三年级鲁滨逊漂流记读书笔记250字4篇

下面是小编为大家整理的三年级鲁滨逊漂流记读书笔记250字4篇,供大家参考。

《鲁滨逊漂流记》这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的，看完《鲁滨逊漂流记》，在面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待，仔细研究的求实态度。你是否在找正准备撰写“三年级鲁滨逊漂流记读书笔记250字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

#812087三年级鲁滨逊漂流记读书笔记250字1

我读了笛福的《鲁滨孙漂流记》。我深深的被这本书所吸引。它让我体会到鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。

英国青年鲁滨逊不愿在家过富裕日子，去外地冒险经商，在去非洲途中遭遇风暴，船沉后孤身一人流落到荒岛上，凭个人智慧和勤劳，在荒岛生活。后来，他从来岛上杀浮的生番人手里救了一个土人，给他取名礼拜五，把他调教成自己的奴仆。28年后，一艘过路的英国船只发生水手叛乱，他帮船主镇压了叛乱，带着礼拜五回到阔别三十多年的英国，成了受人尊敬的创业英雄和拥有一个岛国、大片巴西蔗田的大富翁。

我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像鲁滨孙那样的困境，我能够像他一样顽强生存下去吗?不，我做不到。因为我几乎没有生存、自理的能力，不会用自己的双手来创造生活。对我而言，钉纽扣、缝衣服，这些工作都很费力。

从小到大，父母就一直保养着我们，没有风浪和挫折。整天过着丰衣足食的生活。可我们还在抱怨这，抱怨那。。真是身在福中不知福。

又一次：我的辅导班书丢了，我找遍了所有房间，可还是没有。所以，我就心里一团糟，真想发脾气。我已经灰心了。书丢了还找什么呀!真是浪费时间。可是过后，冷静一想，不对，好像放在教室里了。于是，打电话跟老师询问，果真如此。其实，只要我们像鲁滨孙一样，有那种在困难面前毫不退缩和在绝望中生存求生的信念，并在平时坐到自己的事情自己做，即使在艰难的困境，我们也能够化解。

#192038三年级鲁滨逊漂流记读书笔记250字2

每个人的生命都很珍贵，也都只有一次，有些人因为一点小小的不愉快，而想着去轻生，这种做法无疑是可笑的!我们正值青春年华，情感上的波动较大，读一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，很可能会帮助到我们重新认识到“生命”这两个字，体验“生命”的价值。

当我拿起这本书细细地去品味它的每一个段落时，我被主人公鲁滨逊在孤岛求生的勇气所深深地震撼。

从他遇险到荒无人烟的小岛，再到他成为这片岛屿的主人，从上岸的一贫如洗到他以后的'衣食无忧，中间整整隔了二十多年的时间。在这二十多年中，他流水多少汗水，用一双手撑起他在荒岛上的一片蓝天，他的日子过的是多么的艰苦。从这我很是佩服他的，他那一发向上，勇于拼搏的精神让我深受感慨，我想起自己无忧无虑的玩耍，想起自己每次碰到数学题目时就退缩的情形，与鲁滨逊相比起来，真是一个在天上，一个在地上，我不经感到羞愧。他那种永不服输的精神，也深深的震撼了我，只要他认准的一件事，他想办成的一件事，他都要达到自己的目标，不管是一年还是两年，或者更长的时间。这种做事的方法，可以向我们引向成功，只有在自己的心目中树立一个远大的理想，你去为了那一个理想，像鲁滨逊一样用很多的时间去实现它，那样你总能成功。

鲁滨逊不怕苦，不怕累，渴了，就喝一些山泉水，饿了就喝一些自制的葡萄干。这样，才能让的生活充满诸多乐趣，他勤勤恳恳，兢兢业业，“皇天不负有心人”，他最终还是回到了他的祖国。

我读完感觉到在学习中，只有像鲁滨逊一样持之以恒，才能有进步，才能获得成功。从古至今，哪一个功成名就的人不是通过不懈的努力才换来这些成果的呢?有人说：“每一个人的智力不一样，所以才会有好学生和差学生。”这种说法是错误的，一个智力平平的人，经过自己的努力，一样可以取得一定的成绩。所以说不管在学习中，还是以后的生活当中，都应该努力地去拼搏，像鲁滨逊一样，拼出一个在荒岛上的蓝天。

#472054三年级鲁滨逊漂流记读书笔记250字3

这个暑假，我终于读完了英国作家丹尼尔·笛福 写的《鲁滨逊漂流记 》，这真是一件让我欣慰的事情。

这本书写鲁滨逊只身一人漂流到南美附近荒无人烟的岛屿上，战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，在岛上活了28年，后来帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回故乡。他还得到了冒险积累的财物，成为巨富。

每当我碰到困难时，我想会不由自主地想到鲁滨逊初到孤岛的情景，我的心中充满了对他的同情。幸运的是，鲁滨逊很快调整了自己的心态。我很赞同鲁滨逊调整心态的方法。鲁滨逊觉得自己目前的悲惨处境与那些死在路上的人比，已经很幸运了，那些人丢了性命，而他却很健康，有能力改善自己的生活环境。于是他开始积极乐观地面对生活。沉船上的生活用品虽不算充足，劳动工具虽然并不是很先进，但是足以让他在这个岛屿上活下去。

虽然我没有遭遇过像鲁滨逊所遭遇过的绝境，但是碰到困难，确是常有的事。这个学期，新来了一位音乐老师，她每周两节音乐课，都会教简谱有关的知识。在我的眼里，每一个音名都是那么难唱。每次唱1、2、3、4、5、6、7时。按顺序或倒着顺序唱，我都能唱。可是音乐老师偏让我们听她指挥，她指哪个音名，我们就唱哪个，每到这个时候，听到老师点我的名字，我就会胆战心惊。因为打乱顺序，我的喉咙就会卡住，同学们就会哄笑。所以我在课堂上就会不由自主地低下头，心中默念着：“老师，拜托你，不要叫我唱。”

有一次，老师叫我们小组的同学开火车唱音名。轮到我的时候，老师指了一个，我就唱错了一个，同学们都笑得前仰后合，我的脸羞红了。我心里狠狠地咒骂那些大声笑我的同学，也怪老师让我出丑。好不容易熬到音乐课结束的时候，我迎着音乐老师走上前去，哽咽着说：“老师，我不会唱音符……”老师没有批评我，只是叹了一口气。我更加难过了。

我相信自己不是笨孩子，我从上学开始，门门课优秀，还是老师的得力助手，今天却败在了这几个音名上……想到这，我的心情非常沉重。

这时候，鲁滨逊这个久违的形象突然浮现在我的脑海里。他仿佛对我说：“孩子，在困难面前，如果抱怨、哀叹，那只是意味着对它示弱。困难是欺软怕硬的，如果你弱它就会逞强，你强它就会服输。要摆脱困境，只有依靠你自己。”想到这里，我顿时有了勇气。

我下定决心多练习唱音名，音乐课上唱，下课也唱，回家还唱，一定要靠自己的努力解决这个难题。

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