【教育规划】台山市教育系统应急管理工作计划【精选推荐】

2016年台山市教育系统应急管理工作计划为切实加强学校应急管理工作，提高科学预防和处置突发公共事件的能力和水平，根据《关于印发2016年全市应急管理工作计划的通知》（台府办函〔2016〕144号）文件下面是小编为大家整理的【教育规划】台山市教育系统应急管理工作计划【精选推荐】,供大家参考。

2016年台山市教育系统

应急管理工作计划

为切实加强学校应急管理工作，提高科学预防和处置突发公共事件的能力和水平，根据《关于印发2016年全市应急管理工作计划的通知》（台府办函〔2016〕144号）文件精神，结合我市教育系统实际，制定2016年台山市教育系统应急管理工作计划。

一、指导思想

全面深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真贯彻执行上级关于强化公共安全和应急管理责任的要求，紧紧围绕“健全公共安全体系”目标，完善应急管理体制机制，加强应急平台应用，强化应急队伍能力，全面提升我市教育系统应急管理工作水平和应急能力，推动教育系统应急管理工作科学规范发展，努力为全市教育的科学发展提供安全可靠的保障。

二、主要工作

（一）完善应急体系，强化应急组织领导

1.深化应急组织建设。根据《台山市教育局应急管理工作预案》，强化领导责任，明确分工、具体落实各线的指挥工作，确保各学校领导到位、工作到位、人员到位、措施到位。各镇中心小学、各直属单位切实抓好应急管理行政领导责任制的落实工作，建立主要领导全面负责的应急管理责任制，并逐级落实责任。把加强应急管理工作作为全面推进台山教育健康发展的一项重要任务，把应急管理融入到防灾减灾、安全保卫、卫生防疫、心理健康教育以及师生日常生活等各项管理工作中，切实加强学校应急管理的组织领导和制度建设。

2.深化应急预案管理。按照《广东省人民政府办公厅关于印发〈广东省突发事件现场指挥官制度实施办法（施行）〉的通知》（粤府办〔2014〕1号）要求，进一步落实突发事件处置现场指挥官制度，进一步完善我局类突发事件应急预案和操作手册的修编修订。各学校要继续抓好应急预案制订工作，建立与教育局有序衔接、完整配套的应急预案体系，提高应急预案的时效性。

3.深化应急预案演练。通过积极开展多种形式的突发事件应急预案演练，以达到提高危机管理意识、检验预案、测试应急能力和加强应急工作督导的作用。把实操演练作为检验预案科学性、实用性和可操作性的主要标准，不断完善和提高应急预案的质量，提高突发公共事件的应对能力。各中小学要抓好每月一次（各幼儿园每季度一次）的校园安全应急演练，增强师生安全防范能力。

（二）完善管理机制，强化监测预警能力

1、健全风险排查机制。各学校要每季度定期或不定期开展隐患排查整治工作，并如实汇报，由教育局相关领导每季度组织召开1次突发事件隐患评估与防范对策会商会，落实隐患源头治理，并对风险隐患点实行动态管理，并且要全面实施“飞行检查”制度，强化监督。

2、建立多部门信息共享机制。通过建立健全各部门分工共享机制，提高极端情况下突发事件“第一时间”现场信息快速获取、分析、处理和共享能力，完善工作信息报送及日报的统计考评工作，定期对各单位的信息报送情况进行通报，督促各单位做好突发公共事件信息报送工作，为应急指挥决策提供支撑服务。

（三）完善值守机制，强化信息报送能力

1、规范应急值守工作。贯彻落实《广东省政府系统值班工作规范》（粤府办〔2012〕55号）的有关要求，进一步建立健全我市应急值守工作制度，强化节假日期间值守工作，各单位要根据教育的实际情况，制订突发事件敏感时间的值班制度和工作规范，实行专人24小时值班；负责应急管理的领导和干部要24小时开机，确保联系畅通，实现值守工作“纵向到底”。

2、加强基层信息员队伍建设。抓好应急值守和信息报告工作的常态化、制度化和规范化建设，整合基层信息员队伍，探索建设综合信息服务站，建设“一岗多能”的基层信息员队伍，加强基层信息员队伍的培训，确保突发事件信息报送及时、准确。

3、提升突发事件信息获取和报送能力。拓宽信息收集渠道，强化从互联网、微博、微信等新媒体及时抓取突发事件信息能力。强化综治维稳工作的责任意识，做好综治维稳和突发事件的舆情收集研判和信息报告工作，建立健全及时有效的舆情报送、分析和研判机制。定期编制《值班信息》进行总结和通报，全面提高突发事件信息报送的及时性、准确性和效用性。

（四）完善保障体系，强化综合处置能力

1、制订可行的应急处置综合能力整体规划。根据出台的《江门市应急处置综合能力建设规划》（2014—2018年）和《台山市应急处置综合治理能力整体规划》（2014—2018年）实施方案要求，教育系统要深入调研，结合实际制定《台山市教育系统应急处置综合治理能力整体规划》（2014—2018年），明确教育系统今后建设计划和分步实施步骤，提升教育系统应急处置综合能力。

2、加强应急队伍建设。强化教育系统应急救援队伍建设，加大培训力度，普及应急救援知识，提升应急队伍素质，提高应急服务能力，拓宽应急服务范围。

3、加强应急物资储备。根据《关于印发台山市应急物资储备体系建设实施方案的通知》的要求，根据教育实际，加大应急物资资金投入，建立应急物资储备库，对急需物资进行必要的储备，以备应急之需。

4、推进应急避护场所规范化建设。按照《台山市应急避护场所专项规划（2010-2020）》的要求，重点配合市做好育英中学、居正中学属于二级应急避护场所规范化建设，并要求镇校积极配合各镇做好避护场所建设，落实相关措施，加大宣传力度，提高公众对应急避护场所的认知度。

（五）完善宣教方式，强化应急宣教水平

1、提高应急管理培训水平。积极组织教育系统应急管理干部一线应急管理干部参加市应急管理工作培训不断提高他们的理论知识和急救技能。建立具有地方特色的应急管理培训课程体系，充分利用位于我市四九镇塘田水库龟山的江门市中小学素质教育基地的多灾种应急模拟体验馆，为全市中小学生提供消防演练、地震体验、逃生演练和应急救护培训等实操体验活动，全面提高师生应急意识和自救互救技能。强化相关课程师资力量培训，完善“引进来”“走出去”相结合的培训模式，进一步推广网络培训。

2、推动应急宣传普及。通过演练与宣教相结合、派发各类应急知识宣传资料，开展主题班会，利用“英才成长计划”发送应急教育知识，学校门户网站宣传等多种形式深入推动应急知识“六进”（进机关、进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭）。认真总结历年开展“应急知识宣传周”活动经验，创新应急知识宣教模式，在师生中普及自救互救技能。

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