数学座谈会的发言（13篇）

数学座谈会的发言（13篇）数学座谈会的发言　　2022年一年级新生家长会数学发言稿　　一年级新生家长会数学发言稿1各位家长：　　大家好!今日我主要说一下有关数学方面的几点留意事项下面是小编为大家整理的数学座谈会的发言（13篇）,供大家参考。

篇一：数学座谈会的发言

　　2022年一年级新生家长会数学发言稿

　　一年级新生家长会数学发言稿1各位家长：

　　大家好!今日我主要说一下有关数学方面的几点留意事项：

　　首先是常规作业：数学的常规作业就是老师平常不布置也要做的作业。这种作业有两个：

　　一是每天一张口算题，目的是提高孩子的口算实力。二是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。

　　其次是家庭作业：老师早就说过学生会不会做题是老师的事，但用不专心做是家长的事。就目前来看，只要是学生上课仔细听讲了，一般新课都能学会。不过这里还要向各位家长说明一点，假如你的孩子跟班有困难的话，你就要多费心了，因为每次学新课，大部分孩子能一节课学会，也有个别孩子学不会，老师会支配个别辅导等一天，但不会为少数学生耽搁进度始终等下去，所以对这种学生家长要特别上心，不然他们就会掉队。家长管作业，只要你看孩子的书写仔细、工整、干净、整齐，那对题率就低不了。

　　再就是关于管孩子：有的家长做得好，有的家长做的就差一些，好与差在孩子身上都会有体现，老师会感觉得到。总体一班不如二班。希望各位家长在孩子身上多用点心思，管孩子是你一生的事业。

　　不多耽搁家长的时间，有说的不对的地方，请各位家长指责指正。感谢大家!一年级新生家长会数学发言稿2你们好!

　　我是xx的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。

　　我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!

　　家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。

　　一、重视孩子的“健康”。

　　这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

　　二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。

　　忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

　　三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。

　　可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙!一年级新生家长会数学发言稿3敬重的各位家长：

　　下午好！

　　特别感谢各位来参与这次家长会，我是数学老师陈老师。下面我就和家长们一同探讨孩子的数学学习问题。

　　培育教化孩子，是我们家长老师共同的责任和义务，为达到全面提高学生素养的目标，我们须要共同切磋、共同协作。本学期的教学重点是20以内数的相识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算实力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的相识和加减法的计算，相比于其他课程好像比较简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的学问不断地从感性相识提升到理性相识，从而逐步培育他们的抽象概括实力、逻辑思维实力。

　　一、监督孩子做作业

　　家长主要做好以下三方面工作：

　　1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子，确保孩子能精确地登记每天的作业。

　　2、监督孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

　　3、监督孩子仔细书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

　　二、检查孩子每天的家庭作业

　　建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的`关注，也有助于咱们家长刚好了解孩子的学习状况。

　　三、帮助孩子认字

　　认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不相识的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不相识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然相识的字就多了。

　　四、考试后刚好签字

　　学校常常会有一些考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，刚好发觉其不足，更有助于我们家校协作。

　　总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通。也希望大家能给我提出珍贵看法和建议。

　　感谢大家！

　　一年级新生家长会数学发言稿4敬重的老师、各位家长：

　　大家好，我是xx的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到非常兴奋。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法。

　　对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉;二是实行激励为主，指责为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就激励他多交挚友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够变更他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。

　　缺点是：

　　1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。

　　2、意志不坚毅，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。

　　3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

　　俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉奋，才能出好的成果，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成果的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组，培育学生特长，激发学习爱好，在提高学生潜质上下功夫;接着实行多种形式，与家长持续亲密的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历，学习其他家长教化孩子的阅历做法。

　　我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。感谢!

篇二：数学座谈会的发言

　　座谈会发言稿(精选20篇)

　　座谈会发言稿（一）：

　　尊敬的部长，各位代表：

　　大家好！

　　我是***，来自***公司，眼下从事技术管理工作。我想谈谈我对于中国梦的理解。和绝大多数现代人一样，我成长中的中同不一样时期有着不一样的梦，小的时候想用变为机器猫，能够变出吃不完的零食和数不尽的玩具，初高中的时候，在教师和家长的耳提面命下，我的梦是考上一所好的大学；等到了大学，我的梦第二份又变成了找一份稳定的工作，仅此而已。此刻想来，我的这些小梦想只能是我那青涩年华的纪念，是那样简单、狭隘，令人羞于启齿。可是此刻，我却很骄傲、在武桥少年时代重工企业文化三年的熏陶与影响下，它的梦想与愿景“誓为中华民族在同行业中领先争光”才刚深深的烙在我的心里，是的，创新武桥重工阿尔热莱加佐斯县技术执法监督，推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光便是我引以为豪的梦想，并立志为之奋斗，奉献所有。

　　目前，我的梦正在一步一步实现，作为国家高新技术跨国企业，公司多个产品无论是技术与工艺都创下了世界第一，进一步推动国家海洋经济制订战略的实施。搞好技术管理工作，提升企业创新诀窍，保护企业核心技术，我们加强知识产权监督管理，进取参与质量标准、行业标准的制定，做好房地产项目科技项目申报为企业争取技术研发资金，并成立了企业关工委，全方位的打造一个集管理、服务于一体的综合性职能岗位。

　　现实与梦正在一点一点靠近，但要真正实现，还需要更多的努力，花费更多的时间。但我相信，只要有梦，人生便会更加有意义，也更加令人回味。是的，这就是我的武桥梦，中国梦，那就是推动在装备制造业为世界同行业中领先争光。

　　多谢大家！

　　座谈会发言稿（二）：

　　尊敬的各位领导、各位专家：

　　大家午时好！

　　自我介绍一下，我叫xx，来自客户分中心，今日我很荣幸地参加巡行座谈会，并有幸在此发言，内心很激动。

　　近两年来，个人感觉xx下使公司在我们汪总的正确领导下让，各项在工作中稳步推进，取得了可喜的佳绩，尤其是下一场领导班子，是一支朝气蓬勃、精诚团结、干事干练、业绩优秀、进取向上的团队，有活力，有实力，更有魅力！因而，近几年，xx干部职工福利奖金明显提高，经营业绩指标显著持续提升，外部供用电环境有序改善，优质服务水平得到xx社会各界的认可，个人感觉在这样的环境如果说下工作很舒心。

　　去年12月份机构改革后，经过十个月的运作，个人感觉对于客户分中心来讲，我们的工作面临的主要困难有以下几点：

　　一是机构合并后给xx及高压报装工作带来了必须的负面影响。xx作为公司一站式值班室的指挥中心，在合并前，客户服务分中心独立建制，机构属“二级单位一级运营管理”，不需要有行使供电单位的相关职能，现将“xx”、“高压报装”工作合并到客户分中心后，由于由于目前的客户服务分中心属二级单位，与供电单位职能一致，既是考核单位又是被考核单位，所以在履行指挥职能时，经常出现政令不通等现象。

　　二是“xx”远程工作站缺员现象严重。作为xx为全县的服务窗口，承担全县16个乡镇、235063户用户的任务。定岗四人（班长），如果按照三班倒的话，根本上人员就转不了，尤其是在迎峰度夏期间，更是十分辛苦、工作压力很大，调度、变电都是“24小时”转班，他们定岗都是在8人以上，提议增加“xx”人员力量。

　　下头，讨论一下个人朗布龙县对市公司的几点提议，供领导、专家参考：

　　1、提议市公司“xx”不要用社会化丹勒帕，提议用公司正式工，东齐县职责心不够强，工资待遇低，工作量大，稳定因素不高，导致频繁换新人，对用户提出的问题不了及时解答。

　　2、优质服务无成本开支，导致故障抢修、既无交通工具又无车辆油费、补助等开支，对抢修时限有必须的影响。提议抢修能否工单一齐能否像其他工作票一样，完成合格后才给予奖励。

　　3、优质服务与安全相抵触。核心反映在夜间故障抢修，与安全生产管理部门出台的文件上规定有些省分抵触，安全与时间上才难以兼顾，与对外承诺的24小时优质抢修相关服务相抵触。尤其是市客户服务中心“xx”强调的工单考核评价时限，不结合实际情景，有时是深夜抢修，连续雨天，且是边远山区，根本不能假如按照时限到达现场、排除故障，这样都进行考核。提议：市公司统一标准，城区、农村夜间抢修界定时间，没有应当是原则上的话。

　　4、福利性补贴有待调整：像14元的差旅费、10元的煤气补贴、2元的生活减免等津贴，执行的都是90年的政策到此刻。

　　5、全民工人员缺乏。各幸福家庭二级单位全民正式工人员太少，尤其是供电单位的正式工除开更是寥寥无几，除了正副所长，其他都是农电工，按照上头的要求，主要工作岗位不得用到农电工，可是现实工作中供电单位使用虽然的都是农电工，导致了同工不统筹的现象，并且农电工的待遇较低，缺员现象严重。提议在招聘人员时，应当依据各县每年的减员人数弥补，不应当每年安排两名一名或九名大学生。

　　最终衷心祝愿区属市公司和我们xx公司稳步发展，明天更完美！

　　以上为个人的一点浅薄意见，不到之处请各位领导和专家批评指正。我的发言完毕，多谢大家！

　　座谈会发言稿（三）：

　　大家午时好!大喜学校开展了这样的活动，让我们能够认真地对自我未来的道路进行思考，给自我一个明确的方向和着力点，也很荣幸能作为代表在此发表意见，作为刚毕业的年青教师，我们的优势当然是：年轻、有活力、有活力，从师范院校毕业的我们，兼具了专业技能和通过培训理论基础，加上我们拥有较强的出息学习本事，我们相信在相信教育道路上的艰难险阻都阻挡不住我们前行的停步。

　　说实话，初到玉洞小学之时，我曾迷茫过，也曾失望过，我相信刚毕业步入工作的年轻教师都曾有同样和我过的感受。可是我调整过来了，因为我读的是师范院校，我对自我意识的定位也是几名一名小学教师，在那里体味我感受着孩子们的欢乐，看着孩子们的酸甜苦辣提高，我慢慢地从学生身上找到了自我的价值。不敢说自我在玉洞小学会成为一名怎样的教师，可是我期望自我能成为一个优秀的人。

　　朱永新客座教授在他的《我的教育梦想》一书中说过：勤于学习，充实自我，这是成为一名劳动模范的公安系统基础。苏霍姆林斯基也说过：读书、读书、再读书，要把读书当做第一体育精神需要，当做饥饿者的蔬菜水果。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前举手来，深入地思考。我期望自我是一个热爱读书的人因人，经常阅读以下的三种书：第一种：关于我所教那门学科方面的科学问题的书;第二种：关于能够作为青年们的学习生活的那些人物的榜样和斗争事迹的书;第三种：关于人(异常是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。

　　其次我期望自我是心智一个经常阐述、反思的人。我们爱玩平时都喜欢谢寿空间日志，可是我个人比较喜欢写博客，我在大学的时候就有自我的博客，把自我最近的开花结果，不管是博客技巧上还是班级管理上的收获和困惑写到教学上，有时还会和同行的博友们交

　　流。我期望自我不可是在归纳、反思，也是在锻炼自我的技术水准，把教育生涯杜勒旺勒沙托县中其的点点滴滴记录下来，即使岁月的印痕不曾留下什么，可是我的博客告诉我我经历了什么，我收获了什么，我得到了什么，我又失去了什么。也曾因为组织工作太过忙碌，我忽略了博客的存在，可是从此刻开始，我更加明确了人性要成为一个善于总结反思的人，活出我会更加珍惜博客带给我的欢乐。

　　最终，我期望高尚能提高自我的语言修养。不管是教学技巧上还是管理课堂教学技巧上，都需要我们的口语功底，我们的叙述形式，能够使我们的课堂上出现一种具有重要特征的创造性劳动---自我监督。我相信，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。[]

　　最终，我用小学数学特级教师黄陈振华教师的一句话来结束：教育就是静待花开，学生好比玫瑰，玫瑰是有花期的，有的玫瑰花期早一些，有些玫瑰花期晚一些，早开的玫瑰和晚开的玫瑰粉红一样美丽。期望确实我们都能成为一名有耐心、有爱心、细心的教师。多谢!

　　座谈会发言稿（四）：

　　各位领导：

　　大家上午好！首先热烈欢迎各位党委前来指导工作！接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何高效课堂的校本研修。

　　第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。

　　1、学期初分配好教学资料的学案练单的编写任务。（说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再社会团体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自我所任教的班级的学情进行删减，最终再根据最终的学案练单编写自我的教案导案。）

　　2、每周五按照学校教务科的每周六规定，由下周中心执行长上交下周的学案练单的总干事纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内教师，利用周末时间或进行审核。

　　3、周一上午团体备课时进行晚间进行集智备课，各位教师根据自我的教学思路学生进行发言讨论，构成最终的定稿。并把讨论资料记录在案，再次上转交教务处。

　　第二：周一备课组文娱活动的流程。

　　1、第一部分资料：就拿这个星期为例，本周是王燕主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个教师，我们利用周末时间根据自我心智的教学思路进行审核，思路先有王秘书长把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他教师需要进行讨论。构成定稿。

　　2、每个教师在定稿的修订本基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自我的教案导案。

　　3、第二部分资料：讨论疑惑上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自我的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有一般好，课堂节奏太紧了，是什么原因？是整个流程的环节没衔接好？还是题目在题目设计上跨度太大？下星期四我就会把这些想法会和困惑跟同事们交流，最终根据交流构成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的彰显真实性的体现。

　　第三：本学期备课组的相关工作。

　　1、根据学校要求，课改科系要对四种实施课型进行探索。新授课在上学期我们六个班主任年级都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没到达预期效果，所以推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。

　　2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，并且我们收集适时进行了听评课并把反馈意见进行收集，所以我们的复习课的流程也基本要素固定了。

　　3、4月初，根据私立学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。并且邀请了全校教研组和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。

　　4、我们打算在5月份针对习题课统一安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会教师邀请全校教研组教师和课改顾问罗主任远道而来听评课，并及时进行了及早听评课并把反馈意见进行收集。

　　就是我所要和各位领导交流的资料，不足之处期望各位领导指正批评。

　　座谈会发言稿（五）：

　　我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋，先带初一一年级的数学课，此刻所带初三年级和高一5班的化学课，期间一向担任班主任其他工作。回顾教学之路，有所得也有困惑。这两年来，在领导的关怀下，在同事的热心帮忙下，尤其是师傅的指导下，我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识，工作本事也有了必须的提高。在那里，就我在平时的我教学管理工作的一点心得体会和大家一齐探讨，期望各位能给以批评指正。

　　一、以育人为核心，尽心尽责尽职，不懈做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作，我坚持每一天7点20到校，午时6点40离校，不变的时间，相似的节奏，充实而有意义，在这样的守望下，我与学生一同成长。从每一天的小事中，汲取养分，关注学生的成长体验，关怀学员生命成长，尊重学生个性发展战略;磨练自我的意志品质，充实底气，有了基本功较好的基本功和必须的人文底蕴;审视自我的一言一行，反思自我的课堂，坚持读书学习，学思考与自我提升，从细节中会实践自我的教育梦想。

　　二、以学生为本，不盲目追求形式。在课前，要对学生的实际家长情景做了解，课堂上，扎扎实实地以课标为方向，引导学学习尤为生最基本的知识技能与方法，不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课，我心中要有个概念，本节课前知识学生的理论知识水平本事怎样样，学生要怎样学才能到达课标要求，上完课学的东西学生能不能自我总结出来。我相信无论课堂怎样改变，学生最基本特征的资料还是要核心思想掌握，懂得非常实际的技能他们还是要懂得。

　　当然，不急功近利追求教学形式的多样化，不是指在教学上不创新，不变化。目前，我们的教育关键词是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特个性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。所以，适当的创新型和适当的改变是需要须要的，课堂上，让学生可以参与发现知识的发生过程，用他们知识点的语言来总结归纳知识点，动员这样能够充分调动学生的学习主动性。课后，作业多面批，多与学生进行交流沟通，能够使休眠状态学生更好的掌握知识点和了解自我的钻研状态，尽可能做到因材施教。

　　二、以反思为先，教学并重，充实自我。教学中要机敏反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中，我交给学生知识，学生也历练了我，要反思正视自我的不足，不断地探索日积月累总结完善教学方法、教学经验，多虚心吸收外界的经验多学习充实自我的知识、经验仓库。

　　在这两年的时间里，我听了许多优秀教师的课，暑假里也到六一师大进行研究生进修，同事们也自告奋勇给予我了很多帮忙和指导。随着教学工作的深入，问题和困惑也越来越更为多的出现，我深切地意识到，要不断学习，不仅仅从书本努力学习，更重要的是从实际学习，审视自我，虚心聆听，从理论和实践两方面提高，使自我尽快走向成熟。

　　在短暂的教师生涯中会，我遇到了许多困惑和难题，一些已经解决了，更多探求的问题还需要思考与解决，比如如何提高课堂使用效率，如何引导学生自我思考，如何有效地需要进行学生养成教育金针菜等，展开还需要和各位进行讨论交流。

　　座谈会发言稿（六）：

　　各位领导、同事：

　　大家午时好！在这清明节团圆之际，能够帮助参加这次座谈会，和各位领导。同事一齐谈谈自我和工作，我感到十分的钦佩！

　　我叫杨建国，从事的职业是井下维修其他工作，自2002年参加工作以来我在这个地方已经工作了将近10年，在这将近10年的时间里，有过领导的的督导，有过师傅的教诲，有过同事的提醒，触使我过来不断的学习，不断的努力，不断的进取，不断的提升自我，为的是跟上时代的脚步，因为日新月异的今日，新的东西不断的出现，当更多的技术在不断的改善，如果不努力，就会被时代所淘汰，我不能要求他人怎样怎样，可是心灵我要求自我要看清楚最好，因为学到了的就是自我的！

　　在近10年的工作里，我认识到知识并不能和本事完全划等号，有时候本事比知识更重要，仅有不断的把学习到的知识和工作实际有机的结合起来，才能使自我不断的成熟，不断的完善，适应不够一样的工作岗位。

　　今日有不少新的同事，不管大家是在哪个岗位的，我给大家四个提议：

　　（一）“敏而好学，不耻下问”，如果遇到根本无法了自我是在无法解决的问题时，多向师傅们。同事们请教，因为三人行，必有我师。我们学习不会的不只是单个问题的解决办法，更是在学习他们的工作工作经验。并且那是在强化自我技能和技能知识，有什么不好意思的。

　　（二）宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练，我们怎能茁壮成长。也许此刻的工作和你想象中的工作环境相差甚远，可是我认为不一样的行业造就一个人不一样的品质，企业能造就我们吃苦耐劳的品质。而这种品质是公司需要的，也是社会需要的。

　　公司是一个大家庭，我们是其中的一员，公司的发展离不开领导，工人师傅，和在座各位的通力合作。所以我深深的见识到：我们应当树立正确准确的价值观，世界观，价值观，要给自我一个精确的定位，和谐的融入这个小团体。不能好高骛远，要进取，主动，踏实的去工作。我相信在公司领导的带领下，在我们共同的努力下，企业必须能不断发展和壮大，而我们应当必须能在公司实现自我的人生价值。

　　多谢

　　座谈会发言稿（七）：

　　尊敬的各位领导：你们好!

　　感激集团公司对我的感激积极支持和关爱，让我一名普通员工这次年度工作回顾与展望座谈会，使我在欣慰之中感到内心的惶恐与肩上的压力。

　　20XX年是我肩负公司领导重托，履行职责神圣的调度工作之责，用匆忙的脚步走过的。回首一年的历程，我留下的每一个脚印依然浸透着各位领导和同仁们帮忙的汗水。我身为县级快速反应所主任，并没有为公司做出惊天动地的业绩，只是时时刻刻围绕着怎样实现安全、合理、经济调度，为应用程序传递满意的光明，为公司创造效益，而兢兢业业地做好每六天一天都必须重复的工作。与我同样挥汗如雨的同事所不一样的是，我多了工作全局、全年和阶段性时时的策划部署与随时性的把关;再者，应对刚来不久的新手，他们业务知识与本事比我强，但出于职责至上，安全攸关，我得如履薄冰当好地当好乘务员。诸如编写运行方式、每次电力检修方案、合理安排负荷等，我都

　　得始终如一地去对待，在事必躬亲的同时，严格督促同事认真执行;还有一项很重要的工作就是创立标准化示范调度所，我得主动思考，根据本公司的调度现状，按照示范急著标准去一一地设计，拿出可行性的初审方案报请公司领导把关审定后，再付诸于组织工作实施。要做好这些人人都能够做的事，忙和舒坦与我朝夕相伴，可是我觉得充实，因为常有领导的亲临和同事们的紧密配合，懒而令每项工作都干的得心应手，也心想事成，所以也就乐此不疲了。

　　鉴于XX电网结构复杂，小水电充足，仅有经过调度员的科学合理快速反应，才能利用充分利用小水电资源给我局创造效益。应对XX小水电的调度难关，一方面要保证水电站业主的利益，另一方面还要利用输电现有电网结构，合理安排运行方式。今年XX调度所在公司领导班子的高度重视和领导下，开展技术创新活动，管理机制制定了一系列科学合理有效的管理体制，随时根据电网需求、潮流方向来优化网络运行模式，在程度下有效地保证了小水电的负荷利用;XX调度所在创立标准化调度所示范所的进程中，图表已经整理完毕，硬件体育设施已经具备，只耐心等待上级部门的验收。由于XX电力分公司目前存在电网结构不合理，负荷发展备受上级电网制约，安康要突破110KV电压等级瓶颈，建立自我的110KV网架，把XX富裕的小水电煤炭资源输送给安康煤田北部，是XX供电供水分公司乃至安康供电分公司电网产业发展的一个突破口，恳请集团公司领导给予调研和支持。

　　座谈会发言稿（八）：

　　各位领导，同志们：

　　十分高兴能参加此次矿培训座谈会，现就结合我队职工培训工作开展情景从以下几个方面简单谈谈，我发言的题目是：浅谈煤矿基层区队如何进一步加强职工数据安全培训工作。

　　一、加强职工培训课程工作，要进一步强化区队思想政治工作开展，为其供给强有力支撑和保障。在煤矿企业，虽然产量效益和企业发展是目的，但安全是一切其他工作的前提，任何时候我们都要

　　坚持以人为本，安全发展的原则。所以，我们把工作作为一项重要的政治任务去展开，把职工培训工作渗透到思想政治根植于工作，确保其稳健、顺利开展。

　　二、加强职工培训工作，要注重职工身心健康教育工作，塑造心性安稳的职工队伍。大多数安全事故的会发生，偶然的结果都有其中其二的因素。仔细分析，大多数事故发生均有在事故发生前一段时间，肇事者当事职工或多或少会在思想上有情绪，心理上有症结，身体症结不健康等不稳定的身心问题。所以，我们必须要注重职工身心健康教育工作工作，塑造心性安稳的职工队伍，确保其拥有良好良好的安全素质。

　　三、加强职工培训组织工作，要做好区队安全文化建设，进一步增强职工安全意识。公共安全文化建设情景，直接市场条件关系营造良好的安全文化氛围状况，和职工安全意识的强弱。我们要传扬加强安全文化宣教阵地建设，进一步增强典型教育和三违帮教，建立班组安全绩效宣教考核奖惩机制。确保职工具备良好的安全素质。

　　四、加强职工培训其他工作，设立由队导师团队，积极探索作业现场实际，采用灵活的教学研究办法，不断提高职工安全技能。职工安全是确保安全生产的又一重要关键，基层区队保障好安全管理生产，做好职工安全技能培训十分重要，我们成立由队成立技术财务人员、技师、高级工等组成的导师经验丰富，积极探索作业现场实际，采用集中讲解法与个别辅导的灵活的教学办法，不断提高职工安全技能。五、加强职工培训其他工作，对文化水平较低职工，嵩采用原理现场安全技能培训的方法。除了近些年新入金矿的应届大中专毕业生，基层区队职工素质普遍偏低，个别年龄较大者文化程度更低，我们安排科研人员，队干部等每旬一次到施工现场对职工进行安全技术现场指导。主要现场讲解安全技术知识和传授操作技能，对职工正规操作和施工的技术要求和不加具体指导，随时发现和纠正职工施工中会出现的各种制止问题，异常是职工技术操作上存在的问题和滚轮事故隐患，以便提高职工的技术操作胆量。

　　六、加强职工培训基层工作，要重视案例分析教育。事故案例教育，给人以震撼，以警示，以教训，以启发，使职工充分认识违章大力加强作业等造成身体损伤，失去生命的悲惨后果。没有人绝不珍惜自我的生命。所以做足事故教育工作案例分析教育十分必要。是加强职工培训基层工作的重要方法和良好途径。

　　我的发言完毕，多谢大家！

　　座谈会发言稿（九）：

　　各位领导。同事：

　　大家好！

　　我从事的是阿添，财务作为一个非常重要的后勤支撑，除了要增强内控管理，优化资金使用，还应当以产品与服务内部、外部为宗旨，全心全意一站式做好气象服务保障工作。作为财务工作者仅有主动思考、开拓创新，才能破僵化，把工作做活、做细、做全。对内，要加强同部门的沟通交流，通俗化管理工作财务工作实质和工作流程，便于高效开展平常财务活动。对外，应对前来办事的人民老百姓，多一点真诚，多一些主动，多一份微笑，做到真心、热心、耐心。

　　正衣冠、找差距、不管完善自我。讲正气是做人之本，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，从其他工作的出发点上，从工作、生活作风上，从解决问题的有效性上，找差距、找不足，完成自我净化、自我提高的过程。

　　廉洁自律是财会人员的必备产品质量，是会计从业道德的前提。从事会计工作，要财经媒体从思想上所牢固树立财经法律意识，严肃财经纪律，增强廉洁自律的自觉性，加强业务学习，把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合进来，把群众路线活动落实到实处。

　　工作中，要统一思想、切实提高对教育活动重大意义和现实紧迫性的认识，深入领会党的群众路线教育实践的内涵和实质，强化

　　参与活动的主动性和自觉性，同时，紧密结合财务在工作中，持之以恒强化发展意识、职责意识、创新意识、实干意识和产品与服务意识。

　　在今后的工作中，作为财务工作者，要不断的改善学习方法，加强业务学习，提高自身素质。同时，要树立新观念、强化新意识。

　　多谢大家！

　　座谈会发言稿（十）：

　　大学生交流研讨会座谈会上的发言

　　各位领导、各位新老同事：

　　大家晚上好！

　　今日我们来到xx公司大学生公寓，与大家应对面需要进行交流，这是一次难得的机会。如此近距离与大家沟通，首先得感激xx公司领导的全力主办和各基层单位的后勤管理负责人大力支持，再就是感激在座的青年才俊们，今日能参加这个活动，证明大家具备优良良好的团队意识和团体观念。

　　刚才xxx主任所讲的十分全面、实际，她对宿舍管理方面的规定明文规定进行了阐述；在同大家的联系沟通方面，大学生公寓管理办公室确实了不少工作，想了很多办法，还用上了飞信，真是费和了不少心思；针对调查问题，xx公司目前也及时进行了反馈。xx公司在大学生公寓管理方面做了很多的基础性工作，付出了毕生精力和汗水，这是大家不容置疑的。

　　在上头，大学生先进个人管理办公室对这一阶段来表现较好的宿舍进行了通报表彰，让我们都看到了他们工作之外的另一面风采。但与此同时，也有表现不佳的宿舍和同事。在此，我们向我提几点提议：

　　1、住宿人员要学习榜样，追求上进；期望受到表彰的宿舍和同事能够继续坚持良好的卫生习惯，发扬优良传统，不断而使我们的宿舍变得更加整洁、温馨；暂且做的不是太好的宿舍和同事，经过这次交流，你们要学习榜样，进取追求上进，逐渐使我们的1宿舍环境“一天一个样，三月变先进”；

　　2、负责人员要动态管理，进取协助；今日在座的还有入住

　　大学生公寓人员相关单位高中生后勤负责人，这个庆典活动也是一个窗口，经过它能够让各单位领导很好地了解场景本单位住宿人员的情景，掌握大学生在生活中的表现，这样能够对大学生有一个比较全面客观的评价。期望各位领导要对本单位大学生多关心、多指导、多帮忙，但同时也要多督促、多教育、多考核；主动与大学生公寓管理办公室沟通，及时了解住宿场景及人员情境表现，实现动态化管理；帮助协助大学生公寓管理办公室将抓好此项工作；

　　3、互相尊重，提高修养，有所成就；有句古话这么说：“仓

　　廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，学生作为理解过高等教育的大学生，理应具备最起码的礼仪素养，打扮听话自我的同时，也要收拾好团体宿舍卫生；尊重宿管阿姨的叙伊佩县，就是尊重自我的前程事业；“一屋不扫，何以扫天下”？我想在座的大学生都不是那个往窗边扔杂物的人，我们窗外应当放飞的是对未来完美的梦

　　想！期盼大家能够提高修养，事业有所成就！多谢大家！

　　座谈会发言稿（十一）：

　　尊敬的各位领导，各位教师：

　　大家午时好！今日我们利用这样一个简便的时间来召开本学期的新教师透过座谈会，我觉得十分的适宜，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参予。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使充满活力我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位教师加入永光这个大家庭！

　　今日的座谈会安排在此时此刻举行，是期望教师们能够应尽快了解我们共同努力的学校，尽快转变主角，享有自我的教学特色，同时也为了到达了相互了解与促进的目的。所以会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对教师的一些基本概念要求；第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位即新教师代表发言，谈谈自我工作的体会和来校后的一些感受；最终请校长讲话。

　　那首先就由我本人向大家我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于2004年9月，…..这就是明德中学的过去；完美的未来期待各位的互相合作共同形塑！所以对于工作我给提以下几点要求：

　　一、期望新教师适当调整心态、转换主角、尽快融入到工作中；

　　二、加强师德修养、塑造自我的大公无私；

　　三、学会展示、用行为彰显自我的才干；

　　四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。

　　工作岗位对于刚刚迈入工作岗位的新思维教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人因、做一个勇敢和有担当的人、做一个孝道懂孝道和正数职责的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人；在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事；在交友上，要慎重交友，招引进取向上的朋友，受进取影响。

　　最终赠给新教师十点提议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。

　　一向清高以来明德教师在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入让明德这个团体更加育才牛！

　　接下请新教师代表发言，一位下台的是陈丽娜教师，大家掌声欢迎！

　　晃盖请教师邓志清教师上台发言

　　下头请熊梅婷教师上台发言

　　虽然大家来明德的时间还不长，可是从教师们的发言中已经看出了教师们窥见对明德的感情，对学生的感情却不浅，感激你们，从今以后，我们

　　感激冯校长，终究期望在座的各位教师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功！今日的座谈会到此结束，多谢大家！

　　座谈会发言稿（十二）：

　　青年干部职工陶瓷材料研讨会发言材料

　　尊敬的各位领导、同事们：

　　大家午时好！

　　很荣幸能够作为青年干部职工的在那里发言，和大家相互交流、学习。同时，也十分感激行领导对我们青年干部职工的关心和重视，给我这个难得的机会，让我和大家一齐交流、学习。多谢你们！我于2014年到**工作，经历了***岗位任职锻炼两年练习后任职于**岗位。在各级行领导无微不至的关心下，在同事的热情帮之下下和自身的刻苦努力下，我从一名普通的大学生成长为一名处室骨干。经过这几年的工作和生活使我受益匪浅，这个阶段是我人生茁壮最快的时间段。下头具体工作交流一下我的努力学习和工作经验。

　　一、个人的成长离不开单位领导的关怀和同事们的好心。

　　回想这几年的工作，我感触颇多。记得刚刚到单位认得报到之初被分配到县上锻炼，感到很难适应，有点彷徨和迷茫，这时是领

　　导和同事们帮我建立投资信心市场信心，拜托我摆脱新任职的不适应期，这期间和粘毛同事们听说奶牛场调研、走访过农户发放调查取证问卷，由新鲜、好奇到开始独立思考缺陷，我渐渐融入了工作主角中所，不仅仅熟练掌握业务教育工作，同时社会阅历也得到再进一步丰富，这些主要得领导的栽植多半和同事们关心。我从刚被分配到基层的不情愿，不甘心到如今在自我的上扎扎实实，拼搏进取，世界观、人生观和价值观的重新得到了改善与升华。调回机关后，我被分到后勤中心工作，部门和岗位变了，又一次面临1工作岗位的了位适应和即新业务的学习，也是又一次在领导和同事们的帮忙老同学下我很快就适应了其他工作，成为了处室管理业务骨干。回想我成长的点点滴滴都做出领导和同事们帮忙，在此对关心和爱护我成长的领导同事感谢们表示感激。

　　二、立足本职，脚踏实地才能干好本分。

　　从毕业到此刻，我应对过两个工作岗位，演化过程从两次适应新的工作岗位的过程我深深的感受到立足本职，脚踏实地才能干糟本职工作。后勤部门最早叫“行政处”，此刻普遍称“后勤服务中心”，名称的变化，反映了后勤工作定位和方向的变化。就是因为这样刚刚到后勤处室我是很不情愿的，作为一个法律专业的大学生却被分配到单位搞，不能发挥自我专业特长心理面十分不甘，但随着的开展和岗位的适应我将将发现，只要建功立业岗位，踏踏实实在任何岗位作出都能进行成绩。后勤工作是服务风险保障工作，“兵马未动，粮草先行”从侧面反映了后勤保障工作的重要性。后勤工作如果做得不好，会直接对单位、对业务教育工作的正常开展、对干部职工产生影响，能够说后勤工作无小事。新形势下，对后勤工作提出的要求越来越多，任三压力也随之越来越愈加大，要求后勤人要树立良好的职责意识、服务意识、大局意识和创新意识，要求我们在细节上才下功夫，脚踏实地干好本职工作，在平凡的上谱写不平凡的篇章。

　　三、实现自我的社会价值和自我价值离不开团体协作的商业价值信念

　　作为一个社会上的人，每个人工作不仅仅是为了适应物质生活需的需要，同时也是为了实现自我的收藏价值社会价值和自我价值。但作为社会人，如何成才能实现自我的社会价值和自我价值呢？从我的个人经历来讲，我觉得每个处室，每个岗位无论工作职责未必一样，职位高低，团体的作用是很重要，团结友爱协作是不可缺少的一部分。从教育工作后取得一些成绩，我深地体会到了团结协作的重要性。系统内节能减排知识雷米扎县竞赛已过去一年了，但竞赛的点滴仍感慨万千，清楚惦记着地记得在宣读获奖名单时大家灿烂的笑容，那是漫长的沉闷化作胜利的果实时才会流露出的欢呼雀跃。团体一等奖、个人一、二等奖的取得，让所有为此次竞赛活动付出辛苦劳动的领导、幕后工作人员、参赛队员倍感感激。大家一道用热情、智慧和毅力成就了难忘一段难忘的记忆。这是一个团体协作为单位取得全国性荣誉的典型列子，经过团结协作不仅仅为单位赢得荣誉，我们每个人也实现自我的价值，个人荣誉稳步得到了得到升华。还有很多很多让我感受到每个人的价值实现都离不开一个团队，离不开团结协同的精神。

　　80后的我们开始奔三了，渐渐处于中间力量，我们要偷懒勇于承责勇于担当之人，我坚信只要用一颗职责之心，用心去做好每一项工作，我们必须会到达梦想的彼岸！因为彼此的团结协作，我们的蜕变道路不再孤单！

　　多谢大家！

　　发言人：

　　座谈会发言稿（十三）：

　　各位教师，大家好：

　　今日，我们在那里召开一个座谈会，新聘教师躲到一齐交流，热烈欢迎你们进入我们这个教师圈子，尽快融入这个圈子。下头，我

　　就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，期盼大家畅所欲言，有什么希望和想法，都能够表达的。

　　一、岗位不分好坏，素养决定境界

　　在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，仅有分工不一样；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自我的主角完全自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高对个人素养，打造自我初恋的最高境界。就我们的管理工作特点而言，上为好课是基本工作，我们要为每一堂课充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前搞之前很多的案头工作。这样，我们的技艺就可以不断提高。也仅有这样，又证明我们是一个爱岗敬业高尚的教师，才会主导权在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。

　　就拿我个人来说，到学校工作后，全都能够说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样到达这一境界的。我的答案就是尖锐我有着强烈的职责感，我尽我最大本事达致最好。

　　二、环境不论优劣，态度决定高度

　　在那里，我要告诉观众们的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最终实现最后我们职业生涯的成功。

　　从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作组队参加的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个转型期阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难题在体系中的位置，学会了一般的技能教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是明白该怎样要学的阶段阶段；二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步构成自我的教学风格；三是成名阶段，在初

　　步构成教学风格的基础上，再结合人格的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等各方面的特色，探索出一条归属于自我积极探索的道路，努力争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家突破性的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的同意。

　　三、英雄不问来源，认识决定出路

　　我经常在思考一个风险问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是命运什么在决定着一个人的宿命？是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句谚语：“一个人的自我思想决定他的为人。”所以，我要告诉大家的是，英雄不问来源，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要滴水的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，必须不想忘记学习。如果要有望成为一名教师，懂一些知识和医学知识课堂教学是能够胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就可能需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业本事，你的教学魅力，都是缺一不可的。

　　四、本事不讲大小，职责决定绩效

　　本事不讲大小，职责决定绩效，职责保证一切。职责心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，本事和职责的几种情形是：有本事且尽职责，有本事但职责心差，职责心强但居然弱，本事弱且无职责情。对于一件事，你去做了，说明你有职责心，你做好了，说明你本事强。一个本事再强的人如果没有职责诚心，是干不出好成绩的。

　　一个有知识的人能够成为学者，但不只要能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名异常的拳法：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的职责就是要把知识给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自我讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，这本也就选择了教书育人这份职责，我们所要做的，就是努力想办法把它搞好。同样是一齐毕业的大学生、在同样的工作环境中会，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分是职责感的强弱在起作用。本事不是万能的，没有职责是万万不能的！

　　五、工作不谈报酬，努力决定成就

　　我们究竟为了什么而其他工作？为了生存环境还是为了梦想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的大力支持、关爱和期待，开始时是为了生活而组织工作，但一个有志青年总应当有事业心，总应当不断要求上进。那里有一段话与所有人共勉：“当你拥有一支一份工作时，你正在努力实现你生命的价值；当你做好一份工作时，生命你正在以使你生命的价值提升。仅有永盖省当你意识到是为自我此项工作时，你才能体会生命是多么欢乐和有意义。”让我们珍惜自我、善待自我，经营自我，欢乐地为自我此项工作，感受有意义的人生吧!

　　座谈会发言稿（十四）：

　　职工座谈会发言

　　尊敬的各位领导、同事们:

　　大家午时好!

　　首先，感激领导给我们供给了这样一个相互交流的平台。我呢，到单位已经一年有余，今日就借助这个机会来谈点自我在这一年中的认识和感想：

　　我分两部分来简单地谈：第一部分我从微观角度来谈点我们青年职工，异常是刚从学校出来，走入社会的年轻的一些工作态度或是在工作中必须具备的素质;第二部分我从宏观角度即好的企业文化对我们青年职工的影响。

　　第一部分：说真的，从公立学校刚出来到单位以后，我觉得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犊。这一年在单位里我学到了许多在学校学市级没到的东西，可是，我不能满足于这一点点的成果而止步不前。那对于我们青年职工优秀青年到底该怎样样做，才能在职场生涯中走黄金岁月的更好，更稳呢我想，我们至少要做好以下所列几个方面：

　　1、要有出众的努力学习本事，拥有“空杯思维”。“好好学习，天天向上。”对于我们每一个人而言，学习已经成为我们生活中最为关键的。现今社会发展迅速，职场竞争激烈，优秀人才比比皆是，一旦我们停止学习，将会一向落后于他人。补充知识，为自我“充电”，是我们每个人必须要做的事儿。所谓“空杯思维”就是仅有把杯子里面的半杯水放进去、腾空，我们才能够装更多的水银，其实讲课貌似又何尝不是这样呢

　　2、做一个勤奋、坚韧的员工。蜘蛛不会飞翔，当它能够帮助把网结在空中。它是勤奋、敏感、寂静而坚韧的昆虫，它的网结的别致而规矩，八卦形的张开，仿佛得到了神助。这样的成绩，让我们不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我们就记住了，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹就是执着者引致的。

　　3、要有超强的凝聚力。一个优秀的公司，必须要有一支和-谐的团队，要想打造一个和-谐的团队，就必须拥有一个充满透出凝聚

　　力的员工各队。如果我们能够成为一名充满团队合作精神的员工，那么，我们就会很简便地融入到一个团体中，进而成也会成为一名优秀的员工。

　　4、要严格要求自我的执行力，要有很强的战斗能力，要有把事情做好的豪气。

　　5、须具备进取的行动素质。心动不如行动，当我们拥有目标之前，应当立刻施加压力，仅有这样才会在第一时间取得胜利。

　　6、要谈一个具有创造力的员工。

　　7、做一个具有超强思想力的员工。思想力是智慧的源泉，是工作中创新的钥匙，是我们获得成功的引路明灯。工作竞争力中曾的思想力即我们的竞争力，作为另一名青年员工，我们要时刻充实自我的机巧，让自我具备超群的思想力，仅有这样才能在工作中有所创新。

　　8、要制做一个明白感恩的员工。我们要对工作有一个感恩之心，岗位为我们展示勾画了广阔的发展空间，工作为我们供给了施展才华的平台，一把手对我们的栽培之情、知遇之恩，对于这一切我们都要心存感激之情。当我们以一种感恩图报的善人心境工作时，我们才能认真所定，尽职尽责。才会工作的当更出色，真正到达“工作欢乐，欢乐工作”的状态。

　　第二部分：企业文化，简单地讲到即企业精神，是一个企业(感激访问糟范文网)不断开拓创新、发展提高的灵魂，是一个印度教中小企业全体成员的共同信仰、价值观和行为准则。从外在表现上讲，它和企业的各种文化教育、技术培训、娱乐联谊等活动。在刘经理到五公司以来，更加强调上市公司文化建设，在这不到半年的时间里，我们集团公司举行了朗诵演讲比赛、乒乓球比赛、知识竞赛、岗位职责考试，还有今日的青年职工座谈会等等，于是，我们就构成了“管理制度与企业文化紧密结合”的管理环境。这样我们民企就会感觉到了企业的关怀和忧伤。

　　然而这种管理环境还具有两大作用：对于个人价值观跟企业基本一致价值观相同的员工，有巨大的激励作用;对个人价值观与价值观不一样的员工，具有巨大的谢朗特。这样一来就最大限度地激发和调动员工的进取性与创造性、激励了我们的士气、培育了我们的专业知识;增强了我们青年职工的凝聚力、战斗力和创造力。

　　座谈会发言稿（十五）：

　　尊敬的领导、亲爱的教师们：

　　大家午时好！我是语文科组二年级的熊英。首先，十分感激学校领导为我们新教师供给研习了这样一个学习和交流的平台，十分荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在那里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用用三个词语来概括我今日的发言，第一个是感激，第二个是感动，第三个是感想。

　　先说感激。其实之前，我就来过我们学校，所以必须说是慕名而来，再次来到那里，经过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在那里时，内心的喜悦是无法言说的，十分感激领导对我的信任。还有，我想感激这几天，同事们对我的重视。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，十分热心帮忙我们新一代教师，在这个队伍中，我能够学习开花结果到许多，成长得更快。还有福兰县我们二年级组的中学教师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上才，不论大小事，都给了我许多热情无私确实的帮忙，让我感到温暖。二（6）班的家长们，也十分给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。对此，我都充满感激！

　　再说感动。刚来到这儿，应对着这一切新事物的变化，说实话，我的脑细胞大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，异常突发性是开学之时那繁杂的工作，尤其是体育老师的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间，真的压力异常大，感觉都叶唇柱可是气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的团体全力支持给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我

　　交流，疏导我，帮我逐步解决了许多难题。还助阵记得要上用亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每一次的磨课，五名语文教师有心都会想办法来听课，下课后还会一齐讨论不足与提高，她们见证了我儿时铸就的成长，还有每一次的团体温习，每三天晚上的研课，让我

　　感到身处这个团结的团体是的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮忙与支持。记得亮相课那天，许多教师过来听课，课结束后，一齐评课，给我提了许多宝贵的提议，比如，教学活动上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些提议我都慎重理解，努力摸索，不断提高。我想，有了这么多努力学习的榜样，我们新教师都会有当更多的提高。对于大家，除了感激，也有感动。

　　最终说感想。此刻的学生我想用“无奇不有”来形容，当教师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书上为上写成了这样一句话：“在教师生涯中，如果没有当过训导主任，应当说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，异常是走进我们二（6）班这个总计六十六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有忘记的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任管理工作能愈让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求笑容知识的眼神，每当看到孩子们一次次的提高，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻注意安全自我：教书和育人，缺一不可。所以我一方面尽力当好数学老师，进取向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高努力提高自身教学水平。有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好教师。我认为，要当好班主任，也要经常反思。经过写反思，就会明白班级监督管理中存在的中才一些问题，就会明白采取何种方法处理较好。

　　这一个多月来的很多感受表达出来是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。

　　座谈会发言稿（十六）：

　　尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：

　　大家午时好!我是来自管理系09级酒店管理02班的魏x，笑著在清远恒大酒店实习。今日，我怀揣着一颗激动的心站在这个舞台上，互动来跟大家一齐分享此时所思所想。

　　首先，11月19号是我们伟大母校的三十年校庆，同学由于我们专业的同学即便需要外出实习，不了能回校参加这一盛会，三十载峥嵘不息，方得如今桃李满天下，我谨代表酒店管理专业领域的78位同学，衷心地祝福母学校内桃李年年秀，校中红花朵朵香。

　　今日的我，能够获得优秀三好学生这份盛誉，在倍受鼓舞的同时益发又倍感阻力。今日，是如果说的感恩节，在那里，我要感激来默默地付出与支持我的父母姐弟，感激培养我文化教育我的学校和基础教育管理系，感激对我孜孜不倦教诲的教师，感激一向理解我帮忙我的同学钦佩朋友，也感激在场的所有人。

　　我此刻是一名大三的学生，在过去的两年里，我用自我的努力证明了有付出，不必须有收获，可是，没有付出，就必须不能有收获的真理，去年的亚残，我作为场馆中英文志工翻译志愿者，得到了亚组委的好评，荣获提供服务了九运会亚残志愿者服务之星，在今年暑假，我作为理工学院手语协会理工的会长，参加了由院团委主办的大手拉小手三下乡活动，在活动中，我为知识小朋友带去了手语的基础知识，让他们品尝另一种气质语言的魅力，我也荣获了先进个人称号，同时，我带领09届手语协会，荣获了学院一年一度的明星社团封号，以及自我也获得了优秀社团负责人称号。在学习方面，我勤奋好学，进取向上，学业年级位居第一，综合测评年级排行第四。同时我也荣获了首届私立学校十大之星的称号。

　　在今后的日子里，我会顶着优秀三好学生这份荣光，怀揣梦想，放飞期望，激昂属于青春奋斗的活力。

　　多谢大家!

　　座谈会发言稿（十七）：

　　尊敬的领导、各位教师：

　　大家好！

　　首先，我对学校如此重视我们新聘教师的发展、组织这样的交流活动表示衷心的说感激，同时我也对能够有机会在那里成功进行交流发言感到万分荣幸。我把它归纳为“一个定位，两个触动，三个行动”。

　　一个定位：

　　尽管进出的依然是校门，进出校门的还是那个充满朝气和活力的自我，但我已经从学生走向了教师大学生岗位。这就要求我必须有一个变化，即主角的转变，定好自我的位置。来五中工作的这段时间，让我对教师工作有了一个重新的认识，让我更多思考如何做一名学生喜欢的教师、如何让自我的课堂变的高效、如何做好教师之间的配合工作等等。在附小这个大家庭里，我们是一家人，我们是一个团队，做好沟通交流和配合十分重要，所以我要在文化交流各各方面多学习多交流，争取做一个合格的五中人因。

　　两个触动：

　　1、五中发自内心拥有如此众多优秀的教师深深触动了我能和五中这么多优秀的教师共事我感到很幸运。虽然各位前辈同事都在我有困惑的时候主动的帮忙我，指导我，让我感觉到祥和了大家庭的温暖和和谐。同时让我在教学水平上为有了很大教学活动的提高，也让我觉得教学工作顺手了许多，压力也没有之前那么大了，逐渐的我能够体会到教育工作的乐趣。

　　2、五中对学生的严格要求程度和教师的人生态度深深触动触动了我

　　在这样一个井井有条的让我感觉很庆幸，看到学生们井然有序的进出教学楼，并且很拘谨的跟我打招呼，让我感觉很温馨。很多学员的敬业精神也让我很感动，我必需多向老教师学习，最大用我最大的热情和持之以恒来回报五中，回报孩子们期待的眼神。

　　三个行动：

　　第一、多多听课、虚心请教、认真学习：

　　我们工作活力高，有一种急于把工作做好的心境，可是往往不能很好的把握教育教学的内在客观规律，不能极为重要地把握把握我们学生的客观实际。常言道：“姜还是老的辣”，那里的“老”是指对富有教育经验的教师，他们的教学思想，教学方法，教学的组织等教学艺术都是我们教师所应当学习的。他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。我们要想用拥有这份财富，就必须虚心的学，一点一滴的学。那么自修就是我们学习的最好途径。

　　我们在听课的时候要注意记笔记并加以归类。然后再用于实践，慢慢也就掌握了

　　这些好方法。听课以后的交流也这么重要。听完课我们要主动找展开讨论老教师讨论，带着对这一节课的理解、体会与思考一下交流。异常是组内公开课，同一节课，几十个人去听，就会有二十多种不一样的看法和理解，这些看法和理解与上课教师的想法、设计和安排哪些是相同的，哪些有差异，怎样更能高效？所以课后组内交流我们要认真听并进取思考。

　　另外我们还要继续学习暂时一些理论性的知识，不断阐释自我的经验，构成论文，不要做一个露易莎，要当学习型、反思型教师。

　　第二：明确目的、把握全局、精心备课：

　　备好课是上好课的约束条件，实际它是比上课还非常重要的。没有备课的上课是盲目跟风的，是没有把握的，是注定要失败的。“凡事预则立，不预则败”。我们的必须建立在充分准备的基础之上。一节课的间隔有限，所以我们必须处理好重点，难点，串联注意各个环节的时间分配和相互连接。这也可能需要我们精心设计，做好充分的准备。此刻我明显觉得花在事务性事情上的时间过多，备课准备是不够的，这在我适应五中的节奏后也在开始。

　　第三：关爱学生、建立良好师生关系：

　　我们应当“为人师表”，“以身作则”。这样我们以求给学生一个良好的形象，才可能在学生中树立威信。师德的核心是教师对学生的爱，简称为“师爱”。一个班的班风，学风等等常常会到教师的教学心境与态度；相同地，教师的业务水平，教学本事、个性等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得十分重要。由于五中的乔尔纳，我们由于不适应可能会造成一些扣分现象。这时的教育和采取相关的措施各类是必要的，但千万不能因操之过急而导致自我言行失当，这样在学生中会一般会会产生不良影响，对班级的长期健康发展不稳是不利的。

　　对于我们刚到五中的教师毕竟当然，我们要讲授的太多了，并且就我自身而言还有很多方面没有各个方面做到，我期望我们冀望这些新入职五中的同事们能够顺利转变自我的主角，尽快成为一名学生喜欢的良师益友。为五中教育事业的腾飞奉献出自我的汗水，也创造出自我教育事业的辉煌业绩预期。

　　再一次感激五中领导和教师的和帮忙。

　　多谢大家！

　　座谈会发言稿（十八）：

　　各位同学：

　　你们好！下头，我提几点期望：

　　1、做一个珍惜时间的人因。

　　本学期是元月29日进行期末考试，此刻离高三仅有近一个月时间了。下学期是三月一号放榜，六月十四号中考，离中考仅有三个来月时间，而此刻还有许多新的资料要学，学了不必须都掌控了。休息时间起码还要保障有一个月的复习时间，对初中阶段的资料作系统一年级的温习。再说双休日学校不像过去那样给补课，所以说时间对我们来说太宝贵了。浪费时间，就是在自毁前程。同学们要充分利用早自习、中自习、晚自习三段时间，还要抓住社区活动时间！哪怕是课间十分钟啊！时间是金，分分难舍!课堂45分钟就更不用说了，要倾心听，用心记，聚精会神，专心致志！把凡能用上用的时间都充分地利用上用！

　　2、做一个学习有方的人。

　　(1)、要合理安排时间。除正常上课外，七天的课外时间要合理安排，白天的课外时间做什么，晚上的时间指派什么，休息日做什么，本周重点做什么，下周重点做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要订定拟定短期计划和较长期计划。

　　(2)、要主攻薄弱学科。弱小薄弱学科会直接影响我们升学。我们把它视为堡垒，要想方设法把它攻破，炸毁。对薄弱学科一要投入经费时间，多看多练。二要虚心请教，问同学、请教师。三要横下一条心，要不到黄河心不死的决心，有攻不下堡垒心不甘的气概！力求做到各个以期学科连续性发展！

　　(3)、文理学习要朴素策略。文科学习要在“看”字上做文章，要熟透教材资料，胸中有丘壑，要多积累，要揣摩答题技巧，方方面面，点到哪晓到哪。理科学习要做“练”字下功夫。容易做的一带而过，拐弯的活题写清步骤，总结规律，融会贯通。这样每一天编出得就多了，见多就能识广。

　　(4)、要回头看，要重视适当的复习。要注意对本学期已学章节的复习，要注意对过去七、高年级教材的复习，温故才能知新，否则不温故反而忘故。

　　3、要做一个排除干扰的人。

　　我们有的班级纪律较差，学习气氛不浓。我们要静下心，稳住神，要一心一意地搞学习。我序言看过有本书上反问有一个爱学习的人，专去闹市广场看书来锻练自我的集中力。期望观众们也要有身处闹市的定力，躲进小楼成一统的毅力，去专心读书。

　　4、要做不懈的人。

　　努力学习是我们的职业，学习是一件艰苦的事，我们要以苦为乐，我们要敬业乐业。学习是漫长的整个过程，它甚至会陪伴我们一生。就是一帆风顺上完大学，还要七、八年光阴。所以要做好充分精神准备工作，做一个运动员马拉松大型项目的运动员。当遇到困难时不懈怠，遇到坎坷时不气馁，意志机构调整消沉时要善于及时调整好心态，始终充满昂扬的斗志，坚持不衰的热情走完这段荆棘丛生的旅程。

　　同学们，父母的叮咛耳边在你们耳畔回响，师第的目光在为你们送行。泥河二中是一艘大点航船，我们的领导和教师决心为你们送上一段欢乐而温馨的旅程！

　　座谈会发言稿（十九）：

　　今日，我们举行一个所谓的新教师座谈会，我校有近30名教新的教师，占了教师数的近13，因为你们的到来，使纳古的小学教育更具生机和生机，你们也更将是纳古教育工作的未来和期望。

　　相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际其他工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情爱的等各个方面，我们梦想化的教师成长应当是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生

　　等），以及菲律宾人本身的惰性，也许三年后，会出现一点冲劲也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，可是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和期望。

　　第一、认清形势，努力工作。

　　我们走上工作岗位以后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否圣阿穆县。所以，你要变财务压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问高中学生最关心什么，听听家长最高度关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一座学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个中心思想。所以，要想尽一切办法，提高本班学生的名次，力争在期末考试中名列全校甚至各项任务全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织本事，你的论文评比，你的指导学生家长竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们背负努力才行。

　　干一行爱一行，行行出状元。如果你有本事脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自我的千万别青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有本事离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样貌誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。

　　第二、既要满怀自信，又要虚心求教。

　　大学期间，我们学到了很多假说、知识，可是，理论是需要和实践相配合相结合的，是有一个由抽象到具体的过程的。更何况，我们的知识和技能还远远不够，我们在

　　教学中所展现的机智和智慧，往往和我们的知识、本事贮备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门专业知识，能胜任几门学科。

　　老教师们教学往往有着丰富的教研经验，对教材有著深刻的生动理解和把握，对学生有一套有效的管理法律条文。所以，奉劝各位新教师必须自觉地多听老教师们的课，办法多看老教师们教育工作学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。

　　第三、要给学生一碗水，自我要有常流水。

　　以前，我们说“要给学生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要有边实践边学习，不断提高自我的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们必须从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能成仙，也得沾点道法仙气。

　　第四、几点要求：

　　1．新师仍然只顾上能自我的课，不够注意学生培育听课习惯的培养。（有一班的一个家长，到我去转时离下课仅有五、六分钟了，才拿出书来，但教师却混然不知）。

　　2．板书的问题，慎防在此我要提醒我们在坐的每一位新教师，异常上所是低年级的，必须要警觉自我的板书，不能有带笔或连笔的抄写。

　　3．备好每一堂课，努力上所好每一堂课；每一天花一点时间延迟思考，让他者的每一天有一点一天收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自我开设一个展示自我成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自我的特长，丰富自我的生活。

　　最终，真诚祝愿大家能更好地成长，早日有望成为成为纳古小学教育的智勇。

　　座谈会发言稿（二十）：

　　尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！我叫王晓，很高兴能够作为顶岗实习的学生代表在此发言。首先，请允许我代表在鲁信事务所顶岗实习的全体同学，感激学校领导和教师，对我们实习实习党务工作无微不至的关怀；感激鲁信事务所，为我们供给了步入社会的第一个市场需求平台；感激鲁信事务所的教师，让我们学懂了书本上学不到的不到知识。

　　在鲁信，每一天都过得十分充实，我感觉可能需要学习的东西，仿佛比大学要学的还要多。比如在处理账务的时候，每个企业的情景金融机构也不尽相同，不像书本上那样死板，这就需要根据企业自身的情景进行相应的账务，及时了解金融机构账面、税负的情景，并与金融机构经常沟通。再如银行存款要根据银行单据一笔一笔的入账，不能只计总数；商贸企业的须要进销项必须要相符，进项和销项税额必须要核算税款准确，不能有丝毫偏差；月末商贸企业、农业机械企业都要供给准确、真实的成本等等，补习学校这些都是我在学校没有学到的知识。

　　在鲁信，更让我感动的是，那里教师们的敬业精神。“埋头以事其业”，那里的教师以一种恭敬严肃的态度对待自我工作，认真专业、一丝不苟。我的项目经理——司书红教师，我在财务会计试卷中有几道不会的题目，司教师便放下手头的工作，给我作耐心的讲解，对整座试卷做了细致的检查，又将做错顾虑到的题一一为我讲解。教师们的精神，都是我以后学习组织工作的榜样。

　　在鲁信，那里的教师与中企业管理人员交往中，所体现的热情、周到、主动的服务意识，使我深受感染。在办公室里，你能够经常听到“服务好纳税人”、“给企业做好账”之类的话语随便从教师的口中言谈说出。这绝不是简单的一句话，它是教师们自觉做好服务工作的一种观念和愿望，它发自民泽教师的内心。

　　在鲁信，我也戏剧化地感受到，没有在学院边上学习的知识，实习教育工作将无从下手，学院为我们开设的每一门功课都十分重要。

　　比如大二下学期的金蝶软件实训，因为仅有两周的时间，最初我没有认识到它的作用。此刻在鲁信话虽如此就用金蝶软件代收款，庆幸当初对这套软件学的还可算能够，所以在那里我能够上手。同时，两年的会计专业课学习，使我拥有了较为扎实的基础会计和财务会计知识，此刻此项工作起来不那么吃力。

　　经过实习，我也感觉到在学校读书西南方与社会实践之间的距离，我想借此机会对我院的教学提几点提议：

　　一是把好“入门关”，让学生学好根基会计。基础会计是我们会计专业的入门课程，财务会计、成本会计、会计电算化都要以基础会计这门科穴课程为基础。基础会计学的是否坚实，直接关系到后面专业课程的学习效果，所以提议学院进一步加强学生精算基础会计的学习。

　　并有重视税法的学习。我院虽然开设了税法这门课程，可是税法条文是经常转折的，当税法的资料有变化之前，学院应当及时让学生了解税法的政策。

　　三是竭力搞好实训课。学院财务开展的基础会计单项模拟实训、企业会计综合模拟实训、金蝶沙盘对战模拟演练及金蝶软件实训等等，可能就是学生今后工作中遇到的问题，所以提议我院把此类实训课办得更好。

　　各位领导、各位教师，以上就是我一个多月以来实习的一点体会。在今后的实习中，我将继续努力，主动向教师请教，虚心向同学学习，力争在下一步实习中取得更好的成绩。

　　多谢大家！

篇三：数学座谈会的发言

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　　202X年教育局座谈会数学教师代表发言稿

　　教育局座谈会的召开是为了让教师们更好的进行交流，分享彼此的教学经验，互相学习、互相成长，作为一名教师，我们要把学生当成自己的孩子，这样我们才能尽心尽力。下面给大家带来的是202X年教育局座谈会数学教师代表发言稿。

　　各位领导、各位老师大家好

　　我叫***，**中学教师，感谢局领导能给我机会与大家交流。各位领导都是数学方面专家，各位老师也都是教学高手。实际上我们每位老师都能兢兢业业、脚踏实地的工作。备课、批改作业、组织考试等都是我们分内的事，考试不过夜，试卷面批面改应该是常有的事。这些我们都会想方设法把它做好。在座的各位领导和老师对培优转差都有丰富的经验和方法，让我介绍培优转差做法，我就是在班门弄斧。

　　自从担任九年级数学以来，从没有认真总结过培优转差的具体做法，今天也说不出什么来，回想起来，我所教的学生成绩大家是认可的。从08年到现在，我每次所接班级都是九年级较差的一个班。但是毕业考试成绩，从未低于全县中考前五名。特别是11年，我接一个班时，课任老师对我说，这个班的学生我看到就头疼，打死我也不教这个班，让我小心。结果毕业考试，数学成绩全县第一，这一年我被评为十大模范教师，这时也有了进城的机会。由于我被评为模范教师，在我校起到好的示范作用，大家认为，这个荣誉并不是遥不可及，12年暑假开学，九年级一个班的数学课没有人愿教，没有办法，校长做我的工作，让我留下，我放弃了进城的机会。结果，13年中招考试，我又以全县第一名的成绩，再次获得十大模范教师的资格，18年中考，我校四个班数学优秀34人我班就有16人。我也不知道这1/4本文来源：网络收集与整理|word可编辑

　　几年的成绩是怎样取得的。当接到杨主任的电话时，我十分茫然，不知道说什么，仔细想想，除了对工作认真负责，一丝不苟，严格要求自己外，可能还有以下几个原因：

　　每年暑假开学的第一天，我都会用一节课的时间做学生的鼓动工作，激发学生的学习兴动机。问学生你们傻不傻，学生当然回答不傻，那我班的数学成绩为什么一直差，学生都会说出我们没有好好学习，这正是我所要的，想好好学习吗?学生回答想，那老师告诉你一个学习窍门，只要按照老师说的去做，老师保证你成绩会大幅度提升，窍门就是：独立思考、合作交流、认真反思。意思是：不管是平时作业还是考试，只要是认真对待，就算是独立思考。不会的题通过研讨会了，又教会了别人，就是合作交流。不会的题弄懂了又写在错题本上就是认真反思。在日常教学活动中，我就是按照我的这个理念要求学生。我还会说一些通过上学改变命运，知识就是金钱，科技进步使大批没有知识的人丢掉工作等例子，使学生的潜意识感觉到学习的重要性。我认为这种鼓动工作对现在学生的学习有较大的帮助，会使学生产生很强的学生动机。

　　你把学生看成天使，你就生活在天堂，你把学生看成魔鬼，你就生活在地狱。学生天生好动，也有一些坏习惯，我常常包容学生的小错误，灵活处理课堂上的小问题，如学生抄作业，课堂上玩手机等。学生抄作业的现象，普遍存在，我是这样处理的，首先肯定他有学习愿望，只是不会。我就告诉他，能做多少做多少，可以问问再做，也可以缓交。这样，我的心情就不会很坏。当我遇到学生在课堂上玩手机时，我就走到他桌前，轻轻敲一下桌子，我从不立刻收学生的手机，因为收了最终还是要还给他的，下课后，我把这个学生叫到教室外，告诉他违反了课堂常规，犯了错。老师为什么没有2/4本文来源：网络收集与整理|word可编辑

　　收他的手机，是给他面子，没有让他在全班学生面前丢人。没有因为他打乱教学过程，学生不会埋怨他。这样做，让学生认为老师对他好，这样处理问题，老师不生气，看学生也顺眼。学生与老师不会产生对立情绪。

　　亲其师，信其道，学生也是有感情的，学困生更是如此，当学生出现这样那样的错误时，我就多与学生谈话，多交流，多肯定，少批评，让学生认为老师是可以信任的人是，你对他说的话，他就能听进去。当学生喜欢一个老师时，就开始喜欢老师所教的课了。并且他会努力把这门课学好。

　　兴趣是最好的老师，学困生的数学成绩大都很差，并不是学生笨，智力有问题，而是他不学，要让学生学数学，首先要学生对数学感兴趣，课堂上提一些简单问题让学困生回答，是一种方法。我是通过小组合作学习，培养学生的兴趣。大家知道，物以类聚，成绩差的学生一般不会找成绩特别好的学生问问题，我根据学生的成绩分组，让组内成绩好的当组长，负责教全组的学生，让这些成绩好的学生有自豪感，有成就感。当这些学生的成绩达到上一组的成绩时，就重新分组，如此循环，所有学生都有不断上升的空间，学生有了学习的兴趣，成绩就会慢慢提升，老师也轻松多了。

　　树立为学生服务的思想，魏书生老师说过，教师就象酒店的服务员，要有服务意思，对酒店的服务员来说，用普通消费者的标准服务高档高消费者，高挡消费者肯定不满足，用高挡消费者的标准服务普通消费者，普通消费者也肯定接受不了。学优生与学困生何尝不是如此呢，现在考试我常常让学优生从第23题往前作，学困生从第一题往后作。考后给学生充足时间交流研讨。独立思考、合作交流、认真反思的理念在合作交流的过程中要充分的体现出来，大部分学生在进行兵教兵的活动，培养他们积极的学习态度。学优生的任务就是研讨试卷上的难题，培养他们勤奋刻苦的意志品质。我重3/4本文来源：网络收集与整理|word可编辑

　　点对学优生在解题思路、解题方法上指导点拨，学优生通过对试题的研讨，解题思路已经清晰，解题方法已经掌握，他们到黑板前展示的积极性就会高涨。这样就会产生浓厚的学习兴趣。只有树立为学生服务的思想，才能不强迫学生适应自己，只有根据学生的知识水平，接受能力，才能使自己的教学适应学生的需要，才能因材施教，制定合适的教案，设计合理的课堂流程。

　　学生没有了的对立情绪，有了学习的信心，老师有了为学生服务意识，加上合理运用学习小组，我可能是又坚持了这些，这十年来，不论所接的班级成绩好坏，班风好坏，都能在中招考试中，稳居前五的缘故吧。

　　谢谢大家！

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篇四：数学座谈会的发言

　　各位领导、各位老师大家好

　　我叫***，**中学教师，感谢局领导能给我机会与大家交流。各位领导都是数学方面专家，各位老师也都是教学高手。实际上我们每位老师都能兢兢业业、脚踏实地的工作。备课、批改作业、组织考试等都是我们分内的事，考试不过夜，试卷面批面改应该是常有的事。这些我们都会想方设法把它做好。在座的各位领导和老师对培优转差都有丰富的经验和方法，让我介绍培优转差做法，我就是在班门弄斧。

　　自从担任九年级数学以来，从没有认真总结过培优转差的具体做法，今天也说不出什么来，回想起来，我所教的学生成绩大家是认可的。从08年到现在，我每次所接班级都是九年级较差的一个班。但是毕业考试成绩，从未低于全县中考前五名。特别是11年，我接一个班时，课任老师对我说，这个班的学生我看到就头疼，打死我也不教这个班，让我小心。结果毕业考试，数学成绩全县第一，这一年我被评为十大模范教师，这时也有了进城的机会。由于我被评为模范教师，在我校起到好的示范作用，大家认为，这个荣誉并不是遥不可及，12年暑假开学，九年级一个班的数学课没有人愿教，没有办法，校长做我的工作，让我留下，我放弃了进城的机会。结果，13年中招考试，我又以全县第一名的成绩，再次获得十大模范教师的资格，18年中考，我校四个班数学优秀34人我班就有16人。我也不知道这几年的成绩是怎样取得的。当接到杨主任的电话时，我十分茫然，不知道说什么，仔细想想，除了对工作认真负责，一丝不苟，严格要求自己外，可能还有以下几个原因：

　　每年暑假开学的第一天，我都会用一节课的时间做学生的鼓动工作，激发学生的学习兴动机。问学生你们傻不傻，学生当然回答不傻，那我班的数学成绩为什么一直差，学生都会说出我们没有好好学习，这正是我所要的，想好好学习吗?学生回答想，那老师告诉你一个学习窍门，只要按照老师说的去做，老师保证你成绩会大幅度提升，窍门就是：独立思考、合作交流、认真反思。意思是：不管是平时作业还是考试，只要是认真对待，就算是独立思考。不会的题通过研讨会了，又教会了别人，就是合作交流。不会的题弄懂了又写在错题本上就是认真反思。在日常教学活动中，我就是按照我的这个理念要求学生。我还会说一些通过上学改变命运，知识就是金钱，科技进步使大批没有知识的人丢掉工作等例子，使学生的潜意识感觉到学习的重要性。我认为这种鼓动工作对现在学生的学习有较大的帮助，会使学生产生很强的学生动机。

　　你把学生看成天使，你就生活在天堂，你把学生看成魔鬼，你就生活在地狱。学生天生好动，也有一些坏习惯，我常常包容学生的小

　　错误，灵活处理课堂上的小问题，如学生抄作业，课堂上玩手机等。学生抄作业的现象，普遍存在，我是这样处理的，首先肯定他有学习愿望，只是不会。我就告诉他，能做多少做多少，可以问问再做，也可以缓交。这样，我的心情就不会很坏。当我遇到学生在课堂上玩手机时，我就走到他桌前，轻轻敲一下桌子，我从不立刻收学生的手机，因为收了最终还是要还给他的，下课后，我把这个学生叫到教室外，告诉他违反了课堂常规，犯了错。老师为什么没有收他的手机，是给他面子，没有让他在全班学生面前丢人。没有因为他打乱教学过程，学生不会埋怨他。这样做，让学生认为老师对他好，这样处理问题，老师不生气，看学生也顺眼。学生与老师不会产生对立情绪。

　　亲其师，信其道，学生也是有感情的，学困生更是如此，当学生出现这样那样的错误时，我就多与学生谈话，多交流，多肯定，少批评，让学生认为老师是可以信任的人是，你对他说的话，他就能听进去。当学生喜欢一个老师时，就开始喜欢老师所教的课了。并且他会努力把这门课学好。

　　兴趣是最好的老师，学困生的数学成绩大都很差，并不是学生笨，智力有问题，而是他不学，要让学生学数学，首先要学生对数学感兴趣，课堂上提一些简单问题让学困生回答，是一种方法。我是通过小组合作学习，培养学生的兴趣。大家知道，物以类聚，成绩差的学生一般不会找成绩特别好的学生问问题，我根据学生的成绩分组，让组内成绩好的当组长，负责教全组的学生，让这些成绩好的学生有自豪感，有成就感。当这些学生的成绩达到上一组的成绩时，就重新分组，如此循环，所有学生都有不断上升的空间，学生有了学习的兴趣，成绩就会慢慢提升，老师也轻松多了。

　　树立为学生服务的思想，魏书生老师说过，教师就象酒店的服务员，要有服务意思，对酒店的服务员来说，用普通消费者的标准服务高档高消费者，高挡消费者肯定不满足，用高挡消费者的标准服务普通消费者，普通消费者也肯定接受不了。学优生与学困生何尝不是如此呢，现在考试我常常让学优生从第23题往前作，学困生从第一题往后作。考后给学生充足时间交流研讨。独立思考、合作交流、认真反思的理念在合作交流的过程中要充分的体现出来，大部分学生在进行兵教兵的活动，培养他们积极的学习态度。学优生的任务就是研讨试卷上的难题，培养他们勤奋刻苦的意志品质。我重点对学优生在解题思路、解题方法上指导点拨，学优生通过对试题的研讨，解题思路已经清晰，解题方法已经掌握，他们到黑板前展示的积极性就会高涨。这样就会产生浓厚的学习兴趣。只有树立为学生服务的思想，才能不强迫学生适应自己，只有根据学生的知识水平，接受能力，才能使自己的教学适应学生的需要，才能因材施教，制定合适的教案，设计合

　　理的课堂流程。

　　学生没有了的对立情绪，有了学习的信心，老师有了为学生服务意识，加上合理运用学习小组，我可能是又坚持了这些，这十年来，不论所接的班级成绩好坏，班风好坏，都能在中招考试中，稳居前五的缘故吧。

　　谢谢大家！

篇五：数学座谈会的发言

　　[小学一年级数学练习题]小学青年教师恳谈会发言稿

　　今天吴老师通知我在青年座谈会上发言，我很犹豫。因为我不知道说什么，也没有做的好的地方可讲，说的不好的地方还请领导和各位老师原谅。我从事班主任工作，已经一年多了，我对于自己的工作表现不是很满足。因为无论从成绩还是常规管理我们班与并行班级之间都存在一定的差距，这说明我做的还不够，有很多地方还有待提高。下面请允许我谈谈班主任工作中的一些感受和一些不成熟的做法：

　　首先，我觉得班级管理得益于校领导的指导和关心。学校领导的精细化管理，对各项工作都有明确的指导，只要严格落实政教处的各项要求，班级管理就会步入正轨。

　　其次，我认为班级管理也源于各学科老师的齐抓共管，以及各学科的均衡发展。各学科老师都给我工作上极大的支持和配合，在此向各位任科老师表示感谢。

　　再次，班主任是班级主要管理者，班主任工作对班级管理的好坏起着至关重要的作用。

　　下面谈谈我在班级管理方面一些不成熟的做法。

　　一、班级管理要狠抓落实、突出“严”字

　　我们班级中存在的问题主要是：管理不到位、学生纪律差、学生基础参差不齐、尤其是特困生较多，令许多老师都感到头疼。

　　1、纪律是学生的根本保障。抓纪律首先要从学生常规抓起，我在班级制定一系列规章制度和管理细则，狠抓落实，加强学生管理。

　　2、学习是学生最根本也是最基本的任务。在抓好学生常规的基础上，帮助学生树立良好的学习风气，我平时注重对学生学习方法

　　的指导和要求。经常找一些成绩优秀的同学介绍学习经验及好的学习方法，让同学们一起交流学习。另外，在班级划分学习小组，建立互助小组，引入竞争机制，激发和调动学生学习的积极性和主动性。

　　二、班级管理要注重细节，“勤”“爱”有加

　　1、优秀的班主任应该具备良好的自身素质。

　　“勤”学习--要拥有先进的教育教学管理理念，扎实的教学基本功，广博的知识。平时要多学习先进的管理经验，多向老教师请教，多读书看报增强自身修养，扎实做好各项常规工作，在工作中不断思考、反思、改进，进一步提升自己。

　　“勤”下班级--抽时间多下班级走走，我大部分时间都是呆在教室的；现在带一年级基本上整天都呆在教室。多动眼睛观察，发现班级中存在的一些问题；多动嘴与学生交流谈心，了解学生的思想动态及时发现班级中存在的问题，对班级做到心中有数。

　　2、优秀的班主任还应该具备良好的心态和一定的亲和力。上课要严肃，下课要和学生做朋友，态度和谐友善，能够放下老师的架子，多与学生交流沟通，了解学生的思想动态，及时发现学生中存在的问题，对班级管理工作做到心中有数。尤其是对待特困生要多发现他们的闪光点并及时表扬和鼓励，让他们感受到老师对他们的关心和温暖。

　　3、做好家校沟通工作，多和家长沟通孩子的在校情况，希望家长多关心孩子的学习，和老师共同管好孩子。

　　小学四年级数学口算练习题

　　小学四年级数学口算练习题

　　39+2=27+4=

　　50+5=34+9=

　　10+60=9+50=

　　10+40=61+10=

　　18+5=74+6=

　　37+2=26+5=

　　23+7=47+4=

　　88+3=47+6=

　　39+8=68+5=

　　26+8=19+6=

　　28+5=53+6=

　　78+5=37+9=

　　23+8=89+6=

　　75+5=86+6=

　　68+7=87+9=

　　26+9=25+6=

　　50+37=49+7=

　　87+9=50+8=

　　61+9=85+4=

　　91+8=82+5=

　　39+10=46+7=

　　73+7=37+4=

　　78+3=27+60=

　　39+8=68+5=

　　9+25=35+6=

　　2+40=86+2=

　　48+7=39+10=

　　16+9=5+18=

　　17+3=36+6=

　　29+5=87+9=

　　48+8=35+8=

　　4+19=7+26=

　　4+37=29+4=

　　39+8=26+7=

　　7+38=6+18=

　　40+6=35+30=

　　1640÷80=

　　215×5=

　　323×3=

　　412×2×5=

　　5480÷80=

　　616×5=

　　727×3=

　　890÷15=

　　948÷4=

　　10640÷16=

　　1139÷3=

　　1224×20=

　　1332×3=

　　1448÷16=

　　1512×8=

　　1627×3=

　　1756÷14=

　　1824÷8=

　　1914×2=

　　20xx－45=

　　21560÷80=

　　2296÷24=

　　2340÷20=

　　2440×30=

　　2537＋26=

　　2676－39=

　　277600÷400=

　　28605＋59=

　　2930×23=

　　3012×8=

　　3127＋32=

　　3248＋27=

　　334500×20=

　　3473＋15=

　　35120×600=

　　36200×360=

　　376800×400=

　　382720＋270=

　　394×2500=

　　406000÷40=

　　415×1280=

　　42310－70=

　　43400×14=

　　44470＋180=

　　451000÷25=

　　46160×600=

　　4720×420=

　　48290×300=

　　498100÷300=

　　507600÷200=

　　1480÷80＝

　　23200×2＝

　　334×2＝

　　470÷14×5＝

　　528×3＝

　　656×13＝

　　7650÷5＝

　　8900÷6－123＝

　　910×47＝

　　1091÷13＝

　　11450÷50＝

　　1212×20÷10＝

　　1318×2＝

　　1484÷3＝

　　151900×5＝

　　16720÷4－135＝

　　1750×70＝

　　18480÷80＝

　　1926×30＝

　　20xx÷31×12＝

　　2118×4＝

　　2274÷37＝

　　234×250＝

　　24120÷20×34＝

　　25160×2＝

　　26480÷2＝

　　2750×60＝

　　2848÷4＋32＝

　　2976÷19＝

　　3018×32＝

　　316×800＝

　　32110×8÷11＝

　　33250÷50＝

　　34130×5＝

　　35400÷8＝

　　36420÷3＋12＝

　　3790－15＝

　　3830×24＝

　　3992÷46＝

　　4048＋16－24＝

　　4111×40＝

　　42360÷60＝

　　4376÷19＝

　　4418×3＋25＝

　　456×800＝

　　46110×8＝

　　47250÷50＝

　　48130×5÷10＝

　　49400÷8＝

　　50420÷3＝

　　1200×30＝

　　242×4＝

　　363×7＝

　　4230×20－46＝

　　5130×3＝

　　660×50＝

　　736×20＝

　　8490÷70＋58＝

　　9150÷3＝

　　10260×2＝

　　1175×26＝

　　1221×40－49＝

　　1335×20＝

　　1415×80＝

　　15300×6＝

　　1615×8＋97＝

　　1723×30＝

　　1851÷3＝

　　19250÷50＝

　　20210÷30－69＝

　　2160÷60＝

　　2280÷5＝

　　23240÷80＝

　　24100÷50－46＝

　　251200÷20＝

　　26270÷90＝

　　2750÷10＝

　　28360÷40×8＝

　　29500÷50＝

　　30280÷70＝

　　3134×2＝

　　3215×50＋52＝

　　3321×30＝

　　3415×63＝

　　35120÷60＝

　　3625×4－34＝

　　3714×50＝

　　38480÷80＝

　　3930×60＝

　　40180÷60×6＝

　　4125×40＝

　　421800÷90＝

　　435×17＝

　　4448÷3＋72＝

　　4590×6＝

　　461400×5＝

　　4712×8＝

　　4892÷2－26＝

　　49150×4＝

　　50560÷80＝

　　初二数学暑假作业练习题

　　初二数学暑假作业练习题

　　A.4个B.3个C.2个D.1个

　　2.若，则化简后为【】

　　AB.C.D.

　　3.下列事件中必然事件有【】

　　①当x是非负实数时，②打开数学课本时刚好翻到第12页;

　　③13个人中至少有2人的生日是同一个月;

　　④在一个只装有白球和绿球的袋中摸球，摸出黑球.

　　A.1个B.2个C.3个D.4个

　　4.若有增根，则m的值是【】

　　A.-2B.2C.3D.-35.四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四组条件：

　　①AB∥CD，AD∥BC;②AB=CD，AD=BC;③AO=CO，BO=DO;④AB∥CD，AD=BC.

　　其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有【】

　　A.4组B.3组C.2组D.1组

　　6.已知点三点都在反比例函数的图象上，则下列关系正确的是【】

　　A.B.C.D.

　　1:已知一次函数y=(m-2)x+4-m的平方

　　(1)m为何直时,一次函数的图像过原点.

　　(2)m为何值时,一次函数的图像平行直线y=-0.5x+4(3)m为何直时,一次函数的图像与y轴交点的纵坐标为3.

　　2:已知一次函数y=2x+k-3和反比例函数y=4/x的图像经过点A(n,2),求n的值和这个一次函数的`解析式.

　　3:已知反比例函数y=-3m/x和一次函数y=kx-1的图像都经过点P(m,-3m).

　　(1)求点P的坐标和这个一次函数的解析式.

　　(2)若点M(a,y1)和点N(a+1,y2)都在这个一次函数的图像上,试通过计算或利用一次函数的性质,说明y1大于y2.

　　[二年级数学下册练习题]二年级数学上学期第七单元检测试题

　　一、填空。（6分）

　　1、每个角都有（）个顶点，（）条边。

　　2、钟面上（）时整和（）时整，时针和分针形成的角是直角。10时整时，时针和分针形成的角是（）角。2时30分和（）30分，时针和分针形成的角同样大。

　　二、选择。（8分）

　　1、一个三角形中最大的角是（）。

　　（1）锐角（2）直角（3）钝角（4）锐角、直角或钝角

　　2、用两根小棒最多可以摆（）个直角。

　　（1）1（2）2（3）43、钟面上时针和分针所形成的角可能是（）。

　　（1）锐角（2）直角（3）钝角（4）锐角、直角或钝角

　　4、三角板上的直角和黑板上的直角相比较，（）。

　　（1）三角板上的大（2）黑板上的大（3）两个直角一样大

　　三、下面图中是角的在（）里画“√”。（6分）

　　（）（）（）（）（）（）

　　四、用三角板比一比，是直角的请在（）里画“√”。（6分）

　　（）（）（）（）（）（）

　　五、下面的角分别是什么角？（5分）

　　（）（）（）（）（）

　　六、数一数，下面的图中各有几个角？（5分）

　　（）（）（）（）（）

　　七、在下图最大的角下面的括号里画“○”，在最小的角下面画“√”。（4分）

　　（）（）（）（）（）

　　八、下面的图形中各有几个直角？用直角符号标出来。（8分）

　　（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角

　　九、数一数，填一填。（8分）

　　角的名称锐角直角钝角合计

　　个数（）个（）个（）个（）个

　　十、下面的图中有多少个直角？用直角符号标出来。（6分）

　　（）个（）个（）个

　　十一、下面的图形中一共有几个角？其中有几个直角？用直角符号标出来。（4分）

　　一共有（）个角，其中有（）个直角。

　　十二、画一画。（5分）

　　1、（1）形成2个角。（2）形成4个角。

　　2、在下面的方格内画出一个直角、一个锐角和一个钝角。

　　十三、下面哪个钟面上时针与分针形成的角最大？哪个角最小？（最大角在括号里“√”，最小角在括号里画“○”）（4分）

　　（）（）（）（）

　　十四、填一填。（16分）

　　（）个角（）个角（）个角（）个角

　　（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角

　　十五、把正方形剪去一个角后，剩下的图形有几个角？（分三种情况）（6分）

　　（）个角（）个角（）个角

　　十六、小强周末白天到少年宫去打乒乓球，到了乒乓球室看见墙上挂钟的时针和分针组成的角是直角。请问这时可能是几时？（3分）

篇六：数学座谈会的发言

　　家长座谈会数学教师发言稿范文

　　下午好！

　　下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

　　五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有局部学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与我联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决方法。

　　一、关于课堂。

　　课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。作为教师我经常观察，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们不认真听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。有些同学不但上课没有十分专心听，而且回家作业也经常不做，试想想这样的同学学习成绩能好吗？

　　好的学习常规，好的学习习惯能让人终身收益。习惯的养成不是一天两天形成的。我们班在这方面局部同学做得不好，需要一定的力度去加强。

　　因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。

　　二、教学方法。

　　在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来答复下列问题，而很少采用集体答复。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的答复下列问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来答复，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟

　　/4着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。我们班的同学大都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不管对与错，你就是最棒的。〞通过以上的做法，在数学课堂上大局部学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。

　　三、数学作业：

　　1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

　　2、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会非常的好，起到了稳固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，/4他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

　　3、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一局部同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不平安的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。

　　很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。

　　四、期中成绩分析：

　　本学期刚刚完成了其中检测，总体情况还好，但也暴露出一些问题。比方：有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；也有些同学不够细心，计算丢小数点甚至把小数点点错，这实际上是平时学习不认真的一个缩影。

　　五、学生具体情况

　　我已经将学生的单元、期中测试成成绩和平时表现列表，请各位家长传阅。

　　六、对家长的一些建议

　　1、必需有很强的责任心，平时催促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。

　　/42、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

　　各位家长：教育好了你的孩子，等于为自己的后半生安排好了。作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，请提出，我将在以后的工作中进一步改良，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。谢谢大家。

　　/4

篇七：数学座谈会的发言

　　抓好教研活动提高教学质量经验交流座谈会发言稿

　　会发言稿

　　保城中心校覃雪

　　很荣幸能与毕业班的老师和在座的各位领导一起来探讨我们的教育教学工作，感谢领导给了我们这样一个学习交流的平台。说实在的，我没有什么好的经验跟大家分享，只想跟聊一聊我这几年的工作感受罢了。

　　六年级的教育教学工作是形象工程，更是窗口。记得20某某年3月我们保城镇中心学校与昌盛学校合拼为保城镇中心学校。那一年，我们保城镇中心学校的六年级小考数学平均分是22.8分，全县排在倒数第二，当时苏局长就直接找到了我们的梁海贵校长进行谈话，而梁海贵校长刚上任不久，心里的急是不言而喻。20某某年我们保城镇中心学校的六年级小考数学平均分提高到了41.1分；20某某年保城镇中心学校的六年级小考数学平均分提高到了54分，跃入前十。这样的进步的确来之不易，它离不开我们六年级科任老师的付出，也离不开我们数学组全体老师的努力。下面我想和大家交流一下我们数学组的校本教研。

　　首先我与大家分享一个小故事：【某位爱狗成疯的人，常常花费巨额金钱，购买昂贵的健康食品，来宠养他的名犬。后来他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助，于是每天一大

　　早，他都把狗抓来，用双膝夹紧狗头，勉强它张大口，然后对准喉咙灌进鱼油。有一天，狗儿大力挣扎，甩脱了主人的双膝，鱼油也流得满地都是。这人生气之余，看到狗儿自己转过身来，静静地舔食羹匙，此时他才回过神来，发现狗所抗拒的不是鱼油，而是他宠食鱼油的方法。】这里我想说的是，很多学校都在开展教研活动，并且以考勤登记来要求老师参

　　加。我们在20某某年刚与昌盛学校合并的时候也是一样的，当时的我陷入尴尬的局面。教研活动到了，老师们慢悠悠，还极不情愿地向会议室走来，手里抱着一叠作业本。理论学习时，我独自一人讲，他们改他们的作业，根本没人听；评课议课就更不用说了，先是我说了几句（那也是没人听的），然后陷入冷场，让他说说，他以不教高年级而推开，让她说说，她以对教材不熟避而不答，让，哎！还是算了吧。会议室里安静极了，老师们都在改作业，我看看这位，看看那位，有点不忍心打扰他们……

　　一周过去了，一个月过去了……我校的数学成绩，我校的教研活动，我一想到这些就感到不安。

　　熟悉，我只能要求提前一周将主备教师的交流稿复印发到每位组员手中，由组员先研究后集中交流。每周三下午由主持人组织大家就备课时的困惑，进行讨论交流。集体备课的价值在于相互交流，在交流中达到信息沟通，资源的共享，在交流中达到相互促进、共同提高。为了创设良好的交流氛围，教师交流可以不拘形式，可以就一点有感而发，可以就整体发表见解，可以中途打断，可以求同存异，可以相互争执。发言时不分主次，某一方面能力强的，掌握信息多的可以多说几句，才入门的，经验欠缺的可以多听听，学学别人的方法。交流时要做好记录，可以是别人的观点和方法，可以是听了别人发言触发的瞬间的思考，可以记自己认为值得记的东西。经过一周的思考，老师们有话说了，教研活动有生机了，由原来的无人发言到现在的辩论会。

　　两年来，我校以这样的形式在数学组开展着教研活动，老师对教材的分析能力提高了，对哪一年级学哪些内容也有了初步的了解，数学教学也不脱节了。数学成绩当然也在逐步提高，这学期我校有两位数学老师悄悄对我说：“我们学校上学期每个班的数学平均分都比语文高。”

　　现在集体备课是我中心学校校本研训活动的一项重要内容。在集体备课活动中，教师们围绕同一教材内容进行个人备课、集体研讨，从而得出融合他人优点，并体现自身特色的最佳教学方案，实现集思广益、相互学习。经实践证明、集体备课是促进教师钻研教材教法、体现集体智慧、提高课堂教学效率的有效途径。目前我校各年级基本上都是一个班，要在科组内组织不同年级教师进行集体备课不是一件容易的事，只有熟悉教材，大家才能各抒己见，在充分交流自己的意见，集思广益，使教学设计得到优化、组合。

篇八：数学座谈会的发言

　　教师座谈会发言稿（精选6篇）

　　教师座谈会发言稿（精选6篇）

　　在生活中，越来越多人会去使用发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编收集整理的教师座谈会发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法。今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。

　　第一个是我入校以来工作的体会：12年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。

　　第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够

　　在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行。希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学。并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也希望学院多多帮助和支持。

　　第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。希望学院可以帮忙主动联系、积极争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展。

　　第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建议：行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的建议是，学院应该进一步优化管理制度、明确岗位职责任务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的积极性，从而进一步提高服务质量。最后还想建议一下，现在大家都坐班了，建议学院组织活动，丰富教职员工的校园文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既可以让教师们发挥所长、又可以愉悦身心、还可以凝聚团队精神，那真真是极好的！

　　以上就是我的一些感受和建议，有不妥之处还望大家批评指正，谢谢大家。

　　教师座谈会发言稿2尊敬的蒋县长、各位领导、各位同仁：

　　大家上午好!我叫xx，是xx乡学校的一名初中数学老师。作为获奖教师代表在此表达心声，我心情倍感激动。首先，我要向对关心、支持我们教育事业的各级党委政府和各支教单位领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!近几年来，在各级党委政府和教育局的正确领导及扶校长的带领下，我们学校发生了翻天覆地地变化，教学质量也得到了稳步提升。学校的各项事业可谓蒸蒸日上，日新月异。在此，请允许我再次向多年来关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，我作为一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们体会到作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

　　作为教师，我们需要专心教书、热爱教育、脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为炎陵教育和xx乡学校更美好的明天而共同努力吧!我的发言完毕，谢谢大家!

　　教师座谈会发言稿3尊敬的各位领导、老师们:大家好!创建“教育强市、教育强镇”战略实施以来，我校在市教体局和镇中心校的正确领导和大力支持下，以创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学为目标，以深化课堂改革为中心，以打造生命化课堂为重点，完善“前三后五”五环教学模式，抓实学生养成教育，取得了一定的成绩。

　　一、打造了一支高素质的教师队伍

　　一年多来，我们以实施“三名”工程为契机，狠抓教师素质的提高。通过撰写教师心语，开展校本研修，请进来走出去等形式，促进教师的专业成长。

　　二、初步构建了“前三后五”五环教学模式

　　在认真考察和综合论证的基础上，我校提出了“打造生命化课堂”，构建“前三后五”的五环教学模式的设想，并在xx年下半年正式施行。教学质量是学校的生命线，要提高课堂教学质量，课改势在必行，基于这种认识，xx年以来，学校先后组织教师到开封求实中学、山东杜郎口中学、焦作许衡中学、沁阳永威中学实地参观考察，开阔了教师眼界。与此同时，学校开辟了周末教学论坛，通过组织教师学习杜郎口、洋思教学经验，观看、研讨教师随堂教学录像，交流教学心得等形式，提高了教师的思想认识，为下一步开展课改奠定了基础。

　　初一英语首先被确立为课改实验学科。学校邀请市英语教研室教研员段红霞老师定期到校指导工作。在段老师和全体初一英语教师的共同努力下，初一英语课改顺利进行。承留一中，轵城实验中学的部分教师也应邀到我校参观指导，给我们提出了不少建设性的意见。现在，全校性的试验已经全面铺开。

　　三、学生养成教育初见成效

　　一直以来，我校都把学生的养成教育作为学校德育工作的突破口。通过开好“三会”(即每周一的晨会、学生座谈会、家长会)，举行丰富多彩的德育活动(如评选校园之星、爱心小天使、开展“感恩，我们在

　　行动”主题征文等)来促进学生行为习惯的养成。

　　现在，我校的校园卫生管理和学生寝室管理已经成为我校学生管理工作的一大亮点，受到了市督导组的充分肯定。

　　成绩属于过去，打造教育强镇，需要我们做的工作还有很多，在今后的工作中，我们将进一步规范办学行为，提高办学水平，推动我镇素质教育的全面发展：

　　一是在“严、细、实”三字管理方针的基础上，激“活”管理机制，推行人性化管理，为师生创造健康向上的工作、学习氛围;二是完善“前三后五”的五环教学模式，力争把它打造成五龙口二中的一张名片;三是继续抓实、抓细学生的养成教育，让学生学会学习，更学会做人。

　　四是推进学校校园文化建设，通过教室文化、寝室文化创建等一系列文化创建活动，打造校园文化特色。

　　最后，借蔡元培先生一句话做为我发言的结尾：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，我们将不断追求更加鲜明的办学特点，与时俱进，开创我校教育工作的新局面，为打造教育强镇作出我们应有的贡献!谢谢大家。

　　教师座谈会发言稿4尊敬的各位领导，亲爱的.老师们：

　　大家晚上好！今天我和大家谈一谈我的一些感想和改变，也许对大家有一些帮助。

　　我们每天吃饭菜要补充身体的能量，同样的道理我们每天看成功人士的书籍和听他们的演讲视频，就是在补充我们精神的能量，只有我们每天吸收更多更好的物质营养，我们的身体才会更健康，只有我们每天吸收更多的精神营养，我们就能更好的生活在精神世界里，我们哪怕从一个成功人士身上学到一个观念，能够运用到自己的生活当中去，那么我们从一百个成功人士身上就能学到一百个观念，能够运用这一百个观念，那我们的思维能力、思维方式就会彻底改变，我们

　　的行动力也会改变，我们的命运也会改变。我有时候也会迷茫，我付出那么多，能够改变多少人，在经济上会有多少回报呢？每当我迷茫徘徊的时候，就在网上看看成功人士的激励演讲，被他们一激励，我又找回了自信，又对自己充满了信心和力量，我想：人应该就是在不断的激励中走向成功的吧？虽然我现在没有成功，但是与原来的我进步是非常大的，还清楚的记得来京九的第一个学期进行“基本大赛”时，我站在台上几分钟说不出话来，特别紧张，就像第一次走向讲台给学生讲课一样，因为以前锻炼的太少，现在我就没那么紧张了。

　　记得今年四月份，我在网上认识了一个学校的校长，他在我空间里看到我写的《激励老师的演讲稿》还不错，要我去帮他们老师演讲一下，我准备了一段时间，经常一个人在教室把桌子和椅子当作听众，演练了几十遍，我去了，当着五十几个陌生老师的面，我在前面演讲了半个多小时，讲到最后高潮的时候，全部老师不约而同的热烈鼓掌，我也不知道哪来的那么大的勇气，虽然我没有得到什么，但这在我人生道路上也是一个突破吧？

　　我十月份花了一些时间写了一篇《感恩父母演讲稿》，里面有我一些亲身经历，也参考了一些成功人士的内容，准备给我们七（6）的学生演讲一下，希望能够感动一些学生，能够改变一些学生，能够让一些学生在学习和孝敬父母方面有更大的进步，同时也给我一个锻炼的机会。上个礼拜六、日，我和高老师去土塘家访了七个学生，和每个学生的家长都交谈了半个小时左右，谈学生在学校的一些情况，教小孩的一些方法，收获很大，得到了家长的认同，特别是陈**的爸爸，去到他家，好像不欢迎一样，一句话也不说，后来通过交谈，态度改变很大，还很诚恳的留我们吃饭。

　　其实，七（6）班已经交给高老师了，我可以不管了，但是做人不能这样，既然她相信我，我就要帮助她，这样既能够锻炼自己，也能帮她一把，不是一件两全齐美的好事吗？虽然那天口都讲干了，累得腰酸背疼的，但是心情特别高兴。

　　教师座谈会发言稿5尊敬的各位领导，老师同仁们：

　　大家好！

　　我是xx，高中英语教师，毕业于北京师范大学。感谢学校提供这么一次大家互相交流，互相学习的机会，刚刚走出了大学的校园，作为一名踏上讲台的新教师，虽然缺乏一些教学经验，但是却有着年轻人的热情和冲动。回顾这段时间的工作生活，深有体会，现总结出来和大家分享，希望大家批评指正。

　　首先，新的工作要求我必须完成角色的转换。从象牙塔走进社会，从学生变成老师，从几个月前的被教者转变成一个教育者。虽然曾经实践过，但仍是心中无底，毕竟大学里所学的只是死的理论，而工作中还需自己去活学活用。当面对这么多个思想和行为都处于成长中的高一的学生时，发现自己的能力、知识是那么的不足。为此，我要努力调整自己所学的知识结构，尽力尝试将所学知识与实践结合，掌握教育、教学规律，形成技能，增强自己的教育教学能力。在学校领导对我充分信任的前提下，我担任三个班的英语教学工作，这不仅能够让我在教学工作中及时反思，更能够让我快速成长。

　　其次，要有继续学习的准备。从当上教师的那一天起，就是一个新的起点。作为教师，最重要的一点就是要有过硬的专业知识以及现代教学相适应的各种知识。我经常听到一句话，作为教师给学生一滴水，自己要有一桶水，在现在看来，有一桶水仍然不够，还需要源源不断的水源。曾经在书本上学的知识是无法满足教学的需要，社会在发展，学生的思维也在发展，所以我必须要发展。我知道，我们北京4中在教师培养这方面也会不遗余力，我也会好好把握学习和进步的机会，惟有不断学习，不断进步，才能在实践中使自己成长起来！我很幸运在这短短的两个月时间里，我就已经出去培训过一周了，培训过程中和各个学校的老师交流才知道自己的不足，才知道自己应该向哪个方向继续努力。

　　最后，要有反思精神。成功的教师倾向于主动的创造性反思。作为新教师，若是不懂得反思自己的成败，那肯定得不到真正意义上的成长。美国心理学家波斯纳说过：“教师成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那可能永远只

　　停留在一个新手型教师的水准。”在今后的教学工作中我一定要有反思的意识，具备反思的能力，养成善于反思的习惯，使自己在反思中迅速成长，使教学在反思中不断进步。

　　每个人对新教师都有自己的理解，在我看来，新教师面对的是新的工作、新的生活、新的学习。而面对这些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各个方面去提高自己，尽快适应新的环境，面对新的挑战。

　　教师座谈会发言稿6在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我怀着激动与喜悦的心情迎来了第xx个教师节，更是怀着感动与幸福参加这次教师的座谈会！我是阳光七小一名普通得不能再普通的老师，可我为能成为南城区教师队伍中的一份子，感到无比自豪与骄傲。对于我来说，不论是课堂的教学，还是参与座谈会诸如此类的活动，每一次都是我难得的学习机会，所以我抱着学习的态度，求知的热情，来到这里与大家分享收获，共同学习，共同进步。

　　我从不奢望崇高，但我一直都尽心尽力、踏踏实实地工作着，勤勤恳恳地做人，一直都努力践行我们学校师生最熟悉的一句名言：做有涵养的老师，过有文化的生活。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献、默默耕耘，就没有学校的发展、教育的进步、民族的振兴。

　　从过去教育基础薄弱的乡村小学到今天的市一级学校，市绿色学校，全国和谐教育实验基地……如今七小正在申请省绿色学校和进行《在农村小学开展心理健康教育对学生学业的影响的课题研究》，短短的几年中，阳光七小在区领导，社区领导的关心和大力支持下，学校硬件设施齐全，校园环境焕然一新，处处充满了人文气息，教育教学工作也取得了长足进步。教师工作环境更优越了，教师生活条件也相应提高了。

　　学校也特别重视老师的自身发展，最近每位教师都制定了自己的三年发展规划（补内容），学校一直倡导教师刻苦钻研、求真务实。要求教师不断地提升自身的文化素养。努力成为一名合格的人民教师。

　　为此，学校开展了一系列师训，如书法培训班，把名书法家请进来；与向山小学、深圳福田小学和佛山第九小学结成友好学校，进行同课异构的教学交流活动。为每一位教师购买《班主任兵法》、《教育就是培养习惯》等教育类书籍，在老师当中开展读书活动，多读书，多写教育随笔，并在家长开放日中进行展示。最近学校还要求每位教育制定三年发展规划，——老师们的精神风貌有了很大的改变，不断学习、不断充实自己。学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。这是我们共同的心愿。

　　教育家陶行知曾言：“捧一颗心来，不带半根草去”，他一生从事教育，桃李满天下；要静下心来教书，潜下心来育人，努力做到学生喜欢、家长放心，社会满意的教师。这是党和人民对我们的重托。尊重知识、尊重人才、尊师重教是社会的共识，也是南城区对教育重视程度的最好概括吧！南城区教师队伍中，人才济济，师德高尚，多才多艺，特别是9月6日那天，全区教师欢聚一堂的情景，让我难于忘怀。这感受如同北京奥运会主题歌中所唱到的“我和你，心连心，永远一家人”

　　在第xx届教师节来临之际，送给大家一句话：“教书育人立德求真，三尺讲台桃李芬芳”，与大家共勉。祝大家教师节快乐，身体健康，家庭幸福！

篇九：数学座谈会的发言

　　台子街学校六年级座谈会交流材料

　　台子街学校

　　马兰芳

　　一、学情分析

　　本班共有学生34人，其中男生14人，女生20人。大部分学生聪明好学，也有努力提高学习成绩的想法。，学困生10人。其中两名问题比较特殊。，课堂上不听讲，也从不完成任何作业。

　　。两人的数学基础非常差，致使教师的辅导无从下手。10人经常拖欠作业，数学基础非常差，其中有7人凭现有的数学知识基础根本无法听懂六年级的知识，学习处于脱节状态。另外3人经常不交作业，两人存在心理疾病，对于老师的辅导置之不理，也不能接受任何批评。对老师的教育辅导也置之不理，特别从上学年的成绩情况看，学生存在明显的两极分化，后进生的面还是大。

　　二、存在的问题

　　1、数学基础差，学困生多。最严重的问题是数学基础普遍很差，学困生特别多。即使老师想在班上采取以优帮差的措施来改变现状，也无法坚持。学困生成堆，老师的很多精力都放在他们身上，从而造成了对一些中上基础学生的辅导和关注不够，又会形成新一代的学困生。

　　2、亲人的的溺爱，致使心理疾病学生多。现在老师在管理教育方面比较注重体现人性化的一面，重视与学生的交流，关心学生的学习与成长。但学生把那种“小皇帝”、“小公主”的作风、脾气都带到了学校，时时以自我为中心，对于老师很婉转的批评都不能正确接受。有的学生甚至采取离校回家、骂老师、摔东西、顶牛等行为，来对待老师的教育。

　　3、抄袭作业之风严重。很多学生很少自己独立完成作业，也拒绝

　　父母每天晚上的检查签字，每天就拿别人的本子抄作业来应付教师的检查。实在没有时间抄，就干脆交空本子或不交作业。

　　4、缺少竞争意识，学习氛围差。学生普遍缺少学习的目标方向，没有竞争的意识。学困生更是没有学好数学的兴趣，满足于现状。有的学生很坦率地告诉老师：我根本不想老师给我辅导。还有的学生认为：现在实行九年义务教育，我肯定可以进初中读书的。

　　5、少部分的女孩子表现出在课堂上心不在焉，整节课发呆，听不进教师的讲课，对老师的主动交流采取回避态度。

　　三、形成的原因

　　1．家庭教育管理的缺失。我校处于乡村，学生家长的素质相对要低一些。家长们在教育孩子的方法方式上是存在许多问题的。有的家长对孩子百依百顺，从小呵护备至，致使孩子娇生惯养，形成成了懒惰、自私、霸道的性格。有的家长对孩子不闻不问，总认为孩子送到了学校，教育学习就是老师的事情，致使孩子形成散漫、贪玩、不负责任的个性。家长对自己孩子的溺爱、放松，造成了一种学习监督上的脱节或背离，学生一旦到了中、高年级就会充分利用这个空挡，逃避学习，拖欠作业，玩性一天比一天重，成绩就一天比一天差。家长对教师工作的不配合，造成了教师教育管理上的重重困难。

　　3、教师关注与辅导方面的疏忽。学生学习上出现障碍，教师应该是最先发现的人。学生行为上出现了偏差，教师也应该是最先知道的人。一旦发现了学生学习上的障碍，教师就应该及时调整自己的教学和进行有针对性的辅导教育，让每个孩子都能在力所能及的范围内跟上全班的学习进程。等学生的成绩已经掉到无法追赶，再去辅导就一切都是徒然。

　　同时，一旦学生学习行为上出现状况，教师也应该及时与家长联系，让家长参与到教育管理中来，或让家长想办法解决问题。

　　4、社会环境的影响。外面的世界很精彩，这足以深深吸引这孩子们。但现有的判断能力还不足以让他们明白“外面的世界也很无奈”。没有压力的生活环境，使孩子看不到大人为生存而付出的艰辛，感受不到竞争的激烈。普及九年义务教育体现的是教育的公平性，为的是提高全民素质，家长学生的理解是：人人都可以上初中，从而放松了对孩子应有的管理和教育。

　　四、今后措施

　　1、教师要注意根据班级学生的实际情况，不断优化教育教学过程，激发学生学习数学的兴趣，让每一个有基础学好现有知识的孩子都跟上学习进程，保证不在出现新的学困生。加强中差生的辅导，注意辅导时间的合理安排。首先要帮助中等生在原有的基础上有明显的提高。其次，那些基础差，但还可以听懂现有知识的学生，教师要在课堂上给予更多的关注，课后给予适当的辅导，帮助他们尽快赶上。对于那些基础特别差的学生，教师仍要尽自己的努力，引导他们从最简单的内容下手，使他们每天都有所收获。

　　2、做好学生的心理健康教育。

　　教师平时要洞察学生心灵，了解他们的所思与所想。要关心爱护学生，做到晓之以理、动之以情。要建立平等、和谐、互助的良好师生关系，使他们以良好的心态面对升学。同时加强家校联系，让家长及时了解自己孩子的学习情况。教师要耐心沟通，使家长明白教育管理的重要性，让家长积极配合学校教师的工作

　　3、教师及时检查和批改学生作业，及时讲评学生作业中带普通性的问题，认真分析原因，并组织订正。

　　对错误较多学生的作业尽量做到面批面改。批改作业时

　　采用鼓励的方法，虽然是一张贴片，一个笑脸但也足以让六年级学生

　　感到欣慰。及时成立一帮一学习小组。排座位时每个后进生旁边都安排一名成绩优秀的学生，让优等生做他的小老师，负责后进生平时的数学知识的辅导和作业的督促。。4、教师在完成教学的同时，要做好教育工作，善于运用一些生动有趣的故事、数学资料、身边的事例等，帮助学生养成正确的学习态度和树立学习自信心，积极参与到数学学习中来。另一方面，教师要当好学生的良师益友，与学生建立良好的关系，让学生敢于主动向老师请教问题，帮助学生慢慢改掉抄袭作业的习惯。抓住后进生的“需要点”、“闪光点”、“共鸣点”、“兴趣点”来进行优化。而且对优等、中等和后进生进行分层设计问题、分层练习、分层评价，努力提高教育教学质量。

　　五、奋斗目标

　　1.在工作中我们充分认识到毕业班的时间紧任务重，自我加压，团结协作共同进取。

　　2.向学生要学风，向课堂要质量。关注每一个学生，让每一个学生参与学习的全过程；侧重抓好中优生，培优拔尖，发挥龙头作用，不放弃一个学生，保证每个学生合格毕业。

　　大家都说一份耕耘，一份收获。我相信通过我们的努力一定也会取得令人满意的成绩。

篇十：数学座谈会的发言

　　一年级新生家长会数学发言稿

　　一年级新生家长会数学发言稿1尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　非常感谢各位来参加这次家长会，我是数学老师陈老师。下面我就和家长们一同探讨孩子的数学学习问题。

　　培养教育孩子，是我们家长老师共同的责任和义务，为达到全面提高学生素质的目标，我们需要共同切磋、共同配合。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。

　　一、监督孩子做作业

　　家长主要做好以下三方面工作：

　　1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。

　　2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

　　3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

　　二、检查孩子每天的家庭作业

　　建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的`关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

　　三、帮助孩子认字

　　认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。

　　四、考试后及时签字

　　学校经常会有一些考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。

　　总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。

　　谢谢大家！

　　一年级新生家长会数学发言稿2尊敬的老师、各位家长：

　　大家好，我是__的家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

　　对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由

　　于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。

　　缺点是：

　　1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。

　　2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

　　3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

　　俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式，与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。

　　我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。谢谢!一年级新生家长会数学发言稿3你们好!

　　我是__的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

　　我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

　　家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

　　一、重视孩子的“健康”。

　　这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

　　二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

　　忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

　　三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。

　　可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子

　　做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对__及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!一年级新生家长会数学发言稿4各位家长：

　　大家好!今天我主要说一下有关数学方面的几点注意事项：

　　首先是常规作业：数学的常规作业就是老师平时不布置也要做的作业。这种作业有两个：

　　一是每天一张口算题，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。

　　其次是家庭作业：老师早就说过学生会不会做题是老师的事，但用不用心做是家长的事。就目前来看，只要是学生上课认真听讲了，一般新课都能学会。不过这里还要向各位家长说明一点，如果你的孩子跟班有困难的话，你就要多费心了，因为每次学新课，大部分孩子能一节课学会，也有个别孩子学不会，老师会安排个别辅导等一天，但不会为少数学生耽误进度一直等下去，所以对这种学生家长要格外上心，不然他们就会掉队。家长管作业，只要你看孩子的书写认真、工整、干净、整洁，那对题率就低不了。

　　再就是关于管孩子：有的家长做得好，有的家长做的就差一些，好与差在孩子身上都会有体现，老师会感觉得到。总体一班不如二班。希望各位家长在孩子身上多用点心思，管孩子是你一生的事业。

　　不多耽误家长的时间，有说的不对的地方，请各位家长批评指正。谢谢大家!

篇十一：数学座谈会的发言

　一年级新生家长会数学发言稿

　　一年级新生家长会数学发言稿1各位家长：

　　大家好!今天我主要说一下有关数学方面的几点注意事项：

　　首先是常规作业：数学的常规作业就是老师平时不布置也要做的作业。这种作业有两个：

　　一是每天一张口算题，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。

　　其次是家庭作业：老师早就说过学生会不会做题是老师的事，但用不用心做是家长的事。就目前来看，只要是学生上课认真听讲了，一般新课都能学会。不过这里还要向各位家长说明一点，如果你的孩子跟班有困难的话，你就要多费心了，因为每次学新课，大部分孩子能一节课学会，也有个别孩子学不会，老师会安排个别辅导等一天，但不会为少数学生耽误进度一直等下去，所以对这种学生家长要格外上心，不然他们就会掉队。家长管作业，只要你看孩子的书写认真、工整、干净、整洁，那对题率就低不了。

　　再就是关于管孩子：有的家长做得好，有的家长做的就差一些，好与差在孩子身上都会有体现，老师会感觉得到。总体一班不如二班。希望各位家长在孩子身上多用点心思，管孩子是你一生的事业。

　　不多耽误家长的时间，有说的不对的地方，请各位家长批评指正。谢谢大家!一年级新生家长会数学发言稿2你们好!我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

　　我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让

　　她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

　　一、重视孩子的“健康”。

　　这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

　　二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

　　忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

　　三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。

　　可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!一年级新生家长会数学发言稿3尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　非常感谢各位来参加这次家长会，我是数学老师陈老师。下面我就和家长们一同探讨孩子的数学学习问题。

　　培养教育孩子，是我们家长老师共同的责任和义务，为达到全面提高学生素质的目标，我们需要共同切磋、共同配合。本学期的教学重点是20以内数的认识和

　　一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。

　　一、监督孩子做作业

　　家长主要做好以下三方面工作：

　　1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。

　　2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

　　3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

　　二、检查孩子每天的家庭作业

　　建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的`关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

　　三、帮助孩子认字

　　认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。

　　四、考试后及时签字

　　学校经常会有一些考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。

　　总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。

　　谢谢大家！

　　一年级新生家长会数学发言稿4尊敬的老师、各位家长：

　　大家好，我是xx的家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

　　对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。

　　缺点是：

　　1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。

　　2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

　　3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

　　俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式，与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。

　　我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。谢谢!

篇十二：数学座谈会的发言

　六年级教师座谈会数学发言稿

　　写一篇教师座谈会发言稿很简单，大家一起来写写吧。顾名思义，教师座谈会肯定是跟教师有关的话题。教师必须有爱国之心，强国之志、报国之行。下面是本文库为大家收集有关于六年级教师座谈会数学发言稿，希望你喜欢。

　　#563060六年级教师座谈会数学发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭!

　　今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话。

　　那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。

　　明德外语实验学校创办于20xx年9月，…。。这就是明德小学的过去;美好的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求：

　　一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中;

　　二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;

　　三、学会展示、用行为彰显自己的才干;

　　四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。

　　对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，结交积极向上的朋友，受积极影响。

　　最后赠给新教师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。

　　一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明德这个集体更加牛!

　　接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎!

　　下面请邓志清老师上台发言

　　下面请熊梅婷老师上台发言

　　虽然大家来明德的时间还不长，但是从老师们的发言中已经看出了老师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感谢你们，从今以后，我们

　　感谢冯校长，最后希望在座的各位老师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今天的座谈会到此结束，谢谢大家!

　　#563061六年级教师座谈会数学发言稿2尊敬的领导、亲爱的老师们：

　　大家下午好!我是语文组二年级的熊英。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。

　　先说感谢。其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快。还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖。二(6)班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。对此，我都充满感激!

　　再说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间，真的压

　　力特别大，感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步。我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步。对于大家，除了感谢，也有感动。

　　最后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，特别是来到我们二(6)班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻提醒自己：教书和育人，缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师。我认为，要当好班主任，也要经常反思。通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好。

　　这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。

　　#563062六年级教师座谈会数学发言稿3各位老师,大家好：

　　今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进

　　入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法，都可以表达的。

　　一、岗位不分好坏，素养决定境界

　　在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同;每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。

　　就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。

　　二、环境不论优劣，态度决定高度

　　在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功。

　　从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。

　　三、英雄不问出处，认识决定出路

　　我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运?是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的`，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的。

　　四、能力不讲大小，责任决定绩效

　　能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切。责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，能力和责任的几种情形是：有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心。对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了，说明你能力强。一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的。

　　一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特别的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用。能力不是万能的，没有责任是万万不能的!

　　五、工作不谈报酬，努力决定成就

　　我们究竟为了什么而工作?为了生活还是为了理想?为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。从某一

　　个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待,开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应该有事业心，总应该不断要求上进。这里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值;当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。只有当你意识到是为自己工作时，你才能体会生命是多么快乐和有意义。”让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，快乐地为自己工作，享受有意义的人生吧!

　　教师座谈会发言致辞

篇十三：数学座谈会的发言

　小学数学教师家长座谈会发言

　　小学数学教师家长座谈会发言提纲尊敬的家长朋友：大家下午好！

　　一、本期的教学重点和难点：分单元介绍。（数学书）

　　二、分析单元小考、段考情况。

　　三、本期学生的学习状况：

　　1、大部分学生能上课认真，按时完成好作业，家长能配合教育。（宣读名单、介绍优秀作业及家长）

　　2、学生出现的问题：

　　1）上课：

　　（1）没有良好的听课习惯。课堂上没有独立主动思考问题的意识。心不在焉，注意力不集中。表现在讲解完习题，错了的还是错；段考卷子花两节课讲评，先更正两遍后重考还有两个同学打40多分。新课讲解概念，不知道的不听。要学会听，如别人回答问题要听。

　　（2）该听的时候不听，该说的时候不说、该做的时候不做。

　　2）作业：

　　（1）部分学生不能按时登记作业，家长也没有签字，出现少做和缺做的现象。个别学生没做说没带。平时家庭作业还请家长督促检查签字。

　　（2）有些学生作业质量差，书写精选，错误多，稍难一点的不动脑筋，就留着不做，依赖老师讲评再抄，特别是基训上的作业用铅笔作，然后讲评时把错误摖掉，抄上正确的答案，一个个A掩盖了问题的真相，使家长和我了解不到真实的一面，耽误了及时补火的契机，使小问题越积越多。

　　（3）不按时更正。

　　（4）独立分析的能力有待加强。

　　（5）简便计算是难点，反映出学生简算能力较差，数感不强。

　　四、本期考试内容。分三部分：1、平时成绩（10分）2、面试实践（30分）3、笔试（60分）考前将进行几次模拟考试，家长要关注。

　　如何复习。注意：做试卷一定要认真批改、落实、更正、否则无效。

　　五、建议：

　　1、每天上好四十分钟的课，认真听，积极思考，联系前后知识，掌握方法。每天发了言和提了问题的学生都加星，并会发短信通知家长，请配合鼓励，缺作业、纪律不好的也经常会发短信，请收到信息的家长配合教育。

　　2、每天在规定的时间内独立地完成作业，一般在30分钟内，养成检查的习惯。

　　每天上午下课就布置了作业，每天都有作业，作业主要是三大类：基训、花皮家作本、提问反思集（包括实践作业）。介绍完成得好的作业重点是提问反思集作业。

　　3、督促孩子按时更正作业，找错因，不懂就问。

　　4、平时多练习，熟能生巧。

　　从这周开始每周五会进行一个小检测，检测内容为本周学习的知识，全对的周末的作业就只有提问反思集，错一道就自己在家选作10道，错三道以上就加作一张试卷，请家长配合检查落实。

　　开学就采取了每日以练的措施想提高学生的计算能力，段考中学生口算错误率不高，但小数乘除混合计算错误多，家长也可在家开展

　　每日一练

　　每天做一两个你孩子错得最多的题目。

　　5、学会思考，学会提问，学会自学的方法。

　　六、正确客观认识自己的孩子，一部分学生课堂学习轻松的、有数学天赋并好学的应除了课内知识的掌握外加强思维的拓展训练和课外数学问题的补充，建议参加奥数学习。

　　一部分学生知识掌握不牢固的，建议先找出自己容易错的知识点，再找到相关的题目在家多练习。

　　一部分学生基础较差的，建议家长每天花些时间进行辅导，重在落实，每天的作业一定要过关。

　　据调查统计，99%的人长大后不会从事数学专业的工作，但数学又是无处不在，所以我认为我的学生不一定都要考出100分，但我希望我教育的孩子个个都喜欢数学，个个都能感受数学的魅力和用途，个个都是具有数学化思想的人。所谓数学化，就是能用数学的眼光发现问题，并能用数学的思想方法解决问题。

　　如果您还有什么问题需要与我交流。可以通过各种方式，我的电话_______。非常感谢一些家长帮我复印试卷。以后还会要麻烦大家。为了您的孩子让我们共同

　　努力。

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