句子专项训练100题及参考答案六年级3篇

篇一：句子专项训练100题及参考答案六年级

　　句子专项训练100题及参考答案

　　句子专项训练100题及参考答案

　　按要求写句子。

　　1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）

　　2、他就是人人景仰的。（修改病句）

　　3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句）

　　4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）

　　5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

　　6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）

　　7、外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句）

　　8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）

　　9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）

　　10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）

　　11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）

　　12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

　　13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）

　　14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

　　15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

　　16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）

　　17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）

　　18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）

　　19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）

　　20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）

　　21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句）

　　22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句）

　　23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）

　　24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转

　　述句）

　　25、我国的汉字丰富。（改为反问句）

　　26、这真是一点值万金。（改为反问句）

　　27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）

　　28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句）

　　29、双眼闪着泪花。（扩句）

　　30、同学们议论着。（扩句）

　　31、他们完成了任务。（扩句）

　　32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

　　33、难道

　　这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）

　　34、他伸手拿起了我的诗。（改为把字句）

　　35、他伸手拿起了我的诗。（改为被字句）

　　36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序，不改变意思）

　　37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）

　　38、花开得茂盛。（改为比喻句）

　　39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）

　　40、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）

　　41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）

　　42、班长跳下山谷。（扩句）

　　43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）

　　44、老师在黑板上写字。（扩句）

　　45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。（改为反问句）

　　46、我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）

　　47、校园里很静。（改为夸张句）

　　48、这位老师在读国语。（扩句）

　　49、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为否定句）

　　50、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）

　　51、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句）

　　52、教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）

　　53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。（修改病句）

　　54、我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句）

　　55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）

　　56、三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）

　　57、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。（修改病句）

　　58、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。（修改病句）

　　59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为把字句）

　　60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。（改为被字句）

　　61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）

　　62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。（修改病句）

　　63、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）

　　一本你喜爱的书就是（），也是（）。

　　64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。（改为反问句）

　　65、我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句）

　　66、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）

　　67、这些道理，你不是不明白。（换种说法，句意不变）

　　68、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（用带点的词语造句）

　　69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。（仿写画线部分）

　　少年时代的读书生活好像——————————————。

　　70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。（改为反问

　　句）

　　71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）

　　72、鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）

　　73、小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）

　　74、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。（修改病句）

　　75、那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句）

　　76、桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）

　　77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。（修改病句）

　　78、父亲开始读诗。（扩句）

　　79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）

　　80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）

　　81、一条好大的漂亮的鱼。（改为感叹句）

　　82、我可以搞一个不是成衣的时装展。（改为反问句）

　　83、花生不好看。花生很有用。（用关联词连起来）

　　84、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

　　85、这些道理你不是不明白。（改为肯定句）

　　86、虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。（修改病句）

　　87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法，不改变意思）

　　88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法，意思不变）

　　89、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句）

　　90、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为反问句）

　　91、我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）

　　92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

　　93、英法联军烧毁了圆明园。（改为被字句）

　　94、园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。（修改病句）

　　95、看病还用学吗？（改为陈述句）

　　96、我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词连起来）

　　97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为第三人称转述句）

　　98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（不改变句意，换一种说法）

　　99、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

　　100、我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）

　　参考答案：

　　1、八路军奔赴抗日战争的最前线。（缺主语）

　　2、他就是人人景仰的英雄。（却宾语）

　　3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。（缺宾语）

　　4、这清白的梅花，是玷污不得的。

　　5、一枝画梅，没什么稀罕。

　　6、这清白的梅花是玷污得了的吗？

　　7、外公，这不是您最宝贵的画吗？

　　8、古诗表达了热情。

　　9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。

　　10、桂花开得花香飘十里。

　　11、“白白地”与“徒然地”重复。

　　12、“五颜六色”与“红花”矛盾。

　　13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。

　　14、我和父亲欣赏大鲈鱼。

　　15、湖面上溅起了涟漪。

　　16、孩子是设计师。

　　17、因为李红经常锻炼身体，所以很健康。（因果关系）

　　18、无论困难有多大，我们都要出色完成任务。（条件关系）

　　19、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。（递进关系）

　　20、珍珠鸟胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

　　21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用的人。

　　22、第一个汉字被仓颉创造出来了。

　　23、甲骨文是我国古代的一种文字。

　　24、妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。

　　25、难道我国的汉字不丰富吗？

　　26、难道这一点不值万金吗？

　　27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？

　　28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

　　29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。

　　30、同学们交头接耳地议论着。

　　31、他们拼尽全力终于完成了任务。

　　32、这世界上糟糕的诗够多。

　　33、这世界上糟糕的诗太多啊！

　　34、他伸手把我的诗拿起了。

　　35、我的诗被他伸手拿起了。

　　36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。

　　37、我越来越体会到我当初是多么庆幸。

　　38、花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。

　　39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

　　40、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

　　41、这是声音。

　　42、班长第一纵身跳下山谷。

　　43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。

　　44、老师在黑板上一笔一画地写字。

　　45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？

　　46、这感人的情景把我吸引住了。

　　47、校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。

　　48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。

　　49、在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。

　　50、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？

　　51、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？

　　52、教学继续进行，同学们的朗读更加感人。

　　53、我们正在观看优美的舞蹈。

　　54、我们要在青少年中进行爱国主义教育。

　　55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。

　　56、三十万人的目光一齐投向主席台。

　　57、解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。

　　58、群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。

　　59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。

　　60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。

　　61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

　　62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。

　　63、一本你喜爱的书就是你的知己，也是你心灵的港湾。

　　64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？

　　65、我郑重地把作业本交给了老师。

　　66、他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。

　　67、这些道理，你肯定明白。

　　68、周总理夜以继日地工作。

　　69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。

　　70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？

　　71、通往广场的路难道只有一条吗？

　　72、鲸鱼用肺呼吸，它不属于鱼类。

　　73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。

　　74、读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。

　　75、那些美好的印象，我怎会忘记呢？

　　76、桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。

　　77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。

　　78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。

　　79、眼睛望着我。

　　80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书。

　　81、一条好大的漂亮的鱼啊！

　　82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？

　　83、花生虽然不好看，但是很有用。

　　84、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。

　　85、这些道理你应该明白。

　　86、不管天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。

　　87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

　　88、五壮士的英雄气概令人敬佩。

　　89、这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊！

　　90、难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗？

　　91、这动人的情景把我吸引住了。

　　92、圆明园是园林。

　　93、圆明园被英法联军烧毁了。

　　94、园中不仅有民族建筑，而且还有西洋景观。

　　95、看病不用学。

　　96、因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。

　　97、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。

　　98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。

　　99、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。

　　100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？

篇二：句子专项训练100题及参考答案六年级

　　句子专项训练

　　一、按要求完成句子练习。

　　1.仿写句子。

　　（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

　　_______________________________________________________________（2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。

　　_______________________________________________________________（3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

　　_______________________________________________________________（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再

　　开的时候。

　　_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一，志刚在跳高比赛中喜获

　　．．．．．．金牌，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹。

　　．．．．．．．．．．______________________________________________________________________________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

　　（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法

　　来反抗吗？（改为陈述句）

　　________________________________________________________________（2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。（改为反问句）

　　________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

　　（1）父亲对我笑着说：“我给你看看表里什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

　　_______________________________________________________________

　　（2）父亲对母亲说，虽然现在形势很严峻，但他是不能轻易离开北京的。（改为直述句）

　　_______________________________________________________________4.肯定句与双重否定句的改写。

　　（1）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛！（改为肯定句）

　　_______________________________________________________________（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）

　　_______________________________________________________________5.用合适的关联词合并句子。

　　（1）你尊重别人。

　　你会得到别人的尊重。

　　_________________________________________________________________（2）我们是为人民服务的。

　　我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

　　_________________________________________________________________（3）它的秒针会自己走动。

　　它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

　　_________________________________________________________________6.缩句。

　　（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。_________________________________________________________________（2）大家成群结队地拥想河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

　　_________________________________________________________________（3）许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

　　_________________________________________________________________7.扩句。（至少扩两处）

　　（1）外面传来皮鞋声。_________________________________________________________________（2）他喊着救命。

　　_________________________________________________________________

　　（3）他走出来。

　　_________________________________________________________________8.用修改符号修改病句。

　　（1）《北京的春节》的作者是老舍的作品。

　　（2）通过反复的观察实验，使他得出了科学的结论。

　　（3）春天来了，桃花、梨花、水仙、桂花都开了。

　　（4）这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。

　　（5）这个周末，我们学校师生全体去参观科技馆。

　　9.续写句子。

　　（1）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有______________________；童年是_________，_____________________________。

　　（2）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是___________________________；祖国是森林，我就是_________________；__________，____________________________。

　　（3）书籍犹如一盏明灯，它能照亮我们前进的方向；书籍犹如__________，它能__________________________；书籍犹如__________，它能____________________________________。

　　10.翻译古文或诗句。

　　（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_________________________________________________________________（2）为是其智弗若与？曰：非然也。

　　_________________________________________________________________

　　（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

　　_________________________________________________________________（4）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

　　_________________________________________________________________（5）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

　　_________________________________________________________________

　　二、写出下列句子运用的描写方法。

　　1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　　（）

　　2.我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。

　　（）

　　3.他个子挺高，背有点驼，四方脸，高颧头，脸上布满了皱纹。

　　（）

　　4.母亲一边亲吻着一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”

　　（）

　　5.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。

　　（）

　　三、写出下列句子运用的修辞手法。

　　1.过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？

　　（）

　　2.秋晚有各种的虫在草丛里唱不同的歌曲。

　　（）

　　3.他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

　　（）

　　4.为是其智弗若与？曰：非然也。

　　（）

　　5.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

　　（）

　　四、使用修改符号修改下面的语段。（标点2处，错别字1个，病句5处）

　　我们这册语文课本的内容真是丰富多彩，五彩缤纷。既有一课课精彩而富有意义的课文，还有与课文相应的插图，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题，选录了许多著名的国内和国外的名著，如“腊八粥”“鲁滨逊漂流记”，能提高我们的写作水平和我们的知识面。此外，还按排了语文实践活动，从中我们可以学到丰富的课外知识，提高我们的实践能力。

　　参考答案

　　一、1.示例：（1）到了六月份，大家的学习就更紧张，毕业的时间转弯就到了啊。

　　（2）春天到了，小草偷偷地从土里探出头来。

　　（3）他们像白杨树一样，站立在公路两侧。

　　（4）课外活动时，同学们有的在打篮球，有的在跳绳，有的在跑步。

　　（5）校运动会上，大山在短跑比赛勇夺第一，小杰在跳绳比赛中喜

　　获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在仰卧起坐比赛中拔得头筹。

　　2.（1）你们想，妈妈的命令，看样还不够格资格的八儿，不能设什么法来

　　反抗。

　　（2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，难道有什么必要介意吗？

　　3.（1）父亲对我笑着说，他给我看看表里什么在响，可是只许看，不许动。

　　（2）父亲对母亲说：“虽然现在形势很严峻，但我是不能轻易离开北京的。”

　　4.（1）为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

　　（2）为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

　　5.（1）你只有尊重别人，才能得到别人的尊重。

　　（2）因为我们是为人民服务的，所以如果有缺点，就不怕别人批评指出。

　　（3）它的秒针不仅会自己走动，它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

　　6.（1）我看到了脸。

　　（2）大家迎接孩子。

　　（3）百姓被吞噬。

　　7.（1）示例：外面传来一阵沉重的皮鞋声。

　　（2）示例：惊慌失措的他拼命地喊着救命。

　　（3）示例：他垂头丧气地从牛棚里走出来。

　　8.（1）提示：删去“的作者”或“的作品”。

　　（2）提示：删去“使”。

　　（3）提示：删去“桂花”。

　　（4）提示：将“热潮”改为“活动”。

　　（5）提示：将“师生”与“全体”互换位置。

　　9.略

　　10.（1）孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。

　　（2）难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”

　　（3）两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”

　　（4）今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？

　　（5）即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

　　二、1.神态描写2.心理描写3.外貌描写4.语言描写5.动作描写

　　三、1.反问2.拟人3.比喻4.设问5.对比

　　四、略

　　部编版六年级语文下册期末真题卷

　　（用时：90分钟

　　总分：100分）

　　题号

　　得分

　　一

　　二

　　三

　　总分

　　一、积累运用。(共45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．坦克(tǎn)．B．缝隙(fènɡ)．C．单调(diào)．论语(lún）

　　．

　　雨雪霏霏(yù)．澄碧(chénɡ)一曝十寒(pū)．．处境(chù)

　　．

　　戛然而止(jiá)．2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．精兵减政

　　轻歌曼舞

　　B．别出心裁

　　专心至志

　　C．司空见惯

　　余音绕梁

　　破琴绝铉

　　全神贯注

　　见微知著

　　潮汛

　　占据

　　惊惶

　　3.指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)A.比喻

　　B.夸张

　　C.引用

　　D.对偶

　　E.拟人

　　(1)“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。

　　()(2)水是眼波横，山是眉峰聚。()(3)好雨知时节，当春乃发生。()(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。()

　　4.根据要求选出合适的一项。(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是()A．欧阳修——OuanɡXiuC．颜真卿——YɑnZhenqinɡ

　　B．孟浩然——MenɡHɑoranD．朱

　　熹——ZhuXi(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是()A.运笔自然，点画圆润多姿。

　　B.龙飞凤舞，奔放流畅。

　　C.结构严谨端正，平正宽绰。

　　D.秀丽柔美，稳健大方。

　　(3)根据上联，下联所缺的词是()上联：中华儿女文武双全建伟业

　　下联：炎黄子孙()展宏图

　　A.奋发图强

　　C.知识渊博

　　B.才华横溢

　　D.德才兼备

　　(4)下列对句中词语理解有误的一项是()你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。

　　A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。

　　B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。

　　C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。

　　D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。

　　5.古诗文知识考查。(10分)(1)下列加点字词解释有误的一项是()（1分）

　　A.百啭无人能解，因风飞过蔷薇——借着风势

　　．．B.《书湖阴先生壁》——书写、题写

　　．C.但使龙城飞将在——只要

　　．．D.《游园不值》——不值得，不值当

　　．．(2)下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是()（1分）

　　A.弈秋，通国之善弈者也

　　C.锺子期善听

　　B.伯牙善鼓琴

　　D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水

　　(3)“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是()（1分）

　　A.谁B.你

　　C.成熟

　　D.为什么

　　(4)下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是()（1分）

　　A.何当金络脑，快走踏清秋。

　　B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

　　D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

　　(5)下列不是描写西湖风景的诗句是()（1分）

　　A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

　　D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　(6)下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似

　　的一项是()（1分）

　　A．少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。

　　C．移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。

　　(7)根据情境填空。(4分)古诗词是有生命力的，韩愈的“，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，”中的思念是深沉的。

　　6.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)(1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学过他的文章《草原》。()(2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手法，表现出作者对美好生活的向往。()(3)《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。()

　　(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。

　　()(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()7.按要求写句子。(4分)(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)

　　(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)

　　(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)

　　(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写)

　　8.根据知识积累填空。(5分)(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”

　　(2)“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化。(3)《学弈》一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我们。(4)《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是。(5)阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓“，”。

　　9.课外知识集锦。(4分)

　　（1）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”

　　(2)子曰：“，德之弃也。”

　　(3)子曰：“，，伯夷、叔齐与？”

　　(4)子曰：“巧言乱德。

　　。”

　　10.综合性学习。(5分)霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任此次班会的策划和主持。

　　(1)请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。(1分)追忆往昔——()——展望未来

　　(2)假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求：必须恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。（3分)

　　(3)临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。(1分)

　　二、阅读理解。(共25分)(一)非连续性文本阅读。(5分)世界卫生组织最新研究表明，目前

　　中国青少年近视率世界第一，小学生近

　　视率也接近40%。预计到2020年底，我

　　国近视人口将达到惊人的7亿。而2020年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分析和判断。

　　11.本次研究分析的对象是

　　。（1分）

　　12.从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的_________个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）。

　　(填序号)（2分）

　　13.请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）

　　(二)阅读短文，按要求回答问题。(8分)只有一个地球

　　①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径约6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁舟。

　　②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。

　　③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。

　　④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。()不顾后果地滥用化学品，()会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

　　……

　　⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

　　14.请在文中括号里加上适当的关联词语。(1分)15.第①段表达的主要意思是

　　。(2分)16.第③段的中心句是

　　。本段使用的说明方法有

　　、。(5分)(三)阅读短文，完成习题。(12分)月光饼

　　11月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用

　　一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。

　　月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。

　　我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。”我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜——我们都希望自己长大以后能有一张观音面。

　　表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸

　　12上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女儿却越来越漂亮。”

　　家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！

　　中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！

　　17.用“严”字组词填空。(3分)()的态度

　　()的组织

　　()的纪律

　　()的要求

　　()的形势

　　()的表情

　　18.第一自然段中，作者从

　　、制作原料、描写了月光饼。(2分)19.贯穿本文的线索是；最后一段的作用是

　　。(2分)20.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)

　　21.时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？(3分)

　　三、习作与表达。(30分)1.十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华民俗丰富多彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节，望月思亲的中秋节……传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的节”(“春节”除外)为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。

　　2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。

　　提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王××”或“××学校”代替。

　　13100字

　　200字

　　14300字

　　400字

　　参考答案

　　期末真题卷（一）

　　一、1.A2.C3.（1）C（2）A（3）E（4）B4.（1）A（2）B（3）D（4）C5.（1）D（2）D（3）A（4）B（5）C（6）C

　　15（7）天街小雨润如酥

　　春色满园关不住

　　西出阳关无故人

　　明月何时照我还

　　6.（1）√

　　（2）√

　　（3）√

　　（4）×

　　（5）√

　　7.（1）“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下午吧，下午，睡醒午觉再去。”

　　（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们举办了毕业联欢会。）

　　（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？

　　或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便成功吗？

　　（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适，意对即可）

　　8.（1）或重于泰山

　　或轻于鸿毛

　　（2）京剧（或戏剧或戏曲）（其他任意剧种的名称也可）

　　（3）学习和做事不能三心二意，专心致志才能学好（做好）

　　（4）只要善于观察、不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理

　　（5）读书须用意

　　一字值千金

　　9.（1）博学而笃志(2）道听而涂（途）说

　　（3）不降其志

　　不辱其身

　　（4）小不忍则乱大谋

　　10.（1）感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想（展望）未来、明天更美好（任选其一）。

　　（2）示例：六年的光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们留恋，“但愿人长久，千里共婵娟”，让我们将这段美好的日子永留心间，让我们将这份深厚的友谊埋在心底，朝着崭新的梦想，努力创造出属于自己的一片蓝天。相信大家会永远记着我们共同的名字：永远的六一班。

　　（3）示例：赠老师：

　　师恩难忘，老师，我永远也忘不了您的教诲，愿您桃李芬芳，愿您永远健康！

　　十年树木，百年树人。老师，感谢您的辛勤培养，我一定牢记您的嘱托，早日成长为对祖国有用的人！

　　敬爱的老师，您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

　　16赠同学：

　　时光的淘洗见证了我们的友谊，愿我们的友谊长存！

　　再见了同学们。在这离别的时刻，让我们用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”共勉吧!

　　我们一起度过的岁月会永远鲜艳，永远芬芳。

　　二、（一）11.青少年（或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因）

　　12.4④

　　②（若学生答2、4也可）13.言之有理即可。

　　（二）14.如果……就……

　　15.地球在整个宇宙中是十分渺小的16.地球所拥有的资源也是极其有限的举例子

　　列数字

　　（三）17.严肃

　　严格

　　严密

　　严峻

　　严明

　　严厉

　　18.形状（外形或外观或样子）

　　味道

　　19.月光饼

　　在结构上与开头相呼应，在内容上深化了文章中心（或点明中心）。（意对即可）

　　20.本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵，后来又和好的故事。

　　（或：本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。）

　　21.月光饼寄托了“我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆，所以才会记忆犹新。（意对即可）

　　三、略

　　小学语文毕业升学模拟测试卷（二）

　　一步一个脚印，成功就在前面向你招手！

　　时间：90分钟

　　满分：100分

　　一、基础知识。（26分）

　　1.下列加点字读音有误的一项是（）（2分）

　　1A.口琴（qín）

　　和面（huó）

　　抽噎（yē）

　　锲而不舍（qi．．．．è）

　　B.狡黠（xiá）

　　胆怯（qiè）

　　嘈杂（cáo）

　　张灯结彩（ji．．．．é）

　　C.荒谬（miù）

　　狂澜（luán）

　　蓦然（mò）

　　叱咤风云（zh．．．．à）

　　D.庇护（bì）

　　弥漫（mí）

　　贮蓄（zhù）

　　焉知非福（y．．．．ān）

　　2.下列词语没有错别字的一项是（）（2分）

　　A.换然一新

　　变本加厉

　　黄粱一梦

　　鼠目寸光

　　B.目瞪口呆

　　汗流夹背

　　鬼计多端

　　半途而废

　　C.舍本逐末

　　山青水秀

　　至理名言

　　一毛不拔

　　D.如火如荼

　　再接再厉

　　走投无路

　　手疾眼快

　　3.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（）（2分）

　　A.优美的。B.优美的地方或境界。

　　C.能担任，能承受。D.尽

　　4.下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（）（2分）

　　A.谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈，让大家收获不少。

　　B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

　　C.上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。

　　1D.这篇课文形象生动，令人百读不厌。

　　5.按要求补充下面的诗句、名言警句。（12分）

　　（1）____________________，轻烟散入五侯家。

　　（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“____________________？”

　　（3）最是一年春好处，____________________。

　　（4）____________________，不知秋思落谁家？

　　（5）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“____________________，要留清白在人间”和“____________________，任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格；“春风又绿江南岸，____________________”让我们感受到诗人的怀乡之情。“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，__________。”韩翃说：“____________________，寒食东风御柳斜。”

　　（6）时光的飞逝常常令人感到无可奈何，读到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飞的日子里，______________________________？”不禁让人想起《长歌行》中的“____________________，____________________？”

　　6.下面的句子中有三个病句，请用修改符号在原句上修改。（6分）

　　（1）弈秋是下棋的全国高手。

　　（2）我们的日子一去不复返。

　　（3）《北京的春节》的作者是老舍先生写的。

　　（4）小刚虚心接受同学们。

　　二、回忆课文，完成练习。（10分）

　　17.先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。（3分）

　　【注释】①实事：客观事物。②求：研究。③是：客观事物的内部联系及其规律。

　　________________________________________________________________________________________________________________________________8.写出下面句子的意思。（3分）

　　最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（《真理诞生于一百个问号之后》）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.请根据下面的“阅读链接”写一段话，先谈谈你对科学精神的认识，再举出一个事例简要说明自己的观点。（4分）

　　【阅读链接】洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧

　　2抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。（《真理诞生于一百个问号之后》）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读非连续性文本，填空。（10分）

　　五月初五端午节

　　※2008年起，端午节被列为国家法定节假日。

　　※2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中

　　21国首个入选世界非物质文化遗产的节日。

　　世界各地的特色“端午”

　　10.端午节已有________多年历史。它的由来，最受认同的是纪念________说。

　　11.在晋代，________被定为端午节食品，在________代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的________________________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。

　　12.端午节是我国首个入选世界________________的节日。我们是从________年开始在端午节这一天放假的。

　　13.端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、________节、中秋节。我知道春节的习俗有____________________________________等。

　　四、阅读，完成练习。（24分）

　　（一）为人民服务（节选）（10分）

　　人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益．．．

　　22而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

　　14.理解文中加点字的字义。（3分）

　　（1）固：________（2）或：________（3）于：________15.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。（2分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________________16.用“”标出选段中引用的一句话。（1分）

　　17.这段话的中心句是：_______________________________________________________________________________________________________（2分）

　　18.新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如________________________等。（2分）

　　（二）黄河大合唱（14分）

　　“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！黄河在咆哮！……”

　　啊！这就是《黄河大合唱》！

　　那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次听到了这首歌。

　　好大的合唱队啊，足有三四百人！这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，23构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪，神情严峻。

　　乐队，也够奇特的：有油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。

　　“朋友，你到过黄河吗？……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水……

　　指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌（chuí）；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸（zhá）门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！

　　指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪。直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。

　　大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。嗬，好一支精悍的队伍！几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉，闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。

　　林中的合唱在继续着：“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这

　　24支部队送行。今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，跟在队伍后面，迎接战斗！

　　（作者：魏钢焰

　　选用时有删改）

　　【阅读链接】《黄河大合唱》，创作于1939年，由光未然作词，冼星海作曲，是我国近代大型音乐作品的典范之作。作品以黄河为背景，热情地歌颂了中国人民坚强不屈的斗争精神，充分地展现了抗日战争的宏伟场面，激昂地讴歌了中华民族保卫祖国的英雄气概。

　　19.写近义词。（2分）

　　咆哮——（）

　　战斗——（）

　　20.填空，把词语补充完整。（3分）

　　（）的屏风

　　（）的乐队

　　（）的部队

　　21.读下面的句子，联系上下文，写出自己的感受。（3分）

　　他们一个个目光闪闪，神情严峻。

　　一双双眼睛那么机警而深沉，闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文章描写了两支队伍：一支是演出队合唱队和乐队，他们是从根据地穿过______________走来的；一支是战斗部队，他们要穿过

　　25敌人的火网走到________________________________________，迎接战斗。这些部队都是为了________________________而战斗！（3分）

　　23.本文在表达上有什么特点？请你谈谈。（3分）

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作。（任选一题）（30分）

　　24.（1）一件小事、一篇短文、一部著作……常常使人受到启发。请你选择其中一个，写出自己的感悟、受到的启发。题目自拟，感情真实，内容具体，表达清楚，书写整洁。450字左右。

　　（2）毕业前，你和同学们开展了哪些“难忘的小学生活”活动？请你写一篇习作，写一写你印象深刻的活动。题目自拟，感情真实，内容具体，表达清楚，书写整洁。450字左右。

　　2627

篇三：句子专项训练100题及参考答案六年级

　　?学六年级句?专项训练（练习题+答案版）?学六年级句?专项训练1.把下列句?改写成反问句。（1）像桑娜那样品德?尚的?值得赞扬。像桑娜那样品德?尚的?难道不值得赞扬吗？（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努?学习。为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努?学习吗？（3）少先队员应该讲?明，有礼貌。少先队员难道不应该讲?明，有礼貌吗？2.把下列句?改成陈述句。（1）?的聪明与愚笨，难道是天?的吗？?的聪明与愚笨，不是天?的。（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也?法叫我开?。毒刑拷打算不了什么。死亡也?法叫我开?。（3）实现四个现代化，难道不是全国?民的伟?历史任务吗？实现四个现代化，是全国?民的伟?历史任务吗。3.把下?句?改变?称换个说法。（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的??。”美丽的姑娘说，她是智慧的??。（2）?位台湾同胞说，他是中国?，他爱中国。?位台湾同胞说：“我是中国?，我爱中国。”（3）?明?兴地告诉妈妈，他在新华书店买了?本《雷锋?记》。?明?兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了?本《雷锋?记》。”4.将下列句?改为第三?称转述（1）贝多芬说：“我是来弹??曲?给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹??曲?给这位姑娘听的。（2）?红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

　　?红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。（3）蔺相如说：“这块璧有点??问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点??问题，让他指给您看。（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点??问题，让他指给秦王看。（向他?转述）5.按要求改写句?。（1）我们很快就学会了新的技术。（把字句）（被动句）我们很快就把新的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了。（2）浓墨似的乌云?下?遮?了半边天。（把字句）（被动句）浓墨似的乌云?下?把半边天遮?了。半边天?下?被浓墨似的乌云遮?了。（3）?活在??年代的青年?是多么幸福啊！（陈述句）?活在??年代的青年?很幸福。（4）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？（5）你们可以?点声说话吗?（祈使句）?点声说话！（6）伟?的祖国是?常美丽、富饶的。（感叹句）伟?的祖国是多么美丽、多么富饶啊！（7）激光全息缩微胶?的存储量?得惊?。（感叹句）激光全息缩微胶?的存储量?得多惊?啊！（8）请你把字典借给我??下。（疑问句）你能把字典借给我??下吗？（9）当他带着他的连队?过荒??烟的?草地时，就是这样?着的。（反问句）当他带着他的连队?过荒??烟的?草地时，难道不就是这样?着的吗？（10）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，?少也象征了北?的农民?（陈述句）你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北?的农民。

　　你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北?的农民。6.把句?改写成反问句和双重否定句。（1）我有办法称出?象的重量。我难道没有办法称出?象的重量吗？我不可能没有办法称出?象的重量。（2）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（3）我听说李晓为了帮助?位盲?昨天很晚才回家。我难道没有听说李晓为了帮助?位盲?昨天很晚才回家吗？我不是没有听说李晓为了帮助?位盲?昨天很晚才回家。7.把下?的句?改写成肯定句。（1）如果现在的?看见?缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂?。如果现在的?看见?缺花残还要下泪，那他是个糊涂?。（2）每?个访问埃及的外国?，怎会不去看?看?字塔呢？每?个访问埃及的外国?，会去看?看?字塔。（3）我暗暗叮嘱??，这两天?要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。我暗暗叮嘱??，这两天?定要给他们姐弟俩买到两张电影票。8.修改病句。（1）贯彻《?学?守则》以后，发?了显著的变化。贯彻《?学?守则》以后，?学?的?为发?了显著的变化。（2）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。（3）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。过去，我做作业马虎潦草，很不认真，经常拖拉，不按时完成。（4）六?节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的?情来到学校。六?节那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的?情来到学校。（5）我们要端正学习态度和学习?的。

　　（5）我们要端正学习态度和学习?的。我们要端正学习态度和明确学习?的。（6）虽然天?这么冷，所以她仍然坚持长跑。虽然天?这么冷，但是她仍然坚持长跑。9.缩句。（1）活泼可爱的?男孩蹲在地上仔细地捡树种。?男孩蹲在地上。（2）?岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。帕斯卡发现了原理。（3）?象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。?象台发布了寒流的消息。（4）着红领?的?姑娘????地捡起地上的碎纸。?姑娘捡起碎纸。（5）从南?赶来的?燕?加?了这百花争艳的盛会。?燕?加?了盛会。（6）他那微微张开的嘴唇和没精打采的?光，显得?虚弱?疲惫。嘴唇和?光显得?虚弱?疲惫。（7）他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。他好像要摆脱重荷。（8）?群穿着破烂的纤夫使劲地拉着?艘没有张帆的货船。纤夫拉着货船。（9）1969年出?的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。“马踏飞燕”是珍品。（10）《伏尔加河上的纤夫》是?幅不可多得的珍贵的油画。《伏尔加河上的纤夫》是油画。（11）五彩缤纷的焰?在夜空中构成了?幅幅美妙的图画。焰?构成了图画。

　　（12）断断续续的钢琴声从?所茅屋?传出来。钢琴声传出来。（13）皎洁的?光照在她那恬静的脸上。?光照在脸上。（14）?个蜘蛛慢慢地爬过来。蜘蛛爬过来。（15）晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。太阳光照射树林。（16）弯弯曲曲的?路穿过密密的?桦树林。?路穿过?桦树林。（17）从孩?的嘴?飞出宛转的夜莺的歌声。从嘴?飞出歌声。（18）?道吹来的风撩乱了??平?梳理得整整齐齐的银发。风撩乱了银发。（19）我们可以推测发?在?万年前的故事的详细情形。我们可以推测情形。（20）?松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出?黄的光彩。松脂发出光彩。（21）?民?会堂的旁边停放着许许多多各式各样的?汽车。旁边停放着?汽车。（22）灰尘是地球上永不疲倦的旅?者。灰尘是旅?者。（23）夜莺的歌声打破了夏?的沉寂。歌声打破了沉寂。

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