回校宣讲活动总结9篇

篇一：回校宣讲活动总结

　　大一新生回母校宣讲心得体会5篇

　　【篇一】大一新生回母校宣讲心得体会

　　日出日落花开花谢不知不觉间灰尘早已尘封了高中时日夜为伴的书籍紧张繁忙终日劳碌蓦然回首时记忆早将昔日鏖战高考时的身影忘却然而一丝火花却又将这将熄的思忆之火再度燃起一点思念却又将这浅淡的记忆洗新一次活动就将这份思忆的鲜花化作实践的果实。自从暑假回校拿了档案后就再也没回我的母校建湖高中。一路上看着熟悉的街道一样的路一样的人不一样的是一路上的心情。以前回校时总盼这路程短些再短些毕竟来回的是两座城市。而如今却庆幸来到南通读大学因为认识了许多好友因为我在这里成长了。

　　一小时车程后我来到了母校并拜访了我的三年的班主任及数学老师。老师比起去年脸色好了很多漂亮了很多。可能是带我们高三很辛苦吧记得我们班的数学底子都很差老师总是不放心每天晚修都会来班上走走解答同学们的问题。在将近两个小时的谈话里我们聊了许多也发现有些事情一直是我们错了在过去老师一直对我们很严格。无论是在学习上还是生活上。老师禁止我们抄作业买外卖在课室充电等。这些在当时的我们看来对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时老师十分感慨也十分无奈。她说她知道我们的年龄根本不会理会她的话但是她对这些事从不懈怠这是她的责任。是啊到现在我才知道老师都是为了我们为了我们的健康我们的未来她日夜唠叨老师对不起您辛苦了。

　　谈话结束后我在校园逛了一圈。在校园的每个角落都有我们美好

　　的回忆特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本走道上放着

　　一只只箱子黑板报写着“离高考还有天”我们爱玩下课大家打打闹闹却不伤感情。我们团结在校运会上团体总分第一名。我们努力每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过没有经历过高三的不算读过高中。是的在那一年中我们有欢笑有泪水有收获有失去。但是经过时间的沉淀剩下的是对高三的怀念。

　　其实毕业后才发现我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校让我认识了一群好朋友感谢母校让我学会了独立生活感谢母校让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小现在却觉得母校很大她每年容纳了许多菁菁学子授予知识。曾经觉得母校环境不好现在却觉得母校很美曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌每次都严格把关严格让我们进出现在却觉得他们是如此可爱他们正是在对大家负责。母校我们以你为荣愿母校的未来越来越美好。

　　【篇二】大一新生回母校宣讲心得体会

　　一、活动流程安排:1、给高中母校的学校领导和班主任拜年;2月9日——2月10日.2、利用寒假到母校与高三学生开展座谈会.2月10日—2月123、进一步了解学生有关信息.2月12日—2月12日

　　二、活动具体开展情况:

　　通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩

　　母校行”的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。

　　实践目的：

　　为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，我自愿于我在2011年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。

　　背景文化:xx市xx第一中学是xx区基础教育的名校，xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。坐落于xx市政治、经济、文化中心纺织城的四棉，与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。四棉中学创建于1964年，文化底蕴深厚，承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐，设施完善，风景宜人，是一座标准高级中学。校园环境优美，文化底蕴深厚。

　　调查的展开:

　　认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况，接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期盼和向往.通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们积极提问，包括我校的具体情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我一一谈了自己的”理解和

　　介绍了自己的经验。

　　随后我结合自己两年的高考经验，和同学们探讨了“如何做一名高考成功者”，分别从认清你自己，心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述，帮助同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的经验和心得，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。

　　三、个人总结:

　　这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了交大城市学院，熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

　　感谢所有的人，感恩所有的事。

　　感谢我的老师，有她的全力帮助这次活动才能圆满举行;

　　感谢我的父母，有他们做我的后盾我才能有信心把这次实践活动办好;

　　感谢我的可爱的学弟学妹们，是他们的热情和好学的精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量;

　　感谢我的母校市二中，在那里我成长过，我付出过，收获了快乐

　　和幸福;

　　感谢我的母校xx理工大学给给我这次事件的机会，我会一如既往继续努力，在这里抒写自己无悔的青春!

　　古语云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还会有更多的机会，和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!

　　【篇三】大一新生回母校宣讲心得体会

　　1月22日，我带着激动与紧张的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校—礼县二中，向母校部分师生概括介绍了南京农业大学，并与学弟学妹们分享了自己高考总结出来的经验，给他们提供了一些建议。我顺利完成了此次实践活动，收获颇多。

　　农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。

　　一、我的母校

　　我的母校礼县第二中学（简称礼县二中）坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教

　　育教学质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。

　　二、重回母校，介绍我的大学

　　农历腊月初三，一个阳光明媚的下午，怀着几分激动，几分忐忑，我来到了离别半年的母校，踏进母校，感到这里的一切熟悉又陌生，熟悉的是这里的花花草草，一砖一瓦；陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后，我给我的班主任独老师打了一个电话，得知他此刻正在教研室，我就马不停蹄地赶了过去。由于之前我已经给班主任打过电话，说明了此次活动，他也同意给我提供平台，叫我精心准备，所以寒暄过后，他看了我准备的材料，说：“看你准备这么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。

　　时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校（利用PPT），南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。

　　学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区（正在建设中）—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。

　　全校现有生命科学学院、农学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院（含渔业学院）、经济管理学院、动物医学院、食品技术学院、信息科学技术学院、公共管理学院（含土地管理学院）、外国语学院、人文社会科学学院、理学院、工学院（含乡镇企业学院）、国际教育学院等16个学院和体育工作部。

　　另设有金陵研究院、成人教育学院、中华农业文明研究院、中华农业干部教育培训中心南农大分院、长江学院和日语培训中心等现有13个博士后流动站、12个博士学位一级学科授权点、17个硕士学位一级学科授权点，65个博士学科专业、106个硕士学科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（MPA）、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。

　　对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。

　　三、收获与不足

　　1、收获

　　对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的”选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、语言表达能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。

　　不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。

　　2、不足

　　自己性格内向，不善于与人交流，不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁；再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能

　　与教务处的老师合作也是很大的遗憾。

　　四、心得体会

　　今年的寒假，我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动，我个人性格内向、易紧张、不善语言表达，这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力，还能让我在锻炼自我之余，体会到自身的价值，对他人做出贡献。所以这次的实践活动对我大有裨益。

　　总的来说，我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情，同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西，这对我的人生有非常重要的作用。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以，我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时，也真诚地希望我的母校越来越好，我的大学——南京农业大学也越来越好！

　　【篇四】大一新生回母校宣讲心得体会

　　我热情地向他们介绍了我的大学，聊城大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是理科班，所以我着重介绍了一下我们数学科学学院和我的会计专业。目前，学院设有会计、数学、信息等专业。爱好数学的同学可以有广泛的选择。同时，会计专业现

　　在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。后来，我们又谈到了高考，他们是理科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。

　　这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。

　　最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访刘校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学

　　四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“V”

　　【篇五】大一新生回母校宣讲心得体会

　　时光荏苒，转眼间离开母校已经一年了，蓦然回首，才意识到日子的`匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。那里曾经是我梦想萌芽的摇篮，那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。我们哭过笑过，在那里我们始终向着我们的目标奋斗，在那些早起晚睡、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里，有过心酸，有过疲倦，有过气馁，每天却过得非常充实。

　　然而如今我已步入大学的校园，成为一名真正的大学生，感知了过去三年来的一直憧憬的生活。时隔一年，又重新来到曾经无比熟悉的校园，看见学校门口依旧繁盛高大的银杏树，脚下的瓷砖上印着世界闻名的大学。带着对过去生活的怀念，我们找到了高三的班主任。我们跟着老师进了办公室，每个人即使好久不见却依旧未见生疏，热切地交流着自己一年来的学习与生活，谈论着各自的大学见闻，也跟老师汇报了自己一年来的学习感受。一群人在老师办公室里聊了很长时间，老师又提出让我们到她的班级给学弟学妹们讲讲自己的大学生活以及学习技巧。

　　走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑

　　脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级黑板上耀眼的倒计时，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。在老师的鼓励下，我向同学们介绍了南医今年在我省的录取情况，接着又介绍了南京医科大学的文化背景，不少同学都对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们都积极提问，比如学校有哪些好的专业，学校的具体情况是怎样，大学生活又是什么样的，还有怎么样考上理想大学等等。对于这些问题，我们都一一进行了解答。随后我们根据自己高考时的经验，向同学介绍了自己的学习方法，以及填报志愿时候的注意点。同学们非常热情，教室内的气氛非常活跃。还有一些同学找我们留下了联系方式，以便以后的交流。

　　最后我们告别了老师，离开了学校。下一次再回来不知道又会是什么时候，但我相信它永远都会是我此生怀念的地方。

　　路过高考，感谢母校的培育，我们终于在自己憧憬的大学有了一席之地。在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有。此次回访母校活动让我在经过了一年因为忙碌而变得浮躁和功利的大学生活之后，能够再一次静下心来，去回忆那些有悲有喜，却充满温馨的往事。那些为了一道题的正解而争得面红耳赤的时刻，那些几个朋友手

　　挽着手一起去食堂用餐的日子，当这一切将渐渐被我遗忘的时候，回访母校又打开了我尘封已久的记忆，让迷茫的我意识到生活中还有那些甜蜜的往事让人倍感温暖。

篇二：回校宣讲活动总结

　　回校宣讲总结

　　篇一：返校活动策划书

　　“心系”返校宣讲活动

　　策

　　划

　　书

　　策划者：

　　年月日

　　目录

　　一、法制宣传活动的背景与目的二、前期准备工作

　　三、宣讲开展阶段

　　四、后期整理与总结

　　五、预算

　　宣讲活动大背景与目的雅礼中学，创办于1906年，是一所历史悠久、质量一流、特色鲜明、具有国际影响力的百年名校。学校是省重点中学督导高度肯定评估五所受到综合表彰和奖励的学校之一、首批“八中全国现代教育技术实验学校”、首批“全国体育传统项目学校”、首批“全国学校文化建设示范学校”、“北京2021奥林匹克教育示范校”。

　　一百年多来，雅礼中学共培育出八万多名人才，优秀学子可谓灿若星河。金岳霖、李星学、张友尚、陈能宽、曾昭抡、邓起东等14位两院院士，有厉以宁、梅可望等为代表的学界巨子。以柳直荀爱国人士为代表的革命志士。以“中国辛德勒”—何大林为代表的理论家著名外交活动家。

　　2021年，学校百年创校期间，美国前总统乔治〃布什和美国耶鲁大学校长理查德〃莱温分别发来贺信，表达携手共创未来的希望。可

　　见清华中学在国际上享有极高很高的威望。骆家辉访华时也特意来到雅礼中学拜访。

　　今年来，雅礼中学在社会上有着极高的关注度，“学霸情侣”孙维维、“最美校花”李莎旻子，青年演员蒋劲夫，知名写手消失宾妮等。多元化的教育让雅礼的学子们在各个领域大放异彩。

　　作为毕业于雅礼的一位学子学子，我们都很渴望能为母校做出贡献，为学弟学妹们构架连接现实雄心壮志与梦想的桥梁，让同济与雅礼有着更为密切回访联系的母校给了我们这样一个机会，让我们得以追忆往昔并见证母校的繁荣，携手昔日校友，成为母校遍布世界各地中国的窗口，用我们的行动，将各大高等教育带进母校，不断加强校友之间的联系。

　　前期准备工作

　　一：团队建立

　　我们团队由毕业于雅礼的四位大一新生组成，并将积极与高校各大高校校友沟通交流，一同回访母校，同时与校方及校学生会矢志致力联系。

　　二：分工合作

　　为保证宣传活动兼负，我们对组员或进行了清晰明确明确的分工。

　　王某负责资料收集整理，吴某负责PPT、海报制作等，刘某负责策划及联系，庄某负责演讲。

　　三：物资准备

　　海报、横幅，赠送书签、明信片等缅怀礼物，宣传手册，马克笔若干。

　　四:场地安排

　　活动当天利用早上时间到每个教室进行宣讲，中午将与校方联系，安排一个大教室布置作为主要就体育场馆宣讲场地。并像校方借用投影仪校内等仪器。

　　宣讲开展阶段

　　一：各个教室进行宣讲

　　走进各个班级，与学弟学妹们亲密互动，简要介绍同济大学概况，讲述自己的经历，并回答一些学弟学妹们的问题与困难

　　二：主宣讲1.介绍高校概况：

　　由各高校的在读学生简要介绍各自学校的文化史以及校园风光，并结合一些自己在学校学习生活的感受进行讲解：

　　（1）历史：主要介绍我校的历史和校训，优良传统。

　　（2）校园环境：了解大学校园环境，生活条件，餐饮条件。

　　（3）教学力量：介绍各高校优势优势专业以及特色专业，硬件设施以及师资力量。

　　（4）志愿报考：主要介绍各高校招生录取的特色以及特点报考志愿的注意事项（如：专业极差，历年分数线等）

　　2.学长学姐传授经验和教训：学习方法；心理调节；兴趣爱好；专业选择；人生规划，现场问答。

　　三：分发庆祝礼物和宣传手册

　　后期整理与总结

　　团队将收集活动活动开展前期到结尾的所有汉字影像资料，全体

　　组员开会对此次活动进行评估，达到怎样的效果及有什么极差的地方，写出总结最后整理成档案。

　　篇二：返校宣讲感想

　　返校宣讲感想

　　这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。

　　首先，我们的这次宣讲为形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校必然有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍简述了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。

　　通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批国家级累学校，在这所连年获得高考王称号的幼儿园中，建立了人文学院的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感任务完成和的创造力。本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法奉献给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程即使存在一些遗漏之存有处。相信下次我们会编出的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。

　　王佳雯

　　篇三：返校宣传总结

　　返校宣传总结

　　贾寰宇

　　前言：正月初八，我怀着澎湃激动的心情回到了我的母校——延津县第一高级中学。一切照旧。熟悉的大门，熟悉的大树，熟悉的教学楼。不一样的只是人不同了。我从高中的懵懂幼稚逐渐走向成熟，而我的恩师们，依然奋斗在三尺讲台前，身前却渐渐爬满了白发。此情此景，不免让我内心扼腕叹息不已，励志努力奋斗，实现人生理想，报答母校。

　　一、实践目的:今年寒假华北电力大学开展的大学生社会实践活动以“把我的大学带回母校”为主题。共组织学生初夏几百人人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。我校围绕以学生为培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极推动引导力促广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、办报的责任感、使命感和紧迫感。并且引导高中母校的学弟们更好的认清当前的高考形势，是他们有足够信心面对他们人生的第一次转折点，为以后的人生找到适合自己的目标西向。同时学习向他们介绍大学的日常生活和学习，引起他们对大学的向往，增加学习的动力。并给他们介绍一些我们上高中时的经验如是说和学习方法。也想尽办法他们展示我们大学千方百计的风采，宣扬我们学校的校园文化，让更多的人了解我们学校，更多的人报考我们学校。

　　二、实践内容：寒假放假之前理学院召开了集体宣讲会，班会上辅导员布置了名为“把我的大学带回母校”的社会实践活动，会后给每位同学发了华北电力大学的宣传海报，并且拷贝一份透露华北电力大学的PPT。寒假过后仔细思考了需要可能需要操作的步骤。正月初八找到了我高中时期的找出班主任王艳玲老师，详细的向他说明了我想向一些学弟学妹们做一次“把我的大学带回母校”的主题宣讲，并给他们介绍一些我们上高中时的经验前一天和学习方法，以及把大学的校园文化向他们做个介绍。老师欣然同意，并且给予支持。在老师的带领下来到他所教的班级向同学们介绍了我并且介绍了我此行的目的，让同学们十分积极配合。我到台上搞了自我介绍，并且向同学们详细的介绍了我们全校师生学校。介绍的内容包括：华北电力大学是坐落在中国帝都，，始建于1958年，以工科为主，国立大学理工文经法等六大学科协调发展的多科性大学，面向30个省招生，有56个本科专业方向，15个职校专科专业方向有30个硕士点和2个博士点。同时用学校设备的多媒体仪器播放ppt来展示我们学校的的校园环境，文化氛围，师资力量，学生活动等等。并且同学和同学们需要进行聊

　　天式的交流，给他们述说我们的大学生活，介绍大学中所精彩纷呈的学生活动，当同学们听到我们一天只上几节课其余的时间自由支配，可以去图书馆，可以去逛街，可以去上网时，都露出了羡慕的表情。老师也在此时适时的鼓励同学们努力学习，将来考上理想的大学。最后想同学们调查结果分发了我们学校的调查问卷，让同学们根据我的介绍和合调查问卷上的填写。把核查问卷收上来，和张老师和老师告别。回家后统计同学们的调查问卷的答案。

　　三、实践结果：整体而言这次的活动总体上来说还是成功的，它达到了宣传我们初衷华北电力大学的目的，是同学们更好的了解了我们华北电力大学，同时通过统计的结果也让我们知道了同学们对我们学校的了解，和有多少人有报考我们报读学校的有意向。此次活动中老师和的配合使我成功的完成了这次实践，让我明白了和别人处好人际关系多么。事先的准备教育工作也不可缺少。也让我发现了一些不足之处，自己的口才没有很好，演讲的不是太生动，没有足够的引起同学们特别注意，使得有些同学没有认真的填写问卷。另一方面就是一个人的力量是人因非常有限的，没有大范围的进行宣传品。我会口才努力地练习自己的口才，使并使自己在以后的各种场合中能够更好的发挥。并且尽量和别人合作，使自己的力量得到足够的发挥。

　　在活动中，一名同学说说：“我以前对华北电力大学不太了解，现在听学姐一说，我以后一

　　定多加了解，努力学习，争取考上这所理工学院。”班主任老师表示：“通过你的宣传教育以及讲解，极大地鼓舞了学生们的兴致学习热情。自己以前也对华北电力大学这所学校了解甚少，今天听了大家的宣讲，觉得中电是一个性价比很高的学校，在学生以后的中所也会建议他们多多考虑这所大学。”

　　四、实践总结或体会：通过该次社会实践，小学生不仅让同学们探知了我们学校，还让他们了解了大学生活，已引起了他们对大学的向往，给予了他们学习的涡轮。而且锻炼了我自己的灵活性，寻获了自己的缺点与不足，为以后的活动提供了经验。活动结束后，我怀揣

　　着激动忐忑的心情，试探性的询问我的班主任老师我的演讲怎么样。没想到老师写道她挺满意的，不仅锻炼了我自己的能力，让同学们相当多的了解华北电力大学，而且的确调动了同学们努力学习，积极向上的心。要说美中不足的只有一点，那就是声音有些小，未必坐在教室后面的同学可能会不容易听清楚。我恍然大悟，下决心下次一定要声音宏亮，充满激情，准备冲分，做的更好！在此，我由衷的感谢学校领导组织的这次，让我受益良多！

篇三：回校宣讲活动总结

　　回校宣讲心得体会

　　回校宣讲心得体会

　　时间犹如白驹过隙，转瞬之间，我的大学生活已经过去了一年有余，我也不是一开始那个对大学懵懵懂懂的小女孩，现如今，对自己的将来有了更明确更清楚的规划。作为一名中北学子，我很感谢自己的学校，让我一步步的成长，让我变得更加优秀，所以我参与了寒假回母校宣讲的实践活动，想让更多的人了解并喜爱中北大学，为学校献出自己的一份力。通过这次实践活动，我也收获颇多。

　　这次的实践活动，前期的预备活动很是繁琐。在没有放假之前，我和我的队友就开始联系老师，和他们商议

　　宣讲的相关事情，但是中间各种状况频发，我和队友们尽力协调，最终才确定了宣讲的具体时间。并且，在正式宣讲之前，我们几人安排协调好各项工作，分工明确，每个人都尽力做好自己的工作，虽然预备的过程比较困难，但是我们深知，我们的沟通协调能力与此同时也得到了提高。这不仅仅是一次实践，还是一项挑战，从前期的预备工作到最终的实践完成，接触了我们以前从未接触过的东西，克服了一个个困难。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，这次实践，也让我更加明白了这个道理。

　　到了正式宣讲的那一天，当我站在母校门前，看着在校门经过的学弟学妹们，真的是感慨万千。两年前的我还是像他们一样，每天两点一线，生活简洁又充实。而现如今，我是以一个学姐的身份重回母校，给学弟学妹们共享我的大学与学习阅历。进入校内，见到了以前教育我们的老师，他们还像以前一样仔细负责，兢兢业业。老师先是问了我们大学的生活如何，看着我们一步步的成长，老师很是欣慰。到了上课时间，老师把我们带入教室。当我真真正正站在教室门口的那一刻，除了有把宣讲尽自己最大努力完成好的责任感与重回母校的兴奋，还有一丝丝的紧急。这是我学问，也体会到了大学生活并不像以前的学姐学长描述的那样轻松。高中的我，目标很是明确，就是想考上一个理想的大学。在大学繁忙的学业中，虽然过得很充实，但有时不免会迷茫。这次实践，给予我警醒，我在鼓舞同学们努力学习的同时，何尝不是在激励自己呢？通过这次实践，我更加的清晰自己想要什么，也让我更加明确了自己的定位，自己还有许多缺乏需要改正。

　　最终，我很感谢学校可以给我这次机会让我可以回到母校宣扬，也特别的感谢我的母校和老师给予我们的支持。这次社会实践，收获许多，让我明白了自己的缺乏，在此以后，我肯定尽自己的最大努力去改正，让自己变得更加优秀。同时也期望我的学校中北大学可以越来越好。加油！

　　回校宣讲心得体会

　　重新回到这座熟识的城市，怀着忐忑而兴奋地心情来到了阔别二十年的母校。校门前的公路比原来宽敞了很多，门口那些熟识的小商店已经不见了踪影，门口修车的大爷告知我，这条路阔建了两次，母校已然变成我最熟识的生疏地方。

　　七月的校内，照旧充满生机。一座新的教学楼拔地而起，旁边的操场比原来的大了很多，一些留校的学弟在篮球场奔跑着，还有一些小学妹在操场边上三三两两的说说笑笑。那强健的身影，那似曾相识的笑声和背影一下子把我带到了昨天。我努力的查找曾经住过的宿舍楼，可怎么也找不到她的踪影。一位路过的老人告知我，早就拆了建起了如今的试验楼，心中不禁有些失落。我加快脚步去查找那些曾经在梦里出现过很多次的影子，可随着脚步的移动心中的失落越来越重。转过林荫道，突然看到了曾经的阅览室，在一座座新楼的比衬下显得有些沧桑，可我却恍惚见到了自己的亲人，心中倍感亲切。我的心跳有点加快，三步并作两步走上前去，发觉门窗上满是灰尘，明显已经好久没有用过了，或许如今就是个仓库吧。我在图书室前拍了张照片，她是我唯一的记忆。

　　再次走到校门口，回眸校内，新的教学楼，试验楼，宿舍楼，食堂一切都是那么的富有生命力，全部这些让我看到了母校的将来和期望，心中无限感慨。母校，你是我一生的情结。再过二十年，我还会再来看你，信任到时的你依旧年轻。

　　回校宣讲心得体会

　　日出日落花开花谢不知不觉间灰尘早已尘封了高中时日夜为伴的书籍紧急繁忙终日劳碌蓦然回首时记忆早将从前鏖战高考时的身影忘却然而一丝火花却又将这将熄的思忆之火再度燃起一点思念却又将这浅淡的记忆洗新一次活动就将这份思忆的鲜花化作实践的果实。自从暑假回校拿了档案后就再也没回我的母校建湖高中。一路上看着熟识的街道一样的路一样的人不一样的是一路上的心情。以前回校时总盼这路程短些再短些毕竟来回的是两座城市。而如今却庆幸来到南通读大学因为认识了很多好友因为我在这里成长了。

　　一小时车程后我来到了母校并拜见了我的三年的班主任及数学老师。老师比起去年脸色好了许多美丽了许多。可能是带我们高三很辛苦吧记得我们班的数学底子都很差老师总是不放心每天晚修都会来班上走走解答同学们的问题。在将近两个小时的谈话里我们聊了很多也发觉有些事情始终是我们错了在过去老师始终对我们很严格。无论是在学习上还是生活上。老师禁止我们抄作业买外卖在课室充电等。这些在当时的我们看来对老师的这些"指令"完全当耳边风。当我们谈到这些事时老师十分感慨也十分无奈。她说她知道我们的年龄根本不会理睬她的`话但是她对这些事从不懈怠这是她的责任。是啊到如今我才知道老师都是为了我们为了我们的健康我们的将来她日夜唠叨老师对不起您辛苦了。

　　谈话结束后我在校内逛了一圈。在校内的每个角落都有我们美妙的回忆特殊是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本走道上放着

　　一只只箱子黑板报写着"离高考还有天"我们爱玩下课大家打打闹闹却不伤感情。我们团结在校运会上团体总分我们以你为荣愿母校的将来越来越美妙。

篇四：回校宣讲活动总结

　　回母校实践活动总结相关推荐有关回母校实践活动总结（精选7篇）　　经历了?次有意义的活动后，我们通常会学习到?些做?的学问，需要好好地写?份活动总结总结?下了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是?编整理的有关回母校实践活动总结（精选7篇），供?家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　回母校实践活动总结1　　?先，我?常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的?中母校，去宣传我将度过四年美好岁?的美丽的西南?学。在这?，我把在这次千?回母校的宣传活动中??所做的?些事情进??定的总结，既是把??了解的情况呈报给学校，也算是给??的第?次社会实践画上?个说不上完美的句号。　　我的?中母校重庆市长寿中学是省级重点中学。今年有毕业?约2300?。在这次活动中，我所采取的?式主要是深?同学中获取信息并宣传母校西南?学。我经由?中?师引荐，随机进??个班级，虽然并没以正式的班会或年级会形式发表演说或召开座谈会，但在进?的班级?，我在介绍学习、报考经验的同时，??宣传了母校西南?学。将宣传单发给他们看，并将学校在西南地区举?轻重的地位及取得的巨?成就向他们进?了宣传。　　由于在我所在的是重庆市本地。西南?学知名度已经很?，但虽然如此，很多同学对西南?学了解不够深刻。我建议他们登陆学校?站以便更加清楚了解我们西南?学雄厚的办学实?，他们也表?很乐意去看看。我还将??在学校拍的照?在进?的班级中进?传看，?学?中的?部分也都对学校的美景赞不绝?。同时，我将剩余的宣传单约?五张分给了部分?师，尽管?师们可能已对西南?学有?够深的了解，但我想进?步提醒他们，毕竟?师如果能帮助宣传，效果是事半功倍的。　　同时，我对学校教师招聘情况也作了?定的了解。在我所在的长寿区，各?中院校?幅度扩招。就拿我的?中母校长寿中学来讲，短短?年，就从15个班增长到32个班。学??数翻了?番，教师需求量必然增?。但这并不代表学校对选择教师的要求就放松了。校领导仍然坚持在各??作严格要求，如教师毕业院校尽量在全国知名?范院校。学校对教师的综合素质也有了越来越严格的要求。?今后的?年，扩招情况将有所缓和，所以，学校对教师的要求只会提?，不会放松。　　同时，我还进?了市内另?所重点中学平重庆市长寿区川维中学，这?学校主要以?科为主，恰好符合我们学校师范类的招?，所以我想通过在他们学校的宣传，???扩?学校在毕业?中的知名度，另???，也对各个学校对教师的需求情况，作了更多的了解。　　最后，通过此次宣传活动，提升了我的?才，也让我对西南?学有了更深的了解，谢谢西南?学。　　回母校实践活动总结22?13?上午，我和?个同学?起回到了我们的母校重庆市江津中学校。尽管凉风习习，??淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重?赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨?了津中的?门，去宣传我们?汗?和热?奋??来的重庆?学。在此，?常感谢重?能够给予这次机会，赠与??第?次社会实践的动?，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。　　江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后?批确认的重点中学。学校颇富?命传统，?化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名??。以校友聂荣臻为代表的??辈?命家从这?起步，以“?屋诗?”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。　　拿着介绍信，我们????进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开?的离开了办公室，潜??三楼，晃荡在曾经徘徊了?数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了???中以前的教室，?切就像发?在昨天，只是换了?批为梦想驰骋不已的孩?，他们埋头苦?，?脸志在四?专?致志的神情,真让我们不认打扰。最后，我们找到了?个上?习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我?先向同学们进??我介绍，然后向同学们讲述了?的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个?的?考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好?考复习?作，其次，我向同学们讲述各专业的就业?向和。接着，系统的讲述了重?的?些情况，浏览了?些重?风景照?，还有我们学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校招?简章，招?条件，招?政策。其间，我们还不忘介绍重庆?学在西南地区举?轻重的低位以及取得的巨?历史成就，将学校的概况，教学改?情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特?专业与精品课程，20xx的招?情况都做了讲解顺便还提了?下重?的地理优势；?位同学以??国防?的?份发送宣传资料，并解决了?些同学们有关报考国防?以及毕业分配等问题。　　在讲授过程中，同学们反响强烈，就?些不解的地?提出了?些问题，我??作了解答。　　在?番对他们的?励后，我们离开了给我们感动与欢乐的?三楼。在路上偶遇?位?同学，我们也张开画报给她们宣传起重?。她们听得津津有味，说??有报考重?的想法。　　之后，我们不舍的离开了在细?中安静等待与奋?的母校。感谢重庆?学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第?次社会实践经历，体验了?次团队合作实践的完整流程。培养了我的团队合作能?，与他?的积极主动交流能?，并积累了社会实践经验。尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇?和信?，如果?开始我们就盲?地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。如果?开始没有正确合理的分?，那么我们的宣传?作就不能??呵成，耽搁的就是??和他?的时间。如果没有相互打?，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够?胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚?会被?情地赶出去。　　我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的?册?，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重?的不同魅?。希望重?能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，??观，加强我对这个社会的认知，为早?步真正融?社会做准备。　　这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业?学的相关信息，?泛宣传我校，扩?了北京林业?学的知名度，吸引优秀学?积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于?考??的困惑，教会了他们如何做?名?考的成功者，?励他们努?学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进?了零距离的接触，好像是我?回到了?三?样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝?蓬勃为了追梦正不懈努?着的?三学?时，让我不禁回忆起??那些岁??的点点滴滴，那时，我也像他们?样哭过，笑过，迷茫过，努?过，?路上正是因为有恩师，挚友，亲?的?励和?持才给了我不断前?的勇?和动?。　　通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、?持我们的?。感谢学校领导，有他们的?持这次活动才能圆满举?;感谢我的?母，有他们做后盾我才能有信?把这次实践活动办好;感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与?持，让这次活动能顺利的进?。这次活动让我感受到年轻的激情，梦想的?量。　　路过?考，我们终于在???仪的?学?有了属于??的?席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动?常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，?且??在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该?代?代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作?，希望他们都能顺利度过?考，考上他们理想的?学!　　回母校实践活动总结3　　在这个寒假中，我参加了学校举办的“千?回母校宣传活动”。在这次活动中，我真是受益匪浅，这不仅很好的宣传了我的?学西南?学，?给学弟学妹提供了明确的指引。我很感谢学校能给我们提供这个机会，让我们参加这样的活动，下?是我回母校宣讲的总结。　　我的母校是?西省新希望学校，在省内每年都有三四?万?考?，?源是如此的庞?，但学?在择校过程中，往往是迷茫的。有的根本不了解学校及专业，只是?概的填报志愿。这样就造成了很多同学的盲?从众与不切合实际，理想与现实就这样失之交臂。在这样的情况下，举办?些宣讲活动就显的那么举?轻重，?我也是适时机的参加了这次活动，奉献了??微薄的?量。　　当??再次踏进?中校园时，?阵暖流涌向?头，曾?何时，我在这?埋头读书；曾?何时，我在这?体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。这?，朗朗的读书声?在?畔响起，同学们欢乐的颜??在眼前浮现。热情的?师接待了我，待我说明来意后，?师表?欢迎。虽然只有我?个?来校宣讲，虽然我好羡慕那些?组组队宣讲的同学，但是我并不孤单。我勇敢地战胜了?中的恐惧，这也是我这次参加社会实践活动的?个收获。　　在这次活动之前，我精?制作了幻灯?，拍摄了学校?号门的?爷爷雕塑，各?教学楼，宏伟的图书馆，悠长的林荫?道，崇德湖边的?帆，以及学校名?介绍图?。以及印发了许多关于西南?学的介绍，和我这个学?的真?体验，感受西?的???息。这么多准备过后，我才有胆量站在同学们?前。但是感到遗憾的是，我只是在班级?以班会的形式向同学们介绍，?没有以年级会的形式，但在我?天之内向两个班级开展了宣讲，同学们热情很是?涨。　　当我?进教室后，经过?师的介绍后，我就?我介绍。然后向同学介绍我们年轻??古?的211?校西南?学。“含弘光?，继往开来”的校训，含义厚重，寓意深远，源于百年?校的历史沉淀，学校的精神“特?西南，学?天下”?吸引了同学们注意?，同学?发向我发问，校精神为什么是这个。其实，平时，我也只是这么写，这么读，并没有思考过为什么会是这个。当时，我只是灵机?动，说这是西南?学百年办学孕育的独特?学精神的?度凝练和彰显。接着，我?向同学们介绍了吴宓，侯光炯先?在学校所做的贡献，同学们满是惊叹。那?双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对学校充满了期待与热情。西南?学浸润精英?化，滋养?师精神，奠定了优良的学术传统和深厚的学养基础。当我介绍到学校的风景时，同学们?是?阵惊叹，西?位于国家级风景名胜区重庆北碚的缙云?南麓，嘉陵江北岸，学校依?傍?，风景如画。这次较长的宣讲会在接近尾声的时候，我还做了?个?调查。他们?部分绝的西?是个美丽的校园且是他们理想的学校，学校的专业是他们更关?的。并且认为免费师范?和国防?的招收也是我们学校的亮点。环境优美，风景如画，?化?息浓厚也是他们?向往之的。当然，他们更关?的是?学?活的丰富多彩，以及?我提升的空间和平台问题。他们得对于西南?学的所在地重庆也是?常感兴趣的，什么?锅，红岩?说?的渣滓洞，?公馆都做为了谈论的话题。我从他们?上看到了当年的??，对于外?的世界是多么的渴望以及充满好奇。每位同学?中都有?个梦想，我衷?的祝愿他们梦想成真。为期?天的宣讲会也就落下了帷幕，会后许多?师对于西南?学也是?分感兴趣的，我也向他们介绍了西南?学，和他们说明和叙述了我们师范?的能?提升训练以待遇问题。也希望会有更多的?师能影响他们的学?们正确报考?学。　　在这次宣讲会后，我也发现想要完成?件事，就必需??去对待，没有随随便便的成功。这次宣讲会中，虽然遇到了?些问题，例如：个?能?微弱，??对于学校的了解还没有太深刻，宣讲时的紧张，以及对同学们的问题束??策，没有完全控制住场?。不过，我相信学弟学妹们应该还是会有不?的收获。?我??也总结了?些经验教训：认真对待每?件事，要不不做，要不就做到问??愧。做完每?件事的时候，也要事先就有充分的准备，能够设想出对于突发状况的解决办法，并且要从容不迫。?起那些都不能拥有读书机会的同龄?，我们更要珍惜眼前的机会，资源。在?学中多学本领，多长知识，充实的有效的度过?学四年的美好时光，等将来回忆的时候能够?豪的说?声，我是西?的学?，西?因我?骄傲！　　虽然宣讲会已经结束，但我们需要努?的地?还有很多，前进的道路依旧很漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下?求索！　　回母校实践活动总结4“滴?之恩当涌泉相报”，鲁迅曾经说过，“感谢命运，感谢?民，感谢思想，感谢?切我要感谢的?”，感恩是我们中华民族世代相承的传统美德，常怀感恩之?是个?修养的重要体现，也是我们承担责任的动?和源泉。因此，感恩教育是我们学校教育不可忽视的?项重要内容。　　我们福溪中学，作为?个在艰难中?存的学校，长久以来，积贫积弱。薄弱的学校，薄弱的?源总是紧密相连的。我们中的绝?部分同学家境贫寒，许多学??活在不健全的家庭中，在歧视的眼光中成长起来，致使很多学??上存在着许多的?为问题和?理问题，情感的缺失和冷漠，?暴?弃，?信不?成为很多学?的通病。　　近?年，学校得到了各级领导的更多关?和?持，许多贫困学?受到社会各界的?泛关?和帮助。天台县教育基?会每年送垫被和学习?品帮扶我校困难学?，慈善总会天台分会与我校留守?童结对等等。为了让孩?们体会爱与被爱，丰富他们的情感，激发他们的?信，培养他们的责任感，学校围绕“学会感恩，构建和谐校园”这个主题，在学?中深?开展“感恩教育”系列活动，实施情感教育，培育校园“感恩?化”，运?活动引领，细节渗透，?化熏陶等有效策略，让学?找回感恩的?，领悟?命和成长的真谛。　　学校的感恩教育活动不是在上级部门布置任务以后刻意安排的，在近?个学年中，学校都把感恩教育作为对学校“厚德”?程的?个部分，搭建形式多样的载体，全?分层次的进?系统的"教育活动，可以说，感恩教育已经成为学校?常教育体系的?部分了。　　在学校的“感恩教育”系列活动中，学校领导给予了??的?持。每个学期都有系统的感恩教育活动，校长和全体学校领导班?都认真参与，献计献策。梅校长还充分利???是思想品德课?师的?份，利?课堂教学这?阵地，对学?进?感恩教育，引导学?以实际??来对?母、?师、?然、社会进?感恩。　　?、以感恩师长为切?点

　　“师道既尊，学风?善”，为了培养学?尊敬师长、勤奋好学的良好习惯，我校?先开展“感恩?师”的演讲、?板报、?抄报等?赛，提?学?尊敬师长的意识。其次，举?“给?师多些体贴，给学校多些爱护”的主题班会以及全校签名活动，??动来实践对?师的感恩之情。最后，开展“我?志，我成材”活动，要求全体同学从现在开始，珍惜光阴，勤奋努?，刻苦主动学习，把主要的时间转移到学习上来，每天做好预习，认真听课做笔记，按时按质按量完成作业，复习消化当?授课内容每周??结。认真对待??的学习，争取以??的提?和发展来回报学校和?师的培育之恩。　　?、以感恩?母为重点　　当今社会，?母对??关怀备?、宠爱有加使他们渐渐远离感动，忘却感恩，将?母的养育和教诲视为理所当然。针对这种现象，我们?先利?国旗下讲话、主题班队活动，让学?知道什么是感恩，为什么要感恩。其次，开展“孝?化”演讲?赛，让同学们?孝?、讲孝道、树孝德，常说孝敬话，常做孝敬事，形成尊?敬?风尚。最后，举?“感恩?母”主题班会，由同学

　　??主持，讲述感恩故事，激发感恩热情。为了将感恩活动落到实处，我们运?以?见?，以点带?的策略，提出三项感恩作业：让学???句话向?母表?感谢，??个举动为?母消除疲劳，?天当家为?母分担家务。我们要求学?每周?少做?次，并且能够持之以恒的做下去。　　三、以感恩社会为落脚点　　??中从?个起点，到?个终点，为你提供?切的就是社会。为了培养学?感恩社会的意识，我们学校组织全体师?配合街道积极参加“清洁家园千??动”，开展环境卫??整治，“情系青海暖冬?动”以及“敬?院送温暖?动”等。通过上述活动使学?认识到感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰，??为我，我为??。　　四、全?充实“感恩教育”内容　　为全?充实“感恩教育”内容，我校组织全体师?到烈?陵园扫墓，进?歌颂祖国?合唱?赛，“学校在我?中”演讲?赛，开展美化校园拔草活动，徒步攀登?城?活动，举?“三年同窗，?限友爱”毕业晚会，以及趣味运动会等各种形式多样的活动，让学?深切体会到感恩内容的丰富性，感恩?动的多样性以及感恩思想的深刻性。　　学校领导认为，感恩教育不仅仅针对学?，我们?师，我们学校也同样要常怀感恩之?，对那些帮助过我们，还在帮助我们的?发?内?的表?感激，感谢?切应该感谢的?，感激?切对??的??发展起过作?的事。对于学校来说，我们要感谢?切对学校的发展努?过，帮助过的?。所以，近?年，学校?直关?退休?师?体、?活，每年举?相应的活动，邀请?教师们来学校，对学校的发展献计献策，让他们跟在职教师?起，感受学校发展之快乐。　　康德曾经说过：“?的??的?点在于对他或她隽永的感恩。”缺少感恩之?的??是灰暗的。感恩如阳光，温暖每颗孤寂的?，感恩如?露，滋润着每??贫瘠的?地。感恩如种?，破?成最为绚烂的善之花。感恩?母，孝思不匮。感恩祖国，?志成才。感恩?师，师恩常存。感恩同学，??情深。感恩?然，保护环境。感恩社会，传递爱?。感恩校园，爱校如家。　　丰富多彩的感恩系列教育以感性的品评到理性的思考再到灵魂的触动，让学?经历了?场涤荡?灵尘埃的盛宴。这些活动的开展，使学?提?了认识、明?了道理，懂得了??成长的幸福来源，知道了?母为我?之苦、养之艰、教之难，应该孝敬?母，尊敬?母，与?母和谐相处，为?母排忧解难。也认识到了?师教育学?的艰?及国家为学?提供“两免?补”的不易。应该努?学习，掌握知识，增长本领，报效国家。也认识到了爱与被爱是互动的，是相互传递的，决?为构建和谐校园增辉添彩，为构建和谐社会建设美好国家尽?尽?，出谋划策。　　总之，“感恩教育”让学?明?了应尽的义务及努?的?向，使学?受益终?。学会感恩才能擦亮蒙尘的?灵。　　回母校实践活动总结5　　经历了半年的?学?活，感受着?学那份独有的不同于?学初中甚?于?中的?息，怀着这热情，将这亲?历境或是享受与我母校的学弟学妹分享。这是分享，看得出他们对?学的热情；这是享受，看得出他们对?学?活的向往；这是信念，看得出他们对??美好未来的执着；这是?量，看得出他们对?活梦想未知的疯狂。这让我感受到了这不仅仅是简简单单的社会实践，?是?次殊于不同的分享与导引。　　回访母校算是结束了，我却记着这份情。经过与母校学弟学妹的近距离交流，感受着作为?三即将毕业的他们独有的那种?怀，也回想着当年的我是否会?样的这般热情与憧憬，是否也是这般的为梦想?疯狂。不是也会静静想想??在?中是怎么?活学习的，?在?学是怎么?活学习的，反问??还有那么多的不?，对未来的过于狂恋??乱?学的?活学习节奏，换?种?式说，回访母校不仅是和学弟学妹们交流我们的?学?活，让他们更加了解?东?学，更进?步是让??回望???过的匆匆岁?似乎不留?丝痕迹这轻轻淡淡流去的轮轮年华，认清筑梦事实，更加刻苦学研，收获?幅和??想象中?样美好的梦想蓝图。　　回访是?种形式，承载着新的希望。怀着?豪与热情步?那很是熟悉?渐?陌?的学习殿堂，抛却浮夸，放下?学就应该?由放任的?，拾起并不遗忘甚远的梦想，?着这没?往的筑梦之路，回到?东?学，筑梦。　　回母校实践活动总结6　　本次活动正式与2?9?进?，总的来说?常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。清华?学“感恩母校”活动是由清华?学招?办公室与共青团清华?学委员会共同主办的?型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼?我、展?清华”为主旨，?励同学组队返回?中母校，通过各种形式，分享学习?得、传播清华?化，?实际的?动感恩?中母校，?热情的展?谱写清华风貌。　　活动前我们做了很多准备?作，并将宣讲的重?放到对清华??环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。?通过这些我们想要达到的?的便是通过分享我们的?学?活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确??标，找清?向。然后讲述???中时期好的学习?法，让同学们融合??情况加以借鉴，在?考中取得优异的成绩。同时还有其他?校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。　　活动当天的?氛很好，?先学校在?礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进?普遍性问题的讲解，包括?科理科的所有同学，重点在于?考前的?理问题的辅导，并且还有?学专业的粗略介绍。紧接着各??校分成不同的教室进?宣讲，我们

　　采取了?较轻松的交流?式，让同学们可以提出??想知道的问题，宣讲前我们随机询问了?位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对?主招?的介绍。我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特?的历史?化，在介绍中渗透了?学?活与?中?活的不同之处，最让同学们印象深　　刻的便是对清华各??堂的介绍还有展现清华风貌的视频。?我们也不是?味地介绍，同时还有?个交流的过程，我们带来了?些?的纪念品，让同学们积极发?，也可以发表??的看法。　　活动后期我们建?了公共的QQ账号?便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。当然我们还进?了活动结束后的反馈?作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。　　?在这次活动告?段落之后，我们也进?了?些总结和反思。在活动前期的策划??我们做的很详细很认真，并且我们完成了策划中的绝?部分内容，这让我们很有成就感，唯?有所差别的就是活动时间提前了?些。?在集中宣讲的这个环节我们遵循深?浅出的原则，?泛???体的介绍普遍存在的学习?理上的问题，后期的反馈中?家也表?这个环节很有必要也有所收获。?紧接着的具体介绍中，我们的开场让同学们眼前?亮，其他?校?都先对学校的师资分数线进?介绍，?我们则是从清华的??风貌??，来吸引同学们的眼球。宣讲的过程轻松??不失重点，事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。　　当然，我们也同样存在着?些问题，?先，活动时间的提前不可避免的造成我们有?些准备不?，?忙脚乱，再加上?数少的原因，我们就适当的删减了?些内容，并且改为现场的询问。再有?中学习紧张，同学们的时间有限，在前期准备的时候我们考虑了这个问题并对此作出相应的准备?案，虽然我们的宣传?作做得并不是那么好，　　但是学校??的积极号召为我们减轻了不少的负担，再加上其他?校的宣讲同时进?，最终活动的参加?数我们都很满意。还有时候的反馈调查，可能是?较晚了的缘故，同学们给我们的回复并不是很多，可能反馈的结果不能代表全体，这个还有很?的改进空间。但也正是因为这些不?让我们体会到了实践的可贵之处，也让我们锻炼了解决问题的能?。　　总之，?家在这次感恩母校活动中收获颇丰，也让我们更加感谢母校对我们的栽培，上?学半年后回到母校，回到以前的教室，我们的内?都或多或少有着感动和感恩，我们都希望母校能够培养出更多优秀的?才，同时也希望??能够为母校争光。这次活动从前期策划，准备，再到活动的开展和事后的反思，我们锻炼了??的能?，有了很?的收获。反馈的结果证明，88.5%的同学都觉得这次活动对??有很?的帮助，这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息，他们?多提出?些问题，?我们也给予解答，在帮助他们的同时，也帮助了我们??。　　我相信，未来我们的母校将会越?越远，?我们也会在未来的???把志愿做得更好。　　回母校实践活动总结7　　感恩母校，想来已是第?次接触这个活动了。第?次是上?三的那个寒假，作为?名即将?考的?三学?，我们参加了这个活动。活动不长，仅是?天，但是就是那短暂的?天，我们收获了很多东西。其中有学长学姐的亲??述，讲述他们的学习历程。还有各种?学的介绍，开阔我们的视野，指引我们寻找???中的那个?标，指导志愿填报等等。?这?次?反了过来，我?成了学长，和?家?起去向?三的学弟学妹们分享??的学习经验，帮助他们解答?中的疑惑，介绍?学?活，和他们?起畅想未来等等。　　活动前期在学校?，我和同级的?伙伴们以及学长学姐们?起分?合作，精?准备。虽说?家都临近期末考试，学习压?很?，但?家都很尽责。在搞好??学习的同时为活动出谋划策，?争将活动办得最好。　　放假回家后，我们在活动前两天进?校园，???不断练习预演，改进不?之处，另???做好宣传，让学弟学妹们充分了解活动，以便更好地参加到活动中来，获得对??有帮助的东西。活动的当天，?家分?合作，互相帮助，让活动有条不紊的进?着。我们尽?尽?的给学弟学妹们解答疑惑，虽然说很?苦，但更多的是充实快乐。　　活动结束之后，我们的?作并没有结束，我们聚到?起，总结交流，寻找不?之处，总结经验，为下?届感恩母校活动办得更好提供可靠的依据，让活动越办越好。　　整个活动下来，可以说是每?个都尽?尽?，投?了很多精?，付出了很多脑?体?，很?苦。但是我所收获的远远超过了这些，?先就是活动的核?意义所在，通过我们能提供的?所能及的帮助，总结??的感悟进?分享，以及介绍?学及?学?活，让学弟学妹们不仅收获了学习??的?些好的学习?法，?且有助于他们调整?态，及时找到??不?的地?，加以改正。找到??的?标所在，去努?，去奋?，从?达到更好的学习效果。其次就是对我个???，在整个活动过程中，可以锻炼我们与别?沟通交流与合作的能?，锻炼我们吃苦耐劳的精神，在活动中贡献??的?份?量，为家乡的教育事业贡献??的?份?量，为?三的学?送去温暖，同时也让??寒假过得更有意义和价值。

篇五：回校宣讲活动总结

　　寒假回母校宣传活动个人总结

　　寒假回母校宣传活动个人总结1社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友。但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。

　　年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。这就是在通过学习丰富自己，通过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力

　　就必须先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。

　　我们现在是大学生了，已经不再是中学生，不再是每天依靠父母的人了。再过不久，我们也必须走向社会，去创造属于我们自己的事业，自己的辉煌。提前接触社会可以让我们了解社会的轮廓，为今后在社会中生存打下基石。我们要正确理解到，其实社会就是一所综合性的大学，在社会中我们可以学到许许多多的知识，补充我们的大脑。失败的可以作为一种教训，同时深深地印入自己的脑海当中。人的一生不可能不犯错误，所谓人无完人，每个人都有他自己的缺点，弱点，通过这些错误我们可以更加升华自我，再从中找出经验与成果。体现我们大学生的价值。每个人都是社会的一份子，每个人都离不开社会，而社会也是我们耐以生存的家园。为社会做贡献是每一个公民应尽的责任，贡献不在于大，最重要的是他能否实现自我价值与社会价值，。在大学阶段要求我们用世界观，人生观，价值观看待种种问题。我们也必须将我们的视野开拓，将心胸放宽，成为一个对社会，对国家有用的新世纪人才。

　　通过这次的实践活动我收益颇丰，学到了不少知识。首先在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触社会中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。再而在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前实践的机会不多，使我与

　　别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。再来是在社会中要克服自己胆怯的心态。也许很多人是第一次，或者是很少去接触社会实践活动，在面对人与人，公司高层和普通工人会有紧张甚至是胆怯。这是非常正常的。但是在社会中你要学会厚脸皮，不怕别

　　人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键。最后是工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础

　　在这次的社会实践中我去了家汽车修理厂工作，我本来就是一个文科生，每天在大学学的都是一些管理，经济类的知识，而现在要我去学

　　习一些汽车的知识与结构，当然作为一个实习生，又是只有一个月的时间，我只能是帮助师傅们一些小活，修理一些小的问题。很多人认为将来的工作会和自己的专业对口，然而我自己也是这样认为的。来到修理厂我才明白了人不一定要按照自己的专业来做，通过其他方面的锻炼同样可以提高自己的知识水平。在实践中我深深体会到了人与人之间的关怀。对于一个只是新手，完全没有经验知识的我来说，师傅们还是能够耐心的指导我。对于一个学经济管理的学生来说，接触到这些复杂的机器不是一件容易的事情，面对着这一台台机器我真的是感到“无从下手”。开始时我只是帮助师傅们整理部件，但只要他们休息的时候都会主动过来教我如何去认识一些汽车概况，有时他们也会让我自己动手试试修理一些小毛病，平时我是很少动手去干这些活的，所以总是无法很好的做好，修理小毛病都花费了我不少的时间。当然这些活在师傅们的眼中是那么轻而易举的事情。由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。虽然从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。

　　这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。在车间每个人都是那样的认真，那样的仔细，对于一个服务业来说，顾客就是上帝，只有顾客满意了，我们才能真真正正得到成

　　就，感到开心。我还深深的"感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。没有理论不行，没有实践更不行，没有理论就会什么事也只能略知一二，却不能好好地从中掌握道理。没有实践，就只能是纸上谈兵，一无是处。

　　人在社会要有一种承担与挑战的精神。遇到机会就要主动承担，遇到困难就要有挑战的精神，迎难而上。但在承担前先充分判断自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了！那是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢？我认为应当在实践中检验自身的实际工作能力的最大化程度。独立分析能力我自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路，走偏路。同时沟通也同等重要只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断

　　提高。比如说，组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。同时，我也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。

　　作为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置。社会实践虽然是辛苦的，但同时也是快乐的，只要有收获，我们都可以从中找到属于自己进步的筹码。

　　寒假回母校宣传活动个人总结2手机在我们的生活扮演着极其重要的角色，是我们沟通的桥梁。但是大学生在使用手机方面存在很大的弊端，玩手机玩

　　到深夜，玩手机不玩到没电是不会放弃的。很多大学生对于手机辐射的问题视而不见，但手机辐射的影响是不容忽视的。因此让大众了解手机辐射的相关知识是必然要求。

　　在寒假期间，我和同班的林少梅、陈泓铭、陈雪琪、覃伟容、梁展华等几个同学对桂林市的大学生进行手机辐射的问卷调查。我们发了三百份的问卷，前往桂林医学院、桂林电子科技大学、桂林理工大学等高校进行了调查。从调查的前期准备到后期的工作实施都遇到了一定的困难，如：准备问卷的时候，由于我们的选题是手机辐射，所以找相关的理论资料比较较难。因此我们只能通过网络对资料和以往的问卷进行讨

　　论和筛选。还有统计数据的时候，我们统计了两次，第一次是因为统计方法出现了错误，当时都想要放弃了可是当我想到如果我退出了会给我的队员们带来困难，我不能因为我一个人的原因而去影响整个团队，所以总会坚持。当我想要放弃的时候，我总会想到我的同学朋友，他们是我前进的动力。我必须要坚持做好每一件事，因为未来总会遇到困难的，这是我没有办法改变的，竟然无法改变为什么不选择坦然接受呢？因为是寒假的关系各大高校人极少，给我们的调查造成了很大的困扰。但是我们这一个小组并没有人选择退出，最后完成了我们的问卷调查。

　　在这次的调查中让我学到了很多手机辐射的知识，也了解了我们身边的很多不良习惯。当人们使用手机时，手机会向发射基站传送无线电波，而无线电波或多或少地会被人体吸收，这些电波就是手机辐射。一般来说，手机待机时辐射较小，通话时辐射大一些，而在手机号码已经拨出而尚未接通时，辐射最大，辐射量是待机时的3倍左右。这些辐射有可能改变人体组织，对人体健康造成不利影响。手机成为当今社会人们必备的通讯工具，从青年到老年，使用手机的人数越来越多，很多人有了关于预防手机辐射的意识，却不委以重视。为了我们的未来，我们必须形成保护自我的意识，因为任何事物都有一个从量变到质变的.过程，而且手机辐射对人体的伤害因个体差异也不完全相同。但是，想一些不良的饮食习惯、生活习性会诱发恶性肿瘤，电磁辐射也一样。因此，减电子雾对人体的包围，肯定有益于健康，所以对手机还是防一点儿好。使用手机的人在手机拨号时不要怕急于靠近耳部，当与对话方接通后再靠近耳旁，以减手机在上网发射瞬间所产生的强度电磁波辐射；要尽可能减手机的使用频率，在有固定电话的情况下，尽量使用固定电话；最好是使用带有屏蔽线的手机专用耳机；尽量不要将手机放在胸前口袋里伙挂在腰间，还要持良好的精神状态，注意劳逸结合。这些行之有效的措施，对防止手机对大脑造成的伤害祈祷关键性作用。因此，在我们购买手机的时候不仅仅要考虑价钱、外观、性能等，还要考虑其辐射。这关系我们的人身安全，所以我呼吁，不要使用辐射过大的手

　　机，要合理使用手机将辐射减少至最低。同时也希望手机生产商不要为了利益而以光大消费者的健康为代价。要想从根本解决手机问题，必须依靠国家的力量才能解决问题，因为现在社会国家现在为了山寨机发展，把辐射标准定得比较低，所以很多大品牌在竞争激烈的市场下也不按照过去的那套去花材料，花时间降低手机辐射了，达到标准就出货！！所以现在的新手机辐射比以往更大！！

　　通过对手机辐射的调查，不仅让我了解到了辐射的相关知识。在这个过程中

　　见识到了进行一个调查问卷所需的条件和基础。让我接触了以前从没接触过的东西，开阔了我的视野。而让我感触最深的是，我体会到了团结在一个团队中的重要性。在一个团队中，每一个人都是不可缺少的，要想高质量完成一项活动，我们必须好好合作。

　　寒假回母校宣传活动个人总结3校团委和少先队在暑假前制定并布置了暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。

　　一、开展以“参与奥运”为主题活动

　　是改革开放三十周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拼搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。

　　二、开展为灾区加油的`主题活动

　　在暑假中，同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄

　　谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学

　　们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友；帮助他们摆脱阴影，勇敢、坚强面对困难；鼓励他们要坚强起来，好好学习，在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。

　　三、灵活多样的假日小队活动

　　暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

　　四、走进社会、走进生活

　　1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

　　2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫

　　生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。

　　3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路；有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。

　　五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。

　　倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，在家帮助父母多做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳动常识，增强独立生活能力。

　　通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力，思想上受到教育，综合素质得到提高。

　　寒假回母校宣传活动个人总结4在这个寒假中，我参加了学校举办的“千人回母校宣传活动”。在这次活动中，我真是受益匪浅，这不仅很好的宣传了我的大学西南大学，又给学弟学妹提供了明确的指引。我很感谢学校能给我们提供这个机会，让我们参加这样的活动，下面是我回母校宣讲的总结。

　　我的母校是山西省新希望学校，在省内每年都有三四十万高考生，生源是如此的庞大，但学生在择校过程中，往往是迷茫的。有的根本不了解学校及专业，只是大概的填报志愿。这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际，理想与现实就这样失之交臂。在这样的情况下，举办一些宣讲活动就显的那么举足轻重，而我也是适时机的参加了这次活动，奉献了自己微薄的力量。

　　当自己再次踏进高中校园时，一阵暖流涌向心头，曾几何时，我在这里埋头读书；曾几何时，我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。这里，朗朗的读书声又在耳畔响起，同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。热情的老师接待了我，待我说明来意后，老师表示欢迎。虽然只有我一个人来校宣讲，虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学，但是我并不孤单。我勇敢地战胜了心中的恐惧，这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。

　　在这次活动之前，我精心制作了幻灯片，拍摄了学校一号门的毛爷爷雕塑，各大教学楼，宏伟的图书馆，悠长的林荫小道，崇德湖边的白帆，以及学校名人介绍图片。以及印发了许多关于西南大学的介绍，和我这个学子的真身体验，感受西大的人文气息。这么多准备过后，我才有胆量站在同学们面前。但是感到遗憾的是，我只是在班级里以班会的形式向同学们介绍，而没有以年级会的形式，但在我一天之内向两个班级开展了宣讲，同学们热情很是高涨。

　　当我走进教室后，经过老师的.介绍后，我就自我介绍。然后向同学介绍我们年轻而又古老的211高校西南大学。“含弘光大，继往开来”的校训，含义厚重，寓意深远，源于百年老校的历史沉淀，学校的精神“特立西南，学行天下”又吸引了同学们注意力，同学自发向我发问，校精神为什么是这个。其实，平时，我也只是这么写，这么读，并没有思考过为什么会是这个。当时，我只是灵机一动，说这是西南大学百年办学孕育的独特大学精神的高度凝练和彰显。接着，我又向同学们介绍了吴宓，侯光炯先生在学校所做的贡献，同学们满是惊叹。那一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对学校充满了期待与热情。西南大学浸润精英文化，滋养大师精神，奠定了优良的学术传统和深厚的学养基础。当我介绍到学校的风景时，同学们又是一阵惊叹，西大位于国家级风景名胜区重庆北碚的缙云山南麓，嘉陵江北岸，学校依山傍水，风景如画。这次较长的宣讲会在接近尾声的时候，我还做了一个小调查。他们大部分绝的西大是个美丽的校园且是他们理想的学校，学校的专业是他们更关心的。并且认为免费师范生和国防生的招收也是我们学校的亮点。环境优美，风景如画，文化气息浓厚也是他们心向往之的。当然，他们更关心的是大学生活的丰富多彩，以及自我提升的空间和平台问题。他们得对于西南大学的所在地重庆也是非常感兴趣的，什么火锅，红岩小说里的渣滓洞，白公馆都做为了谈论的话题。我从他们身上看到了当年的自己，对于外面的世界是多么的渴望以及充满好奇。每位同学心中都有一

　　个梦想，我衷心的祝愿他们梦想成真。为期一天的宣讲会也就落下了帷幕，会后许多老师对于西南大学也是十分感兴趣的，我也向他们介绍了西南大学，和他们说明和叙述了我们师范生的能力提升训练以待遇问题。也希望会有更多的老师能影响他们的学生们正确报考大学。

　　在这次宣讲会后，我也发现想要完成一件事，就必需用心去对待，没有随随便便的成功。这次宣讲会中，虽然遇到了一些问题，例如：个人能力微弱，自己对于学校的了解还没有太深刻，宣讲时的紧张，以及对同学们的问题束手无策，没有完全控制住场面。不过，我相信学弟学妹们应该还是会有不小的收获。而我自己也总结了一些经验教训：认真对待每一件事，要不不做，要不就做到问心无愧。做完每一件事的时候，也要事先就有充分的准备，能够设想出对于突发状况的解决办法，并且要从容不迫。比起那些都不能拥有读书机会的同龄人，我们更要珍惜眼前的机会，资源。在大学中多学本领，多长知识，充实的有效的度过大学四年的美好时光，等将来回忆的时候能够自豪的说一声，我是西大的学生，西大因我而骄傲！

　　虽然宣讲会已经结束，但我们需要努力的地方还有很多，前进的道路依旧很漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

　　寒假回母校宣传活动个人总结5窗外此起彼落的鞭炮声震耳欲聋，到处都洋溢着过年的喜庆祥和气氛。转眼间，已经是元宵节了，回想去年年末为期末考奋战的辛劳及对回家过年的期待，不禁感慨时间流逝之飞快。

　　很快，我们又要结束寒假，回到学校继续学习了。假期的末尾，是时候对这个寒假做个总结了。

　　我们毕竟是四年级的学生了，还有一年半，我们就要毕业，走向社会，寒假不能再跟以往一样，继续浑浑噩噩地过，每天就只是吃饭睡觉看电视。所以，在上学期将结束时，我已经为我这个寒假要怎么过做了一个比较详细的计划与安排。

　　这个寒假我过得有意义，又难忘。以下便是我对这次寒假的一个总结：

　　在为期末考复习时，我很清楚地了解了自己的弱项，每次，我的综合英语及英语听力这两科的成绩总是不高。通过此次复习，我也找到了导致我两科主要专业课程成绩不理想的.原因所在：不够勤奋，练不够！

　　平时在学校，除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外，我几乎没有付出其他时间去听别的材料，而导致我对不同的语音语调适应不了，在做听力考试试题时，常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。针对这样的毛病，在这个寒假，我给自己开了个药方：听不同的听力材料，每天一次，每次半个钟。而我也做到了，什么VOA新闻英语，英语

　　广播剧，英语故事，英语短篇小说……能听的我也尽量听了，一个月下来，效果还挺好，词汇量扩大了，听力技巧也掌握了不少。

　　至于综合英语，按照听说读写的原则，学英语以听为先，我相信，听力听多了，词汇量大了，语法也顺便掌握了，这综英的问题也就不成问题了。

　　之前听老师说，要学英语就必须了解，而了解的最好途径就是阅读《圣经》。可我却一直没机会看，趁着这次寒假，我决定要把圣经看完，好好了解西方的文化背景。圣经的有些故事，在上课时已经听老师讲过，所以阅读起来会比较容易理解;可是有些单词不容易懂，我就从__整体理解。一个月下来，收获还是很大的。

　　寒假回母校宣传活动个人总结62月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。

　　江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。

　　拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和。接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的"巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。

　　在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。

　　在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。

　　之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工

　　作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间。如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。

　　我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。

　　这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

　　通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行;感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好;感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让我感受到年轻的激情，梦想的力量。

　　路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学!

篇六：回校宣讲活动总结

　　返校宣讲总结

　　每年六月，学校会邀请受邀去校园进行宣讲活动，今年也不例外。五月底，学校收到了宣讲者的邀请函，并开始筹备宣讲活动。当我们踏上校园时，一切都已准备就绪。

　　校园宣讲活动开始了，我们把宣讲内容围绕学习、发展和职业发展展开。通过专业知识和实例讲解，展示给学生们一个更加开放的世界，让他们充分了解到未来的发展前景和职业机会。

　　在宣讲期间，我们也结合自身的工作经验与学生讨论怎样才能更好地适应未来的发展趋势，从而更有效地实现自我发展。学生们听完后，脸上洋溢着激动的笑容，表达着他们对宣讲内容的深刻理解和兴趣。

　　还有，宣讲还围绕着当今社会热门话题讨论，为学生提供了一个更广泛的讨论环境，帮助他们更好地了解这个世界，增加他们的思想深度和思考范围，以及各个方面的智慧。

　　宣讲活动的成果，一方面是唤醒了学生们的远见和理解力；另一方面，也展示了学校努力实现未来发展的决心。宣讲活动不仅是学校向社会展示自身实力的一种方式，也为学生们提供了一个全新的学习途径。

　　宣讲结束后，学生们纷纷表示了自己的收获和改变，他们知道自己需要多学习，多努力，以及不断的提升自身，以便更好地适应未来的发展环境。

　　经过一次精彩的宣讲，让学生们对发展的未来充满了希望和信心，-1-

　　同时也让这次的宣讲活动取得了圆满的成功。本次宣讲活动，为学生们提供了一次宝贵的机会，为他们谱写出一段未来学习生活的美好篇章。

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篇七：回校宣讲活动总结

　　回校宣讲实践总结（精选5篇）

　　回校宣讲实践总结

　　篇1这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。

　　首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。

　　通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和完成任务的成就感。本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。相信下次我们会做的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。

　　回校宣讲实践总结

　　篇2首先我代表学校领导班子及全体教师向他们取得的成绩致以诚挚祝贺，向他们的努力付出表达崇高的敬意，并对他们真切感人的报告表示衷心感谢！

　　刚才，四位毕业生的优秀代表，用他们的亲身经历和感受，用朴实生动的语言，为我们做了一场精彩的报告会，事迹真实感人，催人奋进，是我们在校学生鲜活的学习成功教育的典型教材。

　　同学们，在今天看来他们是成功的，有着各种各样的荣誉光环笼罩。不过他们曾经也跟你们一样，在这个校园里快乐充实的学习、生活；受到各种问题的困扰而自信不足，陷入过各种各样的困境，经历了放弃与奋斗的挣扎。因为对自身价值的追求和对成才的渴望，他们

　　及时调整了心态，争分夺秒，勤奋学习，取得了属于自己的成功和荣誉。这些成功和荣誉承载了他们执着奋斗的艰辛和获得认可的骄傲，也为在校的同学们实现自身价值提供了榜样。

　　同学们，当你们的师哥师姐载誉归来，你们是否也豪情满怀，壮志凌云？这就要求大家从现在开始，以他们为榜样，踏踏实实过好每一天。在此对大家提几点要求：

　　第一.，要树立成长成才的信心和决心。

　　“只要肯干，你就会超越；只要用心，你就会成功”、“只要付出，我们都会是一粒闪闪发光的金子”，大家要立志成为守纪律讲文明、奋勇争先为学习的好学生，为自己将来的发展，也为更好的报效父母，树立足够的信心和决心。

　　第二，要端正学习态度。

　　通过四位毕业生的介绍，我们不难得出一个结果，就是要成才成功，必须具有学习的能力，而学习能力的培养必先依赖正确的学习态度。每天学一点，每天进步一点，培养良好的学习习惯和学习氛围，形成积极进取的学风。

　　第三、希望你们意志坚韧。

　　任何成功都不是一帆风顺的。面对挫折失败依然奋斗不懈，勇往直前，需要坚韧的意志，你们要积极的投入到学校组织的各项活动中去，在活动中严守纪律，接受锻炼，磨练意志，增长才干。

　　第四、希望你们品德高尚。

　　高尚的品格是成功的基石。一个人品不完善的人不可能有良好的发展。单位聘用员工要考核人品，企业考察干部要看人品，因此，你们要从点滴小事做起，处处体现自己的良好品行。

　　同学们，希望你们以优秀毕业生为榜样，扎实践行学校对你们的期望，相信不久的将来，你们会像他们一样优秀。

　　同学们，鼓舞人心的报告会后，要掀起一股“学习先进典型，争做学习标兵”活动的热潮，从先进的事迹中得到感悟，获得激励，坚定学习的信念，为实现自己的梦想和父母的期盼而努力奋斗。

　　再次感谢优秀毕业生能抽出时间回到母校做报告，感谢你们的付出为母校

　　赢得的荣誉。欢迎你们常回母校看看，关注母校的发展，为母校的发展献计献策。

　　祝你们工作顺利，万事如意！祝同学们天天进步，快乐健康！

　　回校宣讲实践总结

　　篇3为推动习思想更加深入人心，进一步加强基层宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传、教育、关心、服务群众的“最后500米”，顾北村根顾山镇新时代文明实践工作部署要求，结合实际，推进新时代文明实践站建设工作：

　　在村级层面我们成立了顾北村新时代文明实践志愿服务队，由党总支书记赵玉龙担任队长，党员干部、青年代表带头参与志愿服务活动，按照“季季有主题，月月有活动”的要求，不断壮大新时代文明实践志愿服务分队，推动文明实践志愿服务常态化、规范化、专业化。

　　一、培育特色新时代文明实践志愿服务队。成立志愿服务分队，不断壮大党员志愿者队伍、青年志愿者队伍、巾帼志愿者队伍、平安志愿者队伍等特色志愿服务队，积极培育特色志愿服务队伍，将活动进一步延伸到群众身边。

　　二、培训活跃新时代文明实践志愿者。发挥村两委人员、党员干部的示范带头作用，进步一完善党员、团员、企业管理人员等注册成为志愿者，注重从先模人物、法律工作者、退休文化工作者、创业人员中招募志愿者，实现我村志愿者达到400名，其中，活跃志愿者保持在200名以上。

　　三、积极开展志愿者服务活动。顾北村党员和青年志愿者服务队于节日、不定期对社区低保人员、残疾人等特殊人群进行慰问关怀，平日里经常上门询问生活情况，发现困难，及时给予帮助;平安志愿者和巾帼志愿者服务队上门为村民宣传法律知识，为其提供法律援助，努力为社区育龄妇女提供满意服务，为她们和她们的家庭更多的了解计划生育政策和婚育新风的有关知识。

　　回校宣讲实践总结

　　篇4实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知

　　识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

　　来到公司一个多月了，这不是我第一次实习，以前在学校经老师安排，我去过好几家单位实习，可是新来到单位还是很紧张.我们都知道作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。在这方面我对自己要求很严格，不该问的不问，不该讲的不讲.上班的第一天，部长就和我讲了单位的，我一直认真遵守。

　　实习中我了解到，公司是由原无锡湖光大发仪器有限公司改制而成立的股份制企业。是主要开发、生产、销售办公设备、投影仪、银幕成品和零部件的专业公司。建有投影仪生产线两条.银幕生产线二条，书写板等生产线一条.并拥有全自动模板车床及真空镀膜机等整套菲涅透镜生产线，光学冷加工，机械冲压、表面处理和注塑等设备。所生产的投影仪有反射式、折射式、透射式三大系列近30个型号，银幕也有电动遥控幕.支架幕、壁挂幕三个系列50多个型号，并具有自主独享的专利技术。

　　每一笔业务的发生，都有相应的原始凭证。作为会计人员，应该认真审核原始凭证，将审核完的原始凭证登记入帐。先进的计算机网络技术使信息系统实现会计电算化、管理信息化和结算网络化。目前绝大部分单位会计核算采用会计电算化，学校对每一个会计专业毕业生也作了相关的培训。在进入单位系统中，我以前在学校学习的知识都用上了，所以登记转帐凭证时，相对比较顺利。

　　我的岗位是成本会计，这对于一个既将毕业的大专生来说，无疑是种挑战，同时也是种机会——一种让自己专业知识得到充分锻炼的机会!或许是对岗位比较陌生，刚开始时没有部长的安排，我不知道自己该做什么，整天对着电脑发呆，当部长安排让我熟悉财务软件，我进入软件时觉得和自己所学的没有什么区别，于是并没有认真的学习，记得有一次部长让我查一个单位的本期发生额，我找了好久，找是找到了，可是我报的却不是发生额，那个时候我才深深体会到，原来自己真的什么都要从头学习。犯了错误我没有气馁，在什么地方跌到就在什么地方爬起来。

　　期间，我还学会了开增值税发票，学的过程肯定不是一帆风顺的，开错单位、开错金额、漏开号、发票位置调错等，各种细小环节的问题，导致发票作废。经过一段时间的练习，我对单位的防伪开票系统基本熟悉了，现在开增值税发票已经不是难事，总结以上犯的错误，都是由粗心造成的，这对于一个合格的会计是不允许的。我们单位不但开增值税发票，而且也开外销发票，在开外销发票中，我犯的错误主要是开错日期，部长好几次提醒我，可每次都犯同样的错误，我感到很内疚，保证以后不会再犯类似的错误。

　　在实习的这段日子里，部长耐心的教导，每当我提出些小问题时，总是耐心的讲解，有时自己都觉得问的很奇怪，可是部长依旧不厌其烦的教我，直到我真正的理解，这让我在工作中更加有信心。工作的好坏，其实也和工作环境有关，工作环境主要的是人际关系。这些日子，我感受到大家对我的关系和鼓励，我的工作很开心，而且很轻松，可是精神上我丝毫未对自己放松。有时办公室的王会计出去跑银行时，也会带上我，这对我也是一种锻炼。前两天，当部长安排我去报税时，我突然觉得自己已经是一名真正的会计了，我希望部长以后可以多安排些类似的工作，我保证认真努力做好。

　　在办公室，有时看见部长忙前忙后，我有很多次想帮忙，可是不知道该怎么帮，因为自己专业知识深浅的问题，加上工作经验的缺乏，所以只能偶尔的打打下手，这让我渐渐察觉到会计人员工作的谨慎性以及重要性，同样也感觉到了压力，面对这样的压力，我不会退缩。

　　我现在可以大声的说，我已经为未来更好的工作做好了准备，随时等待部长的安排，等待部长对我能力的考验，在以后的工作中，我打算加强自己对外贸会计知识的学习，更好的适应单位会计工作，也弥补自己在这方面的知识的缺乏，同时也希望部长可以像以前一样教我些外贸会计知识，我一定努力学习。

　　回校宣讲实践总结

　　篇5长期以来，社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程改革的深入推进，社会实践、社区服务纳入了综合实践课，成

　　为每位学生的必修课程。为深入推进素质教育实施，促进学生素质的全面提升，学校团委就如何在新形势下有效开展社会实践活动进行了探索。

　　20xx年暑期，学校团委根据上级文件精神和我校实际情况，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，创新活动方式，搭建活动平台，加强宏观引导，组织全校同学开展了以“感恩感受感悟”为主题的暑期社会实践活动，同学们参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任;改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，度过了一个愉快、充实、有意义的假期。现将有关情况汇报如下：

　　一、周密部署，工作到位，社会实践活动有序开展。

　　1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行，主动请示主管校长，多次与班主任、年级组长商讨暑期工作部署，确定了“小型、分散、安全、就近”的原则，注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展，制定了《关于组织好20xx年宁波中学学生暑期活动的通知》，并下发到每一个学生。

　　2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面，进一步明确把社会实践和社区服务纳入综合考评的范围，作为学生个人和团支部评优奖励的重要条件。在暑期之前，组织全校团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺利开展。

　　二、突出主题，讲究实效，社会实践活动深受学生欢迎。

　　1.参加“亲情假日，回报父母”感恩活动。

　　在宁中的“三心”德育教育中，“孝心”是首位的，孝敬父母是中华民族的传统美德，“百善孝为先”、“孝为德之本”。因此，学校决定将每年暑期放假的第一天作为xx中学的“感恩日”。要求每个学生为家里、为父母做一些力所能及的事，如买菜、做饭、操持家务

　　等，使学生不仅知道爱的承受，更懂得爱的付出。

　　2.参加社区服务活动。

　　(1)担任社区主任助理，协助社区开展各项工作;(2)到街道、社区等单位开展志愿美化(保洁、护绿)活动;开展策划刊出海报、板报，张贴、发放宣传物等宣传活动;(3)到社区、老人公寓、老人院、孤儿院等单位开展志愿照顾弱势群体活动，关爱老弱病残、鳏寡孤独者;(4)为社区或弱势群体表演文艺节目，与社区或老人、孤儿等弱势群体联欢，开展“爱心之旅”活动;(5)到社区开展读书辅导活动;(6)到农民工子弟学校开展爱心支教活动;(7)到图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动，体验生活，学习知识;(8)到公司、工厂等单位参加打工实践，体验生活，锻炼一技之长，提高社会适应能力。

　　3.开展社会调研活动

　　(1)我们的母亲河

　　调查所生活城市的母亲河的相关情况，实地考察相关信息。

　　(2)我们的校友

　　走访调查我们宁中各个时代的校友。比如通过参观xx市市级以上爱国主义教育基地，搜集、了解、整理宁中老校友的光荣事迹。

　　(3)我们的学习

　　调研同学们暑期的学习情况。如：作业习惯、阅读习惯、学习场地、学习伙伴等。

　　(4)我们的交通

　　我们生活城市私家车拥有情况的调查;机动车礼让行人的调查;行人遵守交通规则的调查;自行车和电瓶车优劣的比较等。

　　(5)我们的假期

　　通过网络、调查表等方式调研学生的暑期生活，研究不同学校、不同年级同学的暑期生活方式。

　　(6)我们的网络

　　调研宁中学生网络的利用情况，包括上网的主要目的、上网时间等。

　　4.组织学生会、社团开展社团进社区大型系列活动。

　　在团委和学生会的组织下，开展社团进社区大型系列活动。其中包括社团进社区“最美的时光”主题晚会及社区开课系列活动、自制文化微电影《圆来》拍摄活动等。本着“馈赠社区居民、丰富文化生活、锻炼学生能力”的活动理念,宁中社团走进了xx大市内的许多个社区，为社区的孩子们送上一堂堂生动有趣，各具特色的的社团课程。展现了我们宁中学子的青春活力，提高了宁中学子的社会责任感。8月3日在“倾情夏日:最美的时光”主题晚会更是将活动推向了高潮。我们的活动受到了电视台、电台、商报、xx日报等新闻媒体的跟踪报道。同时也汇聚了网、网、网、·站、网等网络媒体的目光，收到良好的社会反响。

　　三、关注民生，关心社会，社会实践成效显著

　　xx中学学生社会实践的目的在于让学生走向社会，走进普通市民的生活，去感受生活，感悟人生，了解社会现状，关注民生。为构建和谐社会、创建文明城市贡献自己的力量。

　　通过两个月的社会实践，xx中学学生通过自己的观察、调查、实践，结合自己的能力和理解分析总结提炼，完成了许多优秀的，并得到相关单位的好评和认可。

　　《轨道交通研究之我见》针对轨交展开了一系列的调查研究和志愿服务，为轨交的发展提出了建设性建议。

　　《关于原文理分科和新不分科政策的》关注高考改革，通过分科政策与新课改政策的比对研究，探讨如何在新高考背景下更好地指导学生实现自身全面个性发展。

　　《关于“低头族”现象的调查报告》针对当下社会中“低头族”社会现象，通过问卷调研、网络调研等方式，探究“低头族”现象的社会根源，提供了一份详实额社会调研报告。

　　《关于新型建筑结构利弊的探究》历时2个多月的调查和研究，采集了大量的数据，并访问了建设局等单位，最后呈交了一份数据翔实、论据鲜明、具有很高参考价值的调查报告。

　　这样高质量的调查报告还有很多，都是宁中学子充分利用暑期和双休日调查并撰写完成的。通过这样的活动，学生也收获颇多。

　　四、重视总结，鼓励先进，促使社会实践活动健康持续地发展。

　　为更好地促进此项活动，20xx年9月开学，将暑期活动的总结工作作为开学初的一项重点工作进行开展。在校内对一些优秀的个人、小分队、团支部和实践成果进行表彰，对参与实践的同学每年计相应学分，计入成绩档案。同时也重视总结，要求各团支部召开民主生活会进行交流，上交班级总结，并在全校的团支部书记会议上进行相应的经验介绍，将各小分队带队的成功之处进行推广，不足之处予以指出，在今后尽量避免，希望通过这种种措施，使我校的假期社会实践活动能健康持续地发展，更好地促进学生的素质，出现更优秀的实践成果。

　　通过社会实践活动，学校团委也深刻地认识到：这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆生机和活力。

篇八：回校宣讲活动总结

　　寒假返校宣讲实践总结

　　xx大学情系母校活动是由共青团xx大学委员会与xx大学招生办公室共同主办，xx大学紫荆志愿者服务总队承办，领航志愿服务团具体负责的大型志愿活动。

　　离开曾经朝夕相伴的母校走进xx大学已有半年，这半年里，有太多对母校的思念，那座钟，那口井，那幕电影，那场灯光表演。这半年里，有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的学习方式。这半年里也有牵挂，母校的高三学子们正如当初的我们，为明年的六月蓄势待发，他们或许彷徨，或许困惑。

　　此时，“情系母校”活动，无疑给了我们一个再好不过的机会。我们要回去，带着思念、好奇与牵挂回到母校去！去重新回忆那块知识的沃土，去诉说我们全新的大学，去帮助与我们同根的春晖人。

　　作为一个过来人，回报母校恩情我们责无旁贷；

　　作为一名xx人，发扬自强不息我们义不容辞。

　　14年高考的硝烟渐渐散尽，15年高考的战鼓已经打响。我们，母校14届毕业生，是切身经历高考磨砺的老兵，是大学生活的新人，是心系母校的孩子，是牵挂学弟学妹的学长。如今，我们带着这四重身份重归母校，回访母校，我们的目的单纯而炽热：我们要认真倾听，倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历的困惑，为他们答疑解难；我们要向他们介绍另一个求知的天堂，激励他们不断努力；我们要怀着感恩，报答母校的栽培；我们要以百年xx人的身份，展示我们的骄傲与风采！

　　我们组建了一支充满活力、独具特色的大学生志愿者服务团队，以xx大学为主导，联合全国各地十几所重点大学，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。

　　我们的团队始终深信，回访母校的意义非凡。我们联系着两端：母校与高校。我们引导着一群人：母校莘莘学子。通过展示xx大学以及其他大学悠久的历史、优良的学风、自强不息的精神、强大的科研教学实力等加深母校学生对xx大学以及大学生活的了解，同时帮助他们树立正确的学习观，明确学习方向，相信此后将会有更多的母校学子，通过这座桥梁，走出困惑，走进心中理想的大学！

　　高中与大学

　　一、xx市第二十四中学简介

　　xx市第二十四中学创建于1949年，1962年被评为xx省重点中学，2021年被评为xx省示范高中。

　　1949年9月1日，距新中国开国大典恰好一个月之前，xx市第二十四中学的前身——xx育才中学正式开学。学校的第一任校长是中国教育的先驱、当时xx市第一任市长毛达恂，第一任教务长是革命烈士杨开慧的堂妹杨开英。它的首批学生有很多是正在向全国进军的南下干部的子女和烈士遗孤，开国元勋徐海东、宋任穷的子女都曾在这里就读。

　　1951年元旦，新中国总理周恩来亲临这所仅仅成立了两年的学校，并留下了亲笔题词：你们学校是培养人才的学校，很注意学生的德育和智力的培养，你们要教育孩子们爱祖国、爱人民、爱劳动，这要靠你们去创造教育的方法。今天，共和国开国总理的教育理念已被刻在巨石上屹立于学校图书馆前。

　　历史铸就典范，文化沉淀风采，跨越两个世纪的锤炼，独有的风范成就了一代又一代学子的梦想，特有的风华，孕育了一批又一批时代的’精英。

　　本着“为学生的发展而设计”的育人理念、“科学与人文兼修，优秀与特长并重”的育人原则，逐步形成了“追求卓越，崇尚完美”的办学特色，本着

　　“一切为了学生全面而充分地发展”的办学目标，为培养思维敏捷、特长突出，具有社会责任感和国际视野的卓越人才而不懈努力。xx二十四中学的学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，在高考、竞赛、艺术、体育、科技等各领域均取得优异成绩，领军于xx市普通高中教育。近几年来，学校创造了奥林匹克竞赛xx市最好的成绩，成为奥林匹克物理、数学基地。近几年，24中学在科技创新大赛有11个项目获国家金奖、一等奖，74个项目获省一等奖，其中有28个项目入选xx队，参加全国决赛。省级国家级的机器人大赛获奖123人次。

　　二十四中不仅重视学业优秀，更强调全面发展。学校还大力发展学生党员，自1997年以来学校发展了150多名学生党员，营造了积极要求入党的浓郁氛围。

　　另外，学校还坚持“走国际化之路”，除多年坚持聘请外国教师在学校任教之外，在对外交流与合作方面，已逐步走向制度化、规范化，形成了自己的特色。自1997年起，学校先后与美国拉玛高级中学、澳大利亚卡洛中学成为友好学校，并和多个国家的教育交流机构进行了广泛的教育合作。学校国际班从2021年暑期正式招生。

　　拥有一支充满爱心，忠诚事业，努力钻研，学为人师，以身作则、行为示范的教师队伍。学校现有教职员工123人，其中六名特级教师、现有特高级教师92人，国家级金牌教练13人，这是一支师德高尚、治学严谨、甘于奉献、追求卓越的一流教师队伍，形成了层次高、教法精、思路活、善创新的教学风格。

　　“求是，尚美”，“以人为本，崇尚完美，追求卓越”，“依托高品质课程，培养创新人才”已经成为xx二十四中特色。六十五载荣耀历程，六十五载文化积淀，书写了二

　　十四中不朽的诗篇，二十四中一路走来，秉承卓越完美的气质，赢得了“东北小xx”的美誉。

　　xx

　　寒假实践系列活动

　　一、前期准备

　　董天舒参加“情系母校”活动启动仪式，对“情系母校”志愿活动形成初步认识，并观摩去年实践优秀支队展示，获得很大启发。

　　宋维书、刘子怡领取宣传资料及物资。感谢xx大学校方对本次活动给予全面支持，提供纪念书签、赞助联系、介绍信等必须的材料

　　高崟喆认真听取了xx大学xx招生组组长丛老师经过结合xx省招生实际情况，对我们返回母校宣讲的内容侧重点提出了中肯的建议。具体到省份的有针对性的指导，让我们的实践活动更接地气，内容充实。

　　同时，召集同届xx大学同学组成实践支队。除极少数同学因考试结束较晚、艺术团寒训等原因无法赶回学校进行现场宣讲，其他同学均积极参与。

　　王子铭在几次与学校沟通后确定了活动的具体方案，并号召其他有意愿进行宣讲的学校加入支队，同时举行活动。节省母校时间、空间资源，节约学弟学妹精力，形成竞争，增强xx同学的动力。

　　期末考试结束后，xx大学的同学们分几批回到xx。第一批回到xx的同学马上紧锣密鼓地开展最后的宣传活动，印制海报，演练宣讲。第二批回到xx的同学带回了赞助商提供的物资。万事俱备，只待2021年1月22日，活动正式开始。

　　二、第一期——2021年1月22日

　　第一期活动参与的学校有xx大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学、南京大学、哈尔滨工业大学、东南大学、xx理工大学、中国传媒大学等十三所学校。在由xx大学、北京大学和中国人民大学组成的联合宣讲中，xx大学的同学的演讲最为精彩，无论从内容还是展示方式上都赢得了热烈的掌声。演讲中既有xx大学的风采展示，又有文理科学长学姐针对不同科目的实用复习策略，最后还将大家的联系方式提供给学弟学妹，方便为大家答疑解惑。

　　其余各个学校学校也分别在不同的教室举办了各自的宣讲会，每个教室都人头攒动，反响强烈。

　　三、第二期——2021年2月27日

　　部分放假较晚的高校无法参与第一期活动，因而活动集中在2021年2月27日举行。参与高校主要有复旦大学、中国科学技术大学、浙江大学、天津大学等。

　　实践感想

　　作为一名高中的毕业生，我们总是对母校有着难以言说的情愫，从24中学走出来，又走进xx园，却总没有找到最合适的方法回报母校。然而这一次的寒假情系母校活动，却给了我们一个绝佳的机会，可以尽自己的绵薄之力为学弟学妹给予帮助。

　　带着xx人的责任与态度，我们重新踏进了高中的校园。学弟学妹给予了十分热烈的反馈，不仅如此，在听讲的过程中他们也非常积极提问。我们作为刚毕业的学长学姐，也做了十分充足的准备，一方面在学校宣传方面挂海报，另一方面在学习、生活、心态等多方面做了分工力求全面。通过最简单朴素的方式，为学弟学妹奉上最真挚的帮助。

　　校方对于我们此次活动也给予了大力的支持，不仅在各个班级进行了通知，也开放了学校的全部两个大阶梯教室以及6个自习室供我们使用，使活动能够圆满的完成。

　　在情系母校的活动中，我们更加明晰了自己肩上的责任，自己心中的志向。身为从24中走出来的学生，背负着母校的期待和希望，更应该在大学这片广阔的天地里发挥自己的光和热，不辜负自己的内心。

　　重回校园，大家又带着新的心情整装待发，愿我们都能有着最光辉的未来，用真情回报母校。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇九：回校宣讲活动总结

　　返校宣讲个人总结范文六篇

　　返校宣讲个人总结篇1我的母校翁源中学是粤北山区一个县的县级重点中学。虽然说不如城市的中学的资源丰富，但是由于我们学校的学生的学习都比较刻苦耐劳，所以在粤北同类中学之中都享有盛誉。无论在重点班还是普通班的每个人的心中都有一个美丽的梦想。譬如说，在理科重点班，华南理工大学乃是一半的学生的理想殿堂，是他们五彩绚丽的梦境。

　　xx大学是理科学校的翘楚，是广东理工界的最高殿堂，也是全国知名的综合性学府。作为一名学生无不向往考取华南理工大学。我曾经也作为xx中学理科重点班的一分子，同样把xx大学作为心中的梦想，每一次的考试都不自觉地把自己的分数和排名与xx大学的录取条件作对比。一次次是那么小心翼翼，诚惶诚恐，是那么地忐忑不安。当我的分数过线的时候，心中是那么地欣喜若狂，抑制不住的喜悦心境绽放成为一个喜上眉梢的笑容；当与分数线失之交臂的时候，心头的哀伤之感久久地挥之不去，既失落又害怕。我想，要是这个梦碎了该怎么办？我为自己打气，梦不能碎，只要高考不结束就不能放弃。我暗暗地下定决心，为下一次的考试作准备。多少个夜里，我都梦到自己被xx大学录取，并

　　在xx大学的校园里漫步参观。只可惜那时我们没有师兄师姐为我们作xx大学的宣传，不知xx大学各方面的真实情况，梦中的景象与现实生活中的xx大学大相径庭。但现在情况完全迥异了，我的师弟师妹们有我们这一届的师兄师姐为他们做宣传，让他们与自己的梦想亲密接触。

　　这一次的宣传是与xx大学，xx大学和xx大学等五所高校联合举办的，以重点班的学生为对象进行的一次全面的、到位的、具体的宣传。在宣讲会开始之前，从师弟师妹们的脸上，我就能看出他们的喜悦和兴奋之情。一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对这些学校充满了期待与热切。自己的理想大学的真实面貌与自己所想的是否一样，在大学的生活是否真的那样精彩美丽。看着他们满心期待的脸庞，我就迫不及待地为他们介绍美丽的xx大学以及多姿多彩的校园生活。

　　宣讲会的学校安排顺序如下：xx大学、xx大学、xx大学、xx大学，最后是xx大学。轮到介绍我们的学校时，我们先给师弟师妹们展示了一段相关的视频。这段视频包含了我们学校的规模、校园环境的概貌、学生的组织社团和他们的生活，让母校的师弟师妹们对华南理工大学有个初步的了解。我们还在视频结束后进行了一个简单的问答游戏，问了一些视频中展示的一些关于华工的内容。回答的同学都能准确地作答，由此可见他们听讲的认真程度是相当的不可小觑。从他们瞪大的双眸中可以看出他们迫切地想知道他们理

　　想大学的模样。眼睛一眨不眨，生怕看漏了一些什么的重要信息。脸上流露出浓浓的求知欲望。

　　我和师兄师姐们介绍了我们学校的教学环境，校园的生活和宿舍环境以及生活，让他们了解在xx大学的生活是那样的丰富多彩，那样的充实有益，它会是他们人生中一道靓丽的风景线，使之终身难忘。xx大学是一个非常适宜学习的地方，它的教学质量在全省数一数二，师资力量雄厚，教学设施完备。xx大学的图书馆闻名全省。图书馆的藏书齐全，而且我每每看到馆中满座，学生们在那里自主地自觉地学习，让你也会不由自主地加入其中。来xx大学将会使他们的人生更加美好。

　　介绍完毕之后，我们作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我们介绍时，师弟师妹们屏气凝神，希望从我们的经验中得到有效的帮助，从中找出适合他们的有效的学习方法，也希望从中找到努力的方向，使他们不再彷徨。恍惚间，我好像回到了高三的那段日子，每天都有绵绵无尽头的作业，有看不完的书，好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用，而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败，想让自己进步，却又力不从心，于是难免会倍感迷茫。我时常思忖，自己的选择是否正确。那时候的我，很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法，正确地看待自身和高考。我很

　　希望既不太放松散漫又不能让自己承受太大的压力。到后来，我的老师对我说：“你的学习任务已经在高一、高二完成了，在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了，不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路，所以在最后的阶段，我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候，我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们，告诉他们我就是这样进入xx大学的。

　　这次的宣讲很是成功，我的师弟师妹们连连向我们道谢。xx大学由此成为了更多母校新一代精英的梦想。这梦想会成为鞭策他们不停向前迈进的动力，支撑着他们完满走完高三那一段艰难的岁月。有梦就会有动力，有梦就会飞翔，相信这些雏鹰最终会蜕变成为在蓝天翱翔的雄鹰，拍击着翅膀飞入xx大学！

　　返校宣讲个人总结篇2按照县委宣传部统一要求和部署，我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：

　　一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。

　　二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。

　　宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。12月x日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

　　三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。

　　围绕“两会”开展宣讲，宣传贯彻党的十七大文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想

　　实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。

　　四、下一步工作打算。

　　1、以十七大精神和“两会”为，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。

　　2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

　　3、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。

　　返校宣讲个人总结篇3回母校宣传活动总结

　　首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四年美好岁月的美丽的四川师范大学成都学院。在这里，我把在这次回母校的宣传

　　活动中自己所

　　做的一些事情

　　进行一定的总

　　结，既是把自己

　　了解的情况呈

　　报给学校，也算

　　是给自己的第

　　一次社会实践画一个说不上完美的句号。

　　我的高中是四川省简阳中学，是国家级示范性高中，20xx年毕业生大约2500人。此次我的宣传方式是深入班级了解同学们信息并宣传我们四川师范大学成都学院。我经由原来的同学和老师的引荐进入学校修业年级。高三的学习都很紧张。我利用休息时间跟同学们讲解了我们学校在四川同等学校中的办学实力，并列举了我校眉山校区的美丽和成都校区的文化

　　底蕴。由于我的母校在简阳市，距离成都不是很远，同学们在业余时间也了解了成都地区的各大院校，其中

　　也有不少同学对我校有一定的了解。我向他们介绍了学校近期转设的计划。同学们也都表现的十分兴奋。我把宣传单发给同学传看。大部分人同学对我校的美景赞不绝口。另外我走的时候给了老师十多份宣传单，如果老师能帮忙宣传那效果将会事半功倍。

　　最后感谢四川师范大学成都学院给我这个机会，这次宣传

　　活动大大

　　的锻炼了

　　我的胆量

　　和口才。我

　　将在学院

　　渡过我最

　　美丽的四

　　年。我一定与学院共成长，共进步。祝愿学院有个美好

　　的未来，也祝愿我自己能够有一个完美的大学生活。

　　返校宣讲个人总结篇4回母校宣传活动总结

　　首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四年美好岁月的美丽的四川师范大学成都学院。在这里，我把在这次回母校的宣传

　　活动中自己所

　　做的一些事情

　　进行一定的总

　　结，既是把自己

　　了解的情况呈

　　报给学校，也算

　　是给自己的第

　　一次社会实践画一个说不上完美的句号。

　　我的高中是四川省简阳中学，是国家级示范性高中，20xx年毕业生大约2500人。此次我的宣传方式是深入班级了解同学们信息并宣传我们四川师范大学成都学院。我经由原来的同学和老师的引荐进入学校修业年级。高三的学习都很紧张。我利用休息时间跟同学们讲解了我们学校在四川同等学校中的办学实力，并列举了我校眉山校区的美丽和成都校区的文化

　　底蕴。由于我的母校在简阳市，距离成都不是很远，同学们在业余时间也了解了成都地区的各大院校，其中也有不少同学对我校有一定的了解。我向他们介绍了学校近期转设的计划。同学们也都表现的十分兴奋。我把宣传单发给同学传看。大部分人同学对我校的美景赞不绝口。另外我走的时候给了老师十多份宣传单，如果老师能帮忙宣传那效果将会事半功倍。

　　最后感谢四川师范大学成都学院给我这个机会，这次宣传

　　活动大大

　　的锻炼了

　　我的胆量

　　和口才。我

　　将在学院

　　渡过我最

　　美丽的四

　　年。我一定与学院共成长，共进步。祝愿学院有个美好的未来，也祝愿我自己能够有一个完美的大学生活。

　　返校宣讲个人总结篇5按照县委宣传部统一要求和部署，我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：

　　一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。成立负责

　　小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。

　　二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。

　　宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。12月x日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

　　三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。

　　围绕“两会”开展宣讲，宣传贯彻党的十七大文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。

　　四、下一步工作打算。

　　1、以十七大精神和“两会”为，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。

　　2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

　　3、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。

　　返校宣讲个人总结篇6我的母校翁源中学是粤北山区一个县的县级重点中学。虽然说不如城市的中学的资源丰富，但是由于我们学校的学生的学习都比较刻苦耐劳，所以在粤北同类中学之中都享有盛誉。无论在重点班还是普通班的每个人的心中都有一个美丽的梦想。譬如说，在理科重点班，华南理工大学乃是一半的学生的理想殿堂，是他们五彩绚丽的梦境。

　　xx大学是理科学校的翘楚，是广东理工界的最高殿堂，也是全国知名的综合性学府。作为一名学生无不向往考取华南理工大学。我曾经也作为xx中学理科重点班的一分子，同样把xx大学作为心中的梦想，每一次的考试都不自觉地把自己的分数和排名与xx大学的录取条件作对比。一次次是那么小心翼翼，诚惶诚恐，是那么地忐忑不安。当我的分

　　数过线的时候，心中是那么地欣喜若狂，抑制不住的喜悦心境绽放成为一个喜上眉梢的笑容；当与分数线失之交臂的时候，心头的哀伤之感久久地挥之不去，既失落又害怕。我想，要是这个梦碎了该怎么办？我为自己打气，梦不能碎，只要高考不结束就不能放弃。我暗暗地下定决心，为下一次的考试作准备。多少个夜里，我都梦到自己被xx大学录取，并在xx大学的校园里漫步参观。只可惜那时我们没有师兄师姐为我们作xx大学的宣传，不知xx大学各方面的真实情况，梦中的景象与现实生活中的xx大学大相径庭。但现在情况完全迥异了，我的师弟师妹们有我们这一届的师兄师姐为他们做宣传，让他们与自己的梦想亲密接触。

　　这一次的宣传是与xx大学，xx大学和xx大学等五所高校联合举办的，以重点班的学生为对象进行的一次全面的、到位的、具体的宣传。在宣讲会开始之前，从师弟师妹们的脸上，我就能看出他们的喜悦和兴奋之情。一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对这些学校充满了期待与热切。自己的理想大学的真实面貌与自己所想的是否一样，在大学的生活是否真的那样精彩美丽。看着他们满心期待的脸庞，我就迫不及待地为他们介绍美丽的xx大学以及多姿多彩的校园生活。

　　宣讲会的学校安排顺序如下：xx大学、xx大学、xx大学、xx大学，最后是xx大学。轮到介绍我们的学校时，我们先给师弟师妹们展示了一段相关的视频。这段视频包含了

　　我们学校的规模、校园环境的概貌、学生的组织社团和他们的生活，让母校的师弟师妹们对华南理工大学有个初步的了解。我们还在视频结束后进行了一个简单的问答游戏，问了一些视频中展示的一些关于华工的内容。回答的同学都能准确地作答，由此可见他们听讲的认真程度是相当的不可小觑。从他们瞪大的双眸中可以看出他们迫切地想知道他们理想大学的模样。眼睛一眨不眨，生怕看漏了一些什么的重要信息。脸上流露出浓浓的求知欲望。

　　我和师兄师姐们介绍了我们学校的教学环境，校园的生活和宿舍环境以及生活，让他们了解在xx大学的生活是那样的丰富多彩，那样的充实有益，它会是他们人生中一道靓丽的风景线，使之终身难忘。xx大学是一个非常适宜学习的地方，它的教学质量在全省数一数二，师资力量雄厚，教学设施完备。xx大学的图书馆闻名全省。图书馆的藏书齐全，而且我每每看到馆中满座，学生们在那里自主地自觉地学习，让你也会不由自主地加入其中。来xx大学将会使他们的人生更加美好。

　　介绍完毕之后，我们作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我们介绍时，师弟师妹们屏气凝神，希望从我们的经验中得到有效的帮助，从中找出适合他们的有效的学习方法，也希望从中找到努力的方向，使他们不再彷徨。恍惚间，我好像回到了高

　　三的那段日子，每天都有绵绵无尽头的作业，有看不完的书，好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用，而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败，想让自己进步，却又力不从心，于是难免会倍感迷茫。我时常思忖，自己的选择是否正确。那时候的我，很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法，正确地看待自身和高考。我很

　　希望既不太放松散漫又不能让自己承受太大的压力。到后来，我的老师对我说：“你的学习任务已经在高一、高二完成了，在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了，不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路，所以在最后的阶段，我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候，我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们，告诉他们我就是这样进入xx大学的。

　　这次的宣讲很是成功，我的师弟师妹们连连向我们道谢。xx大学由此成为了更多母校新一代精英的梦想。这梦想会成为鞭策他们不停向前迈进的动力，支撑着他们完满走完高三那一段艰难的岁月。有梦就会有动力，有梦就会飞翔，相信这些雏鹰最终会蜕变成为在蓝天翱翔的雄鹰，拍击着翅膀飞入xx大学！

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