幼儿园建立疫情防控联络机制6篇

篇一：幼儿园建立疫情防控联络机制

　　幼儿园疫情联防联控工作机制

　　为全面落实疫情防控工作，保证各项工作顺利开展，建立幼儿园疫情联防联控工作机制，并成立联动联控工作小组，具体负责幼儿园疫情联防联控相关工作。

　　一、领导小组

　　组

　　长：XX园长

　　副组长：XX副园长

　　成

　　员：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、工作职责

　　1.建立春季开学疫情防控会议制度。组长XX通知定期转达并召开幼儿园春季学期疫情防控工作专题会议，做到科学处置、及时应对疫情防控工作。

　　2.许丽通知联合辖区卫生部门专业医务人员进校园开展防疫工作指导、培训，实施医务人员负责制，畅通随时联系渠道，及时处置幼儿园出现的疫情。

　　3.春季学期开学期间，XX加大幼儿园周边的巡查，在早晚上学、放学高峰期，邀请交队协助维持好校园门口、周边道路秩序安全，出现突发情况及时处置，保证学校内及校外周边治安状况稳定。

　　4.开展幼儿园疫情防控视频安全专项检查，积极配合区

　　市场管理局对幼儿园周边经营生活区、销售区、食品处理区进行严查。

　　5.XX对幼儿园产生的日常垃圾、餐厨垃圾、废弃口罩做到日产日清，保持校园干净整洁。

　　三、信息报告

　　各班级班主任具体负责本班级的信息报告及信息监控工作，XX负责汇总疫情防控工作信息。与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构（定点医院）、XX派所建立联防联控机制，加强沟通，开展联防联控。明确幼儿园XX为疫情联防联控及应急处置报告员，及时向有关单位报送信息，及时通报幼儿园防控疫情情况。

　　四、联系方式

　　XX区教育与体育局：XXX

　　XX区妇幼保健院：XXX

　　XX区疾控中心：XXX

　　XX医院：XX

　　XX市派所：XXX

　　XX区市监：XXX

　　XXX社区：XXXX

篇二：幼儿园建立疫情防控联络机制

　　幼儿园疫情防控家校联动制度

　　为了建立幼儿园、家庭、社会三结合的安全教育网络全面有效地防控疫情，确保幼儿安全和管理，特制定本制度。

　　一、成立联防联动小组

　　组长：园长

　　成员：各班班主任及授课老师

　　二、工作目标

　　1、通过联防联动，创建平安园，使幼儿园安全防范工作不断完善。

　　2、强化安全责任，落实安全措施。

　　3、无安全事故，无传染病例。

　　4、师生平安，家长放心，社会满意。

　　三、工作内容

　　1、幼儿园对幼儿在园的学习、生活、饮食活动等方面的安全负责。同时，有义务协助配合家庭和社会做好幼儿在家庭，在园外的安全教育和管理工作。

　　2、幼儿园在疫情期间实行封闭管理，凡是上课、园内活动，严格禁止幼儿随意外出，严格禁止园外陌生人进入园园，由值周领导、安全办和门卫共同做好此项工作。

　　3、每周的安全教育、班会课对幼儿进行安全教育外，幼儿园还要做到“班级每日一提醒”“幼儿园每周一教育”每次每项安全教育内容都要有记载。在安全管理方面，幼儿园要做到日查制记载，周汇总通报，月全面总结，不断细化安全的过程管理。

　　4、家长或监护人对幼儿在园外、在家庭的安全负责，要加强节假日和平时对幼儿在家庭在路途的安全监管。因病不能正常到园学习的家长要及时通知幼儿园并尽快孩子就医治疗，身体痊愈后立即送到

　　幼儿园上课学习。

　　5、家长或监护人要与幼儿园签订安全责任书，认真履行管理责任，对幼儿在园外的安全负责。

　　2021年1月

篇三：幼儿园建立疫情防控联络机制

　　幼儿园新冠肺炎疫情防控家长沟通机制

　　新冠肺炎家长信息通报制度

　　精品文档，仅供参考

　　幼儿园新冠肺炎疫情防控家长沟通机制

　　新冠肺炎家长信息通报制度

　　根据教育局领导要求,保护全园师幼健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展,以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园新冠肺炎疫情防控家长沟通机制，以供大家参考!

　　幼儿园新冠肺炎疫情防控家长沟通机制

　　1、幼儿园要利用家长会、告家长书等形式，向学生家长讲解预防传染病相应知识和要求，并要求家长关注学生身体健康状况，出现流感样症状应及时带患儿前往医疗机构就诊。发生流感疫情时要切实加强家校沟通，告知学校已采取的各项防控措施，避免家长因信息不对称而引发投诉和舆情事件。

　　2、要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，并及时报告校医室或园长。

　　3、通过QQ或微信公众号、家长群、等向全体家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　　4、学生和幼儿因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任提出请假,因病请假要出具医院证明。如因突然发病,

　　无法由医院开具证明者,应及时向班主任(辅导员)口头请假,事后补交假条或医院证明。

　　5、严格执行患传染病学生或幼儿复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。

　　患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后,班主任(保育员)应督促其先到医院或社区开具病愈证明,复课前持医院病愈证明到校卫生保健室(园长)复核确认登记,方可回课室上课。若校医(园长)复核结论与学生的医院病愈证明不一致,以校医(园长)的结论为准,学生暂不返校上课,并遵照校医(园长)的休假建议继续休息。校医(园长)应向家长做好沟通解释,若家长对复核结论、休假建议存在争议,校医(园长)立即将情况报告中心学校领导、教育主管部门和疾控机构,协商后做出是否返校的决定,并通知学生和家长。

　　幼儿园新冠肺炎疫情防控家长沟通机制

　　一、开学前

　　1.加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职员工、幼儿和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员教职员工、幼儿家长积极配合幼儿园实施各项防控措施，引导教职员工、幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，疫情防控期间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。

　　2.建立教职员工和幼儿行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似病例教职员工、幼儿的康复情况，精准掌握每位教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，一人一案建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　3.幼儿居家应注意加强开窗通风、日常清洁和预防性消毒。

　　4.开学前要根据有关部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识技能培训。

　　5.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次对园区环境进行预防性消毒。

　　6.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机

　　构、医疗机构的联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备，配合有关部门做好联防联控。在卫生室(保健室)附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的教职员工和幼儿，并优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。

　　7.开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣传指导帮助幼儿学会正确洗手方法。

　　8.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

　　9.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　10.幼儿园应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。

　　11.幼儿园应加强值班值守，按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。

　　二、开学当日

　　1.教职员工、幼儿返园当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。严

　　格入园管理，建立入园体温检测制度，进入园内的所有人员，均须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常方可入校。幼儿园应引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。严禁家长进入教室、寝室等幼儿活动区域。

　　2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。幼儿放学回到家后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处。

　　3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，排队乘坐，避免拥挤，尽量保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。

　　4.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护。不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　6.按照有关操作规范，统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行预防性消毒，保证教室、寝室、食堂等地空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　7.幼儿园应做好教职员工和幼儿缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理、环境消毒等工作。

　　8.幼儿园不组织聚集性活动。

　　三、开学后

　　1.上好开学第一课。幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。不组织聚集性活动。

　　2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。幼儿放学回到家后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处。

　　3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，排队乘坐，避免拥挤，尽量保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。

　　4.在教室、图书室、寝室等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪，有条件的幼儿园可在入口处设置红外热成像仪，并对进入人员进行体温检测。

　　5.坚持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系幼儿家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

　　6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情防控期间，不带儿童去人员密集场所。

　　7.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持清洁卫生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、寝室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职员工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风至少2次，每次30分钟以上，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　8.食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

　　加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。

　　9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

　　10.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　11.鼓励有条件的幼儿园实行分时、分区、分组就餐制度，避免幼儿聚集用餐。

　　12.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　13.及时核查、补充疫情防控物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保疫情防控物资充足。

　　14.幼儿园应加强值班值守，按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。

　　幼儿园新冠肺炎疫情防控家长沟通机制

　　新冠肺炎疫情防控工作是我省幼儿园2020年春季学期开学前后的重中之重，为指导全省幼儿园全力做好疫情防控工作，切实保障师生的生命安全和身体健康，确保顺利开学，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散，特制定本工作指南。

　　一、开学前工作

　　(一)建立疫情防控工作机制

　　1.成立防控工作领导小组。各市(州)、县(市、区)教育局成立疫情防控工作领导小组，统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。幼儿园要成立防控工作领导小组，园主要负责人为第一责任人，担任领导小组组长，园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。

　　2.防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工服从安排，人人有责、人人负责、人人尽责。

　　3.制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案、岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作台账等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。

　　4.做到疫情防控工作全覆盖。各市(州)、县(市、区)可通过集团园、教研指导责任区，指导、督促区域内幼儿园完成疫情期间的防控工作，确保公民办幼儿园全覆盖。

　　(二)全员排查和全面消毒

　　1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况，确保信息的真实性。出现瞒报、错报、谎报情形的，要承担纪律责任和法律责任。

　　(1)每日了解教职工及儿童健康情况，实行日报告、零报告制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　(2)教职工及儿童返园前有疑似症状，如发热、干咳、乏力等症状，需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明，治愈后方可返园，并由专人做好相关记录工作。

　　(3)教职工和儿童及家庭成员、密切接触者、居住地是否有确诊病例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察，如有上述情况之一者入园时需提供居住社区(村)开具的，解除居家隔离或解除医学观察等相关证明材料方可返园。

　　(4)省外入黔返黔教职工生防控。对湖北、武汉入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离观察14天，并在观察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市(州)、贵安新区组织实施集中隔离观察，并做好相关管理服务，确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对湖北以外其他省(市、区)入黔返黔教职工生，全面掌握其来黔前14天内活动轨迹。属于疫点(指生活的小区、单元楼或工作的单位、企业发生确诊病例，由其本人进行申报和承诺)的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并根据检测结果由各地组织集中隔离观察或居家隔离观察14天;来黔前14天内有湖北旅居史的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并由各地组织集中隔离观察14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理;来黔前14天内无湖北旅居史

　　的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理。

　　(5)幼儿园领导班子成员提前15天到幼儿园组织开展防控工作。

　　(6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察14天，每天测量体温，并向幼儿园报告情况。

　　2.卫生设施及消毒物品的准备

　　(1)各园需及早摸清疫情防控物资(口罩、体温计或体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数，在开学前做好防控物资采购储备工作，确保防控物资准备充足，并能正常使用。

　　(2)洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施，能满足儿童及教职工洗手需求，确保流动水洗手。对下水道进行检修，确保排泄通畅。

　　(3)远离教学楼设置相对独立的疑似新冠肺炎临时隔离观察室，用于儿童及教职工暂时留观，避免交叉感染。

　　(4)园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在社区集中处理，防止二次使用。

　　3.卫生消毒工作要求

　　(1)做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒，彻底清除各类病媒生物孳生环境，不留卫生死角，清洁有质量。

　　(2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、卫

　　生间开窗通风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒工作。

　　(3)食堂保证内外环境整洁干净卫生，做好开窗通风，和紫外线灯进行空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职工的健康与安全。餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

　　(4)园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。如为旱厕，需用漂白粉覆盖消毒，每日不少于三次。

　　(5)分管领导参与开学前卫生消毒工作的准备与检查，督促各项清洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作保质保量完成。

　　4.预判教师返岗情况

　　提前统计教师返岗情况，如幼儿园教师(特别是民办幼儿园)因疫情不能如期返园，教育局要提前做好人员调度安排，需临时招聘人员的，要对招聘人员进行严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼儿园整体工作正常开展。

　　(三)线上培训与学习

　　组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、基础防控知识及应急预案等线上培训和学习。

　　二、开学后工作

　　今年春季学期因新冠肺炎疫情影响，完善幼儿园卫生保健工作制度，强化管理尤为重要，事关全园教职工及儿童生命安全和身体健康，除常规的卫生保健工作外，以下事项要重点关注并严格执行：

　　(一)组织全员学习

　　开学后幼儿园组织全体教职工(包括教师、保健人员、各部门负责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等)强化学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处置方案，进一步熟悉和掌握幼儿园新冠肺炎防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。

　　(二)晨午检及全日观察

　　1.晨午检人员保障。幼儿园要安排充足的人力，开展儿童入园体温检测工作，避免儿童和家长在幼儿园门口滞留聚集，增加安全隐患。全体到岗教职工及儿童晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一次(晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套);体温(腋温)≥37.3℃的发热者，需及时佩戴口罩，并到指定医院发热门诊就诊。

　　2.疫情防控台账管理。分管领导、保健人员需加强晨午检及全日观察的督促和指导，对每日缺勤儿童及教职工进行登记追踪，做好病因追查，实行日报告、零报告，并做好相关记录。安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。

　　3.活动管理。疫情期间，严格幼儿园各类活动的组织管理，建议停用功能室，如需使用，每批儿童进入之前都要进行一次消毒。不得举行大型集体活动，尽量缩小活动范围，避免在通风不好的室内开展活动。

　　4.关注心理健康。疫情期间，关注教职工及儿童的心理健康，如有异常，及时寻求专业机构的帮助。

　　(三)对家长的要求

　　1.返园报到要求。家长按照幼儿园要求通过网络或分时段入园办理相关入园手续，儿童无需随同。

　　2.儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。如果幼儿园规模较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，避免人群聚集交叉感染。

　　3.儿童居家健康监测。

　　(1)儿童在家身体出现发热、干咳、乏力等症状时，家长需及时带儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得入园，并及时向幼儿园反馈，待排除传染性疾病后根据儿童身体状况酌情考虑返园。

　　(2)儿童家庭成员身体出现发热、干咳、乏力等症状时，需及时到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入园，待家长排除传染性疾病后方可返园。

　　(四)洗手要求

　　把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。严格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流动水洗手，入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒(具体参照疾控推荐的七步洗手法执行)。

　　(五)园内就餐要求

　　结合教室的实际情况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次就餐，控制人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。每日三餐两点前对儿童就餐桌面进行常规消毒。

　　(六)幼儿园卫生与预防性消毒

　　严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，进行室内通风换气,保持空气流通，具体操作方法见附表。

　　(七)应急状态下的卫生与消毒

　　幼儿园出现新冠肺炎疑似或确诊病例时，应在疾控部门的专业指导下实施消毒。

　　(八)校车使用要求

　　1.校车严禁超员。疫情期间，校车管理按当地客运或相关部门规定执行，乘坐人员需隔空坐。

　　2.校车卫生消毒。校车使用前后按要求进行消毒。校车内需配备体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等防控物资。

　　3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口罩由家长自行准备)，上车前需测量体温，体温≥37.3℃，不予上车。驾驶员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。

　　(九)个人防护

　　园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：

　　1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免用手触摸眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，按照垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解除前，教师组织教学活动时，建议佩戴口罩。

　　2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进行居家运动，减少外出，不要去人群密集处，保持身体健康，提升自我免疫力。

　　3.居家卫生。保持居家环境整洁卫生、加强开窗通风，防止病毒传播。

　　(十)宣传教育

　　尽快将官方途径获得的疫情防控知识通过QQ、微信、短信等途经发送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治办法等，引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家，避免走亲访友和聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，尤其是空气流通性差的地方。

　　(十一)膳食管理

　　1.合理膳食。科学合理的膳食营养，能有效改善营养状况，增强抵抗力，有助于新冠肺炎的防控。

　　(1)热量充足，食物多样，谷类为主。

　　(2)保证充足蛋白质。

　　(3)多吃新鲜蔬菜和水果。

　　(4)坚决杜绝食用野生动物。

　　(5)保证充足饮水量。

　　2.规范操作。

　　(1)食品加工、贮存等场所环境整洁卫生，确保食材不受污染及腐烂。

　　(2)生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。

　　(3)食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程取掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。

　　(4)贮存、运输、装卸食品的容器、设备应当安全无害，保持清洁，防止食品污染。

　　(5)加强水质卫生管理，确保生活饮用水安全。

　　(十二)体格锻炼

　　保证儿童足够的户外活动时间，分时段、分班级开展户外体育锻炼，避免儿童大量聚集。

　　(十三)中医药防治

　　推荐相关机构认定用于预防新冠肺炎的中医药、民族医药给家长选用，具体方案及用方可根据贵州省中医药管理局、贵州省卫生健康委员会、贵州省药品监督管理局制定下发的《关于在全省机关、企事业单位、学校推广使用中药预防新型冠状病毒肺炎的通知》(黔中医药发〔2020〕3号)要求在中医指导下使用。

　　三、疫情应急处置

　　(一)启动应急预案

　　幼儿园出现疑似或确诊病例时，第一时间启动应急预案，严格按照预案开展防控工作，减轻或消除突发新冠肺炎的危害，保障教职工及幼儿的身体健康，维护幼儿园正常教学秩序和园内稳定。

　　(二)落实工作职责

　　各工作小组立即响应，落实教育宣传、物资保障、卫生防控、摸排登记、应急处置等相关职责。

　　(三)加强预警提示

　　多渠道全面了解教职工、儿童、家长健康动态，开展健康教育，宣传普及疫情防控知识和防控要求。

　　(四)加强部门联动

　　加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用(临时)隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

　　四、加强督促检查

　　要建立督促检查机制，联合卫健、疫控、应急管理等部门，成立学校新冠肺炎疫情防控工作督促检查专班，制定检查程序，确定检查内容，就《工作方案》和《工作指南》的各项要求，进行经常的、现场的、专业的督促和检查，压实责任，发现问题，排查短板弱项，即行即改，立行立改，确保各项工作、各项要求真正落地见效。将工作重心下沉，将工作关口前移，开展全面的督促检查落实，不留死角、不留盲区，消除隐患，切实解决问题。

篇四：幼儿园建立疫情防控联络机制

　　幼儿园疫情防控与卫生、公安部门联防联控机制

　　为进一步加强新型冠状病毒防控工作,根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，幼儿园成立了由学校、当地村(社区)、卫生防疫、公安部门联防联控机制，切实抓好各项措施落实,确保幼儿身体健康和生命安全。

　　一、重视幼儿集中活动中传染病的防控工作,组织力量摸清幼儿集中活动情况。对计划开展的活动应根据本地疫情防控实际，进行认真审核;缩小活动的数量和规模;疫情防控期间，停止幼儿集中活动。

　　二、加强对辖区内即将举办或正在举办的幼儿集中活动的指导与管理。对正在举办的活动应加强疫情防控指导，跟据教育部、卫生部联合印发的《学校传染病防控工作方案(试行)》加强活动日常管理,并制订疫情防控预案或工作方案。做好幼儿晨、午检,发现异常情况，科学处置，及时报告。

　　三、幼儿集中活动中一旦发现疫情，单位要立即报告当地卫生防疫部门和上级主管部门。应按有关工作方案和技术指南要求,及时、科学、有效地处置疫情，防范疫情扩散;加强医疗救治,降低重症病例发生率;根据防控工作需要,必要时可终止活动进行。

　　四、发现有人没有戴口罩或不按照校园疫情规定强行进入校园，第一时间联系当地派出所处理，确保校园卫生安全。

篇五：幼儿园建立疫情防控联络机制

　　篇一

　　湘潭市岳塘区有在园幼儿12800多人，根据方案，x月xx日幼儿将全面返园。幼儿园的疫情防控工作该如何落实?x月xx日，岳塘区教育局在2020年春季民办教育机构新冠肺炎疫情防控培训会议上作出了

　　解答。

　　根据?岳塘区幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南?要求，各幼儿园要成立园长任组长的疫情防控工作领导小组，建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，制定和完善疫情防控工作方案和相关制度。

　　开学前，各幼儿园要通过微信、短信等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制，对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训，做好园区预防性消毒;开园当日，严格执行教职员工、幼儿入园体温检测制度，查验健康卡，禁止家长入园，进入园内所有人员必须戴口

　　罩;开园后，上好开园第一课，提升教职员工和幼儿疫情防控意识，同时严格落实晨、午检制度，全面做好园区环境清洁和消毒工作。

　　岳塘区教育局相关负责人介绍，幼儿园开园坚持错峰入园、离园原那么，尽量减少幼儿、家长的高密度聚集。

　　为确保幼儿健康，疫情期间，该区幼儿园全部取消全托效劳。

　　幼儿在园午休时必须保持室内通风，并尽量拉开床位间距。在食堂和园车的疫情防控方面，岳塘区教育局也提出了

　　具体要求。

　　食堂管理方面，要求食堂从业人

　　员佩戴一次性帽子、口

　　罩和手套工作，食堂采购人员或供货人员防止直接用手触碰肉禽类生鲜食材，同时严把食堂从业人员排查关、食堂隐患排查关和清洗消毒关等。

　　校车平安方面，要求开学前做好驾驶员、照管员等人员健康摸排，车况检查和消毒工作，做好预案，开展一次演练;开学后，每天为车辆消毒，做好驾乘人员体温检测和登记，车上还要配备好口

　　罩、免洗手消毒液等应急物品。

　　岳塘区教育局负责人表示，岳塘区各幼儿园要科学严密组织，不断细化和完善方案，关注四类重点人群，聚焦关键环节，落实落细防疫措施，形成防疫工作整体闭环，坚决堵住防控漏洞。

　　开学前工作

　　(一)建立防控保障体系

　　1.加强组织领导。

　　成立由学校主要领导担任的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，严格落实书记、校(园)长防控工作第一责任人责任，有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作责任人。

　　建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，压实压紧责任，将责任落实到岗，将任务明确到人。

　　2.制定工作方案。

　　制定学校防控“三案九制〞

　　并提前组织教师员工开展培训和应急处置演练，“三案〞

　　即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案;“九制〞

　　即传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。

　　3.加强联防联控。

　　加强与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构、社区等的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控、群防群控、自防自控。

　　4.制定教学预案。

　　及时调整春季学期教育教学工作方案，提前谋划教学安排，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。

　　根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后正常教学。

　　组织心理健康教师等专业人员，针对性地开展师生心理健康教育。

　　5.做好物资储藏。

　　做好消毒药剂、消毒工具、清洗液、体温测试仪、防护口罩等防控物资的储藏，确保防控物资开学前到位。

　　设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口

　　罩及废弃消毒物品等。

　　(二)建立健康信息台账

　　6.开展健康监测。

　　全面覆盖、精准掌握每位师生员工(含外聘、外派人员和保安等第三方人员，下同)假期去向，向全校师生员工发放?告知书?，告知学校疫情防控要求。

　　建立外出、有重点疫区接触史及身体不适师生员工信息台账，落实外地返肥人员“一人一卡〞

　　登记制度，并催促其做好相关报告和隔离工作。

　　对隔离观察、疑似和确诊的师生员工，要加强联系，掌握情况，注重心理疏导和效劳保障。

　　对存在疫情传播风险的要密切关注。

　　(1)在湖北省滞留人员要严格执行所在当地政府的管理规定，暂不返回合肥，并做好本人、家庭成员的防护工作。(2)从湖北省以外地区返肥人员须在返肥后1小时内主动向社区(村)和学校报告，主动接受测温，按规定自行居家隔离观察14天，并填报?外出人员

　　健康档案卡?(见附件3，学校留存)。(3)所有有相关流行病学史(包括湖北省等重点地区旅居史，曾与重点地区发热或呼吸道病症人员有接触史、曾与新型冠状病毒感染的肺炎病例有接触史)的，离肥或返肥经停湖北省的，与来自湖北省人员有密切接触史的返肥人员必须居家或集中隔离观察14天，不得外出。

　　在合肥市(含四县一市)居住的教职工，严格执行所在社区(村)管理要求，做好本人、家庭成员的防护工作，积极参与学校组织的线上教学辅导工作，服从学校工作安排和根据防疫工作需要的紧急调配。

　　在市区或县(市)域居家医学观察、居家自我观察管理的师生出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等病症，必须第一时间向社区(村)和学校报告，由社区(村)组织上门收治，严禁自行乘车或乘坐公共交通工具前往医院。

　　7.加强信息管理。

　　严格落实疫情防控“日报告、零报告〞

　　制度，不得迟报、漏报、瞒报。

　　(三)严格校园防控管理

　　8.做好西藏班、新疆班等留校学生管理。

　　暂停一切校外及集体聚集性活动，图书馆、食堂实行人流量限制、错时使用、分散就餐等措施。未经西藏自治区教育厅或新疆维吾尔自治区教育厅同意并经安徽省教育厅批准，不允许目

　　前留校学生请假离校，不允许已离校的学生提前返校。

　　谢绝家长亲属等探访。

　　设置临时隔离场所，对在校师生员工每日实施晨午晚检，出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等病症，第一时间隔离并向社区报告，由社区组织上门收治，严禁自行

　　乘车或乘坐公共交通工具前往医院。

　　做好学生疫情防控教育和心理疏导工作。

　　加强公共场所特别是宿舍、食堂、教室等公共场所平安卫生管理，每日消毒。

　　校内的教学、公共活动设施除了

　　保证本校师生使用外一律关闭。

　　9.严格落实值班值守。

　　坚持党委领导下的校长负责制，疫情防控期间24小时值班，关键岗位必须保证人员在岗。

　　未经批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校园。

　　进入校园一律核验身份和检测体温，严禁擅自将校舍出租或借用给其他单位或个人。

　　学校体育设施场地场馆暂停对外开放。

　　(四)开展线上教育教学

　　10.推进“离校不离学〞

　　工作。

　　按照市教育局?关于进一步做好合肥市中小学防疫延迟开学期间在线教学工作的通知?(合教秘〔2020〕11号)文件要求，利用在线学习平台，借助网络手段，为学生建立教学辅导的线上渠道。

　　11.开展身心健康指导。

　　指导师生员工居家开展适度的室内体育活动，合理安排休闲与学习活动，学会自我调节与放松，以良好的身心状态应对疫情，增强免疫力。

　　组织心理健康教师等专业人员指导师生加强心理防护工作。

　　加强对医护人员等奋战疫情防控一线人员居家子女的关心和保护。

　　(五)开展爱国卫生运动

　　12.加强卫生防护宣传教育。

　　借助网站、微信公众号等网络平台开展宣传教育，引导师生员工掌握新冠肺炎防护知识、正确关注疫

　　情开展态势，增强防控工作信心，做到不信谣、不传谣，防止恐慌情绪。

　　及时总结宣传疫情防控经验做法。

　　13.加强学校环境卫生管理。

　　结合国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制印发的?公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南?，开学前至少开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、宿舍、浴室、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。

　　14.开展卫生设施平安检查。

　　对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头缺乏的要及时增设，并配备洗手液或肥皂。

　　在医疗机构指导下，设立专门场地作为隔离空间。

　　要对食堂食品原

　　15.错时安排返校时间。

　　错时安排不同学段和年级学生入校。

　　明确不宜返校人员，并提前告知。

　　根据对师生员工健康状况的监测，明有以下情况者，暂不适宜返校：

　　凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体病症体征者，应待病症体征消失，身体痊愈前方可返校，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。

　　16.做好健康检查工作。

　　开学当日，应指定校园出入口，做好返校师生员工晨午检等健康监测和师生缺课追踪工作。

　　进入校园人员一律和验身份和检测体温。非特殊原因，学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。

　　做好值班值守，严格落实“日报告、零报告〞

　　制

　　度。

　　17.加强特殊群体监测。

　　根据开学前建立的师生员工信息台账，对义务教育阶段“随迁子女〞

　　、民办学校外地学生、有湖北省旅行或居住史的、开学前14天内曾接触过来湖北或自武汉的发热伴呼吸道病症的患者的学生重点加强监测。

　　对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验前方可入校上课。

　　18.做好值班值守，严格落实“日报告、零报告〞

　　制度。

　　三开学后工作

　　(一)严格执行“三案九制〞

　　19.落实各项预案制度。

　　加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　　学校党组织书记、校长须坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治、自防自控严密防线，确保防控工作无疏漏。

　　20.加强卫生健康教育。

　　各级各类学校要上好开学第一课，利用课堂、板报、播送等多种形式对师生员工进行有针对性的传染病防控知识教育，内容包括新冠肺炎的根本知识、传播途径和预防措施，提高学生防控意识和应对能力。

　　对学生家长开展健康教育，告知其配合学校开展疫情防控工作。

　　21.落实动态监测制度。

　　严格落实师生员工晨午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测制度)，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。每日登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、病症、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪。

　　确定专门疫情报告人，负责指导各班开展因病缺课追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告。

　　22.严格标准疫情处置。

　　对在晨午检中出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等不适病症的师生员工，第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即报告社区、属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置，做好相关记录。配合属地疾病预防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。

　　学生病愈且隔离期满后，应持复课证明到学校查验前方可到校上课。

　　23.落实常规报告制度。

　　严格落实疫情防控“日报告、零报告〞

　　制度，不得迟报、漏报、瞒报。

　　(二)建立家校联动机制

　　24.持续开展家校共育。

　　持续通过微博、微信公众号、教职工群、学生群、家长群等向全体师生员工和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，催促学生和家长佩戴口

　　罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。

　　及时了

　　解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生的在家情况，给予关心关爱。

　　(三)加强教育教学管理

　　25.标准开展集体活动。

　　不组织开展聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过

　　、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。

　　如因特殊情况必须开展的，须上报教育主管部门同意后，在

　　卫生防疫部门的指导下严格按照疫情防控要求开展，尽量控制参与人数、缩短活动时间。

　　26.严格校园集聚活动。

　　严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

　　27.合理安排入校时间。

　　错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，防止家长进入校园和教室，催促接送孩子的家长佩戴口罩。

　　28.加强实习实训管理(中等职业学校适用)。

　　正式开学前一律不安排学生进行实习

　　实训。

　　对已在外实习

　　的学生，学校要与实习

　　单位共同做好学生平安防护工作，加强疫情监控，及时掌握学生实习及生活情况，实施分类管控：在疫情一般地区进行实习实训的学生，具有撤回条件的，可在符合属地疫情防控要求的前提下有序撤回，撤回的学生要做好充分的防护，防止途中被交叉感染，返回后先居家隔离观察14天以上;不能撤回的，由学校联合实习单位负责管理，并严格遵守属地卫生防疫工作的要求，待疫情结束后再返回;

　　对已在重点疫区实习实训的学生，要严格遵守属地人员流动的管理规定，待相关条件允许后，方可返回，期间要确定专人做好心理疏导和生活保障。

　　对实习期间放假的学生，严格按照规定的开学时间及实习地的疫情防控要求组织其返回实习单位，不得提前。

　　疫情结束前不安排任何新的实习实训。

　　(四)持续保持校园环境卫生

　　29.加强校园卫生管理。

　　每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

　　要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。

　　寄宿制学校浴室要分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。实行生活垃圾分类，用于专门投放废弃口

　　罩等个人防护用品的专用收集容器应相对密闭，并定时清洗和消毒，装满后应密封消毒后交环卫部门统一收运处理。

　　30.做好自我卫生管理。

　　引导师生勤洗手，尤其在做眼保健操前和午餐前，催促学生洗手。

　　幼儿园要专人落实幼儿每日洗手要求，推行六步洗手法。

　　配置洗手液、肥皂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体外表进行消毒。

　　31.强化食堂平安管理。

　　进入食堂人员要带好口

　　罩，提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进食。

　　可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回教室或办公室就餐，也可以分餐配送至教室、办公室，减少学生流动聚集。

　　就餐时要保持适当距离。

　　餐厅每次用餐后消毒1次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。

　　严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作。

　　强化后勤保障人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。身体不适者及有发热病症人员严禁进入食堂。

　　餐厨垃圾做到日产日清。

　　(五)加强校园平安工作

　　32.严格进出平安管理。

　　严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户

　　进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口

　　罩或体温异常人员进入校园。

　　疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。

　　篇二

　　一是各旗县区教育局在已经成立防控领导小组的根底上，设立专项工作组，全面负责所属学校新冠肺炎疫情防控工作的组织领导和督查督办。

　　学校(幼儿园)要成立由学生、教务、后勤、卫生室(保健室)、团委等部门负责人和相关人员组成的新型冠状病毒肺炎疫情专门防控工作机构，明确职责分工，做到职责到岗、任务到人。

　　二是明确分级负责、属地管理的原那么，积极与卫生、疾控等部门加强沟通合作，确保信息互通、资源共享，做好师生返校、校园管理、教学生活秩序与疫情防控处置等环节紧密衔接。

　　三是建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。

　　四是结合学校实际制定和完善防控工作“两案八制〞，两案：?学校开学准备工作方案?、?学校突发公共卫生事件应急预案?，八制：?传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度?、?通风消毒工作制度?、?学生体温监测(早晚各一次)制度?、?因病缺勤登记制度?、?复课证明查验制度?、?师生健康管理制度?、?环境卫生检查通报制度?、?新冠肺炎疫情及传染病防控宣传教育制度?、?家

　　长信息通报制度?、?餐厅宿舍管理制度?等，做到制度完善、工作到位、落实有力。严格落实防控工作措施

　　开学前准备措施

　　1.建立教职工(包括后勤管理人员、食堂从业人员等)和学生疫情健康档案，内容包括根底信息、假期旅行、居住轨迹记录、每日健康监测数据、疫情相关人特殊情况报告等工程。疫情健康档案数据动态更新，学校应将返校前14天的健康档案作为开学后个人能否返校的重要参考资料。

　　特别要重点掌握湖北及其它防控重点地区旅居史、和确诊病例、疑似病例、疫情防控重点地区人员接触等情况。

　　2.各中小学、幼儿园要充分利用卫生室或保健室或附近设立独立的观察室，用于暂时留观、转送身体不适的师生。

　　3.加强防控疫情物资储藏，准备数量足够的疫情防控所需的必要物资，以备开学防控之需。

　　4.切实加强教职工疫情防护知识、防控技能培训工作，做到依法、依规科学防控。

　　5.开学前，全面开展全校环境清洁整治行动，加强教室、宿

　　舍、食堂、卫生间等区域的卫生清理，彻底消除卫生死角，对学校所有场所场馆、设施设备等进行消毒清洁。

　　6.通过媒体、微信、短信、网络课程等形式，加强对学生新型冠状病毒肺炎防控知识宣传教育，提高学生自觉防控的意识和能力。

　　7.各学校要严格实行封闭管理。

　　做到“五个一律〞

　　：

　　未经学

　　校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校园，师生进入校园一律核验身份检测体温，对有发烧咳嗽等疑似病症者一律实行隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

　　8.认真执行24小时值班值守和“零报告〞“日报告〞

　　制度。

　　开学后防控措施

　　1.确保开学时师生居家观察不少于14天，返校的教职工和学生要进行健康记录，不符合条件的教职工和学生一律不得返校。

　　启动入校体温检测制度，严控进校人员管理，校外无关人员一律不准进入学校，师生进入校门一律核验身份和检测体温，入校后，洗手、消毒前方可进入教室。

　　对有发热、咳嗽的师生一律不准入校。

　　2.密切监测师生健康状态，每日对教职工和学生进行晨午检，做好因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。

　　3.疫情未解除之前，严禁举办任何聚集性的活动。

　　4.全面做好校园环境、教室、宿舍、食堂、工作场所、场馆、设施设备等清洁，对物体外表和室内空气等定期进行消毒，做好教学、生活和工作场所的通风换气，保证室内空气流通，每次通风不少于30分钟，每天不少于3次。

　　5.做好食堂、饮用水的平安监管。

　　各级学校要设置数量充足的洗手用水龙头，配备洗手液。

　　6.按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗〞

　　的原那么，如发现疑似新型冠状病毒肺炎早起病症和异常情况的，学校要立即启动应急预案，并向地方疫情指挥机构、卫生疾控部门报

　　告，配合做好排查和后续相关工作。

　　7.深入开展健康教育，鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质。

　　8.严格限制班级之间、宿舍之间人员流动，教室、教师等要保持相对固定。循环使用的学习场所要错峰开放和科学消毒通风。

篇六：幼儿园建立疫情防控联络机制

　　幼儿园疫情防控工作方案

　　篇1为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体安康和生命平安，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作方案。

　　一、目的任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，进步全园师生的自我防护意识和才能;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目的。

　　二、组织领导

　　(一)人员组成

　　略

　　成员：各班班主任、生活老师

　　(二)主要职责

　　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联络网络，及时搜集和报送，随时关注幼儿安康状况。

　　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好xxxx年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿安康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护安康教育制度。

　　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;6.提早储藏好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全覆盖、无遗漏、无盲区;8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、详细工作安排

　　(一)开园前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校____平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长进步自觉防控意识和才能，做好个人防护，减少疫情期间外出，标准佩戴口罩，尽量防止乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进展疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提早告知详细开园时间。正式开园前，利用班级微信群、等方式就延迟开园详细时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提早三天做好自查病症、自测体温，出现相关病症、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和安康监测机制。对本园教职员工和幼儿进展全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日理解幼儿安康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好师生行踪和安康监测。准确理解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近间隔

　　接触过有发热、咳嗽病症患者等情况，进展排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自分开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提早储藏好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、防止穿插感染。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作标准，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进展集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按标准配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间装备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的平安监管，提早对食堂从业人员进展安康体检，开展平安操作培训，体检和培训合格前方可上岗。加强校车平安卫生检查，重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体外表进展消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.严密组织平安隐患排查。后勤部门联络有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进展检测，确保平安，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好老师教学任务下达，制定好班级课表和老师课表，检查教材及老师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　　篇2一、指导思想

　　按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员互相配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，实在维护本园教职工的身体安康和生命平安。

　　二、工作目的全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体安康和生命平安，维护社会稳定。

　　三、工作组织

　　(一)疫情防控园所工作领导小组

　　1.领导小组成员及职责

　　组长：XX幼儿园园长

　　职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。

　　副组长：XX幼儿园副园长

　　职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。

　　副组长：XX幼儿园副园长

　　职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式理解疫情情况、补充性报告。)(2)日常管理：催促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。

　　组员：

　　保教主任：XX职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作

　　保教主任：XX职责：建立防控期间的教职工信息台账，进展教职工情况追访、登记工作

　　科研负责：XX职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进展出京幼儿情况追访、登记工作。

　　(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。

　　保健医：XX会计：XX职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。

　　库管：XX职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购置及装备。

　　班组长：XXXX(各班级班长)职责：(1)负责本组老师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。

　　(2)各项信息的准确报送工作。

　　后勤组长：XX职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带着执行。

　　四、详细工作措施

　　(一)加强领导

　　高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。

　　1.加强日常管理

　　※层级管理

　　园所：

　　1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程明晰。

　　2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。

　　3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。

　　4.及时传达各项要求，催促教职工关注身体安康、科学防控。

　　5.根据区教委防控办的防护方法指导老师、家长做好日常防控工作。

　　6.发生特殊情况立即汇报、7.做好门卫管理，对于安保人员进展疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监视保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进展测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。

　　8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。

　　9.做好疫情防控期间防护物资的使用。

　　保安：

　　1.严格控制外来人员进入园所。

　　2.本园教职工入园需按程序进展体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好平安防护。

　　3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。

　　4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。

　　伙房人员：

　　1.做好食堂的卫生消毒工作。

　　2.做好餐具的消毒工作。

　　3.做好食品的卫生保障工作。

　　4.严格按带量进展制作，确保伙食营养平衡。

　　值班人员：

　　1.做好每日工作的梳理工作。

　　2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。

　　3.关注幼儿、教职工的实际情况。

　　4.发现问题及时有针对性进展处理及解决。

　　5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。

　　※严格执行相关精神及要求

　　1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。

　　2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。

　　(二)疫情发生管理

　　1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿)

　　(1)成立传染病应急领导小组

　　组长：XX职责：一旦发生疫情，晨午晚检和全日观察制度。晨午晚检时工作人员应佩戴口罩和一次性手套。

　　5.做好婴幼儿手卫生,尽量防止婴幼儿直接触摸[]把手、电梯按钮等公共设施,接触后及时洗手或用速干手消剂揉搓双手。注意婴幼儿个人卫生,防止手接触口眼鼻,注意咳嗽礼仪。入后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污后、擤鼻涕后、打喷嚏翩手遮掩口后、拜脏后,均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

　　6.从严控制、审核、组织举办各类涉及婴幼儿聚集性的活动,不组织大型集体活动。

　　7.严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。婴幼儿应在充分保障安康平安的前提下离家到托幼机构,因婴幼儿特殊生理特征,不建议戴口罩;托幼机构老师、值守人员、清洁人吸食堂工作人等应当佩戴口罩,做好手卫生。食堂工作人员还应穿工作服,并保持工作服清洁,清洁消毒人员在配制和使用化学消剂时,应做好个人防护。

　　8尽选择楼梯步行或扶梯,并与别人保持1米以上间隔,防止与他入正面相对;假设乘坐厢式电梯,与同乘者尽量保持间隔,分散乘梯,防止同梯人过多。

　　9.境外师生未接到托幼机构通知一律不返园,新生不报到。返园前确保身体状况良好,返园途中做好个人防护和安康监测。入境后严格执行当地规定,进展核酸检测和隔离医学观察,日安康监测并填报安康卡,解除隔离后且身体安康方可返园。

　　10.通过多种形式面向教职工、婴幼儿和家长开展预防新型肺炎的宣传教育。婴幼儿正确的洗手方法,培养婴幼儿养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾等遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带婴幼儿去人员密集和空间密闭场所。

　　(二)重点场所防控。

　　1.各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、老师办公室、乐室洗手间等等场所加强通风换气。日通风不少于3次,每次不少于30分钟,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风平安,保证充足的新风输入,空气系统应关闭回风。

　　2.加强物体外表清洁消毒。保持各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、老师办公室、乐室、洗手间等等场所环境P生整洁,日定时消并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、围栏等高频接触外表,可有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进展擦拭。14:53:423.加强饮食卫生。做好餐车、餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当贴名,-人一具-消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲洗干净。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、海,可煮沸消毒30分钟,或先有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟,然后常规清洗。

　　3.加强饮水卫生和手卫生。饮水设施应每天进展必要的清洁工作,天对出水龙头钞消海--次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或附近洗手设施运行正常。

　　4.应当加强对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盟洗室、老师办公室、乐室洗手间等)地面和公共区域设施等场所的清洁,定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

　　5.加强托幼机构内垃圾分类管理。垃圾日产日清。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作,可有效氯500mg/L的含氢消毒剂定期对其进展消毒处理。

　　6.加强婴幼儿个人用品消毒,包括玩具、等,用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟,用清水冲洗干净,放在通风处晾干。

　　三、疑似病症应急处置

　　1.在园期间,教职工或婴幼儿如出现发热、干咳、动呼吸急促、精神弱、呕吐、腹等可疑病症,应当立即上报本单位疫情防控第一责任人,第一时间采取隔离,严格按照"点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。尽量防止乘坐公交、地铁等公共交通I具前往医院,应全程佩戴口單,做好个人防护。

　　2.教职工或婴幼儿中如出现疑似病例或确诊病例,托幼机构应立即启动应急处置机制,在疾控机构指导吓采取相应疫情防控处置措施,并配合相关部]做好亲密接触者的排查管理。对共生活、.学习的一般接触者要及时进展风险告知,如出现发热、干咳等病症时要及时就医。

　　3.安排专人负责与承受隔离的教职工或婴幼儿家长进展联络沟通,掌握其安康状况。教职工和婴幼儿病后,根据卫生安康部门]要求查验应提交的返园安康证明材料。

推荐访问:幼儿园建立疫情防控联络机制 疫情 防控 幼儿园