校园中心机房智能化建设的目的和意义7篇

校园中心机房智能化建设的目的和意义7篇校园中心机房智能化建设的目的和意义　　学校智能化设计　　一、智能化的概述.................................................下面是小编为大家整理的校园中心机房智能化建设的目的和意义7篇,供大家参考。

篇一：校园中心机房智能化建设的目的和意义

　　学校智能化设计

　　一、智能化的概述....................................................................................3

　　二、功能需求分析....................................................................................3

　　三、设计基本原则....................................................................................4

　　四、集成系统结构....................................................................................4

　　五、项目子系统设置................................................................................5

　　六、潍坊职业学校节能措施....................................................................7

　　七、结束语................................................................................................8

　　一、智能化的概述

　　智能建筑以建筑为平台，兼备通信、办公设备自动化,集系统结构、服务、管理及它们之间的最优化组合，提供一个高效、舒适、安全、便利的建筑环境。

　　智能建筑是指利用系统集成方法,将智能型计算机技术、通信技术、控制技术、多媒体技术和现代建筑艺术有机结合，通过对设备的自动监控，对信息资源的管理，对使用者的信息服务及其建筑环境的优化组合，所获得的投资合理，适合信息技术需要并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活特点的现代化建筑物.二、功能需求分析

　　伴随高校园区的大规模建设,业界提出了

　　"数字化校园”建

　　设的新思路和新战略,要求在提供安全可靠,节能高效，舒适便

　　利的智能化建筑管理系统的基础上,建成体系完整,结构合理，高速宽带，互联互通的校园网络系统,逐步开展现代化教学，科

　　研，决策，管理及多媒体服务等，广泛共享各种信息资源，在传

　　统校园的基础之上，建立全面实现数字化的虚拟校园.在具体实

　　施中，则要根据管理的实际,有所选择，确定突破的重点,以滚

　　动式的方式推进数字化校园的发展。

　　潍坊职业学校是培训高科技、高素质、高标准人才的教育基地.学校以"通过体制和机制创新,建设一

　　所具有现代化,国际化,信息化，满足未来多种人才竞争需求

　　的高校"为目标，以符合世界人才培养发展趋势的全新理

　　念设计专业和课程体系,借鉴国内外综合高等院校成功办学

　　经验，创新办学模式,探索投资，师资，人才培养等方面的运

　　行机制，以理论研习，应用实例为特征的新型教学模式,运用

　　高科技现代化教学手段，培养一批具有现代意识和多种先进

　　从业素质的高品位,高层次复合型专业人才

　　.学校院区除了具备智能化建筑的一般要素之外，更重视其作为现代化校区的特殊需求：即先进的计算机集成系统，完善而功

　　能强大地获取，采集和处理信息的计算机应用系统。系统集成要

　　求各子系统进行总体或组合设计，实现资源共享，配置优化和信

　　息交换。信息服务要求提供实用,全面和先进的信息获取和处理

　　系统,以满足知识经济时代对信息系统的需求，成为以校园网为

　　背景的集教，学，管理,娱乐为一体的新型数字化工作，学习,生活环境的”数字化校园".

　　建筑智能化管理系统

　　IBMS是现代建筑技术、通信技术、计算机网络技术、远程控制技术等相互

　　结合、相互渗透的产物

　　。高等院校智能化工程的建设已引起广泛关注

　　。智能化校园建设应将楼宇自动化

　　BA、通信自动化

　　CA、办公自动化

　　OA、安防自动化

　　SA、消防自动化

　　FA统一规划设计

　　(简称

　　“5A”),大体可归纳为以下几个方面的需求

　　:

　　（1)提供先进的教学手段和工具

　　,如:多媒体教学、计算机网络远程教学、电子图书阅览等

　　;

　　(2）提供先进的教学管理方式,如：办公自动化系统、校园电话通讯系统、校园广播系统、闭路电视及电子会议系统等

　　;

　　（3)提供先进的学校行政后勤管理，如校园

　　“一卡通

　　"系统、水电气三表远程自动抄报系统、教学宿舍楼照明自动控制系统、停车场管理系统等

　　;

　　(4)提供先进的校园安全保障系统

　　,如:闭路电视监控系统、入侵报警系统、访客对讲系统、门禁考勤系统、电子巡更系统、消防报警系统等。

　　三、设计基本原则

　　（1)智能化校园建设方案要根据院校自身运行特点、管理方式、发展要求及资金状况进行周密考虑。自动化管理软件采用先进成熟的技术，支持众多厂商智能产品的接入，内含快速的组态工具和专业控件

　　,能够为系统集成商提供简便的集成开发平台。智能设备选型和工程建设质量应符合相关行业标准。(2）长远规划

　　,分步实施。校园智能化系统属于弱电建设

　　,通常是线路敷设一步到位

　　,网络设备分期投入，应用系统逐步完善。要确保初选项目尽快获得收益。

　　(3)网络软硬件中心平台是整个校园智能化系统的信息控制和处理中心

　　,应重点考虑技术的开放性、结构的扩展性、接口的规范性和设备的通用性

　　;教学工具和管理子系统主要考虑模块的适用性

　　;后勤管理和安全保障子系统则考虑信息的可靠性。

　　(4）物理路由平台中管线桥架是整个系统的硬件基础，属于隐蔽工程，随土建施工同步进行，具有一次性和不可更改性

　　,在设计中重点考虑的是今后技术发展系统增加的冗余性、拓展性

　　,以及对校园具体地理环境的适应性。

　　(5)在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。

　　四、集成系统结构

　　智能化集成系统

　　IIS是将各不同应用功能的子系统，通过统一的综合信息平台实现集成整合和互连互通，最终达到信息汇集、资源共享、集中管理、分散控制、协调运行的目标.校园智能化集成系统一般分为三个层次

　　：4。9智能后勤管理系统

　　IPMS校园行政后勤管理系统包括总务管理、人事管理、财务管理、车队管理、食堂管理、图书档案管理、设施设备管理、楼宇房产管理、物业收费管理和后勤服务管理等诸方面

　　,由相关网络应用软件组成，校园一卡通和楼宇自控系统提供智能化支持。

　　4.4。1综合安防监控报警系统

　　SAS采取组合设计

　　,以模块化结构将各探测器和读感器连接于系统总线上，通过人机界面进行统一操作，出现异常自动进行声光报警，并联动其他系统

　　,实现对报警现场的实时监控。

　　（1)闭路电视监控系统

　　CCTV：由摄像、控制、处理及显示四部分组成.红外线摄像头安装在校园公共场所、重要出入口等处，负责摄取现场视频信号经同轴电缆传送到安防监控中心

　　;遥控信号通过专用多芯数据电缆驱动云台旋转及镜头的变焦聚焦

　　;视频接收信号通过切换矩阵和长延时硬盘录像机等设备，用于录像和报警处理

　　,并通过视频监视器、多画面分割器、大屏幕监视墙等予以显示。

　　(2)入侵报警系统

　　IAS:在楼道出入口、校区围墙和女生宿舍、浴室等场所安装红外线与微波双重技术组合的空间探测器

　　（双鉴探测器

　　）,同时感应人体的体温及移动

　　;在计算机房、财会室等重要部位设置门窗磁控防盗报警开关，防范非法闯入.(3）访客对讲系统

　　VTS:设置于教工和学生宿舍，对访客进行身份确认和自动管理。分可视与普通两种类型，由监控中心、门口对讲主机、住户对讲分机三部分组成，监控中心为整个校区对讲系统的汇集点

　　,以形成统一的警情接收网络

　　,主机与分机、监控中心与任一住户实行双向通话呼叫。

　　(4)门禁考勤系统

　　DSS:将

　　IC卡与电子锁有机结合，对办公楼、设备间重要出入口设置门禁安装点,通过系统预编程序可设置各通道出入的时间、人员限制等

　　,以达到通行管制、监控和考勤的功能。

　　（5）电子巡更系统

　　GTS：在校园操场、绿化带以及偏僻死角设置无线巡更点

　　,巡更管理软件预设保安人员的巡更时间和路线.(6)消防报警系统

　　FAS:由于涉及到消防行业内部规定

　　,一般不直接控制消防系统的报警与联动

　　,而是监视其运行状态数据

　　（二次监视

　　），发现异常及时给予提示性报警

　　4信息化应用系统

　　4.1信息化应用系统的功能应符合下列要求：

　　1应提供快捷、有效的业务信息运行的功能。2应具有完善的业务支持辅助的功能。

　　4。2信息化应用系统宜包括工作业务应用系统、物业运营管理系统、公共服务管理系统、公众信息服务系统、智能卡应用系统和信息网络安全管理系统等其他业务功能所需要的应用系统。

　　4。3工作业务应用系统应满足该建筑物所承担的具体工作职能及工作性质的基本功能。

　　4.4物业运营管理系统应对建筑物内各类设施的资料、数据、运行和维护进行管理.4。5公共服务管理系统应具有进行各类公共服务的计费管理、电子账务和人员管理等功能。

　　4.6公众信息服务系统应具有集合各类共用及业务信息的接入、采集、分类和汇总的功能,并建立数据资源库，向建筑物内公众提供信息检索、查询、发布和导引等功能.4。7智能卡应用系统宜具有作为识别身份、门钥、重要信息系统密钥，并具有各类其他服务、消费等计费和票务管理、资料借阅、物品寄存、会议签到和访客管理等管理功能。

　　4.8信息网络安全管理系统应确保信息网络的运行保障和信息安全。

　　4。4.2机房工程

　　为了满足颐杰学校智能化建设的需要，数据中心基础设施的建设,很重要的一个环节就是计算机机房的建设.计算机机房工程不仅集建筑、电气、安装、网络等多个专业技术于一体，更需要丰富的工程实施和管理经验。计算机房设计与施工的优劣直接关系到机房内计算机系统是否能稳定可靠地运行，是否能保证各类信息通讯畅通无阻.机房工程承载了整个校园的基础基础建设，保证了其他系统的正常通讯、运行。

　　5.1多媒体教室

　　在这个信息技术发达的时代,多媒体教室已成为必不可少的教学工具.多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影

　　机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。中央控制系统一般应用在多媒体会议室、电化教室、监控及指挥中心，新闻发布室等、环境控制。

　　以多媒体会议室为例，中央控制器作为所有电教设备的控制中心.教室内所有的电教设备如：录像机，影碟机，投影机，电动屏幕，音响,还有室内灯光,窗帘都可以与中央控制器相连,受其控制。

　　5.2会议室、报告厅

　　学院报告厅是用于大型会议、学术报告、文艺演出等活动的公共设施.报告厅、会议室应能适应现代化视像会议、教育培训、学术报告、演讲、多功能会议、多媒体演示的需要，集大屏幕显示、多信号处理系统、中央控制系统等系统应用为一体的多媒体智能电子会议室系统。设计系统采用行业领先的多屏显示技术、信号处理技术，各套系统设备有机集成为一整体，形成一个领先水平的智能化、网络化、多功能的智能化电子会议室显控环境.5。3电子阅览室、微机室

　　学校图书馆主要是为了适应各科教学与评估需求，而图书馆现有藏书量却不能满足需求，因此，图书馆急需增加馆藏量，而纸质图书费用高、采购慢且占用场地面积大，所以,为了适应数字化建设发展需求,为了迅速充实自身馆藏量，为了更好的为教学科研服务，进一步发挥“文献信息中心"的作用，为教育事业的发展做出更大的贡献，学校准备建立一个能够存储十几万种图书以及多种资源的数字图书馆.图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是教书育人的重要阵地，是学校信息化和社会信息化的重要基地,是体现学校办学水平的重要标志。

　　信息时代在呼唤数字图书馆，教学的发展也在呼唤数字图书馆。数字图书馆改变了传统图书馆的静态书本式服务特征,实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接，创造出超时空服务的全新信息环境。

　　数字化图书馆是运行在校园内部局域网上，没有时间限制，便于使用的超大规模的知识信息储存和服务系统。与传统图书馆藏书不同的是，数字图书馆中众多文献,不再孤立地散步与世界各地的图书馆中，而是永久性存储在光、磁介质之中,或流动在全球信息网络上，成为人类共享的知识财富

　　基于上述系统的前提下，结合多所院校设计经验，本项目还可增加相关的专业设施：体育馆、游泳馆、博物馆、多媒体演出大厅等使得学校教育、娱乐多元化。也可实施收费对外开放制,成为学校的免费广告途径，六、学校节能措施

　　学校的建筑物包括7幢单体建筑,从实用角

　　度和经济角度出发，不可能在每幢建筑物使用

　　BA系统，鸿利建议在图文信息中心,学术交流中心,行政办公中心,学生活动中心等能

　　耗大的建筑物使用

　　BA系统，来达到高效节能的效果.楼宇自动化系统主要控制空调,冷冻机组,新风机组,送排风，给排水,照明,变配电，电梯以及空调末端设备等，并且和消防,安保等系统进行通讯和联动.采用多种节能技术对空气品质，电力品

　　质和水质均可实现有效监控并提供合理的设备运行模式。

　　多年来我们一直从事智能化工程项目的研究和建设。以智能化为手段,以节能为目的。通过智能化工程的实施，实现校园的高效

　　节能.智能化项目服务的特点就是"全面保驾，长期负责”

　　。我们做的每个项目中都是本着”想用户之所想，用户考虑到的必须做得尽善、尽美,用户没有想到，我们更要替用户想,替用户做”的理念，"为

　　国节能，国民节资”是泰豪始终不变的目标。

篇二：校园中心机房智能化建设的目的和意义

　　校园公共机房的智能化管理

　　摘要：本文从作者本校公共机房的管理实践出发，结合新的管理技术和方法，探索公共机房的智能化管理模

　　式，从而使之更好地为教学和科研服务。

　　关键词：公共机房智能化管理

　　引言

　　校园公共机房是高校教学、科研及信息化建设等

　　工作的重要基地之一，随着计算机技术在各行业中的应

　　用，教学课程中的上机比重逐渐增加，有的课程甚至全

　　部在机房讲授，因此，为保障公共机房的可靠、高效和

　　安全运转，在机房规划中加入智能化管理的理念，应当

　　成为公共机房建设的一项重要任务。

　　1校园公共机房智能化管理的意义

　　高校校园公共机房面向全校学生的使用需要，大

　　多承担着较为繁重的教学任务，以及学生课外自由上机

　　任务，机房开放时间长、利用率高。从公共机房的日常

　　运行过程来看，其智能化的特征主要体现在应用网络的

　　构建、设备及上机人员的监控和必要安全防范系统的设

　　置等几个方面。由于以往的机房规划往往并未从智能化

　　的角度出发，或上述某一方面的功能还不够完整，一旦

　　某一环节出现故障，就会影响到计算机系统的运行，对

　　系统运行的可靠性和安全性构成威胁，如事故严重又不

　　能及时处理，就可能直接影响教学的正常进行。智能化

　　管理的思想将为机房的正常运转提供可靠保障。

　　2网络构建

　　网络规划是机房智能化的前提，不仅包括通常意

　　义上的局域网络的部署，还包括每个机房内多媒体教学

　　管理网络的设置，以及辅助教学过程的广播对讲网络的

　　设计。

　　2.1独立的机房区域局域网

　　公共机房网络是高校校园网中的一个组成部分，是众多更小型的院系局域网中的一员，为简化管理，尽

　　管一般公共机房网络较其他院系局域网规模更大，但也

　　由校园网统一实施网络管理，这样一来，虽然公共机房

　　自身的网管压力小了，但网络的应用需求都要通过校园

　　网来实现，缺少了应用的灵活度。为改变这种在使用中

　　的不便，可在公共机房建设时，由校园网布设光纤到公

　　共机房的设备间，同时给机房区域充足的教学带宽，形

　　成相对独立的机房区域局域网，由公共机房对所属区域

　　实现自我网管，根据使用需要随时调整网络使用权限，合理分配带宽，增强了网络管理的目的性，有利于教学

　　资源的有效利用。

　　2.2机房化的多媒体教学环境

　　计算机技术在各行业的渗透不断深入，使得越来

　　越多的教师将课堂由普通教室转移到机房，机房的功能

　　也从单纯的上机实践场所，转变为计算机教室，既要具

　　备教室的多媒体教学环境，又要具备计算机实习的实践

　　环境。首先，每个机房要配备多媒体教学硬件，设置多

　　媒体讲台，控制计算机、投影、幕布和扩音，多个机房

　　通过网络统一管理；同时桌椅摆放朝向要一致，面向讲

　　台。其次，在每个机房配备多媒体网络教学软件，实现

　　一个机房内的教学演示，方便教师下发程序和收取作业，通过屏幕监控还可掌握学生的学习进度等实用辅助教学

　　功能。在每个机房内，从硬件和软件上完善多媒体教学

　　环境。

　　2.3可选择的区域广播和对讲

　　公共机房一般都有几百台，甚至上千台计算机，机房总面积在一千平米以上，开放时段人员较多，从教

　　学保障的角度来说，在这样大的一个环境下实现信息的

　　实时沟通显得十分必要。故在机房建设之时，要考虑布

　　设广播和对讲网络，一方面，在每个机房指定位置和机

　　房总控室之间建立对讲系统，方便任课教师和机房值班

　　人员之间的沟通；另一方面，在各个机房内以及机房外

　　的楼道处合理布设广播点位，以便信息公告。在公共机

　　房区域建立通畅的信息联系渠道。

　　3对象监控

　　在公共机房中出现的对象，除了放置的设备，就

　　是上机的人员，对这两类对象的深入监管是机房智能化

　　的重要体现。

　　3.1机房教学设备状态监控

　　机房教学设备的完好率和利用率是评价机房教学

　　状态的重要指标，每个学期都要核算数据，以往这些数

　　据的由来比较粗，比如利用率是从教学安排而来，可落

　　实到机房，但很难落实到每台设备；而完好率是由管理

　　员的人工维护记录得来，缺乏准确性。建立一套网络化

　　的设备状态监控系统，记录每台设备的通断电状态和时

　　间，以及硬件的更换情况，可以有效的记载一台设备在

　　其生命周期内的使用和维护情况，量化地得出设备使用

　　状态的准确数据。

　　3.2机房环境设备状态监控

　　公共机房教学场地设备集中，教学时间人员密集，为此建立良好的机房环境，并对其实施有效的管理，将

　　对教学活动的顺利进行起到良好的保障作用。而各机房

　　的环境设备如空调、通风等，分散在机房区域的不同位

　　置，分别控制，给统一管理带来困难。因此设计建设一

　　套能够对机房环境设备的状态变量进行全方位监测及智

　　能化调控报警，并且是分布式的远程控制管理系统，即

　　对机房运行环境的电力供应、温度、湿度、漏水等诸多

　　环境变量，空调、新风等诸多设备运行状态变量，进行

　　24小时实时监测与智能化调节控制，可以保证网络运

　　行环境的稳定与网络软硬件资源、设备甚至人员的安全。

　　3.3机房上机人员行为监控

　　机房是学习的场所，但在机房的管理中也时常会

　　见到学生玩游戏的现象，对此，除了教育学生自律以外，在技术上实现监管也必不可少。所以建设一套针对上机

　　人员的行为监控系统，实时管理和控制计算机上运行的

　　程序与上网行为，按需定制学生可运行的程序，并对学

　　生上网行为进行事前防治、事中监控和事后跟踪等多环

　　节控制，从而对学生的上机行为起到积极的引导作用。

　　4安防设置

　　公共机房区域的计算机设备相对集中，资产价值

　　在几百甚至上千万元，是高校中安全防范的重点部门，同时在网络迅猛发展的今天，计算机系统的安全也成为

　　安全防范的又一重要方面，所以公共机房的安防设置亦

　　是机房智能化必不可少的组成部分。

　　4.1视频监控

　　在公共机房内、机房通道和机房区域的楼梯口等

　　适当位置，安装视频监控探头，在机房总控室设置监控

　　平台，实现全天候监控和动态录像。同时，机房监控系

　　统纳入学校保卫部门的全校监控体系，实现统一总体联

　　防，确保教学设备的安全。

　　4.2门禁管理

　　建立完整的机房区域门禁管理系统，首先，公共

　　机房区域的大门或入口是上机人员进出的通道，在此处

　　可设置刷卡器，上机人员刷卡进入，无授权卡人员禁止

　　入内，这样可防止外来人员进入机房；其次，在每个机

　　房门处设置远程手动或定时控制开闭装置，控制权在机

　　房总控室，做到机房门有课开启，无课关闭，保证机房

　　按需开放；另外，机房内的多媒体讲台也可设置开启权

　　限，授权教师可以使用，学生不得随意打开。几种门禁

　　管理手段，可以较好地保障机房的上机秩序。

　　4.3系统安全

　　教学计算机系统的安全稳定运行是教学任务得以

　　顺利进行的基础条件。大部分教学机房目前还是采用保

　　护卡的管理模式，不仅能够防范系统不被非法更改，而

　　且还能够通过网络进行系统分发，这种防范措施应该说

　　对系统文件是有效的，但对使用计算机的用户来说还不

　　能说是安全的，为保障用户的上机安全，在计算机上安

　　装安全软件还是很有必要的，如单机版或网络板的杀毒

　　软件，并定时升级。近来也有一些新的机房安全部署的

　　手段，如与虚拟化相关的一些软硬件产品，可以提高机

　　房的整体部署效率，在安全性方面也有独到之处，但同

　　时对网络的可靠性也提出了更高的要求。不同的系统安

　　全管理模式，可根据需要进行选择，以起到更好的教学

　　保障作用。

　　建立校园公共机房的智能化管理模式，实现灵活

　　的网络结构、实时的对象监控、可靠的安防设置，减轻

　　机房管理人员的负担，实现高校公共机房的科学化管理，使之更安全、更有效地为教学和科研服务。

　　参考文献

　　[1]方刚

　　.计算机机房管理

　　.清华大学出版社

　　.2001

　　[2]王亚琴

　　.梁方

　　.高校计算机公共机房的管理与维

　　护

　　.电脑知识与技术

　　.2005

　　[3]唐红亮

　　.计算机机房管理教程

　　.电子工业出版社

　　.2006

篇三：校园中心机房智能化建设的目的和意义

　　智慧校园建设的重要意义

　　___________________________________________________________

　　(一)学校业务流程将得到有效规范

　　通常学校每个部门的业务流程都不尽相同，这些业务流程即有合理的也有不合理的，智慧校园的实施应用，则可以无形中规范学校的各项业务流程，提高工作效率，减少以往一些工作因手工操作所带来的随机性大，流程不易规范化的缺点。

　　(二)轻松解决学校信息化孤岛问题

　　使学校内部相对独立分散的网络系统，得到统一整合，消除了学校“信息化孤岛”问题，有效地实现数据共享、消除对数据的重复管理及数据不同步的问题，使学校各个部门分别管理自己业务的相关信息，数据采集点唯一，所有的数据信息都可实现共享，当某个部门需要用到其他部门信息的时候，可以直接从网上获得，这样就避免了多部门的重复劳动，节约了人力成本，保证了数据的标准化存储。

　　(三)降低劳动强度，提升人员脑力价值

　　可将管理人员从繁杂、简单重复的数据输入、传送、管理、检索等工作中解脱出来，尤其是智慧校园系统提供的信息检索及统计报表的生成功能，把以往需要花费大量时间和精力进行信息查询、统计、计算工作，交给系统来完成，大大降低了工作强度，提高了工作效率，使人员的脑力价值得到提升，改善了师生员工的工作、学习和生活环境。

　　哈工大东亚电子凭借多年的校园信息化建设经验，面向各本科、专科、高中、初中等院校提供定制化智慧校园解决方案。以用户需求为导向，协助客户完成真正适用于各自校园环境的智慧化校园建设。通过无处不在的智能化传感器以及各类应用组成的物联网，实现对物理校园的全面感知随时获取信息，并通过网络技术实现物联网的整合，借助云计算、决策析优化等技术对感知信息进行智能的分析和处理，对智慧校园中的各种需求做出预测和智能的决策，提高校园教学、管理效率，创造一个高效、智能、幸福的校园环境。从而形成无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。

　　重要意义如下：

　　1、加快数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富的校本资源库和共建共享交互的资源管理平台。

　　建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库计划涵盖教育管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等，加快学科专业资源的数字化改造，实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程的数字化和网络化。

　　完善学校数字化图书室及数字化实验室建设。建设数字化图书室，引进数字图书、电子期刊，使师生在校内外都可对所藏图书进行查询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室，使图书室成为学校的学习中心。推动数字化实验室应用，促进信息技术与课程的整合，培养学生适应信息时代的学习方法。

　　2、实现校务管理的数字化、智能化，建设功能强大的公共信息和管理系统，提高学校教育管理的功能和效率。

　　开发先进的管理信息综合系统。以信息化手段改造和优化校务管理工作。开发和完善办公自动化管理模块、教务管理模块、云录播教学系统、视频会议系统、监控安防系统、人事管理模块、教职工绩效评价模块、学籍管理和综合素质评价模块、学校财务和后勤管理模块等。逐步实现多平台网络统一身份认证，使用户实现跨部门和信息系统的协同工作和交流。

　　完善校园一卡通工程。“一卡通”包括门禁管理系统、食堂管理系统、图书管理系统、考勤管理系统、签到管理系统等。实现“一卡通”系统与电子校务管理系统的无缝对接。

　　3、实现教育教学的数字化、个性化，推动基础课程与信息技术的深度融合，满足学生自主、便捷、高效、个性化的学习需要。

篇四：校园中心机房智能化建设的目的和意义

　　智慧校园建设项目

　　可行性研究报告

　　第一章:项目概述

　　1.项目名称

　　项目名称：**高级职业技术学校智慧校园项目

　　2.项目建设单位及负责人、项目责任人

　　项目建设单位：**高级职业技术学校

　　项目建设单位负责人：

　　项目责任人：

　　3.可行性研究报告编制单位

　　**高级职业技术学校

　　4.项目总投资及资金来源

　　本项目预算资金5600万元,资金来源为XX级财政。

　　第二章:项目建设单位概况

　　1.项目建设单位与职能

　　******2.项目实施机构与职责

　　学校信息化工作领导小组

　　学校信息化工作办公室

　　专家组

　　方案评审组

　　监理小组

　　业务审核组

　　工程实施组

　　用户体验组

　　角色

　　职责

　　由校领导担任组长，领导小组的职责在于确定信学校信息化

　　息化校园的决策，同时制定学校战略目标以及远景规工作领导小组

　　划，指导并监督信息化校园的建设工作。

　　由信息技术中心人员组成。具体规划本期项目建学校信息化

　　设，负责总体规划的制定，项目经费的预算审批以及工作办公室

　　协调、指导各小组工作，监督项目总负责人工作。

　　由信息化领域、数字化校园领域资深专家组成，专家组

　　为学校提供顾问咨询服务。

　　方案评审组

　　由既懂高校业务又熟悉信息化思想的业务专家组3

　　成，评审技术方案，控制技术架构，协调技术资源，对解决方案可行性负责。部分成员可由专家组成员兼任。

　　由具备信息化项目管理经验，熟悉建立业务的管监理小组

　　理人员组成，负责本项目的监理工作。

　　由各主要应用系统管理员、业务员、主要业务领导组成，负责评审业务描述与需求规格，保证需求与业务审核组

　　实际业务吻合；对业务改进提出建议，供方案评审组决策。

　　由技术开发人员组成，参与项目的编码、部署、测试、试运行工作。作为项目组成员与参与开发公司工程实施组

　　工作，接受开发公司项目经理管理。并承担后续的维护服务工作。

　　由最终用户代表组成，以试用原型、参与试运行为主。

　　用户体验组

　　参与需求调研阶段和系统试运行阶段，提出需求和改进意见。

　　第三章:必要性

　　1.项目建设依据

　　教育信息化是一项复杂的系统工程，灵璧县高级职业技术学校的建设是按照顶层设计框架，在充分整合、优化现有系统基础上，统筹规划新建软硬件系统，通过试点示范全面推动应用。项目建设原则如下：

　　1.统筹规划、分步实施。

　　在教育统筹规划基础上，充分整合学校现有的软硬件系统，合理规划新建系统，制定分步骤实施方案。合理分工，分步实施，确保各个方面协调发展，形成整体效益和整体优势，防止重复建设，避免资源浪费。

　　2.统一平台、互联互通。

　　建设符合国家标准规范的、统一的信息化平台，实现平台统一、标准统一、用户管理统一、以及信息资源的分布式储存和检索统一。实现资源与信息纵向横向贯通。

　　3.深度融合、支撑创新。

　　以现代教育理论为依据，以促进教师专业发展为前提，以促进信息技术与学科深度融合为核心。以有效支持教育教学创新、教育均衡为根本目的，开展智慧云平台建设与应用。

　　4.共建共享、全面应用。

　　整合力量共建共享，协同发展，全面推动应用。建立并逐步完善教育信息资源建设共建共享激励机制，保障信息资源建设工作持续、高效地向前发展。

　　5.示范引领、促进均衡。

　　以种子教师示范引领来推动其他教师的应用，以优秀教师和优秀学生的智慧物化来促进学校教育均衡发展。

　　6.规范管理、保障安全。

　　严格按照国家网络与信息安全的要求，制定智慧校园建设管理规范，建立有效的安全保障体系和规范的安全管理体系，保护个人隐私和数据安全。

　　2.现状、存在问题和差距

　　******X

　　第四章：可行性

　　1.总体规划编制情况

　　1.1

　　建设目标

　　在全面总结多年办学经验教训、广泛吸取其他高校人才培养工作先进经验的基础上，改革传统灵璧县高级职业技术学校

　　的人才培养模式，建设能够以组织与实施教育活动的能力为导向，促进教师岗位技能提升和教学质量提高，有效支撑教学变革和创新的智慧校园。构建人人皆学、处处能学、时时可学的数字化学习环境，让学生主动、个性化学习，提升创新思维能力。

　　建设思路

　　为了帮助学校更好实现新校区发挥更好的教学性能；按照新的目标，构思最佳学习或工作思路；再分析按照最佳学习或工作思路所确定的流程中，哪些步骤或环节在常规条件下存在质量或效率方面的问题，而教育信息化能够充分利用技术与教育相结合的巨大优势，促进教育信息资源的跨时空共享和有效配置，推动教育的快速普及。通过多媒体等信息技术对现有教育资源进行课程整合，使得知识和技能的展示方式更加多样化，提高了学习的趣味性、灵活性和快捷性，促进学习内容和策略更新，提高技能培训质量和效率。教育信息化能够以网络技术优势打破学校围墙、突破学历边界、跨越时空限制，融合各种教育形式的优势，将优秀的教育资源传输到四面八方，提高学习的开放程度。

　　1.2

　　建设内容

　　建设智慧校园目的一方面在于开展智慧化教学，让学生能够学生主7

　　动的学习、会思考和聪明起来；另一方面要远程协助师范生实训及过程评价,让教师及管理者及时掌握学生实训情况。教师必须掌握智慧教学的理论、方式和方法，并在教学过程中践行智慧的教学方式和方法，而且不断地探索新的方式、方法。这就需要对教师进行培训，并通过课题研究、应用指导与示范等活动，有效地推进智慧教育及智慧实训。此外，还需要网络硬件及终端提供信息化环境支撑。

　　按照以上的思路，建设内容总体上应包括智慧校园应用系统、基础网络硬件及终端环境，培训与应用推动三个部分。

　　（1）智慧校园应用系统

　　建设支撑灵璧县高级职业技术学校教学创新、汇聚和共享教学智慧、提升教学及实训质量的信息化环境。以及满足智慧校园的有效集成，为教师、学生、家长构建人人教、人人学、人人管的网络学习空间，实现各类应用统一集成、统一认证及数据共享。

　　（2）基础网络硬件及终端环境

　　构建能够支撑智慧化教学及智慧实训有效运行的基础网络硬件及教室终端环境，为智慧校园各应用提供有效硬件支撑。主要包括服务器存储、网络设备类以及智慧教室终端环境两部分组成。

　　（3）应用推动及保障措施

　　通过对教师开展应用指导、应用方法培训，应用示范、课题研究活动等，提高教师教育教学能力，推动教学整体水平的显著提升。另外还需要提供应用推动有序地开展及常态化运行的保障措施。

　　2.现有软件环境

　　******8

　　3.现有硬件环境

　　******4.现有机构和专业人员

　　******

　　5.系统技术路线选择

　　平台软件技术：

　　各系统均要求采用B/S结构，可运行于Unix、Linux、Windors等高安全性操作系统。

　　1、本次项目的业务管理功能应基于统一的数据库实现，按照业务域进行系统功能的设计。

　　2、平台及应用系统软件必须遵循教学的技术路线

　　3、采用面向对象的组件技术，为软件体系结构设计和大型应用软件开发给予了强有力的支持，着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。

　　4、应用程序开发与运行结构要基于统一的技术开发平台的多层架构，即Web服务器、应用支撑服务器和数据库服务器。

　　5、提供系统运行监控手段，可以获得系统使用情况的相关数据。

　　6、不同用户以及不同状态的用户在系统中有各自独立的服务界面，可以根据需求定制个性化界面、7、能完成跨业务部门的业务流程和相对应的分级授权体系。

　　8、系统需支持多种终端的访问，如：PC、IPad、手机等，可在多种终端获取信息服务和应用。

　　6.效益分析

　　构建人人皆学、处处能学、时时可学的数字化学习环境，让学生主动、个性化学习，提升创新思维能力。

　　第五章：需求分析

　　1.目标需求分析

　　项目总体设计以应用为导向，根据每类教育子领域的服务对象与服务内容，进行抽取、综合，形成设计。

　　项目的核心目的是建设能够以组织与实施教育活动的能力为导向，促进教师岗位技能提升和教学质量提高，有效支撑教学变革和创新的智慧校园。

　　2.硬件及软件平台概况

　　2.1中心机房建设

　　主要包括：UPS电源、机房弱电系统、防雷系统、机房装修（含监控、报警）、空调等，该部分根据实际需求选配，暂不做具体设计。

　　智慧校园服务器及存储设备配置建议：

　　项目

　　功能描述及技术指标

　　数量

　　备注

　　11

　　处理器IntelE5八核心系列处理器主部署频≥2GHz,配置处理器数量≥2。

　　tomcat及内存

　　实配≥32GDDR3RDIMM内存。

　　选配1web服务器

　　硬盘：4块≥600GB15000转热插拔SAS硬盘

　　统

　　网卡

　　实配千兆位网卡口≥4个

　　1台部署教处理器IntelE5八核心系列处理器主育管理各频≥2GHz,配置处理器数量≥2。

　　类应用

　　应用服务器

　　内存

　　实配≥32GDDR3RDIMM内存。

　　2台

　　硬盘：4块≥600GB15000转热插拔SAS与学支撑、硬盘

　　教研等业网卡

　　实配千兆位网卡口≥4个

　　务系统

　　处理器IntelE5八核心系列处理器主频≥2GHz,配置处理器数量≥2。

　　数据库服务器

　　内存

　　实配≥32GDDR3RDIMM内存。

　　1台

　　硬盘：3块≥600GB15000转热插拔SAS硬盘

　　网卡

　　实配千兆位网卡口≥4个

　　处理器IntelXeonE5八核心系列处理管理服务器

　　器主频≥2GHz,配置处理器数量≥2。

　　1台

　　内存

　　实配≥16GDDR3RDIMM内存，最多可以扩展到≥128G内存

　　12

　　智慧校园台

　　web应用系1台部署教部署数据库系统

　　选配

　　杀毒、备份及日常运维管理

　　硬盘：3块≥600GB15000转热插拔SAS硬盘

　　网卡

　　实配千兆位网卡口≥4个

　　选配

　　IPSUN存储，双控制器，高速缓存≥存储阵列

　　8G；BRAID支持：RAID0、1、10、5、6；配置SAS硬盘≥10000rpm，容量≥5TB1台

　　存储各类媒体资源文件及数据文件

　　1、处理器：主频≥2.0GHz，每处理器≥6核心；内存：本地配置≥16G2、存储容量：本次容量配置为10T，扩展支持≥24个热插拔SATA、SAS硬盘；接口：千兆网口≥4个

　　选配

　　3、文件备份与恢复：支持Windows、备份保存备份系统

　　Linux、AIX、Solaris、HP-UX等主流操作系统平台文件备份恢复

　　据库文件

　　4、数据库备份与恢复：支持Oracle、Sybase、SQLServer、IBMDB2等主流数据库的备份与恢复

　　5、备份机制：全局重复数据删除，支持备份设备之间异地备份远程复制。

　　备注：1、实际项目规模直接决定服务器、存储数量及其配置。

　　已有中心机房环境及服务器网络设备可以充分利旧。

　　13

　　1台

　　资源及数

　　2.2综合布线，校园网络管线及桥架

　　依据校园的图纸，请规划设计院进行规划和设计，以便造成二次改造

　　2.3校园无线覆盖

　　2.3.1无线宽带上网——对教学楼、图书馆、实验室、办公楼、学生宿舍、体育馆等室内环境和草坪、操

　　场、主干道路等室外主要活动区域进行无线覆盖，实现无线宽带上网。

　　2.3.2基于hotspot认证——无线信号不用加密，用户连接到无线网络以后，打开任何网页即可自动转到

　　登陆页面，登陆页面可以任意编辑，可以作为学校的宣传页面

　　2.3.3无线VoIP——建设校园内部无线VoIP网络，通过WiFi手机等进行移动语音通信，实现内部通话“零”

　　话费，并和本地公用电话网络互联。

　　2.4校园广播、校园电视台

　　广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行学校广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。

　　14

　　2.5多媒体综合管理

　　2.5.1校园监控系统

　　2.5.2校园一卡通系统（包含校园车控管理）

　　2.5.3班级管理及教师上课管理系统

　　2.5.4云录播管理系统、同步课堂

　　2.5.5教师利用固有设备进行课堂教学的录制，微课的制作等

　　2.6校园物联网

　　随着国家大力发展物联网科技的趋势不断加大，各大中院校的网络建设不断的完善并形成了校园网络平台，相信随着RFID技术的不断深入，15

　　智慧化校园的雏形已经逐渐形成。通过校园物联网平台系统可以实现门禁、人员定位、食堂刷卡、图书借阅、考勤管理、资产管理等一系列功能。

　　2.7多媒体教室、电子班牌

　　2.7.1一体机、音响等教学工具

　　2.7.2电子白板激光投影机等教学工具

　　2.7.3电子班牌能正常的显示班级上课信息，教师信息，学生信息

　　2.8多媒体会议室、多功能厅、礼堂

　　2.8.1多媒体会议室能实现会议的管理，会议文件的展示，会议文件的同步共享和会议的智能化

　　2.8.2多功能厅包含能召开校园活动、校园会议及各种公开课

　　2.8.3礼堂是召开大型晚会、会议的场所

　　2.9物理机房、云机房

　　2.9.1传统机房的建设，学校原有的机房改造

　　2.9.2云机房，能更高效的管理机房，实现学生上机的有效管理

　　2.10电子图书馆、多媒体音乐厅、美术厅、舞蹈厅、体育厅

　　依据学校的实际需求，建筑的面积，进行更有效的整合规划

　　2.11实训软件、实训设备、多媒体实训教室

　　依据学校原有的设备和软件，在新校区进行更有效的整合规划

　　16

　　2.12智慧课堂、在线教学、资源管理

　　搭建支撑讲授型、自主协作型和智慧型三种教学模型的智慧教育教学支撑环境，能够支撑学生个性化学习，培养学生智慧；支撑微课的录制采集，物化优秀教学方式方法，通过智慧教育云平台进行传播和复制，实现全市教育均衡发展。

　　智慧教室逻辑图：

　　智慧教室实景图

　　17

　　2.13数字化校园综合管理软件

　　2.13.1基础数据管理服务平台

　　2.13.1.1统一身份认证服务

　　2.13.1.2统一数据交换服务

　　2.13.1.3统一数据共享服务

　　2.13.2网站管理服务平台

　　2.13.2.1学校门户网站

　　2.13.2.2学校网站群

　　2.13.3教务管理服务平台

　　2.13.3.1智能排课系统

　　2.13.3.2课表管理系统

　　2.13.3.3选课管理服务系统

　　2.13.3.4成绩管理系统

　　2.13.3.5教学科研管理系统

　　18

　　2.13.3.6教学测评系统

　　2.13.4学生管理服务平台

　　2.13.4.1迎新生管理系统

　　2.13.4.2学工管理服务系统

　　2.13.4.3实习管理服务系统

　　2.13.4.4毕业管理服务系统

　　2.13.4.5就业管理服务系统

　　2.13.4.6学籍管理服务系统

　　2.13.4.7校友管理服务系统

　　2.13.4.8学生业务服务系统

　　2.13.4.9学生成长档案空间

　　2.13.5行政办公管理服务平台

　　2.13.5.1内部公告服务系统

　　2.13.5.2公文管理服务系统

　　2.13.5.3人事管理服务系统

　　2.13.5.4资产管理服务系统

　　2.13.5.5问卷调查系统

　　2.13.6中职德育在线课程资源库

　　2.13.7大数据分析决策管理服务平台

　　2.13.8学校官方微信二次开发

　　2.13.9第三方应用系统集成

　　19

　　第六章：安全性

　　1.安全系统需求

　　安全技术防护框架包括物理安全，网络安全，应用安全和数据安全。

　　i.

　　物理安全

　　包括物理位置的选择，物理访问控制，防盗窃和防破坏，防雷击，防火，防水和防潮，防静电，温湿度控制，电力供应，电磁防护。

　　一、物理位置选择

　　灵璧县高级职业技术学校网络中心按照国家标准机房要求进行建设，有防火防盗门，在大楼的门口有门卫访问登记。

　　二、物理访问控制

　　建立机房访问登记记录表，通过机房的监视设备监视或禁止来安全区域的访问者。来访者只有在有明确经过授权的任务时才允许访问安全区，并要被告知安全区内的安全要求及紧急流程。

　　三、设备安全

　　设备座落要做到尽量减少不必要进入工作区的次数。

　　处理敏感数据的信息处理和存储设备的座落要使其在使用时不被遗漏。

　　需要特别保护的物品要分开放置，以节省额外的保护措施。

　　四、电力供应

　　保持供电不中断的措施包括：多条供电线路以防某条供电线路出现故障、UPS、备用发电机等。同时，制定UPS发生故障时的应急计划。对UPS要定期检查其储电量，并按制造商的指导对其进行测试。

　　20

　　此外，在设备室的紧急出口处安装紧急电源开关，用作紧急情况下迅速关闭电源。并安装紧急照明灯以防紧急断电。

　　五、传输设备安全性

　　防止网络电缆被非法截断或破坏，例如通过安装电缆保护导管或避开公众区等措施。电源线和通讯线要分开铺设，避免互相干扰。

　　ii.网络安全

　　网络安全是整个系统安全运行的基础，是保证系统安全运行的关键。网络系统的安全需求包括网络边界安全需求、入侵监测与实时监控需求、安全事件的响应和处理需求分析等几方面。这些需求在各个应用系统上的不同组合就要求把网络分成不同的安全层次。本次设计将内外网进行逻辑隔离，安全策略采用硬件保护与软件保护，静态防护与动态防护相结合，由外向内多级防护的总体策略。

　　iii.应用安全

　　应用系统安全包括身份鉴别、访问控制、通信完整性、通信保密性、抗抵赖、软件容错、资源控制、代码安全。

　　应对登录应用系统的用户进行身份标识和鉴别；

　　应具有登录失败处理的功能，如结束会话、限制非法登录次数。

　　应控制应用系统用户对系统功能和用户数据的访问；

　　应用系统自主访问控制的力度应达到主体为用户组/用户级；

　　应由授权主体设置用户对系统功能操作和对数据访问的权限；

　　应严格限制默认用户的访问权限。

　　应对应用程序代码进行恶意代码扫描，确认不存在恶意代码。

　　21

　　iv.数据安全

　　数据安全根据数据的产生，传输，存储，消亡环节，对数据采用相应的安全保护措施。并根据数据的重要性采用合适的保护手段。确保数据的完整性、保密性，并做系统数据备份和恢复，保障系统的整体安全要求。

　　数据完整性包括数据产生传输的机制，数据加解密的一致性，备份数据恢复的一致性等。

　　数据保密性根据数据的重要性采用不同的加密技术，硬件加密、加密算法等。

　　采用建立本地数据备份机制进行建设。

　　2．备份系统需求

　　一、稳定性：备份产品的主要作用是为系统提供一个数据保护的方法，该产品本身的稳定性和可靠性就变成了最重要的一个方面。首先，备份软件一定要与操作系统100%的兼容，其次，当事故发生时，能够快速有效地恢复数据。

　　二、可扩展性和可升级性：系统要有可扩展性和可升级性，随着业务的增长和应用水平的提高，网络中的数据和信息流会呈指数增长，需要设备有很好的可扩展性，并能随技术的发展不断升级。

　　三、全面性：在复杂的计算机网络环境中，可能会包括各种操作平台，如各种厂家的UNIX、LINUX、WindowsNT等，并安装了各种应用系统。选用的存储和备份系统，要支持各种操作系统、数据库和典型应用。

　　四、自动化：备份方案应能提供定时的自动备份。在自动备份过程22

　　中，还要有日志记录功能，并在出现异常情况时自动报警。

　　五、实时性：有些关键性的任务要24小时不停机运行，在备份的时候，有一些文件可能仍然处于打开的状态。那么在进行备份的时候，要采取措施，实时地查看文件大小、进行事务跟踪，以保证正确地备份系统中的所有文件。

　　3.运行维护需求

　　系统运维管理内容包括环境管理，资产管理，介质管理，设备管理，监控管理，网络安全管理，系统安全管理，恶意代码防范管理，密码管理，变更管理，备份与恢复管理，安全事件处理，应急预案管理等内容。

　　系统运行管理严格按照国家信息系统等级标准规定管理环境、资产、介质、设备等物理硬件。

　　对系统运行的管理制订明确的工作手册和规章制度。制订网络管理规定，密码管理规定，系统备份和恢复制度，安全事件处理制度，应急预案制度等完善的制度，保障整个安全系统规范、稳定的运行。

　　23

　　第七章：概算

　　1.项目建设期

　　智慧校园的建设不是一蹴而就的，它需要一个长期的建设过程。建设预计1年初见成效，2到3年内达到基本目标，5年达到总体目标，智慧校园建设规划及预算如下：

　　1.1一期工程

　　建设时间：第一阶段

　　周期1年

　　建设目标：****1.2二期工程

　　建设时间：第二阶段

　　周期1年

　　建设目标：****1.3三期工程

　　建设时间：第三阶段

　　周期1年

　　建设目标：****X1.4四期工程

　　建设时间：第四阶段

　　周期1年

　　建设目标：****

　　24

　　2.实施进度计划及资金使用计划

　　实施进度计划：

　　序工作内容

　　号

　　5正式启用本地维护服务

　　资金使用计划：

　　名称

　　投资方向

　　使用资金

　　1800万元

　　单位（万元）

　　3.项目总投资估算表

　　2017年度

　　中心机房综合布线及无线建设

　　2017

　　2018

　　2019

　　2020

　　进度安排

　　25

　　第八章：共享

　　1.现有信息资源共享情况

　　学校内的教育教学数据的共享；

　　2.项目建设需共享的信息资源

　　此次项目建设将扩展数字化校园的应用系统功能，需要实现原有系统中数据的平滑迁移。这些数据包括：学生的基本个人信息、学籍档案信息、课程学习成绩等内容。

　　3.项目建成可提供的信息资源

　　项目建成后可提供的信息资源主要有以下几部分：

　　一、全校范围内的各类教育教学和管理信息；

　　二、全省学前教育联盟范围内网络课程教学资源的共享；

　　26

　　第九章：项目招标方案

　　1.招标范围

　　本项目将依据项目建设的规模和内容，确定相应的技术标准和技术规范要求，从而确定招标范围。

　　2.招标方式

　　本项目将根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》等法律法规，确立具体招标方式。

　　27

　　第十章：项目风险与风险管理

　　1.风险识别和分析

　　平台建设的主要风险有：系统选型风险、管理变革风险、人力资源风险、财务风险、期望值风险、实施进度风险、实施质量风险。

　　i.系统选型风险

　　片面追求功能全面、先进的软件，造成浪费；

　　为节约一时成本，所选软件无法满足需求，软件厂商无法提供持续的技术支持与服务；

　　实施厂商的实施能力不足，在实施阶段无法实现初期的承诺。

　　防范措施：

　　做好详细的软件需求分析，明确项目实施具体目标与要求；

　　本着实用的原则，同时注意系统的开放性；

　　不能只顾一时的成本，要考虑一段时间内的成本；

　　对软件厂商及其产品进行全面系统的评估；

　　对实施厂商的综合实力进行系统评估；

　　引入专家组参与系统选型，提供专业指导。

　　ii.人力资源风险

　　项目经理缺乏良好的领导才能，不能有效的组织、沟通、协调项目的相关工作；

　　缺乏具备特长的专门IT人才；

　　业务人员、管理人员缺乏信息化知识，不能有效配合、参与项目实28

　　施；

　　项目实施从业务部门抽调过多人员，影响正常业务；

　　项目成员缺少激励，动力不足。

　　防范措施：

　　强调实施过程中的知识转移，通过项目实施过程培养人才；

　　加强内部培训，提高内部人员信息化知识与技能水平；

　　从外部引入专业的IT技术与管理人才；

　　对项目实施过程中相关部门与人员制定奖惩措施，建立有效的激励与约束机制。

　　iii.财务风险

　　项目预算失败，成本失控；

　　项目拖期，导致成本上升；

　　项目实施范围随意扩大，导致成本上升；

　　防范措施：

　　加强对该信息化实施项目的预算管理，做好立项阶段投资分析工作；

　　控制项目范围，防止随意扩大项目实施范围；

　　加强项目计划管理，防止项目拖期；

　　做好项目资金的预先安排，确保项目得以顺利推进。

　　iv.实施进度风险

　　实施进度可能由于各种原因而耽搁，导致实施成本上升；

　　项目计划考虑不周，给相关业务部门的正常工作带来负面效应，可能会破坏正常的业务流程并影响业务的连续性。

　　29

　　防范措施：

　　（1）严格控制项目计划管理，包括：

　　充分结合各种实际情况，制定详细可行的项目实施计划，项目实施计划具有一定的灵活性

　　通过项目例会和项目管理文档来加强项目进度的跟踪控制

　　加强项目组内部及相关职能部门之间的沟通与协调

　　建立有效的会议机制讨论解决进度问题的办法

　　（2）通过该项目监理公司进行监理，确保项目进度。

　　v.实施质量风险

　　项目实施质量失控，无法达到预期目标。

　　防范措施：

　　加强项目实施过程的管理，确保每一项工作达到预定的目标；

　　加强项目实施过程中的质量控制，明确各阶段的质量检验标准，阶段验收合格之后方可进入下一阶段；

　　通过该项目监理公司进行监理，对项目实施过程中各个阶段的质量进行把关。

　　2.风险对策和管理

　　i.

　　风险识别

　　项目组确认哪些风险有可能会影响项目进展，并记录每个风险所具有的特点。

　　ii.风险量化

　　项目组评估风险和风险之间的相互作用，以便评定项目可能产生结30

　　果的范围。

　　iii.风险对策

　　确定对机会进行选择的步骤及对危险做出应对的步骤。

　　iv.风险控制管理

　　由项目组各专项成员提交各自的项目风险核对表、量化分析数据和风险对策给项目经理，每月由项目经理组滚动更新项目风险核对表和量化数据，并提交给项目领导小组，进行备案。

　　31

　　第十一章：附件

　　可研报告编制依据，有关的政策、技术、经济资料如下：

　　Table1.

　　教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》；

　　Table2.

　　《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》；

　　Table3.

　　《**省教育信息化三年实施意见》；

　　Table4.

　　《**省职业教育信息化建设实施方案》；

　　Table5.

　　《**省教育信息化中长期发展规划（2013—2020年）》；

　　Table6.

　　《信息技术互连国际标准》（ISO/IEC11801-95）；

　　Table7.

　　《信息技术、软件包质量要求和测试》（GB/T17544-1998）；

　　Table8.

　　《软件开发规范》（GB8566-88）；

　　Table9.

　　《计算机软件质量保证计划规范》（GB/T12504-90）等相关技术开发标准；

　　Table10.

　　Table11.

　　《计算机信息系统安全等级划分准则》（GB17859-1999）；

　　《信息系统安全保护安全设计技术要求》（GB/T25070-2010）；

　　Table12.

　　《信息安全技术信息安全风险评估规范》（GBT20984-2007）。

　　32

篇五：校园中心机房智能化建设的目的和意义

　　智能化系统作用与意义描述方案

　　综合布线系统

　　综合布线系统的特点

　　综合布线系统就是为了顺应发展需求而特别设计的一套布线系统。对于现代化的大楼来说，就如体内的神经，它采用了一系列高质量的标准材料，以模块化的组合方式，把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到本次沣东和平小学的教学大楼、食堂、风雨操场的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。

　　本次沣东和平小学校园综合布线系统主要分布在教学楼内的36个教学班，食堂及风雨操场等场所，涵盖所有话音、内外部网络等。

　　建筑物与建筑群综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，是建筑物内的“信息高速路”。它即使话音和数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，又使这些设备与外界通信网络相连接。它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的话音和数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。

　　综合布线系统是智能化办公室建设数字化信息系统基础设施,是将所有语音、数据等系统进行统一的规划设计的结构化布线系统，为和平小学办公提供信息化、智能化的物质介质，支持将来语音、数据、图文、多媒体等综合应用。

　　特点:相对于以往的布线，综合布线系统的特点可以概况为：

　　实用性：实施后，布线系统将能够适应现代和未来通信技术的发展，并且实现话音、数据通信等信号的统一传输。

　　灵活性：布线系统能满足各种应用的要求，即任一信息点能够连接不同类型的终端设备，如电话、计算机、打印机、电脑终端、电传真机、各种传感器件以及图像监控设备等。

　　模块化：综合布线系统中除去固定于建筑物内的水平缆线外，其余所有的接插

　　件都是基本式的标准件，可互连所有话音、数据、图像、网络等设备，以方便使用、搬迁、更改、扩容和管理。

　　扩展性：综合布线系统是可扩充的，以便将来有更大的用途时，很容易将新设备扩充进去。

　　经济性：采用综合布线系统后可以使管理人员减少，同时，因为模块化的结构，工作难度大大降低了日后因更改或搬迁系统时的费用。

　　通用性：对符合国际通信标准的各种计算机和网络拓扑结构均能适应，对不同传递速度的通信要求均能适应，可以支持和容纳多种计算机网络的运行。

　　重要性:1）随着全球社会信息化与经济国际化的深入发展，信息网络系统变得越来越重要，已经成为一个国家最重要的基础设施，是一个国家经济实力的重要标志；

　　2）网络布线是信息网络系统的“神经系”；

　　3）网络系统规模越来越大，网络结构越来越复杂，网络功能越来越多，世纪星介绍网络管理维护越来越困难，网络故障系统的影响也越来越大；

　　4）网络布线系统关系到网络的性能、投资、使用和维护等诸多方面，是网络信息系统不可分割的重要组成部分；

　　综合布线的优势

　　1.结构清晰，便于管理和维护。

　　过去的布线方法是将各种各样的设施的布线分别进行设计和施工，如电话系统、消防、安全报警系统、能源管理系统等都是独立进行的。在沣东和平小学这样的教学大楼、风雨操场及食堂内，各种线路如麻，不但难以管理，布线成本高，而且功能不足，不适应形势发展的需要。综合布线就是针对这些缺点而采取的标准化措施，实现了统一材料、统一设计、统一布线、统一安装施工，使结构清晰，便于集中管理和维护。

　　2.材料统一先进，适应今后的发展需要。

　　综合布线系统采用了先进的材料，完全能够满足未来多年的发展需要。

　　3.灵活性强，适应各种不同的需要。

　　综合布线系统使用起来非常灵活，一个标准的插座既可以接入电话，又可以连接计算机终端，也适应各种不同拓朴结构的局域网。

　　4.便于扩充，节约费用，提高系统的可靠性。

　　综合布线采取的冗余布线和星形结构布线方式，既提高的设备的工作能力又便于用户扩充。传统布线使用的线材比综合布线的线材便宜，但在统一安排线路走向和统一施工方面，综合布线可减少用料和施工费用，也减少使用大楼的空间，美观大方。

　　计算机网络系统

　　计算机网络教学现状

　　（1）对教师网络应用能力提出了更高的要求。网络技术与教育的结合是对传统教育模式的突破，教师由传统的知识讲授者转变为学生的帮助者、指导者，传统的教学方式、方法已无法适应当前的教学环境，对教师的网络应用与教学的能力提出了新的要求。网络教学大量的工作需要计算机操作，教学中的课件都是靠网络技术实现的，因此教师必须学习掌握一定的网络知识，而且要创新性的使用网络资源。

　　（2）学生愈发突显主体化地位。网络教学环境下教师地位弱化的同时，学生主体性地位愈发增强，这主要体现在学生从被动的知识接受者转变为主动参与、进行互动的获取知识，学生成为了学习的主体，知识的建构者，从被动地学到主动性、探究性地学，有利于学生信息素养的形成，创新能力的培养。

　　（3）更加注重教学资源库的建立。网络教育依赖于网络教学资源库的建立，为网络教学活动提供数据量庞大的资源，在教育教学中起到支持与服务的作用。1.2.1.1.2计算机网络教学过程中存在的问题

　　（1）教学资源的质量及利用程度不高。现阶段，虽然我国大多数学校在教学资源库的建立方面都有很大的进展，然而，资源库中的资源存在质量不高的问题，且资源的更新缓慢，没有及时跟上教育发展的新变化，导致与社会人才培养需求脱轨。另外，在网络资源利用方面，在教学中的普及力度不够，或是没有进行创新性的教学应用开发，距离真正实现教学与网络技术的相融合还比较远。

　　（2）教学所用设备的更新完善相对滞后。网络教学有其独特的内在要求，在教

　　学工作中需要定期对计算机硬件、软件等进行更新，及时将最新的技术应用到教学之中，才能发挥网络教学的最大作用。然而，当前的网络教学基于各种原因，往往无法及时引进新技术，或是硬件技术的滞后，出现各种需要维修的问题，耽误教学的进程，或是软件技术的功能更新不全，在教学过程中没有使用到完整的功能等，这些问题都不利于网络教学效果的实现。

　　（3）网络教学系统的维护力度不够。学校构建网络教学系统目的是为了更好服务于教学工作，而后期的对其维护工作则保证了网络教学系统的持续运行。当前虽然很多学校都已建立一整套的网络教学系统，但是在技术人员的配置以及技术人员对网络维护的力度方面，依然无法满足维持系统正常运行的需求，影响到网络教学工作的顺利进行。

　　计算机网络系统在学校中的应用

　　随着计算机网络技术的普及，在教育领域得到广泛的应用。计算机网络具有高度的互动性和便捷的连通性等特征，网络信息资源愈发成为一种新的教育资源，特别是在知识垄断被打破之后，师生的关系有了新的变化，教育的重心也发生了很大的改变，计算机网络在现代化的教育中发挥着越来越重要的作用。计算机网络教学实现了学生与教师、学生与学生之间进行实时对话，最大程度上增强了师生参与课堂的意识，有助于促进教学质量的提高。

　　计算机网络应用于现代教学的优势分析

　　（1）有助于和平小学教师教学工作的开展。互联网上有着极为丰富的教学资源，教师在备课过程中可以获取到最新的参考资料及相关的课程课件，通过整合利用网络上的资源，便于教师制作优美的教学课件。以图文并茂的方式对和平小学的中小学生进行授课，相信会达到事半功倍的成效。

　　（2）有利于和平小学学生知识面的扩展。网络上各种类别的资源与学生的性格特点相契合，满足了学生的求知欲与探索需求，学生可以通过计算机网络自主选择学习资源，一改以往传统教学模式下教师在课堂上讲什么，学生只能被动听什么的局限性。把课堂学习延伸课外、校外及社会，有利于学生综合素质的全面发展。

　　（3）有利于培养融洽的师生关系。传统教育模式下教师是教学的主体，学生只

　　是作为“听众”二存在，师生关系较为被动。利用网络技术教学方式，建立教师与学生之间的沟通桥梁，比如，课下师生之间可以通过网络邮件实现即时交流，教师转变为学生学习的合作者与组织者，可以有效提升师生之间的互动效果，有利于形成良好的师生关系。

　　（4）有助于远程教学的实现。计算机网络技术的应用可以改变原来教师的教学与学生接受知识的同步性以及课堂教学的空间限制性，充分利用现代发达的网络技术开发基于远程网络教学模式，能够实现时间、空间的合理调整，增加教学活动的灵活性。教师可以将相关的教辅资料等教学资源上传到网络教学系统中，让学生通过计算机网络远距离访问教学系统，实现随时随地的进行主动式学习。

　　计算机网络技术在现代教学中的运用策略

　　（1）运用网络技术丰富课堂教学

　　传统教学模式下教师进行教学工作的手边资料只有课本教材，能够给学生扩充的知识的途径太少，且授课方式单一，课堂环境沉闷，难以实现教学效果。计算机网络应用于教学之后，教师可以借助于互联网获取大量丰富的相关的教学资源，结合教学的内容与社会上发生的新情况，对这些资源的进行整合并呈现给学生，丰富了课堂教学内容，最大程度上扩大了学生的知识面。特别是在计算机网络教学中多媒体技术的应用，通过文字、图片、声音、视频等各种形式辅助教学，比如，在PPT课件中插入新闻、影视资料等网络视频链接，打造“立体式”的课堂教学环境，将抽象的理论知识具体化、生动化，使学生能够直观地看到教材所要讲述的内容，加深学生对知识的理解与掌握，有助于调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。相信在这种模式下，和平小学的学生学习理解能力会得到大幅度的提升

　　（2）利用网络引导学生自主探索

　　学生自主进行探索活动有助于增强他们自身的实践能力，激发他们的创新意识，因此教师可以借助于网络技术开展探索式的网络教学活动，使学生养成良好的学习习惯。开展网络探索式教学，教师可以教学过程中结合所教的内容中的某一个或多个知识点，让学生们通过自己动手，查找相关的网络资源对其进行较深入的研究，而且教师在最后做总结性的发言，提供一些指导性的意见，帮助同学理解。教师在

　　实际应用过程中要切合和平小学的教育理念、课程的设置以及学生的性格特点等可变因素，设计出最优的教学流程，做到具体问题，具体分析，真正发挥网络应用于探索式教学活动的作用。

　　（3）利用网络技术提升教学质量

　　学校领导要充分重视计算机网络在教育工作中的应用，加强网络应用于教学的建设工作。一方面可以充分利用网络资源共享性的优势，建立学校自己的网络资源数据库，实现教学资源共享。信息时代下信息数据传递的速度加快，打破了传统教师教学相对独立的格局，各学校通过建立网络资源数据库，将自己学校优秀的教学经验与教学资源上传到数据库中，可以加强教师之间的教学经验的交流，共同进步，提高教学的质量。

　　校园广播在学校中的应用

　　（1）维持秩序

　　系统具备传统定压式校园广播的基本功能，例如:起床、出操、上课、下课、熄灯等时间，都可以根据需要设置定时自动打铃，维持师生教学生活秩序。

　　（2）背景音乐

　　在课余饭后、周六周日等闲暇时间，能够根据需要播放新闻联播、点歌祝福、轻音乐、流行歌曲等，有效缓解师生的生活、教学以及学习压力，创造活跃动感的校园时空。此外，背景音乐广播还可以与消防系统进行联动，当发生火灾时，背景音乐广播可以强制切换成消防应急广播，为安全疏散提供有力的保证措施。

　　（3）寻址广播

　　系统具备寻址广播功能，可通过软件自动或手动控制每个教室、校园接收终端（调频音箱/调频收转器）的接收状态。还可以将接收终端随意编排分组，通过软件控制自动或手动播放。

　　（4）统一广播

　　系统能够根据教学需要，进行统一集体广播，所有的音箱播放同一个节目，以便学校进行集体广播、开校会、统一音频教学等。

　　（5）外语教学

　　近来外语人才需求旺盛，国家将对学生外语能力的培养，由书面转向书面、听力全面提升，以致外语听力教学、训练、考试成为校园广播所承担的新任务，系统能够满足对单个班级、班级分组以及所有班级进行外语广播的要求。

　　（6）广播体操

　　系统能够将眼保健操、广播体操、进行曲、运动曲等曲目进行编排，根据需要设置自动或手动播放，能够满足学生保护眼力、身体、召开运动会等活动的要求。

　　（7）应急广播

　　和平小学是教书育人的场所，人口众多。系统具备遇到紧急情况，对师生进行任意班级组合应急广播疏散的功能，可使学校在遇到突发事件时，最大限度保护师生安全。

　　LED大屏显示

　　跟着LED显现屏的迅速开展，其运用范畴也在不断扩大，由于前期在严重事项中的成功运用，大众的认知度在不断进步，运用规模也在不断扩大。LED显现屏逐渐进入咱们的日子，扮演着越来越主要的人物。它可以实时显现或循环播映文字、图形和图画信息，具有方法丰富、观赏性强、显现内容修改便利、亮度高、显现安稳且寿命长等多种长处，被广泛运用于许多范畴。其在中小学及大学学校中的运用也十分广泛。学校内的LED布告板的运用不断增加，用于各类告诉的宣扬和传达，这么就极大地扩大了宣扬的力度，以及影响力。

　　LED显现屏在学校的效果

　　LED显现屏之所以会在学校中如此盛行，与LED显现屏所特有的优势分不开，与学校所处的特别环境分不开。

　　（1）信息发布与显现

　　LED显现屏在学校中的运用主要是信息发布、学校宣扬、告诉、赛况直播等方面。LED显现屏具有灵敏多变的特色，它可以依据状况恣意地显现不同的内容，可以让学生更直观，更深入地感受到电子产品的革新。最主要的是可以及时精确地传达需求的内容，在学校信息发布中起到了十分主要的效果。

　　（2）加强学校宣扬力度

　　LED电子显现屏具有亮度高、作业电压低、功耗小、微型化、易与集成电路匹配、驱动简单、寿命长、耐冲击、性能安稳的特色，所以在如今广告业中LED电子显现屏起着很主要的效果，变成广告业开展运用的趋势。并且现在的大多数的大中小学校，都经过LED电子显现屏来加强宣扬作业。有利于加强学校的宣扬力度。现在还有很多学校的宣扬大多是依托挂横幅或喷绘彩纸来进行的，而这种传统的宣扬的方法过于单一，并且效果不是极好。相反LED电子显现屏由于它发光效果比较好，容易吸引人的眼球，其画面显现灵敏多变，内容丰富，有利于和平小学加强招生、人事考试等方面的的宣扬力度，也能十分好地展现和平小学的学校文化以及实力。

　　（3）节省宣扬本钱

　　由于挂横幅及贴喷绘彩纸这种宣扬方法，一来效果不是极好，二来这些横幅或喷绘彩纸不行再加使用。所以比较于LED电子显现屏可以循环使用特色来说，挂横幅及贴喷绘彩纸这种宣扬方法的宣扬本钱会愈加高。LED电子显现屏替代曩昔的宣扬方法，不光可以有愈加好的宣扬效果，并且可以节省很大一部分宣扬本钱。

　　LED显现屏在学校的运用场合

　　（1）校门口宣扬运用

　　LED显现屏在学校中运用，校门口的显现屏是最直观的，也是最直接反应学校精神风貌以及展现形象的主要窗口。在学校运用中对这一类显现屏的请求比较高。请求具有高精度以及高显色指数。这类显现屏通常设置在校门口最显眼的位置，实时播映学校的最新动态，以及学校的办学理念，主旨，校训等。这就为和平小学的形象建造起到了十分主要的效果。但校门口显现屏的设置应该以不影响学校的整体风貌为宜，要与学校融为一体，协调一致。

　　（2）学校布告栏运用

　　学校布告LED显现屏主要显现学校新闻、学校大事记、学校庆典及活动的宣扬、各类告诉等内容，用来替代传统的粘贴告诉，条幅告诉等。LED显现屏在学校内布告栏中的效果十分显着，优势也十分突出，替代了传统的粘贴式告诉。LED显现屏可以完成流通播映，信息显现则愈加便捷，图文并茂的宣扬方法，也让学生形象深

　　入，其宣扬效果显着。学校布告栏应设置在师生会集的场合，学校广场、教学楼一楼大厅、办公楼一楼大厅等，有利于信息更及时迅速地传达。

　　（3）体育场馆运用

　　LED显现屏在体育场馆中的运用需求更具专业性，由于体育场馆的专业性以及运用的特别性，关于LED显现屏的请求也相应进步。由于LED显现屏在体育场馆中的运用频率并不高，通常只要比较主要的大型比赛或许活动的时分才会启用，而一旦启用即是人员十分密布的时分，关于LED显现屏的安全性请求更高。

　　LED显现屏在体育场馆中可以实时显现比赛项目的计时和计分；另外在举办活动的时分，要能完成实时转播。

　　多媒体会议系统

　　多媒体会议系统特点

　　随着现代社会的飞速发展，需要分析和处理的信息量是巨大的，描述和反映每件事物的信息也是方方面面的，为方便人们分析处理事务，人们接收信息的方式必须是简单、直接、直观、通用并且有序（能够智能控制）。

　　随着计算机多媒体技术和数字化技术的发展，出现了全新概念的多媒体会议系统。它能够通过声音、图像、文字发布信息，即能够在大屏幕投影显示计算机的图文信息和录像资料、视频以及需要讨论演示的书籍、图纸、胶片和电话会议图像、发言人图像、会议场景等；也能通过数字会议系统控制会议进程、通过表决系统收集代表反应。而对于整个庞大的系统控制的全部操作，都集中到一个图文并茂的液晶触摸屏或计算机控制，做到了非专业人员开会时自己控制会议设备、进程等。

　　现代化的电子会议厅已是各单位各部门必需设施，是实现和平小学现代化的一个重要标志。

　　多媒体会议系统应用

　　多媒体会议系统功能包括了对会议室进行会议、视频、音频、录音、摄像以及远程会议等，从而实现多媒体会议系统的功能，达到流畅的会议过程、舒适的视频效果、清晰的听觉效果、完整的会议记录、智能的摄像跟踪、方便快捷的远程会议

　　要求等。主要用于学校报告及重要、重大会议时候使用，满足语言扩声需求，兼顾背景音乐扩声。根据使用需求，可配置扩声系统、会议发言系统、流动发言系统、智能控制系统等。

　　多媒体会议系统建设将严格按照国家和行业的有关标准，遵守“国内领先、国际先进”的总体建设目标，保证系统建设遵守高可靠性、高安全性、先进性、实用性、可持续发展性、易管理维护性、开放性和舒适性等原则目标。

　　视频监控系统

　　视频监控系统的必要性

　　因学校频频出治安事件，所以必须要加强学校的安防工作，安防工作一般通过技防+人防的手段来实施。其中技防为安防工作重要手段，既能够起到事先有效防范又能够为事后取证提供资料，所以技防是整个安防系统中重要的一部分;视频监控是安防中技防的重要的手段之一，所以为了加强学校的安防工作，学校必须加强建设视频监控系统建设。学校视频监控系统应满足如下要求：

　　(1)对整个校园的主要出入口、校内重要场所、校园周界、主要道路、重要部门等区域进行实时的视频监控，系统能及时发现隐患，有效的预防各类案件的发生;当出现安全事故时应在第一时间通知相关人员做出反应，并对各个监控点进行全程的录像，从而为日后的事件取证提供一个有力的依据;(2)学校各项安全防范系统工程建设，应符合国家法规和国家现行工程建设标准及有关技术标准、规范和要求;(3)学校各项安全防范系统中使用的产品和设备应符合国家法规和现行相关技术标准，并经法定机构检验、认证合格或生产登记批准;(4)学校各项安全防范系统应选用稳定可靠、成熟先进和优化集成的技术和设备。

　　视频监控系统在学校的应用

　　近年来，随着科技的进步和经济的发展带来了整个社会生活水平的提高，校园的教学方式也发生了很大的变化，传统的手把手式教学已渐渐退出舞台，取而代之的是素质教学、室外教学、多媒体教学等方式;同时由于校园考试违纪舞弊的行为越来越隐蔽化、舞弊手段越来越技术化等现状，为了确保在每间教室作为考场时能减

　　少人员的管理和保证考场在考试期间能有效的监考考生的情况，并且能在平时作为多媒体教室用，学校领导可通过系统对各班级的教学质量进行评估，建设一个多媒体闭路监控系统对整个学校的有关教室进行监控已势在必行。国家教委有关文件已明确表明，各省市地区拟定陆续在辖区内各大中小学校统一建立闭路电视监控系统。

　　考场电视监控系统主要由前端考场内摄像设备、传输设备以及监控中心控制显示录像设备等三大部分组成。校方领导可随时通过前端摄像设备监控各教室内的教学状况;系统作为监考使用时，管理人员可随时发现考场异常情况，并采取必要的措施，有效监管考场舞弊行为，保证考场纪律;并且上级主管领导可通过因特网上权限登陆对每个教室进行远程实时监控;系统可实现互联网上的“家长开放日”和远程视频教学。让学生家长坐在家中就能够浏览自己子女在学习的实况以及科任老师授课的全过程，从而增加家长对学生学习生活的了解，提高校务工作的透明程度。

　　另外，由于和平小学班级众多，学生数量基数大，对于人口流动相对较大的学校大门口、楼梯口、走道、校园内、风雨操场等进行监控。便于全天侯的监控以便发现不良的情况及时作到防范。

　　学校安装监控的好处还是显而易见的，也是有利于学生的安全的举措。

　　入侵报警系统

　　入侵报警的重要性

　　学校是个流动性很强的场所，存在很多显性、隐性的危险，安全工作是学校工作的重中之重，随着学校规模增大、基本建设任务重、学生生源复杂、流动人口增多、寒假、暑假、法定节假日、周末或其他的空挡时间，极可能成为犯罪分子的可乘之机。学校教室内的多媒体教学设备设施等贵重物品的防盗防破坏，学生逃课翻墙出去发生了危险，及社会流杂人员和图谋不轨分子混入校园对师生安全的威胁等！为了保证教学、科研活动的顺利进行，维护广大师生员工的生命及财产安全，稳步发展，建设安全文明的校园，必须加强安全防范，建立先进、可靠、可管理性的智能周界入侵报警是行之有效的防范手段。

　　入侵报警系统特点

　　（1）满足预设条件的多个目标进入警戒区域，可以同时对所有目标分别检测、11

　　分类和跟踪。

　　（2）入侵检测可以设定多个任意形状的防区，多个防区位置可以重叠，互不影响；各防区内各类型的参数可以独立设定，互不影响。

　　（3）根据预设条件，可以自动区分防区内入侵者的类型（人和交通工具），只有符合指定特征的入侵行为才会引发报警，而其他不符合条件的入侵将会被忽略。

　　（4）适用于各种场合的非法入侵检测，如入室盗窃、高危区域、游泳池、无人区、攀越围墙、私人住宅区、等。

　　电子巡更系统

　　电子巡更系统的作用

　　电子巡更系统是管理者考察巡更者是否在指定时间按巡更路线到达指定地点的一种手段。巡更系统帮助管理者了解巡更人员的表现，而且管理人员可通过软件随时更改巡逻路线，以配合不同场合的需要。

　　电子巡更系统原理

　　将巡更点安放在巡逻路线的关键点上，保安在巡逻的过程中用随身携带的巡更棒读取自己的人员点，然后按线路顺序读取巡更点，在读取巡更点的过程中，如发现突发事件可随时读取事件点，巡更棒将巡更点编号及读取时间保存为一条巡逻记录。定期用通讯座（或通讯线）将巡更棒中的巡逻记录上传到计算机中。管理软件将事先设定的巡逻计划同实际的巡逻记录进行比较，就可得出巡逻漏检、误点等统计报表，通过这些报表可以真实的反映巡逻工作的实际完成情况。

　　电子巡更系统的作用与意义

　　起到的效果

　　传统的巡检制度的落实主要依靠巡逻人员的自觉性，管理者对巡逻人员的工作质量只能做定性评估，容易使巡逻流于形式，因此急需加强工作考核，改变传统手工表格，对巡逻人员监督不力的管理方式。电子巡检系统可以很好地解决这一难题，使人员管理更科学和准确。

　　实用意义

　　电子巡更管理系统是安防中的必备系统，因为没有任何电子技防设备可以取代

　　12

　　保安，而保安最主要的安全防范工作就是巡更。

　　电子巡更管理系统能够有效地对保安的巡更工作进行管理，在欧美发达国家及中国的发达地区被列为安全防范系统里的必备项目。

　　24小时不间断巡更已成为很多学校的必备项目，为更好的保障学校人员的人身安全及财产安全，在其他技防的基础上，更需要靠电子巡更管理系统来监管保证。且电子巡更管理系统是投资最少，成效最高的安防系统。

　　停车场管理系统

　　学校停车管理现状

　　在校园内随处可以看见车辆的身影，有时还会影响学生的出入。这是因为社会经济的飞速发展，校园开放与社会的交往日益密切，社会机动车辆进入校园的迅速增长，对于人流高度集中的和平小学，形成了很大的交通隐患，并且机动车在校园的出入和无序停车产生大量的噪音、粉尘污染，破坏了校园环境的整洁与文明，打破了校园应具有的宁静、和谐的人文气氛。所以在学校大门口安装了道闸，用来抑制外来车辆进入校园，为了方便参加学校会议的外来人员、教职工家属、校内经营性单位等人员，建立停车场管理系统。

　　停车场管理系统的功能

　　停车场管理系统是现代化停车场车辆收费及设备自动化管理的统称。是将停车场完全置于计算机统一管理下的高科技机电一体化产品。一般选用目前最为常用的车牌识别系统。

　　车牌识别：停车场出入口安装车牌识别相机，车辆开进车牌识别相机拍摄范围，触发拍照，通过识别车牌号码作为判断放行的依据。车牌识别技术要求能够将运动中的汽车牌照从复杂背景中提取并识别出来，通过车牌提取、图像预处理、特征提取、车牌字符识别等技术，识别车辆牌号、颜色等信息，在停车场管理中，车牌识别技术也是识别车辆身份的主要手段。

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　　这种系统有助于对学校内部职工及外来访客的车辆进行管理，对于内部车辆和外来车辆的进出进行现代化的管理，对加强学校安全的管理力度和提高学校的形象有较大的帮助。

　　停车场管理系统的优势

　　●自动识别车牌汉字、字母、数字、颜色及类型；

　　●实时视频监控及录像；

　　●远程调试、维护、升级，远程调整摄像机参数。

　　●视频自动触发、虚拟线圈触发、外部触发三种触发方式：

　　●视频自动检测车辆功能（即无需线圈等外部触发信号，通过分析视频图像即可判断是否有车辆经过）；

　　●车辆通过虚拟线圈区域，触发识别；

　　●通过外部触发信号进行抓拍识别；

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篇六：校园中心机房智能化建设的目的和意义

　　浅析校园中心机房建设方案

　　摘要：高校网络中心机房是校园网络的核心枢纽，网络中心机房建设工程涉及面广，欲建设一个标准规范、安全稳定、环保节能、先进实用的网络中心机房，是一个充满探索性的系统工程。本文结合网络中心机房工程建设实践，对网络中心机房的设计、供电、空调、防雷防静电等方面进行探讨。

　　关键词：校园；机房；安全

　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）07A-0073-0121世纪随着计算机的发展和网络的广泛应用，越来越多的高校都建立了自己的校园网，而这其中很重要的一个环节就是网络中心机房的建设。它不仅集建筑、电气、安装、网络等多个专业技术于一体，更需要丰富的工程实施和管理经验。针对贵方机房建设的要求，并以机房设计规范为依据，对贵方的机房进行设计。主要对机房的装饰、电气、空调、消防、感应门禁、闭路监控等几方面进行着重设计。机房设计的主导思想：首先需要保证机房设备安全可靠地运行，主要考虑机房的供配电系统、UPS不间断电源、防雷和接地等方面。其次要充分满足机房设备对环境的要求，主要考虑机房环境的温湿度、空气的洁净度、防静电和防电磁干扰、机房智能化等方面。因此不但要通过相应的设备（如空调、新风机等）对机房环境进行控制，而且要考虑装饰材料对机房环境的影响。另一方面针对机房的特点，还要考虑机房环境足够的照度和防眩光处理以及机房对噪声的要求。

　　一、配电系统概况

　　根据甲方提供的一路市电电源进线，本设计选择一路进线电缆为VV（3x240+2x95）全塑电缆，由甲方引至机房配电箱AP，可提供100A的供电负荷，机房区的全部满负荷时的最大负荷约为50KVA，尚有50%备用容量。机房区供电分成二部分，其中一部分供市电负荷：空调机、新风机、市电插座，照明系统供电，第二部分由UPS供给本网络中心计算机系统和服务器系统负荷用电;保证本网络中心计算机系统正常运行，还为应急照明灯具供电。应急照明灯具与正常照明灯具共用，正常情况下由市电电源供电，市电出现故障时自动切换到应急照明电源。UPS不间断电源：计算机机房负载分为主设备负载和辅助设备负载。主设备负载指计算机及网络系统、计算机外部设备及机房监控系统，这部分供配电系统称为“设备供配电系统”，其供电质量要求非常高，应采用UPS不间断电源供电来保证供电的稳定性和可靠性。在要求较高的机房项目中，UPS不间断电源可采用直接并机技术或辅助设备负载指空调设备、动力设备、照明设备、测试设

　　备等，其供配电系统称为N+1冗余并机技术。“辅助供配电系统”，其供电由市电直接供电。电气施工应选择优质电缆、线槽和插座。插座应分为市电、UPS及主要设备专用的防水插座，并注明易区别的标志。照明应选择机房专用的无眩光高级灯具。机房供配电系统是机房安全运行动力保证，机房往往采用机房专用配电柜来规范机房供配电系统，保证机房供配电系统的安全、合理。目前较好的机房配电柜可选用法国梅兰日兰配电柜机房一般采用市电、柴油发电机组双回路供电，柴油发电机组作为主要的后备动力电源，运行成本较低。

　　二、电气安全措施

　　1.人员设备用电的安全措施

　　人的生命是第一位的，本设计采用了多项保证人身安全和设备安全的技术措施。第一项，采用了事故断电措施。进户端装设了具有过载、短路保护的、高灵敏度的断路器，并装设跳闸机构。一旦出现消防事故报警，能够通过报警装置提

　　供的信号，将市电配电系统的交流进线断路器断开、切断市电电源，确保事故不再漫延，确保人身和设备安全。第二项措施，本设计采用UPS电源设备及相应的蓄电池设备，提高计算机设备用电的安全与可靠性。为了提高安全系数的通行设计原则，即“大马拉小车原则”，在选用线路和器件时，控制器件和线路的工作温升，低于器件和线路额定温升的75%。器件和线路的工作负荷，控制在器件和线路的额定负荷75%-50%以下，这种设计原则大大提高了系统的可靠系数，也大大提高了系统的使用寿命，虽然初始投资略有增加，但从整体来看大大提高了经济效益。

　　2.供电安全措施

　　计算机房网络交换机或计算机，其心脏器件的时钟都是nS级，要求供电切换时间为零秒，本设计采用两台不同容量的UPS及配备相应数量的蓄电池作为计算机系统用电，这样设计可以保证供电不间断。保证计算机房中的设备安全可靠的运行。

　　3.数据安全措施

　　网络系统是计算机房的灵魂，数据安全已经被人们越来越重视，数据安全除了软件措施外，如防火墙、容错技术等。而对网络硬件也提出了更高的要求，硬件安全措施也是保证数据安全不可缺少的技术之一。因为数据信息均为弱电信号，本身非常脆弱，可以说弱不禁风。本设计采取了以下措施保证数据安全。第一项数据安全措施，防静电干扰。堵疏相结合的防静电技术措施。机房内有很多电子发射设备，如显示器，另外目前人们的穿戴大部分是化纤、毛料制品，这些衣物在活动中也会产生大量游离电子，这些游离电子在漂浮游离过程中会聚集成电子云，有时会形成的时间为nS级电压为KV级，一旦与信息设备接触会造成极大的破坏。本设计中主要采取了以下防静电措施：一是采用恒温恒湿空调，降低游离电子的产生，实验证明机房的相对湿度低于30%时，静电电压可达5000V，当机房相对湿度低于20%时，静电电压可达10000V，所以机房的相对湿度必须保持在45%-65%之间。保持机房的相对湿度是堵住游离电子产生，但还会有游离电子存在。二是，采用恒温空调，数据设备的核心部分基本上是电子集成块，电阻、电容、信息在其内部的传输电压仅几伏，电流为mA级，器件参数有微小的变化就会引起数据的不真实，实验证明机房温度每变10摄氏度，其可靠性会降低25%，而电阻阻值会变化10%，电容会降低寿命。

　　参考文献：

　　[1]李德荣.计算机机房安全浅析.《宿州学院学报》.2006.3[2]谢江涛.中心机房整体建设探析.《华南金融电脑》.2008.6[3]王凯.校园公共机房建设方案研讨杨霞《硅谷》.2009.16

篇七：校园中心机房智能化建设的目的和意义

　　浅谈校园网络中心机房建设方案的设计与实现

　　关键词：中心机房

　　系统

　　整体规划

　　摘要:高校网络中心机房是校园网络的核心枢纽,该文结合广理工职业学院中心机房工程建设，简单介绍了校园网中心机房设计原则及机房建设的整体规划,对详细设计部分内容做了重点论述。

　　中心机房是校园网络的核心与枢纽，是数据交换的中心和数据存储中心,

　　如何严格按照XX标准,参照国际先进规范，建设一个、规范化的机房,为的可靠运行提供一个稳定的,成为人们日益关心的课题.

　　校园网络中心机房环境,包括硬件与软件环境,是一门多学科综合技术，为了保证**种智能设备与计算机系统稳定可靠运转,计算机机房环境必须满足计算机等微设备和工作人员对温度、湿度、洁净度、电磁强度、屏蔽、防漏、电源质量、振动、防雷、接地和安全保卫等要求。中心机房建设工程是一种涉及到空调技术、供配电技术、抗干扰技术、防雷防过压技术、净化技术、消防技术、安防技术、和装饰技术等多种专业的综合性的。

　　XX

　　1项目介绍

　　XX

　　广理工职业学院**校区网络中心机房，面积共约1５０.层高4。5米,装修完成后要求净高达２．8米,包括**类功能房间，整个中心机房基本工程包括有机房装修系统、配电系统、防雷接地系统、空调及新风系统、消防系统、综合布线系统、门禁系统、闭路监视系统、KVM系统等。机房区域规划基本可分为四大部份，主机房、配线间、气瓶间、配电间。

　　XX

　　1）

　　主机房：用于放置UPS电源主机及**种服务器设备等**弱电系统设备安装区域。面积为1０５.３。

　　２)配线区：用于放置网络机柜、网络设备、光配线架、网络配线架等设备安装区域.面积为12.3。

　　XX

　　３)配电间：用于放置电池、市电配电柜、UPS配电柜等配电设备。面积为1８.６。

　　XX

　　４)气瓶间：用于放置气瓶等消防设备.面积为1４.4。

　　XX

　　２

　　设计原则

　　机房建设工程，要以兼顾人机并重之原则,设计应以运行条件、安全可靠作为首要的考虑因素，在保证的可靠性、系统的设计寿命、信息安全的要求的基础上保证操作人员的工作环境。

　　先进性:立足于高起点,采用先进、成熟、实用的技术。机房系统中**个子系统软、硬件配置采用模块化、式结构并通过集成,实现信息**共享，提高设备利用率，降低能耗,实现科学的机房。

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　　**全可靠性：为保证机房能为用户提供连续不间断的服务,机房须具有高可靠性.系统设计时应尽量减少单点故障的存在。

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　　机房内部计算机系统涉及到机密信息,需要保证机房的安全性，必须具有监控系统、门禁系统等安保系统以保证用户的设备和数据不受侵害。

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　　可扩展性：由于信息网络系统需求的不断变化,技术的不断提高,在施工建设时应考虑对**需求的改变,以使整个系统具有灵活的可扩展性。

　　易管理维护：通过使用先进和可靠的管理工具来实现系统的高质量管理,以节约**,实时监控、监测整个中心机房的运行状况、报警，实件记录,迅速确定故障，提高可靠性，简化机房管理人员的维护工作。

　　高性能价格比：保证在保证机房的高可靠性的基础上,机房的产品、设备的选型应合理选择材料与设备;以较高的性能价格比设计机房，提供高效能与高效益。

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　　舒适性:机房设计中对空调、照明、声响及环境进行优化调整，为管理人员提供舒适的工作环境。

　　3总体规划

　　机房总体规划就是按照标准化的流程、规模化的运作，优质、快速规划机房工程建设方案.机房总体建设方案由机房装修系统、供配电系统、空调系统、消防系统、防雷接地系统、通讯系统、机房监控系统和KＶM系统等八大部分组成，包含了机房工程的全部过程:从前期的规划选址,到后期内部系统的设计施工；从前期整个项目的总体管理,到后期的调试、开通；从前期对用户的使用培训，到后期的维护保养等方面.

　　4详细设计

　　４．1机房装修系统

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　　机房装修系统，是整个机房的基础。它主要起着功能区划分及保证机房环境的作用。可分为电磁屏蔽系统、抗静电地板系统、防尘天花系统及其他装饰等四个子系统。

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　　本方案装饰选用的材料必须全部采用符合国际标准或国内优质标准。所有材料应具备环保、阻燃、无毒、防火性能好;安全耐用，不易变形,美观不变色；不起尘，易清洁,吸音效果好；防静电、抗电磁干扰等性能。

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　　4．2空调系统

　　空调系统，是机房运行环境的保障.计算机主机及通讯设备是高精密的电子设备，对机房环境有严格的要求，其中最重要的是温度、湿度和洁净度。即是所谓的“三度"要求。

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　　根据我院工程现场勘测的实际情况,主机房设计为风冷式下送风精密空调。采用1台35ｋw的国际名牌精密空调和2台５匹级普通柜式空调负责主机房和网络配线间的温湿度调节,精密空调采用下送风，顶回风方式。以保证机房空调系统的稳定性、可靠性,2台5匹普通柜式空调作为备份使用，确保了区域内设备的安全运行.XX浅谈校园网络中心机房建设方案的设计与实现(2）

　　４.３

　　供配电系统

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　　配电系统，是整体机房高可用性的后盾。及网络通讯设备投入服务后如无一个长期稳定的供电系统来保证计算机及网络通讯设备和有关设备正常运行，势必造成严重的后果。

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　　计算机机房的供配电系统是一个综合性供配电系统,在这个系统中不仅要解决计算机等微设备的用电问题,还要解决其他设备的用电问题。

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　　广理工职业学院**校区网络中心机房配电系统设计具体如下：

　　1)机房内插座分二种:不间断电源（UPS)供电的计算机主机和重要设备专用插座；市电直接供电的辅助设备用标准插座。

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　　2)在市电配电箱，主要包括空调机、照明及机房内维修插座的配电，应分开回路设计,每一回路设置单独电源开关控制。

　　３）

　　在机房设专用UPS配电柜，主要负责计算机用电设备、应急照明、安全出口等供电，配电方式采用放射式。

　　4)主机房内每个机柜位置提供2个UPS供电专用插座,由UPS通过配电箱为每个机柜组提供一个UＰS回路。回路采用ZＲ—BV—3×4ｍm2阻燃电线，使用25A空开控制.所有这些插座安装于地板下并做垫高处理，相应的防静电地板处需有出线口。

　　4。4消防系统

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　　消防系统，是整体机房安全运行的盾牌。火灾报警采用烟感探测器和温感探测器，探测器安装在吊顶上和活动地板下，两者联合使用提高报警的可靠性，火灾自动探测器即能发出警报信号，控制器显示报警的探测器所在位置。灭火系统采用七氟丙烷(FＭ200)自动气体灭火系统。

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　　该工程共分2个防护区（即：配电间、主机房和配线间)，而且设有气瓶贮存间，七氟丙烷可以集中放置在气瓶间,实现三层布控(即天花顶、地板下及使用空间），立体式灭火系统。

　　4．５

　　防雷接地系统

　　防雷接地系统,是整体机房安全运行的保证。机房设施的雷击过压及电磁干扰防护，是保护通信线路、设备及人身安全的重要技术手段，是确保通信线路畅通、设备安全运行不可缺少的技术环节。

　　一个完整的防雷系统包括三个方面:直接雷击的防护、感应雷击的防护和接地系统.

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　　4。6通讯系统

　　通讯系统，是整体机房的神经中枢。计算机及其他微电子设备之间的信号

　　传输以及机房与外界的“联系”都要靠稳定的通讯系统来实现.主要包括结构化布线系统。网络中心机房及运维、监控办公室采用六类非屏蔽双绞线，按其功能区域设计信息点，并考虑预留余量,中心机房布线集中在配线间,配线间和主机房通过地板下预留线槽走线连接。机房静地板下敷设镀锌铁槽、镀锌钢管、铁皮分线盒等，采取下走线方式。所有管槽均做垫高处理，要求接地良好。

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　　4.7机房监控系统

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　　机房监控系统是机房运行的“守护神”.确保做到“三防犯”及“双”。

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　　本机房采用数字硬盘录像系统，对中心机房实现24小时安全监控.结构上采用B/Ｓ架构,采用分散监控，集中。由中心控制软件平台统一控制**软件系统。**个软件系统间相互，在其中某个软件系统出现故障的情况下，其余的**个系统仍能够继续正常工作。

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　　4．8KVM系统

　　KＶM系统使中心机房的**种服务器、网络设备实现“一站式”管理。本方案采用２台数字交换机对3２台服务器进行管理，实现1个本地用户、2个远程用户对服务器的集中控制.机房内的所有6４台服务器都与专用服务器接口电缆进行连接,专用服务器接口电缆通过六类线连接到数字式KＶＭ交换机上，数字式KVM交换机的网络端口通过普通六类线缆连接至以太网上，控制终端通过TＣP/IP对所有服务器进行统一管理。

　　5结束语

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　　在进行网络中心机房建设过程中，作为网络中心机房设计者和建设者应具有超前意识,优化机房的硬件及软件，并采用高管理模式—智能化机房管理,确保机房正常工作.XX

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　　ＧＢ28８7－89.计算站场地技术要求.

　　GＢ50174—2021．电子计算机机房设计规范。

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