关于主题教育党员个人检视问题清单担当方面(范本3篇)

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2023年主题教育党员个人检视问题清单担当方面3篇

2023年主题教育党员个人检视问题清单担当方面篇1

党员个人主题教育检视问题清单与整改方案两篇

篇一

　　一、领导班子存在问题与整改计划

　　(一)存在的突出问题

　　1、在理论学习方面

　　班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中 心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代 中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。

三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来, 没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。

　　2、在思想政治方面

　　常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”， 做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志 为核心的中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特 色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。

篇二

　　一、存在的突出问题

　　(一)在理论学习方面

　　班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。

　　(二)在思想政治方面

　　常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。

　　(三)在干事创业方面

2023年主题教育党员个人检视问题清单担当方面篇2

主题教育检视问题清单个人（教师党员）

为扎实推进教师作风建设，

按照教育局及学校主题教育领导小组要求， 结合本人在思想、

学习、

教育教学等方面的工作表现， 对照学校主题教育实施方案的评议内容进行了自查， 我深深地体会到“敬业， 爱岗， 奉献” 的内在核心。

特进行了自查自纠：

一、

存在的问题

1、

思想认识不够， 政治学习记笔记敷衍了事。

总认为这些理论太过政治化， 只要走走形式， 不必太过认真。

2、

不思进取。

对待工作不够主动， 积极。

只要完成领导交给的任务即可。

在工作中遇到难题， 不善于思考， 对于领导的个别任务， 总有拖沓的心理。

缺乏上进心。

3. 党支部工作缺乏创新， 党支部工作活力不够。

班主任工作缺乏魄力， 对于一些问题学生过于迁就。

4、

教育教学的新课标理论理解的不够透彻，

没有从实质上深入研究， 导致教学过程中出现很多困惑。

5、

课堂教学的方法过于简单，

缺乏新意。

传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂， 应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

6、

对于学生的关爱不够。

在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生， 歧视差生。

为了不影响教学进度， 点优生发言的次数偏多， 却扼杀可部分学生的学习积极性。

7、

对学生的评价方式过于单一。

备课不能面向全体学生。

没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

8、

与家长沟通不够。

学校、

家庭与社会是不可分割的集体。

要使学生能有个性地发展成为德、

智、

体全面发展的优秀人才， 必须与家长及时密切地联系， 多交流， 多沟通。在这方面的工作还不够主动， 未按学校的要求家访。

9、

工作作风不够扎实。

没有脚踏实地， 总想在工作中找捷径。

做事情没有创新精神， 对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

10、

业务知识不精。

现代的社会是知识、

信息快速发展的时代，

可我却认为有一些业务知识就能适应了， 这是错误的想法。

二、

存在问题的原因

1、

政治学习不够深刻， 没有领悟其中的精华， 导致学习政治不认真。

2、

任务付出总要回报。

思想认识不符合教师职业道德规范。

所以在工作中不够踏实， 缺乏进取心。

3、

缺乏一颗宽容的心。

现在的学生难教， 学习不主动，又顽皮。

家长对教师的工作不积极支持， 不理解。

让教师工作无法顺利开展， 从而越发缺乏耐性。

三、

整改措施

1、

认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，

忠诚于党的教育事业，

对教育事业尽心尽力， 不计名利， 积极进取，努力创新， 尽心尽责地完成每一项教学任务， 不求， 但求更好。

2、

不断提高自身的精神修养，

提高自己的政治素养和专业文化水平。

与时俱进， 勇于创新， 踏实肯干。

并加强业务学习， 不断充实自己。

3、

平等对待每一位学生。

在教学过程中不带有色眼镜，偏优生， 歧差生。

给学生同等的机会， 让他们有个性的展现自己。

善于发现学生的闪光点， 使他们充满自信， 在学习上积极主动。

4、

改进课堂教学。

针对学生的实际情况进行备课， 做到面面俱到。

让学生在轻松、

自主的环境中快乐地学习。

5、

加强与家长的沟通。

了解每个学生的个性特点， 促进每一位学生健康快乐的成长。

6、

发扬奉献精神，

不计个人得失， 在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中， 我将取长补短， 努力提高自身素质， 不断完善自我， 使自己成为一名纪律严、

业务精、业绩创一流的教师， 做一名合格的共产党员。

2023年主题教育党员个人检视问题清单担当方面篇3

2019主题教育八个方面检视问题整改清单

2019主题教育八个方面检视问题整改清单
篇一
　　根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：
　　一、 对照“六个方面”找问题
　　1. 理想信念方面存在的问题。
　　一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。
　　二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。
　　2. 政治纪律和政治规矩方面存在的问题。
　　一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。
　　二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为，刚性问责不足，有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜明地表示反对。
篇二
　　按照**委组织部关于开好主题教育中对照党章党规找差距的要求，会前，我在认真学习的基础上，重点对照《党章》，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，对照《中国共产党纪律处分条例》，带着责任，带着感情，带着问题，认真开展了调查研究、广泛征求意见，深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现将个人检视问题清单及整改措施情况报告如下：
　　 问题清单 　　按照“对照党章党规找差距”要求对照的3个方面16个问题，我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展检视自查，查找出了下列突出问题：
　　 在对照党章方面。主要存在以下问题和不足：
　　1、在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不深不透。比如，对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略只停留在浅层次的了解上，对如何结合自身工作实际贯彻落实心中无数、手中无招。再如，在用习近平总书记关于**工作的重要论述批示指导实践上，思考得不深，研究得不透，在做好“上与下”结合文章上仍有欠缺。
　　2、对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。
　　3、对照党员干部六项基本条件，大部分都能做到，但还有做得不够好的地方。比如，在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏顶真碰硬的担当精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作风上偶然还有官僚主义和形式主义现象。
　　4、能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。

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