党员教师个人对照检视问题清单(5篇)

篇一：党员教师个人对照检视问题清单

　　教师个人检视问题清单3篇

　　自我剖析，发现自己的不足和确定，从而经后在工作生活中不断改正们，从而达到个在思想上有所提升，政治上有所进进步，作风上有所转变，在纪律上有所增强，在干群关系上有所改善，这是写自我剖析材料的最大意义教师个人检视问题清单转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自我力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。经过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范资料更加熟悉。现结合自我一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

　　一、我在教书育人中存在的问题：

　　1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作本事的培养不够。

　　虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自我的教学本事。可是，目前自我的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。

　　2、教学理论研究和教学实践的结合不够。

　　对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情景进行有效的反思。

　　3、专业理论知识还不够丰富。

　　在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，进取各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来

　　4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

　　尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够进取。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，异常是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　二、存在问题的原因：

　　1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低

　　2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

　　3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。

　　三、整改的措施：

　　教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。

　　1、加强学习，不断提高思想业务素质

　　学海无涯，教无止境，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好准备。

　　2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质

　　教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定资料，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培养学生本事，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　3、加强反思，及时总结教学得失。

　　在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。

　　4、热爱学生，尊重学生。

　　坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自我的那份职责以义务。

　　总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。教师个人检视问题清单为扎实推进教师作风建设，按照教体局及学校主题教育领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校主题教育实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。特进行了自查自纠：

　　一、存在的问题

　　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

　　2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

　　3.党支部工作缺乏创新，党支部工作活力不够。班主任工作缺乏魄力，对于一些问题学生过于迁就。

　　4、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　　5、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

　　6、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

　　7、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

　　8、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

　　9、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　　10、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　　二、存在问题的原因

　　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

　　2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

　　3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。

　　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

　　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

　　4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

　　在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师，做一名合格的共产党员。教师个人检视问题清单暑假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合自我上学期的教育教学情景，特对自我的教学剖析如下：

　　一、我在职业道德规范方面存在的问题：

　　在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作进取性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人本事还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是应对学校，应对帮忙过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自我的个人本事还需进一步提高。

　　2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创

　　新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还勉强说得过去。

　　下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，期望家长配合学校共同努力，把该生学习进取性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用，该生最终各科成绩都很不梦想，此刻孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。

　　3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，进取进行团体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是书到用时方恨少，临时抱佛脚，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。

　　4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自我的缺点。作为班主任，能够维护其他教师在学生中的威信，进取维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。

　　5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和提议，促进教育合力的构成。但主动家访的次数较少，大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。

　　二、基于自我的情景，做好如下改善措施：

　　1、爱岗敬业，坚定信念。

　　热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，梦想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自我，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　2、服从管理，言论进取。

　　服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增强自我同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自我的力量。

　　3、严于律己，尽心工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。

　　4、进取学习，博采众长。

　　我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改善和提高，完善自我。

　　5、以人为本，尊重学生。

　　坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承担起自我的那份职责和义务，多用教育智慧启迪学生心灵。

　　6、虚心改善，不断完善。

　　多征询同事自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解同事的意见和提议，提高自我的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或提议。能够把自我所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以进取的影响。

篇二：党员教师个人对照检视问题清单

　　党员“三对照”“五查找”检视问题清单部门及姓名：2019年11月1检视方面存在问题主要表现整改措施把坚定理想信念建设放在思想建设的首位，把加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，向群众学习，向老同志学习，不拘门户、不持偏见，能者即师，广征博采，学习一切先进的、文明的东西，不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全面开展各项工作，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前，不怕得罪人，决不搞你好我好大家一团和气，真正做到为党的利益，同邪恶现象和势力展开不调和的斗争，保持共产党员大无畏的革命气节。在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任的内在自觉，党员干部只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在命令”。一方面，要有乐于担当的精神。乐于担当来源于坚定的理想信念，来源于对信仰的执著坚守。另一方面，要有敢于担当的勇气。担当意味着责任，责任象征着奉献。整改目标完成时限在党员意识方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想理解不够深刻，把理想信念方握不够系统、运用不够自觉;对大量涌现面，理论水平的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌不高握，不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。在党员意识方面，提高理论水平2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。日常工作生活中，在保持和发挥先进性宗旨意识方面方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。在党员意识方面，加强宗旨意识修养2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。精神懈怠、不有守摊思想。工作标准不高，满足于一思进取，不想般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。自我感觉良好，裹足不前。担当作为在担当作为方面在担当作为方面，积极进取2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。

　　为方面怕干得多出错多，不敢主动干事。奉行心存顾虑，畏“多一事不如少一事”、“为了不出事首畏尾，不敢、宁可不干事”。面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视担当作为而不见，听之任之。在革命战争年代，我们党之所以能由小变大，由少变多，由弱变强，是因为我理想信念不坚们老一辈的共产党人有着坚定的信念，为广大穷苦百姓打天下，谋福祉。现在定忽视了全心全意为人民服务的宗旨，我在服务群们党与人民群众的血肉联系。众方面在实践中要提高担当的能力。能力是善于担当的前提和保证，是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和善于担当的能力，才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的能力体现在统筹谋划上。我们现在常讲“大局意识”，指的就是要善于从战略上、趋势上来思考和谋划工作、观察和处理问题。新的形势下，加强自我的教育治理，不断提高素质，增强党组织的凝聚力、战斗力。积极发挥教育系统广大党员干部的真抓实干、勇当先锋的教育再添辉煌，实实在在的服务群众。有担当有作为，不再畏首畏尾2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。在服务群众方面，加强理想信念2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。作风飘浮脱离记不住学生名字，一旦为学生做了点应该做的事就感觉骄傲，自以为是。群众重视解决学生切身利益问题。要高度关心重视，积极争取政策、努力帮助解决。对能立即解决的问题，要及时处理重视学生，不脱离群众仍然满足于陈旧的工作方法和思路，对如何抓好新时期的工作思路不够清晰。工作方法跟不组织能力和管理能力欠缺，使学生参与上时代要求的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。在遵守纪讲究工作在工作上讲规矩有纪律，当有为人。人生的价方法，跟值，不在于长度，而在于宽度;老师的口碑，不上时代步在于职位，而在于作为。伐2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。律方面执行制度有时不够严格，由于碍于情面对工作纪律抓乐于做和事佬，有时对同事中出现的问落实不够题没有大胆地进行批评学习主动性和自觉性不强，理论学习缺政治理论水平乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进有待提高一步提高始终保持警惕、警觉、警醒，以身作则，干净做事。认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》，既拿起纪律这把戒尺，守住底线，绝不越雷池一步，更要奔向高标准，作为一名党员，为学校、为社会做些力所能及的事。积极参与社会活动，不断地要求自己，敢于批评和自我批评，不断的完善自我、提高自我落实工作纪律到实处2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。发挥自己的政治理论水平在发挥作用方面

　　在发挥作用方面与其他党员配合少，只顾抓好自己的学与其他党员联习，常常独来独往，不善于帮助同事互相进步，只顾埋头学好自己的专业知系不够紧密识，关注个人发展做好自己的本职工作，还应该树立榜样的作用，带动身边的人。这样才能发挥党员的作用，才能体现党的积极性和优越性紧密联系群众和党员，发挥自己的长处2019年11月底、2020年3月底取得阶段性成果、长期坚持。注：“完成时限”一栏内表述为，2019年11月底、XXX年XX月底取得阶段性成果、长期坚持。

　　1月1日备注

　　XX年XX月底取得阶段性成果、长期坚持。

篇三：党员教师个人对照检视问题清单

　　教师党员个人检视问题清单材料

　　（仅供参考）

　　为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校主题教育领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校主题教育实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”

　　的内在核心。

　　特进行了自查自纠：

　　一、存在的问题

　　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。

　　总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

　　2、不思进取。

　　对待工作不够主动，积极。

　　只要完成领导交给的任务即可。

　　在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。

　　缺乏上进心。

　　3.党支部工作缺乏创新，党支部工作活力不够。

　　班主任工作缺乏魄力，对于一些问题学生过于迁就。

　　4、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　　5、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。

　　传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

　　6、对于学生的关爱不够。

　　在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。

　　为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

　　7、对学生的评价方式过于单一。

　　备课不能面向全体学生。

　　没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

　　8、与家长沟通不够。

　　学校、家庭与社会是不可分割的集体。

　　要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

　　9、工作作风不够扎实。

　　没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。

　　做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　　10、业务知识不精。

　　现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　　二、存在问题的原因

　　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

　　2、任务付出总要回报。

　　思想认识不符合教师职业道德规范。

　　所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

　　3、缺乏一颗宽容的心。

　　现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。

　　家长对教师的工作不积极支持，不理解。

　　让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。

　　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。

　　与时俱进，勇于创新，踏实肯干。

　　并加强业务学习，不断充实自己。

　　3、平等对待每一位学生。

　　在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。

　　给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。

　　善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

　　4、改进课堂教学。

　　针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。

　　让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

　　5、加强与家长的沟通。

　　了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断

　　完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师，做一名合格的共产党员。

篇四：党员教师个人对照检视问题清单

　　教师2019年主题教育检视问题清单及整改措施（个人对照剖析）

　　【篇一】

　　我于xx年毕业至今在我校任教，xx年光荣的加入了中国共产党。

　　我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都

　　一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。根据学校

　　的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结：

　　一、存在的问题如下：

　　(一)形式主义方面

　　1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

　　2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有

　　把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

　　(二)官僚主义方面

　　1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于

　　自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理

　　应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平

　　时

　　上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学

　　生沟通。

　　2、作为一名科室人员，没能主动多的去管理教育学生，没确实

　　在学生管理上下功夫。

　　(三)享乐主义方面

　　1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解

　　“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

　　2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难

　　情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

　　(四)奢靡之风方面由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。

　　二、产生问题的原因分析

　　1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主

　　义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线

　　上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究

　　其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政

　　策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己

　　不能

　　主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论

　　者的武器。

　　2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思

　　想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己

　　的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教

　　学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要

　　的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化

　　的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢

　　牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政

　　治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

　　4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在

　　各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性

　　修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也

　　要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

篇五：党员教师个人对照检视问题清单

　　主题教育检视问题清单个人（教师党员）

　　为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校主题教育领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校主题教育实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

　　一、存在的问题

　　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

　　2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

　　3.党支部工作缺乏创新，党支部工作活力不够。班主任工作缺乏魄力，对于一些问题学生过于迁就。

　　4、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　　5、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

　　6、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

　　7、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

　　8、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

　　9、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　　10、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　　二、存在问题的原因

　　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

　　2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

　　3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于

　　党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。

　　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

　　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

　　4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

　　在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师，做一名合格的共产党员。

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