抓班子带队伍能力不足表现10篇

抓班子带队伍能力不足表现10篇抓班子带队伍能力不足表现　　抓班子带队伍情况汇报　　抓班子带队伍情况汇报　　抓好班子　　带好队伍　　职工是一个企业最活跃的因素，职工队伍建设是企业发展的根本。随下面是小编为大家整理的抓班子带队伍能力不足表现10篇,供大家参考。

篇一：抓班子带队伍能力不足表现

　　抓班子带队伍情况汇报

　　抓班子带队伍情况汇报

　　抓好班子

　　带好队伍

　　职工是一个企业最活跃的因素，职工队伍建设是企业发展的根本。随着铁路建设近年来改革发展的不断深入，职工队伍建设越来越受到高度重视，从某种程度上来说，已成为铁路行业当前和今后很长一段时间一项重要工作任务。

　　一、职工队伍建设的意义

　　加强职工队伍建设，对于最大限度地发挥企业的战斗力和凝聚力，促进企业健康、持续和谐发展具有十分重要的意义。铁路建设行业之所以能稳步发展，是因为行业在不断加强员工队伍建设，以积极主动的姿态指引广大职工牢固树立起正确的人生观、价值观、世界观。因此一支严格规范、富有效率、充满活力、积极向上、高素质的职工队伍，它有利于增强员工队伍的凝聚力、战斗力和创造力，有利于强化员工队伍内部管理，同时也攸关一个企业的执行力和战斗力，攸关一个行业的凝聚力和竞争力，对企业发展尤为重要，有利于推动企业稳步向前发展。

　　二、我部职工队伍建设的现状

　　我项目部一直坚持解放思想，更新观念，积极探索理念创新、机制创新、技术创新和管理创新的原则，大大促进企业发展，随着公司领导对底层职工思想状况的重视，使职工的思想观念和精神状态也发生了很大变化。但是，我们也

　　清楚地看到，随着形势的变化和改革的

　　不断深入，我们在思想观念、工作作风、能力素质、内部改革、项目管理上还存在一些突出问题。由于长期处在国有企业的保护之下，一定程度上也导致了市场意识、竞争意识、创新意识不强，同时长期传统的模式造成人员活力不强、动力不足、素质相对不高，在一定程度上制约了我们的脚步，使职工队伍建设还不能完全适应行业改革发展新形势的需要，具体体现在：

　　(一)由于项目管理存在的特殊性，我项目部基本处于吃“大锅饭”的情况，主要体现在分工不明确，由一个工班长带领一帮人把活全干了，但究竟谁干得多，谁干得好，这一点十分不明，能力也参差不齐，有的能力强贡献大，有的能力差却又不思进取，导致职工在工作上时有懈怠，在待遇问题上也会出现不和谐的声音。

　　(二)由于我项目部大多数职工属于顶班上岗，又是“师带徒”文化，一个好师父自然带出一个好学生，一个半调子师父带出一个不误正业的徒弟，而且铁路行业前期不需要职工有太多文化知识，有太高的技术水平，因此员工文化结构、综合素质参差不齐，认识浮浅，综合素质和能力提升缓慢，整体素质相对较低。

　　(三)职工教育培训工作发展不平衡。由于培训目标不够清晰，培训层次不够明确，培训结果与业务技能考核及待

　　遇没有很好结合，培训师资力量较弱等原因，使得我项目部职工的综合素质培训处于较低水平，在职工队伍培训工作方面缺少有针对性的措施，教育培训在职工队伍建设中的作用也未能得到较好体现。

　　(四)人才管理体制滞后。在近几年高铁非速发展下，公司也吸引了很多高校毕业生，但由于我项目内部的一些观念滞后，用人制度不够合理，缺乏人才平等竞争的环境，限制了一些有潜能人才的发展。

　　三、我项目部如何带领员工做好队伍建设

　　(一)抓好班子

　　领导班子成员不可懈怠

　　我部职工众多，分布较广，抓好领导班子建设，是带好队伍的根本，我部一直实行项目经理统管，分部领导就地分管相结合的管理模式，强抓生产，加强引导，提高认识，采取一系列切实有效的措施，大力加强理想信念宗旨教育。引导职工牢固树立价值观，以高尚的思想品德塑造职工，以顽强拼搏、自强不息的精神激励职工，培养职工爱岗、敬业、奉献精神，帮助员工树立正确的人生观、价值观、世界观。坚持不懈地开展“比、学、赶、超”教育活动，激发职工爱岗敬业、团结协作、争创一流、锐意进取、勇于赶超的热情，坚持晓之以理、动之以情、持之以恒，用真情凝聚人心，培养团队精神。

　　(二)加强教育培训

　　提高员工素质

　　针对目前我项目部的政治素质、业务能力、专业知识参差不齐的现状，应强化在岗员工的继续教育，对在岗人员达不到学历、职业技能资格要求的，通过鼓励和培训措施，要求在期限内拿到相应学历、技能资格认证，达不到者，待岗实习培训，直至达到要求，重新上岗。同时在今后用员工时，应严把用人关，明确新进人员学历、专业资格、素质能力等上岗资格，新进人员必须经过岗前培训、上岗考核，通过不断规范新进人员管理，确保人员结构层次合理，适应发展需要。

　　(三)建立收入与产出比机制

　　鼓励特别奉献人员

　　我项目部尽快建立一个优胜劣汰、奖罚分明、监督有力的用人机制，打破“大锅饭”潜规则，建立多劳多得、业绩与待遇紧密联系的激励机制，坚持收入与产出成正比，对于某项工程中有特别贡献的人员，我部还将给予奖励。通过激励机制，工资等级有升有降，进而激励职工创造性开展工作的积极性，最大限度的挖掘职工的潜能，进而为企业的发展贡献最大的力量。

　　(四)加强人才管理，建立新型用工机制

　　加强人才管理，搭建激励人才发挥才能的平台。完善用人机制，促使职工良性竞争和合理配置，真正实现“能者上、平者让、庸者下”的良好竞争环境。

　　总之，抓好职工队伍建设是一项长期工作，我项目部

　　将以创新的精神，建立和完善工作责任机制，考核激励机制和监督制约机制，不断加强员工队伍建设，努力建设一支综合素质高，作风优良的员工队伍，这样才能不断促进企业的发展。

　　何月(初稿)

　　二0一三年七月十七日

　　抓班子带队伍情况汇报

　　按照省统计局总体部署和市委具体安排，我和全局干部职工一起参加了第二批党的群众路线教育实践活动。通过前一阶段的系统深入学习，经过认真查摆，对在“四风”方面存在的问题进行了剖析，特别是就县(市)级统计局“一把手”如何抓好班子、带好队伍方面进行了深入思考。

　　抓班子带队伍是“一把手”的一项最基本、也是最重要的工作职责，是加强领导班子思想政治建设，改进领导班子和干部队伍作风的需要。“一把手”要抓好班子、带好队伍，必须在以下几个方面下功夫：

　　一是要有强烈的使命意识。作为“一把手”，要始终如一地把班子建设和队伍建设摆在最突出、最重要的位置，要有强烈的使命意识、责任意识和担当意识，不辜负党和人民赋予的责任，恪守统计职业道德规范，让“冰清玉洁”的统计数据代表广大人民群众的根本利益。在工作中要身先士卒，以身作则，以自己的工作感召人、带动人、凝聚人，以

　　自己的言行号召人、影响人。只有这样，才能带出一个学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁的好班子，才能带出一支政治上合格、业务上扎实、本领上过硬、作风上优良、纪律上严明的队伍。

　　二是要有敢于负责的精神。“一把手”一定要带头坚持原则，公平公正，敢抓敢管，敢于碰硬，敢于较真。对班子内部、干部队伍中的问题和失误能够勇于直面矛盾，敢于承担责任。面对班子和队伍中的突出矛盾和问题，要敢抓敢管，不怕得罪人，敢于迎难而上，坚决杜绝和克服对干部队伍教育管理失之于软、失之于宽的倾向。

　　三是要勇于开展批评和自我批评。“一把手”为人要正直、诚恳，能倾听大家的意见，要经常同班子成员谈心，特别是要敞开胸怀倾听他人的批评性意见，在班子成员面前勇于自我批评。“一把手”不能做老好人，也注定做不成老好人。我认为这是原则问题，这样是对同志负责、对个人负责、对班子负责，更是对整个队伍发展负责。

　　四是要勇于做表率。“一把手”必须始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，坚持原则、把握大局、团结同志、加强修养等，用自己的工作热情鼓舞人，用自己的勤勉精神鞭策人，用对工作的要求激励人。这样才能为班子成员和干部职工做表率，树立威望。

　　五是要善于积累经验。要学会运用唯物辩证法，坚持

　　两点论和重点论。坚持对班子成员和干部职工既肯定成绩，也明确指出不足;既表扬激励，也严格监督管理;既树正面典型，也不忘抓反面实例;既大胆提拔那些德才兼备的优秀干部，又坚决鞭策那些碌碌无为的干部。同时也要坚持重点论，就是善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，善于抓班子和队伍中存在的影响全局的突出问题和倾向，并下大力气认真解决。

　　六是要用制度管人管事。俗语说得好，没有规矩不成方圆。制度是完成各项工作的尺度和基本框架，全体干部职工在框架内完成各种规定动作和自选动作，任何超出框架的行为都要受到约束和制裁。作为县(市)级统计局，具体业务多，统计调查和普查接踵而至，各专业报表频率不一，调查方式差异也比较大，日常工作中管理把控有一定难度。在这种情况下，要抓好班子、带好队伍，必要的制度和规范是根本保证。没有制度，干部职工的行为就得不到约束，思想就会混乱，前进方向就会迷失，整个队伍就会像一盘散沙。抓好落实是实现制度的根本，是完成各项工作的保障。再严谨的制度也要靠落实才能实现，“一把手”还要督促相关部门和人员抓好制度的落实，发扬“永城统计精神”用制度管人、按制度办事的良好传统。

　　七是要用团结创造和谐团队。抓好班子、带好队伍，就要讲团结。首先要搞好“统计人”的团结。不同学历、不

　　同性格、不同经历的人聚在一起，水平不一、分工不同、性格差异，班子成员中有矛盾是正常的。一位知名企业的老总曾在总结经验时提出了五个“互相”和五个“不”，使我很受启发：政治上互相信任，不猜疑;思想上互相交流，不隔阂;工作上互相支持，不拆台;有了失误互相谅解，不指责;生活上互相关心，不冷漠。我觉得这几句话让我作为“一把手”在协调各种问题和矛盾时非常受益。因此说，团结好每一个班子成员为共同的目标一道工作，是“一把手”的责任和义务。

　　八是要带领班子一道工作。在抓班子上要突出“抓”，就是要驾驭班子，带动班子。一要学会做人的工作。做人的工作，第一位的是思想政治工作。要善于通过深入细致的思想工作，形成班子共识，使得班子成员齐心协力，主动朝着目标努力工作。二要了解每一位班子成员。要对每个班子成员的经历、特长、脾气性格等有充分的掌握，分配工作、安排任务，做到发挥所长，合理分工。三要到位不越位，放权别放手。“一把手”要明确自己“第一责任人”“班长”的角色，要驾驭班子、统筹协调，要充分发挥副职的作用，给副职应有的空间，让他们竭尽所能施展拳脚，支持班子成员放手开展工作，同时不能做甩手掌柜，尤其作为县(市)级统计局，具体业务多，部分指标比较敏感，不可不闻不问。四要放心不放松。要充分信任每一位班子成员，调动班子成员

　　的积极性、创造性，但是不能够放松，要监督检查，学会“放风筝”，好风凭借力，跑偏用线拽。特别是对于新任职或年轻干部要多帮助、多指导。五要常沟通。“一把手”与副职要经常沟通，有工作谈工作，没有工作谈谈心，多沟通协调，唠唠家常都可以增进感情和班子的凝聚力、向心力。

　　九是要在带队伍上突出“用”字。

　　所谓“用”，就是正确识人，用好干部。做到这一点首先要坚持“六看”。一要辩证地看、历史地看、发展地看;二要从政治上看，坚持看主流、看本质;三要在关键时看，就是要看干部在急难险重任务面前，在关键时刻的表现和作为;四要从细节上看，小节观大德，从细节上观察，从小事上看人，细节看成败;五要从实绩中看，对干部要看能力、看发展、看业绩;六要从多个角度看，金无足赤，人无完人。但每个人各有特色，各有棱角，要从不同角度、不同侧面看人、用人。其次是要树立正确的用人导向。正确识别“三类人”，对能干能说、能干不说、能说不能干的干部要正确识别。不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，鼓励更多的年轻人脚踏实地的干事、谋事。要善于激励干部，特别是统计局这样的“清水衙门”，要让下属看到光明的前途和工作的回报，让干部始终工作在充满希望的氛围和环境中。要严格管理。对所有的干部要敢于批评，真心批评，教之以法，授之以道，使干部明白你的理念，明白这一切都是为他好。

　　我作为一名统计局局长深深知道，市统计局党的群众路线教育实践活动虽告一段落，但是正如习总书记所说：“作风建设永远在路上”。我将一如既往地坚持我们党的执政理念，坚持学习上级领导抓班子、带队伍的好经验，结合永城实际，牢固树立依法统计、科学分析、重在服务、推动发展的统计工作理念，着力培养敬业、缜密、卓越、团结、和谐的统计团队精神，切实增强服务、沟通、善谋、担当的统计责任意识，倾力打造思想过硬、作风优良、业务精通、乐于奉献的一流统计队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和“四个河南”的中原梦提供坚实的统计保障。

篇二：抓班子带队伍能力不足表现

　　评价班子成员优点和不足3篇

　　评价班子成员优点和不足

　　一、对xx同志的意见

　　1、对自己负责的营养餐工作不细、不实。尤其对下属学校的营养餐工作检查力度不够，检查过程也是走马观花，不深入细致，发现和提出的问题没有及时处理，望以后首先是从思想上高度重视，从行动上雷厉风行，从严把关，不出任何纰漏。

　　2、对安全工作管理不细，尤其是对安全隐患排查方面要及时全面，并把安全隐患排查的结果及时与我和其他同志沟通，这样有助于防范安全事故的发生。

　　3、工作主动性欠缺，无论是自己分内的工作还是其他需要配合的工作，均不太积极，停留在现状，不求有功但求无过。

　　4、有老好人思想，该说的不说，怕得罪人。

　　二、对xx同志的意见

　　1、对自己负责的教学工作责任意识不够，主动性有待加强，工作缺乏创新意识，2、考勤工作不严不实，对教师迟到早退执行考勤不严，有老好人思想，怕得罪人。

　　3、工作节奏太慢，遇到紧急需要做的事，仍然是不慌不忙。

　　三、对xx同志的意见

　　1、工作纪律性弱，常有随意早退现象，学校或他人有事在校园内找不到本人。

　　2、协调能力不够，不和其他领导或教师交流，自己的一些工作情况不能及时向学校汇报。

　　3、对自己负责的教师思想政治工作和学生思想工作方法不够，没有具体操作方案。

　　4、对自己服务的事欠缺主动性，教师需要他办的事不及时，有时打电话不接，也不回。对一些需要解释的问题缺乏耐心。

　　四、对xx同志的意见

　　1、联系同志不够，与同志缺乏交流谈心。

　　2、业务学习有待加强，业务能力还有待提高。

　　3、老好人思想严重，干事总怕得罪人。

　　4、服务意识不够，早上起得迟，晚上睡得早。

　　五、对xx同志的意见

　　1、联系群众少，与其他同志谈心交流少。

　　2、工作主动性不够，对已发现的问题，视而不见，不主动采取措施处理。

　　3、工纪律性不强，没事随意离开学校，干自己的事。

　　评价班子成员优点和不足

　　1、同志政治上成熟、政策理水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高，对领导的评价。

　　2、同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉和工作。担任过和的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。

　　3、同志政治上强，有较高的思想政策水平;熟悉和工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强;注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实，关心群众;处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。

　　4、同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强;组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事;坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。

　　5、同志政治坚定，党性观念强;较长时间在担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心和责任感强，工作认真负责;善于学习，知识面比较宽;顾全大局，自觉服从组织安排;为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。

　　6、同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和决定，政治坚定，党性强，有大局观念;认真学习并努力实践理论和重要思想，有较高的思想政策水平。同志熟悉工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同的实际结合起来，创造性地开展工作;同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神;工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责;作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。

　　7、同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践理论和重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。

　　8、同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平

　　易近人，严格要求自己。

　　评价班子成员优点和不足

　　一、工作优势、优点

　　1、政治素质

　　认真学习党的十八会议精神，自觉发挥党员的先锋模范作用，在思想上、行动上同党中央保持一致。

　　2、组织纪律

　　认真履行自己的岗位职责，严于律己，廉洁奉公。

　　3、领导能力

　　进一步完善规章制度和应急预案，积极开展“三基三严”岗位练兵活动，能够灵活运用合理的方法和措施处理问题。

　　4、工作作风

　　严格要求，锐意进取。坚持积极向上的工作态度，努力学习专业知识，不断提升业务水平和管理能力。

　　二、不足或存在的问题

　　1、理论水平有待提高。对党和国家的一些重要精神和政策的学习和领会不系统、不全面、不到位，学习心得方面与其他党员同志的沟通不是很多。

　　2、创新意识不够。身在基层，琐碎事较多,工作中上级布置什么

　　就去做什么，只注重强调稳中求进。缺乏创新精神。

　　3、深入科室力度不够，与职工交流少。工作中有急躁情绪，在处理问题解决问题方面说话不婉转，态度有点生硬。

　　三、“四风”方面问题

　　形式主义方面：

　　1、学习上不深入，浮于表面现象，没有结合自身实际，进行认真思考、深入剖析。

　　2、工作中存在潦草应付、不重实效的情况，医疗质控检查标准虽然周密，一抓到底却不经常。

　　3、组织院内各种培训、演练针对性不强。

　　官僚主义方面

　　1、深入基层不够，联系群众少

　　2、解决问题说话不委婉，态度生硬

　　3、缺乏与其他部门的协调沟通

　　享乐主义方面：

　　1、学习上不愿吃苦，没有深钻研的劲头。

　　2、对自己分管的工作，缺乏积极主动的思考和研究，满足于已经取得的成绩。

　　3、工作上模仿别人的多，自己创新的少，缺乏超前思维。

　　奢靡之风方面;

　　1、有超标准公款接待的现象。

　　2、艰苦朴素、勤俭节约的传统继承发扬的不够好，存在办公用品浪费的现象。

　　3、缺乏忧患意识，安于现状的思想还没有根除。

篇三：抓班子带队伍能力不足表现

　　.领导干部能力不足的表现、成因与对策

　　一、表现

　　1.对具备哪些能力不太清楚

　　2.本领恐慌

　　3.缺乏真抓实干

　　4.思想理论水平不高

　　5.解决复杂矛盾本领不大

　　6.工作作风不扎实

　　二、成因

　　1.服务意识、忧患意识不强

　　思想认识不高，宗旨观念淡薄

　　2.接“地气”不够，学用脱节

　　3.学习抓得不紧

　　4.外部监督不力

　　5.评价机制不全，激励效果不佳

　　三、对策

　　1.是建立更加科学的选择任用机制，量才而用，充分发挥个体优势，形成官员间良性竞

　　争。

　　2.是制定更加科学的考核评价机制

　　3.是实行更有效的监督机制，及时剔除能力低下、作风不正的官员

　　4.加强对领导干部的培训，提高其综合素质

　　1.加强世界观改造和官德人品修养

　　2.勤奋学习，不断掌握新知识（一是加强科学文化知识培训。二是加强现代管理知识学习。3.加强专业知识培养。）

　　4.注重实践，不断增长新才干，要加强调研，不断探索新办法

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篇四：抓班子带队伍能力不足表现

　　领导班子主要优点和不足3篇

　　领导班子主要优点和不足(一)市委政法委

　　1、领导班子的主要特点和存在的不足

　　主要特点：自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。⑴坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。⑵政法工作成效明显。

　　主要不足：需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。

　　2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和不足

　　AA(副书记、维稳办主任)：政治立场坚定，敏感性强，敢于担当，处理突发事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不懈怠，群众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关心下属、清正廉明，是一个德能勤绩廉具佳的干部。

　　主要不足：工作中有时要求过高过严，稍显急躁。

　　3、副县级干部备用人选的主要特点和不足

　　⑴BB(女，综合协调科科长)：文字和口头表达能力较强，组织协调综合能力较强，为人大气兼容，活泼开朗，作风正派，爱岗敬业，是格化管理顶梁柱。

　　主要不足：缺乏基层一线业务工作的经验。

　　⑵CC(办公室主任)：政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私分明，廉洁自律。

　　主要不足：工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。

　　⑶DD(执法监督科科长)：理论功底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干能干，有培养前途。

　　主要不足：缺乏基层工作经验。

　　4、领导班子和干部队伍建设的建议

　　加大交流任职力度，发挥更大的作用。政法委的班子是个很有战斗力的班子，班子成员(特别是三名副书记)政治上强、业务上精、作风上硬、纪律上严，**同志有很高的威望，很好的口碑，建议提拔重用。**同志曾任过**山书记，年富力强，可调任市直重要职能部门任主职，发挥更大作用。**同志自学法律，有很强的责任心，干事创业的冲劲较足，可交流任职。

　　领导班子主要优点和不足

　　同志自

　　年以来，历任区委统战部长、区委办公室主任、区政府常务副区长。六年来，勇于担当，履职尽责，在不同的工作岗位上均取得了突出业绩，是一位组织信任、群众公认的优秀党员领导干部。

　　立场坚定，头脑清醒，政治素养高。能始终和党中央保持高度

　　一致，坚决拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策，严格落实中央和省、市、区委作出的重要决策和部署。具有坚定的马克思主义信仰，具有较强的政治敏锐性、洞察力和鉴别力。注重学习政策理论和市场经济知识，理论水平高，知识面广。

　　眼界开阔，思路清晰，工作业绩实。抓工作思想解放，能够站在全局高度考虑问题，把握方向。担任统战部长期间，明确

　　围绕稳定抓统战、围绕经济抓统战、围绕队伍抓统战

　　的思路，促进区委统战工作迈上了新台阶。担任区委办主任期间，围绕区委中心工作，搞好协调服务，促进了区委工作规范高效运转。担任常务副区长以来，长期分管经济工作，熟悉经济运行规律，工作思路明晰，重点突出，成效明显。

　　沉稳大气，作风务实，领导能力强。该同志性格沉稳，为人谦和，作风扎实，在群众中具有较高威信。善于抓大事，抓关键，对分管部门敢于放手、充分信任，在重大问题上敢于承担责任，善于调动分管部门的积极性，具有很强的领导能力。

　　为人正派，清正廉洁，群众口碑好。具有良好的政治品质和道德修养，顾大局、讲原则，严自律，注重摆正自身位置，时刻维护班子团结。认真贯彻中央和省、市、区委关于党风廉政建设的各项规定，严格要求自己及家属和身边工作人员，无不廉洁行为。

　　不足之处：理论学习的系统性有待进一步增强

　　领导班子主要优点和不足**，男，1962年10月出生，汉族，1981年8月参加工作，1992年7月加入共产党，在职大专学历。曾任镇中心学校校长，2012年8月至今任**市中小学后勤管理办公室主任职务。其主要表现如下：

　　思想品德好，综合素质高，群众基础好。能主动与勤办职工进行思想沟通，热心帮助解决实际困难，得到了职工们的一致认可。

　　进取意识强，工作热情高，工作成效实。该同志具有干事创业的魄力，做事雷厉风行。协调能力强，自身要求高，具有较高威信。该同志有较强的组织协调能力，对自己要求严格。

　　主要不足：对后勤管理工作还不够深入，研究得较少，单位人员分工不太明确。

　　民主测评及任职征求意见：9名同志参加测评，发出测评意见表9张，收回有效测评意见表9张。测评意见：优秀6票，称职3票;廉政建设：好9票;任职意见：提拔重用3票，继续留用6票。

　　**，男，1963年10月出生，中共党员，本科学历，1981年9月分配至剅河镇工作，历任中学教务主任、副校长、校长，剅河二中副校长、一中校长、教育组组长，2001年10月任**十一中学校长，2003年调入**市中小学勤工俭学管理办公室，2009年9月起任**市中小学后勤管理办公室副主任至今。其主要表现为：

　　善于学习，勤于探索。该同志能认真学习关于学校后勤管理方面的政策、文件精神，勤于研究新形势下教育教学、学校后勤管理工作的新特点、新任务，进一步明确了工作重点，增强了自身服务意识。

　　规范管理，成效显著。一规范单位和财务管理。加强制度建设，制定了机关财务管理制度，对财务收支管理做到公开透明，坚持安规定办事，严格财务审批制度，要求单位内部勤俭过日子。二规范学校后勤管理。加大对全市中小学后勤工作基本情况进行调查、摸底、狠抓检查督办等工作，各极协助主要领导组织如开了二次现场会，极大地调动了学校抓好后勤管理工作的积极性和主动性，学校干部、后勤人员服务意识不断增强，学校面貌也发生了明显变化，学生投诉学校食宿问题明显减少。

　　廉洁自律，尽职履责。该同志能够严格要求自已，遵守工作纪律、生活纪律，并能经常深入镇办学校。个人带头执行单位财务开支纪律，注意勤俭办事，节约每一分钱。认真完成各级领导布置的各项中心工作。

　　不足之处：在工作思路上要更开阔些，多想点子、创特些，开创中小学后勤管理在全省地位中的新局面。

篇五：抓班子带队伍能力不足表现

　　领导班子考核主要特点和存在的不足

　　(一)市委政法委

　　1、领导班子的主要特点和存在的不足

　　主要特点：自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。⑴坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。⑵政法工作成效明显。

　　主要不足：需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。

　　2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和不足

　　AA(副书记、维稳办主任)：政治立场坚定，敏感性强，敢于担当，处理突发事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不懈怠，群众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关心下属、清正廉明，是一个德能勤绩廉具佳的干部。

　　主要不足：工作中有时要求过高过严，稍显急躁。

　　3、副县级干部备用人选的主要特点和不足

　　⑴BB(女，综合协调科科长)：文字和口头表达能力较强，组织协调综合能力较强，为人大气兼容，活泼开朗，作风正派，爱岗敬业，是网格化管理顶梁柱。

　　主要不足：缺乏基层一线业务工作的经验。

　　⑵CC(办公室主任)：政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私分明，廉洁自律。

　　主要不足：工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。

　　⑶田文涛(执法监督科科长)：理论功底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干能干，有培养前途。

　　主要不足：缺乏基层工作经验。

　　4、领导班子和干部队伍建设的建议

　　加大交流任职力度，发挥更大的作用。政法委的班子是个很有战斗力的班子，班子成员(特别是三名副书记)政治上强、业务上精、作风上硬、纪律上严，**同志有很高的威望，很好的口碑，建议提拔重用。**同志曾任过**山书记，年富力强，可调任市直重要职能部门任主职，发挥更大作用。**同志自学法律，有很强的责任心，干事创业的冲劲较足，可交流任职。

　　领导班子考核主要特点和存在的不足

　　1、领导班子成绩方面

　　(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象.

　　(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度.充分体现集体力量,班子的团结统一.

　　(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,特别是金融行业竞争如此激烈的情况下,我们今天的不断发展壮大,跟领导班子的努力分不开.

　　(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业发展作贡献,不计个人得失.

　　(5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路.大力发展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的年度计划目标,促进了信用社发展.

　　(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好.

　　2、主要问题.

　　(1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事.对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决.建议多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流.

　　(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度.加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识.

　　(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度.

　　(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益.遇事能否多站在职工的利益上考虑问题.

　　(5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够.

　　(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛.领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的.

　　(二)、对领导班子成员的意见及建议

　　1、总体评价.领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公.

　　2、存在不足及建议.

　　(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护职工的利益.

　　(2)、个别领导架子大,与职工沟通少,不了解职工,职工对领导不认识.

　　(3)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术.

　　(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断,有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事.

　　(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风,要做到为职工群众热心服务的观念不能变,对待职工的态度要满腔热情,不要横眉冷对、盛气凌人.不要认为职工待遇提高了不好管理,希望转变观念.

　　(三)、对党员队伍的意见和建议

　　存在不足及建议:

　　(1)、加强党的组织建设,要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员,而且要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个,以避免盲目发展而降低党员的标准.要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息.

　　(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分,对基层经验和做法宣传力度不够.

　　(3)、对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现.

　　(4)、对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用.

　　(四)、对经营发展状况的意见和建议

　　(1)、应加强各部门之间的协调沟通,提高各部门的工作质量.领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节,加强管理和引导.

　　(2)、领导层对职工教育及管理应重视,特别是中层干部的现场管理十分重要,要培训他们,让他们学会管理.

　　(3)、在职称岗位设置上,能否不限制聘用名额,经考核合格成熟一个就聘用一个,这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性.

　　(4)、在管理上应多从人性化方面考虑.希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化,多考虑一下基层社的实际情况.

　　(5)、应加强对基层管理干部的监管力度,应要求财务费用等每月上墙公开,特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等,应加强群众监督,提高透明度.应要求财务帐目透明化,预防领导犯错误.

　　(6)、工会是职工之家,不应只收费,要为职工说话办实事,应常常下去慰问职工,为职工解决一些实际困难,让职工在信用社工作有大家庭的感觉.建议开展职工生日送蛋糕活动,可以体现领导层对职工的关心.

　　领导班子考核主要特点和存在的不足

　　xx镇现有班子成员xx人。一正四副，其中书记兼人大主席1人，副书记兼镇长1人，副书记兼政协联络处主任一人，副书记、纪委

　　书记1人，副镇长4人(含挂职副镇长1人)，其它党委委员2人。班子成员中男7人，女3人，平均年龄36岁，35岁以下3人;全体班子成员均为大学以上文化程度(其中全日制大专以上文化程度4人)。整个班子年龄适中，老中青结构合理，文化程度、专业结构配置较优，该班子的主要特点是：

　　一是管理科学，合力较强。班子主要领导基层工作经验丰富，在工作上有分工有协作，有安排有落实，日常管理做到了以制度管人，以法理服人，凡事做到了早安排，工作中有预见性、主动性较强。班子成员表率作用发挥较好。

　　二是决策民主，战斗力强。“一把手”在班子中威信较高，能够很好执行民主集中制原则。一班人扎根xx，班子成员都能独立完成党委交付的工作任务，在江北工业园发展、农业产业特色化推进、城乡一体化建设、抗旱防汛等工作中表现出了较强的战斗力，社会反响较好。

　　三是严格自律，勤政廉政。该班子全体成员，不论职务高低，均能做到以身作则，率先垂范，并严格遵守规章制度和各项纪律，未发现有吃拿卡要等不良现象，得到了全体干部群众的拥护。

　　四是思路清晰，成效明显。一班人紧紧围绕实现全镇经济社会跨越崛起，建设幸福xx目标，深入调查研究，结合镇情，大胆调整xx发展思路，确立了五年内实现经济发展倍增计划、节能减排倍减计划、农村人口减半计划和社会保障全覆盖计划“四大计划”任务目标，重点

　　实施产业崛起、碧水蓝天、两化推进和社会建设“四大工程”，强力引导xx打造新型工业强镇、特色农业大镇、区域商埠重镇、平安和谐城镇。在工作机制上进行了创新，推行了“三部”、“七组”、“一例”的工作运行机制。即成立镇综治维稳、“四防”、护林防火三个指挥部;工业、农业、财经、党建、城建、安全生产和综治维稳等七个领导小组;坚持班子成员每月28日例会制度，提高了工作运转效率。经过半年的实践，取得了明显成效，全镇经济社会呈现出强劲的发展势头。2014年，xx镇实现工业总产值80亿元，增加值24亿元，财政收入8600万元，同比分别增长25%、41.2%、28.6%和21%。城镇居民人均支配收入和农民人均纯收入分别到达13035元和7866元，年均分别增长10%和9.5%。在经济快速发展的同时，社会事业、人民生活、党的建设等方面也取得了全面进步，群众评价很高。

篇六：抓班子带队伍能力不足表现

　　抓班子带队伍情况汇报

　　抓好班子

　　带好队伍

　　职工是一个企业最活跃的因素，职工队伍建设是企业发展的根本。随着铁路建设近年来改革发展的不断深入，职工队伍建设越来越受到高度重视，从某种程度上来说，已成为铁路行业当前和今后很长一段时间一项重要工作任务。

　　一、职工队伍建设的意义

　　加强职工队伍建设，对于最大限度地发挥企业的战斗力和凝聚力，促进企业健康、持续和谐发展具有十分重要的意义。铁路建设行业之所以能稳步发展，是因为行业在不断加强员工队伍建设，以积极主动的姿态指引广大职工牢固树立起正确的人生观、价值观、世界观。因此一支严格规范、富有效率、充满活力、积极向上、高素质的职工队伍，它有利于增强员工队伍的凝聚力、战斗力和创造力，有利于强化员工队伍内部管理，同时也攸关一个企业的执行力和战斗力，攸关一个行业的凝聚力和竞争力，对企业发展尤为重要，有利于推动企业稳步向前发展。

　　二、我部职工队伍建设的现状

　　我项目部一直坚持解放思想，更新观念，积极探索理念创新、机制创新、技术创新和管理创新的原则，大大促进企业发展，随着公司领导对底层职工思想状况的重视，使职工的思想观念和精神状态也发生了很大变化。但是，我们也清

　　楚地看到，随着形势的变化和改革的

　　不断深入，我们在思想观念、工作作风、能力素质、内部改革、项目管理上还存在一些突出问题。由于长期处在国有企业的保护之下，一定程度上也导致了市场意识、竞争意识、创新意识不强，同时长期传统的模式造成人员活力不强、动力不足、素质相对不高，在一定程度上制约了我们的脚步，使职工队伍建设还不能完全适应行业改革发展新形势的需要，具体体现在：

　　(一)由于项目管理存在的特殊性，我项目部基本处于吃“大锅饭”的情况，主要体现在分工不明确，由一个工班长带领一帮人把活全干了，但究竟谁干得多，谁干得好，这一点十分不明，能力也参差不齐，有的能力强贡献大，有的能力差却又不思进取，导致职工在工作上时有懈怠，在待遇问题上也会出现不和谐的声音。

　　(二)由于我项目部大多数职工属于顶班上岗，又是“师带徒”文化，一个好师父自然带出一个好学生，一个半调子师父带出一个不误正业的徒弟，而且铁路行业前期不需要职工有太多文化知识，有太高的技术水平，因此员工文化结构、综合素质参差不齐，认识浮浅，综合素质和能力提升缓慢，整体素质相对较低。

　　(三)职工教育培训工作发展不平衡。由于培训目标不够清晰，培训层次不够明确，培训结果与业务技能考核及待遇

　　没有很好结合，培训师资力量较弱等原因，使得我项目部职工的综合素质培训处于较低水平，在职工队伍培训工作方面缺少有针对性的措施，教育培训在职工队伍建设中的作用也未能得到较好体现。

　　(四)人才管理体制滞后。在近几年高铁非速发展下，公司也吸引了很多高校毕业生，但由于我项目内部的一些观念滞后，用人制度不够合理，缺乏人才平等竞争的环境，限制了一些有潜能人才的发展。

　　三、我项目部如何带领员工做好队伍建设(一)抓好班子

　　领导班子成员不可懈怠

　　我部职工众多，分布较广，抓好领导班子建设，是带好队伍的根本，我部一直实行项目经理统管，分部领导就地分管相结合的管理模式，强抓生产，加强引导，提高认识，采取一系列切实有效的措施，大力加强理想信念宗旨教育。引导职工牢固树立价值观，以高尚的思想品德塑造职工，以顽强拼搏、自强不息的精神激励职工，培养职工爱岗、敬业、奉献精神，帮助员工树立正确的人生观、价值观、世界观。坚持不懈地开展“比、学、赶、超”教育活动，激发职工爱岗敬业、团结协作、争创一流、锐意进取、勇于赶超的热情，坚持晓之以理、动之以情、持之以恒，用真情凝聚人心，培养团队精神。

　　(二)加强教育培训

　　提高员工素质

　　针对目前我项目部的政治素质、业务能力、专业知识参差不齐的现状，应强化在岗员工的继续教育，对在岗人员达不到学历、职业技能资格要求的，通过鼓励和培训措施，要求在期限内拿到相应学历、技能资格认证，达不到者，待岗实习培训，直至达到要求，重新上岗。同时在今后用员工时，应严把用人关，明确新进人员学历、专业资格、素质能力等上岗资格，新进人员必须经过岗前培训、上岗考核，通过不断规范新进人员管理，确保人员结构层次合理，适应发展需要。

　　(三)建立收入与产出比机制

　　鼓励特别奉献人员

　　我项目部尽快建立一个优胜劣汰、奖罚分明、监督有力的用人机制，打破“大锅饭”潜规则，建立多劳多得、业绩与待遇紧密联系的激励机制，坚持收入与产出成正比，对于某项工程中有特别贡献的人员，我部还将给予奖励。通过激励机制，工资等级有升有降，进而激励职工创造性开展工作的积极性，最大限度的挖掘职工的潜能，进而为企业的发展贡献最大的力量。

　　(四)加强人才管理，建立新型用工机制

　　加强人才管理，搭建激励人才发挥才能的平台。完善用人机制，促使职工良性竞争和合理配置，真正实现“能者上、平者让、庸者下”的良好竞争环境。

　　总之，抓好职工队伍建设是一项长期工作，我项目部将

　　以创新的精神，建立和完善工作责任机制，考核激励机制和监督制约机制，不断加强员工队伍建设，努力建设一支综合素质高，作风优良的员工队伍，这样才能不断促进企业的发展。

　　何月(初稿)

　　二0一三年七月十七日

　　按照省统计局总体部署和市委具体安排，我和全局干部职工一起参加了第二批党的群众路线教育实践活动。通过前一阶段的系统深入学习，经过认真查摆，对在“四风”方面存在的问题进行了剖析，特别是就县(市)级统计局“一把手”如何抓好班子、带好队伍方面进行了深入思考。

　　抓班子带队伍是“一把手”的一项最基本、也是最重要的工作职责，是加强领导班子思想政治建设，改进领导班子和干部队伍作风的需要。“一把手”要抓好班子、带好队伍，必须在以下几个方面下功夫：

　　一是要有强烈的使命意识。作为“一把手”，要始终如一地把班子建设和队伍建设摆在最突出、最重要的位置，要有强烈的使命意识、责任意识和担当意识，不辜负党和人民赋予的责任，恪守统计职业道德规范，让“冰清玉洁”的统计数据代表广大人民群众的根本利益。在工作中要身先士卒，以身作则，以自己的工作感召人、带动人、凝聚人，以自己的言行号召人、影响人。只有这样，才能带出一个学习创新、感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇七：抓班子带队伍能力不足表现

　　领导干部主要特点和不足

　　领导干部主要特点和不足

　　存在不足：

　　对理论学习抓得不紧，工作求稳怕乱，满足现状。

　　深入市场调查研究不够，在开发新的经济增长点方面没有突破。段晖：对理

　　论学习抓得不紧，自觉性主动性不强，理论联系实际流于形式，对工作中出现的

　　新情况、新问题缺少化解思路和办法，工作效率不够高。

　　在关心职工、为职工服务方面工作不够深入，要进一步树立宗旨意识，倾听

　　职工意见，想职工所想，解职工之忧，为职工办好事、办实事措施有待研究加强。

　　曲经尧：工作创新意识不够，管理模式有待提高，缺乏对工作思路的调查

　　研究。

　　重工作、轻学习，对专业学习抓得不紧，推动企业科技创新不够深入

　　领导干部主要特点和不足

　　1、政治学习不系统、不全面。

　　2、工作中创造性不够，按部就班。

　　3、抓工作时松时紧。

　　4、与部下思想交流不够，特别是对生活困难的同志关心不多。

　　5、思想政治工作抓的不够。

　　6、工作缺少计划性，只注重眼前工作。

　　7、工作中务虚的时候多了

　　一点。

　　领导干部主要特点和不足

　　（一）市委政法委

　　1、领导班子的主要特点和存在的不足

　　主要特点：自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。

　　⑴坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。⑵政法工作成效明显。

　　主要不足：需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。

　　2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和不足

　　AA（副书记、维稳办主任）：政治立场坚定，敏感性强，敢于担当，处理突发

　　事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不

　　懈怠，群众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关心下属、清正廉明,是一个德能勤绩廉具佳的干部。

　　主要不足：工作中有时要求过高过严，稍显急躁。

　　3、副县级干部备用人选的主要特点和不足

　　（1）

　　BB（女，综合协调科科长）：文字和口头表达能力较强，组织协调综合能力

　　较强，为人大气兼容，活泼开朗，作风正派，爱岗敬业，是网格化管理顶梁柱。

　　主要不足：缺乏基层一线业务工作的经验。

　　（2）

　　CC（办公室主任）：政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私分明，廉洁自律。

　　主要不足：工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。

　　⑶DD（执法监督科科长）：理论功底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干

　　能干，有培养前途。

　　主要不足：缺乏基层工作经验。

　　4、领导班子和干部队伍建设的建议

　　加大交流任职力度，发挥更大的作用。政法委的班子是个很有战斗力的班子,班子成员（特别是三名副书记）政治上强、业务上精、作风上硬、纪律上严，**同

　　志有很高的威望，很好的口碑，建议提拔重用。**同志曾任过**山书记，年富力

　　强，可调任市直重要职能部门任主职，发挥更大作用。**同志自学法律，有很强

　　的责任心，干事创业的冲劲较足，可交流任职。

篇八：抓班子带队伍能力不足表现

　　领导班子考核主要特点和存在的不足3篇

　　领导班子考核主要特点和存在的不足

　　(一)市委政法委

　　1、领导班子的主要特点和存在的不足

　　主要特点：自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。⑴坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。⑵政法工作成效明显。

　　主要不足：需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。

　　2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和不足

　　AA(副书记、维稳办主任)：政治立场坚定，敏感性强，敢于担当，处理突发事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不懈怠，群众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关心下属、清正廉明，是一个德能勤绩廉具佳的干部。

　　主要不足：工作中有时要求过高过严，稍显急躁。

　　3、副县级干部备用人选的主要特点和不足

　　⑴BB(女，综合协调科科长)：文字和口头表达能力较强，组织协

　　调综合能力较强，为人大气兼容，活泼开朗，作风正派，爱岗敬业，是网格化管理顶梁柱。

　　主要不足：缺乏基层一线业务工作的经验。

　　⑵CC(办公室主任)：政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私分明，廉洁自律。

　　主要不足：工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。

　　⑶田文涛(执法监督科科长)：理论功底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干能干，有培养前途。

　　主要不足：缺乏基层工作经验。

　　4、领导班子和干部队伍建设的建议

　　加大交流任职力度，发挥更大的作用。政法委的班子是个很有战斗力的班子，班子成员(特别是三名副书记)政治上强、业务上精、作风上硬、纪律上严，**同志有很高的威望，很好的口碑，建议提拔重用。**同志曾任过**山书记，年富力强，可调任市直重要职能部门任主职，发挥更大作用。**同志自学法律，有很强的责任心，干事创业的冲劲较足，可交流任职。

　　领导班子考核主要特点和存在的不足

　　领导们常见的缺点：

　　1、政治学习不系统、不全面。

　　2、工作中创造性不够，按部就班。

　　3、抓工作时松时紧。

　　4、与部下思想交流不够，特别是对生活困难的同志

　　关心不多。

　　5、思想政治工作抓的不够。

　　6、工作缺少计划性，只注重眼前工作。

　　7、工作中务虚的时候多了一点。

　　领导班子考核主要特点和存在的不足

　　1.优点：

　　乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。

　　缺点：

　　工作作风过于拘谨不够

　　大胆

　　2.优点：

　　尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤

　　奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各

　　种课内外活动。缺

　　点：

　　思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。

　　3.优点：

　　心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：

　　平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。

　　4.优点：

　　关心他人，积极主动、独

　　立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工

　　作，并具领导素质。

　　缺点：

　　在为人

　　处事方面经验不够。

　　5.优点：

　　做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。

　　缺

　　点：

　　理论学习需要进一步深化。

　　6.优点：

　　学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，习新的技能上手快。

　　缺点：

　　工作经验较少还需要进一步锻炼。

　　学

篇九：抓班子带队伍能力不足表现

　　领导班子主要优点和不足

　　领导班子主要优点和不足

　　1、群众基础好，做事很公平

　　2、做事能力强，下属在工作中遇到困难的问题。领导给予多方面的帮助

　　3、平时在工作细节上非常注重

　　4、领导为人随和

　　5、政治学习全面系统，做事有条有序

　　6、工作中很有计划性，全方面发展，经常在车间巡查工艺质量

　　7、组织协调能力较强，团结同志有凝聚力。公私分明，廉洁自律

　　8、思维敏捷、判断力强、建设目标准确

　　10、在领导的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力

　　领导缺点：

　　1、领导工作的平台过于狭窄，难以体现其才能

　　2、领导态度不够严厉，下属都不怕他

　　3、说话声音不够响亮，太温柔

　　4、领导自身休息时间安排不合理

　　5、多于下属沟通，多多了解下属的想法

　　6、对品质跟工艺的结合还未完全融入，工作上偏向工艺部分

　　7、多注意身体，少抽烟

　　8、对于QC项目还需要多学习

　　9、太过谦虚

　　10、领导经常去现场查看工艺质量，忘记休息喝水

　　领导班子主要优点和不足

　　一、领导班子成绩方面

　　1、领导班子整体政治素质高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律已、廉洁奉公。

　　2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

　　3、领导班子思路清晰，改革创新意识，战略发展明确有力的推动了

　　跟领导班子的努力分不开。

　　4、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生。

　　二、主要问题。

　　1、领导应多下基层关心基层，了解基层干部的实际情况，多帮助基层解决实际困难，了解基层的想法，切实为基层办实事、办好事，增加领导与一线干部的交流。

　　2、建议加大对管理人才(文体干部)、专业人才的培养力度(缺体育、文物干部)。

　　(二)、对领导班子成员的意见及建议

　　主管领导，思想觉悟高，业务素质强，善于把握大局，驾驭全局，在政治上、思想上、觉悟上始终与党中央保持高度一致，一丝不苟地贯彻省公司的决策部署，对待下属员工平易近人，不摆架子。

　　书记思想水平高，知识面宽广，在原则问题和大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性，作风优秀，成绩显著。

　　同志理想信念坚定,政治觉悟高,运用领导智慧和才能，团结带领班子成员求真务实,锐意进取,知人善任,协调发挥班子每个成员的积极性,勤于思考,善于发现和探索文体系统建设中出现的新问题,考虑问题着眼长远,关心干部职工。

　　同志：理想信念坚定,政治觉悟高,工作负责,扎实肯干,工作能力强。

　　同志：能够解放思想、开拓创新，较好地开展了分管的各项工作。

　　同志：政治觉悟高,工作协调能力强,积极性高,注重创新,思想

　　观念先进,脚踏实地,兢兢业业地为基层解决困难办实事,工作作风优良。

　　(三)、对党员队伍的意见和建议

　　存在不足及建议：

　　(1)、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。

　　(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。

　　(3)、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。

　　(4)、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

　　(四)、对经营发展状况的意见和建议

　　(1)、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。

　　(2)、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。

　　(3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格

　　成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。

　　(4)、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。

　　(5)、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。

　　(6)、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。

　　领导班子主要优点和不足

　　1.__同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。

　　2.__同志政治上成熟,党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉__和__工作。担任过__和__的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断。

　　推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。

　　坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。

　　3.__同志政治上强，有较高的思想政策水平;熟悉__和__工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强;注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实，关心群众;处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。

篇十：抓班子带队伍能力不足表现

　　抓班子带队伍情况汇报

　　抓班子带队伍情况汇报

　　抓班子带队伍情况汇报抓好班子带好队伍职工是一个企业最活跃的因素，职工队伍建设是企业发展的根本。随着铁路建设近年来改革发展的不断深入，职工队伍建设越来越受到高度重视，从某种程度上来说，已成为铁路行业当前和今后很长一段时间一项重要工作任务。

　　一、职工队伍建设的意义

　　加强职工队伍建设，对于最大限度地发挥企业的战斗力和凝聚力，促进企业健康、持续和谐发展具有十分重要的意义。铁路建设行业之所以能稳步发展，是因为行业在不断加强员工队伍建设，以积极主动的姿态指引广大职工牢固树立起正确的人生观、价值观、世界观。因此一支严格规范、富有效率、充满活力、积极向上、高素质的职工队伍，它有利于增强员工队伍的凝聚力、战斗力和创造力，有利于强化员工队伍内部管理，同时也攸关一个企业的执行力和战斗力，攸关一个行业的凝聚力和竞争力，对企业发展尤为重要，有利于推动企业稳步向前发展。

　　二、我部职工队伍建设的现状

　　我项目部一直坚持解放思想，更新观念，积极探索理念创新、机制创新、技术创新和管理创新的原则，大大促进企业发展，随着公司领导对底层职工思想状况的重视，使职工的思想观念和精神状态也发生了很大变化。但是，我们也

　　清楚地看到，随着形势的变化和改革的

　　不断深入，我们在思想观念、工作作风、能力素质、内部改革、项目管理上还存在一些突出问题。由于长期处在国有企业的保护之下，一定程度上也导致了市场意识、竞争意识、创新意识不强，同时长期传统的模式造成人员活力不强、动力不足、素质相对不高，在一定程度上制约了我们的脚步，使职工队伍建设还不能完全适应行业改革发展新形势的需要，具体体现在：

　　(一)由于项目管理存在的特殊性，我项目部基本处于吃“大锅饭”的情况，主要体现在分工不明确，由一个工班长带领一帮人把活全干了，但究竟谁干得多，谁干得好，这一点十分不明，能力也参差不齐，有的能力强贡献大，有的能力差却又不思进取，导致职工在工作上时有懈怠，在待遇问题上也会出现不和谐的声音。

　　(二)由于我项目部大多数职工属于顶班上岗，又是“师带徒”文化，一个好师父自然带出一个好学生，一个半调子师父带出一个不误正业的徒弟，而且铁路行业前期不需要职工有太多文化知识，有太高的技术水平，因此员工文化结构、综合素质参差不齐，认识浮浅，综合素质和能力提升缓慢，整体素质相对较低。

　　(三)职工教育培训工作发展不平衡。由于培训目标不够清晰，培训层次不够明确，培训结果与业务技能考核及待

　　遇没有很好结合，培训师资力量较弱等原因，使得我项目部职工的综合素质培训处于较低水平，在职工队伍培训工作方面缺少有针对性的措施，教育培训在职工队伍建设中的作用也未能得到较好体现。

　　(四)人才管理体制滞后。在近几年高铁非速发展下，公司也吸引了很多高校毕业生，但由于我项目内部的一些观念滞后，用人制度不够合理，缺乏人才平等竞争的环境，限制了一些有潜能人才的发展。

　　三、我项目部如何带领员工做好队伍建设

　　(一)抓好班子领导班子成员不可懈怠

　　我部职工众多，分布较广，抓好领导班子建设，是带好队伍的根本，我部一直实行项目经理统管，分部领导就地分管相结合的管理模式，强抓生产，加强引导，提高认识，采取一系列切实有效的措施，大力加强理想信念宗旨教育。引导职工牢固树立价值观，以高尚的思想品德塑造职工，以顽强拼搏、自强不息的精神激励职工，培养职工爱岗、敬业、奉献精神，帮助员工树立正确的人生观、价值观、世界观。坚持不懈地开展“比、学、赶、超”教育活动，激发职工爱岗敬业、团结协作、争创一流、锐意进取、勇于赶超的热情，坚持晓之以理、动之以情、持之以恒，用真情凝聚人心，培养团队精神。

　　(二)加强教育培训提高员工素质

　　针对目前我项目部的政治素质、业务能力、专业知识参差不齐的现状，应强化在岗员工的继续教育，对在岗人员达不到学历、职业技能资格要求的，通过鼓励和培训措施，要求在期限内拿到相应学历、技能资格认证，达不到者，待岗实习培训，直至达到要求，重新上岗。同时在今后用员工时，应严把用人关，明确新进人员学历、专业资格、素质能力等上岗资格，新进人员必须经过岗前培训、上岗考核，通过不断规范新进人员管理，确保人员结构层次合理，适应发展需要。

　　(三)建立收入与产出比机制鼓励特别奉献人员

　　我项目部尽快建立一个优胜劣汰、奖罚分明、监督有力的用人机制，打破“大锅饭”潜规则，建立多劳多得、业绩与待遇紧密联系的激励机制，坚持收入与产出成正比，对于某项工程中有特别贡献的人员，我部还将给予奖励。通过激励机制，工资等级有升有降，进而激励职工创造性开展工作的积极性，最大限度的挖掘职工的潜能，进而为企业的发展贡献最大的力量。

　　(四)加强人才管理，建立新型用工机制

　　加强人才管理，搭建激励人才发挥才能的平台。完善用人机制，促使职工良性竞争和合理配置，真正实现“能者上、平者让、庸者下”的良好竞争环境。

　　总之，抓好职工队伍建设是一项长期工作，我项目部

　　将以创新的精神，建立和完善工作责任机制，考核激励机制和监督制约机制，不断加强员工队伍建设，努力建设一支综合素质高，作风优良的员工队伍，这样才能不断促进企业的发展。

　　何月(初稿)二0一三年七月十七日

　　抓班子带队伍情况汇报按照省统计局总体部署和市委具体安排，我和全局干部职工一起参加了第二批党的群众路线教育实践活动。通过前一阶段的系统深入学习，经过认真查摆，对在“四风”方面存在的

　　问题进行了剖析，特别是就县(市)级统计局“一把手”如何抓好班子、带好队伍方面进行了深入思考。

　　抓班子带队伍是“一把手”的一项最基本、也是最重要的工作职责，是加强领导班子思想政治建设，改进领导班子和干部队伍作风的需要。“一把手”要抓好班子、带好队伍，必须在以下几个方面下功夫：

　　一是要有强烈的使命意识。作为“一把手”，要始终如一地把班子建设和队伍建设摆在最突出、最重要的位置，要有强烈的使命意识、责任意识和担当意识，不辜负党和人民赋予的责任，恪守统计职业道德规范，让“冰清玉洁”的统计数据代表广大人民群众的根本利益。在工作中要身先士卒，以身作则，以自己的工作感召人、带动人、凝聚人，以以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

　　此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙

　　丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

　　此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　活动过程：

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　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不

　　能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

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　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

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　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

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　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

　　此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无

　　比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

　　此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

　　此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

　　此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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