体育教师网络研修计划9篇

体育教师网络研修计划9篇体育教师网络研修计划　　体育教师个人研修计划　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下:1、下面是小编为大家整理的体育教师网络研修计划9篇,供大家参考。

篇一：体育教师网络研修计划

　　体育教师个人研修计划

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下:1、积极进行“三三练功法"，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案,讲好一口普通话，写好一手字,用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短.4、重视备课,讲课，切实提高课堂教学效率.课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处.5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动,要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之,本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习,处处学习,高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　计划二：体育教师个人研修计划

　　随着课程改革的不断深入,作为一名教育工作者，深感肩上责任重大.为了使自己的教学能力有进一步的提升,要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平,更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生.本年度我将认

　　真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

　　一、指导思想

　　在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变.努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

　　1、积极参加校本培训与教学研究。

　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

　　二、研修主题

　　关注学生，提高体育课的有效教学.本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高.三、研修目标

　　1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字,用好一种信息技术.2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

　　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课,取人之长，补已之短。

　　四、校本研修的内容及措施

　　本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动,提高教学质量，推进教学发展。

　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验.3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

　　4加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心,崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

　　5多读书，善思考,勤积累.空余时间利用电脑进行网络研修

　　6注重自我反思.坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

　　7向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享.总之，本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源，时时学习,处处学习，不断提高自身素质,完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者。

　　体育教师个人研修计划

　　一、转变教育理念，迎接新的挑战:1、新的课程标准,体现以人为本的思想.根据课改的

　　指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

　　2、树立了“健康第一”的思想,体现身体、心理、社会“三维"健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

　　二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

　　1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台.②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣.③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

　　2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活.3、评价方法有所改变.新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步.通过实践,学生的积极性、自主意识明显提高。

　　4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

　　5、注重学生兴趣的培养.在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础.学生在课堂中表现积极、认真,学习效果好。

　　6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

　　总之,通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念,摒弃传统的教学理念,以新的角色和学生相处,树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！

　　计划四：体育教师个人研修计划

　　为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：

　　1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材,积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。

　　认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材,新课标，研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力.以使自己在教育教学工作中能有所提高。

　　2、做到精心备课,认真上课；积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

　　3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平.每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足.在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到两个反思:教学前反思,教学后反思。

　　4、充分利用网络手段,观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯.

篇二：体育教师网络研修计划

　　体育个人研修计划三篇

　　体育个人研修计划1一、转变教育理念，迎接新的挑战：

　　1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的

　　指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

　　2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

　　二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

　　1、课堂的观念变了

　　①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。

　　②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。

　　③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。

　　④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

　　2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。

　　3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

　　4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

　　5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

　　6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

　　总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐!

　　体育个人研修计划21、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　体育个人研修计划3作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，关注学生的身体素质，要求他们在学习的同时，也要把良好的身体锻炼好，健康的成长。为了实习这一目标，特别制定本学期：

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，在上课的时候，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练。以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、教学措施

　　1、积极倡导学生在体育中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

　　2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

　　三、工作任务及要求

　　1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

　　长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高因此，必须抓紧抓好运动队的训练。

　　2、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量。

　　第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　(一)提高员工消防安全认识，确保加油站的消防安全。

　　由于我们的商品——石油产品所具有的特殊性(易燃、易爆等)决定了加油站的管理重点——安全管理。换句话说，消防安全是加油站管理中永恒的主题，是加油站正常营运的根本保证。所以，在日常工作中就必须坚持“安全第一”的原则。

　　应该说，我们加油站的大部分员工都经过了岗前消防业务培训，在思想认识上有着消防安全的概念，但还需要从制度管理上加以完善，在组织加油站安全活动时，可以结合不同时期或不同季节的特点，及时传达和贯彻上级领导和政府有关部门关于不同时期的安全指标、精神、内容，利用安全活动加强对职工扑灭训练和处理突发事件预察演练，以提高员工扑灭初起火灾和处理突发事件的能力等。只有全体员工从思想意识上认识到做好加油站安全工作的重要性，才能使制度，措施落实到实处。要知道，加油站的安全并非是一个点、一个面，并非是某一段时间的安全及某一个人所能担负的，而是要靠全员、全天候、全方位、全过程的安全，要让每一位员工都知道“安全百日功，火烧一场空，安全保效益”的道理，总之，只有从根本上确保了加油站安全无事故，才能促进加油站各项工作的顺利进行。

　　(二)发挥“窗口”作用，完善企业形象

　　加油站作为一个企业的终端环节服务性窗口，它是直接面向社会，创造精神文明、物质文明的重要前沿阵地。如何发挥“窗口”的形象作用，做到安全第一，服务规范，管理有序，经营有方，是是站长，也是每一位员工义不容辞的责

　　任，因为在市场经济条件下，企业的生存和发展，不仅有赖于先进的科学技术，现代化管理手段，而且，还在于企业全体员工劳动潜能和创造技能的充分发挥，以及与之相适应的思想观念、精神状态、文化素质和社会心理的不断更新。未来的市场竞争，绝不是单纯的产品质量、价格的竞争，更是企业品牌，企业形象等无形资产的竞争。由此可见，员工的综合素质就显得更为重要了，如何提高员工的综合素质以及迎接各种挑战，是站长应考虑的重要问题。

　　(三)加强规范化管理，提供优质服务，提高经济效益

　　作为一个销售企业，其最终目标是提高经济效益，追求利润，增强市场竞争力。在确保安全的前提下，作为销售企业的终端机构——加油站来说，站长，肩负着油品的营销和站内管理的双重任务，是营销和管理的第一责任人，它的成败不仅直接影响到公司的整体形象和公司销售既定目标的实现，同时，也影响着员工的切身利益。

　　提高经济效益不仅依赖于销售量的增加，还有赖于各项管理工作的到位程度。作为站长首先要进行科学的、规范化的管理，只有通过规范化的管理创造优良环境，塑优良形象，提供优质服务，为顾客营造一个安全、舒适、整洁、温馨的购油环境。其次，因为加油站是服务于顾客的终端环节，也就是说，谁最终赢得顾客，谁就占有了市场;谁占有了市场，谁就有了经济效益。那么，如何去锁定老顾客，迎来新顾客?我想，只要工作以身作则，以诚相待每一位顾客(包括员工)……换句话说，我会带领(下转第21页)(上接第24页)

　　员工们学会用最短的时间给顾客最满意的服务。再次，在加油站的醒目位置，向社会做一些必要的及一些便民的服务设施等，这也是赢得顾客的有效途径之一。

　　(四)加强计量管理，努力降低油品消耗

　　鉴于我公司几个站的盘实情况来看，油品的亏空，是一个不容忽视的问题。作为一个商品经销单位，只要从它的商品——油品的收发源头上加强管理，那么，亏空将会减少到最低限度。要坚持对油罐车进行卸油前的计量，油品的核对，做到每天的计量、核算，同时结合实际情况，定期校对加油机的准确度(特别是我公司南门站，因它的主要用户是摩托车，残疾车，小三轮等)。在校对加油机的准确度时，必须要考虑到发油方法、数量、频率等因素。总之，加强计量管理，明确计量员责职，建立计量分析台帐，为公司确保油品的不亏空提供可靠的科学依据。

　　最后，我想：一个站便是一个集体，而站长只不过是其中的一员，能力毕竟是有限的，重要的是要依靠全体员工共同努力，共同开拓进取，才能完成最终的目标。

篇三：体育教师网络研修计划

　　2021年体育教师校本研修计划

　　1.2021年体育教师校本研修计划

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：

　　1、积极进行"三三练功

　　法"，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的.丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　2.2021年体育教师校本研修计划

　　一、指导思想

　　根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。

　　二、研修目标

　　1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。

　　2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教学水平。

　　3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。

　　三、研修内容

　　1、新课程

　　按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主学习以及同伴

　　互助帮助自己掌握更多的新课程理念，指导平日的教育教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、研究型、创新型的新一代教师。

　　2、教育技术能力

　　积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。

　　3、小学学生管理与教育专题

　　学习赏识教育方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教育策略对学生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。

　　4、小学教师心理健康教育

　　自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。

　　5、学科专题

　　通过组内专题研究，学习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。

　　6、其他方面

　　完成每次学校业务理论培训

　　四、研修计划

　　1、制定一份个人研修计划。

　　2、按时参加市、区、校的研修培训。

　　3、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。

　　4、学习一篇心理保健方面的文章。

　　5、参与组课题研究。

　　6、自主学习体育课程标准及相关专业理论。

　　7、按时参加市、区、校的研修培训。

　　8、积极参与组课题研究，完成一节教研课。

　　3.2021年体育教师校本研修计划

　　随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

　　一、指导思想

　　1、积极参加校本培训与教学研究。

　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

　　二、研修主题

　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕"小学体育课堂的有效性"展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的.整体提高。

　　三、研修目标

　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

　　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

　　四、校本研修的内容及措施

　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。

　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。

　　3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

　　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

　　5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修。

　　6、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。

篇四：体育教师网络研修计划

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　　小学体育教师个人研修工作计划（4篇）

　　【

　　体育老师个人研修打算】

　　身为教师，惟独自身提高身体素养，才可以更好的教导好学生，则你知道关于体育老师个人研修工作打算应当怎样去写吗？下列是由我为大家收拾的体育老师个人研修工作打算，仅供参考，欢送大家阅读。

　　体育老师个人研修工作打算〔一〕

　　一、转变教导理念，迎接新的挑战：

　　1、新的课程规范，体现以人为本的思想。按照课改的

　　指导思想，学生是学问的建构者，学习是阅历的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的学问建构活动，学生的发明力、潜能、天赋等得以发挥，情谊得到陶冶，独特得到进展。

　　2、树立了“安康第一〞的思想，体现身体、心理、社会“三维〞安康观，实现运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应五个领域目标。

　　二、熟识新课程规范的要求在实践中总结阅历

　　1、课堂的观念变了①课堂不在是老师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生进展的场所。体育教学须要练习，但更须要兴趣。③课堂不只是传授学问的场所，而更应当是探索学问的场所。④课堂不再是老师教学行为模式化的场所，而是老师教导智慧充分展示的场所。

　　2、教学内容挑选余地大。老师可以按照学校和学生的实际状况组织教学，针对体育与安康课程规范，老师对教学内容和教材处理越发机动灵便。

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　　3、评价办法有所变化。新课程体现以人为本的思想，要求评价采纳自模和常模评价相结合，重视学生的点滴长进。通过实践，学生的主动性、自想法识显然提高。

　　4、体育与身体安康相联系。提出身体、心理、社会三维安康观和五个领域的目标，要求老师在教学过程中考虑的更多、更认真。

　　5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好根底。学生在课堂中表现主动、仔细，学习效果好。

　　6、老师可以尝试多种教学办法。在教学实践中留意尝试各种教学办法，或由学生提供他们喜爱

　　的练习办法，以提高教学实效。

　　总之，通过这此培训学习，使我认识到必需转变教导观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本〞的教学理念，把挑选权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的办法，运用新的教学伎俩激发学生积极求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓舞学生大胆提出构想，促进学生自主性和自立性，突出学生的独特，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教导的主体和获得学问的积极者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的欢乐!体育老师个人研修工作打算〔二〕

　　新学期的工作已经开场了，为了使自己教导教学能力有进一步的提升，按照校年度研修打算，制定个人研修打算如下：

　　1、主动进行“三三练功法〞，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。

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　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师惟独仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才干不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、堆积一点教学阅历，才干在教学上有不败之地，争取教学工作的积极权、权。

　　3、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素质，留意体育资料堆积工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学伎俩，设计好教学办法，把学问落到实处。

　　5、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论涵养。

　　6、仔细做好课题讨论工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要主动开展教导教学工作，充分利用现代技术的丰盛资源。实现老师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完美自我。

　　体育老师个人研修工作打算〔三〕

　　为了使自己不断提高教导理论和学术水平，增添学问更新能力和教导教学能力，从各方面不断完美自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修打算，内容如下：

　　1、主动参与年段教研活动，与同组人员仔细备课，共同研讨，把握好教材，主动思量并准时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学格调。仔细阅读《新课程规范》，《小学教学》《听名师讲课》《给老师的倡议》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使

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　　自己在教导教学工作中能有所提高。

　　2、做到细心备课，仔细上课;主动学习先进的教导教学理论，转变教导教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学习身边教师的珍贵阅历，提高自己教导水平。

　　3、学会思量教导问题，主动把先进的教导理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完美自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。

　　4、充分利用网络伎俩，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体伎俩教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

　　体育老师个人研修工作打算〔四〕

　　随着课程改革的不断深入，作为一名教导工，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住机会，力争提高与进展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教导教学观念，扎实有效地作好日常教导教学工作，更好地效劳于广大学生。本年度我将仔细学习课外教学等书籍和《体育新课标》，仔细研修以求自我进展，制定个人校本研修打算如下:

　　一、指导思想

　　在新的时代背景下，教学工作也须要有新的变化。努力变化自己，学习新的学问和教学办法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素质是现代老师的必修课。以老师的可持续进展为目标，努力提高老师课堂教学能力、教导科研能力、现代化教导技术和网络应用能力;主动开展教学办法和学习方式的讨论，深入发

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　　挥骨干老师作用，提高自身的师德涵养、业务素养、教学根本功。

　　1、主动参与校本培训与教学讨论。

　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教导实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面进展。

　　二、研修主题

　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性〞展开研修活动，加强学习与讨论，更新理念与伎俩，重视总结与沟通;推进自身教研能力与素养和水平的整体提高。

　　三、研修目标

　　1、主动进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、完美自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

　　3、结合教导教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学进展。

　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的涵养，留意体育资料堆积工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

　　四、校本研修的内容及措施

　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建立，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学进展。

　　1、仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素养在原有的根底上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教导创新能力，转变教导理念、本文格式为Word版，下载可任意编辑

　　教导行为，把教导理论落实到实处。

　　2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教导教学科研意识和能力，努力争做反思、讨论和学习的老师，为学生做好典范。吸取其他教师的胜利阅历。

　　3、细心预备自己的研修课程，控制现代教导技术能力，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

　　4、加强自身的师德涵养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于贡献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。

　　5、多读书，善思量，勤堆积。空余时间利用电脑进行网络研修

　　6、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了意料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比拟称心的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更故意义，越发贴近新课程改革的须要，限度的调动学生学习的积极性。

　　7、向同行学习。同伴配合、加强沟通，促进老师之间的对话，鼓舞老师互助学习、探讨、彼此支持、资源分享。

　　总之，本学期要主动开展教导教学工作，充分利用现代技术的丰盛资源，时时学习，到处学习，不断提高自身素养，完美自我，成为一名适应时代进展教导工。

　　扩展阅读

　　小学春季学期体育老师个人工作打算

　　(集锦4篇)

　　光阴似箭，又是一个新学期来到，随着学校的进展，我们须要作新的教学工作打

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　　算。写好工作打算，工作才会事半功倍！如何写小学体育教师工作打算呢？我专门为大家细心收集和收拾了“小学春季学期体育老师个人工作打算〞，欢送大家与身边的伴侣共享吧！

　　小学春季学期体育老师个人工作打算【篇一】

　　一、指导思想

　　仔细贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增添青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育〞、“安康第一〞的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、配合、奋进〞的精神继续做好体育工作，力争在各项体育比赛中争创佳绩。

　　二、工作目标

　　1、深化体育〔与安康〕课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱

　　上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。

　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

　　3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

　　三、详细工作措施

　　〔一〕深化体育课程改革，优化教学过程

　　1、体育课程规范是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。

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　　2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教导和培养全面进展人才不行短少的途径。因而，体育老师要坚定维护体育课程的严厉

　　性，按课时打算上好体育及活动课，并进一步加强平安教导及防备意识。

　　〔二〕强化常规管理水平，提高教学质量

　　体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好下列几项工作：

　　1、仔细贯彻《体卫工作两个条例》精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。

　　2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水平和教导、教学能力。

　　3、围绕《课程规范》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

　　4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完美学校体育资料。

　　5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

　　6、全面负责特色工程建立，拟定专项打算，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。

　　8、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

　　小学春季学期体育老师个人工作打算【篇二】

　　把学校体育工作作为实施素养教导的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康进展，建设完美科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教导。加强体育课改教研活动，努力施行新课程规范，用新的理念来强化教导教学活动，本文格式为Word版，下载可任意编辑

　　从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面进展的学生。

　　一、指导思想

　　仔细贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增添青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育〞、“安康第一〞的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、配合、奋进〞的精神继续做好体育工作，力争在各项体育比赛中争创佳绩。

　　二、工作要求：

　　1、仔细学习，转变观念，力求创新。

　　仔细学习强化新课程规范，加深对课改工作的认识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教导教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣喜好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

　　2、依照新课程规范，搞好体育课改活动。

　　要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和睦地进展。

　　3、对学生进行正确的课堂评价。

　　正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，按照小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生主动参与、积极参加体育活动兴趣。

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　　4、抓好“两操〞“课外体活、大课间、特色体育活动〞主动贯彻全民健身活动纲要。

　　学校“两操〞、“课外体育活动、大课间、特色体育活动〞是反映学生整体面貌的形象“项目〞，是学校整体推动素养教导的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动〞也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操〞“课外体育活动、大课间、特色体育活动〞更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好播送操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面进展的学生。

　　5、继续抓好业余训练，争取更大成果：

　　仔细抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好机会。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会竞赛中取得更好的成果，为校争光。

　　三、重视体育课平安问题

　　体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热烈去关爱学生，对学生弥漫爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安；在课堂中，应认真观看学生的活动状况；在教学中，应加强学生的平安教导，以免发生意想不到的损害事故。

　　四、工作目标

　　1、深化体育〔与安康〕课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱

　　上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。

　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

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　　3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

　　5、做好学校体育特色“XX〞项目，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。〔“XX〞学校体育特色项目指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小工程〞的竞赛。〕

　　小学春季学期体育老师个人工作打算【篇三】

　　一、指导思想

　　体育工作确立以“安康第一〞为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领略新课标理念，发明性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验讨论，进一步提高教学质量。面向每一个学生的进展，发明弥漫智慧的教导，促进学校体育工作再上新台阶。

　　二、主要任务与要求

　　1、教学常规

　　做好学校工作打算；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期颁布检查结果。

　　2、教研工作

　　围绕上级有关部门的有关会议精神，按照我校的实际，以推动课改为目的，进一步学习《课程规范》，主动进行教研沟通，组织观摩教学展示，主动开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。

　　3、竞赛工作

　　组织好学校的冬季拔河竞赛。

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　　4、宣扬教导：

　　学习《课程规范》，并能贯通于平常的教学实践中。加强学生的平安教导，避开在体育课、课外活动以及各种比赛活动中发生损害事故。

　　三、详细工作支配

　　九月份

　　1、传达级有关会议精神，制定好学期工作打算，收拾器材。2、仔细备课，协作教育处检查备课笔记。

　　3、利用体育室内课对学生进行平安教导。

　　4、做阳光体育打算。

　　十月份：

　　1、开展好听课、上课、评课等教研活动。

　　2、体育老师仔细写好一篇论文参与市论文评比。

　　3、抓好阳光体育落实工作。

　　十一月份

　　1、组织老师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。2、进行小学生体质安康规范的测试和评价工作并完成上报。十二月份

　　1、继续抓好阳光体育落实工作。

　　2、组织学生对播送体操动作标准练习。

　　一月份

　　1、完成对学生的成果评定。

　　2、做好学期工作总结，各类资料的收拾归档。

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　　小学春季学期体育老师个人工作打算【篇四】

　　一、指导思想

　　以《新课程规范》为动力，深入开展教导教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“安康第一〞为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教导的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康进展，建设完美科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教导。贯彻《小学生体制安康规范》。争创学校的体育特色，培养全面进展的学生。

　　二、工作目标：

　　1、继续深化教导科研，强化学科研讨，提高教学质量。

　　2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。

　　三、工作重点及主要措施

　　1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

　　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，按照大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用能力，使体育老师领略新课程规范的精神实质，按照新教材和学生详细状况制定好教学打算，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，看待学生耐烦细致。建设好体育科研小组，有打算，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。

　　2、标准实施《学生体质安康规范》

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　　严格执行课程打算，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动〞，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，举行播送操和眼保健操竞赛仔细实施《学生体质安康规范》，确保成果合格率达市规定指标。

　　3、主动开展教科研活动

　　按照教育处工作打算和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完美。在总结过程中注重训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学办法，留意工作阅历的堆积和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。

　　4、抓好学校运动队的训练

　　我校是长跑传统工程学校，建设健全完美的校级运动队框架，是久远的事。根据体育比赛打算表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的打算。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色学校而主动努力。加强田径队训练，争取在小学生田径竞赛中获得好成果。

　　5、做好器材管理

　　有规范，有打算地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。

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　　小学体育老师上学期工作打算

　　作为一名小学体育老师，在平常教学时就要留意提高学生们的身体素养，保证学生们身体安康，而为了能够让自己的教学工作能够顺利进行，就须要提前制定好工作打算。则小学体育老师工作打算该怎么写呢?下面是由我为大家收拾的“小学体育老师上学期工作打算〞，仅供参考，欢送大家阅读。

　　小学体育老师上学期工作打算【一】

　　一、根本情况

　　三年级学生喜爱

　　跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作那么显得僵硬呆板。

　　二、教材分析

　　按照义务教导小学阶段的培养目标以及本校实际情况，有目的、有打算地进行教导教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教导，使每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。

　　三、教学目的和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和控制锻炼身体的容易学问及办法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养仔细锻炼身体的看法。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，控制容易的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动潜力。

　　3、培养学习各项根本技术的兴趣和专心性，以及英勇、坚强、胜不骄、败不馁、自觉恪守规那么、团结配合等优品质。

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　　四、重难点及课时支配

　　1、教学资料

　　a、体育卫生保健根底常识

　　b、游戏

　　c、韵律活动和舞蹈

　　d、田径

　　e、体操

　　f、小球类

　　2、重难点

　　在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g为难点。体育卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原那么，建设体育锻炼与卫生保健教导相结合的重要措施之一。按照小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的讲解并描述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套播送体操学生都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会。

　　五、教学措施

　　1、教导学生酷爱中国，酷爱祖国，逐步提高锻炼身体的积极性和关怀自身安康的社会职责感。

　　2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和礼貌行为，逐步提高，培养恪守纪律，敬重他人，团结亲爱，相互帮助等大众意识和良好作风。

　　3、进展学生独特，培养英勇、坚强、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意潜力的培养，启迪思维，培养学生的积极性、发明性。

　　4、独特加强对播送体操的教学。

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　　小学体育老师上学期工作打算【二】

　　一、学生分析

　　二年级的学生年龄比拟小，根底比拟单薄，对动作事物构造的思量较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟单薄，但是二年级学生形象思维十分活泼，语言和行为欢快活泼。个人能力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的独特特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增添，一年级的恐慌情绪已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。浮现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教导和纪律性教导，在此根底上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。

　　二、教学目标及重难点

　　教学目标：

　　1、控制根本的体育根底学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。

　　2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教导。

　　3、进一步增添体质，特殊是柔韧素养和力量素养。

　　4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教导，增添自信念，为终身体育打下坚实的根底。

　　教学重点：

　　1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习

　　2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要故意识的进行投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

　　教学难点：

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　　二年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难。

　　三、教材分析

　　二年级的体育教学内容，变化了从开场就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，挑选以进展根本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。

　　在根本活动中有一些容易的技术动作，也大都以游戏作为伎俩和办法进行教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动游戏(各种跳动等)、投掷游戏(各种挥舞、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动〞，全部教材内容均以例如性为主，老师都可以自行挑选和组合，发明性地进行教学。

　　四、课时支配

　　每课x课时，共x节课

　　五、教学措施及应当留意的事项

　　教学措施：

　　在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中积极学习、积极探究，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。

　　留意事项：

　　1、年龄普遍较小，多采纳游戏

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　　2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添学生锻炼身体的效果。

　　3、因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。

　　小学体育老师上学期工作打算【三】

　　教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教导，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。〞

　　一、二年级教学目标

　　〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的益处，〈2〉知道一些庇护身体安康的容易常识和办法。

　　〈3〉进一步学会一些根本运动，〈4〉游戏，〈5〉韵律活动和舞蹈的办法进展身体素养和根本活动能力。

　　〈6〉体验参与体育活动的乐趣，二、老师方面

　　1、仔细备课。

　　2、细心写好教案。

　　3、及时上课。

　　4、仔细学习和贯彻教学大纲。

　　5、钻研教材。

　　6、明确教材目的与任务。

　　7、控制教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成任务而实行的教学原那么、教学办法、组织措施等。

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　　8、按照教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课，因故不能上课，必需经学校领导同意并做好妥当支配。

　　三、学生方面

　　1、学习目的明确。

　　2、主动自觉的上好体育课，留意听讲。

　　3、主动学习控制必要的体育根本学问技能与科学锻炼身体的办法。

　　4、逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　5、上体育课着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等。提前按老师要求在指定地点迎候上课。站队时要做到快、静、齐。

　　6、不得无故缺课，不迟到、不早退，顺从领导，听从指挥，恪守课堂各项规定。

　　7、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项庇护措施。

　　8、要爱惜体育器材，不得故意伤害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。

　　小学体育老师上学期工作打算【四】

　　一、指导思想

　　为了更好地贯彻党的教导方针，全面推动素养教导，以育人为宗旨，以促进学生身心安康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增添学生身体素养，提高学校体育运动水平。

　　二、工作目标

　　1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的根本法规;2、以素养教导全面深化教导改革;

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　　3、以科学的管理促进学校体育的全面安康进展;4、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》;5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教导;6、全面提高学生第x套播送操技术动作;7、全面提高学生的身体素养，严格执行《学生体质安康规范》。

　　三、主要工作和任务

　　1、加强科学管理

　　建设健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋教师全面负责管理学校的体育工作，采取每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完美，狠抓落实。

　　2、决定目标

　　《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。按照体育大纲精神，标准堂课质量，领略精神实质，决定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。

　　3、提高堂课质量

　　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，按照大纲，新教材，继续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领略新课程规范的精神实质，按照新教材和学生详细状况制定好打算。备好室内和室外课教案。体育老师坚持继续学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取学问，提高师德水平，理论水平，本文格式为Word版，下载可任意编辑

　　教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，看待学生耐烦细致。建设好体育科研小组，有打算，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。严格执行《小学生体育锻炼规范》，探究学生体育素养的评定规范。

　　4、做好器材管理

　　有规范，有打算地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和平安性。各位教师教导好学生不能随意进入体育室，借了器材要准时偿还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

　　小学体育老师上学期工作打算【五】

　　一、指导思想

　　仔细贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推动素养教导，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、加强体育根底教导，提高体育教学质量。

　　2、各运动代表队在原有根底上再创新佳绩。

　　3、提高两操及大课间的活动质量，使每个学生都能受益。

　　4、加强推广“2+1〞的工程。

　　三、工作重点

　　1、仔细贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的标准化管理。健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作越发标准化，制度化。

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　　2、加强和提高老师工作本领和教学水平，提高体育教学质量。

　　3、进取组队参与区、市组织的各项竞赛及活动。

　　4、提高两操及大课间的活动质量。

　　四、教学工作

　　1、仔细学习教学大纲，仔细备课、钻研教材，提高体育教学质量。

　　2、加强各年级的教学工作管理，努力使我校体育教学工作越发标准化、科学化。

　　3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。

　　4、每月检查教案一次。

　　五、大课间工作

　　1、加强早操和课间操的指导与管理工作，提高学生的整体意识。按照我校的特点，使我校的大课间活动更有新意，创出我校特色。

　　2、加强课外体育活动的管理工作，确保学生每一天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。

　　3、仔细做好冬季长跑的总结工作。

　　六、比赛与训练工作

　　1、仔细抓好运动队的训练与管理工作，仔细制定严格的管理制度和措施，并做好训练打算和记录。

　　2、进取参与市区组织的各项竞赛。

　　小学体育老师秋季学期个人工作打算

　　作为一名小学体育老师，在一个学期的教学工作完结之后就可以对本学期的教学工作做个总结，看看本学期的状况如何，然后再制定合适的打算，则体育老师个

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　　人工作打算怎么写比拟好呢?下面是由我为大家收拾的“小学体育老师秋季学期个人工作打算〞，仅供参考，欢送大家阅读。

　　小学体育老师秋季学期个人工作打算【一】

　　一、指导思想

　　以学生安康为第一的思想为指导，一切为了学生，仔细领略体育与安康课程规范精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新，在体育教学中以学生进展为中心，重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。

　　二、教学目标

　　1.增添体能，控制和应用根本的体育与安康学问和运动技能。

　　2.培养运动兴趣和喜好，形成坚持锻炼的习惯。

　　3.提高对个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式。

　　4.发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法

　　5.培养良好的课堂常规

　　三、教学目的

　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教导，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。

　　1、使学生初步认识自己的身体和控制锻炼身体的容易学问及办法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养仔细锻炼身体的看法。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，控制容易的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动能力。

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　　3、培养学习各项根本技术的兴趣和主动性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉恪守规那么，团结配合等优良品质。

　　4、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

　　5、控制根本体操、迅速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。

　　6、在上课过程中多做一些辅助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;7、以速度力量练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

　　8、并采纳小分量和不负分量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

　　教学重点：

　　1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

　　2、控制根本体操、迅速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。

　　教学难点:1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

　　2、并采纳小分量和不负分量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

　　四、学生状况分析

　　三年级x人，学生们对体育课有着很深厚的兴趣。对于刚才接触体育课的一些新

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　　同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣，开掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活跃开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述状况，本学期将因材施教，提欢喜趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。

　　小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动能力有肯定进展，上课喜爱

　　玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象发明力丰盛，学习兴趣易激发。应当努力培养学生积极进取的看法，控制好学习办法，把握学习逻辑，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去发明。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养安康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增添体质，培养顽强的意志。

　　五、教材分析

　　小学三年级体育教材以实践教材为主。按照学生的能力以及学校的条件，体育教材主要挑选田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。

　　授课时数按照学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，假设因场地，天气条件等因素的影响，将暂时调节。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以根本体操、迅速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力量，提高立

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　　定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采纳小分量和不负分量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备局部内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。

　　六、教学要求

　　体育课教学应丛增添体质出发，加强课堂的三基教学常常对学生进行思想品德教导，故意识地培养学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。

　　1.仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。

　　2.仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，控制教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原那么、教学办法，组织措施等。

　　3.老师要留意仪表干净，举止慷慨，教态严厉

　　、自然、留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场迎候上课。

　　七、详细措施

　　坚持安康第一的思想，重视让学生充分地参加体育课上的活动。利用体育运动游戏工程，激发学生上体育课的兴趣和热烈，提高学生的安康水平。按照学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验，变化传统的教学办法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。

　　1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操;

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　　2、针对学生在平常体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位;3、利用嘉奖措施来提高学生课堂学习主动性;4、重点训练学生的队列队形;5、重点强化课堂常规。

　　6、按照教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。

　　7、在教学中，加强与重视三基教学同时要留意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

　　8、教学原那么、教学办法的运用，要从增添学生体质出发，按照青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。

　　9、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的堆积和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培养。

　　小学体育老师秋季学期个人工作打算【二】

　　一、指导思想

　　仔细贯彻落实《xxxx》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育〞、“安康第一〞的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、配合、奋进〞的精神继续做好体育工作，力争在各项体育比赛中争创佳绩。

　　二、工作目标

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　　1、深化体育〔与安康〕课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱

　　上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。

　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

　　3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

　　5、做好学校体育特色“xxxx〞项目，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。

　　三、详细工作措施

　　〔一〕深化体育课程改革，优化教学过程

　　1.体育课程规范是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。

　　2.体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教导和培养全面进展人才不行短少的途径。因而，体育老师要坚定维护体育课程的严厉

　　性，按课时打算上好体育及活动课，并进一步加强平安教导及防备意识。

　　〔二〕强化常规管理水平，提高教学质量

　　体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好下列几项工作：

　　1.仔细贯彻《体卫工作两个条例》精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。

　　2.在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水平和教导、教学能力。

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　　3.围绕《课程规范》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

　　4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完美学校体育资料。

　　5.仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

　　6.全面负责特色工程建立，拟定专项打算，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。

　　8.细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

　　〔三〕、进展特色工程建立，抓好遍及与提高

　　1.拟定武术文化特色工程建立专项打算，全面推动特色工程建立。

　　2.利用好校本教研，引领武术的科学进展，迅速进展，规划并实施以武术运动为中心的校内环境建立。

　　3.将武术运动引进体育课堂，讨论根本逻辑，提高武术教学的水平，适时展示观摩课。

　　4.利用校内艺术节及大课间活动，开展武术活动。

　　〔四〕、大力开展阳光体育，打造体育文化

　　1.全面抓好“阳光体育〞活动，细心组织好大课间活动，营造生动活跃的课间活动气氛，让校内真正成为学生的乐园。

　　2.继续贯彻实施素养教导，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的气氛中游戏、活动。

　　3.协作学校行政、德育组、艺术组仔细讨论，拟定打算，组织举行20xx年学校学生田径运动会。

　　〔五〕、加大课余训练力度，提高竞技水平

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　　1.在遍及的根底上抓提高，使学校体育工作得以安康进展。

　　2.重新调节学校体育运动代表队，重点建立田径队。责任到人，合理制定训练打算。科学训练，严格训练，争取在区级竞赛中取得好成果。

　　3.注重运动队员全面进展，做好催促、交流、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。

　　总之，全体体育老师将本着团结贡献的精神，与时俱进，开辟创新，争取再创xx小学体育之辉煌。

　　小学体育老师秋季学期个人工作打算【三】

　　作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们安康的成长。为了实习这一目标，特殊制定本学期工作打算：

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教导方针，主动推动素养教导，努力实现以德育教导为首，以艺术教导为特色，以提高学生综合素养为基本的办学目标。以学生《体质安康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、比赛能力和心理素养;以德育教导为核心，在体育教导教学中注重思想教导，培养学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结配合能力，增添学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、坚强拼搏、主动进取的独特，提高学生克制困难、打败困难的能力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定根底。

　　二、教学措施

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　　1、主动提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。

　　2、主动鼓舞学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德情况，学生要坚持形成体育锻炼标准化要求。

　　4、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期主动开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开场。

　　5、每星期组织学生在远程教导网上找自己要学的内容。

　　6、以据学生的特点，体育组要积极与年级组之间协作协调，利用一些歇息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育比赛，促进学生主动锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

　　7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　8、体育组各任课老师要仔细组织、精心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

　　三、工作任务及要求

　　1、赶紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和比赛水平。

　　长久坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动兴趣和技能的根本伎俩。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运发动养成良好的锻炼习惯，能推进学校体育的进展，能促进学生运动技能的提高;比赛能有效进展学生团结配合、坚强拼搏和胜不娇、败不妥的独特，比赛能增添学生集体荣誉感，比赛能呈现运发动的体育才干。因而，必需赶紧抓好运动队的训练。

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　　2、抓好两课两操一活动，增添学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。

　　两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因而，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期打算、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增添学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参与体育锻炼，全面提高身体素养。

　　3、抓好《体质安康》工作，注重新教材的培训学习，注重领略新教材中推动素养教导的意义，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。

　　推行《学生体质安康规范》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教导意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更不足新教材的教学经念。因而，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领略新教材中推动素养教导的意义，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适宜我校学生身体生长发育和探究适宜我校学生身心安康成长之路。

　　信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的

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　　提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面进展。

　　当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够安康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！

　　小学体育老师秋季学期个人工作打算【四】

　　一、指导思想

　　以《新课程规范》为动力，深入开展教导教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“安康第一〞为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教导的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康进展，建设完美科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教导。贯彻《小学生体制安康规范》。争创学校的体育特色，培养全面进展的学生。

　　二、工作目标

　　1、继续深化教导科研，强化学科研讨，提高教学质量。

　　2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。

　　三、工作重点及主要措施

　　1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

　　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，按照大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用能力，使体育老师领略新课程规范的精神实质，按照新教材和学生详细状况制定好教学打算，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，看待

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　　学生耐烦细致。建设好体育科研小组，有打算，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。

　　2、标准实施《学生体质安康规范》

　　严格执行课程打算，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动〞，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，举行播送操和眼保健操竞赛仔细实施《学生体质安康规范》，确保成果合格率达市规定指标。

　　3、主动开展教科研活动

　　按照教育处工作打算和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完美。在总结过程中注重训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学办法，留意工作阅历的堆积和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。

　　4、抓好学校运动队的训练

　　我校是长跑传统工程学校，建设健全完美的校级运动队框架，是久远的事。根据体育比赛打算表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的打算。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色学校而主动努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成果。

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　　5、做好器材管理

　　有规范,有打算地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。

　　四、活动支配

　　x月份

　　1、制订体育工作打算，召开体育老师会议，部署学期体育工作。2、制定教学打算，备好课，仔细进行体育教学工作。

　　3、各训练队制定训练打算，健全梯队建立。

　　4、一年级仔细训练播送操。

　　x月份

　　1、一年级播送操验收。

　　2、主动搞好体育教学工作与运动队训练。

　　x月份

　　1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

　　2、主动组队参与区毽绳竞赛。

　　x月份

　　1、主动搞好体育教学工作与运动队训练。

　　2、各训练队仔细进行冬训。

　　x月份

　　1、考察学生体育成果。

　　2、总结体育组学期工作。

　　3、体育资料归档。

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　　小学体育老师个人工作打算第二学期

　　新学期即将到来，跟着校领导的脚步，教学打算须要立刻行动起来了。写好工作打算，工作才会更顺利！写好一份小学体育教师工作打算须要怎么做呢？为满足您的需求，我专门编辑了“小学体育老师个人工作打算第二学期〞，盼望能为您提供参考。

　　小学体育老师个人工作打算第二学期(篇一)

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教导方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增添学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素质。

　　二、根本状况

　　本班学生经过上学期的锻炼，学生整体身体素养有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比拟娴熟，学生上体育课的主动性有了很大提高，上体育课的看法也发生了很大转变。

　　三、任务目标

　　1、使学生娴熟地控制队列队行，并且能灵便地按照口令进行站队。

　　2、使学生娴熟控制50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等工程的技术要领和技巧。

　　3、控制根本的体育根底学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问，本文格式为Word版，下载可任意编辑

　　并不断稳固和提高。

　　4、进一步增添体质，特殊是耐力素养和力量素养。

　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教导，增添自信念，为终身体育打下坚实的根底。

　　四、办法措施

　　1、细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学工作。

　　2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上得故意义，学生有收获。

　　3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

　　4、注重对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。

　　5、因材施教培养学生对体育的兴趣喜好。

　　6、加强对体育课的平安教导和学生对自我庇护意识的教导。

　　五、活动支配

　　九月

　　队列队行训练，复习根本的体育课学问

　　十月

　　跑的训练，主要是提高学生速度

　　十一月

　　跳的训练，提高学生暴发力

　　十二月

　　投的训练，提高学生臂力，其它球类训练和期末检测

　　小学体育老师个人工作打算第二学期(篇二)

　　一、指导思想

　　体育工作确立以“安康第一〞为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领略新课标理念，发明性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验讨论，进一步提高教学质量。

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　　面向每一个学生的进展，发明弥漫智慧的教导，促进学校体育工作再上新台阶。

　　二、主要任务与要求

　　1、教学常规

　　做好学校工作打算；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期颁布检查结果。

　　2、教研工作

　　围绕上级有关部门的有关会议精神，按照我校的实际，以推动课改为目的，进一步学习《课程规范》，主动进行教研沟通，组织观摩教学展示，主动开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。

　　3、竞赛工作

　　组织好学校的冬季拔河竞赛。

　　4、宣扬教导：

　　学习《课程规范》，并能贯通于平常的教学实践中。加强学生的平安教导，避开在体育课、课外活动以及各种比赛活动中发生损害事故。

　　三、详细工作支配

　　九月份

　　1、传达级有关会议精神，制定好学期工作打算，收拾器材。

　　2、仔细备课，协作教育处检查备课笔记。

　　3、利用体育室内课对学生进行平安教导。

　　4、做阳光体育打算。

　　十月份：

　　1、开展好听课、上课、评课等教研活动。

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　　2、体育老师仔细写好一篇论文参与市论文评比。

　　3、抓好阳光体育落实工作。

　　十一月份

　　1、组织老师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。

　　2、进行小学生体质安康规范的测试和评价工作并完成上报。

　　十二月份

　　1、继续抓好阳光体育落实工作。

　　2、组织学生对播送体操动作标准练习。

　　一月份

　　1、完成对学生的成果评定。

　　2、做好学期工作总结，各类资料的收拾归档。

　　小学体育老师个人工作打算第二学期(篇三)

　　一、任务目标

　　1、使学生娴熟地控制队列队行，并且能灵便地按照口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为标准。

　　2、使学生娴熟控制50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等根本素养练习的技术要领和技巧，增添身体综合素养。

　　3、控制根本的体育根底学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问，进展独特体育，并不断稳固、提高和创新。

　　4、进一步增添体质，特殊是速度素养和力量素养。

　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教导，增添自信念，为终

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　　身体育打下坚实的根底。

　　6、了解体育活动对心理安康的作用，认识身心进展的关系(身体安康情况改变时的心理感触，理解体育活动与自尊、自信的关系，通过体育活动等办法调控心情，养成克制困难的顽强意志品质)。

　　7、建设和睦的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，二、教学措施

　　1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育与安康课。

　　2、教学中运用多种教学伎俩，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，稳固教学效果，促进能力的培养。

　　3、通过各种形式进行安康学问、卫生常识的宣扬，为学生发明一个优美安康的生活环境。利用各种检查、比赛促使学生行为习惯的形成。

　　4、联系实际结合课本内容对学生进行心理安康教导，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。

　　5、加强对体育课的平安教导和学生对自我庇护意识的教导

　　三、课

　　时

　　一

　　体育常识，队列练习

　　二

　　学生体质安康规范测试：肺活量

　　三

　　心理安康操；长绳

　　四

　　蹲踞式起跑；游戏

　　五

　　韵律活动和舞蹈；篮球

　　六

　　小篮球：行进间运球；游戏

　　七

　　蹲踞式跳远；游戏

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　　八

　　双手向前、向后抛实心球；游戏

　　九

　　蹲踞式跳远；游戏

　　十

　　小篮球：原地双手胸前传、接球；游戏

　　十一

　　双手上步向前抛实心球；游戏

　　十二

　　一分钟踢毽考核；小篮球竞赛

　　十三

　　原地侧向投掷“管状物〞；游戏

　　十四

　　原地侧向投掷垒球；游戏

　　十五

　　小篮球：原地单手肩上传球；游戏

　　十六

　　小篮球：原地运球；游戏

　　十七

　　小足球；韵律活动和舞蹈

　　十八

　　跑：耐久跑考核；游戏

　　十九

　　复习

　　二十

　　考试

　　小学体育老师个人工作打算第二学期(篇四)

　　一、指导思想

　　以《新课程规范》为动力，深入开展教导教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教导教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“安康第一〞为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教导的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康进展，建设完美科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教导。贯彻《小学生体制安康规范》。创立“参加健身〞的健身气氛，争创学校的体育特色，培养全面进展的学生。

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　　二、重心工作

　　1、严格执行新课程规范，上好体育课，增添体魄，心理、社会适应能力。

　　2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球竞赛、五月份的省传统工程学校田径运动会作预备。

　　3、主动组织校极各项体育活动，推进我校体育事业的进展。

　　三、详细工作

　　二月份：

　　1、制定好体育工作打算及个人工作打算。

　　2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

　　3、组织全校老师学习新播送操《群众播送体操》。

　　4、做一名“书香老师〞：提倡读书，加强学习，学习新理论，新学问，互相沟通和总结阅历，变化陈旧及过迟的教导教学观念和思想，更新学问层面，与时俱进，着重提高老师的自身素养。

　　5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列越发标准化、习惯化。

　　6、做好创卫工作。

　　三月份：

　　1、参与市优质课评选教研活动。

　　2、加强体育课堂平安教导，在学生中开展平安活动教导，对学生进行平安学问的传授，增添学生锻炼中的自我庇护能力和平安意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的办法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。

　　3、预备组队参与区乒乓球竞赛。

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　　四月份：

　　1、开展全面《学生体制安康规范》测试预备工作。

　　2、参与市级软式排球竞赛。

　　3、参与区田径运动会。

　　五月份：

　　1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。

　　2、参与省级传统工程学校田径竞赛。

　　3、参与市级中小学田径运动会竞赛。

　　4、参与区级学校老师《群众播送体操》竞赛。

　　5、完成《学生体质安康规范》统计上报工作。

　　六月份：

　　1、体育工作总结。

　　2、进行资料归档。

　　豆腐营小学

　　20xx年2月

　　小学体育老师个人工作打算第二学期(篇五)

　　一、学生分析

　　X年级的学生根底比拟单薄，对动作事物构造的思量较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟单薄，但是X年级学生形象思维十分活泼，语言和行为欢快活泼。个人能力的提高和思维方式发生了改变，X年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的独特特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增添，即使遇到了什么困

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　　难，自己也能沉着面对。浮现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教导和纪律性教导，在此根底上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。

　　二、教学目标及重难点

　　教学目标：

　　1、控制根本的体育根底学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。

　　2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教导。

　　3、进一步增添体质，特殊是柔韧素养和力量素养。

　　4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教导，增添自信念，为终身体育打下坚实的根底。

　　教学重点：

　　1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习

　　2、X年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要故意识的进行投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

　　教学难点：

　　X年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难。

　　三、教材分析

　　X年级的体育教学内容，变化了从开场就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，挑选以进展根本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。

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　　在根本活动中有一些容易的技术动作，也大都以游戏作为伎俩和办法进行教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操〔徒手的和使用轻器械的〕、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动〔包括简易舞蹈〕、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏〔多种移动、躲闪、急停〕、跳动游戏〔各种跳动等〕、投掷游戏〔各种挥舞、抛掷等〕和小球类游戏等。这些内容强调“活动〞，全部教材内容均以例如性为主，老师都可以自行挑选和组合，发明性地进行教学。

　　四、课时支配

　　每周X课时，共XX节课

　　五、教学措施及应当留意的事项

　　教学措施：

　　在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中积极学习、积极探究，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。

　　留意事项：

　　1、独特突出，多采纳游戏。

　　2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添学生锻炼身体的效果。

　　3、因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。

篇五：体育教师网络研修计划

　　体育老师年度研修计划书

　　体育老师年度研修计划书1

　　一、指导思想

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

　　二、进修目的

　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。

　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

　　5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

　　三、进修内容

　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

　　4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

　　5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

　　6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

　　为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：

　　（一）、勤于学习，丰富自己的理论素养

　　1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。

　　2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

　　3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

　　4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

　　（二）、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

　　2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

　　3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

　　（三）、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

　　1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有一定的特色。

　　2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

　　（四）、乐于研究，增强教育科研能力

　　1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

　　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

　　3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

　　4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。

　　体育老师年度研修计划书2

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：

　　1、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学__，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点__，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　体育老师年度研修计划书3

　　一、指导思想：

　　坚持"基于学校发展学校，基于教师发展教师，基于学生发展学生"的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决我乡小学数学教育教学中的实际问题为根本，走"学、教、研、培"一体化的研修道路，促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学教师的专业技能。

　　二、校本研修目的：

　　充分利用网络远程培训资源，学以致用；解决小学数学教育教学中的实际问题，增强小学数学教师的专业修养，提高教育教学质量。

　　三、校本研修内容：

　　我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求认真学习北大网小学数学九个模块的内容。

　　四、校本研修主题：

　　优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量

　　五、校本研修方式：

　　遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结

　　合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。

　　活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。

　　课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视研究的"实用性"与"现实问题"真正解决的有效性。

　　在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。

　　六、校本研修实施步骤：

　　主要围绕"制定研修计划——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成果"开展校本研修。

　　体育老师年度研修计划书4

　　一、转变教育理念，迎接新的挑战：

　　1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

　　2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

　　二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

　　1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④

　　课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

　　2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。

　　3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

　　4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

　　5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

　　6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

　　总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学

　　生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！

　　体育老师年度研修计划书5

　　随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

　　一、指导思想

　　在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的`必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

　　1、积极参加校本培训与教学研究。

　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

　　二、研修主题

　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

　　三、研修目标

　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

　　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

　　四、校本研修的内容及措施

　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

　　3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

　　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

　　5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

　　6、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己

　　是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，限度的调动学生学习的主动性。

　　7、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

篇六：体育教师网络研修计划

　　珠玑小学体育教研组

　　信息技术应用能力提升工程2.0研修计划

　　一、研修目标

　　1.通过培训提升教师信息化教学能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

　　2.精准对接信息技术提升工程2.0实施意见要求的学情分析、设计与实施、教学评价、系统运用、研修学习、网络教研、数据分析7个维度中的20项能力点，帮助参训教师完成至少3个能力点。

　　3.通过培训加快学校信息化发展进程，促进学校有效开展校本研修，注重以培促用，用研结合，提高学校教学有效性及学生学习效率，形成常态研修机制。

　　二、个人研修内容

　　姓名

　　学科

　　学段

　　研修内容

　　A2数字教育资源的获取

　　孙祖江

　　体育

　　小学

　　A4数字教育资源管理

　　A5技术支持的课堂导入

　　A2数字教育资源的获取

　　孙巢杰

　　体育

　　小学

　　A4数字教育资源管理

　　A5技术支持的课堂导入

　　A2数字教育资源的获取

　　王清水

　　体育

　　小学

　　A4数字教育资源管理

　　A5技术支持的课堂导入

　　三、研修安排

　　阶段/内容

　　第一阶段

　　时间

　　9月

　　个人

　　教研组

　　整校培训，完成微能力点线上研修内容；交流制定教研组研修计划、个人研修计划。

　　9月

　　教学设计、学习交流、研讨教学设计1网络课程（侧重次

　　技术）

　　第二阶段：

　　运用信息技术，开展校本研修实践

　　10月

　　修改教学设计、说课与授课1次（拍摄（校内教学大比武）

　　学习信息技术、课例片段）

　　做课件等

　　10月初

　　学习信息技术、听评课活动1次（拍摄（校内教学大比武）

　　修改课件、整理课例片段）

　　资源

　　11月中旬

　　课例片段的后打磨、展示课例活动1次

　　（区级教学大比武）

　　期制作

　　第三阶段：

　　提交微能力点测评任务，展评精品成果

　　第四阶段：

　　考核抽查总11月-1月中上旬

　　修改、完善、提互评、点评作业成果

　　交微能力点作业

　　1月下旬

　　完成个人研修总结

　　2月

　　完成体育教研组研修总结

　　完成微能力点考核，完成教研组全部任务

　　结，迎接发展测评

　　2022年3月

　　完成发展性测评，迎接验收

　　2021年9月

篇七：体育教师网络研修计划

　　体育教师个人研修计划范文

　　1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

　　2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

　　3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。

　　4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

　　体育教师个人研修计划范文2

　　随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

　　一、指导思想

　　在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

　　1、积极参加校本培训与教学研究。

　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

　　二、研修主题

　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕小学体育课堂的有效性展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

　　三、研修目标

　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

　　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

　　四、校本研修的内容及措施

　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

　　3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

　　4加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

　　5多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

　　6注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，限度的调动学生学习的主动性。

　　7向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者。

　　体育教师个人研修计划范文3

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：

　　1、积极进行三三练*，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂4分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　体育教师个人研修计划范文4

　　一、转变教育理念，迎接新的挑战：

　　1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的

　　指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

　　2、树立了健康第一的思想，体现身体、心理、社会三维健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

　　二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

　　1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

　　2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。

　　3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

　　4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

　　5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

　　6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

　　总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立以学生为本的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的*，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐!

　　体育教师个人研修计划范文5

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：

　　1、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作,坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　体育教师个人研修计划范文6

　　学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

　　一、指导思想

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

　　二.进修目的

　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。

　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

　　5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

　　三.进修内容

　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交

　　流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

　　4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

　　5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

　　6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

　　为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：

　　(一)、勤于学习，丰富自己的理论素养

　　1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。

　　2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

　　3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

　　4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

　　(二)、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

　　2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

　　3、探索教学规律，努力形成自己的`教学风格和特色，成为一名优秀教师。

　　(三)、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

　　1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。

　　2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

　　(四)、乐于研究，增强教育科研能力

　　1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

　　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

　　3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

　　4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。

　　体育教师个人研修计划范文7

　　一、努力学习，通过多种研修模式，全面提高个人业务素养。

　　1、加强师德修养。

　　教书育人，师德为本，作为教师，师德研修应该是首要的。我将不断认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》《教育法律法规》《中小学教师八不准》等规章制度，把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

　　2、积极参与网络研修及各种培训活动。

　　为了使自己的专业水平不断的得到提高，我今年继续参加陕西省中小学教师“国培”网络学习，参加继续教育等学习培训，积极参加省市区组织的教师业务方面的各种培训，积极参加工作室的各种研修活动。关注同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。不断攥写教学反思和教育教学随笔。

　　3、多读书，善思考，勤积累。

　　工作十几年来，我一直坚持时刻给自己充电，我的梦想就是做读书型、研究型教师。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我根据自己制定的研修计划争取每月读一本教育方面的论着，做好读书笔记，每天读书学习40分钟，每周写教学反思篇。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

　　二、致力钻研，以课堂为切入点，探索高效语文教学模式。

　　1、继续研究“三三单元教学模式”。

　　为了更好的提高语文教学质量，从去年，我开始探索总结“三三单元教学模式”，初步有了一些成效。具体内容是：在进行每一单元之前做到“三看”即“看单元目标、看课程标准、看中考考点”，然后根据以上三标准确定本单元每一课的教学重难点；“三精”，即“精设目标、精讲重点、精设习题”，这样达到了精讲精练的目的。“三测”即“课堂测、周测、单元测”这样夯实了学生的基础。本学年我将继续致力研究这一模式，并把它更有效的用于语文教学中。研究成熟后与工作室成员进行分享交流。同时认真开展有效的单元备课，进行有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，每周坚持听课至少2节，听完之后，大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，努力提高自己的业务能力。

　　2、加强自我反思及教学案例分析。

　　反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，让自己掌握了“第一手材料”，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，案例分析、并整理成文字材料及时上交。

　　三、做好教师的研修培训，勇于做校本研修带头人。

　　我个人作为学校教研工作负责人，在个人研修的同时应该努力做好教师的培训研修工作，力争每月为教师做一次研修培训。内容主要包括以下三方面：

　　1、做教师“教学技能通识”的培训。

　　通过培训学习，让教师了解学生对所学学科必备的基础知识的掌握状况，了

　　解学生对即将学习的内容一具备何种知识，哪些是正确的，哪些是错误的，哪些是模煳的。了解学生是否知道学习本学科的意义；了解学生是否出于自己的意愿而学习；了解学生对本学科中的什么知识最感兴趣；了解学生在学习中评价是非、对错的准则。在个性心理方面主要了解学生对学习是否具有独立完成的信心，了解学生对学习困难所持的态度，了解学生学习中毅力的表现，了解学生对学习成功的愿望和要求，了解学生学习的情绪。这样教师就可以更好的进行教育教学工作。

　　2、做“说课标、说教材”培训。

　　基于20xx年我参加市区教育局组织的

　　“名师送教送研下乡“活动及“说课标、说教材”的些许经验、反思，我将不断的加强学习，全方位研读课标，把新旧课标进行对比研读，把不同版本的教材进行反复对比研读。为我校教师做好培训，使老师们“心中有课标、前行有方向”。课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

　　3、做“课题研究”理论与具体实施过程培训。

　　作为学校教研先行者，我要积极参加各级部门组织的校本研修、课题研究等培训学习，再加上自己通过各种途径的学习，以及自己主持区课题研究，为自己积累了一定的理论知识和些许经验，做好我校教师的在课题研究方面的培训。理论联系实际，从课题研究的重要性，实施过程、开题报告、实施方案的攥写等方面给予指导，努力将我校的课题研究工作推向全区前茅。相信通过培训及交流学习，教师们在课题研究方面将逐渐专业化，我自己的教研能力也会再上一个新台阶。

　　相信是成功的起点，坚持是成功的终点。只要我心甘情愿的花时间去分析学情，构思教材，设计活动，相信没有教不好的学生。我将会严格要求自己，借助工作室这一平台努力提升自己，并会全力以赴为工作室尽到自己的绵薄之力。

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　　【推荐一：《体育教师培训个人研修计划书》】

　　体育教师培训个人研修计划书

　　篇1

　　学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

　　一、指导思想

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

　　二、进修目的

　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。

　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

　　5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

　　三、进修内容

　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

　　4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

　　5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

　　6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

　　为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：

　　（一）、勤于学习，丰富自己的理论素养

　　1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。

　　2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

　　3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

　　4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

　　（二）、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

　　2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

　　3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

　　（三）、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

　　1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有一定的特色。

　　2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

　　（四）、乐于研究，增强教育科研能力

　　1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

　　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

　　3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

　　4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。

　　体育教师培训个人研修计划书

　　篇2

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：

　　1、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　体育教师培训个人研修计划书

　　篇3

　　随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。

　　本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

　　一、指导思想

　　在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。

　　以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力。

　　积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

　　1、积极参加校本培训与教学研究。

　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

　　二、研修主题

　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究。

　　更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

　　三、研修目标

　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

　　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

　　四、校本研修的内容及措施

　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的`业务素质在原有的基础上得到进一步的提高。

　　加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

　　3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。

　　努力提升使用现代教学设备的能力。

　　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

　　5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修。

　　6、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

　　7、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育

　　工作者。

　　体育教师培训个人研修计划书

　　篇4

　　对我们小学教师来说，不断提高教育理论和信息技术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修计划。

　　一、不断学习、提升能力

　　注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，锐意进取的学习型教师。

　　1、读书本

　　①教育理念方面：在近期内，我计划精读《现代教学设计》《知识产权》、《新课程教学问题讨论与案例分析》这三本书。

　　②专业素养方面：经常阅读《小学音乐教师》、《人民音乐教育》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。提升自己在音乐教学方面的品位，争取能达到一定程度上的飞跃。

　　2、听名师课

　　积极虚心向名师请教，一年内听名师的课5节以上。并要求自己写出学习心得，将名师的教育教学思想予以内化，成为自己前进的航标灯。

　　二、研究课堂教学

　　1、走进同组教师和其他学校优秀教师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以达到博采众长的目的。

　　2、积极投身课堂教学改革中去，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。

　　3、积极主动地定期进行研究课教学，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。本学期要在教研组内开出一节音乐公开课。

　　三、提升科研水平

　　1、坚持行动研究，坚持写教学叙事和教学反思。

　　2、撰写教育、教学论文，要求自己每学期至少撰写一篇论文和教学叙事。

　　3、积极参加继续心理健康学习，主动积极地参加研讨，及时写学习笔记。

　　四、保证措施

　　1、备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得（即教学反思）。

　　2、教师之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位教师一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂探索课，进行说课，评课。

　　3、组内定期互相交流教学心得，教学困惑解决疑难。

　　4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后进行交流、指导，并作好课堂记录。

　　5、以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与同行们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。

　　6、上好示范课，并作好教学反思，并与同行们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。

　　7、认真作好研修总结。

　　【推荐二：《体育教师个人专业成长计划》】

　　(一)优点。

　　1、年轻，有魄力。马上三十岁了正是体育教学的最佳年龄，我对体育非常执着和热爱。

　　2、基本功扎实。我带了体训队都取得了优异的成绩，在身体素质、队型队列、体育知识等其他方面都有很大的优势。

　　3、有一定的经验。有从事体育教学，体育训练经验。并且在大型体育比赛中取得优异的成绩。

　　(二)从学校未来的发展对师资需求来看，缺陷主要有：

　　1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识欠缺。

　　2、从事教育教学科研能力有待提高。

　　3、现代教育教学手段掌握不够。

　　二、主要措施。在实施规划的操作过程中，从自身的优点，根据学校对教师提出的专业水平发展方向，能在原有基础上得到不同程度的提高，制定如下计划：

　　1、理论学习。通过《学校体育》、《体育教学》等刊物认真学习。

　　2、网上学习。如今，电脑已经普遍使用，可以通过教育网、体育网学习更多先进的体育理念。学校已经建立自己的网站，从而为学习提供了很好的条件。更多地与兄弟学校交流，形成一个互动平台。

　　3、实践学习。根据体育组的教研课题来开展体育教学，教师之间互相听课，互相提高。多研讨、观摩其他几位老师的体育课，做到取长补短，共同提高。

　　三、规划实施保障措施：

　　1、仔细的反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。

　　2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。

　　3、对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。

　　体育教师个人专业成长计划2

　　做为一名小学体育教师，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路

　　。工作至今，我工作认真，态度端正。但是，随着素质教育的不断深入，由于种种的原因，我日益感到以自己现有的水平和能力是有限的。为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的研究发展型体育教师，从自身的实际出发制定个人发展规划如下：

　　一、转变观念

　　1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。

　　2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向引导、参与发展，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个性化等方面的.转变。

　　3、树立现代学生观、教师观、育人观，学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，因材施教，促进学生的主体发展。

　　4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

　　5、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增

　　强自己的管理能力。

　　二、具体措施：

　　1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素质的提高。

　　2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名师。

　　3、在体育教学中，我要做到以下几个方面：

　　(1)以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。

　　(2)克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目标。

　　(3)教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生练习。

　　(4)个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容和教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。

　　(5)在教学中，要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。

　　4、、努力完成以下教学目标

　　(1)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯;

　　(2)具有良好的心理素质，表现出良好的交往能力和合作精神;

　　(3)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式;

　　(4)发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。

　　5、我要不断的学习，接受新的信息，丰富自身的知识储备，努力满足学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学，探索新的教学方法。

　　4、积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会、网络等)，拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。

　　6、认真撰写体育论文，积极投稿，争取每年发表1到2篇论文，努力提高体育理论水平。

　　7、深入课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改进。特别是自己任教的班级的其他教师的课。加强自身的思想道德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。

　　总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，在实践中和学生一起快乐成长!和优秀教师一起提高!

　　体育教师个人专业成长计划3

　　教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：

　　一、指导思想

　　体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。

　　二、总的目标

　　1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。

　　2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

　　3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

　　努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

　　三、具体目标

　　1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

　　2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

　　3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作

　　4)积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

　　有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。

　　第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课，力争达到优秀教师的水平。

　　第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。

　　第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。

　　四、具体措施

　　针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：

　　1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。

　　2.总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。

　　3.根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

　　我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我

　　一定坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，智慧型的教师而努力!

　　【推荐三：《体育教师国培研修计划-工作计划》】

　　新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的两年发展规划。

　　二、个人专业发展的两年总体目标

　　努力使自己成为一名学习型教师

　　1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。

　　2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

　　3、坚持每天1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，使自己成为一名学习型教师。

　　三、个人专业发展的年度目标

　　1、第一年度目标

　　1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

　　2)继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

　　3)深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。

　　4)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2～3本;写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。

　　5)积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

　　实施的方式和途径

　　1)熟悉中学体育教材，按照要求，配套单元计划来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上体育课，愿意上体育课，认为上体育课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。

　　2)积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结;积累经验，拓宽自己的教学思路。

　　3)多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。

　　2.第二年度目标

　　1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的`教学风格。

　　2)在教育科研方面有突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的

　　收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

　　3)继续专业理论的学习，探索学生体育课创新能力，总结经验，促成更有效的课堂教学。

　　4)通过自学或学校培训，拓展1-2项专业技能。

　　5)关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和总结。

　　6)随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集。

　　7)进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标。

　　实施的方式和途径

　　1)终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。

　　2)运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。

　　3)堂的随机应变能力提高，能及时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备。

　　4)过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。

　　5)循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新;在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。

　　6)提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。

　　7)更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。

　　四、预期目标效果：

　　通过对两年规划的逐步实施，应达到如下预期效果：

　　1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

　　2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

　　3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

　　4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

　　5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

　　五、达成目标的保障措施及自我检测措施

　　1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。

　　2.根据个人专业发展两年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。

　　5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。

　　6.学期、学年的考核，接受校委会和同事们的监督审查，以此来督促自己。

篇八：体育教师网络研修计划

　　体育教师研修方案

　　为了进一步提升自己的能力，研修方案是一个不错的选择。为大家带来体育教师研修方案，欢迎大家参考。

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修方案，制定个人研修方案如下：

　　1、积极进展“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作,坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修方案。

　　一、指导思想

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外开展动态，拓宽知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

　　二.进修目的

　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。

　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

　　5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

　　三.进修内容

　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身开展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

　　4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

　　5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学效劳的转变。

　　6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

　　为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所开展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：

　　(一)、勤于学习，丰富自己的理论素养

　　1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。

　　2、借助网络平台与时俱进，了解学科的开展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

　　3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

　　4、积极参加校内外的听课活动，多向经历丰富的教师请教。

　　(二)、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

　　2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

　　3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

　　(三)、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

　　1、在总结自身的教学特点根底上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。

　　2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

　　(四)、乐于研究，增强教育科研能力

　　1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

　　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

　　3、研究过程有序，每个阶段做到有方案、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

　　4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建立。做到资料齐全、标准、及时，做到资料管理标准化，力争现代化。

篇九：体育教师网络研修计划

　　体育研修计划

　　体育研修计划范文（通用7篇）

　　体育研修计划1

　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：

　　1、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

　　3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作,坚持听课，取人之长，补己之短。

　　4、重视备课，讲课，，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。

　　5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

　　6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

　　体育研修计划2

　　中学体育教学研究，是指体育教师立足于本人从事的体育课堂教学活动，针对其中的某一个疑难问题或新奇现象进行的针对性研究。通过这段时间的研修学习我从思想上、工作上发生了较大转变，改变了以往比较随意的目的性不强的工作态度，从消极态度转变为积极态度，从而对自身有了很大的促进和提高，我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识：

　　一、开展体育教学研究面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础，转变教育理念，迎接新的挑战：

　　体育教师在课堂上与学生为伴，最熟悉朝夕相处的学生，懂得他们的体育兴趣爱好与特点;他们最了解本校本地的体育资源;也最直接地感受到体育教学中的各种困惑、矛盾和问题，需要研究的问题会有许多。体育教师对自己所教的学生的身心特点、体育基础状况比较了解，对教学实验的安排和控制、教学方法手段的改革运用等条件，体育教师可结合正常教学随机安排、自主控制。

　　新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

　　教法要求创新,开放和放开,以培养学生的兴趣为主,采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。改革评价体系，改变评价的甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践功能。

　　鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展走、跑、跳、透的身体素质能力。

　　二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

　　1、课堂的观念变了

　　1)课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。

　　2)课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。

　　课堂是把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

　　3)课堂是关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的机会。

　　4)课堂是建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

　　2、教学内容选择余地大

　　教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。

　　3、评价方法有所改变

　　新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

　　4、体育与身体健康相联系。

　　提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

　　5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

　　6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

　　三、体育教学研究的常用方法

　　1，针对体育教学中新问题，先要调查、问卷等方法。

　　2，根据体育教师在教学中的某种成功体会或教学经验，先进行总结经验、理论概括，形成有条理、有观点并有一定实践依据的经验成果，进而提出新的研究成果与理论。

　　3，行动研究方法是一种应用性、综合性研究模型。把教学反思、个人与集体经验总结、调查现状与研究设计结合，然后在教学实践中去检验和完善研究方案，进而提出新的观点和方案。

　　网络学习不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，所以在今后自己一定努力学习，积极进取，积极参与网络学习，在网络学习中，不断实践，不断反思，愿与网络学习共同成长。

　　体育研修计划3

　　学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的`，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

　　一、指导思想

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

　　二.进修目的

　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。

　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

　　5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

　　三.进修内容

　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

　　4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

　　5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

　　6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

　　为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：

　　(一)、勤于学习，丰富自己的理论素养

　　1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信

　　息、新知识，使课堂教学常教常新。

　　2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

　　3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

　　4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

　　(二)、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

　　2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

　　3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

　　(三)、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

　　1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。

　　2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

　　(四)、乐于研究，增强教育科研能力

　　1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

　　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

　　3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

　　4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。

　　体育研修计划4

　　通过本学期的培训，我对新课程改革内容有了更深的认识和了解。学校体育教育要发展，体育教师必须要有新理念、新思路，就要不断的探索、研究与学习。作为一线体育老师，要把这次远程培训作为学习新课程、执行新课标和实践新课程的切入点。

　　听着各位专家的讲座，感觉每一句话都那么贴近我们的课堂教学，而平时的教学中自己还缺乏深入思考，同时也发现对一些教学的理论知识和新名词自己尚未了解。

　　面对体育新课程,我们每一个参与者要解放思想、更新观念,要重新学习、改造自我,适应新课程。观念是行动的灵魂，是实践的先导。

　　谈几点学习体会,在以后的教学中，贯彻新的思想和观念，请专家和老师批评指正：

　　1.由重视知识传授向重视学生发展转变，引导学生在获取知识技能同时，还要学会互促、探究,学会做人和生存。

　　2.由重视教师“教”向重视学生“学”的转变。

　　3.由重视结果向重视实施过程的转变，教师不但要使学生“学会”，而且要使学生“会学”。

　　4.由权威向平等融洽的朋友关系转变。

　　5.由教材的接受和传递向教材的开发和创新转变。

　　新课改向我们老师提出了挑战，老师就要改变观念，由原来以教师教为主的课堂模式转为以学生主动学的课堂模式，需要我们发挥能动性，不断的探索、研究、学习与提高。

　　在今后的教学中，选择合适的行之有效的教学方法、教学手段，合理运用探究、小组合作的学习方式，设计有针对性地练习，努力构建体育课堂教学有效性的

　　教学模式和方法，不断加强自我反思，与其他教师之间加强合作、交流与研讨。这样才能站在一个体育教师的高度去教学生，才能与学生共同享受体育的魅力。

　　体育研修计划5

　　专业发展的现状分析

　　从2021年8月至今，踏上教师岗位有整2年的我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学体育教师。其中，有幸参与了多次市级、县级及学校组织的教研、观课、评课等活动，并在学校和体育组等层面开了3堂展示课，得到了很多教师的指导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的能力增强了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担任低中段的教学工作，要将自己的角色定位从新教师向经验型青年教师转换。

　　一、个人专业发展三年的总目标

　　向经验型青年教师转型

　　1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的"经验型"青年教师转型。

　　2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

　　3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

　　二、个人专业发展的年段目标

　　第一年目标的成果形式

　　1)1～2节有质量的展示课，并认真做好课后反思。

　　2)听课、展示课有好评，学生的反响良好。

　　3)好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节课。

　　4)有3～4篇反映自己提高的教学日志;积极参与读书活动，写下读后感，并保证每月有1篇教学类随笔总结在自己的个人博客上

　　第二年目标的成果形式

　　1)1～2堂一定范围内的公开教学展示课，并且获得好评，学生的反响良好。

　　2)和睦的课堂，良好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节课。

　　3)有3～4篇反映自己提高的教学日志;积极参与读书活动，写下读后感，并保证每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人博客上。

　　第三年度的总目标

　　1.关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好3年教育教学的反思和总结。

　　2.随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集。

　　3.强化自己的教学实践能力，在确定的理论研究方向中草拟一份学术论文。

　　4.进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标。

　　实施方式或途径：

　　1)过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套小学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。

　　2)循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新;在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。

　　3)提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。

　　4)更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。

　　成果形式：

　　1)1～2节较为成熟、并能发挥自身教学风格特点的公开展示课。

　　2)总结3年的教学经验，集合成一套较有实用价值的教学总结资料。坚持每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人博客上。

　　3)一篇学术论文初稿。

　　体育研修计划6

　　一、指导思想

　　1、积极参加校本培训与教学研究。

　　2、坚持理论与实践相合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

　　二、研修主题

　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

　　三、研修目标

　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　　2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

　　3、合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

　　四、校本研修的内容及措施

　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。

　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。

　　3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

　　4加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

　　5多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

　　6注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。

　　体育研修计划7

　　为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：

　　1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。

　　认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

　　2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

　　3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。

　　4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

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