入党动机最佳答案50(1篇)

篇一：入党动机最佳答案50

　　?学??不?党为什么要?党　　加?政党是?种政治，是?件很严肃??很神圣的事。?学?朋友们不要跟风，看到别??党就?党。以下是百分?店铺为你整理的?学??不?党原因分析，希望能帮到你。　　?学?如何端正?党动机　　近年来，党的组织发展?作蓬勃推进。全国共产党员中?学?党员占有较?的?重。据不完全统计，?些著名?校，如清华?学，?前在校的本科?中加?中国共产党的?数超过五分之?，硕??和博???党的?例分别为40%和50%;北京?学等?些?校的学?党员的?例也?致如此。与此相对应，?校?学?中形成了积极要求?党的热潮。它???说明了党的先进性在?学?群体中有很?的认同度，另???也说明了青年?学?在成才过程中对政治的追求度在提?。　　加?党组织是?个严肃的政治?为，每个?学?提出?党的申请，当然会?临"我为要?党"的思考。改?开放以来，中国的巨?变化呈现了社会多样化的发展格局。所有制形式、分配?式、就业?式、社会阶层以及社会的多样化，对不久将?临?作选择的?学?的影响是最直接、最深刻的。这样的影响不仅对?学?的和知识接受具有导向作?，?且对?学?的思想养成和政治选择也起着调节的作?。调查表明，当代?学?的?党动机呈现多样化，这是?个客观的事实。在这些动机中，既有追求理想的精神动?，也有实现个???价值的利益考量，还有?不由?、从众随?流的盲?因素。　　?学?积极要求?党的主流是健康的。从总体上看，?学?是把?党看作是提升??思想政治素质的积极?为，他们能够认同中国共产党的组织理念及其先进性。不过，认为?学??党是出于找?份好?作这样的动机的看法相当普遍。根据问卷分析，被调查者认为周围要求?党的抱有"为了找?份好?作"动机的?"很普遍"和"相当多"的占了73%。这个统计结果，?体上反映了当代?学??党动机的构成情况。从?学?对???党动机的归纳和对他??党动机的某些??的看法这两个?度，?致可以得出为更好实现??价值已成为很?部分同学?党的动机这样?个结论。此外，有?部分?学??党缺乏明确的动机。从众?理?配明显，有的只是为了满??母亲的要求?提出?党申请，选择"看别?的样，随?流"的占?例也不?。现实中这种"应付型"，"??型"的?党申请者并不少见。　　综上所述，当代?学??党动机呈现的已经不是单层?、单维度的价值取向。如果以过去突出强调为共产主义?奋?的崇?动机来衡量，当代?学??党动机的复杂性显然不容乐观。作为?个积极要求加?中国共产党的当代?学?，树?为共产主义?奋?的理想仍然是不可动摇的价值取向。就近年来全国各?等院校的组织发展?作情况看，?学?的?党动机总体是健康的，被吸收加?党组织的?学?的质量是?的，这值得充分肯定。但是，我们也不能忽视随着?学??党动机多样化?产?的问题。　　我们不宜笼统、简单地将?学?希望找?份好?作?要求?党的动机视为功利性的动机加以批评、指责。?学?产?这样的动机不仅是当代社会客观现实的反映，?且也有?定的合理性。当然，对于这样的动机，也不宜去倡导，更不能作为?学??党的价值导向进??励。应从实际出发，引导?学?将政治的理想与择业的理想有机地结合起来，帮助?学?树?合乎现实的健康的?党动机。当然，作为?个积极要求加?党组织的?学?来说，单纯出于找?作的考虑在认识上肯定是肤浅的。仅仅出于这样的动机，即使加?党组织，其?临的考验会更多、更严峻。?先，?学?党员未必百分之百都能找到好?作，如果没能找到好?作，其失落感会更强。其次，好?作必然要求很?责任性很强，对个?的能?要求也就必然更?，不是凭党员?份就可以解决问题的。如果?学?党员如愿找到了?份好?作，但思想素质和?作能?不能适应，同样会陷?苦闷。因此，?学??党动机要有更?的起点、更?的境界。党组织在?学??党教育中必须加强引导，提升?学?的?党动机。　　由于?学??党动机多样化的现状，?学?的?党动机中确实存在与党的要求有距离的??，也不能否认存在某些不良动机的事实，但?党教育要树?全?的观点。注重加强引导，切忌采取简单化的做法，以传统的思维习惯，对带有实现个?抱负的?党动机加以指责和批评。　　?学??党的原因　　刚??学的时候，什么都是懵懵懂懂的，只觉得?学是个?层次的学习的地?，是个时间可以?由?配的乐园，还可以随?所欲的做?些??喜欢的事情。所以在??和??的两年时间?，我除了学习就是?些社团的?作和其他的课余活动，很忙很累，却忘记了留点时间来思考，思考?学的意义，思考??。这才发现缺乏思考的??动?不?，?向很模糊，只记得每天跟着时间表转，却不知道到底为什么要做这些事情。　　这样的?活可以使??在专业上很过硬，在?际交往上得到锻炼，这对以后踏?社会，进??作岗位很有帮助，这?点是很多学长们都讲过的，我也很赞同。可是??难道就只意味着?份稳定的?作，?份不错的收?，以及每天定时的?作和休息?这些是?们?存的基础，但远远不是动?，我需要的是?种精神?量。　　?这种精神?量是要代表着社会的发展趋势，并且要代表?家的利益，能够促使社会更好的发展，绝对不能是法西斯，也绝对不能是歪门邪道，?是具有?定领导?量的，坚定的精神?量。中国共产党正是我们最佳的领导?量。中国的历史和蓬勃发展的现状，也正是这种领导?量巨?作?的体现。　　所以我要加?中国共产党，不仅仅因为它的光辉历史，不仅仅因为它的领袖们给我的深刻印象，更因为我想要成为?个不是为了?存?活着的?，?是为了理想信念?活着的?。我或许?量很?，不敢夸?说??可以为社会做很重?的贡献，但是我相信我可以感染?些?边的?，和他们?起去创造，这样算不算是?种?量的传播?

　　　　我们现在是?学?，可能对社会的影响?并不是很?，可是?年之后，当现在的?学?们充当起了社会的中坚?量时，其影响?就可想?知了。那么?学??党会对??，对社会有什么影响呢?以下是我的见解：　　?先，就个???，我觉得当代?学?并不缺乏知识的熏陶，因为学习知识是从?到?，我们?直在做的事情。??旦我们有了思想上的波动和挫折时，往往会不知所措，往往会很脆弱和?助。这是不能单靠学习知识来解决的，这需要的是?种精神?量，?历史赋予党这种精神正是我们需要的：坚强和坚持。学习了党的发展史，也就更加懂得了坚持的意义，也就潜移默化的受到影响。　　其次，通过党的教育，和与党员的接触，可以得到?种精神的熏陶，可以提?个?的道德修养。?学?都有着?定的知识和技能，在毕业后会在社会上从事各种职业。拥有?定的道德修养，也就会朝着对社会有利的??发展??的事业。反之，假如缺乏道德素养，医?不能称之为医?，难以救?于危难;律师也不能称之为律师，不能维护法律的公正;警察也不能称之为警察，因为?法保护?民。再聪明的脑袋，如果不能?于正途，也只能是?种浪费，甚?是危害。　　第三，?学?，有??的独创精神，和思想的独?性，能理性的思考并做出??的判断，因为这样，常常会起到?定的领导和感染作?。所以作为可以影响?众的新??量，也只有在具备了?定的党性修养，和社会责任感之后，才能发挥积极的作?。这样的?学?可以???的?动去感染?边的?，使得更多?法通过上党课来了解党的精神内涵的?们，能够从他们的?动中获取信息，理解党，理解党的事业，从?更加拥护我们党，更加积极的投?于社会的建设。　　正因为如此，我们现在在做的事情很有意义，我们对于??的思考，将会是在?个更?层次上，将会有更加?阔的视野，在我毕业后，我能很开?的知道??的?学?活没有错过什么，很充实，很美好。　　?学?应该如何为?党做准备

　　1、对中国共产党的认识　　中国共产党是中国??阶级的先锋队，同时是中国?民和中华民族的先锋队，是中国特?社会主义事业的领导核?，代表中国先进?产?的发展要求，代表中国先进?化的前进?向，代表中国最???民的根本利益。党的最?理想和最终?标是实现共产主义。　　中国共产党以马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想作为??的?动指南。马克思列宁主义揭?了?类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强?的?命?。中国共产党?追求的共产主义最?理想，只有在社会主义社会充分发展和?度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是?个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理，?中国?民?愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。　　中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族?民，以经济建设为中?，坚持四项基本原则，坚持改?开放，??更?，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主?明和谐的社会主义现代化国家?奋?。　　只有对我们党的章程有着深?的了解和充分的认识，才能明?党的先进性和根本思想，才能为?党打下坚实的基础和全?的准备。

　　2、对当今形势的认识　　经过20多年的改?开放和经济发展，世界成为了?个地球村，各国之间的关系?益紧密联系着，当然，中国也?益紧密地与外部世界联系在?起。在当今形势下，中国的发展，将在更?程度上受到外部世界的影响，也将在更?程度上取决于我们应对国际复杂局?的能?和?平。我们要建设有中国特?的社会主义，我们要开创建设有中国特?社会主义的新局?，就必须在准确把握国际战略形势的基础上，进?步梳理我们的战略思想，在更?的层次上谋划和完善我们的国际战略，通过卓有成效的活动和努?，争取?个更为有利的国际环境，充分利?这样的环境和条件，推进我国改?开放和现代化建设事业的发展。　　在当今形势下，中国的外交活动形式，已经不是仅仅对国际事务作出直接的反应，?是要主动对国际事务发?影响。我们既要应对来?外部世界的挑战，也有必要和有能?对外部世界施加?定的影响，促使其向着对我们更加有利的?向发展，挑战和机遇共存。　　在当今形势下，我们在国际舞台上的活动，已经不是单纯的国家政府机关进?的政务性对外交往活动，?是包括经济、政治、?化、科技、军事等在内的全　　部对外关系和对外事务。这样的对外关系和事务，与国家内部事务有了更加紧密的联系，???，我们要使其更好地服从于国内建设的需要;另???，我们也要使其更好地与国内事务配合，在全世界建?起对中国的信任和?持。　　我们作为21世纪的`?学?，不仅仅要关注??的学习，更要关注国家的形势，世界的发展，居安思危，时刻准备着，时刻提醒着??责?旁贷的历史使命，争当新时代的主?。

　　3、努?学习专业知识　　?学德育的最终?的：让?学?兼具普通公民所必备的基础?明和作为社会精英分?应有的?尚的道德情操和健全的道德?格。?学之?在于明明德，假如我们没有能?把??的专业知识学好，?何谈来报效祖国造福?民呢?近?年来，各个?学

　　纷纷扩招，为的就是让??学?有更多的机会更好的环境更优秀的教学资源来学习，来成长来成才，然?，令?痛?的是，随着?校的扩招，进?学的门槛放宽了，于是更多的?学?开始颓废开始堕落了，现在极?部分?学?彷徨不可终?，每天都放松??，活得就像????般，不是整?对着电脑就是逃课缺课现象严重，可悲可悲啊!　　作为国家的未来，作为国家的希望，我觉得，我们应该做好本分?作，虽然称不上惊天动地，也可以感动??，我们应该努?学习好??的专业知识，充分利?好?学??的资源来充实??的学识，提???的综合实?，如可以到图书馆进?知识海洋的翱翔，可以和?师同学共同探讨学术问题，可以参加系列活动?赛来提???的动?实践能?，何乐?不为呢?　　?学培养两种?，?种是“?才”，?种是“?渣”，这两种截然不同的结果往往在??的?念之间，是成为服务?民的?才还是祸害?民的?渣，决定权在??的??，要想成为?名真正的党员，我想基本的要求是前者吧，?学四年的时光是很短暂的，从现在做起从今天做起，每天前进?步，四年后，并然前进??步，?出社会才会坦然镇定，当你回?往事时,不因虚度年华?悔恨,也不因碌碌?为?羞愧，这样的?学?活才是值得的，这样的?学背影才是?悔华丽的。　　?、如何争取?党

　　1、端正?党动机　　何为?党动机?这是仁者见仁智者见智的问题，?般来说，?党动机就是?个?要求?党的内在原因和真实?的。在现实?活中，不同的?要求加?中国共产党往往带着不同的?党动机，例如，有些?是为了实现共产主义、全?全意为?民服务?要求?党的，有的则认为当党员光荣，加?了党在朋友亲戚?前显得特有??;有的则是看到周围的?都加?了党，随?流跟风便也希望?党;有的认为现在国家政策好，??的?活?平好起来了，为了报答党的恩情?要求?党;也有的?认为?了党，就等于拿到了铁饭碗，对以后的?作对未来的提拔都?有益处等等。我们作为21世纪的?学?，在?党成风的情况下，应该静下?来认真思考?下??为什么要加?中国共产党，?党的真正?的是什么，只有这样，才能端正??的?党动机。　　毫?疑问，在上述的种种?党动机中，只有第?种才是只唯?正确的?党动机，即是为了献?共产主义事业，更好地为?民服务。这时有?却不解了，为什么只有第?种才算是正确的，答案很简单也很实际，因为它是唯?与党的性质、宗旨、奋??标和党员条件是?致的，?其他的?党动机则是与此相违背的，是不正确的甚?是极端错误的。只有端正了?党动机，才符合党章规定的党员条件;?党以后，才能发挥?个共产党员应有的作?，从?保证党的先进性和纯洁性，增强党的战??。反之，如果让那些动机不纯的?特别是企图利?党员称号来捞取好处的?进?党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚?给党带来严重的损失。　　如何端正??的?党动机，我觉得应该从以下???努?。?先，我们要努?学习马克思主义理论，树?正确的?党动机。?个??党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和?产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。事实也证明，?个?对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的?党动机才会端正。接着，我们要通过实践锻炼不断端正?党动机。“实践是检验真理的唯?标准”，?党动机也如此，要求?党的?光有动机是远远不够的，还要通过不断地实践来检验??的动机是否正确才可以。最后，要不断提醒??正确的?党动机，?正确的?党动机来克服不正确的?党动机。?的思维活动是复杂纷繁的，?党动机中正确成分和错误成分是占据的主要部分，便决定了你?党动机的本质。因此，我们可以通过不断提醒??什么是正确的?党动机，此消彼长，逐渐把错误的动机消灭，这便是?种智慧?种品质。

　　2、明确党员的义务和权利　　党员有??义务和??权利，其中义务包括要认真学习马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、?针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、?化、法律和业务知识;贯彻执?党的基本路线和各项?针、政策;坚持党和?民的利益?于?切，个?利益服从党和?民的利益，吃苦在前，享受在后，克?奉公，多做贡献;?觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执?党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务等等，从中??不难看出，党员有严明的纪律性，有?度的为群众服务性，有积极地思想性等等，?反观??，虽然打着旗号说要当党员，然?没有?项标准能够达到，思想没有?够的?度，没有在学习中为同学们起到先锋模范作?，可悲可悲。党员有??义务，可见党员并不是?民群众中的?居独?的，?是从?民群众中来到?民群众中去的?个群体，宗旨就是为群众服务的。　　党员的??权利，分别有参加党的有关会议，阅读党的有关?件，接受党的教育和培训;在党的会议上和党报党刊上，参加党的政策问题的讨论;对党的?作提出建议和倡议;在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的?部;?使表决权、选举权，有被选举权等。反思着??过去的种种歪念，??不是与党员的思想认识背道?驰的，以前的??总认为加?了共产党，就可以顺顺当当地找到?份惬意的?作，考虑了很多党员的权利?忽视的党员的义务，现在才明?，党员的权利和义务是相辅相成的，缺?不可的，未来的路，我想应该充分认识到党员的权利和义务，综合提???各??的能?，争取早??党。

　　3、认真学习党的组织原则和纪律

　　“?规矩不成?圆”，这是?句亘古不变的真理，世界上的万事万物都有??的?套发展规律，逆着规律?，必然会导致悲剧的发?，顺着规律?，外加上??创新性的举动，必能?长壮?。　　在我们中共，民主集中制是党的根本组织制度，何为民主集中制，?先，民主集中制在?度民主的基础上实??度集中的制度，民主是集中指导下的民主，在集中的前提下发扬民主，所以民主集中制的重点在集中制。根据我们的基本国情，我们必须要坚持民主集中制的重要性，民主集中制的民主是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥;民

　　主集中制的集中，是全党意志、智慧的凝聚和?动的?致。?者相互渗透，相互贯通，民主孕育着集中，集中包含了民主。　　我们?学?需要?觉坚持党的组织原则，如可以模范贯彻执?民主集中制，?觉遵守和坚决维护党的纪律，要联系实际，养成公共精神，树?协作意识，尊重规则等。就我??，把这些付诸于?动，就是在课堂上要坚守学校纪律，做到不迟到不早退，在团队学习中，要主动协作的重要性，培养??的合作精神，争取做?名合格的?学?，为以后的?党做好充分的准备。

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