关于党课讲稿建党102周年【五篇】

下面是小编为大家整理的关于党课讲稿建党102周年【五篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

党课讲稿2023建党102周年5篇

【篇一】党课讲稿2023建党102周年

建党98周年党课讲稿-

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九十八年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了她，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光，中国，迎来了崭新的时代，她为人民拼下了幸福的今天。一把镰刀，一把锤头交织在一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜艳的旗帜上，它代表的就是我们伟大而神圣的——中国共产党。九十八年前，当最早的一匹播种者升起第一面以镰刀，铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国，建国，强国的漫长征程。九十八个风雨春秋，九十八年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难，北伐战争的洗礼，土地革命的探索，抗日战争的硝烟，解放战争的炮火，又经历了社会主义改造和建设，十年文革，改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。中国共产党，是一个顽强的孩童，一步步走向了今天，一点一滴积累自己的力量，只为人民，谋取更多的幸福！不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧的团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从上个世纪二十年代走来，驶向新世纪的未来！

正所谓多难兴邦，远离了战乱的和平年代，我们这个民族却遭受着巨大的考验——雪灾，地震，矿难，金融危机。灾难和困境无法预期，悲伤无法避免，但我们却可以众志成城的去战胜灾难给我们带来的一次又一次的考验！我们，在党旗下成长，也见证了党的巨大的力量————无论是快速的组织救援，运送药品及救灾物资，还是灾后的数以亿记的赈灾捐款，这一切都体现了中华民族战胜灾难的民族责任感和凝聚力，这一切都是华夏儿女屹立与世界民族之林的根基所在。在伟大的中国共产党的领导下，我们会一同挺起中国人的脊梁，在大的灾难与困境面前，我们也一定可以无所畏惧，安然度过！

作为一名在新时代下成长的党员，我和身边的普通党员都觉得作为组织的一员是那么的光荣而自豪。在党的旗帜下成长，让我更丰富的了解了党的过去及现在，让我可以在这样宽松，和平的环境下成长，让我可以明白要更好的珍惜现在的生活。98年弹指一挥间，顾盼往昔，岁月如歌，忧思难忘————慷慨，豪壮，委婉，悠扬，哀怨，悲伤，奋进，图强。我在党的光辉下成长，我会一直奋斗，一直追求，让自己的青春在奉献中升华！

【篇二】党课讲稿2023建党102周年

建党98周年党课讲稿-

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九十八年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了她，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光，中国，迎来了崭新的时代，她为人民拼下了幸福的今天。一把镰刀，一把锤头交织在一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜艳的旗帜上，它代表的就是我们伟大而神圣的——中国共产党。九十八年前，当最早的一匹播种者升起第一面以镰刀，铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国，建国，强国的漫长征程。九十八个风雨春秋，九十八年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难，北伐战争的洗礼，土地革命的探索，抗日战争的硝烟，解放战争的炮火，又经历了社会主义改造和建设，十年文革，改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。中国共产党，是一个顽强的孩童，一步步走向了今天，一点一滴积累自己的力量，只为人民，谋取更多的幸福！不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧的团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从上个世纪二十年代走来，驶向新世纪的未来！

正所谓多难兴邦，远离了战乱的和平年代，我们这个民族却遭受着巨大的考验——雪灾，地震，矿难，金融危机。灾难和困境无法预期，悲伤无法避免，但我们却可以众志成城的去战胜灾难给我们带来的一次又一次的考验！我们，在党旗下成长，也见证了党的巨大的力量————无论是快速的组织救援，运送药品及救灾物资，还是灾后的数以亿记的赈灾捐款，这一切都体现了中华民族战胜灾难的民族责任感和凝聚力，这一切都是华夏儿女屹立与世界民族之林的根基所在。在伟大的中国共产党的领导下，我们会一同挺起中国人的脊梁，在大的灾难与困境面前，我们也一定可以无所畏惧，安然度过！

作为一名在新时代下成长的党员，我和身边的普通党员都觉得作为组织的一员是那么的光荣而自豪。在党的旗帜下成长，让我更丰富的了解了党的过去及现在，让我可以在这样宽松，和平的环境下成长，让我可以明白要更好的珍惜现在的生活。98年弹指一挥间，顾盼往昔，岁月如歌，忧思难忘————慷慨，豪壮，委婉，悠扬，哀怨，悲伤，奋进，图强。我在党的光辉下成长，我会一直奋斗，一直追求，让自己的青春在奉献中升华！

【篇三】党课讲稿2023建党102周年

建党98周年讲话【庆祝建党98周年党课讲稿材料】

97年前的中国正处在风雨如磐、长夜难明的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、 __、民不聊生，国家命运岌岌可危。在那个时候，人们多么渴望有一个坚强的政治力量，能够 __人民走上强国富民的道路，中国共产党就在这种背景下诞生了。

她为了把 __从这种灾难深重、水深火热的 __中解脱出来，用了28年的不懈奋斗和无数先烈的前赴后继，先后经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争4个阶段，完成了 __革命，建立了社会主义的新中国，实现了民族独立和人民当家作主。据中国档案馆记载，从1921年到 __，短短28年，就有300多万共产党员为国捐躯。

建国后，当时的中国刚刚获得解放，国家一穷二白，面对积贫积弱的困难局面，从 __到1978年，我们党还是较好地完成了对生产私有制的社会主义改造，全面铺开了大规模的社会主义建设。

我们党的成长也遭受文化大革命十年浩劫的厄运，十年浩劫让我们党吸取了深刻的经验教训，所以从1978年党的十一届 __开始，我们党依靠和带领全国人民，以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。

这期间，我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和 __等国际风波的影响，经受住了98洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验，恢复了对香港、澳门行使主权，从第1颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜，从一穷二白的的突出问题要积极主动回应。二要明确资格条件。坚持按照省、市、县委对这次“两委”候选人提出的“思想政治素质好、带富能力强、办事公道正派、热心服务群众、廉洁奉公守法”的5句话的标准，对照村两委换届候选人资格条件“负面清单”，严格按照七个“不能”、六个“不宜”的候选人资格条件，把不符合要求的人拒之门外，把真正优秀的干部选上来。三要优化班子结构。严格标准程序，抬高选人“标尺”，真正把那些致富带头人、有知识有文化的年轻人、在脱贫攻坚一线实绩突出的人选进“两委”班子。注重选拔优秀妇女同志进入村“两委”班子，村民委员会成员中应当有女性成员。在鼓励支持符合条件的现任村两委干部积极参选的基础上，打破身份、地域、职业界限，注重从本地致富带富能手、外出经商务工人员、返乡大学毕业生、复员退伍军人等群体中发现优秀人才。要通过换届促使班子成员素质能力明显提高，班子结构进一步优化、整体功能明显提升。四要严格法定程序。换届选举工作进入法定程序之后，一定要严之又严、慎之又慎、细之又细，要重点把好四个程序关：严把选举委员会推选关，严把选民登记关，严把候选人推荐提名关，严把选举大会组织关。按照换届选举工作的实施阶段、重点任务、时间进度、责任主体及具体要求，确保每个环节、每个步骤的工作无缝对接、有序推进。五是严肃换届纪律。要把严肃纪律作为村两委换届工作的重中之重，严明换届纪律，严守政治纪律、严守组织纪律、严守工作纪律等“九个严禁”纪律要求，教育引导参选人依法有序参与竞争，自觉抵制拉票贿选等违法违纪行为。六是做好矛盾调处。要高度重视村换届选举期间引发的各种不稳定因素，注意做好矛盾调处化解工作。村要制定具体工作预案，及时排查和解决影响换届选举工作中出现的倾向性、苗头性问题，预防突发性和群体性事件发生，确保换届选举健康有序进行。要加强思想政治工作，认真开展谈心谈话活动，特别是要注意做好落选人员的思想疏导工作，引导他们正确对待个人的进退流转问题。七是营造良好氛围。要统一宣传口径，充分利用标语、宣传栏、宣传单等形式，广泛宣传村两委换届的法律法规和相关政策；

引导村民依法行使好自己的民主权利，引导候选人理性公平竞争。要密切关注网情舆情，及时回应群众关注的重要选情，努力营造良好的选举环境。

现梓桐村党支部换届选举工作于6月26日已顺利完成，选出了新一届支部书记、委员，那么下一步村选举委员会要在新一届党支部的领导下，依照村民委员会组织法等相关法律法规和工作方案中明确的时间进度、任务要求，做好村委会换届选举工作。

党的十九大报告中就加强党的基层组织建设是这样阐述的：党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。扩大党内基层民主，推进党务公开，畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。加强党内激励关怀帮扶。增强党员教育管理针对性和有效性，稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。

党支部书记是我党基层组织的领军人物，其工作能力与个人整体素质都直接影响着整个党支部能力的发挥与工作的成效。称职的党支部书记，能积聚起一股正气，更能带动一群人。要做到这一点，要求很多，标准很严。打铁还需自身硬，基层党支部书记要提高自身在政治上的战斗力、思想上的凝聚力、工作上的创造力、廉政上的免疫力，肩负起党组织赋予的光荣使命。

1、要常补“精神钙”。人的身体会出现缺钙的症状，轻者腰酸背痛活动受限，重者易发骨折卧病不起。人的精神世界也同样会缺“钙”，轻者缺少气节目无原则进退失据，重者奴颜婢膝丧失廉耻贪赃枉法。要预防缺钙导致的软骨病，基层党支部书记就必须要把固本培元、勤于修身、练就内功当作一项常抓不懈的基本建设，坚定理想信念，强化宗旨意识、加强道德修养，不断改进提高，才能更好的增强守正修德的自觉性。

2、要时常“接地气”。“你的脚下沾有多少泥土，你的心中便会沉淀多少真情”。要想提高自身的工作能力，要想找到解决棘手问题的途径，就需要时常深入到群众中去。遇事不畏难，基层有答案，只有俯下身子、放下架子、常接地气、常察实情，真诚向群众学习，虚心听取他们的意见和建议，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为工作的出发点和归宿点，才能为党支部工作的有力推进集纳民智、凝聚民力。

3、要坚持“实打实”。“实”作为优良作风的外在表现，其实质就是要求党支部书记干事创业要从实处着力，想干事、会干事、干成事、务实重干。

同志们：

今天， 我们在这里隆重集会， 庆祝中国共产党建党 98 周年。

中国共产党 98 年的风雨历程， 党的丰功伟绩不是一堂党课就能讲的完得。

希望大家时刻提醒自己不断提高对党的事业的责任感和自觉性，并以实际行动来履行自己的庄严誓言。

根据校党委研究， 今天由我来上一堂党课， 与大家共同学习、 共同交流、 共同提高。

党课的题目是：《机遇、 发展、 跨越》。

有的同志可能会问：
党课可讲的内容很多， 为什么选择“机遇” 这个话题?我有三点考虑：
一是今年是我党 98 华诞， 98 年辉煌实践与机遇的关系值得研究; 二是今年将迎来贺州建市庆典， 我市林业的发展历程与机遇有着怎样的关联值得思考; 三是今年处于“十二五” 开局的重要节点， 如何判断和把握我们将要面临的机遇值得重视。

基于上述考虑， 我相应地讲三个问题：一是中国共产党的机遇思想与实践; 二是贺州林业的发展与机遇的关系; 三是如何认识和驾驭我们将要面临的机遇。

不足之处， 请大家批评指正。

根据马克思主义哲学原理， 机遇指的是事物发展过程中并非必定出现， 但一经出现就可能改变事物运动状态的事件和条件， 是一定时间、 地点、 环境下出现的一种有利于加快发展的可能性。纵观古今中外， “机遇” 可谓解读历史进程的一把钥匙。

国家与民族的竞争， 从某种意义上说就是抢抓机遇的竞争。

回顾我们民族的历史, 为什么一度辉煌、 昌盛的中华民族在世界历史翻开新的一页时,会令人痛心地长期处于落后挨打的地位?其中一个很重要的因素, 跟我们近现代史上多次错失可以“大有作为”的重大战略机遇紧密相关：15 世纪末， 法国学者布罗代尔所说的“世界经济” 形成期， 当哥伦布、 麦哲伦在广阔海洋上烙下印记、 的印制赶不上地理的发现时，大明王朝却恪守“片帆不得入海” 的旧例， 失去发展机遇; 19 世纪，科技发展催生全球化浪潮， 当英国议会改革、 美国废除黑奴制改革、俄国农奴制改革、 日本明治维新等一次次推动“大国崛起” 时， 中国大地上无论是洋务运动还是戊戌变法， 都以失败告终， 痛失发展机遇; 20 世纪第二次世界大战后， 不少国家和地区抓住新技术革命的机遇后来居上时， 我们却由于指导方针的错误， 再一次错失了发展的宝贵机遇。

当今世界， 一些主要大国都在强调要抓住发展的“战略机遇期”。美国官方和学界近年来一直有一种共识性观点， 认为 21 世纪头 20 年是一个重要的战略间歇期， 是建立以美国利益为核心的世界新秩序，巩固和加强美国世界霸权的最佳时期。

__将今后 15-20 年视为实现国家复兴、 重振大国雄风的关键时期。

印度官方人士和学者则声称：21 世纪将成为亚洲世纪， 而未来一二十年是印度崛起的战略机遇期。英国首相布莱尔 1997 年一上台就提出“新工党、 新英国” 的口号，声称要重振英国在欧洲乃至世界的雄风。

日本 __多次强调日本不仅要成为经济大国， 而且要成为政治大国， 要谋求成为 __常任理事国。

古今中外运用机遇取得成功的人物更是不胜枚举：
诸葛亮人称“卧龙”， 待机而出后向刘备精辟地分析了当时的政治形势， 提出了对策， 这就是有名的“隆中对”， 为刘备建立和巩固蜀汉政权， 作出了巨大贡献; 拿破仑从一个小小的尉级炮兵军官， 最终登上权力顶峰成为法兰西第一帝国皇帝， 源于他土伦战役中捕捉机遇、 抓住机遇的本领。

不厌其烦的列举这些事例是想说明：
无论从我国近现代发展历程看， 还是从世界其他国家发展历程看， 能不能认清机遇、 抓住机遇、用好机遇， 是一个政党、 一个国家， 乃至一所学校， 能不能赢得主动、赢得优势、 赢得未来的关键所在。历史、 他者是镜子, 可以使我们经常照一照自己; 历史、 他者也是老师, 经常教育我们要不断经验、 吸取教训、 有所创新。

那么，中国共产党人是如何从曲折的历史进程中认清时代机遇的?又是怎样拿出百倍的勇气和智慧， 应对现实挑战的?98 年的党史揭示了这样一个事实， 这就是：
什么时候我们抓住了机遇、 用好了机遇， 我们的党、我们的事业就能取得胜利; 什么时候放过了机遇、 错失了机遇， 我们的党、 我们的事业就会受到挫折。

某种程度上可以说， 中国共产党98 年的历程， 就是共产党人历揽古今中外、 统筹革命建设， 审时度势、 抢抓机遇的历程， 就是中国共产党的机遇不断走向成熟的历程。

我认为， 中国共产党的机遇思想是党的理论宝库的重要内容， 是马克思主义科学发展观的重要组成部分， 它形成、 发展、 成熟于党领导的中华民族革命、 建设、 改革开放的伟大， 主要见诸于四代领导核心的重要论断。

中国共产党的机遇思想主要可以概括为以下三点：

第一、 机遇是由许多主客观条件构成的, 具有必然性， 能否善于发现机遇， 体现了我们的敏锐力、 洞察力、 分析力。机遇不是天上掉下的馅饼， 所谓机遇， 不过是“历史环境” 造就的历史机会; 所谓挑战， 也往往是“历史环境” 催生的现实问题。在毛泽东的著作中， 大量记录了各种不同的“机”、“战机”、“契机”、“时机”、“良机”、“先机”， 表明了毛泽东完全肯定事物发展中机遇的客观存在。

邓小平更是年年讲“机遇”， 1998 年他指出：
“世界上矛盾多得很， 大得很， 一些深刻的矛盾刚刚暴露出来。

我们可以利用的矛盾存在着， 对我们有利的条件存在着， 机遇存在着”， 1991 年指出“现在世界发生大转折， 这是个机遇”， 1992 年指出：
“这是你们上海的最后一次机遇， 这个机遇你们不能放过。” 1993 年指出:“大发展的机遇并不多”， 1994 年邓小平再一次强调：“要抓住 20 世纪的尾巴”。

江泽民作为我们党第三代领导集体的核心， 早在 20 世纪 98 年代初就指出， 我们的改革和发展正面临难得的机遇。在十七大报告中， __指出：
“当今世界正在发生广泛而深刻的变化， __正在发生广泛而深刻的变革。

机遇前所未有， 挑战也前所未有， 机遇大于挑战。” 党的十七届五中全会指出，“我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期， 发展面临难得的历史机遇”， 再次强调了要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期。

第二、 构成机遇的主客观条件瞬息万变， 机遇具有偶然性， 能否善于抓住机遇， 体现了我们的责任意识、 时间观念、 务实作风。机遇能否出现， 在什么时间、 什么地点出现， 以什么方式出现，都是不完全确定的; 同时， 机遇并不总是存在和不变的， 当机遇来临时, 如果不立即紧紧地抓住它, 它就会很快消失, 于是, 只能等待下一次机会的来临。

而这个等待, 也许是漫长的、 甚至是痛苦的。

更可怕的是有些机遇“一去不复返”， 再也等不到“下一次” 了! 俗话所说“时不我待”、“机不可失， 时不再来”， 就是这个道理。

邓小平曾经讲：
“不搞争论， 是我的一个发明， 不争论是为了争取时间干， 一争论就复杂了， 把时间都争掉了， 什么也干不成。”“现在世界的发展! 一日千里， 每天都在变化??追都追不上”“机会难得呀! ”“不抓呀， 看到的机会就会丢掉了， 时间一晃就过去了。” 据统计， 在《邓小平文选》 第二卷的 60 篇文章中， 直接讲到时间、 速度的有 51 篇， 在《邓小平文选》 第三卷 119 篇文章中， 直接讲到时间、速度的有 102 篇。

他一再提醒全党：“要紧紧抓住经济建设这个中心，不要丧失时机。” __同志指出：“现在， 我们正处在又一个难得的有利发展时机。

机不可失， 时不再来， 必须紧紧抓住机遇， 只争朝夕地工作。”

建国以后， 我们曾丧失过某些机遇。

比如 50 年代后期， 我们急于求成， 人为变革生产关系， 盲目追求“一大二公”， 结果经济滑坡，生产萎缩。

而此时的日本、 德国抓住了美国的汽车技术、 半导体技术和家电技术大规模转移的机遇， 一跃而成为世界经济强国。再比如“十年文革” 时期。

世界新科技革命方兴未艾， 全球产业结构再次调整，西欧、 北美相继成为高度发达的现代化国家。

一大批第三世界国家和地区成功利用这一机遇， 迅速崛起， 成为新兴工业化国家。

而我们却“以 __为纲”， 大搞“无产阶级**下的继续革命”， 不仅又一次痛失机遇， 而且国民经济也濒临崩溃。

回顾这段历史， 李先念指出，“文革” 十年在经济上仅国民收入就损失人民币 5000 亿元， 相当于建国 30 年基本建设投资的 80%， 超过了建国 30 年全国固定资产的总和， 换句话说， 相当于败掉了 1949-1979 年全部国营企业固定资产原值相当的一份家产。

邓小平极其痛心地指出：
“我们从 1957 年以后，耽误了二十年， 而这二十年又是世界蓬勃发展的时期， 这是非常可惜的。” 这些例子， 从反面证明了抢抓机遇与快速发展的关系。

江泽民强调：
“在形势和机遇问题上， 我们应当有这样的态度：
要有时代的紧迫感， 抓住机遇; 要有 __责任感， 珍惜机遇; 要有科学的态度，用好机遇”，

第三、 机遇一般指有利的甚至最佳的条件， 能对事物发展产生巨大影响， 引起重大变化， 能否善于驾驭机遇， 体现了我们的战略眼光、胆识魄力、 决策水平。哲人说过，“机遇只垂青有准备的头脑”， 哲学家培根也曾说“善于在做一件事的开端识别时机， 这是一种极难得的智慧”， 都是强调要增强用好机遇的本领。

毛泽东明确提出要始终不渝“占机”， 不可“失机”， 主张充分发挥主体的能动性， 认为把握时机是一种聪明才干， 唯有虚心研究， 勤于思考和思索的人们才可以获得。邓小平认为， 要把握机遇就要解放思想、 实事求是、 开拓创新。他指出：
“不解放思想， 不敢放开手脚， 结果是丧失时机， 犹如逆水行舟， 不进则退。” 邓小平关于机遇与发展、 机遇与挑战、 历史必然性与历史偶然性、 人的主观能动性与客观规律性等辩证关系的深刻揭示， 对于当期推进我们学校的发展， 具有很强的指导意义。

__强调， 能不能用好机遇， “是一个涉及科学判断和正确把握国际国内形势的重大认识问题， 也是一个事关胜利实现我国改革发展目标的重大战略问题。

这个战略判断关系 __事业全局， 有充分客观依据和重大战略意义”。

在上述机遇思想指导下， 我们党抓住了许多重要机遇， 推动着中国这艘航船扬帆远航， 中国革命和建设事业取得了辉煌成就。

比如，第一次世界大战和俄国十月 革命， 在地球六分之一的土地上建立了 __以后， 我们党抓住这个难得的大机遇， 进行 __革命并最终取得胜利。

第二次国内革命战争， 削弱了白色政权的统治势力， 共产党人抓住机遇建立农村革命根据地， 成功走出了农村包围城市的发展道路。

1936 年 __、 杨虎城将军发动西安事变， 中国共产党及时抓住机遇， 提出了和平解决事变的主张， 促成了国共第二次合作和抗日 民族统一战线的形成， 最终取得了抗日 战争的胜利。

20世纪 80 年代以来， 我们党审时度势， 提出了“和平与发展是当代世界的两大主题” 的新论断， 有效运用了这次战略机遇期， 成功地把握了 4 次重大战略机遇赶超发达国家。

第一次是苏联的解体和我国的改革开放政策， 使我国总体实力很快超过了 __。

第二次是日本政府未能在东亚 __中化危为机， 使日本经济停滞不前， 为我国经济赶超日本提供了机遇。

第三次是美国发动 __战争， 严重削弱了美国的国际动员能力， 为我国缩小与美国的国际政治影响力差距创造了机遇。

第四次就是的世界 __， 将我国推上了全球性经济大国的地位。

近年来， 我国经济总量先后超过了法国、 英国、 德国、 日本，已经成为世界第二大经济体、 第一大贸易国， 有着世界最大规模的外汇储备， 人均 gdp 接近 4000 美元。

中国的国际影响， 无论从硬实力还是软实力看， 都有了较大幅度提升。

可见， 能否形成系统科学的机遇思想并付诸实践， 历来是关系革命和建设兴衰的大问题。

从革命年代抓住机遇取得 __革命和抗日战争的胜利， 到新中国初期社会主义建设取得的辉煌成就; 从十一届 __抓住机遇做出改革开放的“关键抉择”， 到党的十六大提出本世纪头 20 年处于战略机遇期的重要判断; 从世纪之交战略机遇期的判断到“十一五” 顺利通过各种风险的严峻考验， “机遇” 一词， 亿万中国人已耳熟能详， “抓住机遇， 发展自己”， 已成为全党、全国人民的共识。

南邮近 70 年的发展历程， 既沐浴着 __的阳光雨露， 也是国家信息通信事业发展壮大的见证和缩影。

南邮人在一次次困惑中求索， 在一番番砥砺中前行， 在一回回变革中提升。

南京邮电大学的发展总是与机遇的把握、 驾驭息息相关。

当战争的硝烟弥漫中华大地， 稚嫩的南邮应运而生， 勇敢地担当起为我党我军培养通信人才的重任， 在艰苦卓绝的战争年代， 学校培养了一千余名通信人才， 为抗日战争和解放战争的胜利做出了贡献，也建立了学校与邮电同呼吸、 与通信共命运、 与国家共发展的密切联系。

当教育改革的浪潮扑面而来， 南邮人一次次抓住了发展的机遇：1958 年升格为本科， 1978 年成为首批获得硕士学位授权高校， 1998年获得博士学位授权， 启动新校区建设， 成功更名为大学， 学校的办学内涵不断丰富、 办学实力不断增强。当进入“十一五” 以后， 我们准确把握高等教育改革的方向， 提出“要跳出南邮看南邮， 要站在江苏高等教育的发展全局看南邮， 要立足于全国高等教育快速发展的大趋势看南邮， 要从高等教育国际化的维度看南邮”。

第一次党代会明确提出了实现一个目标(建设“多科性、 教研型、 国际化” 的高水平大学取得重大进展， 学校综合实力得到大幅度提升) ， 凝炼一种精神(凝炼并弘扬南邮精神， 铸造“务实、进取、 高效” 的校园文化) ， 发挥四个作用(党委的领导核心作用、 师生的主人翁作用、 领导干部的表率作用、 党员的先锋模范作用) ， 完成一个转型(从外延与内涵并重向以内涵建设为主的战略转型) ， 推进三项改革(教育教学改革、 人事分配制度改革、 二级管理体制改革) ，完善五大体系(创新人才培养体系、 拔尖人才选培体系、 重点学科建设体系、 科研工作创新体系、 开放办学支撑体系) ， 实现八个提升(快速提升人才培养质量、师资队伍层次、学科建设水平、 科技创新能力、学校国际化水平、 干部队伍整体素质， 稳步提升教职工的福利待遇)的发展思路和目标。

明确提出了管理工作方针(增强动力、 激发活力、挖掘潜力、 提高效率、 形成合力) 、 学科建设方针(“抓中间带两头”、“有所为、 有所不为”、“有先为、 有后为” 的建设原则， 正确处理好特色发展和多科性大学建设目标的关系， 明确了学科建设的主攻方向，确定了学科建设的重点; 按照“理关系、 抓整合、 重特色” 的思路，加强学科整合， 根据学科专业发展的需要对相关学院进行了调整) 、科技创新工作方针(“政产学研紧密结合”， 重应用、 重创新) 、 人才工作方针(立足培养、 着眼提高、 择优引进、 合理使用、 科学考核) 、基本建设方针(挖掘潜力、 提高效益、 依据财力、 急用先建、 分步实施) 。

学校整体定位(多科性、 教研型、 国际化) 、 办学层次定位(稳步发展本科教育， 大力发展研究生教育， 积极拓展留学生教育， 加快推进国际合作) 、 社会功能定位(立足江苏、 辐射全国; 面向行业， 服务社会) 、“四大发展战略” (质量立校、 人才强校、 特色兴校、 创新活校) 等关乎学校长远发展的顶层设计， 使学校发展的目标更加远大、思路更加清晰、 改革更加有力、 路子更加顺畅。

当发展的步伐不断加快， 我们抓住时机于下半年开展了为期三个月 的发展战略大讨论， 确立了“解放思想、 改革创新、 抢抓机遇、 科学发展” 的活动主题。

在四届三次教代会开幕式上， 我们提出要进一步强化“六个观念”：
“人” 是发展的第一瓶颈; “机制” 是发展的第一要素; 无功便是过; 错失发展机遇是最大的罪过; 放弃原则的好人主义也是以权谋私; “怕” 字当头是领导干部的最大素质缺陷和思想障碍， 全校上下进一步统一了思想， 提高了认识。

当中央提出建设创新型国家的战略构想， 我们紧紧抓住国家发展物联网重大机遇， 果断决策， 成立了全国高校第一个物联网学院、 物联网研究院， 建立了南京邮电大学物联网科技园， 成立了南京市物联网产业联盟， 也因此而获得了 __重点实验室以及江苏省重点实验室的立项建设， 为加快建设创新型国家和创新型省份， 提供了有效支撑。当地方政府大力推进产业转型升级时， 我们积极探索以研发基地共建为形式的政产学研紧密合作模式， 建立长效合作机制。

与无锡、苏州、 如皋、 常熟、 昆山、 南京鼓楼区、 雨花区、 栖霞区、 建邺区等签署了校地全面合作协议， 与中国电信、 移动、 联通以及中兴、 华为、ibm、 福建富士通、 南京三宝科技等企业共建联合研究机构近 30 家，签订横向科研合同 1200 余项， 合同额近 2 亿元。

当经济全球化方兴未艾， 我们加快推进教育国际化进程。

首次成立了海外教育学院; 转变原外事办公室的职能， 成立了海外合作与交流处; 恢复招收留学生。

目前已与 9 所国外大学签署了合作办学协议或 __， 已经启动涉及 5 所国外大学本科生、 研究生交流项目。

海外教育学院已有在校生超过 1300 人， 首届生 200 多人已顺利毕业， 其中考研录取率超过 50%。

近百名同学被录取到美国、 英国等国家的著名高校。

通过广泛的合作与交流， 学校的办学空间不断拓展、社会影响力不断提升、 国际视野不断拓宽、 国际合作能力不断增强。当深入学习实践科学发展观活动在全国如火如荼开展， 我们大力破解影响学校快速发展的体制机制性障碍， 以更超常的魄力推动体制机制创新， 以更开阔的思路全方位深化改革， 将体制机制创新贯彻于事业发展的全过程， 一是创新人才工作机制， 包括逐步建立各工作岗位“能进能出”机制， 逐步过渡到全面实行人才租赁的人员补充机制，教师的培养提高机制、 队伍优化机制， 逐步建立以业绩为依据， 由品德、 知识能力等要素构成的人才评价体系， 完善重能力、 重实绩、 重贡献的分配激励机制， 不断强化干部队伍培训提高和优任弱免机制等。二是创新科研工作机制， 包括建立综合投入机制， 各学院定编时给予一定的弹性编制， 不断落实科研考核机制等。

三是创新人才培养质量提升机制， 提出了“两提高、 一降低即提高合格率、 优才率， 降低编级率” 的工作目标， 并建立了学业预警制度、 成立了强化培养部。

四是创新发展动力与保障机制， 包括进一步深化二级管理， 进一步落实绩效考核机制， 建立学科、 学术带头人滚动选拔机制， 构建资源整合机制， 不失时机地建设“民心工程” 鸿雁名居等。

成绩值得骄傲， 经验弥足珍贵。

今天的南邮， 正处于两个五年规划的交替点：“十一五” 规划胜利完成，“十二五” 规划已经展开。

全体南邮人正以新的姿态， 向新的目标阔步前进。

在这样的历史方位下，“机遇” 以全新的内涵进入我们的视野——

这一时期， 伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 的颁布和全国教育工作会议的召开， 高等教育将进入发展理念战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段， __ __在清华百年校庆大会上的重要讲话赋予了高等学校人才培养、 科学研究、 社会服务、 文化传承四大职能， 高校间一场新的全方位综合实力竞争正在展开。

在这场竞争中， 如果不能抓住机遇、 把握主动， 我校就难以在这场竞争中掌握主动， 甚至可能会拉大与同类高校的差距。这一时期， 通信事业发展势头强劲而活跃， 高等教育的国际、国内， 校际、 校地、 校企全方位、 多层次、 宽领域的合作与交流将不断深化， 学校发展面临新的社会环境。

深化政产学研结合， 实现学科链、 人才链与产业链的无缝对接， 对于更好拓展办学空间、 体现办学价值极为关键， 否则， 我们就难有地位、 难有话语权。这一时期， 南邮各项事业向纵深发展的理念、 战略、 思路已经基本成熟， 加快转型和科学发展的各项基础条件已经具备。

全面加强内涵建设， 不断深化人才培养模式创新和校内各项深度改革， 建立和创新科学的体制机制， 全面提升综合实力， 学校就能更上一层楼; 否则，有可能错失机遇， 甚至失去初步形成的比较优势和来之不易的的良好势头。

总之， 根据我们已经确定的“十二五” 发展规划， 这一时期， 是学校发展的关键时期， 改革发展的任务非常繁重。

在这样充满挑战、竞争激烈的形势面前， 在这样时间紧迫、 艰巨繁重的任务面前， 能否取得新成就、 实现新跨越、 再创新辉煌， 把我校的各项事业推进到一个新的台阶、 新的高度、 新的水平， 在某种意义上取决于我们党员干部与时俱进、 顺势而为的能力、 本领、 素质， 与我们是否能够前瞻性地发现机遇、 及时地抢抓机遇、 科学地用好机遇密切相关。

5 天前(6月 19 日) ， 南京市委书记杨卫泽同志在全市领导干部学习会上， 要求全市领导干部要牢固树立强烈的机遇意识， 以新的视角精准把握南京未来发展大势。

他指出， 机遇不等人， 赶上了就是使命， 我们有幸赶上了南京抢抓第三次机遇这样一个伟大的时代、 特殊的时期， 应该视为幸运， 是难得的。

对于全市各级领导干部来讲， 看不到机遇是愚钝的， 抓不到机遇是平庸的， 错失机遇将会成为历史罪人。

我感觉， 杨书记的讲话精神对于我们南邮未来的发展具有很强的现实针对性和理论指导性。

作为党员干部， 首先要敏锐地发现机遇。

机遇总是不期而至。

我们的党员干部要进一步树立科学的机遇观， 进一步强化机遇意识， 运用马克思主义的机遇思想武装自己; 要学会认识自己面临的机遇， 注重思维训练， 提高认知水平; 要炼就一双洞悉大势的“火眼金睛”， 增强自身的洞察力、 辨别力、 判断力。

其次要善于抢抓机遇。

机遇稍纵即逝， 机遇来临时， 不能坐等，不可犹豫; 机遇往往与挑战同在， 与风险相伴， 面对机遇和挑战， 我们不能瞻前顾后， 前怕狼、 后怕虎。

广大党员干部只有永不服输、 勇于担当， 才能抢到机遇; 唯有奋起直追、 奋发有为、 奋力拼搏， 才能把挑战变成发展机遇、 把机遇变成发展优势。

否则， 大机遇会变成小机遇， 甚至机遇来了也会擦肩而过。

会不会抓机遇、 敢不敢抢机遇，表面上看是一个人胆识和勇气的体现， 深层看实质上是一个人理想信念是否坚定、 事业心责任心是否强烈、 价值取向是否正确、 奉献精神是否牢固的试金石和测量仪。

最后要科学用好机遇。

机遇不是那种靠天赐就能得来的运气福气，而是在一定的历史过程中， 靠不断的作为和努力累积起来的有利环境和发展要素之和， 是在最有利于发展的时期， 用持续的奋斗和变革，赢来的有利于发展的时间空间因素的叠加。

因此， 机遇的价值不在于其时长和特点， 而在于是否得到了有效运用， 是由人们把握和运用机遇的能力来决定机遇的价值。

对于能抓住和运用机遇的人来讲， 机遇是有价值的， 反之， 则没有价值。

敏锐发现机遇、 善于抢抓机遇、 科学用好机遇这三个方面层层递进、 不断深入、 紧密联系， 具有内在的逻辑关联。

落实到学校的发展实践和我们各位的工作实践， 着眼于提高大家驾驭机遇的能力和素质，推进学校事业新的跨越发展， 我向大家提出树“三气”、 纠“三风”、扬“三性”、 鼓“三劲” 这四点要求。

第一、 进一步树立正气、 大气、 生气， 这“三气” 是驾驭机遇、推进学校跨越发展的重要保证。

先说正气， 对一个组织、 一个单位而言， 正气就是指光明正大的作风或纯正良好的风气， 一个组织、 一个单位充满了正气， 这个组织、 这个单位就会具有强大的凝聚力; 对一个班子、 一个人而言， 正气就是指浩然的气概和刚正的气节， 一个班子、 一个人具有了正气， 这个班子、 这个人就会具有强大的感召力。因此， 正气是一种有利于鼓舞士气， 激发活力， 增强团结， 奋发向上的无形资产和 __。如果私底下拉拉扯扯、搞小圈子、建小山头，如果宁可影响发展， 不愿影响感情， 那么， 就违背了党的宗旨， 与事业发展有害。

在我看来， 归根结蒂是私心作怪、 利益作祟、 弘扬正气，就是做人要走正道、 守规矩; 就是处理问题要公道正派， 讲党性、 讲原则; 就是要黑白分明、 扶正祛邪。

对错误、 丑恶的东西， 要人人抵制反对， 对正确、 善良的东西， 要人人赞扬支持， 这是对我们每个党员的基本要求。

再看大气， 一般而言， 大气就是指盛大宏伟的气势，通常形容建筑物富丽堂皇、 很有气势。

对一个人而言， 人们常说做人要大气。

记得和其正凉茶用的广告词就是这句话， 有本书也叫《做人要大气》。

在我看来， 大气就是拿得起放得下， 说话办事干脆利落，具有君子风范; 大气就是有宽厚博大的胸怀， 还有小事不计较、 大事不糊涂的雅量; 大气就是让人感觉到你有坦坦荡荡、 信得过靠得住的人格魅力; 更重要的就是要有立足于长远发展的谋略和眼光。

振兴南邮， 特别需要我们党员干部具有这样的境界和气魄， 挥洒再创辉煌的大手笔、 谱写跨越式发展的大文章。

还有生气， 生气本意是指使万物生长发育之气， 对人而言， 是指人的活力和生命力， 一种昂扬的气概，清著名词人龚自珍“九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀” 讲的就是这个意思。

我们要通过制度建设， 通过导向， 通过机制创新， 通过宣传营造， 挖掘潜力、 释放活力、 激发创造力， 形成生机勃勃比干劲、昂扬向上比业绩、 千帆竞发比贡献的生动局面。

第二、 进一步纠正软弱之风、 推诿之风、 拖沓之风， 这是驾驭机遇、 推进学校跨越式发展的迫切要求。

我们都有这样的感觉和体会：有时候， 在一种状况里浸润已久， 会失去对环境的敏感， 会因身居其中而“不识庐山真面目”， 甚至会变得习以为常、 见怪不怪。

作风建设对于我们每位党员干部都至关重要， 从现实看， 软弱、 推诿、 拖沓，在有些同志那儿还有“市场”。

先说软弱之风， 在我们的干部队伍中，一定程度上还存在着“面对问题不敢批、 面对歪风不敢抓、 面对邪气不敢管”的风气。面对不良言行， 面对班子和干部队伍中一些苗头性、倾向性问题， 面对工作中存在的矛盾， 作为党员领导干部， 应当采取什么样的态度?是奉行“好人主义” 或者睁一眼闭一眼， 还是能勇于站出来敢抓敢管， 敢于直面矛盾、 善于解决矛盾， 这不仅仅是能力的问题， 更是素养的问题。

个别同志对学校作出的正确决议， 在实施中遇到一些阻力和不同意见就畏缩不前， 不敢大胆推进， 不敢果断拍板。在工作中墨守陈规， 不敢破旧立新， 不敢探索创新， 不敢深化改革，怕担风险、 怕负责任， 这些都是衡量一个党员领导干部党性原则是否坚强的重要标准。

再看推诿之风， 主要表现为少数人“对上听话恭谦有余， 对下主动服务不足” ; 有的以单位利益为中心， 对校党委、 行政部署的工作， 有利的就争， 麻烦的就推， 合口味就办， 不合口味就拖，“有了成绩当篮球抢， 有了责任当排球推” ; 有的遇到矛盾不是积极主动去解决， 而是能躲则躲， 致使一些本来可以做好的事情没有做好， 一些本来应该解决的问题久拖不决。

扭转这种倾向， 需要我们党员干部进一步增强宗旨意识和责任意识。

还有拖沓之风， 如果说纠正软弱、 推诿之风主要是解决党员干部敢抓敢管、 敢于负责的问题， 纠正拖沓之风主要是要解决执行力、 行动力不强， 办事效率不高的问题。拖沓之风主要表现为当面讲落实， 背后无行动， 在上级领导面前表态坚决， 一转身就牢骚满腹， 过后就抛之脑后; 只当“指挥员”、 不当“战斗员”， 讲困难多、 讲办法少， 讲计划打算多、 讲真抓实干少; 精神松懈， 行动散漫， 对工作不热心、 不用心、 不尽心， 办事拖拉、 松松垮垮、 敷衍塞责， 做事常常“慢半拍” 甚至“慢几拍”， 找不到、 找不准部门单位发展的突破口在哪里， 导致部门、 单位、 班子和领导者个人执行力不强、 工作推进缓慢， 事业发展受阻。

这些问题， 虽不是主流， 但涣散斗志、 影响形象， 面对我们光荣而艰巨的发展任务， 迫切需要我们党员干部进一步振奋精神， 强化执行力度， 强化组织纪律性。“纠三风” 意在进一步加强我校党员干部的作风建设， 我们要敢于正视这些问题， 善于解决这些问题， 察病症， 找病因， 除病灶， 不断改进工作作风。

第三、 进一步弘扬责任性、 全局性、 创新性， 这“三性” 是驾驭机遇、 推进学校跨越式发展的力量源泉。

这是秦老书记对我们领导干部提出的殷切希望。

先说责任性， 就是责任心、 责任感， 也就是要敢于负责任。

尽心尽职责任性的形成是一个人成熟的标志， 是一种高贵的品质和可贵的精神。

在实践中， 责任性就是首先要对自己负责， 尊重自己的职业、 珍惜自己的岗位， 从自己的岗位和职责出发来安排现实生活; 更要对自己所在的集体负责， 一个人的责任性如何， 决定着他在工作中的态度， 决定着其工作的好坏和成败。

有了责任心， 再危险的工作也能减少风险; 没有责任心， 再安全的岗位也会出现险情。责任心强， 再大的困难也可以克服， 再小的机遇也能把握; 责任心差，很小的问题也可能酿成大祸， 再大的机遇也可能失之交臂。

面对新的机遇和挑战， 我们迫切需要树立敢于负责、 勇于担当、 善于干事的责任性， 在建设创新型国家的任务中定位我们的责任， 在创建高水平行业特色型大学的过程中体现我们的责任， 在履行每个人的职责中尽到我们的责任。

再看全局性， 也就是大局观念或意识， 是指从系统整体及其全过程出发的思想和准则， 是调节系统内部个人和组织、 组织和组织、 上级和下级、 局部和整体之间关系的行为规范。

一个组织内部的人能否具有全局性， 能否从组织整体和长期的角度考虑决策、 开展工作， 是该组织健康发展的重要保证。我们的党员干部要通观全局“向前看”， 用宏观战略眼光分析问题、 把握趋势、 驾驭规律; 要抓住“关键” 集中力量解决学校发展中的主要矛盾、 主要问题。

遇事不能先考虑小团体利益、 个人利益， 把团队名利、 本单位名利、 个人名利凌驾于学校全局利益之上; 要有强烈的大局意识和全校一盘棋的观念， 认识大局、 把握大局、 服从和服务大局， 把事业发展的全局、 学校的整体利益放在首位。

还有创新性， 我这里想说的是创新不容易。

创新意味着改变， 所谓推陈出新、 气象万新、 焕然一新， 无不是诉说着一个“变” 字; 创新意味着付出， 因为惯性作用， 没有外力是不可能有改变的， 这个外力就是创新者的付出; 创新还意味着风险， 从来都说一份耕耘一份收获， 而创新的付出却可能毫无收获， 乃至常常是出力不讨好。

创新确实不容易， 所以总是在创新前面加上“勇于”、“大胆”之类的形容词。

这就需要我们党员干部不仅要有创新的知识和本领，更要养成过硬的创新心理素质：
要有自信， 相信自己有能力改变; 要有激情， 为实现目标不懈奋斗; 要担责任， 作为领导干部， 既要在制度上控制创新失败的可能和风险， 也要在氛围上营造鼓励创新、 允许失误甚至失败的宽容、 宽松环境和宽广胸怀， 在实践中勇于承担创新失误甚至失败的后果。

这既是领导者的可贵品质和职责所系， 也是推进学校跨越发展的内在要求。

第四、 进一步鼓足干劲、 拼劲、 韧劲， 这“三劲” 是驾驭机遇、推进学校跨越式发展的 __。“十二五” 期间我们发展的道路上不可避免的还会出现各种各样的挑战和困难， 实现“十二五” 的美好蓝图是一段十分“较劲” 的路程。

先说干劲， 干劲就是瞄准目标实实在在做事的劲头。

革命先驱谢觉哉曾有“十分指标， 十二分措施， 二十四分干劲， 任何困难， 都在他们面前低头了” 的名言， 形象地道出了干劲的重要性。

我认为， 干劲校兴我荣、 校衰我耻的事业心和责任感， 不自满、 不自足的进取心和上进心， 对“错失机遇是决策者最大的 __， 丧失机遇是决策者的最大罪过” 的正确认识和深刻感悟。

如前所述， 南邮各项事业向纵深发展的理念、 战略、 思路已经基本成熟， 关键就是我们的党员干部要不断提高能干事、会干事、 干成事的素质和能力， 始终保持干事的朝气， 激发干事创业的热情， 铆足干事创业的劲头， 扎实推进各项工作。

再看拼劲，指的是在一定的理想、 信念驱使下， 向着目标拼命争取、 全力搏斗的劲头。

唐朝著名诗人刘禹锡有“千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金”的名句， 大家更熟悉“三分天注定， 七分靠打拼， 爱拼才会赢。” 的说法。

从古至今， 经过拼搏成伟绩的人不胜枚举， 我们从者的背后， 看到的是拼搏， 是奋斗， 是汗水。

拼搏， 就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱。

干事创业、 跨越发展尤其需要我们的党员干部具有这样一种可贵的意志品质， 这样一股子拼劲。

必须培育和养成迎难而上的勇气、 奋发图强的志气、 敢于拼搏的豪气， 因为跨越的本质是开拓， 开拓需要拼争， 拼争才能开拓。

我们要树立不进则退、 慢进也是退的观念， 发扬敢打敢拼、 能打硬仗的良好传统。

还有韧劲， 就是咬定目标不放松的意志力、 忍耐力。

马克思曾说：
“生活就像海洋，只有意志坚强的人， 才能到达彼岸”。

我国著名诗人王勃的《滕王阁序》 中有“穷且益坚, 不坠青云之志” 的名句。

对我们的党员干部而言， 韧劲的基本含义和要求有两点：
一是要对我们正在从事的事业保持一种执着的信念和不懈的追求， 二是对前进中遇到的挫折具有一种坚定顽强的意志和不屈不铙的精神。

没有信念就失去灵魂， 因为靠灵气、 勇气、 胆识， 把握一两次机遇不难， 只有保持一股子韧劲，持久努力、 持之以恒、 持续不断， 才能变压力为动力、 变不利为有利，才能把握住每次有利机遇， 特别是重大发展机遇。

确保我校各项事业可持续快速发展。

同志们，“树三气、 纠三风、 扬三性、 鼓三劲”， 归根结底， 就是要进一步强化我们的机遇意识， 强化“等不起” 的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住” 的责任感。

今天我们集会庆祝建党 98 周年，既是重温我们的入党誓言， 也是回顾党的光辉历程， 更是希望全校各级党组织和全体共产党员牢记宗旨， 准确把握学校所处的方位，清醒认识我们所面临的形势任务， 不断增强认识和驾驭机遇的能力和素质， 形成风正、 气顺、 心齐、 劲足的强大合力和良好氛围。

让我们更加紧密地团结起来， 积极作为、 主动作为、 有所作为， 为了南邮的美好明天更加奋发有为!

谢谢大家!

内容仅供参考

【篇四】党课讲稿2023建党102周年

纪念建党97周年党课

——回顾党的光辉历程,深入贯彻党的十九大精神

1、回顾党的光辉历程

光阴似箭、岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过97年的风风雨雨。回首这漫长而曲折的97年，我们党走过一条艰苦奋斗的道路，同时创造了辉煌的成就。
　　97年前，中国正处于列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生的黑暗时代。中国共产党就是在这样的历史条件下创立的。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界贝勒路树德里3号（后称望志路106号，现改兴业路76号）召开，出席大会的各地代表共12人，他们代表着全国50多名党员。这次大会的召开正式宣告了中国共产党的诞生，从此，在中国出现了一个完全崭新的，以马克思列宁主义为其行动指南的，统一的无产阶级政党。中国的无产阶级因此有了战斗的司令部，中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望，中国的革命从此焕然一新。如今，中国共产党已经走过了97年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。97年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。

　　从1921年中国共产党的成立到1949年新中国的诞生这一历史阶段，中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命的过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。北伐战争时期，共产国际和共产党人帮助孙中山认识到联合革命力量的重要性，进入了以革命的武装进行北伐的新时期，而这次战争中途夭折的教训，使共产党人和中国人民深刻认识到建立无产阶级军队，开展武装斗争的极端重要性，从而开始走上创建中国工农红军，进行土地革命，以农村包围城市，武装夺取政权的崭新革命道路。土地革命战争时期，中国共产党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务的土地革命，满足了农民的土地要求。1931年春，毛泽东总结土地革命的经验，制定出一条完整的土地革命路线。那就是：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。这条路线，调动了一切反封建的因素，保证了土地革命的胜利。抗日战争时期，中国共产党与国民党合作共同抗击侵略者，赢得了抗战胜利。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的胜利，它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府，建立了新中国。

新中国的成立是一个伟大的转折点，是中华民族走向复兴的关键一步。所谓“根本改变中华民族命运”，就是说，以这一时间点为标志，不但结束了自1840年鸦片战争以来中华民族百年屈辱的历史，同时也结束了自明朝中叶以来几百年中华民族衰落的历史。

　　从新中国成立起，我们就不停顿地向社会主义转变。经过一段过渡时期，在1956年党的八大召开时，完成了社会主义改造，建立了社会主义基本制度，并开始全面建设社会主义。实现这一转变，把一个占世界人口1/4的东方大国引导到社会主义这一人类社会发展的正确方向上，意义重大。
　　从党的十一届三中全会开始，我们进入了新的历史时期。新时期最鲜明的特点是改革开放，突出地表现在经济体制和对外开放这两个方面发生的革命性变革。
只有回首过去，我们才知道自己已经走出多远。“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的”，邓小平当年如此期许。改革开放40年，中国已经从过去那个现代化的“迟到国”变为现代化的“实践中心”，从当年经济面临崩溃的“欠发展国家”，成长为“最有活力的新兴经济体”，民族复兴迎来了光明前景。以世界坐标审视，过去中国是跟跑者，而今中国是“世界上最大的经济和社会变革的实验室”“让全世界仰望的‘北极星’”。举世瞩目的中国奇迹和中国经验，丰富了世界关于现代化路径和“理想之治”的认知。为什么改革开放被称为“伟大觉醒”“活力之源”“重要法宝”和“必由之路”，不言自明。

　　40年物换星移，岁月如歌。今天，站在历史的新征程上，继续解放思想、推进改革开放的一系列坚定行动，是对历史的最好纪念。作为贯穿现代化进程的“历史单元”，改革开放是一次永不停歇的远征。从计划走向市场，从贫困走向小康，从短缺走向充裕，然而这一切并不是终点。发展起来以后的问题不比不发展时少，发展水平越高新老问题和矛盾就越是交织叠加，就越呼唤改革开放往纵深发展。四十而不惑，不惑而心定。全面深化改革面临的问题不比改革之初小，但随着中国特色社会主义进入新时代，我们的改革定力、历史经验、理论创新、制度建设、实践方略也都进入了新境界。从更高起点系统性谋划和推进改革开放，新征程的画卷会比以往更蔚为大观。

“在经济体制改革上步子再快一些”“深化供给侧结构性改革”“加快形成全面开放新格局”，不久前结束的中央经济工作会议，就继续推进改革开放事业作出一系列决策部署，打响了贯彻党的十九大精神开局之年的“当头炮”。2018年，我们拿什么献礼光荣与梦想的四十载岁月？显然只有让新时代的浪潮积厚成势最使人热血沸腾。一叶轻舟穿峡越谷过万山，涓涓溪流已然汇成浩瀚大海，我们未曾辜负改革开放以来的40年，也不会辜负这个前所未有的新时代。时间已经证明并还将证明，中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。

二、深入贯彻党的十九大精神

进入中国特色社会主义新时代，我们每个党员干部尤其是党员领导干部，一定要带头学习贯彻好党的十九大精神，不忘初心、牢记使命，恪尽职守、勇于担当，努力争做无愧于新时代要求的合格党员干部，进而为推动新时代中国特色社会主义事业做出新的更大的贡献。各级党员干部特别是党员领导干部一定要在认真学习领会、深刻理解把握的基础上，进一步把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到党的十九大确定的各项任务上来。笔者认为，各级党员干部特别是党员领导干部必须从七个方面来学习领会把握党的十九大精神，即重点学习领会把握“七个新”所蕴含的深刻内涵和时代价值。
  一是“建设新成就”。党的十九大报告从十个方面回顾总结了过去5年的工作和历史性变革，报告强调，党的十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年，无论是党的建设，还是改革开放和社会主义现代化建设都取得了历史性成就。报告明确指出，五年来的成就是全方位的（也就是说，五年来我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军统筹推进）、开创性的（也就是说，五年来我们党解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事），五年来的变革是深层次的（也就是说，五年来我国改革全面发力、多点突破、纵深推进）、根本性的（也就是说，五年来我们党风、政风、民风、社会风气，党的面貌、国家面貌、军队面貌、民族面貌发生了根本性变化。不言而喻，这些深刻阐述，是对五年来的巨大成就和历史性变革的科学总结，对于提振精气神，传递正能量，具有极其重要的现实意义，我们党员干部尤其是党员领导干部必须深刻领会并准确把握。
  二是“历史新方位”。党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”报告明确了五个定位：一是“承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代”，解决了新时代“要举什么样的旗、走什么样的路”的问题；
二是“决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代”，解决了新时代“要完成什么样的历史任务、进行什么样的战略安排”的问题；
三是“全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代”，解决了新时代“要坚持什么样的发展思想、达到什么样的发展目的”的问题；
四是“全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代”，解决了新时代“要以什么样的精神状态、实现什么样的宏伟目标”的问题；
五是“我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代”，解决了新时代“中国处于什么样的国际地位、要对人类社会作出什么样的历史贡献”的问题。不言而喻，这些深刻阐述，是中国特色社会主义进入了新时代的准确定位，对于审时度势，不辱使命，具有极其重要的借鉴意义，我们党员干部尤其是党员领导干部必须深刻领会并准确把握。
  三是“矛盾新内涵”。党的十九大报告强调：十八大以来的五年我国取得了历史性成就，发生了历史性变革，社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。显而易见，从社会需求看。我国不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，呈现出多样化多层次多方面的特点。不再是“物质文化需要”，而是包括经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的需求。从社会生产看。我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。再讲“落后的社会生产”，也已经不符合实际了。从原来讲的“物质文化需要”到“美好生活需要”，从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题，这反映了我国社会发展的巨大进步，反映了发展的阶段性要求，也反映了党和国家事业发展的重点要求。当然，我国社会主要矛盾的变化没有改变我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展和社会的全面进步。正如十九大报告指出的，“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求”。这些深刻阐述，谋划未来，具有极其重要的指导意义，我们党员干部尤其是党员领导干部必须深刻领会并准确把握。
  四是“时代新使命”。党的十九大报告深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，首次提出“四个伟大”。着重强调，实现伟大梦想，即通过实现中华民族伟大复兴中国梦，来彰显我们党的初心使命。不过，实现伟大梦想，需要进行伟大斗争，即通过进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，来扫除我们党继续前行的障碍；
需要建设伟大工程，即通过深入推进党的建设新的伟大工程，来锻造我们党的事业的坚强领导核心；
需要推进伟大事业，即通过推进中国特色社会主义伟大事业，来宣示我们党高举的旗帜、前行的道路。同时强调“四个伟大”是紧密联系、相互贯通、相互作用的，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。使命体现担当，使命引领未来。党的十九大报告之所以深刻阐述新时代中国共产党的历史使命，目的在于增强全党的使命担当和忧患意识。正如十九大报告指出的，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”对此，各级党员干部尤其是党员领导干部必须深刻领会并准确把握。
  五是“理论新飞跃”。党的十九大报告首次提出“新时代中国特色社会主义思想”概念，明确这一思想是全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领和思想指南。这是十九大最重要的理论贡献和最重大的政治成果。这一思想提出了“八个明确”和“十四个坚持”的理论内涵和顶层设计，深刻系统回答了21世纪中国坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎么样坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题。对此，各级党员干部尤其是党员领导干部必须深刻领会并准确把握。
  六是“发展新方略”。党的十九大报告明确提出：从现在到二0二0年，是全面建成小康社会决胜期。从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从二0二0年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：第一个阶段，从二0二0年到二0三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二0三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这样一来，完整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图，把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年。即从本世纪中叶提前到2035年基本实现现代化。同时将“美丽”纳入到社会主义现代化建设的重要内涵；
把原来的“国家”改成了“强国”，提升了第二个百年奋斗目标的内在要求。尤为重要的是，这两步走的战略安排都没有再提GDP翻番类目标。这主要是为了更好贯彻落实新发展理念，推动党和国家事业全面发展。对此，各级党员干部尤其是党员领导干部必须深刻领会并准确把握。
  七是“党建新要求”。党的十九大报告在党的建设方面一个重大贡献，就是根据新时代新要求，深化对党的建设规律性认识，明确提出了新时代党的建设总要求。这个总要求是由六个层次构成：一个根本原则，就是坚持和加强党的全面领导；
一条指导方针，就是坚持党要管党、全面从严治党；
一条工作主线，就是加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设；
一个总体布局，就是以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争；
一个基本要求，就是不断提高党建工作质量；
一个基本目标，就是把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党（“五句话”的总目标）。这为新时代党的建设提供了一个立体“坐标系”和精准“定位仪”。

对此，各级党员干部尤其是党员领导干部必须深刻领会并准确把握。
  既要学有所思，准确把握党的十九大精神；
又要思有所悟，清醒认识自身存在的不足；
更要悟有所行，时刻牢记自己的使命职责，真正做到身体力行，知行合一，努力把学习贯彻党的十九大精神的实际成效转化为做好本职工作、争创一流业绩的具体行动和内生动力，进而实现世界观、 人生观、价值观的提升。
  毛泽东同志曾经指出：党员干部，“不讲政治，没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。”习近平总书记指出，“检验一名干部理想信念是否坚定，主要看其在重大政治考验面前有没有政治定力。”笔者认为，保持政治定力，落实到具体行动上，对于各级党员干部尤其是党员领导干部来讲，至少必须做到四条：一要树牢政治理想。牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，无论在什么地方、什么单位、什么职位、什么岗位、什么时候、什么情况之下，都能始终坚定马克思主义信仰、坚定共产主义理想、坚定中国特色社会主义自信，真正做到在大是大非面前立场坚定、在原则问题面前旗帜鲜明、在风浪考验面前不为所惧、在各种诱惑面前不为所动。二要把握政治方向。在工作生活中不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在履职尽责中真正做到对党负责、对人民群众负责，对组织负责、对领导负责，对单位负责、对同事负责，对家庭负责、对自己负责，在任何地方、任何单位、任何职位、任何岗位、任何时候、任何情况下，都能在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致，始终站在党的事业全局的高度来思考问题、开展工作、化解矛盾，切实把党的政治思想、政治路线、政治主张转化为增强党性修养、提高思想觉悟、陶冶道德情操的自觉行动。三要站稳政治立场。在工作生活中不断强化立党为公、执政为民的执政理念、坚决杜绝“官老爷”思想和和衙门作风，在履职尽责中牢固树立人民立场、自觉维护人民利益，时时刻刻为人民着想、事事处处为人民谋利，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为我们衡量一切工作得失的根本标准，不怕麻烦、不踢皮球、不搞特殊，真正把实现好、维护好、发展好最广大人民的利益作为我们思考问题、开展工作、化解矛盾的根本出发点和落脚点。四要严守政治纪律。从学习、遵守、贯彻、维护党章入手，在工作生活中自觉以党章为根本遵循、以党的纪律为准绳，始终把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到自己的全部工作和日常生活中去，在任何地方、任何单位、任何职位、任何岗位、任何时候、任何情况下，都能铭记党员身份，把党摆在心头正中，在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党、在党护党，真正做到思想、言论、立场、行动相统一，体现“讲政治知行合一”。
  讲规矩、有纪律，是各级党员干部尤其是党员领导干部的立身之本、为官之基、从政之要，也是衡量各级党员干部尤其是党员领导干部是否合格的最基本标准。笔者认为，严守纪律规矩，落实到具体行动上，对于各级党员干部尤其是党员领导干部来讲，至少必须做到四条：一要重视纪律规矩。始终坚持“吾日三省吾身”，自觉做到敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众、敬畏责任，政治上清醒、经济上清白、工作上清正、生活上清俭，守得住清贫、耐得住寂寞、经得住考验、抵得住诱惑，始终坚守党员干部尤其是党员领导干部的精神家园。二要明晰纪律规矩。始终坚持学习为先，真正明晰党章党规党纪以及相关法律条规，让纪律规矩入脑入心，主动在思想上划出“红线”、在行为上明确界限，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，始终守住党员干部尤其是党员领导干部的纪律底线。三要遵守纪律规矩。主动接受党组织的培养教育，自觉服从党的纪律规矩的约束，真正把党章党规作为做人做事的“警戒线”、为官用权的“护身符”，切实做到为民务实清廉、忠诚干净担当，始终永葆党员干部尤其是党员领导干部的的政治本色。四要维护纪律规矩。时刻注意把全面从严治党责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，把讲规矩、守纪律贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，“勿以恶小而为之”、“不以恶小而放纵”，让纪律规矩真正成为高压线、硬约束，切实维护风清气正的政治生态。
  “德者，本也”、“人无德不立，国无德不兴。”立起党员干部尤其是党员领导干部好样子还要修身、正己、立德。笔者认为，砥砺道德品行，落实到具体行动上，对于各级党员干部尤其是党员领导干部来讲，至少必须做到四条：一要发扬优良传统作风。坚持从中华民族传统美德以及党的光荣传统和优良作风中汲取营养，加强道德修养、擦亮先锋形象。二要追求健康生活情趣。自觉培养高尚道德情操、不断提升思想道德境界，追求高雅情趣、远离低级趣味，带头树立良好家风、坚决抵制歪风邪气。三要践行党的群众路线。在工作生活中牢记党的根本宗旨，不忘本、不失信、不败德，在履职尽责中坚持走群众路线，“面对面”的接触群众、“心换心”的对待群众、“实打实”的服务群众，不以事小而不为、不以事多而乱为、不以事难而怕为，用实际行动赢得群众的信任和支持。四要坚守做人做事底线。锤炼品格意志，涵养道德操守，不越党纪、国法红线，清白做人、干净做事，时时事事处处以党章党规党纪、党员干部标准从严要求自己。
  各级党员干部尤其是党员领导干部是否合格，不仅体现在政治思想、品德修养、遵章守纪上，最终还要体现在履职尽责、干事创业、作用发挥上。笔者认为，勇于担当奉献，落实到具体行动上，对于各级党员干部尤其是党员领导干部来讲，至少必须做到四条：一要有精益求精的情怀。勤于学习、善于思考、勇于实践，炼就一身过硬素质，着力创造一流业绩，真正做一名无愧于党、无愧于心、无愧于人民、无愧于新时代的党员干部，真正做到上不愧党、下不愧民，内不愧心、外不愧人。二要有敢于担当的魄力。不断强化责任意识和担当精神，履职尽责、攻坚克难，敢讲敢干、敢做敢当，切实做到面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。三要有求真务实的作风。讲实话、办实事、鼓实劲、求实效，真正把会上定的、纸上写的、嘴上讲的、墙上挂的，变为具体的行动、实际的效果、群众的实惠。四要有甘于奉献的精神。常怀奉献之心、绷紧责任之弦、燃烧工作激情，服务基层、服务党员、服务群众，不为浮名所累、不为私利所动、不为权欲所惑，淡泊名利，宁静致远，切实做到谋事不谋利、奉献不索取，在平凡中创造非凡、在小事中成就大事，在无私奉献中升华人生价值。

【篇五】党课讲稿2023建党102周年

建党98周年党课讲稿

九十八年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了她，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光，中国，迎来了崭新的时代，她为人民拼下了幸福的今天。一把镰刀，一把锤头交织在一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜艳的旗帜上，它代表的就是我们伟大而神圣的——中国共产党。九十八年前，当最早的一匹播种者升起第一面以镰刀，铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国，建国，强国的漫长征程。九十八个风雨春秋，九十八年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难，北伐战争的洗礼，土地革命的探索，抗日战争的硝烟，解放战争的炮火，又经历了社会主义改造和建设，十年文革，改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。中国共产党，是一个顽强的孩童，一步步走向了今天，一点一滴积累自己的力量，只为人民，谋取更多的幸福！不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧的团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从上个世纪二十年代走来，驶向新世纪的未来！
正所谓多难兴邦，远离了战乱的和平年代，我们这个民族却遭受着巨大的考验——雪灾，地震，矿难，金融危机。灾难和困境无法预
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