自我批评党员意识不强(6篇)

篇一：自我批评党员意识不强

　　党员自我批评（优秀范文9篇）

　　党员自我批评

　　篇1转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自我在逐渐走向成熟。经过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下头，我结合自我的思想状况、工作实际进行自我批评：

　　一、存在问题

　　1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。

　　2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。3、在工作上进取主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够进取主动，缺乏灵活机动性。

　　4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自我关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些教师交流还不够。

　　二、整改措施

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自我的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自我更上一个台阶。

　　3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自我应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们

　　教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在学校里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

　　5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻坚持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出提议和意见，努力地完善自我，使自我不断提高，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。

　　党员自我批评

　　篇2一、以身作则，严于自我批评

　　严于自我批评，体现坚强党性、坦荡胸襟、律己精神，也是开展批评的前提条件。心诚则灵。只有严于自我批评，批评别人才有说服力、才有资格、才能被人理解和接受。人非圣贤，孰能无过。一个党员不可能没有缺点，一个政党不可能不犯错误，关键在于有没有勇气承认和改正缺点错误。过而能改，善莫大焉。对自己的缺点错误认识越深刻，改正越彻底，越能得到组织的信任、同志的理解和群众的支持。一些地方批评和自我批评开展不起来，究其原因还是领导干部律己不严，没有把自己摆进去，抛开面子揭短亮丑，较真碰硬交流交锋，深挖根源触及灵魂。那种“讲问题舍本求末、避重就轻，查原因虚与委蛇、以空对空，挖根源就事论事、患得患失”的所谓自我批评，既起不到提高思想觉悟的效果，也达不到从根本上解决问题的目的，只能称之为花架子、走过场。自我批评是对自己的解剖，必须眼睛向内、刀口向里，对存在的问题往广度上查，对产生的原因往纵深处剖，对应负的责任往严格上追。对自己的问题认识得越全面，越能取得干部群众的信任；对原因的分析越深刻，越能认清问题的实质和危害；对根源的剖析越到位，越能触及思想和灵魂。领导干部特别是“一把手”对自己的问题不放过，对班子成员和党员干部既是教育，也是带动，更是约束。

　　二、无私无畏，敢于开展批评

　　理直才能气壮。一些领导干部不敢开展批评，要么是情况不明，对班子成员接触少、了解浅，心中无数，批评不到点子上、击不中要害；要么是自身不硬，批评别人理不直、气不壮，担心“穿蓑衣打火——引火烧身”；要么是私心作怪，自我批评怕失面子，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票。批评就是揭伤疤、戳痛处，必须真理在手、正气在胸、自身过硬。要有坚持原则的正气，做到讲党性不徇私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面；要有无私无畏的勇气，坚持党的事业至上、人民利益至上，心底无私，出以公心，对各种错误思想和行为，该批评的要批评，该教育的要教育，该处理的要处理，该得罪人的要敢于得罪人，一身正气、大义凛然；要有直面矛盾的胆气，矛盾绕不开、躲不过，主要领导必须面对主要矛盾，不学泥瓦匠——一天到晚和稀泥，不学木匠师傅——整天睁只眼闭只眼，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，坚决抵制好人主义，克服庸俗作风。

　　三、襟怀坦荡，乐于接受批评

　　知人不易，知己更难。有些深层次的问题，仅仅靠自我认识是不够也是不容易的。坦诚相见，触及思想的相互批评，往往能使被批评者产生刻骨铭心、切肤之痛的效果。一些同志之所以由小错酿成大错甚至走上违法犯罪道路，主要责任在自己，同时也有党内生活不健全的原因，该提醒的没有及时提醒，该“踢一脚”的没有及时“踢一脚”。相反，一些地方的批评和自我批评成了形式化，客气话开头，奉承话居中，希望话结尾，把民主生活会变成了“评功摆好会”。即使讲一些情况和问题，往往也是讲客观多，讲主观少；讲工作多，查思想少；讲笼统多，点具体少；自我检查多，相互批评少；查共性多，讲个性

　　少；官大的批评官小的多，官小的批评官大的少；提希望多，摆问题少，等等。这些班子表面上“你好我好大家好”，一团和气，事实上班子成员之间不是没有意见、没有分歧，而是缺乏同志之间的那种信任和亲情，个别干部当面客客气气，背后说三道四；当面亲亲热热，内心疙疙瘩瘩；会上少言寡语，会后叽叽喳喳。这是一种很不正常的情况，也是一个非常可怕的现象。一些领导干部不愿开展批评、不敢开展批评，关键在于缺乏开展批评的环境，在于领导干部特别是“一把手”缺乏接受批评的诚意。精诚所至，金石为开。领导干部接受批评态度诚恳，相互批评就会中肯。对待批评意见，无论是来自上级、同级或下级乃至群众，无论来自何方，也无论是什么内容，只要批评得对，就应该接受、整改；即使批评得不准确，只要不是恶意攻击，也应该宽容对待。领导者以虚怀若谷的谦逊态度、闻过则喜的坦荡胸襟来对待批评，就能听到真话、实话，批评和自我批评就能正常开展起来。不怕讲错话，就怕不讲话。如果“老虎屁股摸不得”，一听到批评就“跳”，就认为是挑刺、闹不团结，久而久之，必然万马齐喑，失去监督，产生腐败。

　　党员自我批评

　　篇3自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了坚持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，经过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我经过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自我存在的问题与不足，从自身找原因：

　　一、存在问题：

　　1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。

　　2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

　　3、在工作上进取主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够进取主动，缺乏灵活机动性。

　　4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。

　　5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自我关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些教师交流还不够。

　　二、整改措施

　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。

　　1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。

　　2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。

　　3、在工作中要进取主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。

　　4、平时要多和教师们交流，要躲倾听教师们的想法和提议，要热情主动地关心教师们的大事和小事。

　　总之，在这次落实科学发展观活动中，经过学习自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自我成为一名优秀的共产党员。

　　党员自我批评

　　篇4从学生，到教师，这种转变是180度的。从站上讲台的一刻，我就在心里暗暗告诉自己：一定要做一名优秀的教师。

　　一转眼，我走上工作岗位已经4年了，在上级领导的正确指导下，通过自己的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾过去的工作、学习，作一自我剖析。

　　在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一名优秀党员有那些要求，在日常工作中该怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

　　在工作上，我认真学习教学大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，从多方面、多角度去启发学生；在平时向有经验的老教师请教，提高自身的教育教学水平。

　　经过这几年的的工作、学习，我也发现了自己的不少不足之处：

　　1、作为一个步入岗位不久的人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

　　2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

　　3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干，做一名真正优秀的共产党员。

　　以上自查错误和遗漏之处，请各位领导和同志们批评指正！

　　党员自我批评

　　篇5以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下方我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学习知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1、加强学习

　　虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的`重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。

　　因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　3、加强管理

　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。

　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

　　4、提高质量

　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地

　　位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。

　　三、对支部班子成员的意见及推荐

　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。

　　党员自我批评

　　篇6虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。

　　1、党员意识淡薄

　　作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。

　　2、自我约束力差

　　党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

　　3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重

　　思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

　　4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降

　　作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

　　党员自我批评

　　篇批评与自我批评是保持党的先进性的有力武器，使我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。

　　一、存在的不足

　　1.对支部工作投入的时间和精力不够

　　我一直相信做一件事情，投入和产出是成一定比例的，接受党支部的工作已经两月多了，在这段时间内我明显感到自己对支部工作投入的时间和精力不足，由于自己现在在准备考研，大部分时间都在做自己的事情，每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部书记的职责，这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的党员同志要全心全意为人民服务，不能做投机派、自私派，但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的党员同志，我为自己的自私感到羞耻。

　　2.发现问题，但缺乏解决问题的能力

　　由于我们院是新成立的院系，院系的党支部发展也还不成熟，在

　　院办领导和上届支委的努力下，我们院系的学生支部正在一步步发展壮大，但仍存在很多问题。上次做党支部建设的时候，通过与院系领导周书记交谈，在周书记的指引下，我们发现支部的组织规模、思想教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我只是经常提出问题，但没有督促自己去想办法解决问题，以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在，没有得到实质性的改变，支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。

　　3.为做好思想政治工作

　　党支部书记的只要职责之一是做好经常性的思想政治工作。了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。对于这一点我是非常惭愧的。担任支部书记这么长时间来，我没有找过主动找党员同志谈过话，即使有也是在院系老师的提醒下及时针对发展对象必须要谈话的情况。党员同志也未主动找我们谈心过。这样情况的出现只要责任是我们支委没有带好支部，使我们支部的凝聚力不是很强。

　　二、努力方向和整改措施

　　以上是我现阶段存在的一些主要问题。发现问题只是一个开始，关键是发现问题后要及时解决问题，不断完善自我，使自己真正成为合格的共产党员。

　　首先，加强自己理论知识的学习，这已经是一个老生常谈的话题了，虽然自己每次写思想汇报的时候都会这样要求自己，但似乎总的还是不够。要不断的在心理暗示自己，监督自己，严格要求自己，不但是作为一名党员的基本要求，也是提高自身修养，作为一名21世纪青年的需要。

　　其次，我要端正自己的态度，清楚认识到自己的责任，合理安排时间，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情统一起来，而不是总将这两者对立起来，做好学生和支部书记两种角色。每次做事情前，有一个合理的规划，让自己在规定的时间内完成规定的事情，不浪费时间，不做无效率的事情，将支部工作保质保量地完成。同时，关注支部其他党员同志的思想、学习、生活状态，发现问题时及时找他们谈心，指出党员同志的不足，使其认识到自己的错误，不断完善自己，争取早日成为一名合格的共产党员。

　　当然，说都会说，优秀的人和普通人的不同之出是，优秀的人不光会说，还会付诸行动，严格要求自己执行规划，而非成功人士往往只是说说而已，没有严格执行的恒心。作为一名党员，我要成为一名优秀的人，发挥党员同志的先锋模范作用。所以，我要按照以上所说严格要求自己，使自己在各方面都能满足一个党员的要求。

　　党员自我批评

　　篇作为一名教师党员的我，深刻的感受到与其他群众的不同。作为教师的一名党员，就必须更加的严格要求自己，不断加强学习，完善自己，不断要求进步，与时俱进，更应该不断的向党组织靠拢。

　　“前事不忘，后事之事”，“躬自厚而薄责与人”，“只有什么事也不做的人，才不至于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误”……古往今来，多少名言警句阐述着同一个道理：人，应该要学会自我批评。在漫漫人生路，行差踏错，一时迷失方向，是不出为奇的。古语云:圣贤都有错，更何况凡人乎。所以，无论是什么人，都要学会自我批评。学会了自我批评，就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯；懂得了自我批评，就好象在茫茫大海中找到的高高的灯塔

　　通过“自我批评检讨”主题活动，我切实的增强了自己的党员意识，明确了一名党员，特别是一名教师党员更应该严于律己，起到模范带头作用。遵守园纪园规，献自己的力量。经过一学年的工作，我清楚的认识到这学年自身存在的缺点和不足。

　　第一，学习上要提高自己的学习能力。

　　古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后，另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。

　　第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。

　　要培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，党员要学会以不变应万变。平

　　时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为党员，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。教师党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，我们共青党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。作为教师党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共青党员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。

　　第三，教师党员应具备较高的理论水平。

　　作为党员，必须贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求教师党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求教师党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。教师党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求教师党员更应该注意提高自己共青党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

　　第四，教师党员要用自己的行动和工作影响、带动整个团体共同前进。

　　教师党员应作为代言人，教师的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评。要知道，一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名教师党员，我一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及党性修养。

　　党员自我批评

　　篇勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

　　敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

　　本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。

　　在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

　　在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　　我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了自己的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因：

　　1、工作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

　　2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

　　3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

篇二：自我批评党员意识不强

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　　党员自我批评整改措施

　　篇一：党员自我批评及整改措施

　　自我批评及整改措施

　　一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章要求和共产党员先进性标准为尺子，以自我剖析材料为依据，努力克服自己存在的问题，增强先进性意识，明确先进性标准，以最终实现个人世界观、人生观、价值观得到改造，达到提高素质，服务群众，促进工作，创优服务，促进发展为根本目的，对自身存在的问题和不足制定整改措施。

　　二、存在问题

　　1.处理工作不够冷静，情绪较急躁。

　　2.学习的自觉性不高，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动都能积极参加。但平时自己学习的自觉性和创学习型班组的积极性不高，学习的内容不系统、不全面，对新事物、新知识的学习不够透彻，掌握的不够好，没有力求全面发展，有时仅注重当时用的上与本职工作有关的内容。

　　三、整改目标

　　1.加强理论学习，提高理论功底，提高科学管理的能力。

　　2.学一点管理知识，不断提高科学化管理能力。

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　　3.进一步提高党性修养，保持发挥党员模范作用。

　　4.工作中学会冷静，克服急躁情绪。

　　5.加强学习，带好一支护理队伍。

　　四、整改措施

　　首先知识来自于学习和积累。保持党员先进性的有效方法之一就是学习，只有不断更新知识，才能不断提高思想境界。必须树立终身学习的观念。作为计划合约部部门副经理，所处的工作环境，所担当的责任，学习专业知识与技能，学习政策与法律，学习管理等方面的知识，不断扩宽知识面和知识领域，通过提高知识、技能，从而提高其工作水平和履岗能力，保持党员先进性。

　　二是在实践中增长才干，积累经验，不断提高自己的真本领。在实践工作中锻炼自己管理能力和水平，经常学习一点管理知识，努力锻炼自己，改造自己，在风浪中经受磨炼和考验，使自己在锻炼中成长起来，成熟起来。

　　三是通过整改加强理论武装，不断增强理论素质和实践”三个代表”重要思想的能力。通过学习，改造主观世界，增强党性修养，始终不愉地坚定理想和信念。作为自己一名预备共产党员，先锋作用的发挥不是一时的，而是长期的不断的过程。自己要时刻明辨正确的政治方向，坚持开拓创新，用发展的观点分析和解决实践中不断出现的各种困难和问题，与时代发展和要求同步，识大体，顾大局，从实际出发，不断解决自己政治思想和立场问题，把思想和观点，立场和方法等统一到人民的利益和生产力的发展上，统一到发展经济和构建和谐社会

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　　上，从日常行为修养到现实生活中的遵纪守法，从对党的信仰到实现为人民服务的宗旨，时时刻刻发挥出党员的先锋作用，作”三个代表”的忠实实践者。

　　四是通过整改，改进工作作风，提高工作效率，在工作中遇到问题首先冷静思考分析，寻找问题原因，制定解决问题办法。要学会经常与周围同志沟通，听取大家意见和建议，有利于工作顺利开展。

　　五是自己时刻牢记是一位党员，坚持以”爱岗敬业，管理育人，服务育人”，时刻来提醒自己,业务上精益求精,不断提高管理能力,刻苦钻研，拓宽知识结构。工作中，经常和大家相互交流和沟通，及时了解护理队伍情况和需要解决问题，不断完善护理工作质量，积极探索新护理服务项目，提高护理水平，更好地为社区居民服务。自己要认真履行整改承诺，逐步落实整改，并接受党组织和群众的检查。

　　篇二：党员个人整改措施

　　党员个人整改措施

　　通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：（一）理想信念方面存在的问题

　　1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思

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　　想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

　　4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。（二）“四风”方面存在的问题1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

　　7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。二、整改目标通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资

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　　料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。三、整改措施针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自

篇三：自我批评党员意识不强

　　【

　　导语】?我批评，即?觉地针对??思想和?为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的?的。个??结必须有情况的概述和详述，有的?较简单，有的?较详细。以下是?忧考为?家整理的?我批评党员个??结【12篇】，供?家参考学习。1.?我批评党员个??结　　本??是思想解放程度不够。理想信念??，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维?式??受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和?盾?前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在?头上，真正在?解放思想的思维?法解决问题、服务患者实践活动还有待于进?步深?。　　?是把握机遇能?不强。突出表现在思维层次低，运?现代理论知识分析和处理问题能?差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能?差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在?才建设，学科带头???缺少有效的措施和办法。2.?我批评党员个??结　　本?反思???年来的?作，还存在?些不?：　　?、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。　　?、?作上，深?基层调查研究还不够，不能及时、全?地了解基层的情况。　　三、实践中，?作上创新精神不够，有些事情做起来?有余??不?。　　上述这些缺点和不?，有待??今后克服和改正。3.?我批评党员个??结　　本?作为?名党员，我还是存在?些不?的，这些问题都是作为?名预备党员需要努?改正的。　　?先是党员意识不够强，作为?名?学?预备党员，应该以?作则，发挥先锋模范作?。可是我在某些时候并没有起到良好的带头作?，我深知这是?常不应该的。　　其次是?我约束?差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是?觉的纪律，需要党员时刻以党员的?为准则来约束??，时刻保持党员的?觉性，?在实际学习?活中，我这点做的还不够，还要继续加强。　　再次是?我认识不够深刻，作为?名与时俱进的先进预备党员，我应该时时刻刻检验??对??的认识，?不能安于现状，应该积极进步，对学习有主动性。4.?我批评党员个??结　　本?通过此次党的群众路线教育实践活动，我认清了??的不?，如理论学习还不扎实，?作作风还偏烦躁，有安于现状、求稳怕乱的思想。今后我?是要进?步加强理论学习，特别是学深学透党的报告、中国特?社会主义理论体系、学习关于党的群众观点和群众路线的重要论述，?觉加强党性修养，牢固树?全?全意为?民服务的宗旨，建?正确的世界观、??观、价值观，切实筑牢思想防线。?是要进?步改进?作作风，牢固树?群众观点，忠实地执?党的群众路线，要以解决思想和?作中存在实际问题为出发点，以改进??的?作作风和?作?式、提??作成效为落脚点，深?到建设项??线，主动查找建设项?的困难和问题，办实事、解难事、做好事。三是要进?步克服消极思维，在?作中要带头讲?局、讲团结、讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头宏扬正?、传递正能量，要继续保持清正廉洁，杜绝享乐主义和奢靡之风。5.?我批评党员个??结　　本?反思???年来的?作，我感到??主要在以下?个??还存在不?：?是尽管?年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深?学习和系统学习；?是把握全局整体?作的能?仍有待于进?步提?；三是对年轻同志的关?和帮助还有待于进?步深?。剖析产?上述不?的原因，我感到主要还是??平时注意加强学习不够，?作上或多或少的仍然存在畏难情绪。6.?我批评党员个??结　　本?学习上还不够注重，理论?平还不够?。有时只顾忙于?些具体的?作，?觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表?，还没有达到应有的深度。　　本?对待?作的标准还不够?。对待?作有时只满?于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的?作，说?步??步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

　　　　在?作上积极主动性不够强，创新还不够多。在?作中领导叫?啥就?啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。7.?我批评党员个??结　　本?改?创新意识不浓，主动性?作能?不强。存在深?基层不够，?作不深?、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展?作墨守陈规，执?政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及???作实际创造性地?作。对实习?、研究?、进修?的?作、?活关?不够，他们对学习等活动积极性不?。8.?我批评党员个??结　　本?放松了?我学习，忽视了知识潜?的培养再造。不愿挤出时光学习，给?我找客观原因，?我放宽了?我，即使有了时光也坐不下来，深?不进去学习业务技能有关理论知识的学习，学习资料不够系统、不够全?，只注重现学现?的资料，政策法规知识学的少。9.?我批评党员个??结　　本?政治理论?平和政策理论?平?般化。透过这次学习，对我的提?很?，我也看到了问题所在。?我理论素养和?平还不够?，?我有信?透过不断的学习思索，不断提???的政治理论?平，学会从理论的?度去看、去想、去认识和解决问题，坚持将党的?作渗透到?常?作中，采取各种新颖、向上的活动形式，努?提??我的理论?平、政策?平，提升服务意识、职责意识、发展意识和?局意识。10.?我批评党员个??结　　本?不?：　　?、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。　　?、?作上对员?开展价值激励和情感激励，推进经营?作??还有很多?作要做。11.?我批评党员个??结　　本?感到??在以下?个??还存在不?之处：

　　1、学习不够深?，对于?些新知识、新理论只是?知半解，缺乏刻苦钻研的精神。

　　2、平时?作较繁杂，很少能够静下?来做好系统的?作规划，缺乏?定的统筹、条理性。

　　3、创造性的?作开展的还不够，没有?胆的根据实际情况，拿出新办法，新思路和新对策。

　　4、对部分?作敏感性不强，后续还需要进?步加强。12.?我批评党员个??结　　本?思想观念需要进?步更新，?作缺乏主动性和创造性。满?于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表此刻对?作的合理化推荐提的不多?作中?胆创新不够，?作中循规蹈矩，按部就班，在?作中遇到难题，患得患失，未把?作做实、做深、做细、做透，缺乏主动性和创造性，?全新的思维和?式去开创性的开展?作做的还不够。　　开展批评和?我批评不够。我在?胆开展批评与?我批评上，批评?我能够做到主动?胆，但在对中?同志的批评上，有时还做得不够直接。在?作中碰到与领导有不?样意见时，更多的时候是思考如何配合领导的?作，完成领导交办的任务，对?些问题没有做到有理有节地说明和?胆地发表?我的意见。

篇四：自我批评党员意识不强

　　★?忧考个?简历频道为?家整理的党员?我批评4篇范?，供?家参考。更多阅读请查看本站频道！党员?我批评4篇范?各位领导、党员同志们：以下是我的批评与?我批评材料。?年多来，在党?部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提?，增强了努?搞好本职?作的责任感和使命感。在思想上和实践?作中都取得?定实际效果，使??在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有?定差距。下?我本着批评与?我批评的原则，对照??的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“????，??完?”，我深刻的认识到??还有很多不?，主要表现在以下?个??。希望领导和同志们批评指正。?、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念??，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，?存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已?够，积极?好本职?作就可以了。没有将加强?我学习提?政治素养放在完善?我的?度，没有?觉和系统地学习中国特?社会主义理论，导致??理论?平不够?。导致对??世界观、??观和价值观?我改造重视不够，从?使思想?平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能?明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展?学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多?于提?投资管理能??法?式的学习上。对新知识，新技术的学习不?，表现没有沉下?认真的学习理论知识，对东西?知半解。有时放松对??的要求和标准，满?于能应付过得去、差不多。具体?作不够扎实，存在急于求进的情况，接到?作?先想到的是尽快完成，?不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给?虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，?是认为??脑?不好使，记忆?不?了，不是学习的时候了，?是认为理论是务虚的，能?致了解?些就可以了，满?于?知半解。3.?作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风???马观花不认真不细致。主要表现在?作?法简单，只安于表?，处理事情?法?较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对?作?法的完善会给??的?作带来动?认识不深刻。粗??意，在平时的?作忽略?节，??节往往导致事故的发?，?节是事故的到?点，在今后的?作中我会认真从?节??，以仔细的态度对每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷导致。还是?我满?，?我安慰的思想存在。4.事业?不如从前开拓进取精神不?，缺乏迎难?上开创新局?的?劲和勇?，?作作风上有时紧时松，?作标准上有时不够严格。由于经验还不?，?作的?平还不?。个?创新不够。所以导致?作效果体现的不明显。在义?反顾抓落实??做得不到位。?、今后努??向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持?科学发展观武装头脑，提?推动科学发展的能?，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中?，在?中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展?部?作，促进公司创投事业的科学发展。各位领导、党员同志们：以下是我的批评与?我批评材料。?年多来，在党?部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提?，增强了努?搞好本职?作的责任感和使命感。在思想上和实践?作中都取得?定实际效果，使??在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有?定差距。下?我本着批评与?我批评的原则，对照??的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“????，??完?”，我深刻的认识到??还有很多不?，主要表现在以下?个??。希望领导和同志们批评指正。?、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念??，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，?存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已?够，积极?好本职?作就可以了。没有将加强?我学习提?政治素养放在完善?我的?度，没有?觉和系统地学习中国特?社会主义理论，导致??理论?平不够?。导致对??世界观、??观和价值观?我改造重视不够，从?使思想?平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能?明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展?学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多?于提?投资管理能??法?式的学习上。对新知识，新技术的学习不?，表现没有沉下?认真的学习理论知识，对东西?知半解。有时放松对??的要求和标准，满?于能应付过得去、差不多。具体?作不够扎实，存在急于求进的情况，接到?作?先想到的是尽快完成，?不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给?虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，?是认为??脑?不好使，记忆?不?了，不是学习的时候了，?是认为理论是务虚的，能?致了解?些就可以了，满?于?知半解。3.?作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风???马观花不认真不细致。主要表现在?作?法简单，只安于表?，处理事情?法?较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对?作?法的完善会给??的?作带来动?认识不深刻。粗?

　　?意，在平时的?作忽略?节，??节往往导致事故的发?，?节是事故的到?点，在今后的?作中我会认真从?节??，以仔细的态度对每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷导致。还是?我满?，?我安慰的思想存在。4.事业?不如从前开拓进取精神不?，缺乏迎难?上开创新局?的?劲和勇?，?作作风上有时紧时松，?作标准上有时不够严格。由于经验还不?，?作的?平还不?。个?创新不够。所以导致?作效果体现的不明显。在义?反顾抓落实??做得不到位。?、今后努??向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持?科学发展观武装头脑，提?推动科学发展的能?，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中?，在?中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展?部?作，促进公司创投事业的科学发展。党员?我批评与反省材料作为?名教师团员的我，深刻的感受到与其他群众的不同。作为教师的?名团员，就必须更加的严格要求??，不断加强学习，完善??，不断要求进步，与时俱进，更应该不断的向党组织靠拢。“前事不忘，后事之事”，“躬?厚?薄责与?”，“只有什么事也不做的?，才不?于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误”……古往今来，多少名?警句阐述着同?个道理：?，应该要学会?我批评。在漫漫??路，?差踏错，?时迷失?向，是不出为奇的。古语云:圣贤都有错，更何况凡?乎。所以，?论是什么?，都要学会?我批评。学会了?我批评，就犹豫在?暗中把握住了指路明灯；懂得了?我批评，就好象在茫茫?海中找到的??的灯塔通过“?我批评检讨”主题活动，我切实的增强了??的团员意识，明确了?名团员，特别是?名教师团员更应该严于律?，起到模范带头作?。遵守园纪园规，献??的?量。经过?学年的?作，我清楚的认识到这学年??存在的缺点和不?。第?，学习上要提???的学习能?。古?云：“?不琢，不成器；?不学，不知道。”浅显的?喻却很好地揭?了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习?化知识是提?素质的重要途径之?。当今世界，科学发展?新?异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，?就会落后，另外，还要注意个??化修养的培养，增加??的知识?，丰富??的?化底蕴，因为只有?个具备较?科学?化素质的青年，其社会适应能?才会?较强，才能较好地处理形形??的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。第?，要加强党性修养，要学会???的头脑来思考问题。要阅读马列原著，?泽东选集和邓?平理论，培养??的团员修养。今天的社会是?个变化的社会，我们?边的?、事、物都会不时地发?变化，团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。?个?如果只有“如何??”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何??”的思索。作为团员，最基本的是树?正确的世界观，??观，价值观；作为团员，最基本的是树?全?全意为?民服务的思想。教师团员应该为?正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，我们共青团员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，?对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。作为教师团员应该清楚地知道中国共产党是中国??阶级的先锋队，是中国各族?民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作?，就要有先进的思想，才能发挥??作?，否则就会被淘汰。第三，教师团员应具备较?的理论?平。作为团员，必须坚持以马列主义，?泽东思想，邓?平理论和江泽民总书记提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运?邓?平理论和马克思主义?场、观点、?法研究新问题，解决新问题，坚持党和?民的利益?于?切，坚决贯彻执?党的基本路线、?针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统?。这些都是原则问题，?论如何都不能动摇。树?为共产主义事业奋?终?的志向。另外，现代社会的开放性要求教师团员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想?式和思想的解放。邓?平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求教师团员从实际出发，?不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想?式和思想意识，?开放的眼光看待新事物，接受新观念。教师团员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建?在已有的认知的基础上。学校是??净?，诱惑相对少，然?，要求教师团员更应该注意提???共青团员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的?作和?活中经受住更?的考验。第三，教师团员要???的?动和?作影响、带动整个团体共同前进。试想如果连周围的同伴都团结不好，何以团结千百万?民群众？总之，?个团员的形象，直接影响着团的形象，影响着团在?民群众中的威信，影响着团的性质和战??，我们作为教师团员要?分重视发挥???为团员的作?，以此来影响周围的朋友。教师团员应作为团的代??，教师的带头?。从??抓起，从?事做起，对学习刻苦努?，对?作有创新精神，注重思想上的学习，全?全意地为同学和他?服务，敢于进?批评和?我批评。要知道，?个?在组织上?党??可能只有?次，但要真正在思想上?党却是???世的事。作为?名教师团员，我?定要加强学习，提???的政治理论素养及党性修养，争取成为?名共产党员。

　　党员开展批评?我批评?泽东同志早在党的七?的政治报告中就指出：“有?认真的?我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之?。”所以说开展批评与?我批评是我们党的优良传统，是我们完善和提???的有?武器，是发现问题、改进作风和推动?作的有效?段，也是先进性教育活动分析评议阶段的重要?环。在保持共产党员先进性教育活动中，每个共产党员都要发扬这?优良作风，勇于拿起批评与?我批评的武器，以保持党员的先锋模范作?和党组织的凝聚?、战??。?、?前党内批评与?我批评风?淡化的表现及原因进?新的历史时期，国内外环境发?了很?变化，?们的思想观念也发?了很?变化。在这种形势下，虽然我们党也?再强调发扬批评与?我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与?我批评的风?确实有所淡化，即使开展批评与?我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如?意。主要表现在两个??：?是?我批评不触及要害。怕伤??，怕暴露缺点。?是不敢开展批评，怕得罪?。批评领导怕穿?鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展?下批评，也只是提些“光荣的缺点”。之所以存在这些问题，主要是对批评与?我批评的认识上存在误区。?是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这?作风不合时宜了，认为批评与?我批评过时了。?是认为现在强调团结稳定，担?开展批评与?我批评会影响稳定，把批评与团结对?起来。三是认为现在社会风?不太健康，难于开展有效的批评与?我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能?的要求?较迫切，因?忽视了对??品格、道德的要求。由于存在思想认识上的误区，使得批评与?我批评在很?程度上成了形式，有的甚?把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与?我批评变成了表扬与?我表扬。这样就在党内?活中形成了?团和?、好?主义等不良风?。正当的批评与?我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当?不说、背后乱说的情况，最终造成有的??病不治，积重难返，酿成?错，使党的肌体受到了污染。?、加强批评与?我批评的意义（?）批评与?我批评，是保持共产党员先进性的有?武器，是我们党开展党内?活、调整党内关系、解决党内?盾的??法宝。党内不同意见的分歧和?盾是经常发?的，通过认真有效的批评与?我批评，可以进?步解决党内各种分歧，统?党内思想，提?党的战??。（?）批评与?我批评是弘扬党内正?，增进党的团结的有效?段。开展健康的党内?活，从党和?民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌?上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进?步增强党内团结的?的。（三）批评与?我批评是党内监督、抵制各种不良风?对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器，经常地开展批评与?我批评，才能有效地抵制各种不良风?对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关?和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施?常监督，纯洁党的队伍的作?。三、如何在?部范围内搞好批评与?我批评（?）态度决定效果。要把批评与?我批评开展好，就必须消除思想顾虑。?先要敢于解剖??，虚?接受他?批评；然后要从与?为善的?度出发，实事求是地指出他?的缺点和错误。做到知?不?、??不尽。（?）开展批评与?我批评，必须联系实际，有的放?。要通过批评与?我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表?现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与?我批评；克服那种奉?好?主义、对错误思想和?为不批评、不?争的批评与?我批评；克服那种只谈?作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与?我批评。（三）开展批评与?我批评，必须讲求?式。要准确把握批评与?我批评的原则，?事讲原则，?事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与?我批评的严肃性；要严于律?，敢于正视??的缺点，?觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于?；同时要理解和尊重批评对象，设?处地体谅对?的处境和?情；坚持?分为?，历史地、全?地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚?听取别?意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。（四）开展批评与?我批评，领导?部必须率先垂范。开展好批评与?我批评的关键在领导?部。领导?部敞开?扉，与?家坦诚交流，真?实意地听取意见，?家才能消除顾虑，不怕“穿?鞋”、不怕“伤和?”，?胆地提意见。“?把?”要严格解剖??，带头发?，勇于“当靶?”接受?家批评；善于“搭梯?”引导?家发?；敢于“丢??”?我揭短亮丑。要主动与普通党员、??群众“?对?”、“?贴?”，对他?批评坦诚相见，虚?接受。所以说，只有在?部内部?泛、切实地开展批评与?我批评，才能更好地抓好?部建设，使?部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提?。党员?我批评检查勇于和善于开展认真的批评和?我批评，是我们党在长期?命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的?机与活?的??法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进?的分析评议?作不?过场、不出偏差、取得实效，认真开展

　　批评和?我批评尤为重要。只有经常地开展批评和?我批评，虚?地接受批评，才能不断地改造?我、提??我、完善?我。敢于亮丑，严于解剖??，是?我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他?的缺点和错误，是关?和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚?地?觉地接受别?的批评，展?的是??的宽?胸怀和知错就改的勇?，得到的也将会是??的进步和同志的信任。所以，真正的共产党?是从来不惧怕批评和?我批评的。本?在学校党?部的正确领导下，通过??的努?，在?作上取得了?定的成绩。回顾已经过去?年的?作、学习，作??我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改?开放;了解国家的?针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进?步端正??的?作动机，严肃??的?作态度，提???的思想素质，努?提???的思想?平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为?位优秀党员有那些要求，在?常?作中怎样去做，并努?以这些标准来严格要求??。在教育教学?作上，我认真学习新课标并撰写学习?得，?求备好每?节课，提?课堂教学的效益;在教学?作中，尽量从学?的学习兴趣、学习积极性着?，努?挖掘学?的潜在能?，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多??、多?度去启发学?，努?形成?种和谐的课堂?氛;在平时多向有经验的?教师请教，多听课，多学习有益于提???教学?平的教学经验。我尽量扩充??的知识?，订阅了各种书籍，努?提??学素养，提?教育教学理论的知识，为能够扎实全?地完成教学?作打下坚实的基础。经过?年的?作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了??的不少不?，认真分析存在的问题，从??找原因：1、?作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这??的积累。2、理论学习不够深?，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。3、?作上胆?不够?，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。?实际上思想包袱背的越重，?作反?越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要??点站稳，基本点站牢的原则，?胆、细致地开展本职?作。在?作中暴露出问题是正常的，关键是如何?对这些问题，更好地提升??的认识，加强理论学习，增长??的才?。认真开展正确的批评和?我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的?动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就?定能够扎实推进

篇五：自我批评党员意识不强

　　党员个人工作批评与自我批评

　　我切实当真学习了十八大会议精神，使自己的思惟熟悉更加明确，政治思惟觉悟得到进步，同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心，在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导，树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的问题进一步反思，进行批评与自我批评。

　　一、工作中存在的主要问题：

　　1、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。三是在工作中缺乏开拓立异精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。四是知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。

　　2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作铺排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。

　　3、在无私奉献上做得还不够好，有时在思惟深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不

　　够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源问题，较少主动思索举一反三，共同戒免。

　　4、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。一些和其他部分协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见或者对某些同道有意见，所以良多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思惟。

　　二、今后努力方向

　　我决心通过这次批评与自我批评，找准问题，捉住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及党员提高前辈性详细要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。

　　一是要树当即苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。党中央一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，进步思惟理论水平，而且可以充实精神世界，涵养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中央，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思索，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正同一，在改造主观

　　世界的同时，改造客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思惟和步履同一到总体铺排部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作决议计划，立足本职岗位，为本单位的发展做出应有的贡献。

　　二是要不断学习把握科学文化知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，切实进步为人民服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，要更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕单位、部分和本岗位的各项指标任务的大局，摆正自己的位置，实现由被动服务向主动服务的转变，进步处理问题的实效性，当真负责做好各项本职工作。要不断进步运用马克思主义态度、观点和方法指导工作的能力，增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风。

　　三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、恍惚思维年造成的各种束缚，破除暴躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对碰到的问题进行理性思索，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度熟悉事物;善于根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。

　　四是要坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，勇于纠正工作中的错误与不正之风，自我批评立场要诚恳，努力从思惟深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法;虚心接受批评意见;敢于同不良现象和行为作斗争，继续发扬党的光荣传统，在日常工作中要

　　严于律已、宽以待人，常做宽容之事，以自己的表率作用，促进团结、达到增进情谊，促进工作的目的。

　　五是要牢固树立全心意为人民服务的思惟。作为一名新时代的共产党员，在今后工作中我要努力做到想为群众所想，急为群众所急，尽自己的所能为群众排忧解难，服好务，并在服务中，留意自己的服务方式和服务立场。以当真实践“三个代表”重要思惟的高度，把最泛博群众的根本利益放在第一位，切实把工作做好、做深、做细、做实，让党组织放心，让群众满足。

　　六是要坚持解放思惟，襟怀胸襟全局，量力而行，与时俱进，克意进取。就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式立异、工作理念立异、工作手段立异、工作机制立异，终极实现工作成效的不断进步。要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作中存在的实际问题。

　　在今后的工作中，我要加倍努力，完成各项工作任务，力争为党为人民多做贡献。

篇六：自我批评党员意识不强

　　党员的批评与自我批评党员的批评与自我批评在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要资料。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。经过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下头，我就一年来自我的思想工作情景汇报如下。一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。1、加强理论学习，提高自身的综合素质。开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，进取撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自我，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽职责劳任怨。2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉坚持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校团体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。3、改变工作作风，提高工作效率。在工作作风上，我能够始终坚持进取进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和职责感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自我，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是应对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改善工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。4、廉洁自律，牢记优良传统。

　　廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自我，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，理解群众的监督。二、存在问题及原因分析(一)是思想解放程度不够。存在着梦想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，_发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。(二)是把握机遇本事不强。突出表此刻思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题本事差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境应对新的工作要求，未能有足够迅速的应变本事。(三)是改革创新意识不浓，主动性工作本事不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的进取性不高。三、改善措施(一)、夯实理论基础理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，异常是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。(二)、加强党性锻炼第一：作为一名党员我们首先应准确定位自我。自我的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自我，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自我的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自我，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自我出发

　　点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;仅有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉理解艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自我辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自我的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。(三)、自觉理解监督。作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉理解人民的监督;按照法律规范自我的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自我的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自我的人格，珍惜自我的名誉，从而到达增强党性，完善自我，提高素质，让自我真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断提高。党员的批评与自我批评转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自我在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下头，我结合自我的思想状况、工作实际进行自我批评：一、在思想上，爱国爱党，用心上进。作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重

　　对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的_导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。三、自我存在的问题：1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。2、先模意识不强。对自我要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。3、创新意识不足，缺乏亮点。四、整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自我的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自我更上一个台阶。3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自我应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时

　　间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们的发展形式之一。4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在学校里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。5、树立创新精神。作为一名_员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。6、我对预备党员、入党用心分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，群众学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员群众学习落实到实处。总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出和意见，努力地完善自我，使自我不断提高，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的_员。党员的批评与自我批评一年多来，在党支部的正确领导下，我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得必须实际效果，使自我在岗位上和思想素质得到了完善和提升，可是离领导和同志们的要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：金无足赤，人无完人，我深刻的认识到自我还有很多不足，主要表此刻以下几个方面。期望领导和同志们批评指正。一、存在问题及原因分析

　　1.思想解放程度不够。存在着梦想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，进取干好本职工作就能够了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自我理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题本事明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情景未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自我脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。二、整改措施本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。

　　1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。3、在工作中要进取主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。4、平时要多和教师们交流，要躲倾听教师们的想法和提议，要热情主动地关心教师们的大事和小事。

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