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2023年总结推广浙江“千万工程”经验心得五篇

发布时间:2023-08-15 12:55:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年总结推广浙江“千万工程”经验心得五篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023年总结推广浙江“千万工程”经验心得五篇

总结推广浙江“千万工程”经验心得5篇

第一篇: 总结推广浙江“千万工程”经验心得

●安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

●安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

●傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

●白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

●百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

●宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

●博观而约取,厚积而薄发。

●博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

●不傲才以骄人,不以宠而作威。

●不登高山,不知天之高也;
不临深溪,不知地之厚也。

●不飞则已,一飞冲天;
不鸣则已,一鸣惊人。

●不患人之不己知,患不知人也。

●不可乘喜而轻诺,不可因醉而生嗔,不可乘快而多事,不可因倦而鲜终。

●不塞不流,不止不行。

●不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

●不责人小过,不发人隐私,不念人旧恶。三者可以养德,亦可以远害。

●采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

●仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

●沧海横流,方显英雄本色

●操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

●长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

●沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

●尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不明。

●宠辱不惊,闲看庭前花开花落;
去留无意,漫随天外云卷云舒。

●词源倒流三峡水,笔阵独扫千人军。

●从善如登,从恶如崩。

●大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

●大直若屈,大巧若拙,大辩若讷,大勇若怯,大智若愚。

●丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

●但得柔情消侠气,此生长愿伴妆台

●但责已,不责人,此远怨之道也;
但信已,不信人,此取败之由也。

●当断不断,反受其乱。

●当局者迷,旁观者清。

●道可道,非常道。名可名,非常名。

●得道者多助,失道者寡助。

●登山则情满于山,观海则意溢于海

●东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

●读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

●读万卷书,行万里路。

●度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

●尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

●凡事预则立,不预则废。

●繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。

●非学无以广才,非志无以成学。

●夫君子之行,静以修身,俭以养德。

●感时花溅泪,恨别鸟惊心。

●攻人之恶勿太严,要思其堪受;
教人之善勿过高,当使其可从。

●苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

●观众器者为良匠,观众病者为良医。

●贵有恒,何必三更起、五更眠

●滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

●国忧今未释,何用慰平生!

●海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

●海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚。

●合抱之木,生于毫末;
九层之台,起于累土;
千里之行,始于足下。

●横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。

●横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

●鸿鹄高飞,一举千里。

●忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

●恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

●祸莫大于不知足;
咎莫大于欲得。

●祸兮,福之所倚;
福兮,祸之所伏。

●积土而为山,积水而为海。

●己所不欲,勿施于人。

●寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

●兼听则明,偏信则暗。

●见兔而顾犬,未为晚也;
亡羊而补牢,未为迟也。

●江山代有才人出,各领风骚数百年。

●将相胸前堪走马,公候肚里好撑船。

●近水楼台先得月,向阳花木易为春。

●近朱者赤,近墨者黑。

●精诚所至,金石为开。

●静以修身,俭以养德

●镜破不改光,兰死不改香。

●九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。

●俱往矣,数风流人物,还看今朝。

●君子忧道不忧贫。

●君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

●牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

●老当益壮,宁知白首之心;
穷且益坚,不坠青云之志。

●老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

●梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。

●两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

●路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

●落红不是无情物,化作春泥更护花。

●落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

●梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

●莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

●莫道桑榆晚,微霞尚满天。

●莫等闲,白了少年头,空悲切

●牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。

●木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

●木秀于林,风必摧之。

●逆胡未灭心未平,孤剑床头铿有生。

●宁可正而不足,不可邪而有余。

●皮之不存,毛将焉附?

●蚍蜉撼大树,可笑不自量。

●其曲弥高,其和弥寡。

●其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。

●前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

●前车之覆,后车之鉴。

●前事不忘,后事之师。

●锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。

●青,取之于蓝而青于蓝;
冰,水为之而寒于水。

●青山遮不住,毕竟东流去。

●清水出芙蓉,天然去雕饰。

●穷则变,变则通,通则久。

●穷则独善其身,达则兼善天下。

●人法地,地法天,天法道,道法自然。

●人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。

●人谁无过,过而能改,善莫大焉。

●人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

●人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

●仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。

●日日行,不怕千万里;
常常做,不怕千万事。

●如烟往事俱忘却,心底无私天地宽

●入山不怕伤人虎,只怕人情两面刀。

●若要功夫深,铁杵磨成针。

●塞翁失马,焉知非福?

●三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

●三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

●山不厌高,水不厌深。

●山不在高,有仙则名;
水不在深,有龙则灵。

●山高月小,水落石出。

●山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

●上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

●少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

●少壮不努力,老大徒悲伤。

●身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

●神人之言微,圣人之言简,贤人之言明,众人之言多,小人之言妄。

●圣人千虑,必有一失;
愚人千虑,必有一得。

●盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

●失之东隅,收之桑榆。

●石可破也,而不可夺坚;
丹可磨也,而不可夺赤。

●士不可不弘毅,任重而道远。

●士为知己者死。

●士为知己者用,女为说己者容。

●世事洞明皆学问,人情练达即文章。

●试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

●是非明于学习,境界升于内省;
名节源于修养,腐败止于正气

●是非只为多开口,烦恼皆因强出头。

●书到用时方恨少,事非经过不知难。

●谁言寸草心,报得三春晖。

●水至清则无鱼,人至察则无徒。

●四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。

●随风潜入夜,润物细无声。

●它山之石,可以攻玉。

●踏遍青山人未老,风景这边独好。

●踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

●贪得者身富而心贫,知足者身贫而心富。

●桃李不言,下自成蹊。

●天地不仁,以万物为刍狗;
圣人不仁,以百姓为刍狗。

●天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

●天上乌飞兔走,人间古往今来。万般回首化尘埃,唯有青山不改。

●天时不如地利,地利不如人和。

●天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;
不为,则易者亦难矣。

●天下兴亡,匹夫有责。

●天下之事常成于困约,而败于奢靡。

●天行健,君子以自强不息。

●天行有常,不为尧存,不为桀亡。

●退笔如山未足珍,读书万卷始通神。

●万花丛中过,片叶不沾身

●往者不可谏,来者犹可追。

●为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

●文武之道,一张一弛。

●文章本天成,妙手偶得之。

●闻道有先后,术业有专攻。

●问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

●我有一言须记取,文章得失不由天。

●我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

●无意苦争春,一任群芳妒。

●吾生也有涯,而知也无涯。

●勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

●夕云初起日沉阁,山雨欲来风满楼

●细雨鱼儿出,微风燕子斜。

●先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

●心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

●新沐者必弹冠,新浴者必振衣。

●信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。

●星垂平野阔,月涌大江流。

●雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

●休怨我不如人,不如我者常众;
休夸我能胜人,胜如我者更多。

●学而不思则罔,思而不学则殆。

●学而不厌,诲人不倦。

●学然后知不足。

●学者如禾如稻,不学者如蒿如草。

●阳春之曲,和者必寡;
盛名之下,其实难副。

●业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

●一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

●一封书信只为墙,让它三尺又何妨;
长城万里今尤在,不见当年秦始皇

●一年之计,莫如树谷;
十年之计,莫如树木;
百年之计,莫如树人。

●一念收敛,则万善来同;
一念放恣,则百邪乘衅。

●衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

●衣莫若新,人莫若故。

●宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

●以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。以人为镜,可以明得失。

●用人不宜刻,刻则思效者去;
交友不宜滥,滥则贡谀者来。

●用心计较般般错,退步思量事事难。

●忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

●忧勤是美德,太苦则无以适情怡性;
淡泊是高风,太枯则无以济人利物。

●欲速则不达,见小利则大事不成。

●曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

●张而不弛,文武弗能也;
弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。

●丈夫志四海,万里犹比邻。

●正是江南好风景,落花时节又逢君。

●枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

●知己知彼,百战不殆。

●知人者智,自知者明。

●知我者为我心忧,不知我者谓我何求。

●至长反短,至短反长。

●志当存高远。

第二篇: 总结推广浙江“千万工程”经验心得

小学

“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”

工作经验总结

学校按照济宁市教育局《关于“千校万家共建连心桥”活动实施方案》,深化“万名教师访万家”活动,整合教育资源,充分发挥家长的育人积极性,努力构建“三位一体”的家校和社会育人网络,学校扎实开展工作,具体工作如下:

  一、制定指导思想

  以党的十八大精神为指导,以“育人”为中心,“转变作风,优化环境,家校共建,和谐发展”为活动主题,围绕“强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平”的总要求,开展家校共建,密切家校关系,让教育更贴近社会,让家长更了解教育,促进教育事业健康和谐发展,真正提高“教育”的社会满意度。

2、制定活动目标

1、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动,转变家长家教观念,改善家教方法,提高家教能力,让家长成为“懂教育的家长”。

2、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观和学习观,使学生成为“有理想的学生”。

3、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动,使全体教师更能了解到教育发展的新特点、新形势,更能了解到学生、家长对学校及教师的新要求、新期盼,促使教师在实践中成长、成熟。

  三、活动保障措施

  1.学校成立活动领导小组,召开相关会议,积极动员,周密部署,提出工作要求。

  2.建章立制,制定家校共建连心桥活动实施方案和考核评价方法,确保家校共建的深入开展。

  3.求真务实,打牢“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”工作基础。全体教师要按照工作方案,有计划、步骤地落实各项共建活动,针对活动中遇到的问题,要创新思路,积极解决,并积累资料,做好宣传。

  4.创新载体,丰富“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”工作内涵。各班级应努力开创“一班一亮点”的家校共建新局面;
大胆尝试新的家校合作方式,不断丰富家校合作新内涵。

5.征文评选。学校将在“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动开始的同时,适时开展“家教金点子”征文比赛,并以班级择优推荐,学校评选“家教最佳金点子”。

6、“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动结束后,学校及时总结经验,培育典型,形成典型示范、全面推进的良好局面。积极参加家校共建示范校评选活动。

四、制定活动要求

(一)高度重视,精心筹划。开展“千校万家共建连心桥”活动,是密切家校关系,形成学校、家庭、社会育人合力的重要举措,是优化教育政风行风,提高社会对教育满意度的重要措施,是增进师生情感,加强师德师风建设的有益尝试,全体教师要积极参与并创新性的开展活动。

(二)强化督查,严格考核。学校将把“千校万家共建连心桥”活动情况作为师德考评的重要内容并将其纳入教师的绩效考核。

(三)加大宣传,选树典型。在活动期间,学校及时总结和宣传报道家校共建典型做法及典型人物。

五、活动主要典型做法

  1.建立《家校联系卡》。各班主任要每月如实填写、按时发放。家校联系卡是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道,它可以使老师和家长充分了解孩子在校、在家的情况,充分交流信息,为及时有效地教育孩子打下基础。(负责人:各班主任)

  2.建立“致家长的一封信”制度。学校将每学期与家长通一次书信,主要内容是向家长通报学校办学情况、办学成绩和教育发展新理念、新趋势,感谢家长支持,征求家长对学校的意见、建议等。(负责人:校长)

  3.继续深入做好教师“家访”活动。家访既要面向全体,又要突出重点,坚持做到“五个必访、三个结合”:下岗家庭必访,贫困家庭必访,单亲家庭必访,留守学生必访,伤残学生必访,逐步建立“普访、专访、随访”三结合的家访工作机制。学校领导要率先垂范,带头家访。班主任每学期登门家访不少于10人次。对特殊学生要做到常访、多访。学科教师也要参与家访工作,每学期登门家访不少于5人次。(负责人:学校领导、各班主任及学科教师)

  4.开好“家长会”。学校将每学期召开家长会,增强家长会的互动性、开放性和主题的多样性,使家长会成为学校与家长、家长与家长之间沟通的桥梁。(负责人:校长)

  5.构建家长网络体系,建立“学校家长委员会”,各班选出有爱心、有教育理想、有奉献精神、有创新精神的家长志愿者,再成立“班级家长委员会”,探索建立与家长的日常联系制度。(负责人:教务主任、各班主任)

  6.设立学校开放日。学校设立“教学开放周”和设立“校长接待日”,让家长走进学校,走进课堂,了解教育,提出自己对学校教育工作的意见和建议。(负责人:校长)

  7.建立“班级飞信群”。各班主任应将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息以短信形式及时通知家长,实现家长、学校之间的双向互动、协同教育。(负责人:班主任)

  8.利用好“教师博客平台”。已建立博客的中青年教师要积极撰写,做到每月至少两篇博文,打造自己的博客之家。引导家长参与自己博客的交流互动,使家校共建工作更加灵活便捷。(负责人:教务主任)

  9.创办工作简报。学校将每学期办出两期高质量的工作简报,并定期发给家长。报纸内容立足学校自身发展,坚持贴近学生,反应学生风采,引导学生健康、快乐成长;
贴近教师,展示教改成果;
贴近家长,满足家长育人需求,引导家长理解、支持学校工作。(负责人:教务主任)

曲阜市息陬镇小学

2015年6月8日

第三篇: 总结推广浙江“千万工程”经验心得

热工实验学习心得

本学期热工实验课程以传热学为知识基础,通过我们自己依托理论知识参与实验,学习传热学领域基本物理量的测量、基本原理验证和基本性能测试等实验内容,加深了对热工基本理论的理解,并掌握一些基本的热工实验方法,提高了实验技能,培养了基本的工程素养。这门课程集合了几门课程的理论基础,并且配备着先进的实验设备,给了我们良好的硬件设施。在吴杰老师的带领和指导下,我在充分认识实验原理后成功完成了各项实验并取得了较为满意的成果,为今后的学习和工作奠定良好的实验基础。我将从以下几个方面来阐述自己的心得体会。

一、设备完善,人人参与,团队协作

热工实验的主要实验室设置在浙江大学紫金港校区西四教学楼。在这里,有着完善的实验设施,各项测定仪器都比较新,并且非常齐全。我们参与的每个实验基本都做到每一个小组2至3人,团队参与到实验当中,做到了人人参与、人人协作。

例如,在空气横掠单管时的平均传热系数的测定实验中,我们团队三人一个人通过控制调节风门来调节分量大小和风速大小,一人来转换开关的A档和V档,分别测量加热电流和加热电压,最后一人来缓慢调节变压器,监视电位差计读数,使得过余温度电动势大于3mV小于3.75mV。通过这样的团队协作,我们不仅提高了实验效率,在保证质量的情况下加快了实验速度,而且培养了我们团队协作的能力,为以后进一步的培养团队精神打好基础。

二、学习理论,结合实践,事半功倍

在每次实验开始之前,老师都会让我们先学习理论知识,了解理论知识的基础上再去学习实验过程和实验步骤。通过这样的理论学习,我不仅把传热学课上的知识梳理了一遍,而且结合到具体实验中,就很容易明白实验原理。

例如在物体表面的法向发射率测定实验中,在单独看热工实验的实验原理时,并不是非常清楚其中的传热知识,也不太清楚实验装置的各个部位分别有什么作用,通过传热学理论知识的学习,特别是对于黑体概念的理解,对深入理解本实验的原理帮助很大,也对于法向辐射测量仪的结构有了进一步的探索,对其中的黑体腔、待测试件腔、感温件腔等作用和基本原理也有了正确的理解。

三、实验探索,数据处理,注重分析

热工实验不仅教会了我与专业知识相关的科学实验,也培养了我科学探索的精神。在每次做完实验,获得实验数据以后,我都会按照要求合理处理和分析。包括利用Origin作图,用Excel处理数据以及利用相关的计算方法等等。这些都是科学研究所必备的基本技能,也是我们以后研究生学习所需要的基础。通过撰写热工实验报告,较为全面地总结了一个实验所有内容。在对数据处理结果进行讨论时,通过自己的思考,分析实验结果出现误差的原因,也培养和提高了我的逻辑思维能力和实事求是的精神,对于我未来的研究生学习有着重要的意义。

总的来说,热工实验这门课程帮助了我深入理解理论知识,提高动手操作能力和实验分析能力。于此同时,我也走进了实验室,学习包括热电偶、电位差计等基本热工信号测量仪器的原理和使用方法,并学会正确测得并记录有效数据。在后期实验处理中,秉承浙大“求是”精神,用科学合理的方法进行数据计算,并根据要求获得相关的实验曲线。通过课程实验的学习,相信我的实验操作能力和科学规范性有了很大的提高。

第四篇: 总结推广浙江“千万工程”经验心得

浙江省咨询工程师经验总结每日一讲(4月18日)

每日一讲:

(单项选择题)

1、投资项目竣工决算书的主要报表包括财务决算表、交付使用资产总表、交付使用资产明细表和( )等。

A.项目现金流量表

B.项目竣工进度表

C.工程概况表

D.项目批复文件一览表

2、采用综合评价方法进行投资项目评价,应遵循( )原则。

A.可行性

B.系统性

C.层次性

D.综合性

3、FIDIC编写的《工程咨询业务廉洁管理指南》的附录中不包括( )。

A.FIDIC道德准则

B.FIDIC关于业务廉洁的政策声明

C.工程咨询企业行为准则范本

D.国际通用的廉洁管理规范

4、国资委颁布的《中央企业固定资产投资项目后评价工作指南》内容,包括项目概况、项目实施过程总结评价、项目效果和效益评价、项目环境和社会影响评价、( )、后评价结论及对策建议等。

A.项目建设条件评价

B.工程技术目标评价

C.项目先进性评价

D.项目目标和可持续性评价

5、投资项目的一般机会研究可分为地区机会研究、部门机会研究和( )。

A.市场开发机会研究

B.融资机会研究

C.资源开发机会研究

D.企业机会研究

6、国际商事仲裁用于解决商事活动争端的方式,相对司法诉讼来说,具有简单、迅速、保密、灵活性较大和( )等特点。

A.自治性

B.强制性

C.可行性

D.普遍性

7、项目管理人员按计划指标检查实际执行情况和成果,进行纠编,以实现项目预定目标的活动,属于工程项目管理的( )职能。

A.计划

B.指挥

C.控制

D.评价

8、下列关于工程咨询单位承担违约责任方式的表述,错误的是( )

A.赔偿损失是指当事人一方的违约行为给对方造成财产损失,违约人应依法给予对方经济赔偿

B.违约金是指违约当事人一方向对方支付的一定数额的金钱

C.继续履行又称为实际履行或强制履行

D.承担赔偿金或支付违约金可免除当事人的履约责任

9、工程项目管理过程中所指的相关的协调不包括( )之间的协调。

A.人员与人员

B.人员与系统

C.系统与系统

D.系统与环境

10、FIDIC编写的《工程咨询业务廉洁管理指南》的附录中不包括( )。

A.FIDIC道德准则

B.FIDIC关于业务廉洁的政策声明

C.工程咨询企业行为准则范本

D.国际通用的廉洁管理规范

11、国家关于投资体制改革文件规定,采取财政贴息投资方式的建设项目,国家只审批( )。

A.项目建议书

B.项目申请报告

C.可行性研究报告

D.资金申请报告

12、工程项目管理中的项目诊断,按专业内容可以划分为( )。

A.项目综合诊断和专题诊断

B.项目专题诊断和管理诊断

C.项目实施诊断和运营诊断

D.工程技术诊断和管理诊断

13、工程咨询成果属于( )。

A.非物质产品

B.前瞻产品

C.组合性产品

D.经验性产品

14、工程咨询项目管理流程中( )是计划阶段的工作。

A.进行质量控制

B.进行文档整理

C.开发信息资源

D.建立组织结构

15、工程项目管理中的项目诊断,按专业内容可以划分为( )。

A.项目综合诊断和专题诊断

B.项目专题诊断和管理诊断

C.项目实施诊断和运营诊断

D.工程技术诊断和管理诊断

16、工程咨询项目管理流程中( )是计划阶段的工作。

A.进行质量控制

B.进行文档整理

C.开发信息资源

D.建立组织结构

17、工程咨询单位项目经理的权限不包括( )。

A.管理项目组的全部工作

B.修正项目组预算

C.与业主签订咨询合同

D.批准项目组计划变更

18、采用逻辑框架法进行项目内部因素分析时,应重点分析( )。

A.项目目标

B.项目作用

C.项目方案

D.建设规模

19、根据保险人的委托,向保险人收取手续费,并在保险人授权的范围内办理保险业务的单位或个人是( )。

A.保险经纪人

B.承保人

C.保险代理人

D.投保人

第五篇: 总结推广浙江“千万工程”经验心得


安得广厦千万间
——记固始县砖瓦工业协会会长、Α砖集团董事长邱公湖

公元760年春天,杜甫求亲告友,在成都浣花溪边盖起了一座茅屋,不料到了8月,大风破屋,大雨又接踵而至。诗人长夜难眠,感慨万千,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。
万丈高楼平地起。1000多年后的今天,中国砖瓦协会副会长、固始县砖瓦工业协会会长、Α砖集团董事长邱公湖一步一个脚印,为固始、为河南、乃至为全国人民的安居工程“增了砖,添了瓦”。
“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”邱公湖谦虚而又坦然地说,“老骥伏枥,志在千里。有生之年,我要做好自己心仪终身的砖瓦事业,为人民多干一点好事,多谋一点福利,多尽一点义务。”
成功始自观念超越,超凡贵在思维创新,这是邱公湖的行政格言。1975年,各条战线上的拔尖人才不是在忙运动,就是思想受冲击。这一年,23岁的邱公湖开始了他的人生新旅:从村干部调到砖瓦厂。他刻苦学习,钻研技术,从技术骨干一跃成为企业管理者。1983年,他被县乡镇企业局破格异地提拔重用,调到方集,出任乡砖瓦厂筹备组长,负责砖瓦厂的建设工作。
有人说,在金木水火土五行中,邱公湖注定是土命,从进砖瓦厂的那天起,他就如鱼得水,游刃有余。也许是来自于大山、出身是农民的缘故,泥土,总是让他倍感亲切。邱公湖决定,今生,就要与泥土为伴、与砖瓦为伍。
开弓没有回头箭。从此,邱公湖便有了自己的舞台,逐渐实现着自己的梦想:1985年,开业两年的方集砖瓦厂成为全县的龙头企业;
1987年,他组建了固始第一家砖瓦集团——方集砖瓦集团,并且在400公里之外的安徽定远拥有了两个“子公司”。
因为业绩突出,邱公湖不仅屡获殊荣,而且屡受重视。1985年,信阳地委行署以“乡镇企业佼佼者”为题发文介绍他的事迹,地委书记赵凤羽号召全区向他学习。1988年,他被评为市第一批优秀农民企业家,并当选省人大代表,同年被选派随中国乡镇企业家代表团访问日本。
1998年,固始县组建建材工业开发公司时,挑来想去,经理的席位锁定了邱公湖。

虎卧深山蓄势起,鹰居峻岭待时飞。邱公湖走马上任,便如虎跃深山,雄鹰展翅。短短两年,他创造了一个又一个奇迹:在全区,固始砖瓦排名翻了身,从倒数第一升到正数第一,超过了始终稳居榜首的潢川;
固始砖窑厂“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,从3座发展到47座,砖瓦生产量突飞猛进,由1.7亿块增至4.3亿块。
沧海横流方显英雄本色,邱公湖临危受命,力挽狂澜,让固始砖瓦企业异军突起,作为一个现象,成为时人探秘的焦点。在众多的求证者面前,邱公湖淡然作答:一是我们为企业还贷225万元,解决了企业的资金问题;
二是帮助企业进行技术改造,解决了企业技术后进的问题;
三是对人才进行培训,解决了企业管理不善的问题。
对固始县建材工业的求证,实际上就是对邱公湖的求证。寻求这个答案并不难, 邱公湖说:“智重在早决,勇重在必为。”从他二度出山领办企业可见分晓。
1990年冬,邱公湖决定淡退下来,自己创办了Α砖公司。对于Α砖,固始人并不陌生,它的含义,人们都说,Α不就是第一吗!其实,Α还有另外的内涵,它看上去像金字塔,给人以稳固感,并且Α还是“安”字拼音的第一个大写字母。志存高远的邱公湖要实施的就是安居工程,安得广厦千万间。



他放弃了诸多红火企业请他掌舵的邀请,投注于产量仅400万块,年亏损20万元的胡族砖瓦厂。他的用意明显:只有将一个死厂盘活,他才有资格将企业做大,他才有能力去搞他的安居工程。
只要思想不滑坡,办法总比困难多。邱公湖这样对自己说,决心大干一场。工欲善其事,必先利其器。胡族人几乎是不眨眼睛地看着他进行技术革新:引进大规模西班牙高产节能窑;
首购铲运机供土;
全部水泥灌浆,硬化架条路面,引进节能风机;
发明晋煤烧砖;
发明无坯头切条机;
发明无坯扳切条机;
发明机械化水坯干坯运输车;
研制空心砖……与此同时,他还进行企业内部运行改制:建立一整套规章制度,建立人才培训机制;
建立质量控制体系;
实行股份制管理……
通过一系列革新,Α砖“Α”了,Α砖牛了。1991年,Α砖就成为固始砖瓦行业的龙头老大,产砖瓦量达1130万块,是固始县首家年产砖瓦量破千万的砖瓦企业,盈利11万元;
6年后的1997年,Α砖公司易名Α砖集团,旗下有6个砖瓦厂,产量1.5亿块,产值1600万元,实现利润300万元,创税100万元。如今,Α砖集团现有32个分公司,业务横跨河南、安徽等省十多个县,年产红砖6亿块以上。是全省最大的砖瓦集团。
Α砖公司不仅是生产规模的老大,而且是产品质量的老大,其标号由当初的不到100号达到300号,并荣获2002年度国家金奖。
锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。Α砖的一个“Α”字,浓缩了邱公湖多少年的光荣与梦想啊!
智者见利而思难,愚者见利而亡患。邱公湖成功了,但是身为固始县砖瓦协会的老大,挥之不去的是砖瓦企业面临的困境:各路收费大军狮口大开,你方收罢我登场;
企业内部管理不善,不是家族式就是江湖式;
企业群龙无首,恶性竞争;
不少老板富不思源,不思进取……基于此,1999年春,邱公湖提议成立砖瓦协会。经过大半年的游说和组织筹备,1999年底,固始县第一家行业商会成立了,邱公湖当之无愧地被选为会长。
作为一个企业协会,该有多大的作为呢?是的,法律并没有赋予它任何权利。但是,它所起的作用令人始料未及。维权——为了切实维护企业的合法权益,协会义不容辞地为企业代言,协调有关工作,使企业挽回了不应有的经济损失,为企业的生存和发展营造了宽松的环境。据不完全统计,十年来。协会为企业挽回不应缴纳的各种税费共计2000多万元。自律——在协会努力下,政府下达文件,制止乱建砖瓦窑厂行为;
物价局制定文件,理顺了市场,消弭了价格战。服务——协会相继推广了10余种新技术,壮大了企业内力。管理——协会一手抓人员培训,一手抓体系管理,使企业全部建立了质量成本控制体系。中介——在各个企业间进行人员物质调剂,实现了人力资源的整合。配合——配合法院做砖瓦行业诉讼鉴定;
配合物价部门做工厂拍卖价格评估;
配合文物部门做古砖鉴定;
配合税务部门进行纳税监督……
“要金山银山,更要绿水青山。”邱公湖振聋发聩地提出,“坚持科学发展,就不能只讲速度,虽然脑袋决定口袋,但是态度决定高度,眼界决定世界。”他结合固始县县情,坚持以节能减排为中心,以节约土地资源为重点,加快产品结构调整步伐,发展新型墙体屋面材料。并邀请墙材方面的专家湛轩业教授、教授级高级工程师高泽江等,分别来固始对新型墙材的发展规划进行了实地考察和指导,解决了新建隧道窑和隧道干燥室的许多“疑难杂症”。同时,为落实省政府文件精神,治理整顿和拆除一部分不符合国家产业政策的粘土砖厂,砖瓦商会积极做好老板的思想工作,使他们由开始的不解和抵触情绪到接受并主动拆除砖窑,化解了矛盾。由于商会的努力,固始县圆满完成了拆除任务,使此项工作走在了全省前列。
火车跑得快,全凭车头带。与其说有一个有作为的协会,不如说是有一个有作为的会长。十年协会十年兵,十年创业十年新。现在,固始砖瓦协会会员遍及河南、安徽、湖北、湖南、山东、山西等200多家砖厂,带动了2万多人再就业,年产砖瓦40多亿块,影响全国,邱


公湖被评为中国砖瓦行业模范厂长。但他依然沉着稳重,低调做人,高调做事。他在《行政格言》一书中写道:“欲思其利,必思其害;
欲思其成,必思其败。”这种性格,也许像他的名字:公,一心为公,无欲则刚;
湖,湖纳百川,有容乃大。
但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。如今,读书和写作成了他生活的重要内容,近年来,他先后编写了《砖瓦企业管理大纲》《砖瓦企业三工管理》《行政格言》等书籍。这些书,如同火种,点亮了业内人士的心灵,驱散了他们心头的迷雾。
安得广厦千万间,只有安居,才能乐业。1000多年前,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里最后写道:“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”今天,当我们看到鳞次栉比的高楼大厦,一方面为杜甫的愿望已经实现感到欣慰,另一方面,也要记住像邱公湖这样一类人所付出的辛劳!






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