座谈会讨论发言记录表(7篇)
座谈会讨论发言记录表(7篇)座谈会讨论发言记录表 石狗小学学生座谈会记录表 主 题 时 间 主持人 参加会议的学生 2010年9月15日 李勇 新学期,新气象 地下面是小编为大家整理的座谈会讨论发言记录表(7篇),供大家参考。
篇一:座谈会讨论发言记录表
石狗小学学生座谈会记录表主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
2010年9月15日
李勇
新学期,新气象
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;
5、讨论学校的赏罚条例;
6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;
7、明确班干部在班级建设中的重要作用;8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;
9、牢记时刻以一个”我是班干部"的形象面对大家;
10、讨论总结给班干部的建议。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
2010年11月16日
李勇
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何?2、任课老师授课质量如何?
3、你在校期间有何收获?
学生反映:1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高.
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
如何搞好期末复习
2010年12月22日
李勇
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
会议内容:一、提出会议主题
如何搞好期末复习?全体教师
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的?
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
2011年3月2日
李勇
学期初工作动员
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况,听取学生意见,分析情况,鼓舞士气,为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受,对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议;有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议,有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享,谈自己在学习与生活中的困惑。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
搞好《小学生日常行为规范》的学习
2011年4月12日
李勇
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
一、提出会议主题
全体教师
搞好《小学生日常行为规范》的学习。
二、请同学们举手发言,在平时应如何去学习、如何去按照要求去做?
三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常的学习、生活中,我们都要按照《小学生日常行为规范》中的要求去做,同学之间互相监督,争取做一个优秀合格的小学生。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
如何搞好期末复习
2011年6月15日
李勇
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、六年级全体学生
出席会议的教师
会议内容:
一、提出会议主题
全体教师
如何搞好期末复习?特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的?
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
2011年9月16日
李勇
新学期,新气象
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;
5、讨论学校的赏罚条例;6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;
7、明确班干部在班级建设中的重要作用;
8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家;10、讨论总结给班干部的建议。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
2011年11月3日
李勇
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何?2、任课老师授课质量如何?
3、你在校期间有何收获?
学生反映:
1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
如何搞好期末复习
2011年12月29日
李勇
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
会议内容:一、提出会议主题
如何搞好期末复习?
全体教师
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的?
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
2012年3月5日
李勇
学期初工作动员
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况,听取学生意见,分析情况,鼓舞士气,为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受,对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议;有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议,有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享,谈自己在学习与生活中的困惑.
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
搞好《小学生日常行为规范》的学习
2012年4月17日
李勇
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
一、提出会议主题
全体教师
搞好《小学生日常行为规范》的学习。
二、请同学们举手发言,在平时应如何去学习、如何去按照要求去做?
三、同学们纷纷举手发言.四、教师总结
在日常的学习、生活中,我们都要按照《小学生日常行为规范》中的要求去做,同学之间互相监督,争取做一个优秀合格的小学生。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
如何搞好期末复习
2012年6月18日
李勇
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、六年级全体学生
出席会议的教师
会议内容:
一、提出会议主题
全体教师
如何搞好期末复习?特别是六年级学生的复习工作.二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的?
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩.
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
2012年9月14日
李勇
新学期,新气象
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;
5、讨论学校的赏罚条例;
6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;7、明确班干部在班级建设中的重要作用;
8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家;10、讨论总结给班干部的建议。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
2012年10月23日
李勇
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何?
2、任课老师授课质量如何?
3、你在校期间有何收获?学生反映:
1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高.
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
如何搞好期末复习
2012年12月25日
李勇
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
会议内容:
一、提出会议主题
如何搞好期末复习?
全体教师
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的?三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
2011年3月1日
李勇
学期初工作动员
地
点
记录人
六年级教室
龙土旺
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况,听取学生意见,分析情况,鼓舞士气,为学习打好基础.学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受,对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议;有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议,有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享,谈自己在学习与生活中的困惑.
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
搞好《小学生日常行为规范》的学习
2011年3月12日
李勇
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
六年级教室
龙土旺
出席会议的教师
一、提出会议主题
全体教师
搞好《小学生日常行为规范》的学习。
二、请同学们举手发言,在平时应如何去学习、如何去按照要求去做?
三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常的学习、生活中,我们都要按照《小学生日常行为规范》中的要求去做,同学之间互相监督,争取做一个优秀合格的小学生。
篇二:座谈会讨论发言记录表
学生座谈会记录表-------学生座谈会记录精品篇
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
王剑飞
新学期,新气象
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
会议室
李亚飞
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;
5、讨论学校的赏罚条例;
6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;
7、明确班干部在班级建设中的重要作用;
8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家;
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表-1学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
王剑飞
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
会议室
李亚飞
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何?
2、任课老师授课质量如何?
3、你在校期间有何收获?
学生反映:
1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高。
学生座谈会记录表-1学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
王剑飞
如何搞好期末复习
地
点
记录人
教室
李亚飞
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
会议内容:
一、提出会议主题
如何搞好期末复习?
全体教师
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的?
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
学生座谈会记录表-1学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
王剑飞
学期初工作动员
地
点
记录人
会议室
李亚飞
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况,听取学生意见,分析情况,鼓舞士气,为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受,对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议;有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议,有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享,谈自己在学习与生活中的困惑。
学生座谈会记录表-1学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
搞好《中学生日常行为规范》的学习
戴庆玲
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
教室
肖金红
出席会议的教师
一、提出会议主题
全体教师
搞好《中学生日常行为规范》的学习。
二、请同学们举手发言,在平时应如何去学习、如何去按照要求去做?
三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常的学习、生活中,我们都要按照《中学生日常行为规范》中的要求去做,同学之间互相监督,争取做一个优秀合格的小学生。
学生座谈会记录表-1学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
戴庆玲
如何搞好期末复习
地
点
记录人
教室
肖金红
各班的班干部、七年级全体学生
出席会议的教师
会议内容:
一、提出会议主题
全体教师
如何搞好期末复习?特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的?
三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
学生座谈会记录表-1学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
戴庆玲
新气象
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
教室
肖金红
出席会议的教师
全体教师
学生座谈会记录表-11、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;
2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;
3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;
4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;
5、讨论学校的赏罚条例;
6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;
7、明确班干部在班级建设中的重要作用;
8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;
9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家;
10、讨论总结给班干部的建议。
学生座谈会记录表
主
题
时
间
主持人
参加会议的学生
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
戴庆玲
地
点
记录人
各班的班干部、代表学生
会议室
肖金红
学生座谈会记录表-1出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何?
2、任课老师授课质量如何?
3、你在校期间有何收获?
学生反映:
1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高。
学生座谈会记录表-1学生座谈会记录
时间
2020-09-21地点
政教处
会议记录:于志平
参加人
参加人:
政教处全体。
学生:各班学习委员
内
容
会议征询了学生对我校在教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
王主任提出以下几个问题:
1.
班主任工作如何?
2.
任课老师授课质量如何?
3.
你在校期间有何收获?
学生反映:
1.班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。
班主任能够及时与学员沟通掌握学生到课情况,对不能来上课的原因及时了解。
2.任课老师讲课普遍水平较高,并能针对中学生特点开展教学。老师进行了分组教学,效果很好。
3.学习期间能够把所知识学以致用,对工作有很大帮助,原来一些不太明白的东西经过学习明白了,学生座谈会记录表-1
篇三:座谈会讨论发言记录表
学生座谈会记录表石狗小学学生座谈会记录表
主
题
新学期,新气象
时
间2010年9月15日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;5、讨论学校的赏罚条例;6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;7、明确班干部在班级建设中的重要作用;8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家;10、讨论总结给班干部的建议。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时
间2010年11月16日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何,2、任课老师授课质量如何,3、你在校期间有何收获,
学生反映:1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
如何搞好期末复习
时
间2010年12月22日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
会议内容:一、提出会议主题
如何搞好期末复习,二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的,三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
学期初工作动员
时
间2011年3月2日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况,听取学生意见,分析情况,鼓舞士气,为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受,对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议;有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议,有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享,谈自己在学习与生活中的困惑。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
搞好《小学生日常行为规范》的学习
时
间2011年4月12日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
一、提出会议主题
搞好《小学生日常行为规范》的学习。
二、请同学们举手发言,在平时应如何去学习、如何去按照要求去做,三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常的学习、生活中,我们都要按照《小学生日常行为规范》中的要求去做,同学之间互相监督,争取做一个优秀合格的小学生。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
如何搞好期末复习
时
间2011年6月15日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、六年级全体学生
出席会议的教师
全体教师
会议内容:一、提出会议主题
如何搞好期末复习,特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的,三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
新学期,新气象
时
间2011年9月16日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;5、讨论学校的赏罚条例;6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;7、明确班干部在班级建设中的重要作用;8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家;10、讨论总结给班干部的建议。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时
间2011年11月3日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何,2、任课老师授课质量如何,3、你在校期间有何收获,学生反映:1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
如何搞好期末复习
时
间2011年12月29日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
会议内容:一、提出会议主题
如何搞好期末复习,二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的,三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
学期初工作动员
时
间2012年3月5日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况,听取学生意见,分析情况,鼓舞士气,为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受,对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议;有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议,有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享,谈自己在学习与生活中的困惑。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
搞好《小学生日常行为规范》的学习
时
间2012年4月17日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
一、提出会议主题
搞好《小学生日常行为规范》的学习。
二、请同学们举手发言,在平时应如何去学习、如何去按照要求去做,三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常的学习、生活中,我们都要按照《小学生日常行为规范》中的要求去做,同学之间互相监督,争取做一个优秀合格的小学生。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
如何搞好期末复习
时
间2012年6月18日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、六年级全体学生
出席会议的教师
全体教师
会议内容:一、提出会议主题
如何搞好期末复习,特别是六年级学生的复习工作。
二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的,三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
新学期,新气象
时
间2012年9月14日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律;2、中午午休时,不讲话,保持教室安静;3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑;4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来;5、讨论学校的赏罚条例;6、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例;7、明确班干部在班级建设中的重要作用;8、说说离一个优秀班干部的差距,检讨做的不好的地方;9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家;10、讨论总结给班干部的建议。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
教学工作和课程安排等方面的意见和建议
时
间2012年10月23日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。
1、班主任工作如何,2、任课老师授课质量如何,3、你在校期间有何收获,学生反映:1、班主任对工作认真负责,能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况,对不能来上课的原因及时了解。
2、任课老师讲课普遍水平较高,并能针对学生特点开展教学。
3、大部分学生能把所知识学以致用,今学期成绩有所提高。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
如何搞好期末复习
时
间2012年12月25日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
会议内容:一、提出会议主题
如何搞好期末复习,二、请学生发言,在平时你是怎么学习,怎样复习的,三、同学们纷纷举手发言
四、总结
在学习中,我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划,各科均衡发展,在老师的带领下,认真复习,认真思考,消灭学习中的难题,要迎难而上,取得好成绩。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
学期初工作动员
时
间2011年3月1日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、学困生、优秀生
出席会议的教师
全体教师
本次座谈会旨在了解学生学习情况,听取学生意见,分析情况,鼓舞士气,为学习打好基础。学生代表们畅所欲言。有的就最近一段时间的学习体会和感受,对老师的教学方法、复习方式提出了诚恳建议;有的就学校和教学的相关情况提出意见和建议,有的同学把自己好的学习方法与大家一起分享,谈自己在学习与生活中的困惑。
石狗小学学生座谈会记录表
主
题
搞好《小学生日常行为规范》的学习
时
间2011年3月12日
地
点
六年级教室
主持人
李勇
记录人
龙土旺
参加会议的学生
各班的班干部、代表学生
出席会议的教师
全体教师
一、提出会议主题
搞好《小学生日常行为规范》的学习。
二、请同学们举手发言,在平时应如何去学习、如何去按照要求去做,三、同学们纷纷举手发言。
四、教师总结
在日常的学习、生活中,我们都要按照《小学生日常行为规范》中的要求去做,同学之间互相监督,争取做一个优秀合格的小学生。
篇四:座谈会讨论发言记录表
会议发言记录模板四、记录会议的结果,如会议的决定、决议或表决等情
况。
会议记录要求忠于事实,不能夹杂记录者的任何个人情
感,更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发
表,如需发表,应征得发言者的审阅同意。
三、会议记录的重点
会议记录应该突出的重点有:
会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;
会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;
权威人士或代表人物的言论;
会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;
会议已议决的或议而未决的事项;
对会议产生较大影响的其他言论或活动。
四、会议记录的写作技巧
一般说来,有四条:一快、二要、三省、四代。
一快,即记得快。字要写得小一些、轻一点,多写连笔
字。要顺着肘、手的自然去势,斜一点写。
二要,即择要而记。就记录一次会议来说,要围绕会议
议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者
的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作
记录,就记录一个人的发言来说,要记其发言要点、主要论
据和结论,论证过程可以不记。就记一句话来说,要记这句
话的中心词,修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯
性、可讯性,一篇好的记录应当独立成篇。
三省,即在记录中正确使用省略法。如使用简称、简化
词语和统称。省略词语和句子中的附加成分,比如〃但是〃只
记〃但〃,省略较长的成语、俗语、熟悉的词组,句子的后半
部分,画一曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。
四代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。一可用姓
代替全名,二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代
替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符
号代替某些词汇,等等。但在整理和印发会议记录时,均应
按规范要求办理。
五、会议记录与会议纪要的区别
会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。会议
纪要只记要点,是法定行政公文。第二,功能不同:会议记
录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要
通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。
5月25日会议记录
一、会议时间:5月25日
二、会议主持:万延海
三、会议议题:
1、报告上次会议进展;
2、六一活动;
3、艾滋病和性教育课程专家;
4、讨论甘肃回复;
议题一:报告上次会议进展
1、给国务院办公厅的信息公开申请本周完成;
2、给财政厅的信息公开申请本周完成;
议题二:六一活动
1、名地可以在六一节组织受艾滋影响儿童的小型活动,
短距离低成本的。组织活动前要注意征求孩子的意见;
2、参会人员可以自己做确定一个活动方案,写一个计
划书和预算,发给万延海。有少量经费支持,同时可以在网
络募款;500字左右即可;
3、6月28日晚开会讨论;
议题三:青少年艾滋病教育和性教育专家和课程
1、学校艾滋病教育,可以用斯坦佛大学的动漫画教材;
2、学校性教育活动可以邀请当地妇幼保健院、计划生
育中心,系统给学生讲解;
3、可以给教育局提建议落实《艾滋病防治条例》的规
定;
4、小猪起草一个计划书,通过微博讨论;
议题四:甘肃省对政府信息公开的回函
1、甘肃回复晚、受影响家庭只纳入低保并不落实26号
文件,两个概念混淆;
2、孙亚整理各地执行26号文件的情况,包括具体文件,6月8日讨论;其它
1、5月28日举行一次会议;
2、下周六会议取消;
3、关爱之家资助16岁以下儿童且不论感染与否,每月
150元生活费补助
第三篇:会议记录模板
XX公司项目会议
时间:XX年X月X日
地点:公司会议室
出席人:公司各部门主任
主持人:XXX
记录:XXX
一、主持人讲话:今天主要讨论一下《中国办公室》软
件是否投入开发以及如何开展前期工作的问题。
发言:
发言:
技术部朱总:类似的办公软件已经有不少,如微软公司
的word.金山公司的wps系列,以及众多的财务、税务、管
理方面的软件。我认为首要的问题是确定选题方向,如果没
有特点,千万不能动手。
资料部祁主任:应该看到的是,办公软件虽然很多,但
从专业角度而言,大都不很规范。我指的是XX方面的问题。
如word中对于行政公文这一块就干脆忽略掉,而书信这一
部份也大多是英文习惯,中国人使用起来很不方便。wps是
中国人开发的软件,在技术上很有特点,但中国运用文方面
的xx十分简陋,离专业水准
很远。我认为我们定位在这一
方面是很有市场的。
市场部唐主任:这是在众多航空母舰中间寻求突破,我
认为有成功的希望,关键的问题就是必须小巧,并且速度极
快。因为我们建造的不是航空母舰,这就必须考虑到兼容问
题。
各部门都同意立项,初步的技术方案将在十天内完成,资料部预计需要三个月完成资料XX工作,系统集成约需要元旦投放市场。散会。
二十天,该软件预定于
篇五:座谈会讨论发言记录表
座谈会会议记录范文3篇为本次召开的座谈会做一个会议记录,本文是学习啦小编为大家整理的座谈会的会议记录范文,仅供参考。
座谈会会议记录范文一:
时间:2003年10月28日
地点:xx分公司
参会人员:人力资源部相关人员、xx分公司员工代表10人
记录人:xx
内容:
一、员工福利
1、营销专业员工交通费问题:
Xx分公司各业务部车辆紧张,营销专业人员常常为解决用户问题四处奔波,有时甚至打的,但是产生的交通费从未进行过一定比例的报销;xx分公司新大楼所在地为德阳市郊区,很少有公交车和出租车,交通很不方便。员工希望公司能够为其每月发放一定的交通补贴,对于营销专业人员是否能够适当报销一定比例的交通费。
2、员工工作服问题:
分公司集团业务拓展部有员工反映他们的工作服、客户经理的工作服都与公司其他员工的工作服不同,让这部分员工从心理上感觉与公司其他员工在身份上有所区别,这样就会影响员工对集体的归属感和认同感。
3、公司相关福利政策问题:
员工反映对于公司的各项福利政策不清楚,虽然也下发过部分文件,但是由于各部门的具体情况或员工工作性质等,大部分员工对各项政策性文件还是并不知晓。譬如:员工怎样才能享受年休假;员工享受婚假有多少天;女员工的产假怎样休?等等。再譬如:即将出台的员工住房补贴政策,员工希望公司能够向员工透明,充分体现“公开、公平、公正”的原则。
二、员工教育培训问题
1、员工培训问题:
员工普遍反映送外培训的机会较少,公司大部分送外培训都集中在工程系列,而员工认为,实行了“区域性管理、属地化营销”管理模式后,分公司更应当加强并重视对营销人员的培训学习,特别是对营销技巧、营销管理知识的培训。大家一致认为,兄弟分公司之间的交流也是很有必要的。
2、员工再教育问题:
员工认为公司能够为员工提供再教育的学习机会,对工作成绩突出的员工,公司可否为其提供进行再教育等学历提升的机会。
三、员工薪酬问题
1、工资晚发问题:
员工工资待遇是影响员工工作积极性、员工对公司满意度对直接的原因。员工提到长期以来工资晚发的问题,希望公司能够确保每月工资准时发放。
2、工资政策透明问题:
公司大部分员工对整个工资套改制度不清晰,尤其对岗位工资的套改政策不清。实行新的岗位工资制后,在套改公式中是否考虑了学历、工龄、职称等权重;比例是如何划分的;同样的岗位为什么工资待遇有所区别等等,员工希望公司本着“公平、公开、公正”的原则对员工进行透明。对于现在每月的考核工资,员工希望部门经理对考核分数和考核工资透明。
四、员工费用报销问题
员工反映费用报销流程多、时间长;员工报销电话费难,部门综合管理每次报销部门员工话费得现垫付所有钱,报销流程复杂。另外,分公司财务人员反映财务紧张,这也造成员工费用报销难的原因。
五、员工建议
1、员工反映前期进行员工满意度调查的问卷方式很好,但是最后公布的员工合理化建议中只体现了获奖人的姓名、题目,可否将获奖员工的合理化建议详细内容对员工进行公开。
2、员工建议在xx分公司新大楼能否为大家开辟“篮球场”、“乒乓球室”、“书吧”等活动场所。
3、员工建议区域各部门人员能够多到分公司走一走,与大家多交流,了解员工心声。
座谈会会议记录范文二:
时间xxx
地点xxx
参加人员xxxxx
会议内容各街道党工委分管副书记就党务公开工作谈做法、意见建议南村街道党工委党务公开工作之前一直在做但没有固定名称。
一做法
1、提高思想认识加强组织领导。
2、根据群众关心的热点问题选择公开内容。
一是上级党工委的重大政策、决策、决定、决议等
二是党工委领导班子自身建设情况
三是干部人事制度情况四是基层组织建设情况。
3、结合背街小巷治理及群众工作创新形式。
二下一步工作措施
1、思想上抓巩固坚持不懈地推进党务公开工作。
2、工作上抓落实扎实有效地开展党务公开工作。
3、制度上抓完善建立健全党务公开的长效机制。
北坦街道党工委党务公开的概念、界定范围应该明确旧城改造等政府政策老百姓知道了就好做工作。党员处分应该公开明确党员职责、发挥作用在老百姓中起到带头作用。制锦市街道党工委党务公开在社区已开展多年但公开的形式和内容以及程序尚不规范。存在的问题一是需进一步统一思想、提高认识二是公开内容、形式、程序有待进一步完善三是适合社区党务公开的长效机制有待进一步完善。5个
社区都不达标。
北村街道党工委一做法
1、加强教育强化民主意识。
2、将公开内容分为党组织自身建设及履行职责情况、经常性工作情况、重点工作情况三类。
3、建立健全规章制度确保党务公开循序进行。效果公开是压力又是动力公开不是目的是手段起到了积极地促进作用。
一是党内民主得到发展二是党内监督明显加强三是为普通党员和群众参与决策提供制度化通道。
二存在的问题和建议
1、坚持与政务公开相结合避免重复建设。
2、坚持反映民意、维护公正。
3、要建立健全规章制度。
4、坚持循序渐进、逐步推行。
堤口路街道党工委一做法
1、解决思想认识采取典型引入的方法。
2、确定服务发展原则、依法依纪原则、积极稳妥原则、注重实效原则、真实公正原则确保党务公开有序进行。
3、明确程序内容确保党务公开落实到位。临时性工作随时公开先党内后党外。党务公开的重点内容思想建设、组织建设、作风建设、制度建设。
二建议
1、党员对党务公开重要性、必要性认识不够
2、党务公开的形式缺乏
3、公开内容不全面
4、不规范、不系统
5、场地受限。
纬北路街道党工委一做法
1、提高党员干部的思想认识。8月份制定了《实施意见》成立了领导小组。
2、可以公开的内容、形式。包括不同范围的会议、下发文件、设置公开栏、党员公示栏。公开内容党组织自身建设制订学习计划党工委会议议事规则。
3、党组织经常性工作。给每个党组织订党报社区党组织“三公开”综合整治、旧城改造工作党员带头。二认识积极稳妥地推进不能形式化与政务公开相结合二者相辅相承互相促进与其他工作有机结合作为推动其他工作的载体形式、程序、内容、范围应进一步规范不平衡建立长效机制。
座谈会会议记录范文三:
会议名称:教师座谈会
会议主办部门:广福完小
会议时间:2013年4月16日18:2会议地点:多媒体教室
会议主持人:完小校长尹斌
与会人员名单:完小政教主任熊丙武
完小教务主任钱绪银
完小总务主任李晖
完小少先大队部辅导员江军
完小全体教师
记录人员:钱绪银
会议议题
自觉抵制有偿家教家养,弘扬良好的师德师风,办人民满意的教育
发言记录
主持人:今天会议的议题为“自觉抵制有偿家教家养,弘扬良好的师德师风,办人民满意的教育”。我们全体教师聚在一起,学习省、市、县相关文件。希望各位老师围绕该议题展开讨论,认真反思,从而对有效规范教师从教行为,遏制在职教师有偿家教家养行为,办好人民满意的教育有所帮助。希望大家畅所欲言。
一、政教主任熊丙武
提高学生综合素质,是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前,“有偿家教家养”的歪风有所抬头,少数教
师以盈利为目的,组织学生办班补课,加重了学生的课业负担和家长的经济负担,损害了学生的身心健康,它违背了教师职业道德的基本要求,偏离了教育的基本内涵,淡薄了对本职工作的责任,失去了师生互动中纯洁的感情,损害了教师的形象,阻碍了教育的健康发展。
二、教务主任钱绪银
办人民满意的教育,是我们永恒的追求,我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风,积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动,给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。
三、总务主任李晖
我学习了湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》和《慈利县禁止在职教师有偿家教家养的暂行规定》后,深深懂得:这是教育系统行风建设的迫切需要,网,是树立教师良好形象,创建和谐学校,办人民满意的教育的需要。我一定按照上级的要求,带好头,自觉抵制有偿家教家养这一歪风。
四、少先大队辅导员江军
率先垂范,带头抵制有偿家教家养。认认真真上好每一堂课,努力提高课堂效率,切实减轻学生课业负担,从根本上减少学生对补课的依赖。
五、97班班主任秦翠华、副班主任谌虹霖
我认为教师有偿家教不外乎两种情况:一是,教师想用课余时间为学生补课,真正想提高学生的成绩,顺便获得应有的劳动报酬;二
是:以家教作为自己的第二职业,赚取外快。但不论是出于怎样的动机,我认为,长此以往教师有偿家教对学生,甚至对家庭,对社会都会产生不良影响。应坚决抵制。
六、98班班主任张玲、副班主任黄凯
通过学习《禁止在职教师有偿家教家养的规定》,明白了教师的职业道德要求。要切实提高教育教学水平,应努力抓好课堂上的40分钟,减少学生课余作业的负担,坚决做到当堂课当堂消化。不要让学生对补课产生一种依赖性。
七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅
苏霍姆林斯基说:想克服负担过重的现象,就得使学生有自由支配的时间,只有让学生不把全部的时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满,那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课,那么他负担过重,学业落后的可能性就越大。照此来说,可能教师出于好的动机为学生家教,但结果可能事倍功半,甚至适得其反,不仅浪费了学生的时间,还浪费了家长的金钱,最严重的是使学生产生厌学情绪,对以后的学习产生不良后果。
八、101班班主任傅桂香、副班主任张璐
近几年,随着素质教育的逐步开展,各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养,也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾,不论有用没用,也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用,盲目的为学孩子报了各种特长班。在这
样的大环境下,有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中,也不乏鱼龙混杂的情况,更有甚者,也不管自己是不是有真才实学,举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象,长此以往有偿家教会给学生,给家庭,给社会造成怎样的恶性循环后果。
禁止在职教师进行有偿补习,我举双手赞成。不仅是对学生,就是对自己来说,也意义非凡。教师,作为人类文明的传播者,担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师,身正为范”,在当前形势下,作为在职教师更要从自身做起,做到“廉洁从教”,无论面对怎样迷离的尘世,都应始终坚持一面廉洁的大旗,遵守职业道德,坚守高尚情操。相信,随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。
九、102班班主任李娜、副班主任卢义
伴随着市场经济的发展,有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映,是近年来冒出的现象,异化了原本纯洁的师生关系,师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中,有利于树立良好的师德规范。我认为,教师的功夫应放在课堂上,我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导,但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利,就必须好好反省了。
十、103班班主任张贵军、副班主任杨昌友
热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而,在当今市场经济利益的驱动之下,有些教师抛弃了教师的基本职业道德,利用教师的身份做有偿家教,这违背了教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。
我认为,家教只能使在校教师更加无责任心,而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡,不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。教师的工作不可能在八小时之内完成,或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必会在一定程度上影响教师的精力,教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。另外,人民教师享受公务员待遇,公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商,应该禁止!假日就是让教师好好休息,养精蓄锐,以提高教学质量的,如果还去赚钱,必定会影响教学质量。
作为教师,我深刻认识到了有偿家教的负面影响,本人自觉抵制有偿家教,依法执教,自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教,无微不至地关心学生的健康成长,爱岗敬业,乐于奉献。
十一、105班班主任张兰珍、副班主任胡仪
教师进行有偿家教,违背了教师职业道德,损害了教师形象;影响正确的课堂教学效果评价,挫伤了公平性,会滋长“课内不讲,课外讲”,“上课不讲,辅导讲”的歪风,还会出现对不参加有偿家教活动学生另眼看待、歧视等不良现象;分散教师的精力,影响正常的教学工作;加重了学生家长的经济负担,有百害而无一利。
十二、106班班主任杨建华、副班主任杜方平
为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。因此,为人师必须要加强自身修养。“修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为”,这是
为师立教之根本。
作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。
十三、107班班主任张秋兰、副班主任朱文洲
有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
十四、108班班主任熊小芸、副班主任辛银兰
“学为人师,行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人们学习敬仰的典范。因此,社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师“育人”的品
德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气。
十五、109班班主任黄静、副班主任张云秋
廉洁是师道之前提,师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他\’捧着一颗心来,不带半根草去。\’他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉不洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任感,甚至对未来失去信心。
十六、110班班主任刘凡珍、副班主任张文英
一个有偿家教的老师的收入一两个月可能就是一个没有有偿家教老师一年的收入。可想这对不搞有偿家教的老师的刺激有多大,在这种利益的驱使下,无疑老师们会效仿之,这样严重影响了学校的课堂教学,影响了教育的发展。这是与当今提倡素质教育背道而驰的。
这种不利于教育的发展、不利于学生的发展的教育弊端要坚决杜绝。如何杜绝,我觉得从以下三个方面去思考:1)加强教师教育、营造良好的师德氛围,同时想方设法提高教师的待遇。2)加强与学生家
长的沟通,宣传有偿家教的各种危害!3)建立健全监督机制,加强监督管理!
十七、体育组组长李惟忠、组员李斌
廉洁是做人之本,立事之根。作为教师,无论面对怎样的情况,我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下,我们老师要遵守职业道德,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
孩子是祖国的花朵,在他们清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们要以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生的全面素质,使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,我将时刻提醒自已以“为人师表,廉洁从教”的精神教书育人,努力提高自身修养和学识,做一名关爱学生,廉洁从教的好老师。
十八、美术组组长黄大兵、组员小张玲
有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。
“治理有偿家教,说到根本还是师德教育”,谈及其中危害,可总结出三点:一是“课堂留一手,课后忙创收”的教学态度,不利于提高教学质量,也有害于师德建设;二是加重了学生的课业负担,影响他们的身心健康;三是“有偿家教”所派生出来的“看钱施教”、“抓好放
差”,必然引发学校与家庭、教师与学生之间的矛盾,这些都破坏了教育公平的基石。
十九、后勤组组长谢迪礼、组员黄常枝
本人对有偿家教永远说“不”。
有偿家教有着极大的负面影响。
其一:教师开展有偿家教,在学生面前直言不讳开价,为人师表的形象尽失。
其二:搞家教的目的是经济利益,因此家教过程根本谈不上质量。有例为证:教师布置几道难题,学生独立完成,小时后未果。教师讲解小时,学生“迎刃而解”了,学生纷纷讲,老师确有水平,他一讲,我们就懂了,补课确实好。
其三:影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课,在课堂教学中自以为教材的内容都学过了,听课漫不经心,影响课堂纪律和听课效率。
其四:因为有偿家教有高额经济效益,教师的心思转移到假期补课上去了,导致课堂教学效果低下,毫无质量可言。教师无心教学,盼望假期早点到。
其五:增加了学生的业余时间课业负担,不利于学生身心健康发展,同时使学生累积厌学情绪,影响学校的课堂教学。
有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高
业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。
主持人:“敬廉崇洁,诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师,不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生,使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此,在当前形势下,“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。
教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教,为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、”结果”。
廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起
广阔的蓝天。
教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出,教师要坚守高尚情操,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。学生负担更加沉重。每天白天上八节课,除了校方组织的周日成建制补课、周六名曰奥赛培训的集体补课、每周2至4个晚上的培优班或补中、补差班集体补课,余下的晚上还得参加班主任、任课老师的家教补课,作业习题永远做不完,还有什么时间去自主学习发展个人兴趣特长?
课堂教学更加低效。为了体现家教的优越性,吸引家教生源,一些教师课堂上留一手,该讲的不讲,留到家教时讲。某家长说得好,“有的老师白天本校有课,下午课外活动时间、晚上和双休日有学校安排的补课,在校外补习学校又兼了课,还要打牌,搞家教,真不知道还有什么时间备课、钻研教学业务?作业、试卷没时间看,可叫学生代劳,备课可不能由学生代劳,不备课,上课又还有给自己学生搞有偿家教虽说和乱收费、乱补课、乱订资料同属违规施教,但又都是应试教育的常规。一些对素质教育和教育执法阳奉阴违的教育系统干部认为,不论是学校组织收费补课还是家长掏钱请家教补课,都是为了提高应试成绩;不论效果如何,补总比不补好.
主持人宣布会议结束。
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