晒晒我身边牛人600字作文初一带教师评语10篇（范文推荐）

发布时间：2022-12-23 11:35:06 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的晒晒我身边牛人600字作文初一带教师评语10篇（范文推荐）,供大家参考。

篇一：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

什么才是最牛

我觉得，现在最牛的人应该是坚守一线的医护人员。因为疫情当前，他们总是倾尽所能，逆行而上，甚至为群众的安危献出了自己宝贵生命。他们为这个世界带来阳光，带来温暖。

2020年的春节，很不一样。一个带着“花冠”的病毒，闯入了我们的生活，变成了我们的敌人，一场没有硝烟的战争就此打响。病毒的传染性很强，很多人感染。正当病毒蔓延，人心惶惶之时，是他们——白衣天使们勇敢地站了出来。不顾个体生命安危，请命奔赴最前线。

担当之“牛”，才是最“牛”。他们身上的隔离服就是他们的铠甲。每次准备，单是穿衣就要很长时间，他们必须做好每一步，不能有任何闪失；如果出现什么闪失，后果将不堪设想。日复一日，每天四五个小时不吃不喝的持久战。面罩下一对温柔的眼神，坚定地望着躺在病床上的病人，表达着他们的决心，传达着这一特殊职业的精神，着实令人钦佩。每一位医护人员的背后都是一个家庭：有年迈的父母因担心他们的安危而无法入眠，有在家哭喊着要爸爸妈妈陪伴的孩子，但他们仍旧挺身而出，坚决站在前线上！他们是我们的太阳。

忘我之“牛”，才是最“牛”。他们犹如一台台不知疲倦的机器，把无数的病人从死神的手里夺回。那蓝色的防护服下，有着雪一般温柔的内心比云朵更圣洁，比火焰更炽热，在天空中飞翔，在黑夜中燃烧。他们是中国人的骄傲，也是全国人民的骄傲。他们正是人们口中说“最美逆行者”！他们是这一场必将写入史记“关键战役”的希望之光。

坚守之“牛”，才是最“牛”。看到过医护人员摘下口罩时的样子。他们由于长时间的佩戴医用装备，脸上勒出一道道深的印痕，有的甚至出现发炎、过敏。鼻梁被护目镜磨出了血泡，他们更是为了争分夺秒救治患者，不能按时吃饭也不能按时休息，就连上厕所都没有时间甚至还要脱去身上一层又一层的防护服，医生护士们给自己穿上成人尿不湿。还记得一个视频，那是医护人员乘坐电梯时。那时刚下班，乘坐电梯时在电梯里站都站不稳，哐当一声曈在电梯的扶手上，刚站起来没两秒又倒了下去，又是哐当一声，看着都心疼。

你们以精湛医术和仁爱之心，始终帮助广大人民闯激流险滩——舍小家顾大家；你们以人间大爱和忠诚担当，始终把人民安康当成毕生的追求——践初心担使命，不负韶华；你们以温柔初心和无畏坚守，始终行走在健康的征途砥砺前行——深一线勇往前，实心干事，致敬“最美逆行者”，你们是当下最牛的人！

老师评语：什么才是最牛？每个人都有自己的答案。难能可贵的是作者把这种牛送给了最美逆行者。他们的担当、忘我、坚守，书写着牛的精神，是当下最牛的人。

篇二：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

“牛”人自传

别再好，也是别；再差，也是。我自认为是独的！

我为何自称“牛”人？我哪里“牛”？我做过什么“牛事”？且听我细细道来。

我，属牛，本身就占了一个牛。我出生在牛年，我虽没有老黄牛的吃苦耐劳，毫无抱怨的精神，但我有着牛的诚恳真实，纯朴善良。

我，是个“牛”人。我有一些别人意想到的举动。当有的同学因为成绩不好在伤心时，而我总能迅速调整好心态，积极面对，思考做错的题，不会就问，把不会的题都搞明白后，再仔细分析错因，这才肯罢休。有时候，心情不好，别人会伤心好久，而我只一小会，脸上就看不到伤心之色，我已迅速调整好自己，进入全新的状态。

我，做过不少牛事。我从小就特别调皮。山不过来，我就过去。常常危险和麻烦还没找我，我已主动送上门来。小时候，我在院子里学轮滑，却没注意到草丛边上有一堆钢筋，一个不小心，摔倒在上面。我本想找我妈好好哭诉一下，没想到我的眼泪还没流下来，我妈去谈定地说，没事。拜托了，真的很痛好吧。此后，我发现，无论受了多大的“伤害”，我妈总是轻描淡写地一句：没事。久而久之，我也就不在意受伤的事情了。上墙揭瓦用在我身上最合适不过了。

不过这种性格，也让我产生了困惑。可能平时我在大家的心里，留下的印象太过“彪悍”，我平时受个伤，卖个惨也没人理会。况且，我的愈合能力又很惊人，真是应了那句“这伤口不用去医院就愈合了”的话

虽然我体会不到“金风玉一相逢，便胜却人间无数”的闲情雅致，但我觉得我这样的性格就最好了，没有太多烦恼的事，再大的事都能在我这化为小事。这样的心境，也许正是别人所羡慕的呢！

世界上没有两完全相同的树叶，我们每个都是这世间独的自己。

老师评语：这篇文章写得很有个性，也很有特色。写自己是个牛人，从属牛写起，写了自己的遇事心态，写了自己的“遇伤自愈”的做派，写到了自己不计较的性格。你的确是独一无二的自己。

篇三：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

牛人老妈

在数学的点面线体交错的世界里，我可以抽丝剥茧，寻求答案；在英语单词句子语法的海洋中，我可以畅游其中，如鱼得水；在语文的作文天地里，我可以任意驰骋，自由翱翔。唯独我使用妈妈手中的钩针与毛线，如同进了黑暗的小巷，虽历经数次碰壁，但还是走不出去。

在妈妈的手中，钩针与毛线像活了一般上下摆动，毛线也随着钩针像小鸟一般的飞翔，一刻钟的工夫，一对兔耳朵就出现在了妈妈的手上，很是可爱。于是，我也自告奋勇想来尝试一番我从来没有试过的编织。

起初，我有模有样地端坐在桌边，拿起钩针与毛线，认真聆听妈妈的讲解，“x”代表短针，“f”代表长针，“v”代表短针加两针，“w”代表短针加三针……这些字母好像进了我的脑中，又好像没有进去，我稍稍整理了一下库存，将这几个不愿意入库的字母硬塞到里面，和妈妈学习基础的钩针起针。钩针在妈妈的手中，一抖一钩一收一个辫子针就成了，我看了看，觉得好简单，信心十足地就开始起针，可是线却怎么也不肯服服帖帖地绕上我的手指。妈妈在一旁细心指导，我还是云里雾里，妈妈看了看手忙脚乱的我，摸了摸我的头，再次手把手教我，可我怎么做也学不会，最终这次学习以失败告终。

不服气的我问妈妈是怎么将毛线编织学得如此之好呢？妈妈笑了笑，说首先要看图解，将图解吃透后再去练针法，以后才能钩有难度的饰品，才能举一反三，自我创新。基础是本，当针法练好之后，我想这不就像学习一样，打好基础后，才能由浅入深由易入难吗。又问道那是什么让你坚持下去的呢？妈妈说，开始啊，我是因为兴趣，一根针，一团线，一点时间，再加一点点针法，就出现了栩栩如生的小饰品，其间也想过要放弃，可我不甘心，为什么别人能钩我就不能呢？所以就坚持了下来，以至于现在在毛线编织上可以游刃有余，每当我做完一件成品后，内心都非常激动和自豪。

虽然我最后也没能学会编织，但却明白了一个道理：基础是根基，坚持是态度。在学习上也该如此，我们应该不断地去打好基础，重复练习，融会贯通，然后温故知新，就这样不断地去通过对基础知识的锤炼，以达到对新知识更快的领悟。

不得不说，妈妈在毛线编织属于牛级别的。而我也需要不断地去提升自己的学习能力，完善自己的学习方法，从而在求知的过程里得到更多的快乐！

老师评语：作者采用对比的手法，突出表现妈妈编织方面的“牛”。引题运用排比写自己在学科学习方面的自如，继而引出跟妈妈学编织的难。既写了切身的体验，又聆听了妈妈的教诲，悟出了学习之道，妈妈拥有编织之“牛”，也有育人之“牛”，语意双关。

篇四：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

琴房里的牛人

在我学钢琴的兴趣班里，有个爱说爱笑的男孩，带来了不少笑料。

爱说爱笑算不上牛人，但他能把钢琴学好，靠的是他知错就改和专注的精神。

有一次，我正练琴。“哎，能看看你谱子吗？”他扭过头来问。“你不是带书了吗？”我指着他的书说。他刚想说什么，有人替他说了，“他就是想看看你弹的是什么曲子，跟他的一样不一样。”我半信半疑地把书给了他。“还真不一样。”他说。“你和她弹的一样。”他说完指了指我旁边的女生。她刚想说什么，老师啪地一声推门进来，刚好撞见他说话。

“哟，这是练好了，都开始说话了。”老师说，“给我过来！”他就这么走了。不久后，老师的屋里传出一声声怒吼，想都不用想，他肯定挨批了。

门再次被打开，老师把他送了回来。“你别说话了，好好练！”老师说完这些就走了。我们也开始自己练自己的。说实话，我有点好奇他被老师骂了之后是什么样子。扭头一看，发现他正专心练琴。如果换作平时，他一定在说话。自此，他上课时专心练琴，下课时还是有说有笑，上课有上课的样子，下课有下课的样子。

第二天，他竟然笑着从老师办公室里出来。难不成是他被老师表扬了？我想。果真，老师过来在我们几个的面前表扬了他，之后的几节课他同样受到了老师的表扬。

我本以为他有所转变，不再说说笑笑了，但刚一下课，他立马变脸，又恢复原来的样子。“唉，你们不知道老师是怎么批评我的……”话一开题，又是一大堆。

说实话他给人的感觉就是话唠，一分钟不说话都难受。尽管如此，他努力练琴之举，却让人敬佩。说的时候说，笑的时候笑，练琴时专心练，他真称得上牛人了吧。

上课了，琴房里又热闹起来。

老师评语：作者写了学琴时遇到的一位“牛人”，他爱说爱笑，因练琴时说话挨了老师的批，后改错练琴时专心，受老师表扬。既写出了其特点，又点出其精神，结尾之语富有生气。

篇五：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

照在黑暗中的光

最牛的人是谁呢？是我那位在高中当老师的姑姑，是我那一个月能挣很多钱的叔叔，还是家长口中“别人家的好孩子”？在我心中，最厉害的人是缉毒警察。

据统计，缉毒警察的平均寿命只有41岁，比全国人民的平均寿命低32。5岁，死亡率是其他警种的4。9倍，受伤率更是高达其他警种的10倍！缉毒警察，是公安中最危险的警种。

想必大家都知道最近网上流传十分广的一件“梗”吧：缅甸北部贩卖人体器官。缅甸其实还有另一个大名鼎鼎的称号——金三角。金三角不只有缅甸，还有泰国和老摊的边境地区，这一地区长期盛产鸦片等毒品，是世界上主要的毒品产地，属于政府三不管地区。而金三角除了向欧美国家贩卖毒，更多的则是通过边境向我国运输毒品，于是缉毒警察这个职业便出现了。

缉毒警察李雄，他被毒贩抓住后，不仅仅是牺牲，更是遭受了前所未有的酷刑！8根手指被砍掉，5根肋骨被敲碎！两腿膝盖以下被剥皮削肉，下巴被击碎、鼻子被割掉，眼球被捣碎。这些残忍的剥皮碎骨，整整持续45小时，45小时啊！而且，施毒过程中，毒贩故意给他注射了大量的清醒剂，不让他晕死过去……到最后死了，都是散碎的尸体！如果不是这些毒品，如果不用缉毒，他又怎么会遇这罪！

“一门两忠烈，英雄父子兵。”2020年12月15日，禁毒支队民警张子权在侦办一起重大案件时，因劳累过度牺牲，生命定格在36岁，被追授全国公安系统二级英雄模范。1994年，他的父亲——生前为公安局派出所所长的张从顺，在侦办一起跨国贩毒案中勇斗毒贩，为保护战友壮烈牺牲，被授予全国公安系统二级英雄模范、革命烈士等称号。

中国缉毒警察！用他们的生命和鲜血捍卫了国家尊严！作为新时代的青少年，要勿忘国耻，振兴中华，实现伟大中国梦！

老师评语：本文所选题材属于间接材料。作者从报刊、影视、书籍中了解到关于缉毒警察人物故事，展现缉毒警察英勇无畏、大义凛然的精神，表达内心的崇敬。精神崇高之牛，尤其让敬佩。

篇六：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

我心中的“牛”

今天，老师让我们写身边的牛人。我觉得还是了解自己，想起了很“牛”气的事。

一次生物课，正学习维生素，我听得津津有味。老师说，维生素可以溶解高锰酸钾溶液。但是我觉得耳听为虚，眼见为实，毕竟实践才能检验出真理。晚上，我从我的“实验器材”中找到了一袋子的高锰酸钾，拿了少许，放入一个盒子里，为在同学面前表现下自己，就把实验器材带到学校。器材被班主任发现，交给了生物老师，生物老师用这些器材给我们做演示实验，让同学们从实践中学到了很多东西。虽然我没有“表演”成功，但老师和同学还是对我表示感谢，我一样觉得很自豪。

上面这种“牛”，只是让自己出风头，在同学间显摆下自己。真正的“牛”，要靠实力和平时的努力。

寒假如同白驹过隙，快乐的日子总是那么短暂。假期我学了一个月的足球，培训班为检验训练成果，特意组织一场5人制足球比赛。为这场比赛，我做足准备，信心十足……。

比赛开始，我方稳稳地传球，控制着比赛节奏，但对方的防守固若金汤，滴水不漏，想要短时间内打开比赛僵局，速战速决非易事。双方之间互有攻防，体力消耗很大。突然间，对方一脚远射，不好，门将张明提前出击没有扑到球，虽然球速不快，但角度很刁钻，眼看球离球门越来越近……说时迟那时快，我一个箭步冲了上去，一个倒挂金钩，将球踢出了球门，自己也重重地摔在地上。虚惊一场……我心头的大石头落了地。双方焦灼不下，各领风骚，但就在上半场快结束时，局面发生了变化，对方8号突破禁区，晃过门将，球进了。三声哨响，上半场结束。

虽然上半场我们占据主动，但只见花未结果，他们领先一球，下半场我们变得十分被动。中场休息时，我们5个人又仔细研究战术，一心赢下比赛，为热爱而战，为荣誉而拼。

下半场，我与一个善用左脚的同学改打前锋，一左一右，发起强攻。我们十分的清楚，只能背水一战，没有机会重新来过，只能把握好这仅有的半场赛。刹那间，一个队友用灵活的控球技能，过对方多人，并打入了球门。我们大声地欢呼着“耶，耶，球进啦！”那种心情无以言表，只有放声呐喊，这就是足球的魅力所在。双方比分持平，我们谨慎对待，一心扩大比分，掌控了比赛节奏。我方在前场获得一次角球机会，怎样才能把握住这次角球，我方定位球最好的10号主罚角球，重点打我这个点。因为我有一些身高的优势，门前跑位也积极，战术初定，角球随之发出，球随着一道美丽的曲线，向着球门飞奔而来……我看住时机，一跃而起，准确无误的顶到了皮球。唉……球打在了对方球员身上，又弹了回来，我快步跟进，一个小脚步抽射，球进了。又是一轮持续的呐喊声，久久未能平息……比赛结束了，2：1，我们赢得了比赛。

我打入了至关重要的一球，赛后教练和同学表达了对我的肯定，此时此刻我觉得自己是最“牛”气的。这正是平时努力训练的结果，如果没有平时刻苦练习，我们也不可能赢得比赛。正所谓“台上一分钟，台下十年功”。但同时也是一个团队的付出，团队的配合，“没有完美的个人只有完美的团队”。此刻更让我懂得，个人的“牛”比起团队微不足道，只有我们整个团队“牛”，我才能更加牛气。同样，每个队员的“牛”气汇聚到中国足球，会让中国足球变得更加强大，做到真正意义上的牛！

这两件事让我懂得，真正的“牛”是靠不懈努力和付出，是靠自己的真才实学。我也衷心希望我的同学，我的班级，我的学校，我的祖国，牛！牛！牛！

老师评语：作者写了自认为很牛的两件事，一件属于“显摆”，一件则属于用实力“证明”。透过这两件事，领悟了真正的“牛”是靠不懈努力和付出，是靠自己的真才实学的道理。夹叙夹议，恰当运用议论的表达方式，突出了文章的主题。

篇七：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

公园里的牛人

要说牛人，想必每个人身边都有一大批吧，个个都有一项绝活，总令人们目瞪口呆。有的超越年龄与身高的限制，紧跟时代的步伐；有的远超身边的人，出类拔萃。而我要说的，是我身边的运动老人们。

大家应该常常见到这样的画面——公园里有一群老大爷老奶奶要么打乒乓球，要么进行别的运动。大家可能见怪不怪，但我依然觉得他们就是我们身边的“牛人”。

大家常从电视上看到乒乓球比赛，但多数人大概不会打乒乓球吧。而公园里的老大爷老奶奶们，球拍在手中运用自如，时不时来个扣杀，虽然看着年纪不小，但打起球来毫不含糊果真如那句话“高手在民间”。

光说肯定感觉不出什么，我来说一下自己的亲身经历吧。周六周日，我经常在做完作业后与邻近的同学一起打乒乓球。虽然比较激烈，但对比于一旁的“老年人赛区”，我们几个青年人看得目瞪口呆，虽然有人开玩笑去和他们比一下，但没人敢去，毕竟人都会要面子的，但不得不佩服这些老人们。

即使是技术超群也不算很“牛”，更“牛”的是他们的毅力。不知道大家都是几点起，我六点起，自认为起的算很早，但出去买饭时才发现公园已经成为了“战场”。而每个人都已经大汗淋漓，一看就知道早就开始了。寒假期间，每天早上都艰难起床。五点就来到公园，但那里早已激情四射。六点是这样，五点是这样，我被他们感染，也努力运动了起来。这些花甲青年朝气蓬勃，不亚于朝气蓬勃的我们。

其实，我们身边还有许多这样的“牛人”，比如年过半百却和青年人们一起同场竞技的老球员；再比如，天不亮就在公园练毛笔字的书法家。每一个都年过半百，每一个都老当益壮，每一个都是我们的榜样。

作为新时代的青少年，我们也应像他们一样，早上按时起床，作业也要按时提交，我相信如果我们像他们一样坚持下去，都会成为有毅力的“牛人”。

老师评语：作者笔下的牛人，是公园里坚持锻炼的老人，他们球技好，关键是有毅力。正因为作者的亲身体验，有了对他们由衷地敬佩。“每一个都年过半百，每一个都老当益壮，每一个都是我们的榜样”是内心情感的真实抒写。

篇八：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

我父亲，很牛

何谓牛人？打开书本，“形容一个人非常厉害，或者做了让人意想不到的事儿”映入眼帘。在我身边，拥有这种超能力的人自觉不少。但我心中最牛的当属一人，他是谁？又牛在什么地方？

我心目中的牛人，是我的父亲。他有一副天生的大嗓门，他总会在我出其不意的时候来一声晴天霹雳；每当我把作业放到一边，偷偷玩耍的时候，总会听到一声大喝：“写完了没有？”如果我说：“老爹这道题我不会做！”他便大手一挥教到我会做为止。一道做完还不算，他还会把相同的题型让我做好多遍；当我上网课的时候，我经常思绪飘到其他地方，每当此时那声“晴天霹雳”就会如期而至。一句快上课吓得我心惊肉跳，赶忙去上课了。

父亲的大嗓门里，传来的却是温柔的内容。他很平凡，却用他的双肩为我撑起了一片天空。雨天，我看到的不是珍珠般大的雨点，而是撑着雨伞在雨中等待我的他。

那日放学后，一条朋克闪电划破长空，接而响起惊天动地的春雷。倾盆大雨随后而至我和老爸都没有带伞。怎么办呢？只见爸爸拽着我往外走。我两脸疑惑。哪知爸爸把他的外套一脱，挡在了我的头上，把衣服当成了雨伞，牵着我的手往外走。雨渐渐小了，淅淅沥沥打在我的“伞”上。我抬头看看爸爸，雨滴落在了他的头上，爸爸却只穿了一件羊毛衫，手都冻得冰凉。但在父亲的脸上却看不到冷，映出的是父亲对儿子的爱与责任。

这就是我的牛人父亲，“牛”在老爸身上，也“牛”在深深的父子情中。

老师评语：作者从疑问中开题，何谓牛人？自己心目中的牛人是谁？既写了父亲的高嗓门，神奇地提醒，雨中用衣服给“我”遮雨的关爱。这种父亲更是作者心中的“牛”。选材小巧却深刻。

篇九：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

我身边的牛人

岁月如一卷无字经书，缓缓记载着一幕幕风华。岁月不是偷走母亲青春的小偷，我才是。我想到了一句话：“剪断的脐带，怒摔的门，我用一生在跟你说再见，您却用一生跟我说路上小心。”

你安好，我无恙。这是疫情防控期间最温暖的话。家人闲坐，灯火可亲，平淡地生活，便是这世间最美好的光景。家人虽平安，我的母亲却整日在接到夜晚十一点半的会议通知后，匆忙出发，在凌晨五点的核酸检测中忙前忙后。她总是笑着，笑容中透出了些许心酸、些许沧桑。虽然她们没有专业的医护知识培训，没有过多的医疗防护设备，但是在社区核酸检测，入户排除重点地区来人，昼夜值守小区楼院等工作中，她们不曾退缩，始终冲在最前面，坚守在第一线。

工作中的母亲不分昼夜，不畏辛苦。每当夜晚她拖着疲惫的身躯回到家里时，迎接她的不是安逸，而是另一个战场：弟弟的网课作业，我的学习情况……她像是有无穷的精力，午夜12点才能入睡，凌晨四五点又起来工作，她犹如不知疲倦的机器一般，没日没夜地工作着。每早五点到十二点做核酸，中午都来不及回家看看，便又去各小区每家每户的探查居民近期行程。有时回家，也待不了多久，因为做核酸而拉下的工作也需要抽时间补上。核酸的延缓并没有减轻她的负担，对她来说，只是换了另一份工作而已。

随着疫情形势的严峻，母亲每天都有新的工作安排，晚上加班更是常事。我家里完全没有像别的家庭那样，父母会停工在家陪孩子学习生活。母亲每天匆匆忙忙，父亲也因为工作原因在别的城市无法回家。家里冷冷清清，毫无活力。但自始至终，母亲没有一句怨言，依然坚守在工作岗位。

我现在能做的，便是以一段拙劣的文字，来表达我对母亲的崇敬。人世间从来没有从天而降的家园富强，也没有理所当然的岁月静好，我们应该为疫情许出最珍贵的愿望，愿黎明的曙光驱散疫情的阴霾，愿山河无恙，人间皆安。

老师评语：作者用自己的语言，如实记录了母亲的工作，母亲的忙碌，母亲的操劳，加之自我的透视与反思，读来不禁让人泪目。全文虽未出现一个“牛”字，但母亲的所作所为已诠释其内涵，此时无声胜有声。

篇十：晒晒我身边的牛人600字作文初一带教师评语

爱拼搏的妈妈

有些人，骨子里喜欢冒险，不走寻常路。我妈就这样。她“敢想、敢拼、敢做”，凭着这三条，白手起家，勤奋创业，一步一个脚印，用二十年的打拼实现了最初的梦想，有了属于她自己的故事。

早早下学的她，跟其他同龄人一样，跟着父母干农活，但她发现农活工作繁重、月月无歇，收入不高，于是渴望能换一种活法，决定走出家门，到外面的世界闯一闯。她经过一些工作的尝试后，将自己的第一桶金瞄准了水产。在亲戚朋友的帮助下，怀揣着2000块钱的她，踏上了创业生涯的第一站。

经过5年的水产销售生涯，她不仅存下了一定的资金，更重要的是让她积累了一定的经商经验。她开始搜寻更大的商机，仔细考察市场发展走向后，她决定转战服装行业。2002年，她与别人合伙，共同打造了明珠商厦，经过3个月的筹备，正式对外营业。由于合伙人投资更多，她便主动承担了商厦的日常管理工作，并通过阅读一些书籍或者向别人请教来为自己“充电”，不断完善自己。

经营服装几年后，她按照市场规律，发现服装行业的竞争会越来越激烈。于是她又在充分考察市场走向后将目光投向了餐饮业。2010年，她开了一家占地2000平方米的生态餐厅。借助多年的经商经验，她在餐厅的管理上游刃有余，营业额节节攀升。她说：“如果没有这些年的挫折与磨练，没有锲而不舍地咬牙坚持，我也不会有从容不迫的今天。”

最令我佩服的是她在忙于事业之余，陆续资助了十几个孩子上学，以自己的实际行动来回报社会。她从走出家门创业至今已经20余年。回顾我妈这二十多年的创业之路，她从一个人单打独斗到成立公司，到成为企业的负责人，都是她通过一系列的个性化经营、找准市场定位、突出自身特色，才实现的。她不论是从事服装业还是餐饮业，都取得了不错的成绩，使企业得到不断地发展和壮大。

不过，我从她身上学到的最重要的一点是“学无止境”。她虽然上学不多，没有接受过高等教育，但她一直没有放弃学习和独立思考。她能在不断地学习和总结中提升自身的工作能力和服务水平。她的每一条经营管理理念，都是她勤于学习、善于总结、在实践中不断摸索的结果。

我身边有这样一位“牛人”，让我在前进的人生道路上，以勤勉的精神不断激励自己，走出属于我自己的奋斗人生路。

老师评语：作者紧扣妈妈的敢想、敢拼、敢做来写，既写了妈妈的创业经历，又写了她资助贫困儿童、回报社会的奉献，进而领悟到妈妈成功的重要源泉“学无止境”。本文像则人物传记，字里行间传达出对妈妈的敬佩与自豪之情。