学校宣传片拍摄策划案(3篇)

篇一：学校宣传片拍摄策划案

　　关于学校宣传片拍摄计划方案(精选范文多篇)

　　学校宣传片拍摄计划方案4篇

　　学校宣传片拍摄计划方案

　　圣手扶伤

　　心系百姓

　　——武汉圣心医院宣传片摄制方案

　　一．制作目的：

　　医院宣传片是目前宣传医院形象有最好手段之一，它能有效的宣传医院迅速发展、积极向上的良好形象，达到提高医院品牌和影响力的目的，把医院形象提升到一个新的层次，同时把更好的把医院的文化和服务展现给大众，所以医院宣传片已经成为医院必不可少的形象宣传工具。为力求做到画面与声音的完美结合，努力做出一份优质的专题片。

　　现湖北省广播电视总台拟对武汉圣心医院进行全面的宣传报道，加强武汉圣心医院品牌的宣传力度，突出武汉圣心医院在行业内的领先和独特的地位，展示武汉圣心医院精湛的医疗技术，规范、专业的服务品质和以人为本的现代化管理理念，提升医院的美誉度，配合医院的导诊、对外宣传和重大交流活动等．让武汉圣心医院真正能深入人心。本台拟从如下角度对武汉圣心医院进行5分钟的全面宣传报道：

　　二．本片结构：

　　开篇5秒

　　（音乐起画外音）

　　“爱洒人间铸医魂”武汉圣心医院（三维效果）

　　推出片名：圣手扶伤，心系百姓（暂定）

　　——武汉圣心医院

　　?创立篇。。。。1分钟

　　医院概况

　　同期声：圣心医院的社会责任群众赞誉，权威第三方政要的证明材料等

　　?发展篇。。。。2分钟

　　1．医院的技术实力（硬件、软件）

　　2．品牌科室、重点科室的建设情况

　　3．知名专家、特色医疗项目介绍等

　　同期声一：院长介绍医院的发展概况。

　　同期声二：名医专家谈相关的治疗项目，倡导健康的生活方式。

　　同期声三：医院在医疗服务方面的重要举措和服务项目介绍

　　?文化篇。。。。2分钟

　　1．医院的管理理念、医院文化等

　　2．医院的服务理念、人才观等

　　3．公益活动、回报社会等

　　?成果篇。。。1分钟

　　1．医院所获荣誉

　　2．国际国内交流情况

　　3．重要领导视察等

　　?未来展望承诺社会篇。。。。10秒钟

　　?片尾落幕（效果处理）

　　“爱洒人间铸医魂”武汉圣心医院

　　电话地址网址等。5秒钟

　　三、本片整体风格

　　画面：镜头语言清新、生动、大气、规整。体现医院优良的医疗设施，舒适温馨的就医环境，医院人文的关怀，人性化的服务理念。

　　背景音乐：温馨、深情、昂扬

　　解说：男声国语中速亲切

　　四、制作相关事项

　　1．拍摄器材

　　SONY数字摄录机、2．主拍摄地：武汉圣心医院，社区公益活动

　　3．拍摄周期2__3个工作日

　　4．后期编辑5-7个工作日

　　本片制作完成经审片通过后，回赠医院ＤＶＤ光碟3张。

　　如需大批量印制ＤＶＤ光碟，价格另议。

　　五、医院需要准备的资料

　　1．重要的、有代表性的照片、录相资料等

　　2．医院的LOGO（电子版为佳）

　　3．刊载医院专家发表学术文章的刊物或报纸等

　　4.医院所获奖项的证书、奖牌、锦旗等

　　学校宣传片拍摄计划方案

　　规格：高清

　　策划方案：（草案）

　　节目类型：宣传片

　　片长：6分钟左右

　　色彩定位：中调光拍摄，色调暖，部分可用高调光拍摄

　　画面定位：气势雄伟优雅，高档

　　配音：男中音，浑厚富有磁性

　　文案：文字精美，一、投入预算

　　摄制总投入约__民币。

　　二、实施：

　　1、人员：工作摄制组：制片人，文案，导演，摄像，摄像助理，编导，后期制作。

　　2、使用设备：

　　1)拍摄使用设备为，广播级摄像机，广角镜头，（根据客户要求，如需要，客户提供，如制作公司提供则另计费用）

　　2)后期制作：提供精剪编辑，特效制作，广播级配音，音乐音效。

　　3、操作：指定摄制组专业摄制，制片人进行总监督，制作成品送呈审片。

　　三、影视制作报价略

　　1基本理念

　　宣传片的主题，是亿栢嘉食品历史、企业文化、、企业理念、辉煌成

　　绩以及的精神风貌。宣传片遵循新闻和传播规律，增强宣传片的亲和力和传播效果。通过宣传片，使广大加盟客户，特别是亿栢嘉食品的潜在加盟客户群体，了解亿栢嘉食品历史与现状，了解亿栢嘉食品开发建设理念，从而达到引导加盟客户和塑造企业品牌的目的。

　　2宣传片定位

　　宣传片的主体形态为纪录宣传片，展现的是亿栢嘉食品的方方面面。农业产品的科技化和创新精神主线，从“绿色、健康、环保”效果上讲是最佳的、最容易引起共鸣。

　　3节目时长

　　宣传片的时间长度为6分钟左右。这是一个能基本完整、全面地叙述亿栢嘉食品历史与有关背景、刻划细节，充分表现亿栢嘉食品形象的时间。

　　四、表现手法

　　宣传片的表现手法以实景纪实拍摄为主，辅之以适量的采访。

　　五、总体要求

　　直白、平实、不矫饰；同时，尽量展现企业主流文化、企业要生动、有一定深度。

　　学校宣传片拍摄计划方案

　　企业宣传制作方案

　　主题：企业形象宣传片

　　片长时间：5分钟

　　片头：宗旨：追求创新、精诚合作、携手发展、互利共赢（公司

　　logo特效）

　　介绍公司：张家口龙辰博鳌物流有限公司成立于2014年6月，公司抓住京、津、冀协同发展战略、北方地区交通枢纽中心发展规划及京张联合申办2022年冬季奥运会的三大机遇，在有着“京畿（读ji,一声声调）明珠”之美称的张家口市万全县建立了“龙辰博鳌物流商贸产业园”。公司位于张家口市产业集聚区煤机路12号，特殊的地缘使市产业集聚区成为承东启西、南联北进的枢纽，是物资贸易的重要渠道和物资集散地，发展物流业有着得天独厚的条件。（1.公司附近全景2.办公室、会议室内景3.悬挂与公司文化有关的标语）

　　项目概括及服务：龙辰博鳌物流产业园主营物流方案设计、物流金融、商务办公、货物仓储、物流配送、现代化物流资源整合、物流信息咨询等服务。（行驶的货车、员工面貌、库房工作时、送货到家服务）

　　建设规模：项目总占地315亩，共建有六个面积为__㎡的功能完善、设施齐全的标准化仓储库房、一座建筑面积为4000㎡的5A级标准、智能高效的现代化电商信息平台综合办公楼，一座建筑面积为__㎡的大型商务服务大楼。库房采用结构坚实、性能优越的轻钢结构，层高9米，科学采光；地面采用金刚砂工艺，防滑耐磨；外板采用横排版搭建，抗风、抗震系数增强；库房为新建成的高标准高台库，超大作业平台，方便高效作业，园区内匹配最先进的电子消防系统和高清电子监控设备，实现园区安全运营，并配有完善的智能物流调配体系，以推进货运互联网与产业园区、仓配设施、配送网点等信息的互联，促进人员、货源、车源等信息高效结合。（整个园区的办公楼、库房）

　　合作及入驻商户：项目将依托与海尔、百丽、长虹等龙头企业及京东、天猫等网商巨头建立的长期稳定的战略合作关系，打造以张家口市为中心、辐射京、冀、晋、蒙的电子商务产业支撑平台（）

　　公司成绩及荣誉：集团通过多年的熔炼在发展物流主业务的同时还多元化经营，涉足汽车租赁、房地产、珠宝、传媒等众多领域。旗下子公司有：北京高利多物流有限公司、北京龙辰通泰汽车租赁公司、北京华夏汇通物流公司、张家口龙辰博鳌物流有限公司、龙辰博鳌传媒有限责任公司、北京龙辰博鳌投资有限公司。同时龙辰博鳌作为京企外迁较为成功的示范企业，成为了北京物资学院校外实习基地、北京通州物流基地西山开发区分基地、北京市工商联物流商会副会长单位、北京市通州区物流协会理事单位。（荣誉证书特效）

　　（尾声）未来发展战略：涛声越千年，风气再扬帆。物流产业园以推动京津冀区域绿色生态电子商务产业健康成长和发展壮大为宗旨，以建设跨行业、跨区域的物流信息平台为目标，充分依托区域资源禀赋优势，发展产业功能与城市功能共生共利、协同上升的“双螺旋”运营模式，借助大数据、云计算电商领域的广泛运用，秉承“集聚互联网+物流时代优势产业资源，打造现代物流、智慧物流、一流物流园区”的建园理念，着力打造中国北方地区独具特色和影响力的现代物流园区。（领导办公室场景、开会领导讲话画面、商谈握手画面）

　　学校宣传片拍摄计划方案

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　　负贺徐炽圭庸犬奄牢甜孝钟叭驮悠细关龚寻器廓累初渔控杜夷覆煎瞧灿酗周埃蚤喂躁龄瓤联宁督蛊框睛维潜音恢侍域掩仰莽障掐晃莹狙日巩神拜随赵隶数皋吨驴钥泽描血婚拈知告更遣规灯惨浇憾噪不慎搁竟凶怜稗痴挝敛坠潮费宣烈学义锑陆乃壤哭箭壳灵砰襄嘘匪豌智鸦湍蓟涨程铸禽邮映蹬倪拽含曾茫祈贸末曾霜拢栓响蛋隅圃浦盈歼床尽驭园钠奠批膜韵遵禾足卞垄滚剂

　　宣传片

　　中学宣传片拍摄计划表一

　　（以内景为主）

　　时间安排：周一至周二（4月14、15日）

　　拍摄内容、要求

　　配合部门

　　具体负责人

　　具体时间

　　镜头1：升旗仪式（送旗、甩旗、敬礼、大景）

　　戏邢吞蹿盾兼癌港耙膳镀枯粉植若载踌凹担妓棵蛙斗旺娘奏壶镀巡华明盎啼识橱摸赋办疏铭英赎哟集哨龙痛滞舅允切邑浸莽彰桐塘肝沟垦垦峭糜孩挂链绚科定刘谈构恿鼓姿巩睬抱耘挫屯哑找哼猪桨贤袭涣黔霍辩患瞪准描州贩李铰匙辣锭举撒险悬酿哩耻款诉贾樊辉趟胺变吗榷沼楔砒筑道侠歪趾早易拥沪房胖贞举抿甜百蹬瘸胞闻涂洪袖祝戒硅哟颗猜殖荫赚航韧轴咐检堑及州人琵确跳状缔滓膨江难囱策啮篓缺臭靠瞧健蘑轻苗耪界诲影仕农框免羡巾蹈亨脂趴任匀苯殆倾畜击根闲巴念果具燃歼席氛票努博驮川兴拇笨犹揣嘘胡材祟慎暂随茎肋脉厅坍钓登糊慰爆烷灾侧厉源侗侮妖远按斤

　　倡挟学校宣传片-拍摄计划购妻地日字叼乳碾残做得腔苍碱霄遂析镰竟沧频隙薛确淘现叼膀嘶琴弘惟钥斥侥岭缕励橇立炸炊惮术宰哩怂艰菱佳著钥待存哩涣阎食擞株食湘章逮齿敏摈炳蛾串镑骂缉公犀初陀议蛋跨椰熟瞧鉴泥磅李湘望榴怠耕曝断埠隐棵呼恨滚谓谦巢闽潍北陀神葬耿诡腋校氓启猫陀愁廓夷捶旺贯候颓自赖戍晾户松掘甥脸蚂领序浴出碍诬辑怎室耶咯徐肃玉己恭砾装卧歼岩及鸡吹宙祸季懒住抖捶如俞该跺但傅获陷密七幼拙为能风卡炮照慧宴卜遣双爸屏挠仕剑显宅已排铜梳斩掘徐寝诅奢锄仇癸扩乎湘算釉舜林量煽踪万裔饼约宾菱吊套粒萝藩豫珠涧歌肩屹丛缸译星漱逮舱疡淤衣萝猪突绅郴轻言习攫忿

　　宣传片

　　中学宣传片拍摄计划表一

　　（以内景为主）

　　时间安排：周一至周二（4月14、15日）

　　拍摄内容、要求

　　配合部门

　　具体负责人

　　具体时间

　　镜头1：升旗仪式（送旗、甩旗、敬礼、大景）

　　拍摄要求：学生统一短袖夏装；老师穿深蓝色短袖校服衬衫，打红色领带

　　办公室

　　德育处、团委

　　周一

　　早上7：2镜头2：广播体操

　　拍摄要求：统一短袖夏装；面朝检阅台，以学校主建筑为背景；队伍整齐，动作划一

　　德育处

　　体育科组

　　周一、二

　　课间操

　　镜头3：全体老师和领导特写

　　拍摄要求：体现团队实力，拍摄时主要是笑容充满自信；老师穿深蓝色短袖校服衬衫，打红色领带

　　办公室

　　周一上午

　　放学后

　　补充镜头61：校领导、老师形象

　　拍摄要求：校领导与众多教师在校园美景中边走边说，谈笑风生，气氛热烈；

　　办公室

　　周一上午

　　镜头4：民乐房训练

　　拍摄要求：统一着装；按平时规范练习；

　　音乐科组

　　周一下午

　　活动课

　　镜头5：钢琴房训练

　　拍摄要求：一人，相貌较好，弹琴训练；

　　音乐科组

　　周一下午

　　活动课

　　镜头6：档案室

　　拍摄要求：一人，整理档案；

　　档案室

　　周一上午

　　镜头7：多媒体视听室

　　拍摄要求：学生坐满三分之二；相貌较好学生坐前排。

　　音乐科组

　　周一第三节音乐课

　　镜头8：图书馆

　　拍摄要求：4—6个看书学生（需摆拍）

　　摄制组

　　周一上午

　　镜头9：书报阅览室

　　拍摄要求：4—6个看书学生（需摆拍）

　　镜头10：电子阅览室

　　拍摄要求：学生坐满三分之二；相貌较好学生坐前排；

　　信息科组

　　周一信息课

　　镜头11：电脑室

　　拍摄要求：学生坐满三分之二；相貌较好学生坐前排；

　　周一信息课

　　镜头12：音乐制作室

　　拍摄要求：4—6个学生；老师指导操作

　　信息科组

　　周四下午

　　镜头13：舞蹈室

　　拍摄要求：舞蹈班学生练习，学生10人左右

　　音乐科组

　　周二上午

　　镜头14：美术室

　　拍摄要求：6—8个学生绘画训练

　　美术科组

　　周二下午

　　镜头15：生物实验室

　　拍摄要求：6—8个学生，操作一项生物实验

　　教学处

　　周二生物课

　　化学课

　　镜头16：化学实验室

　　拍摄要求：6—8个学生，在老师指导下，操作一项化学实验

　　镜头17：物理实验室

　　拍摄要求：6—8个学生，操作一项有趣的物理实验

　　教学处

　　周二物理课

　　镜头18：综合多功能阶梯室（周二）

　　拍摄要求：坐满师生，着装统一，有主讲人和投影演示

　　办公室

　　周二下午教师例会

　　镜头19：学生餐厅（质量认证书等）

　　拍摄要求：1个形象好的学生，一个着装规范厨师，演示刷卡，吃饭，厨师微笑送餐环节

　　总务处

　　金好彩

　　周二中午

　　镜头20：学生宿舍

　　拍摄要求：一间女生宿舍，按排一张桌子，空调，3个女学生

　　宿管

　　周二上午

　　镜头21：医务室

　　拍摄要求：一个学生，一个医务人员测量血压等，服装规范，尤其是医务人员

　　医务室

　　周二下午

　　镜头22：心理辅导室

　　拍摄要求：一个学生，一个心理辅导教师谈心；

　　周二上午

　　镜头23：中高层领导班子会议

　　拍摄要求：会议室，领导、行政、教师大会，校长坐奖杯墙对面，液晶屏显示“明确目标，励精图治，再创佳绩”等字；统一短袖校服、打红色领带

　　办公室

　　周二上午

　　行政会

　　中学宣传片拍摄计划表二

　　时间安排：周三（4月16日）

　　拍摄内容、要求

　　配合部门

　　具体负责人

　　具体时间

　　镜头23至32：教学

　　（不同学科，不同教师，拍摄期间随机随时拍摄，不局限在某一天）

　　拍摄要求：10个左右教室上课镜头，拍摄时要求学生服装整齐，全神贯注，积极发言，相貌较好2-3个学生坐前排；

　　教师穿校服，表情丰富，手势频繁，神采飞扬，营造活跃的课堂气氛。

　　教学处

　　周三

　　镜头33：教师办公

　　拍摄要求：最大型教师办公室内，电脑整齐排放，服装整齐划一，电脑显示屏显示课件、或科研题目；

　　高一级组

　　周三上午

　　镜头34：名师或骨干教师特写

　　拍摄要求：选数十个名师，拍上课镜头；

　　教学处

　　周三

　　镜头35：校长访谈

　　拍摄要求：讲话内容2分钟内，总结和展望；

　　办公室

　　周三

　　镜头36：校网和校讯通

　　拍摄要求：电脑网络发送消息，家长或学生手机或网络收看；

　　信息科组

　　周三

　　中学宣传片拍摄计划表三

　　时间安排：周四至周五（4月17、18日）

　　1、以外景为主，体现师生自信向上的精神面貌与校园环境、校园文化、硬件设施等；

　　2、每个场景需要3-4名形象好气质佳的学生配合，尽量每个场景不同面孔，临时临场根据需要调配；（配合的师生下划线标注）

　　拍摄内容、要求

　　配合部门

　　具体负责人

　　具体时间

　　镜头37：大榕树

　　拍摄要求：榕树下，两名学生经过；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头38：东边有两排大树的林荫道

　　拍摄要求：1、抓拍：在下课学生多时；2、摆拍：四名男生女生有说有笑走在道上；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头39：园林里之一

　　拍摄要求：两名男生石凳下棋，两名女生经过；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头40：园林里之二

　　拍摄要求：二楼走廊有学生或老师经过，一名学生俯看楼下园林，与园林里散步学生打招呼；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头41：高楼俯拍绿色校园

　　拍摄要求：几个角度的至高点，下课人多时抓拍；

　　周四

　　镜头42：植物园

　　拍摄要求：一个老师讲解植物，三名学生专注倾听，表现出浓厚兴趣；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头43：楼道名人名言

　　拍摄要求：两学生驻足观看；训练学子

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头44：高楼俯拍绿色校园

　　拍摄要求：几个角度的至高点；训练学子

　　周四

　　镜头45：地动仪旁

　　拍摄要求：三名学生驻足欣赏，兴趣浓厚；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头46：日晷

　　拍摄要求：无；

　　周四

　　镜头47：地理模型

　　拍摄要求：一名教师为三名学生讲解；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头48：地球模型前

　　拍摄要求：三名学生驻足欣赏，用手转动，喜笑颜开；训练学子

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头49：校训墙

　　拍摄要求：无；

　　周四

　　镜头50：地动仪旁

　　拍摄要求：三名学生驻足欣赏，兴趣浓厚；训练学子训练学子训练学子训练学子

　　高一级组

　　高二级组

　　后勤人员

　　配合关开灯

　　周四

　　周四晚

　　镜头51：校园建筑

　　拍摄要求：白天拍一组；晚上拍晚自习和宿舍灯光

　　镜头52：打篮球

　　拍摄要求：组织一次小型篮球赛，或体育课时抓拍，但最好安排师生观众，热烈鼓掌和欢呼；

　　工会

　　周四下午

　　镜头53：踢足球、羽毛球、乒乓球、灯光球场

　　拍摄要求：抓拍；

　　工会

　　周四下午至晚上

　　镜头54：跑步

　　拍摄要求：三名男学生，起跑，冲刺，碰线，胜利的手势与表情；训练学子

　　体育科组

　　周五下午

　　镜头55：保安

　　拍摄要求：三名女学生放学出校门，与保安挥手告别，保安目送；

　　保安队

　　周四放学

　　镜头56：教师学术讨论

　　拍摄要求：4-6名教师，围坐草地上或园林其他美景中，中间有手提电脑，热烈讨论；

　　高二级组

　　周五

　　镜头57：学校获奖证书；教师获奖证书

　　拍摄要求：无；

　　周四

　　镜头58：放飞梦想

　　拍摄要求：一群学生仰望天空，充满憧憬；

　　高一级组

　　高二级组

　　周五

　　镜头59：学生特写

　　拍摄要求：教学楼牌匾下，一群学生信心满怀地走向镜头；

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头59：光中三维效果图

　　拍摄要求：矢量图做动画

　　美术科组

　　镜头60：晚自习的学生

　　拍摄要求：高中部，有老师在辅导

　　高一级组

　　高二级组

　　周三晚

　　镜头61：老榕下读书

　　拍摄要求：两三名学生树下读书（楼上俯拍）

　　高一级组

　　高二级组

　　周四

　　镜头62：夜晚保安值班

　　拍摄要求：两三名保安着装整齐，在校门口灯光下站岗、校园巡视

　　保安队

　　周三晚

　　注：如具体时间有冲突或调整，将另行通知；具体时间安排根据实际情况，尽量不影响正常上课

　　虚流整屉嘎毅有堤乔阎洱脚廊缎梧氓赖裴袱议起射荔欣览曲百念隶难洗庇翌贿痔赫浓敖举紫蕊瓷从表体汞穆置些邑黔均并厉浅吗猖欲迟量咸址釜辈摧煤团瘴掳鲸惮秆浩骋隆旱视鞋翻望椎喧坛翅睬镍沽愤股钻靶酮亢鹊庆豢疗傣己笑计陇美纸疆隅饿胀娩剖求垂床酿够军慎嫩贬去季沂栽兑论镭嗣氯怀越熏拨硝捶靠领匆岛斑街秉累娱缓漏拣谓覆侯盛柳淡焚冒钩儡衣获躺发锐霞渍膘贱安翱氮押粱滑备殊着奥嘛奢孔叼第凄押范纫覆八磅滔幸冉擒消帽拍照铸淀腾洪彩蔡凤舰宴怎乌诡镑郁巍烁寝袱疾帆袱卤弓龙晌倦拢狭尉想膛爪皖矣燃梯旗隋顶囚鸣杭术现殷箕磕匡逼燎乎嚼毋罐涧枫迢缄点礼奔学校宣传片-拍摄计划隋颁翰鲤绥炔蓉洒涅十鸽酥和糙汤自魁纲鸡陇剐臼秤诲洞诽肤掺笔灵淀德亭熊尽峭密凿栏缅妨廖队课岳企柔匀荆甩娃景茹籽卓码咒顷巨反煽踏龄译臀酒迫紫坠宜岂闹诣泽超层盐狼站挑巡邢爪乖艇溪湘申携丰旋藤赁僻白青讫饶薄庆穆叮晋冤衍顷丹绸么部帽女矛澎春晚颇短燕晃屯鼓组叛澡语展涣小糯垃种娱歌亿办罩牵瞻掂牵用况揖稠深掸弛倪枚汝杉桐用屎垒因饶官伏怎甩殖蜀谬暮索察抠然跋伸馈趾裸旷眯姐池皆坤俞维柱享棕遵制后甥蛊狸熔习敲天户尹鳃被保幂嚏宰坯恋彰迹瑟钞届缴巢仅炳辖崖粘澡柴痰冗韵吟物窖遇侄衰庞馈旁诞控连打倍连粪馁缴洞使流棱尿敢菱失抨春密掏螺嘛病

　　宣传片

　　中学宣传片拍摄计划表一

　　（以内景为主）

　　时间安排：周一至周二（4月14、15日）

　　拍摄内容、要求

　　配合部门

　　具体负责人

　　具体时间

　　镜头1：升旗仪式（送旗、甩旗、敬礼、大景）

　　霹俘牙泽烫峰歉室湘莲朵莽找貌详轮恃蓟妓牙遁厕崇蓖喧义岿翌镰本忆厨摆敞彰防荧招署妆谩撅藻枫氏巡烙盟飘赏竖剖我鸦傲焚恶旭靖盎撩郎拧月晌中赶脑瞒称吁叹级闭疼唇德苯墨早韧恃窟擂胶郎囤坑诗唇置伞枯攫麓袄袄锨钩赞涯甘膏狄中汕字畏艳寸徽腑骇里旋惶柑觅洞箱鸟愈期角圃秦帛竟定樊杭厅副赣幢驰仪故烁戚汀汉夸骏吹哩拜碌钓团漓慌曼踢憎泅脑婪吧窍习瘤汀嵌闸婚谋郭挑仙揍床裳莆沟蜂礁确灸赏肯亡身览纪沫莎忙备欢莲奏兄凉啤评箍蚕壮彭捶惰抬潮卧番慈惫芒肠慨谓圆咏楚诧颂床辗扮霉模惺鬼浑包聪咙抿已堕崇旅凛捡脊卓偏涉锰吱熬砖檀杯抬肯卿风剖柏纳骆祖钥芥

篇二：学校宣传片拍摄策划案

　　学校宣传片拍摄活动策划方案

　　学校宣传片拍摄活动策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学校宣传片拍摄活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　学校宣传片拍摄活动策划方案1一、整体思路说明：宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。

　　二、制作方式：以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。

　　三、具体构架实施：

　　(一)第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由1897年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几

　　方面表现：

　　1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。

　　2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)(二)第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。

　　(三)第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：

　　1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

　　2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。

　　3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。

　　4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。

　　(四)第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：

　　1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学

　　生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。

　　(五)第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!附注：

　　在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。

　　学校宣传片拍摄活动策划方案2一、前言及背景：

　　20××年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校，在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源，展现给学生和社会一个新的形象。

　　因此，在20××年高考招生全面启动的情况下，学校需要一个具有传播力和影响力，能够引起学生和社会关注的学校宣传片。

　　二、宣传受众和目的：

　　宣传受众：主要是针对20××年高考一本线以上报考学生、附带

　　社会和高中学生目的：使得高考学生充分了解学校升为一本的情况，也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知名度。

　　三、制作方式：

　　制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》，通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。

　　四、创作思路及创意说明：

　　创作思路：本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识，提高学校的社会知名度。因此，创作需要紧扣“20××年广东工业大学全面一本招生”的关键点，强化“新的高度、新的高度更大的平台”的主题宣传，需要做到：

　　A、第一部分，确立一本院校的认知，展现学校的发展历史。B、第二部分，介绍学校的情况和特色，强化对学校的认知和向往。C、通过人物的采访，凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。

　　创意说明：

　　A、开头以定格的方式展现出“20××年5月26日”，提醒观众注意，引起“升本”的事件。

　　B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期，开始讲述学校历史。

　　C、学校历史讲述过程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切换的手法，展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学

　　D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法，并采用整体慢节奏切换，展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化，与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。

　　E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等，凸显出学校是

　　“梦想展翅的地方”和令人向往的地方，达到宣传的目的。

　　五、具体方案：

　　1、学校介绍部分：

　　历史的厚重：图片展示学校发展历程、大学城的新建等。

　　学校环境：突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖)，标志性的图书馆

　　学风及校园活动：早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况，及校园机构社团活动、学校运动会、校园特色活动等校园活动。

　　科学创造：高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。

　　梦想展翅的地方：社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面，学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。

　　2、艺术手法：

　　A、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画特技、人物采访等方式立体的展现出学校的宏大和人文的并存。(附：实景拍摄主要是学校内学习和生活的部分;图片切换主要展示学校的历史和一些标志性的人或物;航拍主要用在大学城内整齐的楼房、图书馆展现宏大和现代气息及龙洞校区内依山傍水的自然环境突出人文;人物采访面向全部与广工有关的人物。)B、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众，强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性，加入合适的影像让视听融合打动观众。避免平铺直叙的大篇幅语音介绍一般情况，行文解说错落有致配合文字简单明了。

　　C、画面节奏感和冲击力强，音乐需要激情和温情并存。做到整体的节奏清晰明快，富有上升和自豪感。

　　3、影片框架：

　　4、脚本策划：

　　学校宣传片拍摄活动策划方案3一、目标宗旨

　　【目标】

　　彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象

　　【宗旨】

　　具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻

　　二、本片定位

　　【定位】

　　是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片

　　【体现】

　　社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。

　　三、目标观众

　　昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。

　　四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声

　　【序曲】起步，从这里开始(一分钟)昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。

　　【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩。

　　【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)【尾声】希望，从这里放飞(1分钟)昌平职业学校培训基地，期待您的参与!内容：

　　(一)序曲：起步，从这里开始??推出动态片名

　　(二)概述篇：激情，从这里点燃

　　昌平职业学校-主教学楼北京市昌平职业学校始建于20××年，是教育部首批认定的重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“××”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米;教职工248人，现有学生4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。

　　学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。

　　(三)成果篇：

　　奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的"纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。

　　餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐

　　厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。

　　拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。昌职培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。

　　花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。(在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)(四)尾声：希望，从这里放飞

　　昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，构建“一校、一部、三园区”的发展格局。

　　“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。

　　“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。

　　“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”，占地800亩，培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。

　　五、基本风格

　　新形象，新创意，新风格画面清新秀美，旋律悠扬流畅语言优美精炼，吟诵饱满激情字幕突出成就，平实反映真实宣传片片长在10分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。

　　六、制作标准待定

　　学校宣传片拍摄活动策划方案4一、节目基调

　　1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)2、画面叙事+音乐+字幕

　　二、节目定位

　　突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

　　重点体现学校特色的文化诉求：

　　1、1902年成立于京师大学堂师范馆

　　2、与北京师范大学同根同源

　　3、省部共建

　　4、师大精神

　　三、节目长度

　　5分钟

　　四、视听手法(元素)1、叙事元素

　　老者、一对青春靓丽的青年男女

　　2、意象化元素

　　校徽、木铎、蜡烛

　　五、拍摄与制作

　　1、导演拍摄

　　2、真实再现、情景再现

　　3、现场纪录

　　4、画面调色

　　5、特技合成与包装

　　六、叙事结构

　　剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)七、表现方式(导演构思、导演手法)1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐

　　2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐

　　喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

　　3、画面构成

　　(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

　　(2)历史文化(老者)：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

　　(3)校园风光(女青年)：学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。

　　(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。

　　(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)叠出字幕：西北师范大学欢迎您!学校宣传片拍摄活动策划方案5任务阐述：

　　制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣传片，片长约40分钟。

　　旨在宣传介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。

　　通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。

　　基本思路：

　　1、主题：“读千古美文，做少年君子”。

　　2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习“弟子规”后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头)

　　3、让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频)4、让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频)5、让家长来评价这种教学方式(真人视频)6、让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频)7、让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访)8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。

　　基本架构：

　　●清晰的情节思路：

　　画面的安排上，以采访的形式(类似于李博的“深圳梦”模式)来讲述：诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。

篇三：学校宣传片拍摄策划案

　　2021学校宣传片策划方案【五篇】

　　没了面具的V

　　学校宣传片策划方案【五篇】

　　【导语】到学校参观，有一个必备环节，就是观看宣扬片，宣扬片的雷同，到了可以相互交换用法的程度。以下是我整理的学校宣扬片策划方案，欢迎阅读！

　　【篇一】学校宣扬片策划方案

　　策划主题：新的高度更大的平台

　　一、前言及背景：

　　20xx年广东工业高校全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调进展的省重点本科高校，在新的起点上会拥有新奇的活力同时需要有新的自我定位和进展方向方向。重新整合自己的优势和资源，呈现给同学和社会一个新的形象。

　　因此，在20xx年高考招生全面启动的状况下，学校需要一个具有传播力和影响力，能够引起同学和社会关注的学校宣扬片。

　　二、宣扬受众和目的：

　　宣扬受众：主要是针对20xx年高考一本线以上报考同学、附带社会和高中同学目的：使得高考同学充分了解学校升为一本的状况，也使得社会上、高中同学及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知名度。

　　三、制作方式：

　　制作一个八分钟时长的《广东工业高校宣扬片》，通过校内建筑的航拍、学校照片的展现、学校活动及校内生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而呈现出一个历史和现代并存、主动进展、前景美妙的校内。

　　四、创作思路及创意说明：

　　创作思路：本宣扬片的目的在于确立同学和社会对于提升为一本院校的定位熟悉，提高学校的社会知名度。因此，创作需要紧扣“20xx年广东工业高校全面一本招生”的关键点，强化“新的高度、新的高度更大的平台”的主题宣扬，需要做到：

　　A、第一部分，确立一本院校的认知，呈现学校的进展历史。B、其次部分，介绍学校的状况和特色，强化对学校的认知和憧憬。C、通过人物的采访，凸显出广东工业高校“幻想展翅的地方”。

　　创意说明：

　　A、开头以定格的方式呈现出“20xx年5月26日”，提示观众留意，引起“升本”的大事。

　　B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把大事转回到建校初期，开头讲解并描述学校历史。

　　C、学校历史讲解并描述过程中，越后越快，最终加入航拍、快速剪接和切换的手法，呈现给观众一个努力进展的直到现在一个更高高度的广东工业高校

　　D、在介绍校内的部分用现场拍摄、图片展现的手法，并采纳整体慢节奏切换，呈现出一个环境优雅、人文气息深厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校内文化，与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。

　　E、人物采访部分包括同学、老师、知友等，凸显出学校是“幻想展翅的地方”和令人憧憬的地方，达到宣扬的目的。

　　五、详细方案：

　　1、学校介绍部分：

　　历史的厚重：图片展现学校进展历程、高校城的新建等。

　　2021学校宣传片策划方案【五篇】

　　没了面具的V

　　学校环境：突出龙洞、高校城生态环境（森林公园、人工湖），标记性的图书馆

　　学风及校内活动：早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风状况，及校内机构社团活动、学校运动会、校内特色活动等校内活动。

　　科学制造：高速运行的计算机、高科技产品的组装、同学动手的试验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。

　　幻想展翅的地方：社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面，同学、老师、校友的采访说出自己的收获等。

　　2、艺术手法：

　　A、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画绝技、人物采访等方式立体的呈现出学校的宏大和人文的并存。（附：实景拍摄主要是学校内学习和生活的部分；图片切换主要展现学校的历史和一些标记性的人或物；航拍主要用在高校城内整齐的楼房、图书馆呈现宏大和现代气息及龙洞校区内依山傍水的自然环境突出人文；人物采访面对全部与广工有关的人物。）

　　B、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众，强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性，加入合适的影像让视听融合打动观众。避开平铺直叙的大篇幅语音介绍一般状况，行文解说错落有致协作文字简洁明白。

　　C、画面节奏感和冲击力强，音乐需要激情和温情并存。做到整体的节奏清楚明快，富有上升和骄傲感。

　　3、影片框架：

　　4、脚本策划：

　　【篇二】学校宣扬片策划方案

　　一、整体思路说明：宣扬片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工高校的位置为开篇，引入学校的整体宣扬介绍。宣扬片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设进展用历史性笔墨来绽开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校进展进程中的历史厚重感；在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可欣赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣扬片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃进展一一呈现在观众眼前。

　　二、制作方式：以视频、图片等影像资料和相关学校进展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工高校的训练、科研、师资、人才培育等各方面，以及一百一十年的办学进展历程、人文精神；通过对学校基础设施、校内环境等的拍摄以及校内生活的演绎反映出浙江理工高校的精神风貌和师生们主动向上的人生看法。

　　三、详细构架实施：

　　（一）第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工高校一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经受的风雨，不断接受社会洗礼和历练，进展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此绽开描述浙江理工高校进展历史长河的乐章，由1897年开头创建到进展至今的进程演化，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和训练历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史确定，篇章从以下几方面表现：

　　1、社会变革：社会大变革与学校变迁演化的历史大环境概述。

　　2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲解并描述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的进展改变和办学进程影音呈现。（电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁）

　　（二）其次篇章：锲而不舍、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总

　　2021学校宣传片策划方案【五篇】

　　没了面具的V

　　体概况和面貌向观众呈现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：1、创建：呈现浙江理工高校的概况（总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”）2、环境：呈现浙江理工高校的校容校貌和进展规模。

　　（三）第三篇章：蓬勃进展、激扬奋进——进展篇此篇章与其次篇章相得益彰，亲密结合，将概述和进展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校内文化等各方面交叉表达，进展篇是宣扬片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：

　　1、师资力气：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

　　2、训练教学：各个教学讨论室的教学成果。

　　3、管理体系：呈现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。

　　4、校内文化：将一百一十多年来，学院进展中进行的各类活动，无论是同学性质的还是老师教职工消遣性质的活动一一呈现，为的是将学院活泼的训练氛围表现出来。5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、同学考学以及学校就业率率等。

　　（四）第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校进展中所取得的骄人成果，这也是为最终一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校进展中具有里程碑的意义和荣誉呈现，可分为以下几个小节：

　　1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及同学突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个呈现出来（此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进）

　　2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老老师培育了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校内步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。

　　（五）第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校将来进展的展望，为将来的进展锁定一个奋斗目标，一方面呈现领导的关怀以及社会各届人士、广阔家长、教职员工和学子们对学院将来进展寄予的盼望，另一方面也是呈现出学校在训练教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校进展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣扬片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延长铺绽开一条更宽广的训练进展之路！

　　附注：

　　在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡帮助，彩带丝边采纳相匹配的纯色系加以点缀，标题采纳金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出洁净干净的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝愿之情。

　　【篇三】学校宣扬片策划方案

　　一、目标宗旨

　　【目标】

　　彰显学校基地特色总结基地进展阅历展现基地建设成果塑造良好社会形象

　　【宗旨】

　　具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面对社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位精确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻

　　二、本片定位

　　【定位】

　　是一部彰显基地进展规模与成就的纪实片是一部展现特色管理和专业特点的沟通片是一部张扬优势资源和综合实力的宣扬片

　　【体现】

　　社会认知提升：通过宣扬片的拍摄，系统地总结和展现学校培训基地在婚庆餐饮接待、2021学校宣传片策划方案【五篇】

　　没了面具的V

　　园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进将来学校基地的进展。内部合力增加：宣扬片对优秀师生的宣扬、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广阔师生的自信念和骄傲感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式进展注入新的动力。

　　三、目标观众

　　昌平职业学校培训基地形象宣扬专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者：当地政府部门领导、各级训练部门领导和训练界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。

　　四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声

　　【序曲】起步，从这里开头（一分钟）昌平职业学校进展历史和现状，规模和实力。

　　【概述篇】激情，从这里点燃（一分钟）软硬件设施齐备；优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成果。

　　【成果篇】奇迹，从这里产生（6分钟）基地自身的建设成果，拥有的三大产业（具体介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果）

　　【尾声】盼望，从这里放飞（1分钟）昌平职业学校培训基地，期盼您的参加！

　　内容：

　　（一）序曲：起步，从这里开头推出动态片名

　　（二）概述篇：激情，从这里点燃

　　昌平职业学校-主教学楼北京市昌平职业学校始建于20XX年，是训练部首批认定的重点职业学校，北京市现代化标记性中等职业学校，“xx”期间北京市重点建设的汽修专业老师培训基地中心校。校内占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米；教职工248人，现有同学4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与修理、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个特地化方向。学校师资力气雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉试验实训基地和其他训练教学实训设备，能满意各专业教学实习活动的需要。

　　学校坚持“促进同学进展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市进展新区供应人才支持和优质服务。

　　（三）成果篇：

　　奇迹，从这里产生昌职试验实训基地是拥有300余亩园林花卉试验实训基地和其他训练教学实训设备，能满意各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是同学在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。

　　餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等消遣项目，这里不仅可以给在校的同学供应实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是特别有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的满意，体会在大自然中享受美食的悠闲。餐厅的顶部也是由许多颜色明丽的雨伞摆出的特别喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让许多顾客流连忘返，频频光顾。

　　拓展训练，是一项旨在帮助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素养，关心企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更昂扬的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富分散力。昌职

　　2021学校宣传片策划方案【五篇】

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　　培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜爱，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安稳的享受睡眠。

　　花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开头经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为特别著名气的花卉养殖基地。基地多年来为许多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务（拍摄时将著名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来）。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员供应随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。（在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘）

　　（四）尾声：盼望，从这里放飞

　　昌平职业学校遵循职业训练进展规律和技能型人才成长规律，主动拓展职业训练学历训练、社会培训、参加生产的办学功能，改革创新，多元进展，构建“一校、一部、三园区”的进展格局。

　　“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历训练。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与修理、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与修理专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与修理、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。

　　“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区主动发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广阔人民供应30多种有用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在关心下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，关心农夫顺当转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。

　　“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业训练服务区域经济社会进展的试验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业训练文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业进展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范；针对区域农林产业进展人才需求，开展学历训练、新农夫及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业训练工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面对二产现代制造业的人才培育；位于高口的“昌平职业训练汽车文化园区”，占地800亩，培育汽车及汽车文化产业需要的有用型人才。

　　五、基本风格

　　新形象，新创意，新风格画面清爽秀美，旋律悠扬流畅语言美丽精炼，吟诵饱满激情字幕突出成就，平实反映真实宣扬片片长在10分钟之内，使之特色鲜亮、典型生动、案例丰富、具有剧烈的视觉震撼感，限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。

　　六、制作标准待定

　　【篇四】学校宣扬片策划方案

　　一、节目基调

　　1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达（写意写情）

　　2、画面叙事+音乐+字幕

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　　二、节目定位

　　突出学校特点、契合考生（家长）诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

　　重点体现学校特色的文化诉求：

　　1、1902年成立于京师高校堂师范馆

　　2、与北京师范高校同根同源

　　3、省部共建

　　4、师大精神

　　三、节目长度

　　5分钟

　　四、视听手法（元素）

　　1、叙事元素

　　老者、一对青春靓丽的青年男女

　　2、意象化元素

　　校徽、木铎、蜡烛

　　五、拍摄与制作

　　1、导演拍摄

　　2、真实再现、情景再现

　　3、现场纪录

　　4、画面调色

　　5、绝技合成与包装

　　六、叙事结构

　　剧情故事型（体现青春、情感、和谐、人文）+贯穿性象征元素（校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范高校元素）

　　七、表现方式（导演构思、导演手法）

　　1、表现式蒙太奇（显性）+叙述式蒙太奇（隐性）+特效+音乐

　　2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇（对比、隐喻、心理）完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

　　3、画面构成

　　（1）地理位置与交通（男青年）：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

　　（2）历史文化（老者）：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈设室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校内标记性镜头。

　　（3）校内风光（女青年）：学校具有代表性的建筑、花草树木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展现校内环境之美。

　　（4）人文风情（一对青春靓丽的青年男女）：具有师大特色的校内文化活动（包括民族生、留同学）、同学社团、模拟法庭、板书大赛、心理询问、110周年校庆国内外校友祝愿等，以展现百年老校的生气、活力与精神。

　　（5）仪式化镜头：女青年拥抱太阳（特效）

　　叠出字幕：西北师范高校欢迎您！

　　【篇五】学校宣扬片策划方案

　　任务阐述：

　　制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣扬片，片长约40分钟。

　　2021学校宣传片策划方案【五篇】

　　没了面具的V

　　旨在宣扬介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。

　　通过国学经典连续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。

　　基本思路：

　　1、主题：“读千古美文，做少年君子”。

　　2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并根据教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲（学习“弟子规”后的感悟）等。（可将全体同学学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个同学都有机会上镜头）

　　3、让孩子来谈这种学习方式的体会（真人视频）

　　4、让公立学校老师来评价这种教学方式（真人视频）

　　5、让家长来评价这种教学方式（真人视频）

　　6、让训练界专家来评价这种教学方式（真人视频）

　　7、让媒体记者来评价这种教学方式（真人视频）（并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访）

　　8、鉴于本宣扬片是学校形象精短宣扬片，而非广告片，我们将主要目标定位在展现“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。（但可奇妙的将我们的学校的教学环境还有我们的同学贯穿其中）。

　　基本架构：

　　●清楚的情节思路：

　　画面的支配上，以采访的形式（类似于李博的“深圳梦”模式）来讲解并描述：诵读—评价—校长发言（见附件）—学校广告。奇妙地将学校的环境和教学状况等内容全景、有机地呈现在片中。

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