某某同志考察材料的落款是3篇

某某同志考察材料的落款是3篇某某同志考察材料的落款是　　如何撰写好干部考察材料　　如何撰写好干部考察材料，如何才能客观、公正、科学、准确地评价干部。我对撰写考核材料的过程进行了认真的总结和下面是小编为大家整理的某某同志考察材料的落款是3篇,供大家参考。

篇一：某某同志考察材料的落款是

　　如何撰写好干部考察材料

　　如何撰写好干部考察材料，如何才能客观、公正、科学、准确地评价干部。我对撰写考核材料的过程进行了认真的总结和简单的整理，在这里和大家一起分享一下，希望对大家能有所帮助。

　　一、什么是考察材料

　　干部考察材料是在全面考察的基础上形成的综合材料。一方面，它是干部考察结果的基本表现形式，是选拔任用干部的重要依据；另一方面，是探索干部成长规律，总结干部队伍建设经验的重要资料。

　　干部考察材料的质量，直接关系到干部工作的质量，同时也反映着组工干部的综合素质。写好干部考察材料,是组工干部的基本功。从某种程度上说,考察质量的高低,直接影响干部的使用。因此，我们必须本着对干部本人和党组织认真负责的态度，认真写好干部考察材料。

　　二、总体概况

　　1、字数：800-1000字左右。

　　2、篇幅：控制在一页A4纸，存档的要调整成16开的一页纸。

　　3、段落结构：标题、正文、民主推荐或测评情况、落款。

　　标题：XXX同志的考察材料

　　正文：包括政治表现、综合特点和不足。政治表现没有特殊情况都是固定格式的，综合特点一般分为两段或三段，然后就是

　　不足。

　　民主推荐或民主测评情况：

　　落款：包括考核人和考核时间。

　　1、准：这也是写好考察材料的最重要一点，要准确严谨、客观公正。一是事实准确。引用的每一事例,包括时间、地点、人物、数字和原话等都要经过认真核实,准确无误;二是评价准确。对被考察对象的德才表现分析要中肯,定性分析要客观,定量分析要适度,恰如其分地概括出干部的本质特征;三是表达准确。切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法,应该平铺直叙,用词得当。要做到这一条,必须建立在对干部认真考察的基础上。

　　2、像：把像画好，非常关键。考察材料所描述的干部，要像考察对象本人。要抓住考察对象的本质特征，既要突出干部特点，又要突出与其他岗位干部的不同之处，避免千篇一律，千人一面。

　　3、实：把考察材料写实，是撰写考察材料的最基本要求。考察材料也要采用写实的方法，以事实为依据，用事实说话，不要用一般概念化的描述。要充分依据确切的事实和综合评价意见，有观点、有事例，选取的素材要真实并具有典型性，对干部的功过是非，尤其是缺点和不足，要如实反映，不能笼统抽象地概括。

　　在严峻的政治斗争中和在大是大非的政治原则面前持何立场;在自己负责的工作的关键时期,能不能抓住机遇,正确决策;在个人利益、局部利益同党和人民的利益、整体利益发生矛盾时作何选择;在某种错误东西出现时,能不能加以识别并坚决斗争;在工作调

　　动、职务安排不合自己意愿时,能否服从组织需要;在资产阶级腐朽思想诱惑面前,能否坚决抵制,保持革命气节等等。对这些情况都应把它放到一定的历史条件下,结合其一贯表现作全面分析。考察材料要求比较全面具体地反映一个干部的表现情况,但又不能面面俱到,记流水账。

　　三、写作的具体要求

　　1、三定：定特点、定素材、定不足

　　2、四有：有观点、有实例、有数据、有业绩

　　3、六结合：

　　写优点抓住三个结合：结合个性特点写；结合工作经历写；结合岗位要求写。

　　写不足抓住三个结合：结合作风方面考虑；结合能力方面考虑；结合拟任职务方面考虑。

　　先说优点方面：

　　结合个性特点写：人与人由于生活环境、工作性质、个人经历不同，都会打下不同的时代和社会烙印，从而显现出千差万别的个性特征。干部的特点，也正是指干部自身所具有那些与履行岗位职责有着直接或间接关系的，不同于他人的特殊因素。例如，有的干部思维缜密，处事稳重；有的性格直爽，不拘小节；还有的精力充沛，喜欢交往等等。这些特点能够在一定程度上反映干部个人与众不同的内在本质。因此，撰写考察材料，把"像画好"，这样才能有效地克服考察材料"千人一面，众人共用"的弊端。

　　结合工作经历写：不同经历、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形式都不同。撰写考察材料时应该注意和善于把握这种显著的或细微的差别，本着"不唯上，只唯实"的原则，真实而生动地加以反映。

　　结合岗位要求写：要联系岗位要求写。撰写考察材料，要尽可能地根据干部拟使用方向，有侧重点地准确反映其特点，将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中。

　　刚才说到，写不足抓住三个结合：结合作风方面考虑；结合能力方面考虑；结合拟任职务方面考虑。

　　主要缺点和不足。对干部的缺点和失误要认真地加以分析，是主要的还是次要的；是偶发的还是一贯的；是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的；是思想品质问题还是工作方法问题；是出以公心还是图谋私利；是知错就改还是屡错屡犯。

　　四、具体分析一些考察材料的写法（举例说明）

　　一要坚持一分为二的观点。既要看到干部的成绩和特长，又要看到干部的缺点和问题；既要现实地看待干部，又要历史地看待干部；既要全面地看待干部，又要重视干部在重大事件中的表现；既不能把集体的成绩个体化，也不能把他人的成绩借用化。二要让事实说话。选择那些最有代表性、最能说明问题、最能打动人的典型事例；选择那些最能反映干部成绩和特点及特长的典型数据；选择那些最能说明干部政绩的工作成果。不仅要写干部做了哪些工作，而且要写这些工作有无成果，思路再好，措施再好，不抓落实，照样没有成果。三要突出特点和个性。撰写考察材料就像给人画像，必须从每个人的具体情况出发，画出特点。

　　好的考察材料，必须事实准确、评价准确、表述准确，能够抓住干部的个性特征、工作经历、任职经历等情况，能够扣住干部的工作岗位和成绩情况，能够联系干部拟任职务的岗位职责要求，找准群众普遍反映的共性问题。这样，写出的考察材料，就能反映干部的真实面貌，让人看后“如见其人”。

　　五、避免出现的几个问题：

　　1、容易千人一面，千篇一律：这是一个普遍问题，其主要原因我分析有三：一是对干部德能勤绩廉的标准要求比较一致；二是干部工作的方式方法基本差不太多；三是受字数限制，在较少字数限制内要描写出干部的全面特点确实比较难。

　　一是空洞无物。概念性的话多,千人一面,只有观点,没有具体事例,不能反映干部的真实面目。有的把干部任职期间提出的思路等列上一大段,至于落实的情况怎样,效果如何却未提及。

　　二是文题不符,观点和例子不一致。如观点是"组织领导能力强",事例是工作能吃苦,经常加班加点,节假日很少休息等。

　　三是对政绩的表述不确切。干部的政绩是突出、比较突出,还是政绩不明显,含混不清,缺乏说服力。在所取得的工作成绩中,干部是起何作用,也没有说明白。有的把众人的成绩记在个人的账上,列上国内生产总值、财政收入等许多数据,但干部与这些数据的关系没有准确定位。

　　五是缺点和不足简单化、公式化。缺点和不足都是那么几条--"有时批评人不注意方式方法","有时工作中存在急躁情绪气"有时抓

　　工作过于具体"等等。

　　去伪存真：

　　六、写好考察材料要求我们：

　　好的思想，好的作风，好的文风

　　目前的干部考察材料就个别看，多数质量还是不错的，但集中在一起，特别是在换届时成批的考察材料放在一起一比较，问题就显露出来了。有的文不对题，有的主次不分，有的前后矛盾，有的语言空泛。而最突出的则是千人一面，不仅格式雷同、内容雷同、素材雷同，而且使用的语言大都是一样的；不仅优点的表述雷同，而且缺点和不足的表述也相差无几。

　　撰写考察材料入门易,但真正要写好并非易事,即使是经常从事这项工作的同志,也容易犯上述毛病。因此,不论是"新手",还是"老手",在撰写每一份考察材料时,都应该聚精会神、严肃认真。考察材料怎么写,一言以蔽之,就是要写实、写像、写准,力戒千人一面。具体应该注意以下几点:

　　1.要按规范的格式写多年来,干部考察材料大体上已形成约定俗成的格式,应该按这个格式写。

　　首先,干部考察材料应有标题,标题应为"×××同志考察材料",不能写成"关于×××同志的考察材料"。考察材料不再写本人的自然情况和简历。

　　其次,正文内容一般从政治素质、学识水平、业务能力、工作

　　态度、工作实绩、思想作风等方面来写。每小段提出一个观点,然后辅以典型事例加以说明。

　　对缺点和不足,要实事求是地反映,对群众反映但又未经核实的问题可不写入,但应另附材料说明。

　　民主推荐情况,包括时间、推荐职务、参加人、被推荐干部得票多少、排序等,一般在考察材料最后另起一段进行表述。

　　2.要抓住本人的个性特点写

　　历史唯物主义认为,人兼备自然和社会两方面的属性。作为自然和社会的人既有共性也有个性。现代心理学将人分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。多血质属活泼型,表现为活泼好动,机智灵活,亲切开朗,为人热情,精力充沛,但感情不稳定,注意力不集中,易于幻想,行动轻率,缺乏耐心和毅力;胆汁质特征是急躁型,主要表现是性情直爽,情感深刻,精力充沛,工作积极热情,勇于进取,但急躁、任性,情绪容易冲动,心境多变,有时傲慢不恭;粘液质的特征是胶滞型,主要表现是注意力稳定,情绪坚毅持久,善于克制忍让,处事谨慎,严肃认真,但反应迟缓,缺乏热情,个性固执,情绪不易外露;抑郁质的特征是稳定性,主要表现为稳定沉静,体验深刻,感情细腻,办事稳妥可靠,处事谨慎,观察敏锐,富于想象,但孤僻多疑,

　　多愁善感,缺乏自信,行动缓慢,经不起挫折,进取性不强。有的人以一种性格气质为主,还兼有其他特点。这种分类是否科学,还可进一步研究,但它给我们有力的启示:人与人由于生活的环境不同,经历不同,都会打上不同的时代和社会的烙印,从而呈现出千差万别的个性特征,撰写考察材料时,就要善于把握人的这种个性特征,探幽烛微,把像画像。

　　3.要扣住本人的工作经历、岗位和取得成绩写

　　不同经历的人,不同工作岗位的人,表现出来的完全不同的气质、性格、业务专长和工作绩效,都为考察材料的撰写提供了廓大的写作空间。干部分布在各行各业,从层次上看,有县级、地市级、省部级;从类别上看,有的是"京官",有的是"地方官","地方官"中有的是发达地区的,有的是欠发达地区的;从分工上看,有党务、经济、政法,经济中又有工业经济、农业经济;即使是同一级别、职位的干部,情况也不尽相同。如同是副省长,有的分管农业,有的分管外经外贸,有的分管财政金融,有的分管民族宗教事务,还有的是分管科教文卫。由于分工的不同,他们的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形态都各不同。如担任过区县、地市领导职务的同志很可能全面领导经验相对丰富一些;担任过专业职能部门领导职务的同志可能对某行业的情况更内行一些。写作者应该注重和善于把握这种显著的或者是细微的差别,真实而生动地

　　加以反映。

　　撰写考察材料时,在不忽视其过去任职经历的同时,更要重视其在现工作岗位上的表现,用最新鲜、最生动的材料勾勒干部的特质。对干部所取得工作实绩进行表述,是考察材料的难点和重点,不能简单化、绝对化,应在以下四个方面作具体分析:一是要体现坚持以经济建设为中心和两手抓、两手硬的精神,既要看发展速度和规模,又要看效益和后劲。既要看物质文明建设的成就,也要看精神文明建设成果。二是要分析主观努力和客观条件的关系。通过分析自然条件、原有工作基础和不可抗力破坏等客观因素的影响,看其主观努力程度及其成效。要注意将那些工作努力,但由于客观条件过于困难,工作一时难以取得明显成效的,同工作不努力、无所作为区别开来,不能简单地以经济发展水平的高低作为评价工作优劣的标准。特别是对长期在艰苦环境中勤奋工作的干部,应给予充分肯定。三是要分析集体领导与个人分工负责的关系。一方面,要正确认识个人作用。客观分析每个成员在班子集体决策,以及开展工作过程中发挥作用的具体情况,恰如其分地作出评价。防止成绩人人有份,在实绩上"吃大锅饭"的现象。另一方面,要摆正个人在领导集体和群众中的位置,不能把集体的成绩都算到个人身上。四是要分析全局利益与局部利益、长远利益与眼前利益以及两个文明建设的关系。不仅要看本地区取得的局部效益,还必须看对全局利益的贡献。对那种忽视全局利益,甚至无视党纪国法而取得的局部效益,不能视为工作实绩。既要看工作的现实成果,又要看为下

　　一步打下的基础。对那些重视积累后劲而眼前效益一时不太明显的,同样应视为工作实绩。对那种不顾长远发展和客观可能性,急功近利,搞短期行为或者不惜以牺牲精神文明建设为代价而取得的某些物质成果,不能视为实绩写入考察材料。

　　4.要联系本人拟任职务写

　　撰写考察材料时,要尽可能地根据干部的拟使用方向,有侧重地反映其特点。如拟任分管财政金融副省长人选的,要侧重反映其是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面工作;拟作秘书长人选的要侧重反映其综合协调和语言表达能力怎么样;拟作政法机关领导人选的,要注意看他有无这方面的工作经验,是否接受过这方面的培训、教育,具不具备必要的法律知识;拟作宣传部长人选的,要注意看他的政治理论水平、政治敏锐性以及文学艺术修养、对新闻舆论工作的熟悉情况等等。

　　此外,对拟作"一把手"的人选,除了共性的要求外,还应重点反映其能否驾驭全盘工作;作风是否民主,能否广纳诤言,能否正确对待不同意见乃至错误的意见;胸襟是否宽阔,能不能团结同志,发挥和调动大家的积极性一道做好工作。

　　撰写考察材料时,在不忽视其过去任职经历的同时,更要重视其在现工作岗位上的表现,用最新鲜、最生动的材料勾勒干部的特质。对干部所取得工作实绩进行表述,是考察材料的难点

　　和重点,不能简单化、绝对化,应在以下四个方面作具体分析:一是要体现坚持以经济建设为中心和两手抓、两手硬的精神,既要看发展速度和规模,又要看效益和后劲。既要看物质文明建设的成就,也要看精神文明建设成果。二是要分析主观努力和客观条件的关系。通过分析自然条件、原有工作基础和不可抗力破坏等客观因素的影响,看其主观努力程度及其成效。要注意将那些工作努力,但由于客观条件过于困难,工作一时难以取得明显成效的,同工作不努力、无所作为区别开来,不能简单地以经济发展水平的高低作为评价工作优劣的标准。特别是对长期在艰苦环境中勤奋工作的干部,应给予充分肯定。三是要分析集体领导与个人分工负责的关系。一方面,要正确认识个人作用。客观分析每个成员在班子集体决策,以及开展工作过程中发挥作用的具体情况,恰如其分地作出评价。防止成绩人人有份,在实绩上"吃大锅饭"的现象。另一方面,要摆正个人在领导集体和群众中的位置,不能把集体的成绩都算到个人身上。四是要分析全局利益与局部利益、长远利益与眼前利益以及两个文明建设的关系。不仅要看本地区取得的局部效益,还必须看对全局利益的贡献。对那种忽视全局利益,甚至无视党纪国法而取得的局部效益,不能视为工作实绩。既要看工作的现实成果,又要看为下一步打下的基础。对那些重视积累后劲而眼前效益一时不太明显的,同样应视为工作实绩。对那种不顾长远发展和客观可能性,急功近利,搞短期行为或者不惜以牺牲精神文明建设为代价而取得的某些物质成果,不能视为实绩写入考察材料。

　　4.要联系本人拟任职务写

　　撰写考察材料时,要尽可能地根据干部的拟使用方向,有侧重地反映其特点。如拟任分管财政金融副省长人选的,要侧重反映其是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面工作;拟作秘书长人选的要侧重反映其综合协调和语言表达能力怎么样;拟作政法机关领导人选的,要注意看他有无这方面的工作经验,是否接受过这方面的培训、教育,具不具备必要的法律知识;拟作宣传部长人选的,要注意看他的政治理论水平、政治敏锐性以及文学艺术修养、对新闻舆论工作的熟悉情况等等。

　　此外,对拟作"一把手"的人选,除了共性的要求外,还应重点反映其能否驾驭全盘工作;作风是否民主,能否广纳诤言,能否正确对待不同意见乃至错误的意见;胸襟是否宽阔,能不能团结同志,发挥和调动大家的积极性一道做好工作。

　　仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

　　Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.

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　　以下无正文

篇二：某某同志考察材料的落款是

　　干部考察材料的基本写法

　　撰写干部考察材料,是干部考察工作的重要环节,它用静态的文字记载考察者的考察过程和被考察者一段时期的德、能、勤、绩、廉。总体来说,干部考察材料要实事求是地反映干部的思想品德和工作表现,准确、全面而客观地描述其特长和缺点,有一说一,给组织部门、用人单位和上级领导选拔使用干部提供了科学的依据。笔者从事干部人事工作多年，对干部考察材料的写法有一定的了解，并学习了一些考察材料写作特点。笔者认为考察材料一般写法要体现以下内容：

　　一是要写出干部政治理论素质，特别是选拔任用干部所需要的政治素质和政策理论水平。

　　比如,干部善于学习，坚持党性锻炼，具有较高的思想政治素质。该同志能自觉学习政治理论和业务知识，注重理论联系实际，坚持用现代化新知识充实自己，不断提高自身素养，完善知识结构。几年来，先后积极参加了市委党校县（处）级干部进修班、市第三期组工干部苏州培训班、上海“干部教育与人才”工作专题研修班等的学习培训，同时还参加了中央党校函授学院经济管理专业本科学习，取得了第二个本科学历。此外，还利用时间及时学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届四中、五中全会精神，系统地自学了经济学、管理科学和组织人事理论等。通过学习，使自己在政治上始终保持了清醒，理想信念更加坚定，能够做到在政治上、思想上、行动上始终与党中央、省

　　市委保持高度一致，认识和解决复杂问题的能力也得到进一步提高。

　　二是要写出干部能力素质,特别是要反映干部工作中能力和拟提拔使用所需要的能力。

　　比如,干部勤于思考，工作有思路，业务精熟，开拓创新精神较强。该同志能够直面社会经济转型时期干部工作中的各种矛盾和问题，以高度政治责任感和事业心，大胆改革，不断提高干部工作的质量和水平。2002年以来，市直经济改革中“撤、并、建”幅度较大。仅2002年当年撤消、合并机构就达16家，更名机构18家，新成立机构10家，总数达44家，涉及342多人。同时，对因单位撤并、更名的16家单位中42名担任非领导职务的人员重新明确了单位和职务，园满完成了市直机构改革任务。2003年，市委决定面向全市公开选拔市X局、Y局、M局和N局领导人。该同志担任该任务的直接承办人,坚持把工作的高标准、运作的高效率和公选结果的高成功率作为追求的目标，突破陈规，大胆改革，勇于创新，全力以赴，科学运筹，超前周密制定各阶段工作方案，精心组织实施每一个步骤，保证了公选工作的顺利进行，获得社会各界干部群众的好评。

　　三是要突出干部的工作作风，要反映出干部在工作中的责任意识和工作绩效，特别担任领导干部所需要的工作精神和思想状态。

　　比如，干部作风扎实，工作热情高，责任感和敬业精神较强。该同志热爱本职工作，吃苦精神强，工作大胆泼辣，兢兢业业，有较强的事业心和责任感。经常加班加点，从无怨言。一段时间以来，一些市直单位因领导班子不力，先后

　　出现了群众来信上访不断的现象，引起了市委领导和部领导的高度重视。该同志没有回避矛盾，而是及时提出工作方案，经部领导同意后，迅速抽调力量，组成了强有力的工作专班，进驻这些单位彻底调查问题，提出解决建议。经过艰苦细致、认真全面的调查和慎重分析，报市委研究同意，采取果断措施,进行了处置。使这些单位管理混乱、人心涣散的局面均得到了有效治理。

　　四是要反映干部执行法纪和廉洁情况，尤其是领导干部是否有民主作风和自律意识，是否善于团结不同层次和方面的人员共同工作，发挥集体智慧和整体力量。

　　比如，干部要团结同志，能够坚持原则，协作精神强，品德要好。工作中识大体，顾大局，既讲组织原则，又注重团结同志。工作中能够找准自己的工作定位，既积极为部领导当好参谋和助手，同时又对承担的工作大胆负责。能正确处理整体利益与局部利益、个人利益与集体利益的关系，坚持讲奉献、讲原则；尊重领导，服从组织安排，自觉维护领导集体的威信。能严格要求自己，生活作风朴实，为人正派，廉洁自律，较好维护了组工干部的良好形象。

　　五是要反映干部突出的特长和主要不足。

　　这是目前干部考察座谈中最难把握的，一般很少人会说出被考察者的缺点和不足。如何找准和把握这一点还要在座谈中细致倾听，从不同的座谈者谈话中掌握情况，并相互的印证。特别是要找准体现干部适应这个岗位的缺点和以后工作所面临不适应情况。

　　最后是公务员年度考核情况、考察中的测评等情况，以及考察人员和考察时间等。

　　基本格式：

　　题目：XXX同志考察材料

　　内容：干部考察材料主要包括三方面：

　　1.德能勤绩廉方面的主要表现和主要特长；

　　2.主要缺点和不足；

　　3.民主推荐(民主测评)和考察情况。

　　落款：考察组成员（签名），时间（如2009年10月10日），派出考察组的党组织盖章）

　　附：案例

　　XXX同志考察材料

　　政治立场坚定，政策理论水平较高。该同志政策理论水平较高，善于坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前立场坚定，头脑清醒。认真贯彻执行党委、政府的决策，自觉维护党委、政府的集体权威。

　　思维敏捷，适应能力强，工作实绩较为突出。先后担任市妇联副主席、团市委副书记，并在省妇联、乡镇和企业挂职，无论在什么岗位，都能很快适应工作环境，得到领导和群众的肯定。特别是任XX区委常委、副区长以来，负责工业经济、安全生产、劳动就业、招商引资等项工作。工作中很快进入角色，独挡一面地开展工作。分管的劳动就业在全市排名前三名，安全生产工作进入全省先进行列，连续三年被市政府评为优秀单位。

　　有较强的组织领导能力和协调能力。在负责区属企业改制过程中，有10余家企业职工经常上访、采取过激行为，围堵区政府，阻塞交通道路，面对这些复杂局面时，能较好的抓住主要矛盾，注意控制事态，积极稳妥解决问题。她经常与职工代表直接对话，最多一天接待6个厂的职工代表上访，耐心做好政策宣传、解释工作，维护社会稳定；同时奔走市、区各相关部门，争取政策支持，满足职工合理诉求，维护职工合法权益，确保无一例职工到省进京上访。每年春节除夕夜，自发到XX区XX寺庙朝拜的百姓达2万多人，车辆4000余台，为确保安全稳定，组织协调相关部门，提前制定各项安全预案，明确各部门的责任，连续三年未出安全事故。

　　工作大胆泼辣，有魄力，敢于负责，对分管的工作有较强的推动能力。性格比较稳重、大方，有主见，处事果断。如XX厂因企业改制引发了1千多户群众吃水难的矛盾，由于企业每天只能早、中、晚定时供水一小时，给群众生活用水带来很大的不便,成为XX区社会最大的不稳定因素。连续三届市委书记批示要妥善解决，由于种种原因久拖未解。由她负责担任改水指挥部指挥长后，能够克服困难和阻力，下定决心，力排众议，妥善协调利益各方，8年老大难问题得到彻底解决。

　　党性观念强，为人坦诚，作风正派，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结。要求自己比较严格，考察中未发现廉洁自律问题。

　　主要不足：一是由于工作岗位变动较多，对工作中一些深层次问题进行深入系统的研究不够；二是有时考虑问题不够细致，批评人不注意方法。

　　2008、2009、2010年年度考核称职

　　这次全省优秀年轻干部培养对象初步人选考察中，民主测评情况

　　；履历分析量化评分情况

　　；考察情况

　　。综合各方面情况，我们建议该同志列XXX类型考察排序第。XX组织部考察组：XXXXXXXXXXXX

　　2015年X月X日

篇三：某某同志考察材料的落款是

　　xxx同志考察材料(多篇同志,材料,xxx)

　　第1篇

　　第2篇

　　第3篇

　　第4篇

　　第5篇

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　　顶部

　　第一篇：xxx同志考察材料

　　第二篇：xxx同志考察材料

　　第三篇：xxx同志考察材料

　　第四篇：xxx同志考察材料

　　第五篇：关于xxx同志的考察材料

　　更多相关范文

　　xxx同志考察材料

　　始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策，保持坚定的马列主义理想信念，用马克思主义世界观、人生观、价值观武装自己的头脑，加强思想修养和党性锻炼，政治立场坚定。

　　xxx同志自参加工作以来，他始终注重提高个人道德修养，坚持做到诚实坦荡、与人为善、团结同志、顾全大局。十余年来，他高度重视学习，通过学习，提高了自身的思想政治素质、理论基础和实际工作能力，具有较强的综合素质。在县委办工作期间，先后担任过(推荐你关注：)xx机要秘书、xx书记的秘书，通过秘书岗位的锻炼，具备了较高的写作水平和综合服务能力。xxx同志工作勤奋上进、认真负责、任劳任怨，具有强烈的事业心和工作责任感，工作积极主动、一丝不苟，得到了县委领导和办公室领导的一致好评。在县委办工作以来，xxx同志取得了突出的工作成绩，尤其是在秘书工作岗位上，他起草了大量的领导讲话、汇报材料、xx和xxx公室文件，先后为领导撰写署名文章16篇，撰写信息40多条，10多条被《xxxx》和

　　《xxxx》采用。尽管平时工作任务十分繁重，但该同志却能够充分发扬吃苦耐劳、甘于奉献的精神，认真负责的把材料起草和-1-

　　领导服务工作做细做好。蔡继宙同志为人诚实,谦虚谨慎,做事勤快踏实，与同事关系融洽，在单位口碑良好，威信较高。该同志作风正派，政治觉悟高、组织纪律性好，能严格遵纪守法，廉洁自律，没有出现过任何不良行为。

　　主要不足：工作魄力有待提高。

　　民主推荐情况：xx年5月3日，在县委办公室召开的民主推荐会上，实到41人，得票，个别谈话人，口头推荐票。

　　计生情况：1孩，未超生。

　　廉政情况：无不廉洁情况反映。

　　考察组：

　　组长:

　　成员:xx年5月3日-2-xxx同志现实表现材料

　　xxx，汉族，1978年9月出生，大学本科，中共党员，1996年参加工作，现系益阳市纪委纠风室副科级纪检监察员，该同志主要现实表现是：

　　一、能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关

　　的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以运用。调到纪检监察部门工作，能以极大的工作热情和钻劲，学习本单位的业务知识，适应新的工作需要。政治理论素质和业务水平均得到了很好的提高。

　　二、政治立场坚定，能与党组织保持高度一致。该同志讲政治、讲正气、讲党性，立场坚定，时刻注重加强党性修养，注重提高自己的政治理论水平，努力提升世界观、人生观、价值观的学习感悟，对党组织作出的决定、指示，坚决贯彻执行；始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

　　三、有较强的工作能力和协调能力。该同志到市纪委监察局工作后，先后参与了沅江、南县春季教育收费中学生保险费问题举报的查处；参与了抗冰救灾检查督导工作

　　和市直纪检监察片组工作的上门检查指导，圆满完成了《全市清理道路交通标志、技术监控设备使用和管理》专项治理工作和我市《市民热线》的两区联网开播工作；参与了市纠风办与消费者委员会联合开展的全市公共服务行业服务状况评议活动、全市住房公积金专项治理、社保基金专项治理及扩大内需专项督查等工作，配合参与的xx年我市“设点监测农民负担”工作和“市民热线”工作被省纪委评为xx年度创新特色工作，并在全省“纠风工作电视电话会议上”做经验发言，在全国、全省得到肯定和推广，并在各大新闻媒体得到大张旗鼓宣传报道。

　　四、作风严谨，遵纪守法，清正廉洁。该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守市

　　纪委监察局的各项规章制度。做到办事不推诿，遇难不回避，能与不同性格的同志处理好各方面关系，并能立足岗位职责和领导交办的工作，开动脑筋，献言献策。在工作中做到既热情服务，又坚持原则，一般不接受吃请，坚持按规定办事，按程序办事，不人云亦云，讲关系，讲人情，做到不贪不占，不损害群众利益和党的形象，努力保持清正廉洁。

　　益阳市纪委纠风室

　　xx年8月13日

　　xxx同志现实表现材料

　　思想政治表现较好。xxx同志能团结班子成员，带领全队民警全面贯彻中央、自治区，认真学习党的十六大和十六届四中、五中、六中全会精神以及“三个代表”重要思想，有较高的政治素质和政策理论水平，能坚持理论联系实际，不断总结经验教训，使整个大队面貌大为改变。

　　有较强的工作能力和组织能力，能统筹和驾驭全局。从全局工作到“三基”建设，能紧紧围绕“压事故，保畅通，促工作，保平安”的总体思路，团结和带领全体民警大力推行创建平安畅通县区，积极探索xxxx工作领域的新思路、新办法；推进xxx管理新模式，使全县xx管理不断得到加强，在xx工作中取得新突破，取得了队伍建设和业务建设双丰收。

　　能坚持立足本职、务实进取、甘于奉献。xxx同志工作上谦虚谨慎，严格要求，认真负责，积极创新。能处处以身作则，身先士卒。

　　能坚持贯彻民主集中制原则，正确处理上下级和各部门之间的关系，在民警中有一定威信，能抓住财务管理这一敏感问题，严格把关，建立健全各种规章制度，形成制度管人，制度约束人的局面，进一步凝结了人心，形成了上下一致、团结干好全县xx工作的良好氛围。

　　xxx同志清正廉洁，作风公道正派。平易近人，在这次考察中没有发现不廉洁问题。

　　不足之处：与基层交流、并肩作战的时间较少，对xx的1

　　管理上还不够大胆。

　　这次考察，共发出民主测评表19张，收回19张，其中，综合评价等次为：优秀票15张，占%；称职票4张，占%。任用建议：提拔票10张，占%；留任票2张，占%；弃权票7张，占%。谈话20人，认为xxx同志优秀票，称职票；提拔票，留任票。

　　考核组意见：该同志表现优秀/称职/基本称职/不称职/，建议提拔/留任/交流/免职。

　　xx县委组织部干部考核组

　　xx年12月20日

　　考核组组长：

　　副组长：

　　成员：

　　执笔：

　　***同志的考察材料

　　根据工作需要，按照民主推荐的结果，镇委委派***、***两位同志通过班子、中层干部、一般干部个别谈话的形式对***同志进行考察。现将考察情况汇报如下：

　　***，男，汉族，中共党员，在职大专文化，**市**镇**村人，19**年4月29日出生，19**年6月参加工作，20**年12月任计生办副主任。

　　一、勤于学习，不断优化知识结构、提高理论修养。该同志能以极大的热情和钻劲，自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真学习领会党的一系列方针、政策和路线，学习与工作相关的法律法规和计算机操作知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。在业务上能虚心向业务股室的同志学习；工作方法上能坚持学习，勤于思考，政治理论素质、领导水平和业务水平均得到了提高。

　　二、思想素质好，政治觉悟高。该同志加强党性锻炼，注重提高自己的政治修养，努力改造世界观、人生观和价值观，政治立场坚定，凡是上级作出的决定、指示，坚决贯彻执行，始终旗帜鲜明地与党组织保持高度一致。

　　三、遵纪守法，廉洁自律。该同志工作以来能克服家庭、生活上的困难，做到有事请假，不论是上班时间，还是八小时以外，均能够严

　　格要求自己，自觉遵守国家的法律法规和各项规章制度；能够以身作则，自觉抵制不良风气。

　　四、工作上能很快转变角色，适应能力较强。该同志任计生办副主任后，能很快进入角色，把主要精力放在工作管理上。能积极配合领导开展工作，如在计生流动人口管理信息系统方面，能主动工作，多方面发掘资料，确保流动人员信息的完备性；在财务方面，能严格按照财务制度执行，不贪、不占、不挪用，做到帐帐、帐款、帐料相符。

　　五、作风严谨，工作认真，自觉维护队伍的团结。该同志能做到办事不推诿，遇难不回避，身先士卒，能与其他同志处理好工作关系，在分工负责的基础上，坚持搞好协作和配合，促进了队伍的团结，增强了凝聚力和向心力。

　　六、为人谦虚真诚，处事公道正派。该同志心胸宽容大度，不计较个人得失，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能较好的处理领导和同事、群众的关系。

　　主要不足：有时过于急躁，要注重强化细节，加大创新的力度，继续深入学习专研业务理论知识。

　　镇党委认为，该同志各方面条件成熟，符合提拔要求。

　　考察人：

　　20**年9月4日

　　关于xxx同志的考察材料

　　xxx，男，19xx年x月出生，汉族，xxxx人，xx学历，中共党员，1989年7月参加工作，历任xxxx科组长、级长，从xx年至今任xxx教导主任负责学校的教学工作。

　　主要表现及业绩

　　该老师立场坚定，政治素质好。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，时刻以党员的标准严格要求自己，能较好地贯彻民主集中制，自觉维护领导班子团结，始终把自己作为党与群众联系的桥梁。通过读书、看报、学文件，不断地在政策水平和法律知识上提高自己，政治立场坚定，原则性强。

　　该老师品德高尚，个性品质优良。作为学校中层干部，时刻以身作则，率先垂范，无论是在领导工作中，还是在教育教学上，都发挥着一个共产党员的先锋模范带头作用，发挥着一个骨干教师的辐射影响作用，带领着学校一大批中青年教师的发展。为人谦和，虚心好学，人际关系和谐，具有较强的领导组织协调能力和创新能力

　　该老师勤政务实，工作作风比较深入。该同志文化素质高，头脑灵活，工作积极，事业心、责任心强，办事雷厉风行，讲究效率，不怕吃苦。刚被提拔教导主任时，为了使自己尽快熟悉业务，经常加班加点地学习各种理论知识，熟悉学校里各种情况。现在1

　　工作完全上手了，仍然夜以继日地干工作，经常上班比众人早，下班比众人迟。为了使学校的教学水平得到更好地提高，该同志经常深入基层指导科组开展教研工作以及第二课堂活动，并对任课教师规范要求，对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行随堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。认真组织期中、期末两次质量检测，严肃考风考纪，对学生进行客观评价，及时反馈。

　　同时还带领全体教师改变观念，抓好课堂教学，进一步加强教学管理，主持修订和完善教学常规管理制度，并制定切实可行的教学工作计划，编制《xxx教师量化标准》、《xxx科组量化标准》、《xxxx奖教奖学方案》等细则，强化教学目标管理。通过努力，在xxxxx办学规模逐渐扩大的情况下，学校的中考成绩稳步提高。

　　该老师工作扎实，成绩显著。作为一名xxx教师，长期担任xxx毕业班的教学工作，站在教学的最前线，努力研究的教法和学生的学法，教学能力等得到老师们的认可，深受同学们的欢迎，所担任班级的xxx成绩历年来均在全级的前列。该老师xx年至今担任东莞市物理教学研究会的理事，负责指导石龙片初中xx教学研究工作。今年受市教研室的聘请，对xx年全市xxx见习教师的培训开设题为《新课标课程解读》的专题讲座，得到青年教师的好评。

　　该同志遵纪守法，廉洁自律。认真执行党规党纪，遵守法律法规，不为个人谋取私利，不进有争议的场所，清正廉洁，作风过2

　　硬。

　　民主推荐情况

　　xx年9月19日，xxx教育办联合成立考察组到石排xx学对xxx同志进行组织考察，民主推荐中，共xx人参加，xxx同志得推荐票xxx票，占xxxx%，3石排镇教育办xx年6月26日

　　内容仅供参考

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