全国高校思想政治工作讲话全文（4篇）

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篇一：全国高校思想政治工作讲话全文

　　20050117李长春在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话

　　在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话

　　（二OO五年一月十七日）

　　李长春

　　刚才，胡锦涛同志作了重要讲话。讲话以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从时代、战略和全局高度，深

　　刻阐述了加强和改进大学生思想政治教育的极端重要性和紧迫性，明确提出了工作的指导思想、重要原则和主要任务，号

　　召全党全社会和高等学校共同努力，采取切实措施，加强和改进大学生思想政治教育，把大学生培养成为中国特色社会主

　　义事业的合格建设者和可靠接班人。讲话高屋建领、统揽全局、思想深刻，具有很强的政治性、理论性、针对性，对加强

　　和改进大学生思想政治教育具有重要指导意义。加强和改进大学生思想政治教育，是中央继抓未成年人思想道德建设之后

　　针对青少年健康成长作出的又一项具有深远意义的重大决策。党中央、国务院就此专门下发文件，召开会议，作出部署，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对大学生的亲切关怀和殷切期望、对大

　　学生思想政治教育工作的高度重视。我

　　们一定要认真学习贯彻胡锦涛同志重要讲话和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精

　　神，切实加强和改进大学生思想政治教育。下面，我就此讲几点意见。

　　一、认真学习，深刻领会，把思想认识统一到中央精神上来。

　　《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发后，各地区各部门高度重视，各高校认

　　真学习贯彻，取得了初步成效。加强和改进大学生思想政治教育既是一项长期战略任务，也是当前十分紧迫的政治任务。

　　学习、贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛同志重要讲话精神，首先要

　　在统一思想、提高认识上下功夫。

　　第一，把思想认识统一到中央对大学生思想政治教育重要性的认识上来。大学生是国家宝贵的人才资源。他们的素质

　　尤其是思想政治素质如

　　何，他们能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系党的事业后继有人和国家长治久

　　安,关系实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。加强和改进大学生思想政治教育是推动党和国家事业

　　不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要

　　求，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的必然要求。这项工作是事关国家前途和民族命运的战

　　略工程，是事关科教兴国战略和人才强国战略的基础工程，是事关社会主义先进文化建设和精神文明建设的重大工程，是

　　事关千家万户切身利益的民心工程。一定要把中央的精神变为全党全社会的共识，不断增强做好工作的使命感。

　　第二，把思想认识统一到中央对大学生思想政治教育形势的分析判断上来。改革开放特别是党的十三届四中全会以

　　来，大学生思想政治教育取得了显著成效。当代大学生思想政治状

　　况的主流积极、健康、向上。当前，国际国内

　　形势继续发生深刻变化，大学生思想政治教育既面临难得机遇，又面临严峻挑战。国际局势风云变幻，意识形态领域斗争日趋复杂，西方敌对势力千方百计对我实施西化、分化的政治图谋，与我

　　争夺青少年一代的斗争依然十分尖锐。随着我国社会深刻变革，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性进一步

　　增强，各种思想文化相互激荡。今后一个时期既是我国的“发展机遇期，又是“矛盾凸显期”，热点难点问题增多，统一

　　思想、凝聚力量的任务极为繁重。这些变化，难免会给大学生健康成长带来一定负面影响。特别是互联网等新兴媒体的出

　　现，对传统＿教育管理方式提出了挑战，创新大学生思想政治教育的任务极为紧迫。面对国内外形势的新变化，大学生思

　　想政治教育工作在内容、方法、机制、手段等方面还不够适应，存在不少薄弱环节。要增强忧患意识，居安思危，清醒地

　　看到面临的严峻挑战，不断增强做好工作的紧迫感。

　　第三，把思想认识统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来。中央明确提出了新形势下加强和改进大学生思想政治教育

　　工作的指导思想、基本原则和主要

　　任务。做好大学生思想政治教育工作，要完成好四项任务，即：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人

　　生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民

　　道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。要把握好六项原则，即：坚持教书与育人相结合，教育与自我

　　教育相结合，政治理论教育与社会实践相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，教育与管理相结合，继承优良传统

　　与改进创新相结合。要在充分发挥课堂教学主导作用的同时，努力拓展新形势下的五条有效途径，即：深入开展社会实

　　践，大力建设校园文化，主动占领网络思想政治教育新阵地，开展深入细致的思想政治工作以及心理健康咨询和教育，努

　　力解决大学生的实际问题。要发挥好三个优势，即：党的政治和组织优势，共青团在教育、团结和联系大学生方面的优势，学生会、班级、社团在实现大学生自我教育、自我管理、自我服务方面的优势。要构筑好三个方面的保障，即；大力

　　加强大学生思想政治教育队伍建

　　设，努力营造大学生健康成长的良好社会环境，切实加强对大学生思想政治教育的领导。

　　要深刻理解中央对加强和改进大学生思想政治教育的总体部署，增强做好工作的责任感。

　　要统一思想、提高认识，就必须认真学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话，认真学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。党政机关要带头学，各高校要深入学，逐段逐条地学习领会，准确把握精神实质。要对教职员工进行全员培训，在此基础上，要组织好专题研

　　讨班。要重点抓好高校思想政治教育队伍的学习，分期分批地培训高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社

　　会科学课教师、辅导员和班主任以及学生骨干。要做到深刻领会、人人明白。

　　二、抓住中心，突出重点，扎实推进大学生思想政治教育。

　　加强和改进大学生思想政治教育，关键是要抓

　　住一个中心。这个中心就是以育人为中心，牢固树立“学校教育、育人

　　为本，德智体美、德育为先”的思想观念，把育人融入学校工作的各个方面，贯穿于教育教学的各个环节，努力形成全员

　　育人、全程育人、全方位育人的格局。围绕这个中心，当前要突出七个重点，把工作做深、做细、做实，力争在短期内抓

　　出成效。（一）加强和改进思想政治理论课教学。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，体现了社会主

　　义大学的本质要求。抓好这项工作，就抓住了用科学理论武装大学生的首要问题。要以马克思主义中国化的最新理论成果

　　为中心内容，完善思想政治理论课的课程体系，向大学生系统地讲授马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

　　代表”重要思想的基本原理。中国近现代史和道德与法律，帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道

　　路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。树立正确的世界观、人生观和价值观。要紧密结合国际局势和时代发

　　展要求，紧密结合我国改革开放和现代化建设实际，紧密结合大学生思想实际，精心编写好针对性和实效性强的思想政治

　　理论课教材。要改进教学方法。倡导启发式、参与式、研究式等教学方式，加强教学实践环节，运用现代化教学手段，激

　　发大学生的学习热情，不断增强思想政治理论课的吸引力和感染力。要采取有效措施，不断提高思想政治理论课教师的理

　　论素养、科研能力和教学平。各高校要把思想政治理论课教学摆在重要位置，实现胡锦涛同志提出的力争在几年内使思想

　　政治理论课教育教学情况有明显改善的目标。

　　形势政策教育是思想政治教育的有效途径。要建立形势政策报告会制度，对大学生进行系统的形势政策教育。定期编

　　写形势政策教育宣讲提纲，建立形势政策教育资源库，为大学生提供高质量的形势政策教育学习材料。最近，一些国家机

　　关和地方党政负责人带头为大学生作形势报告，效果很好，要长期坚持下去。学校要紧密结合国际国内形势变化和大学生

　　关注的热点难点问题，制定教学计划，认真组织实施。

　　（二）用当代马克思主义指导高校哲学社会科学教学。哲学社会科学多数学科都瞄鲜明的意识

　　形态属性。高校哲学社

　　会科学教学担负着帮助大学生坚定社会主义政治方向，确立正确的理想信念，提高思想道德修养和精神境界的重要职责。

　　哲学社会科学学科有很多是专业学科，更容易引起大学生的兴趣和重视，对大学生思想的影响更直接、更深刻、更长远。

　　在学习借鉴西方哲学社会科学有益成果的过程中，必须从中国的国情和实际出发，始终坚持用当代马克思主义统领哲学社

　　会科学教学，既要破除对马克思主义的错误的和教条式的理解，又要坚决抵制各种否定马克思主义的错误观点，把马克思

　　主义中国化的最新理论成果贯穿于哲学社会科学教学活动之中。要组织编写全面反映毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

　　表”重要思想的哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学和文学等哲学社

　　会科学重点学科的教材。要积极推进理论创新，、回答大学生普遍关心的、改革开放和现代化建设中的重大理论和实际问

　　题，努力形成以当代中国马克思主义为指导的具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。

　　要建设一支坚持正确的政治方向、学贯中

　　西、理论功底扎实的马克思主义哲学社会科学教学科研骨干队伍。要坚持“学术

　　研究无禁区，课堂讲授有纪律”，确保高校哲学社会科学教学的正确导向。

　　（三）大力加强鹏建设。教师是人类灵魂的工程师，是学生成长进步的导师。高校所有课程都具有育人功能，所有教

　　师都负有育人职责。长期以来。广大教师为人师表，教书育人，敬业奉献，赢得了党和人民的信赖，、赢得了全社会的尊

　　重。但是，在新形势下。教师队伍建设也出现了不适应的状况。加强师德建设势在必行，这是做好大学生思想政治教育的关键。要抓住教师职前培养、职后培训、职务聘任等关

　　键环节，加强马克思主义理论教育，加强教书育人、为人师表教育，加强学风和学术道德教育。以先进人物为榜样，引导

　　广大教师继承中华民族的优良师德传统，结合时代要求，努力提高思想政治素质和业务素质，树立“学为人师，行为世

　　范”的崇高目标，严于律已，以德施教，以高尚情操、丰富学识和人格力量影响教育学生。要教育引导教师发掘蕴涵在各

　　门课程中的思想政治教育资

　　源，在传授知识的过程中对大学生进行思想政治教育。要完善教师职业道德规范。建立科学有

　　效的评估体系，制定可操作的实施办法，全面提高师德水平，努力造就一支高素质的教师队伍。’（四）深入开展社会实

　　践。理论与实践相结合是马克思主义的基本原则，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。要牢固树立实践育人

　　的思想，引导大学生深入社会，了解国情，体察民情，增长才干。要探索建立社会实践的长效机制、把社会实践纳人学校

　　的教学计划和考核体系，规定学时和学分，使社会实践制度化、。规范化。对于教育实践、军政训练、专业实习、社会调

　　查等教学环节实践，学校要认真组织实施，切实提供保障。对于“三下乡”、“四进社区”、西部支教等志愿服务和勤工

　　助学，各级党委和政府要积极创造条件，给予支持。对于社会公益活动、红色旅游等鼓励学生自愿参加的活动，各级党

　　委、政府和高校要共同加强组织引导，制定优惠政策，提供便利条件。要加强社会实践基地建设，本着就近就便的原则，在企业、部队、城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地等，建立相对稳定的大学生社会实践基地。

　　（五）大力加强校园文化建设。校园文化对大学生思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响，具有重要的育人功能。要努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为大学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境。要努力加强校风、教风和学风建设，优化校园人文环境，营造良好的校园育人氛围。大力加强文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智

　　育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要加强学校宣传文化阵地建设与管理，决不给错误观点和言论提供传播渠道，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。要加强校园网建设，建设一批融思想性、知

　　识性、趣味性、服务性于一体的主网站，使校园网成为传播先进文化的新渠道、加强大学生思想政治教育的新阵地、全面

　　服务大学生新平台。要综合运用技术、行政和法律手段，加强校园网络信息管理，有效引导网上舆论，牢牢掌握网上思想

　　政治教育主动权。

　　（六）充分发挥高校党团组织和学生组织的重要作用高校党团组织和学生组织体系完整、覆盖面广，是思想政治教育

　　的特有优势。开展大学生思想政治教育要坚持以班级、年级为主，切实加强班级、年级党团组织和学生组织建设。要重视

　　在大学生中发展党员，教育引导优秀大学生树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念，实现本科学生班级“低年

　　级有党员、高年级有党支部”的目标，发挥党组织的政治优势和组织优势，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。要发

　　挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，抓好团支部建设，开展丰富多彩的教育活动，竭诚为大学生成长成

　　才服务。要发挥学生会、研究生会的桥梁和纽带作用，引导大学生“自我教育、自我管理、自我服务”。

　　（七）切实加强大学生思想政治教育队伍建设。大学生思想政治教育是高校全体教职员工的共同职责，学校各级党政

　　干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任是思想政治教育的骨干力量。要把建设

　　好高

　　素质。高质量和高水平的思想政治教育队伍，作为加强和改进大学生思想政治教育的重中之重。在这里要特别强调加强辅

　　导员、班主任队伍建设问题。他们是教师队伍的重要组成部分，与大学生朝夕相处，工作在思想政治教育第一线，对大学

　　生成长成才影响很大，其作用不可替代。要像重视辩业务骨干的选拔培养那样重视辅导员、班主任的选拔培养，像关心教

　　学业务骨干的成长那样关心辅导员、班主任的成长。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意

　　见》明确要求，院（系）的每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员，每个班级都要配备一名兼职班主任，各

　　地区各高校一定要抓好落实。要组织实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程，选拔推荐辅导员、班主任等思想政治教

　　育骨干继续深造，大力培养思想政治教育工作专门人才。要建立健全辅导员、班主任队伍的激励和保障机制，努力创造良

　　好的政策环境、工作环境和生活环境，政治上爱护、工作上支持、生活上关心，使他们工作有条件、干事有平台、发展有

　　空间，最大限度地调动他们的积极性和创造性。广大辅导

　　员、班主任要热爱本职工作，主动学习探索大村思想政治教育的理论和方法，深入到大学生之中，加强与大学生的沟通，开展深入细致的思想政治协作，增强工作的针对性和时效性，不

　　断提高工作水平。三、加强思想政治教育与解决实际问题相结合，为大学生健康成长创造良好条件。思想政治教育说到底

　　是做人的工作，必须把解决思想问题与解决实际问题结合起来，把教育学生与服务学生结合起来既要教育人引导人，又要

　　关心人帮助人，为大学生健康成长创造良好条件。

　　（一）做好高校贫困家庭学生资助工作，帮助他们顺利完成学业。目前，高校有一定数量的贫困家庭学生，亟需帮

　　助。做好这项工作，不让一个大学生因家庭贫困而辍学，是党中央、国务院的要求，这不仅是经济问题，也是政治问题，体现了社会公正、教育公平，润了龄主义制度的优越性，体现了党和政府的关怀。要认真落实国家关于解决高校贫困家庭

　　学生困难问题的相关政策，有关部门要尽赔实助学贷款各项措施，各级财政部门要进一步加大对贫困家庭大学生的资助力

　　度，高校要确保收入的一定比例足额用于资助贫困家庭学生。政府和高校要为贫困家庭学生勤工助学创造条件。要在全体

　　大学生中加强艰苦奋斗、自立自强、勤俭节约教育。在资助贫困家庭大学生时，要注意方式方法，体现人文关怀。

　　（二）做好毕业生就业服务指导工作，帮助大学生成才立业。做好毕业生就业服务工作；关系实施人才强国战略和全

　　面建设小康社会的全局，关系广大毕业生及其家庭的切身利益关系高校和社会的稳定。要坚持“面向市场，双向选择，完

　　善服务，加强指导”的就业方针，建设好以政府为依托、提供公共服务的人才和就业市场，使其成为毕业生就业服务的主

　　渠道。高校要做好就业指导工作，建立健全就业服务体系，及时了解人才需求情况，准确提供就业信息，积极为大学生就

　　业创造条件。要教育引导大学生树立正确的择业观念，准确把握就业形势，确立符合实际的触目标。特别要激励大学生发

　　扬艰苦奋斗和甘于奉献的崇高精神，到基层、到西部、到祖国最需要的地方去建功立业。

　　（三）做好管理和服务工作，为

　　大学生学习生活创造必要条件。管理和服务在思想政治教育中发挥着不可或缺的作用，是全方位育人的重要环节。要把大

　　学生思想政治教育与为大学生服务紧密结合起来，了解大学生的愿望要求，关心大学生的冷暖疾苦，帮助大学生解决实际

　　困难。要不断提高管理和服务水平，从关心大学生学习生活的一点一滴做起，从大学生反映的一个个具体问题抓起，切实

　　加强对大学生宿舍、食堂、澡堂和活动中心的管理，认真解决大学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求，在科学

　　严格的管理和细致入微的服务中，增强思想政治教育的实效。学校在后勤改革中，要把后勤社会化管理与学校服务育人职

　　责有机结合起来，不断增强服务的育人功能。

　　（四）做好大学生心理健康咨询和教育，帮助大学生培养良好的心理品质。

　　现代社会竞争激烈，大学生面临的学习、生活。情感和就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。心理问题已

　　成为影响大学生健康成长新的重要因素，要予以高度重视。要积极开展心理咨询工作，为大学生提供及时、有效、优质的心理健康指导

　　与服务，有针对性赠助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活动面的具体问题。要通过多种形式的心

　　理健康教育，教育引导大学生掌握心理调节的有效方法，提高克服困难、经受考验、承受挫折的能力，培养良好心理品

　　质，始终保持积极健康向上的心理状态。四、加强组织领导，狠抓工作落实，努力开创大学生思想政治教育新局面。大学

　　生思想政治教育是党和国家工作全局的重要组成部分，是建设中国特色社会主义的战略任务，高校要抓，各级党委和政府

　　也要抓，全社会方方面面都要抓。胡锦涛同志在讲话中就加强党对大学生思想政治教育工作的领导提出了具体要求，我们一定要认真贯彻落实。

　　胡锦涛同志在讲话中首先强调，各级党委和政府要从贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想的高度，把加强和

　　改进大学生思想政治教育作为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人、确保党和人民的事业兴旺发达的战略任务，作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重要工作，摆在更加突出的位置，列人重要议事日程，切实担负起政治

　　责任，进一步

　　加强和改进领导。各级党委和政府要认真落实胡锦涛同志提出的这一要求，结合实际，制定贯彻《中共中央。国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的办法和措施。要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共

　　管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制。各级党委和政府的领导同志要深人到高校和大学生中调

　　查研究，查找突出问题，积极探索新思路、新途径、新办法，有的放矢地解决实际问题，支持高校加强和改进思想政治教育工作。

　　胡锦涛同志强调，高等学校要切实担负起加强和改进大学生思想政治教育的责任。高等学校是学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道，要按照胡锦涛同志的要求，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，全面贯彻党的教育方针，围绕培养什么样的人、怎样培养人这一重大问题，把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位，制定总体规划，作出

　　全面部署，统筹课内课外思想政治教育，统筹教书育人、管理育人、服务育人，统筹发挥党团组织和学生组织作用，和联系大学生方面的优势，组织开展丰富多彩的思想政治教育活动，为大学生健康成长服务。胡锦涛同志强调，要积极营造有利于大学生健康成长的包括文化环境、舆论环境、校园周边环境在内的良好社会环境。宣传、理论、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为大学生提供丰富健康的精神食粮。要鼓励和支持面向大学生的各类公益性文化活动，为

　　大学生提供更多更好的文化产品和文化服务。新闻媒体要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，广泛宣传一批把中央

　　精神与基层实际结合起来、创造性地开展工作的好典型，报道一批优秀教师和大学生的先进事迹，引导和推动面上工作。

　　各级党委和政府要把净化社会环境和优化校园周边环境作为精神文明建设的重要任务，依法加强对学校周边文化、娱乐、商业经营活动的管理，及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端，确保学校正常教学和

　　生活秩序不受干扰，为大学生的健康成长提供有力保障。

　　加强和改进大学生思想政治教育，培养和造就一批又一批中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，责任重大，使命光荣。我们要把胡锦涛同志对广大思想政治教育工作者的勉励作为继续前进的动力，高举邓小平理论和“三个代

　　表”重要思想伟大旗帜，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，与时俱进，求真务实，开拓创新，不断开创大学生思想政治教育的新局面。

　　来源：中央文献研究室

篇二：全国高校思想政治工作讲话全文

　　全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿2篇

　　全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。以下是关于全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿。

　　全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿（1）

　　12月7日到8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。习近平主席出席会议并发表重要讲话，他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设，努力为大学生健康成长营造良好的环境进而开创我国高等教育事业发展新局面。

　　树立自信意识，切实加强高校思想政治工作基础。习总书记在讲话中强调，教育强则国家强。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任，要培养担当起建设中国特色社会主义大业，确保党的事业兴旺发达和国家长治久安的接班人。我们的高校是意识形态工作的重要阵地，它要求我们必须坚持正确的政治方向，把以德树人作为高校的立身之本。

　　树立担当意识，全面做好高校思想政治工作落实。习总书记在讲话中指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作。要当好中国特色社会主义事业建设者和接班人，须具备经济的、政治的、思想的、文化的、科技的、历史的、现实的、中国的、世界的广泛知识。我们的高校担负着学生思想引领的重要任务，思想引领不仅是口号上的呼喊，它要求我们必须践行于实际中，把最大化引领学生思想作为高校全部工作的重中之重。

　　树立创新意识，扎实提高我国高校教育发展水平，增强国家核心竞争力。习近平强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我们的高校是党领导下的高校，必须坚持以马克思主义为指导，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，要正确认识时代责任和历史使命，做好传统优秀文化的宣传和发扬工作，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

　　全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿（2）

　　教育是立国之本，是民族振兴和社会进步的基石。2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。习近平总书记强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位，也凸显了新时期大学生思想政治教育的重要性。

　　坚持正确的政治方向，推动高校思想政治教育创新发展。坚持正确的政治方向，即坚持立党之心、为民之心和奋斗之心;同时不断增强党的先进性、纯洁性和战斗力。当今社会大学生思想政治状况的主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势，是因为高校党建工作为大学生思想政治教育提供了正确的政治方向。绝

　　大部分大学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”和“人生的价值在于奉献”等观点。

　　把握准确的时代特点，提升高校思想政治教育创新格局。随着信息技术的迅猛发展，网络对大学生的影响力日益增强，如何在信息化时代做好思想政治教育工作，成为当前面临的新课题。不断改进教学方法，积极运用多媒体等现代教学手段，推进实践教学、案例教学，通过征集评选“精彩一课”、“精彩教案”、“精彩多媒体课件”，增强思想政治理论课的吸引力、感染力，初步形成教师愿讲、学生爱听的可喜局面。

　　培养坚定的理想信念，推动高校思想政治教育创新发展。开展思想政治教育工作，必须旗帜鲜明地坚持道路自信、理论自信和制度自信，引导广大青年学生自觉承担起建设中国的历史重任，续写“中国故事”、创造“中国奇迹”;同时，自觉承担起宣传中国的历史使命，传播“中国声音”、解读“中国实践、中国道路、中国形象”。开展思想政治教育工作，必须要将理想信念教育放在突出位置，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持用正确的道路引领新一代，用科学的理论体系武装新一代，用无比优越的社会主义制度凝聚新一代，增强青年学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

　　在新的形势下，学习贯彻习近平总书记全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神，需要坚定正确的政治方向，站在时代前沿，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为我国新时期高校思想政治教育指明了前进的方向。

篇三：全国高校思想政治工作讲话全文

　　在大学生思想政治教育工作会议上的讲话

　　石家庄科技工程职业学院党委书记

　　叶克田

　　（20XX年10月18日）

　　同志们：

　　我们今天这次大学生思想政治教育工作会议是经院党委研究决定召开的。其主要任务是，在前阶段初步传达学习中央、省有关会议和文件精神的基础上，进一步提出贯彻落实的意见，部署相关工作，进一步提高认识，统一思想,做实工作。因此，这次会议将对我院今后一个时期开展大学生思想政治教育工作产生深远的影响。

　　刚才学院对优秀学生思想工作骨干进行了表彰。几位同志从不同层面、不同角度，结合工作实际介绍了做好大学生思想政治教育工作的初步体会和具体经验。这几位同志的奉献精神值得表扬，工作成绩非常突出，工作经验也具有很强的可借鉴性。他们一身扑在工作上，用真心，动真情，出实招，求实效，把思想政治教育工作做到了大学生的心里，把一些问题化解在了萌芽状态，维护了校园安全、和谐和稳定，也提升了大学生的思想境界和道德素质。我们要做好大学生思想政治教育工作，就要见贤思齐，做他们这样的优秀学生思想工作骨干、辅导员、思想政治理论课教师和基层管理干部，把自己的本职工作干扎实，干出成绩，干出亮点。

　　辉峰同志宣读了学院《关于加强大学生思想政治教育工作的意见》，总结了我院推进思想政治教育工作经常化、制度化所取得的成绩，指出了大学生思想政治教育工作面临的亟待解决的问题，提出了加强大学生思想政治教育工作六个方面30条意见，很全面，很具体，也很有针对性和可操作性，体现了较强的务实

　　性和创新性。这个《意见》将成为今后一个时期我院开展大学生思想政治教育工作的方向性、指导性和重要抓手性文件，成为我院大学生思想政治教育工作的长效机制。全院各部门、全体师生员工，一定要引起高度的重视，认真学习把握，切实贯彻落实。下面，我再强调几点意见：

　　一、统一思想，提高认识，增强做好新形势下大学生思想政治教育工作的责任感和紧迫感

　　从国际形势看，世界多极化、经济全球化不断拓展，这既为大学生学习借鉴各国优秀文明成果和新思想新观念提供了有利条件，也给一些错误思想和腐朽文化侵蚀，特别是敌对势力渗透提供了可乘之机，在一定程度上讲，高校已成为易发问题、多发问题的敏感部位。这就要求我们必须增强当代大学生的政治敏锐性和鉴别力。最近，我院组织的二、三年级学生抽样调查显示，仅有32.2%也就是说不到三分之一的大学生自认为爱国热情饱满且有理性，超过三分之二的大学生自认为爱国热情饱满但不够理性或爱国热情一般，这是一个很严重的问题。我们必须积极应对，引导他们在世界经济政治热点问题面前理性表达爱国热情，自觉和党中央保持高度一致，不被敌对势力和别有用心的人所利用，冷静理智地表达爱国热情，维护我国的经济社会发展所需要的良好的国际国内环境。

　　从国内形势看，随着社会主义市场经济的深入发展，我国出现了社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式“四个多样化”，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，同时也带来一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念不强、心理素质欠佳等问题，这都为我们做好新形势下的学生思想政治教育工作提出了新的课题和挑战。

　　从我们学院自身情况看，应该肯定学生的主流是好的。调查显示，86%的学生有入党愿望，89.8%的学生对学院管理非常满意或满意，70.7%的学生对专业课非常感兴趣或比较感兴趣，78%的学生对我院教师的敬业精神表示满意或比较满意。这是我们感到欣慰的方面。但是同时，我们也调查了解到大学生思想政治教育工作中还存在着一些不容忽视的问题。

　　一是部分大学生政治思想不够坚定、学习动力不足。14%的大学生政治观念较淡漠，不想入党或还没有考虑好是否要申请入党。有92.2%的学生认为就业压力很大或较大。54.7%的学生也就是说超过一半的学生认为在校压力很大或较大。62.4%的学生认为大学期间最大的压力来源于就业和自身前途问题。这里特别值得注意的是，对于就业困难的主要原因，大学生是怎么看的呢？据调查，有46.1%接近一半的学生只是认为是就业市场供大于求造成的，仅有15.9%的学生认为是毕业生能力有欠缺，这说明我们的大学生面对就业困难和压力，没有自觉地从自强不息、刻苦学习、提高自身素质上、转变就业观念上找答案，而过分强调了社会原因，学习的内在动力明显不足。正是这种思想，导致约30％的学生对专业感到兴趣一般、不太感兴趣或完全没兴趣，23.2%超过五分之一的学生对上课迟到，上课期间做与课程无关的事情如发短信、看小说、打瞌睡等持赞成或无所谓态度。这些调查数据应当引起我们每一名干部和教师的深思和忧虑。

　　二是部分大学生缺乏社会责任感和艰苦奋斗精神。大家可能感觉到了，90后高职大学生对社会、对学校、对教师、对生活、对家庭甚至对自己的抱怨越来越多。社会不公平、学院管得太死、教师说教太多、生活太无聊等，成了挂在一些学生嘴边上的“家常话”和口头禅。更有一些极端的说法，认为“靠自己学好专业去闯社会，寻求机会发展，成功概率很低很低”，还有一些青年学生片面地认为，学习再好也没用，最现实的是“靠学习不如靠关系，学得好不如关系铁”！据调查，仅有11.4%的学生非常愿意毕业后到西部和基层就业，24.9%的学生不太愿意或者非常不愿意毕业后到西部和基层就业，这说明有的学生已经受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响，缺乏应有的社会责任感和吃苦奉献精神。

　　三是部分大学生自律意识不强，精神境界不高。有的大学生团结协作意识较差，集体观念不强。表现为我行我素，不愿受纪律约束。有的大学生人生目标不明确，缺乏高尚的追求，不会学习，不会生活，对前途无信心，甚至是自暴自弃，混日子，茫茫然。有的时时感到郁闷、无聊、苦恼，导致在常态的郁闷中寻求刺激，谈恋爱、抽烟、喝酒的学生增多，有的欣赏非主流文化，留怪异发型、描眉染发等。

　　总之，我们要全方位、多角度正视大学生自身存在的问题。面对新的历史条件下的机遇和挑战，我们必须以责无旁贷的政治责任感，实践育人为本，全面占领学生思想阵地；必须以时不我待的紧迫感，坚持主动出击，多措并举，多方施策，把大学生思想政治教育工作抓紧抓实抓好。

　　二、要坚持以社会主义核心价值体系为主线，灌输、教育、引导学生不动摇

　　作为高职院校，办学的基本目的和价值取向，是要为国家培育德智体美全面发展的高技能应用型人才。要实现这一目标，首要的是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而引导学生树立正确的“三观”，在当前和今后一个很长的历史时期，最根本、最管用的是用社会主义核心价值体系灌输、教育、引导学生。社会主义核心价值体系的基本内涵主要包括六个方面，即：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义民族精神、改革创新的时代精神、社会主义荣辱观和科学发展观。怎样才能让学生自觉认可和接受社会主义核心价值体系

　　呢？我觉得起码应该做到以下三点。一是重视灌输。要理直气壮向学生反复宣讲社会主义核心价值体系大道理，要让学生听懂，感到不乏味，学进去感到有滋味，学好了感到上品味，一句话，大道理讲好了就管用，就能内化为学生的世界观，外化为学生的行动，教育者就应该有这个信心和韧劲。二是要贴近实际。马克思主义理论不能入耳入脑入心，不是马克思主义理论过时了，而是我们的授课过程没有贴近鲜活的社会生活。理论教育主要是通过课堂教学完成，由专业课教师承担，这就要求任课教师讲求教学方法和讲课艺术。多年的实践告诉我们，要改革思想政治理论课教学，就必须将机械的说教“活起来”，把深刻的理论生活化、通俗化。要遵循高职院校大学生的心理成长规律，从大学生的思想实际和关注的问题入手，将社会主义核心价值体系的大道理与党情、国情、民情结合起来，与当前政治、经济和社会中的重大事件结合起来，与大学生的思想困惑和情感情趣结合起来，与大学生的接受能力和认知习惯结合起来，以活生生的实例和具体详实的数据去分析阐述、去讲解、去论证社会主义核心价值体系的客观实在性和助推社会发展进步的管用性。实践证明，只要坚持“用事实说话”，就能增强理论教育的针对性和吸引力。三是要抓活动。要针对大学生的思想动态和情感兴趣，组织开展形式多样的弘扬主旋律、唱响正气歌的校园文化活动，以此来影响和带动广大学生形成爱党爱国、追求进步、积极向上的人生品德和高尚志趣。同时要注重媒体正面引导，除了校内的广播、刊物外，要注意占领网络这块阵地。要充分运用网络手段拓展思想政治教育工作的视野，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，引领和促使大学生社会主义核心价值观的形成。

　　三、要不断创新思想政治教育形式方法，形成一套过硬的抓手。

　　创新是一个民族进步的灵魂，也是思想政治教育工作的不竭动力。创新就是打破陈规陋习，创造新事物；就是在事物已处的历史阶段和发展水平上不断推陈出新。个人不创新，就会在生活中落伍；国家和民族不创新，就会在国际竞争中落败；思想观念不创新，就不可能产生现代的物质文明和精神文明；思想政治教育的内容、形式和方法不创新，就不能打动学生的心灵，适应当代大学生的渴求。

　　实践证明，抓任何工作，无章可循，就会方向不明，陷入盲目和乱抓；但有章不循、有制度不落实，就会使工作悬空落不到实处。可以说，没有执行力、没有约束力的制度比没有制度更糟糕。我们30条《意见》的出台，使得今后学生思想政治教育工作有了依据，那么下一步要注重的就是要强调执行力，强调抓落实。在这里我要特别强调几项工作抓手。

　　1、必须坚持院系领导联系学生制度。《意见》提出学院领导和中层干部每人联系1名优秀学生和1名需要帮教的学生，这是一个量化了的约束性工作指标，必须兑现。这么做的主要目的是，使领导和各级干部能与教职工特别是广大大学生面对面、心贴心地沟通交流，交心交朋友，准确了解和把握学生的思想、学习和生活情况，了解学生的需求，及时宣传党的路线方针政策，听取学生意见建议，针对问题想办法，分析问题出对策，解决问题抓落实。领导和学生谈心的形式可以多种多样，电话、短信、电子邮件等都可以使用，领导要善于用青年学生喜闻乐见的聚集方式，抓住学生的关注点、兴奋点、摆事实、讲道理，以理服人，以情感人，帮助大学生处理好成长过程中学习成才、择业发展、社会交际、处世交友、健康生活等方面的具体问题，不断提高他们的思想认识和精神境界。

　　2、必须巩固学生思想工作骨干队伍，发挥思想工作骨干信息员、小辅导员、小指导员的作用。调查显示，40%的学生在感到自己有心理压力时，首选向亲戚、朋友、同学倾诉，这就是我们建立学生思想工作骨干队伍、思想工作骨干开展工作和发挥作用的依据。每个班3名、全院近200名思想骨干就增加了近200双眼睛去发现潜在的问题，多了近200张嘴巴去随时反映和制止问题，多了近200颗热心去疏导他人的情绪，化解各种矛盾。这是一支比教职工队伍还要庞大，且整天与其他学生学习在一起，生活在一起，娱乐玩耍在一起的骨干队伍，能量和作用非常大，只要建好、管好、用好就非常管用。思想工作骨干日报告、系部周分析、学院月调度、工作季交流的制度是我院的创新，我们必须持之以恒地坚持这一有效的工作制度。

　　3、必须加强政治理论课教师队伍建设，落实思想政治理论示范课观摩制度。思想政治理论课教师要以社会主义核心价值体系为根据，加强对教材的研究，准确把握教材内容和教学要求，并结合职业教育特点，创新教学方式方法，多采用启发式、讨论式、研究式、案例式等教学方式，多运用多媒体、网络等现代教学手段，调动学生的学习积极性和主动性，努力增强教学效果。每学期每位思想政治课教师，至少上一至两节体现我院特色的思想政治理论示范课，教学部门要做出安排，组织学院领导和同科教师互相观摩。

　　4、必须切实加强辅导员队伍建设。辅导员在开展学生思想政治教育工作和引导大学生健康成长方面发挥着不可替代的作用。要按照师生比不低于1：200的比例设置岗位，充分利用每年新招聘教师，逐步配齐配强一线专职辅导员。要根据中办、国办转发《中央宣传部、教育部、共青团中央关于五年多来大学生思想政治教育工作情况和下一步工作意见》的文件规定，强化专职辅导员的教师和干部双重身份，落实双重待遇，实现双线晋升。把辅导员业绩考核结果作为职务聘任、晋级的重要条件，激发辅导员爱岗敬业履职尽责。

　　5、必须落实学生思想政治教育工作者成效考评奖惩制度。把学生思想政治工作成效与思想政治教育工作者的政治经济待遇挂钩，将班级和学生取得的荣誉称号、竞赛名次、班风班纪和违纪扣分情况进行量化积分，结果与系部干部和有关班主任辅导员的评优表彰、经济奖罚挂钩。《意见》规定，每学期末，对学生思想政治教育工作前三名的系部分别奖励1000元、800元、500元，对末位系部通报批评，连续两次排末位的，对有关系部领导进行诫勉谈话，必有时经院党委研究进行组织调整。这项规定一定要落实到位。

　　6、必须加强学生养成教育，将行为规范列入学生思想政治成绩评价体系。不能仅以理论知识考试卷面分数来评价学生的思想政治成绩，而要注重与个人实际表现结合起来。要在政治表现、道德修养、学习精神、劳动态度、遵纪守法、卫生习惯、集体观念等方面品学量化、评价学生，并作为评优评先、免试推荐、就业推荐、毕业鉴定的重要指标。

　　7、必须充分利用校史资源，以特色校园文化感染教育学生。我院86年的校史是开展大学生思想政治教育的深厚资源，即将出版的《院志》将为我们开展思想政治教育提供不可多得的珍贵资料。要学习校史，传承校史，推动校风、教风、学风，校训，校歌为代表的“三风一训一校歌”校园文化建设工程，让大学生牢记校训、唱响校歌、佩戴校徽、使用校标，践行学风，激励大学生热爱学院、刻苦学习。发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用，用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就，激励大学生立志成才，报效祖国。

　　8、必须丰富党团活动内容和形式，提高教育效果。党团活动不仅仅是念报纸看电视学理论，还要组织党团员、群众在实践中学习理论。要开展演讲比赛鼓舞士气，开展合唱比赛振奋精神，开展体育比赛激发竞争精神，开展技能竞赛培

　　育创新精神，开展志愿服务承担社会责任，开展时政讨论开阔视野胸襟。要通过党校的培训提高入党积极分子的思想觉悟，提高发展党员的质量。各团支部要在打团旗、戴团徽、唱团歌的必选动作下，开展自定主题，自选内容，自择形式的自主团日活动，提高团组织的凝聚力，扩大团组织的影响力，培育学生健康向上的思想情操。

　　9、必须发现和培育典型，广泛开展创先争优活动。一个榜样就是一面旗帜，一个榜样群体就会对活动产生推波助澜的作用。选树和培育典型并搞好宣传，对内可以强学院自身素质，增强凝聚力，对外可以树学院社会形象，提高知名度和美誉度。要在教师队伍中培树爱岗敬业标兵、教学改革标兵、理论学习标兵、校园文化建设标兵、建言献策标兵；要在广大学生中选树思想骨干标兵、专业技能标兵、文明礼貌标兵、志愿服务标兵，使不同年级、不同专业、不同特点的学生都有自己可看可学的“标杆”。要鼓励和支持师生参加国家、省市和行业部门组织开展的职业技能和大型文体比赛活动，鼓励和支持教职工参加课题研究，鼓励和支持专任教师积极参加精品课程建设，用各项活动的捷报鼓舞士气，感染学生，激励学生，促进学院全面发展。

　　除了我刚才强调的几个硬抓手之外，《意见》中其它的举措也都很重要，大家要在实际工作中认真运用和落实，并注意总结经验，完善提高。

　　四、要加强对大学生思想政治教育工作的领导保证、制度保证和经费保障

　　一要把加强大学生思想政治教育工作摆上党政重要议事日程，各方面齐抓共管。大学生思想政治教育工作要领导抓，抓领导；经常抓，抓经常；反复抓，抓反复。决不能说起来重要，干起来次要，忙起来不要。要完善巩固党委统一领导、党政群齐抓共管、专兼职队伍相结合、全院协调配合、学生自我教育的大学生思

　　想政治教育领导体制和工作机制。在这里我特别强调，我院学生工作的一线指挥部和工作承载点在各系部，各系部书记是学生思想政治教育工作的第一责任人，出了问题特别是影响全院发展的重大问题，对书记“问责没商量”。各级各部门对待学生思想政治教育工作要像对待本职业务工作一样，努力做到不懈怠、不糊弄、不应付、不忽悠，人人背着责任尽心，个个带着压力尽力，确保各项工作得到落实。

　　二是要将大学生思想政治教育工作制度化、规范化、常态化。要开创大学生思想政治教育工作新局面，巩固思想政治教育工作成果，不是一蹴而就的事情，也不是一朝一夕的事情，更不是一劳永逸的事情。因此，我们要紧紧围绕立德树人这一根本任务，从学院实际和高职院校学生特点出发，推进思想政治教育工作经常化、制度化。要用制度管人管事，推动工作，不能热一阵，冷一阵；紧一阵，松一阵；忙一阵，闲一阵。因此，有关职能部门要加强对大学生思想政治教育工作的跟踪问效，认真执行指导、检查、评比、通报等有效的督导制度，确保大学生思想政治教育工作持之以恒和扎实有效地开展。

　　三是要建立思想政治教育工作经费保障机制。大学生思想政治教育工作，近则关乎一代大学生的健康成长，远则事关党和国家的未来，这是一项重要而神圣的任务。思想政治教育工作不是虚无飘渺的，是实实在在的“基础工程”、“潜力工程”，其实在这方面舍得投入，就是对党和国家的根本利益和长远利益负责，对大学生的前途命运负责。思想政治教育工作不是空对空，不能光靠嘴皮子，离不开必要的人力、物力、财力的支撑。学院要在思想政治教育教学与管理、德育师资培训、学生德育实践活动、表彰奖励等方面提供必要的经费保障，保证大学生思想政治教育工作的持续深入开展。

　　同志们，加强和改进大学生思想政治教育工作，我们使命在肩，义不容辞。我们要以时不我待，责无旁贷的责任感、紧迫感和使命感，认真落实中央和省市委相关文件及会议精神，学习研究院党委《关于加强大学生思想政治教育工作的意见》，增强工作的预见性、针对性和创造性，把我院大学生的思想政治教育工作推上新台阶，提上新高度，为迎评促建提供坚实的思想基础和精神支持，为实现我们全市重点、全省一流、全国知名高职院校的远大目标而努力奋斗！

　　谢谢大家！

篇四：全国高校思想政治工作讲话全文

　　全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿

　　全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿范文(一)

　　教育是立国之本，是民族振兴和社会进步的基石。2019年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。xx强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位，也凸显了新时期大学生思想政治教育的重要性。

　　坚持正确的政治方向，推动高校思想政治教育创新发展。坚持正确的政治方向，即坚持立党之心、为民之心和奋斗之心;同时不断增强党的先进性、纯洁性和战斗力。当今社会大学生思想政治状况的主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势，是因为高校党建工作为大学生思想政治教育提供了正确的政治方向。绝大部分大学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”和“人生的价值在于奉献”等观点。

　　把握准确的时代特点，提升高校思想政治教育创新格局。随着信息技术的迅猛发展，网络对大学生的影响力日益增强，如何在信息化时代做好思想政治教育工作，成为当前面临的新课题。不断改进教学方法，积极运用多媒体等现代教学手段，推进实践教学、案例教学，通过征集评选“精彩一课”、“精彩教案”、“精彩多媒体课件”，增强思想政治理论课的吸引力、感染力，初步形成教师愿讲、学生爱听的可

　　喜局面。

　　培养坚定的理想信念，推动高校思想政治教育创新发展。开展思想政治教育工作，必须旗帜鲜明地坚持道路自信、理论自信和制度自信，引导广大青年学生自觉承担起建设中国的历史重任，续写“中国故事”、创造“中国奇迹”;同时，自觉承担起宣传中国的历史使命，传播“中国声音”、解读“中国实践、中国道路、中国形象”。开展思想政治教育工作，必须要将理想信念教育放在突出位置，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持用正确的道路引领新一代，用科学的理论体系武装新一代，用无比优越的社会主义制度凝聚新一代，增强青年学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

　　在新的形势下，学习贯彻xx全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神，需要坚定正确的政治方向，站在时代前沿，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为我国新时期高校思想政治教育指明了前进的方向。

　　全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿范文(二)

　　12月7日到8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。xx出席会议并发表重要讲话，他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设，努力为大学生健康成长营造良好的环境进而开创我国高等教育事业发展新局面。

　　树立自信意识，切实加强高校思想政治工作基础。xx在

　　讲话中强调，教育强则国家强。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任，要培养担当起建设中国特色社会主义大业，确保党的事业兴旺发达和国家长治久安的接班人。我们的高校是意识形态工作的重要阵地，它要求我们必须坚持正确的政治方向，把以德树人作为高校的立身之本。

　　树立担当意识，全面做好高校思想政治工作落实。xx在讲话中指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作。要当好中国特色社会主义事业建设者和接班人，须具备经济的、政治的、思想的、文化的、科技的、历史的、现实的、中国的、世界的广泛知识。我们的高校担负着学生思想引领的重要任务，思想引领不仅是口号上的呼喊，它要求我们必须践行于实际中，把最大化引领学生思想作为高校全部工作的重中之重。

　　树立创新意识，扎实提高我国高校教育发展水平，增强国家核心竞争力。xx强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我们的高校是党领导下的高校，必须坚持以马克思主义为指导，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，要正确认识时代责任和历史使命，做好传统优秀文化的宣传和发扬工作，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

　　全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿

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