座谈会申论发言材料（6篇）

座谈会申论发言材料（6篇）座谈会申论发言材料　　扎根基层、放飞梦想　　各位领导、各位青年同事：　　大家好!　　非常感谢领导对我们青年干部的关心和重视，给我这次与全镇青年干部一起学习下面是小编为大家整理的座谈会申论发言材料（6篇）,供大家参考。

篇一：座谈会申论发言材料

　　扎根基层、放飞梦想

　　各位领导、各位青年同事：

　　大家好!

　　非常感谢领导对我们青年干部的关心和重视，给我这次与全镇青年干部一起学习、交流的机会，并分享自己的一些工作心得。

　　我于2009年毕业于山东科技大学泰山科技学院，在学校里学会了电脑以及各类软件的使用。于2009年年底应届入伍服役于武警广东省总队第一支队，并于2011年底光荣退伍，在两年的部队生活里我收获了健康的体魄，增强了毅力，学会了换位思考，吃苦耐劳，并做到服从命令，听党指挥。于2012年到山口镇人民政府党政办工作，在这段时间里我在泰安市发改委重点建设项目办公室借调1年9个月，在山东科技大学继续教育学院函授本科学历，并努力学习《行政职业能力测验》和《申论》，积极参加山东省公务员考试，于2016年成为公务员队伍中的一员，在这五年里我学会了坚持，学会了尊重领导，团结同事，做事要认真负责。于2016年8月份来到良庄镇，在安全监督管理办公室工作一年，现在在良庄镇行政执法大队工作，任执法大队二中队中队长，也是良庄镇白庙村包村干部。

　　从毕业到现在我参加工作已有九年的时间，九年来，我分别在武警广东省总队、市发改委重点建设项目办公室、山口镇党政办、良庄镇安监办、执法大队等多个岗位进行锻炼，虽然换了好多地方，但是无论在哪里我都始终做到在思想上

　　做到政治信仰坚定，服从大局；在学习、工作上坚持学习，学以致用，兢兢业业工作，踏踏实实做人，不懈怠不动摇；在生活中尊重领导、团结同事、严于律己，并常怀一颗感恩之心、责任之心。

　　2016年8月25日，我成为良庄镇政府这个大家庭中的一员，并从事安全生产监督管理工作，到2017年9月15日，被调到良庄镇执法大队工作。在一年的安监办工作中，一是认真学习安全生产有关法律、法规，并及时把上级指示、精神传达到企业；二是帮助企业完成两个体系建设：企业安全风险分级管控与隐患排查治理体系建设；三是配合高新区安监局做好企业安全监察工作，认真上报高新区安监局所需要的各种材料、表格；四是完成良庄镇生产经营单位“网格化、实名制”监管体制。

　　在包村工作中，深入基层，与村干部、村民打成一片。认真做好上传下达，及时传达镇党委政府的指示、精神，积极认真开展扶贫工作，帮助贫困户联系工作，并让贫困户尽快脱贫。

　　在执法大队工作中，现在的主要工作重点是泰楼路沿线两侧建筑物的清点，以及全镇违法建设的拆除。对于综合执法工作我认为要把学习法律、法规知识作为一项长期任务，增强法律意识和法制观念，坚持依法办事、秉公执法，不断提高执法工作水平，做到严格执法，坚决杜绝有法不依,执法不严,违法不究。

　　在此我非常感谢领导和同事们给予我的关怀和支持，在

　　领导无微不至地关怀下，在同事热心帮助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。现在从以下五点汇报一下自己九年来在学习和工作中的体会和感受。

　　一要求真务实，将责任担在肩上。求真务实，脚踏实地是我们青年干部的本色，是我们党的优良传统，也是做好工作的客观要求。作为一名青年干部，我们要脚踏实地、任劳任怨，不敷衍、不推诿，敢于直面工作中的矛盾和问题，要有承担责任的魄力、迎难而上的勇气，要有年青人的朝气和锐气，只争朝夕，立说立行，说干就干，雷厉风行，立竿见影。努力做到“事不避难、义不逃责、心不偏私、言不失信”。唯有如此，才能乐于奉献、勇于拼搏;才能志存高远，严于律己;才敢于面对自我，善于修正。

　　二要目光远大，将得失放在身后。俗话说“要做事先做人”。作为一名青年干部，我们目光要远大，眼界要放宽。眼界决定境界，站得高才能看得远，看得远才能做得好!在日常工作中，要放下个人得失，立足大局谋事;要善于登高望远、审时度势，找准方向，抓住着力点;要有海纳百川的胸襟，善于容人、容事的气魄;要有清醒的认识，把事业看得重一些，把个人得失看得轻一些;把提高自身素质看重一些，把职务的升降看得轻一些。高调做事，低调做人，以平和的心态对待进退，以豁达的胸怀处理得失。

　　三要开拓进取，将创新牢记心间。作为在基层工作的年轻人，我们应该成为最富有朝气，最富有创造性，最富有开拓性的群体。我们经常听前辈们教导，做工作、干事情不仅

　　要埋头拉车，更要抬头看路。所谓抬头看路就是用新的思路研究问题、新的办法解决问题，也就是创新!我们都知道，没有创新，就没有亮点，工作就不会取得突破。所以，要想干事创业，就必须做一名有激情、有活力的青年干部，做一个敢于尝试、善于探索的青年干部，要有一股知难而进、永不懈怠地锐气，始终保持奋发向上的精神状态，不能墨守成规。要主动去结合工作实际，在实践中不断拓宽新思路，实施新举措，开辟新途径。

　　四要严以律己，将自省牢记心间。年轻是一种活力，但年轻也说明一个人的经历还不是那么多，经验也不是那么丰富，因此在工作和生活中难免会遇到这样那样的困难和挫折、苦闷和困惑，那该如对待这些呢?我认为，要时刻把自省牢记心间。作为一名青年干部，我们要经常开展批评与自我批评,检查自己的言行,做到防微杜渐;要牢记“两个务必”,守得住清苦,耐得住寂寞,挡得住诱惑,顶得住压力;要把“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”当作管住自己、管好自己的座右铭,堂堂正正做人,老老实实做事,清清白白做官;要坚持自省自励自重。自省可以明是非，知得失。懂得自省，是大智;敢于自省，则是大勇。

　　五要夯实基础，将学习进行到底。万丈高楼平地起，打铁还需自身硬。责任也好，热情也好，创新也好，如果没有坚实的基础作支撑，无疑是无源之水、无本之木。作为一名青年干部，我们要坚持学习，苦练内功，增强本领，提高素质。从各种不同岗位的磨练使我体会最深的一句话是：“不

　　断学习是立身之本。”每接触一个新的岗位，都需要加强学习才能适应新的工作。把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种政治责任，精通业务知识，不断丰富知识面，把自己培养成工作的“多面手”。

　　今天，我们在座的每一位年轻人，都将热血澎湃，一条奋进的路，在我们面前铺开。让我们扎根基层，投身实践，贡献才智，建功立业，书写精彩人生!以上是我的几点理解，有不对的地方请领导与同事提出批评指正。

篇二：座谈会申论发言材料

　　申论80分经典范文100篇（十三）

　　申论80分经典范文100篇(十三)话题:文化

　　法国

　　教育学习

　　2013年国家公务员考试申论真题(地市级)一、注意事项1.申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。2.作答参考时限:阅读资料40分钟，作答110分钟。3.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。4.答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。5.作答时必须使用黑色钢笔或签字笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。二、给定资料1(退休职工满师傅是回民，家住北城。他每周都要去一次改建后的牛街，先是围着古老而年轻的清真寺漫步一遭，然后再到“牛街清真食品超市”采购，“那儿的牛羊肉都是按穆斯林规矩宰杀出来的，”满师傅赞绝口，“牛肉炖着吃可以挑‘肋条’、‘腰窝’，酱着吃有‘腱子’，切好片的‘肥牛儿’小包装，红里透白勾人馋虫;涮羊肉讲究‘三叉’、‘黄瓜条’，那儿的货又多又新鲜。”牛街给满师傅家节假日三代人聚餐带来了方便和欢愉。有千年历史的北京市南城牛街地区是北京最大的穆斯林聚居区，目前，这里

　　仅回族居民就有1万多人。改建前，街巷狭窄，市政基础设施落后，低矮破旧的危房连街成片，人均住房面积只有5.1平方米。1997年，牛街地区危改工程启动，这是北京市政府在全市最先实施的危改面积最大、拆迁户数量多、少数民族比例最高的危改小区。2004年两期工程胜利完成。迁入新居的老住户居住条件得翻了极大改善。穆斯林们最满意的是新房里有了浴室，每天进寺礼拜前可在家中沐浴，改建后的牛街，具有浓郁的民族风情:住宅桉无论高矮均采用穆斯林习用的黄色加绿边装饰。始建于公元996年的辽代千年古寺——牛街清真寺周围环境也焕然一新。寺院周圈出现了万米绿地;原来门前8米宽的道路拓宽到40多米，门前那座

　　历史悠久的“大影壁”，整修后巧妙地横亘在主辆路之间的绿化隔离带上，既保持了清真寺建筑布局的完整性，更成为一道独特的景观。全长670多米的街道两侧分布着商用房，经营民族服饰、工艺品、清真副食，多家回民老字号餐馆和小吃店里的正宗清真菜肴、各种地道的牛街小吃令人怀旧，吸引着京城、外埠乃至海外的穆斯林食客。晚上处处灯火辉煌，流光溢彩，牛街老住户白奶奶常说:“如今在咱牛街走走，跟上长安街差不多。”牛街街道工委干部告诉采访记者，牛街不仅是“民生一条街”，也是“民族文化一条街”。通过利用现有条件和历史文物资源，修缮了牛街礼拜寺，扩建了回民幼儿园、回民小学，改造了民族敬老院，设立回民殡葬处、社会

　　保障事务所和社区卫生站等服务场所，社区数字化管理系统日趋完善。牛街还是白猿通臂拳的诞生地，而今在小区里经常能看见白猿通臂拳第六代传人钟教练指导孩子们习武练拳的场景，因其具备“历史性”和“传承性”等申报非物质文化遗产的条件，目前有关部门已将白猿通臂拳列入区级非物质文化遗产推荐项目，这也是让牛街人足以自豪的事儿。2(某报报道了乡村放映员王其璋的事迹，他从1976年参加工作至今，用一台放映机、一张大银幕，为家乡61个村庄的农民送去欢声笑语，累计行程达25万余公里，放映电影近万场。王其璋高中毕业时面临两个择业选择:当中学老师或者乡村电影放映员。从小爱看电影的他毫不犹豫地选择了后者，那时候，农村几乎没有什么文化生活，乡亲们看场电影就像过年一样，一个村庄放电影，附近村庄的群众也都会早早赶过来占座位，银幕两面的空地上围得满满当当，还有人爬到了房顶和树上。然而到了80年代后期，随着生活水平的提高，电视在农村越来越普及，农村电影放映跌进了低谷，但为了心爱的电影，也为了那些喜欢看电影的乡亲们，王其璋最终还是坚持了下来。说起放电影，给老王印象最深的还是帮助村民学习农业科技的事。姜家庄村有100多亩果园，品种老化，坐果

　　率低。村支书找到王其璋，请他去放点苹果管理的影片。接到委托后，老王精挑细选了《苹果树的修剪》《果树嫁接》等十几部科教影片为果农们放映，结果果园当

　　年便获得了大丰收。到了秋天，王其璋再到这个村放电影的时候，果农们一下子把他围了起来，纷纷拿来大个儿的苹果让他吃。他们说:“老王，尝尝这苹果甜不甜,这里面可有你的功劳啊～”看到乡亲们发自内心的笑容，王其璋有说不出的高兴。和尚庄村有养猪的传统，但前几年村民不懂防疫，小猪长到五六十斤常常病死，损失很大。王其璋就找来20多部生猪养殖方面的影片，连续给村民们放了一星期，还自己掏钱买资料赠送，把兽医站的技术员请来讲课示范，帮助村民掌握养猪技术。现在，这个不到200户的村庄已经发展养殖户120多个，每户年收入4万多元。因为这事，王其璋在这个村里的威信很高，每次去，村民都拉着老王去参观他们的养殖场，争着请他吃饭。乡亲们都说:“老王可不光是电影放映员，他都成了我们的科技顾问了～”3(某市文化管理部门召开了一个座谈会，与会者交流农村和社区基层文化建设的心得，提出相关意见和建议。以下是几位与会者的发言摘要:A(大学生村官):要提高乡亲们的文化素质，培养积极向上的村风民风，我觉得鼓励他们把花在打牌、闲聊上的时间用在读书上很重要，也很有效。我到村里以后积极地提议和向上争取，创办了全县第一家“农家书屋”。找帮助购买图书，筹集资金添置设施，动员群众参加读书活动。有空还给他们上课，有时还请农业大学老师、农科院技术员来开讲座。现在，农家书屋已经成为我们村的一大亮点，省市县领导多

　　次来视察和调研。如今村民们有空就到书屋来看看书，读读报。打牌的少了，闲聊的少了，文化生活丰富多了。B(大学生村官):我们村本来就有一个文化站，里面也有不少图书，但是利用率不高，钥匙别在村支书的腰里，哪个农民提出要看书什么的，村支书就去开门。没有人提，那个门就天天锁着。我去了以后，主动向村支书提出保管钥匙，将文化站重新布置了一下，办了墙报宣传栏，里面摆上茶水

　　(添加了不少新书，制定了文化站管理制度，按时开放，按章管理。现在，我们那个文化站天天村民络绎不绝，有时候里面坐不下，有人捧着书坐到门外的空地上看。C(社区工作者):社区街道文化站的建设是个重要问题，也是难题。我们那文化站备有不少图书，但没什么人来读。我做过调查，我们街道很多人平时没事，要么凑一桌人打麻将，打扑克，要么守在家里看电视，不愿与人交往。不过，我发现早晚在小区里散步、锻炼身体、跳舞的人倒不少，我就动了脑筋，在小区的路边、健身场地旁边，竖起很多宣传栏，里面内容定期更换，除了宣传国家大事，介绍社区里的好人好事，普及防火防盗、卫生常识，还用来传播一些传统文化，比如《弟子规》《论语》《二十四孝》等，配上漫画和导读文字，人们散步和锻炼的时候顺便就可看到，慢慢引起了他们读书的兴趣，现在到文化站来读书的人越来越多。4.小签原是某大学法律系学生，大二的时候就以高分通过了英语六级考试，本来想出国，但

　　家里舍不得她这个宝贝女儿独自去外国打拼，去年硕士毕业应聘进入一家大型国企做行政助理。说起自己的成长经历，小签感慨万分:“家里为了培养我，当初上幼儿园的时候就花了好多钱，上了我们那儿最有名的双语幼儿园。从那时候开始，父母就再三告诉我学好外语有多么重要。上了小学和中学，除了要完成紧张的功课，我还上过各种各样的英语辅导班，大多是父母替我报名的。高考的时候，我的英语成绩差3分满分，是我们市的英语单科状元。可惜我的语文成绩拖了后腿，要不然我可以考上更好的大学。花那么大功夫学外语，现在工作了，英语没怎么用得上，倒是每天处理各种各样的文件，写稿子，对我的汉语写作能力要求很高。我记得很清楚，第一次给我们领导写一篇讲话稿，被领导狠狠骂了一顿，因为里面好几个错别字，还有用词不当的地方。我现在真的认识到，我是中国人，学好自己的母语是首先的，必须的。”记者问她:“你现在是不是特别后悔当初花了那么多精力和时间，还花了很多钱去学习英语,”小签说:“后悔谈不上，英语学好了还是有

　　用的。有一次我们单位收到一份外文资料，第二天开会要用，碰巧我们单位专门负责英语翻译的同事生病住院了，领导很着急，我就主动接过来翻译了，领导很满意，还表扬了我。特别是最近我刚刚在网上看到一篇对国内某著名大学陆教授的访谈，对我触动很大。他说我们对于语言，要有一种尊重、敬畏、护卫、热爱。作为中国人，我们一定先要重视学好汉语。”记者问她:“如果让你用一句话送给那些正在拼命学外文的学子们，你会怎么说,”小签想了想:“还是陆教授说得好，学好外国语，做好中国人。”5(据统计，目前全世界75%的电视频道是英语节目，85%的国际组织的工作语言是英语，85%的网页是英语网页，80%的电子邮件是用英语传递，英语已成为全球通用的“国际普通话”。对于英语语言的主导地位，美国某未来学家曾说过:“美国目前所具有的第一大优势是语言。英语是在数十个领域内通用的世界性语言，全球各地数以亿计的人口至少能在某种程度上掌握英语，从而使得美国的思想、作风、发明和产品能够畅通无阻地走向世界，未来世界政治的魔方将控制在信息强势者的手中，他们会使用手中掌握的网络控制权、信息发布权，利用英语这种强大的语言优势，达到暴力、金钱无法征服的目的。”世界上许多国家，为了各自的民族文化利益纷纷采取文化保护政策，建立防范机制，维护本民族语言安全，以色列为了建国，决定恢复希伯来语作为日常通行语盲，过去希伯来语只在宗教仪式中才使用，现在不仅已成为耶路撒冷大街小巷人们交流的工具，而且也逐渐成为美国纽约犹太人追寻文化根源的凭借;马来西亚为了强调其民族的统一性，坚持以马来语为国语;俄罗斯则把保护俄语纳入了国家安全战略(6(眼下，在某些中国人的日常生活中，频繁使用外来语，尤其是普通话夹杂着英语单词，被认为是时

　　尚的说话方式;一些国产商品的取名和在媒体宣传时任意洋化的现象十分严重，纯粹的国货也要起一个不知所云的洋名;在学术论文中，照搬命题，袭用概

　　念，大量引用外文，对外文的盲目使用甚至到了迷信程度;而西方大众文化在中国的流行，也导致不少充满淫秽、暴力色彩的语汇被制造出来，严重污染了汉语生态环境。某学者尖锐批评道:某些部门在招生、聘用、晋级等方面，往往把是否掌握、能否运用英语作为首先考虑的因素，而能否说好汉语、写好汉语文章反而退到其次，甚至根本不作为衡量因素，他认为，强制性地普及英语教育让学生学习花费的时间和金钱超过了任何一个门课程，从幼儿园到大学，英语都是主课，大学语文在很多高校被边缘化，这是一种很令人担忧的倾向。他说，在我们的生活中，随意简化汉字，任意生造字，滥用省略语等现象屡见不鲜。年轻人对传统和古典文化资源的舍弃和漠视现象随处可见，不读古代经典，不懂文言，再加上大量不合规范的网络语言受到年轻人的追捧，对汉语形成巨大冲击，消解着传统汉语的尊严和韵味，割裂着文化传承脉络，威胁着国家语言文字的严肃性和规范性，但也有不少人对此不以为然。7.报载，法国曾经发生过这样的事:一批著名影星冲进巴黎圣日尔曼大街的几家电影院，抢出《侏罗纪公园》的拷贝在街头焚烧;电影工作者还在埃菲尔铁塔下示威抗议好莱坞的“入侵”。法国某官员因为在一次国际会议中用英语发

　　言，遭到全法国人的诟病，要求其向全国人民道歉并辞职。许多人都还记得法国小说家都德的《最后一课》，普鲁士占领法国，首先要做的事就是迫使法国国民放弃法语学德语。都德将一堂普通的法语课上升为向祖国的告别仪式，失去母语如同失去了祖国。这个悲哀的情节已深刻地烙印在每一个看过这篇小说的读者心里，成为挥之不去的记忆。作为世界著名的文化大国，法国拥有丰富的文化艺术遗产，文化产品的市场需求非常旺盛。法国文化部主管文化产业发展，是法国政府中支出最多的部门之一，这在西方国家中是不多见的。1993年，欧洲议会采纳了法国政府“文化例外”的主张。在法国人看来，文化产品有其特殊性，不能与其他商品等同起来，任其自由流通。因此，他们联合欧共体其他国家一道，拒绝华盛顿让欧洲

　　取消对美国影视产品“配额限制”的无理要求，在贸易谈判中采取了毫不妥协的立场。1994年，法国政府在座谈会两院通过法令，严格限制法语中使用外来语尤其是英语，法国政府还通过一项法律，要求在法国互联网上进行广告宣传的文字必须要译成法文。1996年起生效的一项法律要求全法国1300多家电台在每天早6时30分至晚10时30分之间的音乐节目必须播送40%的法语歌曲;各电视台每年播放法语电影不得少于40%，违者处以罚款，并以之资助民族文化。为了增强本土文化的竞争力，扶持本国文化事业的发展，法国提倡在自由竞争的同时，积极吸取其他民族文

　　化的长处，广泛收藏和展现世界各民族优秀文化作品，面对近年来英语文化的逼人态势，法国颁布了支持电影业发展计划，在力求维持法语地位的同时，也向英语文化的优势项目如好莱坞电影发起了冲击。从1992年起，法国外交部、文化部、法国艺术活动协会及在法国的外国文化中心集中举办介绍外国文化艺术的活动，展示文化的多样化，加强这些国家与法国的文化交流。除了驻各国使馆的文化处外，法国目前已在近百个国家建有一百多个文化中心，每年选择一两个国家作为重点，推介本国文化。法国的企业和各类专业协会也是宣传法国文化、向世界推介法国文化的重要力量。无论大企业还是中小企业，均可参与赞助，而作为补偿，企业可获得政府减免税收或者享有冠名权等各种不同的回报。8.下面是H县文化局一名工作人员搜集的10则材料:?美国商务部前高级官员大卫?罗斯科普曾经说:“如果世界趋向一种共同的语言，它应该是英语;如果世界趋向共同的电信、安全和质量标准，它们应该是美国的标准;如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起，节目应该是美国的;如果共同的价值观正在形成，他们应该是符合美国人意愿的价值观。”?美国《混合语》杂志揭秘:美国中央情报局在1996年后加紧了对发展中国家学术界的渗透，出巨款让一些人宣传推进全盘美国化，打压发展中国家那些保护和振兴本民族文化的人。而弗朗西丝?斯托纳?桑德斯的《文化冷战与中央情报

　　局》一书则披露:为了渗透美国的霸权思想，中央情报局在文化领域展开了长达半个多世纪的文化输出活动:举办讲座和研讨会，创办学术刊物，开设图书馆，资助学者互访等。?中国文化越来越多地被他人利用，比如《孙子兵法》成为某国谍报人员的必读书，大量中国元素、中华民族文化符号进入国外影视作品，很多中国风景区成为国外拍摄影视作品的外景地等等。甚至国外还有盗用中国文化资源的现象，比如源于中国的端午节，就被某国以“江陵端午祭”的名义，向联合国教科文化组织申报并已经被确定为“人类口头和非物质文化遗产代表作”。?改革开放以来，我国的文化立场多在于强调求同存异，鼓励和加强超越意识形态和社会制度的文明对话。第一个海外孔子学院诞生于2004年，中国目前已经开办几百所孔子学院和语言文化学院，传播汉语和中国文化，影响越来越大。?国外有些别有用心的人，对中国古代“四大发明”进行否定甚至掠夺。比如某国学者以他们发现的据称刊印于公元706—751年的文献为世界上最早的印刷品，强调他们国家才是雕版印刷的发源地，甚至呼吁召开国际学术会议，邀请联合国教科文组织参加，要求国际社会予以公认。其实，早在1906年于新疆吐鲁番出土的卷子本雕版印刷品《妙法莲花经》已经证明中国是印刷术的故乡，1974年在西安西郊出土的单页雕版印刷品《梵文陀罗尼咒》(公元650—670年)再次证明中国是雕版印刷的发源地。?直到今

　　天仍有西方人坚持认为，活字印刷(铅字印刷术)是德国人古登堡15世纪“创造”的，有人甚至怀疑毕昇的存在，认为沈括的《梦溪笔谈》中所记载的只是一个传说。造纸术方面，除了一些18—19世纪西方传教士认为纸是文艺复兴时期(14—15世纪)德国人或意大利人发明的，还有造纸术是“埃及发明”的，“印度发明”的等种种说法。?有人戏言，美国用三大片(薯片、芯片、影片)策略就征服了世界。从1996年开始，美国的文化产业成为美国最大的出口产业，占美国GDP的25%左右。有着5000年文明的中华民族面临巨大“文化逆差”的尴尬，文化商品进

　　口数量几倍甚至几十倍于同类出口商品。中国网民数量为世界第一，然而中国的网络基础建设水平和互联网普及率还无法和这个世界第一相称，中国网民不断抱怨网速慢、不稳定、服务差、价格贵。同时中文网页数量在世界互联网中仍只能占据很少的比例，中国网民很大程度上仍是外界信息的被动接受者而非互联网信息的主动提供者。?新闻媒介反映出来的政府、机构、企业和公民的行为，与国家形象的关联最直接，新闻媒介的报道是否客观、公开、透明，体现了新闻媒介塑造国家形象的硬功能，相对而言，通过文学艺术作品所反映的国家形象，更具有持久的潜移默化的作用。例如中国的功夫文化、茶文化、饮食文化，以及京剧、民俗、民间文化等，都是国家形象的重要塑造手段。?北京奥运会开幕式，作为一个文化事件，它的华丽、丰富、恢弘，特别是对中国“和”文化精神以及中国与时俱进的民族精神的阐释，对于塑造一个文明灿烂、文化独特、改革开放、求新求变的中国国家形象，产生了无可替代的作用，不仅震撼了世界，而且也使一些对中国国家形象比较负面的评介发生了改变。国际奥委会主席罗格先生在闭幕词中指出，“通过本届奥运会，世界更多地了解了中国，中国更多地了解了世界”，“这是一届真正的无与伦比的奥运会”。?2012年诺贝尔文学奖，颁发给了中国作家莫言，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。三、作答要求五、请以“让……大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章。(35分)要求:(1)用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分，使之构成一个完整具体的文章标题。(2)主题应与“给定资料”相关，但素材不必拘泥于“给定资料”，要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策。(3)观点鲜明、结构完整，语言流畅。(4)字数800—1000字。一、题干分析写作思路:本题属于半命题作文，文章的写作主题和侧重点就体现在省略号的部分，一般较为安全的写作方式，就是根据给定资料给出的中心主题进行写作，例如“中华文明”、“中华文化”、“华夏文明”等皆

　　可，注意素材的不拘泥与给定资料和旁征博引可以提高文章的可读性，使得文章显出作者的积淀。切忌“空谈对策”实际的意思并非排斥对策，而是防止出现没有论证和分析过程的对策，单纯堆

　　砌对策的文章得高分可能性极小。结构完整，需要文章中药体现“问题—分析—对策”的内容。关于个性化的写作方法，可以从资料所给的有关于文明或文化的其中一个角度来写，比如“汉字”、“传统文化”等等，此种写作的难点在于着眼点相对于比较微观，需要考生具有较为深厚的知识和背景积累，防止出现写作素材贫乏的情况。二、参考范文范文一:让中华文明大放异彩——重拾文化自信我们号称有上下五千年的文明，号称是唯一一个文脉和人脉都没有断绝过的文明，在文化方面我们曾经是自信甚至自大的。鸦片战争以来，我们先是被动的被文化殖民、文化侵略，后来自己主动打倒孔家店，甚至自愿、主动接受文化殖民。要让中华文明大放异彩，首先需要需要解决的是士气问题，必须重新捡起“文化自信”，昂首阔步走向世界。——摈弃殖民心态，树立文化自觉，重拾文化自信，是让中华文化大放异彩的前提条件。如果说曾经的文化殖民是被动的，是为了救亡图存，现在的文化殖民则是主动的，是惯性思维，是崇洋媚外。一百多年过去了，我们主权独立了，经济独立了，不再是殖民地，没有亡国亡种的危险，但是却有亡文化的危险——我们的文化殖民的心态不减反增。文化的自觉和自信来自于对自身文化的理解和热爱。以汉字为例，汉字大放异彩我们必须理解汉字，亲熟汉字，学习汉字。汉字是世界上最独特的文字，含义最丰富的文字，最具有美感的文字……。汉字不仅是字，而且

　　是诗，是歌，是哲学，是生活，是生动的世界本身;汉字不仅可以写出来，还可以画出来，唱出来;中国的书法是世界上独一无二的。面对如此丰富、如此厚重、如此迷人的文字，作为这种文字的使用者，我们有什么理由不珍惜她，爱护她，尊重她，保护她，传播她,——扎根基层，深入群众，加大交流，走向世界是

　　中华文化大放异彩的重要手段。大放文化的无穷魅力在于文化是活的，生动的，是融入人民的生活中的。中华文明要大放异彩必须把文化的根深深扎进人民的生活中，植入人民的心里。中华文化绝不仅仅是陈列在博物馆里的文物，不仅仅是长城冷冰冰的石头，不仅仅是故宫等无声的建筑，而更多的体现在群众日常的衣食住行中，在“按照穆斯林规矩宰杀”的牲畜的过程中，在农村播放的“坝坝电影”的银幕上。文化不能只是少数“文人骚客”的玩物，而是“百姓日用而知”的常识。文化的光彩不仅仅体现在莫言等作家的小说里，不仅仅体现在一两个冷冰冰的奖杯上。莫言获得诺贝尔文学奖很重要的原因是他的写作根植于人民的生活，因为他的小说是对人民喜怒哀乐、中华民族的苦难最真实的记录。莫言的小说放出的光彩不仅仅是文学的光彩，更是人民的光彩。中华文化是最文明、最平和、最具有包容性的文化之一，让我们一起学习中华文化，践行中华文化，传播中华文化。让中华文明大放异彩～张小龙简析:本篇文章写作从“虚”“实”两个方面入手，思想方面的角度，即“虚”的部分为

　　重拾文化自信，切合文章的主题;而“实”的部分就怎么样增强文化自信给出措施，即要扎根基层、深入群众、走向世界。思想性和层次感比较强，而且语言表达方式丰富多样，论证说理力透纸背，说明有优秀的写作功底，更加充满了对中华文明的深厚感情。同时，文章内容还紧密结合了资料，结合了自身的历史知识，思路开阔，文章显得很大气。

篇三：座谈会申论发言材料

　　第四章

　　申论题型讲解

　　提出对策题（三）

　　第三、对策变形题

　　上一讲讲了单纯通过问题推对策的题型弊端，所以概括问题加提出对策的考法几乎没有在国考中出现，但是还是会出现在各地省考中，所以还是希望大家掌握以下，另外由于单纯根据问题推对策，很容易使答案失去客观性，所以在国考中将对策题变成了一种新形式来考察，那就是考案例启示题。

　　这种启示题有的辅导机构把它归到概括题里，有的辅导机构把他归到综合分析题里，其实这种题在阅卷人眼中统称为阅读理解题，主要考察考生能不能读懂材料找答案。而启示题主要是考察找对策的能力，所以算是一种对策题的变形。

　　2013年国家公务员《申论》真题[市地级]（一）如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定资料1～3”对做好这方面工作有哪些启示。（20分）

　　要求：紧扣“给定资料”，条理清楚。不超过300字。

　　题干解析：

　　1、如何做好基层文化建设工作=“如何做好”四字就揭示了我们应该找做法了，我们工作的对象就是基层文化建设。

　　2、直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬=这一句话有仨点值得分析，一是关系到中华民族传统文化，也就是我们的工作与传统文化有关系；二是“继承”，说明我们的工作中有文化保护工作；三是“弘扬”，说明我们的工作中涉及到宣传或者发展工作。

　　3、你谈谈“给定资料1～3”对做好这方面工作有哪些启示=答案的范围就是材料1到3，不出意外的话应该一个材料有一个大点俩小点，这样的逻辑应该最合理，当然直接写6个小点也可以，但绝对不会仅仅三个点，因为毕竟20分；“启示”其实就是对策，就是找做法。

　　4、紧扣“给定资料”，条理清楚=也就是要抄材料，还有分条有逻辑。

　　5、20分、300字=给了12行，基本就是两行写一个点的节奏，或者四行一个大点，大点里面俩小点。

　　1.退休职工满师傅是回民，家住北城。他每周都要去一次改建后的牛街，先是转着古老而年轻的清真寺漫步一遭，然后再到牛街清真食品超市采购，“那儿的牛羊肉都是按穆斯林规矩宰杀出来的。”满师傅赞不绝口，“牛肉炖着吃可以挑‘肋条’、‘腰窝’，酱着吃有‘腱子’。切好片的‘小肥牛’小包装，红里透白勾人馋虫；涮羊肉讲究‘三叉’、‘黄瓜条’，那儿的货又多又新鲜。”牛街给满师傅家节假日三代人聚餐带来了方便和欢愉。

　　解析：找启示就是找对策，就是找做法，就是找动词，在这个段落里，只有一个关于文化的动词，“改建”，我们可以写为“改建传统街区”。但是这个是不是判分词，很难说，不是的概率大，因为太过具体。

　　有千年历史的北京市南城牛街地区是北京最大的穆斯林聚居区，目前，这里仅回族居民就有1万多人。改建前，街巷狭窄，市政基础设施落后，低矮破旧的危房连街成片，人均住房面积只有5.1平方米。1997年牛街地区危改工程启动，这是北京市政府在全市最先实施的危改面积最大、拆迁户数量最多，少数民族比例最高的危改小区。2004年两期工程胜利完成。

　　解析：这一段我们基本可以确定了，前面低估了“改建”二字，这一段的做法就是对民族聚集区进行危改工作。那对我们的启示就是“改建民族聚集区”

　　迁入新居的老住户居住条件得到了极大改善。穆斯林们最满意的是新房里有了浴室，每天进寺礼拜前可在家中沐浴，改建后的牛街，具有浓郁的民族风情，住宅无论高矮均采用穆斯林习用的黄色加绿边装饰。始建于公元996年的辽代千年古寺──牛街清真寺周围环境也焕然一新。寺院周围出现了万米绿地，原来门前8米宽的道路拓宽到40多米，门前那座历史悠久的“大影壁”，整修后巧妙地横亘在主干路之间的绿化隔离带上，既保持了清真寺建筑布局的完整性，更成为一道独特的景观。全长670多米的街道两侧分布着商住房，经营民族服饰、工艺品、清真副食，多家回民老字号餐馆和小吃店里的正宗清真菜肴，各种地道的牛街小吃令人怀旧，吸引着京城、外埠乃至海外的穆斯林食客。晚上处处灯火辉煌，流光溢彩，牛街老住户白奶奶常说：“如今在咱牛街走走，跟上长安街差不多。”

　　解析：这一段还是在讲“改建”，结果是改善了居住环境；同时增加了一个“整修”历史建筑。目前来看，还没有更有概括性的高档词。

　　牛街街道工委干部告诉采访记者，牛街不仅是“民生一条街”，也是“民族文化一条街”。通过利用现有条件和历史文物资源，修缮了牛街礼拜寺，扩建了回民幼儿园、回民小学，改造了民族敬老院，设立回民殡葬处、社会保障事务所和社区卫生站等服务场所，社区数字化管理日趋完善。牛街还是白猿通臂拳的诞生地，而今在小区里经常能看见白猿通臂拳第六代传人钟教练指导孩子们习武练拳的场景，因其具备“历史性”和“传承性”等申报非物质文化遗产的条件，目前有关部门已将白猿通臂拳列入区级非物质文化遗产推荐项目，这也是让牛街人足以自豪的事儿。

　　解析：这一段含金量最高，因为在上面三段里都是具体事，这一段再不出现概括性的字，这题就没法做了，结果这一段开头第一句就是给出了最有概括性的一句话，因为这句话是“干部”说的，这句话关键词就是“民生”和“民族文化”，所以整个材料1就干了俩事，一个是“危改工作促民生”，一个是“保护和弘扬传统文化”。并且针对“民族文化”又做了俩具体工作，“利用历史文物资源”“继承弘扬非物质文化遗产”

　　那么我们把这一段总结为这样：

　　一、保障改善“民生”、保护与弘扬“民族文化”。

　　1、改建民族聚集区域，改善居住环境

　　2、利用历史文物资源、继承弘扬非物质文化遗产。换一句来说就是继承弘扬文化遗产。

　　2.某报报道了乡村放映员王其伟的事迹，他从1976年参加工作至今，用一台放映机、一张大银幕为家乡61个村庄的农民送去欢声笑语。累计行程达25万公里，放映电影近万场。

　　解析：这一段讲了一个事迹，这个事迹就是“文化下乡”。

　　王其伟高中毕业时面临两个择业选择：当中学老师或者乡村电影放映员。从小爱看电影的他毫不犹豫地选择了后者，那时候，农村几乎没有什么文化生活，乡亲们看场电影就像过年一样，一个村庄放电影，附近村庄的群众也都会早早赶过来占座位，银幕两面的空地上围的满满当当，还有人爬到了房顶和树上。然而到了80年代后期，随着生活水平的提高，电视在农村越来越普及，农村电影放映的进了低谷，但为了心爱的电影，也为了那些喜欢看电影的乡亲们，王其伟最终还是坚持了下来。

　　解析：讲了一个电影放映员的坚守。

　　说起放电影，给老王的印象最深的还是帮助村民学习农业科技事。姜家村有100多亩果园，品种老化，坐果率低。村支书找到王其伟，请他去放点苹果管理的影片，接到委托后，老王精挑细选了《苹果树的修剪》、《果树嫁接》等十几部科教影片为果农们放映，结果果园当年便获得了大丰收。到了秋天，王其伟再到这个村放电影的时候，果农们一下子把他围了起来，纷纷拿来大个的苹果让他吃。他们说：“老王，尝尝这苹果甜不甜？这里面可有你的功劳啊！”看到乡亲们发自内心的笑容，王其伟有说不出的高兴。

　　解析：段落结构是总分关系，第一句是总，讲了“科技下乡”

　　和尚庄村有养猪的传统，但前几年村民不懂防疫，猪长到五六十斤常常病死，损失很大。王其伟就找来20多部生猪养殖方面的影片，连续给村民放了一星期，还自己掏钱买资料赠送，把兽医站的技术员请来讲课示范，帮助村民掌握养猪技术，现在这个不到200户的村庄已经发展养殖户120多个，每户年收入4万多元。因为这事，王其伟在这个村里的威信很高，每次去，村民都拉着老王去参观他们的养殖场，争着请他吃饭，乡亲们都说：“老王可不光是电影放映员，他都成我们的科技顾问了！”

　　解析：最后村民称他为“科技顾问”

　　整个这个材料就是讲了“科技文化下乡”，这个案例给我们两点启示：一是文化工作者太少了，太艰难了；二是农民太需要科技文化了，所以启示就是：

　　加强文化人才队伍建设、推进科技文化下乡。

　　3.菜市文化管理部门召开了一个座谈会，与会者交流农村和社区基层文化建设的心得，提出相关意见和建议。以下是几位与会者的发言摘要：

　　解析：划线句子就是题干内容。

　　A（大学生村官）：要提高乡亲们的文化素质，培养积极向上的村风民风，我觉得鼓励他们把花在打牌、闲聊上的时间用在读书上很重要，也很有效。我到村里后积极地提议和向上争取，创办了全县第一家“农家书屋”。我帮助购买图书，筹集资金，添置设施，动员群众参加读书活动，有空还给他们上课，有时还请农业大学老师、农科院技术员来开讲座。现在，农家书屋已成为我们村一大亮点，省市县领导多次来视察和调研。如今村民们有空就到书屋来看看书，读读报。打牌的少了，闲聊的少了，文化生活丰富多了。

　　解析：这个点很容易找到，建设“农家书屋”。

　　B（大学生村官）：我们村本来就有一个文化站，里面也有不少图书，但是利用率不高，钥匙别在村支书的腰里，哪个农民提出要看书什么的，村支书就去开门，要是没有人提，那个门就天天锁着。我去了以后，主动向村支书提出保管钥匙，将文化站重新布置了一下，办了墙报宣传栏，里面摆上茶水，添加了不少新书，制订了文化站管理制度，按时开放，按章管理。现在，我们那个文化站天天村民络绎不绝，有时候里面坐不下，有人捧着书坐到门外的空地上看。

　　解析：这个点是针对已经有了文化站的地方，我们应该加强管理、提高利用率。

　　C（社区工作者）：社区街道文化站的建设是一个重要问题，也是难题。我们那文化站备有不少图书，但没有什么人来读。我作过调查，我们街道很多人平时没事，要么凑桌人打麻将，打扑克，要么守在家里看电视，不愿与人交往。不过我发现早晚在小区里散步、锻炼身体、跳舞的人倒不少。我就动了脑筋，在小区的路边，健身场地旁边，竖起很多宣传栏，里面内容定期更换，除了宣传国家大事，介绍社区里的好人好事，普及防火防盗卫生常识，还用来传播一些传统文化，比如《弟子规》、《论语》、《二十四孝》等，配上漫画和导读文字。人们在散步和锻炼的时候顺便就可以看到，慢慢引起他们读书的兴趣，现在到文化站来读书的人越来越多。

　　解析：这个也是有了文化站，但是利用率不高，这个是通过宣传的手段提高利用率。

　　这则材料中总的做法就是“建设基层文化站”，具体的做法就是两点：

　　1、加强文化站宣传

　　2、加强文化站管理

　　综上所述，三个材料给出了三个大点，每个大点下面俩工作。

　　三个大点分别是：民族地区的民生与文化建设；基层的文化下乡；基层文化站建设

　　六个小点分别是：民族聚集区住房改建；继承与弘扬文化遗产；加强基层文化队伍建设；满足基层科技文化需求；建好基层文化站、宣传管理好基层文化站。

篇四：座谈会申论发言材料

　　申论2（讲义）

　　为小赵写一份发言提纲。（20分）

　　要求：

　　（1）

　　紧扣资料，内容具体；

　　（2）

　　语言简明，有逻辑性；

　　（3）

　　不超过400字。

　　启智职教的店

　　省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”，请

　　资料2小赵是省派驻村干部，2015年远赴大山深处的池口村担任村党支部第一书记。下面是他讲的“脱贫攻坚”故事：

　　我从省城出发，颠簸了10多个小时，才到了池口村。跳下车，映入眼帘的是光秃秃的石甸山。村支书老韩招呼我在村口吃了一碗石甸花椒酱面。虽然花椒麻得嘴好久没有感觉，但是花椒酱独特的鲜香口感让我赞不绝口。老韩在旁边笑着说：“石甸花椒酱可是咱这里的宝贝。”吃完饭，放下行李，老韩陪着我到村里走了走。刚开始我还挺乐观的，看上去这村子不穷啊，但是越往村里走，我的心就越凉。村民老左家的房子没有门，房间里没有家具、家电，屋子的一角堆着一堆杂粮，炕上的被子已经看不出颜色。老左告诉我：池口村地薄、种粮食收成低，只够糊口。除了种地，自己也不知道还能干些啥。现在家里穷，一天只能吃两顿饭。像他这样的人家，村里还有好几户。

　　回村部的路上，老韩指着周边的大山说：“我们是守着金娃娃挨穷呀！你看，石甸山上

　　1000多亩地，已经荒了十几年了，如果能把这地开发好，起码吃饭就不用愁了。”接下来一个多月，我挨家挨户到农户家走访，一直在想，贫困地区缺什么？种植、养殖技术老百姓都会，但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”，这些问题不解决，村子就难以摆脱贫困。问题找到了，怎么破题呢？我想到了石甸花椒酱。这十里八村的家家户户都喜欢用花椒制作花椒酱，一日三餐都离不开它。既然本地这么多人吃，是不是能产业化，做成一个产品呢？

　　同时，制作花椒酱对花椒的需求量特别大，也能带动花椒种植。2015年当年，我几乎走遍了省内的大型超市、批发市场，发现和目前市场上的花椒酱不同，我们石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特，不仅在本地有市场，还有可能借助电商扶贫政策卖到全国去。

　　有了想法，还要有办法。听说要开发石甸花椒酱，不仅是村民，许多村干部也都不相信。老韩说：“万一卖不出去怎么办？咱们可赔不起啊！”为此，我带着村干部不但到周边县区了解情况，还专程到省食品研究院咨询石甸花椒酱产业化的可行性，请教生产加工、质量检验以及食品安全等问题，排除了花椒酱存在有害成分和菌群超标的可能性。这次调研，统一了大家的思想。老韩说：“小赵书记，咱们村干部都认定你了，今后我们跟着你好好干！”2016年10月，当地第一家村集体企业池口农副产品开发有限责任公司挂牌，村民可以技术入股

　　或半成品入股。我代表公司与省食品研究院、省中小企业公共服务平台签订合作协议，共同开发、推广石甸花椒酱。2017年初，第一批石甸花椒酱上市后，短短几天就销售一空，村民们都乐坏了。仅靠石甸花椒酱一项，去年村集体就实现了66万元的收入。

　　我始终没有忘记老韩说的石甸山，没事就上去转悠，考虑到底该怎么开发。2015年外出做市场调研时，我看到梅花椒价格非常高，就帮着村里申请到“惠农贷款”，买了1000棵树苗，种到山上。现在，石甸山已经种植梅花椒500多亩，成为池口村的“绿色银行”。现如今，我不管到谁家，都留我吃饭，谁家杀鸡或者杀羊，都会想着我。老韩风趣地说：“小赵书记，你现在是我们这的‘狗不叫干部’，乡亲们的狗见了你不但不叫，还直摇尾巴哩。”

　　申论2（笔记）

　　【说在课前】

　　本节课讲解2019年国考申论地市级和副省级2套真题，每节课讲解一道题目，参加过国考的同学课后要思考自己分数不理想的原因、努力的方向。

　　省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”，请为小赵写一份发言提纲。（20分）

　　要求：

　　（1）

　　紧扣资料，内容具体；

　　（2）

　　语言简明，有逻辑性；

　　（3）

　　不超过400字。

　　【审题】

　　1.

　　很多同学认为本题的材料是现象类材料，难度较大。

　　2.

　　“邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验”：本题是传统题目，主要写如何做，即对策。在写对策的同时，可以写对策产生的作用。邀请参加了2019年联考的同学介绍考试成功经验，有的同学可能会介绍自己报了系统班，报系统班是对策，起到的作用是提高成绩。

　　3.

　　“内容具体”“有逻辑性”：学习了上节课之后，可以知道材料有逻辑性和具体内容。材料有其内在的客观逻辑性，逻辑性并不是指分角度写（如个人、社会、国家），而要依据材料的逻辑来写。老师写的答案并不套路，如果把内容套入事先准备的模板中，是套路；若按照材料逻辑写，则不是套路。

　　4.

　　同学们做题时不要着急，保证每天做一道题目即可。

　　5.

　　本题如果只有200字，就只写对策；但本题字数要求是400字，就要把要素写全面。

　　资料2小赵是省派驻村干部，2015年远赴大山深处的池口村担任村党支部第一书记。下面是他讲的“脱贫攻坚”故事：

　　资料2第一段：本段没有具体内容，引出故事。申论是客观题，考试时需要抄材料。要睁大眼睛，细致地、慢慢地抄，要遵循“材料为王”的原则。

　　我从省城出发，颠簸了10多个小时，才到了池口村。跳下车，映入眼帘的是光秃秃的石甸山。村支书老韩招呼我在村口吃了一碗石甸花椒酱面。虽然花椒麻得嘴好久没有感觉，但是花椒酱独特的鲜香口感让我赞不绝口。老韩在旁边笑着说：“石甸花椒酱可是咱这里的宝贝。”吃完饭，放下行李，老韩陪着我到村里走了走。刚开始我还挺乐观的，看上去这村子不穷啊，但是越往村里走，我的心就越凉。村民老左家的房子没有门，房间里没有家具、家电，屋子的一角堆着一堆杂粮，炕上的被子已经看不出颜色。老左告诉我：池口村地薄、种粮食收成低，只够糊口。除了种地，自己也不知道还能干些啥。现在家里穷，一天只能吃两顿饭。像他这样的人家，村里还有好几户。

　　资料2第二段：

　　1.

　　“我从省城出发??才到了池口村”：坐车需要10多个小时，说明有问题，即该地较为偏远/偏僻/地理位置差/区位条件差（需要把形象的内容进行概括，写任一个词即可）。

　　2.

　　“跳下车??石甸山”：“光秃秃”说明没有种庄稼，看到“山”“土地”，可以联想到资源，即资源荒废/浪费/贫瘠（不是匮乏，没有一种东西属于浪费）。

　　3.

　　前两句获得两个要点（问题）：地处偏僻（地区条件差）、资源贫瘠、土地荒废。

　　4.

　　“村支书老韩??看不出颜色”：可以概括为生活条件差。

　　5.

　　“老左告诉我??还能干些啥”：

　　（）1（）2“地薄”“收成低”：再次体现资源贫瘠。

　　“不知道还能干些啥”：观念落后、信息闭塞、缺乏发展思路。看到类似表述，要学会进行概括，“不知道”可以概括为知识、思路、观念的问题，写到任一个词即可得分。

　　资料2第二段梳理：

　　1.

　　地理位置差、地区条件差、偏远。

　　2.

　　土地贫瘠（地薄）、浪费（闲置）。

　　3.

　　收入低，生活差。

　　4.

　　观念落后、信息闭塞、知识匮乏。

　　5.

　　总结：地处偏远、土地贫瘠、资源浪费、收入低下、生活贫困、观念落后、信息闭塞。

　　6.

　　第一段主要讲述了问题。

　　回村部的路上，老韩指着周边的大山说：“我们是守着金娃娃挨穷呀！你看，石甸山上

　　1000多亩地，已经荒了十几年了，如果能把这地开发好，起码吃饭就不用愁了。”接下来一个多月，我挨家挨户到农户家走访，一直在想，贫困地区缺什么？种植、养殖技术老百姓都会，但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”，这些问题不解决，村子就难以摆脱贫困。问题找到了，怎么破题呢？我想到了石甸花椒酱。这十里八村的家家户户都喜欢用花椒制作花椒酱，一日三餐都离不开它。既然本地这么多人吃，是不是能产业化，做成一个产品呢？

　　同时，制作花椒酱对花椒的需求量特别大，也能带动花椒种植。2015年当年，我几乎走遍了省内的大型超市、批发市场，发现和目前市场上的花椒酱不同，我们石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特，不仅在本地有市场，还有可能借助电商扶贫政策卖到全国去。

　　资料2第三段：

　　1.

　　“回村部??起码吃饭就不用愁了”：通过“如果能把这地开发好”可以反推出对策，即开发利用土地资源。

　　2.

　　“我挨家挨户走访??缺什么”：

　　（）1“挨家挨户走访”：深入群众、全面调研（也可以写“走访”，但考试时可以多写几个词，增加得分的可能性）。

　　（）2“一直在想”：看到“想”，要联想到善于思考。开始没有思路，可以概括为转变思路、4树立观念。

　　3.

　　“种植、养殖??摆脱贫困”：百姓有劳动力，属于劳动力资源，会做，但是不知道做什么，属于闲散劳动力。总结：土地资源闲置浪费、劳动力浪费（问题），则要开发好土地资源、利用人力资源（可能性的对策）。

　　4.

　　“我想到了??离不开它”：“石甸花椒酱”是当地资源，即找到特色产品/因地制宜/根据当地实际情况。

　　5.

　　“既然本地??产品呢”：

　　（）1（）2（）3得出“产业化”。

　　以前花椒酱用来自己吃，现在做成产业，“卖”可以概括为市场化/商业化。

　　种植的物品拿来卖，可以概括为市场化、商业化；销售属于第三产业，还可以概括为产业多元化。

　　6.

　　“也能带动花椒种植”：涉及制作（手工工业）和种植（农业）2个产业，可以概括为“延长产业链”（从种植到制作，再到销售）。

　　7.

　　“2015年当年??卖到全国去”：在线下和线上进行销售。

　　8.

　　材料有客观性，要老老实实、认认真真地读材料，心急吃不了热豆腐。资料2第三段梳理：

　　深入调研、了解当地村情（土地资源浪费）和民情（劳动力闲置、缺乏发展思路）.1。

　　转变观念、打开思路、勤于思考，找到当地特色。

　　.2开展种植、制作，打开销路。

　　.3要学会挖掘材料的逻辑。

　　.4有了想法，还要有办法。听说要开发石甸花椒酱，不仅是村民，许多村干部也都不相信。老韩说：“万一卖不出去怎么办？咱们可赔不起啊！”为此，我带着村干部不但到周边县区了解情况，还专程到省食品研究院咨询石甸花椒酱产业化的可行性，请教生产加工、质量检验以及食品安全等问题，排除了花椒酱存在有害成分和菌群超标的可能性。这次调研，统一了大家的思想。老韩说：“小赵书记，咱们村干部都认定你了，今后我们跟着你好好干！”2016年10月，当地第一家村集体企业池口农副产品开发有限责任公司挂牌，村民可以技术入股或半成品入股。我代表公司与省食品研究院、省中小企业公共服务平台签订合作协议，共同开发、推广石甸花椒酱。2017年初，第一批石甸花椒酱上市后，短短几天就销售一空，村民们都乐坏了。仅靠石甸花椒酱一项，去年村集体就实现了66万元的收入。

　　资料2第四段：

　　“有了想法??许多村干部也都不相信”：

　　.1（）1（）2“有了想法，还要有办法”：有了想法，还要有行动。

　　“许多村干部也都不相信”说明问题：信心不足，即思想、胸怀有问题。反推经验：树立信心。

　　“为此??统一了大家的思想”：

　　.2（）1“专程到省食品研究院咨询石甸花椒酱产业化的可行性”：得出经验“引进科技或引进先进技术、专业技能”。这样花椒酱制作就脱离手工制作，完成工业化。此处是食品工业，在家庭中自己制作食品不是工业，使用机器生产属于食品工业。

　　（）2“请教??菌群超标的可能性”：得出经验“保证质量”。产业化是提高效率，此处是保障品质，即通过技术提升效率，保障品质。

　　（）3（）4“这次调研，统一了大家的思想”：得出经验“统一思想”。

　　材料逻辑：先统一思想，树立信心→然后有行动，即引进技术专业化生产。3.“2016年??入股”：

　　（1）

　　在材料中看到在农村成立公司，可以概括为：经营方式的现代化。以前农业生产依靠一家一户生产，现在成立公司是现代化生产组织，也可以表述为：公司化。

　　（2）

　　“村民可以技术入股或半成品入股”：得出经验“引导村民入股”。

　　4.

　　“我代表??推广石甸花椒酱”：材料的内容分为两个层次，开发是生产环节；推广花椒酱是宣传销售环节。建议将两个环节分开写。

　　5.

　　“201年初??去年村集体就实现了66万元的收入”：此处讲述“分钱”，将收入分配给集体和个人。

　　资料2第四段梳理：

　　1.

　　树立信心或建立信任，统一思想，转变观念。

　　2.

　　成立公司，搭建“骨架”，引导村民入股。规范表述为：调动群众积极性，或说服群众、依靠群众、组织群众、发动群众。

　　3.

　　群众只有种植的花椒，没有资金，需要引进技术（引进先进的生产方式），进行专业化、产业化、科学化生产，保证效率和品质。

　　4.

　　借用中小企业公共服务平台进行推广。前文是市场平台，后文是政府平台。

　　5.

　　销售之后需要分配收入，分别分给村民和集体。

　　我始终没有忘记老韩说的石甸山，没事就上去转悠，考虑到底该怎么开发。2015年外出做市场调研时，我看到梅花椒价格非常高，就帮着村里申请到“惠农贷款”，买了1000棵树苗，种到山上。现在，石甸山已经种植梅花椒500多亩，成为池口村的“绿色银行”。现如今，我不管到谁家，都留我吃饭，谁家杀鸡或者杀羊，都会想着我。老韩风趣地说：“小赵书记，你现在是我们这的‘狗不叫干部’，乡亲们的狗见了你不但不叫，还直摇尾巴哩。”

　　资料2第五段：

　　“我始终没有忘记老韩说的石甸山??种到山上”：

　　.1（）1“2015年外出做市场调研时”：前文是2016年、2017年，此处是2015年，从时间逻辑看，建议将此处“做市场调研”写在前面（实际上前文也提及了调研，但表述非常啰嗦，且不规范）。虽然前文2015年也提及了调研“我几乎走遍了省内的大型超市、批发市场”，但用词比较啰嗦、不简洁、不规范。

　　（）2“申请‘惠农贷款’”：前文表述生产花椒酱有土地、劳动力、技术，此处才出现资金。农业生产要有土地、劳动力、技术、资金、销路。如果在材料中看到“钱”，则属于资本，如果在材料中看到“贷款”则属于争取金融支持。也可以直接写“贷款”。

　　“买了??‘绿色银行’”：在材料中看到“绿色”，要联想到生态、环保、循环、可持.2续。可持续不仅意味着当代赚到钱，还意味着世世代代都可以依靠石甸山发展花椒产业。此处是历史的维度，不仅实现当代脱贫，也为后代留下财富。建议单独写一条：绿色生态、环保、可持续发展。

　　【注意】

　　1.

　　本题对应的材料很短，而且都是事例型材料，材料的表述非常形象，一定要深入挖掘材料中所有可能是要点的信息。材料如同一座石甸山，要充分挖掘、利用、优化、整合，挖掘所有可能是要点的信息。

　　2.

　　本题占20分，要求写400字。有的同学疑惑是否应该只写对策，不用写问题，但本题给出的字数较多，分值高，建议将材料中所有的要素都写入答案。

　　【梳理】

　　1.

　　第一段提出问题，可以概括性地说：地处偏远、土地贫瘠、资源闲置浪费、人民困苦、观念落后、信息闭塞。

　　2.

　　得到问题后，思考解决办法，主要写对策。

　　（1）

　　调研：两个调研。一方面调研老百姓，深入群众调研，了解本地村情、民情；另一方面进行市场调研，不仅调研内部，还调研外部，有逻辑、条理，从内到外。调研群众、民情可以了解当地情况，包括资源浪费、劳动力闲置；调研市场的情况，包括产品特色突出、需求大。可以完整地写出来。

　　（2）

　　调研之后，不仅自身转变了观念，想到出路，还说服别人树立信心，统一老百姓的思想，让大家树立信心，跟着他一起干，打开思路。顺着写，有了信心，同时有行动（行动可以单独写，也可以写这里），成立公司，想通了就开始做，技术入股。

　　（3）

　　公司是个空架子，有了公司还不够，还需要生产，引进技术。只有技术还不够，看到技术要想到资金，引进技术、争取资金、充分利用土地和人力资源，土地和劳动力是农村的两大宝贝，可以自己提供，技术、资金是农村最缺少的，一般从外面来。

　　（4）

　　有了资金、技术还不够，需要销售，包含两类。

　　①线下销售：包括超市、批发市场。

　　②线上销售：依靠电商先进的销售模式。

　　③中小企业扶贫、推广：自己销售，卖不掉则在淘宝、拼多多上销售，再卖不掉便找政府帮忙销售。新闻中有时会出现桔子卖不掉，呼吁大家购买的新闻。

　　（5）

　　销售之后分配：将钱分给集体、个人，提高收入、生活水平。

　　（6）

　　绿色生态农业，促进农业循环、可持续发展，祖祖辈辈都能分到钱。

　　【答案示例】

　　关于发展花椒酱产业经验的发言提纲

　　本地优势：石甸花椒酱是池口村的特产。

　　存在的问题：池口村经济落后，缺乏创收路径，不能有效利用资源。

　　发展经验：一、结合实际，科学规划。1.实地走访，探寻适合贫困地区发展的产业。2.考虑利用本地优势资源、推动其产业化发展，同时带动周边产业的可行性。3.开展市场调查，确认产品优势，预估市场前景。

　　二、多方合作，开展创业。1.进行产业可行性及产品安全性调研，统一思想，坚定信心。

　　2.

　　创办公司，丰富村民入股方式。3.与省级专业研究单位、省中小企业公共服务平台签订合作协议，共同开发、推广新产品，实现创收。

　　三、因地制宜，持续发展。申请“惠农贷款”，开发利用本地自然资源促进经济长远发展。

　　【答案示例讲解】

　　1.

　　标题，说出本地的优势、存在的问题，第一，结合实际，科学规划，实地走访，利用本地优势资源，写一个大点，两三个小点，因地制宜，促进经济长远发展。

　　2.

　　申论答题是否模版化不重要，重点是写到要点，首先写准点，其次在点的分类上最好有逻辑、条理、层次，采分点要写到，客观地说这份答案不错，若阅卷规则宽松点，这份答案可以拿到70%以上的分数。

　　【参考答案】

　　开拓创新

　　打开扶贫新思路

　　同志们：

　　池口村地处偏远条件恶劣、土地产量低荒废严重，群众生活贫困。但本地花椒酱麻辣鲜香、口感独特，特色鲜明。具体如下工作：

　　一、实地走访，调研市场。1.了解群众生产生活情况，挖掘特色；2.对比同类产品，了解消费需求。

　　二、统一思想，发动群众。1.说服干部群众，树立发展信心；2.设立集体企业，引导村民技术产品入股。

　　三、争取资金，引进技术。1.申请惠农贷款，促进生产；2.和食品研究院合作，保障质量与效率。

　　四、借助平台，打开销路。1.利用电商平台开拓市场；2.依靠省中小企业服务平台进行推广。

　　五、创造收入，共享收益。1.为集体创收66万；2.村民收入提升，生活质量改善。六、利用资源，打造生态农业。整合闲散人力资源、荒废土地资源发展绿色农业。

　　上述措施打通了花椒酱的生产、加工、销售产业链，优化了产业结构，走出了一条符合当地特色、高效优质、绿色环保、可持续发展的现代化农业之路。

　　【参考答案讲解】

　　1.

　　写标题时，若想不到好标题可以随意写，最好可以有内容。

　　2.

　　上一答案的标题只有形式，没有实际意义，标题、称呼可能无分数，安全起见需要写。发言稿有标题、称呼即可，形式不重要，最关键的是内容，甚至形式上无分数，只有内容分。3.第一段：介绍池口村的情况，指出本地有一个好的东西——花椒酱，“麻辣鲜香”可

　　以不写，“具体如下工作”可以改成“针对这一情况，做好具体工作。”之后各段分点说明。4.最后还有字数，可以进行总结，是否有分数未知，约380字。

　　5.

　　形式上可以与老师不同，直接用“1.2.”也可以，后面可以不分点，关键是要点全、逻辑层次、条理清晰。

　　6.

　　一定要亲自动手写，无需和老师写得一样，训练自己写的能力。内容完善、逻辑清晰、条理清楚。大部分阅卷规则形式上都比较匀称，判断参考答案好坏可以看每个点是否匀称，如果一个点50字，另一个点10字，差很多，便是没写清楚。

　　7.

　　材料篇幅小，信息点看似不足，材料风格是事例型材料。信息多了反而会头疼。2019年国考副省级材料的信息多，也会“头大”，需要梳理、取舍。

　　8.

　　分段与否看格子的多少。

　　9.

　　概括能力在实践中提升，一定要反复做题，自己重新将卷子打印下来，反复练习，若能收集好信息点、语言表述规范，便可以在生动的材料和规范的表达之间建立联系，这是一种本事，看到什么便可以想到对应内容，需要多看、慢慢看，四五百字的材料可能需要看一天，无需做很多题，建立联系后可以看全、看细材料，在此基础上，你梳理的结构可能比老师的更多、逻辑更严谨，要看深材料中的各种逻辑结构，最后看透，老师相信每个人都有这一能力。做申论练习不要贪多求大，做一百套题无用。在反复训练中获得能力，类似小孩子学习走路，开始扶着、牵着，后来慢慢自己走。

篇五：座谈会申论发言材料

　　2020A省考申论（A）“小”理想的坚守带来“大”民生的改善

　　8月22日，热火朝天的A省公务员考试落下帷幕。考试结束后，下面对申论试卷(A类)进行解读。2020A省考在考试主题、材料设置、考试题型等诸多方面均延续了历年考试的特点，相对较为稳定。2020A公务员申论试卷(A类)具体分析如下：

　　一、主题选取：聚焦“变与不变”，A与B关系考查再次回归

　　梳理A省考历年申论主题我们发现，2019年主题是基层公务员的担当，2018年主题是简单与繁琐，2017年主题是“劳碌中充满快乐”，2016年主题是“创业创新”，其中，2017年和2018年均为A与B关系类的考查。2020年，A公务员考试主题聚焦变与不变，再次回归A与B两者关系类型的考查。

　　二、材料设置：案例材料为主，主体涉及多类型

　　从近年的A省考申论试题材料看，案例材料占据了大部分的篇幅，如2019年，“给定资料”中有有“老姚、老唐”等基层干部的落实好政策的例子;2017年，“给定资料”中有“网友A”“网友B”“扬州某日化用品厂”“某龙头饮

　　料公司董事长”“某著名老饭店”“小李”“小兆村”等多则案例材料;2016年“小尹”“5名女孩筹资创业”“小杨”“深圳的创业者田峥”“一八九八咖啡馆”“B咖啡馆”“小丁”等多则案例材料。据考生回忆，本次2020年A省公务员考试材料中也出现了“T市新城生态宜居城市建设”“小张”“小孙”等多则案例。2020年考试中，对于案例主体的设置而言，既包含城市，又包含基层干部、大学生等，类型多样。

　　三、题型设置：题量较为稳定，题型较为多元

　　2020年A省公务员考试申论试卷(A类)设计采取“概括+分析+贯彻+作文”的命题形式，题量上与往年一样。题型安排上没有重复题型，题型考察比较多元。

　　第一题为归纳概括题，要求“根据给定资料2，总结T市新城生态宜居城市建设的理念和做法。”这是一道单纯的要点归纳题，限定了材料范围，难度不大。但考生需要注意的是这算是一题两问的题目，需要概括的内容是两个方面，理念和做法。

　　第二题为综合分析题，是常考的解释型综合分析题目，要求理解“忙、累、压力大，是很多乡镇干部最深切的感受，不过，乡镇干部们也认为乡镇工作是他们无悔的选择”这句话，考生只要掌握了解释型的综合分析题目的作答思路，该题目不难得分。

　　第三题为贯彻执行题，考的文种是大家比较常见的发言提纲，“假如你是小张，你的母亲所在的学校要举行一个大学生返乡创业的座谈会，邀请你参加，请草拟一份发言提纲。”考生作答过程中要注意提纲类题目的作答形式，确定形式之后根据主题去材料中查找要点即可。

　　第四题为申发论述题，“材料五中阐述村民眼中的变与小孙心里的不变，围绕‘变与不变’，自拟题目，写一篇文章。”该题目考生需要注意的是要理清二者之间的关系，对此进行充分论证。

　　综上所述，2020A公务员考试申论主题聚焦变与不变，材料案例型为主，题型设置延续传统。中公教育专家认为，考生不仅要在平时对社会热点事件有持续的关注，更重要的是要结合相关的政策和理论，强化锻炼公务员考试的基本能力，以不变应万变，让自己的公职梦想照进现实。

篇六：座谈会申论发言材料

　　申论领导讲话稿

　　这次是我担任以来第5次听取参事、馆员们的意见。今天有8位同志发言，还有6位同志的书面发言，也都印发给大家了。这些发言涉及范围非常广泛，包括经济社会发展、科技教育以及文化宗教事务。大家的意见都非常重要，值得我们国务院及有关部门认真研究，还是这句话：“知者尽言，国家之利”。从参事室负责同志的汇报和参事、馆员的发言，我们看到参事室、文史馆的工作又有了新的进展。我曾经提出，要将参事室建成有中国特色的高水平政府咨询机构。现在看来，朝这个方向努力是对的，也有初步的成效。

　　今天和大家座谈，我仍旧要强调讲真话。讲真话，就要有听真话的条件。我早在给已逝的老参事吕德润先生写信时引用了“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”这句名言。在上次座谈会上，我又强调“知无不言，言无不尽;言者无罪，闻者足戒”。我今天还想讲，要创造条件让人们讲真话，让参事、馆员讲真话，“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”。古语说：“大智兴邦，不过集众思”。朱熹说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。政府的政策要做到清明，符合实际，符合人民的意愿，就必须倾听来自人民的意见，集思广益，这就需要有持久不断的“活水”。

　　对参事室、文史馆的工作，我想提几点要求供大家一起研究。

　　第一，加强对经济社会发展中重大问题的政策研究。当前我们国家发展的重大问题是哪些呢?我以为主要有几个方面：一是坚持科学发展和转变发展方式，努力解决发展的不稳定、不协调、不平衡和不可持续的问题。二是推进社会公平正义，认真解决地区、城乡发展不平衡和收入分配不公的问题，做到无论任何组织、任何个人，在宪法和法律面前一律平等。三是促进经济社会协调发展，改变“一条腿长一条腿短”的现象，重视发展科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业。四是坚持依法治国，建设社会主义法治国家，特别要保证司法的独立和公正。五是深化经济体制改革和政治体制改革，从制度和体制上解决影响经济社会发展的深层次问题，使国家长治久安。这五个问题都是关系国家长远发展的大问题，需要在党和政府领导下统筹谋划，认真解决。希望参事和馆员们经常到地方和基层走一走、看一看，了解基层的情况，倾听人民的呼声。对现实生活中涌现出来的有生命力的新生事物、新鲜经验及时加以挖掘和提炼，对存在的问题、矛盾和困难要毫不掩饰地如实反映，为国家解决这些重大问题提出真正有价值的对策和建议。

　　第二，重视对历史和国际经验的比较研究。历史是一面镜子，国际经验也是一面镜子。我们在现代化的进程当中，始终要注意经常地照一照这两面镜子，鉴古知今，博采众长。这样，我们前进的步伐会更加扎实、更加有力。大家非常熟悉《贞观政要》里这句名言：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”，我以为这至今仍然是至理名言。现阶段我们前进中遇到的许多问题，一些发达国家也曾经遇到过，比如社会保障问题、住房问题、贫富差距问

　　题、腐-败问题、司法公正问题、环境保护问题、权力监督问题，等等。不同的国家解决这些问题往往有不同的方法，有的成功，有的失败，有的至今还在探索。我们要立足国情，对那些成功的经验认真地借鉴和吸收，对那些失败的"教训切实地警惕和避免，对尚在探索中的问题加强合作和交流，共同破解难题。还是那句话：只有开放兼容，国家才能富强;只有与古为新，社会才能进步。就拿腐-败来说，这是古今中外都想要消除的社会毒瘤。一些发达国家在其发展的过程中也曾受到贪腐成风、民怨沸腾的困扰。通过体制改革，包括改革选人用人制度和加强对权力的监督，腐-败现象有所遏制和解决。这次我在“两会”记者招待会上说过，要消除腐-败的土壤，最根本的在于改革制度和体制，让人民批评和监督政府，让权力受到制约。我这样说，也是借鉴了历史和国际正反两方面的经验。参事、馆员们的历史知识和国际经验比较丰富，希望大家开阔视野，通过纵向和横向的比较研究，为解决我国现代化进程中的难题献计献策。

　　第三，注重对社会转型期道德文化建设的研究。从一定意义上讲，文化是制度之母。一种社会制度的形成、巩固和发展，需要有相应的文化为其提供指导和奠定基矗我国改革开放30多年来，伴随经济社会的发展和民主法制的推进，文化建设有了很大的进步。同时也必须清醒地看到，当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。党中央、国务院高度重视文化建设，我们的文化建设除了生产更多健康有益、丰富多彩的精神文化产品，满足人民群众日益多样化的文化需求外，还要把加强同市场经济、民主法治、和谐社会建设相适应的道德文化建设放到更加突出、更加重要的位置上来，这是今天我特别想强调的一个重大问题。要在全

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