初中毕业座谈会的发言（4篇）

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篇一：初中毕业座谈会的发言

　　同学聚会座谈会发言5篇

　　同学聚会是指同学之间的聚会，其意含同学之间的离别。以下是本文库收集整理的同学聚会座谈会发言5篇，希望对大家有所帮助。

　　同学聚会座谈会发言(1)

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　你们好!

　　我是85届仪表班的__，生活的沉淀，时光的流逝，使年近五十的我激情犹在。然而，当我们从母校毕业二十年后的这天，当我又重新回到了美丽的校园、回到了熟悉的教室、回到了温暖的群众，看到了敬爱的老师，亲爱的同学们的时候，我不禁热泪盈眶

　　。看着眼前这灿烂的笑，看着同学间随意的情，我还真以为回到了二十年前，那时的情，那时的景历历在目，忘不了老师的谆谆教诲，同学的纯真友情，忘不了教室里的渴求的眼神，也忘不了同学间无忧无虑的嘻戏搞笑，也忘不了户外场上矫健的身影，班里的四快，也忘不了四大忽悠，赵本山春节晚会说的小品“欧了”我班早就发明了!还有黄老邪，不上课，考试前看书目录，一考就及格。

　　深不可测者陈平，一条道走到黑。战神__，打架不好命，抓小偷，与__并肩战斗就有3次以上。飞毛腿__，学校万米长跑第一名，打仗时脚底抹油溜的快。朝鲜族同学__。忘不了我们班的老班长__。忘不了同桌的你__，实际上更忘不了我班的每一位同学。三年的生活和学习我们结下的深厚友谊。光

　　阴如箭，一别就是二十年，在此让我向在坐的老师致敬，并道一声：“敬爱的老师，谢谢您们的培养，您们辛苦了。”并对与我相别二十年的同学说一声：“我爱你们，让我们共同回忆那段完美的时光”。

　　记得二十年前，我们85届仪表的同学带着理想，告别母校，走向工作岗位。回首往事，恍惚就在昨日，我们开始步入中年，岁月把每个人脸上写满了成熟的沧桑，但我们每位同学往日的风采依然显此刻每个人身上。

　　我们虽然已不再年轻，多了份职责和深沉，但是我认为大家依然风采依旧，依然是那么亲切，那么活泼，充满着向上的力量。岁月的无情能够带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情，我们情谊永远年轻。期望我们过去年轻，此刻年轻，将来依然年轻!1二十年了，说它长吗?不长，它就这样从我们的指尖悄悄滑过。二十年了，你能说它短吗，不短了，多少风雨坎坷，多少艰辛泪水，它奠定了我们的人生，我们此刻已经成为了各条战线上的中坚力量和骨干分子。但20年来经历的甜酸苦辣，只有每个人自己知道，但我能够自豪地向各位老师汇报，我们85届仪表的同学都坚强地走过来了，没有倒下，我们没有辜负老师的期望，同学的寄托，我们茁壮的成长起来了。

　　二十年的岁月不算短暂，唯一不变的是同窗三年结下的情谊。为了重温青春岁月，这天大家放下手头的事务，从四面八方汇聚到一齐来，共叙分别意、畅谈阔别情。那三年发生的故事，沉淀了二十年，依然让人感动，值得我们用心去体验，用一生去回忆、去收藏。

　　以往的一切，无论是对还是错甚至是荒唐，此刻想起来都是那么的完美、亲切。这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。

　　二十年后的这天，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中，体味了人生的酸、甜、苦、辣之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉：让我们最难以忘怀割舍不掉的依旧是那份浓浓的同学情。

　　尽管由于通讯地址的变化，我们以前无法联系;由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们的友谊没变，我们彼此的思念在日益加深，互相间默默的祝福从未间断。友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色、而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。

　　这天的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我感谢筹备组人员的精心组织和策划，他们的辛勤发奋为大家互相倾诉思念和交流人生感悟，带给了一个良好的平台。让我们报之以热烈的掌声!感谢老师们和同学们搁下手头俗务前来参加我们二十年一遇的盛会!我坚信：这次二十周年的同学会必须会给我们今后的人生记忆抹上浓重而精彩的一笔。

　　这天的聚会，这天的言谈欢笑，都将成为完美的回忆，但愿那时，做为爷爷奶奶辈的我们，能重新相会，我期盼着20年后再聚首!

　　最后我用狄更斯在《双城记》中有一段名言来结束我的演讲：“这是最好的时期，也是最坏的时期;这是智慧的时代，也是愚蠢的时代;这是信任的年代，也是怀疑的年代;这是光明的季节，也是黑暗的季节;这是期望的春天，也是期望的冬天;我们的前途无量，同时又感到期望渺茫;我们一齐奔向天堂，我们全又走向另一个方向。

　　谢谢大家!

　　同学聚会座谈会发言(2)

　　这天我们相聚在那里，这是一个大喜的日子，这是一个难忘的时刻，我们每个人都有着太多、太多的话要倾诉。让我们准备好激动，准备好感叹，准备好情意绵绵，共同营造和享受这高二、二班重聚的狂欢。

　　首先我们就应感谢为这次聚会做出各种奉献的同学们，是他们辛勤的劳动换来了这天的再聚首。

　　30多年前，一中母校的缘分把我们从各处聚敛，高二二那俄式教室把我们融在了一齐，短短两年的校园生活，结成了我们一生的同学情缘。

　　望着老同学们一张张熟悉的脸，我们回想起那时的生活，回想起当年报到时看到“欢迎新同学”标语时的激动，在校园里摘苹果分苹果时的兴奋，在校办工厂学工时的新鲜，还有那在教室里抱着书本的苦思，户外会上拼杀、助威的呐喊，礼堂里欣赏红色娘子军的惬意，甚至还有王火老师打铃时的身影，我们班开展的兵教兵的实践……值得回忆的事情实在是太多了，太多了。点点滴滴，鲜活搞笑，回味无穷，而这一切仿佛就发生在昨日。

　　那时，我们单纯、认真，又有些不知天高海阔;那时我们还有些“傻”，男女同学甚至都不能交谈。带着那种“傻”劲儿，我们走完了高中的路程;带着这个烙印，我们走出校门去拼搏人生，追求着梦中的灿烂和事业的辉煌。

　　离开母校，挥手道别，各奔东西，转眼间，我们都已走过了各自的30年。30年中我们经历了从成家到立业人生最重要的时光，如今，皱纹已经布满脸庞，白发也已悄悄爬上鬓角。这期间，有过彷徨，有过失败，更有过奋起，有过辉煌。每个人的生活都充满了故事，每个人的经历都能唠上几天。

　　这天，大家饱含着30多年的别离之情，满载着各自的生活经历，重新聚在一齐。来吧，同学们，让我们珍惜这时刻，让我们享受这瞬间，让我们抛去行业、职位、金钱的外罩，在同学间的清纯情谊的涓涓细流中，无拘无束地笑，无拘无束地谈，彼此真诚相待，相互包容明白，共同享受快乐，默默分担忧烦。

　　此时此刻，还有一些同学们没能和我们同享聚会的欢乐，我们向他们问一声

　　好，道一声记挂和想念，遥祝他们平安、如意。

　　同学们，有道是“四十而不惑”、“五十而知天命”，我们已走过了青年、中年。30多年前的青年学生，如今已经为人父、为人母。抬眼望去，岁月虽然为我们每一个人留下年轮，但男士们依然潇洒、女士们依然美丽。大家的脸上，仍充满着快乐地渴望，兴奋的血液，依然急速地流淌，这说明我们仍在追求、在奋斗。人们常说，中年时期是黄金时期，中年人成熟老练，精力充沛;可人们又说，中年时期最累，事业、家庭，重负在肩。一首流行歌曲中唱得好：“要做快乐的自己，照顾自己”，这对中年人尤其重要。“功名利禄皆为过眼云烟”，让我们尽情享受阳光，快意挥洒人生，把一切看淡。

　　同学们，这天我们相见，热情洋溢在脸上，快乐激荡在心间。永恒就是瞬间，瞬间就是永恒。请大家记住我们曾相聚在20xx年。

　　虽然我们相聚短暂，唯愿友谊地久天长。“莫使青樽空对月，人生得意须尽欢”，让乐曲奏起来，让歌声唱起来，让酒杯举起来，各位同学，祝大家健康、快乐、快乐、平安。

　　同学聚会座谈会发言(3)

　　亲爱的老师，久别的各位同学：

　　大家好!

　　同窗友，非等闲，肝胆相照话无边，心事总相连。

　　横多年，竖多年，各奔东西难相见，惟有情连绵。

　　毕业时，我们挥挥手，泪中带笑。再相聚，我们抱抱肩，笑中带泪。哭过，又笑过。离开过，又相聚过。二十五年，我们虽天各一方，但月共一轮。二十五年的风雨，二十五年的打拼，二十五年的共进，时空距离让我们更加珍惜友谊，更加彼此思念。

　　相聚看到同学们都别来无恙，都很阳光。二十五个春秋，弹指一挥间。再见面时，同窗姐妹已成人妇，窗前小伙尽是顶梁柱。真可谓是：乡音未改风度添，定睛看去仍青年。

　　这天，微笑与友谊、喜悦与激情拥抱着我们每一位。依稀的地方，恍惚的年代，埋藏在我们的记忆里。一桩桩五彩斑斓的回忆，告诉我们那段最美的人生。

　　环视这一张张即将消失青春活力，却又满面春风的笑脸，我们多么欣慰，我

　　们多么幸福!人的一生中，二十五年不算太短，而我们已近“知天命”之年，前面，不会有太多的二十五年在等着我们。所以，我们务必学会珍惜，学会享受，学会快乐!

　　我们以前的四年大学生活中，我们内心单纯，我们情感丰富，我们思想成长，有亲情的感觉，有感情的萌动，更有友情的阳光，平平淡淡而真真切切的阳光。

　　四年的同窗苦读和朝夕相处让我们结下了不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的血肉亲情。难忘那单调乏味的饭菜，那昏昏欲睡的课堂;难忘那虽苦犹甜的思念，那悄然滋生而又欲说还休的爱慕……在校园的林荫小道上，曾留下我们漫步的脚印;也许在那美丽的月色下，曾留下你俩的窃窃私语，留下你一辈子也难以忘怀的一段恋情。

　　四年的欢笑和泪水，四年的奋争与苦闷，四年的书生意气跟人生感伤，连同那段充满纯真与自信的青春岁月，都深深地铭刻在我们的内心深处。

　　千山万水，隔不断四年同窗的纯真友谊。二十五年沧海桑田世事变迁，二十五年人在旅途风雨兼程，花开花落，我们每个人的生命彩虹已出此刻那湛蓝的人生长空。岁月虽远，但情正浓，让我们把握和珍惜这次难得的相聚，倾诉生活的甘甜，尽享重逢的喜悦。我想透过这次聚会，让我们把断了的联系接上，把淡了的感情加深，把忘了的初恋唤醒，把不如意的婚姻摧毁!

　　同学们，相知无远近，万里尚为邻。不管你在国内国外，不管你是从商还是言政，二十五年后我们再次相聚，频频举杯，畅饮友情的美酒，辣在嘴中，暖在心里;我们紧紧相拥，倾诉离别的相思，感动在今时，回忆在明朝。亲爱的同学们，想念的大伙，今日得欢聚，他日常联系。

　　同学聚会座谈会发言(4)

　　亲爱的老师，久别的各位同学：

　　大家好!

　　怀母校韶华美好，谢恩师雨露甘甜。今天，我们欢聚一堂，重温师恩，同叙友情，庆祝__三中__班的同学们初中毕业三十年。在此，请允许我道一声发自肺腑的问候：老师、同学，别来无恙!

　　三十个季节轮回，毕业时的合照已经悄然发黄，那些阔别的笑容却还是这样亲切;一万次日夜交替，佩兰堂的风貌只能依稀辨认，那些久违的声音却还是这

　　样熟悉。因为，无论我们走得多远，老师的恩情总在心底珍藏;无论我们身处何方，同窗的情谊总在梦中萦绕!而今，我们翘首期盼了多年的的重逢时刻已经到来。就让我们举杯畅饮，品味那青春岁月里结下的纯洁友情;就让我们执手长谈，拾取那朝夕相处时留下的美好回忆;就让我们相拥欢笑，倾诉那久别重逢时满腔的喜悦!

　　三十载风雨兼程，三十载奋发拼搏，三十载起落沉浮，我们都已经饱尝了人间的酸甜苦辣。岁月的刀锋催老了我们的容颜，却割不断这份同学之情;生活的磨盘磨平了我们的棱角，却磨不碎这份同窗之缘。

　　是的，同学情缘就像美酒，越久越香浓，越久越醇厚，越久越珍贵!就让我们在今后的日子里互相关心、互相珍重、互相扶持，使今天的同学会成为我们再续友情的新起点!

　　三十多年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方意识到学生时代的美好;经过洗礼，才知道惟有同学友情之可贵。虽然只是短短的三十多年，但它跨越了我们从青年到中年的人生转折;不仅承载了我们不尽的牵挂和永远的感恩，也记录了我们成功时的喜悦和失意时的忧伤，不论业绩大小，人生得失与境遇顺逆，我们的心始终与谆谆教诲过我们的老师的心紧紧相连。因为，我们柔韧的双肩承担着老师寄托的希冀，我们前行的背后有着老师关注的目光。

　　三十多年后，我们相聚在这里。师生相见，同学聚首，有说不完的话题。回忆你我快乐的往事，互诉你我的思念与牵挂，描绘你我美好的憧憬。

　　所有的话语都包含在相逢一笑的握手中，在举杯一碰的愉悦里。我衷心地希望，在这个激动人心的欢庆时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠，珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤，收获的是梦想，放飞的是希望!虽然时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同学情谊。虽然我们分布在四面八方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异，但是请你们记住：“我们永远是同学!”

　　最后，祝老师和同学们永远健康、一生平安、幸福美满!

　　同学聚会座谈会发言(5)

　　亲爱的老师，久别的各位同学：

　　大家好!

　　三十年了，真是弹指一挥间!今天，我们能暂时告别家中琐事，有幸在这里

　　聚首，心情十分激动。我们这次聚会源于同学们多年的愿望，现在能如期顺利举行，我代表筹委会及个人特别感谢我们的班主任老师的督促，各个筹备小组的共同努力，同时也衷心感谢老师们和同学们在百忙中如约到会，谢谢!

　　遥想当年，我们还是一个懵懂无知的少年，在当时那个物质匮乏的年代，那样艰苦的环境下我们朝夕相处，同窗苦读，发奋努力，回想起来，那时的一桩桩、一幕幕仍然历历在目!正是这一份纯真的浓浓的同学之情和师生之情让我们聚在了一起。

　　母校的棵棵垂柳了无踪迹，当年简陋的木头架子床也早已换新，曾经的自制煤油灯再也派不上用场，大池塘变成了食堂……只有校门上那“__中学”几个大字依然精神焕发，物虽不是，人却依旧，只是岁月的沧桑在我们的脸上留下了深深印记，我们早已不是当年的翩翩少年，早已为人夫妻、为人父母、有的同学快升级为爷爷奶奶了吧。我们有着各自不同的人生，每个人都走在不同的人生路上。现在，我们中的不少人事业小有成就，生活蒸蒸日上，这令我们感到欣慰。但是我想，无论你现在是贫穷还是富裕，健康开心就好，无论你的事业是成功还是失败，有梦就好，同学之间没有高低没有贫富，只要念着就好。趁着这次聚会的机会，祝福大家：幸福就好!

　　这次同学聚会，时间虽然短暂，但却可以绵延我们的友情，让我们的挂念释怀。友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而褪色、而淡漠。这份情意如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。这是一种真正意义上的财富。聚会是难得的，缘分是宝贵的，我们应当珍惜这份缘分，多多保持联系，有了高兴的事儿，有同学与你分享，遇到风风雨雨，有同学与你共同分担。让我们一起畅谈过去，畅评现在，畅想未来，祝愿我们的聚会圆满成功!7

篇二：初中毕业座谈会的发言

　　优秀毕业生座谈会发言稿（2900字）

　　师，亲爱的同学们：大家好！我是软件学院计算机网络专业08届1班毕业生唐永萍。“春花秋实会有期，意气风发正当时”。今天是个充满欢欣的喜庆日子，今天是个平常而又特别的难忘日子，从领导及老师们欣慰的神情中，从同学们由衷的笑脸上，我读懂了“一份耕耘一份收获”的喜悦！今天，我很荣幸地站在这里，代表大家倾诉毕业生的心声。首先，请允许我代表2021届全体毕业生，向辛勤培育我们的老师们致以崇高的谢意与敬意！同时，预祝大家在人生旅途中攀登上一个个新的高峰！三年的大学时光转瞬即逝，从初次踏入成职院到今天，从一个懵懂的少年，到一名合格的大学毕业生，生活、学习中的点点滴滴无不凝聚了老师们的心血。是您教给了我们科学的知识、严谨的态度；是您让我们体会到了取得成功的喜悦??今天，是母校收获的季节！在此，我们要感谢成职院，感谢各处室的全体老师，临别之际，向全体老师真诚的道一句：谢谢老师们！时间如白驹过隙，三年的大学生活，蓦然回首，仿佛就在眼前。还清晰记得当初拿到大学录取通知书的那一刻，我既高兴又担忧。高兴的是十多年的寒窗终于有了喜悦的结果，担忧的是窘迫的经济状况实在无力支付高昂的学费。由于家乡地处偏僻,家里没有任何经济来源，一家人只能靠养猪和种田来维持生活。父母亲已经年迈六十、身体很不好，肩不能扛、背不能抬，根本筹不齐我大学的学费。我不断地问自己，难道就因为家里的贫困,我就要放弃多年辛苦争取上大学的机会吗？到了学校，我才知道为了让每一个贫困生不失学，学校通过助学贷款、奖助学金、勤工助学固定岗位等多种渠道，让我们直接受惠。学校、老师的关爱、同学们的帮助让我感受到了家的温暖。原本以为自己只能独自承受贫困带来的重压，独自背负生活的苦难，但我发现，自己并不孤单。学生处的老师了解到我的家庭情况后对我关爱倍加，为我提供了在食堂服务的岗位，每天中午，我都会到食堂去服务半小时，刚开始，我还很不好意思，特别是见到同班同学时，总觉得他们是在用异样的眼观看我，可后来我感觉到，他们不仅没有因为我贫困而瞧不起我，相反的，他们常常因为看见我在工作而特别的遵守就餐纪律，主动的把桌上的餐盘放置相应的地方，以减少我的工作量。三年来，因为参加勤工助学岗位工作，食堂为我提供了免费的餐饭，极大的减轻了我日常的生活负担。07年的冬季特别

　　寒冷,但是对于我又特别的温暖。天开始转冷了，可是我却没有厚实的衣服御寒，辅导员发现我还穿着夹衣，就发动同学为我捐献过冬的衣物；生活老师也在宿舍为我安排厚实的棉被。四面八方的捐助，使我感到无比的温暖和贴心。每一件物

　　品，都包含了老师的深情厚爱，包含了同学的拳拳盛意。面对学校，老师和同学的关心和支持，我唯有努力学习，才能回报大家。贫困对我而言不但没有成为我的阻力，反而成为我前进的动力，通过我的努力，05—06学年度，获得国家奖学金并被评为“三好学生”；06—07学年度，获得国家励志奖学金并被评为“感动校园十佳学生”，连续三年获得政府助学金。在此，我衷心的感谢国家和学校给予的资助，使我有幸能完成学业，有了今天的工作。让我们再一次向老师们说声“谢谢”，是您用自己的德行和爱让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念；让我们对这美丽的校园说声“谢谢”，是它不变的安静、祥和记载了我们的奋斗与成长。就要离开了，让我们共同相约，不辜负成职院的培养，不辜负老师的教诲，牢记母校“博学、精技、重德、修身”的校训，做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人，做一个懂得感恩的人！我们将以成职人特有的风格，去回报社会，奉献青春，实现自我。在工作岗位上努力工作，争做国民表率、社会栋梁，我们有理由相信：今天我们以成职为荣，明天成职将以我们为傲！最后，让我们衷心祝愿我们的母校永葆青春，再谱华章！祝愿各位领导、老师们万事如意，身体健康！祝愿所有的2021届毕业生们一帆风顺、事业有成！

　　尊敬的各位领导老师，亲爱的各位同学：

　　大家好！我是政法与管理系2021届思想政治教育专业的周柱成。首先，我非常感谢院系的领导能够在我们即将走出校门步入社会的时候，给我们这个机会，与各位领导和老师交流大学四年的收获与感受，与各位同学共同分享这珍贵的四年成长经历。回首四年的大学生活，可以说，大学的四年是我人生中收获颇丰的四年，也是我时刻心怀感动与感恩的四年。四年的学习和生活，让我退却了年少无知的青涩，一次又一次的跌倒与爬起。在这四年当中，我有两点深刻的认识：第一，你希望你的大学生活是什么样的，你就做一个什么样的大学规划，这个规划可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会茫然迷惑。而且只要你朝着这个方向走，结果一定不会让你失望。有人说：大学一年级往往

　　不知道自己不知道，大学二年级就进了一步知道自己不知道，大学三年级时不知道自己知道，大学四年级知道自己知道。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。除了去上课，上自习，看一些自己爱看的书以外，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫，因为毕竟是大学，高中有一个高考，始终是努力的目标，现在却没有方向了。我感觉到这并不是我想要的大学生活，大学就应该是五彩缤纷的，丰富多彩的，于是开始去参加学生会，就这样我从一个学生会干事开始直到成为学生会的主席，在学生会一呆就是三年。在学生会的三年多里，我付出过汗水，也会遇到一些棘手的问题，我学会了沉着、冷静，学会了如何更好地与同事们相处，学会了带着微笑地与别人交流。更加学会如何组织好一个活动；学会了在遇到困难的时候，勇敢地面对。更重要的是，我不仅收获了令人难忘的大学生活经历，而且作为一名学生干部，在工作中使我具有了高涨的工作热情、高度的责任感和开拓进取的精神。这些特质使我在应聘求职过程中充满自信，并且使我在应聘求职过程中拥有其他人没有的优势。

　　第二，如果你觉得生活很枯燥，这不是大学的错，大学给了你充分的自由，你要做的是利用好这种自由，充分发掘自己的生活。

　　我觉得大学有三件事是一个大学生必须做的，第一是学好专业知识，第二是懂得去图书馆，三是能参加实践，接触社会。只要你认真的做好了这三件事情，你的大学生活一定会丰富多彩，你也一定会收获很多你意想不到的知识和经历。我在大学四年里，我积极地参加各项社会实践活动，锻炼自己，使自己在社会实践中获得了成长。在拓展视野上，虽然没有太多的时间去图书馆去看书，但是我一直保持着定期去图书馆找一些自己感兴趣的书籍来阅读。四年中，比较遗憾的是专业知识没有学好，专业功底还比较薄弱，这就使得在现在教学过程中，面对我的学生的时候，我必须花费更多的时间去备课，去想怎么样上好课。

　　从今天开始，我们就正式的从合师院走向社会了，我想此时此刻，对于每一位即将离校的学子来说，内心都是充满着复杂心情的，一方面是对未来工作和生活的无限憧憬与兴奋，而另一方面，则是对母校的留恋与不舍。就像电视剧《奋斗》中的台词一样：我们舍不得您，非常非常舍不得您，但是我们必须告诉您，我们必须离开您，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等，请您接受我们离开前最后的问候。

　　谢谢大家

　　第二篇：在优秀毕业生座谈会上的讲话1800字

　　在优秀毕业生座谈会上的讲话

　　福建宏翔中学林知翔

　　尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：

　　早上好！

　　首先来段自我介绍吧。我是林知翔，霞浦八中首届毕业班的学生，目前就读于宏翔高中。

　　能够参加这个报告会，万分有幸。然则，身旁坐着这些福一、附中的学生，小宏翔的学生表示压力山大。今天的报告会，不敢说能够给你们多么大的帮助，就权且当作你们今后学习生活的一个小小参考。

　　为了拉近和学弟学妹们的亲切感，还是先吐槽下母校好了。好吧，说是吐槽，其实，你懂得。鄙人一直觉得八中是所优秀的初中，有爱的环境、爱的老师、爱的同学，连厕所都是有爱的模样的小洋楼。好吧，跑题了，切入正题。

　　首先说下我初三的曲折经历吧。由于本人初中没怎么认真念书，因此初中成绩算不上拔尖，每次段排大概在二三十的水平，偶尔人品爆发，考个十多名。初三下的时候，由于质检考得不错，被学校选为参加保送一中考试的十五名学生之一。其实当时还在纠结去一中和宏翔，不过还是比较认真地复习了一段时间。考前的几天，和同学聊天说万一考不上就去宏翔，那位可爱的同学还说和我一起去。结果最后他却放弃保送一中，屁颠屁颠地跑去集美了，凄凉的我啊保送考试语文那个作文好像是离题了，考完我就知道完蛋了，最拿手拉分的语文败了。等到出成绩的那天，说是有十二个考上了。当时我的老师都觉得我必考上无疑，可是结果让他们诧异但是我自己心里是明白的。其实当时我并不是很难过，可是老师同学们都非常关心地向我问候，直到现在我还是很感动当时那些温暖的话语，这也更坚定了我更努力学习的信心。

　　之后，我毅然选择了宏翔，尽管几乎所有的人都反对。但是现在我却为我当初的决定暗暗庆幸。每个人有适合的学校，无疑宏翔是适合我的，当然，这是后话。

　　保送考试失利，从那以后我的学习态度也发生了转变。一个人的失败，不一

　　定是坏事。原先我对这些哲理性的语言不屑一顾，认为其枯燥无用。可当你真正有过经验时，你会发现这些人类积淀的哲理是多么有用。我为中考奋斗了一个月左右，终于迎来了人生第一场大考。考试顺利。

　　成绩出来那一天，我在电话前紧张地听成绩。第一科报的就是语文，142。我知道我这次至少不会败。果然，总分490，是我初中三年考最好的一次。知道成绩后，我给那些关心过我的老师都打了电话。因为，感恩，是一个人基本的美德。

　　后来，我知道了自己在县里的排名，也知道了将会有一万元的奖学金，其实还小小地希望把它当自己的小金库的，但，最后还是被我妈无情地没收了。

　　之后，我疯了一个暑假。

　　后来，在宏翔军训的那几天，想想都是折磨。我那天天游泳都没怎么黑的肉，只过了五天，就惨不忍睹。可现在来看这五天也是一次很好的历练，把脸皮练得极其厚。什么扔被子，罚跑步，晒月亮，我都感觉麻木了。可是如今看被扔被子的女生就暗爽，凌晨12点被罚站的男生就庆幸，庆幸自己当初练就了一身高强本领。如今的你们也一样，现在就该被好好积攒本领，打好基础，若等到将来再跌倒，悔之晚矣。

　　接下来我给你们念一下宏翔学生的一日安排：6：00准时起床，洗漱折豆腐块（被子）。6：30吃早饭。7：00早读。7：30~9:00,上课。9：00~9：30，宏翔神做操。直到11：50接着上课。之后吃饭。12：40~13：40睡觉。接着到17：00一直上课。之后跑步。晚上18：30~22：00晚自修。22：40睡觉。粗略算算一天有11、12个小时在读书。其实像我们班那些“读书狂”我就没见过他们手上放下书，更有甚者，晚上在厕所奋斗到一两点钟。你会发现，人的时间被无限压榨。这样考出好成绩就不足为奇了。现在的我绝对比以前任何时候都觉得时间的宝贵。你们应该更早地认识时间的宝贵，这不是空话，相信学长的肺腑之言吧。

　　好吧，我是有点罗嗦。

　　总而言之，正如我高中语文老师的好学生标准，身体健康，勤奋踏实。再加上我个人补充的，珍惜时间，善于克服困难。

　　哦，还有，学长奉劝你们把字练好，这非常非常重要。两张同等卷子，好的字的那张分数会比另一张差字高太多了，建议有空去买几本字帖练练。

　　我说的是不是挺乱的？先道声歉。真要讲什么学习方法，怎么奋斗之类的，我没什么资格，比我努力的人太多了。其次，生搬硬套是行不通的，正如中国照搬西方的制度必然失败。如果生搬硬套也可以随便成功，百度可就比我好太多了，什么各种学霸，各种方法一堆一堆的，比我这个屌丝好千百倍。今天，顶多算讲讲我的小故事，给点小建议。

　　学习，关键在于自己。

　　加油吧！学弟学妹们，以一句熟悉的话结尾吧：“六月，让我们共同聆听花开的声音！”谢谢大家！

篇三：初中毕业座谈会的发言

　　毕业班教师座谈会发言稿

　　各位老师:

　　初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开初三工作会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，目的只为夺取来年中考大捷。

　　一、情况分析

　　(一)今年的毕业班我认为有三大优势：

　　1、有一批有能力、责任心强的管理人员：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升，取得了较好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。

　　2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作，本期的三位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心，特别有冲劲的年青教师，早晚自习，补贴不高，可为了学校的发展，学生的进步，我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。

　　3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早;二是老师队伍相

　　对稳定;三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。

　　期中成绩分析(略)

　　(二)存在的主要问题：

　　1、客观上来说，学生及家长向往县城内学校，优生流失的现象也不少。

　　2、近两年，大部分初三学生家长都外出干活，有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女，从小接受的是“隔代教育”，学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少，效果较差。

　　3、受社会负面环境的影响比较大，有学生思想意思差，学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生。这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。

　　三、工作目标及措施

　　1、成立领导小组

　　组

　　长：胡建新

　　副组长：王昂

　　周宏辉

　　成

　　员：胡四军

　　曹军辉

　　杨新建

　　戴建珍

　　龙胜华

　　学科负责人：

　　语文

　　蒋应红

　　数学

　　李子龙

　　英语

　　龚卫

　　物理

　　许亚军

　　化学

　　郑建庭

　　政治

　　汪勇

　　历史

　　朱传东

　　艺体

　　李丹

　　地理

　　黄月娥

　　生物

　　徐术槐

　　2、明确目标，增添措施

　　(一)、本届毕业班工作的指导思想：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地精神，争创新的佳绩。

　　(二)、没有目标也就没有前进的动力，今年中考学校制定的整体目标是：全县排名“进入前15强”，力争考取600分以上人数15人。

　　升学比例

　　各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。

　　(三)工作措施

　　第一，调动一切积极因素，发挥集体效应：制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。

　　在领导小组的统一领导下，实行班主任负责制。以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

　　第二，加强学生管理，营造良好的学风(或氛围)是起得成绩的保证。

　　以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。

　　(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;德育处积极配合，抓好对初三学生的纪律教育。

　　(2)抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高，因为转化和提高一个学生，影响的是全班人，激励的是全班人，带动的是全班人，提高的是全班的学习积极性。不轻易放走一个学生。杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象。尽管个别差生影响了整个班的纪律，给班级管理带来一定的难度。但还得考虑我们学校的职高送生任务，这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量。

　　(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。初三年级的管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力。为此，本年度还要加强毕业班家校联系会工作，使我校初三的各项管理工作日臻完善。

　　古塘中学教导处

　　2011年12月

篇四：初中毕业座谈会的发言

　　初三毕业班会议讲话3篇

　　众所周知,初三

　　这个字眼在学生中、老师中、家长中、学校中、乃至社会上所占的份量。初三毕业班的班主任工作任重而道远,学校往往挑选骨干教师来担任,它的重要性不必言说。本文是为大家整理的初三毕业班会议讲话，仅供参考。

　　初三毕业班会议讲话篇一：

　　各位老师、各位领导：

　　大家好!

　　今天，我校隆重召开九年级毕业班教师动员大会。在此，我代表教导处向各位老师、各位领导致以敬意和表示衷心的感谢，并请各位毕业班老师将这份诚挚的问候带给一直奋力拼搏、永不言败的九年级全体同学。

　　"十年磨一剑，今朝试锋芒"，九年级，与中考握手了，检验我们收获的时候临近了，我们教导处将会和大家一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心和必胜的信心与一颗淡化自己的平常心装在心中向着梦想的舞台前进。

　　质量就是学校的生命，我们必须理直气壮的抓好教育质量，因此，一直以来，学校对毕业班老师的安排可谓煞费心机，在座的各位毕业班老师都是学校的骨干教师，是学校的中流砥柱。初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是我们学校对外的窗口，对内的榜样。中考成绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展，抓好初

　　三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开毕业班教师动员会，就是根据期初学校工作部署而召开的，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为20xx年我校再次取得中考的胜利吹响进攻的号角。

　　下面我从三个方面向各位汇报一下九年级的情况。

　　一、分析现状，增添信心

　　1、我们有优秀的毕业班教师群体

　　中考要取得胜利，关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝聚着全体教师的智慧和心血，都依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的毕业班教师群体。我们毕业班教师大都是教学能力强，有责任心，从事过毕业班教学的有丰富经验的老师，从开学以来，老师们专心备课、精心讲课，细心批改，学生进入角色较快，本届学生进入九年级后整体学习风气比八年级时浓多了。为了及时掌握学生学习情况，大多老师在开学上课不到一个月的时间内已进行了多次测验，那一道道鲜红的笔迹，凝聚着老师多少心血和汗水。每次教学巡查，看到办公室内伏案耕耘的老师，听着讲台上神采飞扬的讲解，我不由肃然起敬，我的信心又平添了几分。

　　2、我们更有七位积极进取的优秀班主任

　　晨起的铃声唤来陪伴学生的人是他们，午间离不开教室的人是他们，晚自习送走最后一个学生的人是他们，节假日仍念着学生的人还是他们。他们是我们学校起得最早睡得最晚的人，是我们学校最可爱的人。他们其实早已绷紧了中考这根弦，早已吹响了冲锋号。正是因

　　为他们进入九年级之后的更加努力，更加投入，我们的学生才会更懂事，更加爱学习了。

　　3、学校一直以来重视九年级工作，抓毕业班管理，抓应对中考已形成一套较为成熟的工作程序和经验，特别是今年中考取得了优秀的成绩，更为我们备考积累了丰富的经验。

　　4、20xx年辉煌的中考成绩，对12届来说，既是压力，更是动力。

　　二、明确目标，确定措施

　　1、我们本届毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促学困生;强化常规管理，正学风、抓课堂、求效率。

　　2、保八争五，这是我们20xx届的中考目标。

　　3、各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标链，环环相套，融为一体。

　　学校将会尽量提供给九年级老师学习的平台，以教促研，以研推教。我们将从常规抓起，及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查;积极想办法为教师收集、购买必要的教学资料，做好老师的后勤服务工作。

　　三、团结协作，增强战争力

　　第一，团结全体老师，调动一切积极因素，发挥集体效应。

　　学校成立毕业班工作领导小组，将会深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难

　　题，尽力提供能促进教学，提高效率的平台。在领导小组的统一领导下，各位教师要实施学科负责制：制定教学复习计划，把握教学进度，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息;要以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

　　第二、加经学生管理，营造良好的学风。这是中考取得优秀成绩的关键。

　　以班主任为主，课任教师协助，齐抓共管形成良好的学风。

　　首先要抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。

　　其次要抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立"进步就是成绩"，"只要努力，我就能行"的观念，让他们人人都有信心。抓边缘生：要"四优先"：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先;"五跟踪"——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得长足进步。

　　还有要加强与家长交流与沟通，取得家长的支持，及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道，让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和家庭都挺重视我的，我应该更加努力读书。

　　另外加强心理素质教育对于毕业班学生来说非常重要。让他们知道"狭路相逢勇者胜"，中考是选拔考试，是一场竞争，要消除恐惧心理、紧张心理，要以良好的心态参加每一次考试。让他们意识到"七减一等于零"，不能偏科，"失误就是失败"不能存在侥幸心理，偏科

　　必将与理想高中失之交臂，原谅平时的"失误"，必将造成中考的失败，平时要严格要求自己，不允许出现失误。让他们明白"天生我才必有用"，社会的发展和建设需要各类人才，即使成绩糟糕，但多学些知识，有了良好的习惯，走向社会只会受益，只有人人想学，班风才能正，学风才会浓。

　　至于怎样优化教学，如何指导学法，各位老师都是行家，大家已经做得很好，必将会做得更好。

　　各位老师，学校将将20xx年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制镇中美好的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信"三年磨励终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌"，我坚信明年的6月硕果会更香甜，20xx年中考成绩揭晓我校上空的礼花会更加灿烂。

　　谢谢大家!

　　初三毕业班会议讲话篇二：

　　同志们：

　　今天我校初中毕业班全体老师、行政班子齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天是初中毕业班第一次会，是明确目标、加油鼓劲的誓师会。我们如何向关心学校发展的各级领导和社会各界人士、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷，这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是：我们只能成功，不能失败!在激烈的竞争面前，我们一点都输不起!我们本届初中毕业班的成功，为我校在全县教育中占领制高点，将有着举足轻重的作用，同时本届初中

　　毕业班的成功在学校发展史上也将产生深远的影响。

　　我们本届初中毕业班的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势;有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展;有利于进一步得到社会的认可，家长的认同;有利于进一步增强我校的品牌力度。因此，初中毕业班工作事关学校发展大局,是我们全校教职工共同的责任,更是我们初中毕业班教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋思想，就会功到自然成。下面我整体谈谈下一阶段我校初中毕业班的工作思路。

　　一、态度决定高度

　　影响初中毕业班工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好初中毕业班工作的前提和保证。

　　首先需要的是教师的壮志豪情。

　　一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们白湖中学全体员工对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀文化。有的教师有丰富的教学经验，有的教师有丰富的初中毕业班工作经验。我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨方法和策略，形成信息畅通、资源共享、优势互

　　补、质量共谋、目标共承、学生共进、师生共荣的良好局面。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样我校教育才能再铸辉煌，实现新的光荣与梦想。"人是要有点精神的。"在我们构筑的共同美景面前，我始终坚信：我们的态度决定我们的高度。

　　其次是要激活主体，突出学生的中心地位。教师是主导，学生的主体地位不能动摇，这是我们学校初中毕业班工作的立足点。

　　从树立信心着眼，营造初中毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着"不求人人成才，但求个个成人"的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点;要建立初中毕业班班主任集体研究制度，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。教导处想法创设这种氛围，各班更要富于创意地营造浓烈的初中毕业班学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式，强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。另外学校和班级要定期召开各种层次的学生大会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态。

　　第三、引导家长，形成有效的教育合力。

　　我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。因此，在初中毕业班工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利用家长这种特殊的外力，把家长调动起来投入我们的初中毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。

　　教育学生要从教育家长做起，振作学生要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略!

　　二、管理决定成败

　　1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任。班主任、教研组、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展初中毕业班教学和管理工作。要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化"今日事，今日毕，决不留明日"的观念，既要有中考的总分和录取学校目标，又要有各学科单科成绩目标。既要有中考的终极目标，还要有初中毕业班的阶段性目标。各班要围绕目标开展工作，召集教师反复研究落实。我衷心希望各班能结合学校的目标，自定目标，自加压力，创造班级新辉煌!让目标成为初中毕业班师生工作和向上的原动力。

　　2、充分发挥班主任的管理作用

　　一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是初中毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌。为此，我希望班主任做到"五勤"：眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略;希望班主任做到"身体力行"，在学生进班之前到班，在学生离班之后离班，并且每天反复巡视班级(包括科任教师上课的时候)，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的初中毕业班班主任带完一届初中毕业班后应该、必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。

　　3、充分发挥任课教师的配合作用

　　一个优秀的班级背后必定有一个合作的教师群体。各科任课教师要精于业务，关爱学生，只有大家密切配合，通力合作，不产生内耗，才能取得初中毕业班工作的决定性胜利。

　　4、高度重视安全工作的保障作用

　　安全就是效益，安全就是质量。各班、各位同志要坚持安全工作重于一切的观念，任何时候、任何地方、任何场景都不能有半点麻痹、丝毫松懈。可以这样说一句话：学校的管理和班级管理决定初中毕业班工作的成败。

　　三、思路决定出路

　　初中毕业班工作很庞杂，是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，用几年前的办法对付今天的初中毕业班工作都会发生失误，所以我们必须有新的思路和策略。我认为有几个当前必须要做实做好的工作：

　　(一)是写好"五字文章"，落实初中毕业班工作的措施。

　　1、力求一个"早"字。初中毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必须及早分析研究。做到：工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题解决早，各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服初三毕业工作的困难。实现"一步为先，步步领先"。

　　2、把握一个"准"字。即必须依据教材和各科考试说明，对准中考要求。初三工作的脉络要号准，面临的情况问题分析准，教学方向要认准，措施方法要找准，认真做到家底清、情况明、方法对、人头准。

　　3、落实一个"实"字。即坚持教学为中心的要求要落实，领导管理要务实，计划、目标任务要写实，各项工作要做实，切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子，脚踏实地、实实在在地做好各项工作。管理教学，后勤服务等各项工作都要讲究真实效果，实际效益。

　　4、体现一个"活"字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要灵活。基础知识要使活，典型讲评要讲活，信息、资料、经验要用活。在以"不变应万变"的同时，也要做到以变应变。

　　5、突出一个"新"。本届初中毕业班所面临新形势、新要求、新任务，我们必须要有开拓的精神，创新的勇气，做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、努力创造出新经验、新业绩。既不因循守旧、固步自封，也不条条框框，不作茧自缚。敢于迎接新挑战、探索新方法、写好新篇章、铸就新辉煌。

　　(二)是落实"五个全面"，整体推进初三毕业工作。

　　1、全面摸清情况：所有涉及抓初中毕业班工作的同志，尤其是分管校长、教导主任、班主任与学科教师一道下"深水"，沉到初三年级之中，全面摸清初中毕业班工作的情况，全面指导初中毕业班工作，为有针对性地、及时及早地解决初中毕业班工作中可能存在或出现的问题，掌握第一手材料。

　　2、全面整合资源：初中毕业班工作成绩是集体才能的体现，是集体智慧的结晶，是学校所有资源协调作用的效果。要充分利用学校所有可能对初三工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源，全面整合，合理的运用，发挥好各资源及各资源整合效益。

　　3、全面贯彻方针：我们并不讳言质量，相反我们持之以恒地追求高质量，初三工作如此，其它工作亦然。但我们所求的质量是全面的质量，因此我们必须全面贯彻教育方针，追求全面的质量管理，力求质量全面提高。即便看做起来似乎单纯教学过程，也不仅是单纯地人文知识传授，而是综合了知识与能力，方法与过程，情感、态度与价值观的过程。是全面育人的过程，必须把教育方针落实在初三毕业工作的每一节、每一环。

　　4、全面(全员、全程)质量管理：质量含义的广泛性与提高质量的艰巨性决定了质量管理的科学性。因此，着力提高初三质量目标的行动中，必须加强质量的全员、全程、全面管理，力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升，以提高质量管理的功率。

　　5、全面整体进步：学生个体的差异是客观存在，着力提高升学率也没错，但是升学并不意味必须放弃不能升学的学生，"不求人人升学，但求个个成才"，应该成为包含初三工作在内的所有学校工作的理念，应该作为初三后期教学管理的行动准则。因此，我们应该以着眼于未来，着眼于对每一学生负责的精神，在努力实现让每一个学生成功的同时，以人为本，实现学校制度的、机制的、人的(师生的)、管理的全面谐调发展，整体进步。

　　总之，围绕"各科提高，总体提升"的战略目标，以人为本，整体协调，合力攻坚，打好学校初中毕业班管理的总体战，树立全面提高初三年级整体教学质量的历史责任感与政治意识是我们搞好初中毕业班工作的总体思路。

　　初中毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把初中毕业班这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。让我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，再铸白湖中学的新辉煌。

　　初三毕业班会议讲话篇三：

　　老师们：

　　根据学校工作计划，我校于第12周举行了期中考试，期中考试，是学校的一项重大教学活动，其目的是为了检查学生学习效果，以及存在的问题和障碍，反馈教师在教学活动中存在的问题和不足，检查教学目标的达成程度，从而促进教师改进教法，转变工作态度，规范教学行为。为总结成绩、表彰先进、交流经验，就九年级期中考试作简单总结。我想讲三个方面的问题。

　　一、期中考试的基本情况：

　　1、考试科目和命题。考试科目：九年级语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史共7科分值与中考一致。九年级用的是渝汉中学(包括石鞋校区考试题)，石鞋学校是渝北区乡镇学校的排头兵，教学质量在同级别学校居于领先地位。试题交流，有利于促进教师的教学思想、教学经验的校际交流，进一步领会、把握课改在教学理念，教学思想、教学方法等方面的要求，提升教师的专业化水平。纵观各科试题，体现了中考要求，注重学科知识的运用、体现能力考查，同时也注重了对学生情感、态度、价值观的评价，试题贴近学生生活，试题难易程度比较适中。

　　2、考试组织：考前，学校领导利用教师会、升国旗活动、课间集会对全校师生进行了考前动员，对监考、阅卷、统分、试卷分析提出了严格的要求;以此为契机，对学生进行思想道德教育，要求学生严守考纪，诚信考试，提醒学生注意考试方法："沉着冷静，认真审题，由易到难，决不轻言放弃得分的机会，发挥自己的聪明才智，展示自我、超越自我。

　　设2个考室，学生在原班考试，学科任教师交叉监考，尽量减少

　　因监考不力而产生学生考试作弊的可能和机会。另外，学校领导深入教学第一线，亲自巡考，了解学生在考试过程中的表现。

　　3、考试流程情况：多数教师能认真履行职责，时间观念较强，不做私事，对学生表现出人文关怀，对想作弊的学生给予警示，能按时收发试卷，没有发现老师随意走出考室，保证了考试的有序进行，考风良好。但是美中不足的是，有的老师监考不力，监考时做与考试无关的事情(如做考试题等)，对少数学生舞弊行为听之任之，导致了个班级有的学生考试成绩不真实，严重影响班风、学风和校风，也有的老师对个别学生睡大觉的行为不理、不问、不提醒。

　　4、阅卷工作：教导处对试卷进行了密封，科任教师自行阅卷，阅卷前老师们认真学习评分标准，采用流水作业的形式阅卷，阅卷工作基本做到了标准统一，宽严适度，给分有理，扣分有据，学生成绩的可信度较高;科任教师还认真分析了试卷，分析学生在考试中存在的问题和不足，提出了今后教学改进的意见，能按时上交成绩统计表和试卷分析表。

　　5、成绩分析

　　(1)班级总成绩

　　(1)、学生总成绩结果分析：

　　C、九年级前20名，1班领先，1班后10名人数较多(7个)。学科成绩2班先(2班人平分优生6科领先)(2)、学科成绩结果分析：

　　A、期中考试成绩较好的学科：九年级1班英语陈后琼，九年级化学梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班历史。

　　B、英语学科、物理、历史学科差距大九.1九年级的数学考题较难，但应注意提高人平分和优生率，九.2班英语需提高人平分，九年级语文优生率需提高，九年级政治、历史需提高优生率人平分。

　　C、注意减少九一班总分差生人数。

　　(3)准优生的弱科：

　　九年级：分数偏低学科：前20名中习成、符萍、李松语文没及格，谢文霞、曾昆莲、彭丹丹、符萍、刘影、刘成利等数学没及格;刘路，邓世瑜英语差;政治、历史没及格的较多。学科达到今年升学有效分的人数

　　不理想;语文6人，数学2人;英语15人物理11人，化学17人政治2人历史4人.

　　九年级总分优生少，尖子生不是很优秀，九年级还没有学生达到一、三、八名校的分数线。学科达到联招有效人数的比例不高;学生学科发展不平衡，存在偏科现象，优生生源不明显。总分优生(达到联招分数)6人

　　二、教与学存在的主要问题

　　1、学生基础知识薄弱，不注重对知识的理解记忆，如，语文，许多学生积累的优美词汇，成语典故量少，语言单调贫乏;英语单词不过关，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，政治历史考重要的观点原理记不住。

　　2、审题能力弱，，读不懂试题的情景材料，不能从材料中提取有用信息。

　　3、学生的分析、解决问题的能力、实验探究能力，综合思考问题的能力普遍较低。

　　4、语文的阅读能力，写作水平不高。

　　5、个别学科考试舞弊的学生人数相对较多。

　　6、教师备课投入力度不够。备课过程，重教材教法，轻学情、学法、和知识的拓展延伸，对地方课程资源挖掘力度不够，从本期备课检查看，有的老师备课太略，未按课时备课，有的课时量严重不足。

　　7、平常不注意收集精彩典型的教学案例。

　　8、对教辅资料的选用没有按中考要求，对过时偏难的试题没有及时删除。

　　9、课堂教学教师讲得过多，未注重引导学生从多角度思考问题，学生的主体作用发挥

　　不充分。

　　10、教师的信心不足。

　　三、对今后教学工作的建议

　　四、对20xx级毕业班工作的建议

　　1、强化目标意识、加强目标管理(优生目标和合格目标)差生转化目标。有了明确的目标，就有了前进的方向和动力，学校、教师、学生就会沿着这个目标乘风破浪，奋勇前进。20xx级中考目标尚未公布，但我个人认为，从展的观点看，至少应保持20xx级指标生和联招上线的人数比例。20xx级指标生和联招上线应达到16人以上，普高上线达10人以上，上渝北中学及以上的学校应有零的突破，学生按会考的要求每科均及格达到50%以上，总分差生率力争控制在12%左右。三年级一二班完成指标生和联招目标各8人且各自完成普高目标5人，请班主任把具体目标分解到每个学生身上。说具体点，要求学生有中考总分目标和录取学校的层次目标;当然各学科应有单科成绩

　　目标，上指标和联招的学生某一学科不能低于学科总分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高线不低于学科总分的65%(98、52、45.5、35、35)。教师就引导学生看到成绩、看到希望、增强信心。抓优生高升学率，抓差生抓合格率，3、做好学生的思想工作，多与学生交流沟通;了解学生的心理需求，了解、学生的学习情况，激励他们努力学习;加强班风和学风建设，保证班风好学风浓。

　　2、重视学生学习兴趣和学习习惯的培养，习惯是养成的，良好的学习习惯最好的表现自觉学习。

　　A、学生养成静的习惯，走进教室就进入学习状态，B学生要养成勤奋学习的惯时间抓得紧，C养成认真学习的习惯如上课专心听讲，独立完成作业，D养成善于思考习惯学会会学E培养学生做题的速度和临考经验，平时注意定时练，在有限时间准确快速完成作业，先惚后难，养成处信的品质

　　2、强化对学生分析应考能力辨别能力，多角度思考问题能力的训练。

　　3、引导学生关注社会生活，注重社会实践，理论联系实际，学以致用。

　　4、教学中正确理解知识与能力的关系，把知识目标和能力目标有机结合起来。

　　5、我们教师利用好网络资源，收集中考信息、研究中考试题特点，指标到校题与联招题难度差不多。

　　6关注采线生;每周与采线生谈一次话，每周与他当面批改一次作

　　业、每节课提一次问

　　老师们：我们学校的办学条件在不断改善，学校领导对毕业工作高度重视，多数毕业教师年富力强，只要我们团结一致，兢兢业业，，我们就一定能够圆满完成20xx级的教学任务，为学校教教育教学质量的提高做出自己应有的贡献。

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