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工作作风不实方面存在的问题8篇

发布时间:2023-07-06 20:00:04 来源:网友投稿

篇一:工作作风不实方面存在的问题

  

  工作作风方面存在的问题和整改措施有哪些

  一、问题分析

  作为以效率和效能为导向的企业,优秀的工作作风是每个员工必须具备的职业素养。一个良好的工作作风不仅能够提高工作效率,更能够提升团队的凝聚力和协作能力。然而现实情况却是,企业中往往存在着种种作风问题,例如:

  1.敷衍了事

  这种问题主要表现为员工对待工作的态度比较轻松,缺乏责任心和工作主动性。例如,完成工作时草草了事,不去考虑是否达到最佳的效果,或者做事时模模糊糊,不想得到问题的根本。表现形式包括情况未全面调查清,没有做出切实可行的解决方案等。

  2.集中力量做事情

  这种问题主要表现为将某些重点事情拉锯,而非争取尽快完成。随着时间的拖延,问题可能会变得更加严重,决策越来越困难,进程也将不断推迟,从而造成更多损失。

  3.不能及时拿出解决方案

  这种问题主要表现为员工在面临问题时,不能及时拿出有效的解决方案,而是选择先进行研究。这样会导致很多问题得不到及时的解决,从而造成更大的损失。

  4.缺乏主动性

  这种问题表现为缺乏主动性和自发性。例如,员工总是等到领导批发了才开始行动,没有积极的自我激励,也不善于提出建设性的建议,缺乏積極性,会让公司执行力降低。

  5.没有合理的自我管理

  这种问题表现为员工没有合理的自我管理,办公效率低;在工作时经常出差错,影响所负责的工作顺利进行。

  6.没有形成良好的团队意识

  这种问题表现为员工没有形成良好的团队意识,缺乏相互合作、支持和帮助,而是各自为政,这样会导致团队矛盾激化,协作能力降低。

  综上所述,企业中存在许多作风问题,但这些问题无论大小都需要迅速进行整改和改进。下面将对每个问题都提出具体的整改措施,以增强员工的工作作风和公司的竞争力。

  二、整改措施

  1.加強培訓,提高工作主動性

  企业可以通过加强员工的培训和管理学习提高员工的工作主动性。这些培训内容可以包括激活兴趣点,了解员工背景、让员工明确自己的职责和使命感等等。同时,可以同时加强本部门内的互动,及时记录员工反馈,了解用户端所展现的问题等,以提高团队内的主动性。

  2.强化工作效率

  企业可以设定一些明确的目标和任务以强化员工的工作效率。同时,根据工作的不同阶段,履行了什么职责和获得了什么结果等等,对员工进行激励。这样不仅能够提高员工的动力,也会提高员工的合作精神。

  3.发掘员工的潜力需求

  企业可以针对每个员工的潜在能力和需要,制定个性化的任务和工作计划,以帮助他们更好地发挥所长。同时,可以派遣一部分人事代表去拜访传媒机构、以了解时局及解决现存问题,以提高员工的专业素质和融洽工作环境。

  4.加强团队建设

  企业需要建立良好的团队意识,提高员工的协作技能以及整体素质。为此,公司应该建立一系列恰当的流程和机制,如同事互评和小组合作项目等。在促进团队合作的同时,也需要让个人实现成长,从而为企业的发展打下坚实的基础。

  5.制定合理的考核机制

  在评价员工的工作表现方面,公司应该建立一个有效的考核机制,其中包括明确的评价标准和目标。通过建立合理的考核机制,公司可以督促员工按照既定的标准和目标完成任务,从而提高工作质量和效率。

  6.完善自我管理机制

  除了公司制定的考核机制外,员工自身也应该有完善的自我管理机制,以便更好地发挥个人的优势和克服工作上的困难。例如,员工可以自行制定工作计划和时间安排,及时纠正自己的错误和不足,以便更好地完成工作。

  综上所述,要想促进员工的工作素质和公司整体竞争力,企业需要采取一系列恰当的措施和方法,以帮助员工解决作风问题并推动公司进一步发展。在操作上要注意细节,对于问题的那个方面精度和准确率要求更高。我们应该致力于形成全面整体,开放的企业文化,始终注重培养员工的自我意识和工作素养,以提高公司的核心竞争力。

篇二:工作作风不实方面存在的问题

  

  【

  导语】针对思想和?作上存在的不?,要采取相应的整改措施,改正不?,并努?提?觉悟,增强党性,解放思想,刻苦钻研业务知识,提??作能?。以下是?忧考为?家整理的内容,欢迎阅读参考。【篇?】?作作风??存在的问题及整改措施总结  ?、存在的主要问题:

  1、政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、?针政策的理解、贯彻、执?不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提???的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察?不?,不善于运?马列主义、?泽东思想和邓?平理论来武装??的头脑,透过事物表象把握事物本质的能?不?,发现问题、分析问题、解决问题的能?有待提?。

  2、为?民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当?头?作稍多时,性?就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事?反复询问的问题时,缺乏耐?,没有合理调整??的情绪。有时过多考虑个?得失,存有“事不关?,??挂起”的思想。

  3、?作作风不够扎实。表现在:对待?作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在?作中找到捷径,不要花费太多的精?就可以把事情做好。有时由于私?作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了??必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产??作效率低的问题。

  4、存在好?主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强,对?作中发现的问题,碍于情?,能不提的就不提,能不管的就不管,好?主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,?作时只求是否做了,不求做得好坏。

  5、?作纪律的?我约束??有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题,?作着装有时不规范,有时在?作时间处理?些私?事务,特别是?亲患病治疗期间,因为照顾?亲部分影响了?作。  ?、存在问题的主要原因:  ?是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起?度的重视,学习?的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,??思想意识的更新与党的政策、?针脱节。  ?是为?民服务的意识不?。对“?切为了群众,?切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为?民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为??得失的衡量标准,在个?利益与集体利益相冲突时,往往考虑个?得失较多,?忽略了群众的想法,这是?作中缺乏耐?的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳资双?的?场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理?作。  三是业务?平有待提?。对业务?平的?低对?作效率和质量起决定性作?的认识有不?,???,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另???,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。四是?作?法简单。对问题的认识不够深?,思考不深刻,处理事情?法?较简单,?作作风还不够扎实。不能从讲政治的?度认识问题,处理问题。  三、整改措施:  ?是进?步增强群众观念、公仆意识,真正提???的思想觉悟。?先,要加强政治理论学习,不断?马克思、恩格斯、列宁、?泽东关于?民公仆的理论改造??的世界观、??观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正?的?度要求??。敢于开展批评与?我批评,?觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为?民服务意识落实到各项?作中去,以?度的责任感、事业?,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项?作。  ?是加强?我改造,提?综合素质。?先,加强业务学习,提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识,?觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运?合理的?法和措施,更新??的知识结构、理论?平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提?案件处理的规范性、科学性。最后,虚?好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以?度?作责任感和踏实?作作风,严格、公正、?明地执法,真正做到全?全意为?民服务。  三是以?度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业?,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实?作作风完成党和?民交办的各项?作任务,提??作效率。?作中多动脑?想办法,做到既坚持原则?灵活主动,不做“?好?”。发扬勇于开拓创新、敢于?争的优良传统和作风,努?开拓?作新局?。  四是要严格要求??,以?作则,做遵守?作纪律的标兵。要求别?做到的,???先要做到,要形成严谨求实的?作作风,遵守?作纪律,严格执?法律程序,严谨、规范、科学地做好各项?作。五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以?度的政治责任感和踏实的?作作风,坚持全?全意为?民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、?针、政策,做?名合格的机关?作者。【篇?】?作作风??存在的问题及整改措施总结  在?部作风整顿学习活动中,我认真学习了县教育局有关?部作风整顿?作的?件精神,学习了《党章》、“胡锦涛同志

  重要讲话精神”及关于“在领导?部中??提倡?个??的良好风?”的论述等重要内容,在学习中?边做笔记,?边接受领导和同事们的教育,深刻地从??观、价值观、世界观等??谈出了??对学习的认识,通过这次整风学习,开展?部作风整顿?作有了进?步的认识。  ?、存在的问题

  1、政策理论?平不?。对党的路线、?针、政策的理解只停留在?般?平上,没有进?深刻的研究和掌握。对先进?化的理解,不够深刻,对教育?作??的法律、法规、政策掌握的?较少,也?较肤浅。

  2、主动意识不够。?作中只注重对??份内的事情的考虑,没有站在更的?场想问题。总是认识??的?作能完成,不拖学校的后腿就?,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别?着想,?点?作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。

  3、对?作责任?不强。在?作中,不严格要求??,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得?说好话。  ?、改进措施

  1、加强学习,提???的素质和能?  认真学习书本知识,做到全?学习和重点学习相结合,不断给??“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努?提???的教学?平和能?;认真学习各种规章制度,树?爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努?提???的思想素质。

  2、严于律已,增强为学?服务的意识  我们?作的最终?标要体现在为学?服务上。所以在教学?作中,??始终要围绕为学?服务这先决条件,严于律已,?丝不苟地?好??的本质?作。多抽时间与学?进?沟通和交流,增强为学?服务的责任意识。

  3、开拓创新,树??局意识  在教学?作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别?之所没想、所不想,树?敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学?作的要求和学?的实际,就?胆地?。??要勇于剖析??。经常对照检查??的思想和??,做到有则改之,?则加勉;要积极地开展批评与?我批评。虚?向其他同志请教,请别?帮助查找问题,对于别?的批评和指正,??决不敷衍,坚决摒弃??思想。努?树??局意识和集体意识,?切以学校?局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学?作。克服患得患失的思想顾虑,把??塑造成?位具有时代开拓精神和创新意识的?。【篇三】?作作风??存在的问题及整改措施总结  开展机关思想作风整顿活动以来,本?按照办公室的总体部署,对??的思想、学习、?作等??存在的突出问题进?深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努?的?向,以达到?我教育、?我提?、?我完善、修正缺点的?的。现将剖析的主要情况报告如下:  ?、存在的主要问题和不?  到办公室?作以来,在领导和同事的指导帮助下,??素质得到提?,认真地完成各项?作和任务,但与?同志相?、与办公室要求的独挡??相?,还有较?的差距。  ?是思想解放的?度还不够?。?作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、?胆?作的思想树?得不牢固,?作中没有新的亮点。?作中习惯??办法、?经验处理问题,不能勇于打破?框框、?套路,?作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有很多的?作都是想做?不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为???作能?弱,?作难度?,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此,?作上没有?的起?。  ?是学习积极性不?。在?常?作中总是有意?意地放松了?我学习,对学习“?过场”,流于形式,学习的?觉性、主动性不强;学习中满?于“蜻蜒点?”,对有关政策、法规掌握不是?分全?,遇上处理具体事情,往往是凭主观  臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实?主义,与?作有关的就学?点,与?作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习?学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论

  功底不够深,知识掌握不够全?,了解?局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实?作任务上存在?样、偏差现象。  三是?作作风松懈、不够严谨。表现在:在?作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争?流的标准上去把握,离办公室要求的“?点不差,差?点不?”的要求还有?定差距,?字校对?作中,有时出现错漏字现象,在卫?清扫??有时不及时、不彻底;对待?作不够主动、积极,往往是领导安排什么就?什么,只满?于完成领导交给的任务,在?作中遇到难题,常常等待领导的指?,说?步??步,未把?作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑?作还有?缺,对??的?作缺乏系统地考虑和研究,有时把?作作为负担,未注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。

    ?、整改措施和努??向  通过这次思想作风整顿活动,我看清了??在思想、学习、?作等??存在的?些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就?了,关键是今后怎样针对??存在的问题和薄弱环节,拿出实际?动,扎扎实实地解决每?个具体问题。  ?是进?步解放思想,在创新上下功夫。牢固树?奋发有为、争创?流的观念,强化质量意识和?我超越意识,紧紧围绕全市中??作解放思想、?胆创新、扎实?作,勤勤恳恳、认认真真地做好每?项?作;把创新意识贯穿于?作的全过程,努?跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,??开展调查研究,确保写出?批有深度、有份量的调研成果。  ?是加强理论学习、不断提???素质。今后将全?、系统、准确地加强理论学习,努?打下坚实的政策理论

  功底,拓宽个?知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中?,制定合理的学习计划,确定学习中?议题,确保每天拿出?定的时间?于学习,坚持作读书笔记和?得体会,不断丰富??的专业知识、理论知识和实践经验;针对???字驾驭能?不强、写作?平需要提?的实际情况,加强写作?法理论的学习研究。  三是进?步改进?作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持?标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求??,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风?的?作作风,?标准、快节奏的做好每?项?作,重视?作中的每?个细节和每?件?事,?争使每?项?作都不出纰漏,达到完美;进?步解放思想,求真务实,增强?作主  动性和科学性,?作想到前头,想细想全,克服盲?性,变被动为主动,做到“有的放?”。  总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实?作,严格要求??,不断充实、提?和完善??,争取早?达到办公室独当??的要求。【篇四】?作作风??存在的问题及整改措施总结  ?、存在的问题  ?前,机关?作作风上存在的问题主要是机关?部?作纪律不强、?作作风不实、?作热情不旺、?作劲头不?、?作动?不?,?作要求不?,表现为典型的“动?缺乏症”:  ?是对?作缺乏敬业的感情。对?作??不仁,冷淡厌烦,责任性不强,要求不?,得过且过,应付了事,马马虎虎,满?于?般性常规?作任务的完成。?作纪律散漫,上班迟到早退,?所事事,随?所欲,有的甚?在上班时间溜之?吉,玩?将打扑

  克,有的?脆成伙结伴下去吃喝玩乐,胡搞乱来,败坏了党和?部的形象;  ?是对事业缺乏奋?的热情。习惯于按部就班,循规蹈矩,墨守成规,不是积极主动地找事做,?是消极被动地等事做,对?作没有前瞻性,领导安排做啥就做啥,推?下动?下,不求有功但求?过,把?作岗位当作是度?养?的港湾;  三是对追求缺乏执着的激情。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”,对事业没有理想信念,对?作没有?标追求,缺乏开拓创新精神和执着追求激情。?作上满?于完成对付的?常?作,没有向更??标努?奋?的动?,图清闲,怕?烦,因循守旧,固步?封,本位主义思想严重,事不关?,??挂起。对?作推诿扯?,拖拖拉拉,应付了事;  四是对基层缺乏服务的真情。??在上,脱离群众,害怕触及困难和?盾,不愿深?基层下到?线,不愿调查研究,不愿帮基层和群众解决实际问题,缺乏全局观念和服务意识,衙门作风,效率低下,存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权?个?化,个?权?利益化,不给好处不办事,给了好处乱办事,对基层缺乏服务的真情实意。  ?、存在问题的原因  笔者认为机关?作作风存在上述问题的主要原因有三:  ?是体制机制弊端。由于机关?作?员?都是?政事业编制的吃“皇粮”?员,吃的是?锅饭,端的是铁饭碗,坐的铁交椅。?作上做多做少?个样,?资上做好做坏?个数,认为“做不做?个数,好不好?五号”,甚?是做多了还会惹来?烦、引来是?、招来?盾,从?产?了对?作上的事情多?事不如少?事,能躲就躲,能溜就溜的不负责任思想;  ?是管理考核疲软。机关?作缺乏科学有效的管理激励考核制度,没有?套“奖优罚劣,褒勤贬懒”的奖惩考核体系,没有形成“能者留,平者让,庸者?”的机关?员流动制度。机关?作忙闲不均,苦乐不平,做事的?是少数,议论事的?是多数,?作上没有紧迫感危机感,没有?标追求,没有精神寄托。有的机关?员在?个岗位????年不变,?作年年打不开局?,但仍然稳坐钓鱼船,可谓是“铁打的军营不动的兵”,严重影响并挫伤了想?事者的积极性;  三是主观思想被动。有些?长期在机关?作,过惯了按部就班的、?调重弹的稳定??,平时不注重加强学习和世界观的改造,养成了懒惰拖拉的?作作风,组织观念淡薄,组织纪律松懈,我?我素,拜?主义思想严重,过多地考虑计较个?得失。有的对?作?不在焉,?在曹营?在汉,上班时间擅离职守,拿国家的?资,做??的?意,办??的产业,富??的?家,影响了机关?作的秩序,败坏了机关?作风?。  三、?点对策

  1、突出关键点,从领导带头上加快作风转变  领导?部是加强作风建设的典范和表率,其作风的好坏直接影响着?个班?、??队伍、?个单位。因此,加强和改进作风建设,要善于发挥领导这个“龙头”的导向作?、带头作?和?范作?,努?做解放思想、转变观念的典范,做勤奋好学、调查研究的典范,做求真务实、开拓创新的典范,做坚持党性、坚持原则的典范,做勤俭节约、艰苦奋?的典范,形成作风建设群众看?部、?部看领导,基层看机关的局?。

  2、强化?撑点,从运作机制上加快作风转变  作风建设必须建??个科学合理的长效机制,为其提供有?的?撑和保障。?是作风导向机制。狠抓思想作风、?作作风、领导作风、?活作风,倡导形成良好的?风、会风、政风和?业风?,以此形成良好的作风导向。?是作风激励机制。对作风建设好的单位和个?给予肯定表扬,对作风涣散单位和个?给予通报批评。通过扶正压邪,达到抓两头促中间的效果。三是作风监督机制。建?由纪检监察、组织?事等部门组成的作风建设监督机构,经常开展督查,通报督查情况,实?黄牌警告和诫免谈话。四是作风考核机制。将作风建设纳??部考核和党风廉政建设责任制考核范围,实??票否决,增强虚功实做的可操作性。

  3、主攻结合点,从选???上加快作风转变  把作风建设与选???有机地结合起来,要严把“??”关,围绕“加快发展,转变作风”这个主题,?好的作风选?,选作风好的?,进?步严格?部选任标准,?胆选?善于谋划发展的?部,善于抓落实的?部,能?实事业绩突出的?部,群众公认的?部,使??导向和?事创业导向统?起来。通过创新??标准,堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的??,敞开各类优秀?才脱颖?出的路?。要加??部“出?”?度,对作风不良、群众反映?的?部,采取诫免谈话、?政处分、党纪追究等?式给予严肃处理,形成正?上升、邪??存的良好??导向。

  4、??根本点,从制度规范上加快作风转变  作风建设存在问题的重要原因是制度不健全和落实不得?。要保证机关作风的根本好转,就必须切实抓好制度的完善和落实。  ?是思想作风??,实?思想汇报制度、个?事项申报制度和领导?部?为监督检举制度等;  ?是在学风??,实?在岗业务学习考试制度、集中学习制度、?得体会交流制度;  三是在?作作风??,实??作绩效考核制度、?作?问制度、考勤考核查岗制度、?作失误责任追究制度;  四是在领导作风??,实?重?事务集体讨论制度、民主?活会议制度、谈话诫免制度、外出报告制度;  五是在?活作风??,实???时以外监督举报制度、党风廉政建设责任制以及政务接待公布制度。把不断完善制度、规范制度、落实制度作为作风建设的根本来抓,形成震慑?,推动作风建设步?正规化轨道,促进机关作风的根本好转。【篇五】?作作风??存在的问题及整改措施总结  ?、存在的问题与不?  ?是坚持学习的恒?和毅?不?。?政?作是我负责的主要?作,这项?作对思想理论修养要求较?,只有坚持不断学习,才能做出具有较?思想理论?平的?作。由于办公室?员较少,?常的?作量较?,有?种疲于应付的感觉,坚持学习的恒?和毅?逐渐放松。尽管??在?作中?直求新、求变、求活,但总有?种知识?窄、办法少的感觉,认真分析起来,也是由于??学习抓得不紧不实的缘故。  ?是深?实际不够,解决实际问题少。??除了对?常?作进?监督检查外,?作的?部分时间都是在办公室?,深?基层的时间少,特别是对?线服务研究的少。质量监督的?作重?是现场监督、技术服务,虽然??有时也协调办理了?些?作,但就事论事的情况多,认真研究,深?解决关键问题少,对?些影响?作顺利运?的问题没有及时发现和解决。  三是?作有时?浮?躁,急于求成。对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静,不留情?,?作?法简单,不?在意同志们的感受,给??种过于?硬的感觉。  ?、整改措施

  1、加强学习,提?理论修养。?先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提?理论素养上下?夫,加深对建设有中国特?社会主义及“科学发展观”重要思想的理解。学管理,要在现代化管理知识??下?夫,解放思想,与时俱进,使??能够适应形势发展的需要。学业务,在专业知识??下?夫,努?提???的服务能?和服务?平。进?步提?认识,从我做起,从现在做起,从?切能够做的事情做起,切实通过活动使??思想能有?的提?,作风能有?的转变。?觉遵守各项规章制度,规范??的?为。向先进典型和先模?物看齐“创先争优”。学习的内容要?泛,进?步加强对“科学发展观”重要思想的学习,特别是从宏观上把握精神实质。  整改时限:从现在开始,?即?动,尽快落实,长期坚持,不懈努?。

  2、深?基层,解决实际问题,提?管理?平。强化?局观念,增强奉献意识和使命感,切实围绕质监站的中??作,多与业务科室进?沟通交流,及时发现和解决业务?作中存在的问题,进?步完善考核管理体系,抓好制度建设。  整改时限:?即?动,短中期结合,?争早见成效。

  3、谦虚谨慎,戒骄戒躁。坚持向群众学习,向实践学习,向同志们学习,不断提???的素质修养,强化组织观念和责任意识,?胆坚持原则,积极开展批评和?我批评,努?增强宗旨观念,提?服务意识。  整改时限:?即从我做起,见诸于?动,希望?家监督。  总之,通过考评活动,我们要审时度势,坚定信?,做好??的本职?作,抓住机遇,应对挑战,务实创新,始终站在时代发展的前列,解放思想,实事求是,与时俱进,为提?我县?程质量?努?!

篇三:工作作风不实方面存在的问题

  

  工作作风方面存在问题的原因和整改措施

  作风问题是指在工作中出现的一些不规范、不严谨的表现和行为,包括工作态度消极、工作效率低下、工作质量差等方面的问题。这些问题严重影响了工作的顺利进行,影响到整个团队的效率和形象。针对这些问题,需要及时找出原因并采取有效的整改措施,以提高工作效率和工作质量。

  存在问题的原因主要有以下几点:

  1.缺乏责任心。有些员工缺乏完整的工作责任感,只是将工作视为一份工作任务完成,不思考自己任务背后的意义以及是否真正达到预期目标。

  2.产生轻视态度。有些工作人员对自己的工作表现产生了轻视态度,认为自己对工作并不太重要,从而导致对工作的疏忽和不认真对待。

  3.失误多而重复。一些员工在完成任务时,由于工作思路混乱或是对原则要点理解不够,容易出现失误或错误。

  这些失误在某种程度上会妨碍教您工作的有效性。

  为了解决这些问题,可以采取以下整改措施:

  1.加强责任心。员工需要重新理解自己的岗位职责,确定自己的工作目标,并确保所完成的每一项任务都能达到预期目标。同时,管理层可以为员工定制相关工作计划,协助员工明确自己的职责范围。

  2.树立正面态度。管理层可以鼓励员工树立正面的态度,并对员工的优秀表现及时予以表彰,提高他们的工作信心和动力。员工在工作中也要自觉维护团队形象,不给团队造成负面影响。

  3.提高工作效率.通过对工作流程的优化或是培训培养员工专业技能,来提高工作效率。互相帮助,积极沟通,让工作流程更加流畅,愉快、快速。

  总之,要想改掉不良的工作作风,需要不断探寻问题确切原因,切实制定可行方案,集中全员思想和行动力实施改进。只有这样,才能不断改进自己的工作作风,做出更高质量的工作成果。

篇四:工作作风不实方面存在的问题

  

  工作作风不实方面

  1.不注重细节:对于一些重要的细节问题,容易忽视或者不够重视,导致工作出现失误或者问题。

  2.缺乏负责:对于工作的责任感不够强,经常让他人承担自己的责任,对于工作的失败也不负责任。

  3.时间管理不当:对于时间管理缺乏意识,容易拖延处理事务,导致工作效率低下,影响工作进度。

  4.沟通不畅:对于工作沟通不够畅通,导致合作效率不高,容易误解或者产生不必要的问题。

  5.缺乏创新:对于工作缺乏创新性思维,只是固守现状,无法带动工作的进步和创新。

  6.不善于总结:对于工作缺乏总结,无法从工作中发现问题和改进的空间,容易重蹈覆辙。

  7.缺乏尽责精神:对于工作缺乏尽责精神,不能够全身心的投入到工作中,容易出现半途而废的情况。

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篇五:工作作风不实方面存在的问题

  

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  工作作风方面存在的问题及整改措施(一)

  一、存在的问题与不足

  一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作,这项工作对思想理论修养要求较高,只有坚持不断学习,才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少,日常的工作量较大,有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种知识面窄、办法少的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

  二是深入实际不够,解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外,工作的大部分时间都是在办公室里,深入基层的时间少,特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务,虽然自己有时也协调办理了一些工作,但就事论事的情况多,认真研究,深入解决关键问题少,对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。

  三是工作有时心浮气躁,急于求成。对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静,不留情面,工作方法简单,不大在意同志们的感受,给人一种过于生硬的感觉。

  二、整改措施

  1、加强学习,提高理论修养。首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有中国特色社会主义及“科学发展观”重要思想的理解。学管理,-可编辑修改-。要在现代化管理知识方面下工夫,解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。学业务,在专业知识方面下工夫,努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过活动使自己思想能有大的提高,作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛,进一步加强对“科学发展观”重要思想的学习,特别是从宏观上把握精神实质。

  整改时限:从现在开始,立即行动,尽快落实,长期坚持,不懈努力。

  2、深入基层,解决实际问题,提高管理水平。强化大局观念,增强奉献意识和使命感,切实围绕质监站的中心工作,多与业务科室进行沟通交流,及时发现和解决业务工作中存在的问题,进一步完善考核管理体系,抓好制度建设。

  整改时限:立即行动,短中期结合,力争早见成效。

  3、谦虚谨慎,戒骄戒躁。坚持向群众学习,向实践学习,向同志们学习,不断提高自己的素质修养,强化组织观念和责任意识,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评,努力增强宗旨观念,提高服务意识。

  整改时限:立即从我做起,见诸于行动,希望大家监督。

  总之,通过考评活动,我们要审时度势,坚定信心,做好自己的本职工作,抓住机遇,应对挑战,务实创新,始终站在时代发展的前列,解放思想,实事求是,与时俱进,为提高我县工程质量而努力!

  -可编辑修改-。工作作风方面存在的问题及整改措施(二)

  一、存在的问题

  目前,机关工作作风上存在的问题主要是机关干部工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大,工作要求不高,表现为典型的“动力缺乏症”:一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁,冷淡厌烦,责任性不强,要求不高,得过且过,应付了事,马马虎虎,满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫,上班迟到早退,无所事事,随心所欲,有的甚至在上班时间溜之大吉,玩麻将打扑克,有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐,胡搞乱来,败坏了党和干部的形象;二是对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班,循规蹈矩,墨守成规,不是积极主动地找事做,而是消极被动地等事做,对工作没有前瞻性,领导安排做啥就做啥,推一下动一下,不求有功但求无过,把工作岗位当作是度日养老的港湾;三是对追求缺乏执着的激情。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”,对事业没有理想信念,对工作没有目标追求,缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满足于完成对付的日常工作,没有向更高目标努力奋斗的动力,图清闲,怕麻烦,因循守旧,固步自封,本位主义思想严重,事不关己,高高挂起。对工作推诿扯皮,拖拖拉拉,应付了事;四是对基层缺乏服务的真情。高高在上,脱离群众,害怕触及困难和矛盾,不愿深入基层下到一线,不愿调查研究,不愿帮基层和群众解决实际问题,缺乏全局观念和服务意识,衙门作风,效率低下,存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力个人化,个人权力利益化,不给好处不办事,-可编辑修改-。给了好处乱办事,对基层缺乏服务的真情实意。

  二、存在问题的原因

  笔者认为机关工作作风存在上述问题的主要原因有三:一是体制机制弊端。由于机关工作人员大都是行政事业编制的吃“皇粮”人员,吃的是大锅饭,端的是铁饭碗,坐的铁交椅。工作上做多做少一个样,工资上做好做坏一个数,认为“做不做一个数,好不好十五号”,甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛盾,从而产生了对工作上的事情多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不负责任思想;二是管理考核疲软。机关工作缺乏科学有效的管理激励考核制度,没有一套“奖优罚劣,褒勤贬懒”的奖惩考核体系,没有形成“能者留,平者让,庸者走”的机关人员流动制度。机关工作忙闲不均,苦乐不平,做事的人是少数,议论事的人是多数,工作上没有紧迫感危机感,没有目标追求,没有精神寄托。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变,工作年年打不开局面,但仍然稳坐钓鱼船,可谓是“铁打的军营不动的兵”,严重影响并挫伤了想干事者的积极性;三是主观思想被动。有些人长期在机关工作,过惯了按部就班的、老调重弹的稳定日子,平时不注重加强学习和世界观的改造,养成了懒惰拖拉的工作作风,组织观念淡薄,组织纪律松懈,我行我素,拜金主义思想严重,过多地考虑计较个人得失。有的对工作心不在焉,人在曹营心在汉,上班时间擅离职守,拿国家的工资,做自己的生意,办自己的产业,富自己的小家,影响了机关工作的秩序,败坏了机关工作风气。

  三、几点对策

  -可编辑修改-。1、突出关键点,从领导带头上加快作风转变

  领导干部是加强作风建设的典范和表率,其作风的好坏直接影响着一个班子、一支队伍、一个单位。因此,加强和改进作风建设,要善于发挥领导这个“龙头”的导向作用、带头作用和示范作用,努力做解放思想、转变观念的典范,做勤奋好学、调查研究的典范,做求真务实、开拓创新的典范,做坚持党性、坚持原则的典范,做勤俭节约、艰苦奋斗的典范,形成作风建设群众看干部、干部看领导,基层看机关的局面。

  2、强化支撑点,从运作机制上加快作风转变

  作风建设必须建立一个科学合理的长效机制,为其提供有力的支撑和保障。一是作风导向机制。狠抓思想作风、工作作风、领导作风、生活作风,倡导形成良好的文风、会风、政风和行业风气,以此形成良好的作风导向。二是作风激励机制。对作风建设好的单位和个人给予肯定表扬,对作风涣散单位和个人给予通报批评。通过扶正压邪,达到抓两头促中间的效果。三是作风监督机制。建立由纪检监察、组织人事等部门组成的作风建设监督机构,经常开展督查,通报督查情况,实行黄牌警告和诫免谈话。四是作风考核机制。将作风建设纳入干部考核和党风廉政建设责任制考核范围,实行一票否决,增强虚功实做的可操作性。

  3、主攻结合点,从选人用人上加快作风转变

  把作风建设与选人用人有机地结合起来,要严把“入口”关,围绕“加快发展,转变作风”这个主题,用好的作风选人,选作风好的-可编辑修改-。人,进一步严格干部选任标准,大胆选用善于谋划发展的干部,善于抓落实的干部,能干实事业绩突出的干部,群众公认的干部,使用人导向和干事创业导向统一起来。通过创新用人标准,堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子,敞开各类优秀人才脱颖而出的路子。要加大干部“出口”力度,对作风不良、群众反映大的干部,采取诫免谈话、行政处分、党纪追究等方式给予严肃处理,形成正气上升、邪气无存的良好用人导向。

  4、立足根本点,从制度规范上加快作风转变

  作风建设存在问题的重要原因是制度不健全和落实不得力。要保证机关作风的根本好转,就必须切实抓好制度的完善和落实。一是思想作风方面,实行思想汇报制度、个人事项申报制度和领导干部行为监督检举制度等;二是在学风方面,实行在岗业务学习考试制度、集中学习制度、心得体会交流制度;三是在工作作风方面,实行工作绩效考核制度、工作首问制度、考勤考核查岗制度、工作失误责任追究制度;四是在领导作风方面,实行重大事务集体讨论制度、民主生活会议制度、谈话诫免制度、外出报告制度;五是在生活作风方面,实行八小时以外监督举报制度、党风廉政建设责任制以及政务接待公布制度。把不断完善制度、规范制度、落实制度作为作风建设的根本来抓,形成震慑力,推动作风建设步入正规化轨道,促进机关作风的根本好转。

  工作作风方面存在的问题及整改措施(三)

  通过认真学习江总书记的“三个代表”的重要思想,使自己对“三个代表”的丰富内涵、精神实质有了比较深刻的理解,学教活动对照-可编辑修改-。检查阶段已基本结束,在第二阶段按照“三个代表”的要求,认真反思了几年来自己在党性修养、宗旨观念、群众观念、工作作风、工作方法、廉洁自律、履行岗位职责等方面的存在问题,并深挖了思想根源,为下一步制定整改措施奠定了基础。

  一、存在问题

  1、党性修养不够

  (1)在对党的理论知识的学习上,存在着自觉性不高,认识程度不到位、时紧时松问题。对党的理论知识掌握不系统,理解不深。理论功底不厚、修养不够,在思想和行动上与党员的标准特别是与一名党员领导干部相比都尚有一定差距。(2)不能时时处处高标准严格要求自己、不能够把自己所从事的每项工作都与建设有中国特色的社会主义的伟大事业、与实现共产主义的远大理想有机地统一起来,政治敏感性不强,政治鉴别力不高。(3)运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

  2、党的宗旨意识不强

  主要表现:在实际工作中,往往只习惯于上边部署啥就抓啥,让咋干就咋干,习惯于就工作抓工作,对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点,把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来,想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,真正发挥共产党员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

  -可编辑修改-。3、群众观点树立不牢

  主要表现在:(1)对“群众是真正的英雄”、“代表最广大人民群众的根本利益”缺乏深刻的认识,工作中眼光只局限于工作范围内所涉及的职工群众。(2)有时对来访的群众缺乏耐心。(3)下企业基层与职工群众谈心交朋友,了解他们的真实想法及所需所盼的次数明显较少,不自觉地疏远了同群众的关系、群众观念有所淡化。

  4、工作作风不够扎实

  主要表现:(1)对自己分管的工作,缺乏脚踏实地、一杆子扎到底的精神,往往靠召开会议,发个通知来推动工作。习惯于在机关坐着办公;(2)没有经常深入基层调查研究,掌握第一手材料,及时发现解决新形势下出现的新矛盾、新问题,为基层,企业排忧解难。

  5、工作方法老化

  主要表现:(1)工作中习惯于按部就班、循规蹈矩,有时工作头绪一多,有不分轻重缓急,眉毛胡子一把抓搞平推的现象,缺乏创造性,没有新意。(2)对于如何找准自己分管工作与我县经济建设的结合部和切入点,把本职工作融于发展迁西的经济建设之中,以“三个有利于”为评判标准,为企业基层多解决一些实际问题,如何做到一般工作有保证,重点工作有所突破研究的不多,做得不够。

  6、廉洁自律尚有不足

  虽然没有明显违反《准则》的问题,但在自己身上仍存在着一些不廉洁的思想和不廉洁的现象,如:(1)有碍于情面接受吃请的问题。(2)对新形势下出现的腐败现象识别能力还不高,有时竟把个别党员领-可编辑修改-。导干部以权谋私、贪污腐化行为看成是有“本事”、“潇洒”、“气派”。(3)与腐败现象做斗争的自觉性还不够高。

  7、岗位职责没有完全履行到位

  主要表现在:(1)对自己所分管的工作关心、过问的少;(2)平时只注重抓业务工作,缺少对下属政治上的关心、生活上的帮助、工作上的指导;(3)工作中指手划脚的时候多,身先士卒,率先垂范的作用发挥的不够。

  二、原因分析

  1、讲学习不够,理论素质不高是存在上述问题的根本原因。自己没能从“没有革命的理论,便没有革命的行动“这一高度充分认识学习理论的重要意义。由于认识上的不到位,导致自己对政治理论学习的自觉性不高,效果不明显。对马列主义的基本原理懂得只是一知半解,有时学一点也只是为了适应某种工作需要而临时“抱佛脚”,应付门面,更谈不上用马克思主义的立场、观点、方法去分析解决工作的实际问题,用其改造自己的主观世界。不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

  2、“三观”改造不彻底

  由于自己放松了对政治理论的学习,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质理解的不深不透,没有能够很好地运用马克思主义的科学理论对自己的思想激浊扬清,在改造客观世界的同时改造好自己的主观世界。

  3、党的群众路线坚持的不够好

  -可编辑修改-。由于自己在工作作风上仍存在着不深入、不扎实的问题,党的群众路线坚持得不够好,所以没有能够经常深入基层企业,虚心向人民群众学习,倾听群众的呼声和反映,知民所想、察民所虑、亲民爱民、为民所急的群众观点逐渐淡化。既疏远了与人民群众感情,也在一定程度上影响了自己素质的提高和工作的开展。

  4、自我要求标准不高

  由于自己忽视了政治理论学习,放松世界观的改造,使得自己自我要求的标准不高。虽然没有明显违反党纪国法的行为,但自己与自己相比,现在和过去比,用党性、党的先进性来衡量,呈“滑坡”之势,随着时间的推移,自己在本局任副职时间已达12个年头,在如何对待名利地位上虽然能够保持了一种随遇而安的平和心态,但同时也降低了对自己的要求标准,上进心和争先创优意识逐渐减弱,反映在工作上只求“过得去”,不求“过得硬”。满足于不给领导找麻烦,捅漏子就行,缺乏开拓进取争先创优精神。

  工作作风方面存在的问题及整改措施(四)

  近期按照上级要求及我校《“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动实施方案》相关安排,校党委组织我校全体党员教师,认真学习理论,领会相关文件精神,开展了部署动员会、专题学习会、民主生活会、民主讨论、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式认真学习了规定篇目。

  在党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,我结合自身的情况,又重新进行了认真的-可编辑修改-。学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将本次“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的心得体会总结如下。

  一、要进一步加强理论学习,坚定理想信念

  要不断坚持把加强政治理论学习摆在各项工作的首要位置,将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。利用闲暇时间,继续以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机,以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。继续着重深入学习《党章》和党的十八大、十八届三中全会精神,学习习近平总书记的系列重要讲话以及中央和省市县委的有关会议精神,不断用新知识、新文化武装自己的头脑,创新工作方式方法,开创性工作,不断增强共产党员的先进性和纯洁性,尤其要将理论紧密联系工作实际,以理论指导自己的工作实践,使自己始终保持坚定的党性,坚守政治方向、政治立场、政治言论、政治行为。

  二、坚持理论联系实际,学用结合

  只有做到学以致用,才能真正的为党、为群众、为学生办好事,服好务。具体而言,就是立足本职工作,爱岗敬业,在“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的要求约束下,培养强烈的政治责任感和使命感,自觉成为党组织决策的执行者和维护者,增强服从意识,严以律己,认真履职,切实把上级的精神和领导的要-可编辑修改-。求贯彻好、落实好。做好教育教学本职工作。

  三、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识

  要坚持把“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”的总要求落实到各项教育教学和班级管理工作之中。

  一要牢固树立全心全意为学生服务的思想,着力解决学生在学习和生活中遇到的困难、迷茫。

  二要深入学生之中与学生及时有效的沟通,搞好调查研究,掌握第一手资料,谨防自以为是,消除师生之间的隔阂。

  四、要进一步培养自觉意识,加强党性修养

  自觉遵守党的政治纪律和组织纪律,以共产党员标准严格要求自己。要不断坚持把理论自觉、制度自觉和党性修养作为自己的终生必修课。自觉用党的先进理论和科学发展观来武装头脑,用唯物辩证法来认识、分析教育教学工作、班级管理和政治生活中出现的各种错综复杂的问题和现象;自觉加强和接受党性教育、党的理论教育和党纪国法教育、社会公德、职业道德、家庭美德教育以及社会主义核心价值观教育;自觉加强世界观的改造,在实践中不断锤炼自己的党性修养;自觉参加党内组织生活,主动接受党内监督,积极开展批评与自我批评。

  五、要进一步增强自律意识

  作为教育工作者应该在各种腐败现象的引诱下,要抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励;要加强道德修养,树立正确的人生观、世界观、价值观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,尽心尽力把搞-可编辑修改-。好本职工作。

  六、要进一步坚持务实创新,增强工作实效

  要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,兢兢业业地做好各项工作;树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间解决问题;要求学生做到的事情,自己率先做到;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,努力开创工作新局面。

  总之,在这次“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动中,我受益匪浅,我深深体会到了开展“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的重大意义和现实作用,从这次活动中也学到了很多,查摆出了很多自己在“四风”方面的若干问题,并提出了切实可行的解决方案。今后我将在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,切实做到守纪律、讲规矩,为我校改革发展创新和跨越式发展贡献自己的正能量。

  工作作风方面存在的问题及整改措施(五)

  干部工作作风的好坏关乎党的事业兴衰成败和民心向背。如果每一个干部能随时随地讲党性、重品行、作表率,时时刻刻权为民所用、-可编辑修改-。情为民所系、利为民所谋,不忘党纪国法,就一定能以优良的党风促政风带民风。

  当前,干部工作作风存在一些倾向性问题,部分干部权欲重、效率低、乱作为,只有“唱功”没有“做功”。主要表现:一是得过且过不作为。随着干部队伍年轻化的步伐加快,近年来,年龄超过35岁的干部很少能得到提拔,部分干部由此感到仕途无望、心灰意冷,身在位而心不在位,工作上消极,存在“当一天和尚撞一天钟”的思想。二是不择手段乱作为。一些干部把党和人民赋予的权力当作谋取小集团利益和个人私利的工具,他们有选择性地做上级或群众交给的工作,对于不能取得利益的事,爱理不理。对于有利益的事,抢着办,争着做,甚至不惜违反政策,不惜损害群众利益。三是滥造政绩假作为。一些干部不深入群众调查研究,没有真正地了解当前需要解决什么,群众的困难是什么,为了急于向上级展示自己的能力,不管是否符合当地实际情况,是否违反群众意愿,大上特上“政绩工程”。这样做的后果就是留下一个滥摊子,留给群众一个坏样子。四是疲于应付无作为。一些干部抱着“工作求稳、关系求活”的心态,对待工作谨小慎微,满足于不出乱子。把“进步”的重点放在了处理关系上,讲求左右逢源,上下沟通,成天忙碌于吃喝接待,斡旋于领导、同事之间。

  当前干部工作作风上存在的上述问题直接影响和损害党的形象和威信,削弱党的凝聚力和战斗力。必须采取积极有效的对策予以克服。

  一、提高干部素质,增加干部作风建设的内在原动力。一是通过学理论,改进工作方法。抓好干部理论知识的学习,增强干部以理明-可编辑修改-。事、以事明理的水平,提高干部观察问题、分析问题、处理问题的能力,创新工作思路、改进工作方法。二是通过学法律,提高依法行政水平。依法行政是每个干部必须具备的基本功。有些干部作风方面出现问题,是因为干部不懂法,不依法,执法犯法造成。只有坚持学法依法,才不会以粗暴的态度对待群众,才不会与群众争利益。三是通过学技术,增强服务本领。有一技之长的干部,能与群众沟通,也最受群众欢迎。干部学技术是时代的要求,百姓的期盼。要组织农业技术部门为乡镇干部讲授技术课,开展技术比武活动等,激励干部掌握一门以上专业技术。这样才能增强干部为民服务的本领,拓宽与群众沟通的渠道。

  二、健全管理机制,加大干部作风建设的制度规范力。不断完善制度和持之以恒地落实制度,是长期持久地抓好改进干部作风的主要措施。在实践中,做到“五变”:一变定性管理为定量管理,实现考核指标数字化。二变精神激励为精神与物质双重激励管理,实现干部待遇差别化。三变注重形式的虚幻管理为讲求实效的务实管理,实现制度建设强硬化。四变只奖不罚的管理为恩威并重的综合管理,实现管理手段多样化。五变只上不下的单向提升为上下有序的双向流动,实现人事管理的规范化。

  三、加强文化建设,提升干部作风建设的外部牵引力。在干部中倡导一种积极的、强势的“勤廉文化”,做到大兴四种风气:一是大兴学习之风,靠严格的学习制度、靠领导的表率作用、靠典型引路、舆论宣传营造浓厚的学习氛围,提高干部政策理论水平和科学文化水平;-可编辑修改-。二是大兴求是之风,以政治的坚定性、理论的指导性、思想的适应性,工作的能动性来要求,从而提高理论联系实际,解决实际问题的能力;三是大兴创新之风,实现思维创新、机制创新、方法创新、工作创新,从而开创新的工作局面和业绩;四是大兴落实之风,狠抓各项方针政策的落实,狠抓目标任务的落实,狠抓责任的落实,形成抓落实促发展的大好工作局面。

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篇六:工作作风不实方面存在的问题

  

  工作作风方面存在的问题及整改措施

  近年来,我国经济发展迅速,各行各业都在不断壮大与回报,尤其是企业的产权改革对整个市场的发展起了推动作用,为国家经济及整个社会带来了蓬勃的生机。然而,我们也会发现一些企业的工作作风存在不少问题,例如低效、拖延、不负责任等等,严重影响了企业的运作效率和信誉。针对这些问题,本文将从以下几个方面进行分析,并提出整改措施。

  一、工作流程混乱、无法规范操作

  在企业运作当中,如果缺乏完善的工作流程和规范的操作流程,就会导致企业内部资源的浪费,暴露出一系列的问题。面对这种情况,企业应该着手提升自己的流程规范和操作标准,根据实际情况分析,逐步进行改进和完善。同时,建立组织机构和工作分工,明确各个岗位的职责,划分工作流程,制定可行的工作计划。

  二、沟通不畅、团队协作效率低

  在管理方面,完善的流程设计往往是不够的,沟通协作也至关重要。如果企业内部沟通不畅,很容易出现分岗落差、信息不对称等问题,紧急情况下,需要根据实际情况合理分配工作,以减轻团队压力。各组织部门应鼓励员工多向其他团队人员请教、交流,以增进彼此了解和信任,使沟通和协作效率得到提高。

  三、工作质量下降、不负责任

  企业在培养人才和提升员工素质方面,也需要下大力气。企业应建立健全的培训与激励体系,制定可行的计划、目标与奖惩机制,加强对员工的考核与评估,必须监督员工工作,避免员工只达到自己的目标而不愿意承担责任,这种情况一旦发生会严重影响整个企业运转效率,所以企业应该注意该方面问题的预防。

  四、管理上缺少自我反省和调整

  企业管理层需要时常反思自身的业务和管理方式。管理层应该根据透明的数据分析,逐步调整重要的决策和比例分配,既保证企业的利益又对员工的工作有所考虑。同时对内部管理进行全面检查和调整,发现问题及时解决,制定明确的工作标准,在日常工作中,管理者应该关注员工的满意度和团队的稳定性,才能够持续的推进企业的发展。

  在实施方案的过程中,企业需要整合各方面的资源,组织专业的团队参与,确定可行的改进方案,并在方案推行之后持续进行检查和调整,以确保企业的流程规范及工作

  效率得到稳健提升。只有评估与不断改进自身的工作作风和管理方式,才能赢得客户和市场的认可和信任,和更好的发出企业自身的价值观。

篇七:工作作风不实方面存在的问题

  

  工作作风方面主要存在问题及整改措施

  在工作过程中,我们不可避免地会遇到各种问题,这些问题可能来自于我们个人的能力、工作环境、团队合作等方面。作为一个职场人士,我们需要时刻保持良好的工作作风,积极解决问题,提高工作效率。然而,有时我们可能会出现一些问题,影响到自己的工作效率和工作质量。下面就从我个人的实际情况出发,分析一下在工作作风方面可能存在的问题以及采取的整改措施。

  一、可能存在的问题

  1、工作计划安排不合理。有时我会因为一些紧急的事情而打乱原有的计划,导致工作无法按时完成,或者一直拖延下去,严重影响工作效率和质量。

  2、缺乏有效的沟通和合作能力。有时我发现自己和同事之间的沟通不够及时和有效,导致工作进展缓慢、信息不畅,同时我也存在过于依赖自己的问题,难以与团队成员有效协作。

  3、效率不高。由于工作中存在很多琐碎的事情,有时我难以集中注意力,效率较低,同时也存在在工作中易分心的问题。

  二、整改措施

  1、优化工作计划。我会认真制定每日、每周、每月的工作计划,并按照计划合理安排每件事情的时间和优先级,同时设置一些进度目标和控制点。如果遇到紧急情况,我会及时评估情况和调整计划,并尽可能争取时间完成其他任务,保证整体的工作进度。

  2、提高沟通和合作能力。在平时的工作中,我会主动与同事交流并及时反馈工作进展和需要解决的问题,尽可能地减少信息不畅的问题,并时常思考与同事沟通和合作的方式,力求更加高效。同时,在进一步完善自己的技能和知识,提高专业素养的同时,也能更快融入团队协作。

  3、提高效率。在工作中,我会尽量减少自己与外部事物的干扰,合理规划考虑到自己的时效工作能力,并制定自己的工作习惯,如断断续续的休息,来保证自己的效率高效稳定。同时,我也会积极参加培训和学习课程,通过学习和实践不断提高自己的工作能力和效率。

  总的来说,工作作风的重要性不言而喻,高效的工作作风能让我们更好的完成工作任务,同时也能为我们在职场中的发展奠定基础。在未来的工作中,我会深思熟虑,不断优化自己的工作作风,提高工作效率和质量,为职业发展打下更坚实的基础。

篇八:工作作风不实方面存在的问题

  

  工作作风不实的表现2篇

  查工作作风实不实

  精品文档,仅供参考

  工作作风不实的表现2篇

  查工作作风实不实

  作风不实的具体表现:一是份内的工作抓不好。二是交办的任务不落实。三是该担当的事情不担当。四是工作任务到点完不成。以下是本站小编为大家带来的工作作风不实的表现2篇,希望能帮助到大家!

  工作作风不实的表现1一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

  2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有事不关己,高高挂起的思想。

  3、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在多做多错,少做少错,不做不错的态度,除了自己必需

  完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

  4、存在好人主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

  5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

  二、存在问题的主要原因

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  一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

  二是为人民服务的意识不足。对一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还

  做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。

  三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

  四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

  工作作风不实的表现2领导干部不严不实方面存在的突出问题

  一、修身不严方面:

  一是缺乏学习,对理论和专业知识有要求才学,要用才学,浅学则止。

  二是理想信念的总开关拧得不够紧,杂念多,精神上存在缺钙现象。

  三是有些同志规矩意识淡化,有时对国家层面的大政、决策说东道西,传播小段子,有时在工作上不能严格执行相关纪律,大事不讲原则,小事不讲风格。

  二、律己不严方面:

  一是少数党员干部经常无视会风会纪,无视各级关于作

  风建设的相关规定,会风散漫、大操大办、午餐饮酒、进出娱乐场所等现象时有发生。

  二是一些同志热衷于团团伙伙,把友情放在原则和纪律之前。

  三是少数同志常在河边走,经常打湿鞋,利用工作便利为个人或亲属谋取利益。

  三、用权不严方面:

  一是有些同志用权不慎,把权力涉及的领域当成自己的一亩三分地。

  二是有时存在门难进、脸难看、事难办的现象,特别是对一些重复上访人员,次数多了,态度就变差了。

  三是有的党员干部权力观存在偏差,在执行公务时,不讲原则,不顾规则,滥用权力搞变通。

  四、谋事不实方面:

  一是担当精神不够,在一些工作上,有难度的事就缓办,有压力的事就拖办,有风险的事就不办。

  二是进取精神不够,存在尽力做事就行的思想,对长远和大局考虑不足。

  三是部分同志存在得过且过,宁愿少做事、只求不出事的消极思想。

  五、创业不实方面:

  一是有的党员干部存在只要享受、不想担责,遇到矛盾问题绕道走、碰到难题往后退的思想。

  二是有些党员干部爱岗敬业思想意识树得不牢,事业心责任感不强。

  三是有些党员干部工作作风漂浮,效率低下,标准不高,不能完成工作任务时就扯客观、推责任。

  六、做人不实方面:

  一是有的党员干部党性修养不够,宗旨意识淡化,没有真正做老实人、说老实话、干老实事,面对正风肃纪仍然不收敛、不收手。

  二是有些同志表里不一,做人做事当面一套,背后一套,只求过得去,不求过得硬。

  三是有的党员干部政绩观存在偏差,没有真正弄清为谁干事、怎么干事和追求什么政绩、如何追求政绩,或草率决策、胡乱作为,或精神不振、敷衍塞责,成了太平官、慵懒官。

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