2022年我喜爱校园文化作文500字（6篇）（2022年）

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篇一：我喜爱的校园文化

唐怡嘉

如果说校园是一座灯塔，指引方向，那校园文化便无疑是灯塔之中的灯，照亮了整片海洋。

校园文化·操场上的拼搏

操场之上流下的汗水，就是最有力的校园文化。

每天，操场之上必不可少的便是那一个个如骏马的身影。大家虽然叫苦叫累即便跌倒也毫不放弃，奋力拼搏。正如操场之上那耀人的标语：“强健其精神，野蛮其体魄。”我们也坚信，今日在操场洒下的拼搏的汗水必将成为胜利的种子。

我喜欢的校园文化，是拼搏时毫不服输的韧劲。

校园文化·朗朗的书声

早上，每间教室溢出的读书声，就是最悦耳的校园文化。

书，是人类进步的阶梯。从稚嫩童真的儿童之声到铿锵有力的少年之气，从简洁有趣的古诗到令人细细品味的古文。无不体现着校园的生机与活力，迎着明媚的旭日，照亮了光明的未来。

我喜爱的校园文化，是令人向往未来的读书声。

校园文化·有爱的举动

校园之中，随处可见的有爱，就是最温暖的校园文化。

见到老师问好，随手捡起垃圾，及时关上水龙头，人走灯灭……这些简单的行为，温暖着整个校园，让我们有了家的感觉。

我喜爱的校园文化，是在寒冬之中温暖的举动。

文化，便是整个校园的精神所在，指引我们走向美好的未来。我喜爱校园文化。

篇二：我喜爱的校园文化

宋梓萌

如果说文明文化体现一个人的灵魂，那么校园文化便体现了一个校园的灵魂吧！我身为天隆学校的学子，深深被这校园浓厚的文化特色所吸引。

校园文化之大好河山

首先，我要向你介绍的是教学楼的西楼梯。当你漫步在楼梯上，你会不知不觉被墙上的一幅幅图画所吸引。

“河南大好山川”这几个字在白墙上显得非常耀眼。接着，每一幅图上有文字介绍。有辽阔的漳江；有水流最大的长江；有一泻千里的湘江……它们的发源地、来历及作用都有所介绍，图文并茂，生动形象。

这是校园的一处，祖国的大好山川让我喜爱，让我赞美，让我感到祖国的雄浑壮丽。

校园文化之光辉历程

其次，我要向你展示的是教学楼东楼楼梯。每当你走在这里，心情抑制不住的激昂。

这个楼梯墙上是历史的进程。红军长征精神尤为突出。每幅画，每个字都在向你展现我们中国的伟大。从“站起来”到“强起来”的远大历程让人难以忘怀。

每当走到这里，那坚持不懈、坚定信念、排除万难的精神激励我前进。让我为祖国而自豪吧！

校园文化之教育理念

最后，便是在中厅的教育理念。当你走过中厅被白墙上排版有序的红色字体所吸引。

墙上展示了学校的建立时间，立德树人的理念，让学生学会生活、学会学习、学会做人的教育理念。在2-3年内打造河南名校的目标。还有优秀教师风采都在上面有所体现。让我们感受到了天隆的精神。

一个优秀的学校不正是要具备优秀的校园文化吗？

从祖国大好河山到光辉的家园情怀，从校风到学风，从优秀教师到优秀学生……无时无刻不在展现着浓厚的校园文化底蕴。它无时无刻不散发着芳香，我喜爱这些校园文化！

篇三：我喜爱的校园文化

孙琳琳

校园文化展现了一个学校的风采，丰富的校园文化涵养了学生的品格，锻炼学生的能力！

五彩缤纷绘天隆

艺术是一个校园的灵魂。走入教学楼，映入眼帘的是一幅幅精美绝伦的艺术作品：有可爱的水彩画、生动的线描画、绚丽的水粉画还有雅致的素描画……那些优秀画作鬼斧神工般的功力让人赞叹不已。

每一幅作品都是每位学生的心血和精力，彰显着学生的风采与艺术素养！

难道这不正是天隆人的涵养与品质吗？

遒劲书法写天隆

书法是一个学生的门面。每天中午吃完饭，我们学校都会进行15分钟的专属练字时间。“一划蝶成双，一撇鹊桥上，一横长城长，一竖字铿锵……”同学们在一笔一划中专注感受汉字的魅力，彰显汉字的风采。张贴在教室外面的一张张优秀的书法作品，正是挥洒汗水、用心书写后的出色成果。

坚持和脚踏实地才能收获一张张优秀的书法作品，一手好字的背后必定有精益求精的追求和坚持不懈的毅力。

难道这不正是天隆人的意志与内涵吗？

趣味运动炫天隆

天隆学校的校园文化不仅有“艺”，更有“力”。充满力量和激情的校运会炫动着天隆学生的活力与风采。

“加油！加油！……”跑道上，运动员们尽情挥洒自己的汗水，尽情绽放自己的魅力。田径比赛、拔河比赛、一分钟跳绳……一场比一场精彩，一场比一场激烈。接力赛更是班级凝聚力的展现，每个接力队员都不甘示弱。比赛结束，赢得比赛的学生脸上洋溢着无法言喻的欢愉和喜悦，而输了比赛的选手也不气馁，依旧充满斗志，迎接下一场比赛。拔河比赛上更有响彻云霄的加油呐喊声。团结一致的拔河队员，每个班级呈现出来的锐不可当的气势都让人啧啧称赞。

难道这不正是天隆人的激情与斗志吗？

丰富的校园文化活动彰显着天隆学子们的精神风貌和特有品质。我喜爱天隆的校园文化，更喜爱天隆师生们身上的那种精神和意志！

篇四：我喜爱的校园文化

王新春

如果说校园是夜晚的天空，那么校园文化就是点缀夜空的星星；如果说校园是一片碧绿的草地，那么校园文化就是装饰草地的鲜花。

楼梯·精神文化

每当我走在楼梯上，眼睛总是会不自觉的看向右边，因为上面有丰富的校园文化。

王屋山、始足山、嵩山、云台山……这是河南的风景图片，岳飞精忠报国、爱迪生发明灯泡、贝克汉姆足球巨星……这是中外名人故事。这一个个图文并茂的标签，蕴含着深厚的历史文化、各地风景。每看一个故事，就为我的语文又积累素材。这些标签让快乐弥漫心房，灵魂在秋风中进化，文化得到了传承。

楼梯上的这些宣传画，是楼梯上的精神文化，也是我喜爱的校园文化。

教室•育人文化

学会生活，学会学习，学会做人。这是我们学校的育人文化。

别看我们学校的育人文化只有这短短几句话，但是他们包含了老师对我们的殷殷教诲与期望。只有做到了学会做人，才能更好地学会生活与学习，我们每天只要一抬头，就会看到黑板上面的这些大字，我们对这些字有了更深的理解，我们熟记在心。

我们学校的育人文化言简意赅，堪称精华，对我们影响很大，是我喜爱的校园文化。

操场•体育文化

我们学校不仅重视学生文学上的培养，还重视体育上的文化。

在刚刚结束的运动会上，同学们在操场上努力拼搏，挥洒汗水，为班级争光。操场周围的墙上，有除了宣传画，还有“野蛮其精神，强健其体魄”等字样，可见学校体育文化也十分丰富多彩。

两操、体育课，体育文化浸润我心。我喜欢校园中的体育文化。

我的校园文化是一条小溪，快乐的奔流，似一幅人生画卷，充满欢乐与哲思。

篇五：我喜爱的校园文化

路钘轲

那年，花开月正圆。春日的来临，带走了冬日的冷冽。我迎着微风，怀着青涩稚嫩的心来到了硕大的天隆。目光所及，尽是一片蓬勃生机，我的余光瞥到了一块鲜红的文化面板上，“一训三风”四个大字映入了我的眼帘……

羞涩的我初来乍到，同学的冷漠，老师的批评以及这不尽人意的分数在我的心中刻下了深深的印。此时的我在满是雾霾的大海中迷失了方向，变得手足无措。窗外的一声声蝉鸣仿佛责备的话语令人心寒。这时，我的脑中出现了“一训三风”四个字。当我想到学风六个字：自信、善思、躬行。我陷入了深思：做学生不就应该是这样的吗？对学习善于思考，对自己充满自信，对老师做到躬行。这不正是一个好学生的典范吗？我恍然大悟，仿佛找到了迷雾中的灯塔。于是，我便下定决心，做一个“自信、善思、躬行”的学生。

我很喜欢一句话：“脚踏实地，仰望星空。”夜晚繁星点点，我呆坐窗前，心中无限迷茫。回想起老师课堂上的话：“你们的梦想是什么？定一个目标，朝那个方向努力吧！”心中惆怅：“怎样实现梦想？”一句脚踏实地，仰望星空，点名了我。脚踏着实地，怀着踏实的工作和学习态度，仰望星空，朝着自己远大的目标奋力前行。那年，正值盛夏，枝繁叶茂，我们走在开满桃花的林荫小道上，桃之夭夭，桃香十里。踏着湿润的柏油路，头顶繁星满空。低头不忘脚踏实地，抬头仰望那满天繁星。不忘初心，满怀梦想，脚踏实地，播下的种子，终会生根发芽。

做一个自信、善思、躬行的学生吧，脚踏实地学习，播下梦想的种子，用知识为它施肥，以汗水为它浇水，它终会长成参天大树，果实累累。

篇六：我喜爱的校园文化

宋亚霏

身处书香满溢的校园，我喜；谈论这文化丰富的校园，我幸。

——题记

人们常说：“书香溢满堂。”每当谈起校园，我的心头就激情澎拜。

教书育人之训

从教学到育人，正确理念令我所喜。

老师总会说：“先做人，再做事。”每当话语传入耳朵，我总会感叹到做人的重要性。校园里的社会主义核心价值观，实验室里科学家们奋斗不弃的事迹……随地可见的文化符号，无时无刻教育着我们，让我们成为优秀的少年。我庆幸，我校有育人之训。

校园文化无时无刻教育着我，我喜爱校园文化。

绿衣花簪之景

从“绿衣”到”花簪”，美丽环境令我所喜。

花香溢校园。校园里的小花园里都是散放着令人陶醉的花香。青翠的树木在繁花的点缀下勾勒出生机勃勃的校园风景图。同学们在这胜景下欢喜的笑脸，又何尝不是一道独特的风景线呢？

校园文化无时无刻影响着我，我喜爱校园文化。

以国为傲之心

从校园到国家，爱国之理令我所喜。

有国才有家。校园里的红色革命情怀总让学生们神往，五星红旗在校园上空飘扬，上下楼梯墙壁上挂满中国历史的足迹，校园里一抹抹鲜艳的“中国红”令我所喜。

校园文化伴随着我，我喜爱校园文化。

我校，文化之丰蕴，我校，校训入人心。我喜爱校园文化！

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