教师资格定期注册师德表现证明（15篇）

教师资格定期注册师德表现证明（15篇）教师资格定期注册师德表现证明　　教师资格定期注册师德表现证明　　老师，身份证号码：，教师资格证种类　　学科：，该教师遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达下面是小编为大家整理的教师资格定期注册师德表现证明（15篇）,供大家参考。

篇一：教师资格定期注册师德表现证明

　　教师资格定期注册师德表现证明

　　老师，身份证号码：，教师资格证种类

　　学科：，该教师遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现。

　　特此证明。

　　学校（盖章）：

　　年

　　月

　　日

　　附近年师德考核结果：

　　近五年师德考核结果（首次注册填写近一年师德考核结果）

　　师德考核年度

　　2016年

　　2017年

　　2018年

　　2019年

　　2020年

　　师德考核结果

　　合格

　　合格

　　合格

　　合格

　　合格

篇二：教师资格定期注册师德表现证明

　　中小学教师资格按期注册师德表现证明

　　工作单位：合肥伊凡·金色池塘幼儿园

　　姓

　　注册种类

　　教师职务

　　（职称）

　　教师资格

　　种

　　现任教课段

　　名

　　王

　　红

　　第1性

　　别

　　次注册

　　女

　　出诞辰期

　　1985年10月1日

　　参加工作时间

　　2007年

　　8月1日

　　月1日到现

　　在

　　幼儿园未聘教师

　　本

　　单

　　位

　　聘

　　用

　　2015年9起

　　始

　　日

　　期

　　任

　　教师资格证书

　　幼儿园

　　教

　　学

　　科

　　类

　　幼儿园教师资格

　　幼儿园

　　大专

　　现

　　任

　　教

　　学

　　科

　　幼儿园

　　最高学历

　　2007年7月毕业于合肥师范学院

　　校(院)学前教育

　　专业。

　　师德查核年度

　　师德查核结果

　　近5年师德

　　查核结果

　　（申请初次

　　注册者填写

　　近1年师德

　　查核结果）

　　师德表现个人小结（200字左右）

　　过师德师的学习，我从中领悟了很多很多，现将从教近八年来的个人师德师风状况总结以下：一、在政治思想方面，自己长久坚

　　持学习，努力提升自己的思想政治素质，仔细学习《教育法》

　　、《教师法》，忠诚人明的教育事业，专业思想坚固，为人师表。二、在教

　　育教课过程中，不停丰富自己学问，努力提升自己能力、业务水平，严格履行师德规范，有高度的事业心、责任心，敬业爱岗，坚持“一

　　切为了孩子，为了孩子的全部”，建立正确的人生观，重视对每个学生的全面素质和优秀个性的培育，利用学科特色增强对学生的思想教育，激发他们学习踊跃性，努力提升教育教课质量。三、师德师

　　风所包括的内容，自古就是“教书育人为人师表”。要求老师拥有必定的政治素质、思想素质、业务素质。教育是一门广博精湛的学问

　　并且学无定法，面对如雪花纷飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们一定掌握一点，让孩子们真实做到快乐中学习，在快乐中获得发展。

　　学

　　校

　　师

　　德

　　考

　　核

　　意

　　见

　　年

　　月

　　日（学校盖印）

篇三：教师资格定期注册师德表现证明

　　教师资格定期注册师德表现证明

　　工作单位：惠州市惠阳区惠阳水围实验学校

　　姓名

　　注册类型

　　教师职务(职称）

　　教师资格证书种类

　　现任教阶段

　　最高学历

　　近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果）

　　性别

　　第1次注册

　　出生日期

　　参加工作时间

　　本单位聘用起始期

　　教师资格证书任教学科

　　现任教学科

　　师德考核年度

　　师德考核结果

　　师德表现个人小结(300字左右）

篇四：教师资格定期注册师德表现证明

　　附件1中小学教师资格定期注册师德表现证明

　　工作单位：

　　姓名

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXD作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，忠于人民的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、做一个学习型教师：教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作。在每上完一节课后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。

　　师德表现个人小结（300字左右）

　　二、做一个富有爱心的教师：爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

　　回顾近年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!性别

　　XX出生日期

　　XXXXXXXXXXXXXXX参加工作

　　时间

　　教师资格

　　种类

　　现任教学段

　　最高学历

　　职务（职称）

　　教师资格证书

　　任教学科

　　现任教学科

　　学校师德

　　考核意见

　　年

　　月

　　日（学校盖章）

篇五：教师资格定期注册师德表现证明

　　年度考核、师德表现、身心健康证明

　　年

　　度

　　考

　　核

　　师

　　德

　　考

　　核

　　证

　　明

　　老师

　　在

　　年度本单位业务考核工作中考核成绩为

　　分。

　　特此证明.公章

　　学校负责人签字：

　　年

　　月

　　日

　　老师:自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关心爱护每一名学生，认真履行教书育人的职责,遵守学校纪律。

　　经学校考核领导小组认定,师德考核等级为（优秀、良好、合格、不合格）等级.公章

　　学校负责人签字:

　　年

　　月

　　日

　　老师：

　　身心健康

　　特此证明。

　　公章

　　学校负责人签字：

　　年

　　月

　　日

　　身

　　心

　　健

　　康

　　证

　　明

篇六：教师资格定期注册师德表现证明

　　附件1：

　　黄山市中小学教师资格定期注册师德表现证明

　　工作单位：

　　姓名

　　性别

　　出生日期

　　注册类型

　　教师职务（职称）

　　教师资格

　　种类

　　现任教学段

　　最高学历

　　第

　　次注册

　　参加工作时间

　　本单位聘用

　　起始日期

　　教师资格证书

　　任教学科

　　现任教学科

　　年

　　月毕业于

　　校(院)专业。

　　师德考核年度

　　师德考核结果

　　近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果）

　　师德表现个人小结（300字左右）

　　学校师德

　　考核意见

　　年

　　月

　　日（学校盖章）

篇七：教师资格定期注册师德表现证明

　　.学校教师资格定期注册师德表现证明

　　姓名

　　注册类型

　　专业技术职务

　　教师资格

　　种类

　　现任教学段

　　最高学历

　　近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果：优秀、良好、合格、不合格）

　　师德表现承诺书

　　本人郑重承诺：自觉遵纪守法，遵守《中小学教师职业道德规范》，模范履行教书育人的职责，关心爱护每一位学生，不参与有偿家教，不体罚学生。

　　本人签字

　　年

　　月

　　日

　　经学校领导小组考核认定，师德考核等级为

　　等级。

　　学校师德

　　考核意见

　　年

　　月

　　日（学校盖章）

　　性别

　　出生日期

　　第

　　1次注册

　　参加工作时间

　　本科

　　业

　　师德考核年度

　　2016-2017年度

　　本单位聘用

　　起始日期

　　教师资格证书

　　任教学科

　　现任教学科

　　年

　　月毕业于

　　大学

　　专师德考核结果

　　合格；.

篇八：教师资格定期注册师德表现证明

　　精品--

　　教师师德表现及上年度考核情况表

　　姓名

　　樊晨光

　　学校

　　黄堤镇初级中学

　　“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，本人在教学工作中认真做到以下几点：

　　一、依法执教

　　本人从教三年多以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。

　　二、爱岗敬业

　　只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。

　　三、关爱学生

　　“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

　　师德表现

　　果

　　上

　　年度

　　考学校公章

　　核结

　　2017年10月

　　注：此表仅为教师资格注册使用。

　　--精品

　　精品--

　　教师师德表现及上年度考核情况表

　　姓名

　　学校

　　师德表现

　　结果

　　试

　　用期

　　满学校公章

　　考核

　　2017年9月

　　注：此表仅为教师资格首次注册使用。

　　--精品

篇九：教师资格定期注册师德表现证明

　　教师资格定期注册考核与师德师风鉴定表模板

　　附件1教师资格定期注册考核与师德师风鉴定表

　　工作单位：

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　政治面貌

　　参加工作时间

　　最高学历

　　身份证

　　号码

　　资格种类

　　任教学科

　　师德师风表现

　　师德表现由教师本人对应《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》填写。

　　填写样例：本人×××为××学校教师，严格遵守新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则，本注册期内无违反十项准则的行为。

　　如有违反“十项准则”行为的，须如实填写。

　　年度考核

　　情况

　　年度考核由教师本人如实填写本注册期内各年度考核情况，并在此表后附上各年度考核合格证明材料。

　　（原件初审后返还教师本人）

　　学校综合

　　评价

　　学校综合评价栏由学校审核信息无误，签署“情况属实”或“情况不属实”后，校长签字并加盖学校公章。

　　校长签字：

　　学校公章_____年_____月_____日

　　填表说明1.所填信息必须与身份证、注册教师资格证书有关信息完全一致。

　　2.本表一式2份，1份存入教师注册档案，1份教育局留档。

　　附件1教师资格定期注册考核与师德师风鉴定表

　　工作单位：

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　政治面貌

　　参加工作时间

　　最高学历

　　身份证

　　号码

　　资格种类

　　任教学科

　　师德师风表现

　　本人×××为××学校教师，严格遵守新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则，本注册期内无违反十项准则的行为。

　　（此内容仅供参考）

　　年度考核

　　情况

　　年度考核由教师本人如实填写本注册期内各年度考核情况，并在此表后附上各年度考核合格证明材料。

　　（原件初审后返还教师本人）

　　学校综合

　　评价

　　校长签字：

　　学校公章_____年_____月_____日

　　填表说明1.所填信息必须与身份证、注册教师资格证书有关信息完全一致。

　　2.本表一式2份，1份存入教师注册档案，1份教育局留档。

　　附件1教师资格定期注册考核与师德师风鉴定表

　　工作单位：

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　政治面貌

　　参加工作时间

　　最高学历

　　身份证

　　号码

　　资格种类

　　任教学科

　　师德师风表现

　　年度考核

　　情况

　　学校综合

　　评价

　　校长签字：

　　学校公章_____年_____月_____日

　　填表说明1.所填信息必须与身份证、注册教师资格证书有关信息完全一致。

　　2.本表一式2份，1份存入教师注册档案，1份教育局留档。

篇十：教师资格定期注册师德表现证明

　　教师资格注册师德及年度核查状况证明(供大家参照使用)

　　优选文档

　　教师师德及年度核查状况证明

　　姓

　　名

　　学校名称

　　师

　　德

　　师

　　风

　　情

　　况

　　年

　　度

　　考

　　（该同志2009年——2013年年度核查状况为）。

　　1、五年来年度核查均为合格或合格等次以上；

　　核2、五年中有一年年度核查为不合格；

　　情

　　况

　　3、五年中有两年或两年以上核查为不合格。

　　填报人（签字）

　　经审察，以上状况真切。

　　学校审察建议

　　利川市XX学校（盖章）

　　二0一四年五月

　　日

　　.

　　1/2教师资格注册师德及年度核查状况证明(供大家参照使用)优选文档

　　2/2.

篇十一：教师资格定期注册师德表现证明

　学校教师资格定期注册师德表现证明

　　姓名

　　注册类型

　　专业技术职务

　　教师资格

　　种类

　　现任教学段

　　最高学历

　　近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果：优秀、良好、合格、不合格）

　　师德表现承诺书

　　本人郑重承诺：自觉遵纪守法，遵守《中小学教师职业道德规范》，模范履行教书育人的职责，关心爱护每一位学生，不参与有偿家教，不体罚学生。

　　本人签字

　　年

　　月

　　日

　　经学校领导小组考核认定，师德考核等级为

　　等级。

　　学校师德

　　考核意见

　　年

　　月

　　日（学校盖章）

　　性别

　　出生日期

　　第

　　1次注册

　　参加工作时间

　　本科

　　业

　　师德考核年度

　　2016-2017年度

　　本单位聘用

　　起始日期

　　教师资格证书

　　任教学科

　　现任教学科

　　年

　　月毕业于

　　大学

　　专师德考核结果

　　合格

篇十二：教师资格定期注册师德表现证明

　附件1XX县中小学教师资格定期注册师德表现证明

　　工作单位：XX姓名

　　县XX学区XX小学

　　XXX

　　第

　　性别

　　次注册

　　男

　　出生日期

　　1985-10-162011年9月

　　2011年9月

　　语文

　　语文

　　注册类型

　　教师职务（职称）

　　教师资格

　　种类

　　现任教学段

　　最高学历

　　参加工作时间

　　本单位聘用

　　起始日期

　　教师资格证书

　　任教学科

　　现任教学科

　　二级教师

　　小学教师

　　小学

　　2015年7本科

　　月毕业于安徽师范大学校(院)汉语言文学专业

　　师德考核结果

　　师德考核年度

　　近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果）

　　2011年度

　　2012年度

　　2013年度

　　2014年度

　　2015年度

　　合格

　　合格

　　合格

　　优秀

　　合格

　　师德是教师的灵魂。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，更要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。现就将几年来的工作作如下总结：

　　一、爱学生：这是教师最基本的要求。不论在生活还是在学习上，我都做到言行一致、严格要求、尊重和信任学生，因材施教，关爱每师德表现个一个学生。

　　人小结（30二、热爱人民的教育事业：忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳，字左右）

　　认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

　　三、具有广博的知识：在工作中，虚心向有老教师学习、请教，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法。注意从各个方面来充实自己。

　　为人师表，身教重于言传。我一定以《教师职业道德修养》规范自己的言行，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

　　学校师德

　　考核意见

　　年

　　月

　　日（学校盖章）

　　友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！

篇十三：教师资格定期注册师德表现证明

　教师资格定期注册师德表现证明

　　工作单位：

　　姓名

　　性别

　　出生日期

　　注册类型

　　教师职务（职称）

　　教师资格

　　种类

　　现任教学段

　　最高学历

　　第

　　次注册

　　参加工作时间

　　本单位聘用

　　起始日期

　　教师资格证书

　　任教学科

　　现任教学科

　　年

　　月毕业于

　　校(院)专业。

　　师德考核年度

　　师德考核结果

　　合格或不合格

　　近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果）

　　2021年度

　　师德表现

　　个人小结

　　学校师德

　　考核意见

　　年

　　月

　　日（学校盖章）

篇十四：教师资格定期注册师德表现证明<

篇十五：教师资格定期注册师德表现证明

　.附件1XX县中小学教师资格定期注册师德表现证明

　　工作单位：XX姓名

　　县XX学区XX小学

　　XXX

　　第

　　性别

　　次注册

　　男

　　出生日期

　　1985-10-162011年9月

　　2011年9月

　　语文

　　语文

　　注册类型

　　教师职务（职称）

　　教师资格

　　种类

　　现任教学段

　　最高学历

　　参加工作时间

　　本单位聘用

　　起始日期

　　教师资格证书

　　任教学科

　　现任教学科

　　二级教师

　　小学教师

　　小学

　　2015年7本科

　　月毕业于安徽师范大学校(院)汉语言文学专业

　　师德考核结果

　　师德考核年度

　　近5年师德考核结果（申请首次注册者填写近1年师德考核结果）

　　2011年度

　　2012年度

　　2013年度

　　2014年度

　　2015年度

　　合格

　　合格

　　合格

　　优秀

　　合格

　　师德是教师的灵魂。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，更要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。现就将几年来的工作作如下总结：

　　一、爱学生：这是教师最基本的要求。不论在生活还是在学习上，我都做到言行一致、严格要求、尊重和信任学生，因材施教，关爱每师德表现个一个学生。

　　人小结（30二、热爱人民的教育事业：忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳，字左右）

　　认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

　　三、具有广博的知识：在工作中，虚心向有老教师学习、请教，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法。注意从各个方面来充实自己。

　　为人师表，身教重于言传。我一定以《教师职业道德修养》规范自己的言行，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。；.

　　.

　　学校师德

　　考核意见

　　年

　　月

　　日（学校盖章）；.

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