不掉，想留下的人留不住”现象。

　　（三）教育培训的水平还处于较低层次

　　整体教育培训中，还依赖于常规的上岗取证，对于先进的经营管理、技术创新等，青年人的知识储备和更新速度跟不上社会进步速度。而培训缺乏实效性和针对性，没有起到应得效果，也造成了另一种隐性浪费。

　　四、加强公司青年人才培养的探索与思考

　　青年人才培养要以重大工程建设、重要岗位锻炼为抓手，加大青年人才发展体制机制改革创

　　/1篇二：公司青年人才工作调研汇报材料

　　根据公司党委部署，按照公司关于人才建设的相关要求，围绕分公司人才建设工作重点，结合我们工作实际，现在向在座的各位领导汇报如下。

　　一、目前青年人才总量及结构分析

　　分公司人员构成相对年轻，青年人才学历较高，他们在社会上的竞争力也相对较强。钢结构分公司目前有35岁以下青年人才34人，占分公司人员总量（90人）的38%，占管理人员总量（58人）的58%，其中2021年以前引进的有3人、2021年引进的有15人、2021年引进的有5人、2021年引进的有11人；本科学历10人、专科学历18人、中专学历6人；中层干部和项目经理8人、业务骨干26人。

　　二、近两年接收和流失的青年人才情况

　　1、由于分公司成立时间较短，自2021年正式并入总公司以来，我们共引进青年人才34人，其中应届大中专毕业生18人，工作2～3年成熟人才16人，仍然存在新毕业的大学生在分公司磨练两年，羽翼丰满后就流向工资待遇较高，福利较好的外企、私企或事业单位的情况。

　　2、分公司成立后共有8名青年职工离职，他们全部为仅在分公司工作1～2年的本科学历的专业技术人员，其中以岗位人员离职情况更为突出，离职人员总数是现有设计人员的一半。从离职原因分析，8人中有3人属于追求更高收入的工作岗位而流失，有1人出国留学，另4人是由于分公司双向选择后认为不适合分公司要求而被淘汰的人员。

　　从以上青年员工流失原因可以分析出，我们部分的专业技术岗位工资与市场价位存在较大的差距。怎样才能减少人才流失，留住人才，用好人才，已经就成为分公司党政工作的一项重头戏。留住人，还要留住心，仅仅靠着一纸合同是不够的。给青年们一个施展才华的舞台，一个良好的工作氛围，一份有发展潜力的培训计划，都已成为我们的筹码。而与此同时，加强青年政治理论学习和素质，不断提高青年自身修养，服务青年，了解他们的所思所想，亦成为我们政治工作部门的首要任务。

　　三、青年人才培养工作的主要做法与成效

　　/1职工是企业的主人，是企业的生产力。未来企业的竞争归根结底是人才的竞争，青年人才的培养和成长更加成为企业在激烈的市场竞争中致胜的关键，挖掘和开发员工的潜能并利用他们的智力和潜力为企业创造丰厚的利润，是实现企业与职工“双赢”的良好结合点。

　　1、充分发挥党团组织的积极作用，配合分公司经济行政工作的开展，充分发挥政治思想导向作用。开展多层次座谈会，创新工作方式，切实增强青年思想政治工作的针对性和实效性。正确引导了青年人才的政治思想走向。努力使青年思想政治工作贴近实际、贴近生活、贴近青年。培养青年们“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的精神，组织青年谈公司形势、议公司历史、讲公司情况，团结引导青年们把思想和行动统一到公司发展上来，把热情和力量凝聚到公司发展上来。

　　2、有针对性地引进与培养青年人才：钢结构分公司在进行人才引进工作中，为避免盲目引进，首先在合理规划分公司各职能部门岗位配置的基础上，制定出各岗位的岗位描述。以此为依据，根据岗位缺编情况，有针对性地进行人才引进工作。另外我们针对应届毕业生可塑性强的特点，根据其自身特点和工作意向，通过重点培养的方式，以使其尽快成长为业务骨干。

　　3、对青年人才进行全面的工作考查：在人才引进方面，我们在规定进行的试用期基础上，增加考查期，既要考查其与否具备岗位工作能力，又要考查其能否与分公司整体管理相融合。当以上两点同时具备时再办理正式引进事项。钢结构分公司现行的青年人才引进模式为：3个月试用、半年考查、正式引进后2年合同期的进一步磨合考查。

　　4、大胆使用青年人才：针对青年人才成长迅速的特点，分公司在其使用上充分放开，采取一种以赛代练的高速培养方式，让其在很短时间内独立承担具体工作，促使青年人才尽快达到岗位工作要求。通过近两年的实际运行，此方法确实达到了培养速成的效果，在分公司现

　　有的青年业务骨干中，实际工作不满一年有7人，工作年限5年内有9人。

　　5、提倡“团结、启发、互助、提高”的工作形式，营造和谐的工作氛围是留住人才的关键环节之一，我们不仅要对青年人的稳定工作做思想工作，同时

　　/1还要强调业务骨干、基层领导的工作作风和领导方法问题，通过与青年人“教技术、谈心声、交朋友”，为青年的更快成才搭建舞台。

　　6、注重发挥青年知识分子的作用。积极的引导发挥他们的特长，多为他们创造学习锻炼的机会。我们建立了以“尊重、发展、激励、约束”为四要素的人才资源管理制度，实现了民主管理机制，形成了一个“能者上、平者让、庸者下”的竞争体系，以提高员工的工作积极性和主动性。摒弃了原有论资排辈的传统用人思想，让青年人才在重点工程、重点岗位、重大考验和经营、管理、施工生产、群众工作的一线经受锻炼，增长才干。并大胆启用已经发展成熟的青年人才，钢结构分公司在2021年新一轮中层干部中聘任中，有8人为青年人才，他们都成为分公司独当一面的中坚力量。

　　7、实行荣誉激励制度。大力选树青年典型，发挥示范带动作用。通过总公司系列表彰活动、分公司“星级员工”评选活动、“岗位能手”竞赛活动等激励青年爱岗敬业、再创佳绩。让广大青年学习身边的楷模，掀起学先进、当先进的高潮。在各种荣誉方面，分公司有计划的向青年人才倾斜，在2021年度分公司各种先进评比中，青年人才当选人数有15人，占当年总人数的70%。

　　8、分公司团组织利用“五四”、中秋等节日开展多种多样青年员工喜闻乐见、丰富多彩的文体娱乐活动，提高团员青年的工作积极性，增强了青年员工队伍的凝聚力，营造出健康向上、积极进取、奋发有为的工作氛围。

　　四、青年人才工作中存在的问题

　　1、培养与流失的问题：青年人才成长迅速，其个人要求与能力成长也成正比，公司现有机制在待遇上不能充分满足青年人才的需求，是造成人才流失的主要问题。

　　2、确实留驻人才问题：在分公司业务骨干中，现有两名外地人员，他们已在分公司工作了3年，但由于户口问题，迟迟无法正式引进，相应的职业资格、职称、保险问题也无法解决，这已成为制约他们很好工作的主要原因。

　　3、职业资格待遇问题：公司、分公司鼓励员工考取职业资格，取得资格后如何注册、相应待遇如何享受，也是留驻人才的重要方面。

　　总之，外部环境的影响，现行用工制度的制约造成了潜在的人才流失危机。

　　五、对公司抓好青年人才工作的建议

　　/1青年人才是企业的未来，做好青年人才工作，决定了企业明天的兴衰。建议公司要在全公司内部形成关心青年进步、鼓励青年成才、支持青年干事业的氛围，重点培养经营管理型人才、专业技术型人才以及复合适用型人才，下大力量抓好青年人才队伍建设；各级行政职能部门、各级党团工会组织要为青年人创造成才的环境、提供成才的平台，要为他们的发展提供空间，通过“导师带徒”、适当的“轮岗交流”等方式，不拘一格地培养人才。要针对青年人才知识层面高、成长环境优越、富有个性、工作生活中顾虑少和勇于承担压力的特点，制定出以引导为主的各种富有竞争的管理、激励机制，以留驻青年人才和充分发挥于青年人才的才智。

　　另一方面，从现有的人员中发现人才、培养人才是企业人才获得的一个最重要的来源。而培养人才的着重点是如何把青年培养成为能够适应企业发展、完成企业使命的人才，培养不仅要着重于专业技能更要注重素质教育。另一方面对培养的青年人才要“加荷”，使用部门要根据青年人才的具体情况安排工作，使他们在工作中把学到的知识融会贯通，变为自己的技能，通过大胆放到关键岗位使用激发其潜能。

　　篇三：青年职工成长发展状况调研报告

　　中国水利水电科学研究院青年职工成长发展状况

　　调研报告

　　到2021年全国全面实现小康社会时，中国水利水电科学研究院（以下简称“水科院）的发展目标是“建成世界一流水利水电科学研究院”。今后5到10年，是实现这一发展目标的战略关键期，当前水科院35岁以下的青年职工群体是水科院未来发展的中坚力量。从现实和未来意义上讲，全面掌握当前水科院青年职工的成长发展状况，深入研究青年成长成才规律，不仅有利于青年和青年工作在新形势下的发展，更有利于水科院的长远发展和可持续发展。

　　2021年12月至2021年6月，水科院团委对水科院青年的成长发展状况进行了专题调研。调研以问卷调查为主，发放问卷294份，回收有效问卷278份，有效回收率为94.6%。调查内容涉及青年职工的身心健康、生活现状、工作情况、未来发展等。

　　一、青年职工成长发展状况描述

　　11/1（一）身心健康方面，工作和生活压力普遍存在，压力应对方式良好；保持身心健康意识逐渐增强，生活习惯和生活方式有待改进

　　水科院青年职工普遍感到工作压力大、身心疲惫，但频率和程度尚在可以承受的范围内，并且能够通过合理的自我调节予以缓解或消除。在被问及“影响心理健康的主要因素”时，“工作任务重，压力大”和“家庭负担重，收入低”以69.1%、41.4%位居前两位。面对压力，大多数人会选择家人亲友、知心朋友求助，并且60.8%的青年经过一定的排遣方式，可以在合理的时间里消除压力。

　　对于保持身心健康的重要性，青年职工基本都能从思想意识上重视，但由于主客观等多方面原因，他们大都缺少体育锻炼和室外活动，生活习惯和生活方式还亟待改进。水科院每年组织职工进行体检，一半以上的青年能做到每次都参加。然而，“很少或者几乎不锻炼”的青年比例为33.5%，排在第一位。

　　（二）生活现状方面，个人生活主观满意度评价尚可，其中家庭亲人关系满意度较高；对民生保障问题相当关注，对生存成本的增加存在焦虑

　　水科院青年对自身生活现状的满意度一般。在问卷中，我们列出了“住房与居住条件、饮食与营养、睡眠与休息、亲人关系与情感、健康、娱乐活动、社会交往社会关系、归属感、尊重感、幸福感、挑战性和收入”等12个小项进行测试，评价程度分为“非常好、比较好、一般、比较差、非常差”。统计结果显示，除了“亲人关系与情感”这一项选择“比较好”的比例最高（50.4%）之外，其它11个小项均是选择“一般”的比例最高，基本都超过三分之一。

　　青年职工最关心影响生活质量的收入、房价、教育、医疗等民生问题。通过横向比较，42.4%的青年认为自己的收入水平与同龄其他职业群体相比属于“中等”。在被问到“你最关心的社会问题”时，房价排在第一，其次是工资、教育、医疗等。

　　（三）工作情况方面，整体队伍稳定，敬业爱岗、团队协作的职业精神初步建立；心态理性务实，强调实际利益与注重个人发展并重

　　水科院青年职工的工作态度总体来说比较务实，有责任心，甘于奉献，团队意识比较强。当问到“如果所在工作团队目前效益不好，会怎样选择？”时，63.7%的青年会坚定地选择“振奋精神、共度难关”。

　　12/1青年职工群体在工作中普遍职位不高，当自身权益受到侵害时，34.9%的人会选择找有关部门、领导寻求帮助，如果问题没有解决，55.1%的人会视问题大小决定如何面对，可见青年职工在处理个人合法权益问题上的态度基本是理性的。但调查中也发现，有高达35.9%的人认为解决问题的过程可能太繁琐，不一定能成功，因此只好忍气吞声。

　　青年职工对经济收入和职业发展有较高期望，并且认为这两者与工作积极性直接相关。调查显示，青年最关注的工作条件，第一为“收入多少”（59%），第二为“个人上升空间大小”（44.2%），说明收入方面的激励对于经济基础薄弱的青年职工非常重要，同时他们也非常看重自身发展的追求和个人价值的体现。

　　就成才的条件而言，除了要发挥自身的努力这个内在因素之外，单位的培养与支持也不可或缺，因此水科院青年职工非常关注本单位科研综合实力、基础平台建设等方面的发展。其中，“人才队伍建设”受关注度排在第一，“科研环境与实验条件改善”排在第二，“创新能力与科研成果”排在第三。

　　（四）未来规划方面，职业规划意识明显，职业生涯发展愿景主要围绕个人展开；高度认同终身学习理念，学习的目标具有务实性和前瞻性特征。

　　大多数青年职工都具备职业规划意识，并在行为上都通过程度不一的方式践行着自己的职业生涯规划。81.7%的青年有职业规划，其中，“很清晰、正在行动”的有30.2%。

　　现实的态度不仅影响着青年当前的工作态度，也同样影响他们对于未来职业的选择。之前分析青年最为关注的工作条件时，收入、个人发展和福利保障位居前三位，在调查青年未来选择工作岗位时最重视的因素也同样是这三者：“收入高待遇好”、“有发展前途”、“工作稳定有保障”。在职业的追求上，薪酬收入和发展前景始终是青年职工优先考虑的内容。

　　不断学习和提高个人能力被认为是青年职工未来发展的重要条件。青年的学习主要围绕工作展开，与工作紧密相关，57.2%的人选择“本专业知识的深入和提高”，29.1%的人选择“和工作有关的其他专业知识”。青年职工还希望单位

　　13/1能为他们提高自身素质创造更好的条件，74.1%的人希望“完善激励机制，激发青年积极性”，62.2%的人希望“领导重视，多开展人文关怀，提供学习机会”。

　　三、调研发现的问题与原因分析

　　调研表明，当前水科院青年职工成长发展的总体状况呈现出主流稳定、健康向上、积极进取、理性务实的态势，符合国家、社会和单位预期。但其中也存在一些值得我们注意的问题。这些问题既有社会转型和体制改革所带来的青年问题的共性体现，也有科研单位青年职工群体成长发展过程中存在问题的特殊体现。

　　（一）压力的交织与剧增影响身心健康，职场初期心态稍显消极

　　从社会大环境来看，竞争越来越激烈，生活成本激增，就业压力、购房压力、婚姻压力、家庭压力、教育压力等全面交织，施加在处于职场初期的青年身上；从水科院的小环境来看，职工所有的收入加起来与高薪的国企、外企等相比仍有较大差距。压力大、收入低，所以要通过高负荷的工作来增加收入、改善生活，但长时间致力于工作的状态，反过来又导致生活方式不健康、身心更加疲惫。而且，面对与其他行业的收入差距，青年职工认为自己的付出与所得不相称，就很容易产生心理上的不平衡，因此评价当前的生活状态时满意度普遍不高。

　　（二）价值取向在主流和多元中存在冲突，强调自我价值实现的特征突出

　　社会环境的变迁给青年群体带来巨大冲击，不仅仅是物质生活的改变，更多的是精神领域和价值取向的深入影响。一方面，社会主义市场经济的发展促进了青年观念的不断进步，另一方面，多元价值观念也现实地反映到青年的精神生活中，一些青年还存在着个人本位和自我中心主义的思想观念。科研单位的青年职工专业知识丰富，个人素质较高，在道德立场上“重义轻利”，主张以集体为重以大局为先。但注重自我价值的心理导向也有较为明显的体现，他们更关心个人前途和现实利益，更在意自我价值的实现。

　　（三）青年职工的弱势地位明显，权益保障的诉求渠道还不够畅通

　　近年来，随着领导班子的高度重视和有力推动，我院在领导干部年轻化、知识化方面的改革步伐不断加大，但从总体看，青年职工绝大多数处于较低层的普通岗位。调查发现，在自身权益受到侵害时，青年职工对解决问题不抱太大希

　　14/1望。这既是青年弱势地位的反映，也说明青年利益和权益的诉求表达的机制保障还不到位，缺乏有效、畅通的沟通渠道，导致青年维护自身利益和权益的社会成本增加。因此，关心青年职工合法权益，畅通青年职工诉求渠道，仍是需要高度重视的一项工作。

　　（四）个人职业生涯缺乏科学规划，培养环境和机制还需完善改进

　　传统的单一管理阶梯和晋升职业发展通道，对许多青年职工的职业发展带来了障碍，有限的管理岗位使他们常常面临“挤独木桥”的现象。另一条技术发展

　　通道也同样存在困难，由于缺乏对科技人才队伍在年龄分布、专业分布上的科学设计、合理规划，导致相同职称、相同年龄段的人才相对集中，职称晋升也出现了“瓶颈效应”。青年的成长成才还需要单位在人才培养和选拔的机制上谋求更加合理的布局。

　　四、改善青年职工成长发展状况的对策与建议

　　作为水科院科研事业的生力军和接班人，水科院青年职工群体肩负重任，承载希望。我们建议，院领导层和各部门、各单位积极树立关心青年、理解青年、服务青年、发展青年的共识，促进青年职工的成长与进步，为改善青年职工的成长发展状况、提高青年的整体素质提供全方位的支持。

　　（一）正面引导，加强教育，提升青年职工思想素质

　　1、坚定正确的政治方向。院所各级党政班子要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”以及科学发展观武装青年职工头脑，加强对党的路线方针政策的宣传教育，增强青年职工的政治意识、大局意识；要教育青年职工构建符合社会主义核心价值体系的精神支撑，树立祖国利益至上、人民利益至上的奋斗方向。

　　2、培育高尚的职业道德。一是组织上要将科学精神和科技道德要求纳入青年职工岗位培训的范畴中，加强职业道德教育。二是要发挥学术带头人、项目负责人和专业导师等在科研道德方面言传身教的作用，将科研道德深化于青年职工内心。三是加大典型宣传力度，以科研领域追求真理、潜心研究、淡泊名利的科学家先进事迹进行正面激励和感染，以学术不端、学术腐败的典型案例进行反面警示和教育。

　　15/13、树立科学的人生价值。一是团队精神。在强调独立自主、个人奋斗的基础上，还要引导青年职工树立团队合作精神和集体主义风格。二是吃苦精神。要教育青年职工正确对待物质条件和精神生活的关系，不断提高自己的承受能力、吃苦能力、抵御挫折的能力。

　　（二）以人为本，立足服务，满足青年职工高层需求

　　1、畅通青年职工表达诉求的渠道。一是院各级领导层和相关职能部门应切实转变作风，加强与青年职工面对面的交流，对青年的诉求给予积极回应并加以解决和引导。二是鼓励青年职工参与院所民主管理，特别是与他们发展密切相关的事务。三是充分重视青年通过网络传达的呼声和情绪，有效利用网络这个青年喜欢和熟悉的媒介发挥沟通作用。

　　2、搭建青年职工学习培训的平台。应结合青年职工对学习新知识、提高自身能力的实际需求，在营造学习氛围、增加培训机会、拓展培训内容、激励自我学习上有所作为。有针对性地进行职业培训和开发，开展与科研紧密相关的知识

　　教育、专业培训、学术交流等。有地安排青年骨干进行在职学历深造和出国学习培训，提高他们的知识水平和学历层次。

　　3、做好青年职工职业规划的管理。完善中长期人才发展规划，加强对青年职工职业生涯规划的总体指导；开辟多通道的职业发展渠道，创造多样化的发展机会，真正做到使每个青年职工都有职业上升的空间；跟踪督导青年职工职业生涯设计，对其成长发展过程定期开展评估，引导青年职工与院所发展紧密结合，最大限度地发挥潜能。

　　（三）改进机制，完善体系，优化青年职工成长环境

　　1、完善评估体系，帮助正确定位。在职称聘用、提拔晋升、竞争上岗、薪酬分配、评先评优等涉及职工核心利益的关键环节，针对不同岗位不同工作性质，按能力定岗位，按贡献定收入，真正做到公平、公正、公开，让青年职工信服评估体系和管理制度，同时对自身有一个客观、真实的定位，明确今后的努力方向。

　　2、完善激励体系，增强工作动力。在实际条件允许的情况下，提高青年职工的物质待遇；也需要运用精神激励的方式，比如通过荣誉激励肯定青年职工的向上行为，通过支持激励尊重青年职工的首创精神，通过情感激励建立上下级之间融洽和谐的关系等。特别是对有突出业绩、做出突出贡献的青年管理与科技人

　　16/1才要在物质和精神奖励方面加大力度，在提拔任用、职称晋升等方面给予破格政策。同时，也要适当发挥负激励的辅助作用，适当推行淘汰机制，增强青年职工的危机感和紧迫感。

　　3、完善保障体系，减少后顾之忧。针对青年职工最为关心的经济、住房、福利、子女教育、家庭抚养等问题，应当采取多种措施帮助解决，减轻青年职工生活压力，提升青年职工对于单位的归属感和依赖度。对在短时间内确实无法解决的也要“动之以情，晓之以理”，以获得他们的理解和支持。

　　（四）创新思路，文化育人，激发青年职工青春活力

　　1、加大文化宣导力度。可以通过领导的言传身教、先进典型示范、深度挖掘院所精神内涵、相关活动开展、加强宣传力度等方式，引导青年职工围绕单位文化、单位精神以及单位文化与青年发展的关系等方面进行深入思考，从而达成共识、提升观念、改进行为。

　　2、丰富青年文化生活。可以开展青年读书活动、青年文化讲堂、青年素质训练、青年文化艺术节、青年主题实践、青年志愿服务，以及主题鲜明、内容丰富、形式多样的文化活动等，丰富青年精神世界，使广大青年在耳濡目染、潜移默化中受到熏陶。

　　3、营造人文关怀氛围。要普及心理健康知识，让青年职工掌握心理障碍自我调节的方法，提高自我调控能力。要在政治上关心、思想上引导、事业上帮助、生活上关爱、精神上鼓励。要形成比较系统的人文关怀工作运行机制，建立健全

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