关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告5篇

关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告5篇关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告　　少先队工作情况说明　　八一学校少先队活动情况说明　　为进一步落实少先队活动课在我校的顺利开展，近三年来我校大队部始终以德育工作为指导下面是小编为大家整理的关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告5篇,供大家参考。

篇一：关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告

　　少先队工作情况说明

　　八一学校少先队活动情况说明

　　为进一步落实少先队活动课在我校的顺利开展，近三年来我校大队部始终以德育工作为指导，以丰富多彩的体验教育活动为载体，全面推进素质教育，拓宽队员的活动领域，努力培养少年儿童全面健康成长。不断开展各项有益活动，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”，进一步深化爱国民族教育，以多种活动形式打破了以往少先队工作以班级、学校为主题的界限，逐步引导学生从学校走向社会，加强家庭、学校、社区之间的联系。有组织、有计划、有步骤地开展了一系列实践教育活动，现就本学期大队部所开展的各项活动，做以简单的小结:一、思想道德建设加强

　　作为思想教育的阵地，充分发挥好学校广播站、宣传橱窗的作用，结合手抄报，利用教师节、国庆节、重阳节、建队日等契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱祖国、学雷锋、做美德少年、爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。

　　在我校少先队三年以来的工作中，认真领悟、贯彻上级文件精

　　神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。

　　二、组织建设完善

　　学校少先队拥有一支朝气蓬勃的少先队员队伍，少先队员在入队前都接受入队的系统教育，并举行隆重的入队仪式。大队部认真制订计划、做好总结，并本着公平、公正、公开的原则做好大队委员的增换工作，选拔了一批有朝气、有能力、责任心强的大队干部。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，务求实效。在健全队伍组织的基础上，对中队干部进行培训，重点加强业务学习，发挥好各级各层的作用，提高队伍凝聚力和战斗力，突出服务功能。

　　三、阵地建设扎实

　　丰富多彩的活动，要依托活动的阵地。实践告诉我们:少先队教育阵地，是开展丰富多彩的教育活动，促进儿童健康发展的重要条件和必要保证。我们充分利用学校教学资源，并花心思充分调动队员的主动性和创造性，帮助队员真正成为学校的主人。做到人人有岗位、人人有工作，使每个孩子都有一种光荣的使命感。队员在活动中自己建立岗位的运作模式，使活动真正成为学生的成长乐园。

　　在巩固传统阵地的基础上，还培训了一批礼仪学生、广播站播音员、音响调试员、国旗班学生、小主持人等，并充分发挥每周一班队会的作用，以班级为单位，开展“做一个有道德的人”、“向国旗敬礼”、“消防安全靠大家”、“法律伴我成长”等丰富多彩的班队会，由各班级自己组织、设计形式多样的班队会。还有“成长足迹”报、宣传橱窗等阵地的育人工作。(1)成长足迹报每月两次，内容涵盖广泛，有学校近期活动纪实、安全小常识、各种知识规范要求等。(2)通过宣传橱窗宣传学校的各项活动的开展情况，及被表彰的“美德少年”学生代表。少先队组织能主动适应市场经济体制，整合社会资源，大力发展社区少先队组织、社区少先队活动场所，推进少先队活动阵地化，逐步引导学生从学校走向社会，加强家庭、学校、社区之间的联系，使各项少先队活动走向社会化运作之路，不断扩大社区少先队组织的覆盖面。

　　充分利用升旗仪式，加强学生思想教育，升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育、公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，通过“节约粮食”、“珍惜时间、好好读书”、“拒绝毒品”等主题，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任护旗手任务，由一名校领导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以学校近期具体工作为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，以及学生

　　训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

　　四、一系列丰富多彩的少先队具体工作。

　　(一)红领巾广播站工作人员培训及制定制度。

　　每学期在总结上学期少先队工作的情况下，继续发挥广播站阵地宣传作用，继续办好学校红领巾广播站，培训了一批小播音员和广播站音响调试人员。本学期，红领巾广播站开设了“经典诵读专栏”、“读书故事、好文推荐、健康小贴士”等栏目，坚持每周三播音，并监督各班的收听。红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。

　　(二)规范升旗仪式。

　　根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，定期选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，统一着装，使升旗仪式更加规范化。

　　(三)完善各类少先队工作资料。

　　在每学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。

　　(四)开展丰富多彩的队活动

　　1、继续深入开展少先队“做一个有道德的人”系列活动。

　　通过开展的“做一个有道德的人”活动，帮助队员深刻领会争当“美德少年”的希望和要求，通过“向国旗敬礼”网上签名寄语活动、“中国梦我的梦”、“争做美德少年”、“认星争优”、“节日小报”多种活动形式，加强了全体少先队员的常规自主管理性，充分

　　发挥了少先队的榜样作用，学期末评选出了“美德少年”代表，将“美德少年”具体化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用，在全校进一步掀起了“做一个有道德的人”活动的热潮。

　　2、营造人人参与“道德讲堂”的浓厚氛围

　　通过社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为代表的道德讲堂讲座，以“唱一首道德歌曲、诵读中华经典、讲一个故事、谈一番感悟、送一个祝福”，“自我反省、行崇德礼、念劝善词、一堂一善事”，“5+3”流程的道德讲座活动，有计划安排、有组织，使全体师生积极加到讲堂活动中来，营造了“人人参与”的浓厚氛围。

　　3、丰富多彩的城市学校少年宫活动

　　学校一直开展了丰富多彩的城市学校少年宫活动，通过利用“图书资料阅览室”的电子阅览、“美术书法体验室”的美术名家欣赏、音乐舞蹈艺术的欣赏、观摩、“科技活动”展示，“文化博览、体育教育”及后期的音视影像编辑等活动内容，实现了孩子们的快乐学习，全面发展，健康成长。突显了城市学校少年宫的特殊教育职能，提升人才培育水准，使少年宫的各项工作得到了全面、协调地发展。

　　4、小手拉大手共建文明城——学雷锋志愿活动

　　继续以文明城市为工作目标，鼓励同学们继续积极参与到创建活动中来，开展了“小手拉大手共建文明城”系列活动，通过利用升旗仪式、班队会、广播站、手抄报、征文等形式宣传创建文明城

　　的重要性，通过学雷锋志愿者活动，学生们手拉手传递温暖——关爱留守儿童、走进社区清理垃圾、交通小协管、文明小宣传员、文艺志愿小分队等形式，让学生用自己的行为为创建全国文明城市做贡献。

　　5、少先队建队日

　　在每年的建队日之际，大队部开展“我爱红领巾

　　传承中国梦”新生入队活动，选取新生中优秀学生，在辅导员老师的带领下宣誓加入中国少年先锋队，共有33名新队员加入了少先队，壮大了我校的少先队队伍。本次活动的开展，培养了队员们的竞争意识，增强他们的自信心。使队员们认识到新时代的人才不仅要学习好，品德好，还要有较强的管理、组织能力，做到多才多艺，全面发展。

　　6、大队干部竞选。

　　为了充分调动学生的积极性，每年的11月份，学校隆重举行了“我竞选、我参与”大队委干部竞选活动。每一年都会有同学脱颖而出，竞选大队干部的队员们表现出了较强的工作能力，充分展现了新时代少先队员的风采。

　　7、开展节日活动。

　　各中队结合重大节日、纪念日开展系列活动:开展了常规养成教育主题的校园清洁活动;“做一个有道德的人”为主题教育系列活动;以“向国旗敬礼”的国庆节爱国主义活动;“教师节”、“重阳节”感恩、孝敬好习惯活动，引导学生们尊敬、关注身边的人;以“消防日”为契机，开展了消防安全教育主题系列活动;以建队

　　日等队活动，为少先队员们打造一个多彩缤纷的节日。

　　我校充分利用少先队活动，加强学生思想教育，是对学生进行爱国主义教育、公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，通过“争当四个好少年

　　继承雷锋精神”、“交通安全在心中”、“珍爱生命、预防溺水”等主题，培养学生会生

　　存、会生活、会学习、会做人，各中队每个星期都能有条不紊的组织好活动课，保证我校的少先队活动的有秩序、有质量的举行。

　　伊春区八一学校

篇二：关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告

　　实验小学少先队活动情况说明报告

　　一、系统组织，高度重视

　　我校高度重视少先队建设。为确保少先队活动课程的开

　　展取得切实成效，成立了少先队活动课程领导小组，校长任

　　组长并直接领导工作；辅导员负责领导组织少先队活动课程

　　实施计划制定、落实和检查工作。

　　学校还选择了工作经验相对丰富，工作热情高涨的辅导

　　员组成教研组定期活动，研究少先队活动课的具体落实。每

　　学年初，辅导员和教研组成员共同研究制定学校一学年的少

　　先队活动计划，做好课时地分配，根据本年级实际情况制定

　　年级少先队活动课的计划，选择授课内容，使学期计划的制

　　定既有统领的主线，又有各自中队的特点。

　　二、加强学习、开足课时

　　我校按照少先队活动课课时要求，保证每周不低于一节

　　的少先队活动时间，主要是每周一升旗仪式及每周五班队课

　　为少先队活动课时间，学校抓住课堂主渠道，全员育人。坚

　　持开齐、开足少先队活动课，努力做到四落实，gp:教学有

　　计划、活动有教材、授课有老师、课时有保证，有力的推进

　　了少先队活动课程的开展。

　　三、统筹安排，有效实施

　　我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近

　　少先队员特点，体现时代感、互动性，力求开展既有意义又

　　不乏趣味性的少先队活动。要求辅导员积极引导学生开展以

　　少先队员为主体的活动，在各班开展的一系列主题活动，培

　　养少年儿童对党和社会主义袓国的朴素感情，以及培养少年

　　儿童树立自己的"中国梦〃，并鼓励他们为了自己的梦想努力

　　学习等意识。我们开展了如下活动：

　　四、我校少队活动工作安排

　　九月份：

　　1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

　　2、观看《开学第一课》，组织辅导员对新生进行开学

　　初的养成教育。

　　3、《新守则》、《新规范》养成教育。

　　4、举行开学典礼，成立少先队监督岗。

　　十月份：深深爱国情

　　1.开展庆祝国庆系列活动。

　　2.开展"重阳节"尊老敬老志愿服务活动。

　　十一月份：拨拨消防弦

　　结合11.9消防日，开展应急疏散演练。

　　十二月份：切切遵法情

　　纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展

　　有针对性的主题教育活动。

　　元月份：欢天喜地迎新年

　　1.开展庆元旦活动。

　　2.举行闭学式，表彰优秀队员。

　　二月份：

　　1.召开少先队会议，组织学生学习评比细则，并开始各

　　类检查与评比。

　　2.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想

　　道德建设，开展文明礼仪养成教育。

　　三月份：

　　1、开展"三八妇女节-我为妈妈做点事"系列体验教育活

　　动。

　　2、扎实开展"学雷锋、创文明"系列活动。

　　3、开展绿化、美化校园活动。

　　四月份：

　　1、网上扫墓，进行革命传统教育。

　　2、师德教育专题讲座。

　　3、世界地球日主题活动。

　　五月份：

　　1、班主任工作经验交流。

　　2、法制安全教育。

　　3、筹备庆六一活动。

　　六月份：

　　1、〃六一〃儿童节庆祝活动：新队员入队教育和庆六一

　　文艺汇演等活动。

　　2、各项资料汇总，撰写少先队工作总结

　　七八月份：暑假时间教育，"小手拉大手""我是小小宣传

　　员"等活动，通过亲身实践参与到文明创建活动中去。

　　以上就是对我校少先队活动课程开展情况的简单说明。

　　我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的

　　活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力将少先队活动

　　课程构建成鲜活的、开放的、富有生机活力的课程，谱写出

　　少先队工作的新篇章。

篇三：关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告

　　少先队工作现状的调研报告

　　少先队工作现状的调研报告

　　为深入了解掌握长春市少先队工作现状，发现问题、查找难点、总结经验，促进全市少先队工作，共青团长春市委少年部走入宽城区实验小学，就少先队组织建设情况、少先队活动开展情况、存在的问题以及今后开展少先队工作的建议和意见等情况进行了调研，与宽城区实验小学高红玲校长、少先队大队辅导员和部分中队辅导员进行了座谈，就存在问题进行了深入探讨。

　　一、少先队工作现状：

　　1、少先队组织自身建设稳步发展，日趋完善。

　　*******小学地处**********，学校在长期的教育教学中摸索出一套适合区域性推广的现代化学校建设策略。学校以“阳光教育”为办学特色，以体验式德育教育和“七色”少队活动为主线，开展一系列适合学生发展的活动。学校学生总数为1780人，少先队员总数也为1780人，中队38个，学生入队率学校达到100％，呈现了“先教育、后入队、再深入”的良性格局，专职大队辅导员和兼职的中队辅导员配备率达到100%。定期对辅导员进行培训，以“爱、廉、勤、导”为突破口，加强辅导员队伍建设，从安全、纪律、卫生等方面对辅导员的工作进行考核，评优奖励。学校少先队设有大队委员会、中队委员会、红领巾监督岗、校园广播室、红领巾解说团、小记者团等。各中队创办了《小学生行为规范》、《小学生守则》学习宣传园地，红领巾书吧，雏鹰争章角，逐步健全了少先队的活动阵地。

　　2、少先队品牌工作深入人心，传统活动扎实开展，特色活动推陈出新，实现活动课程化。

　　学校结合“阳光教育”办学特色，以“七色”少队活动为主线，将爱国主义教育、感恩教育、体验式教育为重点长抓不懈。学校少先队利用每周的升旗仪式和重大节庆日定期组织主题队会，特别是从本学期学校开展少先队活动课程建设，以“政治启蒙”为切入点，开展“我的梦中国梦”系列活动，通过召开“知党恩、放飞梦想”、“党在我心中上”、“诗歌朗诵会”、“诵长征诗词，扬民族精神”等主题队会和举办“我心中的英雄”故事会等形式培养学生爱国主义精神。在学期末，实验小学共收集到１８篇少先队活动课案例，通过学校的统一编辑，制作成《宽城区实验小学阳光少先队活动课案例集——政治启蒙篇》，同时将２节优秀课程录制成少先队活动课程示范课，在全校推广，实现了少先队活动课程化阶段化建设。

　　以提高学生能力为重点的素质教育长足发展。学校成立了红领巾“微课程”社团，舞蹈、管乐、合唱、美术、田径、动漫等兴趣小组三十八个，均有专门的辅导员进行培训，定期开展活动。少先队舞蹈队排练的“梦想起飞”、“太阳下的我”，合唱队“阳光少年”，古韵团排练的“我的梦中国梦”等节目先后参加了长春市、宽城区中小学艺术展演等大型活动，均受到好评。学校在期末阶段将部分红领巾社团的课程制作成册，如《阳光微课程——剪纸艺术》、《阳光微课程——合唱训练》等等，将社团活动纳入到课程体系中。

　　以常规教育活动为载体的校园文化建设推陈出新。一是积极拓展

　　差的干不了的一项工作，辅导员在学校的地位只能单方面靠学校领导的给予，实在是有点对不住大队辅导员。

　　三、做好少先队工作的几点建议

　　1、少先队工作要争取党政的高度重视，纳入党政的一项重要工作。

　　要建立完善少先队工作的评价考核机制，将少先队工作纳入学校教育的总体规划，作为考核学校领导班子绩效的一项内容。解决好经费列入财政预算，人员待遇按政策落实，切实调动和保护辅导员的工作积极性。

　　2、少先队要整合社会资源，走社会化道路。

　　要在管理和利用好现有活动阵地的基础上，运用政府的、社会的、市场的手段，推动少年儿童课外活动的公益设施和阵地建设。充分利用各级青联、青企协、青年中心和义工联等资源优势，为学校少先队开展活动创造条件，提供支持。

　　3、少先队要不断创新工作理念，努力提高服务少年儿童的水平。

　　要尊重少年儿童的成长规律，关注他们的心理生理变化，关心他们在学习、生活中遇到的困难；要尊重他们的主体地位，维护他们的合法权益，尽心竭力地为少年儿童办实事、做好事、解难事。要结合国内外形势的发展，大力加强调查研究，研究少年儿童的新特点，倾听少年儿童的心声，探讨新形势下少先队的新模式，整合社会资源为少年儿童的成长创造条件，不断创新工作方式和工作内容，努力提高服务少年儿童的水平。要积极帮助特困家庭的少年儿童解决实际困

　　难，促使他们在少先队组织的温暖怀抱和社会的友爱氛围中健康成长。

　　4、少先队要切实加强自身建设，不断改进和完善工作机制。

　　少先队工作要争取当地党政和学校党组织的高度重视，巩固和扩大少先队校外活动阵地，努力建设一支高素质的少先队辅导员和少先队工作者队伍。积极动员社会各界的能人志士加入到少先队志愿辅导员队伍中来。

　　通过此次对宽城区实验小学少先队工作现状的调研，让我们认识到了少先队工作的新形势、新环境、新挑战。我们会正确的面对过往的成绩与现存的问题，深入贯彻“少先队工作是党的事业的一部分，是团的事业的一部分，是现代教育事业的一部分。”这一主导思想，以组织建设固基础，以基础稳定谋发展，以特色活动创品牌，以品牌形象赢声誉，以实际行动助教育，以教育成果创特色，从而实现我市少先队工作的新突破。

　　调研人：张露微

　　2013年12月20日

篇四：关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告

　　少先队建设工作汇报材料

　　__县少先队建设工作汇报材料

　　尊敬的___同志们：

　　今天团省委学校部___一行在百忙之中莅临我县调研指导共青团工作和少先队工作这是对我县共青团和少先队工作的极大关心和支持。在此我谨代表全县广大团员青年、少先队辅导员和少先队员对___一行的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面我就近年来__少先队工作开展情况向各位领导做一简要汇报不妥之处敬请批评指正。

　　一、基本情况

　　我县共有少先大队_个少先大、中队辅导员___人少先队员___人。20__年12月召开了全县第一次少先队员代表大会会议选举产生了第一届少工委委员和主任、副主任第一届少工委选举产生委员13名分别由团县委、县教育局、县科技文化局、县关工委、县妇联等部门领导同志和部分学校少先队大队辅导员和少先队员组成并且参照省、州少工委的做法我县少工委设主任一名由共青团__县委副书记（分管少先队工作）兼任设副主任两名由县教育局副局长（分管基础教育）和团县委秘书兼任。

　　二、所做的主要工作

　　（一）注重针对性少年儿童思想道德建设全面推进。

　　我县各级少先队组织始终把少年儿童思想道德教育放在首位按照实践育人的要求探索形成少年儿童思想道德教育的有效途径。“我与祖国共奋进”活动用全面建设小康社会的宏伟目标激励少年儿童教育少年儿童把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起从小树立永远跟党走的坚定信念。“民族精神代代传”活动引导少年儿童寻找体现民族精神的人物和事件做体现民族精神的身边小事从而感受民族精神的伟大力量树立民族自尊心和自豪感。“税收杯”、“环保杯”征文比赛活动进一步增强了中小学生的纳税意识、生态意识、节约意识和环保意识。“雏鹰争章”系列活动引导少年儿童积极学习体验道德规范为少年儿童养成良好的道德品质奠定了基础。

　　（二）把握规律性少年儿童实践体验活动不断深化。

　　全县各级少先队组织大力倡导体验教育的理念和方法不断开展丰富多彩的实践教育活动促进了少年儿童的成长与进步。各级少先队组织紧紧把握少年儿童的年龄特点和认知发展规律精心设计组织开展了一系列主题新颖、内容丰富、形式多彩、富有成效的体验教育活动。认真按照雏鹰争章要求创新深化“雏鹰争章”活动把奖章课目与新课程内容有机结合突出激励功能强化实践环节使争章活动成为少年儿童发挥特长、提高能力的有效载体构建了与基础教育课程改革相适应的“雏鹰奖章”新体系。

　　通过开展“手拉手情系灾区小伙伴”、“手拉手红领巾助残”、“手拉手保护母亲河”等活动使少年儿童同在蓝天下快乐共成长培养了关心他人、团结互助的优良品德。通过创建“手拉手”活动在学校与社会之间搭建了奉献爱心、帮困助学的桥梁。截至目前全县共有8000多名少先队员参加了“手拉手”活动已建成红领巾爱心书屋（架）15个共捐价值10万余元的各类使用书籍10000余册。

　　（三）突出实效性少先队综合服务能力逐步提高。

　　全县各级少先队组织坚持按照素质教育的要求竭诚为少年儿童的健康成长服务。积极丰富服务内容以满足少年儿童的不同需求拓展服务方式以突出针对性和有效性完善服务手段注重社会化和多样化。从丰富少年儿童“第二课堂”入手组织全县青少年歌手和器乐手参加“第五届__省青少年儿童声乐、器乐大赛”；联合移动公司、邮政局组织全县中小学生参加“‘移动杯’青少年书信大赛”从优化青少年成长环境入手有效深化“平安校园”、“法制进校园”活动加强“两法”宣传为全县各类学校选聘法制副校长或法制辅导员举办各类校园法制宣传讲座400场次培训学生近10万人次；编制印发了《中小学生安全知识手册》；从帮扶农牧区贫困学生就学入手在省青基会的支持下深入实施爱心助学希望工程活动先后建成了总投资达

　　46万元的希望小学2所；争取希望工程小学生助学款1.4万元；为4所希望小学争取了价值15万元的“希望工程快乐体育园地”项目和“希望工程快乐音乐教室”项目积极开展“关爱留守儿童”活动建立留守儿童、贫困儿童档案。

　　（四）体现时代性少先队队伍自身建设巩固加强。

　　全县各级少先队组织坚持以创新的精神推进少先队自身建设。认真贯彻落实团中央等八部委下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》精神全县少先队工作机构和工作网络已基本健全组织形式进一步完善全县适龄儿童入队率、少先队员红领巾佩戴率和少先队干部配备率均达到100％少先队干部的民主选举和任期轮换制普遍推进。近年来我县多名少先队员、少先队干部评为省、州以及县、校级优秀少先队员。今年我县城关第一小学___同学被评为全国优秀少先队员。同时我县辅导员队伍素质不断提高全县各级少先队辅导员主动适应基础教育改革与发展的要求不断提高思想素质和业务素质努力把握当代少年儿童成长的特点和规律自觉提高实施素质教育的水平和能力大胆探索和实践少先队教育的新方法、新途径。近年来通过举办培训班、召开座谈会等形式组织培训辅导员100人次先后12名少先队辅导员分别参加了北京、天津等地举办的少先队工作者培训班

　　和团省委组织的各类少先队辅导员培训班。同时也涌现出了一批先进典型近年来先后有35名辅导员被评为省、州、县级优秀辅导员。

　　三、存在的问题和意见建议

　　（一）少工委和辅导员队伍建设有待进一步加强。近年来虽然学校教育从应试教育逐步向素质教育转轨但因受教师工作考核、绩效工资、职务职称晋升等因素的影响教育行政领导和学校领导更看重学生的学习成绩同时因受编制、职数等限制学校少先队辅导员都是各个学校的骨干力量承担了繁重的教学任务和许多繁杂的事务性工作使这些辅导员不能全身心投入少先队工作严重影响了开展少先队工作要求的时间和精力。同时我县虽成立了少工委但都是兼任对高效开展少先队工作但来了极大的不便建议上级团组织协调相关部门按照专项编制的性质划拨县少工委专职编制。

　　（二）少先队辅导员素质有待进一步提升。少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。建立一支素质优良的辅导员队伍是提高少先队工作水平的关键。少先队的岗位要求辅导员的多才多艺全国少工委提出辅导员技能技巧的具体要求是“五会”（会演讲会写画会歌舞会制作会游戏

　　）现在的辅导员还要会辅导鼓号等乐器我县在这方面的专业辅导员还比较紧缺建议上级团组织进一步加大对少先队辅导员的业务培训从而全面提升我县少先队辅导员整体素质。

　　四、下一步工作打算

　　（一）突出少年儿童思想道德建设为实现宏伟蓝图做好全面准备。

　　一是引导少年儿童从小树立正确的理想信念。

　　二是引导少年儿童从小培养高尚的爱国情操。

　　三是引导少年儿童从小养成良好的道德品质。

　　（二）突出多元服务体系建设服务少年儿童健康成长。

　　一是竭诚服务少年儿童健康成长。

　　二是真诚关爱少年儿童特殊群体。

　　（三）突出少先队自身建设不断增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

　　一是扩大少先队组织的有效覆盖。

　　二是建设高素质的少先队辅导员队伍。

　　三是构建科学高效的少先队工作机制。

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篇五：关于少先队组织建设和工作开展情况的说明报告

　　学校少队开展情况说明

　　1.关于“少先队组织基本状况、少先队重要活动、少先队工作开展状况”

　　指点思想：

　　本学期我校少先队工作的指点思想是：以“关爱儿童、支持儿童、进展儿童、欢乐儿童”的理念为动身点，以提高少年儿童全面素养、加快少年儿童社会化进程为目标，以加强少年儿童品德训练为核心，以实践活动为基本途径，充分发挥少先队员的主体作用，引导他们在活动中体验，在实践中感悟，在生活中积累，推动我校少先队事业的新进展。

　　工作重点：

　　一、少先队组织的进一步完善与培育，在加强大队委、中队委工作的同时，留意培育新的大队委干部、我辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等，为下学期工作的顺当绽开打好基础。

　　二、围绕“小龙人俱乐部”校内广播节目，让同学热忱的投入到本人喜爱的课题或项目，使他们在探究的过程中建立健康的生活情趣，熬炼坚韧、坚韧的意志力，培育才能以及不断探求的优秀质量。

　　三、连续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣扬阵地，做好同学的爱国主义训练、养成训练与规范训练，使同学从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品行，在同学的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。

　　四、引导同学在不同的节日、留念日，用本人的行动表达本人的情感。

　　详细工作：

　　一、少先队组织的进一步完善与培育1、大队委及

　　中队委的管理：经过一学期的启动与使用，各大队委成员都具有了很强的工作力量，构成了具有领导才能的一批小干部，为学校的一些事务性的工作做出了乐观的贡献。本学期，在以前工作的基础上，力求他们更为自动的、独立的进行工作，并能够将本人的工作方法教授给下一级的同学，以此培育新一届大队委干部。

　　2、从5月份开头，由大队辅导员牵头、由各部部长次要担当新一届我辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等的训练工作，使他们把握基本的工作程序，基本的工作方法，争取在下一学期能够及早、顺当的开展各项工作。

　　二、围绕“小龙人俱乐部”校内广播节目，让同学热忱的投入到本人喜爱的课题或项目，使他们在探究的过程中建立健康的生活情趣，熬炼坚韧、坚韧的意志力，培育才能以及不断探求的优秀质量。

　　1、"小龙人俱乐部”在上学期试运转的基础上，开辟思路，挖掘能触动同学心灵、教他们如何做事等内容，强调即时性与实效性。从本学期开头，“小龙人俱乐部”校内广播节目分两个时段：一是每日的课间操播音时段，次要宣扬学习生活中的一些小学问，让同学把握更多的技能技巧，服务与他们的学习和生活；二是周二、周四半夜播音时段，次要以访谈、争论的话题节目为主，关注同学学习生活中的热点、难点的问题，关心他们分忧解惑，更好的把握本人、把握生活。

　　2、通过颁发小龙人章、为班级加分的方式，鼓舞同学大胆参加，让更多的同学走进俱乐部，共享本人的思想。三、连续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣扬阵地，做好同学的爱国主义训练、养成训练与规范训练，使同学从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品行，在同学的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。

　　1、爱国主义训练是永恒的主题。本学期，爱国主义训练次要通过一些时事及身边的小事，利用升旗典礼、队会、班会以及广播站进行进一步的宣扬与训练，激发同学树立民族自尊心、骄傲感，树立为祖国的进展与强大做贡献的决心与信念。

　　2、养成训练与规范训练详细体现在日常的工作中，如：环境卫生与个人卫生；熟悉习惯与习惯的培育；社会私德的恪守等等。

　　四、引导同学在不同的节日、留念日，用本人的行动表达本人的情感。

　　除了“六一”、“七一”集体活动外，大队部将依据每个节日提前向同学宣扬各节日的来历及意义，提示同学依据本人的实际状况选择合适的方式表达本人的情感，体验生活的意义。五月劳动节期间，开展学习劳动技能的实践活动，号召同学把握生活的本事，提高本身素养，为更好的生活打下基础。

　　1、品牌意识。结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”特色为抓手，开展丰富多彩的体验训练活动。

　　2、服务意识。连续搞好少先队阵地建设和队伍建设。

　　开展少先队“金、银、铜”牌中队的评比活动，推动少先队基层组织建设。结合严重节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员的生活，培育队员的多种力量。

　　育人无极限。在工作中，本着仔细担任、勇于开辟的创业精神，除完成方案内容外，对一些未能预想的事情也要准时做好，为同学做好服务工作，为祖国培育可用之才。

　　2.少先队大队部可以开展哪些工作

　　学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织。其次要职能是：

　　一、依据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神，制定和实施少先队大队部工作方案，支配少先队大队活动，审批各中队工作方案，指点各中队开展活动。

　　二、抓好少先队的思想建设和组织建设。训练全体队员和同学遵照党的教育，好好学习，每天向上，做共产主义事业的接班人，做好少先队员的进展、编队、选举、嘉奖、处分等工作。定期召开少先队员代表大会，总结队的工作。

　　三、运用少先队的特有组织形式和训练手段，对少先队员进行组织训练，进行社会主义道德质量训练和共产主义远大抱负训练。

　　四、聘请中队辅导员，并对他们独立开展队活动的力量，建设好少先队骨干队伍。

　　五、向学校党支部、团支部、行政领导反映少先队员的看法和要求以及对学校工作提出的合理化建议。

　　少先队干部职责

　　大

　　队

　　长：

　　统领大队委全部工作，召集并掌管队委会、中队长联席会，担任组织制定工作方案和进行工作总结，担任上传下达及检查

　　决议执行状况，关心并领导中队长做好中队工作，担任组织大队活动.

　　副大队长：由两人组成，担任帮助大队进步行工作，一名副大队长分管鼓号队、国旗队及劳动、卫生方面工作；一名副大队长分管宣扬（广播站、宣扬栏）、学习、组织、文娱、体育方面工作。

　　组织部长：领导各中队的组织委员，担任少先队的组织进展工作，管理队员登记表；担任队室布置和有关材料保管。

　　学习部长：领导各中队的学习委员，担任开展各种科技活动、学问性活动，各科学习竞赛和智力竞赛活动；担任组织学习阅历沟通，担任关心队员提高学习成果、反映队员学习上的建议和要求。

　　宣扬部长：领导各中队宣扬委员，的担任组织大队广播、宣扬栏更新等宣扬阵地工作；担任向校内外的宣扬媒体投稿宣扬本校的一些大事及本校少先队活动；担任向本校队员宣扬国内外大事、宣扬少先队的好人好事等；担任督促检查各中队墙报、状况；担任报刊的订阅和发放工作。

　　文娱部长：领导各中队的文娱委员，担任组织大队的文化消遣活动，向中队及广播站推举好的歌曲、舞蹈和嬉戏；担任保管鼓号和文娱器材。

　　体育部长：领导各中队的体育委员，担任组织大队体育嬉戏和体育活动，帮助体育老师进行大型集会及运动会的进退场次序维持、场地支配和一些组织工作；担任各中队课间嬉戏的组织和监督工作。

　　劳动部长：领导各中队的劳动委员，检查督促学校卫生工作及卫生宣扬工作，帮助值周老师及保洁员做好卫生检查评比工作，做好队

　　员的劳动训练和自我服务的宣扬工作。

　　纪检部长：领导保洁员及国旗队，担任管理及监督保洁员工作；担任帮助值周老师及保洁员做好全校纪律检查工作；担任管理和训练学校国旗队。

　　礼仪队队长：领导全体鼓号队员及学校礼仪队，担任进展、训练及管理鼓号队和礼仪队，管理鼓号器材；担任全校大型集会和接待的礼仪工作。

　　广播站站长：领导全体广播站成员，担任进展、培训广播站通讯员、编辑和播音员，发动各中队积极投稿，向全校师生宣扬校内里的一些大事、宣扬少先队活动、增长队员见识及丰富队员的校内生活。

　　小记者站站长：领导全体小记者站成员，担任进展、培训小记者站通讯员、记者，带动小记者站成员积极向校内外媒体投稿宣扬本校的一些大型活动、先进集体、先进个人等。

　　3.如何开展好少先队活动

　　冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”

　　作为一名少先队辅导员，做好本职工作，对于营造良好的学习氛围和育人环境，维持正常的教学工作次序，促进少先队员的综合素养的提高，都有非常重要的意义。注重人的全面进展，注重少先队员完整人格培育、共性充分进展，是21世纪素养训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋势。

　　辅导员是对少先队员的训练全面担任的专职老师；是学校各项工作方案的次要实施者；是沟通学校与家庭、社会训练力气的桥梁。通过学习、实践，我认为辅导员要想做好本职工作必需具有以下质量：1、影响同学：学校生具有仿照性，同学的性格和日后的走向有许多时候和班主任或是某个老师有亲密的关系，这说明，我们老师的一举一动都在影响着我们的同学。

　　平常做的到位，才会对同学有最为良好和最为深远的影响。时辰关怀同学，时辰心系同学，把本人和同学的想法联系到一起，才能真正成为同学的领路人。

　　2、信任同学：索里特尔富在他的《训练心理学》里谈到，“假如你把同学看作是担任的人，他们就会有仔细担任的行动；假如你把他们看作是小孩，他们将会像孩子似的行动；假如你期望你的孩子去偷东西，他将不会使你绝望。”我不由自问：同学能够那么信任老师，为什么老师们不能信任同学呢？我们信任同学，不代表我们都听从于同学的诡辩，而是在相同的状况下，认真听听同学们的声音。

　　“信任往往制造美妙的境界。”3、赞誉同学：大文豪马克吐温曾说过：“一句奇妙的赞语可以使我多活两个月。”

　　他直接道出了整个人类在精神上的需要——赞誉。赞誉能给予人一种乐观向上的力气，能更大地激发人对事物的感情。

　　在同学的内心深处最剧烈的渴望就是遭到老师的注重，每个同学都无一例外地盼望遭到老师的赞誉。真诚的赞誉可以拉近心灵，吸引着同学向你真心靠拢，倾听你的教导。

　　小明是五年一班的一名同学，刚接触他的时候我觉得他不是一个老师心目中的好同学，由于他上课时常常做小动作，还和同桌讲话，为此我也批判过他几次，但效果并不明显相反他还有抵触心情，但有一次就是我的一句赞誉他的话使他彻底转变了态度，他不只改掉了上课爱讲话的坏毛病，而且学习越来越仔细成果越来越好，后来他还自动帮我拿琴、拿教学光盘等，自动和我接近。想不到就是一句很平常的赞誉他的话竟然在他身上发生了这么奇妙的效果。

　　4、宽容同学：苏霍姆林斯基指出：“有时宽容引起的道德震撼比惩处更强。”同学总有犯错误的时候，尤其是问题同学，犯错的机会更大。

　　如何处理他们的错误是转化工作的一个重要契机。其中很重要的一点就是要爱护他们的自尊心，予以适当的宽容。

　　当然，宽容并不是放任不管，而是蕴涵着老师对他的无限期望，它跟严格要求是相辅相成的，是一种无声的训练，它体现着为人师者的涵养和气度。雨果说，比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

　　同学之为同学，就是由于他们有时愚蠢无知，有缺点，不懂事，甚至会犯错误。做老师的，年长于同学，阅历丰于同学，学问多于同学，胜于同学，当然应当宽容同学的缺点。

　　5、敬重同学：杜威已经说过，“敬重的欲望是人类天性的最深刻的冲动。”青少年同学血气方刚，自我意识、自尊心理尤为剧烈，他们渴望被人理解，受人敬重。

　　生理、心理、行为上有缺陷的同学更是如此。或许敬重优秀的同学并不难，难的是对后进生也同样的敬重。

　　我们都有过这样的体会，同一件事发生在不同的同学身上，我们会用不同的态度去对待。正是由于长期遭到不公正的待遇，一些后进生对学习越来越没有爱好，优越感越来越重，对老师也越来越疏远，这样后进生的转化就成了遥遥无期的事了。

　　同学的自尊心是个敏感区，尤其是那些后进的同学，他们心虚、敏感，特殊需要老师的宽容和理解，得到人格的敬重。要做好少先队辅导员工作，我们除了要用以上理论作为指点，结合当前新形势，还要寻求详细有效的措施。

　　1、把握规律，科学育人。辅导员工作虽然千头万绪、纷繁简单，但有其内在的规律。

　　就其工作对象而言，身心进展也有规律可循。少先队员求知欲强，喜爱新颖，爱好好玩味性的活动。

　　辅导员应常常组织丰富多彩的活动，开展一些学问性强，趣味性浓的活动，如小制造，各种学问竞赛、演讲会等等。这类活动既能把文化学问和思想训练结合起来，又富有情趣；既能调动少先队员参与活动的乐观性，又能收到良好的育人效果。

　　2、把握时机，准时疏导。在学校阶段，少先队员的自我评价还不成熟，因而家庭环境就会影响部分少先队员的心情，如父母吵架、离异等，使少先队员产生焦虑、抑郁的心理，心情波动较大，这时尤其需要辅导员的关爱和开导。

　　由于少先队员生活在一个简单的现实世界，会遭到各种消极因素的影响，需要准时排解疏导。许多优秀辅导员的阅历表明，抓住三个“点”很重要。

　　一是抓新起点，准时引导。新学期开头是一个学习生活的新起点。

　　这时候，少先队员满怀盼望，憧憬新的将来。辅导员若能加强入学训练、新学期训练，依据班集体实际，引导少先队员制定切实。

　　4.如何开展少先队工作

　　一、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯。

　　1、利用升旗典礼对全校师生进行爱国主义训练。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有训练意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义训练。培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋勉成才的远大志向。

　　2、邀请社区派出所的同志对队员作法制训练的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育同学的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

　　3、以文明礼仪训练为切入口，深化开展文明班流淌红旗评比活动。结合《学校生日常行为规范》和学校制定的《文明礼仪常规》，制定出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，开拓专栏，组织争论，训练引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的

　　好少年。

　　4、加强队员的环境爱护意识训练。通过专题讲座和出版专栏，结合"学雷锋"活动，"环保日"等开展"红领巾意愿者"和"爱我校内，从身边的小事做起"等形式多样的训练活动，对同学进行环保训练，提高同学的环保意识和社会私德意识。

　　5、、开展"小慈善家"活动。学校大队部将在队员中开展"小慈善家"活动，号召队员们发扬勤俭节省、奉献爱心，助桀为虐的精神，把本人节省的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为盛大的节日，组织孩子们到特困同学家中进行慰问，通过该项活动，既可培育队员勤俭节省的良好习惯，又能使队员养成关怀他人、关怀社会的好质量

　　二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

　　1、进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，帮助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手

　　2、加强学校少先队的阵地建设。，开通红领巾广播站。

　　开设学问园地、故事天地、音乐观赏和校内"万花筒"、知心姐姐等栏目，由队员们本人投稿、采编、每周定期播出。广播站可为队员们的创新实践力量制造条件，将丰富校内文化生活。同时，知心姐姐栏目的开设，可以关心处理孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与老师之间搭建一座桥梁。

　　3、组建鼓号队、规范培训升旗手。

　　三、切准时代的脉搏、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动

　　活动是少先队的生命所在。

　　丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中遭到良好的训练得到很好的启迪

　　开展各种主题周和主题中队会：例如开展"家访周"，即中队辅导员每学期至多家访两次。"严管周"，"尊师爱校周"等和依据实际状况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。

　　开展好各种节日庆祝活动。利用节日契机，如国庆、除夕、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。如在"十.一三"建队日前夕，少先队可进行的庆祝活动有：（一）进行队的组织建设。包括（1）召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。（2）选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。（3）辅导员向各中队队员叙述少先队历史。（4）选拔、培训鼓号队队员，加强鼓号队常规管理与训练。（5）整理材料，布置队部室。（二）进行重生的队前训练。辅导员、班主任和高班级友情班级的中

　　队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的同学初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本学问。并让一班级重生参观队部室，为重生入队做好预备。

　　开展读书活动，详细做法是：

　　制定一套完善的图书管理制度，本着"宁可读烂，不行放烂"准绳，全天候向同学开放，同时在全校各个中队中设立"流淌图书角"。把读书活动渗透到其次课堂活动中去，并成为其次课堂活动的有效载体。在阅览室一角特地开拓一处科技和美术创作园地，展现同学平常创作的手工作品和美术作品，同学通过边读书边实践，可有效地把同学的读书活动同实践创新活动有机结合起来，更好的激励他们读书的热忱

　　5.优秀少先队员自我引见

　　这里有好多篇，把名字改掉就OK了

　　做一名大队长，是我的幻想

　　敬重的各位领导，友爱的同学们：

　　Goodafternoon！我是来自四年一班的某某同学。我打算参与少先队大队委的竞选，角逐少先队大队长一职。

　　少先队是个特别光荣的组织，学校的少先队员就是我们学校生的排头兵。在这样一群“兵”中能做一名领头人，将是一件艰难而神圣的使命。我情愿担当这一职责，考验本人的力量。假如我能

　　当上大队长，我将在学校的支配下，团结大队委全部的干部，乐观搞好学校的升旗、日常行为规范的监督和少先队宣扬工作，乐观进展少先队员，把少先队工作开展得有声有色！

　　最终，盼望大家投我一票，那就是对我最好的鼓舞与支持！

　　6.少先队大队部工作汇报演讲稿怎样写

　　各位老师，各位少先队员们：

　　在这新学年里，我当选为学校少先队大队长。首先，我要感激老师们的细心培育和悉心教育，其次我要感激全校少先队员们对我的信任和支持，让我实现了梦寐以求的愿望——当上大队长。我身性活泼，虽然成果不怎样好，但我对工作的那种责任感是不容置疑的，在工作上只需有人违反纪律，违反学校或班里的规章制度，是伴侣也好，是班干部也好，不管是谁我都照样批判指出！

　　我深知此官责任严重，困难许多；但我信任本人，信任本人有力量胜任这项工作；正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”！在我的学习生涯中班干部给我带来的不只仅只是荣誉罢了！而最重要的是给我带来了一种良好的组织力量和处事不惊的应变力！我对本人说“我会赢”！由于我信奉着一句话：或许我不是最优秀的，但只需我仔细，专心去做，那么我肯定是最精彩的！

　　大队长是少先队大队部一个职务的名称，是荣誉的光环，但不是傲慢的资本。知心姐姐说过这样一段话：“人的心态能把人推向胜利，也能把人引向失败；能把地狱变成天堂，也能把天堂变成地狱，这便是心理的力气”此时的我要用更正常的心态去接受这一职务，要用更乐观的姿势去做好这一职务。今后我的行动原则是：好好学习，以身

　　作则；遵纪守法，争当典范；团结同学，共创辉煌；当好助手，努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽，不断延长。

　　队员们，我在就任大队长期间，要当好好学习的领头雁，和大家一道，仔细学习，以更优良的成果向老师、向同学们汇报。

　　我又将是大队部的一名服务员，要以剧烈的进取心和高度的责任感服务好大队部的各项工作。定时召集队干部会议，共同商谋议策，开展丰富多彩的活动，让队员在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。

　　作为大队长，我又应当是队员们的知心者和关怀者。不管队员有什么冤枉，有什么心事和困难，都可以来找我，我肯定会尽心、尽力、尽责地开导和关心。不时地开展批判和自我批判，秉公办事，当好队员的知心人。

　　我还会当好一名精神文明典范的使者。大力宣扬“劳动无荣”，把“学雷锋小组”推向社会，深化社区街道，让“雷锋”活在校内内外，活在我们每位队员的心中.队员们，让我们一起努力，共同进步吧！

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